جمله فرعی با حرف ربط مانند. بند فرعی

بندهای فرعی بسیار متنوع هستند. آنها از چهار جهت با یکدیگر تفاوت دارند:

معنای دستوری؛

سوالی که توسط بند فرعی پاسخ داده شده است؛

به چه چیزی اشاره دارد

وسیله ارتباطی (آنچه به آن متصل است).

بر اساس این ویژگی ها، چهار نوع اصلی از جمله های فرعی وجود دارد: اسنادی، توضیحی، قید و اتصال.

بندهای فرعی

آنها ویژگی موضوع نامگذاری شده در بند اصلی را نشان می دهند. به این سوال پاسخ دهید که؟ به یک کلمه در جمله اصلی - یک اسم (گاهی اوقات به عبارت "اسم + کلمه نمایشی") مراجعه کنید. با کلمات متفقین به هم می پیوندند: چه کسی، چه، چه کسی، چه کسی، چه، کجا، کجا، از کجا، چه زمانی. در عین حال، اغلب کلمات نشانگر در جمله اصلی یافت می شود: که (که، آن، آن ها)، چنین، هر، هر کس، هر و غیره. مثلاً: جنگلی که وارد شدیم بسیار قدیمی بود (I. Turgenev); یک بار دیگر از آن گوشه زمین دیدن کردم که دو سال بدون توجه را در تبعید گذراندم (A. Pushkin).

بندهای توضیحی

معنی جمله اصلی را تکمیل و مشخص کنید. پاسخ به سوالات در مورد موارد غیر مستقیم؛ به یک کلمه در جمله اصلی رجوع کنید - یک فعل به معنای گفتار، فکر یا احساس (گفته، پرسید، فکر، به یاد آورد، شگفت زده، و غیره)، به اسم ها (پیام، درخواست، سؤال و غیره)، به صفت ها. (خوشحال، خوشحال، مفتخر، و غیره)، به قیدها (شناخته، واضح، قابل مشاهده، و غیره)، به عبارات (پرسیده در مورد آن، سوال در مورد آن، خوشحالم از آن، و غیره)؛ با حروف ربط که، به طوری که، انگار، مانند، و غیره، و همچنین کلمات متحد که، به طوری که، چرا، زمانی، کجا، کجا، برای چه، چرا، و غیره در همان زمان، در اصلی می پیوندند. کلمه ی متضاد اغلب در جمله های مختلف یافت می شود فرم های موردی. به عنوان مثال: من معتقدم که انسان خالق سعادت خود است (ا. چخوف). خواننده، به شما بگویم زیبایی [لیودمیلا] کجا رفت؟ (A. پوشکین)؛ در طول مشاجره، آنها متوجه نشدند که چگونه خورشید قرمز غروب کرده است (N. Nekrasov).

بندهای قید

جملات قید بسیار متنوع هستند و بنابراین طبقه بندی خاص خود را دارند. اقسام قیدها متمایز می شوند: نحوه عمل و درجه، مکان، زمان، شرط، دلیل، هدف، مقایسه، امتیاز، نتیجه.

بندهای نحوه و درجه

تصویر، درجه یا اندازه عمل (ویژگی) که در جمله اصلی نامگذاری شده است را مشخص کنید. چگونه به سوالات پاسخ دهید؟ چگونه در چه درجه ای چقدر؟ و غیره.؛ رجوع به عبارات در بند اصلی شود: فعل + so; صفت کامل+ چنین؛ صفت کامل + اسم + such; با حروف ربط به هم می پیوندند که، به طوری که، گویی، و غیره و کلمات متقابل: چگونه، چقدر، چقدر، و غیره. ، و غیره.

مثال: من در روسیه متولد شدم. من او را بسیار دوست دارم که کلمات نمی توانند همه چیز را بیان کنند (S. Ostrovoy). هوا به قدری شفاف است که منقار چغاله نمایان است... (ا. چخوف).

بندهای فرعی

محل عمل ذکر شده در بند اصلی را مشخص کنید. پاسخ سوالات کجا جایی که؟ جایی که؟؛ رجوع به کل جمله اصلی یا محمول آن باشد. با کلمات متحد کجا، کجا، از به هم می پیوندند. در جمله اصلی آنها اغلب با کلمات نمایشی مطابقت دارند: آنجا، آنجا، از همه جا، همه جا، همه جا و غیره.

مثال: در امتداد جاده آزاد بروید جایی که ذهن آزاد شما را می برد (A. Pushkin). جایی که انبوه به پایان رسید، توس ها سفید شدند.

بندهای زمانی

زمان عمل ذکر شده در بند اصلی را نشان می دهد. چه زمانی به سوالات پاسخ می دهند؟ چه مدت؟ از کی تا حالا؟ چه مدت؟ و غیره.؛ یا به کل بند اصلی یا به محمول آن رجوع کنید. جمله اصلی اغلب حاوی کلمات نمایشی است: سپس، اکنون، همیشه، یک بار، گاهی اوقات و غیره.

مثال: در حالی که او در حال آواز خواندن بود، گربه Vaska تمام کباب را خورد (I. Krylov). گاهی اوقات، هنگامی که در یک زمین آیش تراش نشده پرسه می زنید، یک جوجه بزرگ از بلدرچین یا کبک خاکستری تقریباً از زیر پای شما بیرون می زند (S. Ognev).

بندهای فرعی

آنها شرایطی را نشان می دهند که تحت آن عمل ذکر شده در بند اصلی می تواند انجام شود. در چه شرایطی به سوالات پاسخ دهید؟ که در این صورت؟؛ رجوع به کل جمله اصلی یا محمول آن باشد. با حروف ربط شرطی اگر، یک بار، اگر، اگر، وقتی (به معنای "اگر")، چگونه (به معنای "اگر") و غیره به هم می پیوندند.

مثال: اگر زندگی شما را فریب داد، غمگین نباشید، عصبانی نباشید (A. Pushkin); وقتی بین رفقا توافقی حاصل نشود، اوضاع برای آنها خوب پیش نمی رود (ای. کریلوف).

توجه داشته باشید

بندهای فرعی نیز معنای شرطی دارند که در آن محمول با فعل به صورت حالت امری بیان می شود که در معنای شرطی استفاده می شود: اگر اراده خداوند نبود ما مسکو را رها نمی کردیم ( M. Lermontov) (ر.ک.: اگر به خواست خداوند نبود، آنها آن را به مسکو نمی دادند).

دلایل اضافی

دلیل آنچه در جمله اصلی آمده را بیان می کنند; به سوالات پاسخ دهید چرا؟ از چی؟ به خاطر کدام برای چه دلیل؟؛ رجوع به کل بند اصلی یا فقط به محمول شود. با حروف ربط علّی به هم می پیوندند: از آنجایی که، چون، چون، و غیره.

مثال: غمگینم چون تو سرگرم می شوی (M. Lermontov); راننده تاکسی اوستیایی بدون خستگی اسب هایش را می راند، زیرا می خواست قبل از شب از کوه کائورسکایا بالا برود (M. Lermontov).

اهداف فرعی

آنها هدف عمل ذکر شده در بند اصلی را نشان می دهند. پاسخ سوالات چرا؟ برای چی؟ برای چه هدف؟ برای چی؟ و غیره.؛ رجوع به کل جمله اصلی یا محمول آن شود. با حروف ربط هدف به ترتیب (به)، سپس به منظور، به منظور و غیره به هم می پیوندند.

مثال: برای تبدیل شدن به یک موسیقیدان، به مهارت نیاز دارید (I. Krylov). من می خواهم زندگی کنم تا بتوانم فکر کنم و رنج بکشم (A. Pushkin).

مقایسه های فرعی

مثال: دو دقیقه خلوت بود، انگار کاروان به خواب رفته بود (ا. چخوف). و درخت صنوبر با شاخه ای خار به پنجره می زند، همانطور که مسافری دیررس گاهی در می زند (A. Pleshcheev).

باید بین مقایسه های فرعی و عبارات مقایسه ای تمایز قائل شد. مقایسه کنید: همانطور که درختی بی سر و صدا برگ هایش را می ریزد، من نیز کلمات غم انگیز را می ریزم (S. Yesenin) (جمله پیچیده با یک بند مقایسه ای). به سختی قابل توجه بود، مانند قطرات آب نقره، اولین ستاره ها درخشیدند (K. Paustovsky) (چرخش مقایسه ای).

در یک بند مقایسه ای، بر خلاف عبارت مقایسه ای، مبنای دستوری وجود دارد.

جملات مقدماتی را نیز باید از جملات مقایسه ای متمایز کرد. به عنوان مثال: یاکوف، همانطور که قبلاً گفته شد، از رفقای خود بیگانه بود (I. Turgenev). جمله برجسته پایه دستوری دارد، اما معنای مقایسه ای ندارد.

امتیازات فرعی

آنها بیانگر شرایطی هستند که با وجود آن عمل ذکر شده در جمله اصلی انجام می شود; به سوالات مهم نیست که چه پاسخی بدهید؟ با وجود چه؟ رجوع به کل بند اصلی یا محمول آن شود. با حروف ربط اعطایی به هم می پیوندند: اگرچه (اگرچه)، با وجود، اجازه، اجازه، برای هیچ چیز; با وجود این واقعیت که و غیره، ترکیبات متحد: مهم نیست، هیچ کس، مهم نیست چقدر، مهم نیست که چه زمانی، مهم نیست چگونه، و غیره.

مثالها: گرم است، اگرچه خورشید قبلاً به سمت غرب افتاده است (م. گورکی). گرچه سرد است گرسنه نیستی (ضرب المثل). هر جا پرتاب کنی، همه جا گوه است (ضرب المثل).

لازم است بین یک جمله پیچیده با یک جمله فرعی و یک جمله ساده با یک فرق گذاشت شرایط جدا شدهامتیازات مقایسه کنید: علیرغم اینکه شب موفقی بود، احساس رضایت نکردم (جمله پیچیده با بند فرعی). با وجود موفقیت شب، احساس رضایت نکردم (جمله ساده با بند امتیاز).

پیامدهای فرعی

آنها نتیجه (نتیجه، نتیجه) ناشی از محتوای جمله اصلی را نشان می دهند. به سؤالاتی که از این نتیجه می شود پاسخ دهید؟ رجوع به کل بند اصلی شود. با حروف ربط پیامد به هم می پیوندند، بنابراین.

مثال: باد در بالای ریه هایش زوزه می کشد، بنابراین من نتوانستم در اتاقم بخوابم (I. Goncharov). کل روز بعد گراسیم ظاهر نشد، بنابراین کالسکه سوار پوتاپ (I. Turgenev) مجبور شد به جای آن به دنبال آب برود.

لازم است بین یک بند تبعی نتیجه و یک بند تبعی نحوه و درجه تمایز قائل شد. مقایسه کنید: جاده توسط باران شسته شد، به طوری که چاله های گسترده ای در کوه ها ایجاد شد (I. Goncharov) (نتیجه فرعی). راه در اثر باران شسته شد به طوری که چاله های وسیعی در سراسر کوه ها ایجاد شد (صفت نحوه و درجه).

بندهای فرعی

مثال: نخود شبنم در چمنزارها می درخشد که فقط در صبح زود اتفاق می افتد (ا. چخوف). او نیاز داشت چیزی را در شهر ترتیب دهد، به همین دلیل با عجله رفت (A. Pushkin). به جای شکر، عسل لانه زنبوری در یک کاسه سفالی سرو می شد، به همین دلیل چای همیشه مایع اما خوش طعم بود (K. Paustovsky).

تمرینات آموزشی.

کارگاه شماره 1

من

مثلاً: [چ.]، (چه).

مثلاً: [آرام بود]، (تا صدای غرغر نهر را بشنوم). (در نتیجه اتفاقی که افتاد؟ بند فرعی)

1. مادربزرگ از خواب بیدار شد که یک بچه گربه با صدای بلند دم در میومیو می کرد.

2. من واقعاً دوست ندارم جایی که باران می بارد بروم.

3-به دریاچه نزدیک شدمجایی که ماهی گرفتیم

4. من مطمئن هستم که موفق خواهید شد.

5. به محض اینکه پسر متوجه سوال شد، بلافاصله به آن پاسخ داد.

6. اگر ندانید که چه چیزی تلخ است، نمی دانید چه چیزی شیرین است.

7. ایرینا جوجه تیغی را با یک کیسه پوشاند تا آسیبی نبیند.

8. با اینکه هوا تاریک شده بود به راهم ادامه دادم.

9. پسری بودبنابراین باهوش که عاشقش شدم

بنابراین مثل اینکهتمام قرن های فراموش شده در مورد این (گورکی) غر می زدند.

12. ساولیچ از این حرف من آنقدر متحیر شد که دستانش را به هم بست و مات و مبهوت شد. (پوشکین).

13. به عنوانگفتم پروفسور بیشتر و بیشتر اخم کرد (ورساف).

کارگاه شماره 2

تعیین انواع جملات فرعی در جملات پیچیده.

علائم نگارشی در جملات پیچیده

من .کپی کنید، جملات اصلی و فرعی را مشخص کنید.

مثلاً: [چ.]، (چه).علائم نگارشی گم شده را پر کنید. سوال را یادداشت کنید، نوع جمله فرعی را مشخص کنید.

1. دوست داشتی یکی مثل تو دوستت داشته باشه؟ (تلخ)

2. من در مورد زیبایی صحبت کردمآن ها جاهایی که برای تابستان می روم

3. جایی که قبلاً یک صخره تنها وجود داشت، تلی از آوار بود (Arseev).

4. آشپزی را بلد بود چون زمانی در دوره های آشپزی خوانده بود.

5. حتی اگر ناراضی باشد، خدمتکار را از دادن شطرنج به او منع می کنم (ناباکوف).

6. مجبور شدم توقف کنم تا به اسب ها استراحت بدهم. (آرسنیف).

7. قبلاً به نظر می رسید که او را خیلی آهسته حمل می کنند.

8. او ماهرانه در یک مکان حلقه زد به طوری کهچیزی شبیه به یک والس (دوروف) معلوم شد.

از جایی که قرار بود ماریا ایوانونا از آنجا برود و برای آخرین بار با او روزه بگیرد. (پوشکین). 10. وقتی مردم در هماهنگی کامل زندگی می کنند، یکدیگر را کاملاً درک می کنند (آیتماتوف).

11. لاریسکا بلند شد و راه نرفت، اما انگار به سمت آینه شنا کردلیوان آب روی سرش است

12. سپس برخاست و دراز شدبنابراین که استخوان ها خرد شد (تلخ).

13. در حالی که تیولپانوف در حال خواندن پیام بود، فاندورین بی حرکت نشسته بود و به یک نقطه خیره شده بود. (آکونین).

کارگاه شماره 1

پاسخ ها.

تعیین انواع جملات فرعی در جملات پیچیده.

علائم نگارشی در جملات پیچیده

من .کپی کنید، جملات اصلی و فرعی را مشخص کنید.

مثلاً: [چ.]، (چه).علائم نگارشی گم شده را پر کنید. سوال را یادداشت کنید، نوع جمله فرعی را مشخص کنید.

مثلاً: [آرام بود]، (تا صدای غرغر نهر را بشنوم). (در نتیجه اتفاقی که افتاد؟ بند فرعی)

1. مادربزرگ از خواب بیدار شداز همین رو , چی یک بچه گربه با صدای بلند دم در میومیو کرد. (چرا؟ دلایل فرعی))

2. من واقعا دوست ندارم به آنجا بروم،جایی که هوا بارانی است. (جایی که؟ بند فرعی)

3-به دریاچه نزدیک شدم،جایی که ماهیگیری میکردیم (کدام؟ بند فرعی)

4-مطمئنمچی موفق خواهید شد (در چه چیزی؟ بند توضیحی فرعی)

5. پسربه محض من سوال را فهمیدم و بلافاصله به آن پاسخ دادم. (چه زمانی؟ زمان فرعی)

6-شیرینی ها را نمی شناسیداگر شما چیزهای تلخ را نمی دانید (تحت چه شرطی؟ شرایط فرعی).

7. ایرینا،به گیر نکنید، جوجه تیغی را با مبلغی بپوشانید. (به چه منظور؟ بند هدف).

8-به راهم ادامه دادمبا اينكه تاریک است. (با وجود چه؟ با وجود چه؟ بند امتیاز).

9. پسری بودبنابراین زبردست،چی من عاشقش شدم. (تا چه حد؟ بند فرعی).

10. چگونه سپس از خانه دور شدم،آن ها روحم بیشتر مضطرب شد (از چه چیزی؟ بندهای مقایسه ای).

11. صدای جیر زن پیرزن بلند شدبنابراین , مثل اینکه تمام قرن های فراموش شده در مورد این (گورکی) غر می زدند. (چطور؟ به چه صورت؟ بند نحوه عمل)

12. ساولیچبنابراین از حرف هایم شگفت زده شدمچی دستانش را به هم گره زد و مات و مبهوت شد. (پوشکین). (تا چه حد؟ چقدر؟ بند فرعی)

13. مانند من صحبت کردم، استاد بیشتر و بیشتر اخم کرد (ورساف). (تا چه حد؟ اندازه گیری فرعی).

کارگاه شماره 2

پاسخ ها.

تعیین انواع جملات فرعی در جملات پیچیده.

علائم نگارشی در جملات پیچیده

من .کپی کنید، جملات اصلی و فرعی را مشخص کنید.

مثلاً: [چ.]، (چه).علائم نگارشی گم شده را پر کنید. سوال را یادداشت کنید، نوع جمله فرعی را مشخص کنید.

مثلاً: [آرام بود]، (تا صدای غرغر نهر را بشنوم). (در نتیجه اتفاقی که افتاد؟ بند فرعی).

1. من می خواستمبه طوری که آیا او شما را اینطور دوست داشت؟ (تلخ). (چی؟ چی؟ بند توضیحی فرعی).

2. من در مورد زیبایی صحبت کردمآن ها مکان ها،جایی که من برای تابستان می روم. (کدام آنها؟ صفت فرعی).

3. آنجاجایی که قبلاً یک صخره تنها وجود داشت ، انبوهی از آوار بود (Arseev). (کجا؟ بند فرعی)

4. آشپزی بلد بود،زیرا یک بار دوره آشپزی را گذراندم. (چرا؟ به چه دلیل؟ بند دلیل).

5. اجازه دهید او ناراضی خواهد بود، من خدمتکار را از دادن شطرنج به او منع خواهم کرد (ناباکوف). (با وجود چه؟ با وجود چه؟ بند فرعی).

6. مجبور شدم توقف کنمبه به اسب ها استراحت بده (آرسنیف).

7. قبلاً به نظر او می رسیدچی او خیلی آهسته حمل می شود. (چی؟ بند توضیحی فرعی).

8. او ماهرانه در یک مکان حلقه زد،بنابراین چیزی شبیه به یک والس (دوروف) معلوم شد. (چرا چی؟ بند فرعی)

9. قصد داشتم به سمت دروازه های قلعه بروم، جایی که ماریا ایوانونا مجبور شد برای آخرین بار آنجا را ترک کند و با او روزه بگیرد. (پوشکین).

10. چه زمانی مردم در هماهنگی کامل زندگی می کنند، آنها یکدیگر را کاملا درک می کنند (Aitmatov). (تحت چه شرایطی؟ شرط فرعی).

11. لاریسکا بلند شد و نرفت، اما به سمت آینه شنا کرد.مثل اینکه لیوان آب روی سرش است (چگونه؟ مانند چه؟ بند مقایسه ای).

12. سپس برخاست و دراز شدبنابراین، چی استخوان ها خرد شد. (تلخ).

13. خدا حافظ تیولپانوف نامه را خواند، فاندورین بی حرکت نشسته بود و به یک نقطه خیره شده بود. (اکونین). (چه زمانی؟ چه مدت؟ از چه زمانی؟ زمان تابع).

ادبیات.

1. Maltseva L.I., Nelin P.I., Smerechinskaya N.M. زبان روسی. کلاس نهم. – Rostov n/a: Publisher Maltsev D.A., M.: National Education, 2017.-384 P.

2. Danilevska N.V., Duskaeva L.R. گرامر روسی در جداول و تست ها. آواشناسی، واژگان، عبارت شناسی، صرف شناسی، نحو: آموزش. ویرایش دوم، تجدید نظر شده/دانشگاه پرم - پرم، 2005

اعضای یک جمله، تجزیه یک جمله، ابزار اتصال جملات - همه اینها نحو زبان روسی است. بند انتساب نمونه ای از یکی از دشوارترین مباحث در مطالعه نحو روسی است.

بند فرعی: تعریف

جزء جدایی ناپذیر یک جمله پیچیده عبارت فرعی است. بند فرعی بخشی است که وابسته به اصلی است. دراز کشیدن در مزارع برف سفیدوقتی به روستا رفتند.در اینجا پیشنهاد اصلی است برف روی مزارع باریده بود.از قسمت وابسته سوال می پرسد: دراز کشیدند (چه زمانی؟) وقتی به روستا رفتند. جمله فرعی چون مبنای اعتباری دارد جمله ای جداست. با این حال، از نظر معنایی و دستوری با عضو اصلی مرتبط است، نمی تواند به طور مستقل وجود داشته باشد. این چیزی است که قسمت اصلی را متفاوت می کند جمله پیچیدهاز بند فرعی بنابراین، یک بند فرعی بخشی از یک جمله پیچیده است که به قسمت اصلی وابسته است.

بند فرعی: انواع

چهار نوع بند فرعی وجود دارد. نوع قسمت وابسته با سوال پرسیده شده از بند اصلی تعیین می شود.

انواع قطعات فرعی

نام	معنی	مثال
قطعی	یک کلمه در جمله اصلی سوالی را مطرح می کند کدام؟	در آن زمان او گروهی را رهبری می کرد که ایلین در آن بازی می کرد. (آنسامبل (کدام؟) که ایلین در آن بازی می کرد)
توضیحی	از یک کلمه در جمله اصلی سوال مورد غیر مستقیم پرسیده می شود: چی؟ چی؟ چگونه در مورد چی چه کسی به چه کسی توسط چه کسی؟ در مورد چه کسی	تصور کنید او چقدر خوشحال خواهد شد! (می توانید تصور کنید (چی؟) چقدر خوشحال خواهد شد)
شرایطی	از یک کلمه در جمله اصلی سؤال از شرایط پرسیده می شود: جایی که؟ چه زمانی؟ جایی که؟ چگونه؟ برای چی؟و دیگران	او کاری کرد که ترسوها انجام می دهند. (آنطور که بزدل ها عمل می کنند (چگونه؟)
ارتباط	هر سوالی از کل جمله اصلی پرسیده می شود.	باد شدیدی می‌وزید و به همین دلیل پروازها لغو شد. (پروازها لغو شدند (چرا؟) به دلیل وجود باد شدید)

تعیین صحیح نوع بند فرعی وظیفه دانش آموز است.

بند فرعی

تعیین کننده ها، که نمونه هایی از آنها در جدول آورده شده است، از دو یا چند قسمت تشکیل شده اند که قسمت اصلی با یک جمله فرعی مشخص می شود. بند اسنادی به یک کلمه از جمله اصلی اشاره دارد. یا اسم است یا ضمیر.

بند اسنادی نمونه ای از شکل گیری روابط اسنادی بین قسمت های اصلی و وابسته است. یک کلمه از قسمت اصلی با کل بند فرعی موافق است. مثلا، ویکتور به دریا نگاه کرد که در وسعت آن کشتی ظاهر شد. (دریا (کدام؟) که در وسعت آن کشتی ظاهر شد).

بند فرعی: ویژگی ها

برخی از ویژگی ها در مثال های جدول وجود دارد که به شما در درک آن کمک می کند.

جملات با بندهای اسنادی: مثال ها و ویژگی ها

ویژگی های خاص	مثال ها
یک جمله فرعی معمولاً با یک کلمه ربط به جمله اصلی متصل می شود ( که، کدام، چه، کجا، کدامو دیگران).	او از عکس (چی؟) که در اتاق نشیمن آویزان بود شوکه شد. شهری (کدام؟) که در آن ماگنولیا رشد می کند، او برای همیشه به یاد آورد.
در بخش اصلی فرهنگ لغت ممکن است ضمایر اثباتی مرتبط با کلمات متفقین وجود داشته باشد آن، آن، چنینو دیگران.	در شهری (کدام؟) که در آن تعطیلات داشتیم، آثار تاریخی زیادی وجود دارد. باغ سیب چنان عطری می داد (چی؟) که فقط در روزهای گرم اردیبهشت اتفاق می افتد.
بندهای اسنادی باید بلافاصله پس از تعریف کلمه دنبال شوند.	عکس (کدام؟) که در دفترش هست را اولگا به او داده است. همه روز ملاقات (چه؟) را به یاد آوردند.
بند فرعی (نمونه هایی از جملات با کلمه ربط که) را می توان با سایر قسمت های جمله از کلمه اصلی جدا کرد.	اتاقی که گالری در آن قرار داشت به خوبی روشن بود. عصرها در شهر تفریحی می‌توانست صدای دریا را بشنوی که مرغ‌های دریایی در پس‌زمینه آن فریاد می‌زنند.

بندهای همبستگی

جملات پیچیده با بند فرعی یک ویژگی دیگر دارند. اگر در قسمت اصلی فرهنگ لغت موضوع یا قسمت اسمی یک محمول اسمی مرکب با قید یا بیان شود. ضمیر اثباتی، که جزء اسنادی فرعی به آن بستگی دارد، پس چنین بخشی را همبستگی (ضمیر-معین) می نامند. یعنی جملاتی که در آنها بین یک ضمیر در قسمت اصلی و در قسمت وابسته رابطه وجود دارد جملاتی هستند که در آنها جملاتی برای تعریف ضمیر وجود دارد.

مثال ها: فقط به او گفتند چه اتفاقی افتاده استلازم است(نسبت که + چه چیزی). زن آنقدر قسم خورد که تمام میدان می شنیدند(نسبت تا + آن). جواب همان سوال بود(نسبت مانند + به عنوان). صدای کاپیتان به قدری بلند و خشن بود که کل واحد بلافاصله شنیده و تشکیل شد(نسبت چنین + آن). ویژگی متمایز جملات ضمیری این است که می توانند قبل از جمله اصلی قرار گیرند: هرکسی که به دریاچه بایکال نرفته باشد، زیبایی واقعی طبیعت را ندیده است.

بند فرعی: نمونه هایی از داستان

گزینه های زیادی برای جملات پیچیده با بند فرعی وجود دارد.

نویسندگان فعالانه از آنها در آثار خود استفاده می کنند. به عنوان مثال، I.A Bunin: شهر شمال استان (کدام؟) که خانواده من در آن ماندند، ... از من دور بود. در اوایل سحر (چی؟)، وقتی خروس ها هنوز در حال بانگ زدن هستند و کلبه ها سیاه دود می کنند، ممکن است پنجره را باز کنید...

مانند. پوشکین: در یک دقیقه جاده لغزید، اطراف در تاریکی ناپدید شد (چه؟) ...، که از میان آن دانه های سفید برف پرواز کرد ... برستوف با همان غیرتی پاسخ داد (چه؟) که با آن خرس زنجیر شده به اربابانش تعظیم می کند. به دستور رهبرش

تی. درایزر: ما فقط می‌توانیم خودمان را با این فکر (چی؟) تسلی دهیم که تکامل انسان هرگز متوقف نمی‌شود... احساسات (چه؟) که یک رانده شده تجربه می‌کرد، در وجود او جاری شد.

بند انتساب فرعی (نمونه هایی از ادبیات این را نشان می دهد) یک سایه معنای اضافی را به کلمه اصلی وارد می کند، با داشتن توانایی توصیفی گسترده، به نویسنده اثر اجازه می دهد تا این یا آن شی را رنگارنگ و قابل اعتماد توصیف کند.

اختلال در ساخت جملات با بندهای اسنادی

در کار امتحانی به زبان روسی وظایفی وجود دارد که از بند نسبت به اشتباه استفاده می شود. نمونه ای از کار مشابه: H یک سرمایه گذار به شهر آمد که مسئولیت تامین مالی پروژه را بر عهده داشت.در این جمله به دلیل جدا شدن جزء فرعی از قسمت اصلی، جابه جایی معنایی رخ داده است.

باید اشتباه را دید و از بند اختصاصی به درستی استفاده کرد. مثال: مسئولی که تامین مالی پروژه را بر عهده داشت به شهر آمد.یک اشتباه در پیشنهاد تصحیح شد. در سخنرانی بومی زبانان و در کارهای خلاقانههمچنین دانش آموزان در استفاده از جملات دارای جملات اسنادی با خطاهای دیگری مواجه می شوند. نمونه ها و مشخصات خطاها در جدول آورده شده است.

خطاهای مربوط به بندهای اسنادی

مثال	ویژگی های خطاها	نسخه اصلاح شده
کسی که در گذشته به او کمک کرده بود به او کمک کرد.	حذف بی دلیل ضمیر اثباتی	او توسط فردی که در گذشته به او کمک کرده بود نجات یافت.
ناروال یک پستاندار منحصر به فرد است که در دریای کارا زندگی می کند.	مطابقت نادرست کلمه متحد با کلمه اصلی	ناروال حیوانی منحصر به فرد است که در دریای کارا زندگی می کند.
مردم دهان خود را با تعجب باز کردند و از این اقدام شگفت زده شدند.	ارتباط منطقی و معنایی رعایت نمی شود	مردمی که از این اقدام متعجب شده بودند از تعجب دهان باز کردند.

جمله تعیین کننده و عبارت جزء

جملاتی که شامل یک بند مشارکتی هستند از نظر معنایی شبیه به یک جمله پیچیده حاوی یک جمله فرعی هستند. مثال ها: بلوط کاشته شده توسط پدربزرگ من تبدیل به یک درخت بزرگ شد. - درخت بلوطی که پدربزرگم کاشته بود تبدیل به درختی بزرگ شد.دو جمله مشابه دارای سایه های متفاوتی از معنای هستند. در سبک هنری ترجیح عبارت مشارکتی است که بیشتر توصیفی و گویا است. که در گفتار محاوره ایبند اسنادی بیشتر از عبارت مشارکتی استفاده می شود.

بندهای توضیحی به سؤالاتی در مورد موارد غیر مستقیم پاسخ می دهند. بخش اصلی نیاز به توضیح معنایی دارد.

مثال ها:با این حال، به نظر من شما حق این کار را ندارید. (به نظر می رسد که؟)

بندهای فرعی

جملات فرعی به این سوال پاسخ می دهند که؟ نه از قسمت اصلی، بلکه از اسم قرار داده شده است. در یک بند توضیحی همیشه کلمه "کدام" یا کلمه ای وجود دارد که می توان آن را جایگزین کرد.

مثال ها:او آهنگ هایی خواند که اشک مرا درآورد. (انگيزه ها چيست؟)

جملات قید فرعی

جملات قید به سؤالات قید پاسخ می دهند. از آنجایی که سؤالات قید زیادی وجود دارد، جملات قید را به زیرگروه های زیر تقسیم می کنیم:

بند هدف به این سوال پاسخ می دهد که "برای چه هدفی؟" بند فرعی همیشه حاوی کلمه "به طوری که" است

مثال ها:برای آمدن سریع سال نو، عقربه های ساعت را جلو بردیم.

امتیاز تبعی.در یک جمله فرعی همیشه یک ربط "اگرچه" یا مترادف دیگری وجود دارد (علیرغم این واقعیت که هیچ کدام، مهم نیست که چگونه ...)

مثال ها:شاهزاده چهره احمقانه ای دارد ، اگرچه بسیاری او را فردی کسل کننده می دانستند.

بند فرعی.بند فرعی همیشه حاوی حرف ربط "به طوری که". قبل از این باید کاما گذاشته شود.

مثال ها:قایق پارو نداشت، بنابراین ما مجبور شدیم آن را با تخته پارو بزنیم.

دلایل اضافیدلیل فرعی همیشه حاوی حرف ربط «زیرا» یا مترادف آن است (از آنجا که، زیرا)

شرایط فرعی.یک حرف ربط "اگر" وجود دارد، اما گاهی اوقات "اگر" را می توان با حرف ربط "وقتی" پخش کرد.

مثال ها: اگر همه عواقب آن را می دانستم، وارد آب نمی شدم.

شیوه عمل فرعی.به سوال "چگونه؟" پاسخ می دهد، روش عمل را نشان می دهد.

مثال ها: طوری غذا می خورد که انگار سه روز است که غذا نخورده است.

اندازه گیری ها و درجات.

مثال ها: هوا آنقدر تاریک بود که چیزی نمی دیدم.

بند تبعی مقایسه.

مثال ها: هوا گهگاه می لرزید، مثل آب آشفته می لرزد.

بند فرعی زمان.همیشه این سوال وجود دارد که "چه زمانی؟"

مثال ها:وقتی از خواب بیدار شدم، دیگر سحر شده بود.

مکان تابع.به سوالات «کجا؟ جایی که؟ جایی که؟"

یاد آوردن:نکته اصلی برای تعیین نوع جملات فرعی، سؤال معنایی است.

حروف ربط و کلمات مرتبط می توانند سایه های بیشتری از معنی را به یک جمله پیچیده اضافه کنند.

مثال: دهکده ای که اوگنی در آن حوصله داشت مکانی جذاب بود. -این یک جمله پیچیده با یک صفت فرعی است که یک مفهوم مکانی اضافی از معنی دارد.

در روسی یک گروه وجود دارد جملات پیچیدهکه اجزاء فرعی آن را نمی توان نه اسنادی، نه تبیینی و نه قیدی نامید. اینها جملات پیچیده با جملات فرعی هستند.

چنین جملات فرعی حاوی پیام اضافی، اتفاقی و اضافی به محتوای قسمت اصلی جمله پیچیده است. از این نظر، چنین جملات فرعی اغلب از نظر معنایی به ساختارهای پلاگین نزدیک می شوند.

وسایل ارتباطی در آنها کلمات ربطی است که، چرا، چرا، چرا، در نتیجه و غیره، که ظاهراً محتوای قسمت اصلی را به شکل کلی تکرار می کنند.

مثلا:دشمنانش، دوستانش، که شاید یکی باشند، او را این‌طور و آن‌جا گرامی داشتند. (ا. پوشکین) کالسکه سوار تصمیم گرفت در کنار رودخانه سفر کند که قرار بود سفر برهنه را سه مایل کوتاه کند. (A. پوشکین)

طرح سؤال برای اتصال جملات فرعی غیرممکن است ، زیرا در قسمت اصلی یک جمله پیچیده کلمه یا عبارتی وجود ندارد که نیاز به بند فرعی داشته باشد.

الگوریتم تعیین نوع عبارت فرعی

1). قسمت اصلی یک جمله پیچیده را مشخص کنید.

2). کلمه مرجع را در قسمت اصلی (در صورت وجود) مشخص کنید.

3). سوال را از قسمت اصلی تا بند فرعی بپرسید:

• از محتوای بخش اصلی به عنوان یک کل؛
• از محمول در قسمت اصلی؛
• از یک اسم یا ضمیر در قسمت اصلی؛
• نمی توان از یک بند فرعی (با ضمیمه و مقایسه) سؤال کرد.

4). وسایل ارتباطی را در قسمت فرعی (واژه های ربط یا همبسته) مشخص کنید.

جملات فرعی در زبان روسی بخش های وابسته بند اصلی در یک جمله پیچیده هستند. یعنی نقش اعضای فرعی جمله را بازی می کنند. بنابراین، انواع جمله های فرعی با در نظر گرفتن نقشی که در جمله ایفا می شود، تقسیم می شوند. شما می توانید یک سوال برای کل جمله ثانویه بپرسید، همانطور که با اعضای جمله انجام می دهید.

انواع اصلی جملات فرعی

چهار نوع از آنها در نظر گرفته می شود: اسنادی، قیدی، تبیینی و ارتباطی. می‌توانیم مثال‌هایی بیاوریم که نشان‌دهنده همه انواع جملات فرعی است:

1. گلکاری که در حیاط کاشته شده بود سمت چپاز ایوان، شبیه یک کپی کوچکتر از شهر بود - نوعی شهر گل از افسانه نوسف در مورد دونو. (قطعی).
2. و به نظرم می رسید که مردم کوچولوی بی قرار و بامزه واقعاً آنجا زندگی می کنند. (توضیحات).
3. و ما آنها را نمی بینیم زیرا آنها در زیر زمین از ما پنهان شده اند. (قید).
4. اما به محض اینکه جایی را ترک می کنیم، کوچولوها از مخفیگاه خود بیرون می آیند و شروع به لذت بردن شدید از زندگی می کنند. (مرتبط).

بندهای تعیین کننده

این جملات فرعی در زبان روسی ویژگی یک اسم یا گاهی عبارتی متشکل از یک اسم و یک کلمه نمایشی را تعریف می کنند. آنها به عنوان پاسخ به سؤالات عمل می کنند کدام؟ چه کسی؟ کداماین جملات ثانویه با کلمات متفق به قسمت اصلی متصل می شوند که، کدام، چه کسی، چه، کدام، از کجا، کجا، چه زمانی. معمولاً در قسمت اصلی یک جمله پیچیده چنین کلماتی مانند چنین، همه، همه، هر کسییا که V اشکال گوناگونزایمان پیشنهادات زیر را می توان به عنوان مثال در نظر گرفت:

• موجودات زنده، ( کدام) کسانی که روی کره زمین در کنار مردم زندگی می کنند، رفتار انسانی مهربانانه ای نسبت به آنها احساس می کنند.
• دست خود را با غذا دراز کنید، کف دست خود را باز کنید، یخ بزنید و مقداری پرنده، ( کدام) صدایش که صبح در بوته های باغت شنیده می شود، با اعتماد بر دستت می نشیند.
• هر شخصی ( کدام؟) که خود را اوج خلقت حق تعالی می داند، باید با این عنوان مطابقت داشته باشد.
• خواه باغ باشد، جنگل یا حیاط معمولی، (کدام؟)جایی که همه چیز آشنا و آشناست، می تواند باب دنیای شگفت انگیز طبیعت را به روی انسان باز کند.

بندهای فرعی

انواع جالب جمله های فرعی که نه به یک کلمه یا عبارت، بلکه به کل بخش اصلی مربوط می شود. به آنها اتصال می گویند. غالباً این بخش‌های یک جمله پیچیده حاوی معنای پیامد، تکمیل یا توضیح محتوای قسمت اصلی است. جملات ثانویه از این نوع با استفاده از کلمات متحد به هم می پیوندند کجا، چگونه، کی، چرا، کجا، چه. مثال ها:

• و فقط در کنار مادرش هر نوزادی احساس محافظت می کند، آنچه توسط خود طبیعت فراهم شده است.
• مراقبت از توله ها، مهربانی نسبت به فرزندان، از خود گذشتگی در موجودی در سطح غریزه نهفته است، چگونه هر موجودی نیاز ذاتی به نفس کشیدن، خوابیدن، خوردن و نوشیدن دارد.

بندهای توضیحی

اگر نویسنده متن بخواهد توضیح دهد، یک کلمه از قسمت اصلی را که به معنای فکر، ادراک، احساس یا گفتار است، مشخص کنید. غالباً این بندها به افعالی مانند بگو، جواب بده، فکر کن، احساس کن، افتخار کن، بشنو. اما آنها همچنین می توانند صفت هایی را مشخص کنند، به عنوان مثال، راضییا خوشحالم. اغلب مشاهده می شود که این نوع جملات فرعی به عنوان توضیح قید عمل می کنند ( روشن، ضروری، لازم، معلوم، متاسفم) یا اسامی ( پیام، فکر، بیانیه، شایعه، فکر، احساس). بندهای توضیحی با استفاده از:

اتحادیه ها (به طوری که، چه، چه زمانی، گویی، چگونه و دیگران)؛

هر کلمه متفقین؛

ذرات (اتحاد).

مثالها عبارتند از جملات مرکب زیر:

• آیا تا به حال تماشا کرده اید، ( چی؟) چقدر شگفت انگیز نور خورشید بازی می کند که در قطرات شبنم، بال های حشرات، کاشی های دانه برف منعکس شده است.?
• یک روز، مطمئناً یک نفر از این زیبایی فوق العاده خوشحال خواهد شد، ( چی؟) که من دنیای بی نظیری از زیبایی را کشف کردم.
• و بلافاصله مشخص می شود، ( چی؟) که همه چیز در اطراف به دلیلی ایجاد شده است، که همه چیز به هم مرتبط است.
• آگاهی پر از احساسات وصف ناپذیر شادی خواهد شد، (کدام؟) انگار خودت هم بخشی از این دنیای شگفت انگیز و منحصر به فرد هستی.

بندهای نحوه و درجه

جملات قید به چندین زیرگروه تقسیم می شوند. گروهی از اجزاء وابسته جملات مرکب که مربوط به صفت یا عملی است که در قسمت اصلی آن نام برده شده و درجه یا میزان آن و همچنین تصویر را نشان می دهد، به عنوان بندهای فرعی نحوه عمل و درجه طبقه بندی می شوند. آنها معمولاً به سؤالات زیر پاسخ می دهند: چگونه چقدر؟ چگونه؟ در چه درجه ایطراحی اتصال بین قسمت فرعی و اصلی چیزی شبیه به این است: صفت کامل + اسم + such; صفت کامل + چنین; فعل + بنابراین. پیوستن به این بندهای فرعی با حروف ربط تضمین می شود به طوری که، چه، انگاریا کلمات متحد چقدر، پس، چقدرو برخی دیگر مثال ها:

• دختر خیلی مسری، خیلی خودجوش خندید، که لبخند نزدن برای بقیه سخت بود.
• صدای زنگ خنده‌اش سکوت تنش‌آمیز اتاق را شکست، انگار نخودهای چند رنگی از کیسه ای ناگهان پراکنده شد.
• و چهره کودک بسیار تغییر کرد، تا آنجایی که در این مورد ممکن بود: دختری که از این بیماری خسته شده بود، به راحتی می توان یک کودک دوست داشتنی و کاملاً سالم نامید.

بندهای قید

این بندهای وابسته نشان دهنده محل مبدأ عمل است که در قسمت اصلی به آن گفته می شود جمله ترکیبی. آنها با اشاره به کل جمله اصلی به سؤالات زیر پاسخ می دهند: جایی که؟ جایی که؟ جایی که؟و با کلمات متحد به هم می پیوندند کجا، کجا، کجا. اغلب کلمات نمایشی در بند اصلی وجود دارد آنجا، همه جا، آنجا، همه جا، از همه جاو برخی دیگر نمونه های زیر از این گونه پیشنهادات را می توان ارائه داد:

1. تعیین جهت اصلی در بیشه جنگل بسیار آسان است. جایی که خزه روی درختان است.
2. مورچه ها روی پشت خود می کشیدند مصالح ساختمانیبرای مورچه ها و منابع غذایی آنها از همه جا، به هر کجا که این موجودات سخت کوش می توانستند برسند.
3. من همیشه به آنجا کشیده می شوم، به سرزمین های جادویی، جایی که تابستان گذشته با او رفتیم.

بندهای قید

این جملات فرعی که نشان دهنده زمان عمل است، هم به کل جمله اصلی و هم به طور خاص به یک محمول اشاره دارد. می توانید سوالات زیر را در مورد این نوع بند فرعی بپرسید: چه مدت؟ چه مدت؟ چه زمانی؟ از کی تا حالا؟اغلب در قسمت اصلی جمله کلمات نمایشی وجود دارد، به عنوان مثال: گاهی، یک بار، همیشه، اکنون، پس از آن. به عنوان مثال: حیوانات پس از آن با یکدیگر دوست خواهند شد، (چه زمانی؟) وقتی از کودکی در کنار هم بزرگ می شوند.

جملات قید، علل، اهداف، پیامدها

1. اگر قسمت های وابسته جملات پیچیده به سؤالات پاسخ دهند چه موردی یا تحت چه شرایطیو یا به محمول جزء اصلی یا به کل آن مربوط می شود و به کمک ربط های شرطی به هم می پیوندد. یک بار، اگر، اگر، اگر، کیو چگونه(به معنای "اگر")، پس می توان آنها را به عنوان شرایط فرعی طبقه بندی کرد. مثال: و حتی بی‌تفاوت‌ترین آدم‌های رذل تبدیل به یک جنتلمن جدی و خوش اخلاق می‌شود، که در این صورت؟)وقتی پدر و مادر می شودخواه یک شخص باشد، یک میمون یا یک پنگوئن.
2. برای سوالات به خاطر کدام چرا؟ برای چه دلیل؟ از چی؟پاسخ دلایل فرعی. آنها با استفاده از ربط علّی به هم می پیوندند چون، چون، از آنجایی که. مثال: برای یک کودک در اوایل کودکی، اختیارات والدین تزلزل ناپذیر است، چرا؟) زیرا سعادت او به این موجود بستگی دارد.
3. بندهای وابسته که هدف از عمل ذکر شده در قسمت اصلی را نشان می دهد و به سؤالات پاسخ می دهد برای چی؟ برای چه هدف؟ برای چی؟، نامیده می شوند بندهای تابع هدف. اتصال آنها به بخش اصلی توسط اتحادیه های هدف تضمین می شود به منظور، سپس به منظور (به منظور). مثال: اما حتی در این صورت نیز باید الزامات خود را با توضیحات همراه کنید ( برای چه هدف؟) سپس، به طوری که کودک به یک فرد متفکر تبدیل می شود و نه یک اجرا کننده ربات ضعیف.
4. قسمت های وابسته یک جمله که بیانگر نتیجه یا نتیجه است، نشان دهنده پیامد ناشی از موارد فوق در قسمت اصلی جمله است، بندهای فرعی نتیجه نامیده می شود و به کل جمله اصلی مربوط می شود. معمولاً اتحادیه های پیامد به آنها ملحق می شوند از همین رویا بنابراینبه عنوان مثال: آموزش فرآیندی پیچیده و منظم است، چه چیزی از این نتیجه می شود؟) بنابراین والدین باید همیشه خوش اندام باشند و حتی یک دقیقه هم آرام نگیرند.

مقایسات قیدها

این نوع جملات وابسته در ساختارهای پیچیده یا به محمول یا کل قسمت اصلی مربوط می شود و به سؤال پاسخ می دهد. مانند آنچه که?، پیوستن به اتحادیه های تطبیقی انگار، از (آن)، انگار، دقیقا. جملات فرعی از این جهت که مبنای دستوری دارند با عبارات مقایسه ای تفاوت دارند. به عنوان مثال: توله خرس قطبی خیلی بامزه به پهلو افتاد و پنجه هایش را بالا آورد، به نظر می رسد یک پسر شیطون در حال بازی با خوشحالی در جعبه ماسه با دوستان خود است.

بندهای شرایطی

بندهای وابسته در یک ساختار پیچیده که بیانگر شرایطی است که علیرغم آن عمل ذکر شده در قسمت اصلی انجام شده یا می تواند انجام شود، بندهای تبعی امتیاز نامیده می شوند. می توانید از آنها سوالاتی بپرسید: بر خلاف چی؟ مهم نیست چی؟و با کمک اتحادیه های امتیازی به موضوع اصلی بپیوندید حداقل (اگرچه)، اجازه دهید (حتی اگر)، که، برای هیچ، با وجودو برخی دیگر اغلب از ترکیبات ربطی استفاده می شود: مهم نیست چقدر، هر چه، هر زمان، هر کسی، مهم نیست چگونهو مانند آن مثال: با اینکه توله های پاندا با خوشحالی بازی می کردندلکه های تیره اطراف چشمانشان حس تفکر غم انگیزی را القا می کرد.

یک فرد باسواد همیشه باید به خاطر داشته باشد: هنگام نوشتن، جملاتی که بخشی از یک جمله پیچیده هستند با کاما از هم جدا می شوند.