Ideografická a reverzná lexikografia. Ideografické slovníky Internetový ideografický slovník

Úvod. Konštruktívna kresba človeka z geometrických tvarov™ (TiGr - Ideografický test) Príroda hovorí jazykom matematiky; písmenami tohto jazyka sú kruhy, trojuholníky a iné matematické útvary. Práve preto, že je zbavený všemožných excesov, tento jazyk dokáže

Slovníky sú dnes pravdepodobne najobľúbenejšou príručkou. Sú tak pevne zakorenené v našich životoch, vo vzdelávacom procese, že len ťažko nájdeme človeka, ktorý by nemal predstavu o význame samotného slova „slovník“. Čo je to však slovník? Ak sa pri odpovedi na túto otázku obrátite na známy slovník S. I. Ozhegova, potom si na strane 720 môžete prečítať: „Slovník je zbierka slov v abecednom poradí, s vysvetlivkami, výkladmi alebo s prekladom do iného jazyka. “ V skutočnosti táto definícia neodporuje našej každodennej skúsenosti. Doteraz bol lexikálny materiál v ruských slovníkoch usporiadaný prevažne abecedne. Na takúto úpravu sme si tak zvykli, že sa nám zdá najrozumnejšia, najpohodlnejšia a jediná možná. Medzitým to nie je úplne pravda.

Jazyk ako znakový systém je organickou jednotou s myslením. Myslenie odráža dynamický proces ľudského poznávania reality a formuje ľudské poznanie. Vedomosti sú teda produktom ľudského chápania predmetov a javov reality, zákonov prírody a spoločnosti. Vedomosti sú fixované v slovách. Ako jednotka jazyka má slovo symbolickú povahu. Lingvisti, ktorí uznávajú tézu o jazyku ako o systéme znakov, sa nezhodujú v chápaní slova ako znaku. Niektorí z nich sa domnievajú, že znakový charakter má iba materiálny obal slova, pripojený k známemu obsahu. Zdá sa, že správnejší je iný názor, pochádzajúci od F. de Saussura a zdieľaný mnohými sovietskymi a zahraničnými lingvistami. Podľa tohto pohľadu je slovo-znak obojstrannou jednotou „označujúceho“ a „označeného“, ktorá ako celok koreluje s predmetom skutočnosti. „Nápis nazývame kombináciou konceptu a akustického obrazu,“ hovorí F. de Saussure. Z hľadiska výrazu je slovo reprezentované zvukovou škrupinou, z hľadiska obsahu - pojmom. Hlavnou funkciou slova je zvýrazniť a označiť fragmenty poznateľného sveta. Súbor slov možno teda v určitom zmysle považovať za odraz alebo korelát reality. Ale realita odrážaná v jazyku nie je chaotickou hromadou nesúrodých faktov. V skutočnosti máme tendenciu vidieť štruktúru. Keďže naše poznanie sveta sa neustále rozvíja, neustále sa zlepšuje aj lexikálny organizmus jazyka. Nové slová sa nielen mechanicky pridávajú k už existujúcim, ale umiestňujú sa do systému, ktorý sa predtým v našej mysli vyvinul. Tento systém, samozrejme, musí byť do určitej miery podobný systému reality. V tejto súvislosti si môžeme pripomenúť známe slová N. V. Kruševského: „Nikdy nesmieme stratiť zo zreteľa základný charakter jazyka: slovo je znakom veci. Ideu veci a myšlienku slova označujúce túto vec spája zákon o združovaní do nerozlučnej dvojice... Ak je myšlienka veci neoddeliteľná od myšlienky zodpovedajúcej slovo, čo z toho potom vyplýva? Slová musia byť v našej mysli zaradené do rovnakých skupín ako veci, ktoré znamenajú. Ak sa teda vrátime k otázke charakteru usporiadania slov v slovníku, možno tvrdiť, že samotná povaha slovných znakov umožňuje možnosť ich dvojakého zoskupenia:

• a) blízkosťou zvuku;
• b) sémantickou blízkosťou.

Implementácia prvej možnosti vedie k vytvoreniu abecedných slovníkov. Ich silnou stránkou je, že poskytujú výrazný komfort vznášania. rôzne druhy epizodické odkazy na akékoľvek slovo, ktoré poznáme podľa zvuku. Táto okolnosť a mimoriadna ľahkosť abecedného usporiadania slov viedli k dominantnému postaveniu abecedných slovníkov. Úvahy o praktickej pohodlnosti zatláčajú do úzadia poznanie, že systém abecedne usporiadaných slov vôbec nekorešponduje so systémom nášho poznania sveta. Zdá sa, že v polemicky tvrdých slovách V.I. Najbližšie a príbuzné výroky ... sa nesú ďaleko od seba a chradnú sem a tam v samote; každé živé spojenie reči je prerušené a stratené .., nie je sila čítať takýto slovník, pri desiatom slove sa myseľ otupí a hlava sa zatočí, pretože naša myseľ si vyžaduje nejaké rozumné spojenie, postupnosť a dôslednosť. vo všetkom. Alternatívou k abecednému usporiadaniu slov je ich umiestnenie sémantickou blízkosťou. Nazývajú sa slovníky, v ktorých sa slovná zásoba nachádza na základe tohto kritéria ideografický(z gréčtiny. nápady koncept, nápad, obraz a grafo- písanie).

Ideografický slovník – na čo slúži?

Prirodzene vyvstáva otázka, aké úlohy ideografický slovník rieši, v akých oblastiach vedeckej činnosti môže nájsť uplatnenie. Odpoveď na túto otázku obsahujú teoretické práce takých známych zahraničných lexikológov a lexikografov ako X. Casares, W. von Wartburt a F. Dornseif. U nás o tom písali I. A. Gulyanov, I. I. Sreznevskij, L. V. Ščerba a niektorí ďalší jazykovedci. Slovná zásoba akéhokoľvek jazyka je prezentovaná pre každého z jeho hovoriacich vo forme aktívnych a pasívnych vrstiev. Aktívna vrstva zahŕňa slová každodennej potreby, slová, ktoré nemusíme hľadať v zákutiach našej pamäte, akonáhle je potrebné pomenovať im zodpovedajúci jav. Tieto slová sú stále s nami. Vzťah medzi označujúcim a označovaným, medzi zvukovou škrupinou a pojmom slov aktívnej vrstvy možno symbolicky zapísať ako: З↔П, čo znamená, že existuje efektívne obojsmerné spojenie od zvuku k pojmu a od koncept znieť. Pasívnu vrstvu tvoria slová, ktorých význam poznáme, no nie sú našimi každodennými slovami. Poznáme ich v písomnej forme alebo v reči spolubesedníka, ale neprídu nám hneď na um, len čo ich potrebujeme, teda nepomáhajú nám utvárať si úsudok. Tu je vzťah medzi zvukovou formou a pojmom napísaný nasledovne: Z → P, čo naznačuje existenciu efektívneho spojenia len v jednom smere – od zvukovej formy k pojmu. Spätná väzba je na druhej strane veľmi slabá alebo úplne rozbitá.

Ale aj keď hovoríme o aktívnej vrstve, treba uznať, že spojenie od zvuku ku konceptu 3 → P je oveľa spoľahlivejšie, pravidelnejšie a kratšie. Pomenovanie je oveľa náročnejšie (v porovnaní s porozumením) a oveľa náchylnejšie na chyby, čo sa presvedčivo potvrdilo empiricky v diele X. Casaresa.

Preto záver: ak uvažujeme extrémne užitočná kniha, ktorá pomáha porozumieť počutému alebo napísanému (abecedný slovník), potom je nemenej potrebná kniha, ktorá tým, že nám poskytne celý súbor slov spojených jednou alebo druhou myšlienkou, uľahčí aktívne ovládanie jazyka (ideografické slovník). V tejto súvislosti by som rád citoval slová človeka, ktorý urobil viac ako ostatní, aby vzbudil v Európe záujem o problém ideografického slovníka. Hovoríme o Anglický vedec P. M. Roger, autor tezauru anglické slová a výrazy. V predslove k svojmu slovníku píše: „... Bez ohľadu na to, aká živá môže byť naša predstavivosť, akokoľvek zavalená našimi citmi, často sa ocitneme v situácii, keď nemáme dostatok slov na presné vyjadrenie našej myšlienky. . Jediné potrebné slovo často uniká našej pamäti a musíme si vystačiť so slovami, ktoré sú príliš silné alebo príliš slabé, príliš všeobecné alebo príliš konkrétne. Pomoc, ktorú tento slovník poskytuje, je poskytnúť najbohatší súbor slov a výrazov, vyčerpávajúc všetky odtiene a nuansy každej všeobecnej myšlienky.

Je pozoruhodné, že väčšina autorov existujúcich ideografických slovníkov, nadväzujúcich na P. M. Rogera, obmedzuje význam svojich diel práve úvahami o ľahkosti výberu najvhodnejších slov na adekvátne vyjadrenie myslenia. Takéto čisto pragmatické hľadisko zjavne podceňuje skutočný význam slovníkov tohto typu. Majú rovnaký, ak nie väčší význam pre rôzne druhy lexikologického a etnografického výskumu. Potrebu ideografického slovníka pociťujeme predovšetkým pri porovnávacom štúdiu slovnej zásoby rôzne jazyky. Takéto porovnania vychádzajú z tézy o nerozlučné spojenie jazyk a myslenie. Myslenie má univerzálnu ľudskú povahu. Sémantické kontinuum je spoločné pre všetky jazyky. Každý konkrétny jazyk to však rozdeľuje špecificky a najmä. Analytická sila a úroveň rozvoja jazyka sú charakterizované stupňom verbálnej detailnosti každej časti tohto kontinua. Štúdium povahy reprezentácie v slovnej zásobe rôznych jazykov konkrétneho segmentu sémantického kontinua je teda dôležitou úlohou porovnávacej lexikológie. Ideografický slovník môže a mal by pomôcť pri jeho úspešnom riešení, keďže bádateľovi dáva do rúk celé skupiny slov, ktoré zodpovedajú určitej myšlienke.

Ideografický slovník už samotným umiestnením množstva významovo príbuzných slov umožňuje predpovedať rôzne syntaktické a sémantické zmeny (napríklad zmenu v ovládaní slovies analógiou a pod.).

Usporiadanie slov do skupín spojených významovými väzbami do istej miery vyrieši problém zostavenia slovníka synoným a antoným. „Sémantická štruktúra slova ho zaraďuje do systému tém; téma môže obsahovať nekonečný počet slov, rozdelených do podtém a skupín a môže byť kvantitatívne obmedzená. Významová blízkosť medzi slovami v rámci tej istej tematickej skupiny je rôzna. Hranica tejto tematickej blízkosti je: synonymický rad “, teda v tematických skupinách synonymické riadky bude určite vyčerpaný. Na druhej strane, ak vezmeme do úvahy, že primeraná opozícia slov znamená, že patria do rovnakej tematickej skupiny, môžeme konštatovať, že ideografický slovník bude zároveň najkompletnejším slovníkom antoným.

Pokiaľ ide o lexikografiu, ideografický slovník okrem vytvorenia určitého precedensu pri zostavovaní slovníkov tohto typu umožní kvalifikovanejšie definovať významy slov vo výkladových slovníkoch ruského jazyka a stane sa spoľahlivým základom pre tvorbu rusko-cudzojazyčných, resp. zahranično-ruské slovníky. „To, čo sa v niektorých jazykoch označuje jedným slovom, v iných môže mať mimoriadne podrobnú nomenklatúru, ktorá obsahuje desiatky mien. ... Významovo zhodné slová zaujímajú nerovnaké postavenie aj v systémoch blízko príbuzných jazykov, plnia v nich nerovnaké funkcie, a preto nie sú absolútne jednoznačné.

Použitie slova zahŕňa jeho výber zo skupiny slov, ktoré sú si blízke významom. Sémantické zaťaženie každého slova je nepriamo úmerné počtu slov zahrnutých v tejto množine a priamo úmerné dĺžke segmentu sémantického kontinua pokrytého množinou. Práve to zdôvodňuje jedno zo základných ustanovení lingvistickej teórie F. de Saussura – stanovisko k významu jazykového znaku. „...Jazyk je systém, ktorého všetky prvky tvoria jeden celok... Tým, že je slovo súčasťou systému, má slovo nielen význam, ale hlavne význam. Význam slova nie je určený jeho vzťahom k predmetu, ktorý označuje, ale jeho vzťahom k iným slovám, ich významom v danom jazyku. Tento vzťah je daný v jazykovom systéme, je generovaný faktom participácie v systéme: významnosť je funkciou systému; význam je význam jazykovej skutočnosti v systéme daného jazyka. Aby sme teda dali do korelácie slovo jedného jazyka so slovom iného jazyka, musíme vedieť, aké miesto každé z nich zaujíma v zodpovedajúcich súboroch. Aby sme to vedeli, je potrebný dobrý ideografický slovník.

nakoniec veľký význam ideografický slovník má študovať históriu ľudských vedomostí o svete okolo. Ak prekryjeme tematicky usporiadanú slovnú zásobu toho istého jazyka rôznych období, potom sa nám otvoria oči objektívny obraz pohybu ľudského poznania. Uvidíme, ako jedna téma narastá a iná sa „scvrkáva“, ako sa prehodnocujú hodnoty v rámci samotných tém, ako sa slová objavujú a odchádzajú do zabudnutia a mnoho ďalších zaujímavých a zaujímavosti. Slovná zásoba jazyka, ktorá je do určitej miery zrkadlom doby, odráža úroveň predstáv ľudí o určitých javoch a niekedy charakterizuje javy samotné. Dokonca aj zbežné oboznámenie sa s tematickou klasifikáciou prijatou v jednom z najstarších ideografických slovníkov „Amarakosha“ dáva dôvod posúdiť stupeň rozvoja vedy a sociálnej štruktúry, viery a umeleckého myslenia charakteristických pre túto vzdialenú éru.

Na záver tejto kapitoly citujeme slová akademika I. A. Guľanova, ktorý ako jeden z prvých nastolil otázku potreby ideografického slovníka ruského jazyka. V roku 1821 (viac ako 30 rokov pred vydaním Rogerovho tezauru!), na slávnostnom stretnutí Ruská akadémia vied, povedal: „Keď sme sa prostredníctvom duševného porozumenia naučili príbuznosť univerzálnych porozumení, budeme schopní určiť súvislosť výrokov, ktoré sú im priradené, a následne aj mentálny základ jazykov. Potom bude pre nás vhodné predstaviť náčrt kmeňových pojmov viditeľného, ​​duševného a morálneho sveta tvárou v tvár verbálnemu zlúčeniu a štruktúra významu generátory.

V tomto slovnom náčrte našich troch konceptov nájdeme základy pripravené na zostavenie. Súvisiaci slovník, ktorého ducha nám ukazujú triedne slovníky. Nedostatok Súvisiaci slovník je o to hmatateľnejšie, že filozofia neustále opakuje príbuznosť a harmóniu pojmov. Súvisiaci slovník zbavujúc prejavy svojvôle abecedného neporiadku, ktorý oddeľuje a mieša všetky pojmy do kôp, uvedie ich v poradí rodina ich spojenia. Tento slovník, ktorý vždy podriaďuje súkromné ​​veci ich základnému a bežnému chápaniu, nám presne určí význam každého výroku, každému pridelí náležité miesto v poradí materiálnych, duševných a morálnych predmetov, zredukuje negatívne pojmy na pozitívne, ukáže okruh legitímnych súvislostí a vzťahov každého pojmu a raz navždy odlíšiť to, čo je zavedené používaním, od toho, čo sa predpokladá od prírody. A či je potrebné rozširovať užitočnosť knihy usporiadanej ako sprievodca myslením, ktorý má pripomínať zabudnuté a navrhovať neznáme, knihy, v ktorej sú kmeňové pojmy prezentované očiam v kombinácii všetkých korelačných slov a v poriadok vhodný pre každú duševnú rodinu? Myseľ jazykov, ktorá je základom Súvisiaci slovník

J. Casares. Nová koncepcia diccionario de la lengua. Madrid, 1941.

Cit. podľa knihy: „R. M. Roget „tezaurus anglických slov a fráz“. N. Y., 1911, s. 5.

M. F. Palevskaja. O niektorých skutočnostiach vývoja sémantickej štruktúry slovesa. „Materiály celoúnijnej konferencie o všeobecnej lingvistike“. Samarkand, 1966, s. 162.

V. A. Zvegincev. Semiológia. Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 1957, s. 89.

F. de Saussure. Kurz všeobecnej lingvistiky, s. 114-115.

I. A. Guľanov. Ide o formovanie a podstatu jazykov. SPb., 1821, s. 19-21.

Ideografické slovníky (tezaury) – lingvistické slovníky, v ktorej je lexikálne zloženie jazyka prezentované vo forme systematizovaných skupín slov, do istej miery podobných významovo. Ideografické slovníky predstavujú a vysvetľujú sémantický obsah lexikálnych jednotiek, no pri riešení tohto problému neprechádzajú od jedného slova, ale od pojmu k vyjadreniu tohto pojmu slovami. Hlavnou úlohou takýchto slovníkov je opisovať kombinované množiny slov všeobecný pojem; to uľahčuje čitateľovi výber najvhodnejších prostriedkov na adekvátne vyjadrenie myšlienok a prispieva k aktívnemu používaniu jazyka.

Ide o tieto typy ideografických slovníkov: ideologické, analogické (asociatívne), tematické a obrazové.

Konštrukcia ideologických ideografických slovníkov vychádza z logického triedenia celého pojmového obsahu slovnej zásoby. Sémantický obsah slova sa prejavuje jeho postupným zaraďovaním do tried pojmov rôznych úrovní zovšeobecnenia.

Systematizácia slov v analogických (asociatívnych) slovníkoch je založená na psychologických asociáciách predmetov alebo pojmov nazývaných slovo. Lexikálne jednotky sú zoskupené do polí, v strede každého z nich je slovo, ktoré v sebe spája iné slová, významovo mu do určitej miery blízke alebo s ním spojené.

V tematických slovníkoch sú slová zoskupené na základe všeobecnosti javov reality, ktoré označujú na určité témy.

V obrázkových slovníkoch sa pomocou ilustrácií a obrázkov odhaľujú významy slov aj tematicky zoskupené. Objem jazykového materiálu v týchto slovníkoch je však limitovaný najmä rozsahom špecifickej slovnej zásoby.

Karaulov Yu. N. Minimálny ideografický slovník. M., 1976.

Sayakhova L. G., Khasanova D. M. Tematický slovník ruského jazyka pre Baškir stredná škola/ Ed. N. S. Dmitrieva. Ufa, 1976.

Sayakhova L. G., Khasanova D. M. Náučný tematický slovník ruského jazyka. "Spoločnosť". Ufa, 1977.

Slovník asociačných noriem ruského jazyka / Ed. A. A. Leontiev. M., 1977.

Ruský sémantický slovník / Porov.: Ju. N. Karaulov, V. I. Molčanov, V. A. Afanasjev, N. V. Michalev. M., 1982.

Ruský sémantický slovník: Skúsenosti s automatickou konštrukciou tezauru: od konceptu k slovu / Otv. vyd. S. G. Barkhudarov. M., 1982.

Lexikálny základ ruského jazyka: Komplex náučný slovník/ Ed. V. V. Morkovkina. M., 1984.

Lexikálne minimá moderného ruského jazyka / Ed. V. V. Morkovkina. M., 1984.

Lexico-sémantické skupiny ruských slovies: Náučný slovník-príručka. / Pod celkovým. Ed. T. V. Matveeva. Sverdlovsk, 1988. (Vzdelávací referenčný slovník odráža výsledky sémantickej klasifikácie ruskej slovnej zásoby. Usporiadanie skupín slovies podlieha širokej rubrike, ktorá je založená na takých kategóriách ako "akcia", "vzťah").

Lexico-sémantické skupiny ruských slovies / Ed. E. V. Kuznecovová. Irkutsk, 1989.

Sayakhova L. G., Khasanova D. M. Ilustrovaný tematický slovník ruského jazyka. M., 1989.

Baranov O. S. Ideografický slovník ruského jazyka. 2. vyd., prepracované. M., 1990.

Moskvin V.P. Stručný ideografický slovník kompatibility. Kyjev, 1992.

Moskvin V.P. Ideografický slovník kompatibility: 5000 slov. Kyjev, 1993.

Ruský asociatívny slovník. (Asociačný tezaurus moderného ruského jazyka.) M., 1994. Kniha. 1: Priamy slovník: Od stimulu k reakcii. M., 1994-1998; Kniha. 2: Reverzný slovník: Od odpovede k stimulu. M., 1994; Kniha. 3: Priamy slovník: Od stimulu k reakcii. M., 1996; Kniha. 4: Reverzný slovník: Od odpovede k stimulu. M., 1996; Kniha. 5: Rovný slovník: Od stimulu k reakcii. M., 1998; Kniha. 6: Reverzný slovník: Od reakcie k stimulu. M., 1998. (Slovník podáva obraz o kompatibilite slov v živej reči rodených hovorcov ruského jazyka, nájdete v ňom najtypickejšie a najčastejšie slovné spojenia, gramatické konštrukcie, všetky druhy skloňovania a slov. formovanie, ako aj prvky naivného jazykového obrazu ruského sveta a črty ich národného Slovník umožňuje preniknúť do spoločenskej pamäte a vedomia rodených hovorcov a získať odpoveď na otázku: „Ako Rusi myslia v moderné Rusko? Reverzný priraďovací slovník obsahuje všetky informácie priameho priraďovacieho slovníka, prezentované v prevrátenej forme – od reakcie na podnet, a je akýmsi „indexom“ k nemu. Text reverzného slovníka bol získaný ako výsledok triedenia základne "Asociatívneho tezauru moderného ruského jazyka" prvej fázy prieskumu).

Sayakhova L. G., Khasanova D. M., Morkovkin V. V. Tematický slovník ruského jazyka: Ok. 25 000 slov / Ed. V. V. Morkovkina. M., 2000. (Slová sú zoskupené podľa tém: "Človek", "Spoločnosť", "Príroda" a sú doplnené gramatickým popisom. Význam a použitie slov ilustrujú slovné spojenia).

Vasiliev L. M. Systémový sémantický slovník ruského jazyka: Predikátová slovná zásoba. Problém. 2: Vlastnosť, správanie a zvukové predikáty. Návod. Ufa, 2000.

Ruský sémantický slovník. Výkladový slovník, systematizovaný podľa tried slov a významov: V 6 zväzkoch / Pod generálnou redakciou. N. Yu Shvedova. Zväzok 1: Slová označujúce (zámená). Pomenovacie slová: podstatné mená (Všetko živé. Zem. Vesmír). M., 1998. Zväzok 2.: Podstatné mená s konkrétnym významom. Všetko vytvorené rukami a mysľou človeka (osídlené oblasti, kultivované oblasti, cesty; organizácie, inštitúcie). Názvy predmetov podľa formy, stavu, zloženia, umiestnenia, použitia. M., 2000. (Slovník ako celok pokrýva asi 300 000 lexikálnych jednotiek - významov slov a frazeologických jednotiek).

Kozlova TV Ideografický slovník ruských frazeologických jednotiek s názvami zvierat. M., 2001. (Slovník obsahuje asi 2000 frazeologických jednotiek s 283 názvami zvierat používaných v modernej spisovný jazyk. Slovník pozostáva z prehľadu, sémantických skupín, všeobecného abecedného zoznamu a dvoch príloh. Potrebný pojem, význam sa nachádza podľa klasifikačnej schémy alebo podľa Synopsy, kde je uvedený názov zodpovedajúcej pojmovej triedy a sémantickej skupiny s označením strany. Uvedené frazeologické jednotky ukazujú hodnotenie určitých typov a noriem ľudského správania. Predložený materiál jasne odráža identitu ruského ľudu).

Slovníky, v ktorých sú slová zoradené podľa tém. V súvislosti s funkčno-sémantickou orientáciou vyučovania ruského jazyka, ktorá sa v teórii i praxi čoraz viac presadzuje - od obsahu až po prostriedky jeho vyjadrenia v jazyku, a princíp sémantickej konzistentnosti vo vyučovaní slovnej zásoby, sa otázky ideografický popis slovníka priťahuje čoraz väčšiu pozornosť.

Hlavným účelom ideografických slovníkov je praktická pomoc pri výbere slov na vyjadrenie konkrétnej myšlienky.

Existuje veľká praktická potreba ideografických slovníkov, ktoré musia uspokojiť predovšetkým potrebu zapamätať si najvhodnejšie slovo na vyjadrenie tej či onej „inej myšlienky“ pri štúdiu. cudzie jazyky, ako aj ruský jazyk nerusov, poznamenáva A. V. Shcherba. Táto praktická orientácia sa objavila už v názve prvého ideografického slovníka – slovníka P. Rogera: Thesaurus of English words and frases „na uľahčenie hľadania spôsobov vyjadrovania pojmov a na pomoc pri tvorbe esejí. Podrobná história ideografických slovníkov, kritická reflexia skúseností zahraničnej lexikografie o tejto problematike sú uvedené v knihe V. V. Morkovkina. Opisuje najstaršie ideografické slovníky a slovníky pre európske jazyky, počnúc slovníkom P. M. Rogera, ktorý je uznávaný ako „výrazný fenomén vo svetovej lexikografii“, „prvý vedecky podložený pokus o vytvorenie nejakého usporiadania logicky usporiadanej slovnej zásoby jazyk."

Tento slovník patrí k typu slovníkov tezauru, ktoré sú založené na logickom zaradení celého pojmového obsahu slovnej zásoby, t.j. všetky pojmové skupiny skutočne zastúpené v jazyku.

Rovnaká skupina slovníkov zahŕňa "Logický slovník" francúzsky, alebo prírodná a filozofická klasifikácia slov, pojmov a predmetov „od Elieho Blanca (1885), slovník F. Dornseifa (nemčina, 1934), H. Casaresa (španielčina, 1941), R. Halliga a W. von Wartburga ( 1952).

Hlavným princípom klasifikácie pojmov v slovníku je uvedomenie si sústavy pojmov ako jednoty, t.j. myšlienka jednoty pojmového obsahu jazyka. Slová francúzskeho jazyka sa v slovníku používajú ako znaky pojmov. Existuje rozpor medzi podrobným, komplexným, pomerne presvedčivým všeobecným triedením pojmov a relatívne malou, nedostatočne podloženou slovnou zásobou (len sedem slov).

Druhým typom ideografických slovníkov sú analogické slovníky, v ktorých sú slová zoskupené okolo stredových slov podľa abecedy. Abecedné usporiadanie slovných centier, ktoré stoja na čele sémantických skupín, bráni zisťovaniu slovných asociácií medzi nimi, t.j. úplná, vyčerpávajúca ideografická klasifikácia v týchto slovníkoch je nemožná.

Tretím typom ideografického slovníka, ktorý sa kvalifikuje ako slovník náučný, je tematický slovník. V tematických slovníkoch podľa V. V. Morkovkina nie je cieľom identifikovať všetky sémantické skupiny, ktoré v slovníku existujú. Vytvára množstvo najrelevantnejších tém z hľadiska učenia a často poskytuje informácie o používaní slov.