Ders kitabının dördüncü baskısında (üçüncü baskı 1994'te yayınlandı), mesleki ve eğitimsel ve öğretim materyalleri geleceğin eczacılarının temel terminolojik eğitimi için gereklidir. Bu amaçla, Latin dili, farmasötik terminolojinin teorik ve pratik temelleri ile organik bir bağlantı içinde incelenir. İlk kez, uluslararası uygulama programı ve pratiğini vurgulayan tarihsel ve teorik bilgiler sunulmaktadır. jenerik isimler tıbbi maddeler tıp ve eczacılık bilimlerinde, yasal belgelerde vb. hakkında genişletilmiş bilgi ticari isimler ilaçlar. Ders kitabının yapısında değişiklikler yapılmıştır. Bu baskıda ilk kez, Rusça tercümeli Latince aforizmaların bir listesi verilmektedir. Öğrenciler için ilaç üniversiteleri ve fakülteler.
LATİN DİLİ TARİHİNDEN.
LATİN VE ESKİ YUNANLARIN TIBBİ VE İLAÇ TERMİNOLOJİSİNİN GELİŞİMİNE KATKILARI.
Hekimler ve eczacılar için eski Yunanca ve Latince özellikle önemlidir. Bu eski klasik diller neden yeni terimlerin oluşumunda ana kaynak rolünü oynamaya devam ediyor? Modern tıp terminolojilerinin yazımı, telaffuzu ve işleyişi için neden Latin dilinin alfabesi, fonetiği ve grameri kullanılıyor? Bu soruları cevaplamak için okumanız gerekir. kısa bir tarihçe Latin dili.
Latin dili Hint-Avrupa dil ailesinin İtalik grubuna ait, sözde dillerden biridir. ölü diller, eski Hint (Sanskritçe), eski Yunanca vb. Gibi. Ama bir zamanlar hayattaydı, konuşma diline aitti. "Latin" kelimesi, Apenin Yarımadası'nın orta kesiminde, Tiber Nehri'nin alt kısımlarında bulunan Latium (Lacy) bölgesinde yaşayan Latinler olan İtalyan kabilesinin adından gelir. İlk Latium topluluğu, efsaneye göre MÖ 754 (753) yılında kurulan Roma şehriydi. Roma sakinlerinin dili Latince idi. Fetih savaşları ve yoğunlaşan kolonizasyon sırasında diğer Ladil kabileleri önce Roma'nın, ardından da tüm İtalya'nın egemenliğine girdi. Yavaş yavaş, Latin dili veya Roma şehrinin dili, birleşik İtalya'nın neredeyse tamamı için (MS 1. yüzyıla kadar) iletişim aracı haline geldi.
Pön Savaşları (MÖ III-II. Yüzyıl) döneminden başlayarak, Roma lejyonlarıyla birlikte Latin dili İtalya'nın ötesine geçti. Daha yüksek bir antik kültüre (Yunanistan, Kartaca, Mısır, Suriye, vb.) Sahip olan ülkelere nüfuz eder, Avrupa'nın kültürsüz antik kabileleri arasında yayılır: Galyalılar (Keltler), İberyalılar, Daçyalılar, vb. Bu kabilelerin yaşadığı bölgeler fethedildi. Romalılar tarafından Roma eyaletleri haline geldi.
Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir biçimde izleyin ve okuyun:
Latin dili ve farmasötik terminolojinin temelleri kitabını indirin, Chernyavsky MN, 2002 - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.
- İleri düzey için sorunsuz Fransızca, Kobrinets O.S., 2013
- Vitaminler, polisakkaritler, yağlı yağlar içeren şifalı bitkiler ve tıbbi bitki materyalleri, Korenskaya I.M., Ivanovskaya N.P., Kolosova O.A., 2008
Koşullu kısaltmaların listesi
giriiş
Bölüm I. LATİN ALFABE. TERİM OLUŞTURMAK İÇİN LATİN GRAMERİNİN EN İLGİLİ ELEMANLARI FONETİK. ANATOMO-HİSTOLOJİK TERMİNOLOJİ
Ders 1 (§ 1-10). Latin alfabesi. Fonetik. Sesli harflerin telaffuzu. Diftonların ve ünsüzlerin telaffuzunun özellikleri
Ders 2 (§ 11-16). Bir hecenin boylamı ve kısalığı. Stres Kuralları
Ders 3 (§ 17-32). Anatomik terimin yapısı. Terimi oluşturan konuşma bölümleri ve kelimelerin gramer kategorileri. İsim. İsmin gramer kategorileri. Sözlük formu. Genel bilgiçekimler ve temel hakkında. Genel kurallar cinsiyet tanımları. tutarsız tanım
Ders 4 (§ 33-47). Sıfat. Sıfatların gramer kategorileri. İki grup sıfat. Sözlük formu. Sıfatların isimlerle anlaşma ilkeleri
Ders 5 (§ 48-59). Yalın ve tamlayan durumlarda sıfatların karşılaştırmalı derecesi. Eğitim üstünlük derecesi. Anatomik terminolojide en yaygın karşılaştırmalı sıfatlar, anlamlarının ve kullanımlarının özellikleri
Ders 6 (§ 60-74). Üstünlükler sıfatlar. Sıfat adı hakkında bilgilerin genelleştirilmesi. Kısa bilgi bazı ön ekli, karmaşık ve doğrulanmış sıfatlar hakkında
Ders 7 (§ 75). için kendi kendine hazırlık kontrol işi
Ders 8 (§ 76-89). III isimlerin çekimi: genel özellikleri ve gövdelerin doğası. Eril isimler III çekim
9. Ders (§ 90-96). İsimler dişi III çekim
Ders 10 (§ 97-103). Nötr isimler III çekim
Ders 11 (§ 104-114). Yalın hal çoğul(Nominativus pluralis) isimlerin I-V çekimler ve sıfatlar
Ders 12 (§ 115-125). jenitifİsimlerin çoğul (Genetivus pluralis) 1 - V çekimler ve sıfatlar
Ders 13 (§ 126-127). Anatomik ve histolojik terminoloji materyali üzerine kursun 1. bölümündeki son test için kendi kendine hazırlık
Bölüm II. TERMİNOLOJİK KELİME OLUŞUMU. KLİNİK TERMİNOLOJİ
Ders 14 (§ 128-134). Bazı Genel konseptler terminolojik kelime oluşturma: kelime oluşturma->biçimbirim->kelime oluşturma yapısı->üretme (motive edici) ve türev (motivasyonlu) taban->terim öğesi (TE)->kelime artikülasyon->kelime oluşturma yöntemleri. Terminolojik kelime oluşumunda son ek
Ders 15 (§ 135-146). Baz (kelime) ekleme. türevler - Zor kelimeler. Greko-Latin ikililer ve tek terimli elemanlar. Genel görünüm klinik terimlerin yapısı hakkında
Ders 16 (§ 147-152). Kelime oluşumu (devamı). Klinik terminolojide -osis, -iasis, ismus, -itis, -oma ekleri. Bileşik kelime. Greko-Latin ikililer ve tek TE'ler (devamı)
Ders 17 (§ 153-156). Kelime oluşumu (devamı). Önek. Önek-sonek türevleri
Dersler 18-19 (§ 157-160). Klinik terminolojide kelime oluşumu (devamı). Dokular, organlar, salgılar, salgılar, cinsiyet, yaş için Greko-Latin ikili tanımları. İşlevselliği ifade eden tek TE'ler ve patolojik durumlar, süreçler
Ders 20 (§ 161 - 163). Klinik terminolojide kelime oluşumu (devamı). Çeşitli gösteren tek TE'ler fiziksel özellikler nitelikler, tutumlar ve diğer özellikler
Ders 21 (§ 164-166). Kelime oluşumu ve klinik terminoloji materyali üzerine kursun II bölümündeki test için kendi kendine hazırlık
Bölüm III. HASSASİYET FARMASÖTİK TERMİNOLOJİSİ VE HASSASİYET İLE BAĞLANTILI OLARAK LATİN DİLbilgisinin Unsurları
Ders 22 (§ 167-177). Farmasötik terminolojinin genel anlayışı. İlaçların isimlendirilmesi
Ders 23 (§ 178-186). Fiil. Fiillerin gramer kategorileri ve sözlük biçimi. 4 çekim ve gövdeye giriş. zorunlu ruh hali(zorunlu) Dilek kipi(konjonktivit)
Ders 24 (§ 187-200). suçlayıcı ve ablatif. Edatlar. reçete yapısı. Reçete hattının tasarımı ve tarifin Latince kısmı için temel kurallar
Ders 25 (§ 201-208). Latince kimyasal adlandırma. Başlıklar kimyasal elementler, asitler, oksitler
26. Ders (§ 209-215). tuzların isimleri
Ders 27 (§ 216-221). En önemli reçete kısaltmaları. Kimyasal anlamı olan frekans segmentleri
Ders 28 (§ 222). Formülasyonun materyali ve farmasötik terminoloji ile ilgili kursun III bölümündeki test için kendi kendine hazırlık
ÖĞRETMEN BAŞKANLIĞINDA BAĞIMSIZ ÇALIŞMA İÇİN EK DİL BİLGİSİ KONULARI VE MATERYALLERİ
Ders 29 (§ 223-226). Aktif ve pasif seslerin gösterge ruh halinin şimdiki zamanı
Dersler 30-31 (§ 227-234). Cemaat (Participia). Aktif sesin mevcut katılımcısı (Participium praesentis activi). geçmiş ortaç pasif ses(Participium mükemmel pasifi)
Ders 32 (§ 235-241). Rakamlar. zarflar. zamirler
Farklılaştırılmış bir teste hazırlanmak için teorik sorular
Farklılaştırılmış bir teste hazırlanmak için pratik görev örnekleri
Latince aforizmalar, özel ifadeler, atasözleri
Latince-Rusça Sözlük
Rusça-Latin Sözlük
kullanılmış literatür listesi
M.N. Çerniavski
Moskova, "ŞİKO", 2007
Tıp öğrencileri için eğitim literatürü
Tıp öğrencileri için Latince ders kitabının net bir terminolojik odağı vardır. Latince dilbilgisi öğelerinin öğretimi, temelleri öğretmeye odaklanmıştır. tıbbi terminoloji, yani öğrencilere esas olarak adaylık için gerekli olan bilgi ve beceriler öğretilir - biyomedikal ve tıbbi doğanın çeşitli disiplinlerinde Latince terimlerle özel kavramların belirlenmesi. Asimilasyon için önerilen sözcüksel minimum 900 birimdir.
Kursun giriş dersinde, doktorun mesleki dilinin tarihçesi ve terminolojinin bazı temel kavramları kısaca özetlenmiştir. Ayrıca Yunan dili ve Latince transkripsiyon ilkeleri hakkında bazı bilgiler de yer almaktadır. Yunanca kelimeler. Ayrıntılı sözlük ve gramer açıklamaları ile Latince ve Rusça çevirilerinde eğitici bir kavramsal ve terminolojik sözlük ve "Hipokrat Yemini" bulunmaktadır. Latince aforizmalar, özel ifadeler ve Rusça'ya çevrilmiş atasözleri yaygın olarak temsil edilmektedir. Öğrenciler kılavuzda tıbbi terminolojinin tarihçesi ve teorisi hakkında ayrıntılı bir soru listesi ve sınavlara hazırlanmak için pratik görev örnekleri bulacaklardır.
Biçim: DjVu
Boyut: 4.54 MB
İNDİRMEK |
İNDİRMEK
turbobit.net
Latin dili ve tıbbi terminolojinin temelleri [Chernyavsky]
Shults Yu.F., Zakharina S.D., Mertsalova T.V., Savelyeva L.L., Sizyakina E.S., Khmel L.A.; ed. YuF Schultz
M.: Tıp, 1982
Öğrenciler için tasarlanmış ders kitabı tıp üniversiteleri. Materyalin sunumunda özellikle çalışma üzerinde durulmuştur. tıbbi terminolojinin temelleri(anatomik, klinik ve farmasötik). Materyal sınıfa göre düzenlenir. Uygulama, Latince dilbilgisi ve sözdizimi, eski Yunan dili alanındaki temel bilgilerin yanı sıra Latince aforizmalar ve sözler, Latince-Rusça ve Rusça-Latin sözlükleri hakkında bilgiler içerir.
Biçim: DjVu
Boyut: 9.76 MB
İNDİRMEK |
İNDİRMEK
mevduatfiles.com
Latince: Ders Kitabı
Latin dili. Tıp fakültesi öğrencileri için eğitim literatürü
Yu.I. Gorodkova
Moskova, "Tıp", 1988
Bu ders kitabını derlemenin odak noktası, tıbbi terminolojinin temel öğelerini (anatomik, klinik, farmasötik) öğretmekti.
En yaygın Yunanca-Latin terim öğeleri, ders kitabı boyunca çalışılan konuya göre tutarlı bir şekilde dağıtılır. gramer konuları. Tarif, hemşirelik ve feldsher uygulamasındaki uygulaması dikkate alınarak verilmiştir. İlaç isimlerinin frekans segmentleri verilmiştir. Tüm Eğitim materyali tıp fakültelerinin farklı profilleri dikkate alınarak farklı bir şekilde sunulmuştur.