16 için Popov İngilizcesi. Çok dilli. İngilizce dili. Temel kurs

çok dilli ingilizce dili Temel kursİngilizce öğrenmek için “Polyglot” TV şovuna dayalı olarak oluşturulmuş bir simülatör. Culture TV kanalında yayınlanan 16 Saatte İngilizce Öğrenin” programı yayınlandı.

"Polyglot English" kursu 16 dersten oluşmaktadır. Dersler günde 10-15 dakikadan fazla sürmez.

Önemli olan süre değil, düzenliliktir. Düzenli derslerle, eğitimin ilk haftasından sonra kolayca iletişim kurabilirsiniz. basit ifadelerİngilizcede. Sıfırdan başlamış olsanız bile.

bir programda Çok Dilli İngilizce tekrarlanan tekrarlama yöntemiyle dil bilgisini kelimenin tam anlamıyla zihne kazıyan özel öğrenme algoritmaları ortaya konur.

Öğrenme gerçekleşir oyun formu ve daha fazlasını öğrenme arzusunu ustaca besler.

Nasıl çalışır

Program size üç zamandan birinde (şimdiki, geçmiş, gelecek) ve üç biçimden birinde (olumlu, olumsuz, sorgulayıcı) fiillerle Rusça basit ifadeler sunar.

Ekrandaki kelimelerden oluşturmanız gerekir ingilizce çeviri. Doğru cevap verdiyseniz, program sizi övecektir. Bir hata yaparsanız, doğru cevaba yönlendirileceksiniz.

Cevabı yazarken, seçilen kelimeler seslendirilir. Daha sonra doğru cevap verilir.

Bir sonraki derse geçmek için bir önceki dersten 4,5 puan almanız gerekmektedir. Puanlar alınana kadar dersler bloke kalır.

ders listesi

Program 16 ders ve bir sınavdan oluşmaktadır.

Bu basım, Dmitry Petrov tarafından geliştirilen temel bir İngilizce kursudur. Kursun basılı versiyonu alıştırmalar, temel telaffuz kuralları ve fiiller hakkında bilgiler içermektedir. Dmitry Petrov'un yöntemine göre on altı ders yardımıyla dilin temel algoritmalarına hakim olabilir, bunları uygulamaya koyabilir ve otomatizme getirebilirsiniz.
Dmitry Petrov, "Doğruluktan önce özgürlük: önce bir yabancı dil konuşmayı öğrenmeniz ve ardından doğru konuşmayı öğrenmeniz gerekir," diye ikna oldu.

Örnekler.
İngilizceye çevir. Herhangi bir hata yapıp yapmadığınızı kontrol edin.
Seviyorum. O yaşar. Çalışmıyorum. O görmüyor. Açık mıyım? O kapatır? Biliyordum. Geleceğim. O gidecek mi?

Rusçaya çevirin ve aşağıdaki ifadeleri yazın.
Severmisin?
Sevilmedim.
Biz istemedik.
isteyecekler mi?

Ücretsiz indirin e-kitap uygun bir formatta izleyin ve okuyun:
16 İngilizce dersi, Başlangıç ​​kursu, Petrov D.Yu., 2014 - fileskachat.com kitabını indirin, hızlı ve ücretsiz indirin.

  • İngilizce dili, Temel eğitim, Petrov D.Yu., 2013 İngilizce dil kitapları
  • İngilizce, İleri Düzey Kurs, Petrov D.Yu., 2016 - Kitap, bireysel çalışma için uyarlanmış, Dmitry Petrov'un yöntemine göre bir ileri İngilizce kursu içermektedir. Her dersin büyük bir... İngilizce dil kitapları
  • İngilizce, Temel eğitim, Petrov D.Yu., 2016 - Kitap, bireysel çalışma için uyarlanmış, Dmitry Petrov'un yöntemine göre temel bir İngilizce kursu içermektedir. Her dersin büyük bir... İngilizce dil kitapları
  • Elektrik ve radyo mühendisliği üniversiteleri için İngilizce kılavuz, Modern elektronik ve elektronik cihazlar, Goluzina VV, Petrov Yu.S., 1974 - Bu kılavuz 10 bölümden oluşmaktadır. 1-7. Bölümler, onlar için yorumlar ve alıştırmalar içeren 20 ana metin içerir. … İngilizce dil kitapları

Aşağıdaki öğreticiler ve kitaplar:

  • Çocuklar için İngilizce, Derzhavina V.A., 2015 - Önerilen kitap tam referansİngilizce olarak, öncelikle ilkokul öğrencilerine yöneliktir. Kılavuz en çok… İngilizce dil kitapları
  • İngilizce konuşma şakası, tüm durumlar için 100 şaka, Milovidov V.A. - Öğretici ileri düzeyde İngilizce öğrenenleri hedefleyen, çağdaş İngilizce anekdotlara dayanmaktadır ve komik Hikayeler. Yardımla çalışmak... İngilizce dil kitapları
  • İngiliz alfabesi ve fonetik transkripsiyon, Golovina T.A., 2016 - Manual in PDF biçimi hakkında bilgi içerir ingilizce alfabe ve telaffuzu tanımlamak için kullanılan fonetik sembollerin resimli bir açıklaması... İngilizce dil kitapları
  • Ekonomistler için İngilizce, Bedritskaya L.V., 2004 - Ekonomik uzmanlık öğrencilerinin yanı sıra İngiliz dilinin normatif dilbilgisi bilgisine ve 2000 kelime dağarcığına sahip olanlar için ... İngilizce dil kitapları
- Bu kılavuz, konuşulan İngilizcede ustalaşmanıza yardımcı olacaktır. Kitabın her bölümü, dili daha zengin ve yaratıcı kılmanın yollarından birine ayrılmıştır. … İngilizce dil kitapları
  • Aksansız İngilizce, Telaffuz eğitimi, Brovkin S. - İngilizce konuşuyorsunuz ve kendinizi böyle bir telaffuzla Rus kötü adamlarını kolayca seslendirebileceğinizi düşünürken buluyorsunuz ... İngilizce dil kitapları
  • İngilizce öğrenmekten daha kolay bir şey yoktur. Bunu yapmak sadece birkaç saat sürer! D. Petrov'un video derslerinde "Polyglot: 16 saatte İngilizce" diyorlar. Kurs ilk kez Kultura TV kanalında yayınlanmaya başladı, ancak ağda hızla popülerlik kazandı. Seçkin uzman Dmitry Petrov, seyircilerin önünde şov dünyasının yıldızlarına yabancı dil öğretiyor ve sıradan insanlar. Sıfırdan!

    Tap to English olarak biz bu kursu basitliği, erişilebilirliği ve etkililiği nedeniyle gerçekten seviyoruz. Her yaştan yeni başlayanlar için harika! İngilizceye yalnızca 16 saat harcayarak çok dilli dersleri izleyerek elde ettiğiniz sonuçları nasıl iyileştirebilirsiniz? Bugünün makalesinde öğrenelim.

    Polyglot: Profesyonellerden İngilizce

    Dmitry Petrov kimdir? Dmitry Yurievich, Rusya'da ve yakın çevrede en ünlü simultane tercümanlardan biridir. Petrov'un kursuna "Polyglot" denmesinin bir nedeni var - uzmanın akıcı olduğu tek dil İngilizce değil! Öğretmen, aşağıdakiler de dahil olmak üzere 8 dilde konuşma ve metinleri serbestçe konuşabilir ve çevirebilir:

    ingilizce
    İspanyol
    Çek
    İtalyan
    Fransızca
    Almanca
    Hintçe
    Yunan

    Aynı zamanda Petrov, dünyadaki diğer 50 dilin yapısını ve gramerini de anlıyor! Öğrenecek çok şeyi var ve bir öğretmen olarak yeteneği, Polyglot English kursunu Rusya'daki en başarılı ücretsiz projelerden biri yapıyor.

    Polyglot - 16 saatlik ders ve sıkı çalışmayla İngilizce

    Çok dilli bir kişinin videosunu dikkatlice izleyerek, 16 saatlik derste İngilizcenizi sıfırdan yüksek kaliteli bir konuşma seviyesine getirebilirsiniz. Tabii ki, kurs çok şey gerektirir iç iş ve azim.

    Dersleri her gün izlemek gerekli değildir, en azından gün aşırı tap2eng web sitesinde çok dilli sayfayı 16 saat önce açmayı alışkanlık haline getirin - böylece İngilizce sıkılmayacak ve materyal iyi emilecektir!

    Ancak, çok dilli dersleri izlemenin dinlenme gününde, en azından kendi ellerinizle yaptığınız notlara bakmanız gerektiğini unutmayın. Yeni kelimeleri tekrar edin, kuralları zihninizden tekrar açıklayın. Ve ertesi gün, videodan yeni bilgiler alın. Daha fazla verimlilik için kendi eğitim programınızı oluşturabilirsiniz. Veya "Polyglot: 16 saatlik derste İngilizce" temelinde oluşturulan tap2eng sistemini kullanın:

    Polyglot: Basit bir sistem kullanarak 16 saatte sıfırdan İngilizce

    Materyalde hızlı ve kolay hareket etmek için bu adımları izleyin. iyi sonuçlar:
    1. Dersleri görüntülemek için kaydırın bir saatten fazla bir günde. Bilgileri kaydetmek veya gözden geçirmek için videoyu sık sık duraklatacaksınız.
    2. Bilgisayarınızda notlar ve notlar alacağınız ayrı bir not defteri veya dosya edinin.
    3. Her çok dilli dersin sonunda - 16 saatte sıfırdan İngilizce - notlarınıza bakın, anlaşılmaz bilgi bloklarını zıt renklerle işaretleyin.
    4. Ertesi gün videoyu izlemeden dün öğrendiklerinizi tekrarlayın veya anlaşılmaz bilgilerle uğraşın.
    5. Haftada 2 kez yeni İngilizce kelimeler öğrenmek için 20-30 dakika ayırın. Notlarınızda transkripsiyonlarını ana hatlarıyla belirtin.
    6. Videoyu izlerken kenar boşluklarına notlar alın - neleri öğrenmeniz, neleri tam olarak anlamanız, ders dışında neleri uygulamanız gerekiyor?

    Polyglot - 16 saatte sıfırdan İngilizce - konuşma becerilerinin oluşturulması için son derece etkili bir sistem programı.

    Polyglot Dmitry Petrov: "16 saatlik derste İngilizce gerçektir!"

    16 saatten fazla dağıtılan İngilizce dersleri sonuç getirmeseydi, Dmitry Petrov "Polyglot" un transferi o kadar popüler olmazdı. Öğrenme süreci, televizyon ve internet izleyicilerinin gözleri önünde gelişir. Yeni gelenler başlangıçta programa davet edilir.
    Yeni başlayan biriyseniz, bu video kursu size yardımcı olacaktır. Gerekli azim ve arzuyla, Petrov tarafından ilan edilen süre için - 16 saat - ders üstüne derse bakan bir çok dilli olacaksınız. Veya en azından konuyla ilgilenin! Ve bu şimdiden gelecek için harika bir başlangıç.

    Ünlü dilbilimci Dmitry Petrov ve Kultura TV kanalından gerçek bir hediye. Sonunda İngilizce konuşabileceğiniz 16 derslik bir video kursu. Bu, şimdiye kadar gördüğüm yeni başlayanlar için en yararlı İngilizce kursu. Videonun metni aşağıdadır. İzleyin ve okuyun, pişman olmayacaksınız!

    Tünaydın! Bugün 16 dersten oluşacak kursa başlayacağız. Amacımız İngilizce konuşmayı öğrenmek. Dile mükemmel bir şekilde hakim olmak için - yeterli yaşam yok. Profesyonelce konuşmayı öğrenmek için ayrıca yeterli zaman, çaba ve enerji harcamanız gerekir. Ancak insanları anlamayı, anlaşılmayı ve en önemlisi korkudan kurtulmayı öğrenmek için, ki bu birçokları için dili konuşma arzusunu ve yeteneğini engeller - bunun birkaç günden fazla sürmeyeceğinden eminim. .

    Sana sunduklarımı kendim yaşadım ve yeter çok sayıda insanlar: Ben profesyonel bir tercümanım, profesyonel bir dilbilimciyim, birkaç dilde simültane çeviri yapıyorum, bunu başkalarına öğretiyorum… Ve yavaş yavaş biraz yaklaşım, biraz mekanizma… zaman.

    - Kaç tane dil biliyorsun?

    Çevirmen ve öğretmen olarak sürekli çalıştığım 7-8 ana Avrupa dili var. Eh, gerektiğinde konuşabileceğim 2-3 düzine başka dil olacak.

    - Ve ne, tüm bu dilleri birkaç derste mi öğrendin?!

    Evet, ikinci kategorideki dillerden bahsediyorsak, bu kesinlikle doğrudur. Herhangi bir dil için bir hafta yeterlidir.

    Bunun için neyin gerekli olduğunu açıklayayım. Sonuçta, dil nedir? Her şeyden önce, dil, dünyanın, çevreleyen gerçekliğin yeni bir görüşüdür. Bu, geçiş yapma, yani bir tıklama yapma - alıcıda olduğu gibi, bir programı diğeriyle değiştirdiğimiz gibi - başka bir dalgayı ayarlamak için yeteneğidir. Sizin tarafınızdan gerekli olan, her şeyden önce motivasyondur. Bu sadece bir seyahat etme arzusu olabilir, meslekle, eğitimle, iletişimle ilgili bir şey olabilir. Arkadaşlık ve nihayet aşk olabilir.

    Şimdi, dili öğrenmenizi neyin engellediğini anlamaya çalışacağız. Çünkü bir tür mucizeden bahsettiğimizi düşünebilirsiniz: dili birkaç gün içinde konuşmak nasıl mümkün olabilir? Kanımca mucize farklı: Bir dili nasıl aylarca, yıllarca öğrenebilir ve bazı temel şeyleri onunla ilişkilendiremezsiniz? Bu nedenle, sizden isimlerinizi vererek başlamanızı ve kısaca şunu söylemenizi rica edeceğim, şimdiye kadar sizin için önemli bir zorluk oldu, neden hala İngilizce konuşmuyorsunuz?

    - Benim adım Michael. Her şeyden önce, konuşmam için hiçbir teşvik yoktu. Ve okulda, tüm bunları yaşarken, bir noktada kaçırdım, sonra anlamadım ve ...

    Bu oldukça tipik bir argümandır, çünkü çoğunuz çok miktarda İngilizce kelime biliyorsunuz - bilinçli veya bilinçsiz olarak, ancak ingilizce kelimeler her yerde gezin. Ancak, kendi başlarına dağılmış boncukların saçılmasıyla karşılaştırılabilirler, ancak sistem yoktur. Bir sistemin olmaması, sözcükleri etkili bir şekilde kullanmayı zorlaştırır, bu nedenle temel prensipler benim yöntemim, sistemim bu ipi yaratmak, tüm bu boncukları dizebileceğiniz çubuk.

    Adınız lütfen?

    - Daria.

    Dil ile ilişkiniz nasıl gelişti?

    - Dürüst olmak gerekirse, bana öyle geliyor ki, onu öğrenmemi yalnızca tembellik engelledi, çünkü prensipte, anaokulundan beri her zaman öğrenmeye başladım ve bir arzu olmasına rağmen hala bilmiyorum . Şimdi gerçekten İngilizce öğrenmek istiyorum!

    Eh, tembellik saygıya değer bir durum ve özelliktir. Sahip olduğumuz her şeyi kabul etmeliyiz. Çünkü tembellikle savaşmak gerçekçi değil. Bu nedenle size iyi bir haber vermek istiyorum: kursumuzun oldukça kompakt olmasına ek olarak (bunlar yıllar veya aylar değil, bunlar 16 ders ve sonunda, umarım bana yardım ederseniz ve bana bir adım at, sadece İngilizce konuşacağız) bazı şeyleri kendi başına yapmak zorunda kalacaksın ama bir başka güzel haber de saatlerce oturup ödev yapmak zorunda kalmayacaksın. Birincisi, gerçekçi olmadığı için - ne yaparsa yapsın hiçbir yetişkin saatlerce ev ödevi yapmaz.

    Her seansın sonunda yapmanızı önereceğim bazı şeyleri tekrarlamanız için her gün birkaç dakika isteyeceğim. Belirli kalıpları tekrarlamak için günde 2-3 kez 5 dakikanızın olmadığına inanamıyorum. Bu ne için? Gerçekten ustalaşmaya, öğrenmeye, kendinize çekiçlemeye değer bilgi miktarı çarpım tablosunu geçmez. Birkaç temel yapıyı otomatizme getirmek gerekecektir. Bunun anlamı ne? Yürürken bacaklarımızın çalıştığı, yapılarımızın çalıştığı seviyeye getirin. ana dil. Oldukça gerçek.

    Adınız lütfen?

    - Benim adım Anna. Resmi yaklaşım İngilizce öğrenmemi engelledi. Çünkü okulda gerçekten başarılıydım ve öğrendiğimiz temelde basit şeyler, canlı biriyle tanıştığımda kullanamayacağım şemalara indirgenmişti. Şu anda, örneğin, Dublin'den bir kişi bizi ziyarete geldi ve tam teşekküllü bir iletişim olmadığını hissediyorum. Darıldım, zaman daralıyor ... Aynı zamanda her şeyi bildiğimi hatırlıyorum, İngilizce 5'im var: masa beyaz, duvar siyah, her şey yolunda ama söyleyecek bir şey yok !

    Kızgınlık çok güçlü bir motivasyondur! Peki teşekkür ederim! Sen?

    Benim adım Vladimir. Sadece utanıyorum. Kendimi ifade edemediğim zaman canım acıyor. Rahatlamanın yeterli olduğunu anlıyorum, bir zamanlar yaptığım gibi, birkaç biradan sonra bir İngiliz ile konuşuyordum - onunla kolayca iletişim kurabiliyordum. Nedense çocukluğumdan beri ders çalışmayı sevmiyordum. Her şeyi bildiğim hissine kapıldım. İngilizce de bildiğime dair bir his var. Bazen uykumda kolayca konuşurum ve her şeyi anlarım. Bazen İngilizce bir film izlerken uyuyakalırım ve onu anlamaya başlarım. Ama konuşmayı asla öğrenemedim.

    - Benim adım Anastasia. Bana öyle geliyor ki çevreye dalma eksikliği beni engelliyor. Çünkü kendi kendime öğretmeye ve kitaplardan çalışmaya başladığımda şu şemalar başlıyor: önce ne konuyor, sonra ne, tüm fiiller ... Artık doğaçlama yapamıyorum, bu şemayı kafamda hep hatırlıyorum ve değiştirmem gerektiğini düşünüyorum. orada.

    Oldukça doğru! Amacımız, bu planın hatırlanmak zorunda kalmamasını sağlamaktır.

    - Benim adım Alexandra. Çok çeşitli yöntemler ve okullar olması muhtemelen beni rahatsız ediyor. Kafamda çok fazla bilgi var ama hala geçmiş, gelecek ve bugün hakkında konuşamıyorum. Bu formlarda kafam karışıyor ve tabi 10 dakika sonra muhatabım tamam diyor ... 🙂

    Peki, belki de genel olarak zaman konusunda felsefisinizdir?.. Kurs boyunca her şeyi düzene koyacağız.

    - Benim adım Oleg ve elbette belli bir korkum var. düzensiz fiiller

    Başlangıç ​​benzerdi: benim adım Oleg ve ben bir alkoliğim 🙂

    - Sürekli korkuyorum, artık bildiğimi sandığım dile “benimki anlıyor” seviyesinde konsantre olamıyorum gibi geliyor bana.

    - Adım Alice. Tembellik ve kurslara gitmek için zaman eksikliği beni her zaman engelledi ve sadece dili cilt olarak geri yükledim.

    Genel olarak dil, oldukça haklı olarak, hacimli bir şey olarak algılanmalıdır. Doğrusal bir biçimde aldığımız herhangi bir bilgi (bir kelime listesi, bir tablo, bazı kuralların bir diyagramı, fiiller) - bu, öğrenci sendromu dediğimiz şeye neden olur: öğrenildi, geçti ve unutuldu. Bir dilin hacimsel öğrenimi için kelimeleri bilmek yeterli değildir, fiziksel varlığınızı yeni bir ortamda hissetmeniz gerekir. Bu nedenle, bir görüntü ve bazı duygusal bağlar, duyumlar birbirine bağlanmalıdır. Şimdi, onlar İngilizce hakkında konuşurken bir soru sorarsanız, aklınıza hangi çağrışım geliyor? Burada ingilizce dili Hemen ne geldi?

    - İmrenmek! İngilizce konuşan çocukları gördüğümde...

    Çocukluktan itibaren ve ücretsiz 🙂

    - Kitabı hatırlıyorum. Shakespeare Sürümü - eski-eski! Ailemde. Ne kadar da kahverengi bir örtü… Çocukluğumdan beri yapraklarını karıştırırım, diye düşündüm, aman Tanrım! Ve fundalarla büyümüş tarlalar...

    Funda balı 🙂

    Yani ilk şema fiil şemasıdır.
    Her dilde fiil köktür. Ve söylemeliyim ki, hakim olunması gereken kelime sayısından bahsettiğimizde, böyle istatistikler var: yaşımız, eğitim seviyemiz, konuştuğumuz dil ne olursa olsun, konuşmamızın% 90'ı 300-350 kelimeye düşüyor. Bu arada, bu temel 300 kelimelik listeden fiiller 50 - 60 kelimeyi kaplar (dile bağlı olarak).

    Fiilleri kullanmanın mantığına göre, şimdi hakkında da, gelecek hakkında da, geçmiş hakkında da konuşabiliriz.
    Bir şeyi onaylayabilir veya reddedebiliriz veya sorabiliriz, soru sorabiliriz.
    Ve işte 9 olası seçeneğin bir tablosu.

    Bir fiil alalım. Örneğin, aşk. Fiilin işlevselliği, zamirler sistemi tarafından verilir:

    ben, sen, biz, onlar, o, o.

    You love, "seviyorsun" veya "seviyorsun" anlamına gelir. Bazen yanlış bir şekilde İngilizce'de her şeyin "siz" olduğu iddia edilir. Hiçbir şey böyle değil! İngilizce'de her şey "sen"dir. İngilizce'de "sen" için bir kelime var ama bu sadece Tanrı'yla konuşurken, dualarda, İncil'de vs. kullanılıyor. Bu kelime sensin, ama onu yazmayacağız bile, çünkü anadili ender biri bile bilir.

    Şimdi, kişi 3. ise, o zaman buraya s harfini ekliyoruz:

    Herhangi bir dilde hangi işi üstlenirsek üstlenelim, bence fiilin tüm biçimleri bir anda verilmeli ki üç boyutlu yapıyı hemen görebilelim. Ve bugünkü gibi değil, bir ay sonra - geçmiş zaman, bir yıl sonra - soru biçimini öğrendik ... Birdenbire, ilk dakikalarda!

    Makalede zamanlar hakkında daha fazla bilgi edinin. Orada bir video var. Dragunkin her şeyi çok net açıklıyor 🙂

    Geçmiş zamanı oluşturmak için d harfi eklenir:

    Sevdim
    sevdi
    Sevdi

    Gelecek zamanı oluşturmak için, bir yardımcı sözcük eklenir: Seveceğim; sevecek; o sevecek

    - Peki ya "olacak"?

    İptal edildi. Son 30 yıldır hukuk/büro dilinde "shall" kullanılmaktadır.

    - Yani, bize öğretildiğinde zaten iptal edilmiş miydi?

    Çoktan gitti!)

    Ve burada fiilin olumlu biçimine sahibiz.

    - Ve sahip olduğumuz "o" mu?

    "O değil. İngilizce'de "it" için bir kelime yoktur çünkü cinsiyet yoktur. Rusçada eril, dişil ve nötr cinsiyetler vardır; İngilizcede yoktur. It kelimesi basitçe "o" anlamına gelir ve onunla hiçbir ilgisi yoktur. Ne yazık ki, okulda o, o, üç cinsiyet olduğu söylenen birçok kişi bu yanılgıda kaldı. İngilizcede cinsiyet yoktur! Bir tane var Genel tür. O ve o, bir kişinin cinsiyetini belirten kelimelerdir, ancak bu dilbilgisel bir cinsiyet değildir. Rusça'da büyük / büyük / büyük, İngilizce'de hepsi büyük olacak.

    Yani, Rusça'da olduğu gibi, "o" (o) kelimesiyle bir şekilde edebi oynarsam, beni tercüme edemeyecekler mi?

    Kesinlikle. Bu yüzden başka araçlar aramalıyız.


    Olumsuz biçim: eklemeyin:

    ben/sen/biz/onlar sevmiyoruz; sevmiyor.

    Olumsuz geçmiş zaman:

    Ben/sen/biz/onlar/o/o sevmedi.

    Bu yapı, İngiliz dilinin en önemli, en zor, en ilkidir. Ustalaştı - dilin yarısında ustalaştığını düşünün.

    Gelecek zamanda olumsuz biçim:

    Ben/sen/biz/onlar/o/o sevmeyecek.

    Şimdiki zamanda soru formu: DO, DOES eklenir.

    Geçmiş zamanda soru formu: DID.

    Gelecek zamanda soru formu: WILL.

    Koordinat sistemi ortaya çıktı: önce tanımlandım, ONAYLIYORUM, SORUYORUM veya REDDEDİYORUM, sonra öğreniyorum, OLDU, OLDU veya OLACAK?

    İşte her insanın sürekli kullandığı 50-60 fiil içeren bu liste (tabii ki 1000 tane daha var ama bunlar% 10'u kaplıyor). Var Düzenli fiiller: aşk, yaşamak, çalışmak, aç, kapat ... Ama fiillerin denilen ve korku ve dehşete neden olan başka bir yarısı daha var, çünkü çocukluktan beri herkes bu tabloları üç formla, yüzlerce çeşit fiille hatırlıyor .. .

    Yani aslında ustalaşmamız ve otomatizme getirmemiz gereken temel listede bunların yarısı, yani ustalaşmamız gereken 20 - 30 düzensiz fiil var. Düzensiz (süper düzensiz) fiili alın bakınız:

    görmüyorum o yapmaz

    Hiçbir şey değişmediği sürece...

    Ve 9 olası durumdan yalnızca bir durumda (geçmiş zamanda ifade), testerenin "müstehcen" formu ortaya çıkıyor:

    Bu, parantez içinde yazılan fiilin şeklidir: bkz. (testere).

    Dahası, düzensiz fiiller ancak çok yaygın olabilir, çünkü tarih boyunca o kadar sık ​​kullanılırlar ki kaçınılmaz olarak çarpıtılırlar.

    Fiilin üçüncü hali, daha sonra değineceğimiz, sıfat-fiili (görme, yapma vb.) olduğundan, fiil şekli ile birlikte ele alınmalıdır.

    Diğer tüm 8 durumda - doğru veya düzensiz fiil - önemli değil.

    İngilizce'de "o geldi" ve "geldi" aynı şey mi?

    Görünüş kavramı (mükemmel görünüş / kusurlu görünüş) yalnızca Rusça'da (Slav dilleri) mevcuttur:

    Gel, Gel

    İngilizce'de durum böyle değil:

    Geldigeldi; Geldi

    Bir fiil alırsınız ve onu tüm bu formlardan geçirirsiniz. 20 ila 30 saniye sürer. O zaman başka bir fiil al. Yapılarda ustalaşırken, tekrarın düzenliliği, süreden çok daha önemlidir. Bu çok önemli. 2-4 dersten sonra bu yapının otomatik olarak çalışacağına ikna olacaksınız.

    Bu diyagram açık mı? Daha basit, daha küçük ve daha net olan birkaç şema daha var. Ancak her şey bu şemaya dayanıyor, bu yüzden otomatizme getirilmesi gerekiyor. Konuşmaya çalıştığınızda, yapılacak ilk şey budur. Ve dahili monitörünüze yapıştırmak için buna zaman ve enerji harcamanız veya sizin için kendi kendine çalışmasını sağlamanız gerekir.

    Gün havuzunun düzenli tekrarı ile bu yapı, belki de yıllardır gerçekleşmemiş olan otomatik olarak çalışmaya başlayacaktır.

    Bu genellikle çok gevşek bir şekilde verilir ve oran açıklanmaz. Tek bir üç boyutlu resim olmayınca birçok kişinin yıllardır peşinden koştuğu sorunlar ortaya çıkıyor.

    Bu, ilk dersimizi bitiriyor ve umarım bu yapıyı otomatizme doğru hareket ettirmeye çalışmak için birkaç dakikanız olur. Güle güle!

    2012'de Culture kanalında realite şovunun ilk sezonu yayınlandı - Polyglot - 16 saatte İngilizce. Programın başlığında iddialı hedef hemen açıklandı.

    Farklı bilgi seviyelerine sahip 8 katılımcı: temelden sıfıra.

    Deneyimli bir öğretmenle 16 ders, bu süre zarfında şunların yapılması gerekiyordu:

    • temel bir sözlük oluşturun;
    • dilbilgisinin temellerinde ustalaşmak;
    • ve nihayetinde konuşmak.

    "Polyglot - 16 saatte İngilizce" programının amacı

    - öğrencilerin derslerden zevk almasına yardımcı olmak ve yabancı dil öğrenmede somut ilerleme sağlamanın bir peri masalı değil, gerçek bir hikaye olduğunu netleştirmek.

    Kasıtlı karmaşıklıkla gözünüzü korkutmayın, ancak yeni alanlar açın: bir sonraki alıştırma veya bir kelime yığını yüzünden acı çekmemek, ancak dili yaşamak için en çok arzu edileni alın:

    • yabancılarla iletişim sosyal ağlarda, forumlarda, yurt dışı gezilerinde;
    • orijinaldeki filmlerin ve dizilerin görünümleri;
    • bilgi kaynaklarına erişim.

    16 saat boyunca mümkündür:

    Ana dilini az çok terbiyeli bir şekilde konuşan bir kişi, tanımı gereği başka bir dili konuşabilir. En azından temel Seviye. Sadece motivasyon eksikliği sınırlayıcı olabilir.Dmitry Petrov

    Dmitry Petrov

    - görevi üstlenen kişi:
    • Dilbilimci ve yarı zamanlı çok dilli. AT değişen dereceler 30'dan fazla dile aşina.
    • Simultane çevirmen. Başlıca Avrupa dilleriyle çalışır: İngilizce, Fransızca, İtalyanca, İspanyolca ve Almanca. Ve Çek, Yunan ve Hint kitleleri tarafından pek saygı duyulmayan.
    • Moskova Devlet Dilbilim Üniversitesi'nde öğretim görevlisi.
    • "Sözün Büyüsü" kitabının yazarı.

    Ancak Petrov'un ana değeri saflarda değil, "Polyglot - 16 saatte İngilizce" programında dile getirilen metodolojide.

    Birçoğunun dilin tüm zenginliğini çok derinlemesine araştırmasına gerek yok. Daha hızlı ve daha pratik sonuçlar istiyorlar. Aslında bunun uğruna metodolojinin temel ilkelerini formüle etmeye çalıştım.

    Özü şu şekilde özetlenebilir: Bir an önce otomatizme getirilmesi gereken bir dizi temel algoritma, belirli bir matris, dilin bir "çarpım tablosu" vardır.Dmitry Petrov

    Kendi adıma, Petrov'un derslerinin, programın ana tezleriyle %100 tutarlı olan iki ana avantajını seçtim:

    • artan motivasyon;
    • temel bilgilerin kısa ve öz bir şekilde sunumu.

    Bu noktaları daha ayrıntılı olarak ele alalım.

    Polyglot - 16 saatte İngilizce - gerçek!

    Pek çok insan seyahat etmek, okumak veya çalışmak için dile ihtiyaç duyar. Ama gerçekte kaç kişi beceri kazanıyor?

    Çoğu, herhangi bir yabancı dili yedi mühürlü bir sır olarak algılar. O kadar karmaşık bir şey ki, yalnızca seçilmişlere tabi, doğuştan yetenekli (mükemmel bir hafızaya, özel bir düşünme biçimine sahip).

    Okul zorluklarının tanıtımına ve anılarına yardımcı olmayın. Hatıralar:

    • okuldan sonra kafadaki yulaf lapası hakkında;
    • ödev yapmaya çalışırken gözü kapatan yoğun sis hakkında.

    Öyleyse, herkesin duyduğu, ancak çok az kişinin gördüğü bir tür Kutsal Kâse olarak İngilizcenin inançsızlığının üstesinden gelmek ve algısını değiştirmek mümkün mü?

    Polyglot kurtarmaya geliyor ve imkansızı vaat ediyor - dili 16 saat içinde öğretmek mi? Plana göre çantalarınızı toplayıp tura hazırlanmanın zamanı geldi - Bavul → Moskova → Londra, New York, Sidney?

    Değil!

    Sözde dilbilimcilerin vaatlerine rağmen bu imkansız, bir haftada değil, 3 ayda değil. Bunun için kısa dönem sadece alfabe kesin olarak hakim olabilir.

    Ve Dmitry, her şeyi bir günden daha kısa sürede (iki tam iş günü) öğretme niyetinde olmadığını belirtiyor:

    Hiç kimse 16 saatte bir dil öğretmeyi kendine hedef olarak koymamıştır. Psikolojik engeli aşmak, öğrencilerin bir dili öğrenmenin rahatlığını yaşamalarına ve bunun gerçek olduğunu anlamalarına yardımcı olmakla ilgilidir.Dmitry Petrov

    Dil öğrenme ve öğretme konusunda uzun yıllara dayanan deneyime sahip bir kişinin (kendisi birden fazla bilen) bir yabancı dili anlayabildiğinizi, ustalaşabildiğinizi ve konuşabildiğinizi garanti etmesi çok yardımcı olur. Bunun için değerli 16 saate ihtiyaç var - gözlerinizi açmak için.

    Ve ikinci noktaya geçene kadar, basit ama önemli bir düşünceyi kesin olarak hatırlayın - her birimiz zaten bir dilde ustalaştık.

    Benim durumumda, bu Rus.

    Çalışmaya entegre (hacimsel) yaklaşım

    Bununla ne kastedilmektedir?

    Soruyu farklı bir şekilde formüle edelim: Okulda nasıl öğretiyorlar ve Dmitry Petrov nasıl bir yaklaşıma sahip?

    okul programı

    Çoğu kişiye tanıdık geliyor ve şuna benziyor:

    • önce öğretiyoruz geniş zaman ve uzun bir isim listesi;
    • gelecek ders Gelecek Basit ve bazı düzensiz fiiller;
    • bir hafta sonra - geçmiş zaman ve okumaya çalışın;
    • sonunda - Basit zamanlar için bir test.

    Ve böylece bir daire içinde: Basit → Sürekli → Mükemmel → Süregelen yakın geçmiş zaman, zamanları sorgulayıcı ve olumsuz varyasyonlarla tatlandırmak, kelime yığınları ve çoğu anlamı bir sır olarak kalan okuma metinleri.

    Ve sorun sadece konunun karmaşıklığı veya yöntemlerin yanlışlığı değildir.

    Malzemenin asimilasyon oranı

    Her insanın malzemeye hakim olmak için bireysel bir hızı vardır. Bu sadece İngilizce için geçerli değil: tüm disiplinler. Bir sınıftaki öğrenciler:

    • öne geçebilmek akademik plan;
    • yük ile başa çıkmak;
    • umutsuzca geride kalan ve uzun vadede (yıllar sonra) konuya "takılıp kalan".

    Eğitimdeki bu durum panelde ortaya çıktı sal khan, sınavları geçmek için değil, bilgi edinmek, beceriler geliştirmek için öğretmeyi teklif ediyor.

    Videoda İngilizce altyazı vardır.

    Salhan. "Sınavları geçmek için değil, gelişmek için öğrenmek."

    İngilizce farkı

    özellik nedir? Şöyle:

    • Herhangi bir ders kitabının yarısı yabancı bir dilde mi yazılmış?
    • Okulda Almanca öğrenen ebeveynler bir sonraki kuralın analizine yardımcı olamıyor mu?
    • İngiliz dilinin hayatımıza derinlemesine nüfuz etmesine rağmen, Rusya'da (örneğin İskandinav ülkeleriyle karşılaştırıldığında) bir öğrenme kültürü oluşmadı mı?
    • hemşehrilerimizin geniş dünyayı (bilginin gerekli olduğu yerlere) seyahat etme imkanı yoktur. yabancı Diller)?
    • toplum hareketsiz ve sabırlı olmanız mı gerekiyor?

    Kim bilir. Belki birazcık.

    Ama aptalca bir soruya yanıt olarak Polyglot ne sunuyor?

    "Polyglot - 16 saatte İngilizce" kursu neleri içerir?

    İlk olarak, zaman çizelgelerine bakalım:

    Şimdiki zamanlar

    Tek bir tabloda, tüm Basit zamanın temeli toplanır. Karşılaştırma için, kullandığım eğitimde bu sefer 6, 11 ve 12. üç bölüme dağılmış durumda.

    olumsuz ve soru formu– aynı hikaye – 8. ve 9. bölümler.

    Yani ya kendi genel zaman çizelgenizi icat etmelisiniz ya da her seferinde tüm ders kitabını kürekle atmalısınız.

    Sürekli zamanlar

    Uzatılmış (uzun) süreli benzer bir şema.

    Tabii ki, İngiliz Times iki tabağa indirgenemez. Nefret edilen Mükemmel, korkunç Mükemmel Sürekli ve sonuçta tamamen anlaşılmaz var. Fakat:

    İlk olarak, bu iki tablo mevcut en çok kullanılan zamanlar.

    İkincisi, bu zamanlar diğer bilgilerin ağırlığını alacak temellerdir.

    Kurs kelime dağarcığı

    Dikkat edilmesi gereken bir sonraki şey kelime bilgisidir.

    Ortalama bir İngilizce konuşmacısı aktif olarak 20.000 kelime kullanabilir. 8.000-9.000, ücretsiz iletişim ve uzmanlık dışı literatürün orijinalinden okunması için gereklidir.

    İnsan konuşmasının %90'ı 300-350 kelimedir, kişinin yaşı, eğitim seviyesi ve konuştuğu dil ne olursa olsun.Dmitry Petrov

    "Polyglot - English in 16 hours" kursunda kullanılan kelimelerin listesini aşağıya bırakacağım. Toplam 300 sözcük öğesi:

    Derslerde geçen bazı ifadelere burada yer vermedim. O kadar sık ​​​​veya önemli değillerdi, sadece bir konuşmada ortaya çıktılar veya bir konuya düştüler. Örneğin: sürrealist (sürrealist), heves (heves), mutfak (mutfak: yemek pişirme hakkında).

    İsimler, sıfatlar, zarflar

    zamirler

    Zaman göstergesi

    Gezginin Kısa Sözlüğü

    Bu koleksiyon diğer iki koleksiyonla karşılaştırılabilir:

    Dmitry Petrov'un programı ile okul kursu arasındaki temel fark

    – minimum (temel) hacimler gramer ve kelime bilgisi hemen, derslerin ilk saatlerinde verilir. Ve asıl çalışma, kullanımlarını otomatizme (ana dilde yeterlilik özgürlüğü düzeyi) getirmek için yapılıyor.

    Konuşmanız rafine ve çeşitli hale gelmeyecek. Teklifler aynı türden ve ses olarak yavan olacak. Ama olacak:

    • telaffuz kolaylığı ve akıcılığı;
    • bir mesaj iletme yeteneği.

    İnanın bir kitapta ya da gazetede yazılanları, bir filmde ya da YouTube videosunda duyulanları anlamak, kendi başınıza yazıp konuşmaya başlamaktan çok daha kolay.

    Belki de bu nedenle program katılımcıları hemen teklifler oluşturmaya başlar.

    Edinilen bilgileri kullanma

    Bir öğrencinin İngilizce konuşabilmesi (gerekli olması) ne kadar sürer?

    Dmitry Petrov'a göre, bir saatten az. Öğrenciler (dili hiç çalışmamış olanlar bile) daha ilk derste bir kenara bırakmadan en basit cümleleri kurmaya başlar. Sadece özne + fiil:

    • Ben açarım.
    • Açacağım.
    • Ben açtım.

    Temel bir şey, ancak ayın yüzeyindeki ilk adım gibi, insanlığın İngilizcede ustalaşmak isteyen kısmı için büyük bir adım.

    Uygulama günlük konuşma sadece en zor beceriyi geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda ilk adımlardan itibaren güven katar. konuşabildiğinizin farkına varırsınız. Ve bu, motivasyon için çok büyük bir artı - herhangi bir becerinin geliştirilmesi için tek kritik parametre.

    Sonunda

    Size, geçmekte olduğunuz dilbilgisi yapılarını ve kelimeleri hemen uygulamaya başlamanızı tavsiye ederim:

    Her gün yap. Bir saat, yarım saat, on dakika bulun ama devam ederken durmayın. Kursun yazarının tavsiye ettiği gibi, günde birkaç kez birkaç boş dakika bulun:

    • öğlen arası;
    • otobüs yolculuğu;
    • mağaza gezisi.

    Dakikalar, başarınızın veya başarısızlığınızın bağlı olduğu saatleri oluşturur.

    Her zaman istisnalar vardır

    Ama senin için olanı söylemekten korkma okul yılları boşuna değil Mezun olduktan sonra kolayca İngiltere'ye gidip yoldan geçen biriyle gerginlik ve şüphe gölgesi olmadan konuşabileceklerini. Böyle insanların var olduğuna inanıyorum ve onlar için "Polyglot - English in 16 hours" programı çoktan geride kalmış bir aşama.

    Ama gelen kişisel deneyim bir Rus okulunda okuyor ve şu anda etrafa baktığımda, senin bir istisna olduğunu da anlıyorum. Çoğu insan (yabancı dil açısından) karanlıkta dolaşır.

    Herkes bu karanlığı dağıtabilir. Sadece doğru yöne adım atmaya başlamanız gerekiyor - Dmitry Petrov'un "Polyglot" ile zaten önerdiği yön.