MBOU " lise 2 numara Navashino "
Bir saatlik iletişim için özet
"Kozmonot Günü" konulu.
GPA öğretmeni: Vilkova E.A.
Navaşino
"Kozmonot Günü".
Hedefler:
1. Eğitim - uzayın insan tarafından keşfedilmesi hakkında fikirlerin oluşturulması;
2. Geliştirme - öğrencilerin temel bilgilerinin oluşumu, genel kültürleri;
3. Eğitim - dünyaya duygusal olarak olumlu bir bakış açısı, ahlaki ve etik duyguların oluşumu;
4. Kültürel - bilim ve teknoloji ile ilgili fikirlerin geliştirilmesi.
Görevler:
Okul konularının bilgisine dayanarak, gökyüzünün insan tarafından fethinin aşamalarını düşünün.
Bir vatanseverlik duygusu geliştirmek, ülkeyle gurur duymak, yerçekimi kuvvetinin üstesinden gelen ilk kişi.
Zenginleştirmek sözlük yeni kavramlarla öğrenciler: balon, sıcak hava balonu, zeplin, zeplin, vb.
Hava sahasını fetheden öncüleri tanımak.
Teçhizat:
multimedya cihazı, gösteri ekranı, bilgisayar, (sunum), ders konusu ile ilgili resimler, albüm sayfaları, uygulama için geometrik materyal
ders ilerlemesi
Duygusal ruh hali. Zil çaldı derse başladık. Tanıştığıma memnun oldum! Çalışmalarımız başarılı ve hepimizi memnun etsin.
Giriiş.
Ah, bu gün Nisanın on ikisi,
İnsanların kalplerini süpürdüğü gibi.
Görünüşe göre dünya istemeden daha nazik hale geldi,
Kendi zaferiyle şok oldu.
Evrensel müzikle gürlediği şey,
O bayram, pankartların rengârenk alevinde,
Smolensk topraklarının bilinmeyen oğlu
Dünya gezegeni tarafından kabul edildi.
Dünyanın sakini, bu adam kahraman,
Onun uzay gemisinde
Sonsuza dek görülmemiş bir genelgede,
Gökyüzünün uçurumunda onun üzerinde el salladı.
O gün, küçülmüş gibiydi,
Ama belki de akraba oldu.
Ah bu gün nisan lütfuyla,
Gzhatya nehrinin üzerindeki çalılarda söğüt çiçek açar...
Ve her şeyi nefes alır, bir rüya gerçekleşir.
Bahar geliyor. Hangi aydayız? Ülkemizde nisan ayında hangi tatil kutlanır? Hangi tarih? (Kozmonot Günü - 12 Nisan) Temanın ne olduğunu kim tahmin etti? ders saati?
Uzun yıllardır bilim adamlarının ağzında
Değerli bir rüya yaşadı -
roketler ile kalkış
Gezegenler arası uzaya.
Ve sonra roket uçar.
Gezegenleri ziyaret edeceğiz.
Dünyalı, eve dön
Yıldızlara merhaba deyin.
Bugün uzay yolculuğuna çıkıyoruz. Uzay hakkında zaten bildiklerinizi hatırlayın ve yeni şeyler öğrenin. (Sınıf 2 takıma ayrılır).
1 görev "Isınma" Masalarda çarşaflarınız var. Belirli bir süre için "Uzay" konulu kelimeler yazmanız gerekiyor. Zaman geçti. Görevin yürütülmesini kontrol etme.
Pencereden dışarı bakın: bahar, mavi gökyüzü, parlak güneş - güzellik! Bu mavilikte uçmak istiyorum! Ve daha önce hiç kimsenin bulunmadığı bir yerde kendinizi bu kadar yüksekte bulmak daha da çekici. İnsan her zaman yıldızlara uçmayı hayal etmiştir ama bu çok uzak, tehlikeli, korkutucu ama çok ilginçtir. Orada her şey olabilir, bir kişinin bir başarı göstermesi gerekir. Ama insan yine de uzayı fethetmeye çalıştı. Ve şimdi bu gün geldi. 12 Nisan 1961 Dünyadaki ilk astronot kimdi? Dünyanın uzaydaki ilk habercisi Yu.A. Gagarin. İnsanlık tarihinin ilk uzay uçuşunu Vostok uzay aracıyla yaptı. Dünyayı 1 saat 48 dakikada dolaştı ve güvenli bir şekilde Dünya'ya döndü. Yu.A. Anıtı Gagarin, Moskova'da Ekim Meydanı'nda duruyor. Rusya'nın meydanları, sokakları, şehirleri onun adını taşıyor.
2 görev. "Kozmonotlar". Astronot olmak ister miydin? Sizce bir astronot nasıl olmalı? Neyi bilmeli ve yapabilmelidir? Bir astronotun sahip olması gereken nitelikleri seçin ve nedenini kanıtlayın.
akıllı sağlıklı güçlü asosyal nazik becerikli dalgın eğitimli Görevin performansını kontrol etme.
Fizminutka. "Uzay Ücreti"
Uzaya uçmamız için
Güçlü olmamız gerekiyor.
Astronotlara dönüşelim
Ve gezegenlere gidelim
Astronotların uzaydaki çalışmaları hakkında ne biliyorsunuz? (Uzayda ağırlıksızlık durumunda çeşitli bitki ve hayvanların davranışlarını incelerler). ağırlıksızlık ne demek? (Nesneler yere çekilmediğinde, ancak her şey yüzüyormuş gibi göründüğünde). astronotlar alır çeşitli maddeler, dünyadaki hava durumunu inceleyin, fotoğraflarını çekin, izleyin doğal afetler(kasırgalar, fırtınalar). Uzayı keşfetmek.
Bakmak. Bu fotoğraflardaki kim biliyor musunuz? (Svetlana Savitskaya, Valentina Tereshkova - ilk kadın kozmonot).
Ve sonra kim? (Aleksey Leonov 1965 yılında uzaya çıkan ilk kişi, Svetlana Savitskaya ise 1984 yılında uzaya çıkan ilk kadındır.)
3 görev. "Soru cevap".
1 takım:
Astronot kıyafetinin adı nedir? (uygun olmak)
Uzay aracı fırlatma sahasının adı nedir? (kozmodrom)
2 takım:
Astronotlar neden kaşıkla yemek yemiyorlar? (ağırlıksızlık onları engeller)
En hızlı ulaşım şekli nedir? (roket)
Söyle bana, astronotların neden bir uzay giysisine ihtiyacı var? Uzayda hava yoktur ve çok farklı sıcaklıklar vardır (bazen sıcak, bazen soğuk). Bir insanın orada var olabilmesi için astronotlar sıcaktan ve soğuktan koruyan, nefes almasını sağlayan bir uzay giysisi giyerler.
4 görev. "Roket Montajı"
Uzaya gitmek için bir rokete ihtiyacınız var. Hazırlanan parçaları alın ve roketleri birleştirin. Onları kağıda yapıştırın. Görevin yürütülmesini kontrol etme.
5 görev. "Tahmin etmek"
1 takım:
Zarftaki harflerden en küçük gezegenin adını toplayın. (Merkür)
2 takım:
Zarftaki harflerden en büyük gezegenin adını toplayın. (Jüpiter)
Acele edin çocuklar, sınıfınıza.
Eğitim olmadan işler yürümez.
Astronotlar aramızda büyüyor
Ama bilgin olmadan seni Mars'a götürmezler!
Çocuklar! Uçmaya hazırlanın! Yakında, yakında yolların açılacağı saat gelecek. Ay'a, Venüs'e, Mars'a!
gezegenimizde yaşıyoruz
Böyle harika bir çağda
Ve Sovyet roketindeki ilk insanlardan ilki uçuyor!
Askeri istihbarat amacıyla değil
Sürat teknesinde
Evrende tek başına uçtu,
Tekrar Dünya'ya dönmek için!
Becerikli ellerin çalışması boşuna değil
Milletin şanı için, ülkenin şanı için!
Bilimin çalışan insanları Barış Topluluğu'nda güçlüdür!
astronot olmak istiyor musun
– Çok şey bilmeli!
Herhangi bir uzay rotası
Çalışmayı sevenlere açık.
Sadece dost yıldız gemisi
Bir uçuşta yanınıza alabilirsiniz.
Sıkıcı, kasvetli ve kızgın
Yörüngeye almayacağız.
4. Bir astronot Dünya üzerinde uçtuğunda,
Milyonlarca erkek onu izliyor.
Akşamları bazen gökyüzüne bakarlar,
Parla, parla, çocuksu gözler.
Ve yansıtırlar, parlak bir şekilde yanarlar
Uçacakları yıldızlar!
Roketler uzak dünyalara koşar.
Gönül ameller için kırılır. Kim inanır kanatlı, bir şarkı gibi, rüyalar,
Amacına ulaşacak!
Bu sözlerle, UZAY konulu iletişim saatimizi bitiriyoruz.
Başvuru
Elina Shavalieva
konulu dersin özeti bilişsel gelişim"Kozmonot Günü"
Bilişsel gelişim üzerine eğitim faaliyetlerinin özeti
konulu: "Kozmonot Günü". hazırlık grubunun çocukları için.
Eğitimci: E. D. Shavalieva
Hedef: Kozmonot Günü tatili hakkında çocukların fikirlerini oluşturmak, uzay, uzaya ilk uçuş hakkında temel fikirler oluşturmak, onları Rus kozmonotiğinin gelişiminin kökeninde yer alan Rus bilim adamlarıyla tanıştırmak.
Görevler:
STK "Bilişsel Gelişim"
Çocukların uzay, astronotluk alanındaki ünlü insanlar hakkındaki bilgilerini netleştirin ve genelleştirin;
Gezegenlerin adlarını düzeltin;
Sözel hayal gücünü geliştirin, kelime dağarcığını etkinleştirin;
Merak, hayal gücü, yaratıcı düşünme geliştirin;
Bilişsel aktivite oluşturun.
STK "Sosyal ve iletişimsel gelişim"
Olumlu bir duygusal tutum geliştirin, disiplin;
Çocuklara ülkelerinde gurur, vatan sevgisi aşılamak.
Bir takımda çalışma yeteneğini geliştirin.
STK "Konuşma Geliştirme"
Çocukların bu konudaki aktif ve pasif kelime dağarcığını zenginleştirin;
Çocukların gezegenleri doğru bir şekilde adlandırma, soruları tam bir cevapla cevaplama becerilerini oluşturmak.
Hafızanın gelişimi, tutarlı konuşma.
Genelleme yeteneği geliştirin.
Malzeme: resimler - uzay hakkında, fotoğraflar ünlü insanlar uzay ile ilgili; uzayla ilgili bilmeceler, uzayla ilgili bölünmüş resimler, bir resimden bir hikaye için diyagram, uzayla ilgili boyama sayfaları, bir top, gezegenlerin fotoğrafları (mevcut ve olmayan, manyetik harfler, uzayla ilgili basılı cümleler (sözcüklere bölünmüş).
V .: -Merhaba arkadaşlar bugün 12 Nisan'da kutlanan bayramdan bahsedeceğiz. Sence bugünün tatili nedir?
- (çocukların cevapları).
V .: - Bugün "Havacılık ve Kozmonotluk Günü" tatili
Sence bu gün neyle ilgili?
- (çocukların cevapları)
V.: Bu gün, insanın uzaya ilk uçuşuna ve geliştirme, yapım ve test süreçlerinde yer alan kişilere adanmıştır. uzay roketleri, uydular, tüm uzay teknolojisi.
Sizce insanlar neden uzaya uçmak istedi?
(çocukların cevapları)
S: - Muhtemelen uzayda ne olduğunu bilmek istedi? Diğer gezegenlerde hala yaşam var mı? Gelin evrenimize bir göz atalım.
Uzayla ilgili slaytlar: uzay, uydular, gezegenler ...
Uzayla ilgili güzel fotoğraflara baktınız ama tüm bunları ilk kim gördü? Ve nasıl?
Basit bir uçakla başka gezegenlere gitmek mümkün mü? Ve ne yapabilirsin? (çocukların cevapları).
Peki ilk roketi kim icat etti?
Astronotlar hakkında hikaye.
Kaluga şehrinde basit bir öğretmen Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky yaşıyordu. Yıldızları teleskopla gözlemlemeye çok düşkündü, onları inceledi ve gerçekten uzak gezegenlere uçmak istedi.
Bir gezegene uçabilecek bir uçak tasarlamaya karar verdi. Hesaplar yaptı, çizimler yaptı ve böyle bir uçak buldu. Ancak maalesef bu uçağı yapma fırsatı olmadı.
Ve sadece yıllar sonra, başka bir bilim adamı, tasarımcı Sergei Pavlovich Korolev, Belka ve Strelka köpeklerinin Dünya'nın etrafında ilk kez uçtuğu ilk uzay uydusunu tasarlayıp üretebildi.
S.P. Korolev liderliğinde, 12 Nisan 1961'de dünyada ilk kez bir adamın uzaya uçtuğu Vostok roketi tasarlandı.
Uzaya uçan ilk kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'di.
Uzaya ilk uçan Yuri Gagarin'di. Askeri bir pilottu ve daha sonra astronot oldu.
Uzaya uçuşa hazırlanırken kozmonot eğitim merkezinde eğitim aldı ve burada çeşitli testlerden geçti. Önce özel bir sandalyede dönüyordu, ardından basınç odasına yerleştirildi. Basınç odasında nefes almak zorlaştı, kulaklarımı tıkadı. Kırmızı düğmeye basarsa test durur ve ardından uzay rüyasına veda ederdi.
Yuri Gagarin tüm testleri yeterince tamamladığında uzaya uçtu. "Başlat" komutu baştan geliyordu. Ve roket yükseldi. Gagarin radyoda meşhur "Hadi gidelim!"
Gagarin'in uçuşundan sonra birçok kozmonot uzayı ziyaret etti, örneğin Alman Stepanovich Titov - uzun bir uzay uçuşu yapan ilk kişi (bir günden fazla, uzaydaki ikinci Sovyet adamı, dünyada yörüngesel bir uzay yapan ikinci kişi) uçuş, tarihin en genç kozmonotu 25 saatten fazla yörüngede kaldı ve Vostok-2 aparatı üzerinde yaklaşık 17 yörünge yaptı.
Kozmonotlardan bir diğeri, uzaya giden ilk kozmonot olan Leonov Alexei Arkhipovich'ti. Astronotlar arasında kadınlar da vardı.
İlk astronotun adını kim biliyor? Bunlar, ilk kadın kozmonot Valentina Tereshkova ve ilk uzay yürüyüşünü gerçekleştiren ilk kadın kozmonot Svetlana Savitskaya idi.
Sizce bir astronot nasıl olmalı?
Her şeyden önce, astronotun sahip olması gerekir. sağlık, güçlü, dayanıklı olmalı, çünkü bir uzay uçuşu sırasında bir kişi büyük aşırı yüklenmeler yaşıyor.
B. B. Egorov, uzaya uçuş sırasında çok değerli bilimsel materyaller toplamayı başardı.
-İÇİNDE:- Çocuklar bakın, astronotlar uzay istasyonundan bize uzay görevleri gönderdiler, uzay hakkında bildiklerimizi öğrenmek istiyorlar.
2 takıma bölün, kaptanları seçin, takımlarınıza isim verin. Her doğru cevap için bir çip alacaksınız, oyunun sonunda, sınavın sonunda takımlar astronotlardan hediyeler alacak (uzay konulu 2 renkli zarf içinde).
1. Uzay hakkında bilmeceler.
S: - Astronotlardan 1 görev, uzayla ilgili bilmecelerdir. Takımda oyunun kurallarını hatırlayalım.
D: - Sözünü kesme, arkadaşını dinle, elini kaldıran cevap verir, ilk elini kaldırıp doğru cevap verene cevap okunur.
Uzayda ne yapılamaz?
Yılların kalınlığı boyunca uzayda
Buzlu uçan nesne.
Kuyruğu bir ışık şeridi,
Nesnenin adı...
Yıldızlar arasında bir yere koşar.
Uzun yıllar uçar, uçar,
Uzay…
(Göktaşı)
Geceleri yolu aydınlatır
Yıldızlar uyumaz.
Herkes uyusun, o uyuyamaz.
Bizim için gökyüzünde parlıyor
gezegen mavisi,
Sevgili, canım.
o senin, o benim
Ve buna ... (Dünya) denir
Dipsiz okyanus, sonsuz okyanus,
Havasız, karanlık ve olağanüstü,
İçinde evrenler, yıldızlar ve kuyruklu yıldızlar yaşar,
Yaşanabilir gezegenler de var.
Gökyüzünde sarı bir daire var
Ve ışınlar iplik gibidir.
dünya etrafında döner
Bir mıknatıs gibi.
yaşlı olmasam da
Ama zaten bir bilim adamı -
Bunun bir daire değil, bir top olduğunu biliyorum.
Çok sıcak.
Geceleri güneşle birlikte değişiyorum
Ve ben gökyüzünde yanıyorum.
Yumuşak ışınları döküyorum,
Gümüş gibi.
geceleri dolu olabilirim
Ve yapabilirim - bir orakla.
Karanlık gökyüzüne dağılmış bezelye
Şeker kırıntılarından renkli karamel,
Ve sadece sabah olduğunda
Tüm karamel aniden eriyecek.
Uzayda ilk
Büyük bir hızla uçmak
cesur rus çocuğu
Astronotumuz...
Geceleri karanlık gökyüzünde yıldızlar.
Her şeyi bilir
Gökyüzündeki yıldızlar….
(Astrolog)
bir hava gemisinde
Kozmik, itaatkar,
Biz, rüzgarı sollayarak,
Acele ediyoruz ... (Roket)
İÇİNDE: Aferin çocuklar, iyi bir iş çıkardınız.
2. Oyun "Yuvarlak dans"
I. Motivasyonel
- İÇİNDE:- Astronotlar uzay hakkında ne kadar kelime bildiğimizi ve uzaya yanımızda ne götürebileceğimizi bilmek isterler. Onlara söyleyelim mi?
(Çocuklar aynı fikirde).
II. organizasyonel
-İÇİNDE:- Sırayla oynayacağız.
İlk olarak, 1 takım yuvarlak bir dansta duracak. 2. Takım gözlemci olarak hareket eder. Sonra takımlar değişecek.
1 takım uzay ile ilgili kelimeleri isimlendirecek.
Takım 2 - yanınızda uzaya götürebilecekleriniz.
Kuralları hatırlayalım.
(Çocuklar yuvarlak bir dansa kalkarlar, kuralları hatırlayın: topu bir daire içinde geçirin, birbirinize müdahale etmeyin veya değiş tokuş etmeyin. Önce 1. takım, ardından 2. takım oynar).
III. aktivite
Bir daire içinde duran öğretmen önce kelimeyi söyler:
Takım 2 - "SPACE HELMET" ve topu çocuklara verir.
(Çocuklar şu kelimeleri söylerken sırayla pas verirler:
1- astronot, gezegenler, göktaşı, asteroit, kuyruklu yıldızlar, roket, uydu…
2- uzay giysisi, en sevdiği kitaplar, yemek, kıyafet, ayakkabı, akraba fotoğrafları, diş macunu, fırça) Gözlem ekibi cevapları tamamlar.
IV.Son
-İÇİNDE:- Aferin, görevin üstesinden geldin, uzay hakkında ve seninle uzaya neler götürebileceğin hakkında pek çok kelime biliyorsun. Neden başarılı olduk?
İki takım bunu yaptı ve her biri 1 fiş aldı.
(Çocukların cevapları:
Çünkü biz birbirimizin yerine geçmedik.
Birlikte, birlikte çalıştılar).
3. Oyun "Zincir" (ilk harflerle tahmin edin)
I. Motivasyonel
-İÇİNDE:- Astronotlar yanlarında götürdükleri gazeteden bilmeceyi çözmemizi istiyorlar, başaramadılar.
1 takım - ağırlıksızlık
2 takım - planetaryum
(Çocuklar astronotların bulmacayı çözmesine yardım etmeyi kabul eder).
II. organizasyonel
-İÇİNDE:- Bir zincir halinde duralım ve sırayla dışarı çıkıp istenen harfi alıp tahtaya koyalım ve sonunda bir şifreli kelime elde edeceğiz.
Kuralları hatırlayalım.
(Çocuklar kuralları hatırlar: birbirlerini itmeyin, sırayla çalışın, araya girmeyin
zincire katılın).
III. aktivite
-İÇİNDE:- Resimler (şifreli bir kelimenin) tahtada arka arkaya sunulur, resmin ilk harfini harfler arasından bulmanız ve tahtaya koymanız ve birbiri ardına zincir halinde bu şekilde devam etmeniz gerekir.
Bir sorun olduğunda öğretmen yardımcı olur.
(Çocuklar arka arkaya (önce 1. takım, ardından 2. takım) dışarı çıkar, resimle ilgili ilk harfi bulur ve sırayla tahtaya koyar. Hangi kelime olduğunu okuyun).
IV.Son
-İÇİNDE:- Bitti, aferin, başa çıktık ve neden bu kadar iyi yaptığımızı söyle?
(Çocukların cevapları: - Acelemiz yoktu, birbirimize karışmadık, dikkatliydik, doğru harfleri bulabiliyoruz).
-İÇİNDE:- Aferin, yapılan iş için fiş al.
4.Oyun "Akvaryum" Cümledeki kelimeleri doğru şekilde düzenleyin.
I. Motivasyonel
-İÇİNDE:- Astronotlar yanlışlıkla mahvettiler, gazetelerini kestiler ve okumak istedikleri ilginç bir makale çıktı. Makaleyi kurtarmalarına yardımcı olabilir miyiz?
(Çocuklar, astronotların makaleyi geri yüklemelerine yardım etmeyi kabul eder).
II. organizasyonel
-İÇİNDE:- 1 takım ilk yardım etsin, ikinci takım arkalarında dursun ve gözlemci olsun, sonra takımlar değişecek.
2, tamamlandıktan sonra, görev doğru bir şekilde tamamlanmadıysa ekip tamamlayabilir veya düzeltebilir. Bu oyunun kurallarını hatırlayalım.
(1 takım masaya oturur, 2 takım da arkalarından durup seyreder. Sonra değişirler.
Kuralları hatırlarlar: rakip takıma müdahale edin, sözünü kesmeyin, birbirini dinleyin).
III. aktivite
-İÇİNDE:- Doğru bir şekilde bir araya getirilmesi gereken kesik cümleler bulunan zarflardaki görevleri gerçekleştirin.
1 takım:
Astronot bir roketin içinde uçuyor.
ilk kadın astronot Valentina Tereshkova.
Gemiye bir uzay uçuşu gönderilir.
2 takım:
Gökten kuyruklu bir kuyruklu yıldız düşer.
Yuri Gagarin ilk boşluğa uçtu.
1 takım için gökyüzünde parıldayan yıldızlar kelimeleri toplar, 2 - gözlemler ve sonra değiştirir.
(Çocuklar önerileri yayınlar)
1 takım:
Astronot bir roketle uçar.
Valentina Tereshkova, ilk kadın kozmonottur.
Gemi uzaya gidiyor.
2 takım:
Gökten kuyruklu bir kuyruklu yıldız düşer.
Uzaya ilk uçan Yuri Gagarin'di.
Yıldızlar gökyüzünde parlıyor.
IV.Son
-İÇİNDE:- Bu zor görevin üstesinden geldik, teklifleri ustaca doğru bir şekilde topladık. Tebrikler. Neden yaptığını düşünüyorsun?
(Çocukların cevapları: - Çünkü birbirimizi dinledik ve cümleleri doğru topladık).
- İÇİNDE:- Her iki takım da harika bir iş çıkardı ve bunun için bir fişiniz daha var.
5 .Kaptanlar yarışması. Bölünmüş bir resim toplayın ve şemaya göre bir hikaye oluşturun.
S: - Kozmonotların kaptanı kaptanlar için ayrı ayrı bir görev hazırlamış, kaptanlar çıkıyor, kesilen resmi toplayıp üzerinde ne yazıyorsa onu anlatmanız gerekiyor.
(Her kaptana bir zarf içinde bölünmüş resim parçaları verilir, onu toplamak gerekir, bir hikaye derleme planı bir tahtaya asılır veya bir TV'de gösterilir).
6.bilgi ağacı. gezegenler
I. Motivasyonel
-İÇİNDE:- Astronotlar bize gezegenlerin fotoğraflarını gönderdiler ama aldattılar ve sadece var olan gezegenlerin fotoğraflarını değil, var olmayan gezegenlerin fotoğraflarını da gönderdiler, gezegenler hakkındaki bilgimizi test etmek istiyorlar. Bilgimizi gösterelim mi?
(Bu görevle ilgilenmeyi kabul edin).
II. organizasyonel
-İÇİNDE:- Bir bilgi ağacı bu konuda bize yardımcı olacaktır. Ağaçta gezegenlerin fotoğrafları asılıdır.1.Takım var olan gezegenleri ve 2.Takım var olmayanları toplayacaktır. Başarılı olmamız için nasıl çalışacağımızın kurallarını hatırlayalım mı?
(Gruplara ayrılırlar ve kuralları hatırlarlar: araya girmeyin, birbirinize karışmadan çalışın).
III. aktivite
-İÇİNDE:- Bilgi ağacına gidelim ve ihtiyacınız olan resimleri bulalım
1 takım var olan gezegenleri toplar.
2. Takım var olmayan gezegenleri toplar.
Zor zamanlarda yardımcı oluyoruz. Hangi gezegenlerin var olduğunu ve hangilerinin hayali olduğunu hatırlar ve onları sınıflandırmalara göre hücrelere yerleştirirler.
IV.Son
-İÇİNDE:- Düzenlendi, aferin, bakalım gezegenleri doğru sıralamışmıyız.
Aferin, her şeyi doğru yaptın ve neden başardık? Nasıl düşünüyorsun?
(Çocukların cevapları: -Çünkü birlikte çalıştık, birbirimize karışmadık ve istişare ettik).
S: - Ve bu görev için bir çip alıyorsunuz, aferin.
İÇİNDE:- Pekala, astronotlardan gelen görevler sona erdi ve her şeyi doğru yaptık ve grubumuzun onurunu utandırmadık, çok şey bildiğimizi ve yapabileceğimizi kanıtladık.
Bugün hangi yeni ve ilginç şeyleri öğrendiniz?
Evde gördüklerinizden ve duyduklarınızdan neler söylerdiniz?
Belki biriniz astronot veya roket tasarımcısı olur ve şu anda astronotların yaşadığı aşırı yükleri insanların yaşamadığı bir roket icat eder. Ve Anavatanımızı yüceltin.
Her milletin ülkesini, vatanını yücelten insanları vardır ve ülkemizde Rusya'da böylesine harika insanlar olduğu için gurur duyuyoruz.
Özetleyelim, herkesin kaç fişi olduğunu sayalım ve astronotlardan ödüller kazanalım.
Salon, Kozmonot Günü için dekore edilmiştir. Perdelerde yıldızlar var. Orta duvarda Yu.A.'nın büyük bir portresi var. Astronotların küçük portrelerinden oluşan bir hale içinde Gagarin. Portrenin solunda, yıldızları hedef alan Vostok roketinin ve Dünya etrafındaki yörüngesinde uçan ilk yapay uydunun çizimi var. Sağda, S.P.'nin bir anıtı olan Korolev şehrinin armasını gösteren dikey bir dizi büyük fotoğraf var. Kendi adını taşıyan caddede Korolev, uluslararası uzay istasyonu, "Korolev Bilim Şehri" tabelası.
Duvar boyunca sağda, üzerine aşağıdaki sergilerin yerleştirildiği mavi bir bezle kaplı bir şerit masa var: astronotlu ay yüzeyinin bir parçası; bir uzay oteli düzeni, "Uzay" konulu rozetler, flamalar: "Gagarin'in uzaya uçuşunun 50 yılı", "RKK Energia", R-7 roketi (efsanevi "yedi"), elinde bir adam heykelciği gezegen onun elinde. Masada bir "Lunokhod" modeli var. Sol duvarda uzay temalı çocuk çalışmalarından oluşan bir sergi var.
dersin ilk kısmı
“Başlamadan On Dört Dakika Önce” şarkısının (müziği O. Feltsman'a, sözleri V. Voinovich'e) ait film müziğine göre çocuklar salona girip büyük bir ekranın önüne oturuyorlar.
lider.Çocuklar! Bugün çok alışılmadık ve şenlikli bir şekilde dekore edilmiş olan salonumuzda toplandık. Bütün ülkemizin hangi bayramı kutladığını biliyor musunuz?
Çocuklar. Bugün Kozmonotluk Günü.
Kolaylaştırıcı, aşağıdaki sorularla çocukları diyaloğa sokar.
♦ Uzay bilimi nedir?
♦ Uzay nedir?
♦ Astronotlar kimlerdir?
♦ Korolev şehri neden insanlı kozmonotluğun başkenti Rusya'nın uzay başkenti olarak adlandırılıyor?
♦ İlk roket nerede icat edildi ve üretildi?
♦ Uzaya ilk çıkan kimdi?
♦ Dünyadaki ilk astronotun adı neydi?
♦ Bildiğiniz astronotların isimleri nelerdir?
lider(bir şiir okuyor)
Hepimiz biliyoruz ki galaksimizde
Yıldızlar, gezegenler ve kuyruklu yıldızlar - bir milyon!
Korolev astronotluğun kalesidir -
Bu yıldızlar için ruhumla çabalıyorum!
Büyük ekranda, E. Volkov'un "Korolev'in Yıldız Şehri" müziği eşliğinde, şehrin ve tüm ülkenin tarihinde çığır açan anları, Korolev sokaklarını, yerel cazibe merkezlerini tasvir eden eski ve yeni fotoğraflar gösteriliyor. , vatandaşlar vb.
Kraliyet şairleri ve bestecileri, "insanlı uzay keşiflerinin başkenti" hakkında birçok şiir, şarkı ve hatta bir ilahi yazdılar. Onu iyi tanıyorsun. Birlikte şarkı söyleyelim mi?
Marşın müziği geliyor. Okul öncesi çocuklar, ev sahibi ve tatilin konukları "Korolev şehrine ilahi" (I. Yakovleva'nın sözleri) şarkısını söyler.
Okul öncesi çocuklar yıldızlar, takımyıldızlar, "kara delikler", kuyruklu yıldızlar, meteorlar, gezegenler hakkında konuşurlar. Güneş Sistemi, uzay gemileri, S.P. Korolev, ilk kozmonotların uçuşları hakkında: Yuri Gagarin, Alexei Leonov, Valentina Tereshkova ve bugün uzayı fethedenler hakkında: Oleg Skripochka ve Dmitry Kondratiev.
Uzayla ilgili şiirler biliyor musun?
Anaokulunu seviyor musun?
Anne, baba, bütün çocuklar?
Yıldızlar, mavi gökyüzünde güneş,
Anavatanımız Rusya mı?
Ve uzay ve dünya hakkında,
Kozmik eter hakkında...
Erkeklerin bildiği tüm ayetler
Onları hemen okuyun!
Beyler, mezunlarımızın anaokulu müzesinde sergilenen çalışmalarını çok beğendiğinizi biliyorum. Ve son zamanlarda, tüm öğrenciler ve yetişkinler, velilerinizle birlikte yaptığınız çalışmalarınızın sergisini ziyaret etti. Bu sergi herkes üzerinde büyük bir etki bıraktı. Çalışmalarınıza yansıttığınız uzay hakkında ne kadar yeni bilgi, çizimlerinizin ne kadar etkileyici olduğu ortaya çıktı! Boyaların rengini ve gölgelerini ne kadar ustaca seçersiniz, çizimdeki özellikleri aktarırsınız. uzay gemileri, gezegenler, astronotlar, takımyıldızlar.
Şimdi müzemizde sergiye eklenecek olan yeni çizimleriniz için ihtiyacınız olan her şeyin hazırlandığı grup odasına geçeceksiniz. Ayrılırken size "Dreamer" şiirini okuyacağım.
hayalperest
Pencerenin dışında yağmur yağıyor, yürüyemiyoruz.
Tabloları bir daireye koydular - çizmek için oturdular.
İşte bir renk paleti, albüm sayfası temiz,
Yepyeni bir fırça kavanozda ıslandı...
İşte burada. Ne çizeceğinizi mi düşünüyorsunuz?
Belki fikrini değiştirirsin - kitaba bakar mısın?
Mavi gökyüzündeki yıldızların resimlerine bakın,
Ve uzaklarda arkalarına saklanan gezegenler.
Kaydırıyorum, bakıyorum - meraklı bir adam ...
Kozmonot Gagarin'in kendisi sayfadan görünüyor.
Gezegende havalanan ilk kişi olduğu için gurur duyuyorum.
Rusya'da yaşadı ve diğer çocuklar gibi büyüdü.
Ve bir astronot - askeri pilot olmayı başardı.
Bir yetişkin olacağım - kesinlikle uzaya uçacağım.
Anavatanımı da yücelteceğim -
Diğer gezegenlerde bulamazsınız.
Uçan yıldızları inceleyeceğim,
VE bilimsel raporlar TsUP gönder...
Uzaya uçuyorum ve geri dönüyorum
Tüm anaokulumuz benimle gurur duyacak!..
Gözlerimi ayırmadan resme bakıyorum:
Valya, Tereshkov'un portresinden bana bakıyor...
Büyük büyükbabam Sasha ona öyle diyor.
Bu "kozmonot" un bizim gururumuz olduğunu söylüyor!
"Yeterli!" Dedim kendi kendime. çizmeye gitti...
Çünkü çizim için bir tema buldum!
Düşündüm ve karar verdim - Bir an üzülmeyeceğim -
Başka bir Vostok'u yörüngeye fırlatacağım.
Dünyayı çizeceğim, yıldızlar - "Doğu" içlerinden uçar ...
Ve Evren sessizce ebedi sırrı saklıyor...
Burada Gagarin, memleketi Galaksisi hakkında bir şarkı söyledi.
"Hadi gidelim!" dedi. - ve Dünya'yı daire içine aldı ...
Ve burada roketim ana gezegene uçuyor,
Hem yetişkinler hem de çocuklar tarafından sevinçle karşılanır ...
Çizimim çok iyi! kendi adıma mutluyum
Şimdilik yörüngem bir anaokulu.
Zaman hızla akıp gidecek: okul, enstitü...
Ve gururla uzay müfrezesine gideceğim.
20 yıl sonra uzaya çıkacağım
Anaokulu favorim, sana selam gönderiyorum -
Elimi bir uzay giysisiyle sallayacağım ve aceleyle gemiye gideceğim ...
Öğretmen çizimimi müzeye götürecek.
dersin ikinci kısmı
Hedef:çizim bilgi ve becerilerini yaratıcı bir şekilde uygulamayı öğrenin.
Görevler:
- fırça ve guaj ile çalışma becerilerini pekiştirmek;
- diğer çocuklarla ortak yaratımda çalışmalarını planlamayı öğretmek (şekilde gösterilen nesnenin boyutunu, rengini ve kağıt üzerindeki konumunu dikkate alarak); çizimde aktarma özellikler tasvir edilen nesne veya nesne;
- iletişim becerilerini pekiştirmek: müzakere etmek, birlikte bir çizim fikri ve kompozisyonu bulmak, birbirine danışmak;
- İşte doğruluk ve yavaşlığa alışın.
Teçhizat: kağıt, guaj, fırçalar, makas ve yaratıcılık için ihtiyacınız olan her şey (programın gereksinimlerine göre), bir yıldız haritası, güneş sistemindeki gezegenlerin resimlerinin bulunduğu bir manyetik tahta, güneş, uluslararası uzay istasyonu, roket kalkış, üzerine yerleştirilen gezegenlerin geçit töreni.
Çalışmaya başlamadan önce yaratıcı bir atmosfer yaratılır: soldaki duvar anaokulu müzesinden fotoğraflarla süslenir, pencere pervazlarına Lunokhod modelleri, bir roket ve bir uzay oteli yerleştirilir. Çocukların kendilerini ifade etmelerini geliştirmek için seçilen yumuşak müzik sesleri, örneğin A. Rybnikova: “Yıldızların Işığı”, “Mavi Gezegen”, “ Samanyolu”, popüler filmlerden “Dream Theme”. Öğretmen, genel çalışma için çocuklarla birlikte önceden çarşafı koyu maviye (dış uzay) boyadı.
lider. Sevgili arkadaşlar! Uzay hakkında bu kadar çok bilginizi sergilemeniz, harika bir şarkı söylemeniz, şiir okumanız beni çok memnun etti. Çizimler ve el işleri serginizi herkes beğendi. Şimdi tüm bu bilgileri, düşüncelerinizi, hayallerinizi ve fantezilerinizi, diğer çocuk çizimleriyle birlikte genel ekip çalışması temasını tamamlayacak çizimlerinizde somutlaştırmanızı istiyorum. Bunlar "Uzay genişlikleri"dir, bu da istediğiniz her şeyi çizebileceğiniz anlamına gelir: gezegenler ve roketler, yıldızlar ve meteoritlerle birlikte kuyruklu yıldızlar, uzay istasyonu ve uydular.
1. Aşama. Çocuklar neyi sevdiklerini, onları en çok neyin etkilediğini resmederler. Gerekirse bir yetişkin, okul öncesi çocuklara yardım eder, onlara planlarını en iyi nasıl kağıda dökeceklerini söyler.
2. aşama.Çocukların çalışmaları kururken küçük bir beden eğitimi seansı yapılır.
lider(bir şiir okuyor)
Büyük hızlarda
Roketler mesafeye uçar.
Yakında ziyaret edeceğiz
Diğer gezegenlerde.
Başlamaya hazırlanın!
Çocuklar. Başlamaya hazır! (Elini başına koy.)
lider. Kemerlerinizi bağlayın!
Çocuklar. Kemerlerinizi bağlayın! (Kemerlerin kemere bağlanmasını taklit edin.)
lider. Kontağı açın!
Çocuklar. Kontağı açın! (Bir geçiş anahtarını açmayı taklit edin.)
lider. Geri sayımı başlatalım!
Çocuklar. Beş, dört, üç, iki, bir - başla! (Başparmak, düğmeye ileri doğru basmayı taklit eder. Sıçrayışta oturma pozisyonundan, bir roketin burnunu tasvir ederek kollarınızı yukarı doğru uzatın.)
lider. Uçuş nasıl gidiyor?
Çocuklar. Dünya, uçuş iyi gidiyor!
lider. Nasıl hissediyorsun?
Çocuklar. Harika hissetmek!
lider
Sana haber veriyorum:
Dengeyi korumanız gerekiyor.
Sonuçta, ağırlıksızlık durumunda
Her şey bununla ilgili, hız değil ...
Rastgele hareket eden çocuklar, ağırlıksızlık durumunda bir kişinin hareketlerini taklit ederek çeşitli egzersizler yaparlar.
Sahne 3. Kesmek. Kaydırılan masaların üzerine, daha önce uzaya benzeyecek şekilde tonlanmış büyük bir whatman kağıdı serilir. Çocuklar oturur ve çizimlerini kesmeye başlar. Öğretmen aceleye gerek olmadığını hatırlatır, ancak dikkatlice kesin, pürüzsüz kenarlar bırakın ve fazlalığı çizilen nesneden kesmeyin. Her çocuk bir çizim kağıdına gelip çalışmalarını ekleyebilir, genel arka plan üzerinde deneyebilir.
Bir yetişkin dolaylı olarak yaratıcılık sürecini kontrol eder ve gerekirse okul öncesi çocukların faaliyetlerini yönlendirici sorularla yönlendirir (örneğin, Güneş güneş sisteminin merkezinde mi değil mi, etrafında hangi gezegenler hareket ediyor, hangisi en yakın konumda) Güneş'e, hangisi daha uzakta, roket nereye gidiyor vb. .P.).
Tüm çizimler kesilip büyük bir çizim kağıdına yerleştirildiğinde, bir yetişkin çocukları işin belirleyici aşamasına geçmeye davet eder.
Aşama 4. Kesilen nesneyi yapıştırma. İlk olarak, bir yetişkin çocukları, üzerine oyulmuş çizimlerinin yerleştirildiği masaya gelmeye davet eder. Sağ Taraf kağıt levha. Okul öncesi çocuklar masaya yaklaşır, çizimlerine az miktarda yapıştırıcı uygular ve hafifçe bastırarak (bunun için çocuklar kuru paçavra kullanırlar), onları uzayda renklendirilmiş bir kağıda yapıştırın. Benzer çalışmalar, çizimleri çizim kağıdının sol tarafında bulunan okul öncesi çocuklar tarafından gerçekleştirilir. Çalışma sırasında yetişkin, çocuklara hareketlerinde dikkatli olmalarını hatırlatır.
Yapıştırıcı kururken yetişkin, okul öncesi çocuklarla kısa bir konuşma yapar.
lider. Beyler, şimdi çok zor bir işi başardınız: “uzay fantezinizi” çizdiniz, boyadınız, kestiniz ve yapıştırdınız. Evde gününüzü anlatın ve anne babanız sizin için anaokuluna geldiğinde onlara bir Whatman kağıdının yıldızlı alanında çiziminizi göstermeyi unutmayın.
Genelin dikkate alınması bitmiş iş: Bu Karşılaştırmalı analiz bir arkadaşın işi ve her şeyden önce iç gözlem. Çocuk çalışmasının sonuçlarından pek memnun değilse, onu doğru bir şekilde desteklemeniz ve bir dahaki sefere görevle kesinlikle başa çıkacağı umudunu ifade etmeniz gerekir.
Şimdi uzayla ilgili bazı şiirleri dinleyin. (Şiir okur.)
Dünya gezegeni
Bir bahçe gezegeni var
Bu soğuk boşlukta
Sadece burada ormanlar gürültülü,
Göçmen diyen kuşlar,
Sadece üzerinde bir çiçek
Yeşil çim vadideki zambaklar
Ve yusufçuklar sadece burada
Şaşkınlıkla nehre bakarlar...
gezegeninize iyi bakın
Ne de olsa, onun gibisi yok!
Ya Akim
aya gitmek istiyorum
Eğer çok denersen
eğer gerçekten istiyorsan
gökyüzüne çıkabilir misin
Ve güneşe ulaşın.
Ve cidden, numara yapma
Ay ile tanışın
Biraz dolaşın.
Ve tekrar eve dön.
S. Baruzdin
uzay teleskobu
Bu hiç de fena olmazdı:
Satürn'ün yörüngesini izleyin
Lyra takımyıldızına hayran kalın
Kara delikleri tespit et
Ve bir inceleme yazdığınızdan emin olun:
"Evrenin Derinliklerini İnceleyin"
konuyla ilgili:
Kozmonotluk Günü.
Hedef: Çocuklara uzay ve astronotlar hakkında fikir vermek. Kullanarak soruları cevaplamayı öğrenin Farklı türde basit ve karmaşık cümleler, çocukların diyalojik monolog konuşmasını geliştirmek. Uzayın kahramanlarına saygı duymak, onlar gibi olma arzusu, çocuklarda bilişsel ilgi alanları geliştirmek.
eğitim alanı"İletişim":
uzay ve astronotlar hakkında bilgi edinmek ve pekiştirmek için inisiyatif ve merakın tezahürünü teşvik etmek;
çocuklarda sorulan soruya tam bir cevap verme yeteneği oluşturmak;
Eğitim alanı "Sosyalleşme":
bir astronotun mesleğine saygı geliştirmek, hayal gücü, hayal gücü geliştirmek, kendi ülkesiyle gurur duymak.
üzerinde yaşadığımız gezegene sevgi ve çevremizdeki dünyaya saygı geliştirmek;
bir arkadaşın cevabını dinleme ve sözünü kesmeme becerisini geliştirmek.
Eğitim alanı "Biliş":
çocukların "Uzay" konusundaki ufkunu genişletmek;
konuyla ilgili aktif kelime dağarcığını pekiştirmek;
çocukların bir olay örgüsüne göre bir hikaye oluşturma yeteneğini oluşturmak;
konuşmada zıt anlamlı sözcükler kullanma becerisini oluşturmak;
isimleri bir fiil ile tekil ve çoğul olarak koordine etme becerisini geliştirmek;
dikkat, mantıksal düşünme geliştirmek.
konuşma materyali : uzay, astronot, uzay gemisi, dünya, gezegen, roket, göktaşı, vs.
Teçhizat: uzayla ilgili resimler ve illüstrasyonlar, Yu.A. Gagarin, V. Tereshkova'nın fotoğrafları, Belka ve Strelka köpekleri; uzay aracı Vostok ve Soyuz. Küre, oyun için top.
Ön çalışma:
"Uzay" konulu açıklayıcı materyal seçimi üzerine arama çalışması.
düşüncealbümler, çizimler ve fotoğraflar, "Uzay" konulu bir küre.
Okul öncesi çocuklar için kitap ve ansiklopediler okumak.
Konuyla ilgili şiirler ve bilmeceler öğrenmek.
seçim didaktik oyunlar tema doğrultusunda.
GCD ilerlemesi:
BAKICI : Arkadaşlar ülkemizde nisan ayında hangi bayramın kutlanacağını biliyor musunuz? (Kozmonotluk Günü) Bu doğru.
eğitimci: İnsan her zaman yıldızlara uçmayı hayal etmiştir. Böylece 19 Ağustos 1960'ta test köpekleri Belka ve Strelka bir roketle uzaya gönderildi. Uçuş için köpeklere kırmızı ve yeşil renklerde özel takımlar dikildi. Gemide köpeklere ek olarak iki beyaz fare ve birkaç fare vardı. Yörüngeden dönen köpekler, artan ilginin nesnesi haline geldi ve kendilerini harika hissettiler. /Öğretmen bir köpek fotoğrafı gösterir/.
eğitimci: Beyler, hanginiz uzaya roketle gitmek isterdiniz? (Çocukların cevapları).
eğitimci: Birçoğu uzaya uçmak ister. Söyle bana, uzay gemisinde uçan bir kişinin adı nedir? (çocukların cevapları)
eğitimci: Bu doğru - bu bir astronot. Ve uzaya uçan ve astronot olan ilk kişi Yuri Gagarin'di.
/ öğretmen Y. Gagarin'in portresini gösterir /
Dünyanın üzerinde çok yükseğe yükseldi, o kadar yükseğe çıktı ki oraya bir uçak bile uçamadı. Gagarin bir uzay gemisinde uçtu. Bu tür pilotlara kozmonot pilotlar denir.
Kesinlikle,12 Nisan 1961'de gezegen beklenmedik bir haberle sarsıldı: “Adam uzayda! Rus, Sovyet! İnsanların asırlık yıldızlara uçma hayali gerçek oldu ve Dünyanın ilk kozmonotu Yuri Alekseevich Gagarin oldu. Uçuş 108 dakika sürdü. Gagarin'in gemisi "Vostok", Dünya çevresinde yalnızca bir devrim yaptı. Ancak insanlık için bu dakikalar, insanlı uzay uçuşları çağının başlangıcı oldu. Yuri Gagarin'in başarısı için Kahraman unvanı verildi. Sovyetler Birliği. Tüm dünya gezegenin ilk kozmonotunu görmek istedi. Gagarin düzinelerce ülkeyi ziyaret etti. Her yerde coşkuyla karşılandı. Yuri Alekseevich Gagarin, ülkemizin ve tüm halkımızın gurur duyduğu bir başarıya imza attı.
BAKICI : Şimdi ülkemiz bu bayramı tüm insanlık için uzay uçuşları çağının başladığı gün olan 12 Nisan'da kutluyor.
BAKICI : İÇİNDEuzay sadece erkekler uçmadı. Uzaya çıkan ilk kadın Valentina Tereşkova'dır..
(öğretmen astronotun bir fotoğrafını gösterir).
BAKICI : Ayrıca size ilk uzay gemilerini, Voskhod ve Soyuz'u tasvir eden çizimleri de göstermek istiyorum.
/çocuklar resimlere bakar/.
BAKICI : Arkadaşlar sizce astronot nasıl olmalı? (Çocukların cevapları: Bir astronot güçlü, dayanıklı, cesur, kararlı olmalıdır.)
BAKICI : “Astronot olmak sadece bir onur değil, aynı zamanda çok zor. Cesur, azimli, ısrarcı, kibar, sempatik olmalısın, çok şey bilmelisin ve o zaman saygı görecek ve sevileceksin. Ve astronotlar bu nitelikleri çocukluktan itibaren kendilerine aşılarlar.
BAKICI : Ve şimdi dünyaya bakalım.
Küre, gezegenimizin bir modelidir.
Gezegenimiz nasıl bir şekil?
Dünya üzerinde ne anlama geliyor - mavi, sarı ve yeşil renkler. /çocukların cevapları/.
BAKICI : Ve bu resim gezegenimizi uzaydan gösteriyor / öğretmen bir resim gösteriyor /. Beyler, kim gördüğü hakkında konuşmak ister? "Uzaydan Dünya" resmine dayalı bir hikaye hazırlamak.
BAKICI : Ve astronotlar uzayda başka neler görüyor?
Oyun "Astronotlar görüyor ..." (top oyunu).
Astronotlar bir roketten ne görüyor?
Astronotlar birçok yıldız, takımyıldız (gezegenler, dağlar, göktaşları vb.) görürler.
BAKICI : Beyler, gerçek astronotlar ne yer biliyor musunuz?
Çocuklar: Yulaf lapası, çorba.
BAKICI : Evet, herkes tahıl gevreği, çorba, sebze ve meyve yer.
BAKICI : Nasıl beslenirler? Çayı bardağa doldurup içer misin?
Çocuklar: - tüplerden
BAKICI : Mesele şu ki boş alan dünyanın yerçekimi yoktur, her şey olduğu gibi havada, suda olduğu gibi yüzer. Buna ağırlıksızlık denir, yani her şey tüy kadar hafif olur. Ve tabaklardan yemek yemek imkansız, tüm yiyecekler uçup gidiyor. Ve astronotun tüm ürünleri diş macunu gibi tüplerde.
Şimdi bir oyun oynayalım"Bir şey söyle."
Gözü silahlandırmak
Ve yıldızlarla arkadaş ol
Samanyolu görmek
Güçlü lazım...teleskop )
Yüzlerce yıllık teleskop
Gezegenlerin yaşamını incelemek.
bize her şeyi anlatacak
akıllı amca...astronom )
Gökbilimci - o bir astrolog,
Her şeyi bilir!
Sadece daha iyi yıldızlar görünür
Gökyüzü dolu ... (ay )
Bir kuş aya ulaşamaz
Uç ve yere in
Ama o yapabilir
Çabuk yap...(roket )
Roketin bir sürücüsü var
Ağırlıksızlık aşığı.
İngilizce: astronot
Ve Rusça …(astronot )
Astronot bir roketin içinde oturuyor
Dünyadaki her şeyi hatırlamak -
Şans eseri yörüngede
Göründü ... (ufo )
UFO bir komşuya uçar
Andromeda takımyıldızından
can sıkıntısından kurt gibi uluyor
Kötü yeşil...(insansı )
İnsansı rotadan saptı
Üç gezegende kayıp
Yıldız haritası yoksa,
Hız yardımcı olmayacak ... (Sveta )
BAKICI : Çocuklar, bugün sınıfta ne hakkında konuştuk? (çocukların cevapları)
1. Üzerinde yaşadığımız gezegenin adı nedir? (Toprak)
2. Ülkenin nisan ayında kutlayacağı bayramın adı nedir? (Kozmonot Günü)
3. İlk astronot kimdi? (Yuri Alekseyeviç Gagarin)
4. Gagarin'in uzay gemisinin adı neydi? ("Doğu ")
Bugün çok ilginç şeyler öğrendik, bugün hepiniz harikasınız.
Öğretmen şiiri okur:
Gezegenlere ilk kim uçtu?
Yılda bir kez Nisan ayında tatil nedir?
Uzayla ilgili efsaneler var.
Görünürde astronot kahramanları!
Yeryüzünde barış içinde yaşamıyorlar,
Nedense hep yukarı çekilirler,
Yıldızlar onlara teslim olur, teslim olur,
Omuz askılarında altınla aydınlandılar.
Her erkek çocukluğundan beri çok iyi bilir,
Gagarin Yuri - uzay kahramanı,
Ne de olsa bir astronot bir kez doğmaz,
Senin ve benim yanımda olabilir.
Ve yine bilinmeyene
Uzay gemisi kalkacak...
Gerçek olsun, bir rüyada hayalini kurduğun şey,
Uçun çocuklar, gökyüzüne, yol açık!
KOZMONOTOTİK GÜNÜNDE KIDEMLİ GRUPTAKİ DERSLERİN ÖZETİ.
Amaçlar: uzay ve bir astronotun mesleği hakkındaki fikirleri pekiştirmek.
Görevler:
eğitici:- çocukların ufkunu genişletmek;
Alan bilgisini ve anlayışını pekiştirmek.
Geliştirme:
Çocukların bilişsel ilgisini geliştirmek;
"Uzay" konulu sözlüğün zenginleştirilmesi ve etkinleştirilmesi.
eğitici:
Hedefe ulaşma arzusunu geliştirin.
Ekipman: kozmonot Y. Gagarin, V. Tereshkova'nın portreleri, güneş sistemini tasvir eden resimler, roketler, uzay videosu ve Y. Gagarin, Dunno kostümü, soru içeren bir mektup.
Karakterler: Lider - eğitimci, Dunno.
Ders ilerlemesi:
Müziğe çocuklar salona girer.
Ev sahibi: Merhaba arkadaşlar! Uzun zaman önce, gezegenimizde yaşayan insanlar yıldızlara seyahat etmeyi hayal ediyorlardı. Bilinmeyen mesafeler onları kendilerine çağırdı ve ilk uzay yolculuğu gerçekleşmeden önce uzun yıllar geçti. Yıldızlara ilk uçan kişinin adını hatırlayalım mı? (Yu. A. Gagarin) İlk uzay aracının adı neydi?
Bu kuşun kanatları yok
Ama merak etmeden duramazsınız:
Sadece kuş kuyruğu çözer -
Ve yıldızlara yüksel. (Roket)
Her yıl 12 Nisan'da ülkemizde uzay araştırmaları tarihinde önemli bir olaya adanan Kozmonot Günü kutlanmaktadır.
Yabancı koşar.
Bilmiyorum: Aha! Bensiz uzaya mı gidiyorsun?
eğitimci: Ve sen kimsin?
Bilmiyorum: İşte senin için bir tane! Benim kim olduğumu bile bilmiyorlar! Ben harika bir astronotum! Uzaya çıkan ilk kişi bendim! BEN - ….
BAKICI : Çocuklar, bunu bize Yuri Gagarin'in kendisi vermiş olabilir mi? Merhaba, sizi gördüğümüze çok sevindik, sizi hemen tanıyamadığımız için kusura bakmayın.
Bilmiyorum:
Hayır, ben Gagarin değilim! Kim olduğunu bile bilmiyorum.
BAKICI (çocuklara atıfta bulunarak):Yuri Gagarin'in kim olduğunu biliyor musunuz?
Çocukların cevapları.
Öğretmen Yu Gagarin'in bir portresini gösterir.
bir uzay roketinde
"Doğu" olarak adlandırılan
O gezegendeki ilk
Yıldızlara tırmanabildim.
Dağıtıcıya:
Uzaya uçan ve gezegenimizin yörüngesinde 108 dakika kadar kalan ilk kişi Yuri Gagarin'di!Vostok uzay gemisinde uçtu Dünya. Ve 12 Nisan 1961'den beri her yıl Kozmonotluk Günü'nü kutluyoruz.
Bilmiyorum:
Oh, sadece düşün, 108 dakika! 200 dakikanın hepsini orada geçirirdim! Ve sen, Gagarin, Gagarin!
Dağıtıcıya:
Sen bir yalancısın! Ve daha kendini bize tanıtmadın bile!
Bilmiyorum:
Şimdi kendinizi tanıtmanız gerekip gerekmediğini bile bilmiyorum.
eğitimci:
Ve sanırım senin kim olduğunu zaten biliyorum. sen bir yabancısın!
Bilmiyorum:
Bir şekilde ilginç bile değil. senden uzaklaşacağım
eğitimci:
Bekle, gitme! Kal, bence bizimle hala ilgileneceksin!
BAKICI . 12 Nisan 1961'de güneşli bir sabah. Roket, arkasında yanan yakıttan ateşli bir iz bırakarak hızla gökyüzüne fırladı. Böylece tarihteki ilk insanlı uzay aracı Baykonur Uzay Üssü'nden fırlatıldı. Ve dünyanın ilk kozmonotu yurttaşımız Yuri Alekseevich Gagarin'di.
Yuri Gagarin 9 Mart 1934'te doğdu. İlk başta bu genç adamın kaderinde olağandışı bir şey yoktu. Çocukluğundan beri gökyüzünü hayal etti.
Ve Yuri savaş pilotu oldu. Ve 1959'da müfrezeye yeni ekipman testçilerinin işe alındığını öğrendiğinde, hemen kayıt hakkında bir rapor verdi. Astronot seçimi zordu. Her şey dikkate alındı: sağlık, boy, kilo, dayanıklılık, teknoloji bilgisi ... Hazırlıklar başladı. Basınç odasında, bir kişinin roket fırlatırken katlanmak zorunda olduğu koşullar yaratıldı.Eğitim çok zordu. Ancak Yuri Gagarin her şeye katlandı ve hatta aynı zamanda şaka yaparak yoldaşlarını cesaretlendirdi. İlk uzay roketlerinin baş tasarımcısı Sergei Pavlovich Korolev, Gagarin'e daha yakından baktı ve karar verdi: "Bu sakin, neşeli adam ilk kozmonot olacak." Ve böylece oldu. (Film seyretmek)
eğitimci: Sizce bir astronotta olması gereken özellikler nelerdir? Kendiniz astronot olmak ister misiniz? (çocukların cevapları)
Bir roketi kontrol etmek için
Güçlü ve cesur olmalısın!
Zayıflar uzaya götürülmez,
Sonuçta uçmak zor iş.
BAKICI : Bilmiyorum, daha önce uzayda bulundunuz mu?
bilmiyorum : Evet, aya gittim. Bana inanmıyorsanız, Dunno Ay'da çizgi filmini izleyin.
BAKICI : Bizimle uzaya uçar mısın?
bilmiyorum : Tabii ki, büyük bir zevkle!
Beden eğitimi "Uzay"
Bir iki üç dört beş, ( yerinde yürümek)
Yine uzaya uçuyoruz. (ellerini başının üstünde birleştir)
yerden kalkıyorum, sıçrama)
Ay'a uçuyorum. (eller yanlara, döndür)
Yörüngede takılalım, (kollarınızı ileri geri sallayın)
Ve tekrar eve acele ediyoruz. ( yerinde yürümek)
HASTANEYE : Pekala, Dunno, bizden hoşlandın mı?
Yabancı: Bayıldım! Pek çok yeni şey öğrendim!
Öğretmen: Beğenmenize sevindik, çocuklarla oturun ve daha fazla dinleyin.
KORUYUCUYA: Ve şimdi beyler, size ilk kadın kozmonot Valentina Tereshkova'dan bahsedeceğim. (portre gösterimi)
Uzay uçuşunu 16 Haziran 1963'te Vostok-6 uzay aracıyla yaptı. Tereshkova'nın uçuşu 70 saat 50 dakika sürdü.12 Nisan 1961'de olduğu gibi 16 Haziran 1963'te de uçuş mükemmel bir şekilde hazırlandı ve başladı. Valentina Tereshkova da efsaneleşen bir cümle söyledi: “Hey! Tanrım, şapkanı çıkar."Uçuş son derece riskliydi - olası sonuçları hakkında doğru veriler kadın vücudu ilaç bulunamadı. Kabin o kadar sıkışıktı ki astronot büyük güçlükle hareket edebiliyordu. Raporlar Dünya'ya gönderildi: "Ben Martı'yım. Uçuş iyi gidiyor." Fırlatma sırasında Tereşkova başını miğfere vurdu - yanağında ve şakağında büyük bir çürükle yere indi. Valentina neredeyse bilinçsizdi. acilen Moskova'daki bir hastaneye nakledildi Doktorlar ancak akşama doğru Tereshkova'nın hayatının ve sağlığının tehlikede olmadığını bildirdi.
Bilmiyorum: Ah millet, tamamen unutmuşum, Flower City'den arkadaşlarım size uzay hakkında soru sormamı istediler ve soruları cevaplamak için size bu mektubu verdiler:
Yuri Gagarin başlangıçta ne dedi? (Hadi uçalım, gidelim, İleri, Hoşçakal)
Astronotlar şehrinin adı nedir? (Yıldızlı, Güneş, Kozmik, Çiçekli)
İnsanlar yıldızları hangi aletle gözlemleyebilir? (Mikroskop, Teleskop, Filmoskop, Kaleydoskop)
Uzay aracı fırlatma sahasının adı nedir? (Havaalanı, Meydan, Kozmodrom, Roketatar)
Astronotlar yiyecekleri nasıl saklar? (Tencerelerde, Kavanozlarda, Termoslarda, Tüplerde)
Hangi cihazlar uzaya gidebilir? (Balonda, Uçakta, Uçakta, Rokette)
Uzaydan Dünya'ya düşen taşın adı nedir? (Meteor, Bolide, Asteroit, Göktaşı).
bilmiyorum : Teşekkürler çocuklar, çok zekisiniz, uzay hakkında çok şey biliyorsunuz. Artık ben de çok şey biliyorum. Gidip tüm arkadaşlarıma söyleyeceğim.
BAKICI : Bugün uzay uçuşları biz Dünya sakinleri için oldukça sıradan hale geldi.Yıllar geçecek ve anaokulunu bitireceksin, sonra okul, meslek seçme zamanı gelecek ve belki biriniz astronot olmaya karar verecek ve sonra bunu hatırlayacaksınız. çocuk Yuvası uzayı, astronotluk mesleğini ilk kez öğrendiniz ve biriniz bu zor ama çok onurlu mesleği seçerse çok sevinirim. Ancak bunun için çok çabalamalısınız - sınıfta iyi çalışmak, aktif olmak, mümkün olduğunca çok yeni şey öğrenmeye çalışmak. Ve beden eğitimine özellikle dikkat edin, çünkü astronotlar çok eğitimli, dayanıklı, sertleşmiş, her türlü fiziksel efora katlanmaya hazır insanlardır.
Bu, dersimizi sonlandırıyor!