امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية الخيار 2. إصدارات توضيحية لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية (الصف 11)

2. غالبًا ما تزور ناتاليا المعارض والمعارض الفنية. يوفر الفن فرصة لفهم أنفسنا والعالم بشكل أفضل. خصوصية الفن كوسيلة للمعرفة هو أنه

1) يعتمد على أشكال المعرفة الحسية

2) تهدف إلى فهم الحقيقة

3) يستخدم الصور الفنية

4) بكل أشكاله أمر مفهوم

3. هل الأحكام التالية حول الدين صحيحة؟

أ. ظهر الدين مع الدولة.

ب. الدين جزء لا يتجزأ من الثقافة.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4. يدرس فاسيلي في المدرسة ويستمتع بالإضافة إلى الدراسة بالرسم والشطرنج، الألعاب الرياضية. وبعبارة أخرى، مجال نشاطه واسع.ما هي المكونات المدرجة في هيكل النشاط؟ حدد العناصر المطلوبة من القائمة المقدمة واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

4) القدرات

5) النتائج

5. سعر التوازن في إقتصاد السوق- هذا هو ثمن الصدفة

1) عرض النقود والسلع

2) العرض والطلب

3) الإنتاج والمبيعات

4) الإنتاج والاستهلاك

6. ما هو توزيع الأرباح؟

1) دخل مالك السهم

2) الفائدة على الودائع المصرفية

3) الدخل من تأجير العقارات

4) معدل الرهن العقاري

7. يوضح الرسم البياني الوضع في سوق الأحذية المستوردة: انتقل خط التوريد S إلى موضع جديد S 1 (P هو سعر المنتج، Q هي كمية المنتج.

قد ترتبط هذه الحركة بشكل أساسي بـ (مع)

1) زيادة المنافسة بين الشركات المصنعة

2) تركيب معدات جديدة في مصانع الأحذية

3) إنشاء فروع للمؤسسات الكبيرة في عدد من المناطق

4) زيادة رسوم الاستيراد

8. هل الأحكام التالية حول الثقافة الاقتصادية للفرد صحيحة؟

أ. تفترض الثقافة الاقتصادية للفرد وجود علاقة بين الوعي والنشاط العملي.

ب. تعتبر المعرفة الاقتصادية عنصرا هاما في الثقافة الاقتصادية للفرد.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

9. قام صاحب محل تصفيف الشعر بدفع فائدة على قرض مأخوذ من أحد البنوك. ما هي التكاليف الثابتة الإضافية التي يتعين عليه تحملها على المدى القصير؟ حدد التكاليف الثابتة من القائمة أدناه واكتب الأرقام التي تظهر تحتها.

1) دفعات الإيجار

2) تكلفة شراء مجففات الشعر

3) راتب مصففي الشعر

4) فواتير الخدمات

5) مصاريف شراء منتجات العناية بالشعر

6) دفع أقساط التأمين

10. أي مما يلي يعد مؤشرا على الحراك الاجتماعي؟

1) توسيع الاتصالات الاجتماعية

2) تغيير مكان الإقامة

3) تجديد الأسرة

4) الانتقال إلى طبقة جديدة

11. هل الأحكام التالية حول الدور الاجتماعي صحيحة؟

ج: الدور هو نموذج للسلوك يجب على الشخص الذي يشغل منصبًا مناسبًا أن يتبعه.

ب. المتطلبات الناشئة عن الدور الاجتماعي تُخضع سلوك الشخص تمامًا.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

12. خلال المسح الاجتماعي، طُلب من المشاركين الإجابة على سؤال: “ما أكثر ما يجذبك في عملك؟”يتم عرض نتائج الاستطلاع المحددة في الجدول (بالنسبة المئوية؛ يمكن للمشاركين في الاستطلاع اختيار إجابات متعددة).

خيارات الإجابة	1998	2010
أجر جيد	21	29
مطابقة قدراتي	25	30
فرصة للتقدم المهني	3	8
القرب من مكان السكن	30	31
وضع التشغيل المريح	27	23
فريق جيد	22	24
القدرة على إظهار الاستقلالية والمبادرة	5	8

ما هي الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها بناءً على بيانات الجدول؟ حدد العناصر المطلوبة من القائمة المقدمة واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

1) لم تتغير الأولويات في تقييم جاذبية الوظيفة خلال الفترة بين الدراسات الاستقصائية.

2) يتم تقييم ظروف عمل غالبية المشاركين أعلى من فرص النمو الإبداعي والمهني.

3) خلال الفترة بين الدراسات الاستقصائية، زاد عدد المهتمين بفريق جيد على الأقل.

4) أظهر الاستطلاع اتجاهاً تنازلياً في أهمية الإمكانات الإبداعية في العمل.

5) خلال الفترة الفاصلة بين الدراسات الاستقصائية، زاد عدد أولئك الذين يقدرون الدخل اللائق بشكل أكبر.

13. وفقاً لدستور الاتحاد الروسي، يتم تطوير ميزانية الدولة

1) رئيس الاتحاد الروسي

2) مجلس الدوماالترددات اللاسلكية

3) حكومة الاتحاد الروسي

14. يتقاسم الحزب المنشأ حديثًا أفكار اقتصاد السوق مع الدور النشط للدولة، والتي يجب أن تدعم بشكل كامل العمال والفئات الاجتماعية الضعيفة الحماية. مبادئها السياسية الرئيسية هي المساواة والعدالة الاجتماعية. هذا الحزب يلتزم بالإيديولوجية

1) الليبرالية

2) المحافظة

3) الديمقراطية الاجتماعية

15. هل الأحكام التالية حول السلوك السياسي صحيحة؟

أ. تعمل الأشكال المبتكرة من السلوك السياسي على تعزيز الأنماط القائمة بالفعل.

ب. أكثر أشكال السلوك السياسي انتشاراً هي الانتخابات والاستفتاءات.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

16. في الولاية Z هناك حظر جزئي على أنشطة المعارضة. أيّ معلومات إضافيةهل يشير إلى قيام نظام سياسي استبدادي في الدولة؟

1) السلطة عامة بطبيعتها

2) تم تطوير نظام إنفاذ القانون

3) تخضع جميع جوانب الحياة لأيديولوجية واحدة

4) تأثير كبيرلديه كنيسة كمؤسسة اجتماعية

5) استخدام القوات الأمنية للحفاظ على السلطة

6) السيطرة على الاقتصاد مركزية بالكامل

17. ما هي البيانات التي يتم إدخالها في دفتر العمل؟

1) حول الجوائز والحوافز

2) حول العقوبات التأديبية

3) عن تغيير في الحالة الاجتماعية

18. رفعت تعاونية Spectrum دعوى قضائية شركة مساهمةبشأن التعويض عن الأضرار الناجمة عن انتهاك المواعيد النهائية لتسليم المكونات. ولم تكن النتائج التي تم الحصول عليها مرضية لإدارة التعاونية، وطالبت بإعادة الأموال المحولة إلى المؤسسة. يجوز النظر في هذا النزاع من قبل المحكمة

1) العالمية

2) التحكيم

3) الولاية العامة

19. هل الأحكام التالية المتعلقة بالعلاقات القانونية صحيحة؟

أ. ترتبط العلاقات القانونية ارتباطًا وثيقًا بالقواعد القانونية.

ب. العلاقات القانونية، بالإضافة إلى العلاقات بين الناس، تنظم العلاقات بين الإنسان والحيوان.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

20. ابحث عن الطرق القانونية لتنفيذ الالتزامات في القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

3) الكفالة

4) التهديد بالخراب

5) الإيداع

21. وفقاً لدستور الاتحاد الروسي، يخضع الاتحاد الروسي والكيانات المكونة للاتحاد للولاية القضائية المشتركة

1) الهيكل الاتحادي وإقليم الاتحاد الروسي

2) التأسيس إطار قانونيسوق وحيد

3) تنفيذ تدابير مكافحة الكوارث والكوارث الطبيعية

4) القضايا العامةالتربية والتعليم

5) الدفاع والأمن

6) القانون الجنائي

22. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.

هيكل النشاط

23. ابحث عن مفهوم معمم لجميع المفاهيم الأخرى في السلسلة أدناه، واكتب الرقم الذي يشار إليه تحته.

1) مجموعة الحالة؛ 2) الأحوال الشخصية؛ 3) الوضع الرئيسي. 4) الوضع الاجتماعي. 5) التسلسل الهرمي للحالة.

24. فيما يلي قائمة بالمصطلحات. وجميعها، باستثناء اثنين، تتعلق بالرقابة الاجتماعية.

1) العقوبة؛ 2) القيمة الاجتماعية. 3) السيادة؛ 4) المتطلبات الأخلاقية. 5) الاحتياجات الشخصية. 6) القاعدة القانونية.

ابحث عن مصطلحين "يسقطان" منهما سلسلة عامة، واكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

25. تحقيق التطابق بين أنواع أسواق العمل وخصائصها: لكل وظيفة واردة في العمود الأول، اختر الوظيفة المقابلة من العمود الثاني.

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

26. اقرأ النص أدناه، يشار إلى كل موضع منه بحرف محدد.

(أ) في مطلع الألف الأول الميلادي ظهرت المسيحية. (ب) وبعد ستة قرون في الجزيرة العربية، ولد الإسلام بين القبائل العربية. (ب) تتضمن النظرة الدينية للعالم اعتقاد الشخص بشيء خارق للطبيعة لا يمكن تفسيره باستخدام الأساليب الحالية لمعرفة العالم. (د) لقد أثرت المعتقدات الدينية الإنسانية روحيا وساهمت في إنشاء الدول القوية. (د) من الصعب الاتفاق مع الرأي القائل بأن أديان العالم شيء عفا عليه الزمن وعفا عليه الزمن.

تحديد أي أحكام النص لديها

1) الطبيعة الواقعية

2) طبيعة الأحكام القيمة

3) طبيعة البيانات النظرية

اكتب في الجدول تحت الحرف الذي يشير إلى الموضع رقمًا يعبر عن شخصيته.

27. اقرأ النص أدناه الذي ينقصه عدد من الكلمات. اختر من القائمة المقدمة الكلمات التي يلزم إدراجها بدلاً من الفجوات.

"إن شكل الدولة، بغض النظر عن كيفية التعبير عنه، له دائمًا علاقة مباشرة بالدولة ________ (أ). تختلف أشكال الحكم اعتمادًا على ما إذا كانت السلطة يمارسها شخص واحد أو ما إذا كانت تنتمي إلى مجموعة _________ (ب) ). في الحالة الأولى لدينا ملكية، في الحالة الثانية ________ (ج). تتميز الملكية البرلمانية بحقيقة أن _________ (د) للملك محدودة رسميًا وفعليًا في جميع مجالات التنفيذ سلطة الدولة. السلطة التشريعية تنتمي إلى ________ (د)، والسلطة التنفيذية تنتمي إلى _________ (هـ). غالبًا ما تسمى الملكيات البرلمانية في الأدبيات العلمية بالملكيات الدستورية.

الكلمات في القائمة ترد في حالة اسمية. لا يمكن استخدام كل كلمة إلا مرة واحدة.

اختر كلمة تلو الأخرى، وملء كل فجوة ذهنيًا. يرجى ملاحظة أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما ستحتاجه لملء الفراغات.

قائمة المصطلحات:

1) الاتحاد

2) الحكومة

3) الرئيس

4) البرلمان

6) الهيئة المنتخبة

7) السياسة

9) الجمهورية

يوضح الجدول أدناه الحروف التي تمثل الكلمات المفقودة. اكتب رقم الكلمة التي اخترتها في الجدول تحت كل حرف.

أ	ب	في	ز	د	ه

الجزء 2

لتسجيل إجابات مهام هذا الجزء (28 - 36) استخدم نموذج الإجابة رقم 2. اكتب رقم المهمة أولاً (28، 29، وما إلى ذلك)، ثم استجابة مفصلة عليه. اكتب إجاباتك بشكل واضح ومقروء.

اقرأ النص وأكمل المهام 28 - 31.

يعتقد البعض أنه نظرا لأن التفكير عملية معقدة، فإن دراستها تتجاوز قدراتنا التقنية وفهمنا. هذه الحجة صحيحة بعض الشيء وخاطئة قليلاً. من الصعب ألا نعترف بأن العديد من سمات تفكيرنا تظل لغزا، ولكن الصحيح أيضا أن إنجازات علم النفس قد منحتنا ترسانة رائعة من الأساليب والنماذج التي يمكن أن تكشف بعض الحقائق المتعلقة بالتفكير. ويشارك التفكير في حل المشكلات وتكوين المفاهيم.

يشير تكوين المفهوم (أو اكتساب المفهوم) إلى القدرة على توضيح الخصائص الكامنة في فئة معينة من الأشياء أو الأفكار. يمكن تعريف المفهوم على أنه مجموعة من الميزات الأساسية والقواعد التي تربط هذه الميزات. تعني الميزات خصائص معينة للكائنات تنطبق أيضًا على كائنات أخرى. التنقل، على سبيل المثال، هو علامة على السيارة، ولكن هناك أشياء أخرى لديها القدرة على الحركة - القطارات والطيور. يحدد الشخص مدى أهمية سمة معينة لهذا الكائن بناءً على معايير معينة. يمكن تمييز العلامات على أساس كمي ونوعي. لذا فإن التنقل هو سمة نوعية يمكن قياسها كميا. على سبيل المثال، تتمتع سيارة من علامة تجارية معينة بهذه الميزة إلى حد أكبر من سيارات العلامات التجارية الأخرى.

يعد تكوين المفاهيم من أهم الوظائف المعرفية للإنسان. في معظم العلوم، خلال مراحلها الأولى، يلعب تكوين المفاهيم دورًا حاسمًا في تنظيم البيانات. ترتيب العناصر في الكيمياء، وتطوير تصنيف النشوء والتطور في علم الأحياء، وتصنيف أنواع الذاكرة في علم الأحياء - كل هذه أمثلة على تكوين المفاهيم التي تساهم في فهم أفضل للموضوع.

إذا تخيلنا عددًا لا يحصى من الأشياء والأحداث المختلفة التي نواجهها الحياة اليوميةفإن مهمة اكتساب المفاهيم قد تكون صعبة للغاية، ومع ذلك يتم تنفيذ هذه المهمة المذهلة بسهولة نسبية. ربما يكون فهم العالم ممكنًا فقط من خلال تطوير الهياكل المعرفية التي تربط الأشياء والأحداث المتناثرة ظاهريًا في مفهوم واحد. وبالتالي، فإن دراسة تكوين المفهوم ليست معزولة عن التيار الرئيسي للحياة اليومية، ولكنها تقع في مركزها.

يشير مصطلحا "الفكر" و"التفكير" إلى العملية العامة للنظر في أمر ما في العقل؛ المنطق هو علم التفكير، ودراسة قوانينه. قد يفكر شخصان في نفس الشيء، لكن النتائج التي توصلا إليها من خلال التفكير قد تكون مختلفة؛ أحدهما سيكون "منطقيًا" والآخر "غير منطقي".

29. كيف يرتبط التفكير والمنطق؟ لماذا يمكن أن تختلف استنتاجات التفكير، بالنظر إلى موضوع واحد أو موضوع واحد، من شخص لآخر؟

30. ويشير المؤلف إلى أن المفهوم يتم تعريفه من خلال مجموعة من السمات الأساسية. استنادا إلى المعرفة بالعلوم الاجتماعية، قم بالإشارة إلى سمة أساسية واحدة لأي ثلاثة مفاهيم تتعلق بها مناطق مختلفةمجتمع.

31. هناك وجهة نظر مفادها أن الاستدلالات المجردة لا يمكنها أن تؤدي إلى استنتاجات صحيحة دون إدراج الملاحظة المباشرة والبيانات الحسية. أعط حجتين لدعم هذا الموقف وحجة واحدة ضده.

32. ما المعنى الذي وضعه علماء الاجتماع في المفهوم " الدور الاجتماعي"؟ باستخدام معرفتك في دورة العلوم الاجتماعية، قم بتأليف جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول نظام الأدوار، وجملة ثانية تحتوي على معلومات حول تضارب الأدوار.

33- في اقتصاد السوق، تتم ملاحظة حالات الركود والزيادات في الإنتاج والنشاط التجاري بشكل دوري معين. أعط ثلاثة تفسيرات لأسباب التطور الدوري للاقتصاد في ظروف السوق. يرجى تحديد أي من هذه الأسباب.

34. مؤسسة تجاريةتقوم شركة سيجما بتطوير وتوزيع برمجةلأجهزة الكمبيوتر. يتم توزيع الربح المحصل من بيع المنتجات وفقًا لحجم الحصة التي ساهم بها كل عضو في الفريق وحصة مشاركته في العمل. ما هو الشكل القانوني لهذه المؤسسة؟ فاذكر علامتين تثبت بهما هذا. اذكر ميزة إضافية أخرى لهذا النموذج التنظيمي والقانوني غير المشار إليها في بيان المشكلة.

35. لقد تم تكليفك بإعداد إجابة مفصلة حول موضوع "الوعي السياسي". ضع خطة ستغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل، يتم تفصيل نقطتين منها أو أكثر في نقاط فرعية.

من خلال إكمال المهمة 36، يمكنك إظهار معرفتك ومهاراتك في المحتوى الأكثر جاذبية بالنسبة لك. ولتحقيق هذه الغاية، اختر واحدة فقط من العبارات أدناه (36.1 - 36.5).

36. اختر إحدى العبارات أدناه، واكشف عن معناها في شكل مقالة قصيرة، مع الإشارة، إذا لزم الأمر، إلى الجوانب المختلفة للمشكلة التي طرحها المؤلف (الموضوع المطروح).

عند التعبير عن أفكارك حول المشكلة المطروحة (الموضوع المخصص)، عند مناقشة وجهة نظرك، استخدم المعرفة المكتسبة من دراسة دورة الدراسات الاجتماعية والمفاهيم ذات الصلة وكذلك الحقائق الحياة العامةوتجربتك الحياتية الخاصة. (أعط مثالين على الأقل من مصادر مختلفة للحجج الواقعية.)

36.1	فلسفة	"البحث عن الحقيقة أهم من امتلاكها." (أ. أينشتاين).
36.2	اقتصاد	"الادخار هو أهم مصدر للثروة." (شيشرون)
36.3	علم الاجتماع, اجتماعي علم النفس	"هناك العديد من الطرق لتحقيق مهنة، ولكن أضمنها هو أن تولد في الأسرة المناسبة." (د. ترامبت).
36.4	العلوم السياسية	"السياسة الكبيرة هي مجرد منطق سليم يتم تطبيقه على الأشياء الكبيرة." (نابليون)
36.5	الفقه	"إلى جانب قوانين الولاية، هناك أيضًا قوانين الضمير التي تعوض عن الإغفالات في التشريعات." (ز. فيلدينغ).

نسخة تجريبية من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية للصف الحادي عشريتكون من جزأين. يتضمن الجزء الأول المهام التي تحتاج فيها إلى إعطاء إجابة قصيرة. بالنسبة للمهام من الجزء الثاني، يجب عليك تقديم إجابة مجانية مفصلة (تقديم شرح أو وصف أو مبرر؛ التعبير عن رأيك ومناقشةه).

في التغييرات:

• أقصى النتيجة الابتدائية لاستكمال جميع الأعمال ارتفع من 64 إلى 65.

في إصدارات توضيحية لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعيةيتم أيضًا توفير إجابات لجميع المهام، بالإضافة إلى تعليمات لتقييم المهام مع إجابة مفصلة.

إصدارات توضيحية لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية

لاحظ أن توضيح خيارات امتحان الدولة الموحدةفي الدراسات الاجتماعيةالمقدمة في تنسيق قوات الدفاع الشعبيولعرضها، يجب أن يكون لديك، على سبيل المثال، حزمة برامج Adobe Reader المتوفرة مجانًا والمثبتة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2002

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2003

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2004

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2005

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2006

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2007

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2008

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2009

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2010

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2011

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2012

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2013

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2014

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2015

نسخة توضيحية للامتحان الحكومي الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2016

نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2017

النسخة التجريبية من امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية لعام 2018

النسخة التجريبية من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية لعام 2019

التغييرات في الإصدارات التجريبية من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية

بدءًا الإصدارات التجريبية من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية للصف 11يتكون من ثلاثة أجزاء. يتضمن الجزء الأول المهام التي تحتاج فيها إلى اختيار إحدى الإجابات المقترحة. تتطلب المهام من الجزء الثاني إجابة قصيرة. بالنسبة للمهام من الجزء الثالث كان من الضروري إعطاء إجابة مجانية مفصلة.

في عام 2013 في النسخة التجريبية من امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعيةتم تقديم ما يلي التغييرات:

• كان لقد كانت المهمة B5 معقدة: ارتفع إجمالي عدد الأحكام الصادرة في حالة المهمة من أربعة إلى خمسة؛ ويحتاج الممتحنين الآن إلى توزيعها على ثلاث مجموعات، بدلاً من المجموعتين السابقتين: الأحكام-حقائق، والأحكام-التقييمات، والأحكام-البيانات النظرية؛
• المواضيعمقترحة لكتابة المقال، مجمعة في خمس كتل بدلا من الستة السابقة. تناولت المواضيع مع مراعاة أحكام علم الاجتماع و علم النفس الاجتماعي، تم تضمينها في اتجاه عام واحد؛
• كان تم تعديل متطلبات المهمة C9.

في عام 2014 في نسخة توضيحية في الدراسات الاجتماعيةكان تغيرالصياغة ومعايير التقييم أقصى درجةللتنفيذ المهام C5(من نقطتين إلى 3 نقاط)، ونتيجة لذلك، تم تغيير الحد الأقصى للنتيجةلاستكمال جميع الأعمال (من 59 إلى 60 نقطة).

في عام 2015 في نسخة توضيحية للدراسات الاجتماعيةكان تم إجراء تغييرات كبيرة:

• أصبح الخيار تتكون من جزأين(الجزء 1 - مهام الإجابة القصيرة، الجزء 2 - مهام الإجابة الطويلة).
• الترقيمأصبحت المهام خلالفي جميع أنحاء النسخة بأكملها بدون تسميات الحروف A، B، C.
• كان تم تغيير شكل تسجيل الإجابة في المهام مع اختيار الإجابات:يجب الآن كتابة الإجابة برقم مع رقم الإجابة الصحيحة (بدلاً من وضع علامة متقاطعة).
• في كل من وحدات كتل المحتوى الخمس كان هناك تم تخفيضها إلى مهمة واحدة لكل اختيار وتسجيل إجابة واحدة صحيحةمن قائمة الإجابات المقترحة؛
• مهاممناشدة الحقائق الاجتماعية ( 4, 9, 16, 20) في كتل "الإنسان". مجتمع. معرفة. الثقافة الروحية، و"الاقتصاد"، و"السياسة"، و"القانون"، وكذلك المهمة 12في خانة «العلاقات الاجتماعية» بهدف البحث المعلومات الاجتماعية، معروضة في أنظمة رموز مختلفة (جدول، رسم بياني)، تعطى كمهمة الاختيار من متعدد(على غرار B4 وB7 السابقين).
• مجموعة من المهام تهدف إلى اختبار مهارات معينة (B1-B8 سابقًا)، تم تخفيضه بمقدار مهمتين(B4 وB7 سابقًا).
• في رقم 21 دخلت المهمة، الذي يختبر معرفة أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي، وكذلك حقوق وحريات الإنسان والمواطن.
• العدد الإجمالي للمهامتم تخفيض الإصدار التجريبي بمقدار مهمة واحدة (36 بدلاً من 37).
• زيادة الحد الأقصى للدرجة الابتدائيةلإتمام كافة الأعمال (62 بدلاً من 60).
• زيادة الوقتأداء العمل من 210 إلى 235 دقيقة.

في النسخة التجريبية 2016 في الدراسات الاجتماعيةحدث تغيرات مذهلةمقارنة بالعام السابق 2015. في النسخة التجريبية، تم تحسين هيكل ورقة الامتحان:

• أصبحت مهام الجزء الأول تركز على اختبار مهارات معينة (متطلبات مستوى تدريب الخريجين) على عناصر مختلفة من المحتوى.
• من الجزء الأول، يتم استبعاد المهام ذات الإجابة القصيرة على شكل رقم واحد،بما يتوافق مع رقم الإجابة الصحيحة، يتم إعادة تجميع المهام المتبقية. عام تم تقليل عدد المهام في الجزء الأول بمقدار 7.
• الحد الأقصى للدرجات الابتدائيةلاستكمال جميع الأعمال لم يتغير.

في النسخة التجريبية 2017 في الدراسات الاجتماعيةمقارنة بالعام السابق 2016 تغيرهيكل مجموعة مهام الجزء 1 من قسم "القانون":

• .تم إضافة المهمة 17 لاختيار الأحكام الصحيحة.
• تم تغيير ترقيم المهام 18 و19 (17 و18 سابقًا).
• تم استبعاد المهمة السابقة 19 من العمل.

في النسخة التجريبية 2018 في الدراسات الاجتماعيةمقارنة بالعام السابق 2017، تم إجراء التغييرات التالية التغييرات:

• تم تفصيل صياغة المهمة 29.
• تم تغيير نظام الدرجات للمهمتين 28 و29.
• الحد الأقصى للدرجات الابتدائيةلاستكمال جميع الأعمال ارتفع من 62 إلى 64.

في النسخة التجريبية 2019 في الدراسات الاجتماعيةمقارنة بالعام السابق 2018، تم تقديم ما يلي التغييرات:

• لقد تم تفصيل الصياغة وتمت مراجعة نظام التقييم للمهمة 25.
• تمت زيادة الدرجة القصوى لإكمال المهمة 25 من 3 إلى 4.
• تم تفصيل صياغة المهام 28 و29 وتحسين أنظمة تقييمها.
• الحد الأقصى للدرجات الابتدائيةلاستكمال جميع الأعمال ارتفع من 64 إلى 65.

يمكنك أيضًا على موقعنا الإلكتروني التعرف على المواد التعليمية للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الرياضيات الذي أعده معلمو مركز التدريب "Resolventa".

لأطفال المدارس الذين يرغبون في الاستعداد جيدًا واجتياز امتحان الدولة الموحدة في الرياضيات أو اللغة الروسيةللحصول على درجة عالية، المركز التعليميتجري "Resolventa".

نحن ننظم أيضًا لأطفال المدارس

كل اختبار نجتازه يضيف تجربة جادة لحياتنا. قد يكون ناجحا أو لا، لكنه يبقى معنا، ويساعدنا في التغلب على المزيد من العقبات. تجربة كل حملة امتحان الدولة الموحدة لا تقدر بثمن. دعنا ننظر إلى مهام امتحان الدولة الموحدة 2015 بهدف التحضير لامتحان الدولة الموحدة 2016.

نحن نرفض الجزء الاختباري

من فضلك أنظر إلى عمل ابنتي. هل من الممكن محاولة الحصول على شيء إضافي في الجزء الثاني؟ في الأولى حصلت على 33 من 35 نقطة،ولكن في الثانية 16 فقط من أصل 27 في المجموع 74 نقطة اختبار.

تجدر الإشارة إلى أن هذا هو المتوسط ​​الذي أظهره المتقدمون الذين يستخدمون دورة الفيديو الخاصة بنا للتحضير لامتحان الدولة الموحدة. لاحظ أن هذه النتيجة 16 نقطة فوق المتوسط ​​الروسي، الذي كان في عام 2015 يبلغ 58.6 في امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية.

تحليل مهام امتحان الدولة الموحدة 2015 في الدراسات الاجتماعية

بعد ذلك، تلقينا نماذج ممسوحة ضوئيًا لاستكمال المهام المكتوبة من المشترك لدينا. دعونا نحللهم. لن نتمكن من القيام بذلك بشكل كامل، لسوء الحظ، لأنه ليس لدينا المهام 28-31 التي تم تكليفنا بها. كان علي أن أعتمد على المنطق هنا.

السؤال 29: ثلاثة مبادئ في القانون العام + اذكر مبدأ آخر لم يرد في النص.

رأي الخبراء:

28. لهذه المهمة، حصل الخريج على نقطة واحدة من أصل نقطتين محتملتين. كل شيء مكتوب بشكل صحيح، لا توجد أخطاء مباشرة في النص. ربما (؟) يجب العثور على اختلاف آخر من النص؟ بشكل عام، يتم فقدان أي جزء من السؤال (الإجابة) أو يمكنك الاستئناف.

29. لهذه المهمة حصل الخريج على 0 نقطة من أصل نقطتين محتملتين. النقطتان 2 و 3 في الإجابة تتعارضان مع بعضهما البعض. خصوصاً النقطة 2 تبدو وكأنها خطأ،لأنه، بطبيعة الحال، لن يقتصر الأمر على الملاحقة الجنائية للجاني بسبب انتهاك القانون العام.

فيما يلي مثال على ما يمكن أن يكون صحيحا. ويتميز القانون العام بما يلي:

• التعبير الأحادي عن الإرادة؛
• تبعية الموضوعات والأفعال القانونية ؛
• هيمنة القواعد الحتمية؛
• التوجه نحو تحقيق المصلحة العامة.

ليس هناك جدوى من الاستئناف هنا.

30. لا سؤال، لا أستطيع أن أعطي إجابة.

دعونا نلقي نظرة على إجابات مقدم الطلب التالية:

يحتوي الدليل على 25 خيارًا قياسيًا مهام الاختبارفي الدراسات الاجتماعية، بالإضافة إلى 80 مهمة إضافية للجزء 2. يتم تجميع جميع المهام مع مراعاة ميزات ومتطلبات امتحان الدولة الموحدة لعام 2015.
الغرض من الدليل هو تزويد القراء بمعلومات حول هيكل ومحتوى CIM في الدراسات الاجتماعية، ودرجة صعوبة المهمة، عدد كبير منأكثر أنواع مختلفةمهام لتطوير المهارات المستدامة لتنفيذها.

مؤلفو المهام هم خبراء بارزون يشاركون بشكل مباشر في تطوير مهام امتحان الدولة الموحدة و وسائل التعليمللتحضير لتنفيذ مواد قياس التحكم.
تحتوي المجموعة أيضًا على:
إجابات لجميع أنواع الاختبارات والمهام للجزء الثاني؛
تحليل تفصيليأداء مهام الإصدار القياسي؛
معايير التقييم للجزء 2؛
عينات من النماذج المستخدمة في امتحان الدولة الموحدة لتسجيل الإجابات.
الدليل موجه للمعلمين لإعداد الطلاب لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية. وكذلك طلاب المدارس الثانوية والمتقدمين لإعداد الذات وضبط النفس.

أمثلة على المهام.
تتجلى صفات الشخص كفرد في المقام الأول في
1) ملامح التفكير والذاكرة
2) المشاركة في حياة المجتمع
3) مسار العمليات العقلية
4) الصفات الموروثة

تختلف المعرفة العلمية عن المعرفة العادية في أنها
1) تنتقل من جيل إلى جيل
2) تنطوي على التحقق من صحة المعلومات الواردة
3) يتم تشكيلها بناء على الملاحظات
4) تعكس الواقع المحيط

هل الأحكام التالية حول مجالات (أشكال) الثقافة صحيحة؟
أ. الفلسفة (العلم) تتوجه في المقام الأول إلى العقل. ب. الفن يناشد المشاعر في المقام الأول.
1) فقط أ هو الصحيح 3) كلا الحكمين صحيحان
2) فقط ب هو الصحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين

ابحث في قائمة الأحكام التي يمكن أن تكون بمثابة تعريفات لمفهوم "المجتمع". اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) مجموعة من الأشخاص متحدين للأنشطة المشتركة والتواصل
2) مرحلة معينة في التطور التاريخي للبشرية
3) العالم المادي بأكمله ككل
4) مجموع جميع الشعوب التي تعيش على كوكبنا
5) الصور النمطية المستقرة للسلوك البشري
6) نتائج أنشطة تحويل المواد للناس

محتوى
تعليمات لأداء العمل.
الخيار 1
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 2
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 3
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 4
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 5
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 6
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 7
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 8
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 9
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 10
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 11
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 12
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 13
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 14
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 15
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 16
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 17
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 18
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 19
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 20
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 21
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 22
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 23
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 24
الجزء 1.
الجزء 2.
الخيار 25
الجزء 1.
الجزء 2.
نظام تقييم الأعمال الامتحانية في الدراسات الاجتماعية.
الخيار 1.
الخيار 2.
الخيار 3.
الخيار 4.
الخيار 5.
الخيار 6.
الخيار 7.
الخيار 8.
الخيار 9.
الخيار 10.
الخيار 11.
الخيار 12.
الخيار 13.
الخيار 14.
الخيار 15.
الخيار 16.
الخيار 17.
الخيار 18.
الخيار 19.
الخيار 20.
الخيار 21.
الخيار 22.
الخيار 23.
الخيار 24.
الخيار 25.
المهام الإضافية للجزء 2.
إجابات على المهام الإضافية للجزء 2.
تحليل المهام الفردية.

تحميل مجاني الكتاب الاليكترونيفي شكل مناسب، شاهد واقرأ:
قم بتنزيل كتاب امتحان الدولة الموحدة 2015، الدراسات الاجتماعية، 25 نوعًا مختلفًا من مهام الاختبار القياسية والتحضير للجزء الثاني، Lazebnikova A.Yu.، Rutkovskaya E.L.، Korolkova E.S. - fileskachat.com، تحميل سريع ومجاني.

• امتحان الدولة الموحدة، العلوم الاجتماعية، خبير في امتحان الدولة الموحدة، Lazebnikova A.Yu.، Rutkovskaya E.L.، Korolkova E.S.، Brandt M.Yu.، 2015
• امتحان الدولة الموحدة 2015، الدراسات الاجتماعية، ورشة عمل حول أداء مهام اختبار امتحان الدولة الموحدة القياسية، Lazebnikova A.Yu.، Rutkovskaya E.L.، Korolkova E.S.