Zložené vety sa vždy skladajú z dvoch alebo viacerých jednoduchých (nazývaných aj predikatívne časti), ktoré sa spájajú rôzne druhy spojenia: spojenecké koordinačné, spojenecké a spojenecké podriadené spojenie. Je to prítomnosť alebo neprítomnosť odborov a ich význam, ktoré umožňujú určiť typ spojenia vo vete.
Definícia podraďovacieho vzťahu vo vete
Podriadenosť, alebo podriadenosť- druh spojenia, v ktorom jedna z prediktívnych častí je hlavná, podradená a druhá je závislá, podradená. Takéto spojenie sa prenáša cez podraďovacie spojky alebo príbuzné slová; z hlavnej časti na podriadeného je vždy možné položiť otázku. Podraďovacie spojenie teda (na rozdiel od súradzovacieho) implikuje syntaktickú nerovnosť medzi prediktívnymi časťami vety.
Napríklad: Na hodinách geografie sme sa naučili (o čom?), prečo dochádza k prílivu a odlivu, Kde Na hodinách geografie sme sa učili- Hlavná časť, existuje príliv a odliv- vedľajšia veta, prečo - podraďovacia spojka.
Podraďovacie spojky a príbuzné slová
Predikatívne časti zloženej vety spojené podraďovacím vzťahom sa spájajú pomocou podraďovacie spojky, príbuzné slová. Podraďovacie spojky sa zase delia na jednoduché a zložité.
Jednoduché odbory zahŕňajú: čo, do, ako, kedy, sotva, kým, keby, akoby, akoby, presne, za, hoci a ďalšie. 
Chceme, aby všetky národy žili šťastne.
Zložené spojky obsahujú aspoň dve slová: lebo, lebo, odkedy, aby, akonáhle, kým, kým, napriek tomu, že akoby a ďalšie. Tak skoro ako Slnko vyšlo, všetky spevavé vtáky sa zobudili.
Relatívne zámená a príslovky môžu pôsobiť ako príbuzné slová: kto, čo, ktorý, koho, ktorý, koľko(v každom prípade); kde, kde, odkiaľ, kedy, ako, prečo, prečo a ďalšie. Združené slová vždy odpovedajú na otázku a sú jedným z členov vedľajšej vety. Priviedol som ťa tam, kde ani sivý vlk neutekal!(G. Rosen)
Musíte vedieť: čo to je, jeho príklady v literatúre.
Druhy podradenia v zložitom súvetí
V závislosti od prostriedkov prepojenie prediktívnych častí, rozlišujú sa tieto typy podriadenosti:
- spojenecká podriadenosť - časti zložitej vety sú spojené jednoduchými alebo zložitými zväzkami. Otvoril dvere širšie, aby mohol sprievod voľne prejsť.
- relatívna podriadenosť – medzi prediktívnymi časťami je príbuzné slovo. Po smrti sa ľudia vracajú na to isté miesto, odkiaľ prišli.
- opytačno-vzťažná podradnosť - časti zloženej vety sa spájajú pomocou opytačno-vzťažných zámen a prísloviek. Vo vedľajšej časti sa vysvetľuje člen hlavnej vety vyjadrený slovesom alebo podstatným menom, ktorý má význam výpovede, duševnej činnosti, cítenia, vnímania, vnútorného stavu. Berlioz sa smutne rozhliadol, nechápal, čo ho vystrašilo.(M. Bulgakov).
Často v jednom zložitá veta obsahuje viac ako dve predikatívne časti, ktoré sú závislé od hlavnej časti. Z tohto dôvodu Existuje niekoľko typov podania:
To je zaujímavé: v pravidlách ruského jazyka.
Na základe toho, ktorý člen hlavnej vety závislý vysvetľuje alebo rozširuje, vedľajšie vety niektoré zdroje kategorizujú predmetový, prísudkový, atribútový, doplnkový a príslovkový.
- Každý, koho tu stretol, ponúkol mu pomoc. Vedľajšia veta rozširuje predmet hlavnej vety každý.
- Nikdy si nemyslite, že už viete všetko.(I.Pavlov) Vedľajšia časť vysvetľuje predikát hlavného myslieť si.
- Nikdy by ste nemali ľutovať to, čo sa už nedá zmeniť. V tomto prípade vedľajšia časť odpovedá na otázku predložkového pádu.
Bežnejšia klasifikácia je taká, že v závislosti od otázok, na ktoré odpovedajú, doplnky sa delia takto:
Priraďovacie vety s podraďovacím vzťahom- ide o nezväzkové vety, ktoré sú štruktúrou a sémantickými vzťahmi medzi časťami totožné so zložitými vetami. Takéto nezväzkové vety pozostávajú iba z dvoch častí a nazývajú sa uzavreté nezväzkové zložité vety (alebo nezväzkové vety uzavretej štruktúry).
Pevné (nie voľné) usporiadanie dvoch častí uzavretej nezväzkovej vety pomáha nadviazať sémantické vzťahy medzi týmito prediktívnymi časťami, to znamená, že keď sa časti nezväzkovej vety preusporiadajú, sémantické vzťahy medzi nimi sa zmenia, resp. veta ako celok je zničená. Napríklad vo vete Meškal som: auto sa pokazilo druhá časť zloženej vety uvádza dôvod a vo vete Auto sa pokazilo - meškal som, druhá časť je dôsledkom toho, čo sa hlási v r. prvá časť.
Časti takejto zložitej vety sú tvorené vysvetľujúcou intonáciou (jedna časť vysvetľuje druhú) alebo kontrastnou intonáciou (prvá časť vety sa vyznačuje veľmi vysokou
tón, druhý - zníženie tónu). Od sémantických vzťahov medzi časťami zložitej vety k ústny prejav intonácia závisí a pri písaní - výber interpunkčného znamienka (dvojbodka alebo pomlčka).
Medzi časťami uzavretých zložitých viet bez spojenia, Rôzne druhy sémantické vzťahy, to znamená, že je určená sémantická úloha podriadenej časti vo vzťahu k hlavnej. Je možné rozlíšiť tieto odrody:
– Vysvetľujúce bezodborový návrh- nezjednotená zložená veta, v ktorej prvá časť obsahuje podporné slová - slovesá, ktoré si vyžadujú doplnenie, vysvetlenie, rozdelenie, čo je obsahom druhej časti: Vedel som: rana osudu ma neobíde (M. Yu. Lermontov).
- Vysvetľujúca neúnijná veta - neúnijná zložená veta, v ktorej druhá časť odhaľuje, konkretizuje, vysvetľuje obsah prvej časti (často jediné slovo alebo slovné spojenie prvej časti): Celé mesto je takéto: a podvodník sedí na podvodníkovi a riadi podvodníka (N. V. Gogoľ) .
- Spriaznená veta s odôvodnením a dôvodmi - spriaznená zložená veta, ktorej druhá časť obsahuje odôvodnenie alebo dôvod toho, čo sa hovorí v prvej časti: Nemôžem spať, opatrovateľka: je tu také dusno! (A. S. Puškin). Som smutný: nie je so mnou žiadny priateľ (A. S. Puškin).
- Nezväzková veta s predikatívnou konštrukciou následku - nezväzková veta, ktorej druhá časť je dôsledkom konania uvedeného v prvej časti vety. Niektoré nezväzkové vety s kauzálnou predikatívnou konštrukciou možno zmeniť na vety s vyšetrovacou predikatívnou konštrukciou. Na to stačí vymeniť predikatívne konštrukcie: Otvoril som okno: bolo dusno (dôvod). Bolo dusno - otvoril som okno (následok).
- Opozitná nezväzková veta je veta, v ktorej druhej časti je vyjadrený ostrý odpor k tomu, čo sa hovorí v prvej časti: O poézii som vedel od začiatku - o próze som nevedel nič (A. A. Achmatova).
Opozícia v asyndetickej zloženej vete sa často spája s negáciou:
Nie pre piesne jari nad rovinou
Cesta ku mne je zelená plocha -
Zamiloval som sa do roztúženého žeriava
Zapnuté vysoká hora kláštor
(S. A. Yesenin).
Mnohé nezväzkové vety sa vyznačujú nejednoznačnosťou sémantických vzťahov medzi časťami zloženej vety; tieto vzťahy sa často nedajú jednoznačne interpretovať: hranice medzi rôznymi význammi sú nejasné a nie sú dostatočne jasné.
Slovník:
- bezodborová podriadenosť
- zložené súvetie s podraďovacím a nezväzovacím
- zložené súvetie s nezväzkovým a podraďovacím vzťahom
- bezzväzové koordinačné spojenie
- nepriraďovacia a podraďovacia veta
(zatiaľ žiadne hodnotenia)
Ďalšie práce na túto tému:
- Spojenecké návrhy s písacie spojenie- ide o nezväzkové vety, ktoré sú štruktúrou a významovými vzťahmi medzi svojimi časťami totožné so zloženými vetami. Tieto dva typy ponúk...
- Nezjednotené vety sú zložité vety, v ktorých sú sémantické vzťahy medzi prediktívnymi konštrukciami (časťami zloženej vety) vyjadrené bez zväzkov a príbuzných slov. Nedostatok spojenectiev a spojencov...
Medzi vetami 44–53 nájdite zložitú vetu so spriazneným a spriazneným koordinačným spojením medzi časťami. Napíšte číslo tohto
ponúka.
(44) Annu Fedotovnu čoskoro opustila horkosť a nie príliš jasná zášť. . .
(45) Večer jej vnučka ako obvykle prečítala list svojho syna, ale Anna
Fedotovna zrazu povedala:
- (46) Niečo nechcel, ale vyhrážali sa mu, vystrašili ho.
(47) Tanya! (48) Pozrite sa do krabice!
- (49) Nie, - povedala Tanya potichu. - (50) A pohreb je na mieste, a
fotografie, ale žiadne písmená.
(51) Anna Fedotovna zatvorila slepé oči, pozorne počúvala,
ale jej duša stíchla a hlas jej syna už v nej neznel. (52) Zomrel, zomrel,
zahynul druhýkrát a teraz navždy zahynul. (53) Listy používajúce ju
slepota, neboli vybraté z rakvy - boli vybraté z jej duše a teraz je slepá a
nielen ona bola hluchá, ale aj jej duša...
Medzi vetami 1-6 nájdite zložitú vetu
s rovnorodým podraďovaním vedľajších viet. Napíšte číslo tohto
ponúka.
- (1) Babička, toto je pre teba, - povedala Tanechka a vošla do bytu
v sprievode dvoch dievčat a jedného vážneho chlapca. (2) Slepý
Anna Fedotovna stála na prahu kuchyne, nevidela, ale s istotou to vedela
deti sa hanblivo chúlia na prahu.
- (3) Choďte do miestnosti a povedzte, kvôli čomu ste prišli, -
povedala.
- (4) Vaša vnučka Tanya povedala, že váš syn bol zabitý vo vojne a tak
písal ti listy. (5) A prevzali sme iniciatívu: "Neexistujú žiadni neznámi hrdinovia."
(6) A tiež povedala, že si bol zaslepený žiaľom.
Aby ste mi vysvetlili, čo je zložitá veta so spriazneným a
spojenecké koordinačné spojenie? A zložitá veta
s rovnorodým podraďovaním vedľajších viet. A ako rozlíšiť zložité vety od zložitých viet?
Zložená veta s nejednotným a spojeneckým koordinačným spojením medzi časťami: 53
Zložitá veta s homogénnym podraďovaním vedľajších súvetí: 4
zložitá veta s odlišné typy väzby - zložitá veta pozostávajúca z niekoľkých gramatických základov, z ktorých dva sú napríklad spojené nezväzkovým spojením a tretie sú k nim spojené súradnicovým spojením. Napríklad: Listy, využívajúce jej slepotu, neboli vybraté zo škatule - boli vybraté z jej duše a teraz bola slepá a hluchá nielen ona, ale aj jej duša ... Vysvetlenie: Prvá gramatická základ - bol vyňatý predikát, druhý gramatický základ tiež - tento predikát bol vyňatý . Nie je medzi nimi žiadna únia, je tam pomlčka, teda toto zväzok bez zväzkov. A potom príde tretí gram. základ (podliehajúci tomu a duša, predikát ohluchol), a druhý spája s koordinačným zväzkom a. V tejto vete teda existujú dva typy komunikácie – nezjednotená a koordinačná.
Zložitá veta s homogénnym podradením vedľajších súvetí je vtedy, keď súvetia odkazujú na to isté slovo v hlavnom alebo na celé hlavné. Homogénne vedľajšie vety možno navzájom spájať bez zväzkov a pomocou zväzkov a, ale, ale. Príklad: Vaša vnučka Tanya povedala, že váš syn bol zabitý vo vojne a že vám písal listy. Vedľajšie vety: že váš syn bol zabitý vo vojne a že vám písal listy, sa v hlavnej časti odvolávajú na to isté slovo – povedala. A sú spojené zväzom a.
Zložené vety sú vety pozostávajúce z dvoch alebo viacerých gramov. základy spojené súradiacimi spojkami a, ale atď. Časti zloženého súvetia sú si rovné, možno použiť jeden bez druhého.
Zložené vety sú vety pozostávajúce z dvoch alebo viacerých gramov. základy spojené podraďovacími spojkami čo, ako, kedy, kde, lebo atď. Časti zloženého súvetia sú nerovnaké, nemožno jeden bez druhého použiť, keďže vedľajšia časť závisí od hlavnej.
Na otázku Ako nájsť zložitú vetu s neodborovou a spriaznenou podriadenosťou? daný autorom Vybavené najlepšia odpoveď je
Napríklad:
Napríklad:
Odpoveď od Neurológ[nováčik]
plus 2 body
Odpoveď od rast[nováčik]
A vy sa nehanbíte? človek tomu naozaj nerozumie, ale ty....
Odpoveď od Vladimír Putin[expert]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v nezjednotených medzi sebou neexistujú odbory jednoduché vety. a v Zložená veta. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od IbraGim Achmatilov[nováčik]
pi(d)ryla
Odpoveď od jupí kpu4pku[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od Denis Larionov[aktívny]
sakra
Odpoveď od Alexej Dementiev[aktívny]
Viac ofigeli!
Odpoveď od Diana Žilová[nováčik]
BRAVO! CHYTRÉ TAKÉ, V RADU JEDEN A TÝŽSTÝ KOPÍROVANÝ
Odpoveď od rapper[nováčik]
ale
Odpoveď od Oleg Olegov[nováčik]
Áno
Odpoveď od XxxNGxxx[nováčik]
kvákať
Odpoveď od Dmitrij Kondakov[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od Nikita Malafejev[nováčik]
Dobre
Odpoveď od Líza Bagadurová[aktívny]
prečo je to to isté?
Odpoveď od Rozparovač[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov.
Odpoveď od Natalia Timoshkina[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od Marcel Rakhmanov[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od Denis Stolyar[aktívny]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.
Odpoveď od Elena Desať[nováčik]
nezväzkové vety nie sú spojené zväzkom, ak existuje niekoľko gramatických základov. Napríklad:
Učiteľ je chorý, hodina nebude.
Učiteľ je subjekt, ja som ochorel a nebudem predikát.
Prvá veta je dvojčlenná (gramatický základ predstavujú dva hlavné členy), druhá je jednočlenná (gramatický základ predstavuje iba jeden člen-predikát).
Zložitá veta sa skladá aj z niekoľkých jednoduchých, ktoré sú však prepojené podraďovacími spojkami (čo, do, kedy atď.)
Hlavným znakom sl sub. návrh:
- z jedného návrhu môžete položiť otázku niekomu inému. preto to, z ktorého je položená otázka, bude hlavné (ako vo fráze, jedno slovo je hlavné) a druhé je závislé alebo podriadené (ako vo fráze je druhé slovo závislé)
Napríklad:
Učiteľ je chorý, takže hodina nebude.
na rozdiel od komplexu návrh v komplexných zlúčeninách sú obe časti rovnaké. je ťažké položiť otázku z jednej vety do druhej. ako aj v bezodborovom. len v bezjednotnom nie sú medzi jednoduchými vetami zväzky. ale v zložených vetách. ktoré sú súčasťou komplexu sú prepojené koordinačnými odbormi.
Napríklad:
Učiteľ je chorý a nie je vyučovanie.
teraz porovnajte všetky tri možnosti.
učiteľka ochorela, hodina nebude - celoodborový návrh. otázku nemožno položiť.
učiteľ ochorel a hodina - zložená nebude. otázku nemožno položiť.
učiteľka ochorela, tak hodina nebude - komplex. Môžem sa ťa spýtať otázku. Prečo neexistuje žiadna lekcia? - Učiteľ je chorý.