Артериальное давление у ребенка 13 лет. Какое давление считается нормальным для взрослого человека, детей и подростков

В частности, влияние отца может быть спасительным. Подростки могут затем ограничить саморазрушительное поведение, избавиться от беспокойства и нормально развиться. Нахождение свободного времени, проведенного с вашим ребенком, на самом деле является самой сложной частью воспитания. Не обманывайте себя, но если мы хотим быть хорошими родителями, мы должны потратить на это много времени. Мы живем в гиперактивном обществе, поэтому наши подростки также очень заняты. У них много обязательств и интересов.

И это делает наше внимание еще более необходимым. Давайте вспомним, что современные подростки, как никогда раньше, подвержены влиянию внешней среды их семьи. Чем старше дети, тем дольше они должны быть, когда мы их платим. Старшим детям требуется более продолжительное время разминки. Они не могут сразу открывать и честно делиться своими глубочайшими мыслями, особенно теми, которые вызвали беспокойство и сомнения. Неправильно предположить, что, когда подростки становятся настолько независимыми и хотят больше свободы, они могут проводить с ними меньше времени.

Многие родители совершают самую опасную ошибку. Когда их дети входят в подростковый возраст и борются в этот трудный период, родители часто используют свое свободное время для удовлетворения своих потребностей, таких как развлечения. Они считают, что их родители все меньше и меньше зависят от них. Показывать интерес - непростая задача, особенно если наш ребенок не хочет общаться с нами, что характерно для ранних и средних этапов подросткового возраста. Стоит вспомнить, что психологический барьер, окружающий юмористического подростка, часто трудно преодолеть, и ему самому нужно много времени, чтобы немного опустить его.

Но когда он наконец делает, он способен хорошо общаться с нами и делиться тем, что для него действительно важно. Итак, как звучит волшебное слово? Кэри был в типичной переходной стадии полового созревания и часто общался с окружающей средой исключительно с односложными, такими как «ага», «ум» и слово «что?». Прежде всего, совершенно неэффективный и вредный метод заключается в том, чтобы заставить ребенка говорить о своей жизни и проблемах в этот период. Во-вторых, оказалось, что было важно провести по меньшей мере двадцать-тридцать минут в светлом разговоре или случайных развлечениях.

Через полчаса, когда Кэри не почувствовала давления на животных, у нее были отличные результаты. Постепенно он расслабился, и вскоре мы сможем говорить откровенно о том, что мы думаем и чувствуем. Одним из наиболее эффективных способов заключения такого соглашения было посещение ресторана Кэри.

Такая ситуация, например, стоит в очереди, рыбачить, охотиться, путешествовать, путешествовать, играть, путешествовать в театр или филармонию. Если подросток находится в компании отца или матери и не чувствует давления на себя, то постепенно он перестает действовать защитно и начинает говорить о табуретах в первую очередь, а затем вопросы важнее. Когда мы закончили обед, Кэри уже счастливо болтала, все еще очень мало интересуясь спортом, учителями, уроками и домашними заданиями.

Когда мы ездим на машине, имея подростка в качестве пассажира, это похоже на потерю нашей индивидуальности, и кажется, что мы являемся частью автомобиля. В любом случае, подростки относятся к нам как к длинной ручке. Благодаря этому, оба путешествия для нас были чрезвычайно стройными. Пойдемте к Кэри и ко мне.

Мы вошли в машину, и обычно, когда мы были примерно в миле - два от дома, Кэри наконец начала говорить о вещах, которые ей действительно важны. Например, друзья и семья, семья, давление на наркотики. Конечно, мы никогда не истощали эту тему, прежде чем вернуться домой. Подростки, сознательно или бессознательно, используют определенную хватку. Говоря о важных вещах, они хотят иметь удобный проход одновременно. Им нужно почувствовать, что они могут извлечь из этого выгоду в любое время, если раскрытие их самых сокровенных чувств окажется неадекватным ответом от их родителей.

Что тогда больше всего боятся подростки? Определенно не другое предложение, а гнев, неодобрение, издевательство или отторжение. Калитка дает им чувство безопасности, потому что они могут убежать, если они чувствуют угрозу. Вот почему Кэри была рядом с домом, делясь со мной тем, что действительно имело для нее значение. Наши разговоры действительно заняли краснеть. Кэри иногда притворялась, что говорит о проблемах одного из своих писателей. Это любимые подростковые трюки, которые они используют, когда хотят поговорить о причудливых, запутанных и трудных ситуациях.

Иногда подросток хочет обсудить проблему с родителем, но не может инициировать такой разговор. В этом случае можно использовать сигналы, которые могут принимать разные формы. Подросток, который хочет поговорить, но не может этого сделать, может начать с чего-то совершенно иного, чем то, что его действительно беспокоит. Например, задает вопрос о домашнем задании. Он спрашивает своих родителей, как долго они были. Или бросает записку о вашем дне в школе. Родители должны быть чувствительны к таким, казалось бы, незначительным или непонятным выражениям.

На самом деле, это особый запрос подростку, чтобы привлечь его внимание. Наш подросток пытается почувствовать нас, нежно проверять наше настроение и благоразумно спровоцировать нас, чтобы поговорить о проблеме для него. В других случаях вы можете проверить наши знания, сказав что-то, что, вероятно, беспокоит нас или, по крайней мере, раздражает нас. Это отличный способ узнать, можете ли вы доверять нам и сталкиваться с проблемой, которая действительно поглощает ее. Если мы будем реагировать с эмоциональным взрывом, особенно гневом или критикой, подросток почувствует, что мы будем реагировать аналогично его или ее проблеме.

Поэтому в этом случае стоит сохранять спокойствие и контроль над собой. Чем больше мы научимся контролировать, тем более открытыми и честными мы будем подросток. Такие возможности просто бесценны. Если мы пропустим их и закроем нашу дверь, они будут чувствовать себя отвергнутыми. С другой стороны, если мы проявляем бдительность и замечаем эти тонкие успехи, мы можем ответить соответствующим образом и помочь ему. Это также будет убедительным доказательством того, что мы их любим и можем ощущать его потребности.

Мы чаще всего выбирали, когда мы были с нашей собственной женой, и маловероятно, чтобы кто-то остановил нас. Наши молодые сыновья давно вкусно, поэтому им не нужно было бояться конкуренции. Дверь в нашу спальню слегка тряслась, и Кэри появился. Она спросила, может ли она взять что-то из нашей ванной.

Знаете ли вы, что он обычно означает, когда он падает из-под рта подростка? Приведете ли вы к сообщению и поможете мне или будете использовать его против меня? Если мы не проявим достаточного интереса подростка, он найдет, что ответ «нет». С другой стороны, если мы сосредоточимся на нем и послушаем его, позволяя ему вести беседу, он обязательно скажет нам о его проблеме.

Кэри сначала начала болтать о табуретах и ​​постепенно перешла к самым важным. Она сидела в ногах нашей кровати, и через некоторое время она лежала там, опираясь на локоть и развивая свой монолог. Наконец она дошла до основания. Например, она сказала: Я не знаю, нравится ли мне Джим, поэтому Кэри было сложно сделать это заявление, поэтому ей нужно было убедиться, что ситуация способствует честности, поэтому она взяла предлог, чтобы начать с нами разговор. Дело в том, чтобы искренне исповедать наш подросток не банально ответить.

Это знак для него, что его проблема не имеет смысла. Мы должны иметь серьезные отношения с подростками, тщательно анализировать их проблемы и помогать им находить логичное и содержательное решение. Делая это, мы не только предоставим хорошие советы, но, что еще важнее, укрепим нашу эмоциональную связь с нашим ребенком. «Как любить подростка».

Кэри иногда притворялась, что говорит о проблемах одного из своих коллег. Это любимый трюк подростка, который они используют, когда хотят говорить о сложных ситуациях. Хотя большинство родителей действительно любят своих детей, они не знают, как передать свою любовь к подросткам. Нам посчастливилось научиться этому искусству, - писал Росс Кэмпбелл в своей новой книге «Как любить подростка».

Сегодня в Варшаве начинается двухдневная конференция «Как любить ребенка - новые открытия психологии». Это первое мероприятие основателя-основателя польского, американского и американского фондов в прошлом году. Росс Кэмпбелл был одним из гостей конференции.

Росс Кэмпбелл является психиатром в Школе медицины и психиатрии Университета Теннесси. Его первая книга «Искусство понимания, или как действительно любить своего ребенка» стала всемирным бестселлером. Отсутствие синхронизации в созревании нервной сети в мозге делает молодых людей восприимчивыми к риску, но также создает уникальные возможности для когнитивного и адаптивного развития.

«Подростковый разум» - это термин, который часто рассматривается как оксюморон - пример биологической ошибки. Нейробиологи объясняют опасное, агрессивное или просто непонятное поведение подростков в том, что их мозг частично ослаблены. Однако новаторские исследования, проведенные за последние 10 лет, показывают, что это мнение неверно. Мозговые подростки не ошибаются. Это также не полностью зрелый мозг взрослого человека.

Важнейшей особенностью мозга подростка является его способность к изменению в ответ на окружающую среду путем изменения сетей связи, которые соединяют разные области мозга. Эта особая легкость изменения, или пластичность, - это обоюдоострый меч. Это позволяет подросткам добиться огромного прогресса в умении мыслить и общаться. Однако этот флуктуирующий ландшафт делает их восприимчивыми к опасному поведению и тяжелым психическим расстройствам.