karmaşık cümleler farklı şekiller bağlantılar- Bu karmaşık cümleler en az aşağıdakilerden oluşan itibaren üç basit teklifler , koordine edici, tabi ve sendikasız bir bağlantı ile birbirine bağlanır.
Bu tür karmaşık yapıların anlamını anlamak için, içlerinde yer alan basit cümlelerin nasıl bir arada gruplandırıldığını anlamak önemlidir.
Sıklıkla farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler iki veya daha fazla parçaya (bloğa) bölünmüş, koordinasyon birlikleri yardımıyla bağlanmış veya sendikasız; ve yapıdaki her parça ya karmaşık cümle veya basit.
Örneğin:
1) [Üzgün BEN]: [Arkadaşım yok], (uzun bir ayrılığı birlikte geçireceğim), (kalpten el sıkışabileceğim ve nice mutlu yıllar dileyebileceğim)(A. Puşkin).
Bu, farklı iletişim türlerine sahip karmaşık bir cümledir: sendikasız ve ikincil, ilticasız bağlı iki bölümden (bloklar) oluşur; ikinci kısım, birinci kısımda söylenenlerin sebebini ortaya koyar; Yapının ilk kısmı basit bir cümledir; Kısım II, iki alt cümlecikli, homojen bağlılığa sahip karmaşık bir cümledir.
2) [Lane hepsi bahçelerdeydi] ve [çitler büyüdü ıhlamurşimdi, ayın yanında, geniş bir gölge atıyor], (böylece çitler Ve kapılar bir tarafı tamamen karanlığa boğulmuş)(A. Çehov).
Bu, farklı iletişim türlerine sahip karmaşık bir cümledir: koordine etme ve tabi kılma, bir koordinasyonla birbirine bağlanan iki bölümden oluşur. bağlantı birliği ve parçalar arasındaki ilişkiler sayısaldır; Yapının ilk kısmı basit bir cümledir; Bölüm II - bir alt cümle ile karmaşık bir cümle; yan tümce, ana olan her şeye bağlıdır, onu bir birleşimle birleştirir.
Karmaşık bir cümlede, çeşitli türlerde müttefik ve müttefik bağlantıya sahip cümleler olabilir.
Bunlar şunları içerir:
1) kompozisyon ve sunum.
Örneğin: Güneş battı ve gece, güneyde genellikle olduğu gibi, aralıksız gündüzü takip etti.(Lermontov).
(Ve - bir alt birlik olarak - bir koordinasyon birliği.)
Bu teklifin şeması:
2) kompozisyon ve sendikasız tahvil.
Örneğin: Güneş çoktan batmıştı ama ormanın henüz yatışacak zamanı olmamıştı: yakınlarda güvercinler mırıldanıyor, uzakta guguk kuşu guguk kuşu.(Bunin).
(Ama - koordine edici bir bağlaç.)
Bu teklifin şeması:
3) itaat ve sendika dışı iletişim.
Örneğin: Uyandığında güneş çoktan yükseliyordu; el arabası onu gizledi(Çehov).
(Ne zaman - bağlı birlik.)
Bu teklifin şeması:
4) kompozisyon, itaat ve sendika dışı bağlantı.
Örneğin: Bahçe genişti ve sadece meşe ağaçları vardı; daha yeni çiçek açmaya başlamışlardı, öyle ki şimdi genç yaprakların arasından sahnesi, masaları ve salıncaklarıyla bütün bahçe görülebiliyordu.
(Ve bir koordinasyon birleşimidir, dolayısıyla ikincil bir bağlantıdır.)
Bu teklifin şeması:
Düzenleyici ve bağımlı bir bağlantıya sahip karmaşık cümlelerde, koordinasyon ve ikincil birlikler yakınlarda olabilir.
Örneğin: Bütün gün hava güzeldi ama Odessa'ya yelken açtığımızda şiddetli bir yağmur yağmaya başladı.
(Ama - bir koordinasyon birliği, ne zaman - ikincil bir birlik.)
Bu teklifin şeması:
Farklı bağlantı türlerine sahip cümlelerde noktalama işaretleri
Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleleri doğru bir şekilde noktalamak için basit cümleleri ayırmak, aralarındaki bağlantı türünü belirlemek ve uygun noktalama işaretini seçmek gerekir.
Genellikle arasında basit cümleler farklı bağlantı türlerine sahip bir kompleksin bileşiminde virgül konur.
Örneğin: [Sabah, güneşte ağaçlar lüks kırağıyla kaplıydı] , ve [devam etti iki saat], [sonra don kaybolur] , [güneş kapalı] , ve [gün sessizce, düşünceli bir şekilde geçti , gün ortasında bir düşüş ve akşamları anormal ay alacakaranlığı].
Bazen iki, üç veya daha fazla basit teklifler anlam bakımından birbirleriyle en yakından ilişkili olan ve ayrılabilir karmaşık bir cümlenin diğer bölümlerinden noktalı virgül . Çoğu zaman, ortak bir bağlantı yerine noktalı virgül bulunur.
Örneğin: (Uyandığında) [güneş çoktan yükseliyordu] ; [el arabası onu gizledi].(Teklif, farklı bağlantı türleri ile karmaşıktır: müttefik ve müttefik bağlantı ile.)
Bir müttefik bağı yerine Karmaşık basit cümleler arasında olası Ayrıca virgül , kısa çizgi Ve kolon , noktalama kurallarına uygun olarak konulan noktalama işaretleri karmaşık cümle.
Örneğin: [Güneş batalı çok oldu] , Ancak[orman henüz ölmedi] : [güvercinler yakınlarda mırıldandı] , [Uzaktan guguk kuşu sesleri]. (Teklif, farklı bağlantı türleri ile karmaşıktır: müttefik ve müttefik bağlantı ile.)
[Leo Tolstoy kırık bir dulavratotu gördü] – ve [şimşek çakar] : [Hacı Murad hakkında harika bir hikaye fikri vardı](Duraklat.). (Cümle, farklı bağlantı türleriyle karmaşıktır: koordineli ve sendikasız.)
Kendileri karmaşık cümleler olan veya bloklardan birinin karmaşık bir cümle olduğu ortaya çıkan büyük mantıksal-sözdizimsel bloklara ayrılan karmaşık sözdizimsel yapılarda, blokların birleşim noktasına blokların ilişkisini gösteren noktalama işaretleri yerleştirilir. , kendi sözdizimsel temellerine yerleştirilen iç işaretleri korurken.
Örneğin: [Çalılar, ağaçlar, hatta kütükler burada bana çok tanıdık geliyor], (o vahşi açıklık bana bir bahçe gibi geldi) : [her çalı, her çam, köknar okşadı] ve [hepsi benim oldu] ve [sanki ben diktim], [bu benim kendi bahçem](Prishv.) - blokların birleştiği yerde bir kolon vardır; [Dün bir çulluk bu yaprağa burnunu soktu] (altından solucan çıkarmak için) ; [bu sırada yaklaştık] ve [gagasından eski kavak yapraklarının yıpranmış tabakasını atmadan havalanmak zorunda kaldı](Shv.) - blokların birleştiği yerde bir noktalı virgül vardır.
özellikle zor yazının birleştiği noktadaki noktalama işaretleri Ve bağlı sendikalar (veya bir koordinasyon birliği ve müttefik bir kelime). Noktalama işaretleri, koordine edici, ikincil ve birleşik olmayan bir bağlantıya sahip cümlelerin tasarım yasalarına tabidir. Ancak aynı zamanda birkaç sendikanın yakınlarda olduğu teklifler öne çıkıyor ve özel dikkat gerektiriyor.
Bu gibi durumlarda, çift birleşimin ikinci kısmı izlemiyorsa, birlikler arasına virgül konur. o zaman evet ama(bu durumda alt fıkra atlanabilir). Diğer durumlarda, iki birleşim arasına virgül konmaz.
Örneğin: Kış geliyordu ve , ilk donlar vurduğunda ormanda yaşamak zorlaştı. - Kış yaklaşıyordu ve ilk donlar vurduğunda ormanda yaşamak zorlaştı.
beni arayabilirsin ama , Bugün aramazsan yarın gideceğiz. Beni arayabilirsin ama bugün aramazsan yarın gideriz.
bence , çok çalışırsan, başaracaksın. "Çok çalışırsan başarılı olacağını düşünüyorum.
Farklı bağlantı türleri ile karmaşık bir cümlenin sözdizimsel analizi
Farklı iletişim türleriyle karmaşık bir cümleyi ayrıştırma şeması
1. İfadenin amacına göre (anlatı, soru, teşvik) cümle türünü belirleyin.
2. Cümle türünü duygusal renklendirme ile belirtin (ünlemli veya ünlemsiz).
3. Basit cümlelerin sayısını (gramer temellerine göre) belirleyin, sınırlarını bulun.
4. Anlamsal bölümleri (bloklar) ve aralarındaki bağlantı türünü (birleşimsiz veya koordinatif) belirleyin.
5. Her parçanın (blok) yapı (basit veya karmaşık cümle) açısından bir açıklamasını verin.
6. Bir teklif planı hazırlayın.
FARKLI BAĞLANTI TÜRLERİNE SAHİP KARMAŞIK BİR TEKLİFİN ANALİZİNE İLİŞKİN BİR ÖRNEK
[Aniden kalın sis], [bir duvarla ayrılmış gibi O beni dünyanın geri kalanından] ve, (kaybolmamak için), [ BEN karar verilmiş
Karmaşık cümleler, birkaç durum veya fenomen hakkında hacimli mesajlar iletmenize, konuşmayı daha anlamlı ve bilgilendirici hale getirmenize olanak tanır. Çoğu zaman karmaşık cümleler kullanılır. Sanat Eserleri, gazetecilik makaleleri, bilimsel makaleler, resmi iş tarzı metinler.
Karmaşık bir cümle nedir?
zor cümle - iki veya daha fazla gramer tabanından oluşan bir cümle, belirli bir anlamı ifade eden tonlama şeklinde bir anlam birliğidir. Parçaların oranına bağlı olarak, karmaşık cümleler, koordine edici bir alt ve birlik dışı bağlantı ile ayırt edilir.
Koordinasyon bağlantısı olan bileşik cümleler
Bileşik cümleler - müttefik teklifler birbirine bağlı eşit parçalardan oluşan yazma bağlantısı. Bileşik cümlelerin parçaları, koordine edici, olumsuz veya bölücü bağlaçların yardımıyla bir bütün halinde birleştirilir. Bir mektupta, bileşik cümlenin bölümleri arasındaki birleşmeden önce virgül konur.
Birleşik cümle örnekleri: Oğlan ağacı salladı ve olgun elmalar yere düştü. Katya üniversiteye gitti ve Sasha evde kaldı. Ya biri beni aradı ya da öyle görünüyordu.
Alt bağlantı ile bileşik cümleler
Karmaşık cümleler - ikincil bir ilişki ile birbirine bağlanan eşit olmayan parçalardan oluşan müttefik teklifler. Karmaşık cümlelerde, ana kısım ve bağımlı (alt) kısım ayırt edilir. NGN'nin parçaları, sendikalar ve müttefik kelimelerin yardımıyla birbirine bağlanır. Bir mektupta, karmaşık bir cümlenin bölümleri arasında, birlikten (birleşik kelime) önce virgül konur.
Karmaşık cümlelere örnekler: Annesine vermek için bir çiçek kopardı. Orada bulunanlar, Ivan Petrovich'in nereden geldiğini merak ediyorlardı. Misha, arkadaşının bahsettiği mağazaya gitti.
Genellikle, ana maddeden alt maddeye bir soru sorulabilir. örnekler: Eve (ne zaman?) herkes akşam yemeğine oturduğunda geldim. Dün (ne?) ne olduğunu öğrendik.
Sendikasız bağlantı ile bileşik cümleler
Sendikasız karmaşık cümleler, sendikalar ve müttefik kelimeler kullanılmadan, parçaları yalnızca tonlama yardımıyla bağlanan cümlelerdir.
TOP 3 makalebununla birlikte okuyanlar
Parçalar arasında müttefik bir bağlantı içeren karmaşık cümlelere örnekler: Müzik çalmaya başladı, misafirler dans etmeye başladı. Sabah hava soğuk olacak - hiçbir yere gitmeyeceğiz. Tanya arkasını döndü: minik bir kedi yavrusu duvara yaslanmıştı.
Birleşik olmayan karmaşık cümlelerin bölümleri arasına virgül, kısa çizgi, iki nokta üst üste veya noktalı virgül konulabilir (BSP'nin bölümlerinin ne anlama geldiğine bağlı olarak).
Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler
Karma karmaşık cümleler, koordine edici, bağımlı ve birleşik olmayan bir bağlantıyla birbirine bağlanan birkaç cümleyi içerebilir. Karışık karmaşık cümlelerde yazarken, karmaşık, karmaşık ve birleşik olmayan cümlelerin özelliği olan noktalama işaretleri gözlenir.
Örnekler: Vitya karar verdi: Öğretmen ondan soruyu cevaplamasını isterse, derse hazırlanmadığını kabul etmesi gerekecek. Sağda çiçek açan bir bahçeyi tasvir eden bir resim asılıydı ve solda ayakları oyulmuş bir masa duruyordu. Hava kötüleşti: kuvvetli bir rüzgar yükseldi ve yağmur yağmaya başladı, ancak çadırın içi sıcak ve kuruydu.
Karmaşık cümleler, karışık bir cümlenin parçası olarak mantıksal-sözdizimsel bloklar oluşturuyorsa, bu bloklar arasına bir noktalı virgül konur. Örnek: Verandada bir serçe, büyükannenin kazara saçtığı tahılları gagalıyordu; bu sırada baba dışarı çıktı ve kuş aceleyle uçup gitti.
Ortalama puanı: 4.7. Alınan toplam puan: 513.
Müttefik ve müttefik koordinasyon iletişimi kurmanın yollarından biridir.Onlar olmadan konuşma zayıftır, çünkü daha fazla bilgi sağlarlar ve farklı olayları anlatan iki veya daha fazla cümle içerebilirler.
Karmaşık cümleler ve türleri
Parça sayısına bağlı olarak, karmaşık yapılar ikiye ve polinomlara ayrılır. Seçeneklerden herhangi birinde, öğeler ya bir müttefik bağlantıyla (bu da konuşmanın karşılık gelen kısmı tarafından sağlanır) veya bir müttefik bağlantıyla bağlanır.
Ne tür ilişkilerin mevcut olduğuna bağlı olarak, karmaşık oluşumlar aşağıdaki grupları oluşturur:
- Sendika dışı ve müttefik koordinasyon bağlantısı ile bileşik cümle: Gökyüzü keskin bir şekilde karardı, uzaktan bir gümbürtü duyuldu ve yeri bir yağmur duvarı kaplayarak tozu çiviledi ve şehrin sisini süpürdü.
- Öğeleri ikincil bir ilişkiyle birleştiren yapılar, örneğin: girdiğimiz ev aradı iç karartıcı durum, ama bu durumda seçim yapmak zorunda değildik.
- Alt ve alt ile bileşik cümleler sendikasız tipler bağlantılar: Ne kadar acele ederse etsin, yardımı çok geç oldu: Yaralılar başka bir araba tarafından götürüldü.
- Polinom yapılarda, bağımlı, birliksiz ve müttefik koordinasyon iletişimi aynı anda kullanılabilir. Bir dahaki sefere telefon çaldığında, annem cevap verdi ama sadece borcunun vadesinin geçtiğini söyleyen bir robotun sesini duydu.
Karmaşık cümleler ile örneğin türdeş yüklemlerle karmaşık yapılar arasında ayrım yapabilmek önemlidir. Kural olarak, ilk durumda, sözdizimsel sözcük biriminde birkaç gramer temeli bulunurken, ikinci durumda bir konu ve birkaç yüklem olacaktır.
Sendikasız yapılar
Bu tür sözcük yapılarında, tonlama ve anlamla birbirine bağlanan 2 veya daha fazla basit cümle birleştirilebilir. Aşağıdaki şekillerde birbirleriyle ilişkili olabilirler:
- Cümleler bir numaralandırma ile bağlantılıdır. Akşam yavaş yavaş karardı, gece yeryüzüne indi, ay dünyaya hükmetmeye başladı.
- Öğelerin, ikisi karşıt parçalar olmak üzere birkaç parçaya bölündüğü yapılar. Hava emredildiği gibiydi: gökyüzü bulutlardan temizlendi, güneş parladı, hafif bir esinti yüzün üzerinden esti ve hafif bir serinlik yarattı. Bu birleşik olmayan yapıda, numaralandırmalı tonlama ile birbirine bağlanan 3 basit cümleden oluşan ikinci parça, ilk bölümünü açıklıyor.
- Parçaların anlamsal gruplar halinde birleştirildiği bir polinom karmaşık yapısında basit öğelerin ikili kombinasyonu: Ay sırtın üzerinden yükseldi, hemen fark etmedik: pus, parlaklığını sakladı.
Bir müttefik, bütünleşik bir bağlantıda, müttefik bir koordinasyon bağlantısı gibi, tek tek cümleleri noktalama işaretleriyle birbirinden ayırır.
Birleşimsiz polinom yapılarında virgüller
Karmaşık bileşiklerde, parçaları virgül, noktalı virgül, kısa çizgi ve iki nokta üst üste ile ayrılır. Numaralandırma ilişkilerinde virgül ve noktalı virgül kullanılır:
- Parçalar boyut olarak küçüktür ve anlam olarak birbirleriyle ilişkilidir. Fırtınanın ardından sessizlik çöktü, ardından hafif bir yağmur fısıltısı geldi.
- Parçalar çok yaygın olduğunda ve tek bir anlamla bağlantılı olmadığında noktalı virgül konur. Papatyalar ve gelincikler tüm açıklığı kapladı; Aşağıda bir yerlerde çekirgeler cıvıldadı.
Sendikasız yapılar çoğunlukla transfer etmek için kullanılır. Büyük bir sayı her zaman mantıklı olmayan bilgi.
Birleşik olmayan bileşiklerde karakterleri bölme
Bu işaretler, sözdizimsel bir yapının öğeleri arasındaki aşağıdaki ilişki türleri için kullanılır:
- Kısa çizgi - ikinci kısım birinciye keskin bir şekilde zıt olduğunda, örneğin: Korkularını biliyorduk - kimse ölmeye hazır olduğunu bilmiyordu.(Bir müttefik ile benzer bir yapıda, ayrıca parçalar arasında bir müttefik koordinasyon bağlantısı, birliği "ama" olarak koymak istiyorum).
- İlk kısım bir durumu veya zamanı anlatırken, ikinci kısım ile arasına da bir çizgi konur. Horoz öttü - kalkma zamanı. Bu tür cümlelerde “eğer” veya “ne zaman” bağlaçları anlam olarak uygundur.
- İkinci bölüm, birinci bölümde söylenenlerle ilgili bir sonuç içeriyorsa aynı işaret konur. İtiraz edecek gücüm yoktu - sessizce kabul etti. Bu tür müttefik yapılarda genellikle "bu nedenle" eklenir.
- Cümlenin ikinci kısmı karşılaştırıldığında birinci kısımda anlatılanlar belirlenir. Bir konuşma yapıyor - insanlara umut veriyor. Bu yapılarda "sanki" veya "sanki" ekleyebilirsiniz.
- Açıklayıcı bir bağlantı ve gerekçenin gerekçesi olan cümlelerde iki nokta üst üste kullanılır. Size özünde söyleyeceğim: Arkadaşlarınızı hayal kırıklığına uğratamazsınız.
Parçalar arasında bir müttefik ve aynı zamanda bir müttefik, koordinasyon bağlantısı olan cümleler, anlamsal ilişkilerine bağlı olarak işaretlerle ayrılır.
Bileşik yapılar
Bu tür cümlelerde, koordinasyon bağlaçları yardımıyla gerçekleştirilen koordinatif bir bağlantı kullanılır. Bu durumda, parçaları arasında şunlar olabilir:
- Sendikalar tarafından birbirine bağlanan bağlayıcı ilişkiler ve, evet veya, parçacıklar ayrıca, ve ne ... ne de. Kuşlar cıvıldamaz, sivrisinekler cıvıldamaz, ağustosböcekleri cıvıldamaz.
- Sendikalar ayırma ilişkilerinde kullanılır ne ve, veya, parçacıklar olsun ... olsun, o değil ... o değil ve diğerleri. Rüzgarın anlaşılmaz bir ses getirip getirmediği, o zaman kendisi bize yaklaşıyor.
- Karşılaştırmalı ilişkilerle hem sendikasız hem de müttefik koordinasyon ilişkilerine sahip cümleler, olayların kimliğini gösterir, ancak ikinci durumda sendikaların kullanımıyla yani Ve yani. Herkes onun adına mutluydu, yani yüzlerinden okuduğu buydu.
- Açıklayıcı ilişkiler bağlaçları kullanma eğilimindedir evet ama ah parçacıklar ama bu nedenle ve diğerleri. Pencerenin dışında bir kar fırtınası vardı, ama oturma odasındaki şöminenin yanında sıcaktı.
Çoğu zaman, basit cümleleri tek bir bileşik yapıya bağlayan şeyin ne olduğunu açıklayan bağlaçlar ve parçacıklardır.
Karışık iletişim türleri ile karmaşık cümleler
Aynı anda müttefik ve müttefik koordinasyon bağlantısının olduğu yapılar oldukça yaygındır. Her biri birkaç basit cümle içeren ayrı bloklar ayırt edilebilir. Blokların içinde, bazı öğeler diğerleriyle anlam olarak bağlantılıdır ve sendikalı veya sendikasız noktalama işaretleriyle ayrılır. Birlik dışı ve müttefik koordinat bağlantısına sahip karmaşık bir cümlede, aralarındaki çizgi ayırıcı işaretlerdir, ancak tek tek bloklar anlam olarak birbirine bağlı olmayabilir.
İki veya daha fazla bölümden oluşabilir. Üç veya daha fazla parçadan oluşan cümleler, bir müttefik (oluşturan ve tabi kılan) ve birlik dışı bağlantı yardımıyla bağlanabilir.
Örnekleri inceleyelim:
Bu karmaşık cümlenin parçaları, koordinasyon birliği kullanılarak bağlanır, ancak: , (Ama .
2. Grushnitsky tökezledi, tutunduğu dal kırıldı ve yardımcıları onu desteklemeseydi sırt üstü yuvarlanacaktı (M. Lermontov).- Karmaşık teklif
üç bölümden oluşur:
1. bölüm - Grushnitsky tökezledi;
2. bölüm - tutunduğu dal kırıldı- ana cümlenin içinde yer alan, niteleme cümlesi içeren karmaşık bir cümle;
3. bölüm - Saniyeleri onu desteklemeseydi sırt üstü yuvarlanacaktı.- yan tümcesi olan karmaşık bir cümle.
Böylece, birinci ve ikinci kısımlar birleşim olmadan, sadece yardımı ile bağlanır. tonlama, üçüncü kısım bir koordinasyon birliğinin yardımıyla birleşir ve:
, [, (hangisi için...), ] ve , (eğer).
Üç veya daha fazla bölümden oluşan karmaşık cümlelerde iletişim türlerinin kombinasyonları için dört seçenek vardır.
1. Eğitim materyalinin birleştirilmesi
Farklı bağlantı türleri ile karmaşık cümlelerde olası bağlantı türleri kombinasyonlarını yapın:
1) koordinasyon ve tabiiyet;
2)
3)
4)
Birkaç parçadan oluşan cümlelerin anlamını doğru anlamak ve doğru noktalama işaretleri yapmak için aşağıdaki sırayla akıl yürütün:
1) anlam ve tonlama ile cümledeki anlamsal bölümleri vurgulayın, sözdizimsel rollerini belirleyin;
2) cümlenin bölümlerinin nasıl bağlandığını belirleyin, bunları uygun işaretlerle ayırın;
3) her bölümün nasıl karmaşık olduğunu analiz edin (izole cümle üyeleri, giriş, homojen cümle üyeleri), onlar için noktalama işaretlerini kontrol edin.
2. Eğitim materyalinin analizi
Bu önerileri yazın. Paragrafta verilen modele göre yazılı olarak analiz edin. Onları çizin.
1. Her zaman önce tüpe koştum köpek, sanki ona köpek dilinde bir şey söylemeye çalışıyormuş gibi neşeyle ve aceleyle havladı ( F. İskender). 2. Çocuk parklarında bulunan köpek kulübesi bir oyuncak eve benziyordu ve sadece giriş deliğinin siyah dairesi gerçek amacını hatırlatıyordu ( F. İskender). 3. Sonra rüzgar odaya girdi, şamdandaki mumların alevi yattı, penceredeki ağır perde geri çekildi, pencere açıldı ve uzak bir yükseklikte açıldı. Dolunay (M. Bulgakov). 4. Bu bahçe çok etkileyici görünüyor: site büyük açık gri çakıl taşları ve bitkilerle kaplı daha iyi görüntü birbirinden önemli bir mesafeye dikildi. 5. Tekrar durakladı; ve aniden general, önünde dönüştürülmüş bir insan gördüğünü fark etti: yüz renksiz göz enerjiyle parladı ve o kadar çok bir profesöre benziyordu ki ( I. Akimov).
3. Tekliflerin geri alınması
Müttefik ve müttefik bir bağlantının yardımıyla tek tek cümleleri bağlayarak cümleleri geri yükleyin (birlikler parantez içinde verilmiştir). koyarak bunları yazınız noktalama işaretleri .
1. Ateşin yanında huş ağaçları hışırdadı. Görünüşe göre iri biri kuru yapraklar üzerinde yürüyor ( Ve) (Y. Kazakov). 2. İstasyon meydanına çıktılar. Fenerler yanıyordu. Gürültülü şehir Kar çoktan kaldırıldı. İkisi de şimdi elveda demeleri gerektiğini hissettiler. bir ve) (Y. Kazakov). 3. Gün bittiği için huzura erdi. Böyle bir huzur, bazen size uzun süredir eziyet eden bir sorunu çözdüğünüzde kapsar ( A. de Saint-Exupery). 4. Kar yavaş ve çok önemli bir şekilde düştü. Pulları o kadar büyüktü ki: açık beyaz çiçekler gökten şehre uçuyordu ( Ve) (V. Soloukhin). 5. Çalıştıkları yerde çok şey var. Tembel ev boş A) (Atasözü)..6. Her duyduğunuza inanmayın. Her gördüğünü isteme. elinden gelen her şeyi yapma Atasözü ).
4. Karşılıklı dikte
І. çiftler halinde çalışın . Hangi mini metni dikte edecek çiftler halinde dağıtın. Metninizi kendinize okuyun ve metinleri birbirinize dikte edin. Defterleri değiştirin ve ders kitabı olmadan birbirinizin diktelerini kontrol edin, diğer insanların hatalarını yeşil infüzyonla düzeltin.
II. Ders kitabı diktelerinizi kontrol edin. Hatalar varsa kırmızı mürekkeple düzeltmeleri yapın ve hataları açıklayın.
1. Yashka etrafına baktı: güneş parlıyordu ve çalıların ve söğütlerin yaprakları parlıyordu, çiçekler arasındaki örümcek ağı gökkuşağı renginde yanıyordu ve kuyruksallayan yukarıda, bir kütüğün üzerinde oturuyor, kuyruğunu sallıyor ve bakıyordu. Yashka'da parlayan bir gözle ve her şey her zamanki gibiydi, her şey huzur ve sessizlik soludu ve dünyanın üzerinde sessiz bir sabah durdu ( Y. Kazakov).
2. Asla gülmez ama şöyle gülümser: dişleri her şeyi bire bir gösterecek ve yanaklarındaki deri sanki aşırı gerilmiş gibi neredeyse hareketsiz ve patlayacağından korkuyor. Öfkelendiğinizde de aynı şey olur: gözleriniz tamamen kısılır, şaşılar, dudaklarınız beyazlar, bir şeyden memnun olmadığınızı görebilirsiniz, öfkelenirsiniz ve yakından bakarsanız yüzünüz neredeyse beş dakika öncekiyle aynıdır. gülümsedin ( A. Volos).
İki alt birliği birleştirirken: ne olursa olsun, ne zaman, öyle olsa da, olsa da veya koordine edici ve tabi sendikaların bir kombinasyonu ile: ve ne zaman ve eğer ve nerede ama ne zaman vs. birliğin ikinci kısmı şu şekildeyse aralarına virgül konulmaz: o zaman evet ama.
5. Noktalama çalışması
Önerileri yazın. Aralarındaki sendikaları birleştirirken hangi durumlarda virgül koymanın gerekli olduğunu belirleyin, hangisinde - hayır. Gerekli yerlere virgül koyun.
1. Oğlan yaşlı adamdan korkuyordu ve ara sıra evlerine geldiğinde önemli bir ziyaretçiden uzak durmaya çalışıyordu ( A.Varlamov). 2. Venya, Rodya'nın sözünü kesmedi ama hikayeyi bitirdiğinde ona sıkıntıyla baktı ( Y. Sotnik). 3. Zamanın nasıl geçtiğini fark etmedi ama saatine baktığında çoktan geç olduğunu gördü ( V. Shefner). 4. Sonbaharda kumsal ıssızdı ve okuldan döndüğümüzde ıssız bir kumsaldan eve yürüdüm ( V. Shefner). 5. Kız gecenin serinliğinden sarardı ve ıslak mavimsi yaprakları iterek bahçeden çıktıklarında ürperdi ( F. İskender).
6. Cümleleri dönüştürün
BEN. Noktalama işaretlerini kullanarak cümleler yazın.
II. Eleyerek cümleleri yeniden düzenleme O kelimenin olduğu cümlelerde O olduğunu ve onu kelimenin olduğu cümlelere sokmak O eksik ve yaz. Bağlaçlar birleştirildiğinde noktalama işaretleri nasıl değişir?
1. Araba durdu ve çok yaklaştığında sürücü en yakın şeride döndü. 2. Yataktan kalktım ve hemşirenin elini tutmasaydım düşecektim. 3. Acelemiz yoktu ama yağmur yağmaya başlayınca hızımızı artırdık. 4. Dört saat uyudum ve uyandığımda hava çoktan kararmıştı.
Birleşimleri birleştirirken ve eğer, ve ne zaman ve nerede ve süre ve rağmen vb., ve birleşiminden önce her zaman ayırıcı bir virgül konmaz. Sendikayı neyin birbirine bağladığını kontrol edin ve - homojen üyeler cümleler veya karmaşık bir cümlenin parçaları. Bunu yapmak için, ikincil bağlaç ve ile eklenen cümleyi zihinsel olarak ortadan kaldırın.
7. Seçici-dağıtıcı çalışması
5. ve 6. alıştırmalardan bağlaçların bir kombinasyonunu içeren cümleler yazın ve eğer ve ne zaman. İlk olarak, birliğin hangi cümleleri yazdığını yazınız. Ve bir cümlenin homojen üyelerini birbirine bağlar, ardından birleşimin olduğu cümleler Ve Karmaşık bir cümlenin parçalarını birleştirir.
8. Noktalama ve yazım çalışmaları
BEN. Cümleleri oku. Kompozisyonlarına kaç parçanın dahil edildiğini sözlü olarak analiz edin. Her bölümü açıklayın. Her parçanın ne kadar karmaşık olduğunu belirtin.
II. Önerileri yazın. Noktalama işaretlerini ayarlayın. Sözcüklerin birleşik ve ayrı yazılışlarını açıklar.
1. Bir eşek dikmeye çalıştım ama inatçı oldu ve ona vurduğumda şaşkınlıkla sadece kulaklarını oynattı ( F. İskender). 2. Bütün bunlar beni rahatsız etmeye başladı ve ilerlediğimizde evlerden birinin cephesinde rüzgardan korunan bir niş gibi bir girinti fark ettim ( F. İskender). 3. Canavar, Nikita'ya o kadar aşık oldu ki, çocuk ayrıldığında canavar endişeyle burnunu çekti. hava (N. Leskov). 4. Düşen, ıslak yapraklar, ağaçların altındaki karanlık bir zeminde yatıyordu ve onlara yaklaşırsanız, sanki onlardan hafif bir koku kıvrılıyordu - ister yaşam boyunca verilenlerin kalıntısı, ister şimdiden ilk yanan ( A. Solzhenitsyn). 5. Dina, Olya ve Igor ile farklı oyunlar oynadı ve evde gürültü oldu çünkü evde bir çocuk olduğunda, o zaman bu bir şeydir ve birden fazla olduğunda, bu zaten bir grup küçük ( A. Rybakov).
III. Öneriler yapın.
9. Metin Kurtarma
BEN. Cümleleri oku. Metindeki cümle sırasını geri yükleyin. Başlık ver. Cümleleri noktalayarak yazın, formülasyonlarını açıklayın.
II. Geri yüklenen metnin bir özetini yazın.
1. Şeyler ve olaylar arasında var olan bağlantı hakkında belli belirsiz tahminler yapmaya başladım.
2. Ama gerçek bir kızılımız vardı ve kimse Alik'in kızarıklığını fark etmedi.
3. Ayrıca, geçen gün kapılarımızdan atama işaretinin yırtılmadığını da düşündüm. sınıf belki doktorun karısı bizi görmeye gelmeseydi hiçbir şey olmayacaktı.
4. Alik'e baktığımda, sınıfımızda gerçek bir kızıl saçlı olmasa saçları sarı olduğu ve sakladığı çilleri enjeksiyon sırasında ortaya çıktığı için ona geçer diye düşündüm.
(F. İskender)
10. Ödev
Metni noktalama işaretleri ile yazın. Birkaç bölümden oluşan karmaşık cümleleri belirtin. Onları çizin.
Müzik... Hiç solmayan harika bir sanat. Antik çağlardan günümüze kadar insanı kuşatır. Özellikle oyuncuların ve karaoke, televizyon ve bilgisayar çağında, konserlerin bu kadar kolay olduğu ve neredeyse herkesin herhangi bir enstrüman çalmayı öğrenebildiği günümüzde çok fazla müzik sesi geliyor.
Evet, kulağa çok geliyor. müzikçok farklı müzik - profesyonel sanatçılar ve amatörler tarafından icra edilen eski ve modern sözde "klasik" ve "hafif". Nasıl
Bu uçsuz bucaksız ses denizinde nasıl yol alınacağını biliyor musunuz? Müzik sanatında gerçek olanı sahte olandan, anlamlı bir müzik parçasını modaya uygun ama boş bir hitten ayırt etmeyi nasıl öğrenebilirim? İlk başta sıkıcı ve ilgi çekici görünmeyen, ancak aslında mecazi anlamda derin ve gerçekten güzel olan ciddi bir çalışmanın güzelliği nasıl hissedilir?
Bir tavsiye, müzik sanatı, tarihi, dilin özellikleri, bir müzik parçasının inşa edildiği yasalar (tabii ki sürekli olarak çok sayıda iyi ciddi müzik dinlemek) hakkında daha fazla bilgi edinmeye çalışmaktır.
(M. Zilberquit)
Sözlük:
Vurmak- popüler şarkı.
AN Rudyakov, T.Ya. Frolova. rus dili 9. sınıf
İnternet sitelerinden okuyucular tarafından gönderildi
Çevrimiçi Rusça dili, testleri ücretsiz indirin, derslere hazırlık ve tüm bunları ücretsiz indirin veya çevrimiçi hazırlayın, öğretmenlere ve öğrencilere yardımcı olacak kitaplar, ders kitapları, notlar, tam liste konu ve sınıfa göre konular
FARKLI BAĞLANTI TÜRLERİNE SAHİP KOMPLEKS TEKLİFLER.
Dersin amacı: öğrencilerin yaratıcı gelişimi için gerekli olan ZUN'u yeni koşullarda güncellemek ve genelleştirmek, farklı bağlantı türleriyle karmaşık bir cümlenin işaretlerini gerekçelendirme yeteneğini oluşturmak için "Karmaşık cümle" konusunda daha önce edinilmiş.
Görevler:
- Karmaşık bir cümlenin parçası olarak basit cümleler arasındaki bağlantı türlerini belirleyin.
- Gelişimi teşvik edin konuşma kültürüöğrenciler ve yaratıcılıkları.
- Bir takımda çalışma yeteneğini geliştirmek, Entelektüel zorlukların üstesinden gelmek için motive edin.
Teçhizat: bilgisayar, projektör, ekran, sunum, bildiri notu didaktik malzeme grup ve bireysel çalışma için.
Yöntemler: yöntem ve teknikler İnteraktif öğrenmek, araştırma, kısmi keşif, üreme.
ders türü: birleşik ders
Ders türü: uygulamalı ders
DERSLERDE
Kaydırak üstünde:
1. "Kavrama" Aşaması. slayt 1.
dikkat et izlemek . Ünlü yazarların açıklamalarını okuyun:
kurtulmak lazım kısa ifade, yalnızca yoğun eylem anlarında uygundur.
Maksim Gorki
Kısa düşünceler iyidir çünkü sizi düşündürürler.
Slayt altyazıları:
Büyük yazarların düşüncelerinden kendimizi kısa bir cümleden vazgeçirmek gerekir, bu yalnızca yoğun aksiyon anlarında uygundur. Maxim Gorky LN Tolstoy Kısa düşünceler iyidir çünkü sizi düşündürürler.
BİRLEŞTİRME BİLEŞİĞİ: parçalar özerktir ve tonlama ve koordinasyon birlikleriyle bağlanır. UNALLOY COMPOUND: parçalar birbirine bağlıdır; bağımlı bağlaçlar ve müttefik kelimeler KARMAŞIK BİRLEŞİK OLMAYAN CÜMLE: parçalar özerktir; tonlama KARMAŞIK CÜMLELER
Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler
İletişim türleri bileşimi ve bağlılık bileşimi ve sendikasız iletişim bileşimi ve sendikasız iletişim bileşimi, bağlılık ve sendikasız iletişim kombinasyonları.
KOMPOZİSYON + TESLİM NASIL, Ve ormanlarda nemli rüzgar hışırdadı ve derelerin neşeyle ve yüksek sesle nasıl hışırdadığı duyuldu. Nemli bir rüzgar ormanların arasından kükredi. Duyuldu. Akarsular neşeyle ve yüksek sesle hışırdıyor.
KOMPOZİSYON + BİRLİKSİZ İLETİŞİM Isırgan otu ellerimi yaktı, sırtım ağrıdı ve başım dönüyordu. Isırgan ellerimi yaktı. Sırt ağrıyordu. Baş dönüyordu. , VE,
TESLİM + BİRLİKSİZ İLETİŞİM BAHAR GELDİĞİNDE, GÜNEŞ DAHA PARLAK OLDUĞUNDA, AĞAÇLARDA YAPRAKLAR GÖRÜNDÜ, ÇAYIRLARDA ÇİÇEKLER AÇTI. Bahar geldi. Güneş daha parlak parlamaya başladı. Ağaçlarda yapraklar vardı. Çayırlarda çiçekler açtı. , NE ZAMAN,
KOMPOZİSYON + TESLİM + BİRLİKSİZ İLETİŞİM Çayırlarda otlar olgunlaşıyordu, bazı çiftliklerde biçilmeye başlandı ve işlerin nasıl gittiğini izlemek gerekiyordu. Çayırlarda otlar olgunlaştı. Bazı çiftlikler biçmeye başladı. izlemek zorundaydım İş vardı. NASIL VE,
Görev 1 Tematik grubunuzun terminolojisini kullanarak farklı bağlantı türleriyle bir cümle oluşturun. Teklifi yüz ifadeleri ve jestlerle tasvir edin.
Yaratıcı Çalışma Şaka talimatlarını okuyun ve bunları tek bir basit cümleye indirin.
Derleyen: Kuznetsova Elena Valerievna, GKSUVU olan çocuklar ve ergenler için sapkın davranış"Özel Kapsamlı okul kapalı tip"