Kolobeh dopytu a emisií čoraz viac ovplyvňuje životné prostredie. Zabrániť vyčerpaniu zdrojov, chrániť ekosystémy severu pred nezvratnou degradáciou, nájsť bezpečné zdroje energie - hlavné ciele Yamal v 21. storočí.
V tomto smere je regulácia environmentálnych vzťahov jednou z prioritné otázky, na riešení ktorej sa podieľa veľké množstvo medzinárodných, národných a miestnych organizácií.
Problém znečistenia životného prostredia sa považuje za závažnejší ako ekonomické problémy. Ohrozuje existenciu biologických druhov v severských krajinách.
Bez účinných opatrení na jeho vyriešenie bude život na Zemi jednoducho možný. Znečistenie je lokálne aj globálne. Podliehajú mu všetky prírodné schránky: litosféra, hydrosféra a atmosféra. Pevné priemyselné a poľnohospodárske odpady, ktoré sa dostanú do litosféry, môžu obsahovať rôzne toxické látky. K tomu môže dôjsť pri ťažbe, keď na povrch zeme vystúpia obrovské masy hmoty.
Pri likvidácii tuhého komunálneho odpadu nevyhnutne vzniká environmentálne problémy využívania pôdy:
1. Posun priorít smerom k extenzívnemu využívaniu prírodných zdrojov a riešeniu aktuálnych ekonomických problémov na úkor dlhodobých;
2. Nedostatok dôkazov založených regulačný rámec ekologická alebo environmentálna regulácia antropogénnych tlakov na pôdne zdroje;
3. nedostatočná právna ochrana prírodných komplexov;
4. Chýbajúci právny mechanizmus na stanovenie zodpovednosti za znečistenie, narušenie a degradáciu pôdy.
5. Praktická absencia štátneho účtovníctva prírodnej a ekonomickej kvality a ekologických funkcií pozemkov v katastrálnom oceňovaní, určovaní hodnoty pôdneho fondu.
Cieľ projektu- vytvárať u detí podmienky pre rozvoj zmyslu pre angažovanosť pri riešení environmentálnych problémov ich zapájaním do rôznych aktivít zameraných na štúdium a zlepšovanie environmentálnej situácie v oblasti, pritiahnuť pozornosť verejnosti k miestnym environmentálnym problémom.
Najdôležitejšou a novou úlohou projektu súčasnosti je pokus premeniť školy na environmentálne centrá ich mikrodištriktov a vytvoriť okolo škôl „ostrovy“ udržateľnosti.
Z dlhodobého hľadiska by mal tento projekt prispieť k premene Jamalsko-neneckého autonómneho okruhu na udržateľný región.
Predmet štúdia
Tuhý odpad je tiež bežným domovým odpadom. Každý rok sa len z veľkých miest odvezie viac ako 12 miliárd ton všemožného odpadu z domácností. Takéto masy hmoty umožňujú prirovnať proces „výroby“ odpadu ku geologickým procesom, pretože sú porovnateľné s objemami emisií pri sopečných erupciách. Väčšinu domáceho odpadu tvoria rôzne obalové materiály: papier, sklo, plasty atď. Ich množstvo závisí od objemu spotreby rôznych tovarov obyvateľstvom. Preto sa leví podiel na všetkých odpadoch z domácností „vyprodukuje“ rozvinuté krajiny s vysokou životnou úrovňou. Zatiaľ hlavný spôsob, ako sa vysporiadať s týmto druhom znečistenia prírodné prostredie je odvoz odpadkov mimo miest na organizované skládky.
Ale to je len zdanie boja. Skládka hyzdí krajinu. Z jeho povrchu sa dostávajú do vzduchu vo forme pár. prchavé zlúčeniny ktoré môže vietor unášať desiatky kilometrov. Časť látok rozpúšťa dažďová voda, ktorá sa potom dostáva do podzemných vôd a unáša sa desiatky kilometrov. Obklopený skládkami veľké mestá sa nachádzajú v zóne vplyvu týchto skládok. Objavil sa dokonca aj smutný vtip: "Bola doba kamenná, bola doba bronzová, bola doba železná... A teraz prichádza doba odpadkov." Existujúce recyklačné závody sa zdajú byť skvelým spôsobom, ako tento problém vyriešiť.
Ďalšia zásadná zmena prirodzený stav zemského povrchu súvisiace povrchová ťažba. otvorená ťažba nerastná surovina sa vyskytuje v lomoch. Moderné lomy môžu byť hlboké stovky metrov a priemer desiatky kilometrov. Na ploche stoviek kilometrov štvorcových je príroda nášho okresu úplne zničená. Nie je náhoda, že opustené lomy sa niekedy označujú ako „mesačná krajina“. Ďalším bežne používaným názvom je badlands, teda „zlé krajiny“.
badlands pomerne často využívané pri natáčaní sci-fi filmov ako hotové kulisy zobrazujúce mimozemské svety alebo Zem po jadrovej katastrofe. Je tu úplne zničená vegetácia, pôda a často aj celá vrstva sedimentárnych nánosov až po skalnatý podklad. V skutočnosti ide o „dieru“ v prírodnej krajine. To však nie je všetko. Opustené lomy sa rozširujú, pretože dažďová voda eroduje ich nechránené svahy. Vďaka tomu kariéra niekoľkonásobne zväčšuje svoju oblasť.
Systém zúčtovania pre replikáciu projektu
V súčasnosti existujú v Okrug dva systémy osídlenia: 1. tradičný, historicky formovaný;
2. ropa a plyn, ktoré sú výsledkom rozvoja ložísk uhľovodíkov.
Oba systémy nakoniec stále viac interagujú a integrujú sa do jedného. Miestne sídelné systémy Dolného Obu sa naďalej sústreďujú na Salechard ako najdôležitejší obchodný a dopravný a distribučný uzol v západnej časti okresu. Zahŕňa Labytnangi, čo je hlavný riečny prístav a železničná stanica. Východná periféria (okres Tazovskij a Krasnoselkupskij) sa vo svojich komunikáciách začína opierať o centrá ropno-plynového komplexu - Nový Urengoj, Korotčaevo, Nojabrsk.V samotnom okrese Nadym-Purovskij, ktorý bol najviac zasiahnutý priemyselným rozvojom, má vlastný vytvorili sa miestne sídelné systémy.
Miestny sídelný systém Nadym s centrom v Nadyme zahŕňa obec Pangody, Starý Nadym, osady pri čerpacích staniciach hlavných plynovodov. Národné osady Nyda a Nori sa teraz priťahujú k Nadymu.
Miestny sídelný systém Novy Urengoy s centrom v Novom Urengoy zahŕňa sľubné osady Korotchaevo, Limbiyakha a Yamburg.
Nojabrský sídelný systém zahŕňa mesto Muravlenko, osady Vyngapurovsky a Kholmy. Systém Gubkin zahŕňa osady Purpe a Tarko-Sale.
Ďalší rozvoj sídelného systému Okrug sleduje cestu integrácie miestnych systémov do jedného. V skutočnosti sa tento proces môže uskutočniť vytvorením spoľahlivých pozemných trás.
Etapy realizácie environmentálneho projektu
1. fáza
Zriadenie tímov na čistenie územia obcí a priľahlých území s osobitným zreteľom na pásma ochrany vôd.
Vďaka iniciatíve guvernéra okresu Kobylkina D. a prednostu magistrátu mesta Nový Urengoj Kostogriz I. vznikajú a pôsobia na území mesta takéto oddiely. Žiaľ, nie sú početné a nedokážu vyriešiť problém znečistenia územia.
2. Druhý stupeň riešenia environmentálne problémy okresu je možné riešiť na úrovni okresu environmentálnou výchovou detí, osvetou všetkých vrstiev obyvateľstva so zapojením samosprávy okresu a skvalitnením práce ekonomických služieb. Tvorcovia projektu sa chceli pokúsiť realizovať myšlienky aktivít ochrany životného prostredia prakticky na svojej miestnej úrovni.
Vznik projektu uľahčili tak dlhoročné skúsenosti s prácou s deťmi, ako aj dobré znalosti environmentálnych problémov regiónu, vízie spôsobov ich riešenia. V prvom rade v environmentálnej výchove a zvyšovaní ekologickej kultúry obyvateľstva. Organizátori dospeli k názoru, že detský environmentálny projekt by mal zodpovedať záujmom detí. Tento spôsob je efektívnejší ako napríklad tradičné zapájanie žiakov zo strany dospelých (napríklad učiteľov v škole) do environmentálnych aktivít.
vyhliadky
Počas prvého školského roka viac ako 1000 detí dostane informačné balíčky a stanú sa účastníkmi projektu bez aktívneho zásahu pedagógov.
V súčasnosti je projekt pomerne rozsiahly a organizátori ho chcú lokalizovať. Hlavnou myšlienkou je vytvoriť udržateľné školy. To znamená, že škola by sa mala stať centrom environmentálnej výchovy a škola by mala vo všetkom presadzovať environmentálny prístup.
Popis projektu
Projekt je v štádiu počiatočnej implementácie a stabilne funguje. Zároveň sa za viac ako dva roky práce nazbierali skúsenosti, ktoré je možné využiť na replikáciu projektu, a bol vyvinutý systém hodnotenia výsledkov výkonnosti. Projekt má dobre prepracovanú a prehľadnú štruktúru, neustále sa vyvíja, v jeho rámci sa objavujú nové iniciatívy, ktoré prispievajú k rozvoju a prehĺbeniu projektu.
Projekt pozostáva z niekoľkých programov, na ktorých môžu jeho účastníci pracovať:
"Voda v meste" - rozvoj zodpovedného postoja k mestským vodným útvarom prostredníctvom štúdia stavu vodných ekosystémov v oblasti. Deti napríklad študovali jazero Bezymyanny a zistili, že stromy na brehoch nerastú dobre.
"Biodiverzita" - rozvoj zodpovedného postoja k voľne žijúcim živočíchom v meste prostredníctvom štúdia druhovej rozmanitosti flóry a fauny oblasti. Výsledkom výskumu bola napríklad odhalená väčšia druhová diverzita vtákov, ako je známe z literatúry popisujúcej centrálne oblasti mesta. Tento program má podprogramy "Vtáky", "Môj strom".
„Dych mesta“ – upozorňovanie detí na stav ovzdušia regiónu, závislosť kvality ovzdušia od aktivít ľudí, identifikácia spôsobov riešenia problémov so znečistením ovzdušia. Napríklad študenti MBOU SOŠ č.5 študovali distribúciu prúdenia vzduchu v štvrtiach viacpodlažných novostavieb, počet vozidiel v areáloch škôl a škôlok, spôsoby recyklácie domáceho polyetylénu, krajinný dizajn mesto Nový Urengoy.
„Verejná mienka“ – podporuje rozvoj sociálnej aktivity detí a dáva deťom možnosť zvýšiť význam ich aktivít.
V rámci projektu bol vypracovaný jasný systém organizácie práce vo všetkých jeho etapách a pre všetky programy. Zahŕňa prípravnú etapu, kedy sa prebúdza záujem účastníkov o štúdium a zlepšenie bezprostredného prírodného prostredia. Druhou fázou je zapojenie širokého spektra účastníkov po vytvorení iniciatívnej skupiny. Hlavná fáza zahŕňa nezávislú prácu účastníkov na programoch projektu. Záverečná fáza - zhrnutie, odmeňovanie najaktívnejších účastníkov.
Partneri:
Školy pracujúce na projekte a detská ekologická stanica.
Financovanie:
Na začatie financovania projektu sa plánuje získať malý grant od Sorosovej nadácie, z ktorého prostriedky budú použité na reprodukciu letákov a nákup niektorých zariadení. Potom to má prejsť na sebestačnosť, ako sa to deje teraz.
Zdrojom príjmov je dodávka zberového papiera, plastových fliaš, hliníkových plechoviek.
Hlavné očakávané výsledky projektu:
Pre dieťa- uspokojenie základných psychologických potrieb spolupatričnosti, uznania; získanie nového sociálneho a praktická skúsenosť a zručnosti; zvyšovanie úrovne vedomostí o životnom prostredí; užitočná a zaujímavá zábava.
Pre školu- riešenie problémov organizácie tvorivého voľného času žiakov; rozvoj systému environmentálnej výchovy na škole.
Na podmienečné prepustenie- prilákanie nových záujemcov o prácu v tímoch; dodatočné šírenie informácií o činnosti inštitúcie.
Pre životné prostredie- skutočné zlepšenie ekologickej situácie prostredníctvom praktických akcií účastníkov; zníženie tlaku na miestne životné prostredie zo strany časti obyvateľov zapojených do projektu v dôsledku zvýšenia ich environmentálnej kompetencie a environmentálnej kultúry. Pre miestne orgány - získanie Ďalšie informácie o ekologickej situácii v oblasti; prijímanie spätnej väzby od komunity regiónu; úspora časti prostriedkov vynaložených na úhradu prác súvisiacich so zeleňou, verejnou mienkou; monitorovanie životného prostredia; podrobnú ekologickú mapu územia zostavenú účastníkmi projektu; pomoc pri riešení otázok environmentálnej výchovy obyvateľstva.
3. fáza
Vytvorenie nového systému likvidácie tuhého komunálneho odpadu.
V blízkej budúcnosti by mali byť odpadkové kontajnery nahradené podzemným skladom odpadu a plastovými nádobami. Vybudujte aj spracovateľský závod, ktorý nielen recykluje, ale aj vyrába elektrinu.
Zavedenie nových plastových plechoviek, ktoré potrebujú nahradiť aj kovové nádoby v obytnom sektore. V podzemných skladoch odpadu používajte plastové nádoby, odmietnite ich používať zavádzanie- obrovské ťažké a nepohodlné vozíky na kontajnery na odpadky. Je možné použiť aj plastové nádoby s kolieskami.
Problém riešia nové systémy skladovania odpadu, ktoré sú v niektorých prípadoch vzduchotesné zlý zápach a nedovoľte vetru a zvieratám rozhadzovať odpadky po dvore. Nový systém zberu a likvidácie tuhého komunálneho odpadu umožňuje aj odstraňovanie smetných nádob z územia predškolských zariadení a škôl.
Zariadenie na likvidáciu odpadu vybavené bioreaktormi, ktoré spracúvajú odpad z domácností a vyrábajú bioplyn a elektrinu.
Jedinečný technopark- jediná spoločnosť, ktorá vo svojich bioreaktoroch spracováva zvyšky kalu - baktérie, ktoré sa používajú v čistiarňach odpadových vôd na čistenie vody. Závod denne spracuje až 20 ton kalovej biomasy, recykluje drevo, pneumatiky, žiarivky s obsahom ortuti a rôzne druhy plastov.
4. fáza
Vláda autonómneho okruhu Yamalo-Nenets, je potrebné vypracovať okresný cielený program na likvidáciu tuhého odpadu z domácností. Zahrnúť do projektu okresného podniku aktivity na usporiadanie zariadení na spracovanie a likvidáciu odpadu. Prostredníctvom environmentálneho projektu Čisté mesto so sídlom v Salekharde zakúpte kontajnery na skladovanie a skladovanie žiariviek, vytvorte a vybavte priestory na separovaný zber odpadu. Umiestniť, berúc do úvahy existujúci systém presídľovania, zariadenia na zneškodňovanie odpadu s kapacitou 20 tisíc ton. Závody sa budú zaoberať predajom farebného a čierneho kovového šrotu. Lisy sú potrebné pre kompaktnejšie skladovanie plastov, polyetylénu, papiera, gumy a pod dopravný systém sťažuje vývoz odpadov a druhotných surovín mimo regiónov. Doteraz existuje prax neoprávneného nakladania s odpadmi. Skládky odpadu sa nachádzajú všade v zalesnených oblastiach, na brehoch verejných vodných plôch, na priľahlých osadyúzemia. Ekonomicky výhodnejšie je spracovávať tuhý komunálny odpad lokálne.
Zapojenie malých a stredných podnikateľov do riešenia environmentálnych problémov nielen zlepší situáciu v okrese, ale vytvorí aj ďalšie pracovné miesta pre tínedžerov, mládež a nezamestnaných dôchodcov. Je možné prilákať investičné prostriedky.
závery
Ochrana prírodného prostredia pred znečistením. Ekologická situácia vo väčšine severných regiónov sa vyznačuje celou „kopou“ negatívnych faktorov – znečistením ovzdušia a vodných nádrží, pôdneho a vegetačného krytu. Poškodenie nezabránilo až v rokoch 1961-1990. voda v regióne Tyumen dosiahla 3,5 miliardy rubľov. (v cenách roku 1984) a 80 % týchto škôd je spojených s emisiami salvy. Veľké vypúšťanie odpadových vôd do terénu
- viac ako 70 miliónov metrov kubických m za rok. Pri samotnom spaľovaní súvisiacich plynov sa do atmosféry ročne uvoľní až 40 miliónov ton oxidov uhlíka, dusíka a síry a odoberie sa až 25 miliónov ton kyslíka. Opatrenia na elimináciu znečistenia sú všeobecne známe – zlepšovanie technológií, tesnenie výrobných procesov, čistenie odpadových vôd a emisií do atmosféry. Život však ukázal, že všetky tieto opatrenia ani pri ich uspokojivom správaní nevedú k technologickým a hygienickým opatreniam na ochranu prírodného prostredia, je vhodné zaviesť metódy ekonomickej stimulácie a regulácie finančnej a úverovej základne „ ekologického“ manažmentu do praxe environmentálneho manažmentu. Podstata týchto spôsobov je nasledovná: platby za spotrebu a spotrebu prírodných zdrojov a za právo užívať prírodné objekty (pôda, nerasty, rekreácia, voda, lesníctvo, palivo a energia); platby za znečisťovanie životného prostredia, nepriame environmentálne dane;
Výhody z daní z príjmu v závislosti od nákladov a výsledkov environmentálnych aktivít;
Ekonomické sankcie za porušenie noriem racionálneho manažmentu prírody;
Výhody podmienky odpisovania environmentálnych zariadení;
vytváranie environmentálnych fondov (podnikov regiónu) s následnou transformáciou na environmentálne banky;
organizácia rezervného fondu na akumuláciu poplatkov za nereprodukovateľné zdroje používané v súčasnosti;
Vytvorenie trhu s environmentálnymi službami na financovanie (prieskum nerastov, zalesňovanie, rekultivácia pôdy), poistenie súm ako náhrady za škody spôsobené nehodami;
Aktivizácia metód priamej regulácie manažmentu prírody na regionálnej úrovni a zodpovedajúcich regionálnych štruktúr.
Použitie extrateritoriálnych faktorov. Udržateľný rozvoj dynamických zdrojových regiónov je nemožný bez udržiavania dynamickej ekologickej rovnováhy v nich, t.j. stav dlhodobej rovnováhy medzi prírodným prostredím a ľudskou spoločnosťou, v ktorej by si prvá zachovala možnosti sebareprodukcie a sebazáchovy a druhá by sa mohla normálne a dynamicky rozvíjať, uspokojovať svoje aktuálne potreby a disponovať rozvojovou rezervou v budúcnosti. Rozvoj musí byť v rovnováhe s primeranými potrebami spoločnosti. V prírodných zdrojoch a schopnosti prírodného prostredia uspokojovať tieto potreby bez výraznejších škôd spôsobených ľudskou činnosťou na ekosystémoch regiónu. V podstate ide o koevolúciu prírody a spoločnosti na území konkrétneho regiónu. V súlade s týmto princípom sa urbanistické plánovanie chápe aj ako činnosť na systematické a cieľavedomé formovanie hmotného a priestorového prostredia ľudských obydlí, ktoré poskytuje podmienky pre rozvoj biosféry ako celku.
Stav prírodného prostredia v mnohých severných regiónoch nie je ani zďaleka v súlade s uvažovaným princípom. Ekologická rovnováha v mnohých regiónoch je narušená. Okrem vyššie uvedených stupníc znečistenia životného prostredia - ovzdušia, vody, pôdy a vegetačného krytu sa v mnohých oblastiach prejavujú negatívne javy degradácie ucelených ekosystémov (vrátane všetkých ich zložiek - vegetácia, zver, abiotické zložky), ničenie rozľahlej tajgy. a krajiny tundry sa rozšírili, čo vedie k vážnej nerovnováhe medzi prírodným a antropogénnym prostredím.
V severnej tajge sú rozšírené holoruby, čo vedie k sekundárne ochorenie a je hlavným dôvodom južného postupu hranice tundry.
Znečistenie pôdy ropou a narušením pôdny kryt vozidiel dosiahol veľmi veľký rozsah (od začiatku rozvoja ropných a plynových polí bolo znečistených najmenej 50-100 tisíc hektárov a mnoho ďalších bolo zničených vozidlami). Desaťtisíce hektárov sobích pasienkov boli zabraté z ich hospodárskeho obratu, čo vedie k poklesu ich dobytka a okrem podkopania potravinovej základne pôvodných obyvateľov výrazne oslabuje severné ekosystémy, čím sa znižuje najviac aktívna časť ich biomasu.
Intenzívne odčerpávanie prírodných zdrojov a ich jednoúčelové využívanie výrazne znižuje surovinovú základňu regiónu, vedie k nehospodárnej spotrebe zdrojov a ešte väčšiemu znečisťovaniu prírodného prostredia. Zároveň sa zintenzívňuje proces deštrukcie krajiny, rastú plochy „odpadových“ území a zhoršuje sa pomer narušených území.
Environmentálna politika v severných regiónoch je spravidla obmedzujúca a zakazujúca. Kritériá efektívnosti majú formálnu technokratickú orientáciu ( odlišné typy normy, MPC, MPE atď.). Zároveň sa neberie do úvahy kombinácia zložiek, ktoré sa dostávajú do prírodného prostredia. Nezohľadňujú sa ani parametre ekologickej kapacity území, ako aj rezervy jej samoobnovy.
V arzenáli prostriedkov na udržiavanie dynamickej ekologickej rovnováhy zohrávajú významnú úlohu územné metódy, ktorých význam, najmä v praxi, zatiaľ nie je docenený. Úlohou územných metód udržiavania dynamickej ekologickej rovnováhy je vytvoriť v podmienkach intenzívneho využívania časť územia ekologického nárazníka vo forme extenzívne využívaných území, čiastočne chránených a absolútne chránených území, kde je druhové zloženie potrebné na udržanie spoľahlivosť fungovania ekologických systémov a dynamické optimum zložiek životného prostredia v celých hierarchiách prírodných komplexov až po biosféru vrátane. Inými slovami, región musí udržiavať rovnováhu medzi intenzívne a extenzívne využívanou pôdou.
Takáto rovnováha závisí od mnohých faktorov, ale najmä od schopnosti prirodzeného prostredia konkrétnej geografickej zóny samoliečiť sa – čím severnejšie je zóna, tým je táto schopnosť nižšia:
v oblasti južnej tajgy - transformované a relatívne nedotknuté oblasti by mali byť spojené ako 1: 1;
v oblastiach severnej tajgy - intenzívne využívané oblasti by nemali zaberať viac ako 20 % a vo veľkej miere využívané najmenej 80 %;
v oblastiach tundry: transformované oblasti – 2 %, prírodné ekosystémy (vrátane pasienkov sobov) – 98 %;
v oblastiach arktickej zóny - transformované oblasti by mali zaberať 1-2% celého územia zóny v nej.
Je tiež potrebné zabezpečiť integritu, súdržnosť a rovnováhu týchto štruktúr. A to je možné len cieľavedomým formovaním „prepletajúcich sa“ sociálno-ekonomických a ekologických rámcov územia jeho funkčného a urbanisticko-ekologického zónovania, teda vykonávaním rozsiahlych výskumných a projekčných prác v rámci urbanistickej politiky. v každom z aktívne rozvinutých severných regiónov.
Bibliografia
1. Akimova T.V. Ekológia. Človek-Ekonomika-Biota-Životné prostredie: Učebnica pre vysokoškolákov / T.A.Akimova, V.V.Chaskin; 2. vyd., prepracované. a doplnkové .- M .: UNITI, 2006.- 556 s.
2. Akimova T.V. Ekológia. Príroda-Človek-Technológia.: Učebnica pre študentov tech. smer a špec. univerzity / T. A. Akimova, A. P. Kuzmin, V. V. Khaskin - M.: UNITY-DANA, 2006.- 343 s.
3. Brodsky A.K. Všeobecná ekológia: Učebnica pre vysokoškolákov. M.: Ed. Centrum "Akadémia", 2006. - 256 s.
4. Voronkov N.A. Ekológia: všeobecná, sociálna, aplikovaná. Učebnica pre vysokoškolákov. M.: Agar, 2006. - 424 s.
5. Korobkin V.I. Ekológia: Učebnica pre vysokoškolákov / V.I. Korobkin, L. V. Peredelsky. -6. vyd., dod. A revidované - Roston n / D: Phoenix, 2007. - 575.
6. Nikolaikin N.I., Nikolaikina N.E., Melekhova O.P. Ekológia. 2. vyd. Učebnica pre vysoké školy. M.: Drop, 2007. - 624 s.
7. Stadnitsky G.V., Rodionov A.I. Ekológia: Uch. príspevok na sv. chemicko-technologické a tech. cn. univerzity. / Ed. V.A.Soloviev, Yu.A.Krotova.- 4. vydanie, opravené. - Petrohrad: Chémia, 2006. -238s.
8. Odum Yu Ekológia. - M.: Nauka, 2006.
9. Černová N.M. Všeobecná ekológia: Učebnica pre študentov pedagogických vysokých škôl / N.M. Chernova, A.M.Bělová. - M.: Drop, 2008.-416 s.
10. Ekológia: Učebnica pre študentov vysokých škôl. a priem. učebnica inštitúcie, vzdelávacie podľa tech. špecialista. a smery / L.I. Tsvetkova, M.I. Alekseev, F.V. Karamzinov a ďalší; pod celkom vyd. L.I. Tsvetková. Moskva: ASBV; Petrohrad: Himizdat, 2007. - 550 s.
11. Ekológia. Ed. Prof.V.V.Denisová. Rostov-on-D.: ICC "Mart", 2006. - 768 s.
12. Internetové zdroje
Približné témy environmentálnych projektov. Štúdium vplyvu fytoncídov na škodcov kultúrnych rastlín (agroekológia). Štúdium časopriestorovej heterogenity distribúcie zooplanktónu v jazere Maloye (hydroekológia). Imunotoxický účinok produktov rozkladu chemických zlúčenín v povrchové vody okres Leonidovka (chemická ekológia). Štúdium vplyvu antropogénneho zaťaženia na druhové zloženie bioindikátorov lužnej lúky rieky Yaya (ekológia rastlín). Ekologické problémy a reakcia verejnosti na ne v podmienkach sociálnej a hospodárskej krízy (sociálna ekológia).
Snímka 6 z prezentácie "Environmentálne projekty" na hodiny ekológie na tému "Výchova"Rozmery: 720 x 540 pixelov, formát: jpg. Ak chcete stiahnuť bezplatnú snímku na použitie v lekcii ekológie, kliknite pravým tlačidlom myši na obrázok a kliknite na „Uložiť obrázok ako...“. Celú prezentáciu "Ekologický projekt.ppt" si môžete stiahnuť v 50 KB zip archíve.
Stiahnite si prezentáciuVzdelávanie
"Teória ekológie" - Soft Science Nezrelá veda Obrázok: trávnik. Katedra všeobecnej ekológie, Fakulta biológie Moskovskej štátnej univerzity. Úvod do všeobecnej ekológie. konkurencia. vačnatý lev. Ekológia: Úvodná prednáška. Synedra ulna. hustota obyvateľstva. (2) Z je mocninová (alometrická) funkcia telesnej hmotnosti W. ? =?? =e-?. M. 2005, s. 6).
"Using Indicators" - Indikátory SOE. 1. Použitie indikátorov v štátnych správach o stave životného prostredia v Turkménsku.
"Projekty v oblasti ekológie" - Cena Ministerstva prírodných zdrojov Ruska "Najlepší environmentálny projekt roka". Výstava „Rusko vyhradené“. Oficiálne prijatie ministerstva prírodných zdrojov Ruska. Projekty 2009. Nadácia Ekológia a mier. Spolupráca. "Rusko vyhradené". "Najlepší environmentálny projekt roka - 2009". "Zelený šíp". Je to prvýkrát, čo sa takéto podujatie v Rusku koná.
"Environmentálna konferencia" - Pomer organizácií - víťazov. Podľa organizácie: 2 miesta na otvorenie a zatvorenie 8 sekcií 4 miesta na voľný čas Animačný program. Podľa sekcií: Analýza rozloženia tém. 2. miesto. konferencia. 43 všeobecné vzdelanie. konšt. 8 vzdelávacích inštitúcií moskovského regiónu 7 UDO 5 vzdelávacích združení 149 pedagógov 19 - hostí podujatia.
"Znečistenie atmosféry Čeľabinska" - Rozloha EURT v regióne Čeľabinsk je asi 23 tisíc metrov štvorcových. km. Rieka Ai. Obzvlášť rozsiahle sú oblasti znečistenia (11-13 tisíc km2) v okolí Čeľabinska a Magnitogorska. Rieka Sak-Elga. Jadrové znečistenie. Továreň na náradie Miass. Vyplnil: študent 11 "A" triedy MOU "gymnázium č. 19" Kunkel Julia. Znečistenie vody.
"Učebnice o ekológii" - Aplikovaná ekológia. Yu.V. Trofimenko. - M.: Edičné stredisko "Akadémia", 2006. - 400 s., s. kol. chorý. Ekológia: Dopravné prostriedky a životné prostredie. Ekológia populácií a spoločenstiev. Pre vysokoškolákov. Ekológia. Môžu byť použité odborníkmi vykonávajúcimi ekologický výskum.
2-11-2017, 15:10
Dnes sa u nás venuje ekológii veľká pozornosť. Vývoj zákonov v oblasti ochrany životného prostredia a pravidelná aktualizácia požiadaviek v oblasti monitorovania stavu životného prostredia zaväzuje každý podnik dodržiavať tieto pravidlá pre fungovanie svojej činnosti. Zamestnanci môžu mať vyhradené oddelenie alebo jedného špecialistu na vykonávanie zodpovedností za environmentálny dizajn.
Ciele a vlastnosti environmentálneho dizajnu
Environmentálny dizajn - séria akcií vrátane vypracovania a schválenia balíka dokumentov v regulačných orgánoch s cieľom dodržať zákon a získať povolenie na legálnu prevádzku podniku. Priemyselné, stavebné a iné firmy, ktoré pôsobia negatívne na životné prostredie, nemôžu fungovať bez dohodnutého environmentálneho projektu.
Ekoprojekt - dokument, ktorý obsahuje výpočty pre konkrétny objekt, vykonávané na základe informácií zhromaždených v podniku. Tento dokument oprávňuje vykonávať činnosti v rámci stanovených zákonov.
Hlavným cieľom ekologického dizajnu je minimalizovať negatívny vplyv na životné prostredie, ako aj obnoviť ekosystém prostredníctvom série aktivít.
Typy environmentálnych projektov
Na základe typu činnosti by podniky mali mať tieto typy ekoprojektov:
1. Návrh nariadenia o tvorbe odpadu (PWLR) stanovuje množstvo a zloženie odpadu z podniku s cieľom vybrať najlepší spôsob jeho likvidácie s cieľom kontrolovať ekosystém. Nakladanie s odpadmi nebezpečnými pre životné prostredie zahŕňa prácu na ich tvorbe, odstraňovaní, preprave, zbere a umiestňovaní. Ide o jeden z hlavných environmentálnych projektov sprevádzajúcich výrobné procesy každej spoločnosti. Výnimkou sú malé a stredné podniky. Nesmú vypracovať projekt, ale sú povinní predkladať ročné správy v predpísanej forme s údajmi o vzniku odpadu.
Typy environmentálnych projektov:
- pracovať bez prerušenia výroby,
- získanie povolenia na likvidáciu odpadu,
- zníženie výšky ekoplatby o 5-násobok.
2. Projekt povolených emisií (MAE) je vypracovaný v každom podniku, ktorého technické procesy vedú k znečisťovaniu ovzdušia. Norma znečisťujúcich hmôt je stanovená pre každý zdroj. Zdroj by nemal prekročiť stanovenú maximálnu povolenú úroveň a kriticky zaťažovať OS.
- schválené emisné povolenie,
- zníženie nákladov na pokuty za spôsobenie škody na OS,
- príležitosť vyvinúť stratégie na zníženie množstva škodlivých emisií.
3. Návrh noriem pre povolené vypúšťanie (DPH) je potrebný pre organizácie využívajúce vodné zdroje na zneškodňovanie odpadových vôd. Pre každú nebezpečnú látku vo vypúšťanej hmote sú stanovené normy.
- projekt je podkladom pre vydanie povolenia na vodné zdroje,
- existencia projektu vylučuje trestné alebo správne sankcie,
- monitorovanie dodržiavania predpisov.
Zďaleka nejde o všetky typy projektov, pripravuje sa aj ďalšia environmentálna dokumentácia: pásmo hygienickej ochrany (SPZ), projekt rozvoja lesa, projekt pásma hygienickej ochrany, environmentálny audit a iné.
Environmentálna podpora projektov a podnikov
Podnik môže nezávisle vykonávať environmentálny dizajn alebo kontaktovať spoločnosť špecializujúcu sa na tento typ služby. Druhá možnosť je výhodnejšia, pretože ušetríte na údržbe personálu a budete mať istotu, že práca bude dokončená včas s predpísanými požiadavkami v oblasti ochrany životného prostredia. Environmentálna podpora zahŕňa vypracovanie návrhu projektu a jeho schválenie regulačnými orgánmi, získanie povolenia a podávanie správ.
Environmentálny dizajn zverte do rúk profesionálom zo spoločnosti Ecosphere, ktorá poskytuje služby v oblasti ochrany životného prostredia už viac ako 6 rokov a má za sebou stovky úspešných projektov. Skúsení vysokokvalifikovaní špecialisti poskytujú kvalitné služby v súlade s termínmi a právnymi predpismi.
Plagátová správa. Praktický projekt: "Veríme, že obec bude čistá!"
ekologický klub priateľov voľne žijúcich živočíchov WWF "Researcher", MAOU Molchanovskaya stredná škola č. 1, región Tomsk.Projektový manažér: Perkovskaya Olga Vladimirovna, vedúca centra environmentálneho vzdelávania a výchovy v škole.
Popis materiálu.
Materiál posterovej prezentácie môžu využiť environmentálne združenia, dobrovoľnícke skupiny, učitelia-organizátori a všetci, ktorí majú záujem o čistotu svojich sídiel.
Cieľ: zlepšenie ekologického stavu obce Molchanova.
Úlohy:
1. Zapojte sa 15. septembra do Svetovej akcie "My to zvládneme!" a vyčistiť pobrežie rieky Ob od trosiek.
2. 5. júna, na Deň ekológov, odstráňte odpadky z krajnice pozdĺž diaľnice.
environmentálny problém, na riešení ktorého pracovali účastníci projektu:
znečistenie ulíc, pobrežia rieky Ob a rekreačnej oblasti v obci Molchanovo odpadkami.
Hlavné výsledky projektu
15. septembra zorganizovali ekológovia MAOU "Molchanovskaja stredná škola č. 1" akciu "Urobíme to!" a žiaci 7., 8. ročníka sa spolu s rodičmi a učiteľmi vybrali na breh Ob, aby ho vyčistili od nánosov. 31 ľudí. Oblasť očistená od trosiek: 150 metrov (foto 1 a 2).
5. júna, na Deň ekológov, boli sprejazdnené okraje cesty na ploche 900 metrov pozdĺž diaľnice. Vyzbieralo sa 41 vriec odpadu (foto 3 a 4).
Na Deň ochrany životného prostredia chlapi z vojenského tábora upratovali odpadky popri ceste a pri jazere Tokovoe asi 1400 metrov. Vyzbierali 50 vriec odpadu. Deti z pracovného tábora prvej školy zbierali
56 vriec lístia a odpadu (foto 5).
Partnermi projektu sú:
1. Správa vidieckeho sídla Molchanovskij poskytla na miesta akcií vozidlo na odvoz odpadu.
2. Pracovná skupina pod odborom ochrany prírodných zdrojov a životného prostredia Tomskej oblasti pre akciu 5. júna schválila zloženie účastníkov a územie na vyčistenie obce od odpadkov.
3. Administratíva MAOU "Molchanovskaja stredná škola č. 1" zabezpečila autobus na prepravu účastníkov na miesta akcií.
4. Škola č.1 pracovný tábor.
5. Zástupcovia letných rekreačných táborov školy č.1 a školy č.2.
6. Vojenský tábor pre chlapcov okresu. Boli vo vojenskom výcvikovom tábore v MAOU "Molchanovskaja stredná škola č. 1".
}