Non c'è dubbio che esiste un'enorme differenza tra la psiche umana e la psiche animale. La forma intellettuale più complessa del comportamento animale si svolge nel processo di prove effettive, che ha il carattere di riflettere conosciuto forme complesse relazioni tra oggetti che l'animale percepisce, evidenziando modi possibili decisioni, inibizione di soluzioni inadeguate laterali e sviluppo di quei programmi comportamentali che portano all'obiettivo desiderato.
L'animale non può solo utilizzare prodotti già pronti, ma può espellere dall'ambiente fondi necessari, inoltre, tale assegnazione di strumenti diventa una forma di attività così indipendente che la scimmia può trascorrere ore, senza essere distratta, cercando di selezionare lo strumento desiderato (ad esempio, rompere un bastoncino da un disco molto forte), in modo che dopo il strumento è selezionato, può essere utilizzato direttamente come mezzo per ottenere l'esca.
Di conseguenza, in questo caso, l'attività dell'animale non è più di natura intellettuale, non è semplicemente la natura di un riflesso condizionato elementare o di un'abilità abituale conservata dall'esperienza precedente - sembra essere una complessa attività di orientamento, nel processo della quale si distingue un certo programma, l'animale obbedisce a questo programma, a questa immagine del futuro, significa che deve estrarre dal materiale a sua disposizione. Tutto ciò crea un dominante nell'animale, a volte spinge anche scopo specifico, che l'animale dimentica temporaneamente fino a quando non rilascia un mezzo che gli permetta di ricevere l'esca.
Pertanto, allo stadio più alto, gli animali superiori con lo sviluppo della corteccia cerebrale, con zone potenti che forniscono la sintesi di segnali da diverse zone recettoriali, con attività sintetica sviluppata, possono eseguire forme di comportamento molto complesse, programmare il loro comportamento con immagini complesse che sono sorti nell'attività di orientamento.
Tutto ciò può dare l'impressione che i confini tra animali e umani si stiano confondendo e che gli animali possano fornire forme così complesse di comportamento intellettuale che iniziano a sembrare molto simili a forme intellettuali complesse e ragionevoli di comportamento umano.
Tuttavia, questa impressione, che a prima vista può sembrare molto ovvia, si rivela errata. Ci sono una serie di differenze fondamentali nel comportamento di un animale rispetto al comportamento di una persona.
La prima differenza è che il comportamento di un animale si svolge sempre all'interno di una certa attività biologica, all'interno di un certo motivo biologico.
Un animale non fa mai nulla che non soddisfi un bisogno biologico noto, che vada oltre un certo significato biologico. Ogni attività di un animale è sempre, in ultima analisi, o motivata dalla conservazione dell'individuo, o motivata dalla procreazione. L'attività di un animale serve l'istinto del cibo, cioè fa qualcosa per procurarsi il cibo, o l'istinto di autoconservazione (esegue un'azione per salvarsi dal pericolo), o l'istinto di procreazione. Un animale non può fare nulla che vada oltre i limiti del significato biologico, mentre una persona dedica i 9/10 della sua attività ad atti che non hanno significato biologico diretto, e talvolta anche indiretto.
Forse c'è solo un momento in cui l'animale sembra andare oltre questa regola: il suo potente sviluppo di attività orientativo-esplorativa. Osservando le scimmie superiori, I.P. Pavlov ha notato la loro differenza da animali di bassa statura, cani, gatti, specialmente da conigli, porcellini d'India. Se il cane o il gatto non ha niente da fare, si addormenta; se la scimmia non ha niente da fare, inizia a esplorare, cioè a sentire, annusare o sistemare la lana, sistemare le foglie e così via. Per tutto questo tempo, è impegnata in quelle che Pavlov chiamava "attività di orientamento e ricerca disinteressate". Tuttavia, questo smistamento di oggetti, esame, annusamento può anche essere interpretato come un certo riflesso orientativo-esplorativo incondizionato. Se è così, allora lo smistamento, l'annusare, che la scimmia oziosa scopre costantemente, è anche un'attività istintiva biologica.
Di conseguenza, la prima differenza nel comportamento di un animale sta nel fatto che qualsiasi suo comportamento non va oltre i limiti dell'attività biologica istintiva ed è biologicamente motivato.
La seconda differenza tra un animale e una persona è un po' più complicata. Diciamo che l'animale può usare e persino espellere strumenti. Ma ora dobbiamo apportare una certa correzione o chiarimento a questo fatto, che a prima vista avvicina il comportamento della scimmia all'attività umana. Un animale che utilizza e rilascia strumenti lo fa sempre in una specifica situazione visivo-attiva e non aggiusta mai lo strumento selezionato, non salva lo strumento per un uso futuro.
È stato ripetutamente dimostrato da altri studi che anche dopo aver utilizzato uno strumento noto, l'animale inizia a cercare un nuovo strumento ogni volta che viene assegnato un nuovo compito.
Si può quindi affermare che gli animali non vivono in un mondo di cose permanenti di significato permanente. Una cosa acquista significato per lui solo in una data situazione particolare, nel processo di attività. Un tempo la tavola può essere un supporto per la scimmia, su cui salta per ottenere un frutto alto, un'altra volta può svolgere il ruolo di leva se hai bisogno di ottenere qualcosa; la terza volta - il ruolo di un pezzo di legno che la scimmia romperà per rosicchiarlo, e così via. La cosa non ha valore permanente per essa.
Pertanto, possiamo dire che se una persona vive nel mondo degli strumenti, allora la scimmia vive nel mondo dei mezzi per l'azione.
La terza differenza è che l'animale può agire solo all'interno della situazione visivamente percepita. non può, a differenza dell'uomo, astrarre dalla situazione visiva e programmare le sue azioni secondo un principio astratto.
Se la programmazione del comportamento in un animale è sempre limitata a due soli fatti, nell'uomo a questi fattori si aggiunge un terzo fattore, che negli animali non esiste. Il comportamento negli animali è determinato da programmi di specie depositati ereditariamente o direttamente esperienza personale, in altre parole, un riflesso specifico, incondizionato o condizionato derivante dall'esperienza individuale dell'animale. Questi due fatti determinano il comportamento dell'animale, sono i fattori del suo sviluppo psicologico. Non esiste ancora un cane che, maturata una certa esperienza nella risoluzione di un problema, si sia avvicinato ad un altro. nuovo cane e nel suo orecchio le disse: "Ma devi risolvere il problema così". Non c'è animale che possa trasferire la sua esperienza ad un altro animale.
Al contrario, l'attività psicologica di una persona è caratterizzata dal fatto che, insieme a queste due forme di comportamento (programmato ereditariamente e programmato dall'esperienza personale), una persona ha anche una terza forma di comportamento, che sta diventando sempre più dominante e inizia ad occupare un posto dominante con noi: tale forma è il trasferimento dell'esperienza sociale da una persona a un'altra persona. Tutta la scolarizzazione, tutta l'assimilazione di conoscenze, tutta l'assimilazione di metodi di lavoro è essenzialmente il trasferimento dell'esperienza di generazioni all'individuo, in altre parole, il trasferimento dell'esperienza sociale da una persona all'altra.
Intelligenza: questo concetto è definito in modo abbastanza eterogeneo, ma dentro vista generale si riferisce a caratteristiche individuali legate alla sfera cognitiva, principalmente al pensiero, alla memoria, alla percezione, all'attenzione, ecc. Implica un certo livello di sviluppo dell'attività mentale dell'individuo, che fornisce la capacità di acquisire sempre più nuove conoscenze ed efficacemente usali nel corso della vita, - la capacità di implementare il processo di cognizione e un'efficace risoluzione dei problemi, in particolare - quando si padroneggia una nuova gamma di compiti della vita.
Sotto l'intelligenza degli animali comprendi la forma più alta attività mentale animali (scimmie e un certo numero di altri vertebrati superiori), che si distingue per la visualizzazione non solo dei componenti soggettivi dell'ambiente, ma anche delle loro relazioni e connessioni (situazioni), nonché per la soluzione non stereotipata di problemi complessi in vari modi con il trasferimento e l'uso di varie operazioni apprese a seguito di precedenti esperienze individuali.
L'intelligenza animale si manifesta nei processi del pensiero, che negli animali ha sempre un carattere sensomotorio specifico, è soggettiva e si esprime nell'analisi pratica e nella sintesi di relazioni stabilite tra fenomeni e oggetti percepiti direttamente in una situazione osservata visivamente. È completamente limitato dalle leggi biologiche, che determinano la sua differenza fondamentalmente qualitativa tra il pensiero umano, l'incapacità anche delle scimmie antropoidi di astrarre il pensiero concettuale e la comprensione delle relazioni fondamentali di causa ed effetto.
“La psiche della maggior parte degli animali mammiferi rimane allo stadio della psiche percettiva, ma i più altamente organizzati tra loro raggiungono un altro stadio di sviluppo: c'è una transizione allo stadio dell'intelletto. Parlando dello stadio dell'intelligenza, prima di tutto, intendono l'attività degli antropoidi, cioè le grandi scimmie.
Infatti, ad ogni stadio di sviluppo, l'intelletto acquista forme qualitativamente specifiche. Il principale "salto" nello sviluppo dell'intelligenza, i cui primi rudimenti o prerequisiti biologici compaiono nei primati, nelle scimmie antropoidi, è associato al passaggio dalle forme biologiche di esistenza a quelle storiche e allo sviluppo dell'attività sociale e lavorativa umana: influenzando la natura e cambiandola, comincia a conoscerla in un modo nuovo; nel processo di questa attività conoscitiva si manifesta e si forma un intelletto specificamente umano; essendo un prerequisito per forme specifiche di attività umana, ne è allo stesso tempo il risultato. Questo sviluppo dell'intelletto umano, il pensiero, è indissolubilmente legato allo sviluppo della coscienza umana. Coscienza - il livello più alto sviluppo della psiche, inerente esclusivamente all'uomo. Il suo sviluppo è determinato dalle condizioni sociali ed è sempre propositivo e attivo.
Pertanto, il comportamento intellettuale è l'apice dello sviluppo mentale degli animali. È caratterizzato dal trasferimento dell'esperienza individuale acquisita a nuove situazioni, ma non c'è generalizzazione del metodo di soluzione e astrazione. Lo sviluppo dell'intelligenza negli animali è soggetto solo a leggi biologiche, mentre negli esseri umani è di natura sociale.
Ci sono un numero enorme di bellissimi animali sul nostro pianeta. Scienziati e specialisti hanno cercato a lungo di determinare se qual è il più intelligente.
Oggi è la prima parte del nostro ottima panoramica secondo Animal Planet.
10° posto: Ratti
Sì, sì, non ci siamo sbagliati. Di solito, la parola "topo" evoca immediatamente l'aspetto di una creatura grigia e sgradevole con una lunga coda. Nel gergo criminale, un "topo" è un termine usato per riferirsi a una persona che deruba la sua stessa gente. Ma leggi i prossimi paragrafi e potresti cambiare idea su questi animali altamente intelligenti.
Sono sempre dove siamo noi. Si nutrono di ciò che ci resta. Potremmo anche non notarli, ma sono qui e stanno costruendo i loro regni oscuri proprio sotto i nostri piedi. Si trovano in tutti i continenti tranne l'Antartide. E non vanno da nessuna parte. Questa è una macchina ben oliata per conquistare il mondo.
Il fatto che i topi siano tra gli animali più intelligenti è noto da tempo. Ad esempio, citiamo la storia del capo di uno dei reparti del famoso negozio Eliseevsky di Mosca Larisa Darkova.
Tutto è iniziato con il fatto che i topi sono riusciti a rubare le uova senza romperle. Per molto tempo, inosservati da questi roditori grigi, l'osservazione è stata effettuata nelle cantine di Eliseevsky. Ed ecco cosa è successo. “Per non danneggiare il fragile guscio”, dice Larisa Darkova, “questi intelligenti hanno escogitato quanto segue: un topo giace sulla schiena e fa rotolare un uovo di gallina con il muso nella cavità formata sullo stomaco. In questo momento, un altro "complice" la afferra per la coda, e in questo modo trascinano l'uovo nel buco.
L'umanità è in guerra con i topi da secoli, ma non possiamo vincere. Alcuni biologi ritengono che i topi grigi abbiano una mente collettiva che controlla le azioni di ogni individuo. Questa ipotesi spiega molto: sia la velocità con cui i roditori grigi hanno affrontato altre specie, sia il loro successo nella lotta contro l'uomo.
È la mente collettiva che aiuta i topi a evitare la morte inevitabile. frase famosa"topi in fuga da una nave che affonda" ha dietro di sé numerosi casi ufficialmente registrati in cui i topi lasciano in anticipo navi condannate. Un altro esempio sono i terremoti, che secondo gli scienziati non possono essere previsti con precisione. E i topi lasciano la città solo un giorno o due prima delle scosse di assestamento che possono distruggere gli edifici. Forse la mente collettiva dei ratti è in grado di vedere il futuro meglio di noi umani.
I ratti hanno una chiara gerarchia. Oltre al leader e ai subordinati, ci sono i cosiddetti "scout" nella società dei topi. Grazie a ciò, tutti gli sforzi dell'umanità nell'invenzione di ingegnose trappole per topi e veleni per topi vengono vanificati. Gli “attentatori suicidi” “nominati” dal leader vanno in ricognizione e provano esche avvelenate. Aver accettato Segnale di SOS, il resto del branco di topi smette di prestare attenzione ai cibi velenosi. E i "kamikaze" si siedono nelle loro tane e bevono acqua, cercando di lavarsi lo stomaco. Lo stesso vale per le trappole. Se i topi notano il loro parente in una trappola, il gregge lascerà immediatamente il luogo pericoloso.
Il punto è che, a differenza degli umani, un topo non calpesta mai due volte lo stesso rastrello, e quindi è praticamente indistruttibile.
Potremmo odiare questi roditori grigi, ma quando riconosci le loro capacità, sorge involontariamente un senso di rispetto. Il topo è un vero superorganismo, in grado di vivere e prosperare in quasi tutte le condizioni, la cui vitalità è stata elaborata per 50 milioni di anni.
Si arrampicano perfettamente su quasi tutte le superfici, tubi e alberi, possono arrampicarsi su muri di mattoni a strapiombo, strisciare in un buco delle dimensioni di una moneta da cinque rubli, correre a velocità fino a 10 km / h, nuotare e tuffarsi bene (c'è un noto caso in cui un topo ha nuotato per 29 chilometri) .
Quando vengono morsi, i denti di un topo sviluppano una pressione di 500 kg/cmq. Questo è sufficiente per rosicchiare le sbarre del reticolo. Un topo selvatico in uno stato aggressivo può saltare fino a 2 metri di altezza. I ratti possono sopravvivere in condizioni assolutamente estreme in cui altri animali morirebbero sicuramente. Quindi, questi, in generale, animali amanti del calore possono vivere in frigoriferi a una temperatura di meno 17 gradi e persino moltiplicarsi.
I topi, queste creature praticamente invisibili, agili e intelligenti, non hanno paura di un goffo uomo a due gambe che, in molti millenni di guerra, non ha escogitato niente di più intelligente di una semplice trappola per topi.
9° posto: Polpo
Il numero 9 nella nostra lista degli animali più intelligenti è il polpo è una delle creature marine più intelligenti. Sanno giocare varie forme e modelli (come lampadine colorate), risolvono enigmi, navigano nei labirinti e hanno memoria a breve e lungo termine. In segno di rispetto per la mente dei polpi, in alcuni paesi del mondo sono state approvate persino leggi che richiedono l'uso dell'anestesia prima di eseguire operazioni su di essi.
I polpi sono invertebrati e le specie più vicine a loro sono i calamari e le seppie. In totale, ci sono più di 200 specie di vari polpi nel mondo che abitano i mari e gli oceani della Terra.
I polpi sono abili cacciatori, che agiscono da agguato. La battaglia aperta non fa per loro. Questa tattica di attacco svolge anche la funzione di protezione del polpo stesso. Se necessario, il polpo lancia una nuvola di inchiostro, che disorienta il predatore che lo attacca. L'inchiostro di polpo non solo consente al proprietario di nascondersi alla vista, ma priva anche parzialmente il predatore dell'olfatto per un po '. massima velocità il movimento del polpo è di poco superiore ai 30 km/h, tuttavia possono mantenere questo ritmo per un periodo di tempo molto breve.
I polpi sono molto curiosi, che di solito sono associati all'intelligenza. In natura, a volte costruiscono le loro case rifugio dalle pietre - questo indica anche un certo livello intellettuale.
Tuttavia, i polpi non riescono a capire che il vetro è trasparente. Ciò è dimostrato dal seguente semplice esperimento: diamo al polpo un dolcetto sotto forma del suo granchio preferito, ma in un "pacchetto": un cilindro di vetro senza coperchio superiore. Può continuare infruttuosi tentativi di procurarsi il cibo per molto tempo, sbattendo il suo corpo contro le pareti di un vaso trasparente, anche se tutto ciò che doveva fare era arrampicarsi sul vetro di 30 centimetri e penetrare liberamente attraverso la parte superiore aperta del cilindro al granchio. Ma è sufficiente che il suo tentacolo salti accidentalmente oltre il bordo superiore del vaso di vetro e sviluppa un riflesso condizionato. Basta un solo tentativo riuscito e ora il polpo sa esattamente come far uscire il granchio dal bicchiere.
I tentacoli di polpo svolgono funzioni insostituibili:
- strisciano sui tentacoli lungo il fondo;
- sopportare il peso;
- costruire nidi con tentacoli;
- gusci aperti di molluschi;
- attaccare le loro uova alle pietre;
- Servono anche come guardie.
La parte superiore delle mani è destinata a sentire ed esaminare gli oggetti circostanti. I tentacoli più lunghi del polpo sono usati come arma d'attacco. Quando attaccano la preda o si difendono dal nemico, cercano di afferrare il nemico con loro. In tempo "pacifico", le mani "da combattimento" si trasformano in gambe e fungono da trampoli quando si muovono lungo il fondo.
Lo sviluppo negli animali di tali organi che possono utilizzare come semplici strumenti porta alla formazione di un cervello più complesso.
Vari esperimenti lo dimostrano i polpi hanno grandi ricordi. E l '"intelligenza" di un animale è determinata principalmente dalla capacità del suo cervello di ricordare l'esperienza. Quando tutto è in ordine con la memoria, il passo successivo è l'ingegno, che aiuta a trarre conclusioni dall'esperienza acquisita.
Negli ultimi 10 anni, presso la stazione marittima di Napoli, sono stati condotti gli esperimenti più avanzati sul comportamento dei polpi. Gli scienziati lo hanno scoperto i polpi sono addestrabili. Essi non peggio di quanto distinguano elefanti e cani figure geometriche - un quadratino da uno più grande, un rettangolo mostrato verticalmente e orizzontalmente, un cerchio bianco da nero, una croce e un quadrato, un rombo e un triangolo. Per la scelta giusta, i polpi hanno ricevuto delle chicche, per l'errore hanno ricevuto una debole scossa elettrica.
I polpi sono facilmente ipnotizzati, che indica un'organizzazione abbastanza elevata del suo cervello. Uno dei metodi dell'ipnosi è tenere un polpo nel palmo della mano per un po 'con la bocca alzata, i tentacoli dovrebbero pendere. Quando un polpo viene ipnotizzato, puoi farci qualsiasi cosa: non si sveglia. Puoi persino lanciarlo e cadrà senza vita, come un pezzo di corda.
Questi animali marini intelligenti sono ancora poco conosciuti, ma gli scienziati scoprono costantemente nuove e impressionanti capacità dei polpi.
8° posto: Colomba
I piccioni possono essere trovati in gran numero in tutte le principali città e la maggior parte di noi considera questi uccelli creature "cattive" che si intromettono. Ma numerosi esperimenti scientifici dimostrano che si tratta di uccelli molto intelligenti. Ad esempio, i piccioni possono ricordare e riconoscere centinaia di immagini diverse nel corso degli anni.
La colomba più comune e conosciuta è la colomba selvatica (lat. columba livia), un uccello la cui patria è considerata l'Europa. Un gruppo di scienziati dell'università giapponese Keio University, a seguito di esperimenti, ha dimostrato che le colombe rock sono in grado di riconoscersi allo specchio meglio dei bambini piccoli. Prima di questi studi, si credeva che solo gli esseri umani, i primati, i delfini e gli elefanti avessero tali capacità. 
Gli esperimenti sono stati eseguiti come segue. Ai piccioni sono stati mostrati 3 video contemporaneamente. Il primo video li ha mostrati in tempo reale (cioè uno specchio), il secondo ha mostrato i loro movimenti pochi secondi fa, e il terzo è stato registrato poche ore prima. Gli uccelli hanno fatto la loro scelta con il becco, puntando in una certa direzione. Secondo i risultati di questi test, si è scoperto che i piccioni ricordano le loro azioni con un ritardo fino a 5-7 secondi.
I piccioni possono essere addestrati per eseguire una sequenza di movimenti e distinguere tra due oggetti con lievi differenze - abbastanza impressionante per un semplice parassita.
Nella Russia zarista, i piccioni erano apprezzati non meno dei grandi animali domestici. Le famiglie nobili allevavano le proprie razze di piccioni e questi uccelli erano motivo di orgoglio speciale e venivano ereditati.
Le abilità utili dei piccioni sono sempre state apprezzate. Ad esempio, la capacità di questi uccelli di ritrovare la strada di casa e il loro volo veloce hanno permesso di utilizzarli per trasmettere la posta.
7° posto: Belka
Questo agile animale ha un cervello delle dimensioni di un grosso pisello. Tuttavia, gli studi dimostrano che le proteine sono perfettamente orientate nello spazio, hanno un'intelligenza straordinaria e una memoria fenomenale e possono pensare e analizzare.
Grazie alla loro intelligenza e capacità di sopravvivenza, gli scoiattoli possono essere trovati ovunque. Sono penetrati quasi in ogni angolo il globo. Gli scoiattoli sono ovunque. Dalle marmotte alpine sulle cime innevate delle montagne agli scoiattoli che vivono nel caldo deserto del Kalahari in Sud Africa. Scoiattoli sotterranei - cani della prateria e scoiattoli - sono penetrati nello spazio sotterraneo. Gli scoiattoli sono penetrati in tutte le città. E il più famoso degli scoiattoli è grigio.
Uno dei più conosciuti caratteristiche distintive le proteine sono la loro capacità di conservare le noci per l'inverno. Gli scoiattoli non vanno in letargo e per sopravvivere devono trovare fino a 3.000 noci nascoste. Seppelliscono alcuni tipi di noci nel terreno, altri sono nascosti nelle cavità degli alberi. Questo lavoro richiede uno sforzo incredibile.
Grazie alla loro memoria fenomenale, gli scoiattoli possono ricordare la posizione di una noce 2 mesi dopo che è stata sepolta. Fantastico! Prova a nascondere 3.000 monete. Ti garantiamo che in un mese potrai trovare solo quello che è nel tuo portafoglio.
Anche gli scoiattoli hanno i loro ladri, che decidono di non cercare noci, ma aspettano e guardano dall'imboscata fino a quando altri scoiattoli iniziano a seppellire la loro dieta invernale. Ma per ogni azione c'è una contro-azione. Se lo scoiattolo si accorge che stanno iniziando a seguirlo, finge di seppellire la scritta. Mentre il ladro sta perdendo tempo nel buco vuoto, lo scoiattolo sposta la sua noce in un altro luogo più segreto. Non è questa la migliore prova che gli scoiattoli hanno intelligenza?
Pianificare e ricordare il percorso giusto per il cibo è fondamentale. Test della mente e della memoria: sulla parte superiore del muro ci sono 2 fori rotondi, entrambi hanno porte che si aprono da un lato. Uno porta a un vicolo cieco che costringerà lo scoiattolo a ricominciare da capo, e il tubo attorcigliato - un percorso più difficile - porta alle noci. Domanda: lo scoiattolo sceglierà il buco giusto?
Gli studi dimostrano che gli scoiattoli hanno un eccellente orientamento spaziale e già da terra possono vedere quale buco porta alle noci. Le proteine \u200b\u200bsi inseriscono senza esitazione nel buco giusto che porta al cibo.
La capacità di aprire la strada, l'agilità, l'ingegnosità fenomenale, l'orientamento spaziale e la velocità della luce: questo è il segreto del successo degli scoiattoli sul nostro pianeta.
Molto spesso, gli scoiattoli sono considerati parassiti. Dopotutto, rosicchiano tutto ciò che è possibile e impossibile.
6° posto: Maiali
Nonostante la reputazione di creature golose e perennemente sporche (può trovare sporcizia ovunque), i maiali sono, infatti, animali molto intelligenti. Che siano domestici o selvatici, i maiali sono noti per la loro capacità di adattarsi a diversi ambienti.
Lo zoologo americano E. Menzel ritiene che in termini di sviluppo del proprio linguaggio, i maiali siano secondi tra gli animali dopo le scimmie. I maiali rispondono bene alla musica, ad esempio possono grugnire al ritmo della melodia.
Con alta intelligenza i maiali sono molto stressati. I maiali sono molto attaccati alle loro madri e se vengono separati, soprattutto in tenera età, lo sperimentano molto dolorosamente: il maialino mangia male e perde molto peso.
Il più grande stress per i maiali è spostarsi da un posto all'altro. Non c'è da stupirsi che l'accademico Pavlov abbia affermato che il maiale è il più nervoso degli animali che circondano una persona.
Alcuni scienziati affermano che l'intelligenza di un maiale è approssimativa corrisponde all'intelligenza di un bambino di tre anni. In termini di capacità di apprendimento, i maiali sono almeno al livello di cani e gatti, e spesso li superano. Anche Charles Darwin credeva che i maiali fossero intelligenti almeno quanto i cani.
si sono svolte vari studi sull'intelligenza tra i maiali. In un test, un alimentatore è stato collegato a un computer. Sullo schermo del monitor è stato visualizzato un cursore, che può essere spostato con un joystick. Inoltre, sul monitor è stata raffigurata un'area speciale: se ci si entra con il cursore, l'alimentatore si apre automaticamente e il mangime viene versato. Sorprendentemente, i maiali erano eccellenti con il joystick Piglet e sposta il cursore nel punto giusto! I cani non possono ripetere questo esperimento e qui perdono contro i maiali in intelligenza.
I maiali hanno un fantastico senso dell'olfatto! Sono loro, ad esempio, che vengono usati come cercatori di tartufi - funghi sotterranei - in Francia. I maiali venivano usati per trovare mine durante la guerra, i maiali addestrati possono facilmente far fronte alla ricerca di vari farmaci.
Secondo la composizione del sangue, la fisiologia della digestione e alcune altre caratteristiche fisiologiche, i maiali sono molto vicini all'uomo. Più vicino solo scimmie. Ecco perché il trapianto utilizza spesso materiale donatore prelevato dai maiali. Molti organi di maiale sono utilizzati direttamente o indirettamente nel trattamento malattie pericolose umani e il loro succo gastrico viene utilizzato nella produzione di insulina. Un maiale soffre spesso delle stesse malattie di una persona e può essere curato con quasi gli stessi farmaci nelle stesse dosi.
5° posto: Corvi
I corvi sono animali estremamente intelligenti. Gli scienziati ritengono che la loro capacità di pensiero analitico non sia inferiore a quella dei primati superiori.
I corvi sono estremamente adattabili e si sono adattati eccezionalmente a vivere accanto agli umani. Le nostre azioni li costringono ad adattarsi ogni volta in un modo nuovo. I corvi non sopravvivono con noi, prosperano. Sul pianeta sono ovunque, ad eccezione dell'Antartide e di parti del Sud America. E in tutto il territorio è improbabile incontrare corvi a più di 5 km da un'abitazione umana.
Stiamo trovando sempre più prove che i corvi sono molto, molto intelligenti. La dimensione del loro cervello è all'incirca della stessa proporzione di quella di uno scimpanzé. Ci sono molti esempi varie manifestazioni il loro ingegno.
meglio di quanto la maggior parte delle persone capisca, che significa semaforo rosso e verde quando si attraversa la strada. I corvi che vivono in città raccolgono noci dagli alberi e le mettono sulla carreggiata sotto le ruote delle auto di passaggio per aprire i gusci. Quindi aspettano pazientemente, aspettando la luce di cui hanno bisogno, tornano sulla strada e raccolgono le noci sgusciate. Un impressionante esempio di innovazione nel mondo animale! L'importante non è che i corvi abbiano imparato a fare questo, è importante un'altra cosa. Questo metodo è stato visto per la prima volta nei corvi circa 12 anni fa a Tokyo. Successivamente, tutti i corvi della zona adottarono questo metodo. I corvi imparano gli uni dagli altri: è un dato di fatto!Un altro studio incredibileè stato effettuato con un corvo della Nuova Caledonia. Su quest'isola, i corvi usano i ramoscelli per strappare gli insetti dalla corteccia degli alberi. Nell'esperimento, il corvo ha cercato di ottenere un pezzo di carne da uno stretto tubo di vetro. Ma al corvo non fu dato il solito bastone, ma un pezzo di filo. Non aveva mai avuto a che fare con tale materiale prima. Di fronte ai ricercatori stupiti, il corvo ha piegato autonomamente il filo in un amo con l'aiuto delle zampe e del becco, quindi ha tirato fuori l'esca con questo dispositivo. A questo punto, gli sperimentatori sono caduti in estasi! Ma l'uso di strumenti è uno dei forme superiori comportamento animale, indicando la loro capacità di attività intelligente.
Un altro esempio viene dalla Svezia. I ricercatori hanno notato che i corvi aspettano che i pescatori gettino le loro lenze in acqua e, quando se ne vanno, i corvi si affollano, riavvolgono la lenza e mangiano il pesce che era l'esca.
Puoi parlare all'infinito dell'intelligenza dei corvi. Queste osservazioni sono state fatte all'Università di Washington e parlano di i corvi hanno una memoria incredibile. Qui, i ricercatori hanno dovuto catturare un paio di corvi che volavano nell'area. Gli studenti sono usciti, hanno catturato gli uccelli con una rete, li hanno misurati, pesati e poi li hanno rilasciati. E non potevano perdonare un simile atteggiamento verso se stessi! Successivamente, i corvi sono volati su quegli studenti quando giravano per il campus, e li hanno cagati addosso, sono volati in giro in uno stormo, insomma, hanno rovinato le loro vite in ogni modo possibile. Questo è andato avanti per una settimana. Poi è andata avanti per un mese. E dopo le vacanze estive...
Lo scrittore Joshua Klein studia i corvi da oltre 10 anni. Per confermare la presenza di intelligenza in questi uccelli, decise di condurre un esperimento piuttosto complesso. In breve, ha creato un distributore automatico speciale e lo ha messo in campo, e ha sparso monete in giro. La macchina era piena di noci e per ottenerle è necessario lanciare una moneta in una fessura speciale. Sorprendentemente, i corvi hanno rapidamente capito questo compito, hanno raccolto monete, le hanno abbassate nella fessura e sono impazzite.
Sappiamo molto delle specie che stanno scomparendo dal pianeta a causa dell'espansione degli habitat umani, ma nessuno presta attenzione alle specie che vivono e prosperano. Solo a Mosca ci sono circa 1 milione di corvi. Questi rappresentanti più intelligenti degli uccelli si sono adattati idealmente all'ambiente umano.
4° posto: Elefante
Questi non sono solo giganti goffi con grandi orecchie e una buona memoria. Il filosofo Aristotele una volta disse che un elefante è "un animale che eccelle in arguzia e intelligenza".
Con una massa superiore a 5 kg, il cervello di un elefante è più grande di quello di qualsiasi altro animale terrestre, ma piccolo rispetto al peso corporeo totale: solo ~ 0,2% (in uno scimpanzé - 0,8%, nell'uomo circa il 2% ). Sulla base di ciò, si potrebbe pensare che gli elefanti siano animali piuttosto stupidi. Ma le prove suggeriscono che la dimensione relativa del cervello non può essere un indicatore accurato dell'intelligenza.
Gli elefanti sono animali buoni in grado di mostrare le proprie emozioni, sia positivo che negativo. Le loro "espressioni facciali" sono costituite da movimenti della testa, delle orecchie e del tronco, con i quali l'elefante può esprimere ogni sorta di sfumatura, spesso sottile, di buon o cattivo umore.
Gli elefanti sono estremamente premurosi e sensibili nei confronti degli altri membri del loro gruppo, così come di altre specie animali, che è considerato forma di intelligenza altamente avanzata. Ad esempio, gli elefanti sentono molto profondamente la perdita di qualcuno del branco. Possono radunarsi vicino a un cadavere per diversi giorni. Sono stati registrati casi di "sepolture", quando gli elefanti coprivano i loro compagni morti con uno strato di vegetazione.
Elefanti memoria incredibilmente buona. Una persona che li ha trattati bene o male, gli elefanti ricordano per tutta la vita. Ci sono molti esempi in cui il proprietario ha offeso l'elefante e solo anni dopo l'elefante si è vendicato di lui e talvolta lo ha persino ucciso.
Come già sappiamo uso di strumenti animali punta direttamente a capacità di attività intelligente. Per determinarlo, sono stati condotti i seguenti studi allo zoo di Washington. Nel recinto degli elefanti, frutti e giovani germogli di bambù erano appesi in alto a un albero. Gli animali, stando a terra, non potevano nemmeno raggiungerli con la proboscide. Non lontano da questo luogo, i ricercatori hanno posizionato un supporto a forma di cubo e hanno iniziato a osservare ...
All'inizio l'elefante ha semplicemente spostato il cubo attorno al recinto, e in tutta onestà va notato che non ha capito subito cosa fare: l'esperimento doveva essere ripetuto 7 volte. E improvvisamente l'elefante era illuminato: si alzò, andò dritto al cubo, lo spinse nel punto in cui era appeso il dolcetto e, in piedi su di esso con le zampe anteriori, lo tirò fuori con la proboscide. Successivamente, anche quando il cubo era fuori portata, l'elefante usava altri oggetti: una gomma per auto e una grande palla.
Si ritiene che gli elefanti abbiano buon orecchio musicale e memoria musicale, e sono anche in grado di distinguere le melodie da tre note. In generale, questi enormi animali sono artisti straordinari. Sono ben noti per la loro capacità di disegnare a terra mentre tengono un bastone con la proboscide. In Thailandia, hanno persino creato un'attrazione quando diversi elefanti thailandesi hanno disegnato disegni astratti davanti al pubblico. È vero, non si sa se gli elefanti capissero davvero cosa stavano facendo.
3° posto: Oranghi
Le grandi scimmie sono considerate le creature più intelligenti sulla Terra dopo gli umani. Naturalmente, le persone sono di parte in questa materia, ma è difficile negare le capacità mentali delle grandi scimmie. COSÌ, Il 3 ° posto nella lista degli animali più intelligenti è l'orangutan o "uomo della foresta" (orang - "uomo", hutan - "foresta").
Hanno una cultura elevata e forti legami sociali. Le femmine stanno con i loro figli per molti anni, insegnando loro tutto ciò di cui hanno bisogno per sopravvivere nella foresta. Ad esempio, gli oranghi usano abilmente le foglie come ombrelli dalla pioggia o memorizzano i luoghi in cui gli alberi danno frutti in diversi periodi dell'anno. All'età di 10 anni, un orango può assaggiare e identificare più di 200 specie di varie piante commestibili.
I primati maggiori, come gli scimpanzé e gli oranghi, sono in grado di riconoscersi allo specchio, mentre la maggior parte degli animali reagisce alla propria immagine allo specchio come un individuo diverso.
Se l'intelligenza è definita come la capacità di risolvere vari problemi, allora gli oranghi in questo senso non hanno eguali nel mondo animale.
I ricercatori hanno spesso osservato come gli oranghi usano gli strumenti natura selvaggia. Quindi, un maschio ha indovinato di usare il "palo" lasciato da un uomo come lancia. Si arrampicò sui rami sospesi sull'acqua e cercò di trafiggere con un bastone il pesce che nuotava sotto.
È vero, non è riuscito a procurarsi il pesce in questo modo, ma questo impressionante esempio l'uso di una lancia per catturare i pesci è solo un esempio dell'elevata intelligenza degli oranghi.
2° posto: Delfini
I delfini sono apparsi sulla Terra diverse decine di milioni di anni prima degli umani e sono più intelligenti di quasi tutte le creature del pianeta.
Come altri animali più intelligenti, le femmine di delfino stanno con i loro figli per molti anni, trasmettendo loro le loro conoscenze ed esperienze. Gran parte del comportamento dei delfini viene tramandato "di generazione in generazione".
I delfini possono usare strumenti che, come già sappiamo, è un segno di intelligenza. Quindi, i ricercatori hanno osservato una femmina di delfino che ha insegnato ai suoi delfini a cercare cibo mettendo prima una spugna di mare sul naso per non farsi male e scottarsi da un pesce pietra che ha punte velenose sul dorso.
I delfini sono animali molto socievoli. Sono caratterizzati dall'autocoscienza e dalla divisione in individui separati, che, inoltre, pensano al futuro. Gli studi dimostrano che la "società" dei delfini ha un complesso struttura sociale ed è costituito da individui che collaborano tra loro per risolvere problemi complessi, ottenere cibo, ecc. Inoltre, i delfini si trasmettono reciprocamente nuovi tratti comportamentali e abilità acquisite.
I delfini hanno un comportamento imitativo molto ben sviluppato. Ricordano e ripetono facilmente le azioni sia dei loro simili che di altri individui del mondo animale.
I delfini sono uno dei pochi animali che non solo si riconoscono in uno specchio, ma possono anche usarlo per "esaminare" parti del proprio corpo. Questa capacità è stata precedentemente trovata solo negli umani, nelle scimmie, negli elefanti e nei maiali. Il rapporto tra le dimensioni del cervello e del corpo in un delfino è secondo solo a quello di un essere umano ed è molto più grande di quello di uno scimpanzé. I delfini hanno circonvoluzioni simili a quelle del cervello umano, il che indica anche la presenza di intelligenza.
I delfini amano un approccio esplorativo a tutto, valutano rapidamente la situazione e adattano il loro comportamento ad essa, essendo ben orientati in ciò che sta accadendo.
Durante la preparazione di varie attrazioni con i delfini, si è notato che non solo sono in grado di seguire i comandi, ma possono anche essere creativi nel processo e, oltre ai movimenti necessari, inventare, aggiungere i propri trucchi con gli oggetti (palle, cerchi, eccetera.).
I delfini ricordano i suoni molto meglio delle immagini. Grazie a questo, si distinguono bene fischiettando. La gamma di suoni in cui un delfino può comunicare è molto ampia, da 3.000 Hz a 200.000 Hz. Ogni delfino conosce le voci degli individui del suo gregge e ha il suo "nome" personale. Con l'aiuto di fischietti di diversa lunghezza, tonalità e melodia, i delfini comunicano tra loro. Così un delfino, senza vedere l'altro, può “dire” quale pedale premere per aprire la mangiatoia e prendere il pesce.
La capacità dei delfini di onomatopea è ampiamente nota. Possono imitare il cinguettio degli uccelli e il cigolio di una porta arrugginita. I delfini possono persino ripetere alcune parole o risate dopo una persona.
Un fatto che non tutti sanno: i giapponesi mangiano ancora delfini furbi, uccidendoli a migliaia.
1° posto: Scimpanzé
Queste grandi scimmie sono leader nell'uso degli strumenti. Quindi, durante le osservazioni degli scimpanzé nella savana nel sud-est del Senegal, sono stati registrati più di 20 casi di utilizzo di 26 diversi strumenti da parte di questi animali, dai martelli di pietra ai bastoni per raccogliere le termiti.
Ma la cosa più sorprendente è stata osservare la fabbricazione e l'uso di lance da mezzo metro. Gli scimpanzé non solo spezzavano i rami della lunghezza e dello spessore richiesti, ma li pulivano anche da foglie e rami più piccoli, staccavano la corteccia e talvolta affilavano anche la punta dello strumento con i denti.
Gli antropologi delle Università dell'Iowa e di Cambridge, durante la ricerca nel 2005-2006, hanno scoperto per la prima volta come gli scimpanzé cacciassero altri vertebrati con le lance, e tutto ciò ricorda in modo sorprendente i primi passi dell'Homo sapiens nel suo percorso per diventare un abile cacciatore.
Proprio come gli oranghi, i delfini, gli elefanti, gli scimpanzé sono in grado di riconoscersi allo specchio e non vedervi un altro individuo.
Un altro impressionante esempio della presenza dell'intelligenza negli scimpanzé. Quando gli scienziati hanno assegnato il compito alle scimmie - ottenere una noce dal fondo di una provetta di plastica fissata saldamente - alcune delle scimmie (14 individui su 43) hanno indovinato che se prendi l'acqua dal rubinetto in bocca e la sputi fuori in un collo stretto, quindi il dado salirà in superficie. 7 scimpanzé hanno portato a termine questo compito vittoriosamente e sono arrivati al dado. Oltre agli scimpanzé, i ricercatori dell'Uganda Monkey Sanctuary e dello zoo di Lipsia hanno condotto esperimenti simili sui gorilla. Tuttavia, nessuno dei gorilla è riuscito a sollevare il dado. in superficie trasferendo l'acqua in bocca da un rubinetto in una provetta.
Inoltre, in questa materia Gli scimpanzé sono più intelligenti dei bambini. Gli scienziati hanno condotto lo stesso esperimento con diversi gruppi di bambini: 24 bambini di quattro anni e altrettanti bambini di sei e otto anni. Solo che invece di un rubinetto, ai bambini venivano dati annaffiatoi in modo che non dovessero portare l'acqua con la bocca. I risultati dei bambini di quattro anni sono stati peggiori di quelli degli scimpanzé: solo due su 24 hanno affrontato il compito. La più alta percentuale di successo, come previsto, è stata nei bambini di 8 anni: 14 su 24.
Tuttavia, non sopravvaluteremo le capacità di queste scimmie, sebbene la somiglianza genetica tra umani e scimpanzé sia così grande che è stato persino proposto di combinarli in un genere Homo.
Questa è la nostra recensione I 10 animali più intelligenti della terraè giunto al termine secondo Animal Planet.
L'inizio dello studio scientifico delle capacità intellettuali degli animali, così come della loro psiche in generale, fu posto da Charles Darwin nel suo libro On the Origin of Species and Natural Selection. Il suo studente George-John Romans ha continuato i suoi studi, che hanno portato al libro The Mind of Animals. L'approccio di Romens è caratterizzato dall'antropomorfismo e dalla scarsa attenzione al rigore metodologico. The Mind of Animals si basa su casi individuali che sembravano degni di attenzione per l'autore, i suoi lettori o amici, e non su un'osservazione sistematica e mirata. Nonostante la dubbia natura scientifica, questo approccio si è diffuso. Tra i suoi seguaci si possono notare Maximilian Perth (tedesco Maximilian Perty) e William Lauder Lindsay (inglese William Lauder Lindsay).
|
I risultati ottenuti sulla base di un tale "approccio aneddotico" non hanno resistito al controllo e sono stati confutati dagli esperimenti. All'inizio del XX secolo, l'approccio esattamente opposto era ampiamente accettato nelle scienze comportamentali animali. Ciò era dovuto all'emergere della scuola scientifica del comportamentismo. I comportamentisti attribuivano grande importanza al rigore scientifico e alla precisione dei metodi utilizzati. Ma allo stesso tempo, hanno sostanzialmente escluso la possibilità di studiare la psiche degli animali. Uno dei fondatori del comportamentismo è Conwy Lloyd Morgan, uno psicologo britannico.
Lui, in particolare, appartiene alla famosa regola conosciuta come "Canone di Lloyd Morgan".
... questa o quell'azione non può in nessun caso essere interpretata come il risultato della manifestazione di una qualsiasi funzione mentale superiore, se può essere spiegata sulla base dell'abilità dell'animale, che occupa un livello inferiore nella scala psicologica
Vicino nello spirito al comportamentismo era il concetto di attività nervosa del fisiologo sovietico IP Pavlov. C'era persino il divieto di antropomorfismi nel laboratorio di Pavlov. Non tutti i comportamentisti condividevano le idee del comportamentismo radicale, "riduzionista", che riduceva l'intera varietà del comportamento allo schema "stimolo-risposta". Tra questi scienziati c'è Edward Tolman, uno psicologo americano.
Con l'accumulo di materiale empirico riguardante il comportamento degli animali, naturalisti e zoopsicologi hanno scoperto che non tutti gli atti comportamentali possono essere spiegati dagli istinti o dall'apprendimento.
Capacità intellettuali degli animali
“... è estremamente difficile specificare esattamente quali animali possono essere considerati comportamenti intelligenti e quali no. Ovviamente si può parlare solo di vertebrati superiori, ma ovviamente non solo di primati, come si accettava fino a poco tempo fa.
K.E. Fabri
Le capacità intellettuali degli animali non umani includono la capacità di risolvere problemi comportamentali non banali (pensiero). Il comportamento intelligente è strettamente correlato ad altri componenti del comportamento come la percezione, la manipolazione, l'apprendimento e gli istinti. La complessità di un atto comportamentale non è una base sufficiente per riconoscere la presenza di intelligenza in un animale. Il complesso comportamento di costruzione del nido di alcuni uccelli è determinato da programmi innati (istinti). La principale differenza tra l'attività intellettuale è la plasticità, che consente di aumentare significativamente le possibilità di sopravvivenza in un ambiente in rapida evoluzione.
Sia il comportamento che la struttura del cervello possono testimoniare lo sviluppo dell'intelligenza. I test di intelligenza per i primati, simili a quelli utilizzati nei test di intelligenza umana ampiamente utilizzati, sono diventati molto popolari. Come esempio dell'applicazione del secondo approccio, si possono citare il coefficiente di encefalizzazione e il numero di Dunbar, che mette in relazione lo sviluppo della neocorteccia e la dimensione del branco nei primati.
L'intelligenza è l'apice dello sviluppo della psiche degli animali. Al momento, ci sono prove dei rudimenti dell'attività intellettuale in un gran numero di vertebrati. Tuttavia, l'intelligenza nel regno animale è un fenomeno piuttosto raro. Alcuni ricercatori definiscono la mente come una proprietà di complessi sistemi di autoregolazione.
La capacità delle formiche di risolvere problemi complessi è associata alle proprietà emergenti del formicaio come "superorganismo", mentre le singole formiche possono trasmettere 6 bit in 200 secondi per descrivere la strada verso il cibo.
Prerequisiti
Memoria e apprendimento
L'apprendimento combina tutta la varietà di forme di modifica del comportamento sotto l'influenza di fattori ambiente esterno- la formazione di riflessi condizionati, l'imprinting, la dipendenza, l'allenamento (anche le forme innate di comportamento richiedono un certo raffinamento) e l'apprendimento latente. La capacità di apprendere è caratteristica di quasi tutti gli animali, ad eccezione dei più primitivi.
La formazione fornisce la flessibilità del comportamento ed è uno dei prerequisiti per la formazione dell'intelligenza.
Manipolazione
Manifestazioni dell'attività motoria, che coprono tutte le forme di movimento attivo di componenti ambientali nello spazio da parte degli animali (al contrario della locomozione - il movimento degli animali stessi nello spazio). Negli animali superiori la manipolazione viene effettuata principalmente con l'ausilio dell'apparato boccale e degli arti anteriori (esame di oggetti, nutrizione, protezione, azioni costruttive, ecc.). La manipolazione e la risoluzione dei problemi manipolativi forniscono all'animale le informazioni più profonde, diverse ed essenziali per lo sviluppo mentale sulle componenti oggettive dell'ambiente e sui processi che si verificano in esso. Nel corso dell'evoluzione, il progressivo sviluppo della manipolazione ha svolto un ruolo decisivo nello sviluppo delle capacità cognitive degli animali e ha costituito la base per la formazione del loro intelletto. Nei primati fossili, gli antenati dell'uomo, la manipolazione, in particolare gli oggetti "biologicamente neutri", è stata la base per l'emergere dell'attività lavorativa.
Funzioni mentali superiori
Lingua
Le caratteristiche fondamentali di una lingua come sistema comunicativo sono lo sviluppo nel processo di socializzazione, l'arbitrarietà dei segni, la presenza della grammatica e l'apertura. I sistemi comunicativi degli animali corrispondono alle caratteristiche individuali della lingua. Un esempio è la famosa danza delle api. La forma dei suoi elementi (scodinzolare, muoversi in cerchio) è separata dal contenuto (direzione, distanza, caratteristiche della fonte di cibo).
Sebbene ci siano prove che alcuni uccelli parlanti siano in grado di usare le loro capacità imitative per le esigenze di comunicazione tra le specie, le azioni degli uccelli parlanti (rete, are) non soddisfano questa definizione.
Un approccio all'apprendimento del linguaggio degli animali è attraverso l'apprendimento esperienziale di un linguaggio intermedio. Tali esperimenti con la partecipazione di grandi scimmie hanno guadagnato grande popolarità. Poiché, a causa delle caratteristiche anatomiche e fisiologiche, le scimmie non sono in grado di riprodurre i suoni del linguaggio umano, i primi tentativi di insegnare loro il linguaggio umano fallirono.
| Alcuni esperimenti sull'insegnamento della lingua alle scimmie | ||||
|---|---|---|---|---|
| Nome del ricercatore | Nome animale | Lingua | ||
| Allen e Beatrice Gardner |
Washoe (scimpanzé) | Il linguaggio dei sordomuti (Amslen) | ||
| Davide Primak e Ann James Primack |
Sara (scimpanzé), Elizabeth, Peony | Appositamente progettato (i token ricci sono stati usati per rappresentare le parole inglesi) | ||
| Duane Rumbo (Ing. Duane Rumbaugh) |
Lana | Appositamente progettato linguaggio artificiale basato su lessigrammi. |
||
| Francine Patterson | Koko (gorilla) | lingua dei segni (circa mille caratteri) | ||
Il primo esperimento con il linguaggio dei segni di un intermediario è stato intrapreso dai Gardner. Sono partiti dal presupposto di Robert Yerkes secondo cui gli scimpanzé sono incapaci di articolare i suoni del linguaggio umano. Lo scimpanzé Washoe ha mostrato la capacità di combinare segni come "tu" + "solletico" + "io", "dare" + "dolce". Le scimmie dello zoo dell'Università del Nevada a Reno usavano Amslen per comunicare tra loro. Il linguaggio dei gopher è piuttosto complesso e consiste in una varietà di fischi, cinguettii e clic di varia frequenza e volume. Gli animali hanno anche una comunicazione interspecie.
La caccia congiunta al gregge è diffusa tra i mammiferi e alcuni uccelli, e ci sono anche casi di caccia coordinata interspecifica.
attività armata
Per molto tempo si è creduto che la capacità di creare e utilizzare strumenti fosse esclusiva dell'uomo. Attualmente esiste una grande quantità di prove dell'uso attivo e mirato degli strumenti da parte degli animali.
Pensiero
Particolare interesse per i problemi del pensiero animale è stato osservato all'alba della formazione della psicologia comparata. La letteratura principale su questo argomento appartiene ai classici, il più famoso dei quali è Wolfgang Köhler. A quel tempo, gli esperimenti venivano condotti principalmente sui primati. Köhler, ad esempio, ha utilizzato uno scimpanzé. È stato ora stabilito in modo affidabile che il pensiero è caratteristico non solo dei primati. Recentemente sono stati ottenuti dati sulla capacità dei corvi della Nuova Caledonia di stabilire relazioni causali. Una femmina di pappagallo cenerino africano ha mostrato la capacità di dedurre per esclusione.
astrazione
Classificazione e generalizzazione
Un prodotto dell'attività mentale, in cui vengono presentati i riflessi delle caratteristiche comuni e delle qualità dei fenomeni della realtà. I tipi di generalizzazione corrispondono ai tipi di pensiero. La generalizzazione funge anche da mezzo di attività mentale. Le generalizzazioni più semplici consistono nell'associazione, nel raggruppamento di oggetti sulla base di una caratteristica separata e casuale (associazioni sincretiche). Più complessa è una generalizzazione complessa, in cui un gruppo di oggetti è combinato in un unico insieme per vari motivi.
Abilità matematica
Secondo le idee moderne, le basi delle abilità matematiche nell'uomo e negli animali hanno un fondamento comune. Sebbene gli animali non siano in grado di operare con concetti matematici astratti, possono valutare e confrontare con sicurezza il numero di oggetti diversi. Abilità simili sono state notate nei primati e in alcuni uccelli, in particolare nei corvi. Inoltre, i primati sono in grado di eseguire operazioni aritmetiche
La validità del canone di Morgan, così come l'importanza di una scrupolosa valutazione dei metodi, è ben illustrata dalla storia di Clever Hans, un cavallo che dimostrò eccezionali capacità matematiche. L'intelligente Hans è stato in grado di eseguire calcoli matematici e battere la risposta con lo zoccolo. Per tredici anni Hans dimostrò pubblicamente le sue capacità (anche in assenza del proprietario, che escludeva la possibilità di addestramento), finché nel 1904 Oscar Pfungst rimase muto. Oskar Pfungst non ha stabilito che il cavallo reagisse ai movimenti impercettibili degli esaminatori.
autocoscienza
Idee sbagliate comuni
L'intelligenza di un animale è strettamente correlata ad altre forme di comportamento e caratteristiche della biologia. Un malinteso comune quando si considera il comportamento animale è l'antropomorfismo: dotare gli animali di tratti umani. L'antropomorfismo era caratteristico dei primi esploratori.
Domande aperte
Problemi
Un ulteriore ostacolo nel processo di studio e discussione dei risultati della ricerca sono differenze evidenti e non studiate, non scoperte, nella percezione del mondo (tra lo sperimentatore umano e l'animale oggetto dell'esperimento), spesso anatomicamente e fisiologicamente dovute all'adattamento evolutivo a varie condizioni ambientali.
I delfini possono servire da esempio lampante: nella loro visione del mondo, le informazioni sonore primarie (modulazione complessa dei suoni) e secondarie (ecolocalizzazione), ovviamente, sono il canale principale per riceverle e, tenendo conto dei dati noti (circa la dimensione del loro cervello, la complessità della sua struttura, il coefficiente di encefalizzazione, la complessità della comunicazione sonora, nonché l'habitat nell'ambiente acquatico) - le persone semplicemente non hanno gli strumenti, i concetti, gli algoritmi affidabili appropriati per elaborare tali dati per capire come "vedono " il mondo che li circonda e, inoltre, per giudicare oggettivamente la loro intelligenza .
Arte
Elefanti e altri animali dipinti nello stile dell'espressionismo astratto sono ampiamente pubblicizzati dalla stampa. Le composizioni di grandi bolle d'aria, stabilizzate dalla rapida rotazione dell'acqua per diversi minuti, create dai delfini, sono considerate arte.
Guarda anche
Letteratura
- D.McFarland. Comportamento animale. Psicobiologia, etologia ed evoluzione / tradotto. dall'inglese-M.: "Mir", 1988
- Reznikova Zh. I. "Intelligenza degli animali: dall'individuo alla società"
- Z. A. Zorina, A. A. Smirnova. Di cosa parlavano le scimmie "parlanti": gli animali superiori sono in grado di operare con i simboli? / scientifico ed. I. I. Poletaeva. - M. : Lingue delle culture slave, 2006. - 424 p. - ISBN 5-9551-0129-2.
- Roth, Gerardo. La Lunga Evoluzione di Cervelli e Menti . - Dordrecht (Paesi Bassi) e New York: Springer, 2013. - xvii + 320 p. - ISBN 978-94-007-6258-9.
- Sergeev B.F. Fasi di evoluzione dell'intelletto. - M. : Nauka, 1986. - 192 p.
- Chauvin R. Dall'ape al gorilla. - M.: Mir, 1965. - 295 p.
Appunti
- Reznikova Zh.I. Intelligenza e lingua degli animali e dell uomo. Fondamenti cognitivi etologia. - M.: Akademkniga, 2005.
- Animali: Riflessi, emozioni, motivi
- Scimmie e uccelli possono indovinare
- I nostri fratellini hanno intelligenza?
- Petrov P.N. Darwin e significato biologia (indefinito) . - Sinossi dell'articolo: Petrov N.P. Date memorabili. Darwin e il significato della biologia // Journal of General Biology. - T. 70. - 2009. - N. 5 (settembre-ottobre). - S. 356-358. “La teoria evolutiva è il fondamento di tutta la biologia moderna. Il suo aspetto ha dato significato alla scienza della vita, che prima di Darwin era solo una raccolta di molti fatti che non potevano essere concordati nel quadro di un'unica teoria. Estratto il 22 aprile 2010. Archiviato dall'originale il 15 marzo 2012.
- Stupina S.B., Filipechev A.O. Zoopsicologia: Appunti delle lezioni. - M.: Istruzione superiore. - pagina 4.- “Tradizionalmente, è consuetudine dividere la storia della zoopsicologia in due periodi: 1) prima della creazione della dottrina evoluzionistica da parte di Charles Darwin nel 1859; 2) il periodo successivo a Darwin. Il termine “zoopsicologia scientifica” è spesso utilizzato per l'ultimo periodo, sottolineando così che prima dello sviluppo della dottrina evoluzionistica, questa scienza non aveva una base seria e quindi non poteva essere considerata indipendente.
- Jenkins T.N., Warden C.J., Warner L.H. Psicologia comparata: un trattato completo . - N. Y.: The Ronald Press Co, 1935. - Vol. 1. Principi e metodi. - P. 12. Sono apparse decine di raccolte aneddotiche in cui la tendenza a umanizzare ed elogiare i poteri mentali degli animali superiori ha raggiunto il ridicolo... Le raccolte di Romanes, Buchner, Lindsay e Perty sono tra le più estese e affidabili di quelle sopravvissute fino ai nostri giorni.
- Traduzione di un estratto dall'inglese del partecipante Tommy Nerd. Citato da: Romanes G.-J. Intelligenza animale. - L. : Kegon Paul, Trench, & Co, 1882. - S. 336.
- Pavlov I.P. riflesso di libertà. - Peter. - S. 84.. Ci siamo completamente proibiti (in laboratorio è stata anche annunciata una multa) di usare espressioni psicologiche come il cane indovinato, voluto, desiderato, ecc.
- Citato da Fabry K.E. ISBN 5-89573-051-5.
- Fabry K.E. Fondamenti di zoopsicologia: un libro di testo per studenti di istituti di istruzione superiore. - 3°. - M .: Società psicologica russa, 1999. - 464 p. -
La presenza di elementi della mente negli animali superiori è attualmente fuori dubbio da nessuno degli scienziati. Il comportamento intellettuale rappresenta l'apice dello sviluppo mentale degli animali. Allo stesso tempo, come L.V. Krushinsky, non è qualcosa di straordinario, ma solo una delle manifestazioni di forme complesse di comportamento con i loro aspetti innati e acquisiti. Il comportamento intellettuale non solo è strettamente correlato a varie forme di comportamento istintivo e apprendimento, ma è esso stesso costituito da componenti di comportamento variabili individualmente. Dà il massimo effetto adattativo e contribuisce alla sopravvivenza degli individui e alla continuazione del genere durante i cambiamenti improvvisi e rapidi nell'ambiente. Allo stesso tempo, l'intelletto anche degli animali più elevati è senza dubbio a uno stadio di sviluppo inferiore rispetto all'intelletto umano, quindi sarebbe più corretto chiamarlo pensiero elementare o rudimenti del pensiero. Lo studio biologico di questo problema ha fatto molta strada e tutti i principali scienziati vi sono invariabilmente tornati. La storia dello studio del pensiero elementare negli animali è già stata discussa nelle prime sezioni di questo manuale, quindi in questo capitolo cercheremo solo di sistematizzare i risultati del suo studio sperimentale.
Definizione di pensiero e intelligenza umana
Prima di parlare del pensiero elementare degli animali, è necessario chiarire come gli psicologi definiscono il pensiero e l'intelligenza umana. Al momento, in psicologia, ci sono diverse definizioni di questi fenomeni più complessi, tuttavia, poiché questo problema va oltre lo scopo del nostro tutorial, ci limiteremo alle informazioni più generali.
Secondo A.R. Luria, "l'atto del pensare sorge solo quando il soggetto ha un motivo appropriato che rende rilevante il compito e la sua soluzione necessaria, e quando il soggetto si trova in una situazione riguardo alla via d'uscita dalla quale non ha una soluzione già pronta soluzione - il solito (cioè acquisito nel processo di apprendimento) o innato".
Il pensiero è la forma più complessa dell'attività mentale umana, l'apice del suo sviluppo evolutivo. Un apparato molto importante del pensiero umano, che complica notevolmente la sua struttura, è il discorso, che consente di codificare le informazioni utilizzando simboli astratti.
Il termine "intelligenza" è usato sia in senso ampio che in senso stretto. In senso lato, l'intelligenza è la totalità di tutte le funzioni cognitive di un individuo, dalla sensazione e percezione al pensiero e all'immaginazione, in un senso più stretto, l'intelligenza è il pensiero stesso.
Nel processo di cognizione umana della realtà, gli psicologi notano tre funzioni principali dell'intelletto:
● Capacità di apprendimento;
● operare con i simboli;
● la capacità di padroneggiare attivamente le leggi dell'ambiente.
Gli psicologi distinguono le seguenti forme di pensiero umano:
● visivamente efficace, basato sulla percezione diretta degli oggetti nel processo di azioni con essi;
● figurativo, basato su idee e immagini;
● induttivo, basato sulla conclusione logica "dal particolare al generale" (costruzione di analogie);
● deduttivo, basato su una conclusione logica "dal generale al particolare" o "dal particolare al particolare", fatta secondo le regole della logica;
● pensiero astratto-logico, o verbale, che è la forma più complessa.
Il pensiero verbale di una persona è indissolubilmente legato alla parola. È grazie alla parola, ad es. il secondo sistema di segnali, il pensiero umano diventa generalizzato e mediato.
È generalmente accettato che il processo di pensiero venga eseguito con l'aiuto delle seguenti operazioni mentali: analisi, sintesi, confronto, generalizzazione e astrazione. Il risultato del processo di pensiero negli esseri umani sono concetti, giudizi e conclusioni.
Il problema dell'intelligenza animale
Il comportamento intellettuale è l'apice dello sviluppo mentale degli animali. Tuttavia, parlando dell'intelletto, la "mente" degli animali, bisogna prima notare che è estremamente difficile specificare esattamente di quali animali si può parlare di comportamento intellettuale e quali no. Ovviamente si può parlare solo di vertebrati superiori, ma ovviamente non solo di primati, come si accettava fino a poco tempo fa. Allo stesso tempo, il comportamento intellettuale degli animali non è qualcosa di isolato, fuori dall'ordinario, ma solo una delle manifestazioni di un'unica attività mentale con i suoi aspetti innati e acquisiti. Il comportamento intellettuale non solo è strettamente connesso con varie forme di comportamento istintivo e apprendimento, ma è esso stesso composto (su base innata) di componenti di comportamento individualmente variabili. È il più alto risultato e manifestazione dell'accumulo individuale di esperienza, una categoria speciale di apprendimento con le sue caratteristiche qualitative intrinseche. Pertanto, il comportamento intellettuale dà il massimo effetto adattivo, a cui AN Severtsov ha prestato particolare attenzione, mostrando l'importanza decisiva delle capacità mentali superiori per la sopravvivenza degli individui e la procreazione di fronte a cambiamenti improvvisi e rapidi nell'ambiente.
Il prerequisito e la base per lo sviluppo dell'intelligenza animale è la manipolazione, principalmente con oggetti biologicamente "neutri". Ciò è particolarmente vero per le scimmie, per le quali la manipolazione funge da fonte delle informazioni più complete sulle proprietà e sulla struttura dei componenti soggetti dell'ambiente, perché nel corso della manipolazione, la conoscenza più profonda e completa di nuovi oggetti o nuovi si verifica proprietà di oggetti già familiari all'animale. Nel corso della manipolazione, specialmente quando si eseguono manipolazioni complesse, l'esperienza dell'attività dell'animale è generalizzata, si forma una conoscenza generalizzata sui componenti soggettivi dell'ambiente, ed è questa esperienza motoria-sensoriale generalizzata che costituisce la base principale dell'intelligenza di scimmie.
Le azioni distruttive hanno un particolare valore cognitivo, poiché consentono di ottenere informazioni sulla struttura interna degli oggetti. Durante la manipolazione, l'animale riceve informazioni simultaneamente attraverso una serie di canali sensoriali, ma la combinazione della sensibilità pelle-muscolare delle mani con le sensazioni visive è di importanza predominante. Di conseguenza, gli animali ottengono informazioni complete sull'oggetto come un tutto unico e con proprietà di diverse qualità. Questo è precisamente il significato della manipolazione come base del comportamento intellettuale.
Un prerequisito estremamente importante per il comportamento intellettuale è la capacità di trasferire ampiamente le abilità a nuove situazioni. Questa capacità è pienamente sviluppata nei vertebrati superiori, sebbene si manifesti in diversi animali in misura diversa. La capacità dei vertebrati superiori per varie manipolazioni, per un'ampia generalizzazione sensoriale, per risolvere problemi complessi e trasferire abilità complesse a nuove situazioni, per un orientamento completo e una risposta adeguata in un nuovo ambiente basato sull'esperienza precedente, sono gli elementi più importanti dell'intelligenza animale. Eppure, di per sé, queste qualità sono ancora insufficienti per servire come criteri per l'intelletto, il pensiero degli animali.
Una caratteristica distintiva dell'intelligenza degli animali è che oltre al riflesso delle singole cose, c'è un riflesso delle loro relazioni e connessioni. Questa riflessione avviene nel processo di attività, che, secondo Leontiev, è strutturato in due fasi.
Con lo sviluppo di forme intellettuali di comportamento, le fasi di risoluzione dei problemi acquisiscono una netta diversità di qualità: precedentemente fuse in un unico processo, l'attività si differenzia nella fase di preparazione e nella fase di attuazione. È la fase di preparazione che costituisce un tratto caratteristico del comportamento intellettuale. La seconda fase comprende, di per sé, una determinata operazione, fissata sotto forma di abilità.
Di grande importanza come uno dei criteri del comportamento intellettuale è il fatto che per risolvere un problema l'animale non utilizza un metodo eseguito in modo stereotipato, ma prova diversi metodi che sono il risultato dell'esperienza accumulata in precedenza. Di conseguenza, invece di prove di vari movimenti, come nel caso delle azioni non intellettuali, con il comportamento intellettuale ci sono prove di varie operazioni, il che rende possibile risolvere lo stesso problema in vari modi. Il transfert e le prove di varie operazioni nella soluzione di un problema complesso trovano la loro espressione tra le scimmie, in particolare, nel fatto che praticamente non usano mai gli strumenti esattamente nello stesso modo.
Insieme a tutto ciò, è necessario comprendere chiaramente i limiti biologici dell'intelligenza degli animali. Come tutte le altre forme di comportamento, è interamente determinato dal modo di vivere e dalle leggi puramente biologiche, i cui limiti anche la scimmia più intelligente non può scavalcare.
In conclusione, dobbiamo ammettere che il problema dell'intelligenza animale è ancora del tutto insufficientemente studiato. In sostanza, finora sono stati condotti studi sperimentali dettagliati solo sulle scimmie, principalmente quelle superiori, mentre non ci sono ancora quasi dati sperimentali basati sull'evidenza sulla possibilità di azioni intellettuali in altri vertebrati. Tuttavia, è dubbio che l'intelligenza sia unica per i primati.
Il pensiero umano e l'attività razionale degli animali
Secondo i principali psicologi russi, i criteri per la presenza dei rudimenti del pensiero negli animali possono essere i seguenti segni:
● "un'apparizione di emergenza di una risposta in assenza di una soluzione già pronta" (Luria);
● "selezione cognitiva delle condizioni oggettive essenziali per l'azione" (Rubinshtein);
● "natura generalizzata, mediata del riflesso della realtà; la ricerca e la scoperta di un essenzialmente nuovo" (Brushlinsky);
● "presenza e realizzazione di obiettivi intermedi" (Leontiev).
Il pensiero umano ha una serie di sinonimi, come: "ragione", "intelletto", "ragione", ecc. Tuttavia, quando si usano questi termini per descrivere il pensiero degli animali, bisogna tenere presente che, per quanto complesso possa essere il loro comportamento, possiamo solo parlare degli elementi e dei rudimenti delle corrispondenti funzioni mentali di una persona.
La più corretta è quella proposta da L.V. Krushinsky ha definito l'attività razionale. Evita l'identificazione dei processi di pensiero negli animali e negli esseri umani. La proprietà più caratteristica dell'attività razionale degli animali è la loro capacità di catturare le leggi empiriche più semplici che collegano oggetti e fenomeni dell'ambiente e la capacità di operare con queste leggi quando si costruiscono programmi di comportamento in nuove situazioni.
L'attività di ragionamento è diversa da qualsiasi forma di apprendimento. Questa forma di comportamento adattivo può essere eseguita al primo incontro di un organismo con una situazione insolita creata nel suo ambiente. Il fatto che un animale immediatamente, senza un addestramento speciale, possa decidere di eseguire adeguatamente un atto comportamentale, è una caratteristica unica dell'attività razionale come meccanismo di adattamento in condizioni ambientali diverse e in costante cambiamento. L'attività di ragionamento ci consente di considerare le funzioni adattative del corpo non solo come sistemi autoregolanti, ma anche autoselezionanti. Ciò implica la capacità di un organismo di fare una scelta adeguata delle forme di comportamento biologicamente più appropriate in nuove situazioni. Per definizione L.V. Krushinsky, l'attività razionale è l'esecuzione da parte di un animale di un atto comportamentale adattivo in una situazione di emergenza. Questo modo unico di adattare l'organismo all'ambiente è possibile negli animali con un sistema nervoso ben sviluppato.