كلمات تمهيدية باللغة الإنجليزية لمقال. جمل تمهيدية لمقال

جمل تمهيدية لكتابة مقال عن اللغة الإنجليزية.

بداية المقال (في الواقع ، مقال حول موضوع معين) هو بيان مشكلة. في الفقرة الأولى (المقدمة) ، تحتاج إلى إخبار القارئ بموضوع مقالتك وإعادة صياغته باستخدام المرادفات الكلمات الدالة(يظهر أنك فهمت ذلك). ثم يجب أن تلمح للقارئ إلى الموقف الذي ستتخذه. استخدم جمل غير شخصية أو شخصية غامضة للتأكيد على موضوعيتك.

يعتقد الكثير من الناس ... لكن البعض الآخر لا يوافق. كثير من الناس يعتقدون (ذلك) ... لكن البعض الآخر يختلف.
دعونا نفكر في مزايا وعيوب…. تأمل ما هي مزايا وعيوب ....
دعونا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات ذلك. دعونا نلقي نظرة على بعض الإيجابيات والسلبيات (لهذا).
دعونا نبدأ بالنظر في الحقائق. لنبدأ بالنظر في الحقائق.
دعونا نبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات ذلك. لنبدأ بإلقاء نظرة على إيجابيات وسلبيات (هذا).
من المتفق عليه عمومًا اليوم أن ...

يمكن استخدام العبارات التالية إذا كنت تريد التفكير في الحجج المؤيدة والمعارضة. لا تنس استخدام كلمات الربط.

لنبدء ب، … . لنبدأ بذلك ....
أنت تستطيع…. يمكنك (يمكن) ....
أولاً ... / ثانياً ... / وأخيراً .... أولاً ... / ثانياً ... / وأخيراً ....
حجة واحدة لدعم .... ومن الحجج المؤيدة لـ ....
أول شيء يجب أن يقال هو .... أول شيء يجب قوله هو .... (بادئ ذي بدء ، ينبغي أن يقال إن ....)
اولا في المقام الاول اولا قبل كل شي ... . أولاً … .

صحيح أن ... / واضح أن ... / ملحوظة .... صحيح أن ... / من الواضح أن ... / من الجدير بالذكر أن ...
يجب على المرء أن يلاحظ هنا .... وتجدر الإشارة هنا إلى أن ...

شيء جيد آخر عن… هو أن…. نقطة إيجابية أخرى لـ ... هي (ذلك) ....
السبب الثاني .... السبب الثاني ....
وغالبا ما يقال ذلك ... . وغالبا ما يقال ذلك...
لا يمكن إنكار أن ... لا يمكن إنكار ذلك ....
انها حقيقة معروفة ... . ومن المعروف جيدا أن... .
بالنسبة للغالبية العظمى من الناس .... بالنسبة للغالبية العظمى من الناس ...
نحن نعيش في عالم فيه .... نحن نعيش في عالم حيث ....
ينشأ عدد من القضايا الرئيسية منإفادة. على سبيل المثال، ... . هذا البيان يثير عددا من الأسئلة الرئيسية. على سبيل المثال، ... .
ومن أبرز سمات هذه المشكلة .... ومن أبرز جوانب هذه المشكلة ....
بادئ ذي بدء ، دعونا نحاول أن نفهم .... بادئ ذي بدء ، دعونا نحاول فهم ....
يميل الجمهور بشكل عام إلى الاعتقاد بأن .... يميل عامة الناس إلى الاعتقاد بأن ....

ماذا لديك أيضا، … . علاوة على ذلك، ... .
الى جانب ذلك ، ... لأنها…. الى جانب ذلك ... لأن ....
بلا شك .... مما لا شك فيه ... .
لا يمكن لأحد أن ينكر ذلك .... لا يمكن انكار ذلك...
يتضح (جدا) من هذه الملاحظات أن .... يتضح (تمامًا) من هذه الملاحظات أن ....

من ناحية أخرى ، يمكننا أن نلاحظ أن .... من ناحية أخرى ، يمكننا أن نلاحظ أن ....
ومع ذلك ، فإن الوجه الآخر للعملة هو .... ولكن من ناحية أخرى، ... .
طريقة أخرى للنظر في هذا السؤال هي .... للنظر في هذه المشكلة من الجانب الآخر ، من الضروري ....
ومع ذلك ، ينبغي للمرء أن ينظر في المشكلة من زاوية أخرى. ومع ذلك ، يجب أن تنظر إلى هذه المشكلة من زاوية مختلفة.
ومع ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى .... ومع ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى أن ...
من ناحية أخرى ، يمكن القول إن ... الشيء نفسه ليس صحيحًا بالنسبة لـ .... وإذا كان من الممكن ، من ناحية ، أن يقال إن ... ، لا يمكن قول الشيء نفسه عن ....
على الجانب الآخر، … . على الجانب الآخر، ... .
بالرغم من…. بالرغم من... .
بجانب، … . بجانب، ... .
علاوة على ذلك، … . علاوة على ذلك، … .
علاوة على ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى .... أيضا ، لا تنسى ذلك ...
بالإضافة إلى ... . باستثناء هذا) ... .
ومع ذلك ، ينبغي للمرء أن يقبل .... ومع ذلك ، يجب الاعتراف بأن ...
ومع ذلك ، فإننا نتفق أيضًا على أن .... ومع ذلك ، فإننا نتفق أيضًا على أن ....

يمكنك دعم فكرتك برأي بعض الخبراء (الملخصين).

خبراء ... خبراء ...

صدق هذا…. ... اعتقد ذلك … .

قل ذلك…. ... ويقولون ان … .

أقترح أن…. ... أقترح أن ....

مقتنعون بأن…. ... واقتناعا منها بأن ... .

توضيح نقطة ما…. ... لاحظ أن ... .

التأكيد على…. ... التأكيد على ....

وبحسب بعض الخبراء .. وبحسب بعض الخبراء ...
ربما يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن .... ربما يجب أن نلاحظ أيضًا حقيقة أن ....
سيكون من الظلم عدم ذكر هذه الحقيقة .... سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ....
يجب على المرء أن يعترف .... يجب الاعتراف بأن ...
لا يمكننا تجاهل حقيقة أن .... لا يمكننا تجاهل حقيقة أن ....
لا يمكن للمرء أن يقبل حقيقة أن .... من الصعب تقبل حقيقة أن ...
من هذه الحقائق ، يمكن للمرء أن يستنتج أن .... من هذه الحقائق ، يمكننا أن نستنتج أن ....
وهو ما يبدو أنه يؤكد فكرة أن .... وهو ما يؤكد على ما يبدو فكرة (حول) ذلك ....
وهكذا ... / إذن ... هكذا ... / إذن ....
الحجة الأكثر شيوعًا ضد ذلك هي أن .... الحجة الأكثر شيوعًا ضد ذلك هي أن ....

في نهاية المقال ، استنتج الخاتمة.

في الختام ، أستطيع أن أقول أنه بالرغم من… ،…. في الختام ، أستطيع أن أقول أنه على الرغم من ... ، ....
لاستخلاص النتيجة ، يمكن للمرء أن يقول أن…. بإيجاز ، يمكننا القول ....
لذا فالأمر متروك للجميع ليقرروا ... أم لا. لذلك يجب على الجميع أن يقرر بنفسه ... ما إذا كان ... أم لا.
الحجج التي قدمناها ... تشير إلى ... / تثبت أن ... / من شأنها أن تشير إلى أن .... الحجج التي قدمناها ... تشير إلى ... / تثبت أن ... / تشير إلى أن ....
من هذه الحجج يجب على المرء ... / يمكن ... / ربما ... ... استنتاج أن .... بناءً على هذه الحجج ، من الضروري ... / من الممكن ... / يمكن للمرء ... أن يصل إلى استنتاج مفاده أن ....

يمكن أن يكون الهدف من تعلم اللغة الإنجليزية المكتوبة مختلفًا بالنسبة للجميع: يجب على شخص ما اجتياز الاختبارات الدولية ، حيث يحتاج إلى اجتياز الجزء المكتوب ، ويحتاج شخص ما إلى كتابة خطابات للعمل ، ويريد شخص ما التدوين باللغة الإنجليزية. ستكون هناك حاجة أيضًا إلى العبارات التمهيدية لكتابة مقال باللغة الإنجليزية ، والتي سننظر فيها اليوم ، من أجل التعبير عن رأيك بشكل جميل شفهيًا.

قبل أن نبدأ ، أريد أن أقدم بعض التوصيات التي قد تبدو واضحة ، لكن الكثيرين يتجاهلونها: قبل كتابة مقال أو خطاب ، ضع خطة. يعتبر الكثير من الطلاب هذا أمرًا اختياريًا ، لكن الخطة الواضحة ستساعد في تحديد الأسئلة التي تريد تغطيتها في المقالة. على سبيل المثال ، إذا كنت تكتب مقالًا لامتحان ، فإن المهمة نفسها يمكن أن تكون ضخمة جدًا ، ومن السهل جدًا عدم الكشف عن أحد الأسئلة المطروحة ، وذلك ببساطة لأنك منغمس في أفكارك الخاصة ونسيتها. تساعد الخطة أيضًا في تقليل وقت التفكير والبدء في الكتابة بشكل أسرع. بالنسبة لي ، فإن أصعب جزء في كتابة مقال هو البدء في كتابته. يمكن أن يكون الموضوع المعين غريبًا جدًا بالنسبة لي لدرجة أن لدي سؤالًا: ما الذي يمكن كتابته بالفعل هنا؟ أو ، على العكس من ذلك ، يمكن أن يكون هناك الكثير من الأفكار المختلفة حول طرح سؤالأنني في حيرة ، أين من الأفضل أن أبدأ ، وكيف أضع كل هذه الفوضى في رأسي في نص منظم جميل ، والاستثمار في حد معين من الكلمات. في هذه الحالة ، تساعدني الخطة كثيرًا. بعد قضاء 5 دقائق في كتابته ، أعرف بالفعل من أين أبدأ وكيف أستمر.

ستساعدك العبارات التي قدمناها أدناه على بدء تفكيرك بكفاءة ، والفوز ببعض الكلمات الصحيحة الإملائية إذا كنت تكتب مقالًا خصيصًا للامتحان.

ما يمكن كتابته في الفقرة الأولى من المقال باللغة الإنجليزية:

عند البدء في كتابة مقال ، من المهم التعبير عن بيان المشكلة ، ومن الجدير أيضًا الإشارة إلى الموقف الذي تتخذه بشأن هذه المسألة. لا تحتاج إلى الإفصاح عن رأيك في الفقرة الأولى بالكامل ، فقط قم بالتعبير عنه بعبارات عامة. على سبيل المثال ، تحتاج إلى التعبير عن رأيك حول نوع الراحة الأفضل: سلبية أم نشطة. ثم يمكنك أن تبدأ مقالتك على النحو التالي:

يعتقد معظم الناس أن أفضل طريقة لقضاء إجازتهم هي الاستلقاء على الشاطئ وعدم القيام بأي شيء ، ولكن في رأيي ، كلما كنت أكثر نشاطًا - زادت طاقتك.

يعتقد معظم الناس ذلك أفضل طريقةخذ إجازة - استلق على الشاطئ ولا تفعل شيئًا ، ولكن شخصيًا ، أعتقد أنه كلما كنت أكثر نشاطًا ، زادت طاقتك.
في هذه الفقرة ، أنت تعبر فقط عن رأيك بعبارات عامة. لماذا تعتقد ذلك - ستكتب في الفقرة التالية.

الآن دعنا ننتقل إلى العبارات التي يمكن استخدامها في الفقرة الأولى من المقال:

يعتقد معظم الناس / يفترض / يحسبون / يعتبرون أن ...

إذا كنت تكتب مقالًا لامتحان ، فمن الأفضل استبدال كلمة فكر بمرادفات لإظهار مفردات جيدة.

يعتقد الكثير من الناس (يمكن استخدام أي مرادف آخر بدلاً من الإيمان)…. ، لكن آخرين لا يوافقون. - يعتقد كثير من الناس .. لكن آخرين لا يتفقون مع هذا الرأي.
من المتفق عليه عمومًا اليوم أن ...
اليوم ، مع زيادة وتيرة - اليوم أكثر وأكثر ...

لنفترض أنك بحاجة إلى كتابة مقال تحتاج فيه إلى مقارنة التواصل المباشر بالتواصل في الشبكات الاجتماعية. ثم يمكنك أن تبدأ مثل هذا:

اليوم ، وبتواتر متزايد ، يفضل الناس إخبار الأخبار ، باستخدام هواتفهم ، بدلاً من القيام بذلك وجهًا لوجه.
اليوم ، في كثير من الأحيان ، يفضل الناس إخبار الأخبار باستخدام هواتفهم ، بدلاً من القيام بذلك وجهاً لوجه.

ضع في اعتبارك العبارات المبتذلة التالية باللغة الإنجليزية:

بالنسبة للغالبية العظمى من الناس ... - لمعظم الناس ...
نحن نعيش في عالم ... - نعيش في عالم فيه
غالبًا ما يقولون / الناس أن ... - كثيرًا ما يقول الناس ذلك ....

لا تنس أنه يمكننا استبدال كلمة الناس بها. يمكننا أيضًا استخدامها عند الحديث عن شخص لا نعرف جنسه. هذا ، بدلاً من كتابة "هي أو هي" ، يمكنك ببساطة كتابة "هم".

في نهاية الفقرة الأولى ، بعد كتابة المقدمة ، يمكنك تلخيص الحجج الخاصة بك:

دعونا نفكر في مزايا وعيوب ... - دعونا نفكر في مزايا وعيوب ...
دعونا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات ذلك. دعنا نلقي نظرة على بعض الإيجابيات والسلبيات.
دعونا نبدأ بالنظر في بعض الحقائق. لنبدأ بإلقاء نظرة على بعض الحقائق.
أفترض أننا يجب أن نبدأ بالنظر في بعض الحقائق - أفترض أننا يجب أن نبدأ بالنظر في الحقائق

فيما يلي الحجج المؤيدة والمعارضة:

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة / تسليط الضوء على حقيقة أن ... - أولاً وقبل كل شيء ، تجدر الإشارة / التأكيد على حقيقة أن ...
بادئ ذي بدء ، ... - لنبدأ بذلك ...
أولاً ، ... / ثانيًا ، ... / أخيرًا ، ... - أولاً ، ... / ثانيًا ، ... / أخيرًا ، ....
من ناحية…. ، ولكن من ناحية أخرى…. من ناحية ... ولكن من ناحية أخرى ...

لا تنس أنك إذا كتبت "أولاً" (أولاً) ، فعليك أيضًا أن تكتب "ثانيًا" بحيث يكون هيكل المقال منطقيًا. الشيء نفسه ينطبق على "من ناحية".

حجة واحدة لدعم - حجة واحدة في الدعم
أول شيء يجب أن يقال هو - أول شيء يجب قوله هو ...
أولاً وقبل كل شيء أريد أن أبرز أن ... - أولاً وقبل كل شيء ، أود التأكيد على أن ...
صحيح أن ... الحقيقة هي ذلك
من الواضح أن - من الواضح أن ...
لا يمكن إنكار أن .. - لا يمكن إنكار ذلك ...
إنها حقيقة معروفة أن ... - حقيقة معروفة ...
ينشأ عدد من القضايا الحاسمة من البيان. على سبيل المثال / على سبيل المثال ، ... - هذا البيان يتطرق إلى العديد من القضايا الرئيسية. على سبيل المثال ،….
من أبرز سمات هذه المشكلة - أحد الجوانب الأكثر لفتًا للانتباه لهذه المشكلة ...
شيء جيد آخر عن… هو أن…. - الجانب الإيجابي الثاني بخصوص .... - هذا هو ما…
ماذا لديك أيضا، … . - علاوة على ذلك…
الى جانب ذلك - بالإضافة إلى هذا ...
ما قصدته هو أن ... - قصدت ذلك ...
على الرغم من أن على الرغم من أن ...
بالرغم من ... - رغم ...
بالرغم من الاعتقاد السائد بأن…. ، برأيي…. - خلافا للاعتقاد الشائع أن…. ، أعتقد….
علاوة على ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى ذلك .. - علاوة على ذلك ، يجب ألا ننسى ذلك ...
بالإضافة / علاوة - بالإضافة
هكذا هكذا
ومع ذلك ، ينبغي للمرء أن يقبل ذلك - ومع ذلك ، ينبغي الاعتراف بأن ...
ربما يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن ... - ربما يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن ....
سيكون من الظلم عدم ذكر هذه الحقيقة ... - سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ...
لا يمكننا تجاهل حقيقة أن…. لا يمكننا تجاهل حقيقة أن ...

يمكنك تأكيد رأيك بدعوة القارئ لتخيل موقف معين ، ويمكن القيام بذلك باستخدام العبارة:

دعونا نعترف بذلك - دعنا نقول ذلك ...
ليس لدينا ما يبرر تصديقنا .. - ليس لدينا سبب للاعتقاد ...
الحجة الأكثر شيوعًا ضد هذا هي ... - الحجة الأكثر شيوعًا ضد هذا هي أن ...

مرادفات للتفكير

سبق أن كتبنا أعلاه أنه من الأفضل استبدال كلمة "يفكر" بمرادفاتها بحيث يبدو الخطاب أكثر ثراءً.

أعتقد ... - يجب أن نتذكر أن الإيمان لا يعني فقط "الإيمان" ، ولكن أيضًا التفكير والإيمان والاقتناع. هذه الكلمة تعني ثقتك في قضية معينة.

يمكنك تعزيز التأثير بالقول:

أعتقد اعتقادا راسخا ... - أنا أؤمن إيمانا راسخا
أفترض ... - أن أصدق ، أعترف ...
برأيي / في خاطري - برأيي ...
أنا أعتقد أن ... - أعتقد أن ...
يمكن أن يصدق ذلك - يمكننا أن نفترض ذلك
I ween - أعتقد ، على ما أعتقد ، أتمنى ..
كما أستطيع أن أحكم ... - بقدر ما أستطيع أن أحكم ...

نشير إلى رأي الخبراء

ينصح العديد من المعلمين ، عند الإمكان ، بدعم حججهم برأي الخبراء.

لا يمكننا رفض رأي الخبراء ... - لا يمكننا إهمال رأي الخبراء ...
الخبراء في هذا المجال لديهم نظرية - يعتقد الخبراء في هذا المجال أن (الخبراء في هذا المجال لديهم نظرية)
المتخصصون في هذا المجال مقتنعون بأن ... - المتخصصين في هذا المجال مقتنعون بأن ...
يؤكد الخبراء أن ... - يؤكد الخبراء أن ...
من هذه الحقائق ، يمكن للمرء أن يستنتج - بناءً على هذه الحقائق ، يمكن للمرء أن يستنتج ...
وهو ما يبدو أنه يؤكد فكرة أن ..

نستخلص الاستنتاجات:

في الفقرة الأخيرة ، يجدر بنا أن نلخص ما ورد أعلاه ، مع التأكيد على وجهة نظرك. يمكنك استخدام كلمات الربط التالية لهذا:

لتلخيص ما قيل - دعونا نلخص ما قيل ؛

أو يمكنك فقط أن تكتب:

للتلخيص ، للتلخيص - دعنا نلخص ، بالتالي
في الختام ، أود أن أقول إنه على الرغم من ... - في الختام ، أريد أن أقول ذلك على الرغم من ....
لاستخلاص النتيجة ، يمكن للمرء أن يقول ذلك - بإيجاز ، يمكننا أن نقول ذلك
تثبت الحجج التي قدمناها أن - الحجج المقدمة تثبت أن ...
لذا فالأمر متروك للجميع ليقرروا ما إذا كان ... أم لا - يجب على الجميع أن يقرر بنفسه ... ما إذا كان أم لا.

ستساعدك هذه العبارات التمهيدية لكتابة مقال باللغة الإنجليزية على كتابة نص متماسك عالي الجودة ، بالإضافة إلى التعبير عن رأيك بشكل جميل. تعلم على الأقل بعضها - بالتأكيد لن تكون زائدة عن الحاجة :).

تعد كتابة مقال باللغة الإنجليزية مهمة قياسية في الامتحان. لهذا العمل أن أكبر عددالنقاط ، لأن المهمة نفسها ليست سهلة. حتى على اللغة الأملن يتمكن الجميع من التعبير عن أفكارهم بكفاءة وثبات حول موضوع معين. ماذا يمكنني أن أقول إذا كان عليك القيام بذلك باللغة الإنجليزية.

إذن ما هو المقال؟ المقال عبارة عن مقال قصير ، والغرض منه هو نقل انطباعات وأفكار فردية حول موضوع معين. إنها مهمة إبداعية مثل كتابة مقال يجعل من الممكن توصيفك كشخص ، لإظهار نظرتك للعالم ، ومعرفتك ، وإمكانياتك.

كما فهمت بالفعل ، لكتابة مقال باللغة الإنجليزية ، فأنت بحاجة إلى مستوى عالٍ من إتقان اللغة ، ومنذ ذلك الحين. يمكن تسمية هذه المهمة بالإبداع ، يجب أن تتعلم التعبير عن وجهة نظرك وتطوير فكرة معينة. من الممكن إتقان هذا الفن تمامًا ، خاصة إذا اتبعت الخطة التي سنناقشها أدناه. سأعطيك زوجين نصائح مفيدةفي كتابة مقال باللغة الإنجليزية سيساعدك أكثر من مرة.

يجب أن يشتمل المقال باللغة الإنجليزية على ثلاثة أجزاء دلالية: مقدمة ، وجزء رئيسي ، وخاتمة.

مقدمة

في المقدمة ، يجب أن تحدد بوضوح المشكلة الرئيسية ، والتي في الواقع سوف تناقشها أكثر. أي ، بادئ ذي بدء ، يجب أن تبلغ موضوع المقال عن طريق إعادة صياغته باستخدام مرادفات الكلمات الرئيسية. يجب أن تظهر أنك تفهم وتستوعب الموضوع.

من الضروري أيضًا الإشارة إلى وجود آراء متعارضة حول هذه المسألة ، والإشارة بالضبط إلى الموقف الذي تتخذه. في هذه الحالة ، من الأفضل استخدام الإنشاءات غير الشخصية للتأكيد على الموضوعية.

قد تحتوي المقدمة على بعض التعليقات على الموضوع. قد يكون هذا تعريفًا لمفهوم رئيسي أو شرحك لكيفية فهمك للموضوع. يمكنك سرد جوانب الموضوع التي ستنظر فيها ولماذا.

لذلك ، يجب أن تعطي المقدمة المكتوبة جيدًا فكرة واضحة عما سيتم مناقشته في الجزء الرئيسي. لصياغته بشكل جميل وصحيح ، استخدم العبارات التالية ، التي تشير إلى اتجاه أفكارك:

الآن أود أن أعبر عن وجهة نظري حول مشكلة ...
يتناول هذا المقال ... - يتناول هذا المقال ...
هذا المقال سوف يدرس ... - يستكشف هذا المقال ...
سيحلل هذا المقال ... - سيحلل هذا المقال ...
يعتقد الكثير من الناس ... لكن البعض الآخر لا يوافق - يعتقد الكثير من الناس ذلك ... ، لكن آخرين لا يوافقون
دعونا نفكر في مزايا وعيوب ... - فكر في مزايا وعيوب ...
دعنا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات ذلك - دعنا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات (هذا)
لنبدأ بالنظر في الحقائق - لنبدأ بالنظر في الحقائق
لنبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات ذلك - لنبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات (هذا)
من المتفق عليه عمومًا اليوم أن ...

يمكنك أيضًا استخدام التعبيرات التي تحدد خطة العمل الخاصة بك:

ينقسم المقال إلى ثلاثة أقسام رئيسية - ينقسم المقال إلى ثلاثة أقسام رئيسية
الجزء الثالث يقارن ... - الجزء الثالث يقارن ...
أخيرًا ، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات فيما يتعلق ... - في النهاية ، سيتم استخلاص بعض الاستنتاجات حول ...

الجزء الرئيسي

في الجزء الرئيسي ، يجب أيضًا أن تقدم بعض الآراء المتعارضة التي تختلف عن رأيك الشخصي ، وتوضح سبب عدم موافقتك عليها. يجب أن يكون كل شيء مسببًا ومدعومًا بأمثلة.

يجب تقسيم جميع المعلومات الموجودة في النص بشكل منطقي (أي أن النص مقسم إلى فقرات). يجب أن تفكر مليًا في بنية مقالتك وأن تصل بالجزء الرئيسي إلى الخاتمة بشكل صحيح.

يمكن استخدام العبارات التالية في النص الأساسي عند التفكير في مشكلة ومناقشة وجهة نظرك:

بادئ ذي بدء ... - لنبدأ بحقيقة أن ...
يمكنك ... - يمكنك (يمكنك) ...
أولاً ، ... / ثانيًا ، ... / أخيرًا ، ... - أولاً ، ... / ثانيًا ، ... / أخيرًا ، ...
أول شيء يجب أن يقال هو ... - أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن يقال ...
حجة واحدة لدعم ... - إحدى الحجج في دعم ...
يجب أن نلاحظ هنا أن ... - وتجدر الإشارة هنا إلى أن ...
أولا وقبل كل شيء ... - أولا وقبل كل شيء ...
كثيرا ما يقال أن ... - كثيرا ما يقال أن ...
صحيح أن ... / من الواضح أن ... / ملحوظًا أن ...
السبب الثاني ... - السبب الثاني ...
شيء جيد آخر حول ... هو ... - شيء إيجابي آخر حول ... وهو ...
بالنسبة للغالبية العظمى من الناس ... - بالنسبة للغالبية العظمى من الناس ...
نحن نعيش في عالم ... - نعيش في عالم فيه ...
انها حقيقة معروفة ...
لا يمكن إنكار أن ... - لا يمكن إنكار ذلك ...
ينشأ عدد من القضايا الرئيسية من البيان. على سبيل المثال ، ... - يثير هذا البيان عددًا من القضايا الرئيسية. على سبيل المثال، …
بادئ ذي بدء ، دعونا نحاول أن نفهم ... - أولاً ، دعنا نحاول أن نفهم ...
من أبرز سمات هذه المشكلة ... - من أبرز سمات هذه المشكلة ...
ما هو أكثر ... - علاوة على ذلك ، ...
يميل الجمهور بشكل عام إلى الاعتقاد بأن ... - يميل الجمهور بشكل عام إلى الاعتقاد بأن ...
إلى جانب ذلك ، ... لأنها ... - إلى جانب ذلك ، ... لأن ...
بلا شك ... - بلا شك ...
يتضح (جدًا) من هذه الملاحظات أن ... - يتضح (تمامًا) من هذه الملاحظات أن ...
لا يمكن لأحد أن ينكر ذلك ... - لا يمكن لأحد أن ينكر ذلك ...
هناك طريقة أخرى للنظر في هذا السؤال وهي ... - للنظر إلى هذه المشكلة من الجانب الآخر ، يجب على المرء ...
من ناحية أخرى ، يمكننا أن نلاحظ أن ... - من ناحية أخرى ، يمكننا ملاحظة ذلك ...
إذا كان من الممكن القول من ناحية ... أن الشيء نفسه ليس صحيحًا بالنسبة لـ ...
ومع ذلك ، فإن الوجه الآخر للعملة هو ... - ومع ذلك ، من ناحية أخرى ، ...
ومع ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى أن ... - ومع ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى ذلك ...
ومع ذلك ، ينبغي للمرء أن ينظر في المشكلة من زاوية أخرى
من ناحية أخرى ، ... - من ناحية أخرى ، ...
على الرغم من أن على الرغم من أن ...
إلى جانب ... - بالإضافة إلى ...
علاوة على ذلك ، ... - علاوة على ذلك ، ...
ومع ذلك ، ينبغي على المرء أن يقبل ذلك ... - ومع ذلك ، ينبغي الاعتراف بأن ...
علاوة على ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى أن ... - بالإضافة إلى ذلك ، لا ينبغي لأحد أن ينسى ذلك ...
بالإضافة إلى ... - بالإضافة إلى ...
ومع ذلك ، فإننا نتفق أيضًا على أن ... - ومع ذلك ، نتفق أيضًا على أن ...

عبارات تعبر عن الرأي الشخصي:

في رأيي ، هذا الموضوع مثير للجدل للغاية - في رأيي ، هذا الموضوع مثير للجدل
في رأيي ... - في رأيي ، ...
في رأيي ... - في رأيي ، ...
إلى طريقة تفكيري ... - في رأيي ، ...
أنا شخصياً أعتقد أن ... - شخصياً ، أعتقد أن ...
أشعر بقوة أن ... - أعتقد اعتقادا راسخا أن ...
يبدو لي أن ... - يبدو لي أن ...
بقدر ما أشعر بالقلق ... - بالنسبة لي ، ...

يمكنك دعم رأيك برأي بعض الخبراء:

يعتقد الخبراء أن ... - يعتقد الخبراء أن ...
... قل ذلك ... - ... قل ذلك ...
... أقترح أن ... - ... أقترح أن ...
... مقتنعون بأن ... - ... مقتنعون بأن ...
... أشر إلى ... - ... لاحظ أن ...
... التأكيد على أن ... - ... التأكيد على أن ...
ربما يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن ... - ربما يجب أن نشير أيضًا إلى حقيقة أن ...
وفقًا لبعض الخبراء ... - وفقًا لبعض الخبراء ، ...
يجب على المرء أن يعترف ... - يجب الاعتراف بأن ...
سيكون من الظلم عدم ذكر هذه الحقيقة ... - سيكون من الظلم عدم ذكر حقيقة أن ...
وهو ما يبدو أنه يؤكد فكرة أن ... - والذي ، على ما يبدو ، يؤكد الفكرة (التي) التي ...
لا يمكننا تجاهل حقيقة ... - لا يمكننا تجاهل حقيقة أن ...
من هذه الحقائق ، يمكن للمرء أن يستنتج أن ... - من هذه الحقائق ، يمكن للمرء أن يستنتج أن ...
لا يمكن للمرء أن يقبل حقيقة أن ... - من الصعب التصالح مع حقيقة أن ...
الحجة الأكثر شيوعًا ضد هذا هي أن ... - الحجة الأكثر شيوعًا ضد هذا هي أن ...
وهكذا ... / إذن ... - هكذا ... / إذن ...

خاتمة

الاستنتاج هو الجزء الأخير من مقالتك. في الختام ، يجب عليك تلخيص الحجج المعبر عنها ، أي استخلاص نتيجة وتأكيد وجهة نظرك. اعتمادًا على موضوع المقالة ، قد يكون من المناسب إعطاء إجابة قوية أو مبسطة للسؤال المطروح في الموضوع. أو يمكنك توضيح وجهات النظر والآثار المترتبة على مشكلة معينة.

في الختام ، يجب أن تعبر عن رأيك الذي تدعمه الحجج التي تم النظر فيها سابقًا. في الختام ، من المناسب عادة سرد الأفكار الرئيسية للمقال. في هذه الحالة ، تحتاج إلى الرجوع إلى المقدمة ورسم أوجه التشابه. لكن لا تكرر كلمة بكلمة ، استخدم صياغة مختلفة.

في الختام ، قد يكون هناك سؤال يؤدي إلى مزيد من التفكير ، اقتباس ، صورة مشرقة ومذهلة (بالطبع ، إذا كان ذلك مناسبًا). بدلاً من ذلك ، في الختام ، يمكنك تقديم حل للمشكلة قيد المناقشة ، والتنبؤ بالنتائج أو العواقب ، والدعوة لاتخاذ إجراء.

الخاتمة هي أهم جزء في المقال. بعد كل شيء ، في الخلاصة تكمن القيمة الكاملة لعملك ، حيث تلخص تفكيرك. في ذلك ، تظهر مدى جدية تناولك لموضوع معين ومدى قدرتك عمومًا على التفكير بشكل مستقل واستخلاص النتائج.

ستساعدك عبارات خاصة ستساعدك على التعبير عن أفكارك باستمرار:

في الختام ... - في الختام ...
على العموم ... - بشكل عام ...
في الختام ... - في الختام ...
لتلخيص ... - هكذا ...
الكل في الكل ... - بشكل عام ...
كل الأشياء في الاعتبار ... - مراعاة كل الظروف ...
أخيرًا ... - في النهاية ... (في الختام ...)
أخيرًا ... - في الختام ...
في الختام ، أستطيع أن أقول أنه على الرغم من ... - في الختام ، أستطيع أن أقول ذلك ، على الرغم من ...
أخذ كل شيء بعين الاعتبار…
مع الأخذ بعين الاعتبار ... - مراعاة كل شيء ...
لذا فالأمر متروك للجميع ليقرروا ... أم لا -
الحجج التي قدمناها ... تشير إلى ... / تثبت أن ... / من شأنها أن تشير إلى ...
لاستخلاص الاستنتاج ، يمكن للمرء أن يقول ... - بإيجاز ، يمكننا القول ...
من هذه الحجج يجب على المرء ... / يمكن ... / ربما ... استنتاج أن ...

إذا كنت قد كتبت بالفعل الجزء الرئيسي من المقال ، فلا ينبغي أن يكون وضع خاتمة أمرًا صعبًا. في الوقت نفسه ، أود أن أسرد أكثر الأخطاء الجسيمة التي لا يمكن ببساطة ارتكابها في ختام المقال:

1. لا يمكنك طرح أفكار جديدة تمامًا في الخاتمة. إنه ليس منطقيًا. إذا كانت مهمة حقًا ، فيجب تضمينها في الجسم الرئيسي.

2. لا تستخدم لهجة مسيئة. يجب أن تكون واثقا في تصريحاتك. لا تستخدم عبارات مثل:

قد لا أكون خبيرا
على الأقل هذا رأيي - على الأقل أعتقد ذلك

3. لا تركز على التفاصيل الصغيرة جدًا وغير المهمة. مهمتك هي تلخيص واستخلاص النتائج.

4. لا ينبغي بأي حال دحض أهمية الحجج السابقة من الجزء الرئيسي.

حجم الأقسام

قد يختلف حجم كل قسم حسب المهمة وموضوع المقال. في أي حال ، يجب أن يكون نصف مقالتك على الأقل هو النص الرئيسي. مثل فكرة عامةيمكن أن تكون النسبة التالية بمثابة حجم كل قسم:

مقدمة - 10-25٪ من الحجم الإجمالي
الجزء الرئيسي - 50-80٪ من الحجم الإجمالي
الخلاصة - 10-25٪ من الحجم الإجمالي

عبارات تمهيدية مفيدة

علاوة على ذلك ... - علاوة على ذلك ...
الأهم من ذلك كله ... - الأهم من ذلك كله ...
من المهم أن نلاحظ أن ... - من المهم أن نلاحظ أن ...
من المهم أن تتذكر أن ...
النقطة المهمة هي أن ...
في هذه اللحظة ... - في هذه اللحظة ...
في الختام ... - في الختام ...
بعد كل شيء ، ... - في النهاية ، ...
على أي حال ، ... / على أي حال ، ... / في كلتا الحالتين ، ...
فعلا في الواقع، ...
أولاً ... - أولاً ...
بدلا من ... - بدلا من ...
في المقام الأول ... - أولاً وقبل كل شيء ...
من وقت لآخر ... - من وقت لآخر ...
نتيجة ... - نتيجة ...
طبعا طبعا، …
من أجل ... - من أجل ...
يجب أن أعترف ، ... - يجب أن أعترف ، ...
بمعنى آخر ، ... - بعبارة أخرى ، ...
من المنطقي (أن) ... - من المنطقي ...
يبدو أن ...
باختصار ، ... / باختصار ، ...
إلى جانب ... - بالإضافة إلى ...
لحسن الحظ ... / لحسن الحظ ... - لحسن الحظ ...
لسوء الحظ ... - للأسف ...
بالإضافة إلى ... - بالإضافة إلى ...
بالمناسبة ... - بالمناسبة ... / بالمناسبة ...
يجب أن ... / كان لدي أفضل ... - يجب أن ...
قد يبدو أن ...
أخيرًا ... - أخيرًا ...
في الواقع ، ... / في الواقع ، ... - في الواقع ، ...
بقدر ما أعرف ، ... - بقدر ما أعرف ...
بقدر ما أستطيع أن أحكم ، ... - بقدر ما أستطيع أن أقول ، ...
لا يهم أن ...
ليس من المستغرب أن ... / ليس من المستغرب أن ... - ليس من المستغرب أن ...
لكن بخلاف ذلك ... - لكن بخلاف ذلك ...
ومع ذلك ، ... - ومع ذلك ، ... / ومع ذلك ، ...
اتضح أن ... - اتضح أن ...
بصراحة ... / لقول الحقيقة ... - بصراحة ... / بصراحة ...
في رأيي ... - في رأيي ...
لقول الحقيقة ... - في الحقيقة ...
في واقع الأمر ، ... - في واقع الأمر ، ...
بادئ ذي بدء ، ... / قبل كل شيء ، ... - أولاً وقبل كل شيء ، ...
من البديهي أن ... - وغني عن القول ...
وغني عن القول ... - وغني عن القول ...
وتجدر الإشارة إلى أن ... - وتجدر الإشارة إلى أن ...
أنصحك (أن) ... - أنصحك ...
من ناحية ... ، من ناحية أخرى ، ... - من ناحية ، ... من ناحية أخرى ، ...
كما أيضا ...
وكذلك ... - وكذلك ...
في غضون ذلك ، ... / في غضون ذلك ، ... - في غضون ذلك ، ...
ومن المعروف جيدا أن ...
أما بالنسبة ... / بخصوص ... - أما بالنسبة ...
يمكن أن يعني ذلك ...
أفضل ... - أفضل ...
وأود أن ...
أعتقد ، ... / أعتقد ، ... / أعتقد ، ... - أعتقد ... / أعتقد ... / أعتقد ...

لكي لا تقلق بشأن وضوح مقالتك ، يجب أن يكون لديك خطة واضحة وفهم عميق للمادة. حاول استخدام عبارات بسيطة، بدون تعابير غامضة. بهذه الطريقة يمكنك تجنب الكثير من الأخطاء في اللغة الإنجليزية. أثناء عدم الإفراط في استخدام التعبيرات المعقدة ، يجب أيضًا تجنب الاختصارات أو الكلمات العامية.

تذكر الفرق بين الكتابة و الكلام الشفوي. استخدم أكبر عدد ممكن من الصفات والظروف لجعل مقالتك ملونة ومعبرة. بشكل عام ، يجب أن تحدد الأفكار والمشاكل الرئيسية لمقالك بوضوح ووضوح حتى يتمكن القارئ من متابعة مسار أفكارك دون تشتيت انتباهه عن طريق التفكير غير الضروري.

من الناحية المثالية ، يجب أن تسعى جاهدة للغياب التام للأخطاء النحوية والإملائية. الهيكل العاموالفقرات وعلامات الترقيم - يجب القيام بكل شيء بشكل صحيح لمساعدة القارئ على الشعور بأسبابك. فيما يلي بعض النصائح لكتابة مقال:

1. استخدم الكتابة الأكاديمية

تجنب الأحكام والتعميمات القاطعة.
إذا أمكن ، تجنب استخدام الضمائر الشخصية.
اثبات ما قيل بالاقتباسات والبيانات مع بيان المصدر.
لاحظ المساواة بين الجنسين: عند الحديث عن شخص مجرد ، استخدم الشخص بدلاً من الرجل. من الأفضل أيضًا استخدام الضمير بدلاً منه هو أو هي.
حاول استخدام العبارات التي تستند إلى اسم بدلاً من فعل. على سبيل المثال ، بدلاً من "كانت الجريمة تتزايد بسرعة و الالشرطة أصبحت قلقة "الكتابة" كانت الزيادة السريعة في الجريمة تثير القلق بين الشرطة ".

2. لا تستخدم العناصر العامية

استخدم دائمًا النموذج الكامل بدلاً من لا ، فهم ، هو ، وما إلى ذلك.
تخلص من التعبيرات العامية والعامية. على سبيل المثال: طفل ، الكثير / الكثير ، رائع.
لا تحيد عن الموضوع.
بدلًا من استخدام أشباه الجمل الفعلية (ابتعد ، انزل ، أدخل) ، استخدم مرادفات من كلمة واحدة.
تجنب أيضا كلمات شائعة(الكل ، احصل ، شيء). كن دقيقًا ومحددًا.
لا تسيء استخدام علامات التعجب والأقواس وتجنب الأسئلة المباشرة.

3. الحرص على إضفاء الموضوعية على النص

يتم تشجيع استخدام الإنشاءات غير الشخصية (يُعتقد أن. ، يمكن القول أن ...).
استخدم الصوت المبني للمجهول إذا لم يكن من الضروري الإشارة إلى مؤدي الإجراء (تم إجراء التجربة).
استخدم الأفعال غير الفئوية (اقترح ، ادعي ، افترض).
لتجنب الأحكام الشخصية ، ولكن لإظهار موقفك من القضية ، يمكنك استخدام الظروف: على ما يبدو ، بشكل مثالي ، يمكن القول ، بشكل غير متوقع ، غريب.
لتخفيف الفئوية ، استخدم مشروط يمكن الأفعالقد ، ربما ، ربما.
لتجنب التعميمات ، استخدم الظروف المؤهلة: بعض ، أقلية من ، عدة ، كثيرة ، قليلة.

4. اتصال النص

من أجل أن تكون مقالتك ممتعة للقراءة ، بالإضافة إلى حقيقة أنه يجب التعبير عن الأفكار الموجودة فيها بالتتابع ، يجب أن يكون الانتقال من فكرة إلى أخرى سلسًا ، ويجب أن يبدو أن أحدهما يتبع الآخر. يجب أن تحافظ على اتساق النص وأن توجه القارئ. ستساعدك العبارات التمهيدية والربط التي تمت مناقشتها أعلاه في هذا الأمر. يمكنهم أداء وظائف مختلفة. على سبيل المثال:

المعارضة: ولكن ، على العكس من ذلك ، من ناحية أخرى ، ومع ذلك
على سبيل المثال ، هذا هو
السبب: لذلك ، ونتيجة لذلك ، ينتج عن هذا ، وهذا يؤدي إلى
بالإضافة: بالمثل ، وكذلك ، علاوة على ذلك ، بالإضافة إلى ذلك
العد: ثم ، بعد ذلك ، بعد ذلك ، أخيرًا
الاستنتاج: نتيجة لذلك ، نتيجة لذلك

عند كتابة مقال باللغة الإنجليزية ، يجب ألا "تصب المزيد من الماء»للحجم. سيكون وجود كمية كبيرة من المعلومات غير الضرورية عيبًا كبيرًا في مقالتك.

في هذه المقالة سوف تتعلم أي ربط الكلمات) في العمل المكتوب باللغة الإنجليزية ، على سبيل المثال ، في مقال. ينتمي هذا النوع من العمل إلى الأسلوب الرسمي ومنذ عام 2014 تم تضمينه في امتحان اللغة الإنجليزية. يمكنك قراءة قواعد كتابة مقال هنا - في نهاية المقالة ستجد أيضًا نصائح مفيدة ،

ربط الكلمات في العمل الكتابي باللغة الإنجليزية

في أي عمل مكتوب باللغة الإنجليزية ، لا يتم التحكم في القواعد ، ولكن المنطق ،لذلك ، يجب أن تكون مقالتك منطقية قدر الإمكان. كلما كتبت أكثر منطقية ، كلما كانت مقالتك أوضح للمراجع وزادت النقاط التي سيقدمها لك. لذلك ، في مقال ، يجب عليك استخدام مختلف كلمات تمهيديةوالاقترانات الثانوية المعقدةبعبارات بسيطة ، ربط الكلمات.

دعونا نشارك كل شيء ربط الكلماتفي مجموعات لتوضيح ما يخدمونه:

I. كلمات الرأي

المجموعة الأولىالكلمات تسمى كلمات الرأي". أنت متأكد من استخدامها ، لأنك تكتب "تكوين رأي":
في رأيي ، ... - في رأيي ، ...
من وجهة نظري ... - من وجهة نظري ...
في رأيي ... - في رأيي ...

ثانيًا. إدخال الكلمات

المجموعة الثانيةكلمات تدعى « إدخال الكلمات» . هذه هي الكلمات التي تقدم بها الحجة الأولى والأكثر أهمية للدفاع عن وجهة نظرك:

بادئ ذي بدء ، ... - بادئ ذي بدء ، ...
لتبدأ ، ... - بادئ ذي بدء ، ...
أول شيء يجب مراعاته هو ... - أول شيء أريد مراعاته هو ...

ثالثا. سرد الكلمات

المجموعة الثالثةكلمات تدعى « سرد الكلمات» (قائمة - في "قائمة" الإنجليزية). هذه هي الكلمات التي تجادل بها باستمرار في رأيك:
بادئ ذي بدء ، ... - أولاً وقبل كل شيء ، ...
ثانيًا (لي) ، ... - ثانيًا ، ...
ثانياً أود أن أذكر ... - في المرتبة الثانية ...
ثالثًا ، ... - ثالثًا ، ...
أخيرًا ... - في النهاية ...

رابعا. مضيفا الكلمات

المجموعة الرابعةكلمات تدعى "إضافة كلمات". هذه هي الكلمات التي يمكنك من خلالها إضافة الحجج للدفاع عن وجهة نظرك:
علاوة على ذلك ... - علاوة على ذلك
ما هو أكثر ... - علاوة على ذلك
أكثر من ذلك ... - علاوة على ذلك
الى جانب ذلك ... - بالإضافة
بالإضافة إلى ... - بالإضافة
علاوة على ذلك ، ... - علاوة على ذلك
التالي التالي
كما أيضا
بالإضافة ... - زائد

كلمات شيء آخر- لا يمكن استخدامها في مقال ، لأنها تشير إلى أسلوب غير رسمي ، نموذجي ، على سبيل المثال ، للكتابة الشخصية.

المجموعتان الثالثة والرابعة قابلة للتبادل!

V. الكلمات المتناقضة

المجموعة الخامسةالكلمات "الكلمات المتناقضة". يرجى ملاحظة أنه بهذه الكلمة تبدأ الفقرة الثالثة من المقال.

ومع ذلك ، ... - ومع ذلك ...
ومع ذلك ، ... - ومع ذلك ...
في المقابل ، ... - في المقابل ، ...
من ناحية أخرى ، ... - من ناحية أخرى ، ...

كلمة لكن- لا يمكن استخدامه في مقال ، لأنه يشير إلى أسلوب غير رسمي ، نموذجي ، على سبيل المثال ، للكتابة الشخصية.

السادس. إعطاء أمثلة

أيضًا في المقالة ، يمكنك إعطاء أمثلة والإشارة إلى آراء مصادر موثوقة مختلفة ، لذلك تذكر الكلمات من المجموعة التالية. هذه المجموعة من الكلمات تسمى « إعطاء أمثلة » .
على سبيل المثال ، - على سبيل المثال ، ...
مثل - مثل
إعجاب إعجاب إعجاب
حسب قول شخص ما - حسب كلام "شخص ما"

سابعا. كلمات ختامية

في الفقرة الأخيرة تفعل خاتمة،لذا ابدأ بكلمة واحدة من المجموعة التالية التي تختارها. هذه المجموعة من الكلمات تسمى « الكلمات الختامية »

خلاصة القول ... - في الختام ...
في الختام ... - في الختام ...
في الختام ... - في الختام ...
الكل في الكل ، ... - بشكل عام ، ...
كل الأشياء في الاعتبار ، ... - مع الأخذ في الاعتبار كل ما سبق ، ...

ثامنا. كلمات السبب والنتيجة

وأخيرا مجموعة كلمات مهمة جداالتي تحتوي على اقتران سببي:
نتيجة لذلك - نتيجة لذلك
كما منذ
بسبب بسبب
لذلك - لذلك
ذلك هو السبب
هكذا

تأكد من استخدام الاقترانات السببية في مقال باللغة الإنجليزية ، لأنها ستساعدك على التعبير عن أفكارك بشكل منطقي ، وهذا مهم جدًا جدًا.

استكشف هذا أدناه قالب مقاللفهم كيفية استخدام جميع كلمات الربط أعلاه بشكل صحيح في مقال باللغة الإنجليزية.

* * *

ولكن هذا ليس كل شيء! أصعب شيء هو أنه سيتعين عليك كتابة مقال باللغة الإنجليزية في وقت محدود - 40 دقيقة. كيف نفعل ذلك بأكبر قدر ممكن من الكفاءة؟

كيف تكتب مقالاً باللغة الإنجليزية في 40 دقيقة

1) اقرأ المهمة وحدد المشكلة الرئيسية ؛
2) اتخاذ قرار بشأن وجهة نظرك (هل أنت مع أو ضد) ؛
3) كتابة الحجج (2-3) ومبرراتها على المسودة ؛
4) تعكس مختلف جوانب المشكلة (الاجتماعية ، الاقتصادية ، الأخلاقية) ؛
5) افتح أحد الجوانب بمزيد من التفصيل ؛
6) والأهم من ذلك ، اكتب مقالًا بدون مسودة ، مع الأخذ في الاعتبار قالب المقالة (أدناه)

مهم:
المقال ينتمي إلى الأسلوب الرسمي ، لذلك فهو غير مسموح به في المقال
اكتب الاختصارات: لا ، لا ، لهذا السبب
أشباه الجمل الفعلية وغيرها من التعبيرات العامية مثل تلك المميزة للأسلوب غير الرسمي ( بالطبع،إلخ.)
لا تستخدم الأقواس وعلامات التعجب لنفس السبب
لا تبدأ الجمل بالكلمات لكنأو و.استخدم أي كلمة من المجموعة 4 بدلاً من ذلك.

جمل تمهيدية لمقال.

بداية المقال(في الواقع - مقالات حول موضوع معين) - بيان المشكلة. في الفقرة الأولى ، تحتاج إلى إعادة صياغة الموضوع ، وإكماله ، وإظهار أنك قد فهمته.
يعتقد الكثير من الناس ... لكن البعض الآخر لا يوافق.	كثير من الناس يعتقدون (ذلك) ... لكن البعض الآخر يختلف.
دعونا نفكر في مزايا وعيوب….	تأمل ما هي مزايا وعيوب ....
دعونا نفكر في بعض إيجابيات وسلبيات ذلك.	دعونا نلقي نظرة على بعض الإيجابيات والسلبيات (لهذا).
دعونا نبدأ بالنظر في الحقائق.	لنبدأ بالنظر في الحقائق.
دعونا نبدأ بالنظر في إيجابيات وسلبيات ذلك.	لنبدأ بإلقاء نظرة على إيجابيات وسلبيات (هذا).
من المتفق عليه عمومًا اليوم أن ...	اليوم من المقبول عمومًا أن ....

نموذج مقال مع حجج "مؤيدة" و "ضد"


1 المقدمة:ابدأ بمقدمة عامة للموضوع (في عالم اليوم ... إنه مهم) وجملة تعبر عن طبيعتها المزدوجة (يمكن اعتبارها ... ولكن ليس بدون مشاكلها).	1. مقدمة: مشكلة / قضية / ظاهرة ... كانت / كانت دائمًا ... ، يقول الناس دائمًا / لقد فكروا دائمًا / اتفقوا / قالوا / اعتقدوا ... ، إنه سؤال مثير للجدل / حارق / ساخن ... ، لا يوجد اتفاق ...
2. رئيسيجزء: قدم الحجج "لصالح" ثم الحجج "ضد" (ومع ذلك ، فإن النقاد يسارعون إلى الإشارة). كما هو موضح في النموذج ، يمكنك تقديم الحجج المؤيدة والمعارضة في فقرات منفصلة. حاول تقديمها بشكل متماثل (على سبيل المثال ، الجوانب الاجتماعية والتعليمية والنفسية للمشكلة). تذكر أن هذا النوع من المقالات يتطلب حجة متوازنة.	2. الجسم الرئيسي: النقابات النموذجية ودوران الحلفاء: من ناحية ... من ناحية أخرى ؛ أولاً ، في البداية ، ثانيًا ، أخيرًا ؛ بالإضافة إلى ذلك ، علاوة على ذلك ، ما هو أكثر ، علاوة على ذلك ؛ لكن بالرغم من ذلك ؛ في الواقع ، في واقع الأمر ؛ نتيجة ل آخرالتعبيرات: إحدى المزايا الرئيسية هي ... ، كمدافعين عن ... ادعاء / يجادلون ، كما يشير النقاد / يزعمون ... ، هناك عدد من العيوب / نقاط الضعف / العيوب / السلبيات
3 - الخلاصة:لخص بوضوح ما قيل (الكل في الكل) واكتب جملة مرة أخرى تعكس الموضوع المثير للجدل ، ولكن في نفس الوقت تعبر عن الأمل في إيجاد حل وسط (يمكن للمرء أن يأمل ... التقليل من الخطر والتحدث عن الاستفادة الكاملة من الفوائد) .	3. خاتمة: الكل في الكل ، الخلاصة ، في الختام ، في الخلاصة ، بشكل عام ؛ يبدو من المهم إضافة / الإشارة / التذكير بأن ... القضية / المناقشة بعيدة كل البعد عن ...

يمارس:

في الدول الغربيةبعد المدرسة الثانوية ، غالبًا لا يتابع الطلاب دراستهم على الفور ، لكنهم يأخذون استراحة لمدة عام ، تسمى "عام الفجوة" ، عندما يسافرون أو يقومون بعمل تطوعي.اكتب مقال جدلي تقديم الحجج المؤيدة والمعارضة لسنة الفجوة.

(مقدمة عن الموضوع)في عالم اليوم الذي يشهد منافسة شرسة ، من المهم أن يستعد الشباب جيدًا لتحديات المستقبل. وبالتالي يمكن اعتبار مؤسسة عام الفجوة خطوة في الاتجاه الصحيح على الرغم من أنها لا تخلو من مشاكلها.

(الحجج ل) لصالحها، يبدو أن سنة الفجوة مفيدة من الناحية النفسية لأنها تساعد الشباب على فهم احتياجاتهم واهتماماتهم بشكل أفضل قبل أن يلتزموا فعليًا بأي مسار وظيفي معين. بجانب،تتميز سنة الفجوة بمزايا تعليمية لأنها توفر الكثير من الفرص للتعرف على العالم ومكان الفرد فيه. لكل هذه الأسباب، سنة الفجوة يمكن اعتبارهمؤسسة اجتماعية إيجابية.

(مناقشات ضد) لكن, كما يسارع النقاد إلى الإشارة إليها، يمكن لعام الفجوة في الحقيقةيكون ضارًا لأنه يقطع إيقاع التعلم وغالبًا ما يجعل من الصعب على الطلاب العودة إلى دراستهم. بعيدا عن هذا, للأسفلا يستطيع كل شاب السفر حول العالم وينتهي الأمر بالعديد منهم بالجلوس في المنزل ، الأمر الذي قد يكون محبطًا للغاية.

(تلخيص) الكل في الكل ،قد تثير سنة الفجوة مشاعر مختلطة ، لكن لا يزال الآلاف من الناس يأخذون إجازة لمدة عام. يمكن للمرء أن يأمل فقط في استخدامها بشكل مثمر ، وتقليل المخاطر والاستفادة الكاملة من فوائدها.