5-7. sınıflardaki okul çocukları için resimlerdeki matematik oyunları bulmacaları
Klochkova Natalya Konstantinovna, matematik öğretmeni, MBOU "Buharai orta okulu", Buharai köyü, Zainsky bölgesiTanım: Bu çalışma 5-7. sınıf matematik derslerinde kullanılabilir. Sözlü sayım sırasında öğrencilere bulmaca çözme sunulabilir, ödev için didaktik materyal olarak sunulabilir. Bu çalışma, ders dışı etkinlikler, seçmeli dersler için bir rehber görevi görebilir. Bulmaca çözmek, çocuğun yaratıcılığını geliştirir ve ona, elbette hayatta işe yarayacak olan zor durumlardan bir çıkış yolu bulmayı öğretir. Bulmacaları tahmin ederek, çocuklar kelime dağarcıklarını yeniler, dikkat ve yaratıcı düşünme geliştirir, görsel hafızayı geliştirir, doğru yazmayı öğrenir ve yeni kelimeleri ezberler.
Hedef: entelektüel yeteneklerin gelişimi, mantıksal düşüncenin oluşumu.
Görevler:
Eğitici: öğrencilere matematiksel temalarla bulmacaları çözmeyi öğretin.
Geliştirme: Öğrencilerin matematik alanındaki ufuklarını genişletmek.
Eğitici: önemli bir konu olarak matematiğe karşı bilinçli bir tutum geliştirmek.
Giriiş:
Bir bilmece, bir kelimenin şifrelendiği bir bilmecedir. Bu kelime, harf ve sayıların yanı sıra belirli şekiller veya nesneler kullanılarak yapılan çizimler şeklinde verilir. Rebus en ilginç bulmacalardan biridir.
Bu resimde BİLGİSAYAR kelimesi şifrelenmiştir.
Bulmacaları çözmek için belirli kurallar vardır.
1. Bir kelimenin en başındaki virgül, bu kelimenin ilk harfini ve sonundaki virgül - kelimedeki son harfi kaldırmanız gerektiğini gösterir. İki virgül - iki harfi kaldırın. Sivrisinek kelimesinde son iki AR harfini, demir kelimesinde ilk U harfini ve son G harfini kaldırıyoruz.
2. Üstü çizili sayılar, bu yerdeki harflerin kaldırıldığını gösterir. Beş kelimesinde ikinci ve üçüncü harfleri yani YAT'ı kaldırıyoruz. Harflerin üzeri çizilirse, onlar da kelimeden çıkarılır.
3. Üstü çizilmemiş sayılar, 2. ve 3. yerdeki harflerin yerlerinin değiştirilmesi gerektiğini gösterir. Demir kelimesinde, T ve Yu harfleri YUT ile değiştirilir. Ve şimdi kelimeyi tam olarak okuyoruz.
Bu resimde DİKİŞ kelimesi şifrelenmiştir.
4. Resim ters ise, resim yardımıyla oluşturulan kelime sağdan sola okunur. Okunan şalgam değil, aper. İlk A harfi kaldırılır. Güdük kelimesinde son b harfi kaldırılır. Balina kelimesi tam tersi şekilde okunur. Sandalye kelimesindeki ilk iki harf ST kaldırılır. Rebus'ta gösterilen tüm nesnelerin adları yalnızca yalın durumda okunur.
5. "Ok" veya "eşittir" işareti, bir harfin başka bir harfle değiştirilmesi gerektiğini belirtir. Bizim durumumuzda, kene kelimesinde, T harfi D harfi ile değiştirilmelidir. Artık kelime tam olarak okunabilir.
Bu resimde EAST kelimesi şifrelenmiştir.
6. Harfler, kelimeler veya resimler diğer harflerin içinde, diğer harflerin üstünde, altında ve arkasında görüntülenebilir. Daha sonra edatlar eklenir: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. O harfinde STO numarasına sahibiz, bu nedenle B-O-STO-K elde ederiz.
Bu resimde CARD kelimesi şifrelenmiştir.
7. Resmin altındaki sayılar, bu kelimeden 7,2,4,3,8 sayılarının altındaki yerlerde bulunan harfleri almanız ve bunları sayıların bulunduğu sırayla oluşturmanız gerektiğini gösterir. Cheesecake kelimesinde 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A harflerini almanız gerekiyor. Sözü okuyabilirsiniz.
Matematik alanından bazı bulmacaları çözmeye çalışalım.
KANIT
BEŞ
BİR GÖREV
KONİ
KÖŞE
ÇAP
PAYDA
LOBACHEVSKY
EKSİ
aksiyom
VEKTÖR
ÇIKARMA
İKİ
DİYAGONAL
ÜÇGEN
EŞKENAR DÖRTGEN
DERECE
İLAVE
SAYI
NOKTA
STEREOMETRİ
Tüm görevler parlak resimlerle süslenmiş ve ilginç bir şekilde resmedilmiştir, bu nedenle bulmacalar çocukları büyüleyecektir. Ve kendin yapmayı deneyebilirsin. Daha da ilginç olacak.
Çocuklar erken yaşta geometri ile tanışırlar. O zamanlar, tüm bu çeşitli figürlerin karmaşık ve anlaşılmaz bir bilimin ayrılmaz bir parçası olduğundan hala şüphelenmiyorlar. geometrik bulmacalar. 2-3 yaş arası küçük çocuklara, ahşap kareleri, üçgenleri ve dikdörtgenleri karşılık gelen hücrelerle birleştirmenin gerekli olduğu çocuk eğitici oyunları zaten sunulmaktadır. Böylece çocuklar ilk kez çeşitli geometrik şekiller, açılar ve figürlerin kenarları ile tanışırlar.
Kare, tüm kenarları ve açıları eşit olan düzgün bir dörtgendir. Tabii ki, hakkında konuşmak geometrik bulmacalar, kare ile ilgili bulmacalar sağlamalısınız, bu size çok karmaşık bir kelime gibi görünüyor ve kendi başınıza bir bulmaca bulamayacaksınız. İlk olarak, bulmacaları çözmek için tüm kuralları hatırlayalım ve kare kelimesini bileşenlere bölelim - “kare - at”. Nasıl "kare" çizebilirim, burada hangi yöntemler kullanılmalıdır. "Çerçeve" kullanabilir ve resmin altında "B" harfinin kelimeye eklenmesi gerektiğini belirtebilirsiniz. Şimdi bir sonraki bölüme geçelim - "at", bu resmin önünde üç virgül bulunan bir "elbise" görüntüsü olabilir.
En basit geometrik bulmacalar her zaman küçük kelimelerden oluşur, örneğin bir top, bir daire vb. Kolayca bir bilmece "top" yapabilirsiniz - sadece bir "eşarp" çizin ve görüntüden sonra bir virgül koyun.
Geometrik figürler psikolojide de kullanılır. Kişiliğin doğasını belirlemek için çok popüler bir testtir; burada test edilen kişiye beş şekil arasından seçim yapılır: kare, dikdörtgen, daire, üçgen, kesik çizgi. Bunları azalan düzende düzenlemek gerekir ve test verilerine dayanarak bir kişinin karakteriyle ilgili sonuçlar çıkarılır. Örneğin ilk sırada kare varsa karşınızdaki kişi çalışkan, mantıklı düşünen ve matematiksel analizleri olan bir kişidir. Üçgenler doğası gereği liderdir, bu kendine güvenen ve ben merkezli bir kişidir.
Dikdörtgeni ilk sıraya koyan tahmin edilemez bir kişidir, merak ve merak, karakterinin ana nitelikleridir, olan her şeye büyük bir ilgisi vardır, cesaret. Dikdörtgenler genellikle karışıklık, belirsizlik, problemlerde dolaşma durumundadır. Daire uyumun sembolüdür. Bu insanlar başkalarının başarısızlıklarını deneyimler ve diğer insanların başarılarına sevinirler, duygusaldırlar. Ancak zikzak, figüratif düşünme ile karakterize edilen yaratıcı bir kişiden bahseder. Böyle bir kişi uzun süre tek bir yerde çalışamaz.
Ancak bulmacalar, bir kişinin mantıksal düşünme düzeyini belirlemek için psikolojide de sıklıkla kullanılır, çünkü onları çözmek için matematik bilimleri alanında herhangi bir bilgiye sahip olmaya gerek yoktur, sadece doğru mantıksal zincirleri çizmek yeterlidir. doğru cevaba götürecektir.
Çözümleri ve cevapları olan okul çocukları için bulmacalar.
Matematiksel problemler karmaşıklık bakımından çok çeşitlidir, bu nedenle çocuğunuzla anaokulundan çözmeye başlayın. Çocuklar neredeyse her zaman matematik bulmacalarını severler, bu nedenle çocuğunuzu çalışmaya zorlamanız gerekmez. Matematiksel bulmacaların çocuklara sağladığı faydaları ve belirli bir yaştaki okul çocuklarına ne tür bulmacaların çözülebileceğini anlatmaya çalışacağız.
Çocuklar için neden matematik bulmacalarına ihtiyacımız var?
Matematik, öğrenme sırasında bir öğrenci için birçok soruna neden olabilecek en zor bilim olarak kabul edilir. Ancak her şeyden önce, olağan zihinsel sayma becerileri ve çeşitli matematiksel teknikler olmadan, gelecekte normal bir şekilde yaşamak imkansızdır.
Özellikle 1. sınıftan 4. sınıfa kadar olan uzun ve oldukça karmaşık matematik dersleri çocukları yormakta ve duydukları bilgileri doğru bir şekilde özümsemelerine fırsat vermemektedir. Çocuğunuza bunun olmasını önlemek istiyorsanız, ona matematiği eğlenceli bir şekilde, örneğin matematiksel bulmacalar veya tekrarlar şeklinde çalışmasını önerin.
Modern zamanların birçok okul çocuğu, bilgisayar oyunları pahasına eğlenmeyi veya boş zamanlarında sınıf arkadaşlarıyla sosyal ağlarda iletişim kurmayı sever. Ancak günümüzde bu tür oyuncaklara zaman ayırmayan, mantık ve yaratıcılığın gelişimini tercih eden çocuklar var.
Şu anda İnternet, mantıksal bilmeceleri ve bulmacaları kolayca bulabileceğiniz çeşitli sitelerle doludur. Sadece kendi zamanınızı geçirmek için değil, aynı zamanda faydalı ve en önemlisi eğlenceli olacak şekilde tasarlanmıştır. Birçok ebeveyn, çocukları onlar sayesinde çok daha hızlı gelişebildiğinden, matematiksel bulmacaların, maskaralıkların, bulmacaların, tekrarların avantajını zaten takdir edebilmiştir.
Matematiksel bulmacalar ve görevler sayesinde çocuk çok daha hızlı bir şekilde daha doğru akıl yürütmeye başlar. Akıl ve mantık sahibidir.
Matematik bulmacalarının avantajı, sıradan matematik problemleri olarak görülmemeleridir. İlk toplantıdan itibaren, orijinal sunumlarıyla çocukları ilgilendiriyor, çocuklarda şu veya bu bulmacanın cevabını çabucak bulma arzusunu uyandırıyorlar.
Çocuğunuzla düzenli olarak matematik bulmacalarına çözüm bulmaya başlarsanız, bebeğiniz çok yakında daha önce çözemediği daha karmaşık problemleri sorunsuz bir şekilde çözmeye başlayacaktır. Çocuğunuzun sıradan matematikle ilgilenmesini sağlayın ve matematik bulmacaları bu konuda size yardımcı olacaktır.
Matematiksel bulmacalar ve bulmacalar, grafik öğeler kullanılarak derlenen, değişen derecelerde karmaşıklıktaki bilmecelerdir. Bu tür bulmacaları çözmek çok heyecan verici. Ek olarak, daha büyük çocuklar, arkadaşları ve sınıf arkadaşları için bağımsız olarak matematiksel bulmacalar oluşturabilirler, bu da onların kendi zihinlerini ve zekalarını daha iyi eğitmelerine ve ayrıca mantık geliştirmelerine olanak tanır.
Bulmacalar karmaşık bilmeceler şeklinde sunulursa, çocukların doğru çözümü bulmak için kafalarını biraz “kırması” gerekir. Bu heyecan verici ve bilgilendirici ders sırasında çocuğunuz standart dışı çözümler oluşturacaktır. Gelecekte, bu beceri, çeşitli durumlardan olası çıkış yollarını bulmak için çocuğunuza faydalı olacaktır.
Ve en önemlisi, matematiksel bulmacalar ve bulmacalar çocuğunuza çok olumlu bir ruh hali verecektir. Bu tür bulmacaları arkadaşlarıyla veya sizinle çözerse, daha fazla sosyalleşebilecek ve ilişkilerini güçlendirebilecektir.
Şimdi matematiksel bulmacaları doğru bir şekilde nasıl çözeceğimizi bulalım. Belirli nesneleri, sayıları, işaretleri ve harfleri betimleyen renkli resimler, çocuklarda sürekli “çılgın” bir ilgi uyandırır. Ancak bu tür resimler, kural olarak, onlara gerçek bir kaos gibi görünüyor. Ve hepsi çünkü çocuklar bulmacaları doğru bir şekilde nasıl çözeceklerini bilmiyorlar.
Buna göre, bu tür resimlerin bir anlam ifade etmediğini düşünüyorlar. Ancak, bu bulmacaları çözmek için ana kuralları dikkatlice incelerseniz, bu kolayca düzeltilebilir:
- Şifrelenen resimlerin adları yalnızca yalın durumda sunulur. Bir nesneye sahip bir resme baktığınızda, bu görüntünün adının ne olabileceğini düşünün. Buna göre, resimde bir göz görürseniz, resimde “göz” şifrelenmiş olabilir. Asla bir cevapta durma.
- Resimde virgül görünüyorsa, bu, belirli bir kelimeden belirli bir harfin veya birkaçının aynı anda çıkarılması gerektiği anlamına gelir. Her şey virgülün nerede olduğuna bağlı olacaktır: görüntüden önce veya sonra.
- Genellikle bu tür bulmacalarda altı çizili harfler vardır. Bunu çözmek çok kolay. Resimdeki kelimeyi tahmin edersiniz ve ardından altı çizili harfleri çıkarırsınız. Resimde altı çizili sayılar gösteriliyorsa, seri numarasına karşılık gelen harfleri çıkarmanız gerekir. Altı çizili olmayan bir görüntünün yanında sayılar ve harfler varsa, yalnızca bu harfleri bırakmanız gerekir.
- Resmin bir değeri varsa B \u003d R, o zaman "B" harflerini "R" harfiyle değiştirmeniz gerekir. Böyle bir eşitlik 2 \u003d O görürseniz, kelimede ikinci harfi "O" ile değiştirin. Ayrıca, resimde, örneğin ilk harften üçüncü harfe kadar bir ok olabilir, o zaman sadece birbirleriyle değiştirilmeleri gerekir.
- öyle resimler var ki baş aşağı gösterilmiştir. Sonra kelimeyi sondan okuyun.
- İçinde olduğu matematiksel bulmacalar var. kesir. Kolayca deşifre edilirler: "açık" edatını eklemeniz gerekir. Paydada "2" varsa, "cinsiyet" anlamına gelir. Bazı durumlarda, harfin içinde bir hece veya harf olduğunu fark edebilirsiniz. Bu şu şekilde yorumlanır: örneğin, “O” harfinin içinde “Evet” ise, bu resim “Su” anlamına gelir.
Karmaşık bulmacaları veya sayı bulmacalarını nasıl çözeceğinizi öğrenmenize yardımcı olacak başka kurallar da var. Ancak çocuk basit problemleri çözmeyi öğrendikten sonra onlarla tanışmalıdır.
Boş zamanınızın çoğunu çocuklarınızla geçirin. Onlarla bulmacaları çözün, onlara bu bulmacalara çözüm bulmayı öğretin, çünkü bu gelişmekte olan bir organizmanın beyin aktivitesi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
1. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
Çocuğunuz 1. sınıftan itibaren mantıksal problemleri çözmeye başlarsa, yaratıcılık, düşünme, doğru sonuçlar çıkarma ve analiz yapma yeteneği hızla gelişecektir. Çocuklarda doğru düşünmenin oluşumu için en büyük olumlu tarafa sahip olan matematiksel yetenekleri arttırmaya yönelik bu yaklaşımdır.
Hepimiz biliyoruz ki bir okul için hazırlanan bir program, kural olarak, yalnızca çocuklara belirli türdeki problemleri çözmeyi öğretmeyi içerir. Bilim adamları, ilk okul adımlarından birinci sınıf öğrencisinin mükemmel düşünmeyi ve doğru akıl yürütmeyi öğrenebilmesinin daha önemli olduğunu savunuyorlar. Ayrıca, yaratıcılık ve biraz düşünme ile çözülmesi gereken standart olmayan görevlerin, okulda yalnızca mükemmel bir şekilde çalışan çocukları zor durumda bıraktığını da doğruladılar.
Size okul çocukları için çok sayıda matematiksel bulmaca sunuyoruz. Bunları çocuklarla birlikte çözün, birlikte doğru çözümleri bulun, rahatlayın ki çocuk ilgilensin.
Aynı olan sayılar resimde aynı elemanlarla belirtilmiştir. Farklı sayılar farklıdır.
İlk bilmece (kaynağa bakın) Birlikte düşünün, sihirbaz hangi sayıyı yılana dönüştürmeye karar verdi?
Çözüm:
İlk örnekte, yılan ve kaplumbağa aşağıdaki sayı çiftlerini gizleyebilir: 0 - 4 veya 1 - 3. Şimdi bu sayıları toplayın. İlk durumda, ikincisinde 4 alırsınız - ayrıca 4'tür.
Bilmecenin ikinci örneğinde, yalnızca ikinci sayı kombinasyonu uygundur, çünkü 3'ten 2 çıkarırsanız 1 elde edersiniz.
Cevap: yılanın arkasına bir birim gizlenmiştir.
Çözüm:
"O" yerine "kemik" kelimesine "And" yazın ve son harfi tamamen kaldırın. İkinci kelimede, "I" yi "A" ile değiştirin.
Bu iki kelimeyi birleştirin.
Cevap:
Püskül.
Çözüm:
Resimde bir sulama kabı gösterilmektedir. Bu kelimenin önüne "K" koyun ve son iki "K" ve "A"yı kaldırın.
Cevap:
Dördüncü bulmaca:
Çözüm:
Resimde bir bulut görülüyor. Bu kelimenin önüne "R" koyun ve ilk "T" harfini kaldırın.
Cevap:
2. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
2. sınıfta program 1. sınıfa göre daha zordur. Öğrenme süreci daha zahmetli hale gelir, bu nedenle çocuğunuza yardım etmeniz gerekir.
Tabii ki, çalışma gereklidir, ancak bir öğrenciyi çok fazla yükleyemezsiniz. Okulda verilen program ve ödevler yeterli olacaktır. Okulda başarılı olan öğrenciler var ama eve geldiklerinde ödevlerini yapmayı reddetmeye başlıyorlar.
Ama bilirsiniz ki çocukların okulda okudukları materyali kesinlikle tekrar etmeleri, yeni bir şeyler öğrenmeleri, onlar için yeni kelimeler yakalamaları, kendi düşüncelerini geliştirmeleri vb. Belki de 2. sınıftaki bir çocuğun zaten yetişkin olduğunu düşünüyorsunuz, ona ek dersler şeklinde birçok yeni bilgi vermeye başlıyorsunuz ve sonra çabalarınızın neden olumlu sonuç vermediğini merak ediyorsunuz.
Gerçek şu ki, bebeğiniz okulda yoruluyor, biraz oynamak ve iyi dinlenmek istiyor. Bir oyun, örneğin matematiksel bulmacalar ona bu konuda yardımcı olacaktır. Bu tür birçok bulmaca var. Ancak yaşına uygun olmayan eğlenceli bir yapboz seçme hatasına düşen ebeveynler de var.
Bunu da yapma. Size sunduğumuz matematiksel bulmaca seçeneklerini dikkatlice inceleyin. 2. sınıf öğrencileri için özel olarak tasarlanmıştır.
Çözüm:
Resim anahtarı gösterir. Bu kelimede, son iki harfi çıkarın. Ve kelimenin sonuna "YK" koyun.
Cevap:
Çözüm:
Resimde bir şemsiye görülmektedir. Kelimeden son iki harfi çıkarın. Kelimenin başına "U" ve sonuna "R" koyun.
Cevap:
Çözüm:
Resimde bir sayfa gösteriliyor. "L" harfi yerine "A" harfini koyun.
Cevap:
3. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
3. sınıf öğrencilerine yönelik yapbozlar bazı türlere ayrılabilir. Her şey bu bulmacaların ait olduğu okuldaki disipline bağlıdır. Ayrıca zorluk derecesine göre de bölünebilirler.
Öğretmenler, matematiksel bulmacaların öğrencinin öğrenme sürecini daha etkin bir şekilde özümsemesine yardımcı olduğunu defalarca kanıtladı. Bu tür bulmacalar sayesinde çocuğun iyi düşünmeye başladığını ve yaratıcı yeteneğini geliştirdiğini savunuyorlar. Ve matematik bulmacaları, yeni konular öğrenmek için ruh halinizi iyileştirmeye yardımcı olur.
3. sınıf öğrencisi için uygun olan bu bulmacaları ayırt etmek çok zordur. Size çocuğunuzla birlikte çözebileceğiniz bazı seçenekler sunmak istiyoruz.
Çözüm:
Resim bir eşkenar dörtgen gösterir. Son iki "M" ve "B" harfini kaldırın. kelimenin önüne "K" ve sonuna "T" koyun.
Cevap:
Çözüm:
Resimde bir ev görülmektedir. İlk "D" harfini kaldırın. Kelimenin önüne "L" harfini koyun.
Cevap:
Çözüm:
Resimde baş aşağı bir ev görülüyor. Bu, kelimenin sondan okunması gerektiği anlamına gelir. Kelimenin sonuna bir "A" ekleyin.
Cevap:
Dördüncü bulmaca:
Dördüncü bilmece Çözüm:
Matematiksel bilmecenin bu versiyonunda harfler ve sayılar tasvir edilmiştir. Aşağıdakileri yapmanız gerekir: 100 rakamı yerine harflerle yazın ve ardından tüm harfleri birleştirin.
Cevap:
4. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
4. sınıftaki okul çocukları zaten mekansal temsili tanımaya başlıyor. Çocuklar yüzeysel geometrik şekilleri ve basit özelliklerini öğrenirler, ilkel ölçü aletlerini kullanarak yavaş yavaş hafif çizimler yapmaya başlarlar. Bu süre zarfında çocuklar gelecekteki öğrenmelerinin temelini oluşturmaya başlar.
Okul çocukları, yakında birkaç derse ayrılacak olan daha karmaşık bir bilime geçiyorlar: ilk ders cebir, ikincisi geometri. Çoğu zaman, öğrencilerin zor bir derse ara vermeleri için öğretmenler, örneğin matematiksel bulmacalar ve tekrarlar gibi ek görevler kullanır. Size, belki de çocuğunuzla çözeceğiniz bazılarını sunuyoruz.
Çözüm:
Resimde "bıçak" nesnesinin kelimesini ve görüntüsünü görüyorsunuz. 100 sayısı yerine "yüz" kelimesini yazın. "Bıçak" kelimesinin önündeki ilk harfi çıkarın. Tüm harfleri bağlayın.
Cevap:
Çözüm:
Resimde bir mantar görülmektedir. Kelimenin önündeki ilk harfi çıkarın. "I" harfi yerine "Y" harfini koyun. Kelimenin sonuna "KA" koyun.
Cevap:
Çözüm:
Resimde bir yaprak ve bir kaz görülmektedir. İlk kelimede, harfleri resimde gösterildiği gibi değiştirin. İkinci kelimede, ilk üç harfi çıkarın. Sonra ne bulduğunu okumaya çalış.
Cevap:
5. sınıf çocukları için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
5. sınıfa ve daha yukarısına taşınmış olan öğrenciler için kendi karmaşık matematik bulmacaları vardır. Bunların üstünde, çocuklar doğru cevabı bulmak için ciddi bir şekilde çalışmalıdır. Bu olmazsa, problemler sadece adamları ilgilendirmeyecek ve o zaman faydalı olmayacaklar.
Beşinci sınıf öğrencileri için size aşağıdaki bulmacaları sunuyoruz:
Çözüm:
Resimde bir yaban arısı ve bir atış gösterilmektedir. Burada bir kesirimiz olduğu için çözüm şudur: “H” harfinin altında bir yaban arısı vardır. Son harfi "eşek arısı" kelimesinden çıkarın. Ve sonra + n + oc altına katlayın (son harf zaten eksik).
Cevap:
Çözüm:
"FOR" kombinasyonu "A" harfindedir. Çözüm: + a + için.
Cevap:
6. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
6. sınıfta çocuklar zaten oldukça yetişkindir. Bu, matematik bulmacalarının da daha zor olması gerektiği anlamına gelir.
Çözüm:
Resimde ters çevrilmiş bir mantar ve bir yaban arısı görülmektedir. Şu şekilde ilerleyin: "mantar" kelimesini tersten okuyun. Aynı kelimede "G" harfi yerine "K" harfini koyun. İlk iki harfi "eşek arısı" kelimesinden çıkarın. Harflerin geri kalanını ekleyin.
Cevap:
Çözüm:
Burada bir çözüm bulmak için çocuğun biraz düşünmesi gerekecek. Cevabı hemen ona söyleme. Öğrencinizin cevabı kendisi düşünmesine izin verin ve size nasıl bir çözüm sunacağını dinleyin.
Cevap:
7. sınıftaki çocuklar için cevapları olan matematik bulmacaları: fotoğraf, çözüm, açıklama
Kural olarak, 7. sınıfta çocuklar cebir ve geometriye başlar. Birçok geometrik şekle zaten aşinadırlar, düşünceleri ilkokul öğrencilerinden daha iyi gelişmiştir. Bu, bu tür çocukların yüksek derecede karmaşıklığa sahip matematiksel bulmacalara ihtiyacı olduğu anlamına gelir.
Resimde harf ve sayıların bir kombinasyonu görülmektedir. 100 sayısı yerine "yüz" kelimesini yazın. Şimdi tüm harfleri birleştirin. Gerçekten biraz düşünmek gerekiyor.
Resimde 7 rakamı, "K" harfi ve ağız görülmektedir. "7", "yedi" kelimesini yazın ve son iki harfi ondan çıkarın. Ağız baş aşağı tasvir edilmiştir. Bu yüzden sondan geriye doğru okumanız gerekiyor.
Resimde metreli bir kalem gösterilmektedir. Virgül, "kalem" kelimesinden son harfi çıkarmanız gerektiğini söylüyor. Her şey çok basit. "Kalem" kelimesinden kalan harfleri "I" harfi ve "metre" kelimesiyle birleştirin.
Video: Okul çocukları için cevapları olan Rebus
Bulmacaları nasıl oluşturacağınızı ve anlayacağınızı öğrenmek için ne olduklarını anlamaya değer.
Kelime "rebus" Latin kökenli (lat. rebus, şeylerin yardımıyla, "Non verbis sed rebus" - "Kelimelerle değil, şeylerin yardımıyla"). Rebus, 15. yüzyılda Fransa'da ortaya çıktı ve bu ülkede 1582'de yayınlanan ilk basılı bulmaca koleksiyonu Etienne Taburo tarafından derlendi. Aradan geçen zaman içerisinde rebus problemlerini derleme tekniği çeşitli farklı tekniklerle zenginleştirilmiştir.
Yani, bilmece- bu, bulmaca türlerinden biridir, kelimeleri deşifre etmek için bir bilmecedir. Bir bilmecede belirli kurallara göre şifrelenmiş sadece tek bir kelime değil, aynı zamanda bir atasözü, söz, alıntı, bilmece ve hatta bütün bir kısa hikaye olabilir. Bilmecedeki kelimeler ve ifadeler, sayısı sınırlı olmayan resimler, harfler, sayılar, notlar ve diğer çeşitli işaretler şeklinde tasvir edilmiştir. Bulmacayı çözmek bütün bir bilimdir. Bir bilmeceyi çözerken, tüm işaretleri anlamlı bir kelime veya cümle şeklinde yazmak gerekir. Birkaç tür bulmaca olmasına rağmen (edebi, matematiksel, müzikal, ses vb.), bunları derlemek ve çözmek için bazı genel kurallar vardır.
bilmece örneği
BULMACA ÇÖZME GENEL KURALLARI
Bir kelime veya cümle, bir resim veya herhangi bir işaret şeklinde tasvir edilebilecek bölümlere ayrılmıştır. Rebus soldan sağa, daha az sıklıkla yukarıdan aşağıya okunur. Bulmacadaki noktalama işaretleri ve boşluklar dikkate alınmaz. Bilmecede bir kelime tahmin edilirse, kural olarak, ayrıca tekil ve aday durumda bir isim olmalıdır. Bu kuraldan sapma, rebus koşullarında şart koşulmalıdır. Bir cümle tahmin edilirse (atasözü, aforizma vb.), Doğal olarak, sadece isimleri değil, aynı zamanda fiilleri ve konuşmanın diğer kısımlarını da içerebilir. Bu durumda, bilmecenin koşulları uygun ifadeyi içermelidir (örneğin: “Bilmeceyi tahmin et”). Bilmecenin bir çözümü olmalı ve kural olarak bir tane. Cevabın belirsizliği, bilmece koşullarında belirtilmelidir. Örneğin: "Bu bulmacanın iki çözümünü bulun." Bir tekrarda kullanılan tekniklerin sayısı ve bunların kombinasyonları sınırlı değildir.
RESİMLERDEKİ İTİRAZLAR
En basit seçenek, bilmece şunlardan oluştuğunda Iki resim yeni bir kelime oluşturmanıza yardımcı olmak için. Birden fazla nesne gösteriliyorsa, bilmecede gösterilen nesnelerin adları, yalın tekil veya çoğul olarak okunmalıdır.
bilmece 1
ÖKÜZ + PENCERE = ELYAF
bilmece 2
İZ + DENEYİM = RÖMORK
bilmece 3
GÖZ + YÜZLER = GÖZ
Son örnekten, bilmecedeki resmin birden fazla isme sahip olabileceği (göz ve göz, arılar ve sürü vb.); ya da görüntünün genel ya da özel bir adı olabilir (bir kuş yaygın bir addır; bir sürtük, bir kırlangıç, bir tavuk özel bir addır). Gösterilen nesnenin iki anlamı varsa, uygun olanı belirlemek mantıksal olarak gereklidir. Bu, bulmacaların en zor kısmıdır.
eğer resim ters döndü, bu, kelimenin tersten okunduğu anlamına gelir.
bilmece 4
Ters BURUN = UYKU
Resmin sağında veya solunda ise bir veya daha fazla harf- bu, bu harflerin basitçe eklenmesi gerektiği anlamına gelir. Bazen önlerinde bir "+" işareti bulunur. Bazen resimde istenen nesne bir okla gösterilir.
bilmece 5
ŞİŞE + SA = Sosis
bilmece 6
Harf X + ASLAN = SHED
COMMA İLE İTİRAZLAR
virgül resmin sağında veya solunda, resmin yardımıyla tasarlanan kelimede, virgül olduğu kadar çok harfi çıkarmanız gerektiği anlamına gelir. Aynı zamanda, resmin önündeki virgül, gizli kelimenin başında kaç harfin çıkarılması gerektiğini, resmin sonundaki virgül ise kelimenin sonundan kaç harfin çıkarılması gerektiğini gösterir. Bazen görüntünün solundaki virgüller baş aşağı çizilir, ancak bu temel bir rol oynamaz.
bilmece 7
VOL K - K = VOL
bilmece 8
GA MAC - GA = MAC
bilmece 9
BA RAB AN - BA - AN = RAB
Resmin üzerinde solu gösteren ok, kelimenin deşifresi yapıldıktan sonra geriye doğru okunması gerektiğini gösterir.
bilmece 10
şifonyer - KO, sağdan sola oku = EV
HARF VE SAYILARLA İTİRAZLAR
resim yukarıda ise üstü çizili mektup, ve yakınlarda bir tane daha var, o zaman kelimedeki bu harf belirtilen harfle değiştirilmelidir. Bir veya daha fazla harf basitçe çizilirse, verilen kelimeden çıkarılmalıdır. "=" işareti ayrıca harflerden birinin diğeriyle değiştirilmesini sağlar.
bilmece 11
O R YOL \u003d Eşek
bilmece 12
VARİL - BA = VARİL
bilmece 13
KORO B A = TAÇ
Üzerinde çarpı işareti bulunan harf(ler) bağımsız bir rakam olarak görünüyorsa, “değil” edatı eklenerek okunmalıdır.
bilmece 14
UCH DEĞİL
Resim yerine sayılar kullanılabilir. Rebus'taki kelimenin bir kısmı bir sayı ile temsil ediliyorsa, sayı bir sayı olarak telaffuz edilir.
bilmece 15
YEDİ + I harfi = AİLE
bilmece 16
STO numarası + harf L \u003d TABLO
Bir sayının birden fazla adı olabileceğini unutmayın.
bulmaca 17
BİR + ÇATAL = ÇATAL
bilmece 18
Harf W + YK + harf A = OKUL
bilmece 19
Harf P + BİR + AR KA \u003d MELLE
bilmece 20
VAR + şekil İKİ + L AB \u003d BODRUM
Arka arkaya birkaç aynı harf veya diğer resimler, onları saymaya çalışmanız gerektiği anlamına gelir.
bilmece 21
YEDİ harf I = AİLE
bilmece 22
ÜÇ KEDİ + harf F = JERSEY
bilmece 23
D harfi çifti = PARADE
Resmin yanındaki sayılar Bir kelimedeki harfleri numaralandırmak için kullanılır. Sayı, verilen kelimedeki harfin yerini gösterir ve sayıların yazıldığı sıra bu harfin yeni yerini belirler.
bilmece 24
ÇAM = POMPA
bilmece 25
RESSAM = ÖLÇER
Gizli sözcükte harflerden daha az sayı varsa, bu, gizli sözcükten yalnızca belirtilen sayıda harfin seçilmesi gerektiği anlamına gelir.
bilmece 26
ALL IGAT VEYA = GİTAR
Üstü çizili sayıların kullanılması, karşılık gelen harflerin gizli kelimeden çıkarılması gerektiği anlamına gelir.
bulmaca 27
PAL AT KA = STICK
Resmin yanında okları farklı yönlere işaret eden iki sayı gösteriliyorsa, kelimede sayılarla gösterilen harflerin değiştirilmesi gerektiği anlamına gelir.
bilmece 28
Z A M OK \u003d SMAMA
Romen rakamları da kullanılabilir.
bilmece 29
Kırk A = KIR
Kesirlerin kullanımı hariç değildir. Bir bilmecede bir kesir kullanıldığında, şu şekilde çözülür: "ÜZERİNDE"(bölünür). Eğer bilmecede paydası 2 olan bir kesir kullanılıyorsa, bu şu şekilde çözülür: "ZEMİN"(yarım).
bilmece 30
Z'yi K \u003d SIGN ile böl
bilmece 31
E harfinin cinsiyeti = ALAN
çarpı işareti "=" resimler arasında okunmalıdır "OLUMSUZLUK".
bilmece 32
Ve Y \u003d kırağı değil
"HARF İÇİ HARFLER", "HARF ALTINDA VEYA ÜZERİNDEKİ HARFLER" TÜRÜNDE YAPMACALAR
Genellikle tekrarlamalarda, harfler birbirine göre alışılmadık bir perspektifte çizilir (biri diğerinin içinde, biri diğerinin altında veya üstünde, biri diğerine doğru koşar, biri diğerinden çıkar, vb.). Bu, bir çizimi veya harf kombinasyonlarını edatları, birleşimleri kullanarak tanımlamanın gerekli olduğu anlamına gelir: “I”, “B”, “K”, “U”, “C”, “FOR”, “FROM”, “ON”, “AÇIK” , “ÖNCE” ve diğerleri.
Nesneler, sayılar veya harfler iç içe gösteriliyorsa, adları bir edat ilavesiyle okunur. "AT"önce veya başlıklar arasında.
bilmece 33
O harfinde Z harfi = WHO
bilmece 34
O harfindeki Z harfi + H harfi \u003d CALL
Bir nesne birbiri ardına tasvir edilirse, isimleri bir edat ilavesiyle okunur. "ÖNCEKİ" veya "BAŞINA".
bilmece 35
L harfinin arkasında, P \u003d ZALP harfi
kullanım yatay çubuk alt alta yerleştirilen resimler, harfler veya sayılar arasında edat kullanımı anlamına gelir. "ÜZERİNDE", "ÜSTÜNDE", "ALTINDA".
bilmece 36
C harfinde, T \u003d NAST harfi
bulmaca 37
C cok \u003d HOOP harfinin altında
bilmece 38
C harfi H harfi E + harfi G \u003d KAR