هيكل كتابة مقال عن أمثلة امتحان الدراسات الاجتماعية. التحضير لامتحان العلوم الاجتماعية والتاريخ. الدورات والكتب الإلكترونية

"المعرفة بالصورة الذاتية تتراكم بالفعل في مرحلة الطفولة المبكرة…. شيء آخر هو الوعي الذاتي ، إدراك المرء لـ "أنا". إنها النتيجة ، نتاج تكوين الإنسان كشخص "(أ. ن. ليونتييف)

يثير الفيلسوف السوفيتي ، عالم النفس ، المعلم في بيانه مشكلة ضبط النفس كعلاقة بين سلوك الفرد وقواعد المجتمع. كانت الحاجة إلى إدراك مكانة المرء في المجتمع ذات صلة في القرن العشرين ولا تزال محل اهتمام في القرن الحادي والعشرين.في الشباب ، عند اختيار المسار ، يحاول الشخص أن يدرك مصيره ، وأن يعرف نفسه. وفقط في مرحلة البلوغ ، يدرك الشخص نفسه من خلال منظور المجتمع المحيط به ، ويتحمل المسؤولية ليس فقط عن أفعاله.

لا يسع المرء إلا أن يتفق مع المؤلف على أن معرفة الذات هي نقطة اتصال بين الماضي والمستقبل. شخص خارج العلاقات الاجتماعية "إما ملاك أو وحش". كتب AI Herzen: "ابعد التواصل الاجتماعي عن شخص ما وستحصل على إنسان الغاب". تبدأ معرفة الذات بحقيقة أن الإنسان يشكل عالمه الروحي. معايير معرفة الذات دور اجتماعيالذي يكبر ، ثم شخص بالغ يلعب في المجتمع ، والموقف الذي سيتخذه.

مثال على ذلك حقيقة تاريخية مثل حقيقة أن نابليون حاول دخول الخدمة الروسية ، لكنه لم يؤخذ. لاحقًا ، في إدراكه لـ "I2" ، احتاج ببساطة إلى هزيمة جيش Kutuzov. مثال آخر هو قصة V. كلمات "أنا". كلمات: "سنعيش ... هذه مسألة صعبة ... - .. لتعيش في العالم ، لكن لا يزال عليك أن تعيش ...". الإيمان بانتصار العقل ، في حقيقة أن كل شخص يجب أن يفهم كيف يعيش وكيف "يطفئ النار التي تنقذ الأرواح.

من بين جميع موضوعات الاستخدام في عام 2019 ، سيكون امتحان الدراسات الاجتماعية شائعًا بشكل تقليدي ، مما يعني أنه يجب على طلاب الصف الحادي عشر اليوم أن يسألوا ما يجب أن تكون عليه بنية المقال ، وكذلك ما هي الكليشيهات التي يمكن استخدامها عند كتابة نموذج مصغر- مقال.

نقترح أن نحلل بمزيد من التفصيل ميزات المهمة رقم 29 من KIMs في الدراسات الاجتماعية ، وكذلك معرفة ما يقدمه المعلمون والمعلمون ذوو الخبرة في اختبار الدولة الموحد للخريجين.

ما الذي سيتغير في امتحان الدراسات الاجتماعية في 2019

فيما يتعلق بالتغييرات التي تؤثر على المهام 25 و 28 و 29 ، فإن المجموع النتيجة الأوليةسيرتفع مؤشر USE 2019 للمجتمع إلى 65 نقطة (في 2018 كانت هذه المعلمة 64 نقطة).

أعلنت FIPI رسميًا أنه تم التخطيط للتغييرات التالية:

اقرأ المزيد حول التغييرات التي ستدخل حيز التنفيذ في العام الدراسي 2018-2019 في المستند.

تخصص المقالات في المواصفات 45 دقيقة ، لكن ينصح المدرسون بترك ما لا يقل عن 60-90 دقيقة لمقال صغير من إجمالي وقت الامتحان ، والذي يبلغ في عام 2019 235 دقيقة (حوالي 4 ساعات).

معايير التقييم ESSAY

سيكون المعيار الرئيسي لتقييم مقال هو المعيار 29.1 (وجود إفصاح عن معنى البيان). في الوقت نفسه ، من المهم الكشف عن الجوهر دون تكرار العبارة نفسها.

مهم! إذا أعطى الخبراء ، وفقًا للمعيار الأول ، نقاط "0" ، فلن يتم فحص المقالة مرة أخرى وسيحصل الفاحص على "0" بالنسبة لجميع المهام الـ 29.

سوف ينتبهون أيضًا إلى الفروق الدقيقة الهامةتعمل مثل:

• صحة الأحكام النظرية ؛
• معرفة القراءة والكتابة في شرح المفاهيم الأساسية
• المنطق وتماسك التفكير ؛
• أهمية الأمثلة (يجب أن تكون من مصادر مختلفة);
• الإفصاح عن وجهات نظر مختلفة ومواقف مختلفة بشأن القضية قيد النظر ؛
• وجود الاستنتاجات.

نظرًا لأنه يمكنك الحصول على 6 نقاط أساسية لمقال مكتوب جيدًا في اختبار الدولة الموحدة 2019 في الدراسات الاجتماعية ، يجب عليك التأكد من صحة بنية المقال المصغر وأن الأمثلة المقدمة ذات صلة.

من المهم أيضًا أن تتذكر أن حجم مقال صغير عن الدراسات الاجتماعية يجب أن يكون في حدود 150-450 كلمة. لا يُنصح بالذهاب إلى أقصى الحدود ، لأن التقييم يمكن أن يتأثر سلبًا على حد سواء بالصغر الهامشي والكثير جدًا عدد كبير منكلمات. خاصة إذا كان المؤلف ، على الرغم من الإسهاب ، لا يكشف عن جوهر القضية في العمل. الطول الأمثل هو 350 كلمة (حوالي 2-3 ورقات من النص الكبير بمتوسط ​​حجم الحرف).

مهم! عند تقييم مقال في امتحان الدراسات الاجتماعية ، لا تؤخذ الأخطاء الإملائية التي يرتكبها الخريج في الاعتبار. قد يكون هناك استثناء عندما يحدث خطأ في تهجئة مصطلح أو مفهوم مهم.

هيكل المقال

على الرغم من أن امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية يتوقع تغييرات طفيفة في عام 2019 ، إلا أن هيكل المقال ظل كما هو ويتضمن النقاط السبع التالية:

بناءً على هذه الخطة ، يمكنك ويجب عليك إنشاء مقالاتك المصغرة الخاصة بك ، باستخدام الحجج والأمثلة من مختلف المجالات: التاريخ والسياسة والاقتصاد والقانون والفلسفة وعلم الاجتماع. في الوقت نفسه ، تكشف عن الموضوع الذي تختاره ، يمكنك استخدام أمثلة من كتل مختلفة ، متحدة من خلال تخصص "العلوم الاجتماعية".

ثيمات 2019

ما نوع البيانات التي سيتم تقديمها لطلاب الصف الحادي عشر في 2018-2019 ، لا أحد يعرف. هناك مجموعة معينة من المشكلات ذات الصلة بالموضوعات الرئيسية في العلوم الاجتماعية ، والتي يمكن توجيهها أثناء التحضير للامتحان.

مبتذلة لمقال صغير

هل يستحق البحث عن مقالات جاهزة لامتحان الدراسات الاجتماعية؟

في الواقع ، فإن فكرة العثور على المقالات الجاهزة وتعلمها قد زارها العديد من الخريجين في مرحلة التحضير للامتحانات. ولكن ، هنا يجب أن تكون حذرًا بشكل خاص ، لأن هناك الكثير من المعلومات غير ذات الصلة على الإنترنت. حتى الأمثلة المنشورة على موقع FIPI هي أعمال عام 2013 ، ومنذ ذلك الحين كانت هناك العديد من التغييرات في معايير التقييم لهذه المهمة. علاوة على ذلك ، لا ينبغي أن تتوقع الحصول على درجة عالية لنسخة نموذجية من مقال ، لأن الخبراء الذين عملوا في اختبار الدولة الموحدة لأكثر من عام يعرفون هذه النصوص جيدًا أيضًا.

الخلاصة - من الضروري البحث ليس عن نص جاهز ، ولكن عن الكليشيهات والأفكار الذكية التي يمكن "تعليقها" على الهيكل أعلاه ، والحصول على مقالتك الفريدة لامتحان الدولة الموحدة 2019. نقدم لك مجموعة مختارة من هذه الفراغات:

أسرار مقال صغير جيد

لكي تصبح مقالتك شاملة وموجزة ، ولكن في نفس الوقت تكشف بعمق عن جوهر المشكلة ، يجب عليك:

• افهم جوهر المشكلة. لا تأخذ عبارات لم تفهم مشكلتها في البداية.
• اختر الاقتباس الصحيح. هذه مرحلة مهمة يجب منحها وقتًا كافيًا حتى في مرحلة الإعداد.
• بناء سلسلة من التفكير. يجب توصيل جميع كتل التكوين المصغر ببعضها البعض. يوصى بالعودة بشكل دوري إلى الفكرة الرئيسية للبيان في النص.
• النظر في المشكلة مع نقاط مختلفةالرؤية ، إن وجدت..
• ابحث عن الأمثلة الصحيحة.

وهنا عدد قليل نصائح مفيدة، والتي ستساعدك في العثور على أمثلة وحجج تتطلب بنية مقالات جديدة في الدراسات الاجتماعية ، مع مراعاة ابتكارات عام 2019:

شاهد فيديو الدرس عن اتمام المهمة رقم 29 في امتحان الدولة الموحد للدراسات الاجتماعية 2018-2019:

تعد كتابة مقال صغير مختص في العلوم الاجتماعية أمرًا في غاية الأهمية لاختبار الامتحان. علاوة على ذلك ، ليست الكتابة نفسها هي المهمة ، ولكن ، من حيث المبدأ ، القدرة على كتابة المقالات. يجب أن تفهم أن هذه المهارة مهمة لأداء جزءين من المبدأ. اختبار الاستخدام. حسنًا ، هل يمكنك ، على سبيل المثال ، إكمال المهمة 25 إذا كنت لا تعرف المصطلحات؟ لا. لذلك في مقال عن الدراسات الاجتماعية ، يجب أن يكون المرء قادرًا على استخدام المصطلحات.

في تشرين الثاني (نوفمبر) 2015 ، أجرينا ، المواد التي تحتوي على منهجية لكتابة مقال. إنه موجود أيضًا في دورة الفيديو. "علوم اجتماعية. استخدم مقابل 100 نقطة ".

حسنًا ، إذا كنت ترغب في التحقق من مقالتك الحالية ، أو التدرب على كتابتها ، بالإضافة إلى ممارسة مهام أخرى: فنحن نرحب بك للحصول على المواد.

يوجد أدناه مثال لمقال حول الدراسات الاجتماعية ، تمت كتابته وفقًا لجميع القواعد والشرائع. علاوة على ذلك ، فإن مثال هذا المقال يختلف عن المثال الذي قدمته. يشير اللون الأزرق إلى شرح المشكلة ، بالإضافة إلى جانبها ؛ الأحمر - الجدل النظري ، والأخضر - الجدل الفعلي ، والبني - الاستنتاجات. تم كتابة نموذج للمقال بواسطتي أمس في دوراتنا التحضيرية للامتحاناتمع شرح مفصل للطالب لما يجب فعله بالضبط.

« الأغلبية لديها القوة وراءها ، ولكن ليس اليمين: للأقلية دائما الحق في ذلك.

يثير هذا البيان مشكلة نسبة نفوذ الأغلبية (على سبيل المثال ، أولئك الذين صوتوا لشيء ما) ومراعاة رأي الأقلية في ممارسة السلطة ؛ وكذلك مشكلة إنفاذ الحقوق. هذه المشكلةذات صلة بالأنظمة الديمقراطية وغير الديمقراطية.

تأمل هذا البيان من وجهة نظر نظرية النخب. وفقًا لهذه النظرية ، ينقسم المجتمع إلى نخبة (أقلية منظمة) وطبقة من المحكومين ، تنتمي إليها غالبية الناس. يمكن لغالبية الناس إما دعم النخبة الحالية ، وفي هذه الحالة يكون لها الحق في اتخاذ قرارات الدولة. في هذه الحالة يتحدث علماء السياسة عن شرعية السلطة. أو قد لا تدعم الأغلبية النخبة القائمة ، وعندها يمكننا الحديث عن أزمة شرعية. على أي حال ، هذا البيان له أساس حقيقي: الأغلبية لديها القدرة على اختيار واحدة أو أخرى من النخبة السياسية ، وفي نفس الوقت نقل إليها (النخبة) الحق في اتخاذ قرارات مهمة للدولة.

لقد كتبنا أعلاه أن هذا البيان يمكن أن يكون صحيحًا بالنسبة لنظام ديمقراطي ونظام غير ديمقراطي. لنلقِ نظرة على بعض الأمثلة.

وهكذا ، فإن الولايات المتحدة الحديثة تقوم بعمل واضح السياسة الخارجيةتهدف إلى زعزعة التوازن في العالم. ومن الأمثلة على هذه السياسة "الربيع العربي" في ليبيا عام 2011 ، عندما تمت الإطاحة بمعمر القذافي هناك ، أو بعد ذلك بعامين ، حلت مصر ذات المصير.

إذا تحدثنا عن دول غير ديمقراطية ، فإن سياسة ألمانيا النازية في الفترة من عام 1933 إلى عام 1945 ، والتي كانت مدعومة بحكم الأمر الواقع من قبل غالبية الألمان ، يمكن أن تكون مثالاً يحتذى به.

من ناحية أخرى ، فإن هذا البيان له جانب آخر لا علاقة له إلا بالنظام الديمقراطي. على وجه التحديد ، عند التصويت على اعتماد أي قرار ، يكون للأغلبية القوة والحق في اعتماده. لكن هذا يأخذ في الاعتبار رأي الأقلية التي لها الحق في ذلك.

على سبيل المثال ، عند انتخابه لعضوية البرلمان ، يشغل الحزب الذي فاز في الانتخابات عددًا أكبر من المقاعد. لكن الأحزاب التي تحصل على عدد أقل من الأصوات تحصل أيضًا على مقاعد في البرلمان. هذا من حق الأقلية في أخذ رأيها بعين الاعتبار.

لكن بالنسبة للأنظمة غير الديمقراطية هذا الوضعغير قابل للتطبيق ، لأنه بعد اتخاذ القرار ، إذا ادعت الأقلية أي حقوق لمراجعته ، فإنها (الأقلية) ، كقاعدة عامة ، تتعرض للقمع. حدث هذا في ألمانيا النازية ، وفي اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في العهد الستاليني ، وفي كومبوديا تحت حكم بول بوت.

وبالتالي ، فإن العبارة الواردة في موضوع المقالة صحيحة جزئيًا فقط: عند التفكير الحياة السياسيةمن وجهة نظر نظرية النخب ، إذا فهمنا غالبية مواطني الدولة ، والأقلية - النخبة ، فإن العبارة صحيحة: الأغلبية لها السلطة والأقلية لها الحق. ولكن عند النظر إلى البيان من وجهة نظر التقنيات الانتخابية ، فإنه ينطبق فقط على الديمقراطية ، وليس صحيحًا بالنسبة للأنظمة غير الديمقراطية.

07.11.2018

ننشر أمثلة على مقالات العلوم الاجتماعية الجاهزة لعام 2019.

يتم فحص كل مقال من قبل خبير ، ويتم تحليل كل معيار تحقق وتقديمه توصيات مفصلةعلى ما يستحق بالضبط العمل عليه في كل مقالة. خبير: كسينيا كفتايفا، مشروع OKEGE

اترك أسئلتك ومناقشاتك في التعليقات أدناه.

• معايير تقييم المقالات حول المجتمع

مقال # 1

"الأسرة هي تلك البيئة الأساسية حيث يجب على الشخص أن يتعلم فعل الخير" (V.M. Sukhomlinsky).

في. قال Sukhomlinsky: "الأسرة هي تلك البيئة الأساسية حيث يجب أن يتعلم الشخص فعل الخير"

معنى هذا البيان هو أن الأسرة مؤسسة اجتماعية لها تأثير كبير على تكوين الفرد وهي عامل التنشئة الاجتماعية الأولية ، والتي تحدد ما سيصبح عليه الشخص في المستقبل. إنها الأسرة التي تؤثر على الشخص وتشكل رؤيته للعالم واهتماماته.

تعليق خبير: تم الكشف عن معنى العبارة بشكل صحيح ، وصياغة الأطروحة ، والتي يجب إثباتها في المقال. تم تسليط الضوء على الفكرة ، وليس من الضروري الكتابة عن أهميتها.

من مسار العلوم الاجتماعية ، نعلم أن الأسرة هي نظام اجتماعي قائم على الزواج أو القرابة ، يرتبط أفرادها بحياة مشتركة ، ومسؤولية أخلاقية متبادلة. تؤدي الأسرة وظائف معينة. على سبيل المثال ، الإنجاب ، والذي يتكون من الإنجاب ، والاقتصادي ، والنفسي ، والاجتماعي - الأخلاقي ، وظيفة التنشئة الاجتماعية والروحية والأخلاقية ، ويتجلى في التأثير على نمو أفراد الأسرة. يقوم الآباء بتعليم أطفالهم ، ويظهرون "ما هو جيد وما هو سيء" مع أمثلة محددة ، يعلمون الخير. يضعون الأساس للفرد ، يبنون شخصيته لبنة لبنة.

تعليق خبير: تم تقديم شرح للمفهوم الرئيسي (الأسرة) ، من الضروري الكتابة بمزيد من التفاصيل حول الوظيفة التعليمية (في الأسرة يتلقى الشخص المعرفة الأولى حول المعايير الأخلاقية وقواعد السلوك في المجتمع) ، وظيفة التنشئة الاجتماعية (في الأسرة يتلقى الطفل المعرفة الأولى عن العالم من حوله ويشكل مهارات مهمة - فكر بماذا).

مثال على نموذج الأسرة المثالي هو عائلة Grinev من عمل A.S. Pushkin بعنوان The Captain's Daughter. كان الآباء قادرين على إعطاء بيتر المعرفة اللازمة حول البيئة والمهارات والقدرات والمعايير المعمول بها والأفكار حول الأنشطة الأخلاقية وغير الأخلاقية. هذا ما ساهم ليس فقط في وجود صفات مثل الشجاعة والصدق واللطف في الشخصية الرئيسية ، ولكن أيضًا في تكوين شخصية جديرة في المجتمع.

تعليق الخبير: لا توجد أطروحة قبل المناقشة ، لكن مثالك يوضح وظيفة التنشئة الاجتماعية والوظيفة التعليمية ، فهو مرتبط بما كتبته سابقًا. هذا مثال على كيفية تكوين آراء الطفل وأفكاره عن الخير والشرف في مرحلة الطفولة. ونعم ، أنت بحاجة مثال محدد(ما هي أفعال Grinev التي يمكن اعتبارها لطيفة وجديرة؟). فليقرأ.

مثال آخر يؤكد البيان هو شخصية إيفان الرابع الرهيب. فقد والديه في وقت مبكر ووجد نفسه في بيئة من المواجهة بين البويار. تُرك إيفان لنفسه وعاش في بيئة قاسية. لم يكن لديه عائلة كاملة يمكنها أن تعطيه مفاهيم أساسية عن الأخلاق والخير والشر. وقد انعكس هذا في شخصية الملك ، فقد أصبح قاسياً وشريراً وغير مبالٍ.

تعليق الخبراء: مرة أخرى ، لا أطروحة. ما الفكرة التي تثبت؟ نعم ، هذا واضح من المثال ، ولكن إذا لم تكن هناك أطروحة ، فلا يوجد مثال. هذا المثال لا يحسب. تحتاج أيضًا إلى إظهار مثال على قسوة الملك وبيئته القاسية في مرحلة الطفولة.

لذا ، تلخيصًا ، يمكننا القول إن ف.سوكوملينسكي كان محقًا في بيانه ، حيث قال إن الأسرة هي العامل الأساسي للتنشئة الاجتماعية البشرية وأن الأسرة هي التي ستغرس في الشخص القدرة على فعل الخير.

تعليق خبير: الاستنتاج حول الموضوع ، جيد.

• 29.1 - 1 نقطة
• 29.2 - 1 نقطة
• 29.3 - 1 نقطة
• 29.4 - 1 نقطة (يمكن أن تكون 0 ، حسب الخبير).

المجموع: 4 نقاط

مقال # 2

العلوم السياسية: "الثورات طريقة بربرية للتقدم". (جوريس)

في بيانه ، يدعي جان جوريس أن الثورة هي شكل من أشكال التقدم ، لكنه في الوقت نفسه يشير إلى أنها تغيير قاسي وقح في نظام اجتماعى. أتفق مع تصريح المؤلف ، لأن الثورة بالفعل تؤدي إلى تغييرات جوهرية مرتبطة بالنشاط العدواني وتهدف إلى تغيير النظام الاجتماعي بالقوة.

تعليق خبير: تم الكشف عن معنى العبارة بشكل صحيح ، وصياغة الأطروحة (الثورة هي شكل من أشكال التقدم ، لكنها في نفس الوقت تشير إلى أن هذا تغيير قاسي وقح في البنية الاجتماعية.) رأي شخصي حول الموضوع تمت صياغته.

وتجدر الإشارة إلى أن التقدم هو الحركة التقدمية للمجتمع من الأدنى إلى الأعلى ، من الأقل كمالا إلى الأكثر كمالا. يؤدي التقدم عادة إلى تغييرات إيجابية في المجتمع. والثورة تُفهم على أنها تغيير جذري في حياة المجتمع ، مما يؤدي إلى تغيير اجتماعي جديد و النظام السياسيوتشكيل حكومة جديدة ، ورافقت الثورة خسائر فادحة وأعمال عنف ودمار في جميع مناحي المجتمع.

تعليق الخبراء: تم الكشف عن معنى المفهوم الرئيسي (الثورة) ، ولكن هناك أيضًا مفاهيم غير ضرورية (ليس من الضروري الكشف عن معنى مفهوم التقدم ، يكفي فقط أن نذكر أن التقدم يؤدي إلى تغييرات إيجابية ، تحسين المجتمع: من المناسب سرد السمات المميزة للثورة.

ولجدل وجهة النظر هذه ، تجدر الإشارة إلى ثورة 1917 في روسيا ، والتي أدت إلى مواجهة شرسة في المجتمع والبلد ككل. على الرغم من وصول اقتصاد الدولة إلى مستوى جديد ، فقد أودت الحرب الأهلية بملايين الأبرياء وجلبت الجوع والدمار.

تعليق الخبير: لا أطروحة قبل مناقشة واقعية. ليس من الواضح ما هي الفكرة التي تثبت. نحن بحاجة إلى حقائق وقضايا محددة: ما حدث بالضبط في البلد ، وكيف تغير الاقتصاد بعد الثورة ، وماذا كان الضحايا خلال الثورة. انظر إلى كتب التاريخ والإحصاءات. في الوقت الحالي ، هذا المثال عام جدًا.

الحجة الثانية أود أن أحضرها الميدان الأوروبي في أوكرانيا. له نتائج إيجابيةكان تغيير الحكومة ، وكذلك توقيع اتفاقية شراكة مع الاتحاد الأوروبي. لكن وسائل تحقيق ذلك كانت قاسية للغاية ، لذا فإن نتائج الاحتجاجات الجماهيرية تشمل اشتباكات دامية ، وعدد كبير من المدنيين الجرحى وملايين اللاجئين.

تعليق الخبراء: من الأفضل عدم المساس بالسياسة الحديثة ، لأن آراء الجميع مختلفة. يعتقد بعض الناس أن الانضمام إلى الاتحاد الأوروبي وتغيير الحكومة في أوكرانيا أمر جيد ، في حين أن آخرين لا يشاركونهم هذا الرأي.

مرة أخرى ، من المستحسن إعطاء حقائق محددة ، مثال على كيفية معاناة شخص ما. مرة أخرى ، لا توجد أطروحة قبل المناقشة ، والتي تؤكدها بمثال ، يوجد مثالان من نفس النوع في المحتوى.

وهكذا ، بتلخيص ما سبق ، يمكننا أن نستنتج أن المؤلف كان على حق ، بحجة أن الثورة هي طريقة للتقدم ، والتحرك نحو الأفضل ، ولكنها تتم بالطرق البربرية ، أي باستخدام القوة.

تعليق الخبير: الاستنتاج جيد ، تذكر أن الخاتمة يجب أن تلخص كل ما كتبته سابقًا.

نقاط:

• 29.1 - 1 نقطة
• 29.2 - 1 نقطة
• 29.3 - 1 نقطة
• 29.4 - 0 نقطة
• المجموع: 3 نقاط

مقال # 3

"يجب أن يكون هدف المدرسة دائمًا هو تعليم شخصية متناغمة ، وليس متخصصًا" (ألبرت أينشتاين).

الفكرة الرئيسية من هذا البيان هي أن واجب أي مدرسة في المقام الأول ليس تدريس تخصصات معينة ، ولكن تنمية الصفات الروحية والاجتماعية في الشخص. يتأمل المؤلف في أهمية المدرسة باعتبارها مصدر تكوين الشخصية. أتفق تمامًا مع رأي ألبرت أينشتاين وأعتقد أن هذا الموضوع وثيق الصلة بالمجتمع العالمي بأسره.

تعليق الخبير: جيد. من الأفضل عدم الكتابة عن مدى الصلة بالموضوع.

اعتبر هذا البيان من وجهة نظر العلوم الاجتماعية. الشخصية هي مفهوم يميز الشخص ككائن اجتماعي ، له صفاته الفردية وتفضيلاته التي تتشكل في ظروف المجتمع. المدرسة ، كمؤسسة اجتماعية ، تعلم الشخص معايير السلوك المقبولة عمومًا ، وتقدم الثقافة وبالتالي تكيف الجميع مع الحياة في المجتمع. للمتخصص ، الشخص الذي تلقى معرفة ومهارات معينة في مجال واحد ، له معنى مختلف تمامًا في الحياة. يمكن لمثل هذا الموضوع أن يكون على دراية وتدريب جيد على مهنتهم ، وفي نفس الوقت لا يؤثر على بنية المجتمع ككل. وبالتالي ، فإن دور المتخصص يقتصر فقط على مجال معين من النشاط ، و دور الفرد لا يقدر بثمن بالنسبة للمجتمع العالمي بأسره.

تعليق الخبراء: النظرية ليست سيئة ، ولكن سيكون من المناسب التحدث بمزيد من التفصيل عن المدرسة والتعليم ، حول وظائف التعليم (التربوي ، التنشئة الاجتماعية) ، حول الاتجاهات في التعليم (الإنسانية).

كتأكيد على ما سبق ، سأذكر شخصيات عظيمة مثل ليو تولستوي ، ونستون تشرشل ، وكونستانتين تسيولكوفسكي. أثرت أنشطة هؤلاء الناس على تاريخ البشرية بأسره ، ومع ذلك كانوا جميعًا خاسرين ، ولم يؤثر الأداء المدرسي الضعيف على نجاح هؤلاء العباقرة في مجال الأدب والسياسة والعلوم.

تعليق خبير: هذا ليس مثالاً فعليًا. يجب أن يكون هناك حقيقة واضحة ومحددة وكاملة.

في الختام ، أود أن أقول إن المدرسة ليست مكانًا يتم فيه تربية شخص ناجح وعظيم ، إنها مكان يتشكل فيه فرد متناغم.

تعليق الخبير: لقد كتبت عن الفرد ، لكنك أتيت إليه. إنه غير منطقي. الاستنتاج لا يتطابق مع كل ما كتبته سابقًا.

• 29.1 - 1
• 29.2 - 1
• 29.3 - 0
• 29.4 - 0

المجموع: 2 نقطة

مقال # 4

العلوم السياسية: الاهتمام بحياة البشر وسعادتهم ، وليس تدميرهم ، هو المهمة الأولى والوحيدة المشروعة للحكومة الرشيدة. "(توماس جيفرسون)

ويتطرق الكاتب في هذا البيان إلى فكرة دور الدولة في حياة المواطنين. وفقا للمؤلف ، فإن أهم وظيفة للدولة الديمقراطية هي ضمان حماية الحقوق والحريات ، الظروف الطبيعيةالحياة ، وتوفير مزايا مختلفة للمواطنين ؛ إن الفشل في أداء الوظائف المنصوص عليها في القانون من قبل الدولة ، وكذلك تنفيذ القرارات السياسية التي لا تتوافق مع إرادة المواطنين ، يقلل من مستوى شرعية السلطة.

تعليق الخبير: جيد.

تأمل الجانب الأول من وجهة نظر نظرية. الدولة الديمقراطية هي دولة يُعترف فيها بالناس كمصدر رئيسي للسلطة ، ويتم منح المواطنين مجموعة واسعة من الحقوق والحريات ، بما في ذلك الحق في المشاركة في الحكومة. تتميز الوظائف التالية للدولة الديمقراطية: السياسية ، والاجتماعية ، والاقتصادية ، والثقافية ، وكذلك حماية القانون والنظام ، وحقوق وحريات المواطن. الوظيفة السياسية للدولة هي ضمان الديمقراطية ، وخلق الظروف لأنشطة المؤسسات الاجتماعية. الاجتماعي هو ضمان ظروف معيشية طبيعية ، وإعمال حقوق المواطنين في الرعاية الصحية والتعليم والترفيه والسكن. الوظيفة الاقتصاديةللدولة هو ضمان التوظيف ، وتوزيع ميزانية الدولة ، وتنمية الاقتصاد. تتضمن آخر الوظائف المدرجة ضمان الامتثال الصارم للقانون ، وحماية حقوق وحريات المواطنين ، ومكافحة المخالفين ، وما إلى ذلك ، وبالتالي ، فقط من خلال أداء هذه الوظائف التي تهدف إلى ضمان حياة كريمة للفرد ، يمكن اعتبار الدولة شرعية ، لأن المواطنين يعترفون بهذه السلطة ويطيعونها.

تعليق خبير: نظرية عظيمة أيتها الفتاة الذكية!

اسمحوا لي أن أعطيك مثالا من وسائل الإعلام. في مقال بصحيفة "Arguments and Facts" أعطوا تصنيفًا للدول التي توجد فيها أقوى ديمقراطية. الولايات المتحدة هي دولة ديمقراطية قوية للقانون توفر لمواطنيها الحقوق والحريات السياسية ، وهذا هو السبب في أنها تتمتع بدرجة عالية من التطور. المجتمع المدني. يشهد وجودها على تطور الحرية السياسية للمواطنين. من حيث جودة الحياة ، ومؤشرات HDI وغيرها من المؤشرات ، تحتل الولايات المتحدة أيضًا مكانة رائدة ، مما يسمح للحكومة بالاستقرار والقوة ، لأن الأمريكيين راضون عن الحكومة الحالية. الدولة تدفع فوائد اجتماعية كبيرة ، تتطور برامج خاصةمساعدة المحتاجين ، وتشجيع خلق وظائف جديدة ، وجعل الطب أفضل وبأسعار معقولة ، والتعليم مجاني أيضًا للأمريكيين.

وبالتالي ، فإن هذا المثال يشهد على تنفيذ الولايات المتحدة لأهم وظيفة حكومية - اجتماعية ، تهدف إلى ضمان حياة كريمة للمواطن.

تأمل الجانب الثاني من وجهة نظر نظرية. تتميز المظاهر الرئيسية للعلاقة بين سلطة الدولة والمواطنين: يشارك المواطنون في تشكيل سلطة الدولة وتنفيذها (أي ، بمجرد أن يصبح المواطنون غير راضين عن سلطة الدولة ، فإن لهم الحق في تغييرها من خلال الانتخابات - وهو أمر مهم مؤسسة ديمقراطية) ، سلطات الدولة قابلة للاستبدال وخاضعة للمساءلة أمام الناخبين ، هناك انفتاح ولا توجد رقابة في وسائل الإعلام (وبالتالي هناك علاقة عكسية بين هذه الكيانات السياسية ، يمكن للمواطنين انتقاد السلطات) ، ولا يمكن لأي أيديولوجية أن تكون دولة ، و الأولوية هي ضمان المساواة القانونية والسياسية للمواطنين. ومن المهم أيضا التعددية السياسية ، والتنفيذ الحقيقي لمبدأ الفصل بين السلطات. في الدولة الديمقراطية ، تتخذ القرارات السياسية على أساس مبدأ الأغلبية ، مع احترام مصالح الأقلية وأخذها بعين الاعتبار ، وهو أمر مهم عندما تسعى الدولة إلى تحقيق احتياجات المجتمع المتعددة. تُمارس سلطة الدولة من خلال جهاز الدولة - وهو نظام من هيئات ومؤسسات ومنظمات الدولة التي تمارس من خلالها حقوق الإنسان. هكذا نرى ذلك حكومةفي دولة ديمقراطية تركز على مصالح المواطنين ، وصلتهم قوية.

اسمحوا لي أن أعطيك مثالا من التاريخ. كانت اليونان القديمة أول دولة ديمقراطية. منذ الطفولة ، انجذب سكان البلاد للمشاركة في الحياة العامة والسياسية للدولة. عند الولادة أيضًا ، كان لدى الإغريق مجموعة متنوعة من الحقوق والحريات السياسية. لهذا السبب أخذ كل يوناني الحياة السياسية بمسؤولية خاصة: شارك المواطنون في الانتخابات والتصويت والاجتماعات من أجل حل قضايا الدولة المهمة ، لأن كل صوت تم أخذه بعين الاعتبار وتقديره. وهذا يدل على أن سلطة الدولة تبادلت مواطنيها ، سعت إلى إشباع حاجاتهم وحماية حقوقهم وحرياتهم إلى أقصى حد. وبالتالي ، وفقًا للمشاركة السياسية النشطة للمواطنين ، ومحو أميتهم السياسية ، والإدارة السياسية في اليونان القديمةأداء على نفس المستوى العالي.

بإيجاز ، أود أن أشير إلى أن تعاون المواطنين والسلطات العامة في حلها مشاكل سياسيةيجعل الدولة أقوى ، مما يعود بالفائدة على جميع الفاعلين السياسيين. إذا تم انتهاك مصالح المواطن في دولة ديمقراطية ، فستتغير سلطة الدولة ، وسيحكم الناس الدولة ، لأنه يجب تنفيذ هذه الوظيفة ، فالشعب هو مصدر السلطة ، مما يعني أنهم يستحقون قائدًا جيدًا

تعليق خبير: مقال رائع ، لا شيء للشكوى منه! فتاة جيدة! يتم النظر في جانبين ، كل ذلك في الهيكل ، بشكل واضح. تؤكد الحجج الفعلية أطروحات مختلفة ، فهي من مصادر مختلفة ولا تتكرر في المحتوى. الجزء النظري من الحجة ممتاز.

• 29.1 - 1
• 29.2 - 2
• 29.3 - 1
• 29.4 - 2

المجموع: 6 نقاط - مثالي!

مقال # 5

علم الاقتصاد: يمكن تلخيص جميع المعاملات التجارية في نهاية المطاف في ثلاث كلمات: الأشخاص ، والمنتجات ، والأرباح. يأتي الناس أولاً. إذا لم يكن لديك فريق قوي ، فليس هناك الكثير لتفعله حيال العوامل الأخرى ". (لي إياكوكا)

من خلال هذا البيان ، أراد لي إياكوكا أن يقول إن هناك 5 عوامل للإنتاج (الأرض ، والعمل ، ورأس المال ، والقدرة على تنظيم المشاريع والمعلومات) ، والتي تعد القدرة على تنظيم المشاريع أهمها. توحد القدرة الريادية بقية عوامل الإنتاج. بدون الناس ، لن يكون هناك إنتاج بحد ذاته ، على الرغم من حقيقة وجود عوامل أخرى.

تعليق الخبراء: معنى البيان واضح ، ولكن! العمل هو أيضا الناس. وبدون عمل ، كما يقولون ، لا يمكنك حتى أن تفقس سمكة. انتبه لها.

دعونا نفكر في عوامل الإنتاج بمزيد من التفصيل. يقدم علماء الاقتصاد التعريف التالي لعوامل الإنتاج: هذه هي الموارد المستخدمة في الإنتاج ، والتي تعتمد عليها كمية وحجم الإنتاج إلى حد حاسم. كما ذكرنا سابقًا ، فإن العامل الرئيسي للإنتاج هو القدرة على تنظيم المشاريع ، أي قدرة الشخص على استخدام مجموعة معينة من الموارد لإنتاج السلع واتخاذ قرارات متسقة والابتكار والمجازفة. العمل ليس مهمًا - كل شيء بدني و القدرات العقليةالناس المستخدمة في إنتاج السلع والخدمات. ولكن مثلما تكون الموارد مثل الأرض ورأس المال والمعلومات محدودة ، كذلك فإن القدرة على تنظيم المشاريع. حدودهم بسبب السمات الفرديةالناس ندرة المواهب. العمل كعامل إنتاج محدود بعدد السكان القادرين على العمل وتوزيعها الإقليمي. بإيجاز ، أود أن أشير إلى أن شخصًا واحدًا لا يمكنه تنظيم إنتاج كامل بشكل مستقل تمامًا ، فمن الضروري توحيد العديد من الأشخاص لإعادة إنشاء هدف مشترك.

ضع في اعتبارك المهمة رقم 29 - مقال أو مقال.

لإكماله لأقصى عدد من النقاط (6) ، يجب عليك:

• الكشف عن معنى أحد العبارات الخمسة ؛
• إثبات ذلك من الناحية النظرية ؛
• أعط أمثلة من واقع الحياة ؛
• إجراء الاستدلال بشكل صحيح ومنطقي وتقديم المفاهيم.

لقد جمعنا لك أفضل المقالات التي شاركناها معنا من قبل الخريجين.

29.2 الاقتصاد

"الملكية الخاصة هي الضمان الرئيسي للحرية ، سواء لمن يمتلكها أو لمن لا يملكها"- ف. حايك.

F. Hayek يعتقد بما يتماشى مع مثل هذا الاجتماعية علم مهممثل الاقتصاد.

يجادل بأن الملكية الخاصة تضمن حرية من يملكها. وفي الوقت نفسه ، تضمن استقلالية الأشخاص الآخرين الذين لا علاقة لهم بهذه الممتلكات. هذا يعني أن وجود الملكية الخاصة في الدولة هو الضامن الرئيسي لمجتمع حر اقتصاديًا.

أنا أتفق مع رأي ف.هايك وأعتقد أن هذه الحرية مضمونة من خلال وجود شكل خاص ونوع النظام الاقتصادي للدولة.

من المهم ملاحظة أن الملكية هي شكل علاقة الملكية لشخص أو مجموعة من الناس بالفوائد الاقتصادية ، عوامل الإنتاج. عادة ما يتم تمييزها: الملكية الخاصة (الانتماء المادي و الكيانات القانونية) والدولة (الهيئات الحكومية). يمكن أن تكون الملكية فردية (يمتلكها شخص واحد) أو جماعية (لمجموعة من الأشخاص). وفقًا لذلك ، إذا كان بإمكان السكان امتلاك شيء في ممتلكاتهم ، فهذا يعني أن الناس لديهم حقوق وحريات. ومؤشر هذه الحريات السكانية هو نوع النظام الاقتصادي. يعني هذا المصطلح مجموعة من الأساليب والقواعد التي تحكم العلاقات الاقتصادية في الدولة. سأقدم تصنيفًا: تقليدي (ملكية جماعية ، المنظمة تتوافق مع العادات والتقاليد المقبولة) ، مخطط (شكل الدولة ، التخطيط التوجيهي لعملية الإنتاج) ، السوق (الشكل الخاص ، ماذا وكيف يقرر رواد الأعمال الإنتاج) ، مختلط ( كلا النوعين من الملكية ، ولكن ملكية الدولة هي السائدة ، والمنتجون والمستهلكون مستقلون اقتصاديًا ، والدولة تنتج السلع العامة وتمول المجال الاجتماعي).

نعلم من التاريخ أن اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كان لديه اقتصاد مخطط. النشاط الريادييقتصر على خطط الإنتاج. لم يكن المستهلكون أحرارًا: لم يكن هناك أي خيار عمليًا في المتاجر ، وفي بعض الأحيان يتم إصدار البضائع القيمة على أساس أسبقية الحضور ، لذلك لم يكن هناك ما يكفي للجميع ؛ في بعض الأحيان يحدث نفس الشيء مع الطعام. لذلك ، لا يمكن القول إنه في تلك الفترة ، في ظل هذا النظام الاقتصادي ، كان السكان والمنتجون والمستهلكون أحرارًا. وليس فقط في المجال الاقتصادي للمجتمع.

الآن ، بفضل البرامج التلفزيونية الاقتصادية المختلفة ، من المعروف ذلك في روسيا نوع مختلطاقتصاد. يقرر رواد الأعمال بأنفسهم ما سينتجون ، فهم يمتلكون عوامل الإنتاج. ومملوكة للدولة الموارد الطبيعيةوالمعالم الثقافية والمؤسسات الاجتماعية. هذا يؤدي إلى حرية المستهلك: اختيار الصانع المناسب ، كمية البضائع. يمكن القول أنه في روسيا الحديثةالمجتمع حر اقتصاديا بسبب تنوع الحريات التي يتمتع بها السكان.

وبالتالي ، فإن وجود وهيمنة الملكية الخاصة ، بالطبع ، هو الضامن لاستقلال المجتمع. وينعكس هذا في حرية كل من يملكها ، والآخرين الذين لا يملكونها ، لكن يمكنهم ذلك. هذا يرجع إلى حد كبير إلى نوع الاقتصاد - السوق.

المثال الثاني لمقال عن الدراسات الاجتماعية حصل على درجة عالية في الامتحان:

29.3 علم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي

"حاول تحقيق الشهرة والتقدير ، ولكن ليس على حساب الخزينة ، ولكن على حساب المعرفة"- أنفاري.

يتحدث أنفاري عن الدور المحدد للمعرفة في مصير الشخص.

في السعي وراء السعادة ، التي تعتبر بالنسبة للكثيرين شعبية وتقدير ، نبذل قصارى جهدنا. ومع ذلك ، فإن المؤلف مقتنع بأن هذا يجب أن يتحقق من خلال استخدام ليس المال ، ولكن من خلال المعرفة التي نمتلكها.

المعرفة التي يتحدث عنها أنفاري هي عبارة عن مجموعة من المعلومات حول الكائنات المحيطة والعالم. هذه المعرفة هي نتيجة الإدراك - عملية الاستيعاب الروحي للإنسان للعالم المادي. إنه لا ينتهي ، ويستمر حتى موت الإنسان. هناك أنواع عديدة من المعرفة ، لكن أهمها تعتبر: عادية (حول الحياة اليومية) ، علمي (يتعلق بعلوم مختلفة) ، ديني (مرتبط بالإيمان بإله). يمكن الحصول على المعلومات من خلال الشكل الحسي أو العقلاني للإدراك. النوع الأول يشمل المراحل: الإحساس - الانعكاس الواعي للخصائص الفردية للشيء الذي يؤثر على حواس الإنسان ؛ الإدراك - انعكاس كائن ، بناءً على كيفية تأثيره على الحواس ، في العقل ؛ التمثيل - ظهور صورة شمولية لشيء ما في العقل ، بناءً على تأثيره على الحواس. يتضمن الشكل العقلاني: المفهوم - أي بيان حول الموضوع ؛ الحكم - تحليل البيان المعطى ، الاستنتاج - استنتاج حول صحة أو عدم صحة حقيقة مع عدد من الأدلة. هناك أيضًا طرق تجريبية (عملية) أو نظرية (مفاهيمية) لإدراك العالم. تعتبر عملية الإدراك صعبة من نواحٍ عديدة ، وهذا هو السبب في أن كل المعرفة المتاحة لها قيمة كبيرة. الشخص الذي يمتلكها ، والذي اجتاز هذا "الطريق" ووجد الحقيقة ، يجب أن يستخدمها لتحقيق الشهرة والاعتراف.

كمثال على قيمة المعرفة ، أود أن أستشهد بقصة الكيميائي الشهير د. آي. مندليف. هناك نسخة: الجدول العناصر الكيميائيةرآه في المنام. لا يهم كثيرًا كيف تم إنشاء الجدول ، ولكن تم صنعه. كان قادرًا على هيكلة معلوماته العلمية في مجال الكيمياء وفيزياء الكم ، والتي أخذت شكل صفوف وأعمدة وتستخدم في جميع أنحاء العالم. على حساب معرفته ، فتح منديليف طريقًا جديدًا لتطوير العلوم للبشرية ، وحصل على اعتراف عالمي كواحد من أعظم الكيميائيين.

في عالمنا ، هناك العديد من الأمثلة لأشخاص حققوا الشهرة والاحترام بسبب عقلهم. على سبيل المثال ، الرئيس الاتحاد الروسيوفقًا للعديد من الخبراء ، فإن نتائج التصويت واستطلاعات الرأي ، فلاديمير بوتين ، معترف بها ليس فقط في روسيا ، ولكن أيضًا في الخارج باعتباره الشخص الأكثر نفوذاً ، وهو شخص محترم. لم يكن هذا ليتحقق لو لم يدرس فلاديمير فلاديميروفيتش المجتمع ، واحتياجاته ، والوضع على المسرح العالمي. تنتهج الدولة سياسة اجتماعية ناجحة ومستوى معيشة السكان آخذ في الارتفاع. هذه الشهرة هي نتيجة لسياسة خارجية وداخلية ناجحة.

وهكذا ، فقط من خلال معرفته ، يحقق الشخص شهرة واحترامًا قيّمين حقًا. لقد تم تمييزه لأنه مر بعملية صعبة للتعلم ولديه معرفة لا يمتلكها الآخرون. معرفتنا هي قوتنا.

نأمل أن تكون قد درست بعناية المقالات المصغرة المقدمة. لا تنسى معايير تقييم المقال والحصول على نتيجة جيدة!