Hádanky z matematických hier na obrázkoch pre školákov 5.-7
Klochkova Natalya Konstantinovna, učiteľka matematiky, MBOU "Bukharai stredná škola", obec Bukharai, okres ZainskyPopis: Túto prácu je možné použiť na hodinách matematiky v 5.-7. Riešenie hádaniek možno ponúknuť žiakom pri ústnom počítaní, možno ponúknuť ako didaktický materiál na domácu úlohu. Táto práca môže slúžiť ako návod na mimoškolské aktivity, voliteľné predmety. Riešenie hlavolamov rozvíja vynaliezavosť dieťaťa a učí ho nájsť východisko z ťažkých situácií, čo sa mu, samozrejme, v živote bude hodiť. Hádaním hádaniek si deti dopĺňajú slovnú zásobu, rozvíjajú pozornosť a nápadité myslenie, trénujú vizuálnu pamäť, učia sa správne písať a zapamätať si nové slová.
Cieľ: rozvoj intelektuálnych schopností, formovanie logického myslenia.
Úlohy:
Vzdelávacie: naučiť študentov riešiť hádanky s matematickými témami.
Rozvíjajúce: rozširovať obzory žiakov v oblasti matematiky.
Vzdelávacie: pestovať uvedomelý postoj k matematike ako k dôležitému predmetu.
Úvod:
Rébus je hádanka, v ktorej je zašifrované slovo. Toto slovo je uvedené vo forme kresieb pomocou písmen a čísel, ako aj určitých obrázkov alebo predmetov. Rébus je jednou z najzaujímavejších hádaniek.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo POČÍTAČ.
Existujú určité pravidlá riešenia hádaniek.
1. Čiarka na samom začiatku slova znamená, že musíte odstrániť prvé písmeno v tomto slove, a čiarka na konci - odstráňte posledné písmeno v slove. Dve čiarky - odstráňte dve písmená. V slove komár odstránime posledné dve písmená AR, v slove železo prvé písmeno U a posledné písmeno G.
2. Prečiarknuté čísla znamenajú, že písmená na tomto mieste sú odstránené. V slove päť odstraňujeme druhé a tretie písmeno, teda YAT. Ak sú písmená prečiarknuté, odstránia sa aj zo slova.
3. Neprečiarknuté čísla znamenajú, že písmená na mieste 2 a 3 je potrebné zameniť. V slove železo sú písmená T a Yu zamenené za YUT. A teraz čítame slovo celé.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo PERPENDICULAR.
4. Ak je obrázok hore nohami, potom sa slovo vymyslené pomocou obrázka číta sprava doľava. Nečíta sa slovo repa, ale aper. Prvé písmeno A sa odstráni. V slove pahýľ sa vypúšťa posledné písmeno b. Slovo veľryba sa číta naopak. V slove stolička sú odstránené prvé dve písmená ST. Názvy všetkých predmetov zobrazených v rébuse sa čítajú iba v nominatívnom prípade.
5. Znak "šípka" alebo "rovná sa" znamená, že jedno písmeno musí byť nahradené iným. V našom prípade treba v slove kliešť nahradiť písmeno T písmenom D. Teraz je možné slovo prečítať celé.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo VÝCHOD.
6. Písmená, slová alebo obrázky môžu byť zobrazené vo vnútri iných písmen, nad inými písmenami, pod a za nimi. Potom sa pridávajú predložky: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. V písmene O máme číslo STO, takže dostaneme B-O-STO-K.
Na tomto obrázku je zašifrované slovo KARTA.
7. Čísla pod obrázkom naznačujú, že z tohto slova musíte zobrať písmená, ktoré stoja na miestach pod číslami 7,2,4,3,8 a poskladať ich v poradí, v akom sú čísla umiestnené. V slove tvarohový koláč musíte vziať písmená 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Môžete si prečítať slovo.
Skúsme vyriešiť niekoľko hádaniek z oblasti matematiky.
DÔKAZ
PÄŤ
ÚLOHA
KUŽEL
VERTEX
PRIEMER
MENOVATEĽ
LOBACHEVSKÝ
MÍNUS
AXIOM
VEKTOR
ODČÍTANIE
DVA
DIAGONÁLNY
TROJUHOLNÍK
RHOMBUS
STUPEŇ
DOPLNENIE
NUMBER
BODKA
STEREOMETRIE
Všetky úlohy sú zdobené žiarivými obrázkami a zaujímavo ilustrované, takže hádanky deti zaujmú. A môžete si to skúsiť vyrobiť sami. Bude to ešte zaujímavejšie.
S geometriou sa deti zoznamujú už v ranom veku. Hoci v tom čase ešte netušili, že všetky tieto rôzne figúry sú neoddeliteľnou súčasťou zložitej a nepochopiteľnej vedy, o ktorej geometrické hádanky. Batoľatá vo veku 2-3 rokov už ponúkajú detské vzdelávacie hry, kde je potrebné kombinovať drevené štvorce, trojuholníky a obdĺžniky s príslušnými bunkami. Takže deti sa prvýkrát zoznámia s rôznymi geometrickými tvarmi, uhlami, stranami figúrok.
Štvorec je pravidelný štvoruholník, v ktorom sú všetky strany a uhly rovnaké. Samozrejme, že o geometrické hádanky, musíte poskytnúť hádanky o štvorci, zdá sa vám, že je to príliš komplikované slovo a sami nevymyslíte hádanku. Najprv si zapamätajte všetky pravidlá riešenia hádaniek a rozdeľte slovo štvorec na komponenty - „štvorec - na“. Ako môžem nakresliť "štvorec", aké metódy by sa tu mali použiť. Môžete použiť „rámček“ a pod obrázkom uviesť, že do slova treba vložiť písmeno „B“. Teraz prejdime k ďalšej časti - "na", môže to byť obrázok "rúchu" s tromi čiarkami pred obrázkom.
Najjednoduchšie geometrické hádanky sa vždy skladajú z malých slov, napríklad guľa, kruh atď. Rébusovú "guľu" si vyrobíte jednoducho - stačí nakresliť "šál" a za obrázok dať jednu čiarku.
Geometrické obrazce sa používajú aj v psychológii. Veľmi obľúbený test na určenie povahy osobnosti, kde testovaná osoba dostane na výber z piatich tvarov: štvorec, obdĺžnik, kruh, trojuholník, prerušovaná čiara. Je potrebné ich usporiadať v zostupnom poradí a na základe údajov testu sa vyvodia závery týkajúce sa charakteru človeka. Napríklad, ak je na prvom mieste štvorec, potom je človek pred vami pracovitý, človek s logickým myslením a matematickou analýzou. Trojuholníky sú od prírody vodcami, je to sebavedomý a sebecký človek.
Ten, kto kladie obdĺžnik na prvé miesto, je nepredvídateľný človek, zvedavosť a zvedavosť sú hlavnými vlastnosťami jeho postavy, má živý záujem o všetko, čo sa deje, odvahu. Obdĺžniky sú často v stave zmätku, neistoty, zamotania sa do problémov. Kruh je symbolom harmónie. Títo ľudia zažívajú cudzie zlyhania a tešia sa z úspechov iných ľudí, sú emocionálni. Ale cikcak hovorí o kreatívnom človeku, ktorý sa vyznačuje obrazným myslením. Takýto človek nemôže pracovať dlhodobo na jednom mieste.
Hádanky sa však často používajú aj v psychológii na určenie úrovne logického myslenia človeka, pretože na ich vyriešenie nie je potrebné mať žiadne znalosti z oblasti matematických vied, stačí len nakresliť správne logické reťazce, ktoré povedie k správnej odpovedi.
Hádanky pre školákov s riešeniami a odpoveďami.
Matematické úlohy sú v zložitosti veľmi rôznorodé, preto začnite riešiť s dieťaťom už od škôlky. Deti majú takmer vždy radi matematické hádanky, takže nebudete musieť nútiť svoje dieťa, aby sa učilo. Pokúsime sa vám povedať, aké výhody prinášajú matematické hádanky deťom a aké hádanky možno ponúknuť na riešenie pre školákov určitého veku.
Prečo potrebujeme matematické hádanky pre deti?
Matematika je považovaná za najťažšiu vedu, ktorá môže žiakovi pri učení narobiť veľa problémov. Ale koniec koncov, bez obvyklých zručností mentálneho počítania a rôznych matematických techník nie je možné jednoducho normálne žiť v budúcnosti.
Dlhé a pomerne zložité hodiny matematiky, najmä od 1. do 4. ročníka, deti unavujú a nedávajú im možnosť správne absorbovať počuté informácie. Ak chcete zabrániť tomu, aby sa to stalo vášmu dieťaťu, ponúknite mu štúdium matematiky hravou formou, napríklad formou matematických hlavolamov alebo rébusov.
Mnohí školáci modernej doby sa vo voľnom čase radi zabávajú na úkor počítačových hier alebo komunikujú na sociálnych sieťach so spolužiakmi. Dnes však existujú deti, ktoré netrávia svoj čas na takýchto hračkách, ale uprednostňujú rozvoj logiky a vynaliezavosti.
V súčasnosti je internet plný rôznych stránok, kde môžete ľahko nájsť logické hádanky a hlavolamy. Sú určené nielen na trávenie vlastného času, ale aj na to, aby boli užitočné a hlavne zábavné. Výhodu matematických hlavolamov, šarád, hlavolamov, rébusov už dokázalo oceniť mnoho rodičov, keďže ich deti sa vďaka nim dokázali oveľa rýchlejšie rozvíjať.
Vďaka matematickým hádankám a úlohám začne dieťa oveľa rýchlejšie uvažovať správnejšie. Má rozum a logiku.
Výhodou matematických hádaniek je, že sa nepovažujú za bežné matematické úlohy. Už od prvého stretnutia deti zaujmú originálnym prednesom, vzbudzujú v deťoch túžbu rýchlo nájsť odpoveď na tú či onú hádanku.
Ak začnete s dieťaťom pravidelne hľadať riešenia matematických hádaniek, vaše bábätko veľmi skoro začne riešiť zložitejšie problémy, ktoré predtým bez problémov vyriešiť nevedelo. Zaujmite dieťa bežnou matematikou a matematické hádanky vám v tom pomôžu.
Matematické hádanky a hlavolamy sú hádanky rôzneho stupňa zložitosti, zostavené pomocou grafických prvkov. Riešenie takýchto hádaniek je veľmi vzrušujúce. Okrem toho môžu staršie deti s veľkým potešením samostatne skladať matematické hádanky pre kamarátov a spolužiakov, čo im umožní lepšie trénovať vlastnú myseľ a intelekt a navyše rozvíjať logiku.
Ak sú hádanky prezentované vo forme zložitých hádaniek, deti si musia trochu „lámať“ hlavu, aby našli správne riešenie. Počas tejto vzrušujúcej a poučnej lekcie bude vaše dieťa tvoriť neštandardné riešenia. V budúcnosti bude táto zručnosť pre vaše dieťa užitočná, aby ste našli možné východiská z rôznych situácií.
A čo je najdôležitejšie, matematické hádanky a hlavolamy dodajú vášmu dieťaťu veľa pozitívnej nálady. Ak takéto hádanky vyrieši s priateľmi alebo s vami, bude sa môcť ďalej socializovať a upevňovať vzťahy.
Teraz poďme zistiť, ako správne vyriešiť matematické hádanky. Farebné obrázky zobrazujúce niektoré konkrétne predmety, čísla, znaky a písmená neustále vzbudzujú u detí „šialený“ záujem. Ale takéto obrázky sa im spravidla zdajú byť skutočným chaosom. A to všetko preto, že deti nevedia správne riešiť hádanky.
Preto si myslia, že takéto obrázky nedávajú zmysel. To sa však dá ľahko opraviť, ak si pozorne preštudujete hlavné pravidlá riešenia týchto hádaniek:
- Názvy obrázkov, ktoré sú zašifrované, sú uvedené iba v nominatívnom prípade. Keď sa pozriete na obrázok s predmetom, zamyslite sa nad tým, aký názov môže mať tento obrázok. Ak teda na obrázku vidíte oko, „oko“ môže byť na obrázku zašifrované. Nikdy sa nezastavujte pri jednej odpovedi.
- Ak je na obrázku čiarka, to znamená, že z daného slova musí byť odstránené určité písmeno alebo niekoľko súčasne. Všetko bude závisieť od toho, kde sa čiarka nachádza: pred obrázkom alebo za ním.
- V hádankách tohto druhu sú často písmená, ktoré sú podčiarknuté. Toto je veľmi jednoduché vyriešiť. Uhádnete slovo na obrázku a potom odstránite písmená, ktoré sú podčiarknuté. Ak sú na obrázku podčiarknuté čísla, musíte odstrániť písmená, ktoré zodpovedajú sériovému číslu. Ak sa vedľa nepodčiarknutého obrázka nachádzajú čísla a písmená, musíte ponechať iba tieto písmená.
- Ak má obrázok hodnotu B \u003d R, potom musíte nahradiť písmená "B" písmenom "R". Ak vidíte takú rovnosť 2 \u003d O, potom v slove nahraďte druhé písmeno "O". Tiež môže byť na obrázku šípka, napríklad od prvého písmena po tretie, potom ich stačí vymeniť navzájom.
- Sú tam obrázky, ktoré zobrazené hore nohami. Potom si prečítajte slovo od konca.
- Existujú matematické hádanky, v ktorých sú zlomok. Sú ľahko dešifrované: musíte vložiť predložku "on". Ak má menovateľ „2“, znamená to „pohlavie“. V niektorých prípadoch si môžete všimnúť, že vo vnútri písmena je slabika alebo písmeno. Interpretuje sa to takto: ak je napríklad vo vnútri písmena „O“ „Áno“, potom tento obrázok znamená „Voda“.
Existujú aj ďalšie pravidlá, ktoré vám pomôžu naučiť sa riešiť zložité hádanky alebo hádanky s číslami. Ale dieťa by sa s nimi malo zoznámiť potom, čo sa naučí riešiť jednoduché problémy.
Trávte viac voľného času so svojimi deťmi. Riešte s nimi hlavolamy, naučte ich hľadať riešenia týchto hlavolamov, pretože to priaznivo vplýva na mozgovú činnosť vyvíjajúceho sa organizmu.
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti 1. ročníka: fotografia, riešenie, popis
Ak vaše dieťa začne riešiť logické úlohy už od 1. ročníka, rýchlo si rozvinie vynaliezavosť, myslenie, schopnosť vyvodzovať správne závery a robiť rozbory. Práve tento prístup k zvyšovaniu matematických schopností má najväčšiu pozitívnu stránku pre formovanie správneho myslenia u detí.
Všetci vieme, že program vypracovaný pre školu spravidla zahŕňa iba učenie detí riešiť určité typy problémov. Vedci tvrdia, že dôležitejšie je, aby sa prvák už od prvých školských krôčikov dokázal naučiť perfektne myslieť a správne uvažovať. Potvrdili tiež, že neštandardné úlohy, ktoré je potrebné riešiť s pomocou vynaliezavosti a trocha rozmýšľania, veľmi často stavajú do ťažkej situácie tie deti, ktoré sa v škole učia len dokonale.
Ponúkame vám veľké množstvo matematických hlavolamov pre školákov. Riešte ich spolu s deťmi, spoločne hľadajte správne riešenia, relaxujte tak, aby dieťa zaujalo.
Čísla, ktoré sú rovnaké, sú na obrázku označené rovnakými prvkami. Rôzne čísla sú rôzne.
Prvý rébus (pozri zdroj) Zamyslite sa spolu, ktoré číslo sa kúzelník rozhodol premeniť na hada?
Riešenie:
V prvom príklade môžu had a korytnačka skrývať nasledujúce dvojice čísel: 0 - 4 alebo 1 - 3. Teraz tieto čísla pridajte. V prvom prípade dostanete 4, v druhom - tiež 4.
V druhom príklade rébusu je vhodná iba druhá kombinácia čísel, pretože ak odpočítate 2 od 3, dostanete 1.
odpoveď: za hadom sa skrýva jednotka.
Riešenie:
Do slova „kosť“ namiesto „O“ vložte „A“ a úplne odstráňte posledné písmeno. V druhom slove nahraďte „I“ za „A“.
Spojte tieto dve slová.
odpoveď:
Strapec.
Riešenie:
Na obrázku je kanva. Pred toto slovo vložte „K“ a odstráňte posledné dve „K“ a „A“.
odpoveď:
Štvrtá hádanka:
Riešenie:
Na obrázku je oblak. Pred toto slovo dajte „R“ a odstráňte prvé písmeno „T“.
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti 2. ročníka: fotografia, riešenie, popis
Na 2. stupni je program náročnejší ako na 1. Proces učenia sa stáva pracnejším, preto musíte svojmu dieťaťu pomôcť.
Samozrejme, štúdium je potrebné, ale študenta nemôžete príliš preťažiť. Bude stačiť program, ktorý je daný v škole a domáce úlohy. Sú školáci, ktorým sa v škole darí, no keď prídu domov, začnú si odmietať robiť domáce úlohy.
Ale viete, že deti si určite potrebujú zopakovať učivo, ktoré sa učili v škole, naučiť sa niečo nové, pochytať za ne nové slovíčka, rozvíjať vlastné myslenie a pod. Možno si myslíte, že dieťa v 2. ročníku sa už stalo dospelým, začnete mu dávať veľa nových informácií vo forme ďalších hodín a potom sa čudujete, prečo vaše úsilie neprináša pozitívne výsledky.
Faktom je, že vaše dieťa sa v škole unaví, chce sa trochu hrať a dobre si oddýchnuť. Pomôže mu v tom hra, napríklad matematické hádanky. Existuje veľa takýchto hádaniek. Sú však rodičia, ktorí robia chybu, keď si vyberú zábavnú skladačku, ktorá nie je primeraná veku.
Nerobte ani toto. Pozorne si preštudujte možnosti matematických hlavolamov, ktoré vám ponúkame. Sú určené špeciálne pre žiakov 2. stupňa.
Riešenie:
Na obrázku je kľúč. V tomto slove odstráňte posledné dve písmená. A na konci samotného slova uveďte „YK“.
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je dáždnik. Odstráňte posledné dve písmená zo slova. Pred slovo dajte „U“ a na koniec „R“.
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je list. Namiesto písmena "L" vložte písmeno "A".
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti v 3. ročníku: fotografia, riešenie, popis
Hádanky, ktoré sú určené pre žiakov 3. ročníka môžeme rozdeliť na niektoré druhy. Všetko závisí od disciplíny v škole, do ktorej tieto hlavolamy patria. Dajú sa rozdeliť aj podľa náročnosti.
Učitelia opakovane dokázali, že matematické hádanky pomáhajú študentovi efektívnejšie absorbovať proces učenia. Argumentujú tým, že vďaka takýmto hlavolamom dieťa začína dobre myslieť a rozvíja svoju tvorivú schopnosť. A matematické hádanky vám pomôžu zlepšiť náladu, aby ste sa naučili nové predmety.
Je veľmi ťažké vyčleniť tie hlavolamy, ktoré sú vhodné pre žiaka 3. ročníka. Chceme vám ponúknuť niekoľko možností, ktoré môžete so svojím dieťaťom vyriešiť.
Riešenie:
Na obrázku je kosoštvorec. Odstráňte posledné dve písmená "M" a "B". dajte „K“ pred slovo a „T“ na koniec.
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je dom. Odstráňte prvé písmeno "D". Pred slovo dajte písmeno "L".
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je dom hore nohami. To znamená, že slovo treba čítať od konca. Pridajte „A“ na koniec slova.
odpoveď:
Štvrtá hádanka:
Štvrtý rébus Riešenie:
V tejto verzii matematického rébusu sú zobrazené písmená a čísla. Musíte urobiť nasledovné: namiesto čísla 100 napíšte písmená a potom spojte všetky písmená.
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti 4. ročníka: fotografia, riešenie, popis
S priestorovým zobrazením sa začínajú zoznamovať už školáci 4. ročníka. Deti sa učia povrchové geometrické tvary a ich jednoduché vlastnosti, postupne začínajú kresliť svetlom, pričom používajú primitívne meracie prístroje. Práve v tomto období si deti začínajú vytvárať základ pre budúce učenie.
Školáci prechádzajú do zložitejšej vedy, ktorá sa čoskoro rozdelí do niekoľkých kurzov: prvým kurzom je algebra, druhým je geometria. Aby si študenti oddýchli od ťažkej hodiny, učitelia často používajú dodatočné úlohy, napríklad matematické hádanky a rébusy. Ponúkame vám niektoré z nich, ktoré možno so svojím dieťaťom vyriešite.
Riešenie:
Na obrázku vidíte slovo a obrázok predmetu "nôž". Namiesto čísla 100 napíšte slovo „sto“. Pred slovom "nôž" odstráňte prvé písmeno. Spojte všetky písmená.
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je huba. Odstráňte prvé písmeno z prednej časti slova. Namiesto písmena „I“ vložte písmeno „Y“. Dajte „KA“ na koniec slova.
odpoveď:
Riešenie:
Na obrázku je list a hus. V prvom slove vymeňte písmená tak, ako je to znázornené na obrázku. V druhom slove odstráňte prvé tri písmená. Potom si skúste prečítať, čo máte.
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti 5. ročníka: fotografia, riešenie, popis
Pre žiakov, ktorí už prešli do 5. ročníka a vyššie, sú pripravené vlastné zložité matematické hádanky. Nad nimi musia deti vážne pracovať, aby našli správnu odpoveď. Ak sa tak nestane, problémy jednoducho nebudú chlapcov zaujímať a potom nebudú užitočné.
Pre piatakov vám ponúkame tieto hádanky:
Riešenie:
Na obrázku je osa a strela. Keďže tu máme zlomok, riešenie je toto: pod písmenom „H“ je osa. Odčítajte posledné písmeno od slova „osa“. A potom zložiť pod + n + oc (posledné písmeno už chýba).
odpoveď:
Riešenie:
Kombinácia „PRE“ je v písmene „A“. Riešenie je: v + a + for.
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti v 6. ročníku: fotografia, riešenie, popis
V 6. ročníku sú už deti celkom dospelé. To znamená, že matematické hádanky musia byť tiež ťažšie.
Riešenie:
Na obrázku je obrátená huba a osa. Postupujte nasledovne: prečítajte si slovo „huba“ odzadu. Do toho istého slova namiesto písmena „G“ vložte písmeno „K“. Od slova "osa" odčítajte prvé dve písmená. Pridajte zvyšné písmená.
odpoveď:
Riešenie:
Tu, aby ste našli riešenie, bude musieť dieťa trochu premýšľať. Nehovorte mu hneď odpoveď. Nechajte svojho študenta, aby si odpoveď premyslel sám a vy počúvajte, aké riešenie vám ponúkne.
odpoveď:
Matematické hádanky s odpoveďami pre deti v 7. ročníku: fotografia, riešenie, popis
Spravidla v 7. ročníku deti začínajú s algebrou a geometriou. Poznajú už mnohé geometrické tvary, ich myslenie je rozvinutejšie ako u žiakov základných škôl. To znamená, že takéto deti potrebujú matematické hádanky s vysokou mierou zložitosti.
Na obrázku je znázornená kombinácia písmen a číslic. Namiesto čísla 100 napíšte slovo „sto“. Teraz spojte všetky písmená. Chce to naozaj trochu rozmýšľania.
Na obrázku je číslo 7, písmeno „K“ a ústa. "7" napíšte slovo "sedem" a odčítajte od neho posledné dve písmená. Ústa sú zobrazené hore nohami. Preto si to treba prečítať od konca.
Na obrázku je pero s metrom. Čiarka hovorí, že musíte odstrániť posledné písmeno zo slova „pero“. Všetko je veľmi jednoduché. Spojte tie písmená, ktoré zostali zo slova "pero", s písmenom "I" a slovom "meter".
Video: Rébus s odpoveďami pre školákov
Aby ste sa naučili skladať a porozumieť hádankám, stojí za to pochopiť, čo sú.
Slovo "rébus" latinského pôvodu (lat. rebus, pomocou vecí, „Non verbis sed rebus“ – „Nie slovami, ale pomocou vecí“). Rébus vznikol vo Francúzsku v 15. storočí a prvú tlačenú zbierku hlavolamov vydanú v tejto krajine v roku 1582 zostavil Etienne Taburo. V čase, ktorý odvtedy uplynul, bola technika zostavovania problémov s rébusom obohatená o množstvo rôznych techník.
takže, rébus- to je jeden z typov hlavolamov, hádanka na rozlúštenie slov. Zašifrované podľa určitých pravidiel v rébuse môže byť nielen jedno slovo, ale aj príslovie, príslovie, citát, hádanka a dokonca aj celý krátky príbeh. Slová a frázy v rébuse sú zobrazené vo forme obrázkov, písmen, čísel, poznámok a iných rôznych znakov, ktorých počet nie je obmedzený. Riešenie rébusu je celá veda. Pri riešení rébusu je potrebné zapísať všetky znaky vo forme zmysluplného slova alebo vety. Aj keď existuje viacero druhov hlavolamov (literárne, matematické, hudobné, zvukové atď.), existuje niekoľko všeobecných pravidiel na ich zostavovanie a riešenie.
príklad rébusu
VŠEOBECNÉ PRAVIDLÁ PRE RIEŠENIE HÁDANKOV
Slovo alebo veta je rozdelená na také časti, ktoré môžu byť zobrazené vo forme obrázka alebo akéhokoľvek znaku. Rébus sa číta zľava doprava, menej často zhora nadol. Interpunkčné znamienka a medzery v rebuse sa neberú do úvahy. Ak sa v rébuse uhádne jedno slovo, malo by to byť spravidla podstatné meno, navyše v jednotnom čísle a v nominatíve. Odchýlka od tohto pravidla musí byť uvedená v podmienkach rébusu. Ak je veta uhádnutá (príslovie, aforizmus atď.), Potom, prirodzene, môže obsahovať nielen podstatné mená, ale aj slovesá a iné časti reči. V tomto prípade musia podmienky rébusu obsahovať príslušnú frázu (napríklad: „Hádaj hádanku“). Rébus musí mať riešenie a spravidla jedno. Nejednoznačnosť odpovede by mala byť špecifikovaná v podmienkach rébusu. Napríklad: „Nájdite dve riešenia tejto hádanky.“ Počet techník použitých v jednom rebuse a ich kombinácií nie je obmedzený.
REBUSY V OBRAZOCH
Najjednoduchšia možnosť, keď sa rebus skladá z dva obrázky ktoré vám pomôžu vytvoriť nové slovo. Názvy objektov zobrazených v rébuse by sa mali čítať v nominatíve jednotného alebo množného čísla, ak je zobrazených niekoľko objektov.
rébus 1
OX + OKNO = VLÁKNO
rébus 2
TRAIL + ZÁŽITOK = TRAILER
rébus 3
OKO + TVÁRE = OKO
Z posledného príkladu vidno, že obrázok v rébuse môže mať viacero mien (oko a oko, včely a roj atď.); alebo obrázok môže mať všeobecné alebo súkromné meno (vták je bežné meno; rýchlovka, lastovička, kura je súkromné meno). Ak má zobrazený predmet dva významy, potom je logicky potrebné určiť ten vhodný. Toto je najťažšia časť hádaniek.
Ak obrázok obrátený hore nohami, čo znamená, že slovo sa číta odzadu.
rébus 4
Obrátený NOS = SPÁNOK
Ak je napravo alebo naľavo od obrázka jedno alebo viac písmen- to znamená, že tieto písmená by sa mali jednoducho pridať. Niekedy im predchádza znamienko „+“. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.
rébus 5
FĽAŠKA + SA = KLOBÁS
rébus 6
Písmeno X + LION = BÚDA
REBUZY S ČIARKOU
čiarky napravo alebo naľavo od obrázka znamená, že v slove koncipovanom pomocou obrázka musíte odstrániť toľko písmen, koľko je čiarok. Čiarky pred obrázkom zároveň označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť na začiatku skrytého slova, čiarky na konci obrázka označujú, koľko písmen je potrebné odstrániť z konca slova. Niekedy sú čiarky naľavo od obrázka nakreslené naopak, aj keď to nehrá zásadnú úlohu.
rébus 7
VOL K - K = VOL
rébus 8
GA MAC – GA = MAC
rébus 9
BA RAB AN - BA - AN = RAB
Šípka smerujúca doľava nad obrázkom naznačuje, že po rozlúštení slova je potrebné ho prečítať spätne.
rébus 10
ŠDÉRKA - KO, čítať sprava doľava = DOM
REBUSY S PÍSMENAMI A ČÍSLAMI
Ak je nad obrázkom prečiarknuté písmeno, a v blízkosti je ešte jedno, potom treba toto písmeno v slove zmeniť na zadané. Ak sa jedno alebo viac písmen jednoducho prečiarkne, treba ich z daného slova odstrániť. Znak "=" tiež slúži na nahradenie jedného z písmen iným.
Rébus 11
O R YOL \u003d Somár
rébus 12
BARREL - BA = BARREL
Rébus 13
KORO B A = KORUNA
Ak prečiarknuté písmeno (písmená) predstavuje nezávislú číslicu, musí sa čítať s pridaním častice „nie“.
rébus 14
NIE UCH
Namiesto obrázka je možné použiť čísla. Ak je časť slova v rébuse reprezentovaná číslom, potom sa číslo vysloví ako číslica.
rébus 15
Číslo SEDEM + písmeno I = RODINA
Rébus 16
Číslo STO + písmeno L \u003d TABLE
Majte na pamäti, že číslo môže mať viac ako jedno meno.
Rébus 17
JEDNA + VIDLICA = VIDLICA
Rébus 18
Písmeno W + QOL + písmeno A = ŠKOLA
Rébus 19
Písmeno P + ONE + AR KA \u003d MELLE
Rébus 20
NA VAR + číslo DVA + L EÚ \u003d SUTERÉN
Niekoľko rovnakých písmen alebo iných obrázkov v rade znamená, že ich musíte skúsiť spočítať.
Rébus 21
SEDEM písmen I = RODINA
Rébus 22
TRI MAČKY + písmeno F = DRES
Rébus 23
DVOJKA písmen D = PARÁDA
Čísla vedľa obrázka sa používajú na číslovanie písmen v slove. Číslo označuje miesto písmena v danom slove a poradie, v ktorom sú číslice napísané, určuje nové miesto tohto písmena.
Rébus 24
BOROVICA = ČERPADLO
Rébus 25
MALIAR = MERAČ
Ak je v skrytom slove menej čísel ako písmen, znamená to, že zo skrytého slova je potrebné vybrať len určený počet písmen.
Rébus 26
A ALL IGAT OR = gitara
Použitie prečiarknutých čísel znamená, že príslušné písmená musia byť zo skrytého slova odstránené.
Rébus 27
PAL AT KA = TYČ
Ak sú vedľa obrázka zobrazené dve čísla so šípkami smerujúcimi rôznymi smermi, znamená to, že v slove je potrebné zameniť písmená označené číslami.
Rébus 28
Z A M OK \u003d SMAMA
Môžu sa použiť aj rímske číslice.
Rébus 29
Štyridsať A = Štyridsať
Použitie frakcií nie je vylúčené. Keď sa zlomok použije v rébuse, rozlúšti sa ako "NA"(rozdeliť podľa). Ak sa v rébuse použije zlomok s menovateľom 2, potom sa to rozlúšti ako "PODLAHA"(polovica).
rébus 30
Z delenie K \u003d znamienko
Rébus 31
Pohlavie písmena E = POLE
preškrtnutý znak "=" medzi obrázkami treba čítať ako "NIE".
Rébus 32
A nie Y \u003d námraza
HÁDANKY PODĽA TYPU "PÍSMENA V LISTE", "PÍSMENA NA LISTE ALEBO POD LISTOM"
Často sa v rébusoch kreslia písmená umiestnené v nezvyčajnej perspektíve voči sebe (jedno vo vnútri druhého, jedno pod alebo nad druhým, jedno smeruje k druhému, jedno vychádza z druhého atď.). To znamená, že je potrebné opísať kresbu alebo kombinácie písmen pomocou predložiek, spojení: „I“, „B“, „K“, „U“, „C“, „PRE“, „OD“, „ZAP“, „ZAPNUTÉ“, „PRED“ a ďalšie.
Ak sú predmety, čísla alebo písmená zobrazené jeden v druhom, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "AT" pred alebo medzi titulmi.
Rébus 33
V písmene O písmeno Z = KTO
rébus 34
Písmeno Z v písmene O + písmeno H \u003d CALL
Ak je zobrazený jeden objekt za druhým, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "PRED" alebo "ZA".
Rébus 35
Za písmenom L písmeno P \u003d ZALP
Použitie vodorovná lišta medzi obrázkami, písmenami alebo číslami umiestnenými pod sebou znamená použitie predložiek "NA", "NAD", "POD".
rébus 36
Na písmeno C, písmeno T \u003d NAST
rébus 37
Pod písmenom C kok \u003d HOOP
rébus 38
C písmeno H písmeno E + písmeno G \u003d SNOW