動詞の学習に到達した場合は、すでに多くのことを経験しています。 しかし、完成までにはまだ長い道のりがあります。 一時的なシステムは、正しいか正しくないかなど、この品詞の区別に基づいています。 不規則動詞をすばやく学習する方法について説明し、説明するのは後者についてです。
したがって、時間の経過、外国の征服、または他の人々の交流により、英語も脇に置かれなかったことはすでにわかっています。 これは特に動詞に当てはまります。 時制を研究する場合、このカテゴリに従って区切る必要があります。 不規則動詞は、それらのほとんどすべてに見られます。
英語の不規則動詞の形
どこから始めますか？ 知り合いから。 タイプとは何か、いつ、どのように使用されるか。 実際、ルールを読んでいると、2 番目の形式、3 番目の形式という表現に出くわすことがよくあります。 そしてそれは何ですか、私たちは今考えます。 繰り返しますが、不規則動詞には 3 つの形式があることを思い出してください (一部の言語学者は 4 つを区別します)。
最初のフォームそれは不定詞ですか、それとも テーブルの最初の列. 動詞が辞書で使用されるのはこの形式です。 走る、泳ぐ、与える。それはで使用されます 現在の単純な, フューチャーシンプル、疑問文と否定文 過去の文単純。
2番目の形式はこれは単純な過去時制です (Past Simple): 走った、泳いだ、与えた（2列目）. この形では、不規則動詞 英語で過去形 (疑問文と否定文を除く) で使用されます。
第三形態- これは過去分詞です (過去分詞または分詞 II): 走る、ひるむ、与えられる。この形式は、最も一般的に使用される動詞です。 の パーフェクト、 常に 受動態. あなたはそれを見つけるでしょう 表の 3 番目の列。
第四形態は現在分詞です (現在分詞または分詞 I): 走る、泳ぐ、与える。グループ連続とパーフェクト連続の時代に使用されます。 すべてのテーブルに 4 番目の列が含まれているわけではなく、一部のテーブルにのみ含まれています。
不規則動詞を含む文を検討するときは、時制に注意してください。
英語の主な不規則動詞はどのように形成されますか?
これらの単語がこのように変化し、他の単語が2番目または3番目に変化することを明確に判断することは不可能です。 しかし、特定の傾向をたどることはまだ可能であり、それは一連の言葉や理解できない形にはなりません。
- 単語の語根にある母音を変更することによって: 会った - 会った - 会った; 開始 - 開始 - 開始。
- ルートを変更し、サフィックスを追加します。話す - 話す - 話す; 与える - 与えた - 与えた。
- エンディングの変更: 送信 - 送信 - 送信; ビルドビルドビルド。
- そして、いくつかの動詞はすべての形で同じです: カット - カット - カット。 置く - 置く - 置く。
不規則動詞を学ぶには？
誰もが独自の方法論、独自の方法を持っており、それには長所と短所があります。 しかし、一般的に受け入れられている事実をいくつか述べることから始めたいと思います。 まず、一度に 3 つのフォームすべてを翻訳しながら学習します。 翻訳付きの不規則動詞は、ほぼすべての文法書、辞書、オンライン リソース、および当社の Web サイトで見つけることができます。 表全体をダウンロードできます。 一度に 10 を学ぶのではなく、5 を学び、3 ～ 4 日間に分けて演習を行います。 多くはアルファベット順に一列に教え、一部はグループで教えます（教育方法によって異なります）。 2 番目の方法の方が効率的で簡単だと思います。 したがって、すべての不規則な英語の動詞をグループに分けます。
1. 完全一致
| ベット | ベット | ベット | ベット |
| 料金 | 料金 | 料金 | 料金 |
| 切る | 切る | 切る | 切る |
| 打つ | 打つ | 打つ | ストライク |
| 傷つく | 傷つく | 傷つく | ダメージ |
| させて | させて | させて | させて |
| 置く | 置く | 置く | 置く |
| 設定 | 設定 | 設定 | インストール、設定 |
| 小屋 | 小屋 | 小屋 | ごみ |
| シャット | シャット | シャット | 近い |
| 寝る | 寝る | 寝る | 唾を吐く |
| スプリット | スプリット | スプリット | 割る、割る |
| 広める | 広める | 広める | 分配 |
| 信頼 | 信頼 | 信頼 | 信頼 |
2. 2 番目と 3 番目のフォームが一致する - p-t
3. 2 番目と 3 番目の形式に一致します - d-t
4. 原母音の変化 - ew - 所有
5. 母音の異なる動詞のグループ
6. エンディング
7. 母音交替
| なる | なりました | なる | なる |
| 来て | 来た | 来て | 来て |
| 走る | 走った | 走る | 走る |
8. 母音交替＋エン語尾
9.交互、enで終わり、子音を2倍にする
| 噛む | 少し | 噛まれた | 噛む |
| 秋 | 落ちた | 落ちた | 秋 |
| 禁じる | 禁じた | 禁断 | 禁じる |
| 隠れる | 隠れた | 隠れた | 隠れる |
| 乗る | 乗った | 乗った | 乗る |
| 書く | 書きました | 書かれた | 書く |
| 忘れる | 忘れた | 忘れた | 忘れる |
10. 第二形態と第三形態が一致する
| 二番目と三番目 | ||
| 造られた | 造られた | 建てる |
| 掘る | アーク | 滴下 |
| 探す | 見つかった | 探す |
| 得る | 得た | 受け取る |
| もつ | もっていた | もつ |
| 聞く | 聞こえた | 聞く |
| 所有 | 開催 | 所有 |
| 鉛 | 導いた | 鉛 |
| 離れる | 左 | 離れる |
| 失う | 失った | 失う |
| 作る | 作る | する |
| 輝く | 輝いた | 輝く |
| シュート | ショット | 火 |
| 座る | 座った | 座る |
| 勝つ | 勝利した | 勝つ |
| 棒 | 立ち往生 | スティック、スティック、 |
| ストライク | 脳卒中 | ヒット、ヒット |
| 台 | 立っていた | 台 |
| 理解 | 了解した | 理解 |
| 対処 | 対処した | 対処する |
| 平均 | 意味 | 意味する |
| 売る | 売った | 売る |
| 教えて | 言った | 話す |
| 横たわっている | 置かれた | 置く |
| 支払い | 支払った | 支払う |
| 言う | 言った | 言う |
| 出血 | 出血した | 出血 |
| 感じられる | 感じた | 感じられる |
| 会う | 会った | 会う |
| 餌 | 食べた | 餌 |
11. 2 つのオプションを用意する
| 燃えた | 焼けた/焼けた | 焼けた/焼けた | 燃やす、燃やす |
| 夢 | 夢/夢 | 夢/夢 | 夢 |
| 住む | 住んでいた | 住んでいた | 住む、住む |
| 下がる | ハング/ハング | ハング/ハング | 下がる |
| ひざまずく | ひざまずいた/ひざまずいた | ひざまずいた/ひざまずいた | ひざまずく、ひざまずく |
| ニット | ニット/ニット | ニット/ニット | 編む |
| 傾く | リーン/リーン | リーン/リーン | 痩せた、痩せた |
| 跳躍 | 跳んだ/跳んだ | 跳んだ/跳んだ | 跳び上がる、跳ねる |
| 学び | 学んだ/学んだ | 学んだ/学んだ | 学び |
| ライト | 点灯/点灯 | 点灯/点灯 | スパークオフ |
| 証明 | 証明された | 証明された/証明された | 証明 |
| 縫う | 縫った | 縫われた/縫われた | 縫う |
| 匂い | においがする | においがする | 匂い、におい |
| スピード | 速められた/速められた | 速められた/速められた | 加速する |
| スペル | スペル/スペル | スペル/スペル | スペル |
| 甘やかす | 甘やかされた/甘やかされた | 甘やかされた/甘やかされた | 甘やかす |
12. まったく違う形
最初は英語の不規則動詞を覚えているようです トリッキーなビジネス、 つまらない。 しかし、私たちが提供するグループから学び、自分自身をリセットしなければ、簡単に習得できます。 そして、これは非常に重要です！ すべての不規則動詞は、スピーチで非常に頻繁に使用されます。 文法を学び、語彙を増やします。
英語には、詳細で体系的なアプローチが必要です。 もちろん、優先順位が実際に役立つ知識を得ることである場合。 この目標の枠組みの中で特別な場所が占められています。 合理的な説明.
|
動詞 / 動詞 |
|||
| なれ | だった、だった | その間 | なれ |
| ビート | ビート | 殴られた ["bi:tn] | ビート |
| なる | なりました | なる | なる |
| 始める | 始まった | 始まった | スタート |
| 出血 | 出血した | 出血した | ブリード |
| 吹く | 吹いた | 吹き飛ばされた | 吹く |
| 壊す | 壊れた | 壊れた ["brouk(e)n] | 壊す |
| 持っていく | 持ってくる | 持ってくる | 持っていく |
| 建てる | 造られた | 造られた | 建てる |
| 燃えた | 焼けた | 焼けた | 燃えた |
| バースト | バースト | バースト | 起こる |
| 買う | 買った | 買った | 買う |
| キャッチ | つかまった | つかまった | 捕まえる、捕まえる、捕まえる |
| 選ぶ | [ʃəuz]を選びました | 選ばれた | 選ぶ |
| 来て | 来た | 来て | 来て |
| 料金 | 料金 | 料金 | 料金 |
| 忍び寄る | 忍び寄った | 忍び寄った | クロール |
| 切る | 切る | 切る | 切る |
| する | した | 終わり | する |
| 描く | 描いた | 描かれた | 描く、ドラッグする |
| 夢 | 夢 | 夢 | 夢、昼寝 |
| 飲む | 飲んだ | 酔っ払い | 飲む |
| ドライブ | 運転した | 駆動された[「駆動された] | ドライブ |
| 食べる | 食べた | 食べた ["i:tn] | 食べる |
| 秋 | 落ちた | 落ちた ["fɔ:lən] | 秋 |
| 餌 | 食べた | 食べた | 餌 |
| 感じられる | 感じた | 感じた | 感じられる |
| 喧嘩 | 戦った | 戦った | 喧嘩 |
| 探す | 見つかった | 見つかった | 探す |
| フィット | フィット | フィット | サイズに合わせる |
| 飛ぶ | 飛んだ | 飛んだ | 飛ぶ |
| 忘れる | 忘れた | 忘れた | 忘れる |
| 許す | 許した | 許した | 許す |
| 氷結 | 凍った | 冷凍[「冷凍] | 氷結 |
| 得る[得る] | 得た | 得た | 受け取る |
| 与える | 与えた | 与えられた | 与える |
| 行く | 行った | いなくなった | 行く |
| 育つ | 成長した | 成長した | 育つ |
| 下がる | ハング | ハング | 下がる |
| もつ | もっていた | もっていた | もつ |
| 聞く | 聞こえた | 聞こえた | 聞く |
| 隠れる | 隠れた | 非表示 [「非表示] | 隠れる |
| 打つ | 打つ | 打つ | 目標を達成します |
| 所有 | 開催 | 開催 | 所有 |
| 傷つく | 傷つく | 傷つく | 傷つく |
| 保つ | 維持 | 維持 | 含む |
| ひざまずく | ひざまずいた | ひざまずいた | ひざまずく |
| 知る | 知っていた | 知られている | 知る |
| 横たわっている | 置かれた | 置かれた | 置く |
| 鉛 | 導いた | 導いた | ニュース |
| 傾く | 傾く | 傾く | 傾き |
| 学び | 学んだ | 学んだ | 学び |
| 離れる | 左 | 左 | 離れる |
| 貸す | 貸した | 貸した | 借りる |
| させて | させて | させて | させて |
| 嘘 | 横たわっている | レイン | 嘘 |
| ライト | 点灯 | 点灯 | を明らかにする |
| 失う | 失った | 失った | 失う |
| 作る | 作る | 作る | 生産 |
| 平均 | 意味 | 意味 | 意味する |
| 会う | 会った | 会った | 会う |
| 間違い | 間違えた | 間違った | 間違いを犯す |
| 支払い | 支払った | 支払った | 支払う |
| 証明 | 証明された | 証明された | 証明 |
| 置く | 置く | 置く | 置く |
| やめる | やめる | やめる | 外出 |
| 読む | 読む | 読む | 読む |
| 乗る | 乗った | 乗った[「乗った] | 馬に乗る |
| 指輪 | ランク | ラング | 指輪 |
| 上昇 | 薔薇 | 上昇[「rizn] | 起きる |
| 走る | 走った | 走る | 走る |
| 言う | 言った | 言った | 話す |
| 見る | 見た | 見た | 見る |
| 求める | 求めた | 求めた | 検索 |
| 売る | 売った | 売った | 売る |
| 送信 | 送信済 | 送信済 | 送信 |
| 設定 | 設定 | 設定 | 置く |
| 縫う | 縫った | 縫われた | 縫う |
| 振る [ʃeik] | 震えた | 動揺 ["ʃeik(ə)n] | 振る |
| [ʃəu] を表示 | [ʃəud]を示した | [ʃəun]を示す | 見せる |
| 縮む [ʃriŋk] | 縮んだ [ʃræŋk] | 縮んだ [ʃrʌŋk] | 減らす |
| 閉じる [ʃʌt] | 閉じる [ʃʌt] | 閉じる [ʃʌt] | 近い |
| 歌う | 歌った | 歌った | 歌う |
| シンク | 沈んだ、沈んだ | 沈んだ | 溺れる |
| 座る | 座った | 座った | 座る |
| 寝る | 寝た | 寝た | 寝る |
| 滑り台 | 滑り台 | 滑り台 | 滑り台 |
| 種をまく | 播種した | 播種した | 雌豚 |
| 話す | 話した | 話された ["spouk(e)n] | 話す |
| スペル | つづった | つづった | スペル |
| 払う | 消耗 | 消耗 | 払う |
| こぼれる | こぼれた | こぼれた | 小屋 |
| 甘やかす | 甘やかされた | 甘やかされた | 甘やかす |
| 広める | 広める | 広める | 広める |
| 春 | 跳ねた | 跳ねた | ジャンプ |
| 台 | 立っていた | 立っていた | 台 |
| 窃盗 | ストール | 盗まれた ["stəulən] | 窃盗 |
| 棒 | 立ち往生 | 立ち往生 | 刺します |
| 刺す | 刺された | 刺された | スティング |
| 掃く | スイープ | スイープ | 掃く |
| うねる | 腫れた | 腫れた ["swoul(e)n] | うねり |
| 泳ぐ | 泳いだ | 泳いだ | 泳ぐ |
| スイング | 振った | 振った | スウェイ |
| 取った | 取った | テイク[テイク(ə)n] | 取る、取る |
| 教える | 教えた | 教えた | 学び |
| 破れ目 | 引き裂いた | 引き裂かれた | 破れ目 |
| 教えて | 言った | 言った | 教えて |
| 考える [θiŋk] | 思った [θɔ:t] | 思った [θɔ:t] | 考え |
| 投げる [θrəu] | [θru:]を投げた | 投げられた [θrəun] | 投げる |
| 了解 [ʌndə"stænd] | 了解 [ʌndə"スタッド] | 了解 [ʌndə"スタッド] | 理解 |
| 目を覚ます | 目が覚めた | 目が覚めた ["wouk(e)n] | 起きろ |
| 切る | 着た | 着用 | 切る |
| 泣く | 泣いた | 泣いた | 泣く |
| 濡れた | 濡れた | 濡れた | 濡れた |
| 勝つ | 勝利した | 勝利した | 勝つ |
| 風 | 傷 | 傷 | くねくね |
| 書く | 書きました | ["ritn]と書かれている | 書く |
英語の不規則動詞を知ることが重要なのはなぜですか?
したがって、不規則動詞は、前述のように、英語の学習を成功させる上で重要な役割を果たします。 多くの人がこれを確信しています。 主なニュアンスを考えてみましょう。
練習によると、スピーチやライティングで犯される間違いの半分は、動詞の形や時制の使い方が間違っていることです。 多くの場合、動詞は文の中で余分であるか、誤って使用されています。 これにより、意味が完全に変わる可能性があります。 英語学習の原則は、間違いの多いトピックから始める必要があるということです。 それが理由です 不規則動詞の表完全に調査する必要があります。 そうでなければ、本当に得ます 否定的な結果語句の混乱で構成されています。 間違いが多いと、その言語を学びたいという欲求が消えてしまいます。 これは許されません。 タスクの成功に集中することが重要です。 適切なアプローチにより、すべての目標が達成されます。
不規則動詞インパクトとオリジナリティの点でユニークなフレーズや文章のビルダーとして使用できます。 英国の言語学者は、そのような動詞を誇りに思っており、それらを古代の起源に言及しています。 ゲルマン語. 多くの英語を話す詩人や作家は、彼らから創造力を引き出しました。 読者は、英語で詩を書くつもりはないと言うかもしれません (時間の経過とともにすべてが可能になりますが、運命のねじれを予測することは困難です)。 ただし、それらはその基盤を形成します。 それらがなければ、英語を学ぶことは不可能です。 自由な時間を勉強に費やした多くの人がこれを確認できました。 国際語. システムズアプローチ学習上難しいとされるトピックも含め、すべてのトピックをマスターできます。
いくつかの規則動詞が非常に似ているという理由から、不規則動詞の研究も必要です。 たとえば、found は不規則動詞のようなものです。 このように認識されると、実際には混乱が生じます。 すべてのニュアンスが重要であり、検討する価値があります。
できるだけ早く不規則動詞の学習を開始する必要があります。 それらのほとんどは、ルールではなく例外に基づいています。 この困難な瞬間が拍車をかけ、刺激するはずです。 規則動詞は後で習得するのがはるかに簡単になります。 まったく、 英語の基本的な不規則動詞それでも、彼らは特定のシステムを持っています。 彼女はあなたがそれらを学ぶのを手伝います。
不規則動詞は難しい、それは事実です。 ただし、これらの「陰湿な品詞」に毎日少なくとも 10 分間専念して、完全に同化させることは価値があります。 特定のシステムを使用すると、タスクが少し簡単になります。 理解することが重要です。不規則動詞がなければ、英語はありません。 したがって、彼らに時間を与える価値があります。
なくてはならないルールは？ もちろん、例外はありません！ 英語の不規則動詞も例外ではありません。 しかし、彼らが言うように、不規則動詞は描かれているほどひどいものではありません。 今日は さまざまな方法不規則動詞を覚える。
不規則動詞の表を開きます ( 記事の最後を参照してください) すると、そこに 3 つの列が表示されます。 最初の列には、動詞が非人称または (to 助詞がない場合のみ) 含まれています。 これは -т で終わるロシア語の動詞に対応するものです: draw, write, read - (to) 描く, 書く, 読む.
2 番目の列は - 描いた、書いた、読んだ (たとえば昨日) - 描いた, 書きました, 読む.
3 番目の列は、いわゆる 2 番目の分詞、または過去分詞です。
ノート。最初の分詞は、ロシア語の –yushchy / –yashchiy に対応します: 描画、書き込み、読み取り。 の 英語の分詞最初のものは -ing で終わります。 - 描く, 書き込み, レーディング.
過去分詞を提示する3番目の列に戻りましょう-それはロシア語の「作られた」に対応します-描かれた、書かれた、読まれた。 の 3 列目
- の動詞。
- 完了グループの動詞時制:
私はすでに持っています 書かれた私のエッセイ。 私はすでにエッセイを書いています（または「私はすでにエッセイを書いています）。
私は持っている 読む今月は3冊。 今月は3冊読みました。 （または、3冊の本を読んでいます）。
したことありますか 描かれたそのような何か？ このようなものを描いたことはありますか？ （または、似たようなものを描いたことがありますか？）
「不規則動詞」とはどういう意味ですか?
不規則動詞（不規則動詞）がやはり「不規則」な理由。 実際のところ、規則によれば、いわゆる 2 番目と 3 番目のフォームは、末尾に -ed を追加することによって作成されます。
私は働いています - 私は昨日働きました。 – 私は 3 つの会社で働いてきました。
不規則動詞の場合、2 番目と 3 番目の形式は完全に個別の方法 (go - going - gone) で形成されるか、まったく変化しません (put-put-put)。
暗記方法
- アルファベット順 - 詰め込みます。退屈で役に立たない。
- 片面に 3 つのフォーム、もう片面に翻訳が記載されたカードを作成します。 定期的に、分が与えられたら（輸送中、朝にコーヒーを飲みながらなど）、自分でチェックしながらカードを並べ替えます。 覚えている場合は2番目の山に移動し、そうでない場合は最初の山に残して後で戻ります。 自信を持って暗記するまで、などです。 カードを整理するときは、例を考えてみてください。これが、比喩的な思考がどのように結び付けられ、より速く記憶され、単語が個別にではなく文脈で学習されるかです。
- 詩。 もっと子供っぽい。 しかし、子供は誰に住んでいませんか？ あなたがそれを好きなら、それはポジティブな感情を引き起こします - それならなぜですか？ ここにそのような聖句の例があります
私はビュッフェバイバイバイ（購入）にいます
ファーストクラスのサンドイッチ
彼のために私はペイペイペイド、（支払う）
机の上に教室でレイレイレイド（置く）
そして、まったく考えず、考えず、（考えて）
彼の隣人が賢いこと。
そして今、私はとても悲しいです
香ばしくて美味しい！ （匂い）
ほら、パチンコのバラマット
あなたのポケットに入れて入れて（入れて）
そしてbegin-began-begun（開始）
フーリガンいじめっ子！
彼はまくらカットカットカット (カット)
バスルームの兄弟シャットシャットシャット、（シャット ダウン）
すべての新聞が明るく照らされます（火をつけます）
犬のヒットヒットヒット。 （ビート）
彼は隣人を鳴らします（コール）
そしてもちろんランランラン。 （走る）
そして、まったく考えず、考えず、（考えて）
警察が来るなんて。
Dig-dug-dug 私たちは庭を掘る (掘る)
来て来て、そこの人々。 （来て）
私たちはこう言いました。
これはあなたのための茶番ではありません。」私たちは敵と戦い、戦い、戦います（戦い、戦い）
彼らはキャッチキャッチキャッチトラップに巻き込まれます。 (キャッチ、キャッチ)
開運日
私たちは得た賞です。 （受け取る）
うさぎがかじられたら、（かみます）
食べ食べ食べさせないで (食べて)
彼らはすぐに学ぶ - 学ぶ - 学ぶ (学ぶ)
よく似合うやけどやけどやけど。 (スパークオフ)
友達が出会ったら (meet)
そのタイトなキープキープキープ。 （所有）
さて、もし負けて負けて、（負けて）
それから彼はコストコストです。 （料金）
航空機の飛行飛行。 （飛ぶ）
私たちの子供たちは成長します。 （育つ）
さて、風が吹いて吹いて、（吹いて）
彼はすべてについて知っている。 （知る）
おじいさんとおばあさん find-found-found (見つける)
バセットハウンド犬種.
お年寄りにとても近い
犬になる、なる、なる。 （なる）
彼にギブギブギブ祖父（ギブギブ）
親愛なるバストゥルマ -
さて、犬は餌を与えられなければなりません（餌）
ランチに美味しいもの！
自分の脂とカツレツ
老人は放っておかない。 （させて）
今はおじいちゃんとおばあちゃん
人生は違う
お風呂でうたた寝する笑顔のおじいさん、
祖母はクローゼットに住んでいた（住む）
横になっているベッドの犬
サダム・フセインのように。
私たちは古い家を壊して壊して - (休憩)
とてもつまらなかった。
私たちが描く、描く、描く、（描く）新しい家
ビルドビルドビルド-そして私たちは生きます。 （建てる）
- 私は、第 2 形と第 3 形の形成の類似性に基づいて、不規則動詞をグループに分けるという考えが好きです。 これにより、学習がはるかに簡単になります。
英語の不規則動詞の表:
グループ 1 - 3 つのフォームはすべて同じ
| 料金 | 料金 | 料金 | 料金 |
|---|---|---|---|
| 切る | 切る | 切る | 切る |
| 置く | 置く | 置く | 置く |
| 打つ | 打つ | 打つ | ヒット、ヒット |
| 傷つく | 傷つく | 傷つく | 傷つく |
| させて | させて | させて | させて |
| シャット | シャット | シャット | 近い |
グループ 2 - 2 番目と 3 番目のフォームが一致する
| 燃えた | 焦げた | 焦げた | 燃えろ、燃えろ |
|---|---|---|---|
| 学び | 学んだ | 学んだ | 学び |
| 匂い | ワカサギ | ワカサギ | 匂い |
| 感じられる | 感じた | 感じた | 感じられる |
| 離れる | 左 | 左 | 去る、去る |
| 会う | 会った | 会った | 会う |
| 夢 | 夢を見た | 夢を見た | 夢 |
| 平均 | 意味 | 意味 | 意味する、意味する |
| 保つ | 維持 | 維持 | 保管する、保管する |
| 寝る | 寝た | 寝た | 寝る |
| 土地 | 四旬節 | 四旬節 | 貸す、貸す |
| 送信 | 聖人 | 聖人 | 送信 |
| 払う | 消耗 | 消耗 | 過ごす、過ごす |
| 建てる | 造られた | 造られた | 建てる |
| 失う | 失った | 失った | 失う、失う |
| シュート | ショット | ショット | 火 |
| 得る | 手に入れた | 手に入れた | 受け取る |
| ライト | 点灯 | 点灯 | 点火する、照らす |
| 座る | 土 | 土 | 座る |
| 買う | 買った | 買った | 買う |
| 持っていく | 持ってくる | 持ってくる | 持っていく |
| キャッチ | つかまった | つかまった | キャッチ |
| 喧嘩 | 戦った | 戦った | 喧嘩 |
| 教える | 教えた | 教えた | 教える、教える |
| 売る | 売却 | 売却 | 売る |
| 教えて | 言った | 言った | 教えて |
| 探す | 見つかった | 見つかった | 探す |
| もつ | もっていた | もっていた | もつ |
| 聞く | 聞こえた | 聞こえた | 聞く |
| 所有 | 開催 | 開催 | 所有 |
| 読む | 読む | 読む | 読む |
| 言う | 言った | 言った | 話す、言う |
| 支払い | 有料 | 有料 | 支払う |
| 作る | 作る | 作る | 作る、生産する |
| 理解 | 了解した | 了解した | 理解 |
| 台 | 立った | 立った | 台 |
グループ 3 - 2 番目と 3 番目のフォームが一致しない
| 壊す | 壊れた | 壊れた | 壊す |
|---|---|---|---|
| 選ぶ | 選んだ | 選ばれた | 選ぶ |
| 話す | 話した | 話した | 話す |
| 窃盗 | ストール | 盗まれた | 窃盗 |
| ウェイク | 目が覚めた | 目覚めた | 起きて起きて |
| ドライブ | 運転した | 駆動 | ドライブ |
| 乗る | ロード | 乗った | 乗る |
| 上昇 | 薔薇 | 復活した | 起きる |
| 書く | 書きました | 書かれた | 書く |
| ビート | ビート | 殴られた | ビート |
| 噛む | 少し | 噛まれた | 噛む |
| 隠れる | 非表示 | 隠れた | 隠れる |
| 食べる | 食べた | 食べた | 食べる |
| 秋 | 落ちた | 落ちた | 秋 |
| 忘れる | 忘れた | 忘れられた | 忘れる |
| 許す | 許した | 許された | 許す |
| 与える | 与えた | 与えられた | 与える |
| 見る | 見た | 見た | 見る |
| 取った | 取った | 撮影 | 取った |
| 吹く | ブリュー | 吹き飛ばされた | 吹く |
| 育つ | 成長した | 成長した | 育つ |
| 知る | 知っていた | 知られている | 知る |
| 投げる | 投げた | 投げた | 投げる |
| 飛ぶ | 飛んだ | 飛んだ | 飛ぶ |
| 描く | ドリュー | 描かれた | ペイント |
| 見せる | 見せた | 表示 | 見せる |
| 始める | 始まった | 始まった | スタート |
| 飲む | 飲んだ | 酔っ払い | 飲む |
| 泳ぐ | 泳いだ | 泳いだ | 泳ぐ |
| 歌う | 歌った | 宋 | 歌う |
| 指輪 | ランク | ラング | 電話 |
| 走る | 走った | 走る | 走る |
| 来て | 来た | 来て | 来て |
| なる | なりました | なる | なる |
| なれ | だった/だった | その間 | なれ |
| 行く | 行った | なくなった | 散歩する |
- 不規則動詞を覚えるプロセスをより楽しくするために、生徒と一緒に物語を作ります。 つまり、1 人がカードを取り出し、すべての形式と意味を覚えてから、2 番目または 3 番目の形式を使用して文を作成します。 次のプレイヤーは 2 枚目のカードを取り出し、物語を続けます。 原則として、それは非常に面白いことがわかります。 また、明るくポジティブな感情、特に笑いは、記憶に貢献することが知られています。
無期限に先延ばしにしないでください-今すぐ葉を切り、カードを作成することをお勧めします-そして行きましょう！ そして、物語を書く共犯者を見つけてください。
今日の私たちのトピックは、不規則動詞の形のような興味深い現象との知り合いです。 ご存知のように、英語はとても狡猾です。 この言語は、しばしば私たちにあらゆる種類の罠を仕掛けます。 その一つが不規則動詞です。 不規則動詞を持つ言語は英語だけではありません。 フランス語不規則動詞も豊富。 不規則な英語の動詞の 3 つまたは 4 つの形式？
ルーマニア語、 ドイツ人, ラテン語、ギリシャ語には不規則動詞も含まれています。 そして、ロシア語でさえそれらでいっぱいです。 聞いたことがあると思います 規則動詞英語のx、つまり不規則動詞。 なぜそのような動詞は不規則と呼ばれるのですか? すべてが非常に単純です: 過去時制では、それらは独自の方法で活用され、独自の特別な形を持ちますが、過去時制の他のすべての動詞には語尾があります。 -編。
不規則動詞と規則動詞の見分け方は？
比較のために、単純な過去時制 (Past Simple) で 3 つの規則的な規則動詞を活用してみましょう。
| 仕事- ら | 歌う | |
| 私は働いた | 翻訳しました | 私はなんとかした |
| あなたは働いた | あなたが翻訳した | あなたは管理しました |
| 彼は働いた | 彼は翻訳した | 彼は、管理しました |
| 彼女は働いた | 彼女は翻訳した | 彼女は管理した |
| 出来た | 翻訳した | それは管理しました |
| 私たちしごとあります | 翻訳しました | 私たちが管理した |
| 彼らが働いていました | 彼らは翻訳した | 彼らは管理した |
ご覧のとおり、3 つの動詞はすべて同じように活用され、スキームの語幹 + 語尾に従っています。 -ed.
不規則動詞の場合は状況がかなり異なります。 不規則な単純な過去時制（Past Simple）でさらに3つの動詞を活用します。ここでは、これらの動詞のそれぞれに独自の絶対的な動詞があることに注意してください。 形が違う単語の最後または語根でも:
| 吹く- 吹く | 行く- 行く | 持っていく- 持っていく |
| 吹いた | 私は行った | 私がもたらした |
| あなたが吹いた | あなたが行きました | あなたが持ってきた |
| 彼は吹いた | 彼は行った | 彼が持ってきた |
| 彼女は吹いた | 彼女は行きました | 彼女が持ってきた |
| 吹いた | 行った | もたらした |
| 吹いた | 私たちは行った | 持ってきた |
| 彼らは吹いた | 彼らは行きました | 彼らが持ってきた |
肉眼でも、これらの動詞のそれぞれが、他の動詞とはまったく異なる独自の形で現れたことは明らかです。 問題は、不規則動詞の形を見つけるための特定の規則がないことです。 それぞれが独自の方法で非表示にします。 皆さん、英語はトリッキーなことや水中のサンゴ礁でいっぱいです。 もう 1 つの注意点は、各不規則動詞には 1 つではなく 3 つの形があることです。
不規則動詞の 3 つの形式
では、これらの 3 つの形式とはどのようなものでしょうか。
- 1 つ目は、動詞の不定形または初期 (不定) 形です。
- 2 番目は過去分詞 I、つまり単純過去時制 (Past Simple) に対応する形で、条件付きムードの 2 番目と 3 番目の場合 (2-d と 3- の条件付き) でも使用されます。 d ケース）
- 3 つ目は過去分詞 II で、現在完了形で使用されます ( 現在完了) と過去形 ( 過去完了）。 同じフォームが使用されています 受動態(受動態) 条件付き気分 3 番目のケース (3 次元ケースの条件付き) とその他の文法規則。
不規則動詞の 3 つの形式の例を次に示します。
- 起る - 起る - 起る - 起る
- なる - だった、だった - された - なる
- 産む - 産む - 産む - 産む
- なる - なる - なる - なる、なる
- 始める - 始めた - 始めた - 始めた
- 捕まえる - 捕まえる - 捕まえる - 捕まえる、捕まえる
- 選ぶ - 選んだ - 選んだ - 選ぶ
- 掘る - 掘る - 掘る - 掘る、掘る
- 夢へ 夢へ 夢へ 夢へ 夢へ 夢へ
- 感じて - 感じて - 感じて - 感じて
- 忘れる - 忘れる - 忘れる - 忘れる
- 持っている - 持っていた - 持っていた - 持っていた
それでは、上記の動詞のすべての時制の文の例を使用して、これらの 3 つの形式を見てみましょう。
- したがって、動詞の単純過去時制 (過去単純時制):
昨日彼女は 感じた(自己嫌悪) 感じる）。 彼女は昨日気分が悪かった。 先週の水曜日私たちは 会ったジム ( 会う）。 私たちは先週の水曜日にジムに会いました。 昨夜私は 夢あなた （ 夢を見る）。 "昨夜はあなたの夢を見た。 私 だった昨年パリで（ することが) — 私は昨年パリにいました。
- 動詞の現在完了形 (現在完了形):
私はちょうど 見た彼 （ 見る）。 「私はちょうど彼を見ました。 トムはすでに 持ってくる私の本 （ 持ってくる）。 トムはすでに私の本を持ってきました。 したことありますか その間ロンドンで することが)? - ロンドンに行ったことがありますか? アンはすでに 忘れた彼女のボーイフレンド（ 忘れる）- アンナはすでにボーイフレンドを忘れています。
- 動詞の過去形 (過去完了形):
持っていることに気づきました 忘れた私の鍵( 忘れる）。 — 鍵を忘れたことに気づきました。 彼は自分が持っていることを理解した 失った彼の文書 ( 失う）。 彼は書類をなくしたことに気づいた。
- 受動態（受動態）：
犬は 食べた私によって（ 養う）。 犬に餌をやる（私が犬に餌をやる）。 作るフランスで （ 作る）。 - フランス製。
- 2 番目と 3 番目のケースの条件付きムード (Conditional)。 2 番目と 3 番目の形式は次のとおりです。
もし私が もっていたお金、私は車を買うだろう 持つため）。 - お金があれば、車を買うのに ( 実際の状態）。 もし私が もっていたお金、私は持っているだろう 買った車 （ 持つ、買う).-もしお金があれば、車を買うのに（非現実的な状態、過去形）。
不規則動詞のすべての形式を学ぶ方法は?
不規則動詞チートシート
上記のように、不規則動詞の形が形成される規則はなく、それぞれに独自のものがあります。 しかし、この詩的な形式が、そのような不規則動詞をすばやく覚えるのに役立つことを願っています。
書く、書く、書く
食べて食べる
しゃべる - しゃべる - しゃべる
ブレイク・ブレイク・ブレイク
来て来て
なる - なる - なる
走る・走る・走る
泳ぐ 泳ぐ 泳ぐ
知る・知る・知る
投げ投げ投げる
吹き飛ばす
フライフライフライング
トスサンサン
リンリンリンへ
かくかくかくへ
かじって
センドセンドへ
過ごす-過ごす-過ごす
寝寝寝する
キープ キープキープ
教えて教えて
販売販売する
教えて教えて
キャッチキャッチキャッチ
戦って戦って
考える、考える、考える
買って買って買う
持ってきて持ってきて
カットカットカットする
シャットシャットシャット
コストコストコストに
迷子になる
リード・リード・リードへ
フィード・フェッド・フェッドへ
感じて感じて
ホールドホールドホールドする
この面白い詩的な形から、いくつかの不規則動詞は同じ文字の組み合わせを持っていることがわかります。これにより韻を踏むことができ、覚えやすくなります。
不規則動詞の「第四」形
不規則動詞の第 4 形も存在するという一般的な信念があります。 この 4 番目の構成は、スキームに従って形成されます。 ベース+エンディング。現在分詞、つまり現在進行形などの時制の現在分詞 ( 現在連続) と過去連続 ( 過去の連続）。 言い換えれば、これは不完全形の現在形と過去形です。 このことから、不規則動詞には 3 つではなく 4 つの形式があることがわかりますが、この 4 番目の構成はいわば非公式です。
現在進行形の文の例を使用して、この同じ 4 番目の形式を考えてみましょう。
過去進行形の文の同じ第 4 形。
数学の九九を覚えていますか？ 英語では、これは不規則動詞の表です。 これはあなたが学ぶ必要がある英語の基礎の一つです。 不規則動詞とは、役に立たない動詞です。 一般的に受け入れられているルール文法。 以下であり 英語の不規則動詞の表オーディオ伴奏付き。 本当に流暢に英語を話したいのなら、これらの動詞を学ぶ必要があります。
| 不定詞 | 過去のシンプル （単純過去時制） |
過去の粒子 （過去分詞） |
翻訳 | |
| なれ | だった / だった | その間 | なれ | |
| ビート | ビート | 殴られた | ビート | |
| なる | なりました | なる | なる | |
| 始める | 始まった | 始まった | 始める | |
| 壊す | 壊れた | 壊れた | 壊す | |
| 持っていく | 持ってくる | 持ってくる | 持っていく | |
| 建てる | 造られた | 造られた | 建てる | |
| 燃えた | 焼けた | 焼けた | 燃えた | |
| バースト | バースト | バースト | 爆発する | |
| 買う | 買った | 買った | 買う | |
| できる | できる | できる | できることができる | |
| キャッチ | つかまった | つかまった | つかむ、つかむ | |
| 選ぶ | 選んだ | 選ばれた | 選ぶ | |
| 来て | 来た | 来て | 来て | |
| 料金 | 料金 | 料金 | 料金 | |
| 切る | 切る | 切る | 切る | |
| する | した | 終わり | する | |
| 描く | 描いた | 描かれた | 鉛筆で描く） | |
| 飲む | 飲んだ | 酔っ払い | 飲む | |
| ドライブ | 運転した | 駆動 | ドライブ） | |
| 食べる | 食べた | 食べた | イートイート | |
| 秋 | 落ちた | 落ちた | 秋 | |
| 感じられる | 感じた | 感じた | 感じられる | |
| 喧嘩 | 戦った | 戦った | 喧嘩 | |
| 探す | 見つかった | 見つかった | 探す | |
| 飛ぶ | 飛んだ | 飛んだ | 飛ぶ | |
| 忘れる | 忘れた | 忘れた | 忘れる | |
| 得る | 得た | 得た | 得る、なる | |
| 与える | 与えた | 与えられた | 与える | |
| 行く | 行った | いなくなった | 行く | |
| 育つ | 成長した | 成長した | 成長する、成長する | |
| 下がる | ハング | ハング | ハング、ハング | |
| もつ | もっていた | もっていた | もつ | |
| 聞く | 聞こえた | 聞こえた | 聞く | |
| 隠れる | 隠れた | 隠れた | 隠れる | |
| 打つ | 打つ | 打つ | ヒット、ヒット | |
| 所有 | 開催 | 開催 | 所有 | |
| 傷つく | 傷つく | 傷つく | 痛みを引き起こす | |
| 保つ | 維持 | 維持 | 保つ; やり続ける | |
| 知る | 知っていた | 知られている | 知る | |
| 学び | 学んだ | 学んだ | 勉強） | |
| 離れる | 左 | 左 | 去る、去る | |
| させて | させて | させて | させて | |
| 嘘 | 横たわっている | レイン | 嘘 | |
| 失う | 失った | 失った | 失う | |
| 作る | 作る | 作る | する、作る | |
| 平均 | 意味 | 意味 | 覚えておいてください | |
| 会う | 会った | 会った | 会う; 会う | |
| 支払い | 支払った | 支払った | 支払う | |
| 証明 | 証明された | 証明された | 証明 | |
| 置く | 置く | 置く | 置く | |
| 読む | 読む | 読む | 読む | |
| 指輪 | ランク | ラング | 電話 | |
| 走る | 走った | 走る | 走る | |
| 言う | 言った | 言った | 言う | |
| 見る | 見た | 見た | 見る | |
| 設定 | 設定 | 設定 | 置く | |
| 縫う | 縫った | 縫われた | 縫う | |
| 売る | 売った | 売った | 売る | |
| 送信 | 送信済 | 送信済 | 送る、送る | |
| 輝く | 輝いた | 輝いた | 輝く | |
| 見せる | 示した | 示した | 見せる | |
| シャット | シャット | シャット | 閉める、閉める | |
| 歌う | 歌った | 歌った | 歌う | |
| 座る | 座った | 座った | 座る | |
| 寝る | 寝た | 寝た | 寝る | |
| 話す | 話した | 話した | 話す | |
| 払う | 消耗 | 消耗 | 時を過ごす） | |
| 甘やかす | 甘やかされた | 甘やかされた | 甘やかす | |
| 広める | 広める | 広める | 広がる | |
| 春 | 跳ねた | 跳ねた | ジャンプ | |
| 台 | 立っていた | 立っていた | 台 | |
| 窃盗 | ストール | 盗まれた | 盗む、盗む | |
| 泳ぐ | 泳いだ | 泳いだ | 泳ぐ | |
| 取った | 取った | 取った | 取った | |
| 教える | 教えた | 教えた | 教える、教える | |
| 教えて | 言った | 言った | （誰かに）教えて | |
| 考え | 考え | 考え | 考え | |
| 投げる | 投げた | 投げた | 投げる | |
| 理解 | 了解した | 了解した | 理解 | |
| 目を覚ます | 目が覚めた | 目覚めた | 起きて起きて | |
| 切る | 着た | 着用 | 服を着る） | |
| 泣く | 泣いた | 泣いた | 泣く | |
| 勝つ | 勝利した | 勝利した | 勝つ | |
| 書く | 書きました | 書かれた | 書く |
魅力的な英語学習の世界に飛び込み始める人は、多くの問題や困難に直面することがよくあります。 これは驚くべきことではありません。 結局のところ、理解できないスピーチターン、混乱する時制、不規則な動詞は、最も陽気な学生でさえ科学を曇らせる可能性があります. なり方を考えよう 英語の不規則動詞はどこから来たのですか?
すべての言語がその形成の多くの段階を経て、近隣の国や文化の影響によって形成されることは周知の事実です。 英語も例外ではありません。 不規則動詞は、言語が発達段階にあった過去の反響であると一般に認められています。
イギリスに対するヨーロッパ社会の影響は巨大であり、コミュニケーションの分野に独自の調整を加えました。 しかし、あまり変化を好まず、母国語を尊重するイギリス人。 したがって、彼は通常の方法でコミュニケーションを続けました。 だから、何世紀にもわたって動詞が根付いてきた 現代社会. すべてがこれらの言葉で整然としていることは注目に値します。それらは正しいです。それらは単に非常に独創的であり、時間枠に従わないため、独自の方法で結合されています。 では、これらの品詞をどのように習得し、最終的に習得するのでしょうか? 多くの方法があります。
不規則な英語の動詞を学ぶには？
英語の不規則動詞の表非常に広範で、200 語以上あります。 ああ、あなたが言う ！ 心配しないでください。英語を母国語とするほとんどの人は、それらすべてを自分で知っているわけではありません。 基本的な単語を学ぶだけで十分で、あらゆる会話をサポートし、英語圏社会の中でまともなレベルを見ることができます. そしてカップルを知る 効果的な方法、退屈な科学がエキサイティングなゲームに変わります。
この作業を簡素化するには、研究対象を視覚化する必要があります。 これを行うには、カードに不規則動詞を書き、アパート全体、特に頻繁に訪れる場所に掛けます。 そのため、それらは常に目の前にあるため、難なく覚えることができます。
子供に動詞を教えたい場合は、すべてのフォームが書かれたカードを用意できます。 だから、テーブルをパズルのように折ると、子供は何度も何度もデザインを覚えていきます。 ただし、このバージョンの研究は大人が実践できます。
からもう一つ 効果的な方法、動詞の音声バージョンをダウンロードして、たとえば通勤途中や家に帰る途中など、体系的に聞くことです。 そして子供にとっては、これらの言葉で構成された歌を作ることは素晴らしい選択肢です。 店に行く途中や共同事業を行うときに一緒に歌い、1週間後に最初の結果に気付くでしょう.
創造的な側面からアプローチすれば、英語は非常に簡単に習得できます。 退屈な暗記と単調な繰り返しを捨てると、すぐに自分が話すだけでなく、この言語で考え始めることに気付かないでしょう。