小学校向けロシア語のズナイカ規則

母音文字 A E E I O U Y E Yu YA A O U Y Y E - これらの母音は子音の硬さを示します。 そして、-は子音の柔らかさを表します。 E Yo Yu Ya - これらの母音は子音の柔らかさを表し、単語の先頭または別の母音の後に - 2 つの音を表します。

単語の音声分析 Com - pyu - ter -- 9 音、9 文字、3 音節 K - 子音、硬い、対の無声音 O - 母音、強勢なし M - 子音、硬い、対のない有声音 P - 子音、柔らかい、対の無声音 b - Yu – 母音、強勢 T – 子音、強、対の無声音 E – 母音、強勢のない R – 子音、強、対のない有声音。

覚えておいてください 組み合わせで CHK CHN LF NSCH RSH ソフトサイン書かれていない。 ナイトメイソンラングラー 分割ソフトサインは子音の後に母音の前に書かれます E E I Yu Ya ドレスストリームサル 分割 しっかりした標識子音で終わる接頭辞の後に母音の前に書かれます E E Yu Ya 入口上昇 説明

大統領の綴り -voz-iz-iz-niz-raz-through-through- のない接頭辞は、母音と有声子音の前に書かれます。 takeoff Waterless Distribution 接頭辞 bes-vos- vs- is-nis- through- through- は無声子音の前に書かれます。 教育は恐怖を覚えています

品詞 名詞 誰が質問に答えますか? 何？ 項目を示します。 形容詞はどれに答えますか? どれの？ どれの？ どれの？ オブジェクトの属性を示します。 VERB は何をすべきかという質問に答えます。 何をするか？ アイテムの動作を示します。 PRONOUN はオブジェクトを指しますが、名前は付けません。

名詞の格 格の名前 補助語 格の質問 前置詞 I. p.estkto? 何？ R、誰もいないの？ 何？ なしで、近くで、から、約、から、近くで、で、誰に近づかせてください。 何？ V. p.vizhukogoによると、へ？ 何？ アンダー、ビハインド、アバウト、スルー、イン、オンなど、幸せですか？ どうやって？ というのは、間で、上で、下で、P. p と誰について話しますか？ 何について？ に、約、約、に、で

形容詞の数 形容詞の数は、それが使用される名詞の数によって決まります。 数 性別 単数形 複数形 男性形 熟した果実の天井が高い 熟した果実の天井が高い フェミニンガスストーブ青いブラウス ガスストーブ青いブラウス 中産階級の短距離サマードレス 短距離サマードレス

動詞の不定形 動詞には完了形と不完了形があります。 完了形 - 動作はすでに行われ、完了した、つまり完璧です。 あなたは何をしましたか？ -書いた、学んだ。 不完全な形 - アクションはまだ完了していません。 彼は何をしているの？ - 書いたり、教えたりします。 覚えて。 動詞を含まない助詞は常に「学習しませんでした」と分けて書かれます。

動詞の活用 I 活用 II 活用 –et、-at、ot、-ut、-t で終わるすべての動詞 (11 の例外動詞を除く)、および –it の動詞: Shave、Build、lay –it で終わる動詞 (で 不定形)、および 11 の動詞: 運転する、息をする、ホールドする、依存する。 見て、聞いて、そして怒らせてください。 そしてまた、耐え、ひねり、憎み、そして見守ります。

代名詞 代名詞は物体、記号、性質を示しますが、名前を付けるわけではありません。 人称代名詞 私、私たち、あなた、あなた、彼、彼女、それ、彼ら 指示代名詞これ、これ、これ、これらの疑問代名詞 誰、何を、どれ、どれ、誰が、どれだけ 否定代名詞 誰も、何も、誰も、誰も 不定代名詞誰か、何か、誰か、何か、何か、誰か

副詞 副詞は、動作または性質の兆候を示す不変の品詞です。 から形成される副詞 短い形容詞接頭辞付き: 副詞のシューシュー音の後の終わりに、b が書かれます: 広く開いて、離れて。 （例外：既婚者、耐えられない、すでに）。 in-、for-、on- 末尾に o が付く to-、from-、s- 末尾に a が付く 古来より右から左へ

UNION 結合は、接続する機能的な品詞です。 均質なメンバー簡単な文の一部として 簡単な文章の一環として 複雑な文。 太陽が昇り、周囲すべてを照らしました。 少年は犬を追いかけましたが、追いつきませんでした。 目は見えますが、歯は麻痺します。 森にはキノコやベリーが生えています。

文の種類 イントネーション別 感嘆文 非感嘆文 彼らは私に子犬をくれました! 声明の目的によると: 宣言的疑問文のインセンティブ 外は天気が良いです。 なぜ歩いていないのですか？ 早く行きなさい。 マイナーメンバーの存在により UnextendedExtended 春が来た 待ちに待った春がやって来ました。

文のメンバー 主主語 述語 誰? 何？ (名詞、代名詞) それは何をするのですか? (動詞) 少年は絵を描く マイナー定義追加副詞形容詞副詞、名詞私は面白い本を読んでいます。 友達に会いました。

使用したリソースの説明 このマニュアルを編集する際に、著者は以下に依存しました。 理論資料: M. Kh. Tokhtakhodzhaeva と N. M. Weizman によって編纂された 1 年生から 4 年生までのロシア語の教科書 (タシケント サメ、2004 年)。 教科書 1 年生から 4 年生までのロシア語、Ramzaeva 編纂 (Moscow Bustard、2002)。 - 教師向け雑誌のウェブサイト

ロシア語のルール 小学校（詩的に）。

1. 動詞は例外です。
運転し、呼吸し、ホールドし、依存し、
聞いて、見て、そして怒らせて、
そして、見て、回って、
憎んで耐える。
大文字前置詞。

2. 大文字前置詞。
I.p. -
R.p. - 約、付き、のため、なし、から、から、に、で、周り、後、除く。
DP - さよなら）。
VP - スルー、イン、オン、フォー、アバウト。
等 - 前、一緒、上、後ろ、下、間。
PP - で、中で、約、約、上。

3. 名詞の性別。
ちなみに「my」に置き換えてみます。
これは男性的な性別を意味します。
フェミニン ～覚えておくよ～
これから話すのは「私のこと」です。
中性性、それは「私のもの」です -
それで私はすべてを学びました。

4. 大文字のスペル。
川も山も平野も、
名前、姓、谷、
すべての動物の名前
人物のミドルネーム -
すべて大文字で表記されます
早く書いてください。

5. 歯擦音の後に母音を綴る。
私たちは人生というものを確かに知っています
母音だけで書きますが、
言葉で言えば、チャとシャはどこですか
aのみで書きます。
どこでチュチュに会いましょう、
y という文字で書きましょう。

6. 単語の語根にある強勢のない母音のスペル。強勢によってチェックされます。
食べる 母音を強調した,
でもストレスのない人もいる
チェックする必要があります
基本的に正しい書き方。
急いで単語を選択すると、
そして小切手の準備ができました
重点的にチェックします -
私たちは何も忘れていません。

7.偏角とは何ですか?
すぐに言葉を変えると、
ケースバイケースで書きます。
私はそれを語形変化と呼んでいます
これを覚えておく必要があります。

8. 動詞を使わない綴り。
すべての小学生はこれを知っています -
非動詞を避けます。
忘れないでください、友人たち、
全部を一緒に書くことはできません！

9. 単語の中間と末尾にある子音のペアの綴り。
子音のペアをチェックする必要がある
ノートに言葉を正しく書くこと。
関連する単語をすぐに見つける
子音と母音のペア。

10. 単語の構成。
コンソール。
ルートの前にプレフィックスがあり、
彼女は滑らかに書きます、
そしてアタッチメントを使うと
言葉が形成されるのです。
根。
共通部分
関連する言葉
それはルートと呼ばれます -
私たちの答えはすでに用意されています。
サフィックス。
根の後に彼は立ち、
その言葉は新しく聞こえます。
角で印を付けておきます -
私はそれをサフィックスと呼んでいます。
エンディング。
どの単語の最後にも
もう一度結末を探します。
可変部分
別の言葉で連絡を取り合います。
発音できない子音の綴り。

11. 発音できない子音
彼らは皆とても不幸です。
私たちはそれらを言葉で聞くことはできませんが、
しかし、私たちはノートに書きます。
言葉から逃げないように、
私たちは長い間それらをチェックしました。
そんな言葉を探しています
もう一度聞くために。

12. 名詞。
スピーチの一部は素晴らしいです -
名詞といいます。
主語の意味は、
誰に？ 何？ 答え。
質問に答えるアイテム 誰? 何？

人、動物、魚について、
昆虫とすべての鳥
一緒に聞いてみましょう - 彼らは誰ですか?
他のすべてのアイテム
何？ 質問させていただきます。

13. 形容詞
オブジェクトの属性とは、
質問に対して「何？」 どっち、どっち？ どれの？ と答える。
名詞に付いて
形容詞といいます。
どこでも彼に同意します。
性別、数字、大文字小文字。

14.動詞。
品詞は尋ねます
何をするか？
あなたは何をしましたか？
あなたは何をしますか？
自分自身を動詞と呼ぶことが重要です
オブジェクトの動作を示します。

15. 名詞の 3 つの変化。
私は名詞と呼ばれていますが、
私はそれを3つの語形変化に分けます。
第1変化 - 語尾付き - AとZ -
女性性と男性性、友達。
第 2 変化 - 終わりのない男性的な性別、
そして、中性の性別である O - E は滑らかな響きを持っています。
第 3 変化 - すべての単語の末尾に b が付く女性形
覚えておいてください - これはすべての生徒に対するルールです。

16. 事例。
6兄弟の場合があります
世界にはこれ以上フレンドリーな人はいません。
合意のもとに生きる
そして彼らは秩序を保ちます。
主格
彼は何よりも大切な人だ。
という質問に対して誰？ 何？ 答え
それはたまたま文の主語になります。
そしていま 属格,
それも同様に重要です。
誰も？ 何？ - 心配
そして韻を踏む前置詞と一致します。
(約、with、for、without、from、from、to、at、around、excel、after。)
与格 - いい男、
すべては次のような傾向があります。
誰にあげますか？ 何？ 急いで -
By k (a) - これ以上親しみやすい前置詞はありません。
対格 いつも感心する
なるほど？ 誰? 心配
ずっと、ずっと、ずっと、のために、約 -
前置詞に同意するのは簡単です。
楽器ケース ブロードキャスト
誰のことを誇りに思っていますか？ そして何で？ 決める。
前置詞: between、with and Above、for、under
彼は言葉で友情を守ります。
前置詞 成功はあなたに約束します、
誰のこと？ 何について？ 彼はみんなのことを考えています。
彼は前置詞を忘れません、
で、中で、約、約、上で-彼は大声で叫びます。

小学校ロシア語のルール（詩編）。

1. 動詞は例外です。

運転し、呼吸し、ホールドし、依存し、
聞いて、見て、そして怒らせて、
そして、見て、回って、
憎んで耐える。

2. 大文字前置詞。

I.p. –
R.p. – について、とともに、のために、なしで、から、から、まで、で、周り、その後、を除いて。
DP - さよなら）。
VP – を通じて、中、上、のために、約。
等 – 前、一緒、上、後ろ、下、間。
PP - で、中で、約、約、上。

3. 名詞の性別。

ちなみに「my」に置き換えてみます。
これは男性的な性別を意味します。
フェミニン - 覚えておくよ -
これから話すのは「私のこと」です。
中性の性別は「私のもの」です -
それで私はすべてを学びました。

4. 大文字のスペル。

川も山も平野も、
名前、姓、谷、
すべての動物のニックネーム
人物のミドルネーム -
すべて大文字で表記されます
早く書いてください。

5. 歯擦音の後に母音を綴る。

私たちはそれを確かに知っています zhi – shi
母音だけで書きますが、
言葉で言えば、チャとシャはどこですか
aのみで書きます。
どこでchu-schuに会えるの？
y という文字で書きましょう。

6. 単語の語根にある強勢のない母音のスペル。強勢によってチェックされます。

強勢母音があり、
でもストレスのない人もいる
チェックする必要があります
基本的に正しい書き方。
急いで単語を選択すると、
そして小切手の準備ができました
重点的にチェックします -
私たちは何も忘れていません。

7.偏角とは何ですか?

すぐに言葉を変えると、
ケースバイケースで書きます。
私はそれを語形変化と呼んでいます
これを覚えておく必要があります。

8. 動詞を使わない綴り。

すべての小学生はこれを知っています -
非動詞を避けます。
忘れないでください、友人たち、
全部を一緒に書くことはできません！

9. 単語の中間と末尾にある子音のペアの綴り。

子音のペアをチェックする必要がある
ノートに言葉を正しく書くこと。
関連する単語をすぐに見つける
子音と母音のペア。

10. 単語の構成。

コンソール。
ルートの前にプレフィックスがあり、
彼女は滑らかに書きます、
そしてアタッチメントを使うと
言葉が形成されるのです。
根。
共通部分
関連する言葉
それはルートと呼ばれます -
私たちの答えはすでに用意されています。
サフィックス。
根の後に彼は立ち、
その言葉は新しく聞こえます。
角で印を付けておきます -
私はそれをサフィックスと呼んでいます。
エンディング。
どの単語の最後にも
もう一度結末を探します。
可変部分
別の言葉で連絡を取り合います。
発音できない子音の綴り。

11. 発音できない子音

彼らは皆とても不幸です。
私たちはそれらを言葉で聞くことはできませんが、
しかし、私たちはノートに書きます。
言葉から逃げないように、
私たちは長い間それらをチェックしました。
そんな言葉を探しています
もう一度聞くために。

12. 名詞。

スピーチの一部は素晴らしいです -
名詞といいます。
主語の意味は、
誰に？ 何？ 答え。
質問に答えるアイテム 誰? 何？

人、動物、魚について、
昆虫とすべての鳥
一緒に聞いてみましょう - 彼らは誰ですか?
他のすべてのアイテム
何？ 質問させていただきます。

13. 形容詞

オブジェクトの属性とは、
質問に対して「何？」 どっち、どっち？ どれの？ と答える。
名詞に付いて
形容詞といいます。
どこでも彼に同意します。
性別、数字、大文字小文字。

14.動詞。

品詞は尋ねます
何をするか？
あなたは何をしましたか？
あなたは何をしますか？
自分自身を動詞と呼ぶことが重要です
オブジェクトのアクションは、を示します。

15. 名詞の 3 つの変化。

私は名詞と呼ばれていますが、
私はそれを3つの語形変化に分けます。
第 1 変化 - 語尾付き - A と Z –
女性性と男性性、友達。
第 2 変化 - 終わりのない男性的な性別、
そして、中性の性別である O – E は滑らかな響きを持っています。
第 3 変化 - すべての単語の末尾に b が付く女性形
覚えておいてください - これはすべての生徒に対するルールです。

16. 事例。

6兄弟の場合があります
世界にはこれ以上フレンドリーな人はいません。
合意のもとに生きる
そして彼らは秩序を保ちます。
主格
彼は何よりも大切な人だ。
誰が?という質問に対して。 何？ 答え
たまたまそれが文の主語になります。
そしていま 属格、
それも同様に重要です。
誰も？ 何？ - 心配
そして韻を踏む前置詞と一致します。
(約、with、for、without、from、from、to、at、around、excel、after。)
与格 - いい男、
すべては次のような傾向があります。
誰にあげますか？ 何？ もっと早く -
By k (a) - これ以上親しみやすい前置詞はありません。
対格 いつも感心する
なるほど？ 誰? 心配
ずっと、ずっと、ずっと、のために、約 –
前置詞に同意するのは簡単です。
楽器ケース ブロードキャスト
誰のことを誇りに思っていますか？ そして何で？ 決める。
前置詞: between、with and Above、for、under
彼は言葉で友情を守ります。
前置詞 成功はあなたに約束します、
誰のこと？ 何について？ 彼はみんなのことを考えています。
彼は前置詞を忘れません、
で、中で、約、約、上で-彼は大声で叫びます。