جدول کلمات متقاطع بازی به زبان انگلیسی. بازخوانی کلمات انگلیسی

کودکانی که انگلیسی را یاد می گیرند در دروسی که هیچ عنصر بازی وجود ندارد، کاملاً خسته می شوند. و اگر علاقه ای به کلاس ها وجود ندارد، نباید انتظار نتایج خوبی داشته باشید. معلم باید بتواند دانش آموزان خود را علاقه مند کند، خواه مدرسه باشد یا تدریس خصوصی. بنابراین، گنجاندن انواع جدول کلمات متقاطع، معماها، حروف، پازل ها و ریباس ها به زبان انگلیسی برای کودکان در فرآیند یادگیری مهم است.

یکی از رایج‌ترین راه‌ها برای مجذوب کردن کودک با درس‌ها، ریباس‌ها است. آنها برای تکرار و ادغام مطالب قبلاً مطالعه شده، واژگان جدید، قوانین املایی عالی هستند. ماهیت آنها در این واقعیت نهفته است که با کمک تصاویر، مشخصه های نمادین خاص، قبلاً توافق شده، یک کلمه و گاهی اوقات کل جملات رمزگذاری می شود.

متداول ترین کلماتی که برای رمزگذاری استفاده می شود، اسم ها در حالت اسمی هستند. اما اگر بخواهید، می توانید به بخش های دیگر گفتار فکر کنید: افعال، قید، صفت.

قابل توجه است که کودکان روسی زبان نیاز به پازل های کاملا متفاوتی با پازل هایی دارند که برای کودکان کوچک انگلیسی استفاده می شود. همه چیز با این واقعیت توضیح داده می شود که اگر پازل های ما عمدتاً بر اساس قوانین واضح ساخته شده باشند ، در انگلستان مرزها تا حدودی مبهم است ، تأکید بر تلفظ مشابه هجاهای مختلف است.

در زیر پازل های انگلیسی در تصاویر به همراه پاسخ آورده شده است. در اینجا کنوانسیون ها آمده است:

1.F = T، به این معنی است که حرف در کلمه تصویر شده با حرف دیگری جایگزین می شود.

به عنوان مثال: اگر تصویر یک گربه را نشان دهد و C = H ایستاده باشد، به جای گربه، ما کلاه خواهیم داشت.

2. "," - یکی از این علائم به ترتیب یک حرف را حذف می کند، اگر "،" باشد، دو حرف را حذف می کنیم. اینکه از کدام لبه کلمه برداریم بستگی به وجود کاما در ابتدا یا انتهای کلمه دارد.

3. تصویری با اعداد 1.5 یا ترکیبی دیگر. به این معنی است که از کلمه نشان داده شده فقط حروفی را می گیریم که در موقعیت های مشخص شده هستند ، یعنی اول و پنجم.

به عنوان مثال: یک زرافه (زرافه) به تصویر کشیده شده است و در کنار تصویر اعداد 2، 6 وجود دارد، به این معنی که برای رمزگشایی فقط i، f را می گیریم.

همانطور که می بینید، هیچ چیز پیچیده ای در اینجا وجود ندارد. فقط کمی تمرین می خواهد. چنین کارهایی را می توان به جای حفظ کردن خسته کننده به عنوان تکلیف به کودک داد. آنها مورد توجه دانش آموزان دبستانی خواهند بود.

موسسه آموزشی شهرداری

«وزشگاه شماره 17 به نام. »

بازخوانی کلمات انگلیسی

من کار را انجام دادم: فیلاتوف، ایگور

دانش آموز 3 کلاس "B".

تفاهم نامه "وزشگاه شماره 17"

پتروزاوودسک

معرفی. 3

فصل 1. rebuses و قوانین برای تدوین آنها. 4

1.1. مفهوم پازل. 4

1.2. اجزا و قوانین برای تدوین پازل. 4

فصل 2. کاربرد عملی دانش در مورد پازل. ساخت پازل برای کلمات انگلیسی. 6

نتیجه. 7

کتابشناسی - فهرست کتب. 8

کاربرد. 9

معرفی

در درس های سوادآموزی، زبان روسی و در مجلات سرگرمی، اغلب یک بازی کلمه ای یافت می شود - rebuses. حل پازل ها جالب و مفید هستند. آنها تفکر مجازی، منطق را توسعه می دهند، به حفظ املای لغت نامه (تأیید نشده) کلمات زبان روسی کمک می کنند. در درس های انگلیسی نیز باید لغات را حفظ کنید. من دوست دارم این فعالیت جالب تر و آسان تر شود.

هدف کار ما این است که از کلمات انگلیسی مورد استفاده در دبستان بازنویسی کنیم.
ما موارد زیر را تحویل داده ایم وظایف:

تاریخچه پازل ها را بیاموزید.

دریابید که پازل ها از چه قسمت هایی می توانند ساخته شوند و چه قوانینی برای تدوین آنها وجود دارد.

کلمات انگلیسی را انتخاب کنید و با استفاده از عناصر مختلف و قوانین گردآوری برای آنها پازل بسازید.

یک کمک بصری به شکل بازخوانی کلمات انگلیسی برای دوره ابتدایی تهیه کنید.

برای رسیدن به اهداف خود از موارد زیر استفاده کردیم روش های پژوهش:

مطالعه مقالات؛

تجزیه و تحلیل و مقایسه کلمات؛

ما توانستیم از بیشتر تکنیک هایی که یاد گرفتیم استفاده کنیم (به ضمیمه مراجعه کنید)، اما نمی توانیم از قانون موقعیت نسبی عناصر استفاده کنیم، زیرا در زبان انگلیسی بیشتر اسم ها با یک مقاله استفاده می شوند (به عنوان مثال: روی جدول). موفق به ایجاد یک rebus با عنصر تکراری نشد. ما تمام پازل های گردآوری شده را در ارائه "پازل های کلمات انگلیسی" قرار دادیم و مجموعه ای را به صورت چاپی ساختیم.

نتیجه

هدف کار ما محقق شد: ما موفق شدیم با استفاده از قوانین تدوین مجدد کلمات روسی، بازنویسی هایی از کلمات انگلیسی بسازیم.

این فرضیه تا حدی تأیید شد: ما توانستیم بیشتر تکنیک ها را در عمل به کار ببریم، اما نتوانستیم تمام تکنیک های شناخته شده را به کار ببریم.

کار گردآوری پازل ها کمتر از حل آن ها هیجان انگیز و مفید نیست.

امیدواریم نتیجه کار ما - مجموعه "پازل کلمات انگلیسی" برای کودکانی که در حال یادگیری زبان انگلیسی هستند مفید و جالب باشد.

کتابشناسی - فهرست کتب

فرهنگ لغت انگلیسی - روسی. - M.: زبان روسی. 1988 دایره المعارف بزرگ شوروی. - م.: دایره المعارف شوروی. 1969-1978. ویکیپدیا

http://ru. ویکیپدیا. org

بازی، پازل، پازل. پوشه پیش دبستانی. - کیروف: چاپ. تصاویر 2005

http://images. /

قوانین حل پازل

http://math. /گرفتار هستید. html

7. پیراگیس از جمع آوری پازل

http://newadventure. /rebuspravila. html

8. پازل. ru - سایت پازل آنلاین.

فرهنگ لغت روسی به انگلیسی. - M.: زبان روسی. 1987

کاربرد

دانش آموزان، به عنوان یک قاعده، با حفظ واژگان به عنوان یک کار خسته کننده، یکنواخت و وقت گیر ارتباط برقرار می کنند. این امر معلمان خلاق را تشویق می کند تا به روش های غیر سنتی کار متوسل شوند. یکی از آنها استفاده از پازل در مرحله تثبیت واحدهای واژگانی قبلاً مطالعه شده است. مرسوم است که با استفاده از ترکیبی از نقاشی ها (تصاویر)، حروف، اعداد، علائم، یک rebus را تصویری از یک کلمه یا جمله (رمزگذاری کلمات، عبارات) می نامیم.

معمولاً اسم‌ها در حالت اسمی در rebus رمزگذاری می‌شوند، اما کلمات هر قسمت از گفتار را می‌توان گنجاند - اعداد، افعال، صفت‌ها، ضمایر، قیدها، حروف اضافه (نمونه‌هایی را در ضمیمه ببینید).

رایج ترین اصول برای رمزگذاری کلمات به شرح زیر است:

1. کلمه + کلمه (شیء + شی): سبد + توپ، بازو + صندلی، تخت + اتاق، کتاب + قفسه.

تصویر 1	شکل 2

شکل 3

2. مفعول + جزئی از کلمه یا قسمتی از یک کلمه + مفعول: ت + کلاه = که، ای + قلم = باز، ی + گوش = سال.

شکل 4	شکل 5	شکل 6

شکل 7	شکل 8	شکل 9

3. حروف با استفاده از کاما (ها) از نام شیء به تصویر کشیده شده حذف می شوند - اگر کاما در سمت چپ تصویر باشد، حرف اول (یا چند حرف، اگر 2-3 کاما) باید حذف شود. کلمه، اگر در سمت راست تصویر - سپس آخرین (ها) ))، یا حروف دیگری به جای حروف خط خورده اضافه می شوند: sheep'' = she, ' cup = up, 'house''+ t = out ، y +'car + d = حیاط، w +'nine'+ ten'+ r = زمستان.

شکل 10	شکل 11	شکل 12

شکل 13

شکل 14	شکل 15	شکل 16

4. حروف (ترکیب حروف، اشیاء) یکی بر روی دیگری (بالای آن، زیر آن)، یکی در دیگری، در کنار یکدیگر (یک حرف "تکیه" به دیگری دارد یا به نظر می رسد که آنها دست در دست هم گرفته اند) به تصویر کشیده می شوند. ، هر حرفی به سمت دیگری (یا دیگران) "می رود"، سپس هنگام خواندن، به ترتیب حروف اضافه "روی"، "زیر"، "بالا"، "در"، "در"، "با"، "به" هستند. افزود: ه. g. k-in-d = مهربان، M-on-day = دوشنبه، to-w-n = شهر، sk-at-e = اسکیت، am-on-g = میان، s-up-per = شام.

شکل 17	شکل 18	شکل 19

شکل 20

شکل 21	شکل 22	شکل 23

5. اعداد در بالای تصویر (یا در کنار تصویر) نوشته می شوند، سپس حروف به ترتیب مشخص شده توسط اعداد خوانده می شوند: خوردن (3،1،2) = چای، گوش (2،3،1) = هستند. ، کیت (3، 2،1،4) = گرفتن، خالص (3،2،1) = ده.

شکل 24	شکل 25

شکل 26	شکل 27

شکل 28

6. حرف خط خورده در هنگام رمزگشایی کلمه حذف می شود یا با دیگری جایگزین می شود: میمون = پول، کت = گربه، ساحل = کت، کیسه (a = i) = بزرگ، کلاه (t = m) = ژامبون، دریاچه (l) = م) = ساختن.

شکل 29	شکل 30

*سه مرد در یک قایق.

گاهی اوقات دانش آموزان سعی می کنند پازل های خود را بسازند (به پیوست مراجعه کنید). تجزیه و تحلیل کمی نشان می دهد که از 120 معما ارائه شده، بیشترین گروه اسامی (63) و پس از آن افعال (20)، صفت و قید (16)، حرف اضافه (9)، اعداد (6)، ضمایر (6) قرار دارند.

روش استفاده از پازل کار دانش آموزان را در یک درس انگلیسی زنده می کند، کارایی آنها را افزایش می دهد و امکان تشدید فرآیند یادگیری را فراهم می کند، علاقه دانش آموزان را به موضوع آموزش می دهد و بر وضعیت عاطفی دانش آموزان تأثیر مثبت می گذارد. با حل پازل های آماده و جمع آوری آنها ، دانش آموزان نبوغ ، تخیل ، شهود را توسعه می دهند ، حافظه را تقویت می کنند و به طور محکم بر مواد واژگانی مورد مطالعه تسلط می یابند. این یکی از روش های مهارت آموزشی است که به شما امکان می دهد تمایل کودکان به یادگیری را فعال کنید.