توقيع المترجم على الانترنت. فكيف تتعلم لغة الإشارة الصامتة؟ من أين تبدأ في تعلم لغة الإشارة بنفسك

الجديد لعام 2015 – إصدار قرص مضغوط لتعليم لغة الإشارة الروسية "دعونا تعرف!". هذه مقاطع فيديو مصممة خصيصًا لسماع الأشخاص الذين يرغبون في التعرف على ثقافة ولغة الصم.

تم تطوير الدورة من قبل المتخصصين مركز تعليم الصم ولغة الإشارة الذي يحمل اسم زايتسيفا.

معلومات مختصرةعن الصم وضعاف السمع.
- 100 إيماءة الأكثر استخداما
- مقاطع فيديو عن قواعد التواصل مع الصم.
- العبارات/الحوارات الشائعة المستخدمة في التواصل.

أصبح إصدار القرص ممكنًا بفضل مشروع VOG "دعونا نحافظ على تنوع لغة الإشارة الروسية ونتعرف عليه"، وقد تم توفير الدعم المالي جزئيًا من قبل مؤسسة Russkiy Mir.

الفصل انه مهميحتوي على الإيماءات:
أنا
أنت
أصم
سمع
تحويل
للمساعدة
كن محبا
نعم
لا
يستطيع
ممنوع
مرحبًا
مع السلامة
شكرًا لك

الفصل أسئلةيحتوي على الإيماءات:
من؟
ماذا؟
أين؟
أين؟
لماذا؟
لماذا؟
أين؟
أيّ؟
لمن؟
كيف؟
متى؟

الفصل من ماذايحتوي على الإيماءات:
امرأة
رجل
بشر
الأم
أب
زوجة زوج)
صديق
طبيب
قطة
كلب
عنوان
تليفون محمول)
إنترنت
مدينة
حافلة
سيارة
مترو
نوع من القطارات
ترولي باص
وزارة
سيارة اجره
طائرة
يدرب
مطار
محطة قطار
محل
سوق
بنك
مستشفى
شرطة
مدرسة
وظيفة

الفصل ماذا نفعل؟يحتوي على الإيماءات:
يأكل
كان
لم يكن لدي
سوف
سوف لن
يفهم
لا تفهم
يعرف
لا أعرف
يتكلم
يكتب
يريد
لا اريد
يتذكر
يفعل
رد
بسأل

الفصل كيف – ماذا؟يحتوي على الإيماءات:
بخير
بشكل سيئ
بخير
يؤذي
ببطء
سريع
عدد قليل
الكثير من
بارد
حار
خطير
جميل
لذيذ
ذكي
عطوف
هادئ

الفصل متى؟يحتوي على الإيماءات:
اليوم
أمس
غداً
صباح
يوم
مساء
ليلة
أسبوع
شهر
سنة

الفصل علم الأصابعيحتوي على رموز الحروف الأبجدية الروسية.

الفصل الأرقاميحتوي على تسميات للأرقام.

الفصل دعونا نتحدث
أحبك.
ما اسمك؟
كم عمرك؟
هل تدرس او تعمل؟
أين تعمل؟
أحتاج وظيفة.
انا اعيش في روسيا.
اعطني عنوانك.
ارسل لي بريد الكتروني.
سأرسل لك رسالة نصية قصيرة.
لنتمشى.
من الخطر ركوب الدراجة هنا.
هل تملك سيارة؟
لدي رخصة قيادة.
هل تريد الشاي أو القهوة؟
كن حذرا، الحليب ساخن.
لدي ابن أصم.
هذه روضة جيدة للأطفال الصم.
هل لديك معلمين صم؟
يجب على آباء الأطفال الصم معرفة لغة الإشارة.
ابنتي تعاني من ضعف السمع، إنها كذلك السمع، وهي لا تحتاج إلى زراعة قوقعة!
هناك حاجة إلى مترجمين جيدين في كل مكان.
أريد مشاهدة الأفلام مع الترجمة.
هناك العديد من الفنانين والممثلين الصم الموهوبين في روسيا.
انا بحاجة الى الترجمة.
هل يجب عليك استدعاء الطبيب؟
هل تريد ان تشرب؟
احب الأطفال.
هيا لنلعب.

الفصل انه ضرورييحتوي على عبارات بلغة الإشارة:
أنا أصم.
أنا ضعيف السمع.
لا أستطيع السماع.
أعرف بعض العلامات.
هل تعرف لغة الإشارة؟ - أنا لا أعرف الإيماءات جيدًا، لكني أعرف علم الأصابع.
أيمكنني مساعدتك؟
هل تحتاج إلى مترجم؟
أين تعيش؟
من أين أنت؟
أين هي محطة للحافلات؟
محطة المترو قريبة.
عطشان.
أين الحمام؟

يقدم هذا القسم قواعد التواصل مع الصم والحوارات البسيطة بلغة الإشارة.

قواعد التواصل مع الأشخاص الصم وضعاف السمع

قواعد التواصل مع الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية:
- انظر في وجه المحاور ولا تبتعد أثناء المحادثة.
- لا ترفع صوتك بل نطقه بوضوح.
- الاستعانة بخدمات مترجم لغة الإشارة.
- نقل المعلومات كتابيا بأي وسيلة.

الطرق الرئيسية لجذب انتباه الصم وضعاف السمع:
- ربت على الكتف.
- التلويح باليد.
- طرق على الطاولة.

يحتوي القرص أيضًا على كتيب "ماذا تريد أن تعرف عن الصم" الذي نشره المجلس المركزي لجمعية عموم روسيا للصم؟ اليوم العالمي للصم. ويلخص بإيجاز معلومات عامةعن الصم ومبادئ التواصل معهم. تمت كتابة الكتيب في المقام الأول في شكل سؤال وجواب، مما يجعل قراءته سهلة للغاية.

هناك العديد من اللغات في العالم، لكن لغة الإشارة تحتل مكانة خاصة بينها. ومن أجل التواصل مع الصم والبكم، تم تطوير أول لغة إشارة تسمى أمسلين، في القرن الثامن عشر. وفي وقت لاحق، وبالقرب من القرن العشرين، كان لها العديد من الفروع والتفسيرات. في منتصف القرن العشرين، لتوحيد لغة الصم والبكم، تم تطوير لغة الإشارة الدولية - Zhestuno، والتي لا تزال ذات صلة. ويعتمد بشكل أساسي على الإيماءات التي يظهرها المتحدث بيديه، بمساعدة تعابير الوجه ومن خلال المنعطفات المختلفة للجسم.

في بلدنا، Zhestuno لا يحظى بشعبية. إذا كان هناك في الدول الأوروبية 300 مترجم للغة الإشارة لكل مائة شخص من الصم والبكم، فهذا يعني أن لدينا 3 فقط. في عام 2012، تم إصدار مشروع القانون "على حماية اجتماعية"المعاقون" أدخلت تعديلات على لغة الإشارة. حصلت اللغة على وضع رسمي خاص المؤسسات التعليميةلتدريب وإعادة تدريب الأشخاص المهتمين والمعلمين والأشخاص ذوي الإعاقة. كان لهذا تأثير إيجابي على نسبة الأشخاص الراغبين في تعلم الجستونو.

• توفر مجتمعات الصم المحلية دروسًا مجانية خاصة يمكن لأي شخص الاشتراك فيها. في غضون بضعة أشهر سوف تتعلم الجوانب الأساسية لGestuno، وبالطبع، ستجرب المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية.
• غالبًا ما تدرج المواقع التعليمية – المعاهد والكليات – مادة “لغة الإشارة” في برامجها. وهذا ينطبق إلى حد كبير على التخصصات الاجتماعية واللغوية. لذا، إذا كنت لا تزال طالبًا أو تخطط لأن تصبح طالبًا، فلديك الفرصة للتعرف على هذا الموضوع مجانًا.
• وفي حالة عدم العثور على دورات مجانية، فهناك دروس متخصصة مدفوعة الأجر في المعاهد البحثية والمراكز المنهجية والمدارس المتخصصة للصم والبكم.

هيكل تعليم لغة الصم والبكم

دعونا نلقي نظرة فاحصة على ماهية هذه الدورات التدريبية الخاصة وما ستحصل عليه عند الانتهاء من التدريب.

لاحظ أن هناك 3 مستويات لإتقان الجستونو، والتي تشمل المهارات التالية:

• المستوى 1 - دورة اساسيةللمبتدئين، والذي يغطي الأساسية القواعد المعجميةوممارسة التواصل المباشر.
• المستوى 2 هو دورة تدريبية لأولئك الذين هم بالفعل على دراية بالأساسيات. إنه مصمم للتعرف الأولي على مهارات الترجمة من جيستونو.
• المستوى 3 – يشمل تحسين المهارات اللغوية والتدريب المتعمق في الترجمة الفورية والتتابعية.

يستمر التدريب على المستويات لمدة 3 أشهر ويتكون من 44-50 ساعة أكاديمية. في نهاية الدورة ستحصل على شهادة خاصة تشير إلى مستواك. لكن لا تساوي هذه القطعة من الورق بشهادة مترجم لغة الإشارة. للحصول على مثل هذه القشرة سوف تحتاج إلى اجتياز عمولة خاصة. يمكنك تجربة ذلك بعد المستوى 2.

كيف تتعلم لغة الصم والبكم بنفسك

بالإضافة إلى الطرق المذكورة أعلاه، يمكنك تعلم إيماءات الصم والبكم بنفسك باستخدام الموارد التالية:

• ستجد على الإنترنت مواقع إلكترونية ستساعدك على تعلم لغة الصم. وأشهرها "مدينة الإيماءات". أيضا الكثير معلومات مفيدةسوف تجد في في الشبكات الاجتماعية، في مجموعات متخصصة في Zhestuno. سوف تعمل فيها على الجزء النظري والجزء العملي مع الأشخاص ذوي التفكير المماثل.
• منذ التقدم لا يقف ساكنا، ل أجهزة محمولةوتم إنشاء تطبيقات خاصة وهي الحروف الهجائية والكتب المدرسية عن لغة الإشارة. قم بتحميل البرنامج على هاتفك وادرس أو استعرض المعلومات التي تحتاجها في وقت فراغك.
• تعتبر الكتب خيارًا عالميًا لاكتساب المعرفة في هذا المجال. ومع ذلك، فإن هذه الطريقة مناسبة فقط لأولئك الذين يتحلون بالصبر والراغبين في بذل جهد إضافي في التعلم. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه لن يكون هناك مدرس قريب يمكنه أن يشرح لك كل شيء بوضوح، وبالتالي ستحتاج إلى مزيد من الوقت لفهم المادة.
• دروس الفيديو هي وسيلة لتعلم لغة الإشارة، قريبة من الدورات الخاصة، ولكن مع التنبيه على أنه لن يصححك أحد إذا أخطأت. الميزة الرئيسية لمقاطع الفيديو هي تنوعها وشرحها المرئي الواضح للمادة.

من أين تبدأ في تعلم لغة الإشارة بنفسك

قبل أن نعرف من أين نبدأ، دعونا نلاحظ هذه الميزة:

يتم الخلط بين الإيماءة وبين إصبع الحروف، أي رسم حروف فردية بيديك. يختلف علم الأصابع عن إيماءات الصم والبكم في أنه يستخدم لنطق أسماء الأعلام: المدن، وأسماء الأشخاص، اسماء جغرافيةالخ، أو أن يقول كلمة لم يتم اختراع إيماءة خاصة لها بعد. لذا ضع ذلك في اعتبارك عند بدء الدراسة.

لذلك، بعد اختيار أحد خيارات الدراسة الذاتية، ابحث عن موارد المعلومات واختر تلك التي ستكون مفهومة ومثيرة للاهتمام.

• لكي تتقن لغة الإشارة، عليك أولاً أن تتعلم الحروف الأبجدية. بمجرد أن تشعر بالثقة في مهارات بصمة الإصبع، انتقل إلى التعلم لغة غير لفظيةإيماءات قم ببناء خطة الدرس الخاصة بك بناءً على مستويات الصعوبة الموضحة أعلاه. لذلك، تدريجيا سوف تكون قادرا على تعلم اللغة بشكل مثالي.

لا ننسى أن فعالة و طريقة سريعةتعلم اللغة يعني التواصل بها. لذلك، حتى لو كنت تدرس بمفردك، فلا تزال بحاجة إلى العثور على شخص ما للتحدث معه. بهذه الطريقة يمكنك تعلم التعبير عن أفكارك بشكل صحيح وفهم ما يفكر فيه الشخص ذو التفكير المماثل.

إن تعلم الجستونو بمفردك أمر صعب، ولكن بعد فترة ستحقق نتائج واضحة. الشيء الرئيسي هو عدم التخلي عن التعلم وتعزيز المعرفة النظرية بالممارسة. لغة الإشارة ليست أصعب من اللغة الأجنبية، فاكتسب القوة والصبر وستحصل على النتيجة المرجوة قريباً.

كيف يعمل القاموس وكيفية استخدامه

مختصر قاموس التوقيعسيساعدك عزيزي القارئ على إتقان مفردات لغة الإشارة. هذا قاموس صغير يحتوي على حوالي 200 إيماءة. لماذا تم اختيار هذه الإيماءات بالذات؟ مثل هذه الأسئلة تنشأ حتما، خاصة عندما يكون حجم القاموس صغيرا. تم إنشاء قاموسنا بهذه الطريقة. وبما أن القاموس مخصص في المقام الأول لمعلمي الصم، فقد شارك المعلمون والمعلمون من مدارس الصم في تحديد تركيبة القاموس. لعدة سنوات، قدم المؤلف لطلاب جامعة موسكو الحكومية لعلم اللغة، الذين يعملون في المدارس الداخلية للصم، قائمة بالإيماءات - "المرشحين" للقاموس. والتفت إليهم بطلب: أن يتركوا في القائمة فقط الإيماءات الضرورية للمعلم والمعلم، وشطب الباقي. ولكن يمكنك الإضافة إلى القائمة إذا لزم الأمر. تم استبعاد جميع الإيماءات التي اعترض عليها أكثر من 50٪ من المعلمين الخبراء من القائمة الأولية. وعلى العكس من ذلك، تضمن القاموس إيماءات اقترحها الخبراء إذا رأى أكثر من نصفهم أنها مناسبة.

تُستخدم الإيماءات المضمنة في القاموس بشكل أساسي في كل من لغة الإشارة الروسية وخطاب الإشارة. يتم تجميعها حسب الموضوع. وبطبيعة الحال، فإن إسناد العديد من الإيماءات إلى موضوع أو آخر هو أمر تعسفي إلى حد كبير. اتبع المؤلف هنا تقليد تجميع القواميس المواضيعية، وسعى أيضًا إلى وضع إيماءات في كل مجموعة تشير إلى الأشياء والأفعال والعلامات، بحيث يكون أكثر ملاءمة للحديث عن موضوع معين. وفي الوقت نفسه، تحتوي الإيماءات على ترقيم مستمر. إذا كنت، القارئ، بحاجة إلى أن تتذكر، على سبيل المثال، كيفية تنفيذ الإيماءة "التداخل"، ولا تعرف المجموعة المواضيعية الموجودة فيها، فأنت بحاجة إلى القيام بذلك. في نهاية القاموس، يتم ترتيب جميع الإيماءات (بطبيعة الحال، تسمياتها اللفظية) حسب الترتيب الأبجدي، وسيسهل الفهرس الترتيبي لإيماءة INTERFERE العثور عليها في القاموس.

أسطورةفي الرسومات سيساعد على فهم بنية الإيماءة وإعادة إنتاجها بشكل أكثر دقة.

أتمنى لك التوفيق في تعلم مفردات لغة الإشارة، ويتوقع منك المؤلف عزيزي القارئ اقتراحات لتحسين قاموس الإشارة القصير.

أسطورة

تحية مقدمة

1. مرحبًا 2. إلى اللقاء

3. شكرًا لك 4. آسف (هؤلاء)

تحية مقدمة

5. الاسم 6. المهنة

7. التخصص 8. من

تحية مقدمة

9. ماذا 10. أين

11. متى 12. أين

تحية مقدمة

13. أين 14. لماذا

15. لماذا 16. لمن

17. رجل 18. رجل

19. المرأة 20. الطفل

21. العائلة 22. الأب

23. الأم 24. الابن

25. الابنة 26. الجدة

27. الجد 28. الأخ

29. الأخت 30. عش

31. العمل 32. الاحترام

33. اعتني 34. ساعد

35. التدخل 36. الصداقة

37. شاب 38. عجوز

شقة منزلية

39. المدينة 40. القرية

41. شارع 42. منزل

شقة منزلية

43. شقة 44. غرفة

45. نافذة 46. المطبخ والطبخ

شقة منزلية

47. مرحاض 48. طاولة

49. كرسي 50. خزانة الملابس

شقة منزلية

51. سرير 52. تلفزيون

53. جهاز فيديو 54. افعل

شقة منزلية

55. شاهد 56. اغسل

57. دعوة 58. نور

شقة منزلية

59. مريح 60. جديد

61. نظيف 62. قذر

63. المدرسة 64. الفصل

65. غرفة النوم 66. غرفة الطعام

67. مدير 68. معلم

69. المربي 70. علم

71. الدراسة 72. الكمبيوتر

73. الاجتماع 74. الصم

75. ضعف السمع. 76. علم الأصابع

77. لغة الإشارة 78. الرصاص

79. إرشاد 80. نفذ

81. الحمد 82. أنب

83. معاقبة 84. تحقق

85. أوافق 86. صارم

87. طيب 88. صادق

89. الدرس 90. سماعات الرأس

91. كتاب 92. دفتر

93. أقلام الرصاص 94. الحكاية

95. تكلم 96. استمع

101. أعرف 102. لا أعرف

103. افهم 104. لا تفهم

105. كرر 106. تذكر

107. تذكر 108. انسى

109. فكر 110. أستطيع، أستطيع

111. لا أستطيع 112. ارتكب خطأ

113. جيد 114. سيئ

115. انتبه 116. صحيح

117. أخجل 118. غاضب غاضب

119. وقح 120. مهذب

121. طالب

122. مجتهد

في راحة

123. الراحة 124. الغابة

125. النهر 126. البحر

في راحة

127. الماء 128. الشمس

129. القمر 130. المطر

في راحة

131.الثلج 133.اليوم

132. الصباح 134. المساء

في راحة

135. الليل 136. الصيف

137. الخريف 138. الربيع

في راحة

139. شتاء 140. رحلة، متحف

141. المسرح 142. السينما

في راحة

143. الملعب 144. التربية البدنية

145. المنافسة 146. المشاركة

في راحة

147. فوز 148. خسارة

149. العب 150. امشي

في راحة

151. الرقص 152. تريد

153. لا أريد 154. الحب

في راحة

155. افرحوا 156. انتظر

157. خداع 158. مرح

في راحة

159. رشيق 160. قوي

161. ضعيف 162. سهل

في راحة

163. صعب 164. هادئ

165. الأبيض 166. الأحمر

في راحة

167. أسود 168. أخضر

بلادنا

169. الوطن

170. الدولة 171. موسكو

بلادنا

172. الناس 173. الثورة

174. الحزب 175. الرئيس

بلادنا

176. النضال 177. الدستور

178. الانتخابات، اختيار 179. نائب

بلادنا

180. الرئيس 181. الحكومة

182. مترجم 183. جلاسنوست

بلادنا

184. الديمقراطية 185. الحرب

186. العالم 187. الجيش

بلادنا

188. نزع السلاح

189. المعاهدة 190. الفضاء

بلادنا

191. الحماية 192. السياسة

ماذا تعني هذه الإيماءات؟

193، 194. اسم الإشارة (اسم الشخص بلغة الإشارة)

195. سيد حرفته. 196. سيد حرفته (خيار)

ماذا تعني هذه الإيماءات؟

197. الأمر لا يعنيني 198. ارتكاب الأخطاء

199. لا تمسك بي (في المنزل، في العمل) 200. مذهل،

مدهش

201. نفسه، متطابق 202. اهدأ بعد

أي اضطرابات

203. منهكة 204. هذا كل شيء

إيماءات لغة الإشارة المنطوقة

205. تفقد البصر، انسى 206. “القطط تخدش القلب”

207. لا تخف من القول 208. انتظر قليلاً

شيء في العيون

فهرس الإيماءات بالترتيب الأبجدي

جيش		يفعل
جدة		ديمقراطية
يوم
أبيض		نائب
كفاح		قرية
أخ		مخرج
مؤدب		عطوف
اتفاق
يمين		مطر
مضحك		منزل
ربيع		مع السلامة
مساء		بنت
آلة تسجيل الفيديو		صداقة
بانتباه		يفكر
ماء
حرب		انتظر
مدرس		امرأة
يتذكر		لغة الإشارة
الانتخابات، اختر		يعيش
بكمل
أين الدعاية الصم الحديث مدينة الدولة وقحة المشي القذرة dactylology الجد		يعتني
ينسى
لماذا
يحمي
مرحبًا
أخضر
شتاء
غاضب، غاضب
يعرف
يلعب
عفوا (هؤلاء)
اسم

قلم		يخدع
شقة		نافذة او شباك
فيلم		خريف
فصل		استراحة
كتاب		أب
متى		أين
غرفة		أخطأ
مساحة دستور الكمبيوتر سرير أحمر يذهب إلى المطبخ ويطبخ
الشحنة
مترجم
يكتب
بشكل سيئ
يفوز
يكرر
سياسة
يتذكر
بسهولة		للمساعدة
غابة		يفهم
صيف		ودع
ماهر		لماذا
قمر		حكومة
كن محبا		رئيس
		دعوة الرئيس للتحقق من فقدان المهنة
الأم
يتدخل
عالم
أستطيع، أستطيع
شاب البحر موسكو رجل يغسل
عمل
نبتهج
نزع السلاح
يخبر
ثورة الطفل نهر رسم الوطن الام تأنيب
يعاقب
الناس
سماعات الرأس
لا أعرف
انا لااستطيع		يقود
لا أفهم لا أريد ليلة جديدة
ضوء
عائلة
أخت قوية ضعيفة السمع ضعيفة تسمع مشاهدة ثلج لقاء توافق شمس منافسة غرفة نوم شكرا تخصص هدوء ملعب مجتهد طاولة قديمة غرفة طعام صارمة كرسي تخجل العد ابن رقص مسرح تلفزيون دفتر صعب		غرفة الاستراحة
احترام
شارع
درس
صباح
يشارك
مدرس
يتعلم
طالب
يذاكر
مريح
التربية البدنية الثناء جيدة تريد
رجل أسود صادق ونظيف قرأ متحف الرحلات المدرسية في الخزانة

كيف تتعلم لغة الإشارة؟ لقد أثار هذا السؤال قلق الناس لفترة طويلة، لأنه كان هناك أشخاص صم وبكم في جميع الأوقات.

يصعب على هؤلاء الأشخاص التكيف مع المجتمع والعيش حياة كاملة. في الماضي، في العديد من الدول الأوروبية، لم يكن الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع والكلام يعتبرون طبيعيين. تم إرسالهم إلى مستشفيات الطب النفسيعلى العلاج الإجباري. وتعامل المجتمع معهم بشكل سلبي.

قبل الإجابة على سؤال "كيف تتعلم لغة الإشارة؟"، دعونا نفكر في كيفية تغير الوضع بمرور الوقت ومعرفة خلفية ظهور علم أصول تدريس الصم وعلم الأصابع.

نظام العظام

ولحسن الحظ بالنسبة للصم والبكم، كان هناك أيضًا أشخاص ذوي عقلية إيجابية شعروا بالأسف تجاههم وأرادوا مساعدتهم. كان مثل هذا الشخص، على سبيل المثال، القس خوان بابلو بونيت. عاش في بداية القرن السابع عشر. في أحد الأيام، تم تعيين بونيت كمساعد لعائلة ثرية، وكان رئيسها مسؤولًا مهمًا. كان ابن هذا الرجل يعاني من الصمم، ولم يستطع أحد أن يعلمه الكتابة أو الحساب.

وسرعان ما أنشأ الكاهن نظام التدريب الخاص به لهذا الصبي. لقد توصل إلى رمز خاص لكل حرف في الأبجدية. إن مسألة كيفية تعلم لغة الإشارة لم تطرح حتى مع هذا الصبي الأصم البكم؛ وبدأ بونيت العمل مع الطفل بحماس وحماس كبير.

وسرعان ما تعلم الصبي الأبجدية بأكملها. بعد ذلك انتشرت الشائعات حول نظام البونيت في جميع أنحاء إسبانيا. ونشر القس كتاباً وصف فيه طريقته بالتفصيل.

مدرسة ميشيل شارل دي ليبو

اشتهر ميشيل شارل دي ليبوكس بتنظيم وافتتاح أول مدرسة في العالم لتعليم الصم والبكم. لقد اتخذ كتاب خوان بونيت كأساس لطريقته. بالمناسبة، في باريس في ذلك الوقت كان هناك بالفعل ما يشبه لغة الإشارة باللغة الفرنسية القديمة. ومع ذلك، قام ميشيل دي ليبي بتكييف هذا التشابه مع الحديث فرنسي، وبدأ التواصل بين الصم والبكم يتكون من أكثر من مجرد كلمات فردية. الآن يمكن للناس التواصل بشكل حقيقي، وبناء "خطاب" سلس ومتماسك.

مدرسة توماس هوبكنز جالوديت

عاد توماس جالوديت، بعد زيارة مدرسة دي ليبي، إلى الولايات المتحدة وفتح مؤسسته التعليمية الخاصة. تم استعارة الطريقة من زميل فرنسي. في مدرسة توماس جالوديت، كانت هناك "محاضرات" حقيقية حول كيفية تعلم لغة الإشارة، مقتبسة إلى اللغة الإنجليزية.

ومرة أخرى حظيت هذه الطريقة بنجاح وشعبية كبيرة.

عارض الشفويون مثل هذا النظام التعليمي. وبحسب معتقداتهم فإن مثل هذه التقنية تفصل الصم عن مجتمع السامعين، ولا فائدة منها في الواقع.

ألكسندر جراهام بيل ومدرسته في الكلام

قاموا هنا بتعليم الكتابة والقراءة باستخدام نظام مختلف تمامًا. تم تمييز كل صوت كلام (اعتمادًا على موضع الشفاه) برمز مكتوب. في البداية، كان من المفترض أن تستخدم هذه الطريقة لتصحيح الإملاء. ولكن في هذه العملية، قام بيل بتعليم الصم والبكم بنفس الطريقة.

أول المدارس التربوية للصم في روسيا

في عام 1806، تم افتتاح أول مدرسة لتربية الصم في بافلوفسك (بالقرب من سانت بطرسبرغ). لقد قاموا بالتدريس هنا وفق النظام الفرنسي.

في عام 1860، افتتحت هذه المدرسة في موسكو. وفي العاصمة تم استخدام الطريقة الألمانية كأساس لتعليم كيفية تعلم لغة الإشارة للصم والبكم.

تدريجيا، بدأ الباحثون والعلماء في الظهور في بلدنا، الذين كانوا مهتمين بهذا النظام التدريبي.

ليف سيمينوفيتش فيجوتسكي

في البداية، لم يكن يؤمن بشكل خاص بفوائد لغة الإشارة، واعتبرها محدودة للغاية. لكن بعد مرور بعض الوقت، وصف أحد أعماله لغة الإشارة بأنها معقدة للغاية ومتنوعة. واعتبرها العالم غنية بالتطور واعترف بفوائدها التي لا يمكن إنكارها للصم والبكم.

راشيل بوسكيس وناتاليا موروزوفا

لقد درسنا أعمال فيجوتسكي. في عملهم على تطوير الكلام، خلصوا إلى أن قواعد اللغة الروسية البسيطة ولغة الإشارة مختلفة.

كان من المعتقد خطأً أن الأشخاص الصم لا يستطيعون تعلم لغة الإشارة بمفردهم، وكذلك تعلم الكلام اللفظي في نفس الوقت.

فيكتور إيفانوفيتش فلوري

كان مدرسًا وعمل مديرًا لمدرسة في سان بطرسبرج. أجرى تحليلاً عميقًا لـ "خطاب الصم والبكم" وتوصل إلى استنتاج مفاده أن لغة الإشارة، الروسية، يمكن تعلمها من قبل كل شخص يعاني من ضعف السمع أو الكلام. بالإضافة إلى ذلك، لاحظ أنه في بعض شركات ومجتمعات الصم، تتمتع لغة الإشارة بخصائصها واختلافاتها وأنماطها الدقيقة المتأصلة تحديدًا في ذلك المجتمع. كما هو الحال في "كلامنا" (الكلام اللفظي) هناك مصطلحات وكلمات محددة، كذلك في "الكلام الصامت" هذا موجود أيضًا.

قام بتأليف كتاب "الصم والبكم". وقد جمع المعلم في هذا العمل كل الإيماءات والإشارات المعروفة لديه.

كان هناك أشخاص آخرون ساهموا في التعليم الروسي للصم: I. A. Sokolyansky، L. V. Shcherba، A. Ya Udal.

فكيف تتعلم لغة الإشارة الصامتة؟

دعونا ننظر إلى هذا السؤال بمزيد من التفصيل. فيما يلي تعليمات خطوة بخطوة.

مقدمة في علم الدكتيل

تحتاج أولاً إلى التعرف على علم الدكتيل. هذا هو اسم شكل خاص من الكلام. يتضمن Dactylology أبجدية بصمات الأصابع. في ذلك، كل حرف من الحروف الأبجدية له تسمية خاصة به - علامة مصنوعة من الأصابع. تسمى هذه العلامات dactylems.

كثير من الناس مخطئون بشدة في أن لغة الإشارة والأبجدية الداكتيل هما نفس الشيء. هناك فرق: تنقل dactylems الكلمات حرفًا بحرف، بينما تنقل لغة الإشارة الكلمات بأكملها.

هناك أيضا خطاب مانورال. مع هذا النوع من التواصل، تتم قراءة الكلمات من الشفاه، والإيماءات تؤكد فقط على الحروف الساكنة الصلبة والناعمة والصم والمصوتة.

تقنية وضع الاصبع

عند تعلم أبجدية بصمات الأصابع، يجب ألا تتعجل. عليك أن تتذكر جيدًا وتمارس أسلوب وضع أصابعك. في البداية سوف تتعب يدك. ولكن بعد تمرينين أو ثلاثة، ستبدأ أصابعك في التعود عليها والانحناء بشكل أفضل.

سرعة الاصابع

بعد أن أتقنت تقنية تشكيل الدكتيل، ننتقل إلى سرعة وضع الأصابع. في أصول تدريس الصم، تظهر أسماء العلم والألقاب والأسماء الجغرافية حرفًا بحرف.

يمكن العثور على أبجدية بصمات الأصابع في شكل صورة أو استخدام فيديو تعليمي أكثر وضوحًا. بالمناسبة، تختلف لغة الإشارة وعلم الأصابع في كل بلد. لسوء الحظ، لا توجد لغة واحدة للصم والبكم.

يمارس

بعد أن أتقنت جميع dactylems، يجب عليك ممارسة. تعلم الكلمات الأساسية أو الأسماء أو العناوين. يمكن أن تساعد مقاطع الفيديو والأفلام في ذلك، حتى أن هناك تطبيقًا خاصًا لنظام Android.

العد والأرقام

بمجرد أن يكون لديك القليل من الممارسة، يجب أن تتقن العد. يُنصح بالتعلم على الفور كيفية إظهار أكبر قدر ممكن على الأقل الأعداد الأولية. سيؤدي هذا إلى تقدم كبير في دراسة لغة الإشارة.

تسلسل الدراسة

دعنا ننتقل إلى لغة الإشارة نفسها. يحتوي على حوالي 2000 رمز مختلف. كيف تتعلم لغة الإشارة بسرعة مع هذا الحجم من الإشارات؟ في الواقع، كل شيء ليس صعبا كما يبدو.

يجب أن تبدأ إيماءات التعلم بـ كلمات بسيطة"مرحبًا"، "وداعًا"، "آسف"، "شكرًا لك". يجب أن تتعلمها تدريجياً، دون مطاردة الكمية. من الأفضل أن تتعلم عددًا صغيرًا من الإيماءات في جلسة تدريبية واحدة.

والتوصية الأخيرة. إذا كنت تفكر جديًا في تعلم لغة الصم، فقد يكون من المفيد البحث عن مثل هذه الدورات في مدينتك. إنها ليست منتشرة على نطاق واسع، ولكن لا يزال بإمكانك العثور عليها. تعتبر مثل هذه الدورات جيدة لأنه يمكنك هنا ممارسة التواصل المباشر وصقل مهاراتك وكفاءتك اللغوية.

بدأ كل شيء مرة أخرى مع هذه السلسلة. على الرغم من أنه على وجه الدقة تمامًا، فهو يأتي من تصميم داخلي جميل. كنت أبحث عن سلسلة ذات تصميمات داخلية من جريج غراندي، وهو نفس الشخص الذي كان الفنان في .

هكذا عثرت على مسلسل "اختلطوا في مستشفى الولادة".

تدور أحداث الفيلم حول فتاتين أربكهما الأطباء بالخطأ في مستشفى الولادة، ولم تكتشف عائلتاهما الأمر إلا عندما بلغت ابنتهما 16 عامًا. هنا يبدأ المسلسل، وبعد ذلك يبدو كل شيء كالمعتاد: الحب الأول، الصراعات مع الوالدين، الخلافات بين الوالدين أنفسهم، التنافس في المدرسة، الانفصال والمصالحات. أوه نعم، كل هذا في تصميمات داخلية جميلة.

الجزء الصعب هو أن إحدى الشخصيات الرئيسية صماء.

أصيبت بالصمم عندما كانت في الثانية من عمرها، وهي الآن ترتدي معينات سمعية، وتذهب إلى مدرسة للصم وتتحدث لغة الإشارة. والمؤامرة أيضًا ملتوية بشدة حول هذا الأمر.

لقد أصبحت مهتمًا جدًا عندما بدأت بمشاهدة المقابلات مع الممثلين واكتشفت أن بعض الممثلين صم بالفعل.

الممثلة كاتي ليكلير، التي تلعب دور الشخصية الرئيسية، تعاني من مرض مينيير، الذي تشمل متلازماته ضعف السمع والدوخة. المرض لا يمنعها من العمل، لكنه يساعدها على الحديث عن هذا التشخيص في المقابلات و المزيد من الناساذهب إلى الأطباء ليتم فحصهم.

أثناء وجودها في المدرسة، تعلمت كاتي لغة الإشارة. تخيل أنه في الولايات المتحدة يمكنك بسهولة اختيار لغة الإشارة كلغة ثانية للدراسة.

وتم تصوير إحدى حلقات المسلسل بالكامل بلغة الإشارة، ولم تستخدم فيها كلمة واحدة. في البداية، تظهر الممثلتان الرئيسيتان وتحذران الجمهور من أنه لا داعي للقلق، فلا حرج في تلفزيونك، ولكن سيتم تصوير بعض المشاهد في صمت تام.

بارد جدا! تحدث عن الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ليس من خلال الإعلانات التجارية القصيرة أو الخطب التي تحاول أن تذرف الدموع.

لقد شاهدت المسلسل وأدركت أن الأشخاص ذوي الإعاقة ليسوا فقط الأشخاص الذين نتخيلهم على الكراسي المتحركة.

أوه، هذه الصورة النمطية، استقرت بقوة في الرأس بفضل اللافتة الموجودة على نوافذ السيارات وعلى أسفلت مواقف السيارات.

وهكذا التقيت بشركة صماء عند تقاطع طرق. تذكرت أنني عندما كنت في الثامنة من عمري كنت أعاني من التهاب خطير في الأذن الوسطى مع خطر فقدان جزء من سمعي. طلب مني منظمو الحدث، الذين دعوني كمتحدث، أن أتحدث بصوت أعلى، حيث كان هناك مشارك لديه سماعة أذن في القاعة.

شعرت وكأن الكون كان يلمح لي بشدة: "هل ترغب في تعلم لغة الإشارة؟"

لقد أدخلت "تدريس لغة الإشارة" في البحث وسرعان ما وجدته في سانت بطرسبرغ مدرسة لغة الإشارة "صورة". تقع المدرسة على أراضي جامعة هيرزن التربوية، مما يعني أنني أجد نفسي مرتين في الأسبوع على الأقل في وسط المدينة.

الحرم الجامعي، الذي أحتاج إلى عبوره بالكامل - من المدخل مع حارس أمني صارم إلى المبنى رقم 20، معلمنا دينيس ألكساندروفيتش - "لذا، ستتعلم بالفعل هذه الإيماءات في المنزل بنفسك، والآن ليس هناك وقت لتضيعه في هذا " (في الحقيقة، إنه رائع جدًا!) - كل هذا يعيدني إلى الحنين إلى الماضي الطلابي.

التدريب مرتين في الأسبوع لمدة شهرين. هذه دورة سريعة، الدورة المعتادة تستمر أربعة أشهر. يستمر الدرس ساعة ونصف. ما تحتاجه لتعلم شيء جديد وعدم التعب. والأهم من ذلك - عدم ارتداء الزي الرياضي في الحقيبة، وهو ما أكرهه، وعدم تغيير الملابس والاستحمام في الأكشاك المفتوحة. وبشكل عام أفضل من الرياضة بمائة ألف وخمسمائة مرة.

هناك العديد من الطلاب في المجموعة. أحد زملائي مواليد 2000. يتصور! اعتقدت أنهم ما زالوا في مكان ما روضة أطفال، وهم بالفعل في الأعلى المؤسسات التعليمية. من الصعب بالنسبة لي أن أصدق هذا. ولكن هناك أيضًا طلاب بالغين مثلي.

انتهى الأمر بمعظم زملائي في الفصل في الفصل لنفس السبب الذي دفعني. مثير للاهتمام.

لقد مر عدد قليل فقط من الفصول الدراسية، ويمكنني بالفعل أن أقول عن نفسي، ما اسمي، ما أفعله، كم عمري وفي أي عام ولدت. يمكنني التحدث عن العائلة ومواصلة المحادثة: "هل لديك كلب؟" "لا، ليس لدي كلب، لدي قطة."

إنه أمر مضحك، ولكنه مثير بشكل لا يصدق.

بعض الأشياء المثيرة للاهتمام حول لغة الإشارة

• لغة الإشارة في دول مختلفةمختلفة، بالنسبة لنا هي لغة الإشارة الروسية (RSL). لسبب ما، فإن هذا أمر مخيب للآمال للغاية بالنسبة للجميع، كما يقولون، يمكنهم الاتفاق على لغة واحدة وسيكون لديهم قوة عظمى.
• Dactylology هو شكل من أشكال الكلام حيث يتم التعبير عن كل حرف كإشارة، ولكنها ليست لغة إشارة. على سبيل المثال، يمكنك تعديل الاسم أو كلمة أجنبية، والذي لا يوجد علامة عليه حتى الآن.
• يقرأ الأشخاص الصم الشفاه، لذلك من المهم بالنسبة لهم أن يروا ليس فقط الأيدي التي تظهر الإيماءات، ولكن أيضًا الشفاه التي تنطق الكلمات.
• لغة الإشارة لها قواعد نحوية مختلفة، وبالتالي تستخدم ترتيبًا مختلفًا للكلمات. على سبيل المثال، كلمة السؤاليتم وضعها دائمًا في نهاية الجملة.
• لغة الإشارة ليست نسخة من لغة حقيقية، بل هي لغة كاملة خاصة بها الميزات اللغوية، البنية، النحو. في لغة الإشارة، شكل الإشارة، وتوطينها (نفس الإيماءة عند الجبهة وعند الصدر تعني أشياء مختلفة)، وطبيعة الحركة والمكون غير اليدوي (تعبيرات الوجه، تدوير الجسم، الرأس) هي مهم.

أكثر ما يعجبني في دراستي هو أنني، ربما للمرة الأولى، أحاول ألا أكون طالباً متفوقاً.

ليست هناك حاجة لكتابة أي شيء في الفصل - لقد أخرجت دفتر الملاحظات من حقيبتي بعد الاجتماع الأول. نعم، هناك واجبات منزلية، لكنني لا أقوم بها دائمًا. لا توجد درجات أو اختبارات. أتذكر جيدًا ما يتم تدريسه في الفصل وهذا يكفي بالنسبة لي.