従属要素があるため、いくつかのグループに分類されます。 全部で3つあります。 音声では、従属節の同種の従属、異種 (並列) および逐次的な従属を伴う複雑な表現が存在する場合があります。 この記事では、これらのカテゴリの 1 つの特徴についてさらに検討します。 従属節の同種従属を伴う複文とは何ですか?
一般情報
従属節の同次従属 (そのような構造の例は以下に示します) は、各部分が主要素またはその中の特定の単語を参照する表現です。 後者のオプションは、追加コンポーネントが配布のみを行う場合に発生します。 ある部分主なもの。 従属節の同種従属を含む文には多くの特徴があります。 したがって、拡散要素は同じタイプ、つまり同じ質問に答えます。 それらは通常、等位接続詞によって互いに接続されます。 列挙値がある場合、接続は次のようにユニオンレスになります。 均質なメンバー。 これは一般に、従属節の同質従属が意味するものです。
状況に応じたコミュニケーション
1. 物静かな少年たちは、車が交差点を越えて走り去るまで /1、車が巻き上げた埃が消えるまで /3、車自体が埃の玉になるまで /4 、その車の世話をしました。
病院に到着すると、ナチスに突然攻撃された様子、全員が包囲された様子、そして分遣隊がどのようにして自力で逃げ切ったのかを思い出した。
3. 接続詞「whether... or」が繰り返し構文として使用されている場合 (例では if に変更できます)、それらに関連付けられた同種の節はコンマで区切られます。
それが火事なのか、それとも月が昇り始めているのか、見分けることは不可能だった。 - それが火なのか、月が昇り始めているのか、理解することは不可能でした。
結合接続構造
多数の従属節の同種の従属を含む文には、いくつかのバリエーションが見られます。 それで、例えば一緒にとか。 このため、分析を実行するときに、すぐに構成する必要はありません。 一般的なスキームまたは、急いで句読点を追加します。
コンテキスト分析
従属節の同次従属関係をあるスキームに従って分析する。
1. 文法の基本を強調する場合は、構造に含まれる単純な要素の数を数えます。
2. すべておよび関連する語を指定し、これに基づいて従属節と主節を定めます。
3. main 要素は、すべての追加要素に対して定義されます。 その結果、主従属のペアが形成されます。
4. 垂直ダイアグラムの構築に基づいて、従属構造の従属の性質が決定されます。 並列、順次、同種、または組み合わせて行うことができます。
5. 水平図が作成され、それに基づいて句読点が配置されます。
提案の分析
例: 論争は、もしあなたの王がここに 3 日間滞在するなら、あなたは無条件で私の言うことを実行する義務がある、そしてもし彼が滞在しないなら、私はあなたの命令をすべて実行するというものです。
1. この複雑な文には 7 つの単純な文が含まれています。 論争は/1、/2 もしあなたの王がここに3日間滞在するなら/3、あなたは/2 私があなたに言ったことを無条件に実行する義務がある/4、そして/もし彼が滞在しないなら/5、私はそれを実行するだろうというものです。あなたが私に与えるどんな命令/6/7。
1) 紛争は次のとおりです。
2) あなたの王がここに 3 日間滞在する場合。
3) 何か...あなたは無条件にそれをする義務があります。
4) 何を言いますか。
5) 彼が留まらない場合。
6) その後、あらゆる注文は私によって実行されます。
7) あなたが私にくれるでしょう。
2. 主条項が最初（争点は）であり、残りは従属条項です。 6 番目の文だけが問題を提起しています (その後、私はどんな命令でも実行します)。
3. この複雑な文は次のペアに分割されます。
1->2: 論争は...その場合、あなたは無条件でこれを行う義務があるということです。
2->3: 王がここに 3 日間滞在する場合、無条件でこれを行う義務があります。
2->4: あなたは私の言うことに無条件で従う義務があります。
6->5: ご注文が残っていない場合は実行させていただきます。
6->7: あなたの命令は何でも実行します。
起こり得る困難
この例では、第 6 文がどのようなものであるかを理解するのがやや困難です。 この状況では、等位接続詞「a」に注目する必要があります。 複雑な文では、従属接続要素とは異なり、それに関連する文の隣に配置されない場合があります。 これに基づいて、この結合がどのような単純な要素を接続しているかを理解する必要があります。 この目的のために、反対意見を含む文だけが残され、残りは削除されます。 そのような部分は 2 と 6 です。しかし、文 2 は従属節を参照しているため、2 と等位接続詞で接続されているので、6 も同様であるはずです。 確認するのは簡単です。 文が 2 である接続詞を挿入し、それを 2 に関連する主要な接続詞と 6 に接続するだけで十分です。例: 争点は、いかなる命令も私が実行するということです。これに基づいて、どちらの場合も従属節の同質従属関係があり、6 でのみ接続詞「何を」が省略されていると言えます。
結論
この文は、同種に関連する従属節 (2 文と 6 文) が並列 (3-4、5-7) および連続 (2-3、2-4、6-5、6-7) して複雑であることがわかります。 。 句読点を配置するには、単純な要素の境界を決定する必要があります。 この場合、提案の境界における複数の結合の可能な組み合わせが考慮されます。
多項式複素文（複数の従属節を含む）
複雑な文の句読点
プラン
1. 1 つの主なものに関連する従属節を持つ多項式 SPP:
a) 従属節の同種従属。
b) 従属節の異種従属。
2. 多項式 NGN と 一貫した提出.
3. NGN の句読点。
4. 多項式 NGN の構文解析。
文学
1. Valgina N.S. 現代ロシア語の構文: [教科書。 大学向け 特別な目的のため 「ジャーナリズム」] / N.S. ヴァルギナ。 – M.: 大学院、1991年。 – 431ページ。
2. ベロシャプコワ V.A. 現代ロシア語: 構文 / V.A. ベロシャプコワ、V.N. ベロウソフ、E.A. ブリズグノワ。 – M.: アズブコヴニク、2002. – 295 p.
3.ポスペロフN.S. 複文とその 構造タイプ/N.S. ポスペロフ // 言語学の問題。 – 1959年。 – No. 2。 – ページ 19-27
複雑な文章 1 つではなく、複数の従属節がある場合があります。
2つ以上の従属節を含む複文は、 主に2つのタイプ:
1) すべての従属節が主文に直接接続されています (同種および異種、つまり並列従属)。
2) 最初の従属節は主節に付加され、2 番目の従属節は最初の従属節に付加されます (逐次従属)。
I. 主節に直接接続される従属節は、同種のものと異種のものがあります。
従属節が均一に従属している複雑な文。
この従属関係により、すべての従属節は主部分または主節全体の同じ単語を参照し、同じ質問に答え、同じ種類の従属節に属します。 同種の従属節は、等位接続詞によって、または接続詞なしで (イントネーションのみを使用して) 相互に接続できます。 同種の従属節と主節との接続、および同種の従属節同士の接続は、文の同種のメンバーの接続に似ています。
例えば：
[ご挨拶に来ましたが、 教えて何？], (太陽が昇ったこと), (熱い光がシーツの上を舞うのを）。 (A.フェット)
[それ , (現実の生活を送っている人), (子供の頃から詩に親しんできた人),命を与える理性あふれるロシア語を永遠に信じている]。 (N. ザボロツキー)
[5月末、若いクマは家族に引き寄せられました 場所 どれの？ ]、( 彼女が生まれた場所） そして （ 幼少期の数ヶ月がとても思い出深い場所でした).
同種の従属関係を持つ複雑な文では、2 番目の従属節に従属接続詞が欠けている場合があります。
例えば： （ 水があれば） そして （ そこには一匹の魚もいないでしょう), [水は信用しない]。 (M. プリシュビン) [ 震えてみましょう], (突然鳥が飛んできたら） または （ ヘラジカが遠くでラッパを鳴らします）。 (ユウ・ドルニナ)
2. 従属節の異種従属 (または並列従属) を伴う複雑な文。 この従属関係では、従属節には次のものが含まれます。
a) 主文の別の単語、または主文全体の一部、およびその単語の 1 つに対するもう一方。
b) 1 つの単語または主文全体に答えてください。 さまざまな質問と は異なる種類の従属節です。
例えば： （ 私の手の中にあるとき 新しい本 ), [感じます], (生きていて、話しており、素晴らしいものが私の人生にやって来たということ）。 (M. ゴーリキー)
(散文の最良の例に目を向けると、), [それでは確認してみます], (それらは本当の詩で満ちているということ）。 (K.パウストフスキー)
[世界から (それは子供のものと呼ばれます), 扉は宇宙に通じている], (彼らはそこで昼食とお茶をします）（チェーホフ）。
II. 従属節が連続して従属する複雑な文。
2 つ以上の従属節を含むこのタイプの複文には、次のようなものが含まれます。 従属節連鎖を形成する: 最初の従属節は主節 (1 級節) を参照し、2 番目の従属節は 1 級の従属節 (2 級節) を参照します。
例えば： [ 若いコサックたちは涙をこらえながら漠然と馬に乗っていた。], (彼らは父親を恐れていたからです), (誰でも少し恥ずかしかった), (見せないようにしていたのに）。 (N.ゴーゴリ)
下位部分の特殊性は、それぞれが前の部分に対して従属的であり、次の部分に対して主であることです。
例えば： 秋になると、私は落ち葉を注意深く観察して、葉が枝から離れて地面に落ち始める、目に見えない一瞬を捉えました。（パウストフスキー）。
逐次従属では、ある節を別の節の中に入れることができます。 この場合、近くに 2 つの従属接続詞がある可能性があります: what と if、what と when、what と because など。
例えば： [ 水が落ちてきて怖かった], (何, (兵士たちが下を走ってきたとき), すでに彼らの後には激流が流れていました）（M.ブルガーコフ）。
従属節の従属関係を組み合わせた複雑な文もあります。
例えば： （ 長椅子が庭から出たとき), [彼（チチコフ）) 振り返って見た], (ソバケビッチはまだポーチに立っていて、それを知りたくて注意深く見ているようでした), (ゲストはどこへ行きますか）。 （ゴーゴリ）
これは、従属節が並列および順次に従属している複雑な文です。
この章では：
§1. 複数の従属節を含む NGN における従属の種類
IPP には複数の従属節を含めることができます。 この場合、複雑な文のすべての部分が互いにどのように関係しているのか、何が従属しているのかを理解することが重要です。 次の 3 つのタイプが考えられます。
1) 一貫した提出、
2) 並列従属、
3）同質従属。
一貫した提出
シーケンシャル付き従属関係により、文の連鎖が形成されます。最初の従属節は主節に従属し、2 番目の従属節は最初の従属節に従属します。 このタイプの従属では、各従属節が後続の従属節の主節となります。
アンナは早朝に始まる予定の試験に遅刻するのではないかと心配しています。
スキーム: [...], (ユニオン 何...)、(接続詞 どれの…).
逐次従属では、主節に関係する従属節を1級従属節、次の従属節を2級従属節などと呼びます。
並列従属
1つの主節に従属節が含まれる場合 他の種類、その後、並列従属が形成されます。 このタイプの従属では、両方の従属節が同じ主節に属します。 これらの条項にはさまざまな種類があり、さまざまな質問に答えられることが重要です。
先生が入ってくると、子供たちは立ち上がって先生を迎えました。
スキーム：（接続詞） いつ…)、[ … ]、(結合 に …).
均質な従属
従属節が同じ種類の文であり、主文の同じ要素または主文全体を参照している場合、同種の従属関係が形成されます。 同種従属の場合、従属節は同じ質問に答えます。
突然、緊張が和らぎ、魂が軽くなったのを感じました。
スキーム: [...], (ユニオン どうやって...) と (結合 どうやって …).
従属節 説明文文の同種のメンバーに似ており、接続詞によって互いに接続されています そして。 両方の従属節は文の主節を参照します。 それらの間にカンマはありません。
同種従属では、接続詞や関連語を省略できることが重要であり、これは複数の従属節を持つ文によく見られます。
強さのテスト
この章の理解を調べてください。
最終試験
NGN には複数の従属節を含めることができるというのは本当ですか?
最初の従属節が主節に従属する、2 番目が最初の節に従属するなどの場合、従属は何と呼ばれますか?
- 一貫した提出
- 同質従属
- 並列従属
1つの主節に異なる種類の従属節が付いている場合の従属関係を何といいますか?
- 一貫した提出
- 同質従属
- 並列従属
従属節が同じ種類の文であり、主文の同じメンバーまたは主文全体を指す場合、従属は何と呼ばれますか?
- 一貫した提出
- 同質従属
- 並列従属
演奏が終わると子供達から拍手が起こり、アーティストへの感謝の気持ちが伝わりました。
- 一貫した提出
- 並列従属
- 同質従属
従属とは文の中で何ですか: 次のエピソードでは、主人公は恋している女の子を救うと思います。
- 一貫した提出
- 並列従属
- 同質従属
従属とは文の中で何ですか: ドアがバタンと閉まり、廊下で人々が話している音が聞こえました。
- 一貫した提出
- 並列従属
- 同質従属
従属とは文の中で何ですか: 兄は私の贈り物に満足すると思います、そして私はとても良い選択をしたと思います。
- 一貫した提出
- 並列従属
- 同質従属
文の構造に特化した言語科学のセクションには興味深いことがたくさんあり、ロシア語の規則に精通している人にとって構文分析は魅力的な活動となる可能性があります。 今日は、複雑な文、特に従属節が 1 つではなく複数ある場合の構文と句読点について触れます。 従属にはどのような種類があり、従属節の並列従属がある文はなぜ興味深いのでしょうか? まず最初に。
複雑な文とその部分
複素文 (S/P) は、主部分 (主な意味的負荷を運ぶ) と従属部分 (主部分に依存しており、それについて質問することができます) を区別できる複雑な文です。 従属パーツは 2 つ以上存在することができ、さまざまな方法でメインのメイン パーツに接続できます。 従属節には、逐次的、同種、異種、並列従属があります。 従属の種類を知るには、依存部分が同じ質問に答えるのか、それとも異なる質問に答えるのか、主要部分で同じ単語を参照するのか、それとも異なる単語を参照するのかに注意を払う必要があります。 次のセクションでこのマテリアルについてさらに詳しく検討します。
従属節の従属の種類
したがって、従属には 4 つのタイプがあります。
- 逐次従属 - 下位部分は順番に相互に依存し、そのうちの 1 つが主部分に依存します。 私は（何について？）、行く必要がある場所（どこに？）に行くために（何のために？）何をすべきか知っています。.
- 同種 - 従属節は同じ質問に答え、同じ単語を指します。 私は（何について？）今何時、どこにいるのか、そして空港への行き方を尋ねました。 この文には 3 つの従属 (従属) 部分があり、それらはすべて「asked」という単語に関連しており、「何について?」という質問に答えています。
- 異質な従属 - 従属節も同じ単語を指しますが、それらに対して異なる質問が出されます。 計画したことをすべて達成するには、この街に行かなければなりません (なぜ行かなければならないのですか?) やるべきことがたくさんあるからです。
- 従属節の並列従属 - 従属部分は主文の異なる単語を参照し、まったく異なる質問に答えます。 (何のために?) 電車に乗るためには、市内の別の場所にある駅 (どの駅ですか?) に向けて早めに家を出なければなりません。.
従属節の並列従属
違いは何ですか さまざまな種類従属、私たちは発見しました。 ところで、資料によっては、従属節の異種並列従属を 1 つのタイプとして区別している場合もあります。 これは、どちらの場合も、依存部分に対する質問の提起が異なるために発生します。
文が従属節の並列従属を伴う複雑な場合、ほとんどの場合、1 つの従属部分が主部分の前に配置され、2 番目の従属部分が後に配置されます。
文の主要な部分を強調表示し、従属節の数を決定し、それらについて質問する必要があります。 このようにしてのみ、私たちの目の前にあるものが本当に従属節の並列従属であると確信することができます。 質問が異なる場合は、こちらから質問させていただきます。 違う言葉、これは従属が真に平行であることを意味します。 外に出たとき、昔、友達の家に行く予定だった事を突然思い出しました。この文では本文の述語から 「思い出した」私たちは質問します "いつ？"最初の従属節と補語から "について"質問する "何について？これは、この場合、従属の並行方法が使用されることを意味します。
句読点の打ち方を間違えないためには、文章の各部分の境界を判断し、本文から正しく質問できるようにする必要があります。 従属節はコンマによって主節から区切られ、複雑な文の各部分を接続する接続詞または関連語の前に置かれることを覚えています。
要約しましょう
従属節の並列従属は、ロシア語における 4 種類の従属の 1 つです。 従属の種類を決定するには、複雑な従属の一部として単純な文を選択し、主要な部分を決定し、そこから従属的な部分に質問する必要があります。 質問が同じであれば、これは同質従属、同じ単語から異なる場合は異質、異なる単語からの不平等な質問は並列、そして質問が 1 つの従属節に対してのみ尋ねられ、そこから別の従属節に対して尋ねられる場合は、等々、そのとき私たちの前にあるのは一貫した従属です。
読み書きできるようになりましょう！
語句や文の構造を考えます。 同時に、さまざまな種類の複雑な文、特に 3 つ以上の述語部分を含む文の構築と句読点は、通常、特別な困難を引き起こします。 を見ようよ 具体的な例複数の従属節を持つ NGN の種類、主部分と従属部分の接続方法、句読点を配置するルール。
複雑な文: 定義
考えを明確に表現するために、述語部分が 2 つ以上あることを特徴とするさまざまな文が使われます。 それらは相互に同等であることもあれば、依存関係に陥ることもあります。 SPP は、従属部分が主部分に従属し、従属接続詞や/またはを使用してそれに接続されている文です。たとえば、「 [Styopka は夕方にはとても疲れていました]、(なぜですか?) (彼は日中少なくとも 10 キロ歩いていたので)」 ここと下に主部分を示し、従属部分を丸で示します。 したがって、複数の従属節を持つ SPP では、少なくとも 3 つの述語部分が区別され、そのうち 2 つは従属になります。 [その地域、(何を?) (私たちが今通過していた) は、アンドレイ ペトロヴィッチにとってよく知られていました]、(なぜ?) (幼少期のかなりの半分がここを通過したため)」 コンマを配置する文の位置を正確に決定することが重要です。
複数の従属節を含む SPP
例を示した表は、3 つ以上の述語部分を含む複雑な文がどのタイプに分類されるかを判断するのに役立ちます。
主部分に対する従属部分の従属の種類 | 例 |
一連 | 男たちは川に逃げ込みましたが、水はすでに十分に温まっていました。 最後の日々信じられないほど暑かった。 |
平行（不均一） | 講演者が話し終わると、聴衆は聞いた内容に衝撃を受け、ホールは静寂に包まれました。 |
同種の | アントン・パブロヴィッチは、援軍が間もなく到着するだろうから、少しだけ辛抱する必要があると語った。 |
と 他の種類提出 | ナステンカは手の中で震えていたその手紙を二度目に読み返し、もう勉強をやめなければならないだろうと思った。 新生活叶わなかった。 |
いくつかの従属節を持つ IPS の従属のタイプを正しく判断する方法を考えてみましょう。 上記の例はこれに役立ちます。
一貫した提出
一文で言うと「 [彼らは川に逃げ込みました] 1、(川の水はすでに十分に温まっていました) 2、(ここ数日信じられないほど暑かったので) 3「まず、3つのパーツを選択します。 次に、質問を使用して、[... X ]、(どの... X)、(なぜ...) という意味関係を確立します。 第二部が第三部のメインになっていることがわかります。
別の例を挙げてみましょう。 」 [テーブルの上に野の花の入った花瓶がありました]、(みんなで集めたものです)、(森へ遠足に行ったとき)」 この IPS のスキームは最初のスキームと似ています: [... X ]、(どれ... X)、(いつ...)。
同種従属では、後続の各部分は前の部分に依存します。 いくつかの従属節を持つこのような SPP は、例によってこれが確認されていますが、チェーンに似ており、後続の各リンクが前にあるリンクに接続されます。
並列（異種）従属
この場合、すべての従属節は主節 (その中の部分または単語全体) に関連していますが、異なる質問に答え、意味も異なります。 」 (講演者が話し終えたとき) 1、[ホールに沈黙が広がった] 2、(聴衆は聞いた内容に衝撃を受けたため) 3 」。 いくつかの従属節を含むこの SPP を分析してみましょう。 その図は次のようになります: (when...)、[... X]、(since...)。 最初の従属節 (主節の前に来ます) は時間を示し、2 番目の従属節は理由を示していることがわかります。 したがって、彼らはさまざまな質問に答えます。 2 番目の例: " [ウラジミールは今日絶対に調べる必要がありました] 1、（チュメニからの電車が何時に到着するか） 2、（友人に間に合うように） 3」 最初の従属節は説明的なもので、2 番目は目標です。
均質な従属
これは、別のよく知られた構文構造との類推が適切な場合に当てはまります。 同種のメンバーを含む PP と複数の従属節を含む PP の設計の場合、ルールは同じです。 確かに、文の中で「 [アントン・パブロヴィッチが話した内容] 1、(増援がすぐに到着するということ) 2、そして(少し我慢する必要があるということ) 3» 従属節 - 2 番目と 3 番目 - 1 つの単語を指し、「何?」という質問に答えます。 そして両方とも説明的です。 さらに、ユニオンを使用して相互に接続されます。 そして、前にカンマがありません。 これを図で想像してみましょう: [... X ]、(何を...)、(何を...)。
従属節間に同種の従属関係を持つ複数の従属節を持つ SPP では、等位接続詞が使用されることがあります (句読点の規則は同種のメンバーをフォーマットする場合と同じです)。また、2 番目の部分の従位接続詞がまったく存在しない場合もあります。 例えば、 " [彼は長い間窓に立って見ていた] 1、(車が次々と家に近づいてくる中) 2、(労働者が建設資材を降ろす) 3».
異なる種類の従属関係を持つ複数の従属節を持つ NGN
複雑な文には 4 つ以上の部分が含まれることがよくあります。 この場合、さまざまな方法で相互に通信できます。 表に示されている例を見てみましょう。 [ナステンカは二度目に手紙を読み返し、(手紙は震えていた) 2、そして思った] 1、(もう学業をやめなければならないだろうということ) 3、(新しい人生への希望は叶わなかったということ)叶う）4」 これは、並列 (異種) (P 1,2,3-4) および同種 (P 2,3,4) の従属を持つ文です: [... X, (どれ...),... X], (どれ...)、(どれ...)。 または別のオプション: " [タチアナはずっと黙って、ただ窓の外を眺めていた] 1、(近くにある小さな村の後ろで光る) 2、(人々が賑わう場所) 3、(仕事が真っ盛り) 4）」。 これは、連続 (P 1,2,3 および P 1,2,4) と同次 (P 2,3,4) の従属関係を持つ複雑な文です: [... X ]、(afterafter...)、(ここで...) と (... )。
接続詞の接合部の句読点
複雑な文を構成するには、通常、述語部分の境界を正しく判断するだけで十分です。 原則として、問題は、いくつかの下位節を持つ NGN の句読点です。スキームの例: [... X ]、(when、(what...)、...) または [... X ]、 [... X ], (as (with who...), then ...) - 2 つの従属接続詞 (接続詞) が近くに現れるとき。 これは逐次提出の特徴です。 このような場合、文中に二重接続詞の後半部分が存在するかどうかに注意する必要があります。 例えば、 " [開いた本がソファに残っていた] 1、((時間が残っていたら) 3、コンスタンチンは間違いなく最後まで読んだだろう) 2。」 2 番目のオプション: " [誓います] 1、(旅行から帰ったら) 3、必ずあなたを訪ねて、すべてを詳しく話します) 2 "。複数の従属節を持つこのような SPP を使用する場合、ルールは次のとおりです。意味を損なうことなく 2 番目の従属節を文から除外できる場合は、接続詞 (および/または関連語) の間にコンマを置きます。そうでない場合は、コンマを置きます。 、それは存在しません。最初の例に戻りましょう。 [ソファの上に本がありました] 1、(読み終えなければならなかった) 2"。 2番目の場合、第2従属節を除く場合 文法構造文は「then」という単語で区切られます。
覚えておくべきこと
いくつかの従属節を含む SPP を習得するための優れたアシスタントは演習であり、これを実行すると、獲得した知識を定着させるのに役立ちます。 この場合、アルゴリズムに従う方がよいでしょう。
- 文を注意深く読み、文中の基本的な文法を特定し、述語部分（単文）の境界を示します。
- 複合語や隣接する接続詞を忘れずに、あらゆるコミュニケーション手段を強調します。
- 部分間の意味上のつながりを確立します。これを行うには、まず主節を見つけて、次にそこから従属節に質問をします。
- 各部分の相互の依存関係を矢印で示す図を作成し、その中に句読点を配置します。 書かれた文にカンマを移動します。
したがって、複雑な文 (特に複数の従属節を持つ NGN) の構築と分析 (句読点を含む) に注意し、この構文構築の上記の機能に依存することで、 正しい実行提案されたタスク。