学生アンケート
グループ _________________
専門__________
社会学的調査に参加して、次の質問に答えてください。アンケートの提案された質問。
研究の目的： 作成する 社会的肖像 AAP学生。 結果あなたの研究は、教育プロセスの組織を改善するために使用されます。
ルール アンケートへの記入は簡単です。回答オプションにマークを付けます。そこにない場合は、独自の特性を追加してください。
あなたの年齢 (____)、性別 (____)。
1.家族：
完了;
b) 不完全。
2. 家族の子供の数:
a) 一人の子供;
b) 2 人の子供;
c) 3 人以上の子供。
3. 親の教育
教育母親
父親
より高い
専門二次
平均
前期中等教育
4.両親の勤務先：
勤務先母親
父親
公務員
起業家
軍人
個人事業主に勤める
で動作します 合資会社
動作しません
その他（具体的に何を）
5. 家族の収入（家族一人あたりの月額ルーブル）
a) 10,000 以上;
b) 5000 から 10000 まで;
c) 2600 から 5000 まで;
d) 2600 未満。
6. 会員資格 公的機関（政治的、科学的、宗教的ノア、エコロジカルなど）：
a) 私は会員です。
b) 私は会員ではありません。
7.価値観（提供された10のアイテムから3つのアイテムを選択）：
値の名前あなたの選択
親が閉じる
愛
健康的なイメージ人生
物質的な幸福
教育
自分の家族
友達、コミュニケーション
好きな作品
レクリエーション、エンターテイメント
興味＆趣味
8. 自由な時間を過ごす (自由な時間を 100% 分割する)余暇を反映して位置を変更します):
9. 職業選択において決定的な役割を果たした (1 つのポジションのみを指定してください)ション):
位置あなたの意見
両親
学校
雇用サービス
私（私、私自身）
マスメディア
友達
10. 職業を選んだ理由:
a) 私は彼女が好きです
b) 気に入らないが、金銭的には提供してくれる。
11.職業についてのアイデア：
a) 大学在学中に変更。
b) 変更されていません。
12. 私は学校でコンピューターのスキルを持っています。
a) はい;
b）いいえ。
13. 私のコンピュータースキル:
a）大学で開発されました。
b）同じままでした。
14. 専門学校で勉強している間、私は:
a) 開発する
b) 変更しないでください。
c) 私は堕落しています。
15. 独立した作業スキルの保有:
a) 私は所有しています
b) しません。
a) 耐える
b) 我慢できない。
17. 教師との衝突:
a) はい、あります。 （必要に応じて、どれを使用しているかを示してください）;
b）いいえ。
18. 正当な理由のない授業の欠席:
a) 授業を欠席しません。
b) スキップします。
19.学校と比較した専門学校での勉強：
a) 簡単;
b) 難しい。
20. 専門学校で得た知識:
a) 最新のもの
b) 凍結、時代遅れ。
21. 私 専門学校の教師の大部分は次のように考えています。
a) 主題を熟知している専門家。
b) 非専門家。
22. 難易度 (提供された 8 つのポジションから 3 つのポジションを選択)):
難易度名あなたに関連する
勉強に関する困難
克服に伴う困難複合体
自立生活への適応に伴う困難
自己認識に伴う困難自分自身
ssssemyself
愛する人、友人との関係における困難
反対者との関係の難しさ床
人と接することの難しさ
私は問題ないと思います
23.飲酒：
a) 使わない
b) めったに使用しない (2 週間ごと)。
c) 定期的に (毎日) 使用しています。
24.薬物使用:
a) 使わない
b) 一度試しましたが、麻薬中毒者ではありません。
c) 定期的に使用しています。
25.0 薬物、アルコールの害:
a) 知っています。
b) わかりません。
26.わいせつな表現：
a) 私はそれを標準とは考えていないので、使用しません。
b）私はそれを普通だと思っています、私はそれを使います。
27.教育的サポートが必要ですか:
a) はい;
社会学部の他の学生と同様に、モスクワ州立教育大学の心理学、社会学、社会関係研究所の学生は、定期的に社会学調査に参加しています。 原則として、彼らは調査のための質問を独自に作成し、その後、上司によって編集されます。 以下は サンプルアンケート, IPSSの教師と学生によって編集されました。
トピック「宗教と道徳に対する現代の若者の態度」に関するアンケートNo. 1の例
アンケート参加者の皆様、次の質問にお答えください。 あなたの答えは整理に役立ちます 国際会議「道徳と宗教の心理学：21世紀」。 調査は匿名で、収集されたデータは集計形式でのみ使用されます。 質問ごとに、回答を 1 つ選択します (質問の文言に別段の記載がない限り)。
- 1. あなたの性別はなんですか:
- 男性;
- b) 女性。
- 2. あなたの年齢:
- a) 17 歳未満。
- b) 17 ～ 22 歳。
- c) 23 ～ 27 歳。
- d) 27 歳以上。
- 3. あなたの教育:
- a) 不完全な二次
- b) 平均。
- c) 不完全な高等教育;
- d) より高い。
- 4. あなたはどの宗教を信仰していますか。
- a) 正統性;
- b) 非正統派キリスト教 (カトリック、プロテスタント);
- c) ユダヤ教;
- d) イスラム教;
- e) 別の (非アブラハムの) 宗教。
- c) 信じられない。
- 5. あなたは自分自身をどの程度宗教的な人物だと考えていますか。
数字が宗教的感情の昇順で増加するスケールの 10 ポイントの 1 つに印を付けます。
信じられない 12 3 456789 10 私は信じている
- 6. あなたの家族には、宗教的な伝統や習慣がありますか (教会に行く、儀式を行う、宗教文献を読むなど)?
- a) はい;
- b）はい、そのような伝統は存在しますが、私たちはそれらをあまり重要視していません。
- c）いいえ。
- 7. どのくらいの頻度で宗教サービスに参加しますか?
- 決して;
- b) 年に 1 回以下。
- c) 1 か月に 1 回または 6 か月に 1 回。
- d) 週に 1 回以上。
- 8. 宗教上の祝日を祝いますか。
- a）はい、常に、私たちの信仰のすべての休日がマークされているカレンダーがあります。
- b) はい。ただし、最も有名なもののみです。
- c) まれに、それが起こるとき。
- d）いいえ、私たちのサークルではこれは受け入れられません。
- 9. 宗教的な儀式に参加したことがあるなら,その理由は何ですか?
- a) 信者にとって必要だから。
- b) 見た目が美しいから。
- c) 単純な好奇心から参加した。
- d) 友人 (親戚) と一緒に会社に出かけた。
- e) 私はそのような儀式には参加しません。
- 10. 服（ジュエリー）を選ぶとき、あなたの宗教の好みに導かれますか?
- a) はい、私は常に宗教的規範に反しない服を選びます。
- b）通常はそうですが、本当に気に入った場合は、私の宗教の規範との不一致にもかかわらず、購入します。
- c) 衣服（ジュエリー）の宗教的シンボルは、私のスタイルの一部にすぎません。
- d) いいえ、私の容姿は宗教とは関係ありません。
- 11. 宗教はあなたの専門的（教育的）活動に影響を与えますか?
- a) はい、私は自分の宗教の倫理基準に反しない職業 (専門分野) を選択しました。
- b）部分的には、むしろ従業員（クラスメート）との関係に関係しています。 私たちは無私無欲にお互いを助け合い、宗教上の祝日にはお互いを祝福します。
- c) いいえ、宗教は私の仕事 (勉強) に影響しません。
- 12. 宗教はあなたの行動（ライフスタイル）に影響を与えますか？
- a) はい、私は常に自分の宗教の規定に従って生活し、宗教上の禁止事項に該当するものはすべて放棄します。
- b) 私は宗教的倫理基準を遵守しようとします (私は人々と衝突しないように努めます、悪口を言いません、故意に欺くことはしません);
- c) 私の生き方は宗教的信念に依存していません。 自分の生き方は自分で決める。
- 13. どのような行動を正当化しますか?
最も近いものに○をつけてください。
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行為 |
私は正当化します |
私は途方に暮れています 答え |
言い訳はしない |
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金銭・財産の早期取得 |
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楽しみのために頻繁に飲む |
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姦通 |
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人生で成功を収めることができない人々に対する軽蔑的な態度 |
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金持ちになって分かち合いたくない人との友情の拒絶 |
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不正に対する失礼な対応 |
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|
人生の失敗の長い連続の後の自殺 |
14. 聖書の 10 の戒めの中で、果たすべき最も重要なものはどれですか?
あなたに近いものに○をつけてください。
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戒め |
私は途方に暮れています 答え |
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|
唯一の神を敬う |
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自分をアイドルにするな |
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|
神の名をむなしくとらないで |
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|
6日間働き、7日目を神に捧げる |
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父と母を敬う |
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殺さないで |
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不倫しないで |
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隣人に対して虚偽の証言をしてはならない |
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|
隣人の家をむさぼってはならない |
- 15. 現代の聖職者を信頼しますか。
- a) はい;
- b）いいえ。
- 16. あなたの宗教の立場からは受け入れられない行為を行う能力がありますか?
- a) 間違いなく
- b）なぜですか？ 結局のところ、宗教の観点からは認められていないことが、今では社会に受け入れられていることがたくさんあります。
- c) 宗教は私の行動に影響を与えることはできません。
- 17. 不道徳に行動する人に対するあなたの態度を示してください。ただし、道徳から逸脱しても他人に害がない場合に限りますか?
- a) 寛容（理解を持って）;
- b) 無関心。
- c) 強く否定的。
- 18. 道徳規準を無視する人がいるのはなぜですか。
- a) 人々は社会に対する自分の重要性を心から認識していない。
- b) 人々は自分自身を主張しようとしているだけです。
- c) 人々は他人が設定した規則に従わないことに慣れている。
- d) 人々は罰せられないと確信している。
- e) 道徳基準を遵守するのが難しすぎる。
- e) その他。
- 19. 不道徳な行為はどのように正当化できると思いますか。
- a) 若い年齢
- b) 人々に引き起こされた道徳的または物質的な損害の重要性がないこと。
- c) 極めて重要な必要性がある状態での行動。
- d) 道徳基準の無知。
- l) 何もない;
- e) その他。
- 20. 現代の生活様式と世俗的な価値観が不道徳行為の蔓延に寄与しているという意見に同意しますか。
- a) はい;
- b）いいえ。
- 21. 社会における不道徳の蔓延をどのように防ぐことができると思いますか。
- a) 道徳基準を遵守することの実際的な重要性を説明する。
- b) さまざまな違反に対するより厳しい罰。
- c) 個人的な例
- d) 宗教的道徳的価値観の宣伝。
- e) その他。
- 22. 学校や大学に、学生に宗教的教義の主な規定を知らせる学問分野を導入する必要がありますか?
- a) はい、「宗教知識の基礎」は必修科目として導入されるべきであり、そのクラスは聖職者によって教えられることが望ましい。
- b) 「宗教史」や「宗教学」などの純粋な入門コースのみを導入することは可能です。
- c) そのような規律は、学生の要求に応じて、任意でのみ教えることができます。
- d) 私たちは世俗的な国家を持っており、宗教の宣伝は教育機関から排除されるべきです。
ご参加いただきありがとうございます！
トピック「フェミニズムのアイデアに対するモスクワの若者の態度」に関するアンケートNo. 2の例
こんにちは！ 若者の社会学的調査にご参加ください。 20の質問に答えてください。 アンケートは匿名で、得られたデータは科学的および実用的な目的で使用されます。
- 1. あなたの性別はなんですか:
- 女性;
- b) 男性。
- 2. あなたの年齢:
- a) 18 ～ 21 歳。
- b) 22 ～ 25 歳。
- c) 26 ～ 29 歳。
- 3. あなたの教育:
- a) 平均以下。
- b) 平均。
- c) 特殊なセカンダリ。
- d) 不完全な高等教育;
- d) より高い。
- 4. あなたの婚姻状況:
- a) 未婚 / 未婚;
- b) 既婚/既婚;
- c) 市民結婚。
- 5. フェミニズムとは:
- a) 社会的権利における男性との平等を求める差別された女性の闘い。
- b) 男性を支配したいという女性の欲求。
- c) 女性に投票権を与えることを目標とする政治運動。
- 6. フェミニストの考えについてどう思いますか。
- a) 完全に承認する。
- b) 部分的に承認します。
- c) 断固として否定する。
- d) 私は無関心です。
- 7. フェミニズムは現在まで生き残っていますか？
- a) はい、もちろんです。
- b) はい。しかし、ここ数年で大きく変わりました。
- c）いいえ。
- 8. 今日、ロシアでは多くの女性の社会運動が行われています。 彼らの行動はフェミニストの考えを示していると思いますか?
- a) はい、その中の女性が女性の権利を擁護しているからです。
- b) 可能ですが、ロシアでは意味がありません。
- c) いいえ、特定のイデオロギーを持っていないためです。
- d) その他 (正確に何を書くか);
- e) 答えるのが難しい。
- 9. ロシアの女性の権利は現在侵害されていますか?
- a) はい;
- b) はい、場合によっては。
- c）いいえ。
- 10. 男女平等は:
- a) 平等な社会的権利。
- b) 同等の権利と義務。
η) ファンタジーの領域からの何か。
- d) その他 (正確に何を書くか)。
- 11. 男性と女性は社会的役割を変えることができますか?
- a）はい、もちろん：男性は女性の義務を果たすことができ、女性は男性の義務を果たすことができます。
- b）はい、できますが、すべての活動分野ではできません。
- c）はい、できますが、これは原則として、何も良いことにはなりません。
- d) いいえ、不自然です。
- 12. 女性が家族の中で「支配的な」地位を占めている場合、これは:
- a) 容認できない。
- b) 正常;
- c) 家族の利益のために、夫を軽視することなくこの地位を使用する場合は、許可されます。
- d) その他 (正確に何を書くか)。
- 13. あなたを支配しようとする異性に気が進まないでしょうか。
- a) はい、どのような場合でも;
- b) いいえ、中程度のレベルでは許容されます。
- c) いいえ、気楽にやります。
- 14. 女の子のフェミニズムへの憧れは、若者とのコミュニケーションにどのような影響を与えるのでしょうか?
- a) まさか。
- b) これらの女の子のほとんどは独身です。
- c) 若い人たちは、関係の中で自分の手で問題を解決するよう動機づけられます。
- d）若者はそのような女の子の「首に座る」。
- e) 誰がその関係を担当しているかについて、絶え間ない喧嘩があるでしょう。
- g) 答えにくい。
- 15. 何がつながるか 若者フェミニズムの考えに同意するには？
- a) 社会的平等の考え方に対する基本的な支持。
- b）フェミニストの女の子がいる社交界の影響。
- c) 家族内で形成された性別固定観念の影響。
- d) フェミニストの女の子への愛。
- k) プロパガンダの影響。
- e）その他（正確に何を書くか）;
- g) 答えにくい。
- 16. 若い男性が、フェミニズムの考えを認識している女の子とコミュニケーションをとるのはどれほど簡単ですか?
- a) 非常に簡単に;
- b) 難しい。
- c) 単純に不可能。
- d) 答えるのが難しい。
- 17.若い男性がフェミニストの女の子とコミュニケーションをとるときに起こりうる主な問題は何ですか?
- a）リーダーシップに対する相互の欲求による対立。
- b) 相互の誤解。
- c) お互いのコミュニケーションを減らしたいという欲求。
- d) ガールフレンドを「再教育」したいという若者の欲求をめぐる争い。
- e）パートナーからの嘲笑と侮辱。
- e) 問題はないはずです。
- g) その他 (正確に何を書くか);
- h) 答えるのが難しい。
- 18. フェミニストの女の子のイメージは、あなたにどのような感情を呼び起こしますか?
- a) 引き付ける
- b) 好奇心をそそります。
- c) 笑いを誘う。
- d) 反発する。
- e) 無関心を引き起こします。
- e）その他（正確に何を書いてください）。
- 19. フェミニストの女の子と付き合う？
- a) はい、私はフェミニズムの考えにも固執しているので;
- b) はい、イデオロギーの違いは私にとってそれほど重要ではないからです。
- c) はい、ただし細心の注意を払って。
- d) いいえ、絶対にありません。
- e) 答えるのが難しい。
- 20. あなたの知り合いにフェミニストはいますか？
- a）はい、私はそのような人（人々）とコミュニケーションをとっています。
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
ありがとう！
トピック「若い専門家の失業の問題」に関するサンプルアンケートNo. 3
親愛なる回答者！
若い専門家の失業問題に対するモスクワの若者の態度を明らかにするために実施された社会学的研究に参加するようお願いします。 いくつか質問されます。 あなたの意見に最も近い答えを選んでください。 受け取った情報の匿名性と機密性を保証します。
- 1. 失業はあると思いますか:
- 2. 今日のモスクワの失業率はどのくらいだと思いますか?
- a) 高い;
- b) 通常 (自然);
- c) 低い。
- 3. モスクワの失業の主な原因は何だと思いますか?
- a) 工業生産の減少;
- b) 近隣諸国からの移民の流入。
- c）人員を見つけるのが難しい、まったく新しい経済部門の出現。
- d) その他 (書き込み) ____________________________.
- 4. 今日、最も失業しやすいのはどのような人々だと思いますか?
- a) 若者
- b) 中年 (30 歳から 40 歳まで);
- c) 高齢者 (40 歳から 55 歳まで);
- d) 年金受給者;
- e) その他 (具体的に記入してください) ______________________________.
- 5. 卒業後の予定は？
- a) 仕事に行く
- b) 私は自分の大学で勉強を続けます (修士号、大学院研究)。
- c) 別の大学で新しい教育を受ける予定です。
- d) 兵役に行く。
- e) _________________________________ の選択。
- 6. 仕事に応募するときは、:
- a) 親戚や友人の援助。
- b) 教育機関からの支援。
- c) 雇用サービス;
- d) 職業紹介所;
- e) 自分の能力
- e) 有利な状況の組み合わせ。
- g) その他 (具体的に記入してください) ______________________________.
- 7. 若い専門家の採用を拒否する理由は何だと思いますか?
- a) 実務経験の欠如。
- b) 雇用主にアピールしない候補者の個人的な資質。
- c) 不利な婚姻状況;
- d) 教育の欠如。
- e) 空室がない。
- f) 「環境に優しい」従業員に対する行政の偏見。
- g) その他の理由 ________________________________________________。
- 8. さらなる雇用の可能性がある企業での「大学院」インターンシップを希望しますか?
- a) はい;
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
- 9. 仕事を得ようとしたことがありますか。
- a) はい;
- b）いいえ。
- 10. 緊急に仕事を得る必要がありますか。
- a) はい;
- b）いいえ。
- 11. 就職先を選ぶとき、あなたにとって最も重要なことは何ですか？
- a) 提供される給与水準。
- b) 会社の名声。
- c) 組織内の社会心理的風土
- d) 活動分野
- e) 自己表現の可能性。
- f) 職業上の成長の可能性。
- g) 実務経験を積む。
- h) 柔軟な労働時間。
- その他___________________________________。
- 12.レッスンを評価しますか 起業活動仕事が見つからない場合の代替手段として？
- a) はい;
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
- 13. 整理していたら 自身のビジネスあなたならどうしますか？
- 14. あなたが個人的に失業に不満を抱いているのはなぜですか。
- a) 社会的地位の低下;
- b) 資金不足。
- c) コミュニケーションの狭いサークル。
- d) 自分自身を実現できない。
- e) 親への経済的依存。
- e) 何もない。
- g) その他 ____________________________________。
- 15. モスクワで若い専門家が失業している理由は何だと思いますか?
- a）希望する職場への若者自身の過度の主張。
- b) 若い専門家の雇用に対する雇用主の欲求の欠如。
- c) モスクワでの若者の雇用に対する地方行政の注意の欠如。
- d) 若者自身が働くことを望まない。
- e) その他 ______________________________________。
- 16. 他の都市よりもモスクワの方が仕事を見つけやすいと思いますか?
- a) はい;
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
- 17. 高等教育を受けた若い専門家が働かない状況は、:
- a) 仕事が見つからない。
- b) 働きたくない。
- c) 不満足な労働条件。
- 18. 失業問題と戦うことは可能だと思いますか。
- a) はい;
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
- 19. 失業と闘う方法は何だと思いますか。
- a) 新しい雇用の創出。
- b) 労働交換およびその他の種類の雇用サービスの創設。
- c) 従業員の専門能力開発。
- d) 中小企業の発展を支援する。
- e) を支持する仕事の再分配 地元の人口訪問者の前に;
- d) その他 _________________________________________________。
- 20.企業は卒業生の雇用に関して教育機関と協定を結ぶことによって、事前に専門家を準備するべきだと思いますか。
- a) はい;
- b) いいえ;
- c) 答えるのが難しい。
- 21. 雇用サービスの専門コンサルタントからどのような支援を受けたいですか?
- a) 労働市場で需要のある職業を見つける。
- b) 職業上の自己決定を目的とした試験に合格する。
- c) 選ぶ 教育機関その後の入学のために;
- d) 仕事を見つける。
- e) なし。
- e) その他の支援 ________________________________________________。
- 22. 若い専門家の失業という現在の状況の責任は誰にあると思いますか?
- a) 州
- b) 労働交換;
- c) 若者;
- d) 雇用主。
- e) 企業;
- f) 教育機関;
- 23. 今日、あなたの家族に失業者はいますか。
- a) はい;
- b）いいえ。
- 24. 国はどのような形で支援できると思いますか? 求職者若い専門家？ (いくつかの項目を確認してください);
- a) 高度なトレーニング コース (または再トレーニング) の編成。
- b) 専門分野で働く大卒者の分配。
- c) 自分のビジネスを始めるための財政的支援。
- d) 雇用の創出。
- e) 若者の労働交換の発展;
- f) 卒業生の社会的および心理的適応のためのセンターの創設;
- g) その他 (書き込み) _________________________________。
- 25. 女性の採用を断られるケースについてどう思いますか。
- a) 私の意見では、これはとてつもない問題です。
- b) 理解のある - 男性のみを対象とした職業があります。
- Ⅴ） 否定的 - 性差別は容認できません。 あなた自身についての情報を提供してください。
- 26. あなたの年齢？
- a) 20 歳未満。
- b) 20 歳から 25 歳まで。
- c) 25 歳から 30 歳。
- 27. あなたの性別はなんですか？
- 男性;
- b) 女性。
- 28. あなたはどんな教育を受けていますか？
- a) 平均的な将軍。
- b) 初等職業;
- c) 職業中等教育。
- d) 高い。
- e) 未完の高等教育。
ありがとう！ 就職成功！
「若い家族の対立の原因」というトピックに関するサンプルアンケートNo. 4
- 1. あなたの性別はなんですか？
- 男性;
- b) 女性。
- 2. あなたの年齢？
- a) 21 歳未満。
- b) 21 ～ 25 歳。
- c) 26 ～ 30 人が横になります。
- d) 31 ～ 35 歳。
- 3. あなたの教育？
- a) 平均
- b) 二次スペシャル。
- c) 不完全な高等教育;
- d) より高い。
- 4. あなたの結婚は正式に登録されていますか？
- a）はい、私たちの結婚は登記所に登録されています。
- b）いいえ、私たちは「市民結婚」に住んでいます。
- c) 私は結婚していません。
- 5. 婚姻期間を教えてください:
- a) 最長 1 年間。
- b) 1 ～ 3 年。
- c) 4 ～ 6 年。
- d) 7 ～ 9 歳。
- e) 9年以上;
- e) 私は結婚していません。
- 6. 子供はいますか？
- a) はい、子供 1 人です。
- b) はい、2 人の子供。
- c) 3 人以上の子供。
- d) 子供はいませんが、子供を持つ予定です。
- e) 子供はおらず、今のところ出産する予定はありません。
- 7. 家族の収入に満足していますか？
- a) はい、完全に;
- b) どちらかというとそうです。
- c) そうではない。
- d) いいえ、まったく満足していません。
- 8. あなたの生活条件を指定してください:
- a）私たちは自分の家を持っています。
- b）両親（他の親戚）と一緒に住んでいます。
- c) 家を借りる。
- d) 住宅ローンで住宅を取得した。
- d) ホステルに住む。
- 9. あなたは自分の生活条件にどの程度満足していますか?
- a) 完全に満足している。
- b) 満足しているが、完全ではない。
- c) まったく満足していない。
- 10. 家族の心理状態をどのように評価しますか。
- a) 好ましい。
- b) 満足できる。
- c) 不快。
- d) 対立。
- 11. 深刻な家族の対立がありますか?
- a) はい、しばしば
- b) はい、時々;
- c）いいえ。
- 12. あなたの家族の争いの主な原因は何ですか? 複数の回答を選択できます:
- A) 住宅問題、家庭の混乱;
- b) 財源の不足、低所得。
- c) 雇用に関する問題。
- d) 子供を (就学前) 施設に入れることの問題。
- e) 配偶者の一方または両方の両親との関係における問題。
- e) 悪い習慣(アルコール依存症、喫煙、ギャンブル);
- g）人間関係における暖かさの欠如、コミュニケーションの問題。
- h) 姦淫、嫉妬。
- i) 共通の利益の欠如、教育の違い。
- j) 配偶者の無礼、暴力。
- k) 欠席 共通の見解、信念（政治的、宗教的）;
- l) キャリアを追求したいという配偶者の願望。
- m）子供の誕生、育成に関する問題。
- n) 負債（ローン）の支払い。
- n）私たちの家族には対立はありません。
- p) その他 (正確に何を書くか) __________________________.
- 13. この国の若い家族の主な問題は何だと思いますか? 複数の回答を選択できます。
- a) 住居の問題。
- b) 低賃金。
- c) 失業。
- d) 仕事と勉強を組み合わせる必要性。
- e) 国からの支援の欠如。
- f) 配偶者の個人的な関係における問題。
- g) 親と子の間の対立。
- h) 若者が責任ある決定を下す準備ができていない。
- i) その他 (正確に何を書いてください) ____________________________.
- 14. 多くの場合、作成につながるもの 紛争状況家族で？
- A) 社会問題（家庭の混乱、お金の不足）;
- b) 心理的な問題(理解不足、性格の違い);
- c) 価値観の違い (異なる信念と興味);
- d) 答えるのが難しい。
- 15. その国の社会的および経済的状況は、あなたの家族の対立に影響を与えますか?
- a）はい、そして非常に強く;
- b) はい、しかしそれほど多くはありません。
- c) いいえ、影響はありません。
- d) 答えるのが難しい。
- 16. 配偶者の民族的 (または宗教的) 所属の違いは、家族の対立にどれほど深刻な影響を与える可能性がありますか?
- a) 大きな影響を与える
- b) 影響力。ただし、配偶者間に愛がない場合のみ。
- c）実際には影響しません。
- d) 答えるのが難しい。
- 17. 家族の対立と配偶者の教育レベルとの間に直接的な関係はありますか?
- a) はい、もちろんです。
- b) はい。ただしめったに表示されません。
- c) いいえ。
- d) 答えるのが難しい。
- 18. 若い家族の問題は誰が解決すべきだと思いますか。
- a) 配偶者自身
- b) 親戚や友人の助けを借りた配偶者。
- c) 州
- d) その他 (正確に何を書いてください) _________________________________________
- 19. 若い家族を支援するという国の政策についてどう思いますか。
- a) 有効であると考える。
- b) 効果がないと思います。
- c) 答えるのが難しい。
- 20. 何かに関わっていますか 政府プログラム若い家族のサポート？
- a) いいえ;
- b) いいえ、しかししたい;
- c) はい、私たちは参加します (どれを指定してください)
学生に関する問題。 学生の 3 人に 1 人が、お金を見つける問題について心配しています。 ほぼ同数の調査参加者が学習障害を懸念しています。 特定されていない選択肢の中で、最も一般的なものは、世界の状況、交通機関、就職活動、自由時間の不足、個人的な問題と自己肯定、および兵役の見通しでした。
PetrSU への入学理由 他の選択肢の中で、次の回答が挙げられます。 高等教育、最も権威があり、最も安い大学であり、選ばれた職業も好きでした。 残念ながら入隊理由は軍からの遅れとの回答がありました。
選択した専門分野の展望 2 年前と同様に、ASOIU の学生の 70% が自分の専門分野を有望と考えています。 専門 IIT の見通しは 94 から 47% に減少し、PE は 23 から 38% に増加しました。物理学者の 18 ではなく 26% が、自分の専門は見込みがないと考えています。
専門分野の展望 地球物理学者の 43% が自分の専門分野を有望だと考えているのは、わずか 8% です。 ほとんどすべての鉱山労働者は、彼らの専門分野の見通しに自信を持っています.地質学者の間では、彼らの半分がいます. 同時に、17% はすでに自分の専門分野は有望ではないと考えています。
未来への展望 専門分野を見ると、最も楽観的なのは ASOIU の学生 (71%) で、悲観的な地球物理学者 (46% が恐怖と絶望を持って未来を見据えている) でした。 一般的に、教員の学生は将来についてより自信を持って考え始めました。
財政状況 一般的に、過去 2 年間で、成績の良い学生の数は 経済状況. しかし、以前と同様に、学生の過半数 (58%) が自分の財政状況を許容できると考えています (80% - 地球物理学、鉱業、65% - IITT、PE、地質学)。 学部で最も裕福な人は ASOIU の専門家 (4%) で、最も貧しい人は物理学者 (7%) です。
教育の質の評価 2 年間で、教育の質に完全に不満を持っている人の数は 2% 減少しました。 これらのパーセンテージは、常に満足しているとは限らない人の数に反映されています。 IITT (31%)、地質学 (33%)、地球物理学 (31%)、OSR (57%) の専門分野の教育の質に最も満足しています。
教育の質の評価 学生は時間数を増やしたいという希望を表明した 実習、特別な主題について、新しいものを開発する 情報技術教育、および教育プロセスを支援するための資金の割り当て（教科書、マニュアル、機器）
学生の自由時間の趣味 前回調査と比較して、本を読む学生は減少しているが、スポーツや音楽に携わる学生は増加している。 回答の中には、子育て、楽器演奏、デザイン、文化旅行などがあります。
追加教育 1 法律 2. ジャーナリズム 3. 経済 4. 心理 5. 医療 6. 外国語の詳細な研究 運転、速記、マッサージ、会計士、写真などの実践的なコースに参加する機会もあります。 多くの学生は、大学での在学中に次のような追加の非技術教育を受けることに価値を見出しています。
大学生活を充実させたい学生の願い 1. 必修科目. 2. より多くのアイテムから選択できます。 3. 英語 5年以上 外国語. 4. スケジュールを改善します。 5. 生徒が学問分野の研究に興味を持つようにしてください。 6. 一部の教師に生徒への敬意を求める 7. インターネットへのアクセスを増やす 8. 127 号室と 217 号室への無料アクセス。 9. 生徒、学芸員、教師と頻繁に会う（コミュニケーションをとる）。 10. 食堂での値下げ。 11.軍事部門を再導入します。 12.さまざまなイベントをより頻繁に実施します。 13. 学部長室のページをインターネット上に作成し、そこでニュースを知ることができます。
おわりに 1.調査結果を学部全体、専門分野別、コース別に分析すると、学生生活のさまざまな側面の特徴が見えてきた。 2. 前回調査の結果と多くの点で学生の意見が一致していることは、結果の客観性が十分であることを示している。 社会学研究. 3. 調査の結果に基づいて、多くの肯定的および否定的な傾向が明らかになりました。 心理的気候; -より多くの学生が自信を持って将来を見据えています。 - 学生の 3 分の 2 は働かされており、多くの人にとって、お金を見つけることが主な問題です。 - 問題を抱えて教師、学芸員、学長室に頼る学生はほとんどいません。 - 教育の質に完全に満足している生徒はわずか 5 分の 1 です。 - 学部の多くの専門分野の名声が低下しています。 4.調査の結果を考慮し、教育プロセス、学生との教育活動を適切に調整することで、本学部の学生の生活の質を向上させることができます。
