أين من الأفضل إرسال الطفل إلى صالة للألعاب الرياضية أو إلى المدرسة؟ وهل هناك فرق بينهما؟
عاجلاً أم آجلاً ، سيسأل أي والد يهتم بطفله هذه الأسئلة ، ولكن لن يتمكن كل والد من الإجابة عليها.
بالطبع ، تختلف صالة الألعاب الرياضية عن المدرسة العادية في بلدنا.
صالة الألعاب الرياضية هي مؤسسة تعليمية راقية ، وعلى عكس المدارس النموذجية ، يوجد عدد أقل بكثير من صالات الألعاب الرياضية.
يصعب على المدرسة العادية الحصول على حالة صالة للألعاب الرياضية: ويرجع ذلك أساسًا إلى نقص أعضاء هيئة التدريس المؤهلين الذين يمكن أن يتوافقوا مع مستوى صالة الألعاب الرياضية ونقص الأموال الكافية لتزويد المدرسة بكامل الأهلية المعدات المادية والتقنية.
ولكن لا ينبغي نسيان الحقيقة حول حقيقة أن اسم "صالة للألعاب الرياضية" وحده يسمح لك بجمع ضعف الأموال من الوالدين مقارنة بالمؤسسة التعليمية العادية. بادئ ذي بدء ، تعد الصالة الرياضية علامة على الجودة ، وكما تعلم ، عليك أن تدفع مقابل الجودة.
في الصالات الرياضية ، يشارك الأطفال في برامج تنموية تساعد الطفل على تعلم الموضوع بسهولة أكبر ، ونتيجة لذلك ، يكتسبون المزيد من المعرفة المتعمقة. من المتوقع دراسة أعمق للموضوعات الإنسانية ، مع إيلاء اهتمام خاص للغات الأجنبية.
إذا كانت المدرسة لديها معرفة كافية بلغة أجنبية واحدة (كقاعدة عامة ، اللغة الإنجليزية) ، تتطلب معايير الدراسة في المدارس الثانوية معرفة لغتين أجنبيتين على الأقل (عادة الألمانية أو الفرنسية).
علاوة على ذلك ، يدرس الأطفال اللغة الأجنبية الأولى في الصفوف الابتدائية ، ويتم إدخال اللغة الثانية من الصف الخامس. لتحقيق أكبر قدر من الكفاءة في تعلم اللغة ، يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعات من 10 أشخاص في المتوسط. على الرغم من وجود أوقات يتم فيها انتهاك هذه القاعدة ، إلا أن هذا يحدث إذا كان هناك أكثر من 40 طالبًا في الفصل ولا يمكن تقسيمهم إلى أكثر من ثلاث مجموعات فرعية.
كما هو الحال في المدارس ، يتم دراسة المواد الفنية في صالات الألعاب الرياضية وفقًا للكتب والمناهج الدراسية القياسية. لكن الأطفال يدرسون المواد الإنسانية من الكتب ذات المناهج المعززة. في الوقت نفسه ، تشمل قائمة الموضوعات التي تمت دراستها مواضيع مثل ثقافة الفن العالمي ، والدراسات الدينية ، والإيقاعات ، وفلسفة اللغة وغيرها.
في المدارس الثانوية هناك عدد كبير منالدوائر ، الاختيارية التي ستساعد الطفل على الانفتاح. تتعاون صالات الألعاب الرياضية بشكل وثيق مع مختلف الجامعات والمؤسسات الثقافية ، لذا فإن حياة طلابها مليئة بجميع أنواع الأنشطة والفعاليات الثقافية والتعليمية.
تختلف الصالة الرياضية عن المدرسة من حيث الانضباط. حتى الآن ، تم إدخال نموذج خاص إلزامي في جميع صالات الألعاب الرياضية ، حيث يجب على الطلاب الحضور إلى الفصول الدراسية.
بالطبع ، هناك مدارس تقدم أيضًا أسلوب عمل رسميًا ، ولكن عادةً ما تكون هذه القاعدة مجرد توصية. العديد من صالات الألعاب الرياضية لها رموزها الخاصة ونشيدها الوطني وحتى حافلة سياحية لا تستطيع المدرسة العادية تحمل تكلفتها.
هناك سيطرة جدية على السلوك والسيطرة على نظافة تلاميذ المدارس. كما تأخذ الجيمنازيوم في الاعتبار عدد الأطفال "الصعبين" وأولئك الأطفال الذين شاركوا سابقًا في الشرطة.
لا تنطبق متطلبات الدقة على الأطفال فحسب ، بل تنطبق أيضًا على مبنى الصالة الرياضية نفسها. يجب أن تكون نظيفة من الخارج والداخل.
يجب أن تحتوي صالة الألعاب الرياضية على طاقم تدريس احتياطي كامل ، ومثالي ، إضافي. علاوة على ذلك ، يجب أن يكون جميع المعلمين مدرسين من أعلى فئة. في صالة الألعاب الرياضية لا يمكن أن يكون هناك مدرس واحد للرياضيات أو مدرس للتربية البدنية يحل محل العمل بالتوازي.
يتم إيلاء اهتمام خاص في تعيين أعضاء هيئة التدريس لمعلمي اللغة الروسية وآدابها والرياضيات واللغات الأجنبية.
الجانب الإيجابي في الصالات الرياضية هو أنها مجهزة بمادة قوية وقاعدة تقنية ، وجميع الفصول الدراسية مجهزة المعينات البصرية، مطلوب فصل كمبيوتر واحد على الأقل مع اتصال بالإنترنت. يجب أن تكون هناك مكتبة بها المزيد المواد التعليميةوالمساعدات الإضافية ، بما في ذلك على الوسائط الإلكترونية.
تقوم العديد من صالات الألعاب الرياضية بعمل غريب امتحانات القبوللطلاب المستقبل. يتم ذلك من أجل اختبار قدرات الطفل ، وللتحقق مما إذا كان بإمكانه الدراسة حسب البرنامج المعقد للصالة الرياضية ، يتم فحصه و الحالة الفيزيائيةالطفل وقت القبول.
في أي مدينة ، تحت إدارة التعليم ، هناك لجان خاصة تقوم بشكل دوري بتفتيش جميع المؤسسات التعليمية الثانوية. مهمة هذه اللجان هي تحديد جميع مزايا وعيوب المؤسسة ، لتلخيص ما إذا كانت هذه المؤسسة يمكن أن تحمل لقبها.
نتيجة لهذا الاستنتاج ، يمكن أن تصبح المدرسة العادية صالة للألعاب الرياضية (ل نجاحات خاصة) ، وقد تفقد الصالة الرياضية بدورها مثل هذا اللقب وتصبح مدرسة (للأخطاء في التعلم).
الأطفال الذين تمكنوا من التخرج من الصالة الرياضية يتميزون بنظرتهم الواسعة ومعرفتهم الممتازة في علوم مثل التاريخ والأدب ، لغات اجنبيةالدين السياسة. يمكن لمثل هؤلاء الأطفال الدفاع عن وجهة نظرهم بسهولة وسيكونون محاورين جيدين.
قبل حلول الأول من سبتمبر بوقت طويل ، في عيون وآباء طلاب الصف الأول في المستقبل ، السؤال الوحيد هو أين؟ أي من المؤسسات العديدة المصممة "لزرع العقل ، الصالح ، الأبدي" تستحق أن تقبل في صفوفها أكثر الموهوبين بشكل غير عادي ، وبالتأكيد ليس مثل الآخرين ، طفلهم المحبوب.
وهناك الكثير للاختيار من بينها. يستثني مدارس التعليم العام، المألوفة منذ العصور القديمة ، هناك صالات للألعاب الرياضية والليسيوم. كيف لا نخطئ في الاختيار؟ كل واحد منهم له خصائصه الخاصة وسيكون من المفيد لأولياء أمور الطلاب المستقبليين التعرف عليهم. لفهم كيف يختلفون ، لأنهم جميعًا مؤسسات تعليمية.
ماذا تقول القواميس؟
بادئ ذي بدء ، مؤسسة تعليمية يجب أن تقوم بالتعليم والتثقيف.
في الواقع ، تعني كلمة "مدرسة" مؤسسة تعليمية لا توفر بالإضافة إلى ذلك معرفة متعمقة بشكل خاص في أي تخصصات. ومع ذلك فإن العديد منهم يطمحون إلى مكانة أعلى ، على الأقل لدرجة الحصول على لقب مدرسة من خلال دراسة متعمقة لنظام معين. في بعض الأحيان يتم إنشاء الفصول لطلاب المدارس الثانوية فقط ، حيث يتم إيلاء اهتمام خاص للتخصصات الفردية. 
برامج التعلميجب أن تمتثل المدارس تمامًا لمعايير الدولة ، ويتم تحميل الأطفال ضمن حدود المتطلبات التنظيمية. لذلك ، يتوفر لأطفال المدارس الوقت الكافي للدراسة في أقسام ودوائر.
لدخول المدرسة ، يجب عليك تقديم المستندات المطلوبة في الوقت المحدد لذلك.
مؤسسة تعليمية ثانوية. "أماكن التمرين" ، وهو اسم الصالة الرياضية ، زارها الإغريق والمصريون والسوريون القدماء. بالفعل في القرن الخامس ، بدأوا يعتبرون مدارس للتعليم العام ، حيث تم تنظيم تدريس الفلسفة والبلاغة. 
اليوم ، يتم تصنيف صالات الألعاب الرياضية على أنها مؤسسات تعليمية النخبة. هنا لا يتلقى الطفل المعرفة الأساسية فحسب ، بل يتطور أيضًا بطرق عديدة. يتم منحه الفرصة لفهم وتقييم قدراته واهتماماته في مختلف التخصصات ، وهذا يمكن أن يوفر مساعدة لا تقدر بثمن في الاختيار مهنة المستقبل. لذلك ، يعتبر التعليم هنا ملفًا شخصيًا مسبقًا. طلاب المدارس الثانوية لديهم الفرصة لاختيار التخصص. وأحيانًا يتم تقديم مواضيع خاصة في الطبقات المتوسطة. من نواح كثيرة ، يختلف المنهج عن منهج المدرسة ، وغالبًا ما يكون خاصًا بالمؤلف.
في الإمبراطورية الروسيةكانت هذه المؤسسة التعليمية مميزة ، وتم تعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عامًا هنا ، بينما تمت تغطية البرنامج المدرسة الثانويةناهيك عن المتوسط. هنا ، كقاعدة عامة ، تم تدريب المسؤولين الحكوميين. 
بعيدا برنامج تعليميتقدم المدرسة الثانوية تدريباً في التخصصات التي تتوافق مع نوايا الطلاب لمواصلة التعليم ، وهم في الواقع يستعدون لدخول الجامعات ، والتي غالباً ما ترتبط بها المدارس الثانوية ، ويصبح خريجوها متقدمين لهذه الجامعات المحددة.
تعليم تلاميذ المدرسة الثانوية هو ترتيب من حيث الحجم أعلى من تعليم تلاميذ المدارس. في سياق التدريب ، يتم التركيز بشكل متزايد على التخصصات المتخصصة. ليس من غير المألوف أن يقرأها أساتذة الجامعات.
ما هو الفرق بين مدرسة ثانوية وصالة للألعاب الرياضية؟
من المؤكد أن هذه المؤسسات لديها الكثير من القواسم المشتركة:
- التدريب وفقا لمعايير التعليم الموحدة.
- بعد التخرج ، يتم منح شهادات لعينة واحدة.
- توظيف المعلمين على أساس تنافسي.
- حضور الرعاة.
- دراسة متعمقة للمواضيع.
ومع ذلك ، هناك عدد من الاختلافات الأساسية:
| يدخل خريجو الصفوف 7-8 المدرسة الثانوية | أي شخص أكمل المدرسة الابتدائية مؤهل للتسجيل |
| الملف الفني | |
| يعد الطلاب للقبول في الجامعة ، التي تم إبرام عقد معها سابقًا ، والتي يتمتعون فيها بميزة عند القبول ، وأحيانًا يصبحون على الفور طلابًا في السنة الثانية | يوفر معرفة نظرية جيدة حتى يتمكن الخريجون من دخول الجامعة |
| يتم تدريس الفصول من قبل مدرسين من الجامعة | |
| الممارسة لها الأسبقية | الشيء الرئيسي هو المعرفة النظرية |
| الخريج لديه المعرفة ويتلقى تخصصًا معينًا. | يختار طالب في المدرسة الثانوية الملف الشخصي الأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة له |
| برامج تعليم المؤلف |
أي منهم المؤسسات التعليميةلها مزاياها الخاصة معرفة جيدةوإتاحة الفرصة لطلابهم للنمو كأفراد وكمحترفين. أن نقول عن أي شخص أنه أعلى لن ينجح. أهدافهم هي نفسها ، رغم أنهم يحققونها طرق مختلفةمع مساعدة أشكال مختلفةوطرق التدريس.
إذا كان طفلك ينهي الصف الثامن ويعرف بالفعل إلى أين سيذهب بالضبط ، وهو مستعد للتحضير بجد للسنوات المتبقية من الدراسة للقبول ، فعليك اختيار مدرسة ثانوية.
لطفل مثقف صحة جيدةمقتنعًا أنه يحتاج فقط تعليم عالىأو ممارسة العلم هو عمله ، الطريق إلى صالة الألعاب الرياضية.
ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة؟
- يتم تنظيم التعليم في المدرسة الثانوية وفقًا لبرامج الدولة والمؤلف ، بينما في المدرسة - وفقًا للولاية فقط.
- تُعد المدرسة الثانوية للالتحاق بالجامعة في المستقبل ، وبالتالي فإن التعليم هنا أكثر تعمقًا مما هو عليه في المدرسة.
- مدرسو المدرسة الثانوية أقوى ، وغالبًا ما يتم "صيد" أكثر معلمي المدارس نجاحًا.
- إن توجه المدرسة الثانوية هو تخصص محدد ، ولكن الحد الأقصى الذي يمكن لطالب المدرسة العادية الاعتماد عليه هو دراسة متعمقة لعدة مواضيع.
- يتم تحميل الطالب الثانوي أكثر بكثير من تلميذ المدرسة.
- في المدرسة الثانوية ، يتم قبول الطلاب من الصفوف العليا إلى المدرسة - بدءًا من الصف الأول.
- في المدرسة الثانوية للزوجين ، في المدرسة - دروس مدتها 45 دقيقة.
تذكر الشيء الرئيسي. مهما كانت المؤسسة التعليمية التي تختارها لطفلك ، يجب أن تساعده على إدراك نفسه بالطريقة التي يريد أن يفعلها في الحياة الاختيار الصحيح. هذه هي مهمة المؤسسة التعليمية.
وقت المدرسة الثانوية العادية يتحرك تدريجياً. غالبية المؤسسات التعليميةيحاولون تجاوز الكتلة الرمادية ، وبالتالي يولون اهتمامًا كبيرًا لنمو كل طفل وفقًا لبرنامج فردي وفقًا لخصائص شخصيته.
في مؤخراتغير العديد من المدارس اسمها إما إلى صالة للألعاب الرياضية أو مدرسة ثانوية ، على الرغم من أن الناس أنفسهم في بعض الأحيان لا يفهمون ما هو الاختلاف الأساسي بينهم.
لمعرفة ذلك ، ما هو الفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية، ما هو الفرق بينهما - ربما ليس الجميع على الإطلاق.
جزء كبير من الناس على يقين تام من أن صالة الألعاب الرياضية محددة في الموضوعات الإنسانية ، والليسيوم في الموضوعات الفنية.
اتضح أن هذا مجرد فكرة خاطئة. يمكن لكل من المؤسستين التعليميتين أن تجعل دراسة التخصصات الرياضية واللغات المختلفة إلزامية.
تعمل مؤسسة تعليمية مثل صالة للألعاب الرياضية على تعميق أصولها في اليونان القديمة.
هناك نشأت المؤسسات الأولى لمحو الأمية ، والتي تسمى الجمنازيوم.
في الواقع ، في القرن الخامس الميلادي ، كانت الصالات الرياضية نموذجًا تجريبيًا للمدارس الحالية وتم بناؤها في كل مدينة تقريبًا في اليونان ، وفي المدن الكبيرة حتى في العديد منها.
لا يتم تمييز أصل المدرسة الثانوية بهذه الجذور القديمة ، ولكن على أراضي روسيا ، تقريبًا من منتصف الثالث عشرالقرن كان عمليا أكثر المؤسسات التعليمية النخبة. درسوا في مدارس ثانوية لمدة ست سنوات على الأقل. خلال هذا الوقت ، تلقى الطلاب المعرفة حول نفس الموضوعات كما في المدارس العادية. بعد ذلك ، تم تقديم تدريب لمدة 11 عامًا في المدارس الثانوية ، مما أتاح الفرصة لممارسة مهنة كمسؤول في المستقبل.
في مثل هذه المؤسسة التعليمية مثل المدرسة الثانوية ، يأتي الناس للدراسة بوعي ، لأن مهمتها الرئيسية هي إعداد الطلاب للقبول في مؤسسة للتعليم العالي ، والتي وقعت معها المدرسة الثانوية.
الصالة الرياضية هي مدرسة عادية بها دراسة أكثر تعمقًا للمواد الأساسية. وتتمثل مهمتها في التطوير الشامل للطالب ، والمساعدة في إيجاد مسار معين ، والتحضير لاختيار تخصص مستقبلي.
كلا المؤسستين لا يزال لهما اتجاه معين ، على الرغم من وجود العديد من المفاهيم الخاطئة. يتم تحديد اتجاه عملية التعلم في المدرسة الثانوية من خلال ملف تعريف مؤسسة التعليم العالي التي أبرمت هذه المدرسة الثانوية معها اتفاقية. يمكن أن تكون إنسانية ورياضية.
توفر صالة الألعاب الرياضية تدريبات متعمقة في العديد من المجالات. يركز هذا التعليم على العديد من الموضوعات ويمكن أن يطلق عليه ملف التعريف المسبق.
من أجل التنمية الشاملة للطفل ، تعد الصالة الرياضية خيارًا استثنائيًا ، لكن لا تنسَ أن الطالب في صالة الألعاب الرياضية سيتلقى عبء عمل إضافيًا ثابتًا.
بعد التخرج من الصالة الرياضية ، يحصل الخريجون على شهادة التعليم الثانوي ، والتي لا تختلف على الإطلاق عن شهادة الطالب العادي.
غالبًا ما يتم ربط المدرسة الثانوية بالتعليم الجامعي. قررت العديد من مؤسسات التعليم العالي قبول أولئك الذين تخرجوا من المدارس الثانوية وقررت مواصلة تعليمهم في اتجاه التعليم الثانوي الذي تلقوه ، تلقائيًا إلى السنة الثانية. في الوقت نفسه ، فإن طلاب المدارس الثانوية ليسوا بأي حال من الأحوال أدنى من الطلاب العاديين في مؤسسات التعليم العالي ، بل على العكس ، فهم يتميزون بأفضل إعداد.
منهج المدارس التقليدية له عام المعيار التعليمي. برنامج المدارس الثانوية وصالات الألعاب الرياضية هو تعليم إضافي متعمق يتكون من العديد من الملفات الشخصية. في معظم صالات الألعاب الرياضية ، بعد الصف التاسع ، ينقسم الطلاب إلى فصول متخصصة مع دراسة متعمقة للرياضيات أو العلوم الإنسانية أو علوم طبيعية. بالنسبة لأولئك الذين لم يتخذوا قرارًا بشأن ملف التعليم الإضافي الخاص بهم ، يتم عادةً تشكيل فصل تعليمي عام.
هناك أيضا اختلافات في أعضاء هيئة التدريس. وعادة ما تكون مجهزة بكامل طاقتها في موضوعات مثل اللغة الروسية والأدب والفيزياء والرياضيات والكيمياء. عادة ما يكون عدد طلاب المدارس الثانوية في الصالات الرياضية والمدارس الثانوية أكثر من المدارس العادية. ربما يرجع ذلك إلى هيبة الصالات الرياضية أو المدارس الثانوية.
بالطبع ، تركز معظم المؤسسات التعليمية على المؤشرات النوعية بدلاً من المؤشرات الكمية. كقاعدة عامة ، في نهاية الصف التاسع ، يتم تحديد الطالب الفردي في المدرسة الثانوية وصالة الألعاب الرياضية أخيرًا من خلال ملفه التعليمي المستقبلي ويأخذ 5 امتحانات ، والتي تشمل هذه المواد نفسها في الملف الشخصي. نتيجة لاجتياز الامتحانات ، فقط أولئك الذين اجتازوا الامتحانات بنجاح يذهبون إلى الصف العاشر.
من المهم أن نلاحظ كيف تختلف المدرسة الثانوية عن صالة الألعاب الرياضية بالضبط - هذه هي تكلفة التعليم ، كقاعدة عامة ، تكون أكثر تكلفة في المدرسة الثانوية ، لأنه بعد ذلك يمكنك التسجيل تلقائيًا في مؤسسة التعليم العالي التي هي فيها مُكَلَّف.
منذ العصور القديمة ، تم تعزيز التقليد بأن المدرسة ذات الدراسة المتعمقة للموضوعات الإنسانية بدأت تسمي نفسها صالة للألعاب الرياضية ، وبدراسة متعمقة للرياضيات والفيزياء - مدرسة ثانوية ، ولكن مرة أخرى هذا ليس دائمًا هو قضية.
بطريقة أو بأخرى ، كيف تختلف المدرسة الثانوية عن صالة الألعاب الرياضية ، ما هو الفرق بينهما والمكان الذي من الأفضل الذهاب إليه للدراسة متروك لك. الشيء الرئيسي هو أن المعرفة يجب أن تكون فرحة.
صالة للألعاب الرياضية أو المدرسة للصف الأول أيهما أفضل؟
ماذا تختار:صالة ألعاب رياضية مرموقة أم مدرسة عادية؟ سواء كان طفلنا طالبًا في المدرسة الثانوية أو تلميذًا عاديًا ، ربما يكون سؤالًا أكثر صعوبة من سؤال هاملت. نظرًا لوجود عدد كبير جدًا من الفروق الدقيقة التي يجب مراعاتها عند الاختيار ، بدءًا من "حشو" المناهج وانتهاءً بالموقع الإقليمي للمؤسسة التعليمية ، بدءًا من عدد الأطفال في الفصل وحتى الوضع الماليالعائلات. ما هو الفرق بين المدرسة وصالة الألعاب الرياضية ، ما هي "نخبويتها" - هل هي حقًا مهمة جدًا بالنسبة الإنسان المعاصرالدخول في "دائرة النخبة"؟ دعنا نحاول فهم الإيجابيات والسلبيات.
كانت الرغبة في تغيير الأسماء موجودة فينا لفترة طويلة: لقد غيرت الشوارع والمدن أسماءها ، وبفخر تم تغيير اسم المعاهد إلى الأكاديميات والجامعات ، وأصبحت المدارس الثانوية السابقة صالات للألعاب الرياضية ، وحتى بعض المدارس الثانوية. ويهمس المتشكك بداخلنا بإصرار أن الخارج لا يعكس دائمًا الداخل ، وهذا ، في الأساس ، لم يتغير شيء يذكر. على الرغم من أنه يبدو لطيفًا بالطبع: "أنا أدرس في" الجامعة "أو:" ابني طالب في المدرسة الثانوية ". يمكن قراءة نوع من الاختيار والنخبوية في هذا ، إنه لطيف!
ومع ذلك ، سيتعين على المتشككين لدينا الاعتراف بأنه لا يزال مخطئًا في كثير من النواحي ، على الأقل فيما يتعلق بالمدارس وصالات الألعاب الرياضية. هناك عدد من الخصائص الموضوعية المعتمدة والمصدق عليها في اعلى مستوى، والتي تسمح (أو لا تسمح) أن تسمى المدرسة صالة للألعاب الرياضية. هذه هي الدراسة الإجبارية لعدة لغات ، وهذه متطلبات أعلى لأعضاء هيئة التدريس مقارنة بالمدارس العادية - المهنية والتقنية البحتة ، على سبيل المثال ، في مدرسة عادية يمكن أن يكون هناك مدرس فيزياء واحد ، ولكن في صالة للألعاب الرياضية هذا مستحيل . في صالة الألعاب الرياضية ، مقارنة بالمدرسة العادية ، وهي مناهج أكثر ثراءً وتنوعًا ، تأتي أحدث الابتكارات للإنقاذ. تكنولوجيا الكمبيوتر، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للمستوى الثقافي العام للطلاب. يتم دعم "روح الشركة" بشكل نشط ، والتي يتم التعبير عنها في بعض العلامات التي تميز تلاميذ هذه الصالة الرياضية الخاصة عن الآخرين: الزي الرسمي ، والشعار. بالإضافة إلى الانضباط ، الجو - هذا أيضًا هو "وجه" صالة الألعاب الرياضية ، وهو تعبير جدير يجب الحفاظ عليه بعناية. هناك العديد من الميزات التي تميز مؤسسة تعليمية راقية عن مدرسة عادية.
وهذا يعني أن هناك اختلافات. لذا ، عزيزي المتشكك ، أخفي ابتسامتك. كل شيء يبدو أكثر من أنيق - ربما ، بعد كل شيء ، سنصبح طلاب مدرسة ثانوية. ما لم ندخل ، بالطبع ، إلى صالة للألعاب الرياضية المرموقة من خلال مسابقة ، إذا سحبناها مالياً ... نعم ، غالبًا ما تكون صالة الألعاب الرياضية متعة مدفوعة الأجر ومكلفة للغاية. وإذا كان هناك من يحمل الطفل إلى الطرف الآخر من المدينة. يتطلب الفن التضحية ، لكن يبدو أنه يستحق كل هذا العناء!
وها هو - الوجه الآخر للعملة: هل هذه التضحيات مبررة؟ لا تحجب فوائد التدريب؟ لقد نسينا تمامًا مستقبل طلابنا في الصف الأول. هل يحتاج إلى وفرة من المواد الدراسية ودراستها المتعمقة ، هل هو جاهز لمثل هذه الأحمال؟ تعلم اللغة اللاتينية ، والمبارزة ، والبقاء في السرج ، والقدرة على الرقص على رقصة الفالس ، هي بلا شك مثيرة للاهتمام للغاية. ولكن هل من الضروري حقا؟ ربما يكون الأمر كذلك ، ولكن ليس كل شيء وليس دائمًا. لا يمكن لكل طفل إتقان ماراثون الصالة الرياضية. والطريق اليومي الطويل ، إذا كانت صالة الألعاب الرياضية بعيدة عن المنزل ، يعد اختبارًا كبيرًا لطالب صغير. ولكي أكون صادقًا ، لا تتوافق كل صالة للألعاب الرياضية مع صالة الألعاب الرياضية الخاصة بها مرتبة عالية، يحدث أن عملية التعلم ، على الرغم من وفرة المواد ، هي عملية رسمية "للعرض". لذا ، لا تعذب الطفل وتذهب إلى المدرسة في فناء منزلنا؟
أجرؤ على قول ذلك المنهج، والمعيار التعليمي وجميع البرامج مجتمعة - وهذا بعيد كل البعد عن أهم شيء ، خاصة في مدرسة إبتدائية. فصل دراسي ودود ومعلم أول طيب وأخلاقي وجو عمل ودود - ربما يكون هذا هو أهم شيء في السنوات الأولى من الدراسة. وبما أن العامل البشري يلعب دوره ، فإن هذا هو الحظ إلى حد ما على أي حال ، بغض النظر عن المكان الذي يدرس فيه الطفل. لذلك ، ربما يكون من الحكمة التركيز على شخصية المعلم الذي يجند الصف الأول ، بدلاً من التحديق باهتمام شديد في العلامة المرموقة. يمكن العثور على مدرس من الله في كل من مدرسة ثانوية متواضعة بكل معنى الكلمة وفي صالة ألعاب رياضية فاخرة ، ومقابلة مثل هذا الشخص يعد نجاحًا كبيرًا.
مدرسة أم مدرسة ثانوية؟ الاختيار متروك للوالدين ، الشيء الرئيسي هو عدم إغفال الاحتياجات الحقيقية للطفل.
تعتبر مؤسسة تعليمية تسمى مدرسة ثانوية ذات امتياز. في الماضي ، كانت متاحة فقط للأطفال من عائلات المسؤولين. الآن يمكن لكل طفل دخول المدرسة الثانوية. الاختلاف الرئيسي هو منهجها الخاص. توفر المدرسة الثانوية للطلاب مجموعة مختارة من البرامج في مختلف المجالات الدراسية.
يهتم أولياء أمور الطلاب بالفرق بين المدرسة الثانوية والمدرسة
التعليم الذي يتم تلقيه في المدرسة الثانوية يعادل التعليم المهني الثانوي. هناك عدة مجالات رئيسية للتدريب:
- الفيزياء والرياضيات؛
- الكيميائية والبيولوجية.
- الاجتماعية - الاقتصادية
- فلسفي.
في المدرسة ، يتم اختيار المنهج من قبل وزارة التربية والتعليم. إنه معيار لجميع المدارس. سن الطلاب من 6 إلى 18 سنة. عند الانتهاء من التدريب ، يتم تزويد الطلاب بشهادة التعليم العالي الكامل أو غير المكتمل.
مقارنة بين مدرسة ثانوية ومدرسة عادية
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في برنامج المدرسة الثانوية فيما يتعلق بالمواد العامة. يُطلب من طلاب المدرسة الثانوية اكتساب المهارات والمعارف القياسية التي تحددها وزارة التربية والتعليم. ومع ذلك ، هناك أيضًا مواضيع متعمقة في جدولهم الزمني. هذا ضروري للحصول على المعرفة المتخصصة. مثل هذا المنهج سيمنح طلاب المدرسة الثانوية مزايا كبيرة عند دخول مؤسسة للتعليم العالي.
غالبًا ما تقع المدرسة الثانوية على أراضي الجامعة وتقوم بإعداد المتقدمين في المستقبل.
يكتسب طلاب المدرسة الثانوية نظرة عامة. هُم المستوى التعليميأعلى بكثير. ومع ذلك ، فإن العبء على الطفل يزداد. في جامعة متخصصة ، سيكون من الأسهل عليه أن ينجح. يتمتع طلاب المدرسة الثانوية بمعرفة أعمق بالمواد المتخصصة ، وهم قادرون على التفكير خارج الصندوق والدفاع عن وجهة نظرهم.
الفرق في هيئة التدريس
يتمتع أعضاء هيئة التدريس في المدرسة الثانوية بجميع المهارات اللازمة لنقل المعرفة المتعمقة للطلاب. المعلمين من الدرجة الأولى. يشارك معلمو مؤسسات التعليم العالي في إعداد مناهج المدارس الثانوية.