タスク番号 44
44. 詩人の詩に含まれる真実は印象的です。 作家の初期のロマンチックな作品は、同時代の人々に消えない印象を与えました。 プリーシュキンの農民はハエのように落ちています。 作品全体を通して、ロシアの将来についての考えが赤い糸のように走っています。 比較は、芸術的手段の中で特別な役割を果たします。 バザロフが到着した直後、キルサノフの聖名日の生活は本格的に始まりました。 ファムソフは長い間ビジネスをするのが好きではありません。彼にはそのような習慣があります：署名され、山の肩から。 チャツキーによれば、祖国の煙は誰にとっても甘くて大切なものです。
タスク番号 369
369. ゴシップ・パイクはゴシップ・コイを追いかけた. タイガの強さと魅力は巨木だけではありません。 貧しい靴職人が小屋に住んでいました。 雪の話があります。 彼はすべての事業において間違いなく成功を収めました。 Ivan Ivanovich と Burkinn は家で若い女性の女中に出迎えられました。 何よりも、動物学者のボリス・ムルゾフに集まりました。 コックのヴァシリサは黒いポーチで歌った。 アンドレイの年老いた叔父、アントンがピエールを馬車から降ろした。 ンコルシカはパチパチと音を立てる柔らかな森のじゅうたんを歩いた。 ツルゲーネフの仲間であり、偉大な詩人の学校の生徒であり、彼の詩によって養われた私たちは皆、彼の天才の魅力を永遠に保持していました。 ロシア芸術の父であるプーシキンには、レールモントフとゴーゴリの 2 人の直接の相続人がいて、40 代、60 代の私たちの銀河全体を生み出しました...非常に知的な人物として、彼は彼の平等に会いませんでした. 言葉の芸術家のように。 N.S. Leskovは、L. TolstoyやGogolなどのロシア文学のクリエイターの隣に立つ価値があります。 ツルゲーネフ、ゴンチャロフ。 副信号手は運転手と一緒に座っていました。 フランス人女性であるニコライ・ニコラエヴィッチの妻は、彼女の人間性、優しさ、そしてシンプルさによっても際立っていました。 その日遊んでいたコサック砲兵の長であるポリアコフ大佐を見ました 重要な役割、そして彼と一緒に放棄された村に到着しました。 私はのんびりと古い居酒屋、無人の荒廃した小屋まで歩き、針葉樹林の端に立った。 私の狩猟遠足のいつもの仲間、フォレスターのザカールとマキシムがここに住んでいます。 私は再びパーマ蒸し器の食器です...今、私は黒い食器またはキッチンマンです. 親愛なる料理人のイヴァン・イワノビッチ、愛称リトルベアがキッチンを支配しています. 女の子、特にカツンカは、うれしそうで熱狂的な顔で馬車に乗り込むボロディアのほっそりした顔を窓の外に見ています. 運転手がサイレンを鳴らすと、郵便配達員の女の子がくぼみから飛び出しました。 彼女の父、エンジニアのプラトン・ポロフツェフは、私の父の古い友人でした。 私たちハンターは、火のそばで幸せを見つけます。 2番目のチャアダエフ、私のエフゲニーは、嫉妬深い非難を恐れて、彼の服と私たちがフラッグと呼んだものを身に着けていました。 この窓は、音楽院を卒業したばかりの若い最初のバイオリニスト、ミティア・グセフが夏の位置に住んでいた部屋から見えました。 緑の空に霜の前兆星が現れた。
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ロシア語はロシア語で最も重要な科目の 1 つです。 学校のカリキュラム、巨大な 実用価値. 学びたくない多くの子供たちは、「しかし、これは私たちの人生には役に立たない」という言葉でこれを主張しています。 この場合、これらすべての言い訳は不適切です。正しく書き、自分の考えを首尾一貫して表現する方法を知らない人は、キャリアを積むことも、人生で大きな成功を収めることもできません。
したがって、ロシア語を教えなければならず、これは「プレッシャーの下」からではなく、自発的に行うことが望ましいです。 この問題の良い助けは、多くの学童や教師に非常に人気のあるロシア語グレード10-11グレコフのGDZです。 同時に、このマニュアルは、勤勉かつ思慮なくタスクを書き留めるためではなく、新しい素材のマスタリングが正しく進行しているかどうかを確認するために使用する必要があることを覚えておく必要があります。
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ロシア語であることに注意する必要があります。 必修科目で 試験に合格する、特に熱心に勉強する必要があります。
- 先生の説明をよく聞いてください。 不明な点がある場合は、この質問に時間を割いてください。
- 宿題をする責任があります。 演習やその他の作業を開始する前に、タスクが割り当てられたトピックを調べてください。
- 宿題を完了した後にのみ、既成の回答を使用してください。
- 間違いを見つけたら、以前に学習した資料に戻って繰り返します。
- その科目に興味があることを先生に遠慮なく示してください。
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ロシア語。 10～11 年生。 教科書。 Grekov V.F., Kryuchkov S.E., Cheshko L.A.
第 2 版 - M .: 2017 - 368s. 第 4 版 - M .: 2011 - 368s。
この教科書は、学生がロシア語の知識を体系化し、一般化するのに役立ちます。
この本では、からのテキストを扱う重要な場所が与えられています。 芸術作品これらは現在文学の授業で勉強されており、学校のカリキュラムに含まれています。
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コンテンツ
序文 3
§ 1. ロシア語 現代世界 4
§ 2. スピーチのスタイルとタイプ 5
§ 3. 規範の概念 文語. 標準タイプ。 17
単語
§ 4. 単語とその 語彙的意味. 言葉の正確さ 22
§ 5. 多義語とその用法 25
§ 6. パス 表現手段言語 28
§ 7. 同音異義語とその用法 33
§ 8. 同義語と反意語の使用 35
§ 9. 様式的に制限された語彙の使用。 42
§ 10. 借用語とその用法 47
§ 11. 時代遅れの言葉と造語の使用 .... 52
§ 12. 表現単位の使用 57
§ 13. 言語の表現手段としてのスピーチの図。 . 62
§ 14. ロシア語の辞書 67
整形外科
§ 15. ロシア語の整形規範 74
モーフェミクス。 単語形成。 つづり
§ 16. ロシア語の綴りの原則 79
§ 17 使用 大文字 82
§ 18. 文字の子音の柔らかさを示す ъ の使用 85
§19 文法形式 86
§ 20. 単語の構成。 同族語の使用 88
§ 21. 単語を形成する主な方法 93
§ 22. 語根の母音の綴り 97
§ 23. シューという音の後の母音の綴りと c 105
§ 24. 語根の子音の綴り 110
§ 25. 二重子音 113
§ 26. 国際語構成要素。 . 115
§ 27. 変化しない接頭辞の綴りと書面での変化 118
§ 28. 前と前の接頭辞のつづり 120
§ 29. 接頭辞と語根の接合部での子音の組み合わせ。 123
§ 30. 分割 b と b 124 の使用
§ 31. 接頭辞の後の文字 ы и и 126
§ 32. シューという音の後の文字 e vt o および c -
§33。 一般的なルールつづり 複合語.... 128
§ 34. 単語のハイフネーションの規則 130
形態学
独立品詞
名詞 133
§ 35. 性別と名詞の数 -
§ 36. 単数形の属格、与格、前置詞における and と e のつづり 134
§37。 主格 複数男性名詞
§ 38. 名詞の綴り 属格複数 138
§ 39.姓名のつづり 集落楽器 141
§ 40. 名詞の接尾辞の綴り。 . 142
§ 41. 複合名詞の綴り。 . . 148
形容詞 152
§ 42. 特定の形式の形容詞の使用 ... -
§ 43. 形容詞の語尾のつづり。 . . 153
§ 44. 形容詞の接尾辞の綴り。 . . 156
§ 45. 複合形容詞の綴り。 . . 163
名前 数字の168
§ 46. 数字のつづりと使用 .... -
代名詞 171
§47.代名詞の使用の特徴 -
§ 48. 不定代名詞と否定代名詞の綴り 173
動詞 177
§ 49. 動詞の活用 -
§ 50. 動詞のつづり 180
聖体拝領 191
§ 51. 分詞の形成 -
§ 52. 分詞接尾辞のつづり 195
§ 53. 簡潔かつ完全 受動分詞.... 199
§ 54. 形容詞と分詞の n と nn のつづり 200
一般分詞 204
§ 55. 動名詞の意味と用法 -
副詞 209
§ 56. 副詞のつづり -
§ 57. 異なる品詞の単語での n と nn のつづり。 220
サービス品詞
前置詞 223
§ 58. 特定の前置詞の使用の特徴。 . -
§ 59. 前置詞のつづり 226
ユニオンズ 227
§ 60. ユニオンのスペル 228
パーティクル 231
§ 61. 粒子の分離されたハイフン付きの綴り -
§ 62. 異なる品詞の単語を使用しないつづり。 . 232
§ 63. 助詞のつづり 239
構文と句読点
§ 64. ロシア語の句読点の基本原則 246
単文
§ 65. 文章は、物語的で、疑問があり、やる気を起こさせるものです。 感嘆文。 . . 249
§ 66. 2 部文と 1 部文。 不完全な文 250
§ 67. 主語と述語の間のダッシュ 254
§ 68. 述語と主語の一致のいくつかのケース 255
文258の二次メンバーの使用の特徴
§ 69. 否定を伴う動詞を伴う属格の形での補完 -
§70.意味が近い言葉による管理... -
§ 71. 数字の 2、3、または 4 と名詞の属格の組み合わせに含まれる形容詞の格 261
からのオファー 同種のメンバー 262
§ 72. 同種のメンバー間の句読点。 . -
§ 73. 同種および非同種の定義 268
§ 74. 同種のメンバーとの文章における合意 270
文272の孤立した明快なメンバーを含む文
§ 75. 定義の分離 273
§ 76. 一般的な定義、表現された分詞、形容詞による売上高の構築 277
§ 77. 個別出願と追加 279
§ 78. 状況の分離 284
§ 79. 状況の明確化 290
§ 80. 比較ターン 292
導入の言葉、上訴および間投詞。 . . 295
§ 81. 導入語、導入文およびプラグイン構造 296
§ 82. 変換。 文の構成における間投詞と語文のyesとno 301
難しい文章
複文 305
§ 83. 中の句読点 重文 -
複文 311
§ 84. 従属節が 1 つある複雑な文 312
§ 85. 同義語 複雑な文章および分詞と副詞を含む文 316
§ 86. 2 つ以上の従属節を持つ複雑な文 318
§ 87.複雑な文の構成におけるいくつかの欠点とエラー 324
連想複合文326
§ 88. 非結合複合文における句読点 -
との複雑な文 他の種類コミュニケーション 330
§ 89. 中の句読点 複雑な文章さまざまな種類のコミュニケーションで
直接と 間接話法 334
§ 90. 直接演説 -
§ 91. 直接演説を間接演説に置き換える 337
§ 92. 引用における句読点 341
句読点規則のコード 345
コントロール一般化演習 358
条件付き略語一覧 363