Nel corso dello studio della morfologia, gli scolari affrontano l'argomento "Suffissi di participi reali e passivi". Diamo un'occhiata più da vicino alle complessità e alle caratteristiche di questo gruppo.
Participio
Cos'è questo fenomeno interessante? Fino ad oggi, le controversie dei linguisti non si placano. Le opinioni sono divise: alcuni considerano il sacramento perché ha una serie di caratteristiche proprie. Altri sono sicuri che questa sia solo una forma verbale. Se passiamo alla storia del suo verificarsi, possiamo scoprire che è stato formato proprio dal verbo. È vero, esteriormente è più simile a un aggettivo. Sì, e ha preso in prestito alcune funzioni da lui: entrambi rispondono alla stessa domanda (quale?), E hanno lo stesso ruolo sintattico (definizione). Pertanto, gli scienziati discutono e non possono giungere a una decisione unanime.
Anche vari complessi educativi e metodologici, secondo i quali la lingua russa viene insegnata a scuola, affrontano questa situazione in modi diversi. Ad esempio, M. M. Razumovskaya si riferisce al sacramento forma verbale e V. V. Babaitsev - a una parte indipendente del discorso. Ma in entrambi i libri di testo si dice che non è ancora chiaro a quale categoria debba essere attribuito.
Valido
Prima di considerare i suffissi dei participi reali e passivi, devi sapere che questa parte del discorso è solitamente divisa in due grandi gruppi per significato. Il primo si chiama reale. Hanno ricevuto un tale nome per il loro scopo: nominare i segni di tali oggetti che compiono essi stessi un'azione.
Considera l'esempio: "Il vento che soffiava dal mare infuriava".
Come si vede, il vento soffiava da solo dal mare, senza ricorrere all'aiuto di nessuno e senza risentirne in alcun modo. Sono queste forme che sono chiamate reali.
Un altro esempio: "Il cane a guardia della casa era di taglia grande".
L'oggetto in questa frase protegge la casa, cioè compie l'azione da solo. Pertanto, il participio "protetto" appartiene alla categoria del reale.
Passivo
Il gruppo successivo, che ha uno scopo leggermente diverso, è la categoria dei participi passivi. Sono così chiamati perché non compiono un'azione, ma ne sono soggetti.
Facciamo un esempio: "I genitori chiamati a scuola dalla maestra erano preoccupati".
In questa frase, vediamo il participio "chiamato fuori". È stato formato dal verbo "chiamare". Faremo in modo che i genitori non decidano di venire a scuola da soli, ma su richiesta dell'insegnante. Vediamo che l'azione non viene eseguita da loro, viene eseguita su di loro. Pertanto, si riferiscono a tale comunione come passiva. Cioè, i genitori, per così dire, "soffrono", sperimentando l'influenza di qualcuno su se stessi.
Suffissi di participi reali e passivi del tempo presente
Ora che abbiamo capito le complessità di questo gruppo morfologico, possiamo passare all'argomento principale. Ciascuna delle categorie avrà le proprie caratteristiche di formazione delle parole.
I suffissi dei participi attivi e passivi differiranno a seconda del tempo. Quindi, al tempo presente, si distinguono: -usch e -yushch, così come -ashch e -yashch. Esempio: ribellarsi, cantare, trattenere, parlare. Come puoi vedere, sono tutti reali. Per i sofferenti sono diversi: -om, -im, -em. Esempio: disegnato, perseguitato, condannato.
Nel participio reale del tempo presente, tutti i suffissi hanno caratteristiche ortografiche.
Se non conosci le regole, sorgono molte domande. Ad esempio, come dovresti scrivere: in difficoltà o in difficoltà? Il verbo da cui è formata questa parola ci aiuterà in questo: combattere. Definiamo la sua coniugazione. Poiché la sua radice termina in -ot, questa è 1 coniugazione. Ora devi usare la seguente regola: se la parola appartiene a 1 coniugazione, scriviamo -usch o -yushch. Se al secondo, allora -ashch o -yashch. Così, abbiamo scoperto che nella parola "lotta" è necessario scrivere -yushch. La cosa principale è sapere come determinare la coniugazione dei verbi.
La tabella aiuta a ricordare meglio i suffissi dei participi reali e passivi. E inoltre, puoi sempre rivolgerti a lei se la regola improvvisamente ti esce dalla testa.
Suffissi di participi passati reali e passivi
Ora, dopo aver considerato le caratteristiche della formazione di questa parte del discorso al tempo presente, possiamo procedere alla fase successiva. Vale la pena ricordare che i participi non possono essere usati al futuro, quindi continueremo a parlare del passato. Hanno preso in prestito questo segno dal verbo.
Al passato si distinguono i suffissi -vsh e -sh. Ad esempio: fuso, germogliato.
I sofferenti ne hanno di più: -nn, -enn, -t. Ad esempio: seminato, attaccato, pugnalato.
E ancora, la tabella ci aiuterà a ricordare i suffissi dei participi reali e passivi.
Con la prima categoria è tutto chiaro, non sorgono difficoltà, ma con quelle passive è più difficile. In alcune parole, non è sempre chiaro quale suffisso debba essere evidenziato: -nn o -enn. Considera la parola "offeso" Sembrerebbe che evidenziando il suffisso -enn, non commetteremo errori. Ma non lo è. Secondo la regola, se il verbo che ha formato il participio termina in -at, -yat, -et, allora selezioniamo il suffisso -nn.
In questo esempio, la radice del verbo "offendere" termina in -et, quindi definiamo il suffisso -nn nel participio.
Facciamo un altro esempio: "vestito". E ancora, ricordiamo la regola: se il verbo finisce in -it, -ty o -ch, allora in questo caso usiamo solo il suffisso -enn.
Agiremo anche nelle parole "cotto" (cuocere), "portato" (portare), "chiesto" (chiedere).
Compiti
Nelle lezioni di lingua russa, l'insegnante presta particolare attenzione a come e quando vengono utilizzati i suffissi dei participi reali e passivi. Gli esercizi su questo argomento ti aiuteranno a comprenderlo più a fondo.
Per prima cosa devi fornire un elenco di verbi e chiedere ai ragazzi di determinare la loro coniugazione. Quindi vale la pena dare il compito di formare un sacramento da loro diverse categorie e tempi.
Per esempio:
- puntura (1 sp.) - accoltellamento (atto., tempo presente), puntura (atto., tempo passato);
- parlare (2 sp.) - parlante (atto., temp. presente), parlato (atto., temp. passato);
- rasatura (1 rif., escl.) - rasatura (tempo reale, presente), rasatura (tempo reale, passato), rasatura (sofferenza, tempo passato);
- offendere (2 rif., escl.) - offeso (sofferenza, tempo presente), offeso (sofferenza, tempo passato).
Determina la coniugazione del verbo.
In participi formati
dai verbi della prima coniugazione, scrivi il suffisso -usch (-yusch): sapere, lettura.
dai verbi della seconda coniugazione - -cenere (-cenere): amare, vedere
Fai attenzione: I participi reali del tempo presente sono formati dalle radici dei verbi del tempo presente:
zna NO,zna ut– 1a coniugazione, gambo zna + suffisso -yush →sapere,Amore Esso,Amore yat - 2a coniugazione, base Amore + suffisso -scatola →amare.
2. Suffissi -em (-om), -im nei participi presenti passivi: alzati, visibili
Determina la coniugazione del verbo.
In participi formati da verbi
1a coniugazione, scrivi il suffisso -em -om: sollevato, condotto,
2a coniugazione - -im: preferito, visibile
Fai attenzione: I participi presenti passivi sono formati dalle radici dei verbi transitivi presenti:
sollevamento NO,sollevamento ut- 1a coniugazione, gambo sollevamento + suffisso -em → sollevato,Amore Esso,Amore yat - 2a coniugazione, base amore + suffisso - -im → Tesoro.
Passaggio 3. Scelta delle vocali nei suffissi del participio passato.
Suffissi del participio passato
1. Vocali prima dei suffissi -vsh, -sh nei participi reali del passato: chi ha visto, sentito, camminato
Nei participi passati reali prima dei suffissi -vsh, -sh scrivi la stessa vocale che è scritta nella base della forma indefinita del verbo: visualizzazionee ex ← vistae eh, ascoltaUN ex ←ascoltareUN th.
2. Distinguere le vocali del suffisso della radice verbale -а (я) prima del suffisso -н e il suffisso -enna nei participi passati passivi: perso, visto
Identifica la vocale finale nella base della forma indefinita del verbo.
Se i participi passivi sono formati dalla radice della forma indefinita dei verbi
con il suffisso -а- -я-, prima del suffisso participio -nn- scrivere lettere e io): perso ← perdere,
con suffissi -i- o -e- , nel suffisso -enn- scrivi la lettera e:pieno ← pieno.
Compiti completi
Compito dalla versione demo di FIPI 2015:
Annota la parola in cui è scritta la lettera I al posto del divario.
trasforma... il mio
sciolto...
guarda guarda
rotto... rotto
lavaggio ... il mio
Prestazione:
1. Metti i verbi nella forma personale nella forma indefinita: fissa ... guarda - fissa.
2. Definisci la coniugazione: fissare - verbo 2 sp. Questo è un verbo derivato dal verbo Aspetto, quindi questa è un'eccezione.
3. Conoscendo la coniugazione, determina le vocali non accentate in forma personale: visualizzazioneE cucire. Manca la lettera I.
4. Definisci le vocali nei suffissi del participio: trasformato, dissoluto, rotto e lavato.
1) trasformare... il mio, lavare... il mio- soffrire. incl. presente vr., quindi, occorre: conoscere la coniugazione dei verbi da cui sono formati: trasforma... il mio- da convertire(1a domanda), lavaggio ... il mio- da lavare(1a domanda), scrivere una vocalee : trasformato, lavato.
2) sciolto ... rotto, rotto ...- soffrire. incl. passato vr., quindi, è necessario conoscere la forma indefinita del verbo da cui è formato, e il suffisso di questa forma: sciolto ... ny - da dissolvere, rompere ... ny - da rompere. Poiché nei participi passati passivi, formati dalla forma indefinita del verbo con il suffisso e, si scrive il suffisso enn, allora scrivere una vocalee : disintegrato, rotto .
COMPITO A16
Cosa dovrebbero sapere gli studenti corretta esecuzione compiti:
1. Ortografia delle desinenze verbali personali
· L'ortografia delle desinenze personali dei verbi dipende dalla coniugazione del verbo.
·
Per determinare la coniugazione di un verbo, devi scoprire se è accentato o non accentato
il suo finale personale.
·
Per fare questo, metti il verbo in terza persona singolare(lui, lei, esso) e
vedi quale vocale si sente chiaramente:
·
Se si sente chiaramente la vocale Yo, questo è il verbo della prima coniugazione: nuotare -
galleggia.
·
Se la vocale I è chiaramente ascoltata, allora questo è un verbo della seconda coniugazione: volare -
mosche.
· Se un verbo con una desinenza personale non accentata, la sua coniugazione è determinata dall'infinito.
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I CONIUGAZIONE |
II CONIUGAZIONE |
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1. Verbi - eccezioni: RASATURA, RASATURA, 2. Tutti i verbi che finiscono in forma iniziale Non sopra-IT (ad eccezione dei verbi GUIDARE, TRATTENERE, RESPIRARE, DIPENDERE, VEDERE, ASCOLTARE, OFFENDERE, RESISTERE, TORCERE, ODIARE, GUARDARE) RICORDARE:SEMINARE, VINCERE, amare, sciogliere, abbaiare, pentirsi, belare, belare, iniziare, tossire, annusare, sperare (questi verbi sono spesso erroneamente classificati come verbi II coniugazioni, perché quando sono pronunciate, suona così) . |
1. Verbi che terminano in iniziale 2. Verbi di eccezione DRIVE, HOLD, |
· Se abbiamo determinato che il verbo appartiene alla coniugazione I, le vocali E, U, Yu sono scritte nelle sue desinenze personali non accentate:
IOCONIUGAZIONE
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singolare |
plurale |
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1 persona (I) -U, -Yu |
(noi) -EM |
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2a persona (tu) - MANGIA |
(tu) -ETE |
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3a persona (lui, lei, esso) -ET |
(loro) -UT, -UT |
·
Se abbiamo stabilito che il verbo si riferisce a II coniugazione, nel suo personale non accentato
le terminazioni sono scritte con le vocali I, A, I:
IICONIUGAZIONE
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singolare |
plurale |
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1 persona (I) -U, -Yu |
(noi) -im |
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2a persona (tu) -ISH |
(tu) -ITE |
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3a persona (lui, lei, esso) - IT |
(loro) -AT, YAT |
Il corso del ragionamento:
v il verbo SHOUT ha una desinenza accentata in cui si sente chiaramente la lettera AND (urla), quindi questo è un verbo della seconda coniugazione, nelle cui desinenze sono scritte le vocali AND, A.
v COMBATTI - questo verbo con una desinenza personale non accentata (nella 3a persona singolare non è chiaro quale vocale dovrebbe essere scritta nella sua desinenza: E o I). Conoscere la coniugazione di questo verbo ti permetterà di scegliere l'ortografia corretta.
La coniugazione di un verbo con una desinenza personale non accentata è determinata dall'iniziale
modulo. Cosa fare? - combattere, non termina in IT, non è tra i verbi-esclusioni della seconda coniugazione (DRIVE, HOLD, BREATHE, DEPEND, SEE, HEAR, OFFEND, SOFFER, TWIST, HATE, LOOK), quindi questo verbo della prima coniugazione, in personale non accentato le cui desinenze
le vocali sono scritte E, U, YU: combatti, combatti, combatti, combatti, combatti.
v Il verbo GLUE è un verbo con una desinenza personale non accentata (nella 3a persona singolare non è chiaro quale vocale debba essere scritta nella sua desinenza: E o I). Conoscere la coniugazione di questo verbo ti permetterà di scegliere l'ortografia corretta. La coniugazione di un verbo con desinenza personale non accentata è determinata dalla forma iniziale. Cosa fare? - colla, finisce in -IT. Pertanto, questo verbo della seconda coniugazione, nelle desinenze personali non accentate di cui sono scritte le vocali I, I (ricorda la parola d'ordine per i verbi della seconda coniugazione - asino IA): colla,
colla, colla, colla, colla.
Appunti e :
1
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La ragione dell'ortografia errata delle desinenze personali del verbo è spesso un cambiamento arbitrario nella forma del verbo in questione. Bisogna essere in grado di distinguere tra le coppie di aspetti del verbo, poiché a seconda del tipo di forma iniziale del verbo, la sua coniugazione può cambiare.
Ricorda che tutte le forme del verbo in questione devono essere di un solo aspetto.
Conforto (cosa fare?): io consolo, tu consoli, lui consolo, noi consoliamo, tu consoli, consolano.
Comfort (cosa fare?): console, console, console, console, console, console.
Decidi - Decidi
offendere - offendere
distinguere, distinguere
lascia andare - lascia andare
partire - partire
arrendersi - arrendersi
annunciare - annunciare
fare - fare
ascolta - ascolta
guidare - guidare
forza - forza
separare - separare
basta basta
espandere - espandere, ecc.
2. Presta attenzione al verbo macinare, che si trova spesso nel compito A 16, e si riferisce alla prima coniugazione:
MACINARE - MACINARE - MACINARE.
2. Suffissi participiali ortografici
1. L'ortografia dei suffissi participio -USCH-, -YUSCH-, -ASCH-, -YASCH-, -EM-, -IM- dipende
dalla coniugazione del verbo originale da cui sono formati.
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verbo originale |
Participi reali sutempo utile |
Participi passivi SUtempo utile |
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Verbo 1° coniugazioni |
Formato dalla base dell'infuso il tempo corrente del verbo originale pa con suffissi USCH- YUSCH- Sussurro (l coniugazione) - sussurro - sussurro; Deporre (1 coniugazione) - deporre - deporre |
Formato da radici del presente del verbo originale con un suffisso EM- (-OM-) Piombo (1 coniugazione) - piombo - |
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Verbo 2° coniugazioni |
Formato dalla base dell'infinito del verbo originale con l'aiuto di suffissi ASCH-, -YASCH-. Respira (2 coniugazione) - respirazione, Dipingere (2 coniugazione) - |
Formato dalla base dell'infinito del verbo originale usando il suffisso -IM- Vedi (2 coniugazione) - visibile Eccezione: mobile |
2. Ortografia delle vocali prima dei suffissi del participio passato
-VSh-, -NN-
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La vocale prima del suffisso -VSh- |
La vocale prima del suffisso -НН- |
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Prima del suffisso -VSh- la stessa vocale è scritta come prima di TH nella forma iniziale del verbo: vedere - chi ha visto, sentire - sentito, sciogliersi - sciolto. |
Se il verbo originale termina nella forma iniziale con -AT o -YAT, allora la vocale seminare - seminato. Se il verbo originale termina in -IT o -ET, solo allora vedere - visto, |
3. Ortografia di una vocale prima di un suffisso -l- passato tempo verbale.
Prima del suffisso -L- è scritta la stessa vocale come nell'infinito prima di -Т: dipende-dipende.
Algoritmo di esecuzione delle attività
1) Scopri in quale parte della parola manca la vocale:
alla fine
in suffisso
2) Se una vocale è omessa alla fine, allora forma indefinita installare
coniugazioni verbali:
- nelle desinenze personali dei verbi della prima coniugazione si scrivono le vocali E, U, TU.
· nelle desinenze personali dei verbi della seconda coniugazione si scrivono le vocali I, A, IO.
3) Se la vocale manca nel suffisso, analizza la natura dell'ortografia:
·
mancava una vocale nei suffissi participio - USCH-, -YuShch-, -AShch-, -YaSch-, -
IM-, -EM-.
· mancava una vocale prima del suffisso participio -VSh- e -NN-.
4)
L'ortografia dei suffissi participio - USCH-, -YUSCH-, -ASCH-, -YASCH-, -IM-, -EM- dipende
dalla coniugazione del verbo originale:
·
nei participi formati dai verbi della prima coniugazione, sono scritti i suffissi
-USCH-, -YUSCH-, -EM-;
·
nei participi formati da verbi di 2 coniugazioni, sono scritti suffissi
-ASCH-, -YASCH-, -IM-;
5) L'ortografia della vocale prima dei suffissi participio -ВШ- e -НН- dipende
da ciò, la forma iniziale del verbo originale termina con AT, YAT, IT AND JII ET:
·
se il verbo originale termina nella forma iniziale con -AT o -YAT, allora
la lettera vocale A, I è conservata prima di NN nei participi passivi del passato:
·
se il verbo originale termina in -IT o -ET, allora NN viene scritto prima
solo E;
· prima del suffisso -VSh- e -L- è conservata la stessa vocale che prima della desinenza TH nella forma iniziale.