وظایف مربوط به تجزیه و تحلیل نحوی متن برای دانش‌آموزان و دانش‌آموزان گروه زبان‌شناسی با مشکل مواجه می‌شود. آفرین تجزیهپیشنهادات نیاز به دانش نسبتاً گسترده ای از زبان روسی دارد. اما با داشتن مفاهیم اولیه، می توانید با موفقیت از عهده وظایف برآیید.

تجزیه جمله چیست؟

تجزیه تحلیل یک جمله بر اساس معیارهای زیر است:

1. با توجه به هدف بیانیه تایپ کنید.
2. نوعی رنگ آمیزی احساسی.
3. تعداد ریشه ها (جملات ساده و پیچیده بیشتر طبق ترتیب خاصی تجزیه می شوند).
4. ویژگی های اعضای جمله.
5. ساختارهایی که جمله را پیچیده می کند (در صورت وجود).
6. تجزیه و تحلیل علائم نگارشی.
7. طرح (در صورت نیاز).

تجزیه جملات آنلاین رایگان

پیدا کردن برنامه ای که بتواند به طور کامل تجزیه را به درستی انجام دهد، با در نظر گرفتن تمام تفاوت های ظریف، بسیار دشوار است. اما هنوز چندین سرویس در شبکه وجود دارد که به حل مشکل کمک می کند.

منبع Seosin.ru محبوب ترین منبع موجود است. وقتی جمله ای را در پنجره مناسب وارد می کنید، می توانید یک تحلیل نحوی از متن دریافت کنید.

اگر تجزیه و تحلیل معنایی برای تجزیه و تحلیل مورد نیاز است، بهتر است از برنامه صرافی معروف "Advego" استفاده کنید.

گرفتن راه حل آنلاینهمچنین از متخصصان - زبان شناسان و زبان شناسان امکان پذیر است. برای انجام این کار، باید به انجمن مربوطه (http://gramota.ru/، https://lingvoforum.net/، http://lingvo.zone/) بروید. متخصصان قطعا در تجزیه و تحلیل کمک خواهند کرد و به سخت ترین سوال پاسخ جامعی خواهند داد.

تجزیه را خودتان انجام دهید

اگر اطلاعات زیر را با دقت بخوانید و کمی تمرین کنید، می توانید تمام پیچیدگی های تحلیل را درک کنید.

I. هدف از بیان

بسته به هدف، پیشنهادات به موارد زیر تقسیم می شوند:

1. روایت(اطلاعات را می رسانند، چیزی را گزارش می دهند، تأیید یا رد می کنند. در پایان این جمله ها یک نقطه یا علامت تعجب وجود دارد).
2. پرسشی(شامل یک سوال، در پایان یک علامت سوال (الزامی!) وجود دارد).
3. مشوق(شامل انگیزه، درخواست تجدیدنظر، درخواست، تقاضا). مشخصه: لحن انگیزشی، استفاده از افعال خلق و خوی امری، اجازه دهید ذرات، اجازه دهید آنها، بیایند.

II. رنگ آمیزی احساسی

نشانگر وجود علامت تعجب است. او وجود دارد - یک پیشنهاد علامت تعجب، نه - غیر تعجبی. هر یک از جملات با توجه به هدف بیانیه می تواند تعجبی شود.

III. تعداد نکات گرامری

بر اساس در دسترس بودن مبانی، پیشنهادات هستند ساده و پیچیده. موارد ساده شامل مواردی است که در آنها 1 مبنای دستوری وجود دارد.

بر این اساس، یک جمله پیچیده باید 2 یا چند ریشه داشته باشد.

III. 1. روش تجزیه یک جمله ساده

نوع پیشنهاد بر اساس حضور اعضای اصلی باید مشخص شود.

اعضای اصلی شامل موضوعات و محمولات است.

موضوعبه سوالات کی و چی پاسخ می دهد؟ تقریباً با هر بخشی از گفتار قابل بیان است.

محمولبه این سؤالات پاسخ می دهد که چه کار می کند، این شی چیست، کیست، چگونه است، در چه حالتی است؟ همچنین می توان آن را با بخش های مختلف گفتار بیان کرد.

اعضای جزئی شامل علاوه بر این(پاسخ به سوالات در مورد موارد غیر مستقیم)، تعریف(کدام؟ چه کسی؟) و چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح(کجا؟ کی؟ کجا؟ چقدر؟ و غیره)

III. 1.1 پیشنهادهای رایج و غیر متداول

اگر جمله ای فقط شامل اعضای اصلی باشد، آن جمله است بدون گردش. اگر جمله حداقل یک عضو جزئی داشته باشد - مشترک.

III. 1.2. یک تکه یا دو تکه

اگر جمله ای موضوع و محمول داشته باشد، جمله است دو قسمتی. اگر فقط یک عضو اصلی باشد یک تکه.

III. 2. تجزیه و تحلیل یک جمله پیچیده.

پس از تعیین نوع جمله ساده یا پیچیده، باید اعضای ثانویه را تحلیل کرد، ساختارهای پیچیده را یافت و نحوه قرارگیری علائم نگارشی را توضیح داد.

تجزیه نمونه ها

تحلیل نحوی جمله: خورشید قبلاً در آسمان صاف بالا بود.

• 1 پایه - ساده،
• مبنا خورشید (موضوع) ایستاده (مصدور). اعضای ثانویه جمله: ایستاده (کجا؟) در آسمان (قید). در آسمان (چه؟) پاک (تعریف). این (چگونه؟) قبلاً (شرایط) بسیار زیاد بود.

تحلیل نحوی جمله: باران در مسیر باغ بارید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• نتیجه این است که باران گذشته است.
• اعضای ثانویه: در طول مسیر (شرایط) (کجا یا چگونه؟) قدم زدند. مسیر باغ (چه؟) (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: آبی در بین سرهای نازک ظاهر شد.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• پایه آبی به نظر می رسید.
• اعضای ثانویه: ظاهر شد (کجا؟) بین بالاها (شرایط)، (کدام یک؟) آبی (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: کتاب های دست نویس قدیمی به طلا می ارزید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• اساس این است که کتاب ها ارزش گذاری شد.
• اعضای ثانویه: (چگونه؟) به اندازه وزنشان به طلا (شرایط) ارزش گذاری شدند. کتاب (چه؟) دست نویس قدیمی (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: تابستان خشک بود تقریباً باران نمی بارید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 2 اصل (تابستان خشک بود و باران نبود)، بنابراین یک جمله پیچیده را تجزیه و تحلیل می کنیم،
• قسمت 1 - توزیع نشده،
• قسمت 2 - مشترک عضو ثانویه یک شرایط است (چگونه؟) تقریبا.
• غیر اتحادیه.
• قسمت ها با کاما از هم جدا می شوند.

تجزیه نحوی یک جمله، تجزیه یک جمله به اعضا و بخش های گفتار است. شما می توانید یک جمله پیچیده را با توجه به طرح پیشنهادی تجزیه کنید. نمونه به شما کمک می کند تا تحلیل نوشتاری یک جمله را به درستی قالب بندی کنید و مثال اسرار تحلیل نحوی شفاهی را آشکار می کند.

طرح تجزیه جمله

1. ساده، ساده، پیچیده اعضای همگن، یا پیچیده

2. با توجه به هدف بیانیه: روایی، پرسشی یا انگیزشی.

3. با لحن: تعجبی یا غیر تعجبی.

4. رایج یا غیر معمول.

5. SUBJECT را تعیین کنید. سوال بپرس چه کسی؟ یا چی؟ زیر موضوع خط بکشید و مشخص کنید که در کدام قسمت از گفتار بیان شده است.

6. PREDIC را تعریف کنید. سوال بپرسید چه کار می کند؟ و غیره. زیر محمول خط بکشید و مشخص کنید که در کدام قسمت از گفتار بیان می شود.

7. از موضوع، از اعضای ثانوی جمله سؤال بپرسید. زیر آنها خط بکشید و مشخص کنید که با کدام بخش از گفتار بیان می شوند. عبارات همراه با سوال را یادداشت کنید.

8. از محمول، از اعضای ثانویه سؤال کنید. زیر آنها خط بکشید و مشخص کنید که با کدام بخش از گفتار بیان می شوند. عبارات همراه با سوال را یادداشت کنید.

تجزیه جملات نمونه

آسمان در حال نفس کشیدن از پاییز بود و خورشید کمتر و کمتر می تابد.

این جمله پیچیده است بخش اول:

(چه؟) آسمان - موضوع، با اسم مفرد بیان می شود. ساعت، چهارشنبه ر.، نار.، بی جان.، 2 سک.، ط. پ.
(چه کرد؟) تنفس کرد - محمول، با فعل nes بیان می شود. مشاهده، 2 صفحه، واحد. h.، آخرین vr., Wed. آر.
تنفس (چه؟) در پاییز - اضافه، با یک اسم به صورت مفرد بیان می شود. h.، w. ر.، ناریت، بی جان، درجه 3 و غیره
تنفس (وقتی؟) قبلاً - یک شرایط زمانی که با یک قید بیان می شود

بخش دوم:

(چه؟) آفتاب - موضوع، به عنوان یک اسم مفرد بیان می شود. ساعت، چهارشنبه ر.، نار.، بی جان.، 2 سک.، ط. پ.
(چه کرد؟) درخشید - محمول که با فعل نس بیان می شود. نمای, 1 کتاب, واحد. h.، آخرین vr., Wed. آر.
کمتر درخشید (چگونه؟) - شرایطی از نحوه عمل، که توسط یک قید بیان می شود
درخشید (وقتی؟) قبلاً - یک شرایط زمانی که توسط قید بیان می شود

نمونه ای از تجزیه یک جمله

آنها یا به صورت مورب در باد پرواز می کردند یا به صورت عمودی روی چمن های مرطوب دراز می کشیدند.

این پیشنهاد ساده است.

(چه؟) آنها فاعل هستند که با ضمیر جمع بیان می شوند. h., 3 l., i. پ.
(آنها چه کردند؟) fly - گزاره همگن، که با فعل non.view بیان می شود، 1 sp.، جمع. h.. آخرین vr..پرواز
(آنها چه کردند؟) lay down - محمول همگن، بیان شده توسط فعل non.view، 1 sp.، جمع. h.. آخرین vr..
پرواز (چگونه؟) به صورت مورب - شرایطی از مسیر عمل، که با یک قید بیان می شود.
پرواز (چگونه؟) در باد - شرایط مسیر عمل، بیان شده توسط قید
دراز کشیدن (چگونه؟) به صورت عمودی - شرایطی از یک عمل، که با یک قید بیان می شود
دراز کشیدن (کجا؟) روی چمن - یک موقعیت قید مکان، که با یک اسم مشترک، بی جان، به صورت مفرد بیان می شود. h.، w. r., 1 fold, in v.p. با یک بهانه
علف (چه نوع؟) خام - تعریفی که با یک صفت به صورت مفرد بیان می شود. h.، w.r.، v.p.

دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان مرتباً با این مشکل روبرو می شوند که چگونه تجزیه و تحلیل را به زبان ادبی روسی انجام دهند.

تجزیه مطابق با یک طرح خاص انجام می شود. این موضوع در دوره مدرسه اجازه می دهد ساختار جمله را شناسایی کنید، آن را مشخص کنید که باعث کاهش بی سوادی نقطه گذاری می شود.

در تماس با

تجزیه چه چیزی را نشان می دهد؟

چهار نوع اصلی تجزیه وجود دارد: آوایی، صرفی، ترکیبی و نحوی. دومی به عنوان تجزیه و تحلیل یا تجزیه واحدهای نحوی با اولیه درک می شود برجسته کردن مبنای دستوری. تجزیه و تحلیل طبق الگوریتم اقدامات تأیید شده انجام می شود: اصطلاحات را برجسته کنید + آنها را مشخص کنید + نموداری را رسم کنید.

دانش آموزان مدرسه ای که یازده کلاس را خوانده اند، گاهی اوقات نمی دانند تجزیه یک جمله چیست. آنها در مورد تجزیه و تحلیل به عنوان تجزیه و تحلیل با ترکیب صحبت می کنند. این نادرست است، زیرا فقط واژگان فردی با توجه به ترکیب آنها تجزیه و تحلیل می شوند. همانطور که برای یک دسته از کلمات بیان کننده یک فکر کامل، در مدرسه ابتدایی این فرآیند نامیده می شود تجزیه و تحلیل پیشنهادات توسط اعضادر عین حال در وسط و دبیرستانمعنای عمیق تری به خود می گیرد. بر این اساس، لازم است یک بار و برای همیشه به یاد داشته باشید که تجزیه و تحلیل جملات بر اساس ترکیب در کلاس های زبان روسی انجام نمی شود.

پاسخ در اینجا واضح است - همه موضوع را می شناسند، نشان دهنده یک مفعول یا مفعول، و محمول - به اقدامات انجام شده ابتدا. برای واضح تر شدن سخنرانی و کامل شدن بیانیه، اعضای اصلی با اعضای ثانویه تکمیل می شوند که دارای مجموعه ای از ویژگی ها هستند.

اعضای ثانویه جمله به ما این امکان را می دهند که تصویری کل نگر از وقایع در حال وقوع را آشکار کنیم. هدف آنها توضیح دادن است اقدامات پیشینیان اصلی را شرح دهد.

در مرحله بعد باید جمله را بر اساس آن تجزیه کنید. در اینجا منظور ما نحوه بیان اعضای آن است. هر کدام چندین گزینه دارد، شما باید با پرسیدن این سوال گزینه مناسب را انتخاب کنید:

• پست - اسم، مکان؛
• داستان - ch., cr. صفت، اسم;
• دف. – adj., place., number;
• اضافه کردن. - اسم، مکان؛
• مانع - قید، اسم. با یک بهانه

با در نظر گرفتن موارد فوق، ایده ای کم و بیش روشن از چیستی تجزیه نحوی یک جمله به دست می آید. به طور خلاصه، این تحلیل پیچیده ای از واژگان مرتبط است که بیانگر یک اندیشه کامل است.

ویژگی های واحدهای نحوی

برای پیاده سازی باید معیارهایی را که یک واژگان دارد بدانید توصیف همراه با جزئیات. ویژگی‌های یک جمله در متن، الگوریتم خاصی را پیش‌فرض می‌گیرد.

نوع را تعریف کنید:

• با توجه به هدف بیانیه (روایی، پرسشی، انگیزشی)؛
• با رنگ آمیزی عاطفی و بیانی (با لحن) - تعجبی یا غیر تعجبی.

ما مبنای دستوری را پیدا می کنیم.

ما به ترتیب در مورد هر یک از اعضای جمله و ابزار بیان آنها صحبت می کنیم.

ما ساختار یک واحد نحوی را توضیح می دهیم. برای جمله ساده:

• با ترکیب: یک قسمتی (تعریف-شخصی، نامشخص-شخصی، تعمیم یافته-شخصی، غیر شخصی، اسمی) یا دو بخشی.
• بر اساس شیوع: گسترده یا غیر گسترده;
• از نظر کامل بودن: کامل یا ناقص.
• چه چیزی پیچیده است: اعضای همگن، الفاظ، آدرس، ساختارهای مقدماتی.

تعیین کنید کدام این نوع شامل یک جمله پیچیده است:

• جملات مرکب (CCS) - آنها با قسمت های ساده ای که با یک ربط هماهنگ کننده متصل هستند نشان داده می شوند.
• جملات پیچیده (CSS) - ما کلمه اصلی و همچنین کلمه فرعی را بر اساس سؤال و ویژگی ساخت (که کلمه فرعی به چه چیزی اشاره می کند ، کلمه فرعی چگونه ضمیمه می شود) ایجاد می کنیم ، نوع کلمه را تعیین می کنیم. دومی؛
• جمله پیچیده غیر اتحادی (BCS) - ما تعیین می کنیم که واحد نحوی از چند قسمت ساده تشکیل شده است و معنای هر یک را تعیین می کنیم (هم زمان، دنباله، مخالف و غیره).

ما دلیل قرار دادن را بیان می کنیم اینها علائم نگارشی هستند

اگر کار شامل ترسیم نمودار باشد، آن را انجام می دهیم.

تجزیه یک جمله پیچیده دشوارتر است.

اینجا بیشتر هست پارامترهای تجزیه و تحلیل.

پس از اینکه جمله پیچیده مثال ها به بخش های ساده تقسیم شد، به تحلیل هر یک از آنها به طور جداگانه می پردازیم.

با رعایت الگوریتم دانش آموز در انجام تکلیف شماره 4 مشکلی نخواهد داشت.

چگونه یک نمودار بسازیم

همیشه تجزیه صحیح یک جمله ساده برای گرفتن نمره عالی کافی نیست. دانش آموز نیز باید بتواند نمودارهای واحدهایی را که شرح داده شده است، ترسیم کنید.

1. موضوع را با یک خط زیر آن و گزاره را با دو خط برجسته کنید.
2. اعضای فرعی را پیدا کنید و زیر آنها را طبق قوانین پذیرفته شده خط بکشید.
3. جملات دارای یک انقلاب یا جزء به صورت زیر برجسته شده و در نمودار نهایی نشان داده شده است. عبارت مشارکتی در هر دو طرف با خطوط عمودی برجسته می شود و یک نقطه / خط نقطه تاکید شده است. مشارکتی در دو طرف با خطوط عمودی خودنمایی می کند، و با یک خط موج دار تاکید می شود.
4. به نمودار جمله ترکیبیاتحادیه شامل نمی شود، خارج از چارچوب گرفته شده است. اما جملات پیچیده آن را در بند فرعی گنجانده اند. حروف ربط و کلمات وابسته در یک بیضی محصور شده اند.

مهم!قبل از ایجاد یک نمودار جمله، باید یاد بگیرید که چگونه به صورت گرافیکی اعضای همگن را مشخص کنید. آنها در یک دایره محصور شده اند و آدرسی که عضو یک واحد نحوی نیست در نمودار با حرف "O" مشخص شده و با دو خط عمودی از هم جدا شده است. همین کار را با کلمات مقدماتی انجام دهید.

طرح پیشنهادی ساختن سخنرانی مستقیم آسان است. در اینجا مهم است که یک قسمت را از دیگری جدا کنیم، یعنی. کلمات نویسنده از گفتار مستقیم، قرار دادن علائم نگارشی مناسب بین آنها.

نمونه ای از تجزیه یک جمله ساده

بیایید یک مثال بنویسیم و شروع به تجزیه و تحلیل کنیم.

من دریاچه ای باشکوه تر از بایکال ندیده ام.

مرحله اول: تجزیه و تحلیل پیشنهاد توسط اعضا:

• "من" - پست، شخصی بیان شده است. مکان ها؛
• "ندیدم" - فصل ساده. قصه، فعل بیان شده آن را در قالب بیان خواهد کرد. شامل گذشته vr.

مرحله دوم:بیایید دریابیم که کدام اعضای جمله پایه دستوری را تشکیل می دهند.در اینجا "من ندیدم" خواهد بود، بنابراین ما با یک جمله ساده سروکار داریم.

که در مثال خاصهمه اعضای فرعی به محمول پیوستند:

• دریاچه را ندیدم (چی؟) - اضافی، اسم بیان شده. در R.P.
• دریاچه (کدام؟) باشکوه تر است - مخالف، دف، بیان شده. در مقایسه درجه؛
• باشکوه تر از (چه؟) بایکال - اضافی، اسم بیان شده. در R.P.

مرحله سوم:در پایان پروسه ای که می دهند ویژگی های عمومیجمله سادهبه زبان روسی:

• بر اساس ساختار - دو قسمتی، گسترده، کامل؛
• با توجه به هدف بیانیه - روایت؛
• لحن - غیر تعجبی، بنابراین، در پایان یک علامت نقطه گذاری وجود دارد - یک نقطه.

مرحله چهارم: تحلیل نحوییک جمله ساده، طرح [- =] را پیش‌فرض می‌گیرد.

مشکلات بیشتر ناشی از تجزیه نحوی جملات با مضارع است. نمونه های او را در زیر ببینید.

نمونه: پشت باتلاق که از غان می‌سوخت، بیشه‌ای نمایان بود.

ویژگی ها: روایی، ناگفته، ساده، دو قسمتی، گسترده، کامل، پیچیده شده توسط یک بخش جداگانه. در باره.

طرح: [، عبارت قید I، = — ].

واحدهای نحوی پیچیده شده توسط اعضا و عبارات همگن به روشی مشابه تجزیه می شوند.

جملات ساده با مشارکت باید ارزیابی عینی دریافت کنند. آنها نشان می دهند که کل نوبت کدام عضو است، سپس قطعات آن به کلمات تجزیه می شوند.

نمونه:ماه تازه از پشت تپه ای بیرون آمده بود و ابرهای نیمه شفاف، کوچک و کم ارتفاع را روشن می کرد.

ویژگی ها: روایی، غیر روایی، قصه های همگن. با یک ربط غیر تکراری "و" به هم وصل می شوند، بنابراین کاما بین آنها قرار نمی گیرد، اما کاما باید بین تعاریف قرار گیرد. اتصال غیر اتحادیه، ساده، دو قسمتی، رایج، پیچیده شده توسط داستان های همگن. و دف.

طرح: [- = و = O، O، O].

تجزیه و تحلیل جملات پیچیده

تمرینات خانگی به زبان روسی به طور منظم شامل یک کار اجباری تحت شماره 4 است. مثال های مختلفی در اینجا وجود دارد: SSP، SPP، BSP.

همیشه، هنگام تجزیه یک جمله پیچیده، باید آن را با آن شروع کنید پیدا کردن مبنای دستوری

جملات پیچیده باید بر اساس تعریف جملات اصلی و فرعی تحلیل شوند.

تجزیه واحدهای نحوی با چندین بند فرعی مطابق با انجام می شود طرح کلیچگونه انجام می شود تجزیه و تحلیل پیشنهاد بر اساس ترکیب، اما نشان دهنده نوع تبعیت و ترکیب این انواع است. در زیر نمونه هایی وجود دارد جملات پیچیدهبا مثال، با نمودار، به وضوح نشان دادن تجزیه و تحلیل

نمونه SPP با تسلیم مداوم: بچه ها گزارش دادند که آن گل های مرواریدی را که مادربزرگشان دوست داشت انتخاب کردند.

خصوصیات: روایی، غیر روایی، پیچیده، ربط، اجزای آن به هم متصل است ارتباط تابعبا تبعیت متوالی، از دو ساده تشکیل شده است.

طرح: [- =]، (که = (که = -).

نمونه BSC:زندگی یک بار داده می شود، و شما می خواهید آن را شاد، معنادار، زیبا زندگی کنید.

مشخصات: روایی، غیر آوازی، جمله پیچیده، دارای دو پایه دستوری، ربطی، پیچیده. حرف ربط «و» بیانگر همزمانی است. جمله ساده دوم با اشیاء همگن پیچیده می شود. وضعیت.

طرح: [- =] و [=].

نمونه BSP: باد زوزه می کشد، رعد و برق می پیچد.

ویژگی ها: روایی، غیر روایی، پیچیده غیر اتحاد.

طرح: [- =]، [- =].

تجزیه یک جمله ساده

نحوه تجزیه

نتیجه

اگر جملات و مثال هایی با نمودار در جلوی چشمان خود دارید، حافظه بصری به طور خودکار فعال می شود. این به خوبی به کنترل دیکته ها و دیکته های مستقل کمک می کند. به این ترتیب می توانید به طور خودکار یاد بگیرید و تجزیه دقیقپیشنهادات (اگر نمونه ها به درستی انتخاب شده باشند) تمام معیارهای لازم برای تجزیه و تحلیل را پوشش می دهند.

تجزیه و تحلیل یک جمله از طریق ترکیب، نحو نامیده می شود. این یکی از اولین مواردی است که در مدرسه مورد مطالعه قرار گرفته است. در ابتدا، این فرآیند می تواند دشوار باشد، با این حال، پس از دو تجزیه و تحلیل، بسیاری از افراد به سرعت همه اجزا را پیدا می کنند. دانستن بخش‌هایی از گفتار، قواعد در مورد اساس و اعضای فرعی جمله و درک ارتباط کلمات در یک عبارت به تحلیل کمک می‌کند. داره تموم میشه دبستان، بنابراین دانش آموزان کلاس پنجم بدون مشکل تجزیه و تحلیل را کامل می کنند.

با رعایت یک توالی خاص، می توانید به سرعت تجزیه و تحلیل کنید. برای این کار باید به مراحل زیر توجه کنید:

1. نوع عبارت را مشخص کنید: روایی، پرسشی یا انگیزشی.
2. جملات تعجبی و غیر تعجبی با رنگ احساسی خود متمایز می شوند.
3. سپس به سراغ مبانی دستوری می روند. باید آن را پیدا کنید، روش بیان را مشخص کنید، ساده یا پیچیده بودن جمله را مشخص کنید.
4. ماهیت یک قسمتی و دو بخشی نوشته شده را مشخص کنید.
5. اعضای اضافی جمله را بیابید. آنها نشان خواهند داد که آیا رایج است یا خیر.
6. با استفاده از انواع خاصی از خطوط، هر یک از اعضای فرعی جمله را برجسته کنید. در عین حال، بالای کلمه مشخص می شود که کدام عضو جمله است.
7. مشخص کنید که آیا اعضای جمله در عبارت پیشنهادی گم شده است، که به شما امکان می دهد کامل یا ناقص بودن عبارت را تعیین کنید.
8. آیا عوارضی دارد؟
9. آنچه نوشتی را توصیف کن
10. یک نمودار بسازید.

برای تجزیه صحیح و سریع، باید بدانید که اعضای پایه و فرعی چیست.

مبانی

هر ساقه ای یک موضوع و یک محمول دارد. هنگام تجزیه، کلمه اول با یک خط، دوم - با دو خط کشیده می شود. مثلا، " شب فرا رسیده است" در اینجا مبنای دستوری عبارت کامل است. کلمه موضوع "شب" است. موضوع در هیچ صورت نمی تواند غیر از اسمی باشد.

در کنار هم محمول « آمد» است که عمل انجام شده با فاعل را توصیف می کند. (سپیده دم، پاییز آمد.) بسته به ساده یا پیچیده بودن جمله، یک یا دو پایه از هم تشخیص می دهند. عبارت "برگ های زرد از درختان می ریزند" نیز مبنای دستوری مشابهی دارد. و در اینجا دو اصل وجود دارد: "ماه پنهان شد - صبح آمد."

قبل از تجزیهعبارات، شما باید اعضای اضافی جمله را پیدا کنید:

1. اغلب مفعول یک اسم یا ضمیر است. حروف اضافه را می توان به عضو دوم جمله اضافه کرد. به تمام سوالات موردی پاسخ می دهد. شامل نمی شود مورد کاندید شده، زیرا فقط سوژه می تواند آن را داشته باشد. (کجا؟) به آسمان نگاه کن. بیایید در مورد (چه چیزی؟) بحث کنیم. در معنای معنایی با یک اسم هم سطح هستند.
2. این تعریف یک عملکرد توصیفی را انجام می دهد و به سؤال "کدام یک؟" پاسخ می دهد. مال کی؟». تشخیص عضوی از یک جمله اغلب دشوار است، زیرا آن دو نوع است. همخوان، وقتی دو کلمه در یک شخص، جنسیت، عدد و مصداق باشند. ناسازگار به عنوان یک عبارت با کنترل و مجاورت عمل می کند. مثلا: یک قفسه کتاب به دیوار آویزان است. قفسه ای برای کتاب ها به دیوار آویزان است.». در هر دو مورد، می توانید این سوال را بپرسید: کدام یک؟ با این حال، تفاوت در سازگاری و ناهماهنگی تعریف است.
3. شرایط، نحوه عمل، زمان را توصیف می کند. گسترده ترین عضو جمله در نظر گرفته می شود. ما (کجا؟) را در یک فروشگاه ملاقات کردیم. (کی؟) دیروز رفتیم سینما. من (چگونه؟) می توانم تمرین را به راحتی انجام دهم. این منجر به این واقعیت می شود که قید اغلب با اضافه اشتباه گرفته می شود. در اینجا مهم است که سؤال را از کلمه اصلی به کلمه وابسته به درستی مطرح کنید.

روابط هنگام نوشتن

مهم است که بگوییم همه اعضای فرعی لزوماً با یکی از کلمات اصلی مرتبط هستند. تعریف بخشی از موضوع است، بنابراین سؤالات به طور خاص از این عضو جمله پرسیده می شود. اما جمع و شرایط با محمول مرتبط است.

در حین تجزیه، نامه باید اعضای فرعی را نشان دهد. اگر زیر موضوع و محمول به ترتیب با یک و دو خط خط کشیده شوند، متمم با خط نقطه، تعریف با خط موج دار و شرایط با نقطه و خط تیره برجسته می شود. هنگام تجزیه، ضروری است که به صورت گرافیکی مشخص شود که هر کلمه چیست.

درس عملی

یک جمله ساده را در نظر بگیرید:

در زمستان گردشگران به پیست اسکی می روند.

از اصول اولیه شروع کنید. در اینجا با عبارت "گردشگران ترک می کنند" نشان داده می شود. یعنی موضوع توریست است، محمول در حال رفتن است. این تنها پایه است، یعنی آنچه نوشته شده یک جمله ساده است. از آنجایی که اعضای اضافی وجود دارد، رایج است.

اکنون می توانید شروع به جستجوی افزونه ها کنید. اینجا هنگام نوشتن استفاده نشده است. به دنبال این تعریف آمده است: به (چه؟) پیست اسکی. و می توانید شرایط را برجسته کنید. آنها (کجا؟) به استراحتگاه می روند، آنها (چه زمانی؟) در زمستان می روند.

وقتی این جمله بر اساس ترکیب تجزیه می‌شود به این شکل می‌آید: در زمستان (مشاهده) توریست‌ها (معنی) به (افسانه) به تفرجگاه اسکی می‌روند (افزودن).

مثال یک جمله پیچیده:

خورشید پشت ابر غروب کرد و باران ملایمی از آسمان شروع به باریدن کرد.

ابتدا به دنبال اساس هستیم. این جمله در مورد خورشید و باران صحبت می کند. یعنی در جمله دو مبنا وجود دارد: خورشید غروب کرد و باران شروع به باریدن کرد. اکنون باید اعضای اضافی جمله را در هر پایه پیدا کنیم. پشت ابر رفته (کجا؟) رفت (چه؟) کوچک، رفت (از کجا؟) از آسمان.

به این ترتیب باید جملات رایج را بر اساس ترکیب تجزیه کنید:

پسرک روی پشت بام خانه نشست و به آسمان پر ستاره نگاه کرد و نگاهش را به خود جلب کرد.

(اعلامی، غیر تعجبی، ساده، دو جزیی، مشترک، کامل، پیچیده با محمولات همگن و تعریف جداگانه، با عبارت مشارکتی بیان می شود).

در اینجا اساس این است که پسر نشسته تماشا کرد، پس دو محمول وجود دارد. یافتن اعضای جزئی جمله. نشسته بودم (کجا؟) روی پشت بام (چه؟) خانه. من (کجا؟) به آسمان، (چه؟) پر ستاره نگاه کردم. آسمان (چه؟)، جلب چشم.

یعنی پس از یافتن تمامی اجزای عبارت، به شکل زیر در می آید:

پسر (میانگین) بر پشت بام خانه (افزودن) نشست (افسانه) و به آسمان پر ستاره (دف.) نگاه کرد و چشم را به خود جلب کرد.

تجزیه یک جمله کار سختی نیست. نکته اصلی این است که مراحل را دنبال کنید و با پیدا کردن اعضای اصلی جمله شروع کنید. آنها اساس هستند. سپس به سراغ موارد جزئی می روند. در پایان تجزیه و تحلیل، زیر هر یک از آنها با یک خط مشخص خط کشیده شده است.

ویدئو

از ویدیو یاد خواهید گرفت که چگونه یک جمله را به درستی تجزیه کنید.

پاسخ سوال خود را دریافت نکردید؟ موضوعی را به نویسندگان پیشنهاد دهید.

پیشنهاد

پیشنهاد - این یک کلمه یا گروهی از کلمات است که از یک کلمه به کلمه دیگر مرتبط هستند شما می توانید یک سوال مطرح کنید. یک جمله بیانگر یک فکر کامل است.

اولین کلمه در جمله با حرف بزرگ نوشته می شود و نقطه، تعجب یا علامت سوال در انتهای جمله قرار می گیرد.

هر جمله ای برای هدفی گفته می شود.

با توجه به هدف از ساخت جملات، وجود دارد : روایی، پرسشی. مشوق

جمله اظهاری - این جمله ای است که در آن چیزی گزارش شده (روایت شده است).

جمله استفهامی جمله ای است که در آن چیزی پرسیده می شود.

پیشنهاد تشویقی - این جمله ای است که در آن تشویق به عمل، توصیه یا درخواست انجام کاری می کنند.

با لحن پیشنهادات وجود دارد تعجب و عدم تعجب.

جمله تعجبی جمله ای است که با تلفظ می شود احساس قوی. در پایان بند تعجبعلامت تعجب (!) قرار می گیرد.

جمله غیر تعجبی جمله ای است که با آرامش و بدون احساس قوی تلفظ می شود. نقطه (.) یا علامت سوال (؟) در انتهای جمله غیر تعجبی قرار می گیرد.

پیشنهاد شامل اصلیو جزئیاعضا.

اعضای اصلی پیشنهاد - این موضوع و محمول است.

موضوع - این عضو اصلی جمله است که جمله درباره چه چیزی یا چه کسی است. آزمودنی به این سوال پاسخ می دهد که کیست؟ یا چی؟ موضوع با یک خط تاکید می شود.

محمول - این عضو اصلی جمله است که بیانگر آنچه در مورد موضوع گفته می شود، آنچه را که فاعل انجام می دهد نام می برد. محمول به یکی از سؤالات پاسخ می دهد: چه کار می کند؟ آنها چه کار می کنند؟ چه خواهد کرد؟ چه کار کردین؟ او چه خواهد کرد؟ محمول با دو ویژگی تأکید می شود.

اعضای جمله

اصلی
مثال ها	اطلاعات
	موضوع - عضو اصلی جمله که نام کسی را می‌برد که عمل می‌کند، حالتی را تجربه می‌کند یا ویژگی خاصی دارد. به سوالات پاسخ می دهد: سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟
	محمول - عضو اصلی جمله ای که فعل، حالت یا صفت فاعل را نام می برد. به سوالات پاسخ می دهد: داره چیکار میکنه؟ چی؟ چه اتفاقی افتاده است؟ اون کیه؟
فاعل و محمول اساس جمله هستند.

جزئی

مثال ها	اطلاعات
	اضافه- عضو جزئی جمله ای که به یک شی دلالت می کند. به سوالات در مورد موارد غیر مستقیم پاسخ می دهد.
	تعریف- عضوی جزئی از جمله که نشان دهنده ویژگی یک شی است. به سوالات پاسخ می دهد: کدام؟ چه کسی؟
	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح- عضو جزئی جمله ای که زمان، مکان، روش عمل را نشان می دهد. به سوالات پاسخ می دهد: جایی که؟ چه زمانی؟ جایی که؟ جایی که؟ چرا؟ برای چی؟ و چطور؟

ارائه می دهد

1. نقش در زبان	اندیشه ای را بیان می کند که از نظر معنا و لحن کامل باشد.
3. انواع جملات با توجه به تعداد مبانی دستوری	ساده - یک پایه، پیچیده - دو یا چند ریشه دستوری.
4. انواع جملات با توجه به هدف بیانیه	روایت (شامل یک پیام)؛ پرسشی (شامل یک سوال)؛ مشوق (تشویق برای اقدام).
5. انواع جملات بر حسب لحن	تعجبی که در آن یک فکر با یک احساس قوی همراه است و یک عدم تعجب.
6. انواع پیشنهاد برای حضور یا عدم حضور اعضای ثانویه	مشترک (علاوه بر اعضای اصلی، اعضای ثانویه نیز وجود دارد) و غیر مشترک (فقط از پایه دستوری تشکیل شده است).
7. انواع پیشنهادات بر اساس پیچیدگی	ممکن است با درخواست تجدید نظر، اعضای همگن پیچیده شود

تجزیه یک جمله