Istruzione passata continua. L'uso del past continuous. Spesso si usa il Past Continuous

In questa lezione analizzeremo l'argomento "Continuo passato in lingua inglese". Per la maggior parte, questo argomento causa alcune difficoltà, tuttavia, se lo studi in dettaglio, si scopre che non c'è nulla di complicato. Hai solo bisogno di leggere attentamente il materiale presentato e apprendere le regole di base. La lingua britannica è ricca di forme di tempo, è necessario conoscerle tutte per padroneggiare la grammatica. Insieme a te, affronteremo argomenti come il significato del passato continuo nel discorso e le regole di base dell'educazione, nonché le principali differenze rispetto ad altre forme temporanee. Quindi iniziamo.

Questa parte del discorso è uno dei tempi del gruppo Continuo. Significa passato a lungo. Fondamentalmente, cosa è orale, cosa c'è dentro scrivere, non è usato molto spesso, di solito in discorso indiretto, tuttavia, dovrebbe essere studiato. Ma, grazie al past continuous, una storia o descrizione di un'azione nel passato diventa più profonda ed efficace.

Passato tempo continuo Descrive un'azione che è già avvenuta in passato. Una caratteristica distintiva di questo tempo è che esprime un'azione che ha un lungo intervallo di tempo nel passato. Un processo che è durato un certo periodo di tempo, e potrebbe non essere ancora terminato.

Stavo facendo il bagno quando squillò il telefono. - Stavo facendo il bagno quando il telefono squillò. In questo caso, stavo facendo il bagno è un'azione che è accaduta in passato quando è squillato il telefono. Non sappiamo quando il personaggio ha iniziato a fare il bagno e per quanto tempo lo ha fatto, tuttavia ci è giunta notizia che è stato proprio nel momento del bagno che è squillato il telefono. La prima parte della frase è usata in Past Continuous, la seconda parte in Past Simple (tempo passato semplice).

Molti madrelingua usano l'azione nella forma Past Simple.

Per esempio,

quando sono tornato - quando sono tornato; quando il telefono ha squillato - quando il telefono ha squillato.

O con l'aiuto di parole puntatrici, che parlano dell'ora esatta.

Per esempio,

ieri a quest'ora - ieri a quest'ora, ieri sera alle 20:00 - ieri sera alle 8.

È necessario analizzare più in dettaglio le differenze tra queste forme temporanee.

Qual è la differenza tra passato continuo e passato semplice

Tradotto in russo, Past significa "passato" e ci mostra che l'azione è stata commessa nel passato. Continuo è tradotto come "lungo". Al passato, questo ci dice che un'azione è iniziata molto tempo fa, è durata un certo periodo di tempo ed è già stata completata. Questa forma di tempo è spesso usata nel discorso indiretto.

Usando il passato continuo, sottolineiamo la durata di un'azione nel passato. Il passato semplice, invece, viene utilizzato da noi quando è necessario dire qualcosa come un fatto avvenuto nel passato. Dovresti guardare gli esempi per una migliore assimilazione del materiale.

Passato continuo: Le ho parlato per 3 ore. Le ho parlato per tre ore.
Past Simple: le ho parlato. - Le ho parlato.

Nel primo caso abbiamo realizzato una costruzione che parla di un processo durato un certo periodo di tempo (in questo caso 3 ore). In altre parole, poniamo l'accento sulla durata esatta dell'azione. Inoltre, l'emozione è investita nella costruzione che abbiamo costruito, e non solo trasferimento in corso Azioni.

Nel secondo esempio, stiamo solo parlando di un fatto. Può essere usato per descrivere qualsiasi altra attività: ho mangiato, ho dormito, ho fatto colazione, sono andato a letto, ho imparato una lingua straniera e così via.

Come si forma il passato continuo?

La formazione del passato continuo avviene con l'aiuto di diversi verbi. Formula: il verbo essere e il verbo principale con la desinenza ing (participio presente). Da notare che in questo caso cambia solo il verbo essere. È messo al passato erano o erano. La tabella sottostante mostra i disegni.

La costruzione che si forma usando il Past Continuous:

Stava lavorando a questo articolo dalle 8 alle 11 - Stava lavorando a questo articolo dalle 8 alle 11.
Stavo pensando a te, quando sei entrato - ho pensato a te quando sei entrato.
Il mio capo mi ha urlato contro stamattina - Il mio capo mi ha urlato contro stamattina.

Formazione della forma interrogativa al passato continuo

Quando si compongono domande nel passato continuo, viene messo il primo posto ausiliario was (were), seguito dal soggetto e completa il verbo principale. Considera gli esempi nella tabella seguente:

Alcune frasi interrogative, anche nel discorso indiretto, con questa forma di tempo:

Stamattina giocavano a scacchi? - Hanno giocato a scacchi la mattina?
Stavi cucinando quando ho chiamato? - Stavi cucinando (cibo) quando ho chiamato?

Formazione della forma negativa al passato continuo

Quando si formano frasi negative al passato continuo e si forma il progressivo, la particella not è posta tra il verbo ausiliario e il verbo principale.

Quando viene utilizzato in discorso colloquiale was e were possono essere combinati con not per formare forme abbreviate.

Per esempio, Non stavi parlando. Non stava scrivendo.

Varianti di frasi negative con passato continuo:

Non stavamo cercando di insultarti, stavamo solo discutendo la tua opinione.- Non abbiamo cercato di offenderti, abbiamo solo discusso il tuo punto di vista.

Non interrompermi, non stavo parlando con te. Non interrompermi, non stavo parlando con te.

La domanda e la risposta positiva ad essa saranno simili a questa:

La domanda e la risposta negativa ad essa nel gruppo formato di forme continue del passato progressivo saranno simili a questa:

Parole che indicano molto tempo

Il passato lungo in inglese è spesso usato con frasi comuni:

tutto il giorno - tutto il giorno;
tutto il tempo - tutto il tempo;
tutto il giorno di ieri - tutto il giorno di ieri;
l'intera mattinata - l'intera mattinata;
dalle 17:00 alle 19:00 - dalle 5 alle 7.

Ci aiutano a capire che abbiamo davanti a noi un lungo periodo di tempo.

Per esempio,

Ieri ho dipinto tutto il giorno. Ieri ho dipinto tutto il giorno.
Stavano leggendo dalle 17:00 alle 21:00. Leggono dalle cinque alle nove di sera.
Ha lavorato tutta la mattina. Ha lavorato tutta la mattina.

Si prega di notare che in tutti gli esempi, le parole puntatore speciali vengono per ultime.

Uso di parole interrogative speciali

Se usiamo le seguenti parole interrogative in una domanda, esse richiedono dopo se stesse che si formi la forma del passato continuo:

Cosa cosa;
Dove dove;
Chi chi;
Quale - quale;
Perchè perchè.

Queste parole devono essere poste in un certo ordine. Quindi l'ordine delle parole è come in una normale domanda.

Schema: parola interrogativa + era/erano + quello in questione + verbo + -ing.

Per esempio:

Cosa stavano leggendo? Cosa hanno letto?
Perché stava studiando tutta la mattina? Perché ha studiato tutta la mattina?

Utilizzo di quando e mentre

When e While sono tradotti in russo come "quando". Quando si parla del passato, when è seguito da un verbo al Past Simple. Dopo il mentre è la forma del passato continuo. Mentre è usato nel significato di "mentre", "mentre".

Per esempio:

Mentre studiavo, ha chiamato. - Quando stavo studiando, ha chiamato. (Sottolinea quello che ho fatto.)
Stavo studiando quando ha chiamato. Stavo studiando quando ha chiamato. (Si sottolinea che ha chiamato).

Verbi misti/Verbi non continui

Ricorda che i verbi non continui non sono usati nei tempi continui. Inoltre, anche alcuni significati dei verbi del gruppo misto non vengono utilizzati da molto tempo. Sono usati con Past Simple.

Per esempio:

Opzione non valida: Jane era a casa mia quando sei arrivato.

Opzione corretta: Jane era a casa mia quando sei arrivato. Jane era a casa mia quando sei venuto.

Tutti i verbi che non sono usati in questa forma di tempo

I verbi che esprimono stati, emozioni e processi mentali non sono usati non solo nella forma passata, ma anche in tutte le forme del gruppo continuo. Questi includono:

sapere - sapere (non lo so - non lo so);
per adattarsi - in forma, in forma (Il cappotto le sta bene - il suo cappotto è perfetto);
stupire - stupire, stupire;
non essere d'accordo - non essere d'accordo, non essere d'accordo (non sono d'accordo con te = non sono d'accordo con te);
impressionare - impressionare;
promettere - promettere (prometto che lo farò = prometto che lo farò);
capire - capire;
volere - volere;
credere - credere;
amare - amare;
piacere - piacere;
odiare - odiare;
dimenticare - dimenticare;
ricordare - ricordare;
possedere - possedere;
sembrare - sembrare;
apparire - apparire;
notare - notare;
desiderare - desiderare;
desiderare - desiderare;
adorare - adorare;
invidiare - invidiare;
temere - avere paura;
perdonare - perdonare;
ascoltare - ascoltare;
vedere - vedere;
assaggiare - avere un assaggio;
annusare - annusare;
sentire - sentire;
consistere - consistere;
contenere - contenere;
bisogno - bisogno;
preferire - preferire;
appartenere - appartenere;
realizzare - realizzare, capire;
supporre - credere, pensare, supporre;
significare - significare, significare (Cosa intendi? - Cosa intendi?);
avere - avere;
pensare - considerare, credere;
riconoscere - riconoscere (di persona);
concordare - concordare;
rifiutare - rifiutare;
dubitare - dubitare;
soddisfare - soddisfare;
negare - negare;
assomigliare - assomigliare, assomigliare, essere simile;
dipendere - dipendere;
coinvolgere - includere (richiede molto lavoro - devi lavorare qui);
includere - includere (Il prezzo include la colazione - il prezzo include la colazione);
possedere - possedere;
dovere - essere in debito, essere in debito;
guardare - guardare;
perdere - perdere;
importare - importare (Non importa - non importa);
meritare - meritare (merita una pacca sulla spalla - merita lode / approvazione);
rispettare - rispettare.

Alcuni dei verbi nell'elenco sopra sono talvolta usati al tempo continuo, tuttavia hanno una certa connotazione.

Ad esempio, lo sto amando. - Lo adoro. Si esibirà al club stasera. Si esibisce al club oggi.

Il verbo avere. Nel significato di "avere" non è usato in questa forma verbale, tuttavia, è usato per denotare un'azione. Ad esempio, sto facendo il bagno. - Sto facendo il bagno.

Il verbo pensare. Significa "essere nel pensiero". Ad esempio, stavo pensando tra me e me - ho pensato.

Il verbo annusare. In Continuo solo nel significato di "annusare". Ad esempio, sto annusando la rosa adesso - sento l'odore di una rosa.

Il verbo assaggiare. In Continuo significa "gusto". Ad esempio, sto assaggiando la pizza, sto provando la pizza.

Tabella riassuntiva coniugazione dei verbi nella forma in esame

Per organizzare il materiale, viene offerta alla vostra attenzione una tabella riassuntiva.

Numero	Viso	forma positiva	Forma negativa	Forma interrogativa
L'unica cosa	1	Stavo cantando.	Non stavo cantando.	Stavo cantando?
2	Stavi cantando.	Non stavi cantando.	Stavi cantando?
3	Stava cantando. Stava cantando.	Non cantava. Non stava cantando. Non stava cantando.	Stava cantando? Stava cantando?
plurale	1	Stavamo cantando.	Non stavi cantando.	Stavi cantando?
2	Stavi cantando.	Non stavamo cantando.	Stavamo cantando?
3	Stavano cantando.	Non cantavano.	Stavano cantando?

Si prega di notare che le regole per la formazione di "-ing" - le forme del verbo e le modifiche che si verificano in questo caso nella scrittura, sono discusse nella sezione del participio presente.

Uso del passato continuo

Considera i principali casi di utilizzo del passato continuo. Spesso una tale costruzione si trova nel discorso indiretto dell'interlocutore.

1. Questa forma di tempo viene utilizzata quando gli interlocutori descrivono un'azione avvenuta nel passato e durata per un certo intervallo di tempo. Non sappiamo quando è iniziato, quanto dura o se succede questo momento o non più. Di norma, in tali costruzioni ci sono parole che indicano il tempo.

Ci sono 2 opzioni:

Nel disegno compilato viene indicato il momento specifico in cui si è verificato l'evento. A tale scopo si utilizzano le seguenti espressioni:
— alle 8:00 (alle 8 del mattino),
- alle 4 di ieri (ieri alle 4),
- a mezzogiorno (a mezzogiorno),
- questa mattina alle 5.10 (questa mattina alle 5:10), ecc.
Per esempio, A mezzanotte stavo leggendo un libro. A mezzanotte stavo leggendo un libro. In questa costruzione, stiamo parlando del fatto che abbiamo iniziato a leggere il libro prima di mezzanotte, probabilmente continuato dopo ea questo punto nel tempo continuiamo a farlo.
Stavamo leggendo i giornali alle 7 (ieri). Alle sette (ieri) leggevamo i giornali.
Il disegno indica il periodo di tempo in cui si sono verificati gli eventi descritti. In questo caso applicare:
- tutto il giorno (tutto il giorno),
- questo pomeriggio (questo pomeriggio),
- questa volta il mese / anno scorso (in questo momento nell'ultimo mese / anno), ecc.
Per esempio, Questa volta l'anno scorso vivevano in Argentina. Questa volta l'anno scorso vivevano in Argentina.

2. La forma temporanea considerata viene utilizzata quando la conversazione riguarda una situazione temporanea nel passato, mentre le azioni non sono durate a lungo. Un periodo di tempo specifico è indicato nel progetto.

Per esempio,

Vivevano in Cina da 3 mesi. Hanno vissuto in Cina per 3 mesi.

3. Il passato continuo in inglese viene utilizzato quando si tratta di 2 azioni che si svolgono contemporaneamente nel passato. Queste azioni possono essere combinate in costruzioni con unioni while (while, while) e and (and, a).

Per esempio,

Io e la mia ragazza stavamo guardando un film e la mia sorellina stava giocando con la sua nuova bambola. Io e la mia ragazza stavamo guardando un film e mia sorella stava giocando con la sua nuova bambola.

4. Spesso il passato semplice e il passato continuo sono usati insieme. In questa combinazione, Past Simple assume il ruolo di una breve azione singola e Past Continuous - un'azione lunga. In tali costruzioni, una lunga azione è interrotta da una sola. Le seguenti unioni vengono utilizzate qui per combinare le parti: dopo (dopo), quando (quando), prima (prima), fino a (non ancora).

Per esempio,

Stavo leggendo un libro quando il mio amico ha bussato alla porta. Stavo leggendo un libro quando il mio amico ha bussato alla porta. (leggere è un'azione lunga, il mio amico ha bussato e l'ha interrotta, ma è tutto nel passato).

5. In inglese, il past continuous si forma quando l'interlocutore racconta una storia. Con il suo aiuto, puoi descrivere l'atmosfera, il tempo.

Per esempio,

È venuta dalla sua amica il giorno del Ringraziamento. Gli ospiti erano seduti sul divano. Stavano ridendo e chiacchierando. L'odore del tacchino arrosto riempiva la stanza. Tutti stavano aspettando la cena. È venuta a casa di un amico per il Ringraziamento. Gli ospiti si sono seduti sul divano. Parlavano e ridevano. L'aroma del tacchino arrosto riempiva la stanza. Tutti stavano aspettando la cena.
Una ragazza stava suonando il pianoforte e (stava) cantando piano tra sé. All'improvviso bussarono alla porta. La ragazza ha smesso di giocare. Il gatto si è svegliato ... - La ragazza ha suonato il piano e canticchiava piano. All'improvviso bussarono alla porta. La ragazza ha smesso di giocare. Il gatto si è svegliato...

6. Il passato continuo viene utilizzato quando si tratta delle abitudini che l'oggetto della narrazione ha nel passato. Tali abitudini possono essere spiacevoli per noi, causare irritazione e risentimento. In tali costruzioni, puoi trovare avverbi costantemente (costantemente), spesso (spesso), sempre (sempre, costantemente).

Per esempio,

Siamo stati spesso in ritardo a causa tua! Spesso siamo in ritardo a causa tua!

7. Anche con sempre, questa forma di tempo è usata per esprimere azioni ripetute che infastidiscono chi parla.

Per esempio,

Non mi chiamava sempre dopo il suo lavoro. Mi chiamava sempre dopo il lavoro. (Sono stanco di te.)

Per confronto: Non sempre mi classifica dopo il suo lavoro. In questo caso, abbiamo usato Past Simple, cambiando così la colorazione emotiva. Ora l'atteggiamento dell'oratore nei confronti di quanto sta accadendo è da lui percepito come qualcosa di scontato, come un fenomeno legato alla normalità. Traduzione - Mi chiamava sempre dopo il lavoro.

8. Il passato continuo è usato nelle frasi condizionali del secondo tipo. Vale la pena notare che è usato molto meno frequentemente di Past Simple. Il passato continuo si usa quando si vuole evidenziare il fatto che l'azione nel passato nella condizione è continua. La situazione in questa costruzione si riferisce al futuro o al presente.

Per esempio,

Se il vento non soffiasse forte, andremmo in barca a vela. Se il vento non avesse soffiato forte, saremmo andati a vela su uno yacht.

9. La forma temporanea considerata viene utilizzata per esprimere eventi in via di sviluppo. Non si dice nulla sul tempo di sviluppo degli eventi, ma tutto è chiaro dal contesto.

Per esempio,

Si stava facendo buio. Si stava facendo buio.
Il vento si stava alzando. Il vento era alto.

10. Il lungo passato viene utilizzato quando descriviamo eventi che erano stati pianificati ma non hanno avuto luogo. Nella costruzione si possono trovare i seguenti verbi: pianificare (pianificare), significare (raccogliere, intendere), aspettarsi (aspettarsi), intendere (intendere).

Per esempio,

Stavano pensando di comprare una casa, ma poi ha perso il lavoro e hanno dovuto rimandare i loro piani. Hanno pensato di comprare una casa, ma lui ha perso il lavoro e hanno dovuto rimandare i loro piani.

11. La forma considerata viene utilizzata nelle domande quando l'interlocutore è interessato al tempo trascorso. Questa è una forma di risposta o domanda più educata rispetto a Past Indefinite.

Per esempio,

Cosa stavi facendo durante le tue vacanze estive? Cosa hai fatto durante vacanze estive? E per confronto - Cosa hai fatto durante le vacanze estive?

12. Con il verbo meravigliarsi, la costruzione in questione può essere usata per formare una forma cortese.

Per esempio,

Volevo sapere se puoi darmi il tuo indirizzo e-mail.

Questo è tutto ciò che vorremmo dire sull'argomento del passato continuo. Impara la teoria e crea le tue costruzioni per consolidare il materiale studiato. E puoi anche controllarti facendo gli esercizi continui passati sul nostro sito web. Conoscere il passato continuo è necessario per padroneggiare l'inglese alto livello. Usa i suggerimenti che ti diamo sotto forma di tabelle: stampale e appendile in un posto ben visibile.

"Past Continius" è il passato lungo. Questa è una forma analitica che si forma usando il verbo ausiliare al passato essere (era / eri) e aggiungendo la desinenza -ing al verbo semantico.

Quando i madrelingua usano il Past Continuous

I madrelingua inglesi usano molto spesso il tempo presente nei loro discorsi per esprimere un lungo processo che ha avuto luogo nel passato. L'inizio e la fine dell'azione non hanno importanza perché sono sconosciuti. L'unica cosa importante è che l'azione sia in corso, cioè continua.

Un'ora fa stavo guardando la TV

A differenza del russo, dove è consuetudine assegnare solo tre tempi (presente, futuro e passato), l'inglese ne contiene ben 12. Ma nella fase iniziale dello studio lingua stranieraè importante capire che anch'esso, infatti, ha tre tempi. Tuttavia, hanno le loro varietà grammaticali, che gli stranieri stanno cercando di capire da molto tempo e faticosamente. In linea di principio, non c'è nulla di difficile nel comprendere i tempi della lingua inglese. La cosa principale da ricordare è che, ad esempio, i tempi della categoria Simple hanno lo scopo di esprimere azioni costanti e regolarmente ripetute, i tempi della categoria Continuous mostrano la durata, la categoria Perfect si concentra sul risultato finale.

Il sistema dei tempi inglese è più complesso di quello russo, ma è più informativo. La lingua inglese nel suo insieme ha una struttura molto chiara e coerente. Dopotutto, questa lingua ha un chiaro ordine delle parole, a differenza del russo. Quanto agli orari, gli inglesi hanno un orario adatto per ogni occasione. Trasmettono il carico semantico della frase usando un certo tempo. La lingua russa è meno istruttiva a questo riguardo.

Quando si usa il Past Continuous?

Esistono quattro casi di utilizzo di "Paste Continius", le cui regole di utilizzo devono essere chiaramente conosciute e comprese. Spesso gli studenti di inglese commettono molti errori quando usano i tempi verbali, spesso dimenticano i verbi ausiliari, le desinenze, ecc. Gli errori con i finali si trovano in presente semplice Tempo quando gli studenti dimenticano di aggiungere desinenze di terza persona a un verbo.

Per evitare tali errori, non è necessario imparare a memoria queste regole, ma solo capirne la logica di utilizzo. In questo scenario, il tema dei tempi inglesi si abituerà in modo rapido ed efficiente.

La prima regola per usare il Past Continuous Tense

Innanzitutto, il Past Continuous viene utilizzato per mostrare azioni che hanno avuto luogo in un particolare momento o periodo nel passato.

Stavamo scrivendo per un'ora / Abbiamo scritto per un'ora.

È importante notare che, di regola, in tali frasi ci sono indicazioni del tempo di ciò che sta accadendo o di un intero periodo. Ad esempio, puoi trovare nelle frasi del passato lungo parole che indicano l'ora come: alle 6 del mattino (alle 6 del mattino), alle 3 in punto (alle tre in punto), ecc. Anche nelle frasi possono esserci parole che indicano un periodo, come while (while), whole day (intera giornata), during morning o some time (durante la mattinata o qualche ora), ecc.

È importante notare che i verbi di stato non sono usati in passato e

Seconda regola empirica

In secondo luogo, "Past Continius" è usato per esprimere azioni avvenute in un certo periodo nel passato, quelle. una situazione che è durata un breve periodo di tempo nel passato. Questo periodo di tempo, di norma, è specificato nelle proposte.

Stava studiando letteratura in inverno

La terza regola d'uso

In terzo luogo, "Paste Continius", di cui si possono trovare esempi in questo articolo, viene utilizzato anche in situazioni che esprimono piani individuali di una persona in passato, ma per qualche motivo non si sono verificati.

Speravo di andare in Canada / Speravo di andare in Canada.

La quarta regola d'uso

In quarto luogo, "Paste Continius" è usato per esprimere un atteggiamento negativo nei confronti delle abitudini degli altri, ecc. Di norma, tali frasi sono spesso chiamate emotivamente colorate. Possono essere accompagnati da parole come sempre (sempre), spesso (spesso), costantemente (costantemente).

Tutte le sottigliezze aggiuntive dell'uso di "Paste Continius": frasi con esempi

Oltre a regole chiare per l'uso di questo tempo, ci sono ancora alcune situazioni in cui dovrebbe essere usato. Quando altro possiamo usare "Paste Continius"?

Questa volta viene utilizzato se una persona sta parlando di due azioni parallele, ad es. che si verificano contemporaneamente nel passato. Di norma, tali azioni sono collegate dai sindacati: e (e) e mentre (mentre). Si segnala che n e una delle azioni parallele della proposta non fa da sfondo alle altre.

Dormivo mentre mia madre preparava la colazione per me e mio padre / Mentre dormivo, mia madre preparava la colazione per me e mio padre.

Un fatto interessante è che Past Continuous e Past Simple sono abbastanza spesso usati insieme per esprimere l'interruzione di un'azione da parte di un'altra. Poco chiaro? Facciamo un esempio molto chiaro.

Stavo leggendo il libro, quando qualcuno ha bussato alla porta / Stavo leggendo un libro quando qualcuno ha suonato alla porta.

Di norma, tali azioni sono collegate ai sindacati quando (quando), prima (prima), mentre (mentre), fino a (non ancora). In una situazione di conversazione informale, a volte invece di mentre si usa quando.

È anche importante notare che Past Continuous è nella maggior parte dei casi utilizzato in finzione: nelle storie e nelle storie. Questo tempo è usato per descrivere l'intera atmosfera e l'ambientazione di una storia.

Passato continuoè il lungo passato dell'inglese. Utilizzato per indicare un processo che si è svolto in un certo tempo nel passato, mentre l'ora esatta in cui si è svolta l'azione deve essere indicata o deve essere chiara dal contesto della frase. Di seguito sono riportate le regole per la formazione del Past Continuous in frasi affermative, negative e interrogative, parole ausiliarie ed esempi del suo utilizzo.

Istruzione passato continuo

Il passato continuo nella frase affermativa si forma con l'aiuto del verbo ausiliare was / were (questo è il verbo essere nella 2a forma) e dei verbi nella prima forma con l'aggiunta della desinenza -ing ad esso. Il verbo ausiliare was si usa solo con la 1a e 3a persona singolare, negli altri casi si usa were. Formula:

Sostantivo + was / were + verbo nella forma 1 con l'aggiunta di -ing

Un esempio di frase dichiarativa:

Quando hai chiamato stavo facendo la doccia. Stavo facendo la doccia quando hai chiamato.

Stavo guardando la TV alle 5 di ieri. Stavo guardando la TV alle cinque di ieri.

IN Frase negativa si usa anche il verbo ausiliare was / were, ma alla fine viene aggiunto share not. Regola dell'istruzione:

Sostantivo + was / were + not + verbo nella forma 1 con -ing aggiunto ad esso

Allo stesso tempo, was/were può fondersi con not share e form not was/were not. Esempi di obiezioni:

La sera non guardavo la TV. — Non guardavo la TV la sera.

Non stavo camminando per strada quando mi hai chiamato. Non stavo uscendo quando mi hai chiamato.

Per creare una frase interrogativa nel Past Continuous, i verbi ausiliari was e were sono posti all'inizio della frase. regola:

Was / Were + sostantivo + verbo in 1 forma con l'aggiunta della desinenza -ing ad esso

Esempi di frasi interrogative:

Eri seduto qui alle 8 del mattino? — Eri seduto qui alle 8:00 del mattino?

Stava facendo i compiti quando sono arrivato? - Egli fece compiti a casa quando venni?

Parole ausiliari Past Continuous

In Past Continuous, a differenza di Past Simple, non ci sono parole ausiliarie pronunciate. In effetti, ci sono solo tre parole e frasi che usano sempre il passato lungo.

casi, vQualeusatoPassato continuo

I seguenti sono casi in cui l'uso del Past Continuous è appropriato. Ce ne sono cinque in totale in inglese.

Caso d'uso: azione interrotta nel passato

Azione interrotta nel passato

Il Past Continuous viene utilizzato per indicare azioni a lungo termine nel passato che sono state interrotte. Per indicare una breve durata dell'azione, si usa il Past Simple. In questo caso, una pausa lunga può essere valida o solo come pausa temporale. esempi:

Stavo guardando la TV quando ha chiamato. Stavo guardando la TV quando ha chiamato.

Stavo ascoltando il mio iPod, quindi non ho sentito l'allarme antincendio. — Ho ascoltato l'iPod e non ho sentito l'allarme antincendio.

Non mi stavi ascoltando quando ti ho detto di spegnere il forno. Non mi hai ascoltato quando ti ho detto di spegnere i fornelli.

II caso d'uso: azione nel passato, che è legata al tempo

Tempo specifico come interruzione

In questo caso, il Past Continuous viene utilizzato per indicare un'azione, è legato a qualsiasi momento nel passato. esempi:

Ieri sera alle 18:00, stavo cenando. Ieri ho cenato alle 18:00.

A mezzanotte stavamo ancora guidando nel deserto. A mezzanotte stavamo ancora guidando nel deserto.

Ieri a quest'ora ero seduto alla mia scrivania al lavoro. Ieri alla stessa ora ero seduto alla mia scrivania al lavoro.

Caso d'uso III: azioni parallele nel passato

Azioni parallele

Il Past Continuous può essere usato per riferirsi a due azioni continue nel passato che accadono contemporaneamente. Le azioni sono parallele e while è spesso usato per collegarle. esempi:

Stavo studiando mentre lui preparava la cena. Stavo studiando mentre lui preparava la cena.

Stavi ascoltando mentre parlava? Hai ascoltato quando ha parlato?

Thomas non lavorava e nemmeno io lavoravo. Thomas non ha lavorato e nemmeno io ho lavorato.

Caso d'uso IV: trasferimento di atmosfera

In rari casi, Past Continuous viene utilizzato per trasmettere l'atmosfera di quale azione. Per esempio:

Quando sono entrato in ufficio, diverse persone erano impegnate a digitare, alcuni parlavano al telefono, il capo urlava indicazioni e i clienti aspettavano di essere aiutati. Un cliente stava urlando a una segretaria e agitando le mani. Altri si lamentavano l'un l'altro del cattivo servizio. — Quando sono entrato in ufficio, diverse persone erano impegnate a scrivere, alcuni parlavano al telefono, il capo urlava contro tutti e i clienti aspettavano aiuto. Un cliente ha urlato alla segretaria e ha agitato le braccia. Altri si sono lamentati l'un l'altro del servizio scadente.

Caso d'uso V: trasferimento di azioni ripetitive e fastidi

Ripetizione e irritazione con Sempre

Past Continuous può essere usato con le parole sempre o costantemente per trasmettere la tua irritazione per azioni che sono spesso accadute in passato. Simile a used to, ma con una connotazione molto negativa. Le parole sempre e costantemente devono sempre essere poste tra il verbo ausiliare e il verbo -ing. esempi:

Arrivava sempre in classe tardi. Era sempre in ritardo per le lezioni.

Parlava costantemente. Ha annunciato tutti. “Continuava a parlare. Ha infastidito tutti.

Non mi piacevano perché si lamentavano sempre. Non mi piacevano perché si lamentavano sempre

Forme Passato continuo (passato progressivo) formata con l'aiuto essere a forma di ( erano, erano) e il participio presente del verbo semantico: I sorrideva. Quando si aggiungono desinenze ai verbi - ing a volte ci sono cambiamenti nella loro ortografia, per esempio have/hav ing. Inoltre circa.

Forme abbreviate:

non lo era= non lo era
non lo erano= non lo erano

Uso del passato continuo

1. Un'azione a lungo termine che è iniziata prima di un certo momento nel passato e si sta ancora svolgendo in questo momento. Un momento può essere indicato dalla notazione temporale ( in quel momento - in questo momento, a quell'ora - a quest'ora, alle 3 - alle 3, a mezzanotte - a mezzanotte) O clausole subordinate con un verbo-predicato in Past Simple.

Esempi: IO stava scrivendo una lettera. - Ho scritto una lettera. (Stavo ancora scrivendo una lettera)
Alle 10 di ieri sera IO stava guardando TV. Ieri sera alle 10 stavo guardando la TV.
IO stava guardando a me stesso allo specchio quando lei È venuto in. Mi stavo guardando allo specchio quando è entrata.

2. Un'azione prolungata che ha avuto luogo in un periodo di tempo trascorso, anche se potrebbe essere interrotta durante l'intero periodo di tempo.

Esempi: IO stavo leggendo una rivista per 2 ore. Sto leggendo il giornale da 2 ore.

Nota.Presta attenzione alle peculiarità dell'utilizzo del Past Continuous (Past Progressive) e del Past Simple.

3. Past Continuous (Past Progressive), come Past Simple, viene utilizzato con la seguente notazione di tempo ( tutto il giorno di ieri - tutto il giorno di ieri, tutto il giorno - tutto il giorno, tutto il tempo - tutto il tempo, tutta la sera - tutta la sera, dalle due alle tre - dalle due alle tre).

4. Se stiamo parlando di un'azione a lungo termine (su un processo), viene utilizzata la forma Past Continuous (Past Progressive) e se l'autore afferma il fatto di un'azione, viene utilizzata la forma Past Simple.

5. Quando due azioni lunghe vengono eseguite contemporaneamente, sono entrambe espresse utilizzando il Past Continuous (Past Progressive) o utilizzando il Past Simple. Se l'oratore vuole concentrarsi sull'azione come processo, viene utilizzato il Past Continuous (Past Progressive) e se l'oratore sta affermando un fatto, viene utilizzato il Past Simple.

Esempi: mentre tu stavano dormendo, IO stavo giocando tennis. - Mentre dormivi, ho giocato a tennis. (Processo)
mentre tu dormito, IO giocato tennis. - Mentre dormivi, io giocavo a tennis. (fatto)

Past Progressive (Past Continuous) può essere tradotto come "il passato da molto tempo". È uno dei più usati tempi grammaticali in inglese. Una volta padroneggiato, sarai in grado di esprimere i tuoi pensieri più liberamente.

Struttura di una frase affermativa

Nel Past Progressive, le frasi sono costruite nel modo mostrato nel diagramma sottostante.

Spiegazione del diagramma:

S - soggetto;
was/were - forma passata del verbo essere (was - per il singolare, were - per il plurale);
V ing è un verbo con la desinenza -ing.

Stavo leggendo un libro ieri mattina. - Ierila mattinaIOLeggerelibro.

Jane stava guardando la TV ieri alle 15:00. - IerivtreoregiorniJaneguardatotv.

Hanno cantato tutta la sera. - Essicantavail tuttosera.

Struttura di una frase negativa

In una frase negativa, la particella not viene aggiunta al verbo essere al passato.

Non stavo (non stavo) dormendo quando è venuta. - QuandoLeivenni, IONondormire.

Non stavano (non stavano) preparando la cena alle 14:00. - INdueoregiorniEssiNonpreparatocena.

Quella mattina non stava (non stava) giocando ai videogiochi. -Temla mattinaLuiNongiocatovcomputerGiochi.

Struttura della frase interrogativa

Generalmente frasi interrogative nel Past Progressive, il verbo ausiliare è posto all'inizio della frase.

EranoVoifacendotuocompiti a casaQuandoIOchiamatoVoi? - Stavi facendo i compiti quando ti ho chiamato?

Stava camminando per strada quando ha iniziato a piovere? - LuicamminavaDistrada, Quandoè iniziatopiovere?

In una domanda speciale, la parola interrogativa è posta per prima, seguita dal verbo ausiliare, dal soggetto e dal verbo con desinenza -ing.

Cosa stavano facendo quando è arrivata la polizia? - Che cosaEssifatto, QuandoarrivatoPolizia Stradale?

DoveeraLuiandandoalle 5pmIeri? Dove andava ieri alle cinque di sera?

Una domanda speciale per il soggetto da costruire è la più semplice: bisogna inserire Chi al posto del soggetto.

ChieracantandocomeUNCarinocanzone? - Chi ha cantato una canzone così bella?

Attenzione: il verbo in questo caso va sempre messo alla terza persona singolare, indipendentemente dal numero del soggetto nella risposta.

Stavano ridendo forte. Chi rideva forte? - Essiforteriso. Chi ha riso ad alta voce?

Utilizzo

Ci sono quattro usi del Past Progressive in inglese. Le regole vanno così:

Il passato continuo può denotare un'azione continua avvenuta nel passato in un determinato momento. L'enfasi non è sul completamento dell'azione, ma sulla sua durata. Stavo ascoltando musica ieri dalle 14:00 alle 15:00. - IeriConduePrimatreoregiorniIOascoltatomusica. Ieri alle 10 stavo facendo colazione. - Ieriv10:00IOfatto colazione. È necessario distinguere tra Past Progressive e Past Simple, che indica anche un tempo specifico. Nel primo caso l'azione è durata per un certo tempo e nel secondo è iniziata o terminata. Ieri alle 10 del mattino sono andato a fare il bagno. - Ieriv10 oreMattinaIOandatovbagno(Una voltaazione). Ieri alle 10 del mattino stavo facendo la doccia. - IerivdiecioreMattinaIOaccettatodoccia(lungoazione).

Il Past Progressive denota anche due azioni continue avvenute contemporaneamente nel passato. MentreIOeraCiclismo,Mioamicieranogiocandotennis. Mentre andavo in bicicletta, i miei amici giocavano a tennis.Mentre leggevo un libro, mia sorella scriveva un testo. - CiaoIOLeggerelibro, Miosorellastampatotesto.

Past Progressive indica anche un'azione lunga che è stata interrotta da un'azione breve (il Past Simple è usato per denotarla). Stavo guardando un film quando qualcuno ha bussato alla porta. - IOguardatofilm, Comeall'improvvisoChi-Quellobussatovporta. Quando mi sono svegliato, mia madre stava parlando al telefono. - QuandoIOsvegliato, MioMadreparlandoDitelefono. Quando stavo affettando una carota, mi sono tagliato un dito. - QuandoIOaffettatocarota, IOmaledito.

Il passato continuo è anche usato per indicare un'azione fastidiosa nel passato. In questo caso, l'avverbio è sempre necessario. Arrivavano sempre in ritardo! - EssiTuttotemposiamo in ritardo! VoieranoSemprecriticareMe! - Mi hai sempre criticato!

Verbi non usati in progressivo

Tuttavia, le eccezioni sono inevitabili. Non tutti i verbi possono essere usati nel passato progressivo. Gli esempi seguenti illustreranno questo materiale. Nei tempi del gruppo continuo (progressivo), i verbi non lunghi non vengono utilizzati. Questi includono:

sentimenti ed emozioni - amare, adorare, odiare, amare;
possesso di qualcosa: avere, possedere;
capacità di pensiero: pensare, credere;
organi di senso - vedere, annusare, sentire, gustare;
altri verbi - sembrare (apparire), apparire (apparire), suonare (suonare).

Alcuni verbi sono misti. Ne hanno diversi significati lessicali, e la scelta del tempo grammaticale dipende da questo.

Verbi misti

guardare

Stavo guardando la foto quando all'improvviso la mano di qualcuno mi ha toccato la spalla.

Stavo guardando la foto quando all'improvviso una mano mi toccò la spalla.

Sembrava esausto.

Sembrava molto stanco.

da vedere

Ieri ho visto un dottore dalle 9 alle 10.

Ieri dalle 9 alle 10 del mattino ero nello studio del dottore.

L'ho visto sorridere.

Ho visto che stava sorridendo.

annusare

Stava annusando i fiori quando è entrato suo marito.

Quando suo marito è entrato, lei stava annusando i fiori.

Quella torta aveva un odore strano. Abbiamo deciso di non mangiarlo.

pensare

Stava pensando alle sue parole quando il telefono squillò.

Stava solo contemplando le sue parole quando squillò il telefono.

Ha pensato che fosse una cattiva idea. Tuttavia, non poteva provarlo.

Pensava (pensava) che fosse una cattiva idea. Ma non poteva dimostrare di avere ragione.

pesare

Si stava pesando.

Si è pesata.

Mary non è riuscita a raccogliere quella scatola. Pesava quasi 70 chili.

Mary non riusciva a sollevare la scatola. Pesava quasi 70 chilogrammi.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata al verbo essere. Può anche essere usato nel Past Progressive per significare "comportarsi in modo diverso dal solito".

LuieramoltomaleducatoQuellosera! - Quella sera si è comportato in modo molto sgarbato! (È sempre scortese, quella sera non ha fatto eccezione).

LuieraessendomoltomaleducatoQuellosera!IOnon potevaTcredereMioocchi. - Quella sera si è comportato in modo molto sgarbato! Non potevo credere ai miei occhi (di solito è gentile, ma quella sera era scortese).

Ieri era così silenziosa. Perché si comporta sempre così? - LeiIerieracomeTranquillo. Perché si comporta sempre così?

Ieri era così silenziosa. Nullasbagliatoconsuo? Ieri era così silenziosa. Lei sta bene?

Quindi, Past Progressive indica la durata dell'azione. Ma è importante ricordare i verbi non lunghi: il loro uso in qualsiasi tempo del gruppo Continuo è considerato un grossolano errore.