Homojen bir cümlenin üyeleri çağrılır, aynı soruyu cevaplar, aynı sözdizimsel işlevi yerine getirir, cümlenin bir üyesiyle ilişkilendirilir ve bir koordinasyon bağlantısı ile birbirine bağlanır. Bizimdil - bizimkılıç , bizimışık , bizimAşk , bizimgurur.
Homojen üyeler genellikle konuşmanın bir bölümündeki kelimelerle ifade edilir, ancak konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimelerle de ifade edilebilir.
Homojen üyeler ortak olabilir ve ortak olmayabilir.
Yaygın olanların bağımlı kelimeleri vardır. VE yaklaştı O, kanatlarını açtı, tüm göğsüyle içini çekti, gözlerini parlattı Ve - yuvarlandı .
Bir cümle birden fazla türdeş üye dizisi içerebilir. Rus halkı akıllı Ve anlaşılır , gayretli Ve sıcak herkese iyi Ve Güzel .
Teklifin homojen üyeleri değiller:
- bir numaralandırma tonlaması ile telaffuz edilen tekrarlayan kelimeler. Kışlar bekledi, bekledi doğa . Kelimeler bekledi, bekledi bir dizi nesneyi veya bir eylemin süresini vurgulamak için cümlelerde kullanılır. Bu tür kelime kombinasyonları cümlenin bir üyesi olarak kabul edilir;
- aynı formda iki fiil, tek bir yüklem görevi görür (ikinci kelimenin bir parçacığı vardır) Olumsuz veya Bu yüzden). Bağırma bağırma beğen ya da beğenme öyle yürü .
- ikili ittifaklarla istikrarlı kombinasyonlar ve ... ve, ne ... ne de. Örneğin: ve bu şekilde ve bu, ne ileri ne geri, ne balık ne de et .
- eşanlamlı, zıt anlamlı veya çağrışımsal nitelikteki eşleştirilmiş kombinasyonlar, örneğin: dikili, kapalı ve açık, ömür boyu, herhangi bir pahalı, en azından ve benzeri.; sorular ve cevaplar, alım satım, yukarı ve aşağı, ileri geri ve benzeri.; ekmek ve tuz, (by) mantar-meyveleri, (by) eller ve ayaklar, erkek ve kız kardeşler, torunlar, torun torunları vb. Bu tür kombinasyonlar virgülle ayrılmaz, kısa çizgi ile bağlanır;
- hareketi ve amacını gösteren veya anlamsal bir bütün oluşturan aynı biçimde iki fiil. Gidip konuşalım. Biraz dinlen.
Homojen üyeler kullanılarak bağlanır bağlaçları ve tonlamayı koordine etmek ya da sadece tonlama .
Cümlenin homojen üyeleri birleştirilir koordinasyon bağlaçları :
- Bağlanıyor ( ve evet(= ve) , hayır hayır): Ve çiçekler beyaz Evet bereketli ;
- ayırma ( veya, sonra ... o zaman, ya ve benzeri.): Şüpheli baktı O sahibinde O danışmana ;
- olumsuz ( aa ama evet(= ama), Yine de ve benzeri.): az konuştu Ancak akıllıca .
Tekrarlanan bağlaçlı bir cümlede, her zaman bir virgül homojen üyelerden daha az.
Homojen ve heterojen tanımlar
Tanımlar var homojen her biri tanımlanmakta olan kelimeye atıfta bulunduğunda, yani koordine edici bir bağlantıyla birbirine bağlandığında ve numaralandırmalı tonlama ile telaffuz edildiğinde. Homojen tanımlar, bir nesneyi veya olguyu aynı yönden (renk, malzeme, özellikler vb. ile) karakterize eder. Güçlü, şiddetli, sağır edici bozkıra yağmur yağdı .
heterojen tanımlar bir nesneyi farklı açılardan karakterize ettiklerinde ortaya çıkarlar. Bu durumda, tanımlar arasında koordineli bir bağlantı yoktur ve numaralandırma tonlaması olmadan telaffuz edilirler. Sığırcıklar model görevi görür iyi çalışkan aile hayat.
Cümlenin homojen üyeleri ve genelleştirici kelimeler
Homojen üyelerle, olabilir genelleme kelimeleri cümlenin homojen olarak aynı üyeleri olan . Genelleme sözcüğü ya türdeş üyelerden önce ya da sonra gelir. Çimenlerde, kızılcık ve yabani kuşburnu çalılıklarında, üzüm bağlarında Ve ağaçlarda - her yerde ağustos böcekleri sular altında kaldı .
Rus dilinin iyi kuralları nelerdir? Gerçek şu ki, uygulamalarının tüm inceliklerini bilmeden bile kesinlikle herkes onları kullanıyor. Bir örnek ister misin? Lütfen! Okuldan gelen çocuk yaptığı her şey hakkında konuşmaya başlar: bir makale yazdı, bir sorunu çözdü, futbol oynadı, Masha'yı itti. Aynı zamanda, cümlenin çok önemli homojen üyeleri sayesinde ne siz ne de çocuğunuz hikayesinin bu kadar eksiksiz olduğunu düşünmeyeceksiniz. Öyleyse ne homojen üyeler teklifler?
Homojen üyeler nasıl bulunur?
İlk olarak, teklifin ne olduğunu hatırlayalım. Bunlar tam bir düşünceyi ifade eden kelimelerdir. Cümleyi oluşturan kelimelere cümlenin elemanları denir. Bu konu, yüklem, tanım, nesne, durumdur.
Farklı üyelerden (ana ve ikincil) oluşan teklifler ortak kabul edilir. İşlev bakımından benzer üyelere sahip olabilirler. Aynı soruya cevap veriyorlar ve aynı şeye atıfta bulunuyorlar. ortak kelime, yani homojendirler.
Ve homojen üyeler ne içindir? Okul hayatından yukarıdaki örnekte, çocuk sınıfta yaptığı her şeyi listelemiştir. Bu nedenle, homojen üyelerin temel amacı numaralandırmadır. Homojen üyeler, anlatıyı daha ilginç hale getirir, aynı anda birkaç eylem, nesne veya bunların işaretleri hakkında konuşmanıza izin verir.
Cümlenin hangi üyeleri onlar
Homojen üyeler nelerdir ve bir cümlenin hangi üyeleri onlar olabilir? Cevap basit: herhangi biri. Buna göre, konuşmanın herhangi bir parçası olabilirler.
Örneğin cümlenin asıl üyesi ismin ifade ettiği öznedir: Bahçede gül, ortanca ve haşhaş yetişmiştir.
Homojen yüklemler şuna benzer: Beden eğitiminde çocuklar koştu, zıpladı, şınav çekti, voleybol oynadı. Buradaki tüm fiiller yüklemdir (ne yaptın sorusuna cevap verirler) ve cümlenin homojen üyeleridir (çünkü aynı konuya atıfta bulunurlar).
Homojen durumlara örnek: Kargalar çitin, çatının ve ağaçların üzerine oturdu.
Homojen tanımlamalar bir nesneye aynı anda birkaç özellik verir: Denizdeki su ılık, temiz ve şeffaftı.
Bir cümleyle: Suluboya, guaj, kurşun kalem - homojen eklemelerle boyadı.
Noktalama işaretleri ve bağlaçlar
Yazılı olarak, homojen üyeler virgüllerle ayırt edilir ve sendikalarla bağlanır ve telaffuz edildiğinde - numaralandırmanın tonlaması ile: "Ve soğuk su çölünün üzerindeki rüzgar, yağmur ve pus" (I. Bunin). Bu örnekte, kelimeler yinelenen bir bağlaçla birbirine bağlanmıştır.
Homojen üyeler zıt birleşimlerle bağlanırsa virgül de konur: Makara küçük ama pahalıdır. "Evet" bağlacı, "ama" olumsuz bağlacı anlamında kullanılır.
Ayırıcı birliklerin kullanılması durumunda virgül de gereklidir: Elma, armut veya erik alacağım.
Böylece, bir cümlenin homojen üyelerinin ne olduğunu, bunların kullanım örneklerini öğrendiniz ve muhtemelen günlük iletişimde onlarsız yapmanın mümkün olmadığını fark ettiniz.
Teklifin homojen üyeleri kavramı.
Bir cümlenin homojen ve iki veya daha fazla üyesi, koordine edici bir bağlantı ile birbirine bağlanır. Bileşimsel bağlantı, kelimelerin birbirine eşit, birbirinden bağımsız olarak bağlanması gerçeğinden oluşur; hiçbiri diğerini açıklamaya hizmet etmez. Homojen üyeler:
a) kendileri için ortak bir yüklemi olan iki veya daha fazla konu, örneğin: Ermeniler, Gürcüler, Çerkezler, Persler kalabalık yanlış alan(P.);
B) kendileri için ortak bir konuya sahip iki veya daha fazla yüklem, örneğin: Haşlanmış, aceleyle, gürledi hayat (T.) ;
c) cümlenin aynı üyesine bağlı olarak ve aynı soruyu yanıtlayan iki veya daha fazla küçük üye, örneğin: Rüzgar sokakta esiyordu tüyler, talaşlar, toz.(MG) hızlı ve Öfkeliüçlü koştu. (N.) Damlamaya başladı nadir, küçük yağmur. (Böl.)
yazma bağlantısı sendikalar ve tonlama ile veya sendikalar olmadan, yalnızca tonlama ile ifade edilir. Bir cümlede Yerli Volga geniş bir örtü içinde yuvarlandı düz, görkemli homojen koşullar yalnızca numaralandırmanın tonlaması ile bağlantılıdır;
aynı tonda telaffuz edilirler, her birinin kendi mantıksal vurgusu vardır, aralarında bir duraklama vardır. Bir cümlede O gece uyumadım ve soyunmadım (P.) homojen yüklemler birleşim ve tonlama ile birbirine bağlanır; tek bir birlik ile Ve homojen üyeler arasında duraklama yoktur; ancak bu birlik tekrarlanırsa bir duraklama olur: Ve onun için yeniden yükseldiler Ve tanrı ve ilham Ve hayat ve gözyaşları ve aşk. (P.)
Homojen üyeleri birbirine bağlayan birliklere koordinatör denir.
Homojen üyeler genellikle aynı özelliklere sahiptir. gramer formu, yukarıdaki örneklerde olduğu gibi, ancak bu gerekli değildir: örneğin, bir cümlede O onu dinledi korku ve açgözlülük(MG) homojen koşullar, bir edat ve bir zarf ile dolaylı durumda bir isim ile ifade edilir.
Homojen üyeler olabilir yaygın, Yani, bir cümlede Kasvetli Orman somurtkan sessiz veya boğuk ulumalar(T.) homojen yüklemler ortak durumlardır.
Bazen sözdizimsel olarak ayrıştırılamaz sözcük kombinasyonları homojendir; örneğin bir cümlede.
Bütün gün dolaştım BEN odadan odaya, çatıdan çatıya, merdivenden merdivene(P.) homojen koşullar: 1) odadan odaya 2) çatıdan çatıya, 3) ile merdivenlerden merdivenlere.
Bir cümle birkaç sıra homojen üyeye sahip olabilir, örneğin: Prenses Mary hiç düşünmedim ve hatırlamadım benim hakkımda yüz ve saç.(LT) Bu cümlenin iki dizi homojen üyesi vardır: yüklemler düşünmedim ve hatırlamadım ve hakkında eklemeler yüz ve saç.
Bir cümlenin homojen üyelerini birbirine bağlayan sendikalar.
Homojen üyeleri birbirine bağlamaya yarayan koordinasyon birlikleri, asıl anlamlarıyla birleştiren, ayıran, zıtlaştıran ve birleştiren unsurlardır.
1. Bağlantı rakorları ve, hayır, hayır, evet (= Ve) ve benzeri.
Birlik Ve tek veya tekrarlı olabilir. Tek Birlik Ve , birkaç homojen üye olduğunda, sonuncunun önüne yerleştirilir ve numaralandırmanın tamamlandığını vurgular, örneğin: Arbs, arabalar, konserler sonsuz gıcırdıyor Ve minibüsler. (Seraph.) Yinelenen birleşme Ve, kural olarak, her homojen üyenin önüne yerleştirilir ve ifadeye ek bir numaralandırmalı numaralandırma anlamı verir: Burada zaten Ve kapıyı çalmak Ve ağlamak, Veçanları duyma. (T.)
Birlik hayır hayır bağlaç yerine kullanılır Ve olumsuz cümlelerde ve sadece tekrar edilebilir. Evlenmek:
O erkek kardeşi yoktu Ve kız kardeşler.- O yoktu hiç biri Erkek kardeş hiç biri kız kardeşler. (L.)
Birlik evet (==ve) hem tek hem de tekrarlayıcı olabilir;
tekrarlandığında sendika gibi ifadeye eklenir Ve, sayısal değer, ancak ilk homojen üyenin önünde duramaz: 1) sadece çamlar Evet ladin tepeleri hışırdadı. (P.) 2) Orduda görev yapmasına izin ver Evet kayışı çek Evet barut koklar, Evet bir asker olacak ... (S.)
2. Sendikaları ayırmak veya (il), o zaman - o, o değil - o değil ve benzeri.
Bölücü sendikalar veya Ve veya Listelenen homojen üyelerden birinin mümkün olduğunu gösterin;
tek veya tekrarlanabilirler, örneğin: 1) Bazen ölü yılan bir direk yüzecek veya kayıt. (M. G.) Bir yabancıyla ben veya utangaç, veya hava atmak. (MG) Tekrar durumunda, genellikle cümleye ek bir numaralandırma değeri verirler, örneğin: Evseich veya bizi hikayelerle eğlendirdi veya bizimle oynadı veya okumamı dinledi. (A.)
Birlik O - O yalnızca tekrarlayıcı olabilir; eylemlerin veya nesnelerin değişimini gösterir: Rüzgar O donuk bir şekilde uludu, sonra aceleyle ıslık çaldı. (T.) O mühür arayacak O geyik (chuk.)
Zor bölme birliği o değil - o değil ayrıca sadece tekrarlayıcı, eylem, nesne, nesnenin kalitesi vb. tarafından üretilen izlenimin belirsizliğini gösterir, örneğin: Üst katta tavanın arkasında biri bu değil inliyor bu değil güler. (Böl.) Bu değil sis, bu değil duman tüm koruyu sardı.
3. Karşıt ittifaklar a, ama, evet (= ama), ancak, ancak vb. birinin diğerine karşıtlığına işaret eder ve bu nedenle tekrarlayıcı değildir: 1) Sepetimizi getirmeyeceğiz, A hadi yuvarlanalım (Kr.) 2) Yüzü oldukça hoş bir ifadeye sahipti, Ancak pikaresk. (P:) 3) İyi şarkıcı Evet kabarık (MG) 4) ben biraz tereddüt etti Yine de oturdu (T.) 5) Onlar[şarkıcılar] biraz gözyaşı Ancak sarhoş edici şeyleri ağızlarına almazlar. (Kr.)
4. Çift karşılaştırmalı bağlaçlar nasıl yani ve sadece o değil ama ve çok değil - ne kadar değilse - o zaman, ancak - ama (a). Birliğin ilk kısmı homojen bir üyenin önüne, ikincisi - diğerinin önüne yerleştirilir.
Birlik kadar değil eylemleri veya özellikleri derecelerine göre karşılaştırmak için kullanılır, örneğin: düşünce çok değil yaklaşan tatil hakkında Kaç tane eski arkadaşıyla yakında buluşacağı hakkında. O çok değil korkak, Kaç taneürkek.
Birlik gibi - yani ve yalnızca eşleştirmeye hizmet eder, örneğin: Sibirya'nın birçok özelliği var Nasıl doğada, Bu yüzden insan tavırlarıyla. (Tazı.) Diğer tüm karşılaştırma bağlaçlarının farklı ek anlamları vardır.
Birlik sadece o değil ama ilk homojen üyenin belirttiğine ek olarak, konuşmacının birinciye kıyasla daha önemli gördüğü başka bir şeyin daha olduğunu vurgular, örneğin: Partizanlar vardı sadece değil tüfekler, ama aynı zamanda makinalı tüfekler.
Birlik değilse - O ek bir koşullu anlama sahiptir ve sendika rağmen ve (ama)- tavizkar, örneğin: 1) Yüzlerinin çoğu ifadeli değilse korku, O endişe. (L.T.) 2) [Köprü] görünüyor Yine de ve basit A harika bir özelliği var. (Cr-)
Bir cümlenin homojen üyeleri arasındaki noktalama işaretleri.
1. Bağlantılı birleşimler değil, homojen üyeler arasına virgül konur, örneğin: Bozkır, dama sesleri altında, mermi düdükleri altında, silah gök gürültüsü altında inledi. (Kür.)
2. Tek bir birlikten önce, bağlayıcı veya bölücü (ve evet(==ve) veya, veya), homojen üyeler bağlanırken virgül konulmaz.
ÖRNEKLER: Berrak gökyüzü, sabahın tazeliği, çiy, esinti ve kuşların cıvıltısı Lisa'nın kalbini çocuksu bir neşeyle doldurdu. (P.) Ryazan biçme makineleri ağır ağır ilerliyordu Evet camcılar (Leon.) Hareketlerinde heyecan yoktu. veya korku.
3. Rakorları tekrar bağlamadan ve ayırmadan önce Ve -ve, ne - ne, evet - evet veya - veya, her ikisi de, o zaman - o, o değil - o değil, homojen üyeler arasına virgül konulur.
ÖRNEKLER. Gençlik ateşini bağışla Ve gençlik ısı, Ve genç piç. (P.) Sık koruları, yalnızlığı, sessizliği severdi, Ve gece, Ve yıldızlar, Ve ay (S.)(tüm homojen üyelerin arasına virgül konur: ilk ikisi - çünkü birleşim yoktur, son üç - çünkü birleşim tekrarlanır). bana öyle geliyorlar O gürültülü bayramlar, O askeri kamp, O dövüş dövüşleri. (P.)
Not: Homojen elemanlarla noktalama işaretlerinin yerleştirilmesi (veya bulunmaması) gibi bazı zor durumlara dikkat edilmelidir.
örnekte Yerel hummalar, Kırım ve Boğdan ateşlerine benzer ve aynı şekilde tedavi edilir (P.) virgül dahil edilmedi çünkü bir Ve yüklemleri birleştirir (benzer ve işlenmiş) ve tekrar etmez, başka Ve tanımları birleştirir (Kırım ve Moldova) ve da tekrar etmez.
Homojen üyeler anlam olarak bağlantılarda birleştirildiğinde, noktalama işaretleri kullanıldığında, her bağlantı tek bir homojen üye olarak alınır:
A) Sonsuzlukta, boşlukta parıltı ve hareket, gürleme ve gök gürültüsü(Tüc.) - dört homojen üye bir ittifakla çiftler halinde bağlanır Ve aralarında birlik olmayan iki bağlantıya; bu nedenle bağlantılar virgülle ayrılır;
B) Doğanın muhteşem solmasını, kızıl ve altın sarısı giyinmiş ormanları, girişlerinde rüzgarın sesini ve taze nefesi seviyorum. Ve gökyüzü sisle kaplı, Ve nadir bir güneş ışını Ve ilk donlar, Ve uzak gri kış tehditleri (P.) - eklemeler gürültü Ve nefes ortak bir duruma sahip olmak (onların koridorunda) ve tanım (rüzgâr) ve bir bağlantıdır; bu nedenle, daha fazla birleşme olmasına rağmen, virgülle ayrılmazlar. Ve tekrarlar;
v) Ivashins'de onun adamıydı Ve Zina'ya karşı şefkatli bir babalık duygusu besliyordu ve ona hayrandı (Böl.) - son iki homojen yüklem (bir baba duygusu vardı ve hayrandı) Zina'ya karşı tutum hakkında konuştukları için anlam olarak tek bir halka oluşturuyorlar; Bu nedenle yüklemler arasına virgül konmaz.
4. Yinelenen bir birleşime sahip tam ifadeler asla virgülle ayrılmaz: ve bu ve bu, ne bu ne bu ve bu ve bu ve bu ve bu ve burada ve orada, ne burada ne de orada ve gündüz ve gece ve soğuk ve açlık, ne balık ne et, ne ışık ne de şafak, aşağı yukarı ve benzerleri.
5. İttifaklara karşı çıkmadan önce ah, ama, evet (== ama) virgül konur.
ÖRNEKLER. Valilere klanı değil, aklı koyacağım. (P.) Bildiri kabaca yazılmıştı, Ancak güçlü ifadeler (P.) Küçük makara, Evet yollar. (yemek yedi)
Homojen üyeler arasında karşıt bir birliğin olmaması durumunda virgül yerine kısa çizgi konur: Burada yaşamıyorlar - cennet. (Kr.)
6. Homojen elemanlar ikili birleşimle bağlıysa, ikinci kısmından önce bir virgül konur (homojenler arasında
üyeler): Sanin tüm varlığıyla hissetti değilse eğlence, O biraz hafiflik (T.)
Bazı koordine edici bağlaçların bağlayıcı anlamı üzerine.
Bazı sendikalar (ve, Evet Anlamında Ve ) ek anlamında kullanılmaktadır. Bu durumda, düşünce zaten ifade edildiğinde akla gelenleri eklerler. veya beklenmedik bir sonuç ekleyin. Bu değerdeki birleşmelerden önce ses kısılır ve duraklama yapılır. Birlik Evet ve yalnızca ilişkili bir değere sahiptir.
önce bağlantı birlikleri virgül konur; virgül yerine kısa çizgi ve hatta nokta olabilir.
ÖRNEKLER. 1) Fedotik (Irine). Moskovskaya'daki Pyzhikov'dan senin için renkli kalemler aldım. VE bıçak burada. (H) Ah bıçak Fedotik, düşüncenin zaten ifade edildiğini hatırladı. Birlik Ve bu örnekte bağlaç anlamı vardır.
2) Bekçi ayağa kalktı, ayağa kalktı - Evet ve gitmiş. (P.) Uşak tarafından dışarı itilen bekçi, şaşkınlık içinde, şaşkın, kıpırdamadan durdu, yanında durdu kapalı kapı ve sonra hiçbir şey icat etmeden ayrıldı. Yüklemin toplama karakteri gitmiş sendika tarafından gösterilen Evet ve ve önünde harfte kısa çizgi ile gösterilen bir duraklama.
3) Lizaveta Ivanovna yerli bir şehitti. çay döktü Veçok fazla şeker harcadığı için azarlandı; romanları yüksek sesle okurdu ve yazarın tüm hatalarından sorumluydu; kontese yürüyüşlerinde eşlik etti, Ve hava durumundan sorumlu Ve köprü için. (P.) Bu örnekte, üç cümlede birlik Ve ilişkili bir değere sahiptir. Tamamen beklenmedik bir şey anlamına gelen ve söylenenlerden kaynaklanmayan bir yüklem ekler.
Belirtilen değerlere sahip sendikalar, heterojen üyeler de ekleyebilir, örneğin: Ama ona bir iş veriyorum ve çok ilginç bir iş. (Keskin)
Homojen tanımlar.
1. Tanımlar, bir nesneyi herhangi bir bakış açısından, herhangi bir işarete göre karakterize ediyorsa (yani, mantıksal olarak ve anlam olarak homojendirler) homojen olarak kabul edilirler. Homojen tanımların her biri, tanımlanmakta olan isimle doğrudan ilişkilidir ve bu nedenle aralarına bir birleşim yerleştirilebilir. Ve . Homojen tanımlar
aşağıdaki değerler:
a) nesnelerin çeşitlerini belirtmek suretiyle listelemeye hizmet eder. işaretler, Örneğin: Mağaza yünlü, ipek aldı, keten kumaşlar(hem yünlü hem de ipek ve keten);
b) nesnenin özelliklerini listeler, olduğu gibi bir dizi eşanlamlı oluşturur, örneğin: Sonunda uzun, sıkıcı, fırtınalı kış (A.) (ve uzun, sıkıcı ve fırtınalı) gelir.
2. Heterojen tanımları homojen tanımlardan ayırmak gerekir. Heterojen bir tanım, bir nesne için karmaşık bir ad olarak, tanımlanan ismin ve ona eklenen tanımın birleşimini ifade eder, örneğin: yürüdü uzun emtia tren. (Böl.) Bu cümlede ilk tanım uzun birden fazla kelimeyi ifade eder tren, ama kombinasyona yük treni, konunun karmaşık adına gelince. Başka bir örnek: O okudu yüksek öğretimde kurum. Bu tür tanımlar virgülle ayrılmamıştır.
Bir nesneyi farklı açılardan karakterize eden tanımlar da heterojendir, örneğin boyutu, şekli, rengi, malzemesi vb. Karşılaştırın: geniş bir asfalt otoyol, büyük dikdörtgen bir taş levha, uzun kırmızı bir fular. Bu durumda tanımlar arasına virgül konulmaz.
Not: Örneklerden bazıları, farklı telaffuz ve farklı noktalama işaretleri ile sonuçlanan farklı anlamalara izin verir. Bir örnek verelim:
1) Sessizce yaktı minik, hareketsiz gözler. (T.) 2) Sağır yanmış onun küçücük hareketsiz gözler. Bu örnek, tanımlar konunun özniteliklerini listeleyecek ve virgülle ayıracak şekilde anlaşılabilir; İlk tanımdan da anlaşılacağı gibi (minik) tanımlananın ikinci tanımla birleşimini ifade eder (sabit gözler) ve virgül koymayın.
İlk anlayış, netlik için çabalayan sanatsal açıklamalarla daha uyumludur ve ikincisi - genelleme için çabalayan yavan doğru konuşma ile.
Başka bir örnek verelim: 1) ihtiyacım var diğer, keskin bıçak. 2) düşüküm başka keskin bıçak. Bu örnek, ikinci tanımın birinci tanımı netleştireceği şekilde anlaşılacaksa (bir tane daha lazım ama Kesinlikle Keskin bıçak, ilk bıçağın kör olduğu için), ilk tanımdan anlaşılacaksa virgül koyulmalıdır. bir diğer kombinasyonu ifade eder Keskin bıçak(bir keskin bıçak var, diğerine ihtiyaç var), o zaman virgül konulmamalıdır.
Homojen üyelerle cümlelerde sayı olarak anlaşma.
I. Yükle en yakın özne veya tüm özneler çoğul olduğunda yüklem de aynı sayıya konur. Diğer tarafta eğlence kıvrılmış söğütler, genç meşe ağaçları ve söğütler. (Kor.) Sorular, ünlemler, hikayeler yağdı rekabet (T.)
Yükleme en yakın özne veya tüm özneler durduğunda tekil, anlaşma bağlaçların anlamına ve kelime sırasına bağlıdır.
Homojen konular bağlantı birlikleri veya yalnızca tonlama ile bağlanırsa ve yüklem onları takip ederse, o zaman genellikle çoğul hale getirilir: Gençlik ve doğa hızlandırılmış iyileşmem (P.) Yüklem türdeş öznelerin önünde durduğunda, ya tekil, en yakın özneye uygun olarak ya da çoğul olarak yerleştirilir: unutulmuş kamp gürültüsü, yoldaşlar ve kardeşler. (Gr.) Tüm yüzlerde ifade heyecan ve kaygı. (LT) Bununla birlikte, bu konumda, birkaç kişi tarafından gerçekleştirilen bir eylemi ifade eden yüklem (örneğin, toplandı, toplandı, toplandı vb.), çoğul olarak yazılmalıdır. Yaz aylarında genellikle bir araya geldi ve erkek kardeşi Nikolai ve kız kardeşi Elena ve karısıyla birlikte Vanya amca.
Homojen özneler bölücü bağlaçlarla birbirine bağlandığında, yüklem daha çok tekil olarak konur ve her birinde bunu gösterir. şu an aşağıdakilerden biriyle ilişkilidir: 1) Yaşanan korku veya anlık
bir dakika içinde damar korkusu Öyle gibi ve komik, garip ve anlaşılmaz. (Kür.) 2) Bazen ölü bir yılan yüzecek direk veya kütük. (MG) Yüklemi tüm konulara atfetmek istiyorlarsa, çoğul yapılır: O gürültülü kahkaha, o şarkı yankılandı eski bir evin oturma odalarında.
Rakipler tarafından homojen konuların bağlanması durumunda
sendikalar tarafından, yüklem kendisine en yakın homojen üye ile cinsiyet ve sayı kabul eder: Ben ezilen acı değil, ağır donuk şaşkınlık. (M. G.) Bilgi değil, sezgi istendi doğru karar benim
II. Birkaç türdeş tanımlanabilire atıfta bulunan bir tanım, türdeş öznelerle bir yüklemle aynı şekilde sayıca bunlarla uyuşur. Sıfat tanımlarının en yakın tanımla uyuşma olasılığının daha yüksek olduğuna dikkat edilmelidir, örneğin: O muhteşem kürk manto ve şapka hiçbir izlenim bırakmadı. (Böl.) Düşmanlık ve esaret eski olan Fin dalgalarının unutmasına izin verin. (P.)
Not Bu, aşağıdakiler için geçerli değildir: ayrı tanımlar C: Eğilimlidirler. çoğul olarak koyun: bu gönderiler zaten biraz titizlik ve doğruluğa sahipti, bu yüzden gerekli savaş meselesinde. (S.-C.)
III. Bir ismin, nesnelerin çeşitlerini listeleyen birkaç türdeş tanımı varsa, o zaman bu isim genellikle tekil hale getirilir, örneğin:
1) 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin başarısı çeyrekçok ortalamaydı. 2) İlk ve orta öğretimdeki öğrenci sayısı okul Keskin bir şekilde arttı. Çoğul ismin sıfatlardan önce gelmesi veya birden fazla nesne olduğunu vurgulamak gerekirse tercih edilir: 1) Vardı fabrikalar havacılık, makine yapımı, metalurji. 2) O harman yerinde yürüdü, sığır ve at metre.(LT)
Egzersiz 76 Eksik harfleri ekleyerek yazınız. Noktalama işaretlerini ayarlayın. Cümlenin homojen üyelerinin altını çizin (cümlede birkaç sıra homojen üye varsa, o zaman bir satırın homojen üyelerinin altını bir satırla, diğerinin iki satırla altını çizin, vb.).
1) İlk kar titriyor ... 2) Vagonlara saman, saman, çuval un, çömlek, tuğla ... ve yakacak odun yüklendi. 3) Yakınlarında pelerinli ve kementli Nogay rehberleri kayıyordu. 4) Uzun boylu, zayıf ve yaklaşık otuz yaşındaydı. 5) İki gün boyunca tenha tarlalar ona yeni göründü, kasvetli meşe ormanının serinliği, sessiz bir derenin mırıltısı. 6) Pencerede, Tatiana sabahları perdenin beyazlatılmış avlusunu, camdaki çatıyı ve çiti, kışın gümüş renginde ağaçların hafif desenlerini, bahçede kırk neşeli ve parlak bir halıyla kışın yumuşakça kaplı dağları gördü. . 7) Evin önünde çok renkli ışıklar parladı, döndü, palmiye ağaçlarının kulaklarıyla yükseldi, fıskiyeler yağmurla yağdı, yıldızlar soldu ... kaydı ve tekrar parladı.
77. Okuyun, homojen üyelerin yanında duran birliklerin anlamını belirtiniz; Homojen terimler için noktalama işaretlerinin dizilişini açıklar. Tüm işaretli durumlarda kelimelerin yazımını açıklayın.
1) Olgun çamlar soluk sarı gövdeler, koyu renkli meşeler, orada burada yükselen muhteşem dişbudak ağaçları, yalnız tepeleriyle. 2) Kasvetli orman somurtkan bir şekilde sessiz veya sağır bir şekilde uluyor. 3) Ve duman, çimen, biraz katran ve biraz da deri kokuyor. 4) Gökyüzü ya gevşek beyaz bulutlarla kaplandı, sonra bir an için yer yer aniden açıldı. 5) Ilık sisin son dalgaları ya yuvarlanır ve masa örtüleri gibi yayılır ya da kıvranır ve derinlerde kaybolur. nazikçe Ve akan yükseklik 6) Kesilen titrek kavaklar hem otları hem de küçük çalıları ezdi. 7) Çertop-hanov mahallede tehlikeli ve abartılı, ilk elden gururlu ve zorba. 8) Ondaki tutkuları keşfedemedim hiç biri yemeğe hiç biri ava. 9) O istemek kendisi sana geldi, ama korktu. 10) Yazışmalarla ve derslerle de bir şeyler elde etmeye çalışırım. 11) Güneş parladı ve ısındı, ancak Olumsuz cehennem.
78 . noktalama işaretleri ile yazınız. Eksik harfleri ekleyin.
1) Akıntıların çalıları bir kar fırtınasıyla kaplıdır ... s karın derinliklerine daldırılır ... s. 2) Önündeki kar yığınlarında, kaynayan koyu ve gri bir dere dalgasıyla hışırdıyor ve dönüyor. 3) Ay havalandı ve durgun bir ışıkla ... Tatyana'nın solgun güzelliğini, gevşek saçlarını ve gözyaşı damlalarını aydınlattı. 4) Öfkeli gençliği, sıkışıklığı, parlaklığı ve neşeyi seviyorum. 5) Uyum içinde, rakibim ormanların gürültüsüydü, ya da şiddetli bir kasırga ya da sarıasma canlı şarkı söylüyordu ya da geceleri deniz, gürültü sağır ya da sh ... nehrin teri sessiz . .. uçak. 6) O [şair] yeni duygu ve düşünceleri alıp bize aktaracaktır. 7) Dağları hatırlıyorum yüksek zirveler ve akan sular neşeli ırmaklar ve gölge ve gürültü ve kırmızı uzunluklar. 8) Dağlılar arasında ... esaret altında inançlarını, ahlaklarını, yetiştirilişlerini, hayatlarını sevdiklerini, misafirperverliklerinin sadeliğini ... mülklerini, savaşa susadıklarını, özgür hareketlerini, bacaklarının hızını ve hafifliğini ve güçlerini gözlemledim. ala Geyik. 9) Yolda... Zavallı kızın kurtuluşu için ikisini de düşündüm. 10) İlerlemem yavaş olmasına rağmen iyiydi ... güvenilirdi.
(A.S. Pushk ve n.'nin eserlerinden.)
79. Örnekleri okuyun ve tanımların nesnelerin çeşitlerini listelemek için nerede kullanıldığını, nesnenin özelliklerini nerede listelediklerini, birinin diğerini açıkladığını, ilk tanımın bir ismin bir sıfatla birleşimini ifade ettiğini belirtin. Tüm işaretli durumlarda kelimelerin yazımını açıklayın.
1) Pembe, mor, açık kahverengi şapkalarıyla eğlenceli bir şekilde renkli, dışarı baktılar Ve dünyevi ham Ve ki. 2) Sadece çalılar arasındaki bazı yerlerde küçük açıklıklar göze çarpıyordu. Zümrüt yeşili, ipeksi ince çimen. 3) Gökyüzünde bazı yerlerde hareketsiz gümüşi bulutlar görülüyordu. 4) Güzel bir Temmuz günüydü. 5) Gemma büyük bir pipet koydu nn vay şapka. 6) onu Olumsuz büyük, pembe, güzel yüz geri dönülmez bir kararlılık yayıyordu. 7) O öyleydi Olumsuz Bu yeni, beklenmedik ışıkta kendini önümde göstermek hoş değil. 8) Sağır, ölçülü hıçkırıklar aniden beni vurdu. 9) Aniden bahçeden yüksek bir moo sesi geldi. Ve ses. 10) Islak, paçavralar içinde, uzun bir adam gördüm. nn Ah dağınıklık nn ey sakal 11) Burada farklı, taze bir görünüme ihtiyacımız var.
(I. S. Turgenev a.'nın eserlerinden)
80. Eksik harfleri noktalayarak ve ekleyerek yazın.
1) Ağaçların arasında her yerde beyaz kırmızı mavi gömlekler parladı. (T.) 2) Tüm nehir, suyla ıslatılmış küçük katı buzla baraj edildi. (T.) 3) Uzun bir sahte a...ona dönüştüm. (Böl.) 4) Uzakta, açıklık ... yüksek bir demiryolu seti tarafından kesildi. (Böl.) 5) Mehtaplı bir akşamdı. (Böl.) 6) Sağda ... sürekli beyaz ... yarı saydam bir karanlık vardı. (Bölüm) 7) Damlamaya başladı ... ince nadir yağmur. 8) Her yerde aynı kasvetli katıydı vahşi doğa. (LT) 9) Baktı ... uzaktan hareketli bir bakış ... gri saçlı kırmızımsı mavi dağların kütlesi. (P.) 10) Yeni bir ihtiyaç daha iyi bir hayat n...savunması dayanılmaz derecede acı verici...tatlım. (Böl.) 11) Nekhlyudov, genç bir huş ağacı yaprağının güçlü kokusunu içine çekti. (LT)
81 . Eksik harfleri ekleyerek yazın; homojen konularla yüklem sayısındaki anlaşmayı açıklayın, tanımlar - homojen tanımlı ile.
1) Köyde ... duydum ... takırtı ve çığlıklar. (LT) 2) Her yerde gürültü ve bağırışlar duyuldu. (P.) 3) Tüm yüzler animasyon ve endişe ifade ediyordu. (LT) 4) Bazen ... bir silahın çıtırtısını, savaşın belirsiz sesini duyarsınız. (T.) 5) Tüm hareketlerinde ya ... sonra ihmal ya da ... sonra yorgunluk görülebilir. (T.) 6) Onlar [çocuklar] sadece bugün için değil, yavru kedilerin geleceği için de endişeleniyorlar. (Böl.) 7) Pişmiş büyük bir çatal ve akçaağaç bir spatula, haşlanmış sterletin zor piştiğinden şüphelenmeme neden oldu. (LT) 8) Sakinliği ve kullanım kolaylığı Olenin'i şaşırttı. (LT) 9) Vazo veya kitap canlıymış gibi her şeyi çok dikkatli bir şekilde sildi. (MG)
82. Aşağıda verilen cümlelerde var olan asıl ve yardımcı üyelere türdeş olanları ekleyiniz.
Örnek. Fabrikanın çilingir ihtiyacı var. ... - Tesisin çilingirlere, tornacılara, elektrikçilere ihtiyacı var.
1) Panolar depoya getirildi, ... 2) Çocuk zanaat yapmayı severdi: plan, ... 3) Eski bir evrak çantası vardı, ... 4) Her yerde kar vardı: tarlalarda, ... 5 ) Ormanımızda sadece ladin ve çam ağaçları büyümez, aynı zamanda ... 6) Rüzgar ya dindi, sonra ... 7) Kimseden mektup almadı: kardeşinden değil, ... 8) Neşeli . .. sokak çocuklarından sesler duyulur. 9) Pavel annesine her konuda yardım etmeye çalıştı: yakacak odun gördü ... 10) Gecenin sessizliği bazen bir baykuşun çığlığıyla bozuldu ... 11) Ziyaretçinin ortalama bir adam olduğu ortaya çıktı yükseklik, ... 12) Gezegenin her yerinden sporcular Olimpiyatlara geldi: Fransa'dan, ...
Sözcükleri cümlenin homojen üyeleriyle genelleme.
Genel bir kelime, kendisine bağlı tüm homojen üyeler için daha genel bir tanım olan bir cümlenin üyesidir.
örnekte sepetin içinde oyun: iki kara orman tavuğu ve bir ördek (Beagle) genel kelime öznedir oyun.
Bir genelleyici kelime, bir cümlenin herhangi bir üyesi olabilir, örneğin: yüklem - çiftliğin konumu güzeldi: samimi, tenha ve özgür (T.), durum - kuş her yer: bahçede, bahçede, harman yerinde, sokakta (A.), tanım - Taginka köyündeki genel merkez iki bölüm: Demir ve Penza (Mal.) ve benzeri.
Genelleme, kelime kombinasyonları olabilir, örneğin:
K. chernoles de ait dut ağaçları: kuş kirazı ve üvez. (A.)
Çok sık olarak, genelleme sözcükleri, kesin ve olumsuz zamirler ve zamir zarfları ile ifade edilir: her şey, hiç kimse, hiçbir şey, her zaman, asla, her yerde, her yerde, hiçbir yerde, hiçbir yerde vesaire.
Homojen üyeler, içinde bulundukları genelleştirici sözcükle aynı soruyu yanıtlarlar: Tarlada, koruda, havada -her yer sessizlik hüküm sürdü.
Genelleştirici sözcükler, cümlenin genelleştirici sözcüklerin yanında duran homojen üyelerle aynı üyeleridir, örneğin:
1) birdenbire Tüm canlandı: ve ormanlar, göletler ve bozkırlar.(G.)(Vurgulanan tüm kelimeler öznedir.) 2) Ormanlarda, dağlarda, denizlerde ve nehirlerde - her yerde kardeş buluyoruz. (TAMAM.)(Vurgulanan tüm kelimeler, yerin koşullarıdır.)
Not: Homojen öznelerde, genelleştirici bir anlama sahip nominal yüklemler olabilir, örneğin: Elma, armut, portakal, mandalina, üzüm - meyveler.
Homojen üyelerle kolon ve çizgi.
1. Genelleyici kelime cümlenin türdeş üyelerinin önündeyken türdeş üyelerden önce duraklama yapılır ve harfin üzerine çift nokta konur, örneğin: Tüm etrafında değişti: ve hava durumu ve ormanın doğası.(LT)
2. Cümle homojen üyelerle bitmiyorsa, onlardan sonra bir çizgi konur: Tüm Bu: çiçekler, parıltılar, sesler ve kokuyor- gözlere baskı uygulayın. (MG)
Bağlamın koşullarına göre (örneğin, olumsuz bir bağlaçtan önce) homojen üyelerden sonra bir genelleştirici sözcükle birlikte virgül gerekiyorsa, o zaman homojen üyelerden sonra bir tire genellikle atlanır, örneğin: İnsanlar birçok doğal afet yaşadı: yangınlar, kuraklık, seller ama bu, insanın doğayla mücadelesindeki iradesini kırmadı.
3. Genelleyici bir kelimeden sonra birleşim veya
bir numaralandırma hakkında giriş niteliğinde bir kelime uyarısı: bir şekilde, örneğin ve benzeri.; böyle bir birleşme veya giriş kelimesinden önce bir virgül ve ondan sonra bir çift nokta konur: Tavernalarda her zamanki gibi servis edilirdi. yemekler, örneğin: lahana çorbası, beyin bezelye ile. Sosisler lahana ile. (G.)
4. Genelleyici kelime cümlenin türdeş üyelerinden sonra geliyorsa, türdeş üyelerden sonra telaffuzda duraklama yapılır ve harfe kısa çizgi konur: Bozkırda, nehrin karşısında,
yollarda - her yer boştu. (LT)
5. Genelleyici kelimeden önce bir giriş kelimesi olabilir:
tek kelimeyle, tek kelimeyle, genel olarak ve benzeri.; giriş kelimesinin önüne bir tire ve ondan sonra bir n - i t ve i konur: Ancak sağduyu, kararlılık ve özgürlük, diğer insanların dertlerine ve sevinçlerine ateşli katılım - Bir kelimeyle, tüm erdemleri kesinlikle onunla birlikte doğdu. (T.)
Not: Bazen bir cümlenin homojen üyelerinin önünde, önlerinde genelleştirici bir kelime olmadığında, iki nokta üst üste konur; bu genellikle ticari ve bilimsel konuşmalarda böyledir.
ÖRNEK Toplantıya Enstitü müdürü S. I. Ivanov, müdür yardımcısı I. T. Protsenko, fakülte dekanları P. M. Simonov ve M. S. Uspensky, akademik sekreter P. M. Timofeev katıldı.
Homojen elemanlara sahip yapılarda üslup farklılıkları.
Birlikler olmadan kullanılan veya birlikler tarafından bağlanan homojen üyeler Ve veya Ancak , stilistik bir renklendirmeye sahip değildir ve hepsinin karakteristiğidir. işlevsel stiller. Bir rakorla birbirine bağlanan homojen elemanlara sahip konstrüksiyonlar Evet, daha karakteristik günlük konuşma ve folklor dili. Evlenmek: Mavi Ve kırmızı pankartlar stadyumun üzerinde dalgalanıyor - Yalnızca iki renkli yağmurluklar - mavi ve gri(konuşma dilinden); O boy olarak küçük ama fiziksel olarak çok güçlü(kitap tasarımı).- Mal, evet kaldırıldı. Küçük makara ama değerli(sözler); Çok konuşuyorsun ama az yapıyorsun(günlük konuşmadan).
Sendikalı inşaatlar Ve ... Ve, Olumsuz sadece ... Ancak Ve, Nasıl ... Bu yüzden Ve anlam olarak yakın. Evlenmek: Dün de bugün de geldi. - Dün değil bugün de geldi. - Dün de bugün de geldi. Aynı zamanda, tekrar eden birleşime sahip yapılar Ve stilistik olarak nötr ve sendikalı yapılar Olumsuz sadece ... Ancak Ve, Nasıl ... Bu yüzden Ve yazı diline yönelin. Bu birliklerin her birindeki her iki kısım da sabittir ve başka kelimelerle değiştirilemez. Örneğin, yanlış:
"Sadece edebiyatı değil, fiziği de seviyor" veya: "sadece edebiyatı değil, fiziği de seviyor"; "Dün de geldi, bugün de." Rusça benzer yapılar edebi dil izin verilmez.
Egzersiz 83. Eksik harfleri ekleyerek yazınız. Noktalama işaretlerini açıklar.
1) Etraftaki her şey aniden ... aniden döndü ... homurdandı: ağaçlar, çimenler ve toprak. 2) Evde sabah hala uyuyordu ... ölü bir uykudaydılar. 3) Bütün bıyık ... Chertopkhanov'un evi, farklı boyutlarda dört kütük kabinden oluşuyordu: bir ek binadan, bir ahırdan, bir ahırdan ve bir hamamdan. 4) Evindeki her şey: müzik, mobilya, yemek ve şarap - n ... sadece n ... denilebilir ... olağanüstü, ama ikinci derecede bile ... iyi değildi. 5) Bu uzun okumalar, bu sessizlik, bu salyangoz gibi gizli yaşam - tüm bunlar onun zihinsel yapısıyla uyumlu bir şekilde devam etti. 6) Tchertop-hanov ... elleriyle kulaklarını kapattı ve koştu. Ve şerbetçiotu, öfke ve özgüven ... kılçık - her şey bir anda uçup gitti. 7) Sadece komediler oynamayacağız, hepimiz oynayacağız: dramalar, baleler ve hatta trajediler. 8) Açık yarı saydam burun delikleri olan ince kartal burun, yüksek kaşların kalın hatları, soluk, hafif çökük yanaklar- yüzünün tüm özellikleri asi tutkuyu ve tasasız cesareti ifade ediyordu. 9) Kırmızı ... pamuklu çimenlerin üzerinde, çimlerin bıçaklarının üzerinde, samanların üzerinde - parladıkları her yerde ... uzandılar ve ... sonbahar örümcek ağlarının sayısal iplikleri olmadan çırpındılar.
(I. S. Turgenev a.'nın eserlerinden)
84. noktalama işaretleri ile yazınız. Tüm işaretli durumlarda kelimelerin yazımını açıklayın.
1) Bir Çerkes kadim köklerinin etrafına zırhını, kalkanını, pelerini, mermisini, ok kılıfını ve miğferli yayı dallara asar. 2) Orada her şey canlıdır ve zeytinlerin gölgesinde kavaklar serindir, evlerin etrafında uyuyakalmış sürüler karar vermiştir. senüzüm salkımı. 3) İki erkek kardeştik ve ben. 4) Ne sen ne de o olanları unutmayacak.
5) Ve onunla askeri bir mermi koydular Olumsuz dolu bir gıcırtı, bir sadak ve bir yay, bir Gürcü hançer ve haç dama Çelik.
6)Hiç biri ilham perileri hiç biriİşler hiç biri boş zaman zevkleri hiçbir şey değil tek arkadaşın yerini alacak. 7) Arabacının uzun şarkılarında yerli bir şey duyulur, ardından pervasız bir eğlence, ardından içten bir ıstırap.
(A.S. Pushk ve n.'nin eserlerinden.)
II. 1) Mızrakla avlanmak, karanlık bir gece, berrak su ve tamamen açık hava olmak üzere üç koşul gerektirir. 2) Keskin atıyor büyük balık turna balığı, yayın balığı, asp, zander gibi. 3) Yılın bu zamanında, büyük balıklar bir şekilde kefal ve kadife balığı almıyordu.
(S. T. A k s a k o v.)
85. Eksik noktalama işaretleri ile yazın. Eksik harfleri ekleyin.
Yeraltı mağaralarından daha dikkat çekici ve ilginç ne olabilir? Dar sarma girişi. Karanlık ve nemli. Yavaş yavaş alışırsın... titreyen bir mumun ışığına... Geçitler uzuyor... dallanıyor... aniden genişliyor... genişliyor... tüm salonlara giriyor, sonra dik bir şekilde aşağı iniyor... bir yere iniyor ve aniden kopuyor... uçurumlarda. İp yok, kanca yok, ip merdiven yok, ki bu iyiliğe yardımcı olmuyor ... yeraltı labirentini sonuna kadar keşfetmek için ... bilinmeyen derinliklere gidiyor.
Mağaraların yankılanan boşluğunda insan işitir... farklı sesler ve yarasaların hışırtısı ve düşen damlaların sessiz ölçülü gürültüsü ve ayakların altında kırılan taşların donuk çıtırtıları. Uzun, çok uzun bir süre yuvarlanırlar ... ta ki uzak bir yerde ... kolayca ... bir su sıçraması duyarsınız. Bir gölün, bir yeraltı nehri veya bir şelalenin ne olduğunu ... tahmin etmeye ... çalışıyorsunuz.
Mağaralarda özellikle dikkat çekici olan, ya tuhaf beyaz ... kar desenlerinden ya da uzun uzun sütunlardan ya da yukarıdan sarkan buz sarkıtlarından, çelenklerden ve perdelerden oluşan muhteşem dekorasyondur. Bazen mağaraların duvarları beyaz sarı kırmızı mineral birikintileriyle kaplanır.Bu birikintilerin tuhaf biçimleri ya bazı devlerin figürlerine ya da dev ... kertenkelelerin kemiklerine benzer.
(A. E. Fersman'a göre.)
86. Eksik noktalama işaretleri ile yazın.
Çam, ladin, köknar ve diğerleri gibi tüm reçineli ağaç türleri "kızıl orman" veya "kızıl orman" olarak adlandırılır. Meşe, karaağaç, kavak, ıhlamur, huş, kavak, kızılağaç ve diğerleri gibi sonbaharda yapraklarını döken ve ilkbaharda yenileyen diğer tüm ağaç türlerine "kara orman" veya "kara orman" denir. Kışın yapraklarını da kaybeden çalı türleri, kartopu, ela, hanımeli, sak, yaban gülü, kara kuyruklu sıradan söğüt ve diğerlerini kara orman arasında sıralamak gerekir.
(S. T. A k s a k o v.)
87. III. sınıf Rus dili programına ve ders kitabına göre, öğrencilerin hangi homojen üye ve sendikaları onlarla tanıdığını belirleyin. ilkokul. Böyle türdeş üyeler ve bağlaçlar ile kendinize sekiz cümle bulun. Bunu yaparken programda bulunan yazması zor kelimelerin listesini kullanın.
Navigasyon
« »Genellikle cümlelerde homojen üyeler vardır. Bunlar nedir ve görevleri nelerdir? Bu makale bu sorulara ayrılmıştır.
Homojen üyeler nedir
Rus dili biliminde, bu olgunun kavramsal temeli uzun zamandır geliştirilmiştir.
Yani türdeş üyeler, bir cümlede sözdizimsel anlamda aynı işlevi gören parçalardır. Başka bir deyişle, ortak bir kelimeye ait olduklarını veya ona bağımlı olduklarını söyleyebiliriz. Örneğin "Beyaz, mavi ve yeşil balonlar havaya uçtu" cümlesindeki tüm sıfatlar homojen tanımlardır. Yazılı olarak, kural olarak noktalama işaretleriyle, virgüllerle ve sendikalarla ayrılırlar. Konuşmada duraklamalar oluşur. Her zaman homojen olmayan üyeler konuşmanın aynı bölümleridir.Buna bir örnek "Öğrenci doğru, mantıklı, güzel bir dille cevapladı. Homojen üyeler eşittir, birbirinden bağımsızdır. Buna ek olarak, cevap verirler. aynı soru.
Homojen üyelerin belirtileri
Cümlelerdeki bu tür kelimelerin temel özellikleri yukarıda kısaca belirtilmiştir. Bunları verilen örneklerle daha ayrıntılı olarak ele alalım. İlk olarak, homojen üyeler her zaman aynı soruyu yanıtlar. Örneğin “Mavi, sarı ve pembe çiçekler Tüm tanımlar “ne?” sorusuna cevap verir. Dolayısıyla homojendirler. İkincisi, cümlenin aynı üyeleridir. Yani "Kardeş ve kız kardeş buluştu" cümlesinde türdeş üyeler öznedir. Üçüncüsü, tek bir belirli kelime ile ilgili olmaları gerekir. Yani "dinlendiler ve çalıştılar" ifadesinde tüm fiillerin zamirle bağlantısı vardır. Ve son olarak, dördüncü olarak, homojen üyeler eşit haklara sahiptir ve koordine edici bir bağlantıyla birbirlerine bağlıdırlar. Yani, aralarına her zaman "ve" birleşimini ekleyebilirsiniz.
noktalama sorunları
Homojen üyeler yazılı olarak nasıl belirtilir? Yukarıda bahsedildiği gibi, bir şeyle ayrılmaları gerekir.
Homojen üyelerin değeri
Rus dili zengin ve çok yönlüdür. Bazı insanların bir sorusu var: "Neden bir cümlenin homojen üyelerine ihtiyacımız var?" Ne de olsa, tüm kelime hazinesinden tek doğru ve gerekli olanı seçebilirsiniz. Bu soruya verilen en yaygın yanıt, homojen üyelerin konuşmayı daha anlamlı hale getirmesidir. Onlar olmadan teklifler kuru ve cansızdır. Konuşmanın zayıf ve ilkel hale gelmesini önlemek için kullanılırlar. Ek olarak, herhangi bir nesneyi ve olguyu daha doğru bir şekilde tanımlamak için homojen üyeler kullanılır. İÇİNDE
Karmaşık bir yapıya sahip basit cümleler çeşitlidir. Şunları içerebilirler:
1) homojen üyeler;
2) izolasyon;
3) giriş sözleri ve teklifler ve eklenti tasarımları;
4) itirazlar.
Burada cümle yapısının homojen üyeler tarafından karmaşıklığını ele alıyoruz.
§1. Bir cümlenin homojen üyeleri
Homojen Üyeler- bunlar aynı kelimeyle ilişkilendirilen ve aynı soruyu yanıtlayan cümle üyeleridir. Eşittirler, birbirlerinden bağımsızdırlar ve teklifin bir ve aynı üyesidirler. Kendi aralarında bir koordinasyon veya sendikasızlık ile bağlanırlar. sözdizimsel bağlantı.
Beste bağlantısı, tonlamalı olarak ve beste sendikalarının yardımıyla ifade edilir: tek veya tekrarlanan. Sendikasız bağlantı, tonlamalı olarak ifade edilir.
Dondurmayı severim.
Dondurmayı, çikolatayı, kurabiyeleri ve kekleri severim.
Gülen kızlar odaya koştu.
(basit iki parçalı ortak cümle)
Neşeli, gülen, ciyaklayan, çığlık atan kızlar odaya koştu.
(homojen üyeler tarafından karmaşıklaştırılmış basit bir iki parçalı ortak cümle)
Cümlenin herhangi bir üyesi, bir dizi homojen üye tarafından ifade edilebilir. Özneler, yüklemler, eklemeler, tanımlar ve durumlar türdeş olabilir.
Salonda erkekler, kızlar ve ebeveynleri vardı.
(erkekler, kızlar ve ebeveynleri- homojen konular)
Kız eğitimli ve iyi eğitimli.
(eğitimli ve eğitimli- homojen yüklemler)
Kitapları, inşaatçıları ve çizgi filmleri severdim.
(kitaplar, tasarımcılar, karikatürler- homojen eklemeler)
Bütün günlerimizi ormanda ya da nehirde geçirdik.
(ormanda, nehirde- benzer durumlar
Berrak, sıcak, tam bir yaz günüydü.
(açık, sıcak, yaz- homojen tanımlar)
Çoğu zaman, bir cümlenin homojen üyeleri, konuşmanın bir bölümünün kelimeleriyle ifade edilir, ancak konuşmanın farklı bölümlerinin, deyimlerin ve deyim birimlerinin sözcükleriyle ifade edilen bu tür homojen üyeler de mümkündür. Yani, homojen üyeler gramer açısından farklı şekillerde tasarlanabilir.
Kız sınava zekice, mantıklı bir şekilde ve güzel bir dille cevap verdi.
(zarflarla ifade edilen homojen durumlar akıllıca, akıllıca ve isim tamlaması güzel dil)
Aniden bastıran sağanak nedeniyle iliklerimize kadar ıslandık ve donduk.
(deyimsel ifade ile ifade edilen homojen yüklemler iliklerine kadar ıslanmak ve fiil dondurulmuş)
Homojen üyeler tarafından yapılan karmaşıklık, bir cümleye farklı şekillerde dahil edilebilir ve farklı noktalı
Cümlenin homojen üyeleri, yukarıda bahsedildiği gibi, koordinatif ve/veya sözcüklerin bir araya gelmesine dayalı bir kombinasyon oluşturur. sendikasız bağlantı. Bunlar cümlenin ikincil üyeleriyse, bağlı oldukları kelimelerle olan bağlantı ikincildir.
Homojen üyeler Sözlü konuşma resmi tonlama ve yazılı konuşma noktalama işaretleri.
Bir cümlede birkaç sıra homojen üye olabilir.
Masha, Seryozha ve Petya yemek odasındaki masanın etrafına oturup resim yaptılar.
(Masha, Seryozha ve Petya- homojen konular - 1. sıra homojen üyeler)
(oturmak ve çizim yapmak- homojen yüklemler - 2. sıra homojen üyeler)
§2. Homojen üyelerle genelleştirici bir kelime içeren cümleler
Homojen üyeler dizisi, dizinin tüm sözcüklerini ifade eden genel bir anlamı olan sözcükleri taşıyabilir. Bu genelleme kelimeleri. Genelleştirici kelime, kendisiyle ilgili türdeş üyelerle cümlenin aynı üyesidir.
Genelleştirici kelimeler, şunları ifade eden kelimelerdir:
- genel ve özel kavramlar:
Oda sade mobilyalarla döşenmişti: eski bir kanepe, bir masa, iki sandalye.
(genelleştirme kelimesi - mobilya);
- kelimeler: Tüm, Tüm, Her zaman, her yer, her yer, her yer vb., evrensellik fikrini iletmek:
Eşyalar her yere dağılmıştı: yerde, sandalyelerde, yatakta, masada.
Bir cümlede, genelleme sözcükleri homojen üye sıralarının hem öncesinde hem de sonrasında olabilir. Yukarıdaki örnekle karşılaştırın:
Yerde, sandalyelerde, yatakta, masada - her şey her yere dağılmıştı.
Genelleme yapan sözcüklerin kapladığı yer, cümlelerin noktalama işaretlerine bağlıdır.
§3. Homojen ve homojen olmayan tanımları ayırt etme
Birkaç tanımın aynı özneye veya nesneye atıfta bulunması, mutlaka bir dizi homojen tanımınız olduğu anlamına gelmez. Heterojen tanımlar da vardır. Onların farkı nedir?
Homojen tanımlar bir yandan bir nesneyi, örneğin boyut, renk, şekil, malzeme bazında karakterize edin. heterojen tanımlar Konuyu farklı açılardan, farklı gerekçelerle karakterize edin.
Neşeli, gülen bir kız odaya koştu.
(neşeli, gülen- ruh halini, durumu ifade eden homojen tanımlar)
Yüksek sesle gülen küçük bir kız odaya koştu.
(küçük ve gülen- heterojen tanımlar)
Vazoda kırmızı, turuncu ve sarı çiçekler vardı.
(kırmızı, turuncu ve sarı- ifade eden homojen tanımlar ortak özellik- renk)
Vazoda büyük kırmızı kokulu çiçekler vardı.
(büyük, kırmızı, kokulu- belirten sıfatlar farklı işaretler: renk, şekil, koku; bunlar tutarsız tanımlardır)
Konuşmanın farklı bölümleri tarafından ifade edilen tanımlar da heterojendir, örneğin:
Kasım ayının sonunda ilk hafif kar düştü.
(kelimeler Birinci Ve kolay konuşmanın farklı bölümlerine aittir: Birinci- rakam, kolay- sıfat; bir dizi homojen üye oluşturmazlar)
güç testi
Bu bölümün içeriğini nasıl anladığınızı öğrenin.
Son sınav
Homojen üyelerin aynı kelimeyle ilişkilendirilen ve aynı soruyu yanıtlayan cümle üyeleri olduğu doğru mu?
Cümlenin homojen üyeleri eşit midir?
Homojen üyelerin ikincil bir ilişkiyle birbirine bağlı olduğu doğru mu?
Birkaç sıra homojen eleman içeren teklifler mümkün mü?
Homojen üye sayısı sınırlı mı?
Homojen üyelerin koordinasyon birlikleri tarafından birleştirilemeyeceği doğru mu?
Homojen üyelerin taşıyabileceği genelleştirici anlamı olan bir kelimenin adı nedir?
- genelleme kelimesi
- çekici
- durum
Genelleştirici kelime, onunla ilgili türdeş üyelerle cümlenin her zaman aynı üyesi midir?
Kuru sarı sonbahar yaprakları ayaklarının altında hışırdadı.?
- homojen tanımlar
- heterojen tanımlar
Cümledeki tanımlar nelerdir: Pencerenin altındaki çalılar kırmızı, sarı, turuncu yapraklarla kaplıydı.?
- homojen tanımlar
- heterojen tanımlar