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Attività 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggere questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di un minuto e mezzo per leggerlo. La geografia è lo studio della Terra e delle sue caratteristiche, dei suoi abitanti e dei suoi fenomeni. La parola geografia viene dal greco. Significa “scrivere e disegnare sulla Terra”. La geografia studia i continenti, i mari, i fiumi e le montagne. Si occupa di tutte le persone e gli animali che vivono sulla Terra. È interessato alle cose che accadono sulla Terra come le maree, i venti e i terremoti. Una persona esperta in geografia è un geografo. Un geografo cerca di comprendere il mondo e le cose che sono in esso, come sono iniziate e come sono cambiate. I geografi devono sapere molto sulle mappe perché le mappe sono molto importanti per comprendere la geografia. La geografia è divisa in due parti principali chiamate geografia fisica e geografia umana. La geografia fisica studia l’ambiente naturale e la geografia umana studia l’ambiente umano. Gli studi di geografia umana includono cose come la popolazione di un paese, l’economia di un paese e così via. COMPITO N.1. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE 1 _______________________________________ .
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Compito 1. Leggi il testo ad alta voce COMPITO N.1. RISPOSTA – 02:00 min. RISPOSTA 1 Fine risposta La geografia è lo studio della Terra e delle sue caratteristiche, dei suoi abitanti e dei suoi fenomeni. La parola geografia viene dal greco. Significa “scrivere e disegnare sulla Terra”. La geografia studia i continenti, i mari, i fiumi e le montagne. Si occupa di tutte le persone e gli animali che vivono sulla Terra. È interessato alle cose che accadono sulla Terra come le maree, i venti e i terremoti. Una persona esperta in geografia è un geografo. Un geografo cerca di comprendere il mondo e le cose che sono in esso, come sono iniziate e come sono cambiate. I geografi devono sapere molto sulle mappe perché le mappe sono molto importanti per comprendere la geografia. La geografia è divisa in due parti principali chiamate geografia fisica e geografia umana. La geografia fisica studia l’ambiente naturale e la geografia umana studia l’ambiente umano. Gli studi sulla geografia umana includono aspetti come la popolazione di un paese, l’economia di un paese e così via
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COMPITO N.2. PREPARAZIONE 2 Compito 2. Studia la pubblicità Benvenuto in un nuovo bar! Stai pensando di visitare la mostra e ora vorresti avere maggiori informazioni. In un minuto e mezzo dovrai porre cinque domande dirette per scoprire quanto segue: orari di apertura numero di mostre se si possono fare foto ingresso sconti per gruppi
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Domanda 1. Fai domanda diretta 1) orari di apertura Studente: ______________________________ Ricorda che hai 20 secondi per porre la domanda. COMPITO N.2. RISPOSTA – 01 min. RISPOSTA Fine risposta 2
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Domanda 2. Fai domanda diretta 2) numero di reperti Studente: ______________________________ Ricorda che hai 20 secondi per porre la domanda. COMPITO N.2. RISPOSTA – 01 min. RISPOSTA Fine risposta 2
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Domanda 3. Fai domanda diretta 3) se si possono fare foto Studente: ______________________________ Ricorda che hai 20 secondi per fare la domanda. COMPITO N.2. RISPOSTA – 01 min. RISPOSTA Fine risposta 2
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Domanda 4. Fai domanda diretta 4) quota di ammissione Studente: ______________________________ Ricorda che hai 20 secondi per porre la domanda. COMPITO N.2. RISPOSTA – 01 min. RISPOSTA Fine risposta 2
Diapositiva 9
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Domanda 5. Fai domanda diretta 5) sconti gruppi Studente: ______________________________ Ricorda che hai 20 secondi per fare la domanda. COMPITO N.2. RISPOSTA – 01 min. RISPOSTA Fine risposta 2
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3 COMPITO N.3. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE Attività 3. Queste sono le foto dal tuo album fotografico. Scegli una foto per descriverti Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti (12-15 frasi). Nel tuo discorso ricordati di parlare di: quando hai scattato la foto cosa/chi c'è nella foto cosa sta succedendo perché hai scattato la foto perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico Non dimenticare di iniziare con “Ho scelto la foto numero…."
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Il luogo d'incontro per i tutor e i loro studenti è il servizio di selezione dei tutor su repetitor.ru.
Esame di Stato Unificato. Lingua inglese. Parte orale
Osservazione del Programma. Versione 1.2.Il programma può essere avviato utilizzando un collegamento sul desktop. È necessario eseguirlo come amministratore: fare clic sul collegamento, fare clic con il tasto destro e selezionare "Esegui come amministratore" dal menu visualizzato. Puoi anche configurare le proprietà del collegamento in modo che il programma venga sempre eseguito come amministratore, anche quando fai semplicemente doppio clic sul collegamento con il tasto sinistro del mouse (vedi la risposta alla domanda 19 per maggiori informazioni al riguardo).
Sullo sfondo della schermata iniziale (la vediamo ora a sinistra) suona la musica (i primi accordi di ´Gaudeamus´). Questo è un dettaglio importante (diagnosi dello stato della scheda audio sul computer dell'utente).
Schermata con prefazione al programma.
Se trascini il testo verso il basso utilizzando lo scroller (a destra), vedrai un elenco di autori. 
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Fare clic sul pulsante con un segno di spunta nella parte inferiore del riquadro e aprire l'introduzione. 
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Seleziona la voce “Cosa ti aspetta nella parte orale dell'Esame di Stato Unificato” nella parte sinistra del menu principale. Ecco una storia dettagliata su quali compiti dovrai completare nella parte orale dell'Esame di Stato Unificato e quali limiti di tempo verranno dati per il loro completamento. 
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Questa sezione fornisce anche esempi di risposte (utilizzando l'esempio dell'Opzione 01). Qui puoi vedere un collegamento che ti permetterà di ascoltare il testo, che in questa versione viene proposto per la lettura ad alta voce nel primo compito, eseguito da un annunciatore professionista. 
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Qui potete scoprire i criteri di valutazione. 
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Per avviare la procedura di test vera e propria, seleziona la voce "Lavoriamo con" nel menu principale. versione completa simulatore". Fare clic sul collegamento corrispondente (è visibile in questo screenshot). 
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Sullo schermo appare una finestra in cui inserire login e password (per riceverli è necessario selezionare il periodo di accesso richiesto e fare clic sul pulsante corrispondente “Acquista” in questa pagina in alto a destra). 
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Selezioniamo l'opzione per sostenere il test e indichiamo il nome utente, così in seguito sarà più facile trovare file con registrazioni audio delle risposte. 
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Controlliamo e, se necessario, regoliamo il livello di registrazione tramite il microfono. 
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Tutto è pronto per iniziare i test. Leggi le istruzioni più recenti su come tenere traccia del tempo durante lo svolgimento del test. 
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Primo compito di prova. Ti viene concesso un minuto e mezzo per familiarizzare con il testo, che verrà letto ad alta voce poco dopo. 
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Trascorso il tempo di preparazione o cliccando il pulsante “Pronto a rispondere” (nello screenshot precedente), il microfono avvia la registrazione. Anche in questo caso il tempo è limitato (in alto è visibile un indicatore del conto alla rovescia). 
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Sullo schermo viene visualizzata la seguente attività. Vediamo la foto di una casa in affitto. È necessario preparare (e poi pronunciare al microfono) cinque domande sugli aspetti indicati in questa schermata. 
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Il microfono è acceso per la registrazione. Diciamo la prima delle domande preparate. 
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Vengono concessi venti secondi per registrare ciascuna domanda. 
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Nel terzo compito devi scegliere una delle tre fotografie e prepararti storia breve come se avessi scattato questa foto. 
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Il microfono è ora abilitato per la registrazione. Devi dire quale delle tre fotografie viene scelta e raccontare la tua storia. 
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E infine, l'ultimo compito. Devi preparare una storia basata su due fotografie. In particolare, è necessario raccontare in che cosa sono simili e in che cosa sono diversi. 
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Per l'ultima volta durante il test, il microfono viene acceso per la registrazione e... 
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La prova è completata. Puoi ascoltare le registrazioni di ciascuna delle otto risposte. 
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Se il tuo insegnante ti aiuta negli studi, puoi aprire la cartella con file audio e sottoporli all'insegnante per il controllo e la revisione. 
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Torniamo al menu principale del programma e selezioniamo la voce "Esempi di attività". 
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Seleziona l'Opzione 01 e accedi al menu per questa opzione. 
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Dopo aver selezionato il primo compito, vediamo di nuovo il testo già familiare (doveva essere letto ad alta voce durante il test), ma ora possiamo ascoltarlo in una performance esemplare. Per fare ciò, utilizzare l'apposito collegamento sotto il testo. 
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Quando selezioniamo altre attività, vediamo le risposte campione proposte in forma di testo. 
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E l'ultima voce nel menu principale del programma. Informazioni di contatto per la comunicazione con gli sviluppatori del simulatore. 
Simulatore per la parte orale dell'Esame di Stato Unificato lingua inglese Preparato da Borisova E.D.
insegnante di inglese
Palestra n. 3, 2016
Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggerlo
questo messaggio al tuo amico. Hai 1 minuto e mezzo per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a farlo
leggilo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo.
Essendo la terza lingua madre più diffusa al mondo, dopo
Cinese mandarino e spagnolo, l'inglese è la lingua principale
discorso internazionale e la lingua franca globale
Media e tecnologia dominati dagli americani. A causa del
assimilazione di parole da tutto il mondo, inglese moderno
contiene un vocabolario molto ampio e l'Oxford English Dictionary
elenca oltre 250.000 parole distinte, escluse molte tecniche,
termini scientifici e gergali. Come prima lingua si parla inglese
dalle popolazioni del Regno Unito, degli USA, del Canada,
Australia e Nuova Zelanda. Insieme a questi cinque principali
sovrani ci sono molti altri paesi, con un numero più piccolo
popolazione, che utilizza l'inglese quotidianamente come prima cosa
lingua. L'inglese è ampiamente appreso come seconda lingua e
i paesi con il maggior numero di inglesi come seconda lingua
i relatori sono India, Nigeria e Filippine. L'inglese è un
lingua ufficiale di quasi 60 paesi e di molti mondi
organizzazioni tra cui l’Unione Europea e gli Stati Uniti
Nazioni.
Studia l'annuncio. Hai deciso di visitare il luogo e ora stai chiamando per saperne di più. In un minuto e mezzo dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue:
1) elasticosaltando
opzioni
2) se presente sicurezza
il briefing è
consegnato
3) posizione e
date di
elastico
saltando
esperienza
4) se ci sono
qualsiasi età
restrizioni
5) prezzo
standard
salto
Immagina che mentre ti diverti lo scorso fine settimana hai scattato alcune foto. Scegli UNA foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare tra 2 minuti e parlerai per non più di 2 minuti.
Nel tuo discorso ricordati di farloparlare di:
quando hai scattato la foto
cosa/chi c'è nella foto
che cosa sta accadendo
perché hai scattato la foto?
perché hai deciso di farlo?
mostra l'immagine al tuo
amico.
Devi parlare
continuamente.
Studia le due fotografie. In 2 minuti preparati a confrontare e contrastare le fotografie.
dare una breve descrizione dile foto (azione, luogo)
dì cosa hanno le immagini
in comune
dire in che modo le immagini
sono diversi
dire quale mezzo di
trasporto che preferisci quando
viaggiare per lunghe distanze
spiega perchè
Non parlerai di più
più di 2 minuti. Si deve
parlare continuamente.
10.
http://www.english-study-cafe.ru/index.php/studenti/esame/135-ekzameny-uchashchimsyaege/969-ustnaya-chast-ege-trenazher-9
Stai sostenendo l'Esame di Stato Unificato in inglese? Ciò significa che devi padroneggiare una sezione così difficile come la conversazione o la parte orale. Questi sono i compiti C3, C4, C5 e C6 in versione dell'Esame di Stato Unificato. È in questi compiti che i laureati commettono più errori.
Abbiamo preparato per voi due veri Prova dell'Esame di Stato Unificato in inglese ed esempi di esecuzione di questi test. Ognuno di essi contiene 4 attività. Su questa pagina - Prova 1
Compito C3 - lettura.
Audio HTML5 non supportato
Attività 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggere questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo.
Molte terre che un tempo erano paludi furono prosciugate o riempite. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni venivano drenati per combattere le malattie causate dagli insetti che vi abitavano. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che se non fossero state prosciugate la terra non avrebbe avuto valore.
Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva e si rendeva necessaria più terra, la gente prosciugò le paludi o le riempì per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti.
Poche persone pensavano che potesse essere dannoso eliminare le paludi. Quando le paludi scomparvero, accaddero altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità rispetto a prima. Ci furono anche altri incendi, perché le paludi avevano funzionato come tagliafuoco. I cacciatori notarono che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.
Compito C4 – inventare domande.
Compito 2. Studia l'annuncio.
Visiterai il Giappone quest'estate e vorresti avere maggiori informazioni sui voli per il Giappone. In un minuto e mezzo dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue:
1) date di partenza
2) tempo di viaggio
3) prezzo del biglietto di andata e ritorno
4) sconti per studenti
5) acquistando il biglietto online
Hai 20 secondi per porre ogni domanda.
Audio HTML5 non supportato
Esempio di completamento di un'attività:
1. Quali sono i giorni delle partenze? (Quali sono le date di partenza?)
2. Quanto tempo ci vorrà per viaggiare?
3. Quanto costa il biglietto di andata e ritorno? (Qual è il prezzo del biglietto di andata e ritorno?,
Quanto costa il biglietto di andata e ritorno?)
4. Offrite sconti agli studenti? (Sono previsti sconti per gli studenti?)
5. È possibile prenotare il biglietto online?
Compito C5 – descrizione di un'immagine.
Attività 3. Immagina di mostrare le foto dei tuoi animali domestici al tuo amico. Scegli una foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. Nel tuo intervento ricordati di parlare di:
quando hai scattato la foto
cosa/chi c'è nella foto
che cosa sta accadendo
perché hai scattato la foto
perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico
Non dimenticare di iniziare con "Ho scelto il numero della foto..."
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Esempio di attività C5 completata:
Audio HTML5 non supportato
Ho scelto la foto numero 1.
Per cominciare, le persone tengono animali domestici per diversi motivi. Rendono le nostre vite più emozionanti e diventano membri della nostra famiglia. Possono anche essere i nostri amici più cari per sempre.
Ho scattato questa foto l'estate scorsa nella nostra casa di campagna. Abbiamo diversi animali domestici e questo cane è tra questi. Tutti i nostri animali domestici sono creature amichevoli e carine.
Lascia che ti dica qualche parola su questa foto. Sullo sfondo si vede un meraviglioso paesaggio russo. In primo piano c'è un meraviglioso prato incorniciato da graziose betulle e cespugli. Al centro puoi vedere mia sorella maggiore Sveta e il nostro cane Snowflake. Lo abbiamo chiamato così perché è bianco e soffice come la neve.
Il tempo è bello, soleggiato e caldo. A Fiocco di neve piace molto fare una passeggiata. Nella foto Sveta gli dice qualcosa per mantenerlo calmo. Non puoi vedermi mentre scatto la foto.
Scattando questa foto ho voluto iniziare una raccolta di foto dei nostri animali domestici e esporla sul muro del nostro soggiorno. Inoltre, le foto ci ricorderanno sempre i nostri animali domestici.
Ho deciso di mostrarti questa foto perché mi hai parlato molto del tuo cane. Ora tocca a me darvi la prima impressione del mio animale domestico. Non è amichevole e carino?
Credo che quando verrai a casa nostra, Fiocco di neve ti accetterà come il suo migliore amico.
Questo è tutto quello che volevo dirti di questa foto.
Compito C6 – confrontare e contrapporre due fotografie.
Compito 4. Studia le due fotografie. In 1,5 minuti preparati a confrontare e contrastare le fotografie:
Fornire una breve descrizione (azione, luogo)
Dire cosa hanno in comune le immagini
dire in che modo le immagini sono diverse
di' quale tipo di vita preferiresti
spiega perchè
Parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente.
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Esempio di attività C6 completata:
Audio HTML5 non supportato
Nel nostro mondo moderno alcuni lavori sono molto importanti per la nostra società.
Ecco due immagini per confrontare e contrastare l'argomento. Questa è la foto di un uomo che fa il suo lavoro all'aperto e quella è la foto di un poliziotto in piedi sul ciglio della strada.
Queste due immagini mostrano lavori e questa è la prima somiglianza. Le persone in entrambe le immagini indossano uniformi, e questo è anche ciò che queste immagini hanno in comune. Il clima è piuttosto caldo.
Tuttavia, le immagini sono in qualche modo diverse. La differenza principale è che nella prima immagine possiamo vedere un operaio, mentre nella seconda c'è un vigile urbano. Inoltre, le loro azioni sono diverse: l'operaio sta asfaltando un marciapiede e il poliziotto è di turno a sorvegliare il traffico sulla strada.
Per quanto mi riguarda, il lavoro di un vigile urbano (poliziotto) è più importante per la società perché le persone che svolgono questa professione sono responsabili della nostra sicurezza e dell'ordine sulle strade. Inoltre, controllano che tutti i conducenti rispettino e rispettino le regole del traffico. È molto importante per la vita di tutti i conducenti e dei passeggeri.
Sono giunto alla fine del mio discorso. Grazie per l'attenzione.
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Didascalie delle diapositive:
Knyazkova I.V. Insegnante di inglese, MAOU "Gymnasium No. 26 of Chelyabinsk" Formatore per la preparazione all'Esame di Stato Unificato in inglese Parte orale
COMPITO N.1. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:30 min. PREPARAZIONE Compito 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Hai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggere questo testo al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, quindi preparati a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo. Molte terre che un tempo erano paludi furono prosciugate o riempite. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni venivano drenati per combattere le malattie causate dagli insetti che vi abitavano. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che se non fossero state prosciugate la terra non avrebbe avuto valore. Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva e si rendeva necessaria più terra, la gente prosciugò le paludi o le riempì per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti. Poche persone pensavano che potesse essere dannoso eliminare le paludi. Quando le paludi scomparvero, accaddero altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità rispetto a prima. Ci furono anche altri incendi, perché le paludi avevano funzionato come tagliafuoco. I cacciatori notarono che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.
Compito 1. Leggi il testo ad alta voce COMPITO N.1. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:30 min. RISPOSTA 1 Fine risposta Molti terreni che un tempo erano stati paludi furono prosciugati o riempiti. Ci sono diversi motivi per cui le persone hanno prosciugato le paludi. Alcuni venivano drenati per combattere le malattie causate dagli insetti che vi abitavano. Poiché le paludi erano considerate luoghi sgradevoli in cui vivere e dannose per la salute, molte persone pensavano che se non fossero state prosciugate la terra non avrebbe avuto valore. Altre paludi furono prosciugate per creare nuova terra. Man mano che la popolazione cresceva e si rendeva necessaria più terra, la gente prosciugò le paludi o le riempì per fare spazio a più fattorie e fabbriche, più strade e aeroporti. Poche persone pensavano che potesse essere dannoso eliminare le paludi. Quando le paludi scomparvero, accaddero altre cose. Ci sono state sia più inondazioni che più siccità rispetto a prima. Ci furono anche altri incendi, perché le paludi avevano funzionato come tagliafuoco. I cacciatori notarono che c'era meno selvaggina. La vita selvaggia che un tempo viveva nelle paludi si stava estinguendo, perché non aveva un posto dove vivere.
Compito 2. Studia l'annuncio. Hai 20 secondi per porre ogni domanda. COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 01:40 min. PREPARAZIONE 2 Visiterai il Giappone quest'estate e vorresti avere maggiori informazioni sui voli per il Giappone. In un minuto e mezzo dovrai porre cinque domande per scoprire quanto segue: 1) date di partenza 2) tempo di viaggio 3) prezzo biglietto andata e ritorno 4) sconti per studenti 5) acquisto del biglietto online
Attività 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi. 2 COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 1) date di partenza
Attività 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi. 2 COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 2) tempo di percorrenza
Attività 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi. 2 COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 3) prezzo del biglietto di andata e ritorno
Attività 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi. 2 COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 4) sconti per studenti
Attività 2. Fai cinque domande dirette per scoprire quanto segue: Hai 20 secondi. 2 COMPITO N.2. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 1: 4 0 min. RISPOSTA Fine risposta 5) acquisto del biglietto online
Attività 3. Immagina che mentre viaggi durante le vacanze hai scattato alcune foto. Scegli una foto da presentare al tuo amico. Dovrai iniziare a parlare in 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. Nel tuo discorso ricordati di parlare di: Dovrai iniziare a parlare tra 1,5 minuti e parlerai per non più di 2 minuti. Nel tuo discorso ricordati di parlare di: quando hai scattato la foto cosa/chi c'è nella foto cosa sta succedendo perché hai scattato la foto perché hai deciso di mostrare la foto al tuo amico Devi parlare continuamente, iniziando da Ho scelto numero di foto... COMPITO N.3. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE 1 2 3
Scegli la foto Scegli la foto 3 COMPITO #3. PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE 1 2 3
Attività 3. Inizia a parlare e parla per non più di 2 minuti Nel tuo discorso ricordati di parlare di: quando hai scattato la foto cosa/chi c'è nella foto cosa sta succedendo perché hai scattato la foto perché hai deciso di mostrare la foto ai tuoi amico Devi parlare continuamente, iniziando con Ho scelto il numero della foto… 3 COMPITO N. 3 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 2:00 min. RISPOSTA Fine risposta 1 2 3
Compito 4. Studia le due fotografie. In 1 minuto e mezzo sii pronto a confrontare e confrontare le fotografie: fai una breve descrizione delle foto (azione, luogo) dì cosa hanno in comune le foto dì in che modo le foto sono diverse dì quale dei concerti presentati nelle foto ti interessa Preferirei spiegare il motivo per cui parlerai per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. 4 1. 2. COMPITO N.4 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 02:00 min. PREPARAZIONE
Compito 4. Confronta e confronta le fotografie: dai una breve descrizione delle foto (azione, luogo) dì cosa hanno in comune le immagini dì in che modo le immagini sono diverse dì quale dei concerti presentati nelle immagini preferiresti spiega perché parlerà per non più di 2 minuti. Devi parlare continuamente. 4 1. 2. COMPITO N.4 . PREPARAZIONE – 01:30 min. RISPOSTA – 0 2:00 min. RISPOSTA Fine della risposta