Tabella di riferimento per la formazione della forma affermativa del Present Continuous in inglese
Diamo prima un'occhiata al Come si forma il Presente? tempo continuo . Si riferisce ai tempi composti, poiché anche nelle frasi affermative è costituito da un verbo ausiliare e uno principale.
Il verbo ausiliare per il presente continuo è verbo essere al presente, o meglio la sua forma sono è sei. La desinenza viene aggiunta al verbo principale, che indicherà l'azione da compiere. -ing.
Ricordare!
Per formare una frase affermativa in Present Continuous, usa una delle forme del verbo essere Sono È Sei) e verbo principale con la desinenza -ing.
È importante ricordarlo verbo ausiliare essere concorda sempre con il soggetto, cioè con la sua forma sono è sei deve corrispondere al numero e alla persona del soggetto. Diamo un'occhiata agli esempi in modo più dettagliato:
- Ehi, stai mangiando il mio gelato(rus. Ehi, mangi il mio gelato): Voi- soggetto, Sono- verbo ausiliare (coerente con il soggetto), mangiare- verbo principale (non concorda con il soggetto, forma congelata)
sto leggendo un libro(russo sto leggendo un libro): IO- soggetto, Sono- verbo ausiliare (coerente con il soggetto), lettura .
Ora lavora come segretario(Russo. Ora lavora come segretario): Lui- soggetto, È lavorando- verbo principale (non concorda con il soggetto, forma congelata)
Esempi di frasi affermative in Present Continuous con traduzione:
IN discorso colloquiale spesso usato forme abbreviate del verbo di collegamento to be: Io sono, tu sei, lui è/lei è/è eccetera.
Se nella frase sono presenti predicati omogenei, il verbo di collegamento to be viene solitamente omesso, ad esempio:
James e Sally stanno trascorrendo la serata insieme, guardando un nuovo video(Il russo James e Sally trascorrono la serata insieme, guardano la TV).
Regole per aggiungere la desinenza -ing al Present Continuous
Tabella di riferimento che aggiunge la desinenza -ing per formare il Present Continuous.
All'istruzione Tempo presente continuato Di regola generale aggiungiamo una desinenza al verbo -ing. Tuttavia, ci sono un certo numero di verbi che richiedono una piccola trasformazione quando si aggiunge una tale desinenza.
Prendere in considerazione regole di base per aggiungere la desinenza -ing per l'istruzione presente continuo.
Regola n. 1
Se il verbo finisce in -e, allora questa vocale finale è omessa:
fare - fare, guidare - guidare
Regola n. 2
Se il verbo è composto da 1 sillaba e termina con 1 vocale e 1 consonante, la consonante viene raddoppiata:
nuotare-nuotare, fermati - fermati
Tuttavia, non è necessario raddoppiare la consonante se il verbo termina con -w O -X:
cucire - cucire, aggiustare - aggiustare
Regola n. 3
Se il verbo è composto da due o più sillabe e termina con una vocale seguita da una consonante, la consonante viene raddoppiata solo se l'ultima sillaba è accentata:
mettere - mettere, rimpianto - rimpianto
Regola n. 4
Se il verbo finisce in -cioè, Quello -cioè cambia in -y:
mentire - mentire, morire - morire
Quali verbi non possono essere usati in Present Continuous
Tabella di riferimento: verbi che non si usano con i tempi continui
Ci sono un certo numero di verbi in inglese che non possono essere usati in Present Continuous Tense. Tali verbi includono il cosiddetto Verbi di stato/stativi/non-azione(verbi di stato russi). Tuttavia, ci sono eccezioni a questi verbi.
Ad esempio, i seguenti verbi non sono usati nei tempi continui perché essi stessi denotano un qualche tipo di processo in un modo o nell'altro:
- altri verbi (adatto, meritato, importante...)
verbi inglesi relativi alla percezione (notare, sentire, vedere, sentire...)
verbi che trasmettono emozioni (amore, odio, come...)
verbi che trasmettono i processi dell'attività mentale (sapere, capire, credere...)
verbi di possesso (avere, possedere, appartenere...)
verbi di esistenza (essere, esistere, consistere di…)
Verbi che non dovrebbero essere usati in Continuo
| Significato dei verbi | Esempi di verbi |
|---|---|
| verbi di esistere o essere | essere, consistere, contenere, esistere |
| verbi di possedere | appartenere a, avere (= possedere), includere, mancare, possedere, possedere |
| verbi di sentire o volere | adorare, desiderare, disprezzare, detestare, detestare, invidiare, odiare, gradire, amare, aver bisogno, compatire, preferire, confidare, volere, desiderare |
| verbi di pensare o credere | credere, dubitare, aspettarsi, sentire (= pensare), dimenticare, immaginare, intendere, sapere, realizzare, riconoscere, ricordare, vedere (= capire), supporre, pensare, capire |
| verbi di apparenza | apparire, somigliare, sembrare |
| altri verbi | preoccupare, dipendere, meritare, adattarsi, importare, misurare, mediare, mente, pesare |
Questi verbi usano il tempo presente semplice invece di Present Continuous. Confrontare:
- Sbagliato: Molte persone credono nell'esistenza degli UFO(I russi credono solo ora)
Giusto: Molte persone credono nell'esistenza degli UFO(ing. Molte persone credono nell'esistenza degli UFO)
A volte, tuttavia, lo stesso verbo può avere due significati e, a seconda del significato, il verbo può essere utilizzato al Present Continuous, ad esempio:
- Sto ancora valutando (= studiando) tutti i pro ei contro(rus. Sto ancora imparando i pro ei contro)
La considero (= credo) un'ottima studentessa(rus. Credo che sia un'ottima studentessa)
In alcuni casi, il cambiamento nel significato del verbo non è significativo e colorazione emotiva permette di usare il verbo nella forma continua:
Frasi negative e interrogative nel Present Continuous
Tabella di riferimento per la formazione di forma affermativa, negazione, domande semplici e speciali in Present Continuous, risposte brevi
Gli studenti di inglese spesso lo pensano la formazione del negativo forme interrogative in Present Continuous è più facile che in.
Naturalmente, ti ricordi che quando si formano domande negative e domande in Present Simple, viene aggiunto un verbo ausiliare Fare O fa, e il verbo principale è usato senza desinenza -(e)s. A differenza di esso, Present Continuous ha già un verbo ausiliare sono è sei anche nella forma affermativa, cioè non devi pensare a quale verbo ausiliare usare.
Ecco perché in alcuni Present Continuous è il primo tempo a cui vengono presentati gli studenti.
Formazione della forma negativa del Present Continuous
All'istruzione proposte negative in Present Progressive è importante ricordare come ausiliario verbo essere forme interrogative e negative al presente.
Dopotutto, sono le forme del verbo essere (sono/è/sono) sono usati per formare domande e negazioni. La desinenza -ing nel verbo semantico rimane sempre invariata.
Ricordare!
Per formare frasi negative in Present Continuous a un verbo ausiliare sono è sei aggiungere una particella negativa non, e il verbo semantico conserva sempre la desinenza -ing.
Per rendere negativa una frase affermativa, è necessario aggiungere la particella not after verbo ausiliare essere (sono è sei): non sto lavorando(russo non lavoro), Non sta lavorando(Russo Non funziona), I miei fratelli non lavorano(Russo. I miei fratelli non lavorano ora)
Esempi di frasi negative nel Present Continuous
| Esempi di frasi | Traduzione in russo |
|---|---|
| Non ti sto ascoltando. | non ti ascolto. |
| Adesso non sta guardando la TV. | Adesso non sta guardando la TV. |
| Non ne stiamo parlando al momento. | Non ne stiamo parlando ora. |
| I nostri ospiti non stanno ballando in questo momento. | I nostri ospiti non ballano questo momento. |
| Antonio non sta guidando per andare al lavoro, è a casa. | Antonio adesso non va a lavorare, è a casa. |
| Il traffico non si muove a causa dell'incidente. | La circolazione sulla strada è stata interrotta a causa di un incidente. |
Nella conversazione si preferiscono sempre forme abbreviate, a meno che chi parla non voglia dare un rinforzo emotivo alla negazione: non sto lavorando = non sto lavorando, Non sta lavorando = Non sta lavorando, Non funzionano = Non funzionano
Domande e risposte con Present Continuous
Ordine delle parole nelle frasi interrogative per Present Continuous non è diverso dalle altre volte. Ausiliario sono è sei viene sempre prima del soggetto e il verbo semantico con la desinenza -ing per il soggetto.
Ricordare!
Fare una domanda generale nel verbo ausiliare Present Continuous sono è sei deve precedere il soggetto, e il verbo semantico conserva sempre la desinenza -ing.
Nelle domande speciali, la parola interrogativa viene messa per prima, seguita da un verbo ausiliare. sono è sei, seguito dal soggetto e dal verbo semantico con la desinenza -ing.
Confrontare:
- Con chi lo guardi?(rus. Con chi lo guardi?) domanda speciale con una parola interrogativa Con chi)
Stai guardando la tv?(rus. Guardi la TV?): una domanda generale che richiede una risposta sì o no
Cosa stai guardando?(rus. Cosa stai guardando?): domanda speciale con domanda di parola Che cosa
Che programma televisivo stai guardando?(rus. Che programma televisivo guardi?) domanda speciale con una frase interrogativa Che programma televisivo
Esempi di frasi interrogative in Present Continuous
Come puoi vedere, niente di complicato nella formazione delle forme interrogative e negative del Present Continuous non può essere, se conosci bene la coniugazione del verbo copula essere nel tempo presente.
Utilizzo del presente continuo
Present Continuous è usato per riferirsi ad azioni nel presente che non sono permanenti, temporanee.
Prima di passare a casi specifici e regole per l'uso del presente continuo, prestiamo attenzione alle parole marcatore che vengono spesso utilizzate con questo tempo.
Parole chiave per Present Continuous il seguente:
Ora- Ora,
al momento- in questo momento,
attualmente- attualmente
in questi giorni- durante questi giorni
Al giorno d'oggi- oggi, ora, al giorno d'oggi
Ancora- ancora, ancora
oggi/stasera- stasera stasera
Aspetto!- Aspetto!
Ascoltare!- Ascoltare!
Spesso le parole chiave sono omesse in inglese, soprattutto se il contesto è chiaro a tutti i partecipanti alla conversazione. Ma nella traduzione in russo, queste parole, al contrario, devono aggiungere o usare la forma imperfetta del verbo per mostrare che l'azione sta accadendo ora.
Present Continuous per il presente
Quindi, in quali casi usiamo Present Continuous Tense per il tempo presente? Diamo un'occhiata alla lista qui sotto:
1. Prima di tutto, Present Continuous è usato per esprimere l'azione, sta accadendo ora, al momento (al momento del discorso):
2. Usiamo il Present Continuous anche quando parliamo di un'azione che non dura in un momento particolare, ma “attorno ad esso”, sembra dilatarsi nel tempo, cioè azione in corso. Forse è iniziato ieri o la scorsa settimana, continua nel presente e continuerà per qualche altro periodo di tempo, durante il quale di tanto in tanto eseguiamo questa azione:
3. Per un'azione temporanea che dura determinato periodo di tempo limitato e di solito lo specifichiamo:
4. Il Present Continuous è utilizzato anche per un'azione che indica processo lungo e in continua evoluzione. In questo caso, vengono spesso usati i verbi Ottenere- diventare modifica- cambiare migliorare- migliorare crescere- crescere, inizio- inizio salita- crescere, ecc.:
5. Sappiamo che "sempre" è un indicatore, tuttavia è importante ricordare che se esageriamo la situazione ed esprimiamo una nota di indignazione, indignazione, irritazione, allora usiamo il Present Continuous con "sempre" per mostrare che non lo facciamo mi piace:
Present Progressive è usato per un'azione che indica comportamento umano insolito e insolito, cioè. se vogliamo mostrare che una persona sta facendo qualcosa che di solito non è caratteristico di lui. In questo caso, usiamo spesso il verbo essere anche nel lungo periodo:
Riassumendo: Present Continuous descrive un'azione in corso al momento del discorso o caratteristica del presente. L'azione può continuare dopo, ma può anche terminare in qualsiasi momento, cioè è temporanea.
Presente continuo per il futuro
Come accennato in precedenza, il presente a lungo svolge molte funzioni, tra cui possiamo usare Present Continuous per esprimere il futuro.
Quindi, ad esempio, lo usiamo quando parliamo di piani, accordi che abbiamo decisamente deciso di rispettare nel prossimo futuro
Esempi di Present Continuous per indicare il futuro
Come hai notato, in russo usiamo anche il tempo presente per indicare che un'azione in futuro è predeterminata e avrà sicuramente luogo.
Presente Esempi continui di frasi con traduzione
Quindi, ora sappiamo quando e in quali casi è necessario utilizzare tempo presente continuo. Per facilitare l'assorbimento di queste informazioni, diamo un'occhiata a qualche altro esempio di frasi al presente continuo.
Uso del tempo continuo presente: esempi con traduzione e significato
| Offerta in inglese | Traduzione in russo | Significato di presente continuo |
|---|---|---|
| Sto leggendo un articolo interessante in questo momento. | Attualmente sto leggendo un articolo interessante. | azione al momento del discorso |
| Rompono sempre le loro promesse. | Rompono sempre le loro promesse. | fastidio con "sempre" |
| Domani mattina incontrerà un dentista. | Domani mattina ha un incontro con il dentista. | piani precisi, accordi |
| Il nostro team sta lavorando così duramente questa settimana. | Il nostro team sta lavorando molto duramente questa settimana. | un'azione che dura un periodo di tempo limitato |
| Il nostro mondo sta cambiando. | Il mondo sta cambiando. | processo lungo e in continua evoluzione |
| Che è successo? Sei così nervoso oggi! | Che è successo? Sei così nervoso oggi! | comportamento umano insolito |
Presta attenzione a un altro esempio: vorrei ricordarti dei verbi stativi - verbi che non sono usati nel gruppo dei tempi continui:
Ora capiamo ogni parola(Russo. Ora capiamo ogni tua parola): azione al momento del discorso, ma il verbo capire non è usato in Continuous, quindi è usato in Present Simple.
Present Continuous e altri tempi inglesi
In inglese ci sono 12 tempi verbali: 4 per presente, 4 per passato e 4 per futuro. E hanno tutti le loro caratteristiche.
- Presente (presente)
- Passato (passato)
- Futuro (futuro).
Ma ognuno di loro ha 4 forme:
- Semplice
- Continuo
- Perfetto
- Congiuntivo
È grazie a un sistema così dettagliato che i tempi in inglese descrivono ogni situazione in modo più dettagliato e consentono all'interlocutore di comprendere più informazioni su ogni evento. Conoscendo le differenze tra i tempi e sapendo come usare correttamente i tempi in inglese, puoi avvicinare il tuo discorso ai madrelingua.
Quindi, parlando di Present Continuous, spesso sorge la domanda: qual è la sua differenza rispetto ad altri tempi presenti. Scopriamolo.
Present Simple e Present Continuous
Tabella comparativa dell'istruzione Present Simple e Present Continuous.
La domanda più frequente riguarda le differenze e l'uso corretto di Present Simple e Present Continuous. La regola di base è la seguente:
- Presente Progressivo descrive eventi temporanei e non permanenti che stanno accadendo ora, nel momento in cui si parla.
Descrive le azioni che di solito si verificano o sono una verità indiscutibile, cioè sono di natura permanente.
Speriamo che la nostra tabella ti aiuti a sistematizzare la tua conoscenza del presente semplice e del presente lungo e a capire una volta per tutte quando usare ciascuno di questi tempi.
Tabella comparativa dell'uso di Present Simple e Present Continuous
| presente semplice | Presente Progressivo |
|---|---|
| attività regolari, routine quotidiana, abitudini - azione regolare: - fa così tutti i giorni: parole marcatrici Presente semplice: |
L'azione sta accadendo nel momento in cui si parla (proprio ora): - azione al momento di parlare: -Proprio adesso: parole marcatrici Presente Progressivo: |
| stati e azioni permanenti: Dal contesto è chiaro che si tratta di un'azione o stato normale, abituale. -luogo di lavoro permanente: -Sempre: |
stato temporaneo e azioni: L'azione è limitata a un certo periodo di tempo, si verifica solo ora (durante questo periodo) e di solito non tutto è sbagliato. -temporaneamente: -non sempre: parole marcatrici indicando un'azione temporanea: |
| fatti ben noti, leggi di natura, fatti scientifici: -VERO: -fatto: |
attività in evoluzione, attività in corso: -modifica dell'azione: -processi: |
| un'azione che accade sempre, regolarmente, usando always: La sera la mia ragazza parla sempre al telefono. Jim si lamenta sempre dei suoi colleghi. |
per esprimere enfasi, esagerazione e lieve risentimento usando sempre: La mia ragazza parla sempre al telefono! Jim si lamenta sempre dei suoi colleghi. |
| orario dei trasporti, giorno, concerti: -programma: |
Progetti e accordi per il futuro: -piani: |
Present Continuous e Present Perfect Continuous
Anche con questi tempi non tutto è semplice, sebbene siano in qualche modo consonanti nei loro nomi. Ma la parola Perfetto dice già che l'azione è iniziata nel passato, è durata per un certo periodo e ha un risultato nel presente.
A differenza di Simple Continuous in Presente perfetto Continuo è importante non che l'azione sia temporanea e rifletta il processo attuale, ma il processo della sua attuazione nel passato e, di conseguenza, il suo risultato nel presente.
Confrontare:
- Ho cercato di aprire la porta. bit è ancora bloccato(rus. Ho provato ad aprire la porta, ma è ancora chiusa): ho provato nel recente passato, forse ancora provando, ma con esito negativo, Ho provato -Present Perfect Continuous.
Aspetta, sto cercando di aprire la porta(ing. Aspetta, sto cercando di aprire la porta): ora sto provando, nel processo di apertura della serratura, Sto provando - Present Continuous.
Tabella comparativa dell'uso di Present Simple e Present Perfect Continuous
| Presente Progressivo | Presente perfetto continuo |
|---|---|
| L'azione si svolge nel presente - la connessione è solo con esso, non c'è connessione con il passato e non c'è indicazione di quanto dura l'azione: | L'azione è iniziata nel passato e continua fino ad ora - la connessione del passato con il presente, potrebbe esserci un'indicazione di quanto dura l'azione: |
| Affrettarsi! Ti stiamo aspettando. (Russo. Sbrigati! Ti stiamo aspettando. = in attesa proprio ora) |
Stiamo aspettando da 2 ore. (ing. Abbiamo già aspettato 2 ore. = abbiamo iniziato ad aspettare 2 ore e stiamo ancora aspettando) |
| Non disturbarla! Sta imparando l'inglese. (Russo. Non disturbarla. Sta studiando inglese. = in questo momento sta studiando) |
Parla inglese abbastanza bene. Ha imparato l'inglese per 2 anni. (rus. Parla abbastanza bene l'inglese. Studia inglese da 2 anni = già da 2 anni) |
Invece di una conclusione
Quindi abbiamo smantellato tempo continuo presente- tempo presente continuato. Nelle lezioni puoi consolidare in comunicazione con l'insegnante tutte le regole di cui hai appena letto.
E per consolidare le conoscenze acquisite ora, ti suggeriamo di eseguire diversi esercizi.
Presente Esercizi continui
Tutti sanno che qualsiasi nuova conoscenza teorica richiede un consolidamento nella pratica. Di seguito sono riportati alcuni esercizi sul Present Continuous, oltre a confrontare Present Continuous e Present Simple e Present Continuous con Present Perfect Continuous, quindi fai attenzione quando lo fai. :)
Esercizio 1: Apri le parentesi usando Present Simple o Present Continuous:
- Lei (per provare) a perdere peso, io (per pensare). Lei sempre (per avere) pranzi leggeri.
Suo fratello (non leggere) un libro al momento. Lui (dormire) perché (essere) esausto.
Lisa (non cucinare) cena al momento. Lei (per parlare) con un amico.
Io (per non giocare) ora. Io (per fare) i miei compiti di inglese.
Lui (non bere) il tè la sera. Lui (da bere) il tè al mattino.
Aspetto! Il bambino (a dormire). Il bambino sempre (a dormire) dopo cena.
Di solito (per andare) a lavorare alle sette ogni mattina.
Chi (per preparare) il pranzo per i tuoi figli adesso?
Tu (leggere) una rivista e (pensare) alla tua vacanza in questo momento?
Loro (per essere) bravi cantanti ma (per non andare) nei bar karaoke molto spesso.
Di cosa stai (per parlare) in questo momento?
Tu (da mantenere) a qualche dieta speciale? - Beh, io (per non pensare) è (essere) buono mangiare molta carne. Di solito (mangio) carne solo una volta alla settimana. Io (per mangiare) molta frutta e verdura.
Lui (imparare) l'inglese ora perché (voler) trovare un lavoro migliore.
Ascolta quelle persone! Tu (per capire) che lingua loro (per parlare)?
Il tuo inglese (da migliorare)? Sì, io (pensare) così.
Esercizio 2: Apri le parentesi usando Present Continuous o Present Perfect Continuous:
- Sara è molto stanca. Lei_ __ (lavorare) molto duramente di recente.
Linda_ __ (imparare) il tedesco per quattro anni.
Ciao Bill. IO_ __ (cercare) per tutta la mattina. Dove sei stato?
Perché_ __ (tu/mi guardi) così? Smettila!
Giulia è un medico. Lei_ ____ (lavorare) in questo ospedale per tre anni.
IO_ ____ (pensa) a quello che hai detto e ho deciso di seguire il tuo consiglio.
"Melissa è in vacanza questa settimana?" "No lei_ ____ (lavoro).
Esercizio 3: Tradurre in inglese:
- Bene, eccolo di nuovo! Canta sempre sotto la doccia!
Andiamo in Italia ogni estate.
Cosa fai nei fine settimana?
Restiamo a casa, fuori piove.
Parli sempre dei tuoi problemi! Sono stanco di questo!
Penso che abbiano torto.
Puoi parlare più forte? Non riesco a sentirvi!
Non hai un bell'aspetto. Come ti senti?
Cosa fai? Sto pensando al nostro viaggio in Grecia.
Dove stai andando? - Devo andare in banca.
Vado al negozio, vuoi qualcosa?
Ti piace lì? Sì, mi diverto molto con i miei amici.
Questo vestito non mi sta bene.
Non mi piace l'autunno! Piove costantemente e le giornate si accorciano sempre di più.
Il libro si compone di cinque capitoli. Attualmente sto leggendo il terzo.
Sembra che stia iniziando a piovere...
Vedi questo? È incredibile, non posso credere ai miei occhi!
Lisa è molto stanca. Ha lavorato così duramente questa settimana.
Il tempo è fantastico! Il sole splende luminoso e gli uccelli cantano sugli alberi. Dobbiamo uscire subito.
Qui è così bello! Adoro passeggiare in questo parco così tanto! Sono così felice!
In contatto con
Tempi continui, "continuare"- continua, ultimo. Il nome stesso di questo gruppo di tempi indica che il principale significato grammaticale la loro durata è il processo dell'azione.
Tempi di gruppo Continuo chiamato anche Progressivo Tempi verbali , e in russo loro chiamato esteso o lungo tempo. verbo usato nella forma Continuo significa che un'azione si svolge in un determinato momento. Questo momento può essere chiaro dal contesto o spesso denotato da parole aggiuntive: un'indicazione esatta dell'ora (ora), un'altra azione, ecc. concretizzando in qualche modo questo momento. A seconda della durata dell'azione, ci sono:
Presente Progressivo- presente continuo (presente continuo),
Passato continuo - passato continuo (passato continuo),
Futuro continuo- futuro continuo (futuro continuo).
La scena 1 discute esempi dell'uso del tempo Il tempo presente progressivo.
La scena 5 ha esempi di come usare Il passato continuo.
Nella scena 29, il confronto nell'uso dei tempi Futuro E Futuro continuo.
Tempo continuo formato da un verbo ausiliare "essere" e la quarta forma principale del verbo (participio presente - Participio presente). Solo il verbo ausiliare sarà la parte mutevole del predicato "essere".
| Continuo (progressivo) (processi A che ora? |
||
| Passato | presente | Futuro |
| frasi affermative | ||
| era Ving erano Ving |
sono Ving è Ving sono Ving |
sarà Ving |
| Frasi negative | ||
| eranon Ving eranononVing |
non sonoVing non èVing non sonoVing |
non sarà Ving |
| Frasi interrogative | ||
| era
...Ving? Erano ... Ving? |
Sono...Ving? È...Ving? Sono...Ving? |
Volere ... Essere Ving? |
| Continuo (progressivo) (processi- azione in corso) A che ora? |
||
| Passato | presente | Futuro |
| frasi affermative | ||
| Io/Lui/Lei/Esso era Ving Noi voi essi erano Ving |
IO sono Ving (IO " M) Lui lei esso è Ving Noi voi essi sono Ving |
Io/Lui/Lei/Esso/Noi/Voi/Loro sarà Ving IO "LL
Essere/Lui "LL
Essere/ Lei "LL
Essere/Esso "LL
Essere |
| Lui stavo giocando ieri alle 9. Stava giocando ieri alle 9. Ha giocato ieri alle 9. IO stava scrivendo ieri dalle 6 alle 7. |
Lui sta giocando calcio in questo momento. Sta giocando a calcio in questo momento. Sta giocando a calcio in questo momento. IO "Sto scrivendo lettera. |
Lui giocherà domani alle 3. Giocherà domani alle 15. Giocherà domani alle 15. IO "Scriverò quando vieni. |
| Frasi negative | ||
| Io/Lui/Lei/Esso non era Ving (non lo era ) Noi voi essi non erano Ving (non lo erano ) |
IO non sonoVing (IO "non sono) Lui lei esso non è
Ving Noi voi essi non sonoVing |
Io/Lui/Lei/Esso/Noi/Voi/Loro non sarà Ving (nonEssere) |
| Lui non eragiocando Quando vieni. Non stava giocando quando sei arrivato. Non stava giocando quando sei arrivato. IO non lo erascrivere ieri alle 20:00 |
Lui non sta giocando calcio ora. Adesso non gioca a calcio. Adesso non gioca a calcio. IO" Non sto scrivendo lettera. |
Lui non sarà giocareing calcio domani dalle 18 alle 19. Domani dalle 18 alle 19 non giocherà a calcio. Domani dalle 18 alle 19 non giocherà a calcio. IO Volere
non essere scrittoing |
| Frasi interrogative | ||
| era io/lui/lei Ving? Erano noi voi essi Ving? |
Sono IO Ving? È lui lei esso Ving? Sono noi voi essi Ving? |
Volere io/lui/lei/noi/voi/loro Essere Ving? |
| era Lui giocando calcio ieri dalle 6 alle 7? Stava giocando a calcio ieri dalle 6 alle 7? Ha giocato a calcio ieri dalle 6 alle 7? Erano Voi scrivere quando venni? |
È Lui giocando calcio? Sta giocando a calcio? Adesso gioca a calcio? Sono Voi scrivere Ora? |
Volere IO stare scrivendoingDomanialle 7 del pomeriggio.? Scriverò domani alle 19:00? Scrivo domani alle 19:00? Volere Lui Essere giocareing |
| Indicatori del tempo - Indicatori del tempo |
||
| ieri alle 15:00, ieri dalle 6 alle 7, Quando vieni... |
Ora, Proprio adesso, al momento attualmente |
domani alle 15:00, domani dalle 6 alle 7, quando vieni |
Convenzioni utilizzate nella tabella:
Ving- La quarta forma del verbo. Participio presente ( Participio presente O Participio I) e gerundio ( Gerundio).
essere + Ving- "da fare"
Per comprendere meglio l'essenza grammaticale dei tempi continui, usiamo la traduzione letterale di ogni componente:
Ssto lavorando
Sono impiegato
Ssto lavorando
Non funziona
Sta lavorando
Funziona
Stiamo lavorando
Stiamo lavorando
Stiamo lavorando
Lei stava lavorando
Lei stava lavorando
Ha lavorato
Stavano lavorando
Stavano lavorando
Loro lavorarono
lavorerò
lavorerò
Io lavorerò
Lavorerai
Lavorerai
Lavorerai
Si può vedere da questi esempi che la seconda componente dei tempi continui - il participio presente - dà all'intero verbo un segno di durata. È in base alla durata dell'azione che questi tempi vengono contrapposti ai tempi del gruppo Indefinito. Ultimo usato per esprimere azioni ordinarie e ripetitive. Confrontare:
Dov'è Ivanov?
Dov'è Ivanov?
Ora non lavora nel suo studio.
Attualmente sta lavorando nel suo ufficio.
Ivanov di solito lavora nel suo studio.
Ivanov di solito lavora nel suo ufficio.
in forma russa Continuo sono tradotti da verbi imperfettivi al presente, al passato o al futuro (a seconda del tempo del verbo ausiliare).
Interrogativo e forma negativa i tempi continui si formano secondo la regola del verbo "essere":
Ssto lavorando.
Sto lavorando?
Lui stava lavorando.
Stava lavorando?
Non stava lavorando.
I verbi che non rappresentano l'azione come processo non sono usati nella forma Continuo.
I principali sono: accettare, appartenere, contenere, consistere, dipendere, meritare, sperare, ascoltare, conoscere, piacere, pensare, piacere, possedere, preferire, assomigliare , capire, risultare, vedere, a:
Capisco ciò che stai dicendo.
Capisco ciò che stai dicendo.
Vedo il tuo disegno e mi piace.
Vedo il tuo disegno e mi piace.
Tutte le informazioni che assorbiamo non solo trovano posto nella nostra testa e nella nostra memoria, ma si trasformano anche in immagini. Per rendere questo processo più veloce ed efficiente, puoi utilizzare tabelle e diagrammi.
Per prestare attenzione a ciò che sta accadendo ora, al momento della conversazione o non lontano da essa, il tempo Present Continuous aiuta. Puoi percepire le informazioni sia nel testo che nella tabella. Quale metodo è giusto per te, decidi tu stesso. Strutturiamo tutte le informazioni sul presente continuo e proviamo a "spingerle" nella tabella.
Formazione scolastica
Una tabella presentata visivamente aiuterà a comprendere e confrontare le caratteristiche formazione scolastica questa volta. Per non ingombrare lo spazio e non disperdere l'attenzione, considera costruzione di diverse proposte nella tabella presente continuo usando l'esempio per nuotare. Negativo e domande in questo tempo sono abbastanza facili da capire e ricordare.
| Frase dichiarativa | Frase negativa | Frase interrogativa |
| Sto nuotando ora. | Non sto nuotando ora. | Sto nuotando adesso? |
| Adesso sta nuotando. | Adesso non sta nuotando. | Sta nuotando adesso? |
| Adesso sta nuotando. | Adesso non sta nuotando. | Sta nuotando adesso? |
| Ora sta nuotando. | Adesso non sta nuotando. | Sta nuotando ora? |
| Stiamo nuotando adesso. | Non stiamo nuotando adesso. | nuotiamo adesso? |
| Stai nuotando adesso. | Non stai nuotando adesso. | Stai nuotando adesso? |
| Adesso stanno nuotando. | Non stanno nuotando adesso. | Stanno nuotando adesso? |
Utilizzo
Come e quando usare queste forme è la cosa più difficile. Tutto può essere strutturato e compreso. tavola presente continuo per applicazione tempo nel discorso.
| № | Casi d'uso | Indicatori di tempo | Esempi |
| 1 | L'azione sta accadendo nel momento in cui si parla (al momento presente) | Ora in questo momento al momento presente |
Mia madre sta leggendo un libro ora, non disturbarla. |
| 2 | L'azione si svolge in un periodo di tempo incompiuto, un'azione a lungo termine incompiuta | attualmente in questi giorni al momento |
Attualmente vive nella casa in affitto. |
| 3 | Azione in corso | — | Il clima si fa più caldo. |
| 4 | IN clausole subordinate condizioni e tempi | Se Quando non appena fino fino a Prima |
Cerca di non preoccuparti quando canti. |
| 5 | Esprimere azioni ripetute troppo spesso che causano irritazione, rimprovero | Sempre troppo spesso tutto il tempo costantemente |
Perde sempre qualcosa. |
| 6 | Per azioni pianificate per il prossimo futuro | Oggi Domani |
Faccio una festa stasera. |
Ma non tutto è così sereno e semplice, molti Verbi in Present Continuous escono dall'ordinario. Eccezioni Sono:
| Verbi percezione |
Verbi attività mentale |
Verbi azione emotiva |
Verbi averi, possedimenti |
| vedere - vedere ascoltare - ascoltare notare - notare annusare - annusare sentire - sentire riconoscere - riconoscere ascoltare - ascoltare guardare - guardare |
capire - capire sapere - sapere ricordare - ricordare credere - credere aspettarsi - aspettarsi supporre - credere ricordare - ricordare fidarsi - credere |
volere - volere desiderare - desiderare rifiutare - rifiutare perdonare - perdonare desiderare - desiderare odiare - odiare piacere - piacere amare - amare |
possedere - possedere appartenere - appartenere possedere - possedere sembrare significare - esprimere apparire - apparire contenere - contenere consistere - consistere conservare - immagazzinare preoccuparsi - preoccuparsi importare - significare |
Alcuni di questi verbi hanno casi d'uso speciali, che puoi leggere più dettagliatamente nel nostro altro.
Dopo aver studiato tutto questo materiale, dopo aver fatto una serie di esercizi, puoi procedere alla comprensione della voce passiva. Presente Continuo Passivo costruito secondo il seguente schema:
| schema | Esempio |
| Io + sono + essere + V3 (Ved) | Mi viene mostrato - Mi mostrano. |
| Tu + sei + essere + V3 (Ved) | Ti stai mostrando. - Te lo mostrano. |
| Lui + è + essere + V3 (Ved) | Viene mostrato. - Glielo mostrano. |
| Lei + è + essere + V3 (Ved) | Viene mostrata. La mostrano. |
| È + è + essere + V3 (Ved) | Viene mostrato. - Lo dimostrano. |
| Noi + siamo + siamo + V3 (Ved) | Ci viene mostrato. Ci mostrano. |
| Loro + sono + essendo + V3 (Ved) | Vengono mostrati. - Sono mostrati. |
La voce passiva richiede uno studio aggiuntivo e più approfondito. E questa tavola sarà un supporto, un riassunto sulla formazione della voce passiva al presente continuo.
Il materiale facile, conciso e accessibile presentato nella tabella ti aiuterà a imparare rapidamente tutto il materiale.
Stai leggendo questo testo. No, l'autore dell'articolo non cade nella follia, ma ha semplicemente usato nella primissima frase ciò che devi tradurre in inglese in tempo continuo. Questo è probabilmente il più semplice di tutti i tempi. Perché è molto facile risolverlo: il verbo sotto forma di continuo / progressivo (lungo / continuato) esprime solo un'azione del genere che si svolge in un certo periodo di tempo e non è ancora terminata.
Ad esempio: stai leggendo questa frase (Present Continuous). Ieri, quando ti sei svegliato, fuori nevicava (nel caso della neve - Past Continuous). E tra un paio di mesi preparerai la valigia per un viaggio al mare (Future Continuous).
L'unica difficoltà che solo i pigri potevano trovare era l'uso di un verbo ausiliare per Istruzione continua. E questo verbo essere . Se eri un bravo studente, conosci da tempo tutte le sue forme:
Sono
(per te stesso, amato)
È
(per qualcun altro al singolare)
Sono
(per qualcun altro, plurale)
era
(passato per qualcuno da solo)
Erano
(passato per diversi)
sarà
(al futuro per tutti; puoi anche usare deve per la prima persona)
Bene, un'altra caratteristica sono i finali di ing ( -ing). La cosiddetta forma "ing" - e c'è il participio I.
1. Presente continuo(Presente Progressivo)
È usato per riferirsi a un'azione che si sta svolgendo proprio ora (al momento del discorso) o al momento presente:
"Cadono, cadono, cadono, cadono le foglie".
Marcatori:
ora, ancora, al presente, al momento, mentre, nel frattempo.
La forma affermativa si forma con l'aiuto di un verbo essere+ verbo principale con desinenza -ing:
Sto leggendo. Lui sta leggendo. Stai leggendo.
Forma negativa: essere + non+ verbo con -ing.
Non stanno leggendo.
Forma interrogativa:
Stanno leggendo?
2. Passato continuo(passato continuo)
Usato per riferirsi ad un'azione che ha avuto luogo in un momento specifico nel passato:
"Le canne frusciarono, gli alberi si piegarono."
Marcatori:
ancora, mentre, durante, per 3 ore/giorni/settimane, tutto il giorno di ieri, da … fino a …
Forma affermativa: era/erano+ verbo con -ing.
Mangiavo tutto il giorno.
Forma negativa: era/erano + non+ verbo con -ing.
Non stavano giocando.
Forma interrogativa: Stava giocando?
3. Futuro continuo(futuro continuo)
Indica un'azione che verrà eseguita in un determinato periodo di tempo o momento futuro: "Andrò in bici per molto tempo."
Marcatori:
ancora, da … a …, intanto, per 3 ore/giorni/anni, durante.
Forma affermativa: sarà/dovrà + Essere+ verbo con -ing.
Rideranno.
Forma negativa: sarà/dovrà + non+Essere+ verbo con -ing.
non piangerò.
Forma interrogativa: Pioverà?
Ci sono, ovviamente, alcune sfumature in più nell'uso del Present Continuous, ma in generale, sulle piccole cose, puoi raccogliere informazioni per un paio di volumi di grammatica in più. Per cominciare, quanto descritto in questo articolo è sufficiente. Per consolidare il materiale, ti consigliamo vivamente di iniziare a perfezionare le tue conoscenze ascoltando una lezione sui tempi che durano in una presentazione musicalmente divertente ed emozionante. Piacerà agli amanti della musica più sofisticati e agli amanti dell'inglese!
Istruzione presente continua
(sono/è/sono + … -ing)
Present Continuous (Present Progressive) formata con l'aiuto essere nel presente ( sono è sei) e le forme del participio presente del verbo semantico: I sto sorridendo. Quando si aggiungono desinenze ai verbi - ing a volte ci sono cambiamenti nella loro ortografia, per esempio have/hav ing. Inoltre circa.
Forme abbreviate:
'M= em
'Rif= sono
'S= è
non lo sono= non sono
non lo è= non è
Utilizzo del presente continuo
1. Di lunga durata che ha luogo al momento del discorso ( ora - ora, in questo momento - in questo momento, in questo momento - in questo momento).
Esempi: Che cosa Sono Voi facendo? - Cosa fai? (Ora)
Voi non stanno ascoltando per me. - Non mi stai ascoltando. (Ora)
mia madre sta leggendo un libro ora. Mia madre ora sta leggendo un libro.
2. Una lunga azione che si sta svolgendo nel momento presente, ma non necessariamente al momento del discorso.
Esempi: Che cosa Sono Voi facendo qui a Monaco? – Che ci fai qui a Monaco?
Voi stai lavorando troppo di questi tempi. – Lavori troppo in questi giorni.
3. Azione futura pianificata, specialmente con verbi che denotano movimento ( andare - andare / andare, venire - venire, partire - partire / partire, arrivare - arrivare / arrivare, iniziare - partire / partire), quando si esprime l'intenzione di compiere un'azione, o si tratta di un'azione pre-pianificata. La frase di solito contiene aggettivi che indicano il futuro.
Esempi: Lei sta andando via per un'altra città stasera. Stasera parte per un'altra città.
Lui sta prendendo lunedì un esame. Lunedì fa l'esame.
4. Espressione di azione nel futuro (invece di) in avverbiale e, che sono introdotte dai sindacati se, quando, mentre eccetera.
Esempi: Se io sto lavorando quando vieni, non mi disturbare. Se sto lavorando quando vieni, non disturbarmi.
5. Present Continuous (Present Progressive), di norma, non viene utilizzato con:
- verbi stato emozionale (desiderare - desiderare, desiderare - desiderare, amare - amare),
- verbi di attività mentale ( concordare - concordare, credere - credere, ricordare - ricordare, pensare - contare / credere * ),
- verbi di sensazione ( ascoltare - ascoltare * , vedere - vedere * , assaggiare - avere un assaggio * , annusare * ),
- gruppo di verbi di possesso, relazione ( essere * - essere, consistere - consistere, appartenere - appartenere.
Nota.Verbi segnati * può essere utilizzato nella forma continua, ma solo con un cambiamento di significato. Inoltre circa.
Esempi: IO Sapere cosa sto facendo. - So cosa sto facendo.
IO pensare lei è bella. - Penso che lei sia bellissima. (la mia opinione)
Sii tranquillo! IO sto pensando. - Tranquillo! Penso. (attività di pensiero)
Nota.Per esprimere un'azione prevista o pianificata in futuro, invece di è spesso usato. Questa costruzione indica l'intenzione di compiere un'azione in un futuro molto prossimo o dà un'ombra di obbligo, l'inevitabilità di compiere un'azione indicata dall'infinito.
Esempi: IO sto per avere cena con Bob domani. Domani pranzerò con Bob.
Lui sarà un chirurgo. Diventerà un chirurgo.