ロシア語の動詞は、特定の品詞によって表現される動作と現実を相関させるのに役立つ気分のカテゴリによって特徴付けられます。 したがって、動詞には直説法、命令法、条件法 (仮定法) のムードがあります。 さらに、最初の 2 つと 3 つ目は、行為の現実性/非現実性に基づいて対比されます。 それぞれのムードには、独自の意味的および文法的特徴があります。
動詞の直説法的なムード
このムードの形式の動詞は、次の 3 つの時制のいずれかで実際に起こる動作を表します。 寝ました、寝ます、寝ます（寝ます）。 したがって、このムードの動詞には、時制、人称、数字 (現在時制と未来時制)、および性別 (過去時制) のカテゴリがあります。 動詞のこの雰囲気を正式に示すのは人称語尾です。
命令的な気分動詞
この気分は、行動への衝動、命令、要求を表現する言語的方法です。 直説法とは異なり、命令法動詞は人称と数のカテゴリーによってのみ特徴づけられ、時制を持ちません。 このムードには、独自の形式的な指標と意味論的な特徴を備えたいくつかの形式があります。
両方の数字の二人称形式は、接尾辞 -i- / suffixless と接尾辞 -te を使用して生成されます。 これは、対話者に直接向けられた行動へのインセンティブを示します。 走る、する、触る、ジャンプする;
三人称形式は第三者による行動を誘発し、さらには 無生物。 この場合の動詞の命令法ムードは分析的な方法で形成されます。つまり、let、let、yes の複数の単語と、直説法ムードの 3 人称形式で構成されます。 長生きしてください、やらせてください、太陽が昇るようにしてください、など。;
一人称の形も分析的に形成されます（「さあ、行こう」という言葉を加えることで） 初期形式不完了体または未来時制完了体の一人称の形）であり、話者自身が参加者になりたいという行動へのインセンティブを示します。 逃げよう、歌おう、踊ろうなど。
この気分の形式の動詞は、非現実的な行動、つまり特定の条件下で望ましい、または可能であることを示します。 正式な指標は助詞 would (b) で、動詞の直前または直後に配置することも、文の他の部分によって動詞から離れて配置することもできます。 やります、やります、必ずやります。 条件付きムードの形の動詞は、性別と数の変化によって特徴付けられます。
ある気分を別の気分として利用する
よく見つかる スピーチの状況最大の効果を達成するために、ロシア語の動詞の 1 つのムードが別の意味で使用される場合、たとえば次のようになります。
命令的としての指示的： もう寝るんだよ！
条件付きの意味での命令型: もう少し洞察力があれば…
命令的な役割の条件付き: 専門家の意見を聞くべきです。
ムードフォーム
1) 直説法的な動詞は、起こっている、起こった、そしてこれから起こる動作を表します。 名前自体 - 「暗示的」 - から、アクションは現実に、現実に行われることがわかります。
直説法的な動詞は時制を変えることができます。たとえば、次のようになります。 遊んでます、遊んでます、遊びます.
2) 動詞 条件付きの気分は、特定の条件が満たされた場合に発生する可能性のあるアクションを示します。
条件付きムードは、助詞「would」と過去形を使用して形成されます。 私はそれを学びます、私はそれを読みます.
3) 命令形の動詞は、誰かが実行するように要求または命令する動作を示します。
このような動詞は、ほとんどの場合、二人称形（座る、立つ）、および助詞「-ka」（読むか、走るか）で使用されます。 多くの場合、命令動詞には感嘆符が付いています。
ルール: 暗示的な気分
動詞がどのような雰囲気にあるかを判断するには、その動詞が使用されている文を見て、助詞「would」の存在、または要求や命令の事実に注意を払う必要があります。
最も一般的な動詞は直説法です。これは私たちが日常生活で使用する形式です。
直説動詞は、この形式がほぼ普遍的であるため、物語、説明、推論のテキストで見ることができます。
直説法的な動詞は、過去、現在、未来など、どのような時制でも使用できます。 これは、直説法には感情的な意味合いがほとんど含まれないという事実によるものです（たとえば、未来形でのみ可能である命令法とは異なります）。
また、直説法的な動詞は、人称のカテゴリーだけでなく、側面のカテゴリー、つまり完全か不完全かによっても変化します。
場合によっては、直説法的なムードの動詞が命令的なムードの意味で使用される可能性があることを覚えておく必要があります。「行こう、行こう！」、「そしてあなたは私にクワスを持ってきてくれるでしょう」 - 原則として、そのような選択命令っぽくなく丁寧に聞こえるように作られています。
直説法動詞には疑問詞のイントネーションが含まれる場合があります。 しかし、逆の接続も可能です。つまり、説明の効果を生み出すために、「誰かが私の耳元でささやきます…」という直説法的な意味での命令動詞の使用です。
この選択は、原則として、テキストに明るい文体的な色を与えたいという著者の願望によって説明されます。 中立的なスピーチでは、そのようなテクニックは通常使用されません。
動詞の気分
行為 (状態) と現実との関係を表現する言語カテゴリー。話者によって確立されます。つまり、行為の様式を決定します。
辞書・参考書 言語用語。 エド。 2番目。 - M.: 啓蒙. ローゼンタール D. E.、テレンコヴァ M. A.. 1976 .
他の辞書で「動詞の気分」が何であるかを見てください。
暗示的な気分- 動詞の雰囲気。現在、未来、過去時制で実行される実際の動作を示します。 直説法的な動詞は、次のような行為を表します。 1) 過去に起こった。 2) 現在の出来事。 3) で開催されます ... ...
仮定法的な気分- 動詞のムードで、実際には起こらなかった可能性のある望ましいアクションを意味しますが、実際には起こっていないが、特定の条件下では起こる可能性があります。 修士課程 時間の範疇を超えた非現実的な行為を指します。 動詞 S.n. に応じて変更します... 言語用語辞典 T.V. 子馬
気分、 文法カテゴリー発言の内容と現実との関係を表す動詞。 で さまざまな言語異なる数の N. マークのない (特別な機能によって正式に表現されていない) N. があり、それは ... ... ソビエト大百科事典
意図、傾向、参照。 1. Ch.でのアクション チルチルチルチル。 2. アクションが現実である、望ましい、要求されているなどとしてどのように表現されるかを表す動詞の形式。 （グラム。）。 示唆的な。 必須…… 辞書ウシャコワ
命令的なムード- 話し手の命令、願望、要求に従って、起こるかもしれない（しかし起こらないかもしれない）行動を意味する、インセンティブの意味を持つ気分：読む、考える、行く、読む、考える、行く。 P.n. – これは超現実的です... 言語用語辞典 T.V. 子馬
チルト、私、水。 文法において: 行為と現実の関係を表す動詞の形式の体系 (パラダイム)。 直説法、命令法、仮定法 n. オジェゴフの解説辞典。 S.I. オジェゴフ、N.Yu。 シュベドワ。 1949 1992 … オジェゴフの解説辞典
MOOD、動詞の文法的カテゴリー（VERB を参照）。その形式は、発言の内容と現実との関係、または発言者の発言内容との関係（直説法、接続法、命令法、 …… 百科事典
この用語には他の意味もあります。「気分」を参照してください。 この記事は Wiki 化する必要があります。 記事の体裁ルールに従って整形してください。 傾いて... ウィキペディア
気分- 気分は、動詞によって名付けられた行為の現実に対する話し手の視点からの態度を表す文法カテゴリーです。 気分 文法的方法モダリティの表現（V.V. Vinogradov）。 文法的意味フォーム.... 言語百科事典
私; 結婚した 1. チルトチルトとチルトチルト。 2. 言語学 現実に対する態度を表す動詞のカテゴリー。 指標n. 命令法 n. 仮定法n. ◊ 磁気の傾き。 物理学。 によって形成される角度 パワーライン… … 百科事典
本
- テーブルのセット。 ロシア語。 形態学。 15テーブル、。 15枚入りの知育アルバムです。 美術。 5-8681-015。 品詞としての単語の形態学的分析。 選択 形態的特徴名詞と形容詞を比較してみると…
- ロシア語動詞の形態論に関するエッセイ、S. P. オブノルスキー。 読者は、著者が長年執筆してきた特別コースに基づいて書かれた、優れたロシア言語学者であり、ソ連科学アカデミーの学者であるS.P.オブノルスキーの作品に招待されます...
動詞の気分カテゴリ
気分は動詞の屈折文法カテゴリであり、プロセスと現実の関係を示します。 この意味は、直説法、命令法、仮定法などの形で表現されます。
暗示的なムードは、過去、現在、または未来における現実のプロセスを表します ( 読む - 読む - 読むだろう）。 命令法や接続法とは異なり、直説法には特別な気分の形態学的指標はありません。時間と人称の形態素がこの機能で使用されます。
実際のプロセスの意味は、語彙意味論、構文、イントネーションによって導入される決定、準備、脅威などの追加のモーダル特性と組み合わせることができます。 もう帰ります！; 彼女は必ず来ます。 それで彼に聞いてみます！
命令的なムードは、話し手の意志、つまり要求、命令、または行動への励ましを表現します。 書類を持参してください。 チケットを返してください。 劇場に行きましょう。命令的なムードには緊張形式がありません。 命令形ムードの形式体系には 2 l の形式が含まれます。 単位 そして複数形 そして1リットル。 複数 （共同行動の形態）。 命令形は完了動詞と不完了動詞の現在形の語幹から形成されます。
フォーム２リットル。 単位 語尾を使用して形成されます -そしてもしくはゼロエンド。 この場合、ベースの最後の対の硬い子音は、対応する柔らかい子音と交互になります。 フォームを正しく形成するには、1 l のフォームで強調する場所を知る必要があります。 単位 現在または将来の暗示的な気分。 ストレスがエンディングにかかる場合、形式は 2 l になります。 単位 通常、エンディングの助けを借りて形成されます - そして: 私は書きます - 書きます, 行きます - 行きます, 私は勉強します - 勉強します。
動詞で ビート, ねじれ, 注ぐ, 飲む, 縫う、および [ の現在または未来の単純時制の基礎を持つ動詞でも使用できます。 j] と不定詞がオンではありません -それ 2リットルを形成します。 単位 NULL 末尾で形成されます。 ヒット - ヒット, ウェイ - ウェイ, 注ぐ - 注ぐ, 飲む - 飲む, 縫う - 縫う(生成幹と母音のゼロ音を同時に交互に使用) e命令的なムードの形で）、同様に 立つ — 私は立っています — 停止, 歌う — 私は歌う — 歌う, 噛む — 噛んでるよ — 噛む。
アクセントが 1 l の形式の場合。 単位 現在または未来の単純時制が語幹に来る場合、命令形はゼロで終わるものを使用して形成され、語幹と等しくなります（命令形でのスペル） 番目母音の後に、 b柔らかく焼けた後）： 読む — 私が読んでいる — 読む, 座って下さい — 座ります — 座って下さい, カット — カットしました — カット.
語幹が複数の子音で終わる動詞、および強調された接頭辞を持つ動詞は、この規則から逸脱します。 あなた-(接頭辞のない関係動詞 あなた-語尾にアクセントがあります): 覚えて — 私は覚えています — 覚えて, ひるむ - ひるむ — シワ, 耐える — 取り出します — それを取り出す, 追い出す — 追い出してやるよ — 私を追い出します。場合によっては、バリアント形成が可能であり、 ゼロエンディングでより頻繁に使用されます 口語的なスピーチ: クリーン — 私は掃除をしています — クリーンそして クリーン, 展示する — 載せておきます — さらすそして それを消します。最後に、いくつかの動詞は第 2 形を形成します。 単位 現在時制とは異なる語幹から: -あげる- - -さあ, 起きてください - 起きてください, 作成する - 作成する, -知っています - 知っています, 与える - 与える, 作成する - 作成する, イートイート, 行きます - 行きます。
フォーム２リットル。 単位 対話者、スピーチの受信者に行動を起こすよう促すために使用されます: Alla、 手紙を書く。口語的なスピーチでは、チームで2リットルの形式を使用することができます。 単位 特定の対話者または宛先のスピーチを行動に移す動機を与えるという二次的な意味があります。 すべての方法まで！ 命令を聞いてください！ ボンブラム座りなさい！（A.N.トルストイ）。
フォーム２リットル。 複数 接尾辞を使用して形成される -それらの、2リットルの型に取り付けます。 単位 ( 賞賛 —賞賛, 切り落とす — 切り落とす, 起きる — 起きる）。 このフォームは、スピーチの宛先である複数の人に行動を起こさせるために使用されます ( 乗客, 気をつけてください) または「あなた」宛ての丁寧な呼びかけの場合は 1 名 ( ウラジーミル・ニコラエヴィチ, 部屋に入る).
1リットルを形成します。 複数 （共同行動の形式は）総合的なものと分析的なものがあります。 ジョイントアクションの合成形式は、外観的には 1 リットル形式と同一です。 複数 一方向の動きを表す完了動詞および不完了動詞の直示的な気分ですが、動機の特別なイントネーションがそれらとは異なります。 さあ行こう, 走ろう, 私たちは飛んでいます。
丁寧に要求された場合、このフォームに接尾辞を追加することができます。 -て：賭けてみましょう, お願いします, 何かについて（A.ヘルツェン）。 共同作用の分析形式は粒子の組み合わせによって形成されます。 しましょう(それらの) 不完了動詞の不定詞を使用: 数字を増やすために汗を流しましょう, 品質を向上させるために（V.マヤコフスキー）。 共同行動の形式は、話者が参加しようとする行動を促すために使用されます。
行動喚起にはさまざまな意味が含まれます。 命令や断固たる要求を表現するには、動詞の完了形がより頻繁に使用されます（座る、座る、 買う, 立ち上がる）。 動詞の不完了形は、要求やアドバイスなど、行動への最も広範な誘いを表します。 ( 座って下さい, 買う, 起きる）。 不完了動詞の命令法は、否定とともに使用される場合、通常、禁止を表します（そうではありません）。 物を隅に置く）。 否定を伴う警告を表現するには、完了形の動詞が使用され、手続き属性の保持者の意志に反して実行される望ましくないプロセスを示します。 迷子になる, 病気になる, 感染する, 汚れる, 風邪をひく等々。 (外は風が強いです, 風邪をひかないでください。 気をつけて, つまずかないでください）。 口語的なスピーチでは、そのような構文では、警告の意味を高めるために、意味的に空の形式がよく使用されます 見て、見て, 遅れないで; 見て, 滑らせないでください。動機のさまざまな色合いは形態学的に表現されるのではなく、イントネーションやイントネーションによって作り出されます。 語彙的な意味動詞: 同じ形式を異なるイントネーションで発音し、命令、要求、アドバイス、嘆願、そして行動への丁寧な誘いを意味します。
フォーム２リットル。 単位 対話者だけでなく、話し手自身や第三者に宛てることもでき、一般化された個人的な意味でも使用されます。 お兄さんはいたずらをするでしょう, そして私 所有答え;
なんという人生だ — 一度もない 嘘 （I.ゴンチャロフ）; あなたと私, なれ少なくとも私たちは州議会議員です, 彼らは何のためにもあなたを入れさせません（A.チェーホフ）。 この場合、表現されるのはあらゆる種類の実際の動機ではなく、望ましさ、仮定、義務です。
望ましさ、仮定、義務という同様の意味で、助詞の組み合わせがよく使用されます。 させて (彼にさせる）3リットルの型付き。 単位 そして複数形 暗示的な気分 ( 彼に読ませてください, 彼を中に入れてください）。 このような組み合わせは、分析形式 3 l として命令型ムードのパラダイムに含まれることがあります。 単位 そして複数形 粒子 させて (彼にさせる) 1 および 2 l フォームと組み合わせることができます。 暗示的な気分: あなたがストーリーテラーになってみましょう。 私たちがこの事態を乗り越えられますように。このような組み合わせは自由構文構造に近いため、命令型ムードのパラダイムに完全なメンバーとして含めることはできません。
仮定法は、期待される、可能性のある、または望ましいプロセスを示します。 言うでしょう時間通りですよ。, 何も起こらなかっただろう。 私はそれを読みます彼は本を書きます。仮定法ムードの特徴は、時制や人称が存在しないことです。 接続法的なムードの形式は分析的であり、組み合わせることによって形成されます。 動詞の形 on -l、過去時制と一致し、助詞 するだろう数値と性別 (単数形) に応じて変化します。 輝いているだろう, 輝くだろう, 輝いているだろう, 輝くだろう。粒子 するだろうつまり、 -l を使用してフォームから分離することができ、接続詞の一部にすることもできます に, となることによって, もし, かのように他にもいくつかあります。 助詞の前に母音で終わる単語がある場合、助詞は b の形式で表示されます。 漠然とした魅力だけなら/渇いた魂があれば, / 私はここにいます 私は残っただろう — 喜び / 未知の沈黙の中で味わう: / 忘れてただろう誰もが震えを望む。 / 夢を持って b全世界 名前付き （A.プーシキン）。
仮定法は、願望やアドバイスを表現するためにも使用できます。 大丈夫 するだろう彼 来た今日; 私は行くだろうあなたは村に行っています。複雑な文では、接続法は譲歩的な意味で使用され、通常は接続詞や関連語と組み合わせて使用されます。 何があっても, 私たちは永遠に離れられない（ユウ・ボンダレフ）。
粒子の使用範囲 するだろうロシア語は非常に幅広いです。 この助詞は、-l で終わる動詞形式と組み合わせなくても、仮定法に固有の意味を表現できます。 それはとても熱い, クワス。 少し眠りたいです。 これを知ってさえいれば, 彼にとっては不運だ。粒子が結合する可能性は非常にまれであることに注目できます。 するだろう分詞付き: 人間, 自信が持てるだろう, 大きな楽観主義で将来を見据えています。ただし、これらすべてのケースが形態学的仮定法に含まれるわけではありません。
ムードフォームはさまざまな意味を表現でき、次のような用途に使用されます。 比喩的な意味、つまり 他の気分の関数として。
たとえば、動機を表現するために、ロシア語の命令法ムードの形式に加えて、直説法および仮定法ムードの形式が広く使用されています。 この使用法は 2 リットルのフォームの場合に一般的です。 単位 そして複数形 暗示的な雰囲気と、 重要な役割同時に、インセンティブのイントネーションが再生されます。 今 行きますか家と それを持ってきてください私に本を！ あなたはすぐに 戻ってくるあなたの部隊やあらゆることについて 報告指揮官！動詞の過去形にもインセンティブの意味があります。 始める, 終わる, 行く, 行く, 飛ぶ, 取る, 引き受けるや。。など。： 良い, 一緒に, 一緒に 始めました!; 私は行ったどこかに行って — それが私があなたに伝えていることです。インセンティブの意味を持つ直示的なムードの形式の使用は、インセンティブのカテゴリー的な性質を強化します。したがって、話者は、自分の表明された意志の実現に対する自信を強調します。 同時に、粒子を含む構造では ない暗示的な気分の形式は、穏やかな衝動や要求を表現することもできます。
教えてくれないよ何かありますか, イワン・フェドロヴィチ？ と仮定法的な気分の形式も、衝動が弱まったという同じ意味で使用されます。 セルゲイ, 歩いた家に帰りますか。ただし、デザインに粒子が含まれている場合は、 となることによって、仮定法的な気分の形式によって表現される衝動は、非常にカテゴリー的な性質を持っています。 となることによってその本はすぐに私に返してくれました！
同様に、提案されたプロセスまたは可能なプロセスの意味を表現するだけでなく、 仮定法的な気分、だけでなく、指示的ムードと命令的ムードの形式も含まれます。 直説法的なムードの過去形は、可能性があり、容易に実行可能なアクションを示すために使用されます。 彼はイェルミルとロープでつながっていない, やめるはい 行った （A.オストロフスキー）。 命令形のムードの形式は、条件付きまたは譲歩的な意味で使用されることがよくあります。 これについては一言もありません 教えて; 何があっても, すべてが手に負えなくなる。 来る前のあなた, すべてうまくいくだろう。 彼女はそうするだろう 与える , そして彼はあなたを小屋から追い出すでしょう。
特殊なケースは、2 リットルのフォームの使用です。 単位 予期せぬ行動を示す命令的なムード。常に以下と組み合わされます。 そして, そして：結局のところ、マトリオナ夫人は私を認識し、私を認識しました, 古い, はい、私に対する苦情です そして奉仕する （I.ツルゲーネフ）; そして私 そして覚えるあなたのオファーについて。このような構造において、行動の驚きと準備不足の意味を高めるために、この形式がよく使用されます。 テイク：そして彼は はい、取ってくださいそしてそれを大声で言います。動詞で指定されたアクションを実行します (give、 覚えて, 教えて）発言者の意志とは何の関係もありません。 この形式を使用すると、話者はそのアクションを予期せぬ、準備ができていないと認定するだけになります。 フォーム２リットル。 単位 この使用における命令形のムードは、完了動詞の過去形に意味的に非常に近いです。
動詞の気分は、動作に対する話者の評価を示す非定常の文法的特徴です。 そのさまざまなタイプは、話者がその行動をどのように評価するかを示します。つまり、ある条件下でそれが可能であるか、望ましいか、現実的であると考えているかのいずれかです。
それらには次の 3 つのタイプがあります。
6年生の授業概要
注記：
このトピックは 2 つのレッスン向けに設計されています。 最初のレッスン - 一般的な概念気分について、動詞の気分に慣れる。 ２回目のレッスンです。 レッスンは、L. M. Rybchenkova の教科書の第 74 条に従って編集されています。
動詞の気分。
新しい教材を学ぶこと。
動詞の形態素分析のスキル、スペルスキルの開発。
ロシア語への愛情とロシア語学習への関心を育みます。
認知的: 情報の検索、情報の意味の決定、ステートメントの構築、活動の振り返り。
規制: 目標設定、活動計画。
コミュニケーション能力: 考えを表現する能力。
個人: 自己決定、意味形成、道徳的評価。
レッスンタイプ:
組み合わせた
宿題：
表に基づいた動詞の気分についての口頭物語例。 524、あなた自身の例を選んでください。
元。 529 最後のタスクと同様に、現在形の動詞を過去形の動詞に置き換えてテキストを書き留めます。
小学生たちはテントを張り、焚き火用の薪を集めに行きます。 カウンセラーの近くには数人が残っている。 彼らはジャガイモの皮をむき、川から水を運びます。 少女たちは枝を集めてテントを覆い、枝の上に寝袋を敷きます。 こうして子どもたちは夕食と宿泊の準備をします。 すぐに暗くなる。 周りのすべてが静まり、眠りに落ちます。
整理の時間。
基本的な知識を更新する:
A) スペルの繰り返し 「二人称動詞の語尾のb」 特異な» ; 説明的な口述筆記。
森を歩き、周りを見回すと、突然、あちこちにキノコの家族が見えます。キノコ狩りの人たちから隠れて、日陰に生えているのです。 それらを収集している間、各開拓地を数回歩き回ります。 疲れたら、どこかの切り株に座って休んでください。 近くに鐘があることに気づきました。 叩くと鳴るそうですよ！
B) 形態素解析最初の文からの動詞（動詞の現在形、未来形、過去形の繰り返し、アスペクト、他動性、再帰性）。
B) 創造 問題のある状況: 動詞BACKを最後の文から特徴づけます。 この動詞の時制を判断できますか? 何がそんなに珍しいのでしょうか？
新しい教材を学ぶ。
A) レッスンのトピック、目標設定、モチベーション、作業計画。
B) 言語資料の観察 (練習問題 524): どの文が実際の行動を報告しているのか、どの文が可能な行動を報告しているのか、どの文が望ましい、必要な行動を報告しているのか?
私たちは仮面舞踏会の準備をしています。 恐れることはありません、私たちと一緒に来てください。 私たちはあなたを連れて行かなかったでしょう。
B) 読書 理論資料教科書の中で、表に基づいて口頭での回答を準備します（ペアで作業します）。
動詞のムードは、現実に対する行動の態度を表します。つまり、それは実際に起こるか、可能であるだけで、望ましいか、必要であるということです。 直説動詞は、起こった（過去形）、起こっている（現在形）、または起こるであろう（未来形）という実際の行動を表します。
例: 捕まえた、捕まえる、捕まえる.
条件付きおよび命令的なムードの動詞は、実際の、可能または望ましい、必要なアクションを示しません。
例：捕まえる、捕まえる。
D) 例: 525: テキストから動詞を書き留め、時制と種類を示します。
投げた - 過去、完璧。
隠蔽 - 現在、不完全。
そこに到達しました - 過去、完璧です。
飛んだ - 過去、完璧。
私は休みます - 未来、完璧です。
終わります - 未来、完璧。
私は嘆くだろう - 未来、不完全。
直説動詞の特徴は、時制があることです。
D) フレーズの意味を説明しましょう:
「動詞の時制の出発点はスピーチの瞬間、つまり私たちが話す瞬間です。」
それはどういう意味ですか？ (動詞の例を使うと 描いてた、描いてます、これから描きます）。 生徒は説明し、文章を作り、これらの文章を説明するためにどのような絵を使うかを伝えます。
E) 表の材料の分析例。 527: 
3 つの時制すべての形式を持つ動詞の種類は何ですか?
現在形を持たない動詞にはどのようなものがありますか?
その理由は何だと思いますか?
表の資料に基づいて、動詞のアスペクトと時制がどのように関係しているかを話します。
(完了動詞は、制限と結果のある動作を示しますが、現在形では動作が起こっており、結果はまだありません。したがって、完了動詞は現在形にはなりません)。
G) ex の動詞から形成します。 男性単数過去形の 528 の形式:
編む、持ち上げる、覆う、見る、聞く、投げる、信じる、気づく、気づく、管理する、固まる、笑う、戦う、沈黙する。
接尾語と語尾を示します。 動詞の過去形がどのように形成されるかについて結論を出します。 (接尾辞 L を使用する不定詞の語幹に由来)。
H) テキストを変更する: 動詞を過去形にして、テキストの断片を書き留めます。 文章の意味はどう変わるでしょうか？ (画面上のテキスト、またはボードに事前に書かれたテキスト)。
吹雪が野原でうなり声を上げます。 彼女は雪の雲を空に運び、地面に雪の吹きだまりを作ります。 吹雪が小道を覆い、遅れてきた旅行者を急いで家に帰ります。 電線の中で鳴り響き、窓のドラム缶が鳴り響きます。 どこも吹雪いています。 彼女はさまざまな声でハミングしたり吠えたりします。
チェック、総括、評価。
振り返り: 動詞について何を新しく学びましたか? どのような傾向がありますか? 今日の授業はどんな気分でしたか？ その際立った特徴は何ですか？
授業で一番興味深かったことは何ですか? どのようなタイプの作品が一番好きでしたか？ 繰り返す必要がある難しいことは何ですか?