دورات اللغة الإنجليزية من 3 سنوات. تعلم اللغة الإنجليزية مع طفل صغير

لودميلا بيكوفا
ملخص الدرس عن اللغة الإنجليزيةللأطفال الصغار (2-3 سنوات) "ألعابي"

ملخص لدرس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار (2-3 سنوات) حول موضوع "ألعابي"

الغرض من الدرس:نستمر في تعريف الأطفال بالألعاب ، وتنمية الاهتمام بأجسادهم ، وكذلك خلق الحافز للأطفال لحضور الفصول الدراسية.

مهام التعلم:

1. تنمية القدرة على الاستماع والفهم خطاب اللغة الإنجليزيةباستخدام طرق غير قابلة للترجمة.

2. ندخل المفردات اليومية في المفردات الإيجابية والسلبية للأطفال.

القاموس النشط: كتلة ، دمية ، فرشاة ، عيون.

المفردات السلبية: خذ / أعط ، أغمض عينيك ، افتح عينيك ، أحمر ، أزرق ، كثير ، هنا ، هناك

3. نكرر مفردات من الدروس السابقة: اليدين ، القدمين ، الأنف ، الغسل

4. أدخل البناء النحوي لديه…

مهام التطوير:

1. نطور المهارات الحركية الدقيقة.

2. ننمي الذاكرة والتركيز والتفكير.

3. نتعلم الألوان ، مفهوم الكمية "الكثير" ، مفهوم الترتيب المكاني للأشياء "هنا" ، "هناك".

4. نطور مهارات الاتصال لدى الأطفال الصغار: إقامة اتصال ، تحية ، وداع ، نقوم بتحفيز بيان الاستجابة أثناء المحادثة.

المهام التعليمية:

1. نولي اهتمامًا بدروس اللغة الإنجليزية ؛

2. نغرس ثقافة السلوك في المجتمع: التحية والوداع.

3. نشكل موقفا إيجابيا تجاه الإجراءات الثقافية والصحية.

4. نحن نزرع الدقة وعادات تنظيف الأشياء والألعاب بعد أنفسنا.

المعدات: دمية ، فرشاة أسنان ، مكعبات ، ساعة ، خنافس الأطفال "Go! قف!"

تقدم الدورة.

1. تحياتي أي:تحية الأمهات والأطفال. أولاً نسأل عن أسماء الأمهات ثم أسماء الأبناء. يجب أن يفهم الطفل السؤال وأن يقول الاسم فقط.

مرحبًا! مرحبا المومياوات ، مرحبا يا أطفال! أنا سعيد برؤيتك ثانية! ما اسمك؟ أنا مومياء داشا / أنا أنيا.

2. نلعب "أين لك؟"

أين أنت ?

نحاول إقامة اتصال بالعين مع كل طفل:

ينظر! هم يدي! اين يداك أرني يديك يا أنيا! (خذ يد الطفل). ها هم! ينظر! يمكنني التصفيق بيدي! (صفق). فلنصفق بأيدينا! صفق! صفق! (التصفيق مع الأمهات). جيد جدا عزيزي! هل يمكنك أن تصفق بيديك يا أنيا؟ أرني ، يمكنك أن تصفق يديك! (نصفق مع الأطفال والأمهات). عظيم! ( إبهامأعلى). يمكننا التصفيق بأيدينا!

ينظر! هم قدمي! اين قدميك أرني قدميك يا أنيا! (لمس قدم الطفل). ها هم! ينظر! أستطيع أن أطأ قدمي! (ستومب). دعنا ندوس قدمي! دس! دس! جيد جدا عزيزي! هل يمكنك أن تدوس بقدميك يا أنيا؟ أرني ، يمكنك أن تطأ قدمك! (دسوا جميعًا معًا). عظيم! (ممتاز). يمكننا أن نطأ قدمك!

ينظر! إنه أنفي! (لمس أنفك). اين أنفك أرني أنفك يا أنيا! (المس أنف الطفل). إنه أنفي! يمكنني شم! (شخير). هل يمكنك شم؟ شم ، أنيا! (الشخير معا).

3. "نحب أن نغسل" - هذه هي الطريقة.

"في الصباح ، يستيقظ جميع الأطفال ويغتسلون. هل سنغتسل أيضًا؟ " تغني الأمهات مع المعلم أغنية ويرافقن مع تدليك تلك الأجزاء من جسم الطفل التي يغنون عنها.

اغسل وجهنا ، اغسل أيدينا

هذه هي الطريقة التي نغسل بها أيدينا

كل يوم في الصباح (ثلاث أيدي معًا ، محاكاة للغسيل)

اغسل وجهنا ، اغسل أنوفنا

هذه هي الطريقة التي نغسل بها أنوفنا

كل يوم في الصباح (تدليك الأنف)

ما هو (show فرشاة الأسنان؟ ما هذا؟ إنها فرشاة! هل تحبين تنظيف أسنانك بالفرشاة في الصباح والمساء؟ أظهر كيف تفعل ذلك! مثله! لنستمع إلى الأغنية. دعونا نفرش أسناننا معًا!

نظف أسناننا ، نظف أسناننا

هذه هي الطريقة التي نفرش بها أسناننا

كل يوم في الصباح (نفتح فمنا على مصراعيه بابتسامة ونقلد تنظيف أسناننا بالفرشاة.

4. لعبة لعب الأدوار. مقدمة إلى Dolly The Doll.

المواد: دمية مكعب

نحن نطرق على الطاولة. يستمع! (لفتة للأذن). شخص ما يطرق الباب. طرق (طرق). هناك شخص ما خلف الباب (أشر إلى الباب).

المعلم: من هو؟ هل تعرف؟ (نخاطب الوالد الذي يهز رأسه ويرفع كتفيه). لا أنا لا. هل تعرف؟ (للطفل)

المعلم: لا أعرف أيضًا (يهز رأسه ويرفع يديه) من هو؟

دعنا نرى (الكف إلى الحاجبين وننظر في المسافة)

تأتي الدمية

المعلم: أوه! إنها دمية! تعال ، دمية! (مع مكعب)

ينظر! الدمية لديها الأيدي! (تظهر يدا الدمية). اين يداك أرني يديك يا أنيا! الدمية لديها أنف! (المس أنف الدمية). اين أنفك الدمية لديها عيون! (تظهر عيون الدمية). اين عيناك ينظر! يمكن للدمية أن تغمض عينيها! (أغمض عيني الدمية). و ... الدمية يمكن أن تفتح عينيها! (افتح عيني الدمية). هل يمكنك أن تغمض عينيك يا أنيا؟ أنيا تغمض عينيك! عظيم! افتح عينيك!

ننتقل إلى الدمية. ما اسمك يا (ليتل دول)؟

دوللي: اسمي دوللي!

المعلم: انظر! ما هذا؟ هل تعرف؟ (نسأل الآباء والأبناء).

الآباء: لا أعرف (يهزوا رؤوسهم بأولادهم).

المعلم: الدمية لها كتلة (أشر إلى المكعب). خذ الكتلة! (أعط كتلة لكل طفل بدوره) / الآن أعطني الكتلة! (نطلب إعادة المكعب بإيماءة أو فقط نأخذها بعيدًا).

دوللي: أنا حصلتالعديد من الكتل! (تنسحب من الحقيبة). كثير!

هناك العديد من المكعبات على الأرض. نعطي كل واحد مكعب. ننتقل إلى كل طفل بدوره ونشير إلى الكتلة التي في يديه وإلى الكتل الموجودة على الأرض: يوجد كتلة هنا. هناك العديد من الكتل هناك.

4. أغنية لعبة دمية مع كتلة ك.

يوجد العديد من المكعبات على الأرض بلونين متباينين (أحمر وأزرق)

المعلم: دوللي تريد اللعب. سوف تمشي مع المكعب. هل نكرر لدوللي؟ هيا نلعب لعبة مع دوللي وكتلتها! اتبع دوللي!

الآباء: دعونا (أمي!

الدمية ستمشي

تأخذ كتلة حمراء (زرقاء) (في يدي الدمية والطفل مكعب من اللون المسمى)

الحنفية ، الحنفية ، الحنفية (تقليد المشية)

سماع صوت الساعة (أشر إلى الساعة)

لقد أسقطت كتلة حمراء ("نسقط" المكعب من الخوف)

5. وقت التنظيف! حان الوقت لترتيب ش ص!

ينظر! الغرفة فوضوية! (نضع دائرة حول الغرفة بأيدينا ، مع الانتباه إلى الألعاب الموجودة على الأرض). هناك العديد من الكتل على الأرض! دعونا نرتب الغرفة! نغني أغنية ، وجمعنا مع والدينا المكعبات في صندوق (كيس).

(سونغ: "مريم لديها حمل صغير")

حان الوقت الآن للترتيب

مرتبة ، مرتبة

حان الوقت الآن للترتيب

ووضع الكتل لدينا بعيدا.

نترك بضعة مكعبات. نطلب من الطفل أن يلتقط المكعب ويضعه في مكانه.

دعونا نضع الكتل في المكان! (في الصندوق). أنيا ، التقط كتلة! (يلتقط الطفل مكعبًا من الأرض). ضع الكتلة في الصندوق (وضعها في الصندوق).

6. دعونا نرقص! دعونا دان م!

نؤدي حركات بالدمية.

دوللي دول ، دوللي دول ، استدر

المس الأرض (المس الأرض)

القفز عاليًا (قفزة)

المس السماء (تصل)

اصفع ركبتيك

اجلس من فضلك (اجلس)

وضعت رأسك

اذهب إلى الفراش. ("اذهب إلى الفراش")

استيقظ الآن ("استيقظ" واستيقظ)

خذ القوس (ننحني)

اعرض حذائك (اعرض الحذاء)

أحبك! (دمية تحضن الأطفال)

7. وداعا لملفات تعريف الارتباط لوي

أحسنت! الدمية سعيدة لأن الجميع أبلى بلاءً حسناً! دعني اربت على رأسك! (يقترب من كل طفل ويضرب على رأسه).

ينظر! دوللي دول نائمة (تجلس حزينة). يجب أن تذهب الدمية! أطفال! موجة وداعا (موجة). الوداع!

8. لعبة لإكمال الدرس "انطلق! قف!"

أطفال ومومياوات! هيا نلعب لعبة. أصوات إشارة Go! (نذهب إلى موسيقى Baby Beetles "" Go! Stop! ") تتوقف الموسيقى ونقول توقف!

9. الطقوس أسهل نيا

أطفال! تبدين نعسان جدا! دعنا نلوح وداعا! دعنا نقول وداعا!

داريا بوبوفا

إذا بدأت التحدث إلى طفل باللغة الإنجليزية قبل سن الثالثة ، فإن سؤال "المحتوى" الخاص بتجربة اللغة الإنجليزية الأولى يختفي من تلقاء نفسه. ما عليك سوى البدء في التحدث إلى طفلك باللغة الإنجليزية ، أو إظهار رسم كاريكاتوري باللغة الإنجليزية أو قراءة كتاب باللغة الإنجليزية. اللغة الإنجليزية للأطفال- وإشراك الطفل في اللعب.

ومع ذلك ، بعد 3 سنوات ، عندما يكون الكلام الأصلي قويًا جدًا لدرجة أن الطفل لم يعد مرنًا جدًا في مثل هذه الرحلات إلى شواطئ غير معروفة ، وظهرت بالفعل حاجة مميزة ، "أمي ، أريد أن يكون ما تقوله واضحًا ،" السؤال الذي يطرح نفسه - أ كيف تدرس اللغة الإنجليزية لطفللجعلها ممتعة ومفهومة ويمكن الوصول إليها قدر الإمكان.

الجغرافيا واللغة الإنجليزية للأطفال بعد 3 سنوات

يمكنك البدء بإظهار كرة أرضية أو خريطة للطفل وإخبارهم أن اللون الأزرق يعني الماء ، والألوان الأخرى تعني الأرض. هناك دول مختلفة على وجه الأرض. يمكنهم ركوب القطارات والطائرات. ابحث عن روسيا ، حدد بلدتك بنقطة ، ثم اعرض رحلة إلى بلدان أخرى.

لكن هذا هو الحظ السيئ - في هذه البلدان لا يتحدثون الروسية. نحن هنا نتحدث الروسية. ما هذا؟ إنها طاولة. ما هذا؟ هذا كتاب. وعندما نصل إلى بلد آخر ، فإنهم لا يعرفون مثل هذه الكلمات هناك ، كل شخص سوف ينادونها بشكل مختلف. كل دولة لها لغتها الخاصة. في إسبانيا - الإسبانية ، في فرنسا - الفرنسية ، في اليابان - اليابانية ، إلخ.

في كثير من البلدان يتحدث الناس اللغة الإنجليزية. تستخدم اللغة الإنجليزية:

في بريطانيا العظمى (تسمى هذه الدولة أيضًا إنجلترا)
في أمريكا (الولايات المتحدة الأمريكية)
في كندا
في استراليا
في نيوزيلندا

وفي البلدان الأخرى ، يعرف الناس هذه اللغة جيدًا. هل ترغب في تعلم التحدث باللغة الإنجليزية؟ دعنا نحاول أن نتعلم بضع كلمات اليوم.

للقيام بذلك ، سوف نذهب إلى موطن اللغة الإنجليزية - إلى المملكة المتحدة. لكنها بعيدة جدا جدا عنا. يستغرق الوصول إلى هناك بالطائرة بضع ساعات. ماذا نفعل؟ ما هو اسرع وسيلة نقل في العالم؟ حتى أسرع من الطائرة؟ صاروخ! دعنا نطير على صاروخ سحري ، ولكي يصل بنا إلى إنجلترا ، سنتحكم فيه باللغة الإنجليزية!

ادخل إلى الصاروخ - للقيام بذلك ، قم بطي ذراعيك فوق رأسك.

ارتد خوذتك (نلبس خوذة) - نصور بأيدينا كيف نضع خوذة على رؤوسنا.

ربط حزام الأمان! (نربط أنفسنا) - نربط الأحزمة "غير المرئية".

خمسة ، أربعة ، ثلاثة ، اثنان ، واحد ، انطلق! - 5،4،3،2،1 ، ابدأ!

ارفع الطفل ودور حوله في الهواء والأرض في انجلترا(حسنًا ، على سبيل المثال ، على الأريكة).

يتم نطق الكلمات الإنجليزية بصوت عالٍ وواضح ، وبالكاد تكون الترجمة مسموعة. سوف تكرر هذه اللعبة عدة مرات لاحقًا ، ويستحق أن ترافقها مع الترجمة مرة أو مرتين في المرة الأولى ، فلا داعي للترجمة.

اللغة الإنجليزية للأطفال في المملكة المتحدة

في إنجلترا ، يلتقي الطفل بأول طفل صديق إنجليزي. فكر ، ربما تعيش شخصية إنجليزية بالفعل بين ألعابك. يمكن ان تكون:

ويني ذا بوه
دمية أليس (من في بلاد العجائب)
بيبا الخنزير
القطط التي فقدت قفازاتها
هامبتي دمبتي (هامبتي دمبتي) ...

أدب الأطفال والرسوم المتحركة الإنجليزية يتركون رحلة لإبداعك هنا.

سأركز على تسلية الأطفال المعروفة من ترجمة مارشاك.

"أين كنت اليوم أيها الهرة؟"
- ملكة انجلترا.
ماذا رأيت في المحكمة؟
رأيت فأرا على السجادة.

الهرة ، الهرة
أين كنت؟
لقد كنت في لندن من قبل
لإلقاء نظرة على الملكة.
الهرة ، الهرة
ماذا فعلت هناك؟
لقد أخافت الفأر الصغير
تحت كرسيها.

نأخذ لعبة قطة ونتعرف عليها باللغة الإنجليزية.

- ما اسمك؟

- اسمي الهرة كات! ما اسمك؟

- أنا ماشا.

- تشرفت بلقائك يا ماشا! هيّا بنا لنلعب.

مرة أخرى ، في التعارف الأول ، نترجم كل عبارة ، ونشجع الطفل على تكرار الكلمات مرحبًا بعدك ، وأقدم نفسي باللغة الإنجليزية أنا ... ، وأوافق على عرض اللعب بشكل جيد. ساعد الطفل بالإيماءات. في كلمة مرحبًا ، نلوح بيدنا في التحية ، أنا - نشير إلى أنفسنا. نعرض علامة موافق (هذه الإيماءة صعبة ، لكن هذا ما يجعلها ممتعة).

نعرض رسما كاريكاتوريا للتسلية:

انتبه إلى الشخصيات الكرتونية القط (القط) والفأر (الفأر) والملكة (الملكة). تصور لهم الإيماءات. قطة - أظهر أظافرًا خشنة وقم بحركات خدش حادة أمامك. الفأر - ضع القبضة على الرأس ، مع إظهار أذني الفأرة. ارسم الملكة بإظهار التاج بمساعدة اليد.

الآن استمع إلى الأغنية مرة أخرى ، واطلب من الطفل أن يكون منتبهًا ، وعندما يسمع قطة - أظهر قطة ، عند الفأر - فأر ، إلخ. ساعد طفلك قدر الإمكان في مثالك حتى يسهل عليه!

حان الوقت الآن للعب القط والفأر.

الفأر يمسك القطة. نحن نغير الأدوار. شجع طفلك على تكرار القافية معك. نرافق القافية مع الإيماءات المألوفة بالفعل. نكرر حتى نشعر بالملل.

حان الوقت للعب الملكة.

اسأل عما ترتديه الملكة على رأسها. تاج. لتعلم المشي مع التاج على رؤوسهم ، يرتدي الملوك والملكات أولاً كتباً على رؤوسهم. لنتمرن.

حان الوقت لنقول وداعا لقطة الهرة.

نقول وداعا! ومرة أخرى نطير على صاروخ.

إذا كان الطفل متعبًا بالفعل ، فيمكنك العودة إلى روسيا (ثم لعب اللعبة باللغة الروسية) ، ومتابعة رحلتك غدًا.

اللغة الإنجليزية للأطفال في أمريكا

الآن نحن نطير إلى الولايات المتحدة الأمريكيةأو إلى أمريكا. هناك يمكننا أن نلتقي:

ميكي ماوس
الرجل العنكبوت
شخصيات أخرى من الرسوم الكاريكاتورية الأمريكية

على الأرجح ، لديك مثل هذه الألعاب ، أليس كذلك؟ التعرف على صديق أمريكي.

في أمريكا يبنون جدا مباني عاليةوالتي تسمى ناطحات السحاب أو ناطحات السحاب.

خذ مكعبات عادية وقم ببناءها بشكل جيد ناطحة سحاب طويلة. يمكنك إثارة اهتمام الطفل من خلال عرض بناء ناطحة سحاب بطول يبلغ طوله.

ويمكنك تعقيد المهمة إذا قمت برسم نموذج لناطحة سحاب من كتل ملونة ، يحتاج الطفل إلى تكرار التسلسل ، بينما يتم استدعاء الألوان باللغة الإنجليزية. أزرق ، أخضر ، أصفر ، أحمر ، إلخ.

قاموا ببناء ناطحة سحاب ، وداعًا للشخصية وطاروا على متن صاروخ إلى كندا.

الإنجليزية للأطفال في كندا

في كنداسنتعرف على ورقة القيقب. إنه لأمر رائع أن تشتري شراب القيقب من المتاجر في مدينتك وأن تدلل نفسك به خلال الفصل.

هب نسيم وسقطت ورقة شجر القيقب على أنف الطفل ، وسقطت على ذراعه وركبته ، إلخ. قم بتسمية أجزاء الجسم باللغة الإنجليزية واعرضها لنفسك ، ويجب أن يلمس الطفل الجزء المقابل من الجسم بقطعة من الورق.

سقطت ورقة القيقب على الأنف.

تهب الرياح. (نحن نفجر)

الورقة تطير (تدور)

و السقطت ورقة القيقب على الذراع.

ثم يخبرك المنشور كيف يحب الكنديون لعب الهوكي.

ضع في اعتبارك ما يمكنك استخدامه في منزلك بدلاً من النادي. مضرب تنس الريشة والكرة سيفعلان ، على سبيل المثال ، لطفلك كيفية قيادة الكرة بمضرب ومحاولة تسجيل هدف في بوابة كرسي.

يرجى ملاحظة أن الكلمة الإنجليزية هوكي تشبه كلمة الهوكي الروسية. اطلب من الطفل تخمين كيفية الترجمة وجهات النظر الإنجليزيةرياضة كرة القدم وكرة السلة والبيسبول والهوكي والكرة الطائرة وكرة الريشة والتنس. أظهر كيفية تقليد كل من هذه الرياضات ، ثم قم بتسميتها ، ويجب على الطفل إظهار كيفية لعبها.

نقول وداعًا لصديق كندي وانطلقنا في صاروخ إلى أستراليا.

الإنجليزية للأطفال في أستراليا

في استراليانلتقي الكنغر. يمكنك طباعة الصور في حالة عدم وجود مثل هذه الألعاب.

مع حيوان الكنغر نتعلم القفز. عندما تقول قفزة ، فإن الطفل يقفز. عندما تقول توقف ، يجب أن يتوقف الطفل. اقفز ، اقفز ، توقف. اقفز ، اقفز ، اقفز ، توقف. توقف ، اقفز ، إلخ.

أخيرًا ، حان الوقت لنقل الصاروخ إلى المنزل. نقول وداعا للكنغر ونطير إلى روسيا.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك تحضير صور أعلام الدول مسبقًا ، وعند وصولها إلى البلاد ، فحصها وتكرار ألوان الأعلام - أحمر ، أبيض ، أزرق.

دروس اللغة الإنجليزية الجماعية والفردية وفقًا لطريقة Valeria Meshcheryakova "I LOVE ENGLISH" للأطفال من سن 2 إلى 9 سنوات.

يبدأ معظمنا في تعلم اللغة الإنجليزية في المدرسة. نحن نحصل درجات جيدةندخل الجامعات ونستمر في تعلم اللغة هناك. لكن في كثير من الأحيان بعد التخرج من الجامعة ، ندرك فجأة أننا لا نعرف خطابًا أجنبيًا على الإطلاق. قررنا إصلاح الوضع!

ربما ليس من السهل تخيل أنه في سن الخامسة ، لا يعرف الأطفال abcd فحسب ، بل يعرف أيضًا abcd. لكن هذا صحيح في نادينا. يتم تعريف الأطفال باللغة الإنجليزية من سن الثانية ، وبواسطة سن الدراسةهناك بالفعل عدة مئات من الكلمات في حقائبهم اللغوية. لكن هذا ليس هو الشيء الرئيسي. يتذكرون التعبيرات الكاملة ، وليس الكلمات الفردية. القدرة على بناء الجملة أهم من معجموحدي...

في فصول الدائرة ، يكاد زعيمها لا يتحدث الروسية على الإطلاق. بمساعدة الألعاب والأغاني وشخصيات القصص الخيالية ، ينغمس الأطفال في اللغة الإنجليزية. بيئة اللغةوتشعر بالراحة. يساعد هذا على فهم الكلام باللغة الإنجليزية بشكل أفضل وعدم الخوف من التحدث بلغة بالكاد مألوفة. وهؤلاء أطفال عاديون تمامًا. في حجرة الدراسة ، يتعلمون معرفة ما يحبون القيام به في رياض الأطفال ، وماذا يفعلون في عطلات نهاية الأسبوع ، وكيف هو الطقس في الخارج وما هو الموسم المفضل لديهم. بالنسبة للأطفال ، لا توجد مشكلة في اللغة التي يتحدثون بها: الروسية أو الإنجليزية. الشيء الرئيسي هو فهمهم. يقول بعض معلمي اللغة الإنجليزية أن المتحدث الأصلي هو الوحيد الذي يمكنه الحصول على النطق الصحيح. لكن هل النطق سيء السمعة مهم جدا؟ أم أنه من الأهمية بمكان أن تؤدي اللغة وظيفتها التطبيقية - الفهم والفهم؟ في الواقع ، في بعض الأحيان لا يستطيع الناس التواصل مع بعضهم البعض ، حتى عندما يتحدثون نفس اللغة! والشيء الرئيسي هو أن الأطفال فهموا أن اللغة لا يجب أن تكون مكتظة ، بل يجب التحدث بها.

تعطي الطريقة نتائج ممتازة ، والأهم من ذلك ، يقع الأطفال ببساطة في حب اللغة الإنجليزية ويسعدون بحضور الحلقة.

تتوفر كل من الدروس الجماعية والفردية.

الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات هو شخص صغير يستكشف العالم بنشاط ، وتعد اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 3 سنوات طريقة رائعة لتسريع هذه العملية. بعد كل شيء ، يمكنك الآن التحدث بلغتين في وقت واحد! يقدم مركز كونستليشن للأطفال تدريبًا جماعيًا وفرديًا على اللغة الإنجليزية وفقًا لطريقة فاليريا ميشرياكوفا. و لو ذكرياتك من الدروس لغة اجنبيةليس إيجابيًا جدًا ، احرصي على الحضور إلى الصفوف الأولى مع الطفل. رأيك سوف يتغير بشكل كبير.

دورات اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات ليست تشكيل النطق والتكرار الرتيب للكلمات الجديدة. في هذا العمر ، يتمتع الأطفال بقدرة فريدة على التقاط الأصوات والمهارات والسلوك - البصمة. ألقِ نظرة فاحصة: كيف يتواصل الطفل النشط بسهولة وثقة مع أقرانه أو الأطفال الأصغر سنًا. ولن يتغير شيء إذا استمروا في الحديث لغات مختلفة. تتيح اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات إمكانية حفظ التعبيرات والعبارات المحددة التي يستخدمها الأطفال كمفردات نشطة. هذا هو عصر الاتصال ، وعصر التعبير عن الذات ، وسيشارك الطفل بالتأكيد المعلومات التي يتلقاها مع الجميع من حوله. وهذا يعني التحدث معهم باللغة الإنجليزية!

دورات اللغة الإنجليزية للأطفال للأطفال بعمر 3 سنوات في مركزنا

مركز Constellation هو جو مدهش من الفرح والسرور والمعرفة والتطوير ، والذي يتم توفيره من خلال طريقة مونتيسوري. بالنسبة لطلابنا الصغار الذين يحضرون دورات اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات ، فقد ابتكرنا أكثر ظروف مريحةتعلُّم:

فصول دراسية فسيحة ومريحة ؛
جداً مواد مثيرة للاهتمامولعب الأطفال
مدة الفصول متغيرة (30-45 دقيقة) ؛
فرصة للوالدين للحضور.

ستتمكن من حضور دروس اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات في وقت مناسب عدة مرات في الأسبوع. لا تقلقي إذا كان طفلك لا يمشي بعد. روضة أطفالويخشى أن يُترك بدون أبوين: بعد 2-3 دروس ، لا تريد الفتات مغادرة الفصل.

طرق تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات

تقسم مؤلفة المنهجية ، فاليريا ميشرياكوفا ، التعليم إلى خمس مراحل ، اعتمادًا على عمر الطفل وقدراته في فترة معينة. الاستماع والتحدث والكتابة والتحليل - يمر الأطفال بهذه العملية برمتها حتى يبلغوا من العمر 9-10 سنوات. مرحلة تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال من 3 سنوات تسمى "أنا يستطيع الغناء" - أنا استطيع الغناء. في هذا العصر ، يتمتع الأطفال بالموسيقى بشكل استثنائي ، ويحبون تعلم أغاني الأطفال كثيرًا. فلماذا لا تغني باللغة الإنجليزية أيضًا؟

خلال الدرس بأكمله ، يكاد المعلم لا يتحدث اللغة الروسية. يتحدث مع الأطفال بلغتهم: يستخدم بنشاط تعابير الوجه والإيماءات والنغمات والألعاب. تعليم اللغة الإنجليزية لطفل عمره 3 سنوات لعبة شيقة ، أداء مسرحي، التي لا يوجد فيها متفرجون ، بل ممثلون فقط. يغنون ويرقصون ويلعبون ألعاب الأصابع. ويتذكرون بسهولة الكلمات والتعبيرات الجديدة الشيقة.

هل تريد معرفة المزيد عن اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات؟ تحقق من درسنا التجريبي المجاني!

كيف طفل سابقيبدأ في تعلم لغة أجنبية ، كان من الأفضل أن يتعلمها. مدرستنا تسترشد بهذا المبدأ. التنمية في وقت مبكرإنشاء دورات اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4. تقام الدروس في مجموعات صغيرة أو بشكل فردي ، في مكتبنا أو في منزلك.

كتحضير للتعلم للأطفال من عمر سنتين ، يتم تنظيم دروس فردية في المنزل أو في مكتب ILA أو في أحد أقسام رياض الأطفال لدينا.

تقام دروس اللغة الإنجليزية للأطفال مرتين في الأسبوع.
تكلفة الفصول 15000 روبل شهريا.

برنامج دورة اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 و 4 سنوات

تم تكييف البرنامج ليناسب عمر المستمعين الصغار ويتضمن كتلًا حول:

المستشعرات.
اللغة الإنجليزية؛
أدب إنجليزي؛
موسيقى؛
الفن والعمل الفني.

في الفصل الدراسي ، تتوسع مفردات الأطفال بنشاط في الموضوعات التالية: العد حتى 10 ، والألوان ، والألعاب ، والحيوانات ، والخضروات والفواكه ، والطعام ، والطقس ، والعطلات ، والأدوات المنزلية ، إلخ.

نقوم بإجراء دروس اللغة الإنجليزية للأطفال مرتين في الأسبوع. ينقسم كل درس إلى 3 كتل كل منها 20 دقيقة. هذه هي المدة المثلى للفصول للأطفال من سن 3-4 سنوات حسب توصيات وزارة الصحة.

هيكل الطبقة

يحضر دورات اللغة الإنجليزية أطفال من سن 3 سنوات ، لذلك يتم التدريب بطريقة ممتعة. تنقسم كل كتلة إلى ثلاث مراحل:

الإحماء: قبل تعلم اللغة الإنجليزية ، يقفز الأطفال ويقرفصون ويصفقون بأيديهم ، وبالتالي يتناسبون عقليًا مع التعلم.
عرض المواد:يتعلم الأطفال كلمات جديدة باستخدام بسيط أو ألعاب لعب الدور(على سبيل المثال ، الغميضة ، بنات الأم) ، غناء الأغاني وأغاني الأطفال ، واستخدام البطاقات والرسوم التوضيحية الساطعة ، وغناء الأغاني ، إلخ.
تمرين ، مهام شيقة لتوحيد المواد:الرسوم المتحركة والكتب والعروض الصغيرة والرسم واللعب بالأشياء وما إلى ذلك.

بعد انتهاء الدرس ، يعطي مدرس المدرسة الوالدين العمل في المنزلللصغار.

فوائد اللغة الإنجليزية للأطفال في الأكاديمية

يتم تدريس الدروس من قبل مدرسين محترفين متخصصين في تعليم الأطفال من سن 3 و 4 سنوات. إن معلمي المدرسة منفتحون دائمًا على التواصل مع أولياء أمور الأطفال ، وعلى استعداد للتحدث عن تقدم الطفل في تعلم اللغة الإنجليزية.
خلال الدروس يتحدث المعلمون اللغة الإنجليزية: يخمن الطفل معنى الكلمة من الصورة أو من أخرى مواد تعليمية. يسرع تعلم اللغة.
الأساليب المستخدمة ، بما في ذلك الأساليب التفاعلية ، تسمح للأطفال من سن 3 سنوات بالدراسة دون إرهاق بدني وعاطفي. الأحمال تتوافق مع توصيات الأطباء.
نتيجة مضمونة. بحلول نهاية الدورة ، سيتعلم الطفل فهم طلبات المعلم ، وسيكون قادرًا على الترحيب والوداع للناس ، وسيكون قادرًا على شرح ما يحبه وما لا يحب.

ستساعد اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 و 3-4 سنوات الطفل على تعلم لغة أجنبية كلغة أصلية دون حشر وتوتر. التعليم في الدورات من سنتين ممكن فقط بشكل فردي.

في السنوات الأولى من الحياة ، يمتص الطفل بنشاط جميع المعلومات الواردة من الخارج. في سن 3 سنوات ، يتم تنشيط القدرة على البصمة - أي يبدأ الطفل في البناء في الذاكرة اتصالات معقدةالأشياء والأشخاص ويحاول بناء السلاسل المنطقية الأولى. لذلك ، تعتبر اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 3 سنوات قضية ملحة للآباء الذين يرغبون في إجراء تعليم مبكر بلغة التواصل الدولي.
لن تكون هذه العملية لطفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات فعالة إلا إذا قام الوالدان بتنشيط الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لتلقي معلومات عنه اللغة الإنجليزية في المنزل. يتم ذلك في شكل اللعبة، بمساعدة نداءات اللغة الأجنبية والتمارين الخفيفة. دعنا نلقي نظرة فاحصة على الأساليب المختلفة وأدوات التدريب المتاحة في المقالة.

طرق تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال 3 سنوات: تحليل مفصل

هناك العديد من الطرق المقبولة عمومًا لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 3 سنوات. من بينها هي الأكثر فعالية:

نظام تدريب زايتسيف
تقام الفصول العادية باستخدام مكعبات ألعاب خاصة. هم مختلفون في الوزن والألوان والانبعاث أصوات مختلفة. تم تمييز وجوه المكعبات بالكلمات والمقاطع باللغة الإنجليزية. لذلك يتعلم الطفل استنساخ أبسط المفردات من الذاكرة ويتعرف على صوتيات الكلام الأجنبي.

دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 3 سنوات: تعليمات للآباء

يمكن للأباء والأمهات اتباع هذه الإرشادات البسيطة لإنجاح دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 3 سنوات:

ضع في اعتبارك الكتب ذات الصور الملونة مع طفلك ، والتعليق على الرسم ودعوته إلى تسمية الألوان (الأشياء ، الشخصيات) بلغة أجنبية

تتكيف النداءات المنزلية والتحية والوداع تدريجياً مع اللغة الإنجليزية

أمثلة:

صباح الخير!("صباح الخير!")
طاب مساؤك!("طاب مساؤك!")
حبيبتي("محبوبي")
عسل("غالي")
جيدة بالنسبة لك("أنت محظوظ!") ، إلخ.

حاول دائمًا مدح الطفل لنجاحه في الكلمات الإنجليزية.

أمثلة:

ممتاز حبيبي!- "طفل عظيم!"
جيد- "بخير"
كفك- "كفك!"

10 ألعاب للأطفال من سن 3 سنوات باللغة الإنجليزية

اللعبة هي الهواية المفضلةأي طفل. من خلاله يتعلم العالم ، ويستريح ، ويتمتع ويفرح. من بين الألعاب المخصصة للأطفال بعمر 3 سنوات باللغة الإنجليزية ، يجب عليك اختيار ألعاب بسيطة لا تسبب ضغوطًا نفسية ونفسية وعاطفية لدى الطفل قدر الإمكان. سهولة إتمام المهام وسهولة تعلم أشياء جديدة هو مفتاح النجاح!
يمكن للوالدين الاختيار من بين أي من الألعاب التالية:

1. عدادات إخفاء والبحث مع حساب باللغة الإنجليزية
اطلب من الطفل أن يعد حتى 10 باللغة الإنجليزية قبل القيام بأي إجراء (ابحث عنك في شقة أو منزل) ، وابحث عن العنصر السحري "المفقود". يمكنه معرفة من يذهب أولاً في لعبة لوحية بقافية عد بسيطة باللغة الإنجليزية بالترتيب العددي.

2. صالح للأكل وغير صالح للأكل
عند رمي الكرة ، قم بتسمية الأشياء باللغة الإنجليزية ، بالتناوب بين أمثلة من الأطعمة الصالحة للأكل والأشياء غير الصالحة للأكل. ادعُ الطفل للإجابة بـ "نعم" أو "لا" بالإنجليزية - نعم أم لا؟

3. وصف صورة ، لعبة ، طقس ، شيء
يجب أن يستخدم الطفل أكبر عدد ممكن من الكلمات الإنجليزية التي يعرفها بالفعل عند وصف شيء ما.

4. ألعاب اللوح
في قسم الأطفال في المكتبات اليوم ، هناك العديد من الخيارات "المجالس" للأطفال باللغة الإنجليزية. قم بإحضارهم من الرحلات ، واطلب من الأصدقاء وأصدقاء العائلة إحضارهم من الخارج. هذا يطور المنطق ويسرع من تطور اللغة الإنجليزية!

5. اختر صورة
ستحتاج إلى بطاقات (يمكنك - علاج النطق ، بدون توقيعات باللغة الروسية) مع صورة الأشياء الملونة والأشياء الهندسية. ادعُ الطفل إلى تجميعها حسب اللون ، وتسميتها باللغة الإنجليزية.

6. اسم المقطع
لعبة شفوية. اتصل بالطفل بصوت عالٍ كلمات انجليزيةوتخطي النهايات حتى ينهيها بنفسه. لهذه الأغراض ، فإن القافية هي الأنسب (على سبيل المثال ، القصائد الفكاهية للأطفال).

بالطبع ، يمكن استكمال هذه القائمة بتطبيقات الهاتف المحمول الملونة والمثيرة للاهتمام. لكن تذكر أن مجرد إعطاء طفل يبلغ من العمر 3 سنوات جهازًا لوحيًا أو هاتفًا ذكيًا والترك للقيام بأعمال تجارية طريقة غير فعالة! يجب أن تلعب وتحلل ما تراه وتسمعه معه ، فتعلم اللغة الإنجليزية سيكون ناجحًا.

اقرأ على الموقع:

7. حاول القيام بدور.
ادعُ الطفل ليلعب دور الأب أو الأم ، اللذين يعيشان بعيدًا ، بعيدًا عن هنا ويتحدثان اللغة الإنجليزية فقط ، واجعل اللعبة طفلة.

8. صفق يديك.
تحدَّ طفلك ليصفق بأيديه في كل مرة يسمع فيها مقطعًا لفظيًا أو حرفًا ، ثم قم بتسمية أكبر عدد ممكن من الكلمات معهم.

9. ارسم صديقًا من لندن.
يرسم الطفل صبيًا أو فتاة يمكنهما العيش في لندن فقط وأن يصبحا أصدقاء له. ثم يصفهم بالإنجليزية ويخبرهم بما يحبونه وما يفعلونه في عطلات نهاية الأسبوع. ستجذب المهمة الأطفال الذين يحبون الرسم والقيام بالحرف اليدوية.

10. نغني ونرقص.
ابحث عن أغنيتين باللغة الإنجليزية للأطفال وتعلمهما مع طفلك ، ثم قم بأداء دويتو ، مكملاً الأداء برقص ممتع.

تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال من 3 إلى 4 سنوات - الأهداف والغايات

من المناسب ، قبل البدء في أداء الواجب المنزلي أو الدروس في دائرة ، تحديد سبب حاجة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات إلى تعلم اللغة الإنجليزية. ضع قائمة مختصرة بالأهداف والغايات من أجل زيادة التركيز عليها ، واختيار مادة الفصول.

قد تبدو القائمة كما يلي:

تعلم اللغة الإنجليزية ممتع ومفيد للتطوير العام
ستوسع اللغة الإنجليزية في المستقبل آفاق دراسة وعمل الطفل
في غضون سنوات قليلة ، سيتمكن الطفل من المشاركة في المسابقات والمسابقات الدولية.
في سن الاتصال النشط ، سيتمكن طفلي من التواصل عبر الإنترنت مع أقرانه من دول مختلفة
إن تعلم لغة أجنبية سيساعد طفلي على التعود على عملية التعلم والتعامل مع المعرفة باحترام واهتمام.

بعد تجميع قائمة أهداف تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات ، فإن الأمر يستحق التجميع خطة مفصلةالطبقات.

خطة درس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 3 سنوات لمدة أسبوع (جدول)

تعتبر خطة درس Tap to English الإنجليزية الأسبوعية للأطفال بعمر 3 سنوات مثالاً للآباء. يتم تحديد محتوى الفصول الدراسية بشكل منفصل عن المصادر المفتوحة - الإنترنت والكتب والتطبيقات وما إلى ذلك. أهم شيء هو محاولة تضمين أكبر عدد ممكن من الألعاب المفيدة والمثيرة في العملية و "تبديل" الطفل من نشاط إلى آخر في الوقت المناسب حتى لا يشعر بالملل.

*يوم الأسبوع*	*وقت اليوم*	*هيكل الدرس*
الاثنين	صباح	العمل بالبطاقات تعلم 2-3 كلمات جديدة
	يوم	تحليل كتاب مصور العمل في تطبيق جوال للأطفال
	مساء	مراجعة الكلمات المستفادة في الصباح حفظ أغنية أو قصيدة قصيرة
يوم الثلاثاء	صباح	ترديد قصيدة أو أغنية تعلمتها في اليوم السابق أشاهد رسما كاريكاتوريا باللغة الإنجليزية
	يوم	لعبة (اختيارية) كارتون باللغة الإنجليزية
	مساء	مراجعة الكلمات المستفادة صباح أمس تعلم 2-3 كلمات جديدة
الأربعاء	صباح	تكرار الكلمات لعبة (اختيارية)
	يوم	العمل على البطاقات (اختياري) تعلم 2-3 كلمات جديدة تعلم تكرار الكلمات في 3 أيام
	مساء	كارتون باللغة الإنجليزية
يوم الخميس	صباح	تعلم تكرار الكلمات في اليوم السابق تعلم أغنية جديدة باللغة الإنجليزية أو قصيدة لعبة (اختيارية)
	يوم	العمل في تطبيق الهاتف المحمول ترديد أغنية أو قصيدة
	مساء	كارتون باللغة الإنجليزية تعلمت تكرار الكلمات أمس
جمعة	صباح	العمل بالبطاقات الرسم على موضوع (باستخدام الكلمات الإنجليزية)
	يوم	ترديد أغنية أو قصيدة تعلم تكرار الكلمات خلال الأسبوع كارتون باللغة الإنجليزية
	مساء	كارتون باللغة الإنجليزية
السبت	صباح	"أداء" أمام الأسرة مع أي قصيدة أو أغنية تمت دراستها خلال الأسبوع
	يوم	الذهاب إلى حديقة أو سينما أو مهرجان ، ومشاهدة فيلم عن المملكة المتحدة أو الأطفال الإنجليز مع مزيد من المناقشة باللغة الإنجليزية
	مساء	استراحة
الأحد	صباح	تعلم 2-3 كلمات جديدة
	يوم	كارتون باللغة الإنجليزية
	مساء	استراحة

من الجدير بالذكر أن هذه خطة درس تقريبية: كل طفل فردي. شخص ما لديه مثابرة كافية وسيشارك باهتمام في كل نقطة من نقاط الخطة. وسيكون من الصعب على شخص ما القيام بذلك يوميًا. يقرر كل والد مدة ومحتوى وتكرار الفصول الدراسية بشكل مستقل ، بناءً على معرفة خصائص شخصية طفلهم.

والأهم من ذلك - في تدريس اللغة الإنجليزية ، كما هو الحال في كل شيء آخر ، يجب أن تسترشد للطفل فقط ومصلحته. لا تحاول تحقيق أهدافك على حسابه. لن يشعر الطفل المشارك في العملية بالاستياء والإحباط قبل وأثناء وبعد الدرس.