Hedef: uzaya ilgi uyandırmak, çocukların kozmonot pilot mesleği hakkındaki fikirlerini genişletmek, mesleğe saygı geliştirmek, hayal gücü, hayal gücü geliştirmek ve ülkelerinde gurur duymak.
Görevler:
Çocukların uzay, güneş sistemini oluşturan gezegenler, astronotlar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek ve genişletmek. Çocuklara ancak sağlıklı, cesur bir insanın astronot olabileceği anlayışını kazandırmak.
Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin: Evren, güneş sistemi, astronot, gezegenlerin adı. Anavatanlarında bir gurur duygusu geliştirin.
Malzeme:
1. Bir roket, ay gezgini, yıldızları tasvir eden resimler;
2. Astronotların Portreleri;
3. Bir roket yapmak için geometrik şekiller;
5. Balon;
6. Kırmızı, sarı, yeşil ve beyaz renkli diskler;
7. Kırmızı ve mavi renkteki yıldızlar.
Ön çalışma: Dünya gezegeni, astronotlar hakkında konuşmalar; modüllerden ve inşaatçılardan uzay gemilerinin inşası; uzayla ilgili çizimleri incelemek; şiir ve şarkı öğrenmek.
Ders ilerlemesi:
"Dream of Space" şarkısında (müzik ve sözler Lilia Knorozova'ya ait), çocuklar koridorda yürürler ve dama tahtası düzeninde sıraya girerler (Çocuklar şiir okurlar.) Eğitimci: Evde bir kitap için ve anaokulunda,
Erkekler hayal kurar, kızlar ise aya uçmayı hayal eder.
Ayı özlüyorlar,
Ve hatta uçuyorlar, ama sadece bir rüyada "Genç Kozmonotlar" şarkısı çalınıyor (sözler ve müzik Elena Ponomarenko'ya ait), çocuklar oturuyor.
Öğretmen: Herkesi Cosmos tatiline hoş geldiniz, hepiniz uzayın tüm erkeklerin uzak bir hayali olduğunu biliyorsunuz. Önceden, bu hayal ulaşılamazdı, ama bugün astronotluk iyi bilinen bir meslek.İnsanlığın dünyanın yerçekiminin üstesinden gelmenin ve uzaya yükselmenin bir yolunu bulmasından önce yüzyıllar geçti. Beyler, peri masallarını ve efsaneleri hatırlayın. Uçmadıkları şey hakkında masal kahramanları! (Açık yarasalar ve kartallar, uçan halılarda ve büyücü sakallarında, Küçük Kambur Atta ve sihirli oklarda...). Birkaç yüzyıl önce, hareket etmek için en uygun "taşımanın" bir roket olduğu kimsenin aklına gelmezdi. Bir rokette dünyalıları gezegenler arası uzaya götürebilecek bir mermi gören ilk kişi, büyük Rus bilim adamı K.E. Tsiolkovsky. Astronotiğin babası olarak anılır. Bilimsel çalışmaları sayesinde insanoğlu uzaya çıkmayı başardı. İlk roketi yaratmak çok emek gerektirdi. Rus bilim adamları, işçiler, mühendisler tarafından inşa edildi. Beyler, ilk astronotun kim olduğunu biliyor musunuz? Bir yetişkin çocukların cevaplarını dinler, açıklayıcı sorular sorar Eğitimci. 12 Nisan 1961'de Güneşli bir sabah, Baykonur Uzay Üssü'nden tarihte bir ilki başlattı. uzay gemisi gemide bir kişi ile. Ve dünyanın ilk kozmonotu yurttaşımız Yuri Alekseevich Gagarin'di. Feat için Gagarin, Kahraman unvanını aldı. Sovyetler Birliği.
Bugün, uzay uçuşları biz Dünya sakinleri için oldukça sıradan hale geldi.
"Onun nasıl bir adam olduğunu biliyorsun" şarkısının videosu
Yuri Alekseevich Gagarin ilk olarak Vostok-1 uzay aracıyla uzaya çıktı. Çağrı işareti "Kedr", gezegenimizin tüm sakinleri tarafından tanındı. Gagarin uzayda 108 dakika kaldı ve Dünya'nın etrafında yalnızca bir yörüngede döndü. O zamandan beri yarım asır geçti, ancak bu süre zarfında birçok ülkeden kadın ve erkek astronotlar uzayda bulundu. Ve şimdi her yıl ülkemiz bu günü Kozmonot Günü olarak kutluyor.
Öğretmen: Sizce bir astronotun sahip olması gereken nitelikler nelerdir? ( sağlık, boy, kilo, dayanıklılık, teknoloji bilgisi ...). Kendiniz astronot olmak ister misiniz?
eğitmen: Hazır olun çocuklar, uçuşlara hazırlanın. Zamanın yakında gelecek! Yakında yıldızlara, Ay'a, Venüs'e, Mars'a giden yollar açılacak.
Öğretmen: "Uzay" nedir? Bu, yıldızların, gezegenlerin, birçok "göksel taşın" - havasız alanı delen asteroitlerin ve kuyruklu yıldızların gizemli ve çekici bir dünyasıdır. hangi gezegenleri biliyorsun Güneş Sistemi?
Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimizi arayın:
Bir kez - Merkür,
İki - Venüs,
Üç - Dünya,
Dört, Mars'tır.
Beş - Jüpiter,
Altı - Satürn,
Yedi - Uranüs,
Arkasında Neptün var.
O üst üste sekizinci.
Ve ondan sonra, o zaman,
Ve dokuzuncu gezegen
Plüton denir.
Öğretmen: Aferin çocuklar! Bütün gezegenleri biliyorsun. Ve uzayda gezegenler var. 1965 yılında Voskhod-2 uzaya çıktı. İlk giden kozmonot Alexei Leonov oldu. uzay. Kokpitten hava kilidinden çıktı ve bir kabloyla tutularak gemiden beş metre uzağa süzüldü. Film kamerasını açtı ve birkaç dakika boyunca gemiyi ve altında yüzen dünyayı filme aldı. Toplamda, Leonov uzayda 12 dakikadan fazla zaman geçirdi.
Sunucu: Uzayda birçok çözülmemiş gizem var. Uzaya bir yolculuk yapmanızı öneririm. Ama bunun için pratik yapmalısın. Hazır?
Uzay limanına gideceğiz, (Yürürler.)
Birlikte adım adım yürüyoruz
Hızlı bir roket bizi bekliyor (Eller başınızın üzerinde, yürümeye devam edin.)
Gezegene uçmak için.
Mars'a gidelim (Eller yana.)
Gökyüzünün yıldızları, bizi bekleyin.
Güçlü ve hünerli olmak
Antrenmana başlayalım: (dur ve metni takip et)
Eller yukarı, eller aşağı
Sola ve sağa yaslanın
başını çevir
Ve omuz bıçaklarınızı açın.
Sağ adım ve sol adım
Ve şimdi böyle zıpla.
Öğretmen: Beyler, uçuşa çıkmamız için bir şey yeterli değil. Bulmacayı çöz.
bir hava gemisinde
Kozmik, itaatkar,
Biz, rüzgarı sollayarak,
Acele ediyoruz ... (roket).
İtalyancadan tercüme edilen roket, "iğ" anlamına gelir, çünkü roketin şekli bir mil gibidir - uzun, aerodinamik, sivri burun. Roketler uzun zaman önce icat edildi. Havai fişek yapmak için yüzlerce yıl önce Çin'de icat edildiler. Yakında birçok ülkede havai fişek yapmayı öğrendiler ve ciddi günleri şenlikli havai fişeklerle kutlamaya başladılar. Uzun bir süre roketler sadece tatillerde görev yaptı. Ama sonra savaşta müthiş bir silah olarak kullanılmaya başladılar. Ve uzay aracının geri çekilmesi ve uzay araştırmaları için barış zamanında.
Öğretmen: Herkesin kendi uzay gemisi-roketini yapmasına izin verin ve bunun ne olduğuna, gemisine dair bir tanım verin. (Çocuklar farklı geometrik şekiller füzeler.)
Öğretmen: Tüm ekipler bu görevle başa çıktı. hadi kalkalım ( uzay müziği sesleri.
5, 4, 3, 2, 1 - burada uzaya uçuyoruz - (her sayı için ellerinizi yukarı kaldırın ve başınızın üzerinde bir açıyla birleştirin)
Roket hızla parlak yıldızlara koşar - (bir daire içinde koş)
Yıldızın etrafında uçtuk, uzaya gitmek istedik – ( salonun etrafına dağılmış "ağırlıksızlığı" taklit etmek)
Ağırlıksız uçuyoruz, pencerelerden bakıyoruz - (eller kaşların üzerinde),
Sadece dost canlısı bir yıldız gemisi yanlarında uçabilir! - (etrafına bağlanın, sonra yerlerine gidin).
Öğretmen: Çocuklar, yolculuk sırasında gezegenlerin tüm sakinlerini selamlamanız gerekiyor. Bunu yapmak için hangi hareketler kullanılabilir? (Çocuklar gösterir.)
Oyun "Dünya, Ay. roketler»
Çocuklar yuvarlak bir dansta dururlar - Dünya. 2 kaptan - Çemberin ortasında ellerinde bayraklarla 2 roket. Ay, yuvarlak dans eden Dünya'dan biraz uzakta. Bayraklarla yuvarlak dans eden 2 çocuk - roketlerin uçacağı dünyanın kapıları.
Çocuklar: Gökyüzünde yıldız tarlaları var, Dünya gökyüzünde dönüyor. Dünya beyaz bir ay ile güneşin etrafında döner
Luna: Ben Luna, ben Luna, saklambaç oynuyorum. Görünür, görünmez, sonra tekrar parlarım.
Çocuklar: Bir tarafı gizler, sırlar olduğu doğrudur. Keşif için roketler aya uçacak.
1 roket: Şaka yapmıyorum, bir roket, doğruca uzaya uçacağım.
2 roket: Ayın etrafında bir kamera ile uçacağım, adamlara ayın fotoğraflarını getireceğiz.
Ay : Ve ayın hiçbir sırrı olmayacak.
Çocuklar: O halde aya hızlı roketler uçurun! (Roketler yuvarlak dans eder ve Ay'ın etrafında kim bayrağını Ay'a daha hızlı verirse o kazanır.)
Öğretmen: Samanyolu'nun ilerisinde, Evrende kaç tane parlak gökada var.
Oyun yarışması "Yıldız Buketi"
Öğretmen: Bu oyun 2 oyuncu gerektirir. Yere beş mavi yıldız ve beş kırmızı yıldız yerleştirildi. Oğlanların gözleri bağlı. Zemine farklı renkte daha fazla yıldız eklenir. Sadece kendi renginizden olabildiğince çok yıldız toplamanız gerekiyor. Yardımcıların "alın!", "almayın!" diye bağırma hakları vardır.
Oyun "Renkli Telefon"
Öğretmen: Kızıl Güneş Gezegeni Elimde renkli diskler var. Her disk renginin kendi anlamı vardır. Yeşil renk- Toprak. Sarı- Ay. Kırmızı renk - Mars. Bunlar gezegenlerin isimleridir. Sana bir disk gösterdiğimde, bana gezegeni söylemelisin. Size beyaz bir disk gösterirsem sessiz kalmalısınız.
Eğitimci: Çok hünerli, cesur, dayanıklı insanlar uzaya gider. Ve şimdi çeviklik, çeviklik ve dayanıklılık testi yapacağız.
"Bovling Oyunu"
Oyun 6 (4, 5, 7) kişi ile başlar. 5 iğne (3, 4, 6) etrafında müzikle yürürler. Müzik durur durmaz, dokuz kukayı kapmanız gerekir. Zamanı olmayan oturur.
Eğitimci: Uzaya bir roket fırlatmadan önce, bilim adamları roketin uçuşunun yörüngesini hesaplar. Bir balonu önceden belirlenmiş bir yörünge boyunca hareket ettirmek mümkün mü? Siz ne düşünüyorsunuz? Pratikte kontrol edelim. Bu röle 5 kişilik 2 takım gerektirir. Bayrak yarışından önce her takımın oyuncuları bir balon alır. Baştan sona taşınmalı, tek elle hızlanma verilmeli ve yere değmemeye çalışılmalıdır. Kazanan, oyuncuları bayrak yarışını ilk bitiren ve aynı zamanda daha az hata yapan takımdır.
Öğretmen: Bu, gezegenler arasındaki uzay yolculuğumuzun sonu. Artık güneş sistemimizde hangi gezegenlerin olduğunu biliyoruz. Uzaya uçan kişiye astronot dendiğini biliyoruz. Güçlü, sağlıklı, güçlü olmalı, egzersiz yaptığınızdan ve iyi yediğinizden emin olun. Ve kim bilir belki aranızdan biri büyüyüp astronot olur. Ve bugün eve geldiğinizde tüm sevdiklerinize uzay hakkında bildiklerinizi anlatın. Ve tabii ki, Kozmonot Günü'nde ailenizi tatilde tebrik edin.
Salon, Kozmonot Günü için dekore edilmiştir. Perdelerde yıldızlar var. Orta duvarda Yu.A.'nın büyük bir portresi var. Astronotların küçük portrelerinden oluşan bir hale içinde Gagarin. Portrenin solunda, yıldızları hedef alan Vostok roketinin ve Dünya etrafındaki yörüngesinde uçan ilk yapay uydunun çizimi var. Sağda, S.P.'nin bir anıtı olan Korolev şehrinin armasını gösteren dikey bir dizi büyük fotoğraf var. Kendi adını taşıyan caddede Korolev, uluslararası uzay istasyonu, "Korolev Bilim Şehri" tabelası.
Duvar boyunca sağda, üzerine aşağıdaki sergilerin yerleştirildiği mavi bir bezle kaplı bir şerit masa var: astronotlu ay yüzeyinin bir parçası; bir uzay oteli düzeni, "Uzay" konulu rozetler, flamalar: "Gagarin'in uzaya uçuşunun 50 yılı", "RKK Energia", R-7 roketi (efsanevi "yedi"), elinde bir adam heykelciği gezegen onun elinde. Masada bir "Lunokhod" modeli var. Sol duvarda uzay temalı çocuk çalışmalarından oluşan bir sergi var.
dersin ilk kısmı
“Başlamadan On Dört Dakika Önce” şarkısının (müziği O. Feltsman'a, sözleri V. Voinovich'e) ait film müziğine göre çocuklar salona girip büyük bir ekranın önüne oturuyorlar.
lider.Çocuklar! Bugün çok alışılmadık ve şenlikli bir şekilde dekore edilmiş olan salonumuzda toplandık. Bütün ülkemizin hangi bayramı kutladığını biliyor musunuz?
Çocuklar. Bugün Kozmonotluk Günü.
Kolaylaştırıcı, aşağıdaki sorularla çocukları diyaloğa sokar.
♦ Uzay bilimi nedir?
♦ Uzay nedir?
♦ Astronotlar kimlerdir?
♦ Korolev şehri neden insanlı kozmonotluğun başkenti Rusya'nın uzay başkenti olarak adlandırılıyor?
♦ İlk roket nerede icat edildi ve üretildi?
♦ Uzaya ilk çıkan kimdi?
♦ Dünyadaki ilk astronotun adı neydi?
♦ Bildiğiniz astronotların isimleri nelerdir?
lider(bir şiir okuyor)
Hepimiz biliyoruz ki galaksimizde
Yıldızlar, gezegenler ve kuyruklu yıldızlar - bir milyon!
Korolev astronotluğun kalesidir -
Bu yıldızlar için ruhumla çabalıyorum!
Büyük ekranda, E. Volkov'un "Korolev'in Yıldız Şehri" müziği eşliğinde, şehrin ve tüm ülkenin tarihinde çığır açan anları, Korolev sokaklarını, yerel cazibe merkezlerini tasvir eden eski ve yeni fotoğraflar gösteriliyor. , vatandaşlar vb.
Kraliyet şairleri ve bestecileri, "insanlı uzay keşiflerinin başkenti" hakkında birçok şiir, şarkı ve hatta bir ilahi yazdılar. Onu iyi tanıyorsun. Birlikte şarkı söyleyelim mi?
Marşın müziği geliyor. Okul öncesi çocuklar, ev sahibi ve tatilin konukları "Korolev şehrine ilahi" (I. Yakovleva'nın sözleri) şarkısını söyler.
Okul öncesi çocuklar yıldızlar, takımyıldızlar, "kara delikler", kuyruklu yıldızlar, meteorlar, güneş sisteminin gezegenleri, uzay gemileri, S.P. Korolev, ilk kozmonotların uçuşları hakkında: Yuri Gagarin, Alexei Leonov, Valentina Tereshkova ve bugün uzayı fethedenler hakkında: Oleg Skripochka ve Dmitry Kondratiev.
Uzayla ilgili şiirler biliyor musun?
Anaokulunu seviyor musun?
Anne, baba, bütün çocuklar?
Yıldızlar, mavi gökyüzünde güneş,
Anavatanımız Rusya mı?
Ve uzay ve dünya hakkında,
Kozmik eter hakkında...
Erkeklerin bildiği tüm ayetler
Onları hemen okuyun!
Beyler, mezunlarımızın müzede sergilenen eserlerini çok beğendiğinizi biliyorum. çocuk Yuvası. Ve son zamanlarda, tüm öğrenciler ve yetişkinler, velilerinizle birlikte yaptığınız çalışmalarınızın sergisini ziyaret etti. Bu sergi herkes üzerinde büyük bir etki bıraktı. Çalışmalarınıza yansıttığınız uzay hakkında ne kadar yeni bilgi, çizimlerinizin ne kadar etkileyici olduğu ortaya çıktı! Boyaların rengini ve gölgelerini ne kadar ustaca seçersiniz, çizimde uzay gemilerinin, gezegenlerin, astronotların, takımyıldızların özelliklerini aktarırsınız.
Şimdi müzemizde sergiye eklenecek olan yeni çizimleriniz için ihtiyacınız olan her şeyin hazırlandığı grup odasına geçeceksiniz. Ayrılırken size "Dreamer" şiirini okuyacağım.
hayalperest
Pencerenin dışında yağmur yağıyor, yürüyemiyoruz.
Tabloları bir daireye koydular - çizmek için oturdular.
İşte bir renk paleti, albüm sayfası temiz,
Yepyeni bir fırça kavanozda ıslandı...
İşte burada. Ne çizeceğinizi mi düşünüyorsunuz?
Belki fikrini değiştirirsin - kitaba bakar mısın?
Mavi gökyüzündeki yıldızların resimlerine bakın,
Ve uzaklarda arkalarına saklanan gezegenler.
Kaydırıyorum, bakıyorum - meraklı bir adam ...
Kozmonot Gagarin'in kendisi sayfadan görünüyor.
Gezegende havalanan ilk kişi olduğu için gurur duyuyorum.
Rusya'da yaşadı ve diğer çocuklar gibi büyüdü.
Ve bir astronot - askeri pilot olmayı başardı.
Bir yetişkin olacağım - kesinlikle uzaya uçacağım.
Anavatanımı da yücelteceğim -
Diğer gezegenlerde bulamazsınız.
Uçan yıldızları inceleyeceğim,
VE bilimsel raporlar TsUP gönder...
Uzaya uçuyorum ve geri dönüyorum
Tüm anaokulumuz benimle gurur duyacak!..
Gözlerimi ayırmadan resme bakıyorum:
Valya, Tereshkov'un portresinden bana bakıyor...
Büyük büyükbabam Sasha ona öyle diyor.
Bu "kozmonot" un bizim gururumuz olduğunu söylüyor!
"Yeterli!" Dedim kendi kendime. çizmeye gitti...
Çünkü çizim için bir tema buldum!
Düşündüm ve karar verdim - Bir an üzülmeyeceğim -
Başka bir Vostok'u yörüngeye fırlatacağım.
Dünyayı çizeceğim, yıldızlar - "Doğu" içlerinden uçar ...
Ve Evren sessizce ebedi sırrı saklıyor...
Burada Gagarin, memleketi Galaksisi hakkında bir şarkı söyledi.
"Hadi gidelim!" dedi. - ve Dünya'yı daire içine aldı ...
Ve burada roketim ana gezegene uçuyor,
Hem yetişkinler hem de çocuklar tarafından sevinçle karşılanır ...
Çizimim çok iyi! kendi adıma mutluyum
Şimdilik yörüngem bir anaokulu.
Zaman hızla akıp gidecek: okul, enstitü...
Ve gururla uzay müfrezesine gideceğim.
20 yıl sonra uzaya çıkacağım
Anaokulu favorim, sana selam gönderiyorum -
Elimi bir uzay giysisiyle sallayacağım ve aceleyle gemiye gideceğim ...
Öğretmen çizimimi müzeye götürecek.
dersin ikinci kısmı
Hedef:çizim bilgi ve becerilerini yaratıcı bir şekilde uygulamayı öğrenin.
Görevler:
- fırça ve guaj ile çalışma becerilerini pekiştirmek;
- diğer çocuklarla ortak yaratımda çalışmalarını planlamayı öğretmek (şekilde gösterilen nesnenin boyutunu, rengini ve kağıt üzerindeki konumunu dikkate alarak); çizimde aktarma özellikler tasvir edilen nesne veya nesne;
- iletişim becerilerini pekiştirmek: müzakere etmek, birlikte bir çizim fikri ve kompozisyonu bulmak, birbirine danışmak;
- İşte doğruluk ve yavaşlığa alışın.
Teçhizat: kağıt, guaj, fırçalar, makas ve yaratıcılık için ihtiyacınız olan her şey (programın gereksinimlerine göre), bir yıldız haritası, güneş sistemindeki gezegenlerin resimlerinin bulunduğu bir manyetik tahta, güneş, uluslararası uzay istasyonu, roket kalkış, üzerine yerleştirilen gezegenlerin geçit töreni.
Çalışmaya başlamadan önce yaratıcı bir atmosfer yaratılır: soldaki duvar anaokulu müzesinden fotoğraflarla süslenir, pencere pervazlarına Lunokhod modelleri, bir roket ve bir uzay oteli yerleştirilir. Çocukların kendini ifade etmesini geliştirmek için seçilen yumuşak müzik sesleri, örneğin, A. Rybnikova: Popüler filmlerden "Yıldız Işığı", "Mavi Gezegen", "Samanyolu", "Rüya Teması". Öğretmen, genel çalışma için çocuklarla birlikte önceden çarşafı koyu maviye (dış uzay) boyadı.
lider. Sevgili arkadaşlar! Uzay hakkında bu kadar çok bilginizi sergilemeniz, harika bir şarkı söylemeniz, şiir okumanız beni çok memnun etti. Çizimler ve el işleri serginizi herkes beğendi. Şimdi tüm bu bilgileri, düşüncelerinizi, hayallerinizi ve fantezilerinizi, diğer çocuk çizimleriyle birlikte genel ekip çalışması temasını tamamlayacak çizimlerinizde somutlaştırmanızı istiyorum. Bunlar "Uzay genişlikleri"dir, bu da istediğiniz her şeyi çizebileceğiniz anlamına gelir: gezegenler ve roketler, yıldızlar ve meteoritlerle birlikte kuyruklu yıldızlar, uzay istasyonu ve uydular.
1. Aşama. Çocuklar neyi sevdiklerini, onları en çok neyin etkilediğini resmederler. Gerekirse bir yetişkin, okul öncesi çocuklara yardım eder, onlara planlarını en iyi nasıl kağıda dökeceklerini söyler.
2. aşama.Çocukların çalışmaları kururken küçük bir beden eğitimi seansı yapılır.
lider(bir şiir okuyor)
Büyük hızlarda
Roketler mesafeye uçar.
Yakında ziyaret edeceğiz
Diğer gezegenlerde.
Başlamaya hazırlanın!
Çocuklar. Başlamaya hazır! (Elini başına koy.)
lider. Kemerlerinizi bağlayın!
Çocuklar. Kemerlerinizi bağlayın! (Kemerlerin kemere bağlanmasını taklit edin.)
lider. Kontağı açın!
Çocuklar. Kontağı açın! (Bir geçiş anahtarını açmayı taklit edin.)
lider. Geri sayımı başlatalım!
Çocuklar. Beş, dört, üç, iki, bir - başla! (Başparmak, düğmeye ileri doğru basmayı taklit eder. Sıçrayışta oturma pozisyonundan, bir roketin burnunu tasvir ederek kollarınızı yukarı doğru uzatın.)
lider. Uçuş nasıl gidiyor?
Çocuklar. Dünya, uçuş iyi gidiyor!
lider. Nasıl hissediyorsun?
Çocuklar. Harika hissetmek!
lider
Sana haber veriyorum:
Dengeyi korumanız gerekiyor.
Sonuçta, ağırlıksızlık durumunda
Her şey bununla ilgili, hız değil ...
Rastgele hareket eden çocuklar, ağırlıksızlık durumunda bir kişinin hareketlerini taklit ederek çeşitli egzersizler yaparlar.
Sahne 3. Kesmek. Kaydırılan masaların üzerine, daha önce uzaya benzeyecek şekilde tonlanmış büyük bir whatman kağıdı serilir. Çocuklar oturur ve çizimlerini kesmeye başlar. Öğretmen aceleye gerek olmadığını hatırlatır, ancak dikkatlice kesin, pürüzsüz kenarlar bırakın ve fazlalığı çizilen nesneden kesmeyin. Her çocuk bir çizim kağıdına gelip çalışmalarını ekleyebilir, genel arka plan üzerinde deneyebilir.
Bir yetişkin dolaylı olarak yaratıcılık sürecini kontrol eder ve gerekirse okul öncesi çocukların faaliyetlerini yönlendirici sorularla yönlendirir (örneğin, Güneş güneş sisteminin merkezinde mi değil mi, etrafında hangi gezegenler hareket ediyor, hangisi en yakın konumda) Güneş'e, hangisi daha uzakta, roket nereye gidiyor vb. .P.).
Tüm çizimler kesilip büyük bir çizim kağıdına yerleştirildiğinde, bir yetişkin çocukları işin belirleyici aşamasına geçmeye davet eder.
Aşama 4. Kesilen nesneyi yapıştırma. İlk olarak, bir yetişkin çocukları, üzerine oyulmuş çizimlerinin yerleştirildiği masaya gelmeye davet eder. Sağ Taraf kağıt levha. Okul öncesi çocuklar masaya yaklaşır, çizimlerine az miktarda yapıştırıcı uygular ve hafifçe bastırarak (bunun için çocuklar kuru paçavra kullanırlar), onları uzayda renklendirilmiş bir kağıda yapıştırın. Benzer çalışmalar, çizimleri çizim kağıdının sol tarafında bulunan okul öncesi çocuklar tarafından gerçekleştirilir. Çalışma sırasında yetişkin, çocuklara hareketlerinde dikkatli olmalarını hatırlatır.
Yapıştırıcı kururken yetişkin, okul öncesi çocuklarla kısa bir konuşma yapar.
lider. Beyler, şimdi çok zor bir işi başardınız: “uzay fantezinizi” çizdiniz, boyadınız, kestiniz ve yapıştırdınız. Evde gününüzü anlatın ve aileniz anaokuluna sizin için geldiğinde, onlara bir Whatman kağıdının yıldızlı alanında çiziminizi göstermeyi unutmayın.
Genelin dikkate alınması bitmiş iş: Bu Karşılaştırmalı analiz bir arkadaşın işi ve her şeyden önce iç gözlem. Çocuk çalışmasının sonuçlarından pek memnun değilse, onu doğru bir şekilde desteklemeniz ve bir dahaki sefere görevle kesinlikle başa çıkacağı umudunu ifade etmeniz gerekir.
Şimdi uzayla ilgili bazı şiirleri dinleyin. (Şiir okur.)
Dünya gezegeni
Bir bahçe gezegeni var
Bu soğuk boşlukta
Sadece burada ormanlar gürültülü,
Göçmen diyen kuşlar,
Sadece üzerinde bir çiçek
Yeşil çim vadideki zambaklar
Ve yusufçuklar sadece burada
Şaşkınlıkla nehre bakarlar...
gezegeninize iyi bakın
Ne de olsa, onun gibisi yok!
Ya Akim
aya gitmek istiyorum
Eğer çok denersen
eğer gerçekten istiyorsan
gökyüzüne çıkabilir misin
Ve güneşe ulaşın.
Ve cidden, numara yapma
Ay ile tanışın
Biraz dolaşın.
Ve tekrar eve dön.
S. Baruzdin
uzay teleskobu
Bu hiç de fena olmazdı:
Satürn'ün yörüngesini izleyin
Lyra takımyıldızına hayran kalın
Kara delikleri tespit et
Ve bir inceleme yazdığınızdan emin olun:
"Evrenin Derinliklerini İnceleyin"
Son oyun - hazırlık grubundaki "Uzaya yolculuk" dersi
Efimova Alla Ivanovna, GBDOU No. 43 öğretmeni, Kolpino St. PetersburgMalzeme Açıklaması: Size "Uzaya Yolculuk" hazırlık grubundaki dersin bir özetini sunuyorum. Bu materyal eğitimciler için faydalı olacaktır. hazırlık grubu.
Hedef:Çocukların uzay hakkında fikirlerini oluşturmak.
Görevler:
Rusya'nın önde gelen insanları hakkında çocukların fikirlerini geliştirmeye devam edin: ilk kozmonot Yuri Gagarin.
Çocukların yaratıcılığını geliştirin farklı şekiller faaliyetler.
Anavatanlarında bir gurur duygusu geliştirin.
Teçhizat: Yuri Gagarin'in Portresi; Dünya'nın ilk uydusu Belka ve Strelka'yı, roketleri tasvir eden resimler; astronot portreleri, haftanın konulu kitaplar.
Ön çalışma:şiir öğrenmek, resimlere bakmak. Eve verilen Ev ödevi: "Uzay" konulu el işleri yapın.
eğitimci: Beyler bu yıl 12 Nisan'da tüm ülkemizde önemli bir tarih mi kutlanıyor? Hangisini kim söyleyebilir?
Yanıtlar.
eğitimci: Uzaya ilk uçanın kim olduğunu hatırlayalım mı?
Yanıtlar.
eğitimci: Bana bildiğin astronotların isimlerini söyler misin?
Yanıtlar.
eğitimci: Ve hep birlikte gezegenlerin isimlerini hatırlayalım mı? Kaç tane gezegen biliyorsun?
Yanıtlar.
çocuklar okur gezegenler hakkında şiir
Tüm gezegenler sırayla
Herhangi birimizi arayın:
Bir kez - Merkür,
İki - Venüs,
Üç - Dünya,
Dört, Mars'tır.
Beş - Jüpiter,
Altı - Satürn,
Yedi - Uranüs,
Arkasında Neptün var.
eğitimci: Beyler, sizce roket neye benziyor?
Yanıtlar.
eğitimci: Gyenesh bloklarından bir roket yerleştirmenizi öneririm. Dikkatlice bak ve bana roketi hangi geometrik şekillerden yaptığını söyle?
Yanıtlar.
eğitimci: Ve "Uzay" konusunda okuduğumuz kitapların isimlerini hatırlıyor musunuz?
Yanıtlar.
eğitimci: Ve güneş sistemi nedir?
Cevap.Çocuk anlatır.
eğitimci: Sizi fiziksel bir ana davet etmek istiyorum, ama basit değil, kozmik bir ana.
Fizminutka.
Uzay limanına gideceğiz, (Yürüyün)
Birlikte adım adım yürüyoruz
Hızlı bir roket bizi bekliyor (Eller başınızın üstünde, yürümeye devam edin)
Gezegene uçmak için.
Mars'a gidelim (eller yana)
Gökyüzünün yıldızları, bizi bekleyin.
Güçlü ve hünerli olmak
Antrenmana başlayalım: (dur ve metni takip et)
Eller yukarı, eller aşağı
Sola ve sağa yaslanın
Başını çevir
Ve omuz bıçaklarınızı açın.
Sağ adım ve sol adım
Ve şimdi böyle zıpla.
eğitimci: Bilmeceleri dinleyin ve cevapları adlandırın.
- Bir adam bir roketin içinde oturuyor.
Cesurca gökyüzüne uçar,
Ve üzerimizde uzay giysinle
Uzaydan görünüyor (kozmonot)
- Uzayda ilk
Büyük bir hızla uçmak
Cesur Rus çocuğu
Kozmonotumuz ... (Gagarin)
- Bir hava gemisinde
Kozmik, itaatkar,
Biz, rüzgarı sollayarak,
Acele ediyoruz ... (roket)
eğitimci: Bilmeceleri tahmin ettiniz, hadi uzay yolculuğuna çıkalım ama yolculuk yapmak için ulaşıma ihtiyacınız var. Bir roket yapmayı ve üzerinde seyahat etmeyi öneriyorum.
(tasarımcıdan bir roket yapıyoruz).
eğitimci: Beyler, ne tür bir roket?
Yanıtlar.(büyük, uzay, hızlı...)
eğitimci: Beyler burada cümlelerde karışmış kelimeler var yerlerine koyup cümleleri okumamız gerekiyor.
Didaktik oyun: "Topla ve oku."
- Yuri, Gagarin uzayına uçtu (Yuri Gagarin uzaya uçtu)
- Nisan ayında kozmonotlukta günü kutluyoruz. (Kozmonot Günü Nisan ayında kutlanır)
- ve Belka Strelka uzaya uçtu (Belka ve Strelka uzaya uçtu)
eğitimci: Geziye çıkıyoruz masaya davet ediyorum bakın ne var?
Yanıtlar.
eğitimci: Bu doğru - bu bir küre, Dünyamızın küçük bir modeli. Küçük modelimize bir tur atalım.
Çocuklar dünyayı inceler ve inceler.
eğitimci: Ve kendinizi astronotların yerinde hayal edin ve astronotu nasıl gördüğünüzü tarif edin?
Yanıtlar.
eğitimci: Bugünkü dersimiz kolay değil, size bir sürprizim daha var. Benim için gezegenleri sıralamanı istiyorum ama bu gezegenler özel. Onlar için isimler bulmalısın, onlardan biraz bahset.
eğitimci:Çocuklar, bugün ne konuştuğumuzu hatırlayın. Bugünkü materyalimizi pekiştirmek için şu soruları cevaplamanızı öneririm:
Uzaya uçan insanların adı nedir? (kozmonotlar)
- Astronotun kıyafetinin adı nedir? (uzay giysisi)
- Yuri Gagarin'in uçtuğu uzay aracının adı neydi? (Doğu)
- Kadın astronotun adını hatırlıyor musun? (Valentina Tereshkova)
eğitimci: Uzay hakkında çok konuştuk ve şimdi sizi Planetaryuma bir geziye davet ediyorum. Planetaryum sizce nedir?
Yanıtlar.
eğitimci: Size iyi ve ilginç bir yolculuk diliyorum, her şeyi dikkatlice izleyin ve hatırlayın ve sonra bana her şeyi anlatın.
Bu arada, çalışmalarınızın bir sergisini ziyaret edeceğiz (ebeveynlerin ve çocukların ortak çalışması)
İlginiz için teşekkür ederiz.
Nina Boldir
Ders “Kozmonot Günü. Uzayda Yolculuk»
Hedef: çocukların ilgisini geliştirmek uzay ve insanlar genişliğini fetheden.
Görevler:
Öğrenme görevi:
çocukları tanıştırın uzay(Güneş Sistemi);
Çocukların Dünya gezegeninde yaşadıkları bilgisini pekiştirmek;
Çocukları gelişim tarihi ile tanıştırın uzay bilimi;
Etkinleştir sözlük (yıldızlar, güneş, uzay, roket);
Geliştirme görevi:
Çocukların ilk olanın ne olduğu konusundaki bilgilerini güçlendirin. astronot Yuri Gagarin, Rusya vatandaşıydı.
Mekansal hayal gücünü geliştirin;
Pozitif oluştur duygusal geçmiş, bir iyi niyet atmosferi;
eğitim görevi:
Merak geliştirin.
Anavatanımızla, bilimdeki başarılarıyla, Rus halkının kahramanlığıyla gurur duyun.
Malzeme: multimedya.
Merhaba sevgili çocuklar. bugün gittik uzay yolculuğu. (slayt 1)
Bir kitap için evde ve anaokulunda
Erkekler rüya görür, kızlar rüya görür
Aya uç.
Ayı özlüyorlar
Ve hatta uçarlar, ama sadece bir rüyada.
Ülkemiz 12 Nisan'ı kutluyor. Kozmonot Günü, ilk insan uçuşu onuruna uzay. (Slayt 2)
Ne oldu uzay? Uzay yıldızların, gezegenlerin ve diğer nesnelerin gizemli dünyasıdır. (slayt 3)
Akşam gökyüzüne bakın. Orada kaç tane güzel yıldız var. Bize küçük, parlak noktalar olarak görünürler. (4. Slayt)
Gökyüzünde uzaktaki yıldızlar yanıyor,
Çocuklarımızı ziyarete davet ediyorlar.
Yolda bir araya gelmek bizim için uzun değil -
Ve artık uçmaya hazırız.
Spiker komuta edecek: "Dikkat - kalkış!",-
Ve roketimiz ileri atılacak.
Elveda göz kırp ve eriyip git
Sevgili Dünyamızın altın ışıkları.
Seninle arkadaş olmak istiyoruz Luna.
Böylece her zaman yalnız sıkılmazsın!
Gizemli Mars, bizi biraz bekle
Yolda sana bakabileceğiz
Yıldızlar sıcak toplardır. Küçük, büyük ve devdirler.
Gökyüzünde çok büyük olmasa da en önemli yıldız var. Ve adı ne, bilmeceyi tahmin ederek bana yardım edeceksin. (Slayt 5)
sabahları erken kalkarım
bakıp güleceğim
Sonuçta, benim penceremde
Parlakça ışıldıyor... (Güneş)
Güneş de bir yıldızdır. Güneş nedeniyle gündüzleri yıldızları göremiyoruz. Ama aslında 9 gezegen, asteroitler ve kuyruklu yıldızların yanı sıra Güneş'in etrafında dönüyor. Hepsi Güneş'in etrafında ve gittikçe küçülüyorlar. Her gezegenin kendi adı vardır ve birbirinden belirli bir mesafede bulunur.
Tüm gezegenler sırayla
herhangi birimizi arayın:
Bir kez - Merkür,
İki - Venüs,
Üç - Dünya,
Dört, Mars'tır.
Beş - Jüpiter,
Altı - Satürn,
Yedi - Uranüs,
Arkasında Neptün var.
O üst üste sekizinci.
Ve ondan sonra, o zaman,
Ve dokuzuncu gezegen
Plüton denir.
Hangi gezegende yaşadığımızı biliyor musunuz? Dünyada. Diğer gezegenler arasında 3. sıradadır. Kara ve suyu olan tek gezegendir. (Slayt 6-7)
Bir gezegen var - bir bahçe.
Şöyle soğuk alan.
Sadece burada ormanlar gürültülü,
Kuşlar göçmen diyor.
Sadece üzerinde çiçek açarlar,
Yeşil çim vadideki zambaklar
Ve yusufçuklar sadece burada
Şaşkınlıkla nehre bakarlar.
gezegeninize iyi bakın
Sonuçta başka
Benzeri yok!
İnsanlar her zaman bakmakla ilgilenmişlerdir. uzay. Ve yüzlerce yıl önce bir şehirde basit bir öğretmen Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky yaşıyordu. (Slayt 8) Bir gezegene uçabilecek bir uçak tasarlamaya karar verdi. çizimler yaptı (slayt 9-10) ve uçan makineyi icat etti. Ne yazık ki, onu inşa etme fırsatı yoktu.
Ancak, Tsiolkovsky'nin deneylerinden yıllar sonra, Sergei Pavlovich Korolev liderliğindeki Rus bilim adamları, (slayt 11) 4 Ekim 1956'da ilk fırlatılan bir roket yaptı uzay uydusu.
Ve çok sayıda testten sonra göndermeye karar verdiler. hayvan alanı. İlki tavşanlar, köpekler ve farelerdi. Köpekler, uçuş için çok dikkatli bir şekilde seçildi. Gürültüden ve sallanmadan korkmasınlar, ışık gelince yemek yerler.
Uçan ilk köpekler uzay ve Belka ve Strelka Dünya'ya döndü. (Slayt 12) Onlardan sonra insanlar artık uçmaktan korkmuyorlardı. uzay ve astronot yetiştirmeye başladı. sizce ne olmalı astronot?
-de astronotlar, özel mod.
Her şarj gün ve zamanında yatarlar.
sağlık için çok önemli
Bu özel rejime uyulmalıdır.
Koşu, şınav, ağız kavgası,
Soğuk su dökülüyor.
Birinci astronot kim uçtu uzay Yuri Gagarin oldu.
(Slayt 13,14,15)
İÇİNDE uzay Roketi
başlıklı "Doğu"
O gezegendeki ilk
Yıldızlara yükselebildim.
Bununla ilgili şarkılar söyleniyor
bahar damlaları:
sonsuza kadar birlikte olacak
Gagarin ve April.
Beyler, isterseniz size bir top örneği kullanarak bir roketin nasıl uçtuğunu göstereceğim.
Balonu şişirin ve deliği parmaklarınızla sıkıştırın. Sonra parmaklarımızı açıyoruz ve top aniden kırılıyor.
Beyler, balonumuz roket gibi uçtu - içinde hava olduğu sürece ileri doğru hareket etti. Bir roket hava değil, yakıttır. Bu nedenle, Dünya'nın etrafında uçabilir ve tekrar geri gelebilir.
Burada böyle alışılmadık bir durumda seyahat, bugün ziyaret ettik. Sadece tarihe dalmakla kalmadı, aynı zamanda içine de baktı. uzay, gezegenimizin yanı sıra daha birçok gezegenin olduğunu öğrendi. Ve belki de bilim adamları, insanların ve kuşların da yaşadığı gezegenlerin hala olduğunu kanıtlayacaklar. Ama diğer gezegenlerin sakinleri biz "sevgiyle" uzaylılar denir. (Slayt 16)
İlgili yayınlar:
12 Nisan'da ülkemizde Kozmonotluk Günü kutlandı. Bu ulusal bir tatil! 12 Nisan 1961'de dünyada ilk kez Vostok uzay aracında.
GCD'nin "Kozmonotik Günü" özeti Görevler: Çocukların Uzaya olan ilgisini uyandırın; Çocuklara takımyıldızları, güneş sisteminin yapısı hakkında bilgi vermek; Çocukların güneş hakkındaki bilgilerini pekiştirin.
Çocukların uzay bilgilerini pekiştirme dersi "Bir astrologla görüşme" Amaç: Anavatan sevgisini ve kendi ülkelerinde gurur duygusunu beslemek. Görevler: çocukların uzay hakkındaki fikir ve bilgilerini pekiştirmek; genişletmek.
Kozmonot Günü yakında geliyor, bu yıl uzaya ilk insanlı uçuşun 55. yıldönümü. Rus bir adam dünyanın her yerine bir roketle havalandı.
Nina Patsyuk
Kıdemli grupta Kozmonotluk Günü için entegre dersin özeti
Kıdemli grupta kozmonotluk günü için entegre bir dersin özeti
Gizemli uzay
Öğrenme görevleri.
fikrinizi geliştirin uzay. Çocukların gelişim tarihi hakkındaki bilgilerini pekiştirin uzay bilimi. çağırmak uzaya ilgi. Okul öncesi çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin. Gezegenler hakkında bir ilk fikir oluşturun.
geliştirme görevleri.
Fantezi, hayal gücü, yaratıcılık, zihinsel ve konuşma becerileri, görsel dikkat ve algı, analiz etme, karşılaştırma, akıl yürütme, kanıtlama becerisini geliştirmek.
Eğitim görevleri.
Gezegene ve memlekete olan sevgiyi geliştirmek; eğitimciyi ve yoldaşları dinleme, çağırma yeteneği faiz bilişsel aktiviteye
Metodik yöntemler.
- görsel: gezegenlere bakmak uzay, yıldızlar, fatihlerin fotoğrafları uzay;
- sözlü: sohbetler, sorular, hatırlatma, şiir okuma, hakkında bilmeceler uzay;
- oyun: dikkat oyunu,
Tanıtım malzemesi.
Güneş sistemindeki gezegenlerin resimleri, uzay gemileri, astrolog, teleskop, fatihlerin fotoğrafları uzay.
Ön çalışma.
Fetih tarihi ile tanışma uzay; İle ülkemizin astronotları hakkında şiir okumak alan ve görüntüleme alanı illüstrasyonları; üretken faaliyet(konuyla ilgili çizim « Uzay»
Ders ilerlemesi:
BAKICI:
Sevgili arkadaşlar!
İnsanlık her zaman ilgilenildi evrenin kökeninin gizemi. Evren bizi çevreleyen her şeydir, sonsuz dünya: gezegenler, ay, yıldızlar ve galaksiler. Evrenin ne kadar büyük olduğunu kimse bilmiyor. Görünür evrende 100 milyardan fazla galaksi, yani geniş yıldız kümeleri vardır.
Bizim galaksimiz denir Samanyolu. Güneş sisteminin gezegenlerini içerir. "Gezegen" kelimesinin kökeni Yunan kelimesi"avare". gezegen gök cismi. "Güneş sisteminin merkezi güneştir"
Güneş sistemi, Güneş'ten ve onun etrafında dönen sekiz ana gök cismi de dahil olmak üzere tüm gök cisimlerinden oluşur. gezegenler: Merkür, Venüs, Dünya, Mars, Jüpiter, Satürn, Uranüs, Neptün, Ayımız gibi birkaç düzine uydusu, ayrıca asteroitler ve kuyruklu yıldızlar.
Her cisim Güneş'in etrafında kendi yörüngesinde hareket eder. Yörünge, üzerinde dairesel veya eliptik bir yoldur. uzay uzay bir gök cismini hareket ettirir. ,
Güneşin çekim kuvveti güneş sistemini bir arada tutar. uzay uzay ya da sadece uzay Dünya ile Ay, güneş sisteminin gezegenleri ve yıldızlar arasındaki bölgeye denir. Uzay tamamen boş değil, içinde hava yok ama toz ve gaz parçacıkları var.
Ve şimdi çocuklar, fiziksel bir dakika geçirelim.
(Çocuklardan biri Güneş, geri kalanı Güneş'in etrafında dönen gezegenler olacak. Adamların hareketi çok yavaş olmalı. Sonra roketin ne kadar hızlı kalktığını gösterin, yani çocuklar çömelir ve hızla ayağa kalkar. )
Eski zamanlardan beri insanlar kuşlar gibi uçmayı hayal ettiler. Masalların ve efsanelerin kahramanları ne olursa olsun cennete gitti!
Aladdin sihirli bir halının üzerinde uçtu. Baba Yaga bir havan topuyla yeryüzünün üzerinden koştu, bir peri masalının kahramanları uçan bir gemide yolculuğa çıktılar. Bunların hepsi masal ve efsane kahramanlarıydı.
Ancak çok zaman geçti ve insanlar Dünya'nın hava sahasını fethetmeyi başardılar. Önce balonlarla gökyüzüne çıktılar. Sonra uçaklarda ve helikopterlerde hava okyanusunu sürmeye başladılar. Ancak insanlar sadece havada değil, aynı zamanda uçmayı da hayal ettiler. uzay. Gizemli "yıldızlı uçurum" uzay insanları cezbetti, içine bakmaya, bilmecelerini çözmeye çağrıldı. Teleskoplarla gökyüzünü izleyen insanlar, Dünya dışında başka gezegenlerin de olduğunu öğrendiler.
İnsanlar başka gezegenlerde yaşam olup olmadığını bilmek istediler mi? Ve eğer öyleyse, orada kim yaşıyor? Bu canlılar insanlar gibi mi? Ancak bunu öğrenmek için bu gezegenlere uçmanız gerekiyor. Uçaklar buna uygun değildi çünkü gezegenler çok uzaktaydı.
Ve bilim adamları roketler buldular.
Birinci uzay gemisi Dünya etrafında yörüngeye giren Rus Sputnik-1'di.Gemide mürettebat veya hayvan yoktu, ancak onların yerine Dünya'ya bilgi gönderen cihazlar vardı.
ilk kişi uzay bir Sovyet kozmonotuydu 12 Nisan 1961'de taahhüt eden Yuri Alekseevich Gagarin tam dönüş gemide dünyanın etrafında uzay gemisi"Vostok-1". içinde geçirdikten sonra 2 saatten az alan uluslararası bir kahraman oldu.
Bu nedenle ülkemizde 12 Nisan günü olarak kabul edilir. uzay bilimi, hayatlarını birbirine bağlamış insanlara adanmış bir tatil uzay.
12 Nisan'da ülkemiz bir tatili kutluyor - Gün uzay bilimi.. Dünyanın ilk uçuşu uzay gemisi, bildiğiniz gibi, 12 Nisan 1961'de Sovyet astronot Yuri Alekseyeviç Gagarin. Onun kahramanca eylem sonsuz uzayın yolunu açtı. Ve halkımız onunla gurur duyuyor. Birçok ülkeden bilim insanı, nasıl uçabileceğinizi uzun yıllardır düşünüyor. uzay. Bunu ilk bulan Rus bilim adamlarıydı.
uydu gemisi "Doğu" yörüngeye girdi ve 108 dakikada dünyamızın çevresini dolaştı. O zamandan beri uzun yıllar geçti, uzay birçok astronot tarafından ziyaret edildi. Hepsi Dünyamızı gördüler ve Dünyamızın ne kadar güzel olduğunu anladılar.
ilgili çizimlere bakıldığında uzay.
eğitimci; Bizimkiler güne ithafen şiirler hazırladılar. uzay bilimi.
Çocuklar şiir okur.
Çocuklar! Eğitim merkezinde olduğumuzu düşünelim. astronotlar. Küçük bir test çözelim ve öğrenelim. Ne hakkında bilmek istiyorsun uzay.
neden gün uzay bilimiÜlkemizde 12 Nisan kutlanır mı? (çocukların cevapları).
astronomi nedir? - Çocuklar cevap verir.
Güneş sistemindeki tüm gezegenleri adlandırın. - Çocuk listesi (Dünya, Uranüs, Neptün, Satürn, Venüs, Merkür, Mars, Plüton).
isim neydi uzay gemisi, Yuri Gagarin'in gittiği uzay? (Çocuklar Cevaplar).
eğitimci; Çocuklar, hepiniz harikasınız! Ve şimdi sana söyleyeceğim uzay bilmeceleri:
1. Şafaktan önce siyah gökyüzünde Fenerler loş bir şekilde parlıyor.
El fenerleri - el fenerleri.
Sivrisineklerden daha az. (Yıldızlar).
2. Tüm dünyayı ısıtırsınız.
Ve sen yorgunluğu bilmiyorsun.
Pencerede gülümsüyor.
Ve herkes seni arar. (Güneş)
3. Sürücü veya pilot değil.
Uçak görmüyor,
Ve büyük bir roket.
Çocuklar, kim söylüyor? (Astronot) .
4. Tüy yok, kanat yok ama kartaldan hızlı,
Sadece kuyruğu bırak- Yıldızlara koşacak. (Roket).
BAKICI A: Bu doğru çocuklar. Tebrikler.
Şimdi oynayalım!
Bir oyun « astronotlar»
Çocuklar el ele dolaşıyorlar.
Hızlı roketler bizi bekliyor.
Gezegen yürüyüşleri için.
Ancak oyunda bir sır var.
Geç gelenler - yer yok!
Çocuklar koşar ve çemberlerde yer almaya çalışıyor. Bir rokette sadece 2 çocuk oturabilir (astronot) .
Çocuklar tasvir eden resimlere bakarlar. uzay roketleri(aynı zamanda öğretmen roket gövdesinin koniye benzediğini not eder). Ve çocukları uçan roketleri tasvir etmeye davet ediyor uzay.
Çocuklar roket çizer.
Çocuklar, bugün hepiniz harikasınız, herkes sınanmış.