قواعد اللغة الروسية للمشاركين والمشاركين. الأخطاء النحوية الشائعة. السادس. قصة متماسكة حول موضوع لغوي

المهمة 17: الجمل ذات العبارات التشاركية والتفاعلية.

المهمة 17 من امتحان الدولة الموحد باللغة الروسية مكرسة للجمل مع أعضاء منفصلة من الجملة (التعاريف ، والظروف ، والتطبيقات ، وما إلى ذلك). أكبر عددترتبط الأخطاء بوضع العلامات عند استخدام المنعطفات التشاركية (PO) والظرفية (DO). لتجنب الأخطاء ، يجب أن تتصرف وفقًا للخوارزمية.

الخوارزمية

1. البحث عن جميع المشاركين والمشاركين.

2. أوجد تلك الكلمات التي يعتمد عليها المشاركون والمشاركين.

3. تحديد حدود دوران (باستخدام الأسئلة).

4. فكر فيما إذا كانت هناك انعطافات متجانسة في الجملة (أي تلك التي تعتمد على كلمة واحدة).

ما هو مفيد أن نتذكر عن المشاركات.

أيّ؟ ماذا تفعل ، تفعل ، تفعل؟

2. يشير المشاركون التوقيع بالعمل. الطفل يلعب - إنه يلعب ؛ لعبت - لعبت ؛ كان الكتاب READ - إنه READ ، إلخ.

3. في الجملة ، يعتمد الفاعل على NOUN (أو أجزاء أخرى من الكلام في دور الاسم ؛ على سبيل المثال ، على الضمير).

4. تذكر لواحق النعت.

النشطاء الحاليين النشطين: ASCH ، YASCH ؛ USCH ، USCH. التفكير ، الإلتصاق ، النظر.

مشاركات الماضي الحقيقي: ضد ، ش. التفكير ، لصقها ، تبحث عنها.

مشاركات المضارع السلبي: هم؛ م / أوم. مقروء ، مضطهد.

مشاركات الماضي السلبي: ENN، NN، T. شيدت ، اقرأ ، مغطاة.

ما هو مفيد أن تعرفه عن "المشاركين الألمان".

1. أجب عن الأسئلة التالية: ماذا تفعل ، تفعل؟ كيف؟

2. يشير المشاركون عمل إضافي. مشى الرجل مستلقيا. قرأ العالم المخطوطة ، ودرس بعناية ملاحظات المؤلف ، وما إلى ذلك.

3. في جملة ، الفاعل يعتمد على الفعل.

4. تذكر لاحقات gerunds.

مشاركات غير كاملة: و انا. العمل ، العمل ، السمع ، الصراخ ، الإمساك.

مشاركات مثالية: V ، قمل ، شي. هل ، رأى ، غرق ، قرر ، خبز ، جفف ، مقفل.

هذه اللواحق نادرة ، ولكنها وجدت أيضًا: أوشي ، يوشي. الوجود ، والذهاب ، واللعب.

ما هو مفيد أن تعرفه عن TURNS.

1. دوران هو اسم / اسم مشارك + كلمات تابعة.

2. سيكون من الأسهل تحديد حدود الدوران إذا طرحت أسئلة من الكلمة الرئيسية في الدوران (من المشاركة أو gerund) إلى الكلمات المحيطة بها.

3. الدوران التشاركي (أو المشارك الفردي) في المهام من الاستخدام نبرزه بعلامات دائمًا.

4. نسلط الضوء على الدوران التشاركي في المهام من الاستخدام بعلامات عندما يكون بعد الكلمة (الرئيسية) المحددة.

رجل الملاحة العجوز ، الذي عانى من العديد من العواصف في حياته الطويلة ، لم يكن في حيرة من أمره في موقف غير مألوف.

إذا كان معدل الدوران التشاركي قبل الكلمة المحددة ، فإننا لا نضع علامات.

OSTAP ، غير مرتبك في هذا الموقف ، تهرب إلى اليمين.

لنلقِ نظرة على بعض الأمثلة من المهمة 17.

1. اختفى صقر صغير (1) مرتفع بشكل غير متوقع (2) يقلع فوق السهل (3) من سماء الصيف (4) ليحدد الفضاء فوق الأفق.

1. الإقلاع ، الخطوط العريضة - gerunds.

2. تقلع كيف؟ عالية بشكل غير متوقع. الطيران فوق ماذا؟ فوق السهل. فجأة تحلق عاليا فوق السهل - دوران ظرف. يتم دائمًا عزل DOs ، لذلك نضع الفاصلات بدلاً من الرقمين 1 و 3.

3. تحديد ماذا؟ فضاء. ما الفضاء؟ في الأفق. إن تحديد المساحة فوق الأفق هو أيضًا دوران تشاركي. نضع علامة في الرقم 4.

4. الكلمة الرئيسية لكليهما DO هي الفعل DISAPPEARED. إن موقعه بالنسبة للثورات ليس مهمًا بالنسبة لنا. هل لا تزال معزولة.

الجواب: 134.

2. بعد أن مشيت أكثر من عشرة أميال (1) و (2) أشعر بالتعب الشديد (3) ، استلقيت في ظل صفصاف كثيف (4) أقف وحيدًا على شاطئ بركة السهوب.

1. مرت وشعرت - جيروندس.

2. بعد اجتياز ماذا؟ لا اثني عشر ميلا. هذا هو دوران المشاركة.

3. الشعور بماذا؟ التعب الشديد. هذا هو أيضا دوران المشاركة.

4. الكلمة الرئيسية لكليهما DO هي فعل LIELD. ومن ثم ، فإن التحولات موحدة. في الوقت نفسه ، يتم ربطهما بواسطة الاتحاد. ولا نفصل بينهما بفاصلات في الرقمين 1 و 2 ، لأن إذا كانت المتجانسة متصلة بواسطة اتحاد ، فلا داعي للفصل بينها بفاصلات. في الرقم 3 ، هناك حاجة إلى الإشارة ، لأنه في الجملة يجب تمييز DO بعلامات.

4. مكانة - شركة. الوقوف كيف؟ وحيد. أين؟ على ضفة بركة السهوب. بعد الرقم 4 يأتي البرنامج. هذا يعتمد على كلمة VETLY (ما الصفصاف؟ الوقوف ...). لأن البرنامج بعد الكلمة المحددة ، ضع فاصلة (في الرقم 4).

3. لا يسع المرء إلا أن ينحني أمام عبقرية مارينا تسفيتيفا (1) التي خلقت عالمًا شعريًا فريدًا تمامًا (2) و (3) الذين آمنوا بشدة (4) في ملهمتها.

1. خلقوا وآمنوا - الأسرار.

2. خلقت ماذا؟ عالم شعري فريد تمامًا. هذا دوران مقدس.

3. تصدق كيف؟ مقدس. نؤمن بماذا؟ إلى إلهامك. هذا هو أيضا دوران تشاركي.

4. الكلمة الرئيسية لكلا البرنامجين - مارينا تسفيتيفا. مارينا تسفيتيفا ماذا؟ خلق ... وصدق ... ومن ثم ، فإن التحولات موحدة. في نفس الوقت ، يتم ربطهم عن طريق الاتحاد و. نحن لا نفصل بينهم بفاصلات في الرقمين 2 و 3 ، لأن إذا كانت المتجانسة متصلة بواسطة اتحاد ، فلا داعي للفصل بينها بفاصلات. في الرقم 1 ، تكون العلامة مطلوبة ، لأن البرنامج يأتي بعد الكلمة المحددة.

4. في كل مكان كان البحر المهيب فقط (1) مفضيًا بالقمر (2) و (3) السماء المرصعة بالنجوم (4).

1. مطلي بالفضة ، مرصع - بالتواصل.

2. الفضة مطلي بماذا؟ قمر. هذا دوران مقدس. ذلك يعتمد على الاسم SEA. ما البحر؟ فضّيه القمر. يكون الدوران التشاركي بعد الكلمة المحددة ، وبالتالي يجب أن نفصلها بفاصلات.

3. مرصع بماذا؟ النجوم. هذا دوران مقدس. ذلك يعتمد على الاسم SKY. ما هي السماء؟ منقط بالنجوم. تأتي العبارة التشاركية قبل الكلمة المحددة ، وبالتالي لا نفصلها بفاصلات.

4. برجاء ملاحظة أن هناك اتحادًا بين الثورتين ، وسيقرر الكثير أنه يربط بين ثورتين بالضبط ، وبالتالي فهما متجانسة. لكنها ليست كذلك. هذه الثورات لا يمكن أن تكون متجانسة ، لأنها تعتمد على كلمات مختلفة. الاتحاد ويربط الكلمتين SEA و SKY. هذا هو السبب في أننا نعتبر هذه الثورات منفصلة عن بعضها البعض. في الحالة الأولى ، نبرز معدل الدوران بعلامات ، وفي الحالة الثانية ، لا نسلط الضوء على معدل الدوران بعلامات.

المهمة 1 # 4286

عند سماع مثل هذه الضربة المحمومة على البوابة (1) Fenya (2) ، التي كانت خائفة للغاية منذ ساعتين (3) وما زالت من الإثارة (4) لا تجرؤ على الذهاب إلى الفراش (5) ، أصبحت الآن خائفة مرة أخرى تقريبًا إلى درجة هستيريا.

السمع - النعت. سماع مثل هذه الضربة المحمومة على البوابة - دوران النعت. يتم دائمًا عزل DOs ، لذلك يجب أن تكون الفاصلة مكان الرقم 1.

الخوف سر. خائف للغاية منذ حوالي ساعتين - دوران المشاركة. على الوقوف بعيدا عندما يقفون بعد أن يتم تعريف الكلمة. الكلمة المحددة هي "فينيا". البرنامج بعده ، مما يعني أنه بدلاً من الرقم 2 يجب أن يكون هناك فاصلة.

مقرر - شركة. لا يزال من الإثارة ، وليس الجرأة على الذهاب إلى الفراش - دوران النعت. كما أنها تشير إلى الكلمة المحددة "Fenya" وتأتي بعدها. البرنامج في هذه الحالة معزول ، لذا يجب أن تكون الفاصلة مكان الرقم 5.

هناك اتحاد "و" بين برنامجين ، هم أعضاء متجانسينالمقترحات مرتبطة اتصال الكتابة، لذلك لا توجد فاصلة بدلاً من الرقم 3.

الجواب: 125

المهمة 2 # 4287

ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) في المكان (الأرقام) في الجملة التي يجب أن تكون فاصلة (فواصل) في الجملة.

لا يزال بإمكان المسؤولين الشباب وغيرهم من العاطلين عن العمل الذين يمرون على طول طريق أوريول الكبير (1) ملاحظة ضخامة بيت خشبي(2) مهجور بالكامل (3) بسقف منهار و (4) نوافذ محكمة الإغلاق (5) نوافذ (6) ممتدة على نفس الطريق.

من الضروري العثور على جميع الفاعليات (عبارات المشاركة) ، و gerunds (عبارات المشاركة) والكلمات المحددة (تلك التي تعتمد عليها العبارات). بالنسبة إلى النعت (PO) ، عادة ما يكون اسمًا. من أجل النعت (DO) - فعل.

مرور - شركة. المرور على طول طريق Oryol الكبير - معدل دوران المشاركة. تقف البرامج منفصلة عندما تأتي بعد تعريف الكلمة (الكلمات). تعريف الكلمات - المسؤولين والأشخاص. البرنامج أمامهم ، لذلك لم يتم وضع الفاصلة بدلاً من الرقم 1.

مهجور - شركة. مهجورة تماما - دوران المشاركة. الكلمة التي يتم تعريفها هي "منزل". يأتي PO بعد الكلمة التي يتم تعريفها ، لذلك فهي تقف منفصلة. يجب وضع الفاصلات بدلاً من الرقمين 2 و 3.

المضطهدين - الشركة. تم التوصل إليه بإحكام - دوران تشاركي. الكلمة التي يتم تعريفها هي "windows". تحتل موقعًا بعد البرنامج ، وبالتالي فهي ليست معزولة ، ولا حاجة إلى الفواصل بدلاً من الرقمين 4 و 5.

ممتد - القربان. يمتد إلى الطريق ذاته - ON. الكلمة التي يتم تعريفها هي "المنزل" ، وهي تأتي قبل البرنامج ، لذلك يجب أن تكون هناك فاصلة بدلاً من الرقم 6.

الجواب: 236

المهمة 3 # 4288

ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) في المكان (الأرقام) في الجملة التي يجب أن تكون فاصلة (فواصل) في الجملة.

دمر تماما (1) ، ذهب إلى بطرسبورغ (2) للبحث عن مكان (3) وتوفي في غرفة فندق (4) دون انتظار أي قرار.

من الضروري العثور على جميع الفاعليات (عبارات المشاركة) ، و gerunds (عبارات المشاركة) والكلمات المحددة (تلك التي تعتمد عليها العبارات). بالنسبة إلى النعت (PO) ، عادة ما يكون اسمًا. من أجل النعت (DO) - فعل.

الإفلاس هو أحد النعتات. دمر تماما - دوران ظرف. تكون DO معزولة دائمًا ، لذا يجب أن تكون الفاصلة مكان الرقم 1.

دون انتظار - النعت. دون انتظار أي قرار - دوران المشاركة. يجب وضع فاصلة بدلاً من الرقم 4.

الجواب: 14

المهمة 4 # 4289

ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) في المكان (الأرقام) في الجملة التي يجب أن تكون فاصلة (فواصل) في الجملة.

إذا قام شخص واحد على الأقل بتدوين ملاحظاته بالكامل على الكتاب بالكامل (1) دون فقد ورقة واحدة منه (2) ويبدأ في قراءتها (3) يلتقط قلمًا (4) ويضع ورقة من ورق الرسائل فيه. أمامه (5) وبعد قراءة بضع صفحات ، يتذكر حياته كلها وكل الأحداث (6) التي حدثت أمام عينيه.

من الضروري العثور على جميع الفاعليات (عبارات المشاركة) ، و gerunds (عبارات المشاركة) والكلمات المحددة (تلك التي تعتمد عليها العبارات). بالنسبة إلى النعت (PO) ، عادة ما يكون اسمًا. من أجل النعت (DO) - فعل.

بدون تخطي - النعت. دون فقدان ورقة واحدة منه - دوران النعت. دائمًا ما يتم عزل DO. بدلاً من الرقمين 1 و 2 ، يجب استخدام فاصلتين.

أخذ (أخذ) - جيروند. التقاط قلم - دوران ظرف. دائمًا ما يتم عزل DO. يجب أن تكون هناك فاصلة بدلاً من الرقم 3.

وضع (وضع) - جيروند. وضع ورقة من ورق الرسائل أمامه - قبل ذلك ، كان دائمًا يقف منفصلاً. يجب وضع فاصلة بدلاً من الرقم 5.

هناك اتحاد "و" بين اثنين من DOs ، فهم أعضاء متجانسون في الجملة ، مرتبطين برابط تنسيق ، وبالتالي ، لا يتم وضع فاصلة بدلاً من الرقم 4.

حدث - الشركة. ما حدث أمام عينيه هو دوران مقدس. الكلمة التي يتم تعريفها هي "الحوادث". إنه يقف أمام البرنامج ، وفي هذه الحالة يكون البرنامج منفصلاً. يجب أن يكون هناك فاصلة بدلاً من الرقم 6.

الجواب: 12356

المهمة 5 # 4290

ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) في المكان (الأرقام) في الجملة التي يجب أن تكون فاصلة (فواصل) في الجملة.

وهكذا ، مرتديًا ملابسه (1) ، يتدحرج في عربته الخاصة على طول الشوارع الواسعة التي لا نهاية لها (2) مضاءة بإضاءة نحيفة من (3) وميض (4) نوافذ في بعض الأماكن.

من الضروري العثور على جميع الفاعليات (عبارات المشاركة) ، و gerunds (عبارات المشاركة) والكلمات المحددة (تلك التي تعتمد عليها العبارات). بالنسبة إلى النعت (PO) ، عادة ما يكون اسمًا. من أجل النعت (DO) - فعل.

يرتدون - النعت. هكذا يرتدون ملابس - دوران ظرف. دائمًا ما يتم عزل DO. يجب استبدال الرقم 1 بفاصلة.

المستنير - الشركة. مضاءة بإضاءة نحيفة من النوافذ التي تومض هنا وهناك - دوران تشاركي. الكلمة المعرّفة هي "شوارع". يأتي PO بعد الكلمة التي يتم تعريفها ، لذلك فهي تقف منفصلة. يجب وضع فاصلة بدلاً من الرقم 2.

امض - بالتواصل. الخفقان في بعض الأماكن - دوران تشاركي. الكلمة التي يتم تعريفها هي "windows". يقف البرنامج أمامه ، وبالتالي ، لا يقف منفصلاً. بدلاً من الرقمين 3 و 4 ، لا حاجة للفواصل.

الجواب: 12

المهمة 6 # 4291

ضع جميع علامات الترقيم: حدد الرقم (الأرقام) في المكان (الأرقام) في الجملة التي يجب أن تكون فاصلة (فواصل) في الجملة.

Nekhlyudov يرتدي ثوبًا تم تنظيفه و (1) أعد على كرسي (2) وخرج إلى غرفة الطعام مع خزانة جانبية ضخمة من خشب البلوط وطاولة منزلقة كبيرة بنفس القدر (3) التي بها شيء رسمي (4) كفوف أسد متباعدة على نطاق واسع (5) أرجل منحوتة.

من الضروري العثور على جميع الفاعليات (عبارات المشاركة) ، و gerunds (عبارات المشاركة) والكلمات المحددة (تلك التي تعتمد عليها العبارات). بالنسبة إلى النعت (PO) ، عادة ما يكون اسمًا. من أجل النعت (DO) - فعل.

مطبوخ - بالتواصل. مطبوخ على كرسي - دوران تشاركي. يتم عزل البرنامج إذا جاء بعد الكلمة التي يتم تعريفها. الكلمة المعرّفة هي "فستان". يقف PO أمامه. بدلاً من الرقمين 1 و 2 ، لا حاجة للفواصل.

أولئك الذين لديهم - الشركة. وجود شيء مهيب في أرجلهم المنحوتة متباعدة على نطاق واسع في شكل كفوف أسد - دوران النعت. الكلمة التي يتم تعريفها هي "جدول". يقف PO بعد الكلمة التي يتم تعريفها ، وبالتالي فهي معزولة. يجب أن تكون هناك فاصلة بدلاً من الرقم 3.

مرتبة - بالتواصل. متباعدة على نطاق واسع في شكل كفوف أسد - دوران النعت. الكلمة المحددة هي "أرجل". يوجد PO أمام الكلمة التي يتم تعريفها ، لذا فهي ليست معزولة. بدلاً من الرقمين 4 و 5 ، لا حاجة للفواصل.

الخريجون هم شركة. أولئك الذين أكملوا واجبات منزلية مهمة هم دوران المشاركة. على الوقوف بعيدا عندما يقفون بعد أن يتم تعريف الكلمة. الكلمة المحددة هي "كل شيء". البرنامج بعده ، مما يعني أن الفواصل يجب أن تكون مكان الرقمين 1 و 2.

أولئك الذين تكلموا هم شركة. أولئك الذين تحدثوا مع طبيبهم عن الطقس وبثور صغيرة - دوران النعت. على الوقوف بعيدا عندما يقفون بعد أن يتم تعريف الكلمة. الكلمة التي يتم تعريفها هي "كل شيء". البرنامج بعده ، مما يعني أن الفواصل يجب أن تكون مكان الرقمين 2 و 4.

قفز - بالتواصل. القفز على الأنف - دوران تشاركي. على الوقوف بعيدا عندما يقفون بعد أن يتم تعريف الكلمة. الكلمة المحددة هي "بثرة". البرنامج بعده ، مما يعني أن الفواصل يجب أن تكون مكان الرقمين 4 و 5.

العرض - هذا سر مقدس. إظهار المواهب العظيمة - دوران الأسرار. على الوقوف بعيدا عندما يقفون بعد أن يتم تعريف الكلمة. الكلمة التي يتم تعريفها هي "كل شيء". البرنامج بعده ، مما يعني أن الفاصلة يجب أن تكون مكان الرقم 6.

الجواب: 12456

في اللغة الروسية ، يمكن إثراء تراكيب الكلام من خلال المنعطفات التشاركية والتفاعلية. تناقش هذه المقالة الميزات والقواعد الخاصة باستخدام كل نوع من أنواع الدوران ، وترد أمثلة على استخدامها الكفء في الكلام.

شركة و gerund باللغة الروسية- هذه أشكال خاصة من الفعل (بعض المؤلفين لديهم أجزاء مستقلة من الكلام) ، والتي تشكل ، جنبًا إلى جنب مع الكلمات التابعة ، تركيبات نحوية خاصة: عبارات فعالة وظرفية.

  • تشاركي، مثل مشارك واحد ، يشير إلى علامة من خلال العمل ، يجيب على الأسئلة أيّ؟ ماذا؟ فعل ماذا؟ ماذا فعل؟وفي الجملة يشير إلى كلمة يجري تعريفها. الدور النحوي هو تعريف منفصل أو غير منفصل.

    أمثلة على الجمل ذات الدوران التشاركي: الجلوس بجانب النافذةوضع الصبي الكتاب ونظر إلى أمه (الصبي (من؟ من فعل ماذا؟) كان جالسًا بجانب النافذة). أثاث، جلبت من الكوخ، نضع في الممر (أثاث (ماذا؟) أحضر من داشا).

  • دوران المشاركةيشير إلى إجراء إضافي ، يجيب على الأسئلة ماذا تفعل؟ بعد أن فعلت ماذا؟وفي الجملة يشير إلى المسند الفعل. يؤدي الدور النحوي لظرف منفصل.

    أمثلة على استخدام دوران الظرف: القيام بالتمرين، لاحظ الطالب وجود خطأ مطبعي في الكتاب المدرسي (لاحظ (ماذا أثناء القيام بالتمرين؟)). بعد طهي العشاء، قررت كاتيا أن تستريح قليلاً (قررت أن تستريح (ماذا فعلت؟) بعد طهي العشاء).

ملحوظة!في تشكيل الدوران التشاركي ، يمكن أن تكون الكلمة الرئيسية للبناء هي المشاركة فقط ، ولا يمكن أن يكون الدوران التشاركي سوى مشارك.

عزل الثورات التشاركية

في الجملة ، يعتمد عزل الفاعل في الجملة (الفصل بفاصلات) على موقعه فيما يتعلق بالكلمة التي يتم تعريفها:

  • قبل تعريف الكلمة ، لا يتم عزل دوران المشاركة.

    أمثلة: ديما مرفوعة سقطت من الحظيرةقبعة. إعادة رسم الطالب الواردة في الكتاب المدرسيمخطط.

  • بعد تعريف الكلمة ، يتم فصل الدوران التشاركي بفواصل على كلا الجانبين.

    أمثلة: بواب ، تجتاح الأوراق كل صباحخرجت لتناول طعام الغداء. تلوين، رسمت على الطراز الحديثمعلقة فوق الأريكة.

أيضًا ، يتم عزل دوران المشاركة إذا كان يشير إلى ضمير شخصي أو يعبر عن معنى ظرف.

أمثلة: انتقل إلى مجموعة أخرىلم يجتمعوا بعد. قلق على صديقكان الرجل يتصل بالمستشفى كل ساعة (يسمي (لماذا؟ ماذا فعلت؟) القلق على صديق).

عزل الجمل الظرفية

في المضاعفات ، قاعدة الفصل في الجمل هي نفسها - يتم تمييز الفاعل دائمًا بفاصلات ، بغض النظر عن موقعه فيما يتعلق بمسند الفعل.

أعلى 5 مقالاتالذين قرأوا مع هذا

أمثلة: خائف من قعقعة، القطة اختبأت تحت الأريكة. أعدت جدتي الشاي لنا يسأل عما حدث.

لا يتم فصل دوران الظرف بفواصل:

  • إذا كان جزءًا من تعبير لغوي L (استمع الناس إلى الضيف آذان معلقة) ;
  • إذا تحول gerund إلى ظرف ويمكن استبداله بظرف مرادف (مشوا ببطء (ببطء)).
  • إذا كانت العبارة الظرفية تتضمن كلمة تابعة أيّأو المشتقات (حضرنا محاضرة ، بعد الاستماع إليها بدأنا في فهم الموضوع بشكل أفضل).

انفصال و

مشارك عام

الدوران التشاركي هو أحد الفاعلين مع كلمة أو كلمات تابعة ، أي بالكلمات التي يمكنك طرح سؤال عليها من الفاعل.

على سبيل المثال:

كتاب ملقى على الطاولة.

الشركة - الكذب (الذي يكذب).

الكلمة التابعة موجودة على الطاولة.

أين الكذب؟ - على الطاولة.

دوران جزئي - ملقى على الطاولة.

يتذكر:

1. دوران المشاركة يجيب على السؤال ماذا؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟ وما إلى ذلك وهلم جرا.

2. يتم التعبير عن الكلمة التي يتم تعريفها بواسطة اسم أو.

    الكلمة التي يتم تعريفها هي الكلمة التي يأتي منها السؤال عن القربان. على سبيل المثال: كتاب ملقى على الطاولة. الكلمة المحددة هي كتاب. أي كتاب؟ - يكذب.

3. يتم فصل معدل دوران المشاركة بفاصلة أو فاصلات في الحالات التالية:

أ) إذا جاء بعد الكلمة التي يتم تعريفها

في الجملة ، كانت الأوراق تتطاير خارج النافذة ، ممزقة من الأشجار بفعل الرياح ؛ مزقت الشركة - تلك التي مزقتها.

الكلمة المحددة هي أوراق الشجر. أي نوع من أوراق الشجر؟ - مكسور.

تقلبات الجسيمات "المقطوعة من الأشجار بفعل الريح": ماذا تقطعها؟ - بالريح من أين؟ - من الأشجار.

يكون الدوران التشاركي بعد تعريف الكلمة ، لذلك يبرز بفاصلة: أوراق الشجر المقطوعة ...

لم يتم وضع الفاصلة الثانية في هذه الجملة ، حيث أن الدوران ينهي الجملة ، أي في نهاية كل من الدوران والجملة ، يتم وضع نقطة هنا.

إذا تم عزل دوران المشاركة في الوسط جملة بسيطةوهي تتميز بفواصل على كلا الجانبين: خارج النافذة تتطاير الأوراق وتنتزع من الأشجار بفعل الرياح وسقطت على الأرض المتجمدة.

ب) إذا تم التعبير عن الكلمة التي يتم تعريفها بضمير شخصي ، في حين يمكن وضع الفاعل في أي مكان فيما يتعلق بالكلمة التي يتم تعريفها

أنا ، غارقة في الخيط الأخير ، تمت إزالته من الحصان.

غارقة في الخيط الأخير ، أخذوني من على الحصان.

ج) إذا تم إزالة الدوران التشاركي من الكلمة التي يتم تعريفها

ارتدى الشاب ملابسه بسرعة وغادر المنزل ، واستولى عليه بعض الهدية الغامضة.

د) إذا كان للدوران التشاركي قيمة ظرفية إضافية للسبب أو الامتياز

فاجأه الزئير الثقيل تيركين حني رأسه. (يحني توركين رأسه لأنه صُعق من قعقعة ثقيلة)

4. لا يتم فصل الدوران بفواصل إذا كان أمام الكلمة التي يتم تعريفها: خارج النافذة ، كانت أوراق الشجر التي مزقتها الرياح تتطاير.

5. يمكن التعرف على المفعول من خلال اللواحق:

Usch- ، - yusch- ؛ - الرماد- ، - الرماد- ؛ - vsh- ، - sh- ؛ - م- ، - أوم- ، - إيم- ؛ - enn-، - yonn-، - nn-، - t-.

6. يمكن استبدال اسم المفعول بفعل

كرة طائرة - واحدة تطير
الكتاب المكتوب هو الكتاب الذي كتب

لقد اندمج البحر مع السماء وهو نائم سريعًا ، مما يعكس النسيج الشفاف للسحب الرقيقة (لا) يخفي الأنماط الذهبية للنجوم.

3) تقديم مقترحات حسب المخططات المقترحة:

أ) [H | ~~~~ |…]. ب) [| ~~~ | الفصل ...]. ج) [| _ ._ | ح].

جزء ونعت هما أجزاء خاصة من الكلام تتحد السمات المورفولوجيةعدة أجزاء من الكلام. هذا ما يجعلهم مختلفين عن البقية. بالمناسبة ، ينسب العديد من اللغويين النعت والمشاركة إلى أشكال الفعلبدلاً من فصلها إلى جزء منفصل من الكلام. في هذا المقال سنتحدث عنهم كأشخاص مستقلين.

مفهوم الشركة

يتحد كل من الجسيم والفاعل في اللغة الروسية بحقيقة أن كلا الجزأين من الكلام يحتويان على بعض السمات المورفولوجية للفعل: فئات الجانب والانعكاس والتوتر.

ومع ذلك ، يميل الفاعل إلى الصفات ويعبر عن علامة كائن أو ظاهرة من خلال عمله: القراءة ، والاستماع ، والبناء ، والقراءة. هذا الجزء من الكلام يجيب على الأسئلة ماذا يفعل؟ من فعل ماذا من الصفة ، فإن الفاعل "موروث" الجنس والعدد والحالة - وبالتالي فهم يتفقون مع الاسم الذي يشيرون إليه: كتاب مكتوب - كتب مكتوبة (جمع) - عن كتاب مكتوب (حالة الجر) - رواية مكتوبة (مذكر).

أيضا ، يمكن استخدام القربان كاملا و أشكال قصيرة. الدبلوم الممنوح - مُنحت. على عكس الصفات ، في الكلمات القصيرة ، يتم كتابة حرف واحد فقط n. الأراضي المنخفضة الضبابية - الأراضي المنخفضة الضبابية ( صفة قصيرة) ؛ الحقل المزروع - يزرع الحقل (النعت قصير).

يمكن أن تكون المشاركات ، اعتمادًا على المعنى ، حقيقية (تدل على علامة تم إنشاؤها مباشرة بواسطة فعل - بناء) أو سلبية (تدل على علامة على إجراء تم تجربته من الخارج - المبنى).

مفهوم النعت

ينجذب الفاعل وفقًا للسمات النحوية إلى الظرف: منه جزء من الكلام قد تبنى الثبات ، ولكن من الفعل يكون الفاعل صيغة (الاستماع - الاستماع) والانعكاسية (الغسل - الغسل).

يشير الفاعل إلى إجراء إضافي إضافي ، ويمكن بسهولة استبداله بمسند متجانس.

  • مشيت في الشارع مستمتعًا بشمس الربيع. - سرت في الشارع وابتهجت في شمس الربيع.

يشير الإجراء الإضافي إلى كيفية عمل الفعل الرئيسي. سارت مبتهجة - تعني كلمة "ابتهاج" إشارة إضافية ، عاطفة يتم بها تنفيذ العمل الرئيسي "مشى".

مشاركات حقيقية: التعليم ، اللواحق

يتم تكوين المعطيات و gerunds من الأفعال بمساعدة لاحقات محددة. أما بالنسبة للمشاركين الحقيقيين في المضارع ، فإن ساقهم المولدة هي فعل نفس الفعل. في الأخير ، يتم مسح النهاية جانباً وإرفاق لاحقة مميزة مميزة: - س ص - / - س ص- و - صندوق الرماد-.

يجب أن نتذكر هنا أن اللواحق الأولى هي سمة من سمات العناصر المكونة من أفعال التصريف الأول ، - صندوق الرماد- تستخدم في تصريف الأفعال من تصريف الأفعال II.

  • Sunbathe - أنا أتشمس (الفعل المضارع ، I الاقتران) - حمامات الشمس ( الشركة الفعليةالزمن الحاضر).
  • للصمغ - للصمغ (فعل المضارع ، الاقتران الثاني) - الإلتصاق (النعت الحقيقي من المضارع).

تتشكل نفس الأسماء الماضية من جذع فعل الفعل نفسه بمساعدة اللواحق -vsh- ، -sh-.

  • حمل - حمل - حمل - زحف - زحف - زحف.

يتم أيضًا فحص حرف العلة غير المجهد قبل اللاحقة (يتم وضع الكلمة في الفعل الماضي) الغربلة - الغربلة - الغربلة.

المضاعفات السلبية: التعليم ، اللواحق

يجب أن تتشكل مشاركات المعاناة في زمن المضارع من جذع تصريف الفعل الأول أو الثاني باستخدام اللواحق -em - / - im-على التوالى.

  • تقرر - تقرر - تم حلها ؛ ارتداء - ارتداء - يمكن ارتداؤها.

اللاحقات - enn- ، -nn- ، -t- تُستخدم لتشكيل الفاعلات الخاملة للفعل الماضي. الجذر المولِّد هو فعل مصدر: قرر - قرر ؛ يغسل - يغسل اقرا اقرا. يجب أن نتذكر أنه في اللاحقة - enn- فقط الحرف e يُكتب دائمًا بعد الهسهسة. على سبيل المثال ، حرق ، حل.

بالإضافة إلى ذلك ، يتم دائمًا كتابة حرفين في نفس اللاحقة ن. هذا النعت يختلف عن الصفات اللفظية. لا تحتوي الأخيرة على بادئات وكلمات تابعة - فهي مكتوبة بحرف واحد n. ملفوف مخلل (صفة لفظية) - مخلل الملفوف من الأم (شركة ، هناك كلمة تابعة) - مخلل الملفوف (شركة ، هناك بادئة)

المشاركات: التعليم واللواحق

النعت والمشارك متشابهان في ذلك بالنسبة لكليهما ، الأساس المشتق هو الفعل.

إذا تحدثنا عن مشاركات غير كاملة ، فسيتم أخذ جذع الفعل المضارع وترتبط اللاحقة به - أ- أو - أنا-.

  • حارس - حارس يلمع - يلمع تحرك - متحرك تنفس - تنفس.

هناك عدد من الأفعال التي لا يمكن من خلالها تكوين جيروند: حرث ، خبز ، خياطة ، رقص.

إذا تحدثنا عن gerunds من الشكل المثالي ، فيجب أن تتشكل من جذع المصدر. اللواحق المعنية -in- ، -lice- ، -شي-. على سبيل المثال ، الكتابة - الكتابة ، الكتابة ؛ جلب جلب.

وبالتالي ، فإن تهجئة لاحقات المقتطفات و gerunds تعتمد على نوع فعل الجذع المولّد ، اقترانه. أيضًا ، في بعض الأحيان يجب أن تأخذ في الاعتبار النوع (هذا ينطبق بشكل خاص على الأحوال). يجب أن يعرف عن ظهر قلب لواحق المقتطفات و gerunds ذات المعاني المختلفة ، ثم لن يسبب تهجئتها الصحيحة صعوبات.

لا تهجئة مع المقتطفات و gerunds

يجب أن يقال عن تهجئة أخرى ، غالبًا ما تسبب صعوبات. كيف تكتب الجسيم لا،الشركة والفاعلية. القواعد المتعلقة بهذا الأخير بسيطة للغاية: مع gerund ، يتم كتابة هذا الجسيم بشكل منفصل ، باستثناء الكلمات التي لا تستخدم بدونها. على سبيل المثال: لا تفعل ، لا تفكر ، لا تشبث ، لا تجلب ، بل ساخط ، كراهية.

سيتم كتابة المشارك ليس بشكل منفصل في الحالات التالية:

  1. لها كلمات تابعة. بعبارة أخرى ، إذا لم تكن هناك شركة واحدة ، بل كانت هناك حركة سرّية (أزهار لم تُقطف بالأمس قد ازدهرت بكل مجدها).
  2. الجملة لديها معارضة بنيت بمساعدة النقابة أ (لم تكن هذه أزهار ذابلة ، ولكنها كانت طازجة تمامًا).

Slitno لامع المشاركين ستكتب خارج الثورات التشاركية: مطر غزير مستمر ، حقل غير محروث ، كتاب غير مقروء.

تهجى أيضا مع لامشاركات لا يتم استخدامها بدون هذا الجسيم: ساخط ، كره.

إذا ما هو؟ كيف تميزه عن الشريك؟ ما هي علامات الترقيم التي تبرز في الكتابة؟ ما هي الأسئلة التي يجيب عليها؟ ما الصعوبات التي يمكن أن تنشأ عند استخدامه في الكلام؟ ستتم مناقشة هذه الأسئلة وغيرها في هذه المقالة.

دوران الظرف ، مثل المشاركة ، هو عضو مستقل في الجملة. هو gerund والكلمات التابعة ذات الصلة. يجيب على أسئلة النعت: ماذا تفعل؟ ما الذي فعلته؟ ويشير إلى إجراء إضافي للكائن / الشخص الذي يؤدي الإجراء الرئيسي (يتم تحديده عادةً بواسطة المسند). في الاقتراح هو عضو منفصل، أو بالأحرى، ظرف منفصل.

يتم وضع خط تحت نقطة شرطة (شرطة-نقطة). يمكنك أيضًا طرح أسئلة تتعلق بالظروف:

  • كيف؟
  • متى؟
  • لأي سبب؟
  • لماذا؟

يمكن إعطاؤهم من المسند ، وفي بعض الحالات من دوران المشاركة أو المشاركة.

أمثلة

الفواصل عند استخدام عبارة تشاركية في جملة

دوران الظرف ، على عكس النعت ، دائما مفصولة بفواصلعلى كلا الجانبين ، بغض النظر عن موقعه بالنسبة للكلمة الرئيسية - الفعل الذي يتم طرح السؤال منه. من أجل إبراز هذا البناء النحوي بشكل صحيح بعلامات الترقيم ، يجب أن تكون قادرًا على العثور عليه في النص وتحديد الحدود بوضوح. يشمل معدل دوران الفاعل جميع الكلمات التابعة المتعلقة بهذا النعت.

على سبيل المثال ، في الجملة "الخصم الذي كان أمامي في البداية ، سرعان ما تخلف عن الركب" هو التعبير "أمامي في البداية" ، وليس فقط "أمامي". بما أن الكلمات "في البداية" تعتمد أيضًا على الفاعل وليس على المسند. هذا يعني أنهم جزء من حجم التداول.

عندما تكون في بداية الجملة ، مفصولة بفاصلة على جانب واحد فقط- بعده ، وإذا كان موجودًا في النهاية ، فعندئذٍ ، على العكس من ذلك ، يتم وضع فاصلة فقط قبله ، وفي النهاية - علامة إكمال الجملة.

الاستثناءات هي عبارات الظرف التي تشكل جزءًا من وحدة لغوية. عندما يكون معدل الدوران جزءًا أو وحدة لغوية كاملة ، لا يتم وضع الفواصل معها. مثال على مثل هذه الجملة: الأم استمعت إليها بفارغ الصبر. أيضًا ، تلك الحالات التي تكون فيها عدة عبارات تشاركية متجانسة ومتصلة بواسطة الاتحاد "و" لا تندرج تحت هذه القاعدة الخاصة بوضع الفواصل. ثم لا توجد فواصل. مع علامات الترقيم ، يكون كل شيء واضحًا للغاية هنا ، ولكن غالبًا ما تكون هناك أخطاء مرتبطة بالاستخدام غير الصحيح لعبارات الظرف.

بناء الجملة مع دوران الظرف. أخطاء محتملة

سبق ذكر القاعدة الأولى والأكثر أساسية أعلاه ، وهي تقول ذلك يجب تنفيذ إجراء إضافي بواسطة نفس الكائن مثل الإجراء الرئيسي. على سبيل المثال ، لا يمكنك أن تقول ، "عندما اقتربت من المنزل ، جاء هدير وعواء غريب من خلف الباب." بعد كل شيء ، الموضوعات هنا هدير وعواء ، لقد سمعوا ، أي أنهم قاموا بالعمل الرئيسي. لكن لم تكن هناك طريقة تمكنهم من الاقتراب من المنزل ، فقد كان شخص آخر هو من فعل ذلك.

وبالتالي ، يمكن إعادة هيكلة هذه الجملة لتصبح أكثر صحة من الناحية النحوية جملة معقدة: "عندما اقتربت / اقتربت من المنزل ، جاء هدير وعواء غريب من خلف الباب."

يجب على المرء أيضًا توخي الحذر عند استخدام دوران الظرف في جمل غير شخصية وشخصية إلى أجل غير مسمى ، أي الجمل التي لا تحتوي على موضوع على الإطلاق. يمكن التعبير عن المسند في الحالة الأولى بصيغة المصدر ، وفي الحالة الثانية - فعل الشخص الثالث. مثال على هذا الخطأ هو البناء النحوي التالي: "بعد التخرج من المدرسة ، تم تكليف الخريجين بالعمل في مصنع." لقد تم بناؤه بشكل غير صحيح ، لأن gerund يشير إلى الإجراء الذي يقوم به الخريجون أنفسهم: لقد تخرجوا من المدرسة ، ويشير الفعل (المسند) إلى إجراء قام به شخص آخر قام بتوزيع هؤلاء الخريجين.

في جملة غير شخصية ، يمكن تضمين دوران الظرف على النحو التالي: "يمكنك النظر إلى وجوههم الجميلة لساعات دون أن تغمض عينيك." في هذه الحالة ، ستتم مراعاة جميع القواعد النحوية ، نظرًا لأن الشخص الذي يؤدي كل من الرئيسي و آثار جانبية، غائب. يمكنك أيضًا استخدامه في جمل شخصية محددة ، أي تلك التي تحتوي على موضوع معبر عنه بضمير شخصي للشخص الأول أو الثاني (أنا ، نحن ، أنت ، أنت). على سبيل المثال ، "أحتاج إلى القيام بهذا العمل في أسرع وقت ممكن ، باستخدام جميع المواد الممكنة."

هذه هي الأخطاء الرئيسية في تنسيق دوران الظرف مع أساس الجملة. يمكن العثور عليها في كثير من الأحيان في حديثنا ، لأننا في بعض الأحيان لا نولي أهمية خاصة لذلك. لكن عبثًا ، لأن الاستخدام غير الدقيق لدوران الظرف يؤدي إلى انتهاك العبء الدلالي للجملة.