همگننامیده می شوند اعضای پیشنهاد، پاسخ دادن به همان سؤال، مربوط به همان عضو جمله و انجام همان عملکرد نحوی (یعنی اشغال جایگاه یک عضو جمله).
آنها حقوق مساوی دارند، به یکدیگر وابسته نیستند و یکی از اعضای حکم هستند. آنها توسط یک هماهنگ کننده یا غیر ربط به یکدیگر متصل می شوند ارتباط نحوی. اتصال هماهنگ کنندهبه صورت آهنگین و با کمک حروف ربط هماهنگ بیان می شود: تک یا مکرر. ارتباط غیر اتحادیه به صورت آهنگی بیان می شود.
مثلا: من بستنی دوست دارم.من عاشق بستنی, شکلات, کوکیو کیک ها.
دختران خندان به داخل اتاق دویدند.(یک جمله ساده دو قسمتی رایج.) مبارک , خندیدن , جیغ زدن , پر زرق و برق دخترها دویدند داخل اتاق(یک جمله ساده دو قسمتی مشترک که توسط اعضای همگن پیچیده شده است.)
همگنهمه چیز می تواند وجود داشته باشد اعضای پیشنهاد: موضوعات، محمولات، تعاریف، اضافات، احوال.
مثلا:
- چگونه پسران، بنابراین دختراناستانداردهای ورزشی را گذرانده است. (دختران و پسران موضوعاتی همگن هستند.)
- در یک جنگل بزرگ در هنگام طوفان، درختان ناله, در حال ترقه زدن, درهم شکستن. (ناله، ترک، شکست - محمولات همگن.)
- رنگ زرد, آبی, رنگ بنفشورق های کاغذ روی پیشخوان فروشگاه گذاشته بودند. (زرد، آبی، بنفش - تعاریف همگن.)
- دوست داشتم کتاب ها, سازندگانو کارتون.
(کتاب ها، مجموعه های ساختمانی، کارتون ها اضافات همگن هستند)
- تمام روزهایمان را در جنگل یا رودخانه گذراندیم.(در جنگل، روی رودخانه- شرایط همگن).
اعضای همگن را می توان با سایر اعضای جمله از یکدیگر جدا کرد.
مثلا: دل با کلید آهنی باز نمی شود، بلکه با مهربانی باز می شود.
اعضای همگن جملهممکن است رایج یا غیر معمول باشد.
مثلا: باغ از طراوت پاییزی، برگ ها و میوه ها معطر است.
اغلب اعضای همگن یک جمله بیان می شوندکلمات یک بخش از گفتار، اما چنین اعضای همگنی نیز ممکن است که با کلمات بخش های مختلف گفتار، عبارات و واحدهای عبارتی بیان شوند. به این معنا که اعضای همگن را می توان از نظر دستوری به صورت متفاوتی قالب بندی کرد.
مثلا: دختر امتحان را جواب داد هوشمندانه, معقولانه, زبان زیبا. (شرایط همگن که توسط قیدها به صورت هوشمندانه، معقول و عبارات اسمی به زبان عالی بیان می شود.)
به دلیل بارش ناگهانی باران، ما تا پوست خیس شده استو منجمد. (مقدمات همگن، که با واحدهای عبارتی بیان می شوند، تا پوست خیس می شوند و توسط فعل منجمد می شوند.)
عارضه های اعضای همگن را می توان به روش های مختلف در یک جمله وارد کرد و به طور متفاوتی علامت گذاری کرد.
اعضای همگن یک جمله، همانطور که در بالا ذکر شد، ترکیبی از کلمات را بر اساس هماهنگی و/یا تشکیل می دهند ارتباطات غیر اتحادیه. اگر اینها اعضای جزئی جمله باشند، ارتباط با کلماتی که به آنها بستگی دارد، فرعی است.
اعضای همگن در گفتار شفاهیبه صورت آهنگین طراحی شده اند و در نوشتننقطه گذاری
یک جمله می تواند چندین ردیف از اعضای همگن داشته باشد.
مثلا:
ماشا, سریوژاو پتیا نشستدور میز ناهارخوری و نقاشی شده. (ماشا، سریوژا و پتیا- موضوعات همگن - ردیف اول اعضای همگن؛ نشست و نقاشی کرد- محمول های همگن - ردیف دوم عبارت های همگن.)
لحن شمارشی و حروف ربط هماهنگ کننده در ارتباط دستوری اعضای همگن نقش دارند:
الف) اتصال: و
; آره
در معنا و
; هیچ کدام
..., هیچ کدام
; چگونه
..., بنابراین و
; نه فقط
...,اما همچنین
; یکسان
; همچنین
;
ب) مخالف: آ
; ولی
; آره
در معنا ولی
; ولی
; با این حال
;
ج) تقسیم: یا
; یا
; که
..., که
;آن نه
..., آن نه
; یا
...,یا
.
مثلا:
سیبری ویژگی های زیادی دارد مانند طبیعت, بنابراین
و درانسان اخلاقیات.
(اتحاد. اتصال چگونه
…, بنابراین و
- برقراری ارتباط.)
و دریای بالتیک، اگرچه کم عمق, اما به طور گسترده. (اتحاد. اتصال ولی - بد.)
عصرها او یا بخوان, یا تماشا کردتلویزیون.(اتحاد. اتصال یا - تقسيم كردن.)
در موارد نادر، اعضای همگن را می توان با حروف ربط فرعی (علی، اعطایی) به هم متصل کرد، به عنوان مثال:
مثلا:
بود مفید است زیرا آموزشی استیک بازی. کتاب جالب است، اگرچه دشوار است. (در این مثال ها، اعضای همگن جمله: مفید، چون در حال توسعه، جالب، هرچند پیچیده - با استفاده از حروف ربط فرعی به هم متصل می شوند، زیرا، اگرچه.)
موارد زیر اعضای همگن جمله نیستند:
1) کلمات تکراری که برای تأکید بر انواع اشیاء، مدت زمان یک عمل، تکرار آن و غیره استفاده می شود.
مثلا: انگار در هوا شناور بودیم و می چرخیدند, می چرخیدند, می چرخیدند. گل های مروارید سفید معطر زیر پایش می دوند بازگشت, بازگشت (کوپرین).
چنین ترکیبی از کلمات به عنوان یک عضو واحد در نظر گرفته می شود.
2) تکراری اشکال یکسان، توسط یک ذره به هم متصل شده است نه به این صورت : باور کن یا نه، تلاش کن، تلاش نکن، اینطور بنویس، اینطور بنویس، اینطور کار کن، اینطور کار کن;
3) ترکیب دو فعل که فعل اول از نظر لغوی ناقص است: می گیرم و می گویم، گرفتم و شکایت کردم، می روم نگاه می کنمو غیره.
4) واحدهای عبارتی مانند: نه کرک و نه پر، نه جلو و نه عقب، برای هیچ چیز، نه نور، نه سحر، نه ماهی و نه گوشت، نه دادن و نه گرفتن، نه زنده و نه مرده، و خنده و گناه، و این طرف و آن طرف..
در آنها کاما وجود ندارد.
17 جولای 2015علامت گذاری نادرست یکی از موارد است اشتباهات معمولیدر گفتار نوشتاری مجاز است پیچیده ترین قوانین نقطه گذاری معمولاً شامل قرار دادن کاما در جملاتی است که در آن تعاریف ناهمگن یا همگن وجود دارد. فقط درک روشن از ویژگی ها و تفاوت های آنها کمک می کند تا ورودی صحیح و خوانا شود.
تعریف چیست؟
این یک عضو جزئی یک جمله است که نشان دهنده علامت، ویژگی یا کیفیت یک شی است که با یک اسم مشخص می شود. اغلب با یک صفت بیان می شود ( روسری سفید), جزء ( پسر در حال دویدن, ضمیر ( خانه ما)، شماره ترتیبی ( شماره دوم) و به سوالات "کدام؟" پاسخ می دهد. "چه کسی؟". با این حال، ممکن است مواردی از استفاده به عنوان تعریف یک اسم وجود داشته باشد ( لباس چهارخانه) یک فعل به صورت مصدر ( رویای توانایی پرواز)، صفت به زبان ساده درجه مقایسه ای (یک دختر بزرگتر ظاهر شد)، قید ( تخم مرغ آب پز سفت).
اعضای همگن چیست؟
تعریف این مفهوم به صورت نحوی ارائه شده است و به ساختار یک جمله ساده (یا قسمت اعتباری یک جمله پیچیده) مربوط می شود. اعضای همگن با کلماتی از همان بخش گفتار و شکل یکسان بسته به همان کلمه بیان می شوند. لذا پاسخ خواهند داد سوال کلیو همان عملکرد نحوی را در یک جمله انجام دهند. اعضای همگن با یک ارتباط هماهنگ یا غیر اتحادیه با یکدیگر مرتبط می شوند. همچنین باید توجه داشت که بازآرایی آنها در یک ساختار نحوی معمولا امکان پذیر است.
بر اساس قاعده فوق، می توان گفت که تعاریف همگن یک شی را بر اساس ویژگی ها و کیفیت های مشترک (مشابه) مشخص می کند. این جمله را در نظر بگیرید: در باغ، غنچه‌های رز سفید، مایل به قرمز و شرابی که هنوز با افتخار شکوفا نشده بودند، بر روی گلهای همنوع خود می‌چرخیدند." تعاریف همگن به کار رفته در آن به رنگ دلالت دارند و بنابراین شیء را با توجه به همان ویژگی مشخص می کنند. یا مثال دیگری: " به زودی، ابرهای کم حجم و سنگینی که از گرما غرق شده بودند بر شهر آویزان شدند." در این جمله یک ویژگی به طور منطقی به ویژگی دیگر متصل است.
ویدیو در مورد موضوع
تعاریف ناهمگن و همگن: ویژگی های متمایز
این سوال اغلب باعث ایجاد مشکلات می شود. برای درک مطالب، اجازه دهید نگاهی دقیق‌تر به ویژگی‌های هر گروه از تعاریف بیندازیم.
همگن | ناهمگون |
هر تعریف به یک کلمه در حال تعریف اشاره دارد: صدای خنده های شاد و غیرقابل کنترل بچه ها از هر طرف شنیده می شد.» | نزدیکترین تعریف به اسم اشاره دارد و تعریف دوم به ترکیب حاصل: در این صبح یخبندان ژانویه، برای مدت طولانی نمی خواستم بیرون بروم.» |
همه صفت ها معمولاً کیفی هستند: یک کیف جدید و زیبا روی شانه کاتیوشا آویزان شد.» | ترکیبی صفت کیفیبا نسبی یا با ضمیر، مضارع، عدد: قلعه سنگی بزرگ دوست خوبم سوم اتوبوس بین شهری |
شما می توانید یک ربط اتصال AND را وارد کنید: برای کاردستی به سفید، قرمز نیاز داشتید،(و) ورق های کاغذ آبی» | نمی توان با I استفاده کرد: در یک دست تاتیانا یک کلاه حصیری قدیمی داشت و در دست دیگر یک کیسه نخی با سبزیجات در دست داشت» |
با یک بخش از گفتار بیان می شود. استثنا: صفت + عبارت مشارکتی یا تعاریف ناسازگاربعد از اسم می آید | رجوع به بخشهای مختلف کلام شود: بالاخره گرفتم ریه اولسرمازدگی(عدد + صفت) و به جاده زد» |
اینها ویژگی های اصلی هستند که دانش آنها به شما امکان می دهد به راحتی بین جملات با تعاریف همگن و ناهمگن تمایز قائل شوید. این به معنای استفاده صحیح از علائم نگارشی است.
علاوه بر این، هنگام انجام تحلیل نحوی و نقطه گذاری یک جمله، باید نکات مهم زیر را به خاطر بسپارید.
تعاریفی که همیشه یکسان است
- صفت های کنار هم یک شی را با توجه به یک ویژگی مشخص می کنند: اندازه، رنگ، موقعیت جغرافیایی، ارزیابی، احساسات و غیره " زاخار در کتابفروشی کتابهای مرجع در مورد فرهنگ آلمانی، ایتالیایی و فرانسوی را از قبل خریداری کرد.».
- گروهی از مترادف های مورد استفاده در یک جمله: آنها یک ویژگی را متفاوت می نامند. " از صبح زود همه در خانه در حال شادی و شادی ناشی از اخبار دیروز بودند».
- تعاریفی که بعد از اسم ظاهر می شوند، به استثنای اصطلاحاتی مانند جرثقیل سقفی چنگ زدن. به عنوان مثال، در شعر A. پوشکین می بینیم: سه تازی در امتداد یک جاده خسته کننده زمستانی در حال دویدن هستند" در این حالت، هر یک از صفت ها مستقیماً به اسم اشاره می کند و هر تعریف به طور منطقی برجسته می شود.
- اعضای همگن یک جمله یک درجه بندی معنایی را نشان می دهند، یعنی. تعیین مشخصه به ترتیب افزایشی " خواهران که غرق در یک روحیه شاد، جشن و درخشان بودند، دیگر نمی توانستند احساسات خود را پنهان کنند.».
- تعاریف متناقض مثلا: " سریع وارد اتاق شد یک مرد قد بلنددر یک پلیور گرم، با چشمانی درخشان، لبخندی جادوگر».
ترکیب یک صفت و عبارت مشارکتی
ما همچنین نیاز به توقف در گروه بعدیتعاریف اینها صفت ها و عبارات مشارکتی هستند که در کنار هم و مربوط به همان اسم هستند. در اینجا، نقطه گذاری بستگی به موقعیت دومی دارد.
تعاریفی که با طرح "صفت واحد + عبارت مشارکتی" مطابقت دارند تقریباً همیشه همگن هستند. مثلا، " در دوردست، کوه های تاریکی که بر فراز جنگل برافراشته بودند دیده می شد" با این حال، اگر عبارت مشارکتی قبل از صفت استفاده شود و نه به اسم، بلکه به کل ترکیب اشاره کند، قاعده "علائم نگارشی برای تعاریف همگن" کار نمی کند. مثلا، " برگ های زردی که در هوای پاییزی می چرخیدند به آرامی روی زمین مرطوب می ریختند.».
یک نکته دیگر باید در نظر گرفته شود. این مثال را در نظر بگیرید: در میان درختان صنوبر انبوه و گسترده که در گرگ و میش تاریک شده بودند، دیدن مسیر باریک منتهی به دریاچه دشوار بود." این جمله ای است با تعاریف همگن مجزا که با عبارات مشارکتی بیان می شود. به علاوه اولین آنها بین دو صفت مجرد قرار گرفته و معنای کلمه ضخیم را روشن می کند. بنابراین، با توجه به قوانین طراحی اعضای همگن، آنها را در نوشتار با علائم نگارشی متمایز می کنند.
مواردی که کاما لازم نیست اما ترجیح داده می شود
- تعاریف همگن (نمونه هایی از این موارد را اغلب می توان در داستان) نشان دهنده ویژگی های علی متفاوت، اما معمولاً همراه یکدیگر هستند. مثلا، " در شب،(می توانید وارد کنید زیرا) سایه های بلند درختان و فانوس ها در خیابان های متروک به وضوح نمایان بود" مثالی دیگر: " ناگهان صداهای کر کننده ای به گوش پیرمرد رسید،(زیرا) رعد و برق های وحشتناک».
- جملاتی با القاب که توصیف متنوعی از موضوع ارائه می دهند. مثلا، " و حالا، با نگاه کردن به چهره درشت و رنگ پریده لوژین، او... پر شد... از ترحم(V. Nabokov). یا از آ. چخوف: پاییز بارانی، کثیف و تاریک فرا رسیده است».
- هنگام استفاده از صفت ها در معنای مجازی(نزدیک به القاب): بزرگ ها، چشم ماهیتیموفی غمگین بود و با دقت به جلو نگاه کرد».
چنین تعاریف همگنی - مثالها این را نشان می دهند - وسیله ای عالی برای بیان در آن هستند اثر هنری. نویسندگان و شاعران با کمک آنها بر جزئیات مهم خاصی در توصیف یک شی (شخص) تأکید می کنند.
موارد استثنایی
گاهی اوقات در گفتار می توانید جملاتی با تعاریف همگن پیدا کنید که با ترکیبی از صفت های کیفی و نسبی بیان می شوند. مثلا، " تا همین اواخر، خانه های قدیمی و کم ارتفاع در این مکان وجود داشت، اما اکنون خانه های جدید و بلندی وجود دارد." همانطور که این مثال نشان می دهد، در چنین حالتی دو گروه از تعاریف وجود دارد که به یک اسم مربوط می شوند، اما معانی متضاد دارند.
مورد دیگر به تعاریف مرتبط با روابط توضیحی مربوط می شود. " صداهای کاملاً متفاوتی که برای پسر بیگانه بود شنیده می شد پنجره باز " در این جمله پس از تعریف اول، عبارت «یعنی»، «یعنی» مناسب خواهد بود.
قوانین برای قرار دادن علائم نگارشی
در اینجا همه چیز بستگی به ارتباط تعاریف همگن با یکدیگر دارد. کاما در اتصالات غیر اتحادیه استفاده می شود. مثال: " پیرزنی قد کوتاه، چروکیده و قوزدار روی صندلی ایوان نشسته بود و بی صدا به در باز اشاره می کرد." اگر حروف ربط هماهنگ کننده ("معمولا"، "و") وجود داشته باشد، علائم نگارشی مورد نیاز نیست. " زنانی با پیراهن‌های سفید و آبی به دوردست‌ها نگاه می‌کردند و امیدوار بودند سوارکاری را که به آنها نزدیک می‌شد تشخیص دهند." بنابراین، این جملات تابع قوانین نقطه گذاری هستند که در مورد تمام ساختارهای نحوی با اعضای همگن اعمال می شود.
اگر تعاریف ناهمگن باشند (مثال آنها در جدول مورد بحث قرار گرفته است)، بین آنها کاما قرار نمی گیرد. استثنا جملاتی با ترکیباتی است که امکان تفسیر دوگانه را فراهم می کند. مثلا، " پس از بحث و تامل فراوان، تصمیم گرفته شد که به روش های اثبات شده دیگری متوسل شویم" در این صورت، همه چیز به معنای مضارع بستگی دارد. در صورتی از کاما استفاده می شود که "namely" قبل از کلمه "تأیید شده" درج شود.
نتیجه
تجزیه و تحلیل همه موارد فوق به این نتیجه می رسد که سواد نقطه گذاری تا حد زیادی به دانش مطالب نظری خاص در نحو بستگی دارد: تعریف چیست، اعضای همگن یک جمله.
- اگر اعضای همگن یک جمله فقط به صورت آهنگی به هم متصل شوند، بدون اتحادیه، سپس قبل از هر عضو همگن جمله، بعد از اولین، باید کاما بگذارید .
- تنها اتصال اتحادیه ها : و، یا، یا، آره(به معنای من)، سپس بین دو عضو همگن جمله کاما گنجانده نشده است.
- اگر اعضای همگن به هم متصل باشند حروف ربط مخالف منفرد آه، پس، اما، بله(به معنای اما)یا ربط فرعی با اينكه، آن کامابین آنها قرار داده شده است .
- اگر اعضای همگن جمله به هم متصل باشند تکرار حروف ربط و...و، یا... یا، آن... آن، یا... یا، نه آن... نه آن, که یک کاما قبل از حرف ربط دوم یا از دومی شروع می شود ، اگر بیش از دو عضو همگن وجود داشته باشد.
- اگر اعضای همگن به هم متصل باشند اتحادهای دوگانه نه تنها...بلکه، به عنوان...و، اگر نه...پس، اگر چه و...اما، نه آنقدر...چقدر, که یک کاما همیشه قبل از قسمت دوم حرف ربط قرار می گیرد . قسمت اول حرف ربط دوتایی قبل از اولین عضو همگن جمله می آید، قسمت دوم حرف ربط قبل از دومین عضو همگن جمله می آید.
- اعضای همگن یک جمله می توانند گروه تشکیل دهند.
- همیشه بین قسمت های یک جمله پیچیده یک کاما وجود دارد اگر متصل باشند اتصال غیر اتحادیه .
- قسمت هایی از جمله مرکب می تواند باشد با ربط های هماهنگ کننده به هم متصل می شوند. قاعدتاً در چنین مواردی بین قسمتهای جمله قبل از حرف ربط یک کاما وجود دارد.
- وقتی قسمت اول و دوم یکی دارند بند جزئی مشترک. این می تواند هر عضوی از جمله باشد - یک شیء، یک شرایط و غیره.
- بخور بند مشترک، مربوط به هر دو قسمت اول جمله مرکب و قسمت دوم است.
- در صورت موجود بودن کلمه مقدماتی کلی.
- از دو نام تشکیل شده است.
- اگر یک جمله پیچیده شامل دو جمله پرسشی است.
- در صورت ادغام دو تعجب یا تشویقارائه می دهد.
- در صورت ادغام دو جمله مبهم شخصی(به معنی یک تولید کننده اکشن است).
- در صورت ادغام دو پیشنهادات غیر شخصی با محمولات مترادف
1. اعضای همگن جمله
اعضای همگن جمله - اینها اعضای یک جمله هستند که به همان سوال پرسیده شده از یک کلمه پاسخ می دهند و عملکرد نحوی یکسانی را انجام می دهند. هر یک از اعضای یک جمله می توانند همگن باشند: و موضوعات و محمولات و تعاریف و اضافات و احوال. معمولاً اینها کلمات یک قسمت از گفتار هستند، اما می توانند متفاوت باشند.
مثلا: دانشجویان حاضر در سمینار پاسخ دادند هوشمندانه، هوشمندانه، به زبان زیبا . از یک فعل محمول همین سوال را می پرسیم (چطور؟)به دو قید - هوشمندانهو معقولانه- و به یک عبارت که با ترکیب یک صفت و یک اسم بیان می شود، زبان زیبا. اما همه آنها شرایط مشابهی دارند.
اعضای یک جمله می توانند همگن باشند توسط اتحادیه متصل شده استنوشتن خلاق و (یا) اتصال غیر اتحادیه، یعنی یا اتحادیه هایی با اعضای همگن وجود دارد یا خیر.
مثلا: در باغ شکوفا شد گل رز , نیلوفرهای , بابونه - موضوعات همگن
مثلا: ناگهان طوفانی آمد بزرگ وزود زودتگرگ -تعاریف همگن . فصل پاييز خنکی , شاخ و برگ ومیوه هاباغ بوی معطر می دهد- اضافات همگن برایت کارت پستال می فرستم یا تلفنی بهت زنگ میزنم- محمولات همگن فقط آنیوتکا در خانه ماند پختن آره(=و)اتاق را مرتب کن.
مثلا: فیلم سینما جالب هست , با اينكه کمی کشیده شده- محمولات همگن این کلید آهنی نیست که قلب را باز کند , اما مهربانی- اضافات همگن پدر می خواستم برومنسبت به او , آره(=اما) به دلایلی نظرم تغییر کرد- محمولات همگن
مثلا: به سمت سر و صدا دویدند وزنان , وبچه ها - موضوعات همگن درختان قطع شده آسیاب خرد شدند وچمن , و درختچه کوچک- اضافات همگن دارم تصور می کنم کهپر سر و صدا جشن ها , که نظامی کارخانه , که مبارزه با انقباضات- موضوعات همگن
به این گزینه توجه کنید، زمانی که می توان حرف ربط قبل از اولین عضو از سه عضو همگن جمله را حذف کرد، اما با این حال قرار دادن علائم نگارشی تغییر نمی کند.
مثلا: من جشن های پر سر و صدا را تصور می کنم ، آناردوگاه نظامی ، آنمبارزه با انقباضات. تو من نمی شنوی ، یانمی فهمم ، یا شما فقط نادیده می گیرید- محمولات همگن
مثلا: این استانداردها را می توان رعایت کرد چگونهاستادان ورزش , بنابراین وبرای مبتدی ها - اضافات همگن درخشش آتش نمایان بود نه فقطبالای مرکزشهرها ، اما همچنیندر حاشیه شهر- شرایط همگن
اگر از یک کلمه داده شده است همان سوال به هر گروه از اعضای همگن جمله، سپس آنها گروه به گروه همگن هستند و کاما قرار می گیرد بین گروه های اعضای همگن یک جمله.
مثلا: در درس ادبیات می خوانیم (چی؟) شعر وافسانه ها , (چه؟) داستان ها وداستان ها – دو گروه از مکمل های همگن .
اگر از گروه ها پرسیده شد سوالات مختلف(و از کلمات مختلف) ، این گروه ها ناهمگن هستند، بین آنها کاما گنجانده نشده است .
مثلا: که در آن؟) بزرگ جادار فراخ وسبکپاکسازی رشد کرد (چی؟) بابونه وزنگ ها - موضوعات همگن و تعاریف همگن.
مهم!تعاریف همگن باید متمایز شود از موارد ناهمگن، که شی را از جنبه های مختلف مشخص می کند. در این مورد، آهنگ شمارشی وجود ندارد و نمی توان یک ربط هماهنگ کننده را وارد کرد. کامابین آنها قرار داده نشده است .
مثلا: در خاک دفن شده است بلوط گرد تراشیده شدهجدول- صفت ها یک شی را از جنبه های مختلف مشخص می کنند (از نظر شکل، روش ساخت، با موادی که شی از آن ساخته شده است)، آنها همگن نیستند، اگرچه به یک سؤال پاسخ می دهند.
بدون کاما بین دو فعل در یک شکل، که به عنوان یک محمول مرکب عمل می کنند ، نشان دهنده حرکت و هدف آن یا تشکیل یک کل معنایی واحد است.
مثلا: برم برنامه کلاس رو ببینم. مراقب باشید که تلو تلو نخوریددر مسیری لغزنده سعی کنید تعیین کنیدچشیدن.
بدون کاما در شرایط پایدار با تکرار حروف ربط: هم روز و هم شب؛ هم پیر و هم جوان؛ هم خنده و هم غم؛ اینجا و آنجا؛ نه عقب و نه جلو؛ نه بله و نه نه؛ بدون هیچ دلیلی در مورد چیزی؛ نه ماهی و نه پرنده; نه روشنایی و نه سپیده دم؛ نه یک صدا، نه یک نفس؛ غیرمنتظره . آنها معمولاً در گفتار استفاده می شوند به صورت مجازیو اعضای همگن نیستند.
2. جمله ترکیبی
جمله ترکیبی - جمله ای متشکل از چند جمله ساده (چندین پایه دستوری) به هم پیوسته اتحادیه یا غیر اتحادیهارتباط جملات سادهاز نظر حقوق برابر، نسبت به یکدیگر خنثی، از یک بخش از یک جمله پیچیده نمی توان سؤالی را برای قسمت دیگر مطرح کرد.
مثلا: زمستان سخت فرا رسیده است , یخبندان رودخانه ها را با یخ پوشانده بود.
مثلا: گرما و خستگی همه چیز را گرفت ، وخوابم برد مرده در خواب. نتوانستیم بلیت کنسرت را بخریم ، ولیما هنوز یک شب فوق العاده داشتیم.
مهم!تمیز دادن جمله ترکیبیبا دو یا چند ریشه دستوری از یک پایه ساده، که در آن فقط یک ریشه دستوری وجود دارد و محمول های همگن را می توان با یک ربط هماهنگ کننده به هم متصل کرد.
مثلا: ماه درخشان خیره کننده از قبل بالای کوه بود و شهر را با نور سبز روشنی پر کرده بود.- اتحاد. اتصال و محمول های همگن به هم متصل می شوند و قبل از آن کاما قرار نمی گیرد.
اما مواردی وجود دارد که یک کاما قبل از حرف ربط AND در یک جمله مرکب نیازی به گذاشتن نیست :
مثلا: صدها کرم شب تاب در هوای غلیظ عصر به پرواز درآمدند وعطر ماگنولیاهای شکوفه شنیده شد -شرایط عمومی (صدها کرم شب تاب در حال پرواز بودندو عطر (کجا؟) در هوا می پیچید).
مثلا: تا اینکه معلم وارد کلاس شد، بچه ها آرام نشدند وصدای بلندی در کلاس می آمد.
مثلا: به گفته معلم کلاس، پسرها در کلاس بد رفتار می کنند ودختران به هر شکل ممکن از آنها تقلید می کنند.
مثلا: یخبندان و آفتاب. یک ناله خشن و یک صدای خشمگین.
مثلا: الان ساعت چنده وچقدر زمان تا پایان کلاس باقی مانده است ? تو میای پیش من یا من میام پیشت ?
مثلا: چگونه سه ماهه را به خوبی به پایان برسانیم وچقدر خوبه که از مدرسه استراحت کنی ! بگذار خورشید بتابد وپرندگان آواز می خوانند !
مثلا: آنها شروع به نمایش کردندنمرات در مجله ومتوجه نبود یک برگه تست شد.
مثلا: شما باید تمام 24 کار را انجام دهید وباید آن را در نود دقیقه انجام دهید.
جملات ساده با ساختار پیچیده متنوع هستند. آنها ممکن است حاوی:
1) اعضای همگن؛
2) جدایی؛
3) کلمات مقدماتیو جملات و ساختارهای پلاگین.
4) تجدید نظر.
در اینجا ما پیچیدگی ساختار جمله توسط اعضای همگن را در نظر می گیریم.
§1. اعضای همگن جمله
اعضای همگن- اینها اعضای یک جمله هستند که با یک کلمه مرتبط هستند و به همان سؤال پاسخ می دهند. آنها حقوق مساوی دارند، به یکدیگر وابسته نیستند و یکی از اعضای حکم هستند. آنها با یک ارتباط نحوی هماهنگ یا غیر ربط به یکدیگر متصل می شوند.
اتصال هماهنگ کننده به صورت آهنگین و با کمک حروف ربط هماهنگ بیان می شود: تک یا مکرر. ارتباط غیر اتحادیه به صورت آهنگی بیان می شود.
من بستنی دوست دارم.
من عاشق بستنی، شکلات، کلوچه و کیک هستم.
دختران خندان به داخل اتاق دویدند.
(جمله مبسوط دو قسمتی ساده)
دختران شاد، خندان، جیغ و فریاد به داخل اتاق دویدند.
(یک جمله توسعه یافته ساده دو قسمتی که توسط اعضای همگن پیچیده شده است)
هر عضو یک جمله را می توان با تعدادی عضو همگن بیان کرد. موضوعات، محمول ها، اشیاء، تعاریف و شرایط می توانند همگن باشند.
در سالن پسر، دختر و پدر و مادرشان بودند.
(پسران، دختران و والدین آنها- موضوعات همگن)
دختر خوش اخلاق و تحصیل کرده است.
(خوش اخلاق و تحصیل کرده- محمولات همگن)
من عاشق کتاب، مجموعه ساختمانی و کارتون بودم.
(کتاب، مجموعه ساختمانی، کارتون- اضافات همگن)
تمام روزهایمان را در جنگل یا رودخانه می گذراندیم.
(در جنگل، روی رودخانه- شرایط همگن)
یک روز روشن، گرم و واقعاً تابستانی بود.
(روشن، گرم، تابستان- تعاریف همگن)
اغلب اعضای همگن یک جمله با کلمات یک بخش از گفتار بیان می شوند، اما چنین اعضای همگنی نیز ممکن است که با کلمات بخش های مختلف گفتار، عبارات و واحدهای عبارتی بیان شوند. به این معنا که اعضای همگن را می توان از نظر دستوری به صورت متفاوتی قالب بندی کرد.
دختر امتحان را هوشمندانه، هوشمندانه و با زبانی زیبا پاسخ داد.
(شرایط همگن که توسط قیدها بیان می شود هوشمندانه، هوشمندانهو عبارت اسمی زبان زیبا)
به دلیل بارش ناگهانی باران، ما را تا پوست خیس کرده و یخ زدیم.
(مقدمات همگن، که با واحدهای عبارتی بیان می شوند تا پوست خیس شده استو فعل منجمد)
عارضه توسط اعضای همگن را می توان به شکل های مختلف در یک جمله وارد کرد و باشد متفاوتبه موقع تنظیم شده است
اعضای همگن یک جمله، همانطور که در بالا ذکر شد، ترکیبی از کلمات را بر اساس یک ارتباط هماهنگ کننده و/یا غیر اتحاد تشکیل می دهند. اگر اینها اعضای جزئی جمله باشند، ارتباط با کلماتی که به آنها بستگی دارد، فرعی است.
اعضای همگن در گفتار شفاهی به صورت آهنگی و در گفتار نوشتاری به صورت نقطه گذاری شکل می گیرند.
یک جمله می تواند چندین ردیف از اعضای همگن داشته باشد.
ماشا، سریوژا و پتیا دور میز در اتاق غذاخوری نشسته بودند و نقاشی می کشیدند.
(ماشا، سریوژا و پتیا- موضوعات همگن - ردیف اول اعضای همگن)
(نشست و نقاشی کرد- محمول های همگن - ردیف دوم اعضای همگن)
§2. جملات با کلمه تعمیم دهنده با اعضای همگن
ردیف های اعضای همگن ممکن است کلماتی با معنای کلی داشته باشند که به همه کلمات ردیف مربوط می شود. این تعمیم کلمات. کلمه تعمیم دهنده همان عضو جمله است که اعضای همگن مربوط به آن هستند.
کلمات تعمیم دهنده کلماتی هستند که به این معنی هستند:
- مفاهیم عمومی و خاص:
اتاق مبلمان ساده داشت: یک مبل قدیمی، یک میز، دو صندلی.
(کلمه - مبلمان)؛
- کلمات: همه, همه, همیشه, هر کجا, هر کجا, هر کجاو دیگران، که ایده جهانی بودن را منتقل می کنند:
همه جا پراکنده بود: روی زمین، روی صندلی، روی تخت، روی میز.
در یک جمله، کلمات تعمیم دهنده می توانند هم قبل و هم بعد از ردیف های اعضای همگن ظاهر شوند. با مثال بالا مقایسه کنید:
روی زمین، روی صندلی ها، روی تخت، روی میز - چیزها در همه جا پراکنده بودند.
نقطه گذاری جملات بستگی به مکانی دارد که کلمات تعمیم دهنده اشغال می کنند.
§3. تشخیص تعاریف همگن و ناهمگن
اگر چندین تعریف به یک موضوع یا شی اشاره دارد، این بدان معنا نیست که شما لزوماً یک سری تعاریف همگن دارید. تعاریف ناهمگونی نیز وجود دارد. تفاوت آنها چیست؟
تعاریف همگنمشخص کردن یک شی در یک طرف، با توجه به یک ویژگی، به عنوان مثال، اندازه، رنگ، شکل، مواد. تعاریف ناهمگونتوصیف یک شی از زوایای مختلف، با توجه به ویژگی های مختلف.
دختری شاد و با صدای بلند خندان وارد اتاق شد.
(شاد، خنده- تعاریف همگن بیان کننده حالت، حالت)
دختر کوچکی که با صدای بلند می خندید وارد اتاق شد.
(کوچک و خندان- تعاریف ناهمگون)
گل های قرمز، نارنجی و زرد در گلدان بود.
(قرمز، نارنجی و زرد- تعاریف همگن نشان دهنده ویژگی مشترک- رنگ)
در گلدان گلهای معطر قرمز بزرگی بود.
(بزرگ، قرمز، معطر- صفت هایی که نشان می دهند نشانه های مختلف: رنگ، شکل، بو. اینها تعاریف ناهمگن هستند)
تعاریف بیان شده توسط بخش های مختلف گفتار نیز ناهمگن هستند، به عنوان مثال:
در پایان نوامبر اولین برف خفیف بارید.
(کلمات اولینو آسانرجوع به بخشهای مختلف کلام شود: اولین- عدد، آسان- صفت آنها مجموعه ای از اعضای همگن را تشکیل نمی دهند)
تست قدرت
درک خود را از این فصل بیابید.
تست نهایی
آیا درست است که اعضای همگن اعضای یک جمله هستند که با یک کلمه مرتبط هستند و به یک سؤال پاسخ می دهند؟
آیا اعضای همگن یک جمله برابرند؟
آیا این درست است که اعضای همگن با یک رابطه فرعی به هم متصل می شوند؟
آیا جملاتی با چند ردیف از اعضای همگن امکان پذیر است؟
آیا تعداد اعضای همگن محدود است؟
آیا این درست است که اعضای همگن را نمی توان با ربط های هماهنگ کننده به هم متصل کرد؟
نام کلمه ای با معنای کلی که اعضای همگن می توانند داشته باشند چیست؟
- کلمه کلی
- درخواست
- چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح
آیا یک کلمه تعمیم دهنده همیشه همان عضو یک جمله با اعضای همگن مربوط به آن است؟
برگهای زرد خشک پاییزی زیر پا خش می زد..?
- تعاریف همگن
- تعاریف ناهمگون
تعاریف در جمله چیست: بوته های زیر پنجره با برگ های قرمز، زرد و نارنجی پوشیده شده بود.?
- تعاریف همگن
- تعاریف ناهمگون
همگننامیده می شوند اعضای پیشنهاد، پاسخ دادن به همان سؤال، مربوط به همان عضو جمله و انجام همان عملکرد نحوی (یعنی اشغال جایگاه یک عضو جمله).
آنها حقوق مساوی دارند، به یکدیگر وابسته نیستند و یکی از اعضای حکم هستند. آنها با یک ارتباط نحوی هماهنگ یا غیر ربط به یکدیگر متصل می شوند. اتصال هماهنگ کننده به صورت آهنگین و با کمک حروف ربط هماهنگ بیان می شود: تک یا مکرر. ارتباط غیر اتحادیه به صورت آهنگی بیان می شود.
مثلا: من بستنی دوست دارم.من عاشق بستنی, شکلات, کوکیو کیک ها.
دختران خندان به داخل اتاق دویدند.(یک جمله ساده دو قسمتی رایج.) مبارک , خندیدن , جیغ زدن , پر زرق و برق دخترها دویدند داخل اتاق(یک جمله ساده دو قسمتی مشترک که توسط اعضای همگن پیچیده شده است.)
همگنهمه چیز می تواند وجود داشته باشد اعضای پیشنهاد: موضوعات، محمولات، تعاریف، اضافات، احوال.
مثلا:
- چگونه پسران، بنابراین دختراناستانداردهای ورزشی را گذرانده است. (دختران و پسران موضوعاتی همگن هستند.)
- در یک جنگل بزرگ در هنگام طوفان، درختان ناله, در حال ترقه زدن, درهم شکستن. (ناله، ترک، شکست - محمولات همگن.)
- رنگ زرد, آبی, رنگ بنفشورق های کاغذ روی پیشخوان فروشگاه گذاشته بودند. (زرد، آبی، بنفش تعاریف همگن هستند.)
- دوست داشتم کتاب ها, سازندگانو کارتون.
(کتاب ها، مجموعه های ساختمانی، کارتون ها اضافات همگن هستند)
- تمام روزهایمان را در جنگل یا رودخانه گذراندیم.(در جنگل، روی رودخانه- شرایط همگن).
اعضای همگن را می توان با سایر اعضای جمله از یکدیگر جدا کرد.
مثلا: دل با کلید آهنی باز نمی شود، بلکه با مهربانی باز می شود.
اعضای همگن جملهممکن است رایج یا غیر معمول باشد.
مثلا: باغ از طراوت پاییزی، برگ ها و میوه ها معطر است.
اغلب اعضای همگن یک جمله بیان می شوندکلمات یک بخش از گفتار، اما چنین اعضای همگنی نیز ممکن است که با کلمات بخش های مختلف گفتار، عبارات و واحدهای عبارتی بیان شوند. به این معنا که اعضای همگن را می توان از نظر دستوری به صورت متفاوتی قالب بندی کرد.
مثلا: دختر امتحان را جواب داد هوشمندانه, معقولانه, زبان زیبا. (شرایط همگن که توسط قیدها به صورت هوشمندانه، معقول و عبارات اسمی به زبان عالی بیان می شود.)
به دلیل بارش ناگهانی باران، ما تا پوست خیس شده استو منجمد. (مقدمات همگن، که با واحدهای عبارتی بیان می شوند، تا پوست خیس می شوند و توسط فعل منجمد می شوند.)
عارضه های اعضای همگن را می توان به روش های مختلف در یک جمله وارد کرد و به طور متفاوتی علامت گذاری کرد.
اعضای همگن یک جمله، همانطور که در بالا ذکر شد، ترکیبی از کلمات را بر اساس یک ارتباط هماهنگ کننده و/یا غیر اتحاد تشکیل می دهند. اگر اینها اعضای جزئی جمله باشند، ارتباط با کلماتی که به آنها بستگی دارد، فرعی است.
اعضای همگن در گفتار شفاهی به صورت آهنگی و در گفتار نوشتاری به صورت نقطه گذاری شکل می گیرند.
یک جمله می تواند چندین ردیف از اعضای همگن داشته باشد.
مثلا:
ماشا, سریوژاو پتیا نشستدور میز ناهارخوری و نقاشی شده. (ماشا، سریوژا و پتیا- موضوعات همگن - ردیف اول اعضای همگن؛ نشست و نقاشی کرد- محمول های همگن - ردیف دوم عبارت های همگن.)
لحن شمارشی و حروف ربط هماهنگ کننده در ارتباط دستوری اعضای همگن نقش دارند:
الف) اتصال: و
; آره
در معنا و
; هیچ کدام
..., هیچ کدام
; چگونه
..., بنابراین و
; نه فقط
...,اما همچنین
; یکسان
; همچنین
;
ب) مخالف: آ
; ولی
; آره
در معنا ولی
; ولی
; با این حال
;
ج) تقسیم: یا
; یا
; که
..., که
;آن نه
..., آن نه
; یا
...,یا
.
مثلا:
سیبری ویژگی های زیادی دارد مانند طبیعت, بنابراین
و درانسان اخلاقیات.
(اتحاد. اتصال چگونه
…, بنابراین و
- برقراری ارتباط.)
و دریای بالتیک، اگرچه کم عمق, اما به طور گسترده. (اتحاد. اتصال ولی - بد.)
عصرها او یا بخوان, یا تماشا کردتلویزیون.(اتحاد. اتصال یا - تقسيم كردن.)
در موارد نادر، اعضای همگن را می توان با حروف ربط فرعی (علی، اعطایی) به هم متصل کرد، به عنوان مثال:
مثلا:
بود مفید است زیرا آموزشی استیک بازی. کتاب جالب است، اگرچه دشوار است. (در این مثال ها، اعضای همگن جمله: مفید، چون در حال توسعه، جالب، هرچند پیچیده - با استفاده از حروف ربط فرعی به هم متصل می شوند، زیرا، اگرچه.)
موارد زیر اعضای همگن جمله نیستند:
1) کلمات تکراری که برای تأکید بر انواع اشیاء، مدت زمان یک عمل، تکرار آن و غیره استفاده می شود.
مثلا: انگار در هوا شناور بودیم و می چرخیدند, می چرخیدند, می چرخیدند. گل های مروارید سفید معطر زیر پایش می دوند بازگشت, بازگشت (کوپرین).
چنین ترکیبی از کلمات به عنوان یک عضو واحد در نظر گرفته می شود.
2) تکرار اشکال یکسان که توسط یک ذره به هم متصل شده اند نه به این صورت : باور کن یا نه، تلاش کن، تلاش نکن، اینطور بنویس، اینطور بنویس، اینطور کار کن، اینطور کار کن;
3) ترکیب دو فعل که فعل اول از نظر لغوی ناقص است: می گیرم و می گویم، گرفتم و شکایت کردم، می روم نگاه می کنمو غیره.
4) واحدهای عبارتی مانند: نه کرک و نه پر، نه جلو و نه عقب، برای هیچ چیز، نه نور، نه سحر، نه ماهی و نه گوشت، نه دادن و نه گرفتن، نه زنده و نه مرده، و خنده و گناه، و این طرف و آن طرف..
در آنها کاما وجود ندارد.