どの動詞も頭文字と呼ばれる形式に入れることができます。 彼女はまた呼ばれます 不定動詞形または不定詞。 動詞の不定形は、時間、数、人称、性別を示さない、つまりこれらの記号が定義されていないという事実のためにこの名前が付けられました。
不定形の動詞は何をすべきか?という質問に答えます。 何をするか？ 「何をしますか?」という質問に答える動詞は不完了動詞です。 「何をしますか?」という質問に答える動詞は完了動詞です。
動詞の不定形は、ほとんどの場合 - で終わります。 tまたは - あなた（歌う、踊る、歩く、出かける、探す、運転する、這う）。 これらは接尾語です。 不定形は、他の屈折接尾辞を使用して取得できます: -st (盗む)、-sti (運ぶ、漕ぐ)。
動詞の不定形が -ch で終わる場合もありますが、これらの文字は語根の一部です: Guard - ガード (ルート ガード -、ガード -)、プリリャユ - 横たわる (ルート ライ -、横たわる -)。 小学校の教科書では、-ch を接尾語として扱い、高校では、-ch は語根に含まれると教えていることがあります。
動詞の不定詞形では、-ti で終わらない場合は常に ь と書かれます。 これは文字 h (-ch) の後にも書かれます。これはルールのスペルです。 動詞の不定詞形のь.
-т の前にある動詞の不定形の母音文字は、ほとんどの場合接尾辞です。 それらは、-a、-e、-i、-i、-o のように異なっていても構いません。
ストレスがなければ、その場所には常にオルソグラムが存在します。 これらの接尾辞文字は規則によって決定することはできず、辞書で認識して記憶することしかできません。
接尾辞 -a: 聞く、泳ぐ、ジャンプする、聞く
接尾辞 –e: 見る、怒らせる、依存する
接尾辞 -i: 構築する、アイロンをかける、調理する、接着する、置く、構築する
接尾辞 -ya: 樹皮、溶ける、ふるい分け、種まき
動詞には特別なものがよくあります。 接尾辞 –sya または –sya。 その後にあるので特別です。 他の接尾辞と区別するために、科学者はそれにその名前を付けました - 接尾辞(「後に添付」) 例: 泳ぐ、聞く。
動詞の不定形と複雑未来時制で使用される動詞との混乱があります。 未来 困難な時期は不完了動詞から正確に形成され、be動詞から形成された「何をしますか?」「彼らは何をしますか?」という質問に答えます (私は書きます、笑顔になります)。 不定詞は不定詞のままですが、教師は 小学校彼らは、これは初動形ではなく未来形であると教えています。 複素未来時制では、動詞「to be」のみ人称と数字が変わります。
不定詞の形態的特徴
動詞の不定形または不定形は、動詞の不変、非活用形です。 動詞の一定の文法的特徴のみを備えています。
ビュー– 完全、完了したアクション (書き直す、洗う)、不完全 (料理する、与える) を示します。
返済– 返品可能（聞く、まとめる）、返品不可（折りたたむ、閉じる）。
推移性–他動詞（本を読む、写真を見る）、自動詞（楽しむ、生きる）。
活用– I活用（行う、混ぜる）とII活用（愛する、描く）。
動詞の不定詞も固有です 声の抑揚の特徴：アクティブな音声（お母さんはラザニアを作ることにしました）。 受動態（ラザニアはもうすぐ完成するはずです）。
不定動詞の形成を訓練します
テキスト内で不定形の動詞を探してみましょう。
夏は早起きして（何をする？）、（何をする？）湖に行くのが良いです。 太陽の下で日光浴するのはいいことです (何をしましょう?) 海で泳ぐのもいいです (何をしましょう?) 清水、（何をする？）森でキノコやベリーを摘む、（何をする？）鳥のさえずりを聞く。 昆虫の行動を観察したり（何をする？）、友達とサッカーをしたりするのは面白い（何をする？）。 庭や家庭菜園で働いたり、高齢者の家事を手伝ったり（何をするか）するのは便利です。 私 （ 何をしたらいいでしょう？) 意思素晴らしい 行為（複雑な未来時制、単数形、n.f. ではない）夏の時期。
動詞を不定形にしてみましょう。
さあ、どうしましょう - どうしましょう?、どうしましょう? 取る
付け加えましょう - 何をしましょうか?、何をしましょうか? 追加
倒しましょう - どうしますか?、どうしますか? ビート
吐き出しましょう - どうしましょう?、どうしましょう? 注ぎ出す
付け加えましょう - 何をすべきですか?、何をすべきですか? 追加
ミックスしましょう - どうしましょう?、どうしましょう? ミックス
私たちは焼きます - 私たちは何をしているのですか?、何をすべきですか? 焼く
それは漏れました - あなたは何をしましたか?、前世紀、何をすべきですか? リーク（ルートフローフロー）
髪を切っています - 何をしているのですか?、今の時間、何をしますか?、カット (根元のカット)
保存します - 何をしますか?、bud.v.、何をしますか?、保存 (ルートショア保存)
私は引き寄せます - 何をしますか?、つまり、何をしますか?、魅了します (ルートに惹かれます-引き寄せる)
これらの接尾辞と接頭辞を使用して不定詞動詞を形成します。
プレフィックス VZ-、PO-、PRI-、OT-。 ルーツ -DREAM-、-COUGH-、-DANCE-。 サフィックス –IVA-、-NU-、-YVA-、-A-、-I-、-SYA。
昼寝してください - 接頭辞 vz-、接尾辞 -well-、
昼寝 – 接頭辞 po-、接尾辞 –a、
咳 – 接頭辞 po-、接尾辞 –ya-、
咳払い – 接頭辞 from-、接尾辞 –я-、
ダンス – 接頭辞 po-、接尾辞 –a-、
ダンス – 接頭辞 pri-、接尾辞 –yva-、
dance – 接頭辞 from-、接尾辞 –yva-。
不定詞は動詞の最初の意味です。 不定詞の特徴は、それが純粋な動作のみを表し、それを実行する人に関連付けられておらず、その動作を実行するのが 1 人か複数人かどうかを示さず、また、動作が実行された時間の概念も与えないことです。 つまり、不定詞には明確な過去、現在、未来の時制がありません。
この品詞は、実行される動作の詳細を特徴づけず、元の意味のみを明らかにするため、「動詞の不定形」とも呼ばれます。 ラテン語 眼底この用語の由来となった、次のように翻訳できます。 「不確か」.
不定動詞の形式: ルールと例
不定詞は質問にのみ答えることができます。
- "何をするか？";
- "何をするか？"。
たとえば、次のように尋ねることは不可能です。 "何やっていますか？""彼は何をしているの？"、「私たちは何をしているのですか？」"彼らは何をしていますか？""何をしているの？"、"あなたは何をしましたか？""あなたは何をしますか？", 不定詞は動詞の不定詞形なので。 時間や人物は不明で、何が起こったのかについては言及されていない。
不定詞接尾辞
不定詞は単語形成接尾辞で終わります。
- -t - 産み、成長し、死ぬ。
- -誰を、-保護し、燃やし、鞭打ちするために。
- -ti - 運ぶ、成長する、漕ぐ。
接尾語で補足することもできます -しゃ (-しゃ)これにより、動詞のどの不定形が非再帰的で、どの不定形が再帰的であるかを判断できます。
-sya (-sya) - 苦労すること、祈ること、用心すること。
不定詞の兆候
不定詞は常に同じである動詞の形式です。 別の時制や人称で活用したり表現したりすることはできません。 不定詞は、その形式に関係なく、あらゆる動詞に存在する一定の言語的特徴のみを持つことができます。 このような特性には、推移性/非推移性、再発性/取り消し不能性、完全性/不完全性が含まれます。
他動詞と自動詞の不定詞
動詞の他動性は、動作が部分的に移される対象や現象を表す動詞の不定形の付加語の有無によって決まります。 自動詞は、動作を直接示す 1 つの単語で構成されます。 他動詞不定詞には次のものが含まれる場合があります。
- に置かれる名詞または代名詞 対格前置詞なし: 注射をする、糸を引く。
- 前置詞のない属格に置かれた名詞で、何かのシェアや参加を表します。 トラブルを待って、水を注ぎます。
- に置かれる名詞または代名詞 属格、動詞に否定的な表現がある場合: できない、気づかない.
したがって、これらの単語は動詞の一部であり、意味を満たしており、それらがなければ動作の本質は失われます。 動作の一部が物体や状況に移り、特定の意味を与えます。
再帰不定詞と不可逆不定詞
動詞の不定詞形も再帰的または非再帰的になります。 ない 再帰動詞誰かまたは何かに対して、誰かまたは何かが実行する行為を表現します。 再帰語は、誰かまたは何かによってそれ自体に向けられたアクションを表現するか、別の閉じた相互作用またはオブジェクトの状態を意味し、最後に接尾語が付きます。 -しゃ（しゃ）。 の上 -夏通常、動詞の再帰不定形は終わります。 このルールでは、再帰動詞は他動詞であってはいけないと規定されています。
不可逆不定詞の例: 着る、下げる、覗く。 再帰不定詞の例: 服を着る、身を下げる、忍び込む.
上記の例からわかるように、一部の再帰動詞は、後置詞を追加するだけで非再帰動詞から取得できます。 -夏（ペアの場合のように） 下、下」）。 これはアクションの方向が変わるだけで、一般的な意味は変わりません。 まれに、動詞の使用に関する規則と規範によれば、動詞を完了と不完了の両方の語形で使用することが不可能であることがあります。たとえば、動詞の再帰不定形は「」では受け入れられません。着てください」（例「 着てください - 服を着てください」）。 「着る」は、ある物体または人に関連して実行される動作を指しますが、「ドレス」は、その動作を実行する物体自体のみを指すことができます（この再帰的な意味が保たれている限り、他の語形でも使用できます）。 。 このように使用が限定された動詞の不定形はあまり見られないという事実にもかかわらず、この規則は依然として規則です。 また、動詞の一部の不完了形からは、その主要な意味に基づいて完全な形を作成することはできません。これは、動詞「peep」の例で見ることができます。 ピークあなた自身のための。 同じ原理で、ロシア語には「こっそりする」という動詞の不完了形はありません。 こっそり" 何でも。
完了不定詞と不完了不定詞
不定詞は完了体または不完了体にもなります。 不完了動詞の不定形は、時間の経過とともに継続し、特定のつながりを持たない動作を表します。これらはいわば永遠の動作であり、文脈に追加の指示がなければ、それは私たちに何のアイデアを与えません。アクションの完了または不完全。 ここで質問するのが適切でしょう "何をするか？"。 例:
完了不定詞は、アクションがすでに完了している、または確実にコミットされること、結果がすでに起こった、または今後も起こることを示します (もちろん、否定や疑問の場合、比較的曖昧な意味を持つ可能性があります)。 ここで質問するのが適切でしょう "何をするか？"。 例:
- そのメモは読んだ後、燃やすことになっていた。
- そのメモを燃やさなくて済んだことに感謝します。
- メモを燃やすように指示されましたか？
ロシア語には少数の二重不定詞しか存在しません。 完了体と不完了体の両方を指す動詞の不定形は、語形を変えることなく環境に応じてどちらでも使えます。 つまり、彼女は質問にも答えます "何をするか？"、そして質問に対して "何をするか？"。 例:
- 今後全ての裏切り者を処刑せよとの命令が下された。 - "何をするか？";
- 裏切り者の処刑命令が下された。 - "何をするか？";
- 村では女の子をすぐに結婚させることに慣れています。 - "何をするか？";
- 秋までに、マーファは娘たち全員と結婚することができた。 - "何をするか？";
- 自分の心を伝えるのは難しいです。 - "何をするか？"
- 自分の心に愛をしないように伝えるにはどうすればよいでしょうか？ - "何をするか？"
- 洞窟探検はとても面白いですが、同時に危険でもあります。 - "何をするか？"
- 明日はこれらの洞窟を探検しなければなりません。 - "何をするか？"
- あなたはどの方向からでも彼らを攻撃できますが、私は正面から彼らを倒します。 - "何をするか？"
- あなたは彼らを右から攻撃しなければなりません、そして私は側面から入ります。 - "何をするか？"
動詞の活用
動詞の活用は人称や数に応じた変化を反映します。 不定詞自体は人称、数、性別を持たないため活用できませんが、それでも他の動詞の単語形成の基礎として機能するため、活用の種類に応じて 2 つの動詞グループのいずれかに分類されます。 I 、または II へ。 最初のグループに属する不定動詞語尾: -え、-ゆ(例外動詞を除く)。 これらの動詞の形には語尾があります -u と -yu、-eat と -eat、-et と -et、-eat と -eat、-eat と -ete。 2 番目のグループに属する不定動詞語尾: -そしてそしてさらに -私(例外動詞を除く)。 活用すると、これらの動詞の形には語尾がつきます -u と -yu、-ish、-it、-im、-ite、-at、-yat.
文における不定詞の機能
通常どおり、動詞は文内の述語の機能を実行します。 主語とともに、文の文法的基礎を形成します。 ただし、不定詞はその使用の特殊性により、文中でまったく異なる機能を実行する可能性があります。 したがって、この場合、文の構成要素のいずれかの役割は、動詞の不定形によって果たすことができます。 不定詞を文のさまざまな部分として使用する例:
文中の不定詞の形態学的分析
文中の動詞の形態素分析を実行するには、その品詞を決定する必要があります。 文法的な意味、彼に質問し、語形を決定し、定数と不定数を示します 形態的特徴、文中でのその機能。 動詞の不定形は変化しないので、 形態素解析不定詞は非定常的な言語的特徴を示さずに実行されます。
調整、使用済み。 比較する 多くの場合、形態学：不定、不定、不定、さらに不定。 不確かな; 副詞。 曖昧 1. 曖昧とは、完全に明確または正確ではないため、理解できない、または理解が不十分なことです。 ... ... 辞書ドミトリエワ
未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、未定義、... ... 語形
未定、ああ、ああ、 ねん、んな。 1. 正確には確立されていない。 不確かな方向に。 2. あまり明確ではありません。 不正確、不明確。 N.カラー。 N. 答えます。 曖昧な約束（回避）。 不定気分か不定形か…… オジェゴフの解説辞典
不確かな- 無期限、短い。 f. 不確か、不確か、不確か、不確か…。 現代ロシア語の発音の難しさと強さの辞典
不確かな- 不確か; 簡単に よねん、よんな、形容詞。 (正確に確立されていない; 不明瞭、不明瞭、あいまい) および不確実 (言語的、数学的) ... ロシア語のスペル辞書
未定義、ヨネン、ヨナ、ヨノ、ヨニー。 アートを比較します。 彼女 … ロシア語の単語のストレス
不確かな- *不定ですが、厳密には言語数学のみです。 条項... 一緒に。 別に。 ハイフン付き。
不確かな- 定義できない、数えられない - トピック 石油およびガス産業 同義語 定義できない、数えられない EN undeterminable ... 技術翻訳者向けガイド
不確かな- ああ、ああ; 亜麻と亜麻、亜麻、亜麻。 こちらも参照 不確実 1) 正確に確立されていない。 無期限。 数量はありません。 新しい距離を移動します。 職業不詳の人。 曖昧な方向に進んでいく… たくさんの表現を集めた辞書
本
- 経済学者のための数学的分析。 ワークショップ。 チュートリアル。 ロシア連邦グリフ国防省、デミナ T.I. チュートリアル数学的解析の次のセクションに関する理論的および実践的な資料が含まれています: 集合、 複素数、数列、1 つの関数...
- ロシア連邦の鳥のリスト、エフゲニー・コブリク。 鳥のリスト ロシア連邦メンツビア鳥類学会のイニシアチブ グループによって作成されたこの資料には、現在までに確実に記録されている鳥のすべての種と亜種が含まれています。
動詞の形については、「未来時制の二人称複数形で動詞を組み立てる」と言います。 これに基づいて、動詞の形式は人称 + 数字 + 時制であると言えます。 この公式を使って答えを組み立てれば、何も見逃すことはありません。 それでは、3 つの用語すべての定義に移りましょう。
動詞の形式を決定する人名と数字
その行動を実行するのはその人です。 それを判断するには、動詞に質問をします 誰が？または 何？答えが次の場合:
- 私/私たちは一人称動詞であり、話者、または彼がメンバーとなっている人々のグループを直接指します。 例えば： 私は料理をしますし、建築もします。
- あなた/あなた – これは二人称動詞で、話している相手/その人を指します。 例えば： あなたは嘘をついています、あなたは歩いています、
- 彼/彼女/それ/彼ら - この場合、これは三人称動詞であり、他の人 (話し手や対話者ではない) を指します。 例えば： 彼は走り、彼女は酒を飲み、彼らは友達です。
動詞の形を決める時間
時間を決定するのは非常に簡単です。ほぼ直感的に行うことができます。
- 現在形の動詞では、アクションは今、この瞬間に起こります。 文中に時間が明記されていない場合でも、独立して理解することができます。 例: 私は彫刻します （いつ？）今彼らは建設中です （いつ？）今日、
- 過去形の動詞では、その行為は過去に起こります: 昨日、一週間前など。 例: 塗装済み （いつ？）昨日、
- 未来時制の動詞では、そのアクションは 1 時間以内、明日などにのみ発生します。 例：勉強します （いつ？）明日。
不定詞
不定形の動詞には性別、人称、数はありませんが、側面はあります。 そのような動詞は次のように終わります -t、-tまたは -ch.それらのタイプは次の質問によって決定されます。
- 何をするか？、その場合、それは不完全な形になります。 例えば： （何をするか？）読む ;
- 動詞の後に疑問文が続く場合 何をするか？、それなら彼は完璧に見えます。 例えば： （何をするか？）読む。
他の動詞にもアスペクトがありますが、これは形を決定するときに示されません。 完了動詞には現在時制がないことに注意してください。 これは、アクションが過去に完了したか、将来完了することを意味します。
すべてがほぼ直観的に行われるため、動詞の形式を決定するのは簡単です。主なことは、人称 + 数字 + 時制というアルゴリズムを覚えておくことです。
説明書
質問によって不定詞を判断できます。 動詞を見つけて、それについて質問します。 これが不定形の動詞であれば、「何をしますか?」「何をしますか?」という質問に答えます。 たとえば、育てる、焼く、浸す、薄める、横になる。
そのような動詞の最後には常に ソフトサイン.
単語が書き写された場合、不定詞と人称形を区別することは困難です。 これらの形式の決勝戦の記録は同じです: [uchitka] (勉強中) - [uchitka] (勉強中)。 この場合、[-tsa] の前の母音や質問できる文脈に注意してください。 この作業が実行不可能な場合は、両方の形式が適切です。
動詞の不定形は複合名詞述語に含まれます。 この場合、文には 2 つの異種動詞が含まれています。 どちらが不定詞であるかを判断するには、文法的根拠を特定する必要があります。 述語は 2 つの動詞で構成されます。 含まれているもの 語彙的な意味, は不定詞なので、ソフト記号が必要です。 したがって、「学生は余分に勉強できるようになるでしょう」という文では、述語は「勉強できるようになるでしょう」になります。 そして不定形は「to work out」です。
動詞の不定詞は文の二次的な要素として機能します。 このような場合は、推論の論理に従うことで判断できます。 述語から不定詞までの間接格の質問をします。 それが可能であれば、この場合は追加となります。 たとえば、「コーチはウォームアップをするように言いました」という文では、「する」という単語が目的語になります（何を命令したのか？）。 この場合、次のような理由が考えられます。「命令された」という動詞で示されたアクションが実行され、他の人がそれを実行することになります。 これは、単純であるため述語ではないことを意味します。
動詞の不定詞形で表現される状況は、ほとんどの場合、「何の目的で?」「どのような理由で?」という質問に答えます。 「私はトレーニングするためにジムに来ました」という文では、「私は何の目的で来ましたか?」という不定詞の質問をします。
定義については、 から質問してください。 「私はギターを演奏する能力に堪能です」という文では、不定詞は「演奏する能力 (何を?)」です。
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注記
のみ 一部の文述語の主要な構成要素には、動詞に対する質問となる単語はありません。
単語から単語まで質問してください。 未成年者を動詞で表すと不定形に過ぎません。 必ずソフトサインを書いてください。
出典:
- 不定形の動詞
動詞は定常的な特徴と不定な特徴を持つ品詞です。 動詞の人称はその非定常的な特徴であり、現在形と未来形の動詞のみがそれを持ちます。 誰もがすぐにそれを特定できるわけではありません。 そのために、動詞の人称を判断する方法について簡単に説明します。
説明書
次に、動詞の語尾を強調表示する必要があります。たとえば、動詞「look」の語尾「-yat」を強調表示する必要があります。
次に語尾と代名詞に注目する必要があります。 代名詞「私」または「私たち」が動詞に適している場合は、一人称動詞があり、それは to を指します。 代名詞「あなた」または「あなた」が動詞に適している場合、それは二人称動詞であり、話し手の対話者を指します。 動詞が彼、彼女、それ、彼らのいずれかと組み合わされている場合、それは人称動詞です。 この例には、語尾「-yat」と代名詞「they」があり、これは三人称動詞を意味します。
ただし、他のルールと同様に、例外もあります。 この規則の例外は、非個人的な場合です。 そのような動詞の代名詞を選択することは不可能であり、物体、人、動物などに動作を付けることも不可能です。 これらの動詞は、誰の助けも借りずに自然に行うことを示しています。 たとえば、これは「暗くなってきた」という動詞です。
一部の動詞はすべての人に形を持たない可能性があります。これらの動詞は不十分です。 例としては、「勝つ」という動詞がありますが、この動詞は一人称単数では使用できません。この場合、「私は走ります」ではなく「私は勝ちます」となります。
トピックに関するビデオ
学童は、不定形を含む動詞を小学校の学年から勉強し始めます。 内容の理解が不十分な場合、「tsya」と「tsya」のスペルを間違える可能性があります。 したがって、教師は a の特徴的な兆候に注意を向ける必要があります。
説明書
不確実なことは知っておくべきです 形状 動詞不定詞と呼ばれることが多いです。 この形式の動詞は、数字でも人称でも変化しません。 傾斜とアスペクトの両方を決定することは不可能です。
もちろん、「何をしますか?」「何をしますか?」という補助質問を使用して動詞の不定形を形成することもできます。 ただし、この方法が常に役立つとは限りません。 したがって、学童にとって非人称動詞を不定詞に置くことは困難であり、将来的にはスペルミスの結果となる可能性があります。
また、子供たちは三人称形の動詞を不定詞と混同するため、「tsya」と書くのか「tsya」と書くのか判断できなくなります。 たとえば、構文上の動詞「成功したようです」に対して、子供たちは「どうするの？」「どうするの？」という補助的な質問をするのが難しいと感じます。 こうするとスペルをチェックできなくなります。
いくつかの詳細に注意を払うことで、動詞の不定形を見つけたり、不定形を形成したりすることが容易になります。 したがって、不定詞は「t」または「ti」で終わることを知っておく必要があります。 たとえば、「bring」の語尾は「ti」、「to have time」の語尾は「t」になります。
語尾「ti」は母音が前にある場合は不定であり、「t」は子音の後にあります。 したがって、不定詞「toblooming」には語尾「ti」の前に子音「s」があり、「to see」という単語には母音「e」があります。
出典:
- 不定形の動詞は起こらない
名詞はロシア語では独立した品詞です。 数字と格の形式が特徴で、指定されたオブジェクトに応じて性別、生物と無生物のカテゴリを分類します。
説明書
同じもののいくつかのバージョンを想像してください。「家」、「家」、「家」。 イニシャルの決め方 形状(または辞書 形状）？ 名詞の最初の形は主格です。 この場合は、言葉によって表現される概念を指します。 ほとんどの場合、この場合の名前は文の主語として機能しますが、述語として機能することはあまりありません。 質問の主格:「誰?」、「何を?」 どのような？" -「家」「誰？」 - "鳥"。 判断するには次のような質問をしてください 形状名詞。
から思い出す 学校のカリキュラム何が立っているのか 初期形式, ほとんどの場合は単数形です。 したがって、語彙を定義するには 形状与えられた品詞にそれを入れます 特異な：「たくさんの家」－「一つの家」。
一部の名詞には 形状複数形であり、それらを変更することは不可能であり、単数形になります。 これらには、たとえば、期間、対になったオブジェクト、物質の質量の名前が含まれます:「日」、「メガネ」、「パンツ」、「日常」、「パスタ」、「休暇」、「インク」、「ハサミ」 。 類似のものの最初の形式は主格複数形です。
同音異義語（音も綴りも同じだが意味が異なる単語）の必要性に注意してください。 例: 「壁に時計がかかっています」 (ここでの「時計」にはイニシャルが付けられます) 形状複数形のみ）。 または：「これらの時間には、空は通常明るいです」（名詞「hours」の初動形は「hour」になります）。
質問するための動詞：「彼は何をしているのですか？」、「彼は何をしますか？」、「彼は何をしますか？」、「彼は何をしましたか？」、「彼は何をしましたか？」 」など。 つまり、不定詞には定義上、最小限の形態学的特徴があります。
例。 動詞「go」は「何をすべきか?」という質問に答えます。 したがって、不定（初動）形の動詞、つまり不定詞です。 しかし、動詞「行く」、「行くだろう」、「行く」は、「彼は何をしているのですか?」、「彼は何をしますか?」、「?」という質問に答えます。 これらの動詞はすでに形態学的特徴 (人称、数字、時制) を備えており、不定詞ではありません。
もう一つの例。 動詞「書く」は「何をすべきか?」という質問に答えます。 そして不定詞です。 この初期形から動詞は過去形、未来形、一人称、二人称、三人称、単数形、 複数：「書いた」、「書いた」、「」、「」、「書きます」。
言い換えれば、不定詞の動詞は常にゼロ (不定) 形式であり、そこから常に次の形式を形成することができます。 さまざまな形同じ単語が異なる人名や数字で表されます。 このプロセスは共役と呼ばれます。
動詞のどのような記号が最初の形式によって判断できるか
不定詞が動詞の最初のゼロの不定形である場合、そこからこの品詞の特徴や形態学的特徴を判断することは可能でしょうか? はい、動詞の定数記号を定義できます。
まず、不定形によって動詞の種類 (完了または完了) を判断できます。 最初の形の不完了動詞は、「何をすべきか?」という質問に答えます。 は未完了のアクションを示します。 たとえば、「歩く」、「」、「歌う」、「」などです。 不定詞の完了動詞は「何をすべきか?」という質問に答えます。 そして、完了した完了したアクションを示します。 たとえば、「散歩する」、「本を読む」、「歌う」、「作曲する」、「飛ぶ」などです。
次に、不定詞で判断することができます。 1 番目と 2 番目の 2 つの活用があります。 最初の活用には、不定詞が –et、-at、-ut、-ot、-t、-yt で終わるすべての動詞と、-it で終わるいくつかの例外動詞が含まれます。 2 番目の活用には、-it のほとんどの動詞と、-at、-yat、および -et の一部の例外動詞が含まれます。