أ) 7 ب) 5 ج) 2 د) 1

2. في أي كلمة تكون كل الحروف الساكنة ناعمة؟

أ) الأذن ب) مقلمة ج) اليوم د) صغيرة

3. في أي كلمة لا صوت لكل الحروف الساكنة؟

أ) وشاح ب) الجليد ج) الخطوة د) الخطوة

4. أي كلمة لها 3 أحرف متحركة؟

أ) معطف ب) يوم ج) طائر النورس د) سيارة

5. كم عدد المقاطع في كلمة بيري؟

أ) 5 ب) 2 ج) 3 د) 1

6. ما هي الكلمة التي لا يمكن نقلها؟

أ) الحفرة ب) الحفرة ج) التوت د) يمكن سقي

7. ما هي الكلمة الخطأ؟

أ) الفئران ب) الحيوان ج) حميض د) معجزة

8 . ما الكلمة التي يجب أن تحتوي على الحرف O؟

A) s ... sleep B) p ... lto C) tr ... va D) gr ... chi

9 . ما هي الكلمة التي لا يمكن اختبارها؟

أ) البرد ب) الغراب ج) الليل د) الفطر

10. بأي كلمة يجب كتابة الحرف P؟

أ) gri ... ki B) du ... ki C) cotton ... ki D) clu ... ki

11. في أي كلمة يجب أن تكتب ب؟

أ) كوتش ... كا ب) سقط ... أماه ج) قوية ... نيويورك د) درب ... الإنكا

12. ما هي الكلمة في الجملةم AMA BOUGHT A BEAUTIFUL DOLL مستحق؟

أ) دمية ب) اشترتها ج) أم د) جميلة

13. ما هي الكلمة التي يجب أن تكتب بأحرف كبيرة؟

أ) المدينة ب) ماري ج) الكلب د) عظيم

معاينة:

اختبار رقم 2

1. كم عدد الأصوات في كلمة APPLE؟

1)6 2)7 3)8 4)9

2. في أي كلمة هي كل شيء الحروف الساكنةناعم؟

1) الصيف 2) الشتاء 3) الربيع 4) الخريف

3. في أي كلمة كل الحروف الساكنة أصم؟

1) سترة 2) سترة 3) سترة 4) وشاح

4. أي كلمة لا هل يجب أن أكتب "ب"؟

1) زر..كا 2) برو..كا 3) لها .. 4) ثلج ..

5. في أي كلمة تبدوأكثر من رسائل؟

1) صاف 2) صيفي 3) مرساة 4) حار

1) في ... الجنوب 2) تحت .. الظلام 3) الليل ... 4) كوتش ... كا

جاء؟

وصلت ليلة رأس السنة الجديدة.

إضافة

8. أي كلمة لها ساكن لا يمكن نطقه؟

1) أحمر ... نيويورك 2) رائع .. 3) خطير ... نيويورك 4) لذا .. nce

9. في أي كلمة يجب إدراج الحرف الذي سأدرجه؟

1) ع .. مبشرة 2) ق .. قياس 3) ش .. ممحاة 4) د .. syatka

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

11. ما هي الكلمة الكبيرة؟

12. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

معاينة:

اختبار # 3

1. كم عدد الأصوات في كلمة YOLKA؟

1)6 2)5 3)3 4) 4

2. في أي كلمة هي كل شيء الحروف الساكنةصعب؟

1) الصيف 2) الطلاء 3) الربيع 4) الصيف

3. في أي كلمة تكون كل الحروف الساكنةعبرت؟

1) طائر 2) وحش 3) فراشة 4) حشرة

4. في أي كلمة هل يجب أن أكتب Z؟

1) الصقيع ... 2) البحر ... 3) لا ... كا 4) الشاطئ ... كا

5. في أي كلمة تبدوأكثر من رسائل؟

1) الجدعة 2) الصيف 3) القنفذ 4) الحارة

6. في أي كلمة يجب أن تكتب ب؟

1) الابنة ... كا 2) القيادة 3) العصفور ... و 4) الخريف ...

7. أي عضو من الجملة هي الكلمةوصلت في العرض الجدة تأتي إلينا ?

1) الموضوع 2) المسند 3) التعريف 4)إضافة

8. أي كلمة لها ساكن لا يمكن نطقه؟

1) أحمر ... نيويورك 2) رائع .. 3) خطير ... نيويورك 4) بهيجة ... نيويورك

9. في أي كلمة يجب إدراج الحرف الذي سأدرجه؟

1) l ... tyat 2) sv ... st 3) b ... القناة الهضمية 4) st ... tit

10. كم عدد الجمل في النص؟

جاء الشتاء الفاتر في الشارع حيث تساقطت الثلوج جميع الأشجار تقف بيضاء يلعب الأطفال كرات الثلج بشكل جيد في الشتاء

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

11. ما هي الكلمة الكبيرة؟

أ) المدينة ب) الشخص ج) إيرينا د) الاسم الأخير

12. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

أ) وردة برية ب) غلاية ج) زلاجات د) غابة

معاينة:

اختبار رقم 4

1. ما هو النص؟

أ) بضع كلمات ج) بضع فقرات

ب) عدة عبارات د) عدة جمل متصلة فيما بينها

بشكل هادف

2. كم عدد الجمل في النص؟

جاء الليل في الأدغال ، غمرت المياه العندليب في صمت مسرعًا الخفافيشغمغمة بالكاد مسموع تيارات الغابات

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

3. ما هي الكلمة التي يتم كتابتها بأحرف كبيرة؟

أ) شارع ب) سوروكين ج) موسكو د) آنا

4. في أي زوج من الكلماتلا المتشابهون

أ) حكاية خرافية خرافية ج) ماء ، سائق

ب) مرحة ، شقية د) ذهب ، مذهبة

5. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

أ) وردة برية ب) إبريق شاي ج) زلاجات د) غابة

6. ما هو هذا الاقتراح - الناس ، زرع الأشجار

أ) استفهام ج) حتمية

ب) السرد د) التعجب

7. أين يتم وضع الخطوط الرئيسية بشكل صحيح في الجملة؟

أ) تومض فوق الغابةبرق ساطع. في) اجتاحت طازجةرياح.

ب) الاختباء سامة في العشبالثعابين. د) أمطرت بغزارة.

8. ما هي العبارة؟

ب) للمدرسة د) رقصات وغناء

9. ما هي العبارة؟

أ) كلمة بحرف جر ج) نصف جملة

ب) كلمتين د) كلمتان مرتبطتان في المعنى

10. أين يقع المرفق؟

أ) بعد الجذر ج) بعد اللاحقة

ب) قبل الجذر د) بعد النهاية

11 ما هي الكلمة التي تناسب النمط ¬∩ ^؟

أ) coppice ج) مريض

ب) العجوز د) الاستبدال

12. ما هي الكلمة المكتوبةعبر عن ساكن؟

أ) شالا ... (ث / ث) ج) شا ... كا (ع / ب)

ب) كتاب ... (د / ر) د) خذ ... كا (ج / ق)

امتحانات اللغة الروسية للصف الثاني

أصوات ورسائل

1 .اختر الاجابة الصحيحة:

الحروف

أ) ما نراه ونسمعه.

ب) ما نراه ونكتبه

2. ابحث عن الكلمات التي لم يتم نطقها بالحروف الساكنة وقم بوضع خط تحتها.

عصير ، قطة ، وعاء ، ساشا ، شتاء ، بوست ، كوم.

3. ابحث عن الكلمات التي لا تحتوي على الحروف الساكنة الصماء وقم بوضع خط تحتها.

منزل ، خريف ، كرسي ، دائرة ، جسر ، باقة ، وردة.

4. ابحث عن الكلمات التي تكون جميع الحروف الساكنة صلبة فيها وقم بوضع خط تحتها.

حدائق ، ربيع ، طائر ، عمة ، فيل ، ساحة ، خلد.

5. ابحث عن الكلمات التي تكون جميع الحروف الساكنة فيها ناعمة وضع خطًا تحتها.

المساء ، عم ، تنش ، مطر ، عاصفة ثلجية ، رمال.

6. ضع خطًا تحت الكلمات التي يوجد بها أصوات أكثر من الأحرف.

العصافير ، المفاصل ، آذان الذرة ، القنافذ ، التفاح ، المعطف ، قمة الغزل.

7. ضع خط تحت الكلمات التي تحتوي على أحرف أكثر من الأصوات.

الضيف ، الريح ، الانتقام ، الأرض ، الأثاث ، العندليب.

اختبار 2

المقاطع. الواصلة.

1. اختر الإجابة الصحيحة.

عدد المقاطع في الكلمة هو

أ) عدد حروف العلة

ب) عدد الحروف الساكنة

2- اختر الإجابة الصحيحة.

عند نقل الكلمات مع الحرفين ь و й

أ) البقاء على السطر مع المقطع

ب) لف إلى سطر آخر

3. كلمات منفصلة للوصل

السيارة ، siskins ، النافذة ، الصقيع ، النورس ، الطقس ، المدينة.

4. ما هي الكلمات التي لا يمكن تقسيمها لنقلها.

القط ، ياشا ، كومبوت ، البتولا ، المحور ، السنجاب ، سمك السلور.

5. التأكيد على الكلمات.

السماء ، الكرز ، التوت ، البلوط ، الحافلة ، التوت ، الخريف.

6. ضع خطًا تحت الكلمات التي تم فصلها بشكل صحيح للوصل.

Sha-lash ، I-blo-ko ، ma-yka ، tea-ka ، جذوع الأشجار ، الخيول ، المدخل ، الارتفاع.

7. البحث عن الكلمات مع التركيز على المقطع الثاني.

بعوض ، حديقة نباتية ، توت ، تبن ، حمار ، ساشا.

اختبار 3

الحروف الساكنة. تهجئة Zhi-shi ، chu-shu. تشا - shcha ، chk ، ch.

1- اختر الإجابة الصحيحة.

تسمى الأحرف الساكنة

أ) الأصوات التي يمر الهواء خلالها بحرية في الفم بحرية دون حواجز

ب) الأصوات التي يلتقي أثناء نطقها الهواء بعائق في الفم (الشفاه ، الأسنان ، اللسان).

2. ضع خط تحت الحروف الساكنة في الكلمات.

منزل ، حلم ، خلد ، شتاء ، جليد ، جميل ، رنان ، خرافة.

3. تسطير الحروف الساكنة الصم في الكلمات.

القنب ، الزلاجات ، القط ، الفيل ، الشجرة ، العصيدة ، معطف الفرو ، الكوخ.

4. ضع خط تحت الحروف الساكنة الناعمة في الكلمات.

بيتيا ، دجاج ، حميض ، قنفذ ، شجرة ، طاولة ، جد ، نهر.

5. التأكيد على الحروف الساكنة الصلبة في الكلمات.

حدب ، بريد ، عش ، قرقف ، غراب ، ثلج ، أشجار ، عمل.

6. أدخل الأحرف المفقودة في الكلمات.

Ch-shcha ، grove- ، sh-ba ، h-lok ، sh-lo ، w-zn ،

7. أدخل ، عند الضرورة ، الحرف المفقود.

ابنة ، نهر ، إلى الأبد ، قلم ، دونات.

اختبار 4

الحروف الساكنة المزدوجة.

1. اختر الإجابة الصحيحة.

يتم نطق الحروف الساكنة بصوت عالٍ

ب) فقط مع الضوضاء

2. تنطق الحروف الساكنة التي لا صوت لها

ب) فقط مع الضوضاء

3. قم بتوصيل الحروف الساكنة المقترنة بالخطوط

ب ت

ز و

ض ص

ح

د الى

و س

4. أضف

الصم غير المتزوجين: x، c ... ..

أصوات غير مقترنة: n ، r ، ... ..

5. أدخل الحروف الساكنة المفقودة واختر كلمات الاختبار.

دو ... العلاقات العامة ...

تيترا… نوم….

صغير…. غلا ... كي

أربو ... حصان ... كا

Gru… take… ka

يد ... بايرو ...

اختبار 5

فصل ب و ب.

1. اختر الإجابة الصحيحة.

فصل ъ مكتوب

أ) بعد ساكن من قبل الحروف هـ ، هـ، أنت ، أنا ، أنا.

ب) بعد البادئات التي تنتهي بحرف ساكن ، قبل الحروف e ، e ، i.

2. فصل ب يدل على ذلك

أ) يتم نطق الحرف الساكن الذي يقف بعده بحزم

ب) يتم نطق الحرف الساكن والحرف المتحرك الذي يليه بشكل منفصل

3. ضع خطًا تحت الكلمات بعلامة فاصلة.

الزلاجات ، العصافير ، العندليب ، الأصدقاء ، السعادة ، الولد ، البولكا.

4. ضع خطًا تحت الكلمات التي تشير b إلى نعومة الحروف الساكنة.

حصان ، تزلج ، ريش ، جليد ، مربى ، صحن صابون ، لوش.

5. وزع الكلمات في ثلاثة أعمدة

أ) بعلامة فاصلة ب) بعلامة فاصلة ناعمة ج) ب - مؤشر ليونة

إزعاج ، عصفور ... و ، دن ... كي ، شرطي ... يو ، ق ... زد ، غزال ...

اختبار 6

نص. أنواع العروض.

1. اصنع جملة من الكلمات واكتبها.

لقد حان الشتاء والبرد.

الفروع ، على ، الثيران ، الجلوس ، أحمر الصدر.

2. رتب الجمل. لصنع قصة.

وفجأة وخز الأرنب أذنيه وهرب بعيدًا.

كان للحيوان ذيل قصير.

جلس حيوان رقيق أبيض على جذع.

نظر حوله.

هذا أرنب.

3. ضع علامات الترقيم في نهاية الجملة.

كم هو جيد في الغابة_

هل تحب أن تلعب مع منشئ_

غنت الطيور في الميدان

اختبار 7

اسم.

1. اختر الإجابة الصحيحة.

ما السؤال الذي تجيب عليه الأسماء؟

من؟ ماذا؟

ب) ماذا؟

ج) ماذا تفعل؟

2. ماذا تعني الأسماء؟

فاعل

ب) علامة الموضوع

ب) عمل الكائن

3. تسطير الأسماء

حسن ، جلب ، مطر ، حلم ، جميل ، هرب الفيل ، النافذة ، السعادة.

4. أضف أسماء المدينة والشوارع والبحيرات والجبال.

مدينة_____________

بحيرة_________-___

شارع________________

جبل____________________

5. أضف الكلمات - المتضادات (المقابل في المعنى)

يوم- ____________________

سماء - ____________________

أرضية - _____________________

6. أضف كلمات - مرادفات (متشابهة في المعنى)

طعام - ___________________

الحصان ________________

الرفيق ____________________

اختبار 8

عدد وجنس الأسماء.

1. اكتب الأسماء بصيغة المفرد.

الجداول - _____________

سيارات - ____________________

البحار _________________

ألعاب - _______________

2. اكتب أسماء الجمع.

حديقة - _________________

شجرة - _____________

مجال - ________________________

شتاء - ___________________

3. ضع خط تحت الأسماء المؤنث.

دراسة ، كرسي ، كتاب ، نافذة ، عربة ، قرية ، مدينة ، سهوب ، شمس.

4. ضع خط تحت أسماء المذكر.

حقيبة ، محطة ، معطف ، مقلمة ، صابون ، نهر ، محيط ، قلم رصاص.

5. ضع خط تحت الأسماء المحايدة.

مستنقع ، أسبن ، بحيرة ، مدينة ، سحابة ، ربيع ، شطيرة.

اختبار 9

تغيير الأسماء للأسئلة.

1. الكلمات التي تجيب على سؤال من؟ نكون

أ) متحرك

ب) الجماد

2. الكلمات التي تجيب على سؤال ماذا؟ نكون

أ) متحرك

ب) الجماد

3. الاستمرار في العرض

تغيير الأسماء في الأسئلة لـ ______________________________________

4. تغيير الكلمة بحيث تجيب على أسئلة من؟ مَن؟ إلى من؟ بواسطة من؟ عن كوم؟

5. اصنع ثلاث جمل بكلمة دب.

اختبار 10

الفعل.

1. ماذا تعني الأفعال؟

فاعل

ب) علامة الموضوع

ب) عمل الكائن

2. ما السؤال الذي تجيب عليه الأفعال؟

من؟ ماذا؟

ب) ماذا؟ أيّ؟

ج) ماذا تفعل؟ ما يجب القيام به؟

3. ضع خط تحت الأفعال.

جاءت الأخت اللطيفة تركض ، وقادت السيارة ، وكتبت ، ومرحة ، ومقعدًا ، وركوبًا ، ورسمت.

4. التقط أفعال جذر واحد للأسماء

حارس - حراس

ألم - ______________

الغناء ____________________

يجري - _______________________

5. طرح الأسئلة على الأفعال.

ط رسم - __________________

يقرأ - ____________________

أتى - ______________________

مشى - ______________________

اختبار 11

تغيير الفعل بالتوتر.

1. تغيير الفعل بحيث يعني

أ) العمل يحدث الآن

ب) حدث الفعل من قبل

ج) سيتم اتخاذ الإجراء

2. اكتب الأفعال في ثلاثة أعمدة

يذهبون ويذهبون ويحملون ويقفون ويستلقيون ويكذبون ويطعمون ويزهرون ويبكون وينامون.

3. فكر واكتب ثلاث جمل بالكلمةيقرأ في الأزمنة الحالية والماضية والمستقبلية.

اختبار 12.

صفة.

1. اختر الإجابة الصحيحة.

ما السؤال الذي تجيب الصفات؟

من؟ ماذا؟

ب) ماذا؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟

ج) ماذا تفعل؟ ما يجب القيام به؟

2. الصفات تدل

أ) اسم الموضوع

ب) علامة الموضوع

ب) عمل الكائن

3. ضع خط تحت الصفات.

حزين ، أخضر ، طقس ، هادئ ، مشمس ، رأس السنة ، صباح ، سريع ، ذباب ، نور ، مظلم ، طيب.

4. طرح سؤال على الصفة.

بلوط (_____________) كبير

Glade (_____________) أخضر

شجرة التنوب (__________________) طويلة

بحيرة (________________) عميقة

5. تشكيل كلمات تدل على علامة كائن.

اللحوم _ اللحوم

الحزن _

شجرة __

كتاب __

اختبار 13.

تغيير أسماء الصفات حسب العدد والجنس.

1. اختر البيان الصحيح.

أ) يتم تحديد جنس وعدد الصفة حسب الجنس ورقم الاسم الذي تعتمد عليه

ب) يتم تحديد جنس ورقم الاسم من خلال الصفة

ج) الصفة لا تتغير حسب الجنس والعدد

2. اكتب الصفات حسب الجنس في ثلاثة أعمدة.

بعيد ، أخضر ، أزرق ، سميك ، كبير ، ناضج ، أخضر ، أحمر ، علوي ، وسط ، سفلي.

3. اكتب الصفات بصيغة الجمع.

وسط -

خريف -

أخضر -

دائري -

مساء -

اختبار 14.

أصل الكلمة. حرف متحرك غير مضغوط في الجذر.

1. البحث كلمة لا لزوم لهاوشطبها.

ألم ، مستشفى ، كبير ، يمرض ؛

رسم ، رسم ، رسم ، أرز.

2. التقط هذه الكلمات بنفس الكلمات الجذرية التي تجيب على السؤالما يجب القيام به؟

ملح --_______________

ضوضاء --________________

التجميد _________________

يجري --_____________________

صوت --___________________

3. التقط هذه الكلمات بنفس الكلمات الجذرية التي تجيب على السؤالأيّ؟

سكر - _____________

ملح - __________________

التجميد ______________________

يمشي - ___________________

ألم - ________________________

4. أدخل الأحرف المفقودة ، اكتب كلمة الاختبار.

ب ... نعم - ___________________

نائم - __________________

P ... smo - _________________

P ... la - ___________________

L ... sa - ___________________

اختبار 15.

ذريعة.

1- اختر الإجابة الصحيحة.

كيف تكتب حروف الجر بكلمات أخرى؟

أ) معا.

ب) بشكل منفصل.

2. أكمل الجملة.

تستخدم حروف الجر لكلمات ______________________ في الجملة.

3. أدخل حروف الجر المناسبة.

اخرج ___________ في المنزل

ارقص ___________ مع صديق

اقترب من الغابة ______________

وقفت _________________ حافة

عمل في حديقة ______________

4. اختر الكلمات المكتوبة بشكل منفصل.

(على الطاولة

(قانون

(من) شجيرة

(من النافذة

(فجأة

(في الخزانة

(للطيران

(على طول) المسار

5. ضع دائرة حول حروف الجر التي يجب إدراجها في هذه العبارة.

جاء (إلى ، من قبل) أخته

تمت إزالته (من ، من) الجدول

تطفو (في ، على) السماء

عاش (في ، في) المدينة

اختبارات اللغة الروسية. الصف 2 في الساعة 2. إلى كتاب كاناكينا ف.ب ، غوريتسكي ف. - تيخوميروفا إي.

الطبعة السادسة ، المنقحة. وإضافية - م: 2014. - الجزء الأول - الثمانينيات ، الجزء الثاني - الثمانينيات.

هذه المجموعة من الاختبارات مخصصة للتحكم الموضوعي والنهائي في معرفة الطلاب في الأقسام الرئيسية من الكتاب المدرسي "اللغة الروسية. الصف الثاني" (المؤلف V.P. Kanakina ، V.G. Goretsky). يمكن استخدامه من قبل المعلمين الذين يعملون على مجموعات أخرى ، حيث أن الموضوعات الرئيسية للدورات هي نفسها. ستساعد الاختبارات الطلاب في دراسة الموضوعات الرئيسية لدورة اللغة الروسية ، وسيتم تزويد المعلم بمواد اختبار منهجية.

الجزء 1.

شكل:بي دي إف

مقاس: 5.7 ميجا بايت

مشاهدة ، تنزيل:drive.google

الجزء 2.

شكل:بي دي إف

مقاس: 6.1 ميجا بايت

مشاهدة ، تنزيل:drive.google

الجزء 1.
تمهيد 5
أنواع الكلام. الحوار والمونولوج
الخيار 1 7
الخيار 2 12
نص. أجزاء من النص
الخيار 1 17
الخيار 2 22
يعرض. أعضاء الاقتراح
الخيار 1 28
الخيار 2 32
الكلمة ومعناها. المترادفات والمتضادات
الخيار 1 36
الخيار 2 39
أصول الكلمات
الخيار 1 42
الخيار 2 45
مقطع لفظي. ضغط. التفاف النص
الخيار 1 48
الخيار 2 51
أصوات ورسائل. الأبجدية الروسية ، أو ABC
الخيار 1 54
الخيار 2 57
أصوات العلة
الخيار 1 60
الخيار 2 63
الحروف الساكنة
الخيار 1 66
الخيار 2 69
علامة ناعمة
الخيار 1 72
الخيار 2 75
78- لا تزعجك

الجزء 2.
تمهيد 5
تركيبات الحروف الإملائية مع أصوات الهسهسة
الخيار 1 7
الخيار 2 11
الحروف الساكنة التي لا صوت لها
الخيار 1 14
الخيار 2 18
الفاصل علامة ناعمة(ب)
الخيار 1 22
الخيار 2 26
اسم
الخيار 1 30
الخيار 2 34
الفعل
الخيار 1 38
الخيار 2 42
صفة
الخيار 1 46
الخيار 2 50
ضمير
الخيار 1 54
الخيار 2 58
حروف الجر
الخيار 1 62
الخيار 2 66
تكرار
الخيار 1 69
الخيار 2 73
77- لا تزعجك

مقدمة
في عملية التعلم أهميةلديها محاسبة منهجيةالمعرفة والمهارات والقدرات. يسمح للمعلم بمراقبة تقدم الأطفال في التعلم على أساس يومي ، لاكتشاف وإزالة الفجوات في معرفة الطلاب الفرديين والفصل بأكمله في الوقت المناسب.
تهدف أوراق الاختبار المقترحة إلى التحكم الموضوعي والنهائي في معرفة الطلاب في الأقسام الرئيسية من الكتاب المدرسي "اللغة الروسية" (الصف 2) من قبل المؤلفين V.P. كاناكينا وف. جوريتسكي. يمكن استخدامها من قبل المعلمين الذين يعملون على كتيبات أخرى ، حيث أن الموضوعات الرئيسية للدورات هي نفسها.
تتيح الاختبارات المقدمة للمعلم الكشف عن معرفة طلاب الصف الثاني في الأقسام الرئيسية للبرنامج. تم تجميعها وفقًا للقواعد التقليدية: يجب على الأطفال من الإجابات الثلاثة المقترحة اختيار واحدة صحيحة. نظرًا لوجود 10 أسئلة في الاختبار ، يتم حساب نتائج عمل الاختبار بسهولة. للحصول على درجة "مرضية" ، يجب على الطالب في الصف الثاني الإجابة على 6 أسئلة بشكل صحيح ، وللحصول على درجة "جيدة" ، يجب إعطاء 8 إجابات صحيحة ، وللحصول على درجة "ممتازة" - 10. يمكن للمدرس استبعاد بعض الأسئلة وفقًا لتقديره . ثم يتم إجراء تعديلات على معايير التقييم.
تعتبر فحوصات الاختبار ملائمة لأنها تتيح إجراء مقابلات سريعة مع عدد كبير من الطلاب. ولكن يجب أن نتذكر أنه بمساعدتهم ، يتم الكشف عن المعرفة النظرية للأطفال بشكل أساسي. يتم إعطاء صورة كاملة لاستيعاب المواد المدروسة من خلال مجموعة من الاختبارات والمكتوبة عمل التحققيُظهر الطلاب خلالها القدرة على استخدام المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية. يستغرق الاختبار من 10 إلى 15 دقيقة من الدرس.
يمكن أن تكون هذه المجموعة مفيدة ليس فقط للمعلمين ، ولكن أيضًا للآباء الذين يرغبون في التحكم في تقدم أطفالهم. قسم "تحقق من نفسك" يسمح لهم بفحص العمل بسرعة.
إذا قام المعلم بتوزيع الدليل المقترح على طلاب الصف الثاني في المدرسة في درس ما ، فيمكن حذف صفحات قسم "اختبر نفسك" بعناية للتأكد من الإجابات المستقلة للأسئلة.

101- الكلمة التي يزيد عدد أحرفها عن الأصوات:
أ) الصقيع.
ب) الدرس.
ج) البرد.
د) البلوط.
هـ) القصص.
الإجابة الصحيحة: V.
102- الكلمة التي يزيد عدد أحرفها عن الأصوات:
أ) الصنوبر.
في المطر.
ج) الكشمش.
د) القندس.
ه) الزيزفون.
الإجابة الصحيحة: V.
103- الكلمة التي تحتوي على أحرف أكثر من الأصوات:
أ) الأقران.
ب) رائع.
ج) مهرجان.
د) عاصفة رعدية.
هـ) الريح.
الجواب الصحيح: ج
104- كلمة فيها نفس عدد الأصوات والحروف:
أ) صفر.
ب) الصقر.
ج) المدخل.
د) بعيد.
هـ) الظل.
الإجابات الصحيحة.
105- الكلمة التي فيها أصوات أكثر من الحروف:
أ) بلاك بيري.
ب) العصافير.
ج) الكسل.
د) الظل.
هـ) العندليب.
الجواب الصحيح: أ

106- الكلمة التي لها أصوات أكثر من الحروف:
أ) المساء.
ب) قتال.
ج) واضح.
د) الجري.
هـ) بسيط.
الإجابات الصحيحة.
107- الكلمة التي يزيد عدد حروفها عن الأصوات:
بسيط.
ب) واضح.
ج) تشغيل.
د) المساء.
هـ) قتال.
الإجابة الصحيحة: E.
108- الكلمة التي لها أصوات أكثر من الحروف:
ماذا عن العمل.
ب) الغش.
ج) أكل.
د) الجمعة.
ه) ارتداء.
الإجابات الصحيحة.
109. حدد عدد الحروف والأصوات في كلمة EAT.
أ) 6 أحرف ، 5 أصوات
ج) 5 أحرف و 6 أصوات
ج) 6 أحرف و 6 أصوات
د) 6 أحرف ، 4 أصوات
هـ) 4 أحرف ، 4 أصوات
الإجابة الصحيحة: أ.
110- ويدرس في قسم "تكوين الكلمات":
أ) العبارة والجملة
ج) تكوين الصوت وعمليات الصوت الأساسية.
ج) تكوين الكلمة وطرق تكوين الكلمات الجديدة.
د) القواعد المنظمة لهجاء الكلمات.
هـ) مجموعات المفردات واللغة.
الإجابات الصحيحة.
111- ويدرس في قسم "الصوتيات":
أ) القواعد التي تحكم تهجئة الكلمات.
ج) مفردات اللغة.
ج) أصوات الكلام.
د) الجملة والجملة.
هـ) تكوين الكلمة.
الإجابات الصحيحة.
112- الكلمة التي يزيد فيها عدد الأصوات عن الأحرف:
صباح.
ب) كرسي.
ج) تفاحة.
د) الجري.
هـ) المساء.
الإجابات الصحيحة.

113- حدد المكان الذي يتوافق فيه تهجئة الحرف المفقود مع النطق في الكلمة:
أ) طار الصف عاليا ... تشيك.
ج) فقدت فارا ... كو.
ج) وصلنا إلى ... الصالة.
د) فو ... مباراة مريضة.
هـ) يسمى رأس العمود الفقري بـ ko… chik.
الإجابة الصحيحة: هـ
أنا المقاطع.
1. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) راس-سو-دو-تشني
ب) قضيب السباق
ج) المحكمة بدوام كامل
د) التفكير
هـ) عقلاني
الإجابة الصحيحة: هـ
2. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) مؤيد هات سيا
ب) انطلق
ج) اللعنة
د) المؤيدون
ه) تمر
الإجابة الصحيحة: أ.
3. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) في-إلى-رو-زني
ب) جانب الطريق
ج) المؤيد قرنية
د) ما قبل الولادة
ه) طريق جانبي
الإجابة الصحيحة: د.
4. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) الرمادي الغرير
ب) الفرنسية القاسية
ج) الفرنسية ، ro-zet-ka
د) روزيت كا ، تي-لو-في-زي-أون-ني
ه) شديدة ، TV-vi-zi-on-ny
الإجابات الصحيحة.
5. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) من الصورة
ج) متى اذهب إلى لو ني إي
ج) الموالية للعام على عشر
د) داخلي
ه) الفرز والتخلي عن كا
الإجابة الصحيحة: V.
6. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) با-يجا
ب) المحرك
ج) برنامج- رام- أماه
د) أوزة أخرى
هـ) العينة
الإجابة الصحيحة: V.

7. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
أ) سلك لوكا ، led-o-si-ped
ب) المرض الذهني
ج) با-يجا ، كو-ن
د) المحرك
هـ) الوردة ، تل إيفا زي أون ني
الإجابة الصحيحة: د.
8. حدد المتغير الصحيح لمقطع المقطع:
الشباب
ب) كوم أون تا
ج) السابق
د) اخرج
ه) صديقة
الإجابة الصحيحة: V.
9. حدد كلمة بها مقطعين لفظيين:
ابيض
ب) ملاحظة
ج) الكيك
د) صنع
ه) الأقران
الإجابة الصحيحة: أ.
10. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) يفكر
ب) الشراع
ج) محادثة
د) يبدو
هـ) الحديث
الإجابات الصحيحة.
11. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) الانتباه
ب) طائر
ج) السفينة
د) القهوة
هـ) أشرعة
الإجابة الصحيحة: E.
12. أشر إلى كلمة من أربعة مقاطع لفظية:
أ) علم الصوتيات
ب) الحروف
ج) الأبجدية
الحب د
هـ) أمثلة
الإجابة الصحيحة: أ.
13. أشر إلى كلمة بها مقطعين لفظيين:
أ) أوراق الشجر
ب) التوت
ج) الطبيعة
د) الفراولة
هـ) النكهة
الإجابة الصحيحة: أ.

14. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) قرية
ب) الكرات
ج) الحرائق
د) العشب
هـ) الصيف
الإجابة الصحيحة: أ.
15. حدد كلمة بها مقطعين لفظيين:
أ) كمين
ب) الشتلات
ج) حلوى
د) الحصاد
ه) أبخرة
الإجابة الصحيحة: هـ
16. أشر إلى كلمة يكون فيها مقطع لفظي واحد:
أ) خطاب
ب) الرياضة
ج) نشأ
د) كثرة النمو
هـ) العمر
الإجابة الصحيحة: V.
17. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) وصل
ب) الخباز
ج) الطلب
د) السؤال
ه) شرفة المراقبة
الإجابة الصحيحة: E.
18. أشر إلى كلمة تتكون من ثلاثة مقاطع لفظية:
القنفذ
ب) إشعال
ج) التنس
د) طبعا
هـ) العنوان
الإجابة الصحيحة: د.
19. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
محلي
ب) صومعة
ج) العناوين
د) الطلب
ه) مجالسة الأطفال
الإجابات الصحيحة.
20. أشر إلى كلمة بها مقطعين لفظيين:
أ) تقطعت بهم السبل
ب) القصدير
ج) الغرض
د) المنارة
ه) الدنيس
الإجابة الصحيحة: د.

21. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) يونيو
ب) مسرحية
ج) الغنيمة
د) تقطع
ه) في وقت سابق
الإجابات الصحيحة.
22. أشر إلى كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) منارة
ب) يومئ
ج) الإخوة
د) التصوير
ه) اللقب
الإجابة الصحيحة: E.
23. أشر إلى كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية:
فقير
ب) بائسة
ج) رائعة
د) دهني
هـ) فارغة
الإجابة الصحيحة: V.
24. أشر إلى كلمة بها ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) لبس
ب) مكرسة
ج) سارع
د) لعبت
ه) مرت
الإجابة الصحيحة: ب
25. أشر إلى كلمة بها مقطعين لفظيين:
رحلة
ب) اللغات
ج) الليل
د) البوابة
هـ) ضعيف
الإجابات الصحيحة.
26. أشر إلى كلمة بها مقطعين لفظيين:
أ) الدخل
ب) العلم
ج) الليمون
د) الخواتم
هـ) الدرجات
الإجابة الصحيحة: د.
27. أشر إلى كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) لاسو
ب) الغراب
ج) نبي
د) الرماح
ه) لا يمكن
الإجابة الصحيحة: V.

28. أشر إلى كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية:
أ) سميك
ب) أنيق
ج) الهدوء
د) ودود
هـ) فقير
الإجابة الصحيحة: V.
29. أشر إلى كلمة من ثلاثة مقاطع لفظية:
سوف يكون
ب) تطير
ج) غراب
د) تعرف
ه) الغراب
الجواب الصحيح: ج
30 - يدرس قسم "Orthoepy":
أ) تكوين الأبجدية الروسية ، العلاقة بين الأصوات والحروف.
ج) قواعد النطق الأدبي الحديث.
ج) الجملة والجملة.
د) مجموعة القواعد الخاصة بعلامات الترقيم.
هـ) مجموعة من القواعد التي تحدد هجاء الكلمات.

اختبار نهائي في اللغة الروسية الصف الثاني مع الإجابات. يتكون الاختبار من خيارين ، كل خيار به 13 مهمة.

1 خيار

1. حدد نص المنطق.

1) الوشق هو أحد أكثر الحيوانات المفترسة رشيقة في عائلة القطط. يمتلك هذا الحيوان الرشيق فروًا فاخرًا ، وشرابات على الأذنين ، وذيل قصير يشبه الجذع ، ومخالب قاتلة.
2) لماذا يعتبر الوشق من أكثرها الحيوانات المفترسة الخطيرةعائلات القطط؟ هذا الحيوان لديه مخالب قاتلة تمسك بقوة بفريسة كبيرة. تساعد الكفوف العريضة على التحرك بسرعة وبهدوء عبر الثلج.
3) هل رأيت كيف يصطاد الوشق؟ يمكن للوشق الجلوس في كمين لفترة طويلة ، في انتظار الفريسة. إنها بارعة في تسلق الأشجار والصخور. بعد حراسة الضحية ، يقفز الوشق بطول يصل إلى أربعة أمتار ويخترقها بقوة.
4) تعيش الوشق في الغابات الصنوبرية. شجرة التنوب والصنوبر والأرز من النباتات الصنوبرية. تنفس جيدًا في غابة الصنوبر. "Morning in a Pine Forest" هو أحد الأعمال الشهيرة لـ I. Shishkin.

2. حدد الخيار حيث يتم كتابة الجملة التحفيزية.

3. قدم اقتراح.

1) هم
2) مائة
3) الدخان
4) تحت

4. اكتب الاسم غير الحي بصيغة الجمع.

1) الطلاب
2) ردة الذرة
3) سكر
4) مقص

5. حدد الخيار حيث تتم كتابة الأفعال فقط.

1) فكر في المهمة
2) رسم البهجة
3) الذباب ، بدا
4) أسود ، أسود

6.

1) حرق ، جبلي ، جبلي
2) سلام صنم سلمي
3) قصة ، حكاية خرافية ، أعيد سردها
4) أرضية ، تحت الأرض ، ميدان

7.

في l..snoy h..shche .. هناك لو..كايا الوشق.

1) ه ، أ ، ط ، ج
2) ه ، أ ، ق ، و
3) و ، أنا ، و ، في
4) و ، و ، و ، في

8. ما هو الصوت الذي تشير إليه هذه الخاصية: "متوازن ، أصم مزدوج ، صعب"؟

1) [ح ']
2) [هـ]
3) [ن]
4) [و]

9.

1) الزعتر
2) حداد
3) مواطن
4) القارب

10. المؤشر.

1) تشير
2) المؤشرات
3) المؤشر
4) المرسوم

11.

1) الرماد
2) يغني
3) الفحم

أ) 5 أصوات ، 4 أحرف
ب) 5 أصوات ، 5 أحرف
ج) 4 أصوات ، 5 أحرف

12.

ماذا؟ ما الذي فعلته؟ كيف؟

13. اختر كلمة الحزن

الخيار 2

1. أدخل نص وصف.

1) بالأمس كنت في السيرك ورأيت نمورًا هناك. يا لها من حيوانات رشيقة وجميلة! بشرتهم مشرقة ومخططة. خطوة قوية ، فخورة. الكفوف قوية ومرنة. تتوهج العيون باللون الأخضر الفاتح.
2) بالأمس كنت في السيرك ورأيت نمورًا هناك. لماذا هذه الحيوانات القوية تطيع المدرب؟ شخص من الطفولة يعتني بهم ويروضهم. وفي القفص ، يظهر المدرب أنه المسؤول هنا.
3) بالأمس كنت في السيرك ورأيت نمورًا هناك. قفزت الحيوانات من قاعدة إلى قاعدة ، وسارت على طول عمود رفيع. والأهم من ذلك كله ، صدمتني النمور وهي تقفز عبر الحلقة المحترقة.
4) بالأمس كنت في السيرك ورأيت نمورًا هناك. حلقت كلاب مدربة في الرقص. رقصة البولكا هي رقصة زوجية. ذهب أخي إلى بولندا.

2. حدد الخيار حيث يتم كتابة الجملة التقريرية.

1) كانت الجداول الصوتية تمتد على طول منحدرات التلال والوديان.
2) دعونا نطلق القوارب الورقية!
3) لماذا تتدفق الجداول إلى النهر في الربيع؟
4) هل سبق لك أن استمعت إلى تيارات الربيع الثرثرة؟

3. حدد الموقع.

1) هم
2) مائة
3) الدخان
4) تحت

4. اكتب الاسم المتحرك بصيغة المفرد.

1) الطلاب
2) ردة الذرة
3) العقعق
4) بنين

5. حدد الخيار حيث تتم كتابة الصفات فقط.

1) مريض ومجتهد
2) عطلة ، صقيع
3) التنظيف والشتاء
4) كسول ، في الشتاء

6. حدد الخيار حيث تكون كل الكلمات ذات جذر واحد.

1) جبل ، جبل ، يحترق
2) الصيف والصيف والطيران
3) النظام ، المؤشر ، أظهر
4) المجال ، المجال ، القطبية

7. حدد الأحرف التي يجب إدخالها بدلاً من الفراغات في كلمات هذه الجملة.

في القمة .. ليس مع .. أحلام الصقر .. ملتوية جن..صحي.

1) ق ، س ، ب ، هـ
2) أنا ، أ ، ب ، و
3) و، و، و، و
4) أنا ، س ، ب ، و

8. ما هو الصوت الذي تشير إليه هذه الخاصية: "متناسق ، صوتي مزدوج ، ناعم"؟

1) [ح ']
2 و]
3) [في ']
4) [و]

9. حدد الكلمة التي يجب فيها التحقق من الحرف الذي يشير إلى حرف متحرك غير مضغوط في الجذر.

1) ممطر
2) تيارات
3) الفأر
4) خرافة

10. أشر إلى الكلمة التي تعد اختبارًا للصوت الساكن المقترن في الكلمة عن طريق الصمم - الصوت قصة.

1) خرافة
2) الراوي
3) قل
4) قوله

11. حدد الكلمة التي تتوافق مع العدد المشار إليه من الأصوات والحروف.

أ) 6 أصوات ، 6 أحرف
ب) 4 أصوات ، 5 أحرف
ج) 7 أصوات ، 5 أحرف

12. قم بتكوين جملة وفقًا للمخطط ، وقم بتأكيد المصطلحات الرئيسية.

ما الذي فعلته؟ أيّ؟ ماذا؟

13. اختر كلمة مضحكمرادف ومتضاد. سجلهم.

إجابات على الاختبار النهائي باللغة الروسية ، الصف الثاني
1 خيار
1-2
2-2
3-4
4-4
5-3
6-3
7-1
8-3
9-3
10-1
11.
1) ب
2) أ
3) في
12. سيارةتحركت ببطء *.
13. حزن فرح
الخيار 2
1-1
2-1
3-1
4-3
5-1
6-3
7-4
8-3
9-1
10-3
11.
1) ب
2 بوصة
3) أ
12. البهجة مغمغمة جدول*.
13. بهيجة ، حزينة