101. Una parola che ha più lettere che suoni:
A) gelo.
B) Trebbiatura.
c) freddo.
D) Quercia.
E) storie.
Risposta corretta: v.
102. Una parola che ha più lettere che suoni:
A) pino.
Nella pioggia.
C) ribes.
D) Castoro.
E) Tiglio.
Risposta corretta: v.
103. Una parola che ha più lettere che suoni:
A) coetanei.
B) meraviglioso.
c) festa.
D) Temporale.
E) vento.
Risposta corretta: c
104. Una parola in cui lo stesso numero di suoni e lettere:
R) Zero.
B) falco.
c) ingresso.
D) Lontano.
E) ombra.
Risposte corrette.
105. Una parola in cui ci sono più suoni che lettere:
A) mora.
B) passeri.
C) Pigrizia.
D) Ombra.
E) usignoli.
Risposta corretta: A
106. Una parola che ha più suoni che lettere:
R) Sera.
B) combattere.
C) Chiaro.
D) correre.
E) semplice.
Risposte corrette.
107. Una parola che ha più lettere che suoni:
Un semplice.
B) Chiaro.
c) correre.
D) Sera.
E) combattere.
Risposta corretta: e.
108. Una parola che ha più suoni che lettere:
E il lavoro.
B) barare.
c) mangiare.
D) Venerdì.
E) usura.
Risposte corrette.
109. Indica il numero di lettere e suoni nella parola MANGIARE.
A) 6 lettere, 5 suoni
C) 5 lettere, 6 suoni
C) 6 lettere, 6 suoni
D) 6 lettere, 4 suoni
E) 4 lettere, 4 suoni
Risposta corretta: A.
110. Nella sezione "Formazione delle parole" si studia:
A) frase e frase
C) Composizione sonora e processi sonori di base.
C) La composizione della parola e modi di formare nuove parole.
D) Norme che disciplinano l'ortografia delle parole.
E) Vocabolario e combinazioni fraseologiche.
Risposte corrette.
111. Nella sezione "Fonetica" si studia:
A) le regole che disciplinano l'ortografia delle parole.
C) il vocabolario della lingua.
C) suoni del parlato.
D) frase e frase.
E) la composizione della parola.
Risposte corrette.
112. Una parola in cui ci sono più suoni che lettere:
R) Mattina.
b) sedia.
C) una mela.
D) correre.
E) Sera.
Risposte corrette.
113. Indica dove l'ortografia della lettera mancante corrisponde alla pronuncia nella parola:
A) La fila è volata in alto ... chik.
C) Lost vare ... ku.
C) Siamo arrivati alla... sala.
D) Partita fottuta.
E) La punta della spina dorsale è chiamata ko…chik.
Risposta corretta: e
io io sillabe.
1. Indica la variante corretta della sezione della sillaba:
A) rass-su-do-chny
B) canna da corsa
C) tribunale a tempo pieno
d) ragionamento
E) razionale
Risposta corretta: e
2. Indicare la variante corretta della sezione della sillaba:
A) pro-e-hat-sya
B) vai
C) vaffanculo
D) pro-e-ha-s
E) passare
Risposta corretta: A.
3. Indicare la variante corretta della sezione della sillaba:
A) at-to-ro-zhny
B) ciglio della strada
C) pro-cornea
D) pre-parto
E) su strada
Risposta corretta: d.
4. Indicare la variante corretta della sezione della sillaba:
A) grigio, tasso
B) Francese, aspro
C) Francese, ro-zet-ka
D) Rosette-ka, te-le-vi-zi-on-ny
E) grave, TV-vi-zi-on-ny
Risposte corrette.
5. Indica la variante corretta della sezione della sillaba:
A) da-immagine
C) quando-vai-le-ni-e
C) pro-anno-a-yusch-esimo
d) interno
E) sort-and-ditch-ka
Risposta corretta: v.
6. Indica la variante corretta della sezione della sillaba:
A) ba-yga
b) motore
C) programma-ram-ma
D) oca-altro
E) campione
Risposta corretta: v.
7. Indica la variante corretta della sezione della sillaba:
A) wire-loka, led-o-si-ped
B) malattia, mentale
C) ba-yga, co-n
d) motore
E) rosetta, tel-eva-zi-on-ny
Risposta corretta: d.
8. Indicare la variante corretta della sezione della sillaba:
A) gioventù
B) com-on-ta
C) precedente
D) uscire
E) fidanzata
Risposta corretta: v.
9. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
Un bianco
B) una nota
c) torta
D) fatto
E) pari
Risposta corretta: A.
10. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
Un pensiero
B) vela
c) conversazione
D) sembra
e) moderno
Risposte corrette.
11. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
A) attenzione
B) un uccello
c) nave
D) caffè
E) vele
Risposta corretta: e.
12. Indica una parola che ha quattro sillabe:
A) fonetica
B) lettere
c) alfabeto
d) amore
E) esempi
Risposta corretta: A.
13. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
A) foglie
B) bacche
c) natura
d) fragola
E) sapore
Risposta corretta: A.
14. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
A) un villaggio
B) palline
c) incendi
d) erba
E) estate
Risposta corretta: A.
15. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
A) un'imboscata
B) piantine
c) caramelle
d) raccolto
E) fumi
Risposta corretta: e
16. Indica una parola in cui una sillaba:
A) una lettera
b) sport
C) cresciuto
D) crescere troppo
E) età
Risposta corretta: v.
17. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
A) è arrivato
b) fornaio
c) richiesta
D) domanda
E) Gazebo
Risposta corretta: e.
18. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
Un riccio
B) prendere fuoco
c) tennis
D) ovviamente
E) indirizzo
Risposta corretta: d.
19. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
Un locale
B) silos
c) indirizzi
d) richiesta
E) baby sitter
Risposte corrette.
20. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
A) incagliato
B) stagno
c) scopo
d) faro
E) orata
Risposta corretta: d.
21. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
R) Giugno
B) un gioco
C) bottino
D) tagliato
E) prima
Risposte corrette.
22. Indica una parola che ha tre sillabe:
A) un faro
B) chiama
c) fratelli
D) riprese
E) epiteto
Risposta corretta: e.
23. Indica una parola che ha tre sillabe:
Un povero
B) miserabile
c) magnifico
D) grasso
E) vuoto
Risposta corretta: v.
24. Indica una parola in cui ci sono tre sillabe:
A) indossare
B) dedicato
C) affrettato
D) giocato
E) passato
Risposta corretta: B
25. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
Un volo
b) lingue
c) notte
d) cancello
e) debole
Risposte corrette.
26. Indica una parola in cui ci sono due sillabe:
A) reddito
b) scienza
c) limoni
d) anelli
E) gradi
Risposta corretta: d.
27. Indica una parola che ha tre sillabe:
A) laccio
B) corvo
C) un profeta
D) lance
E) non posso
Risposta corretta: v.
28. Indica una parola che ha tre sillabe:
A) di spessore
b) elegante
c) tranquillo
D) amichevole
E) povero
Risposta corretta: v.
29. Indica una parola che ha tre sillabe:
Sarà
B) sta volando
C) un corvo
D) sapere
E) corvo
Risposta corretta: c
30. Nella sezione "Ortoepia" si studia:
A) La composizione dell'alfabeto russo, il rapporto tra suoni e lettere.
C) Norme di pronuncia letteraria moderna.
C) frase e frase.
D) Un insieme di regole per i segni di punteggiatura.
E) Un insieme di regole che determinano l'ortografia delle parole.
Test di lingua russa Grado 2
Suoni e lettere
1 .Scegli la risposta corretta:
Le lettere sono
a) quello che vediamo e sentiamo.
B) ciò che vediamo e scriviamo
2. Trova e sottolinea le parole che non hanno consonanti sonore.
Succo, gatto, ciotola, Sasha, inverno, posta, com.
3. Trova e sottolinea le parole che non hanno consonanti sorde.
Casa, autunno, sedia, cerchio, ponte, grappolo, rosa.
4. Trova e sottolinea le parole in cui tutte le consonanti sono solide.
Giardini, primavera, uccello, zia, elefante, cortile, talpa.
5. Trova e sottolinea le parole in cui tutte le consonanti sono morbide.
Sera, zio, tinca, pioggia, bufera di neve, sabbia.
6. Sottolinea le parole in cui ci sono più suoni che lettere.
Passeri, spinelli, spighe, ricci, mela, mantello, trottola.
7. Sottolinea le parole che hanno più lettere che suoni.
Ospite, vento, vendetta, terra, mobili, usignoli.
Prova 2
Sillabe. Sillabazione.
1. Scegli la risposta corretta.
Il numero di sillabe in una parola è
A) il numero di vocali
B) il numero di consonanti
2.Scegli la risposta corretta.
Quando si trasferiscono parole con ь e й, queste lettere
A) rimangono sulla linea insieme alla sillaba
B) passa a un'altra riga
3. Parole separate per la sillabazione
Automobile, lucherini, finestra, gelo, gabbiano, meteo, città.
4. quali parole non possono essere divise per il trasferimento.
Gatto, Yasha, composta, betulla, asse, scoiattolo, pesce gatto.
5. Metti l'accento sulle parole.
Cielo, ciliegia, frutti di bosco, quercia, autobus, lamponi, autunno.
6. Sottolinea le parole correttamente separate per la sillabazione.
Sha-lash, I-blo-ko, ma-yka, tea-ka, ceppi, cavalli, ingresso, alzati.
7. Trova le parole con l'accento sulla seconda sillaba.
Zanzara, orto, lamponi, fieno, asino, Sasha.
Prova 3
Consonanti. Ortografia Zhi-shi, chu-shu. Cha - shcha, chk, ch.
1.Scegli la risposta corretta.
Le consonanti sono chiamate
A) suoni, durante la cui pronuncia l'aria passa liberamente in bocca liberamente, senza barriere
B) suoni, durante la cui pronuncia l'aria incontra un ostacolo in bocca (labbra, denti, lingua)
2. Sottolinea le consonanti sonore nelle parole.
Casa, sogno, talpa, inverno, ghiaccio, bello, sonoro, fiaba.
3. Sottolinea le consonanti sorde nelle parole.
Canapa, slitta, gatto, elefante, albero, porridge, pelliccia, capanna.
4. Sottolinea le consonanti morbide nelle parole.
Petya, pollo, acetosa, riccio, albero, tavolo, nonno, fiume.
5. Sottolineare solide consonanti nelle parole.
Gobbe, palo, nido, cinciallegra, corvo, neve, alberi, lavoro.
6. Inserisci le lettere mancanti nelle parole.
Ch-shcha, boschetto-, sh-ba, h-lok, sh-lo, w-zn,
7. Inserire, ove necessario, la lettera mancante.
Figlia, fiume, per sempre, penna, ciambella.
Prova 4
Consonanti accoppiate.
1. Scegli la risposta corretta.
Le consonanti sonore sono pronunciate
B) solo con rumore
2. le consonanti sorde sono pronunciate
B) solo con rumore
3. Collega le consonanti accoppiate con le linee
B t
G f
Z pag
H w
D a
Fs
4. Aggiungi
Sordi non accoppiati: x, c ... ..
Non accoppiato sonoro: n, r, ... ..
5. Inserisci le consonanti mancanti e scegli le parole di prova.
Du… pr…
Tetra… dormi….
Piccolo…. Gla...ki
Arbu ... cavallo ... ka
Gru... prendi... ka
Mano... piro...
Prova 5
Separare b e b.
1. Scegli la risposta corretta.
La separazione ъ è scritta
A) dopo una consonante prima lettere e, e, tu, io, io.
B) dopo i prefissi che terminano in consonante, prima delle lettere e, e, i.
2. La separazione di b lo dimostra
A) La consonante dopo la quale sta è pronunciata con fermezza
B) La consonante e la vocale che la segue si pronunciano separatamente
3. Sottolinea le parole con un segno di separazione.
Pattini, passeri, usignoli, amici, felicità, ragazzo, polka.
4. Sottolinea le parole in cui b denota la morbidezza delle consonanti.
Cavallo, pattini, piume, ghiacciolo, marmellata, portasapone, loach.
5. Distribuisci le parole in tre colonne
A) con un separatore ú segno b) con un separatore segno morbido c) con b - un indicatore di morbidezza
Fastidio, passero...e, den...ki, poliziotto...yo, s...zd, cervo...
Prova 6
Testo. Tipi di offerta.
1. Crea una frase con le parole e scrivila.
L'inverno è arrivato e fa freddo.
Rami, su, ciuffolotti, seduti, petto rosso.
2. Metti in ordine le frasi. Per fare una storia.
All'improvviso la lepre drizzò le orecchie e scappò via.
L'animale aveva una coda corta.
Un soffice animale bianco sedeva su un ceppo.
Si guardò intorno.
Questo è un coniglio.
3. Metti i segni di punteggiatura alla fine della frase.
Com'è bello nella foresta_
Ti piace giocare con il costruttore_
Gli uccelli cantavano nel campo
Prova 7
Sostantivo.
1. Scegli la risposta corretta.
A quale domanda rispondono i sostantivi?
Chi? Che cosa?
b) cosa?
C) cosa fare?
2. Cosa significano i nomi?
Un soggetto
B) un segno del soggetto
B) l'azione dell'oggetto
3. Sottolineare i nomi
Buono, portato, pioggia, sogno, bello, scappato elefante, finestra, felicità.
4. Aggiungi i nomi di città, strade, laghi, montagne.
Città_____________
Lago_________-___
Strada________________
Montagna____________________
5. Aggiungi parole - contrari (opposti nel significato)
Giorno- ____________________
Cielo - ____________________
Pavimento - _____________________
6. Aggiungi parole - sinonimi (simile nel significato)
Cibo - ___________________
Cavallo - ________________
Compagno - ____________________
Prova 8
Numero e genere dei nomi.
1. Scrivi i nomi al singolare.
Tabelle - _____________
Automobili - ____________________
Mari - _________________
Giochi - _______________
2. Scrivi nomi plurali.
Giardino - _________________
Albero - _____________
Campo - ________________________
Inverno - ___________________
3. Sottolinea i sostantivi femminili.
Studio, sedia, libro, finestra, carro, villaggio, città, steppa, sole.
4. Sottolinea i nomi maschili.
Valigetta, stazione, cappotto, astuccio, sapone, fiume, oceano, matita.
5. Sottolinea i nomi neutri.
Palude, pioppo tremulo, lago, città, nuvola, primavera, sandwich.
Prova 9
Cambiare nomi per domande.
1. Parole che rispondono alla domanda Chi? Sono
A) animato
B) inanimato
2. Parole che rispondono alla domanda Cosa? Sono
A) animato
B) inanimato
3.Continua l'offerta
I sostantivi cambiano nelle domande per ______________________________________
4. Cambia la parola in modo che risponda alle domande chi? Chi? A cui? Da chi? A proposito di Kom?
5. Componi tre frasi con la parola orso.
Prova 10
Verbo.
1. Cosa significano i verbi?
Un soggetto
B) un segno del soggetto
B) l'azione dell'oggetto
2. A quale domanda rispondono i verbi?
Chi? Che cosa?
B) Cosa? Quale?
C) Cosa fare? Cosa fare?
3. Sottolinea i verbi.
La gentile sorella è venuta di corsa, hanno guidato, scritto, allegro, panchina, tavola, disegno.
4. Raccogli i verbi a radice singola per i sostantivi
Guardiano - guardie
Dolore - ______________
Cantando - ____________________
Correre - _______________________
5. Metti domande ai verbi.
Disegno - __________________
Leggere - ____________________
Venni - ______________________
Camminava - ______________________
Prova 11
Il verbo cambia per tempo.
1. Cambia il verbo in modo che significhi
A) l'azione sta accadendo ora
b) l'azione è avvenuta prima
C) l'azione avrà luogo
2. Annota i verbi in tre colonne
Vanno, vanno, portano, stanno in piedi, si sdraiano, giacciono, si nutrono, fioriscono, piangono, dormono.
3. Pensa e scrivi tre frasi con la parola Leggere nei tempi presenti, passati e futuri.
Prova 12.
Aggettivo.
1. Scegli la risposta corretta.
A quale domanda rispondono gli aggettivi?
Chi? Che cosa?
B) Cosa? Quale? Quale? Quale?
C) Cosa fare? Cosa fare?
2. Gli aggettivi denotano
A) il nome del soggetto
B) un segno del soggetto
B) l'azione dell'oggetto
3. Sottolinea gli aggettivi.
Triste, verde, tempo, tranquillo, soleggiato, capodanno, mattina, veloce, mosche, luce, buio, gentile.
4. Fai una domanda all'aggettivo.
Quercia (_____________) grande
Radura (_____________) verde
Abete rosso (__________________) alto
Lago (________________) profondo
5. Formare parole che denotino un segno di un oggetto.
Carne_carne
Tristezza _
Albero __
Libro __
Prova 13.
Cambiare i nomi degli aggettivi per numero e genere.
1. Scegli l'affermazione corretta.
A) il genere e il numero di un aggettivo è determinato dal genere e dal numero del sostantivo da cui dipende
B) il genere e il numero del sostantivo è determinato dall'aggettivo
C) l'aggettivo non cambia per genere e numero
2. Scrivi gli aggettivi per genere in tre colonne.
Lontano, verde, blu, sottile spesso, grande, maturo, verde, rosso, superiore, medio, inferiore.
3. Scrivi aggettivi al plurale.
Mezzo -
autunno -
Verde -
Girare -
Sera -
Prova 14.
Radice della parola. Una vocale non accentata nella radice.
1. Trova parola superflua e cancellalo.
Dolore, ospedale, grande, ammalati;
Disegno, disegno, schizzo, riso.
2. Raccogli queste parole con le stesse parole radice che rispondono alla domanda Cosa fare?
Sale --_______________
Rumore --________________
Congelamento--________________
Correre --_____________________
Suono --___________________
3. Raccogli queste parole con le stesse parole radice che rispondono alla domanda Quale?
Zucchero - _____________
Sale - __________________
Congelamento - ______________________
Camminare - ___________________
Dolore - ________________________
4. Inserisci le lettere mancanti, annota la parola di prova.
B Sì - ___________________
Nel ... dormire - __________________
P...smo - _________________
P ... la - ___________________
L…sa - ___________________
Prova 15.
Pretesto.
1.Scegli la risposta corretta.
Come si scrivono le preposizioni con altre parole?
A) insieme;
B) separatamente.
2. Completa la frase.
Le preposizioni sono usate per ______________________ parole in una frase.
3. Inserisci le preposizioni adatte.
Esci ___________ a casa
Balla ___________ con un amico
Avvicinato alla foresta di ______________
Si fermò _________________ bordo
Ha lavorato nell'orto ______________
4. Scegli le parole scritte separatamente.
(A tavola
(legge
(da) un cespuglio
(dalla finestra
(all'improvviso
(nell'armadio
(volare
(lungo) pista
5. Cerchia le preposizioni che devono essere inserite in questa frase.
È venuto (a, prima) sorella
Rimosso (da, da) il tavolo
Galleggia (dentro, sopra) il cielo
Ha vissuto (in, su) la città
Test finale in lingua russa grado 2 con risposte. Il test è composto da 2 opzioni, ogni opzione ha 13 compiti.
1 opzione
1. Specificare il testo del ragionamento.
1) La lince è uno dei predatori più aggraziati della famiglia dei felini. Questo grazioso animale ha una pelliccia lussuosa, nappe sulle orecchie, una coda corta che ricorda un moncherino e artigli mortali.
2) Perché la lince è considerata una delle più pericolosi predatori famiglie di gatti? Questo animale ha artigli mortali che tengono saldamente anche prede di grandi dimensioni. Le zampe larghe aiutano a muoversi rapidamente e silenziosamente nella neve.
3) Hai visto come caccia una lince? La lince può rimanere a lungo in agguato, aspettando la preda. È bravissima ad arrampicarsi su alberi e rocce. Dopo aver sorvegliato la vittima, la lince fa un salto fino a quattro metri di lunghezza e vi si aggrappa saldamente.
4) Le lince vivono nelle foreste di conifere. Abete rosso, pino, cedro sono piante di conifere. Respira bene nella pineta. "Morning in a Pine Forest" è una delle famose opere di I. Shishkin.
2. Indicare l'opzione in cui è scritta la frase di incentivazione.
3. Dai un suggerimento.
1) loro
2) cento
3) fumo
4) sotto
4. Scrivi il sostantivo inanimato al plurale.
1) studenti
2) fiordaliso
3) zucchero
4) forbici
5. Indica l'opzione in cui sono scritti solo i verbi.
1) pensa al compito
2) disegnare, allegro
3) mosche, guardate
4) nero, annerisce
6.
1) bruciare, montagna, montuoso
2) pace, idolo, pacifico
3) storia, fiaba, raccontata
4) pavimento, sotterraneo, campo
7.
Nel l..snoy h..shche..c'è una lince lo..kaya.
1) e, la, io, c
2) mi, la, s, f
3) e, io, e, in
4) e, a, e, in
8. A quale suono si riferisce questa caratteristica: "Consonante, coppia sorda, dura"?
1) [h']
2) [e]
3) [n]
4) [f]
9.
1) origano
2) fabbro
3) nativo
4) barca
10. puntatore.
1) specificare
2) puntatori
3) puntatore
4) decreto
11.
1) cenere
2) canta
3) carbone
a) 5 suoni, 4 lettere
b) 5 suoni, 5 lettere
c) 4 suoni, 5 lettere
12.
Che cosa? che cosa hai fatto? Come?
13. Scegli una parola tristezza
opzione 2
1. Inserisci un testo descrittivo.
1) Ieri ero al circo e lì ho visto delle tigri. Che animali graziosi e belli sono! La loro pelle è luminosa, a strisce. Passo forte, orgoglioso. Le zampe sono potenti, elastiche. Gli occhi brillano di un verde brillante.
2) Ieri ero al circo e lì ho visto delle tigri. Perché questi animali forti obbediscono all'addestratore? Una persona fin dall'infanzia si prende cura di loro e li addomestica. E nella gabbia, l'allenatore mostra di essere lui a comandare qui.
3) Ieri ero al circo e lì ho visto delle tigri. Gli animali saltavano da un piedistallo all'altro, camminavano lungo un palo sottile. E soprattutto sono rimasto colpito dalle tigri che saltano attraverso l'anello in fiamme.
4) Ieri ero al circo e lì ho visto delle tigri. Cani addestrati danzavano in cerchio. Polka è un ballo di coppia. Mio fratello è andato in Polonia.
2. Indicare l'opzione in cui è scritta la frase dichiarativa.
1) I ruscelli sonori correvano lungo i pendii di colline e burroni.
2) Lanciamo le barchette di carta!
3) Perché i ruscelli scorrono al fiume in primavera?
4) Hai mai ascoltato loquaci stream primaverili?
3. Specifica la posizione.
1) loro
2) cento
3) fumo
4) sotto
4. Scrivi il sostantivo animato al singolare.
1) studenti
2) fiordaliso
3) gazza
4) ragazzi
5. Indica l'opzione in cui sono scritti solo gli aggettivi.
1) malato, laborioso
2) vacanza, gelo
3) pulizia, svernamento
4) pigro, svernante
6. Indica l'opzione in cui tutte le parole sono a radice singola.
1) montagna, montagna, bruciare
2) estate, estate, vola
3) ordine, puntatore, mostrato
4) campo, campo, polare
7. Indica le lettere che devono essere inserite al posto degli spazi vuoti nelle parole di questa frase.
In cima .. non con .. sogni di falco .. gn contorto..sano.
1) s, o, b, e
2) io, a, b, f
3) e, o, p, e
4) io, o, b, e
8. A quale suono si riferisce questa caratteristica: "Consonante, doppia voce, dolce"?
1) [h']
2) [e]
3) [in ']
4) [f]
9. Indica la parola in cui deve essere spuntata la lettera che denota una vocale non accentata nella radice.
1) piovoso
2) flussi
3) topo
4) fiaba
10. Indica la parola che è un test per il suono consonantico accoppiato nella parola per sordità-vocità storia.
1) fiaba
2) narratore
3) raccontare
4) dire
11. Determina quale parola corrisponde al numero indicato di suoni e lettere.
a) 6 suoni, 6 lettere
b) 4 suoni, 5 lettere
c) 7 suoni, 5 lettere
12. Componi una frase secondo lo schema, sottolinea i termini principali.
Che cosa hai fatto? Quale? Che cosa?
13. Scegli una parola divertente sinonimo e contrario. Prendi nota.
Risposte alla prova finale in russo, grado 2
1 opzione
1-2
2-2
3-4
4-4
5-3
6-3
7-1
8-3
9-3
10-1
11.
1) b
2) un
3) dentro
12. Auto mosso lentamente*.
13. Tristezza, gioia
opzione 2
1-1
2-1
3-1
4-3
5-1
6-3
7-4
8-3
9-1
10-3
11.
1) b
2) dentro
3) un
12. Borbottò allegro ruscello*.
13. Gioioso, triste
A) 7 B) 5 C) 2 D) 1
2. In quale parola tutte le consonanti sono morbide?
A) orecchio B) astuccio C) giorno D) piccolo
3. In quale parola tutte le consonanti sono mute?
A) sciarpa B) ghiaccio C) scalino D) scalino
4. Quale parola ha 3 vocali?
A) cappotto B) giorno C) gabbiano D) macchina
5. Quante sillabe ci sono nella parola BERRY?
A) 5 B) 2 C) 3 D) 1
6. Quale parola non può essere trasferita?
A) nocciolo B) nocciolo C) bacca D) annaffiatoio
7. Quale parola è sbagliata?
A) topi B) animale C) acetosa D) miracolo
8 . Quale parola dovrebbe contenere la lettera O?
A) s ... dormi B) p ... lto C) tr ... va D) gr ... chi
9 . Quale parola non può essere verificata?
A) freddo B) corvo C) notte D) funghi
10. In quale parola va scritta la lettera P?
A) gri ... ki B) du ... ki C) cotone ... ki D) clu ... ki
11. In quale parola dovresti scrivere b?
A) koch ... ka B) caduto ... ma C) potente ... ny D) sentiero ... inca
12. Qual è la parola nella frase M AMA HA COMPRATO UNA BELLISSIMA BAMBOLA è dovuto?
A) una bambola B) comprata C) mamma D) bellissima
13. Quale parola dovrebbe essere maiuscola?
A) città B) Mary C) cane D) fantastico
Anteprima:
Prova #2
1. Quanti suoni ci sono nella parola APPLE?
1)6 2)7 3)8 4)9
2. In quale parola è tutto consonanti morbido?
1) estate 2) inverno 3) primavera 4) autunno
3. In quale parola tutte le consonanti sono sorde?
1) giacca 2) giacca 3) maglione 4) sciarpa
4. Quale parola no Devo scrivere B?
1) bottone..ka 2) pro..ka 3) lei.. 4) neve..
5. In quale parola suona più che lettere?
1) sereno 2) estate 3) ancora 4) caldo
1) in ... sud 2) sotto .. buio 3) notte ... 4) koch ... ka
È ARRIVATO?
Capodanno è arrivato.
aggiunta
8 . Quale parola ha consonante impronunciabile?
1) rosso ... ny 2) meraviglioso .. 3) pericoloso ... ny 4) quindi .. nce
9. In quale parola va inserita la lettera I?
1) p.. grattugia 2) s.. misura 3) sh.. gomma 4) d.. syatka
A) 5 b) 3 c) 4 d) 2
11. Quale parola è in maiuscolo?
12. Quale parola è scritta sbagliato ?
Anteprima:
Prova #3
1. Quanti suoni ci sono nella parola YOLKA?
1)6 2)5 3)3 4) 4
2. In quale parola è tutto consonanti solido?
1) estate 2) vernice 3) primavera 4) estate
3. In quale parola ci sono tutte le consonanti doppiato?
1) uccello 2) bestia 3) farfalla 4) insetto
4. In quale parola Devo scrivere Z?
1) gelo ... 2) mare ... 3) la ... ka 4) spiaggia ... ka
5. In quale parola suona più che lettere?
1) ceppo 2) estate 3) riccio 4) caldo
6. In quale parola dovresti scrivere b?
1) figlia ... ka 2) guida 3) passero ... e 4) autunno ...
7. Quale membro della frase è la parola ARRIVATO in offerta NONNA VIENI DA NOI ?
1) soggetto 2) predicato 3) definizione 4) aggiunta
8 . Quale parola ha consonante impronunciabile?
1) rosso ... ny 2) meraviglioso .. 3) pericoloso ... ny 4) gioioso ... ny
9. In quale parola va inserita la lettera I?
1) l ... tyat 2) sv ... st 3) b ... gut 4) st ... tit
10 . Quante frasi ci sono nel testo?
L'inverno gelido è arrivato sulla strada ha nevicato tutti gli alberi stanno in piedi i bambini bianchi giocano bene a palle di neve in inverno
A) 5 b) 3 c) 4 d) 2
11. Quale parola è in maiuscolo?
A) città b) persona c) Irina d) cognome
12. Quale parola è scritta sbagliato ?
A) rosa canina b) bollitore c) sci d) boscaglia
Anteprima:
Prova #4
- Cos'è il testo?
A) poche parole c) pochi paragrafi
B) più frasi d) più frasi collegate tra loro
Significativamente
2. Quante frasi ci sono nel testo?
La notte è arrivata tra i cespugli, l'usignolo è allagato correndo silenziosamente i pipistrelli ruscelli della foresta mormorio appena udibile
A) 5 b) 3 c) 4 d) 2
3. Quale parola è in maiuscolo?
A) Via b) Sorokin c) Mosca d) Anna
4. In quale coppia di parole Non affini
A) fiaba, favolosa c) acqua, autista
B) giocoso, cattivo d) oro, doratura
5. Quale parola è scritta sbagliato ?
A) rosa canina b) teiera c) sci d) boscaglia
6. Cos'è questa proposta - Persone, piantate alberi
A) interrogativo c) imperativo
B) narrativo d) esclamativo
7. Dove sono correttamente sottolineati i membri principali della frase?
A) balenò sulla foresta fulmine luminoso. IN) Spazzato fresco vento.
B) nascondersi velenoso nell'erba serpenti. D) Ha piovuto molto.
8. Cos'è una frase?
B) a scuola d) balla e canta
9. Cos'è una frase?
A) una parola con una preposizione c) metà di una frase
B) due parole d) due parole correlate nel significato
10. Dove si trova l'allegato?
A) dopo la radice c) dopo il suffisso
B) prima della radice d) dopo la fine
11 Quale parola si adatta allo schema ¬∩^?
A) bosco ceduo c) malato
B) vecchio d) sostituzione
12. In quale parola è scritta consonante sonora?
A) shala ... (w / w) c) sha ... ka (p / b)
B) prenota ... (d / t) d) prendi ... ka (c / s)