الحرف الساكن المضاعف في جذر الكلمة يحدث في القروض الخارجيةوالكلمات من أصل روسي أصلي. يتم عرض القواعد والأمثلة في المقالة.
مزدوج "ث"
تتم كتابة الحرف الساكن المضاعف في جذر الكلمة بكلمات مثل حرق، الخميرة، الطنانة، العرعر. ولكن لا ينبغي الخلط بين مثل هذه الحالات وبين مزيج من الأصوات "zh" و "z". مثال:
- كل مساء ضخمة الراعي الألمانيوتم قبوله بشكل غير طبيعي وحزن تصرخ.
- يأتيأصبح من الصعب بشكل متزايد الوصول إليه، لأن سائق الحافلة الوحيدة في هذه المدينة تجاهل الجدول الزمني المعلن في المحطة.
- وفي باحة منزله ظلام دامس، لا يكاد نور فيه ومضاتمن نافذة المبنى الخارجي ينير الطريق.
- دخل المعلم إلى الفصل وقام أولاً بتعليق رسم تخطيطي على السبورة المخيخ.
مزدوج "س"
تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة "ss" بكلمات مثل مكتب النقدية، متنوعة، الركاب، كاسيت، الطبقة، التسوية. يجب أن نتذكر تهجئة هذه الوحدات المعجمية. هذا الحرف الساكن المضاعف في جذر الكلمة مكتوب في الاقتراضات الأجنبية. باستثناء رمز دعوىوالكلمات التي لها نفس الجذر معها. أمثلة:
- في سن الشيخوخة، تدهورت شخصيتها إلى حد أنها تمكنت من ذلك قتالمع جميع الأقارب.
- تشاجروافي ذلك اليوم، لم يعد الجيران يهدرون طاقتهم على الفضائح، بل ظلوا صامتين تمامًا لمدة ثلاث سنوات تقريبًا، وكأن الحرب الباردة قد أُعلنت بينهم.
تتم كتابة حرف "s" المزدوج أيضًا بكلمات مثل شاعرة، مضيفة طيران.
فيديو حول الموضوع
كلمات مركبة
تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في كلمات مكونة من جزأين. ولكن فقط إذا كان الأول ينتهي بنفس الحرف الساكن الذي يبدأ به الثاني. أمثلة: مستشفى الولادة، رئيس الأطباء
إذا كان الجزء الأول في الكلمة المركبة مكونًا من وحدة معجمية بها حرف ساكن مزدوج، فسيتم كتابة حرف واحد فقط. أمثلة:
- تم تخزين أكثر من مائة قطعة في حظيرة متداعية خلف المنزل. سجلات الحاكي، تم إنتاجه منذ حوالي مائة عام، زوجًا من الكراسي المتهالكة وغيرها من الأشياء غير الضرورية.
- دخل ثلاثة أشخاص إلى المكتب، قدم أحدهم نفسه com.grouporg.بدت مواقف الآخرين غامضة تمامًا.
- الكاتب كان في الماضي الفارسوبسبب مدى صدقه في تصوير الصراع الطبقي الذي شهده، تم إطلاق النار عليه عام 1938، ووصفه بأنه خائن لوطنه.
الأسماء
تتم كتابة الأشكال الكاملة لبعض الأسماء بالحروف الساكنة المزدوجة. أشكال تصغيرية - بحرف ساكن واحد. أمثلة:
- الابنة الصغرى - ألكا- كان طفلاً مضطربًا وفضوليًا للغاية.
- كيريلكانشأ بسرعة وطرح على والديه بشكل متزايد أسئلة غير مريحة.
- أنكالقد كانت امرأة بسيطة، لطيفة كالفلاح.
تحتوي الأمثلة أعلاه على أسماء ذات حروف ساكنة مزدوجة: علاء، كيريل، آنا. يختلف تهجئة الأشكال الكاملة والتصغير.
الصفات
في الكلمات التي تتكون من الأسماء، يتم الاحتفاظ بالحرف الساكن المضاعف في جذر الكلمة وكتابته مباشرة قبل اللاحقة. أمثلة:
- اعتاد الآباء على ذلك خمس نقاطولم يتمكنوا لفترة طويلة من معرفة ما إذا كان يجب مدح ابنهم أو معاقبته لأنه في مذكراته، بجانب توقيع المعلم، كانت هناك أرقام "6" و"7" و"8".
- كل هذه القبائل اتحدت في ما يسمى الهوناتحاد.
- لم يكن يحب المناقشة وحاول القبول كلما أمكن ذلك مساومةحل.
ويمكن قول الشيء نفسه عن الشكل التصغيري للاسم. أمثلة:
- المقبرة التي دُفنت فيها شخصيات من الثقافة السوفيتية والروسية، هجرها الأجانب. كل ما تبقى هو مجموعةياباني هادئ ولكن فضولي.
- لم يعجبه الأداء، ولذلك بدا متعبًا خلال الفصل الأول برنامجوفكر في بلده.
- برقية- وهذا هو بالضبط ما يمكن أن نسميه رسالة ذات محتوى تافه كهذا - تم إحضارها في المساء من قبل ساعي البريد المتعب والغاضب، كما هو الحال دائمًا.
عند تقاطع الجذر والبادئة
الأسماء التي تنتهي فيها البادئة بنفس الحرف الذي يبدأ فيه الجذر، يتم كتابتها أيضًا بحروف ساكنة مزدوجة. أمثلة:
- عليه المناشداتلم يكن أحد ينتبه لفترة طويلة، وبالتالي اضطر إلى مغادرة المنصة.
- تشكيلتعلم توقيع والده في الصف الثالث.
- تربوي الآراءلم يكن لدى هذا المعلم أي شيء مشترك مع نظريات ماكارينكو وسوروكا روزينسكي.
الاقتراض
يجب حفظ هجاء الكلمات ذات الأصل الأجنبي ذات الحروف الساكنة المزدوجة. أمثلة:
- شغل فيكنتي تيموفيفيتش هذا المنصب مقيم جامعي.
- الأكسجين اسطواناتالاستخدام المحظور سواء في المنزل أو في المكاتب.
- على منصةالتقى بزوجها وفجأة أصبح خائفًا من فشل الرحلة التي تم التخطيط لها لفترة طويلة.
- الممر مصطبةكانت مغطاة بطبقة رقيقة من الثلج النظيف المبكر.
- الشاعرةالذي حكم في منزلهم لمدة خمس سنوات تقريبا، كما اتضح، كان وهميا.
ساكن واحد
هناك كلمات في اللغة الروسية غالبًا ما تُكتب فيها الحروف الساكنة المزدوجة عن طريق الخطأ. ولعل النقطة المهمة هي أن هذه الوحدات المعجمية، كقاعدة عامة، هي من أصل لغة أجنبية. على سبيل المثال: الدرابزين، تاجر، vernissage، الهواة.
الحروف الساكنة المزدوجةغالبًا ما توجد في الجذر في الكلمات المستعارة، ويتم تحديد وجودها من خلال قاموس التدقيق الإملائي:
Abbatstvo، abbreviatura، Abyss Indians، العدوان، التأقلم، تعديل Ac، مرافقة Ac، Ac ord، Ac ordeon، Ac reditive، Ac umulator، Ac uratny، all ah، all egoria، all egro، حساسية، all ee، all igator، all إيلويا، كل أوبات، كل يور، عم إياك، عم أونال، عم أوني، آن علي، ملحق، آن إيبالوفا (قسم)، تعليق، حل، جهاز، نداء، ملحق، تطبيق، مدفعية، تجميع، مقيم، مُحسِّن، تعيين، استيعاب، موافقة، الحمار onance، الحمار أورتي، جمعية، جزيرة مرجانية، أت آش، att estat، att raktion، تؤثر.
باكارا، كرة، كرة الجحيم، كرة أست، كرة استيكا، كرة هو، كرة أوميت، باروك، وابل، بار إيكادا، باسين، جرس أدونا، علم الجرس، بيل أيون، بيس إتريس، جروس أو، البوذية، برتقالي أونادا، رصاصة إيتن.
في آن أ، فاس آل.
الغالية، الكرات، تسمم المرارة، جاما أ، فرس النهر، جرام، جرام أتيكا، الأنفلونزا، الإجمالي، جراند ماستر، المجموعة أ.
المعضلة، التقطير، التمايز، التفاضل، الانتشار، القطار.
وديليا، الوهم، المنور، التوضيح، اللامبالاة، الفكر، الفكري، الفاصل، ميدان سباق الخيل، الري.
الخط، النقض، كاسيت، كاسيت، كاسيت، محطة، متعاون، كلية، جماعي، جامع، جمع، الغروانية، الكولوسيوم، العمود أ، عمود الجحيم، العملاق، التجارة، المسافر التجاري، التواصل، العاكس، البلاغ، ضاغط، الكونغرس، الامتياز، المرجان، التصحيح، الصحيح، الارتباط، مصارعة الثيران، التآكل، الفساد، المعامل، الكريستال.
تدليك، كتلة، ميسيا، تدليك، موس.
نرجس، نيتو، نيبل، نوفيلا، يبطل.
حول kk upation، المعارضة، معارضة، مقابل ortunism، أوت omanka.
Paralleped، تمرير قدر، تمرير الرابع، بير على، التشاؤم، اضغط.
الآن، لفة.
القمر الصناعي، واضع، مقطعي، القياس المنطقي، التماثل، ss ora، ss uda، streptococcus، stell azh، sum a، surrogate.
T enn هو، ter asa، ter icon، ter or، ter itoria، troll eybus، tripper.
الكلوروفيل.
السليلوز.
E cess، ell ips، الجوهر.
مع ساكن واحدالكلمات مكتوبة:
الصوتيات، اللامنطقية، الألومنيوم، الذخيرة، الأباتيت، اللامبالاة، بداهة، الدرابزين، باركارول، التفتح، حق النقض، عرض متنوع، معرض، الخردوات، ارتفاع ضغط الدم، الإنسانية، الهبوط، ديسيبل، التقليد، إمبريساريو، الفرسان، السعرات الحرارية، كاريكاتير، عيادة، الكولوسيوم، الممر، القزم، الماروكين، الماسوني، الخلاسي، المستوى، البانوراما، الحاج، المهذبين، الامتياز، المنتج، العرق (عنصري، عنصري، عنصري)، الروكوكو، ولفيرين، الروسية، تومي، النخبة.
لا ينصح بتحديد الحرف الساكن المزدوج في الكلمة المستعارة من خلال مقارنته بكلمة في اللغة الأصلية، لأنه أثناء استيعاب مفردات اللغة الأجنبية قد يتم فقدان الحرف الساكن الثاني في اللغة الروسية:
Ag regatta (lat. agg regatus)، العنوان (fr. adress e)، app artement (fr. app artement)، الاستحسان (lat. app robatio)، at aka (lat. att aque)، at Ribut (lat. attributum) )، احتيال (French aff aire)، af isha (French aff iche)، عمل (أعمال إنجليزية) - وبالتالي رجل أعمال، ولكن: رجل الكونغرس، رجل متقاطع؛ المخزن المؤقت (الإنجليزية برتقالي er)، vernis azh (عمر vemiss الفرنسي)، المقالة القصيرة (الفرنسية المقالة القصيرة e)، الكرة الطائرة (الإنجليزية voll eyball)، galette (الفرنسية galett e)، des ert (الفرنسية. dess ert)، cannade (الفرنسية cann onade) ) ، off izier (الألمانية Off izier)، Pudd ing (الإنجليزية Pudd ing)، الموارد (Ress Ourees الفرنسية)، trott oir (الفرنسية trott oir).
§ 58. تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة عندما يتم الجمع بين البادئة والجذر، إذا كانت البادئة تنتهي ويبدأ الجذر بنفس الحرف الساكن، على سبيل المثال: po dderzhat', predvere', vvesti', o tretet, piss, vozstanovit, be ZZ أكوني، تطور مكافحة ص.
§ 59. تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة عند دمجها عناصركلمات مختصرة معقدة، إذا انتهى جزء منها وبدأ الجزء الآخر بنفس الحرف الساكن، على سبيل المثال: Mo ss Council, head vv rach.
§ 60. يتم كتابة n و double s عند الجمع بين جذر ولاحقة، إذا كان الجذر ينتهي واللاحقة تبدأ بحرف n أو s الساكن:
مع لاحقة -ن-، على سبيل المثال: طويل (طول)، قديم (عتيق)، حجر (حجر)، فرن صهر (فرن لافح)، قانوني (قانون)، مؤقت (أساس الزمن-)؛
مع اللاحقة -sk-، على سبيل المثال: كوتلاس (كوتلاس)، أرزاماس (أرزاماس)، الروسية (روس)، لكن: تارتو (تارتو)، هانكو (هانكو)؛
باللاحقة -stv-: فن (راجع ماهرًا).
يُكتب Double s أيضًا في الأفعال الماضية عند الجمع بين الجذوع -s مع الجسيم الانعكاسي -sya، على سبيل المثال: Saved، Rushed.
ملحوظة. يتم كتابة Double n في الرقم أحد عشر.
§ 61. يُكتب حرف n المزدوج في اللواحق -enn-، -onn- للصفات المكونة من الأسماء، على سبيل المثال: قش، مؤلم، توت بري، اصطناعي، داخلي، دلو، مميز، تناولي، ثوري، موضعي.
ملحوظة. في كلمة عاصف وفي مشتقاتها يتم كتابة n واحد، ولكن في تكوينات البادئة يتم كتابتها -nn- (بدون ريح، باتجاه الريح).
الصفات ذات اللاحقة -yan- (-an-) المكونة من الأسماء، تكتب بحرف n واحد، على سبيل المثال: الشعر والخشب والطين والجلود.الصفات الخشب والقصدير والزجاجمكتوب بـ n مزدوج.
مع واحد ن يتم كتابة اللاحقة -in- في الصفات، على سبيل المثال: العندليب، الدجاج، غرفة المعيشة،وأيضا في فندق النون.
§ 62. يُكتب Double n في صيغة الماضي السلبي، على سبيل المثال: التقارير التي تمت قراءتها في الاجتماع الاحتفالي ؛ جندي أصيب برصاصة معادية؛ المزرعة الجماعية، نظمت في عام 1930؛ مفرزة معززة بسريتين. النواب المنتخبون في المجلس الأعلى.
§ 63. يُكتب Double n في جميع الصفات المكونة من نعوت الماضي المبني للمجهول (أو حسب نوعها)، إذا كانت هذه الصفات لها بادئة أو تنتهي بـ -إيفاني، -إيفاني(ما عدا الممضوغة والمزورة)، على سبيل المثال: يوصف للمريض التغذية المحسنة، تم نشر مجلد من أعمال بوشكين المختارة، أسلوب سامي، مثلث منقوش، نبيذ معتق، شخص موثوق به، مناخ معتدل، أخلاق راقية، سؤال مجرد، طالب شارد الذهن، فستان مهترئ، كتب مستعملة، وجه ملطخ بالدموع، صدئ المفتاح، الخطوة المحفوفة بالمخاطر، الطفل المدلل، المؤامرة المقتلعة.
ولكن مع واحد ن يجب عليك كتابة الصفات التي تم تشكيلها من النعوت السلبية في زمن الماضي (بما في ذلك المعقدة، انظر § 80، الفقرة 2)، إذا لم يكن لهذه الصفات بادئة ولم يتم تشكيلها من الأفعال في -ova، -evat، على سبيل المثال : الأعمال العلمية، جرحى حرس الحدود، الملابس الممزقة، السجق المدخن، الحليب المسلوق، السمك المجفف، الليمون المطفأ، خيار مملح، التفاح المنقوع، البطاطس المسلوقة، القماش المصبوغ العادي.
كلمات مرغوب فيه، مقدس، غير متوقع، غير مسبوق، لم يسمع به من قبل، غير متوقعوالبعض الآخر، المحدد بترتيب القاموس، مكتوب باثنين n.
§ 64. يتم كتابة n المزدوج في الأحوال التي تنتهي بـ -o وفي الأسماء ذات اللواحق التي تنتهي بـ -ik، -its، -ost، وتتكون من الصفات إذا كانت الأخيرة مكتوبة باثنين n، على سبيل المثال: بالصدفة، لم يسمع به من قبل، بحماس، متحمس (متحمس)؛ بثقة، ثقة (واثق)؛ التعليم، التلميذ، التلميذ (المتعلم)؛ المحمي (مثبت) ؛ أسير (أسير) ؛ صبي عيد ميلاد (عيد ميلاد) ؛ سنيك (القش) ؛ كورينيك (السكان الأصليين)؛ صهر (متأصل).
إذا كانت الصفة تحتوي على ن واحد فإن الظروف والأسماء المتكونة منها تكتب بنون واحدة، على سبيل المثال: مرتبك، مرتبك، ارتباك (مرتبك)؛ تعلمت، تعلمت (عالم)؛ القنب (القنب) ؛ صائغ فضة (صائغ فضة).أيضًا ، يتم كتابة الكلمات الفضية (بمعنى العملة المعدنية) و bessrebrenik (الشخص غير الأناني) بواحد ن.
§ 65. مزدوج n مكتوب بصيغة الجمع. ح.وفي وحدات الجنس المؤنث والمحايد. ح. الصفات القصيرة، تشكلت من النعوت السلبية في الزمن الماضي، في بالشكل الكاملوهو مزدوج n، على سبيل المثال: المجموعات منضبطةن ن ق وتنظيم ن ن ذ، تربت الفتاةن.ن وذكية أيضاً؛ فهي متناثرة جدان ن س.
مختصر المشاركات السلبيةتكتب بواحد نون، مثلا: مكسور، مكسور، مكسور، شاب مرفوع ن كومسومول. فتاة مدللةن والتعليم؛ سوف نحدن الوقت; طلاب المنظمةنحن في المجموعة.
§ 66. مزدوج ث مكتوب بالكلمات مقاليد، الخميرة، العرعر، الطنانةوفي مشتقاتها، وكذلك في بعض صيغ الفعل يحرق، مثلا: حرق، حرق، حرق، حرق، حرق.
إذا كان هناك تناوب zg - zzh، zd - zzh، فيجب ألا تكتب zh مزدوجًا، بل zzh، على سبيل المثال: تذمر (تذمر)، مخيخ (دماغ)، وصول (وصول)، لاحقاً(قديم. متأخر، دعنا نكذب، متأخرا)، سأقوم بالفوضى (الفوضى) ،وأيضًا حتى الفجر (راجع بريزج القديم - "الفجر").
§ 67. لا يتم كتابة أكثر من حرفين ساكنين متطابقين على التوالي، حتى لو كان تكوين الكلمة يتطلب ذلك، على سبيل المثال: شجار (ra s + quarreling)، ode sskiy (ode ss + s kiy)، prusskiy ( pruss + sskiy) s cue)، خمس نوتات nn-y (خمس نوتات nn + n-y).
§ 68. كتابة الحروف الساكنة المزدوجة كلمات اجنبيةمحددة بترتيب القاموس، على سبيل المثال: الري، التآكل، النقض، الزائدة، الجوهر،لكن: ملصق، رسالة، رسمي، نقش، تقرير.
§ 69. في الكلمات المكونة من فروع تنتهي بحرفين ساكنين متطابقين، يتم الاحتفاظ بالحروف الساكنة المزدوجة قبل اللواحق، على سبيل المثال: مجموعة - مجموعة، مجموعة صغيرة؛ برنامج - برنامج، برنامج؛ كيلووات - كيلووات؛ كلكتا - كلكتا؛ الطبقة - باردة؛ هون - هونيك. نقطة(وحدة القياس والتقييم) – خمس نقاط، غاليك – غاليك؛ libretto - كاتب النص.
تهجئة الحروف الساكنة هي واحدة من المواضيع الرئيسية المنهج المدرسي. يبدأ الأطفال في إتقانها من الصف الأول ويستمرون في دراستها حتى نهاية دراستهم. لا يصنف المعلمون تهجئة "الحروف الساكنة المزدوجة" على أنها معقدة، ولكن لا تزال هناك صعوبات في الكتابة، وما شابه ذلك تلاميذ المدارس المبتدئين، وطلبة المدارس الثانوية.
ما هو الحرف الساكن المزدوج ومكانه في الكلمة
من خلال ملاحظة النطق والكتابة، يلاحظ الطلاب أن هناك مجموعة من الكلمات يصدر فيها صوت ساكن طويل، ويدل عليه في الكتابة من خلال وقوف الحروف نفسها بجانب بعضها البعض. نظرًا لوجود حرفين من هذا القبيل عادةً ، فقد بدأ تسمية هذا المزيج من الحروف الساكنة بالمضاعفة.
المهمة التالية هي تطوير القدرة على تحديد مكان الحرف الساكن المضاعف في الكلمة. في وقت لاحق، يتعلم الأطفال أنه يمكن أن يكون موجودا ليس فقط في الجذر، ولكن أيضا في أجزاء أخرى منه.
بكلمات مجموعة، وتر، زقاق، بيرنز، طنهناك تهجئة "الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة". يمكن الاستمرار في أمثلة هذه الكلمات. تجدر الإشارة إلى أن المضاعفة -zhzh- موجودة في جذور الكلمات ذات الأصل الروسي - الخميرة، مقاليد، العرعر، zhuzzhat - وجميع الأشكال المشتقة منها.
حرف ساكن على الحدود بين البادئة والجذر
على سبيل المثال، في الكلمات الفوضى، النظر، الغضب، وهمية، قصة، مقدمةيتم كتابة الحرف الساكن المزدوج على حدود البادئة والجذر. بعد تحليلها حسب التركيب، سيلاحظ الطالب هذه الميزة بسهولة.
لتجنب الأخطاء في كتابة كلمات ذات بنية مماثلة، يجب أن يكون الطفل جيدًا جدًا في التحليل من خلال التركيب وتحديد البادئة والجذر بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك، من الضروري أن نتذكر خصوصيات كتابة البادئات التي تنتهي بحرف ساكن في الحالة التي يبدأ فيها الجذر أيضًا.
وكتابتهم
تتم كتابة الكلمات الجذرية عندما تكون جزءًا من مركب. يفتقرون إلى حرف العلة المتصل، على سبيل المثال، الطبيب الرئيسي. الجزء الأول منه ينتهي بحرف ساكن، والثاني يبدأ بنفس الحرف. دعنا نقول كلمات مثل مستشفى الولادة، موسيلماشلديهم طريقة مماثلة للتعليم.
وكتابتها بشكل صحيح مرة أخرى تعتمد على قدرة الطالب على رؤية الجذور وفهمها المعنى المعجمى.
عند تقاطع الجذر واللاحقة
الحروف الساكنة المزدوجة -ن-و -سس-غالبًا ما يحدث ذلك في الحالات التي ينتمي فيها الحرف الأول عند تحليل الكلمة حسب التركيب إلى الجذر والثاني إلى اللاحقة. عادة ما يتم ملاحظة ذلك في حالة وجود لاحقات -stv-، -n-، -sk-، على سبيل المثال: الليمون والقمر والحديد الزهر والروسية.
تتم كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة عند تقاطع الجذر واللاحقة في أفعال الزمن الماضي مع الجسيم الانعكاسي -شيا-، على سبيل المثال: رعي، هرع.
الحروف الساكنة المزدوجة في لاحقة
يمكن أن يكون سبب الأخطاء في تهجئة الحروف الساكنة المضاعفة في اللاحقة هو وجود العديد من المتغيرات في تهجئتها، على سبيل المثال. -en-، -en-، -ann-، -an-وما إلى ذلك وهلم جرا. لا يحتاج الطفل إلى حفظ القاعدة التي تنظم عملية الكتابة المختصة فحسب، بل يحتاج أيضا إلى فهم جميع الإجراءات التي يحتاج إلى تنفيذها بوضوح.
الصفات المتكونة من الأسماء تكتب بـ -nn- ( التوت البري، وقت الغداء، مريض، عاصف ولكن عاصف). القصدير، الخشب، الزجاج- هذه كلمات استثناءية، وهي مكتوبة أيضًا بحرف ساكن مزدوج.
قواعد عامة
الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة، البادئة واللاحقة تخضع ل قواعد عامةكتاباتهم. على سبيل المثال، لا يتم أبدًا كتابة ثلاثة أحرف متطابقة أو أكثر جنبًا إلى جنب القاعدة المقبولة عموماويطالب به. نحن نتحدث عن كلمات مثل شجار، ثلاثة طن، أوديساو اخرين.
الكلمات التي تحتوي على حروف ساكنة مزدوجة تحتفظ بها أثناء عملية تكوين الكلمة. على سبيل المثال: مجموعة - مجموعة - مجموعة، فئة - رائعة. ولكن هناك استثناء لهذه القاعدة: أنكا، عمود، حليب مكثف.
الحروف الساكنة المزدوجة في مناهج المدارس الابتدائية
بعد أن يتعرف الأطفال على موضوع "الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة" (ترد أمثلة عليها أدناه)، الطلاب الطبقات الابتدائيةتحتاج إلى أن تتعلم كيفية استخدامها القاموس الإملائي. يعد الكتاب المرجعي مثالاً على التهجئة الصحيحة للكلمات ذات التهجئة المختلفة، بما في ذلك الحروف الساكنة المزدوجة.
قد يُعرض على تلاميذ المدارس تمارين عندما يكون ذلك ضروريًا كلمات معينة، على سبيل المثال مثل شجار، منصة، غرام، حدد الكلمات ذات الصلة من القاموس، واكتبها في مجموعة واحدة.
في اللغة الروسية -ss-، -dd-، -ll-، -rr-، -zh-، -pp-، -mm-، -bb-تستخدم في أغلب الأحيان كأحرف ساكنة مزدوجة في جذر الكلمة. الصف الثالث يدرس قائمة الكلمات للحفظ، حيث كل شيء الحروف المدرجةيتم تقديمها على شكل مزدوج. هناك أكثر من عشرة أمثلة من هذا القبيل في القائمة.
ظهر عدد كبير من الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة في اللغة الروسية بسبب عملية الاقتراض. في بعض الأحيان يكون من المفيد مقارنة شكل أسلوبهم في الإصدارات الروسية والأجنبية. ولكن يجب التعامل مع هذه الطريقة بحذر شديد منذ ذلك الحين كلمات اجنبيةبمجرد وصولهم إلى اللغة الروسية، قد يخضعون لبعض التغييرات. على سبيل المثال، فئة - "فئة"، مهنة - "مهنة"، لكن عنوان - "العنوان". تساعد هذه التقنية في بعض الحالات فقط على تذكر كيفية كتابة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة بشكل أفضل.
قاعدة النقل لها خصائصها الخاصة، وهي مدرجة أيضًا في مادة البرنامج مدرسة إبتدائيةفي دراسة قواعد اللغة الروسية. نتيجة العمل على الموضوع بأكمله هي تطوير المهارات التالية لدى أطفال المدارس الأصغر سنًا:
- اختيار الإملاء الصحيح.
- نقل الكلمات بأحرف ساكنة مزدوجة؛
- قم بتبرير اختيارك باستخدام القواعد المكتسبة وقاموس التدقيق الإملائي.
للتحقق من مستوى تنمية المهارات، يتم تقديم المهام حيث تحتاج إلى إدراج الحروف المفقودة في الكلمات. يتم اختيار المادة بحيث لا يكون من الضروري في جميع الحالات كتابة حرف ساكن مزدوج. يجب على الأطفال ملاحظة ذلك وإكمال المهمة بشكل صحيح.
عند اختبار القدرة على نقل الكلمات ذات الحرف الساكن المزدوج، من الضروري تقديم هياكل مختلفة من حيث وجود الأجزاء وعدد المقاطع. يمكن أن تكون هذه كلمات مثل الحروق، ماكينة تسجيل المدفوعات النقدية، الزقاق، سأخبركو اخرين.
توسيع موضوع تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة
مع تقدم الطفل في إتقان قوانين التهجئة الروسية، يزداد عدد قواعد التهجئة التي تستخدم الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة. كما يصبح متنوعا. بالإضافة إلى ذلك، تصبح المادة المعجمية أكثر تعقيدا، وذلك باستخدام مثال دراسة الحروف الساكنة المزدوجة في جذر الكلمة. يمكن أن يكون الصف الخامس من المنهج المدرسي بمثابة دليل على ذلك.
بالإضافة إلى الصفات والأسماء والأفعال، يُعرض على الطلاب الظروف والنعوت وصيغ الفعل لمراقبة تهجئة الحروف الساكنة المزدوجة. المواد المستخدمة في تحليل تهجئة الكلمات هي مقتطفات من الأدب الكلاسيكي والفن الشعبي الشفهي. يتم تعريف الأطفال بهذه الأعمال في الفصل.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على تلاميذ المدارس تحديد مكان الحرف الساكن المضاعف بحرية في الكلمة. ولتطوير هذه المهارة، يُطلب منهم بانتظام إجراء تمارين حيث يحتاجون إلى تقسيم الكلمات إلى مجموعات اعتمادًا على موقع الحرف الساكن المضاعف.
يجب أن يكون الأطفال قادرين على تبرير اختيارهم، وهو ما تساعده ردود الطلاب الشفهية من خلال صياغة القواعد وإعطاء الأمثلة الخاصة بهم.