در ویرایش چهارم کتاب درسی (سومین در سال 1373 منتشر شد) حرفه ای، آموزشی و مواد آموزشیبرای آموزش اصولی اصطلاحات داروسازان آینده ضروری است. برای این منظور، زبان لاتین در ارتباط ارگانیک با مبانی نظری و عملی اصطلاحات دارویی مطالعه می شود. برای اولین بار، اطلاعات تاریخی و نظری ارائه می شود که برنامه و عملکرد اجرای بین المللی را روشن می کند نام های عمومی مواد داروییدر علوم پزشکی و دارویی، اسناد تقنینی و غیره. اطلاعات گسترده در مورد نام تجاریمواد مخدر تغییراتی در ساختار کتاب درسی ایجاد شده است. برای اولین بار در این نشریه فهرستی از کلمات قصار لاتین با ترجمه روسی آورده شده است. برای دانش آموزان دانشگاه های داروسازیو دانشکده ها
از تاریخچه زبان لاتین.
کمک زبان لاتین و یونان باستان در توسعه اصطلاحات پزشکی و داروسازی.
برای پزشکان و داروسازان، یونان باستان و لاتین از اهمیت خاصی برخوردار است. چرا این زبان های کلاسیک باستانی تا به امروز نقش منبع اصلی را در شکل گیری اصطلاحات جدید بازی می کنند؟ چرا از الفبای لاتین، آوایی و دستور زبان برای نوشتن، تلفظ و عملکرد نام‌گذاری‌های پزشکی مدرن استفاده می‌شود؟ برای پاسخ به این سوالات باید مطالعه کنید یک تاریخچه کوتاهزبان لاتین.
زبان لاتین، متعلق به گروه ایتالیک از خانواده زبان های هندواروپایی، یکی از به اصطلاح زبان های مرده، مانند هند باستان (سانسکریت)، یونان باستان و غیره. اما زمانی زنده بود و صحبت می شد. کلمه "لاتین" از نام قبیله ایتالیایی گرفته شده است - لاتین ها که در منطقه لاتیوم (لاتیوم) واقع در قسمت میانی شبه جزیره آپنین در امتداد پایین دست رودخانه تیبر زندگی می کردند. اولین جامعه لاتیوم شهر رم بود که طبق افسانه در سال 754 (753) قبل از میلاد تأسیس شد. زبان ساکنان روم لاتین بود. در طول جنگ های فتح و استعمار شدید، قبایل دیگر لدیل و سپس تمام ایتالیا تحت حاکمیت روم قرار گرفتند. به تدریج، زبان لاتین یا زبان شهر رم، وسیله ارتباطی تقریباً برای تمام ایتالیای متحد (در قرن اول پس از میلاد) شد.
با شروع از دوران جنگ های پونیک (قرن III-II قبل از میلاد)، همراه با لژیون های رومی، زبان لاتین فراتر از مرزهای ایتالیا گسترش یافت. به کشورهای با فرهنگ باستانی بالاتر (یونان، کارتاژ، مصر، سوریه و غیره) نفوذ می کند، در میان قبایل باستانی بی فرهنگ اروپا گسترش می یابد: گول ها (سلت ها)، ایبری ها، داکی ها و غیره. سرزمین های ساکن این قبایل فتح شدند. توسط رومی ها و تبدیل به استان های رومی شد.
دانلود رایگان کتاب الکترونیکیدر قالبی مناسب، تماشا کنید و بخوانید:
دانلود کتاب زبان لاتین و مبانی اصطلاحات دارویی Chernyavsky M.N. 2002 - fileskachat.com دانلود سریع و رایگان.
- فرانسوی بدون مشکل برای دانش آموزان پیشرفته، Kobrinets O.S.، 2013
- گیاهان دارویی و مواد خام گیاهی دارویی حاوی ویتامین ها، پلی ساکاریدها، روغن های چرب، Korenskaya I.M., Ivanovskaya N.P., Kolosova O.A., 2008
فهرست اختصارات
معرفی
بخش I. الفبای لاتین. آواشناسی مرتبط ترین عناصر گرامر لاتین برای تشکیل اصطلاح. اصطلاحات آناتومیک - بافت شناسی
درس 1 (§ 1-10). الفبای لاتین. آواشناسی تلفظ حروف صدادار. ویژگی های تلفظ دوفتانگ ها و صامت ها
درس 2 (§ 11-16). طول و کوتاهی یک هجا. استرس قوانین
درس 3 (§ 17-32). ساختار یک اصطلاح تشریحی بخش هایی از گفتار و دسته بندی های دستوری کلمات که این اصطلاح را تشکیل می دهند. اسم. دسته بندی های دستوریاسم. فرم دیکشنری اطلاعات کلیدر مورد انحرافات و ساقه ها قوانین عمومیتعاریف جنس تعریف متناقض
درس 4 (§ 33-47). صفت. دسته بندی های دستوری اسم صفت. دو گروه از صفت ها. فرم دیکشنری اصول توافق صفت با اسم
درس 5 (§ 48-59). درجه تطبیقی صفت ها در حالات اسمی و اسمی. تحصیلات درجه مقایسه ای. رایج ترین صفت های مقایسه ای در اصطلاحات تشریحی، ویژگی های معنی و کاربرد آنها
درس 6 (§ 60-74). فوق العادهصفت. خلاصه کردن اطلاعات در مورد صفت. اطلاعات مختصردرباره برخی از صفت های پیشوندی، مرکب و محتوایی
درس 7 (§ 75). خود آماده سازی برای کار آزمایشی
درس 8 (§ 76-89). سوم انحراف اسم ها: ویژگی های جنسیتی آنها و ماهیت ساقه ها. اسامی مذکر با تفکیک III
درس 9 (§ 90-96). اسم ها زن III انحراف
درس 10 (§ 97-103). اسم های خنثی 3 انحراف
درس 11 (§ 104-114). اسمی جمع(Nominativus pluralis) اسامی انحرافات I-Vو صفت ها
درس 12 (§ 115-125). جنسیتجمع (Genetivus pluralis) اسامی 1 - نزول V و صفت ها
درس 13 (§ 126-127). خودآمادگی برای آزمون نهایی بخش 1 درس بر اساس اصطلاحات تشریحی و بافت شناسی
بخش دوم. واژه سازی واژگانی. اصطلاحات بالینی
درس 14 (§ 128-134). مقداری مفاهیم کلیواژه‌سازی اصطلاحی: ترکیب کلمه -> تکواژ -> ساختار کلمه‌سازی -> مبنای تولید (انگیزه‌ای) و مشتق (انگیزه) -> عنصر اصطلاحی (TE) -> تقسیم‌بندی کلمات -> روش‌های کلمه‌سازی. پسوند در واژه سازی اصطلاحی
درس 15 (§ 135-146). پایه (کلمه) اضافه. مشتقات - کلمات سخت. دوگانه های یونانی-لاتین و عناصر تک ترم. دید کلیدر مورد ساختار اصطلاحات بالینی
درس 16 (§ 147-152). واژه سازی (ادامه دارد). پسوندهای -osis، -iasis، ismus، -itis، -oma در اصطلاح بالینی. کلمات مرکب. دوبلت یونانی-لاتین و تک TE (ادامه دارد)
درس 17 (§ 153-156). واژه سازی (ادامه دارد). پیشوند. مشتقات پیشوند-پسوند
درس 18-19 (§ 157-160). واژه سازی در اصطلاح بالینی (ادامه). تعیین دوتایی یونانی - لاتین بافت ها، اندام ها، ترشحات، ترشحات، جنسیت، سن. TE های منفرد نشان دهنده عملکردی و شرایط پاتولوژیک، فرآیندها
درس 20 (§ 161 - 163). واژه سازی در اصطلاح بالینی (ادامه). TE های منفرد که متفاوت هستند مشخصات فیزیکیکیفیت ها، روابط و نشانه های دیگر
درس 21 (§ 164-166). خودآمادگی برای آزمون بخش دوم دوره بر اساس واژه سازی و اصطلاحات بالینی
بخش III. عناصر گرامر لاتین در ارتباط با فرمولاسیون اصطلاحات دارویی و تجویز
درس 22 (§ 167-177). درک کلی از اصطلاحات دارویی. نامگذاری داروها
درس 23 (§ 178-186). فعل دسته بندی های دستوری و فرم فرهنگ لغت افعال. مقدمه ای بر 4 صیغه و ساقه. خلق و خوی امری(امپراتیووس) حالت فرعی(کانژونکتیووس)
درس 24 (§ 187-200). اتهامیو رفع کننده. حروف اضافه. ساختار دستور غذا قوانین اساسی برای طراحی خط نسخه و بخش لاتین دستور غذا
درس 25 (§ 201-208). نامگذاری شیمیایی در لاتین. عناوین عناصر شیمیایی، اسیدها ، اکسیدها
درس 26 (§ 209-215). نام نمک ها
درس 27 (§ 216-221). مهمترین اختصارات نسخه. بخش های فرکانس با معنای شیمیایی
درس 28 (§ 222). خودآمادگی برای آزمون بخش سوم دوره بر اساس فرمولاسیون و اصطلاحات دارویی
موضوعات و مطالب گرامر اضافی برای کار مستقل تحت راهنمایی یک معلم
درس 29 (§ 223-226). زمان حال حالت نشانگر صداهای فعال و مفعول
درس 30-31 (§ 227-234). مشمولین (Participia). وجه وصفی معلوم صدای فعال(Participium praesentis activi). فعل مفعول (Participium perfecti passivi)
درس 32 (§ 235-241). اعداد قیدها ضمایر
سوالات نظری برای آماده شدن برای آزمون افتراقی
نمونه کارهای عملی برای آماده شدن برای آزمون های متمایز
کلمات قصار لاتین، عبارات خاص، ضرب المثل ها
فرهنگ لغت لاتین-روسی
فرهنگ لغت روسی - لاتین
فهرست ادبیات استفاده شده
M.N. چرنیاوسکی
مسکو، "SHIKO"، 2007
ادبیات آموزشی برای دانشجویان پزشکی
کتاب درسی لاتین برای دانشجویان پزشکی دارای تمرکز اصطلاحی واضح است. آموزش عناصر گرامر لاتین بر آموزش مبانی اصطلاحات پزشکی متمرکز است، یعنی. دانش آموزان در دانش و مهارت هایی که عمدتاً برای نامزدی ضروری هستند آموزش می بینند - تعیین مفاهیم خاص به زبان لاتین در رشته های مختلف از طبیعت پزشکی و پزشکی. حداقل واژگانی پیشنهادی برای تسلط 900 واحد است.
سخنرانی مقدماتی دوره به طور خلاصه تاریخچه زبان حرفه ای دکتر و برخی از مفاهیم کلیدی اصطلاحات را بیان می کند. همچنین اطلاعاتی در مورد زبان یونانی و اصول رونویسی لاتین گنجانده شده است کلمات یونانی. یک فرهنگ لغت مفهومی و اصطلاحی آموزشی و "سوگند بقراط" در ترجمه های لاتین و روسی با توضیحات دقیق واژگانی و دستوری وجود دارد. کلمات قصار لاتین، عبارات خاص و ضرب المثل ها با ترجمه به روسی به طور گسترده ای نشان داده شده است. دانش‌آموزان در دفترچه راهنما فهرست دقیقی از سوالات مربوط به تاریخچه و تئوری اصطلاحات پزشکی و نمونه‌هایی از وظایف عملی را برای آماده شدن برای امتحانات پیدا خواهند کرد.
فرمت: DjVu
حجم: 4.54 مگابایت
دانلود |
دانلود
turbobit.net
زبان لاتین و مبانی اصطلاحات پزشکی [چرنیاوسکی]
Shultz Yu. F.، Zakharina S. D.، Mertsalova T. V.، Savelyeva L. L.، Sizyakina E. S.، Khmel L. A.; ویرایش شده توسط یو.ف. شولتز
م.: پزشکی، 1982
کتاب درسی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است دانشگاه های پزشکی. تاکید ویژه در ارائه مطالب بر مطالعه است مبانی اصطلاحات پزشکی( تشریحی، بالینی و دارویی). مطالب بر اساس درس سازماندهی شده است. این برنامه حاوی اطلاعاتی در مورد دستور زبان لاتین و نحو، اطلاعات اولیه از زمینه زبان یونان باستان، و همچنین کلمات قصار و گفته های لاتین، لغت نامه های لاتین-روسی و روسی-لاتین است.
فرمت: DjVu
حجم: 9.76 مگابایت
دانلود |
دانلود
depozitfiles.com
لاتین: کتاب درسی
زبان لاتین. ادبیات آموزشی برای دانشجویان دانشکده پزشکی
یو.آی. گورودکووا
مسکو، "پزشکی"، 1988
تمرکز در تالیف این کتاب درسی بر آموزش عناصر اصطلاحات پایه پزشکی (آناتومیک، بالینی، دارویی) بوده است.
رایج ترین عناصر اصطلاحی یونانی- لاتین به ترتیب در سراسر کتاب درسی مطابق با مطالعه شده توزیع شده است. مباحث گرامری. این دستور غذا با در نظر گرفتن کاربرد آن در پرستاری و پیراپزشکی ارائه شده است. بخش‌های فراوانی نام داروها آورده شده است. همه مطالب آموزشیبا در نظر گرفتن پروفایل های مختلف دانشکده های پزشکی به شیوه ای متمایز ارائه شده است.