AT Počas prvého obdobia vojny fašistické štáty silou zbraní nastolili vládu nad takmer celou kapitalistickou Európou. Okrem národov Rakúska, Československa a Albánska, ktoré sa stali obeťami agresie ešte pred vypuknutím 2. svetovej vojny, patrili pod tzv. jarmo fašistickej okupácie do leta 1941. V tom istom čase ázijský spojenec Nemecka a Talianska, militaristické Japonsko, obsadil obrovské územia strednej a južnej Číny a potom aj Indočíny.
V okupovaných krajinách nacisti zriadili tzv. Nová objednávka“, ktorá stelesňovala hlavné ciele štátov fašistický blok v 2. svetovej vojne - územné prerozdelenie sveta, zotročenie nezávislých štátov, vyhladenie celých národov, nastolenie svetovlády.
Vytvorením „nového poriadku“ sa mocnosti Osi snažili zmobilizovať zdroje okupovaných a vazalských krajín, aby po zničení socialistického štátu - Sovietskeho zväzu, obnovili nerozdelenú nadvládu. kapitalistický systém na celom svete, rozdrviť revolučné robotnícke a národnooslobodzovacie hnutie as ním aj všetky sily demokracie a pokroku. Preto „nový poriadok“, založený na bajonetoch fašistických vojsk, podporovali najreakčnejší predstavitelia vládnucich tried okupovaných krajín, ktorí presadzovali politiku kolaborácie. Podporovateľov mal aj v iných imperialistických krajinách, napr. profašistické organizácie v USA, klika O. Mosleyho v Anglicku atď.
„Nový poriadok“ znamenal v prvom rade územné prerozdelenie sveta v prospech fašistických mocností. Nemeckí fašisti v snahe čo najviac podkopať životaschopnosť okupovaných krajín prekreslili mapu Európy. Nacistická ríša zahŕňala Rakúsko, Sudety Československa, Sliezsko a západné oblasti Poľska (Pomorie, Poznaň, Lodž, Severné Mazovsko), belgické okresy Eupen a Malmedy, Luxembursko, francúzske provincie Alsasko a Lotrinsko. OD politická mapa Európa, celé štáty zmizli. Niektoré z nich boli anektované, iné boli rozdelené na časti a zanikli ako historicky sformovaný celok. Ešte pred vojnou vznikol bábkový Slovenský štát pod záštitou o nacistické Nemecko, a z Česka a Moravy sa stal nemecký „protektorát“.
Neanektované územie Poľska sa stalo známym ako „generálny guvernér“, v ktorom bola všetka moc v rukách nacistického guvernéra. Francúzsko bolo rozdelené na okupovanú severnú zónu, priemyselne najrozvinutejšiu (pričom departementy Nord a Pas de Calais boli administratívne podriadené veliteľovi okupačných vojsk v Belgicku), a neobsadenú južnú zónu s centrom v meste hl. Vichy. V Juhoslávii vzniklo „nezávislé“ Chorvátsko a Srbsko. Čierna Hora sa stala korisťou Talianska, Macedónsko bolo pridelené Bulharsku, Vojvodina - Maďarsku a Slovinsko bolo rozdelené medzi Taliansko a Nemecko.
Do umelo vytvorených štátov nacisti zasadili totalitné vojenské diktatúry, ktoré im boli podriadené, ako bol režim A. Pavelicha v Chorvátsku, M. Nedicha v Srbsku, J. Tisso na Slovensku.
V krajinách, ktoré boli úplne alebo čiastočne okupované, sa útočníci spravidla snažili zostaviť bábkové vlády z kolaborantských prvkov - predstaviteľov veľkej monopolnej buržoázie a vlastníkov pôdy, ktorí zradili národné záujmy ľudu. „Vlády“ Petaina vo Francúzsku, Gakhiho v Českej republike boli poslušnými vykonávateľmi vôle víťaza. Nad nimi bol zvyčajne „cisársky komisár“, „vicekráľ“ alebo „ochranca“, ktorý držal v rukách všetku moc, kontrolujúc činy bábok.
Ale nebolo možné vytvoriť bábkové vlády všade. V Belgicku a Holandsku sa agenti nemeckých fašistov (L. Degrel, A. Mussert) ukázali ako príliš slabí a nepopulárni. V Dánsku takáto vláda vôbec nebola potrebná, keďže po kapitulácii Stauningova vláda poslušne plnila vôľu nemeckých útočníkov.
„Nový poriadok“ znamenal teda zotročenie európskych krajín v r rôzne formy- od otvorenej anexie a okupácie až po nadviazanie „spojeneckých“, ale vlastne vazalských (napríklad v Bulharsku, Maďarsku a Rumunsku) vzťahov s Nemeckom1.
Ani politické režimy implantované Nemeckom do zotročených krajín neboli rovnaké. Niektoré z nich boli otvorene vojensko-diktátorské, iné po vzore Nemeckej ríše maskovali svoju reakčnú podstatu sociálnou demagógiou. Napríklad Quisling v Nórsku sa vyhlásil za obhajcu národných záujmov krajiny. Vichystickí bábkari vo Francúzsku neváhali kričať o „národnej revolúcii“, „boji proti trustom“ a „zrušení triedneho boja“, pričom zároveň otvorene spolupracovali s okupantmi.
Napokon bol istý rozdiel v povahe okupačnej politiky nemeckých fašistov vo vzťahu k rozdielne krajiny. Napríklad v Poľsku a mnohých ďalších krajinách východnej a južnej východnej Európy fašistický „poriadok“ sa okamžite prejavil v celej svojej protiľudskej podstate, keďže osud otrokov nemeckého národa bol určený poľským a iným slovanským národom. V Holandsku, Dánsku, Luxembursku a Nórsku sa nacisti najprv správali ako „nordickí pokrvní bratia“, snažili sa získať na svoju stranu určité skupiny obyvateľstva a sociálne skupiny týchto krajín. Vo Francúzsku okupanti spočiatku presadzovali politiku postupného vťahovania krajiny na obežnú dráhu svojho vplyvu a premeny na svoj satelit.
Vo vlastnom kruhu však vedúci nemecký fašizmus netajil sa tým, že takáto politika je dočasná a diktovaná len taktickými úvahami.
1 N. Muller. Wehrmacht a okupácia (1941 - 1944). Preklad z nemčiny. M., 1964, str.
Hitlerovská elita verila, že „zjednotenie Európy možno dosiahnuť...iba pomocou ozbrojeného násilia“1. Hitler mal v úmysle hovoriť s vichistickou vládou v inom jazyku, len čo sa skončí „ruská operácia“ a on oslobodí svoj zadok.
Nastolením „nového poriadku“ bola celá európska ekonomika podriadená nemeckému štátno-monopolnému kapitalizmu. Z okupovaných krajín sa do Nemecka vyvážalo obrovské množstvo zariadení, surovín a potravín. Národný priemysel európskych štátov sa zmenil na prívesok nemeckej fašistickej vojnovej mašinérie. Milióny ľudí boli vyhnané z okupovaných krajín do Nemecka, kde boli nútení pracovať pre nemeckých kapitalistov a statkárov.
Nastolenie vlády nemeckých a talianskych fašistov v zotročených krajinách sprevádzal krutý teror a masakry.
Podľa vzoru Nemecka začali okupované krajiny pokrývať sieť fašistických koncentračných táborov. V máji 1940 začala na území Poľska v Osvienčime fungovať obludná továreň na smrť, ktorá sa postupne zmenila na celý koncern 39 táborov. Nemecké monopoly IG Farbenindustri, Krupp a Siemens tu čoskoro vybudovali svoje podniky, aby konečne získali zisky, ktoré kedysi prisľúbil Hitler, ktoré „história nepoznala“2, a to pomocou voľnej pracovnej sily. Podľa väzňov dĺžka života väzňov, ktorí pracovali v závode Bunaverk (IG Farbenindustri), nepresiahla dva mesiace: každé dva alebo tri týždne sa uskutočnila selekcia a všetci oslabení boli poslaní do pecí Auschwitz 3. Využitie zahraničná práca sa tu zmenila na „zničenie prácou“ všetkých ľudí odporujúcich fašizmu.
Medzi obyvateľstvom okupovanej Európy fašistická propaganda intenzívne propagovala antikomunizmus, rasizmus a antisemitizmus. Všetky masmédiá boli umiestnené pod kontrolu nemeckých okupačných úradov.
„Nový poriadok“ v Európe znamenal brutálny národný útlak národov okupovaných krajín. Presadzujúc rasovú nadradenosť nemeckého národa, poskytli nacisti nemeckým menšinám („Volks-Deutsche“) žijúcim v bábkových štátoch, napríklad v Českej republike, Chorvátsku, Slovinsku a na Slovensku, osobitné vykorisťovateľské práva a výsady. Nacisti presídlili Nemcov z iných krajín do krajín pripojených k Ríši, ktoré boli postupne „vyčistené“ od miestneho obyvateľstva. Zo západných oblastí Poľska bolo vysťahovaných 700 tisíc4, z Alsaska a Lotrinska do 15. februára 1941 asi 124 tisíc ľudí5. Zo Slovinska a Sudet sa uskutočnilo vysťahovanie domorodých obyvateľov.
Nacisti všetkými možnými spôsobmi podnecovali národnostnú nenávisť medzi národmi okupovaných a závislých krajín: Chorvátmi a Srbmi, Čechmi a Slovákmi, Maďarmi a Rumunmi, Flámmi a Valónmi atď.
Fašistickí útočníci zaobchádzali s robotníckou triedou a priemyselnými robotníkmi obzvlášť kruto a videli v nich silu schopnú odporu. Fašisti chceli z Poliakov, Čechov a iných Slovanov urobiť otrokov, podkopať základné základy ich národnej životaschopnosti.
1 N. R i s k e napr. Hitlers Tischgesprache im Fuhrerliauptquartier 1941 -1942, S. 420.
2 nemecké dejiny v modernej a súčasnej dobe. T. II. M., 1970, str.
3 Nemecký imperializmus a druhá svetová vojna. Materiály vedeckej konferencie komisie historikov ZSSR a NDR v Berlíne (14.-19.12.1959). M., 1963, str.
4 "Internationale Hefte der Widerstandsbewegung". Wien, 1963, č. 8-10, S. 108.
5 E. Jackel. Francúzsko v hitlerovskej Európe. Die deutsche Frankreichspolitik im zweiten Weltkrieg. Stuttgart, 1966, S. 231.
„Odteraz,“ povedal poľský generálny guvernér G. Frank, „politická úloha poľského ľudu skončila. Je deklarovaná ako pracovná sila, nič iné... Zabezpečíme, že samotný pojem „Poľsko“ bude navždy vymazaný1. Vo vzťahu k celým národom a národom sa vykonávala politika vyhladzovania.
Na poľských územiach pričlenených k Nemecku sa spolu s vyhnaním miestnych obyvateľov realizovala politika umelého obmedzovania rastu populácie kastráciou ľudí, masovým odoberaním detí, aby boli vychovávané v nemeckom duchu2. Poliakom bolo dokonca zakázané volať sa Poliakmi, dostávali staré kmeňové mená – „Kašubovia“, „Mazúri“ atď. všeobecné“. Napríklad na jar a v lete 1940 tu okupačné úrady uskutočnili takzvanú „Aktion AB“ („núdzovú pacifikačnú akciu“), počas ktorej zničili asi 3 500 poľských vedcov, kultúrnych a umeleckých pracovníkov a uzavreli nielen vysoké, ale aj stredné školy3.
Divoká, mizantropická politika bola uskutočňovaná aj v rozštvrtenej Juhoslávii. V Slovinsku nacisti zničili centrá národnej kultúry, vyhladili inteligenciu, duchovenstvo a osobnosti verejného života. V Srbsku pre každého nemecký vojak, zabití partizánmi, boli vystavené „nemilosrdnému zničeniu“ stoviek civilistov.
Odsúdený na národnú degeneráciu a záhubu českého ľudu. „Zatvorili ste naše univerzity,“ napísal národný hrdina Československa Yu. Fuchik v roku 1940 v otvorenom liste Goebbelsovi, „germanizovali ste naše školy, vykradli a obsadili ste najlepšie školské budovy, premenili ste divadlo na kasárne, koncertné sály a umelecké salóny, okrádate vedecké inštitúcie, prestaňte vedecká práca Z novinárov chcete robiť automaty na zabíjanie mysle, zabíjate tisíce kultúrnych pracovníkov, ničíte základy celej kultúry, všetko, čo inteligencia vytvára“4.
Rasistické teórie fašizmu sa tak už v prvom období vojny zmenili na obludnú politiku národného útlaku, deštrukcie a vyhladzovania (genocídu), uskutočňovanú vo vzťahu k mnohým národom Európy. Dymiace komíny krematórií v Osvienčime, Majdanku a ďalších táboroch masového vyhladzovania svedčili o tom, že sa v praxi uskutočňujú divoké rasové a politické nezmysly fašizmu.
Sociálna politika fašizmu bola mimoriadne reakčná. V Európe „nového poriadku“ boli pracujúce masy a predovšetkým robotnícka trieda vystavené najkrutejšiemu prenasledovaniu a vykorisťovaniu. Zníženie mzdy a prudký nárast pracovného dňa, zrušenie práv na sociálne zabezpečenie vyhrané v dlhom boji, zákaz štrajkov, stretnutí a demonštrácií, likvidácia odborov pod rúškom ich „zjednocovania“, zákaz politického organizácie robotníckej triedy a všetkých pracujúcich, v prvom rade komunistické strany, ktorým nacisti živili beštiálnu nenávisť – to so sebou priniesol fašizmus národom Európy. „Nový poriadok“ znamenal pokus nemeckého štátno-monopolného kapitálu a jeho spojencov rozdrviť ruky fa-
1 Norimberské procesy s hlavnými nemeckými vojnovými zločincami. Zbierka materiálov v troch zväzkoch (ďalej len Norimberský proces (v troch zväzkoch). T. 3. M., 1966, s. 125.
2 "Internationale Hefte der Widerstandsbewegung", 1963, č. 8-10, S. 108.
3 Tamže, S. 109.
4 Yu.F u h i k. Vybrané. Preklad z češtiny. M., 1973, str.
Šikanovanie ich triednych odporcov, rozdrvenie ich politických a odborových organizácií, vykorenenie ideológie marxizmu-leninizmu, všetky demokratické, ba aj liberálne názory, pestovanie mizantropickej fašistickej ideológie rasizmu, národnej a triednej nadvlády a podrobenia. V divokosti, fanatizme, tmárstve, fašizmus prekonal hrôzy stredoveku. Bol úprimným cynickým popieraním všetkých pokrokových, humánnych a morálnych hodnôt, ktoré civilizácia vyvinula počas svojej tisícročnej histórie. Zaviedol systém sledovania, odsudzovania, zatýkania, mučenia, vytvoril obludný aparát represie a násilia voči národom.
Prijmite to alebo sa vydajte na cestu protifašistického odporu a rozhodného boja za národnú nezávislosť, demokraciu a sociálny pokrok – taká bola alternatíva, ktorej čelili národy okupovaných krajín.
Ľudia sa rozhodli. Povstali, aby bojovali proti hnedému moru – fašizmu. Ťažisko tohto boja odvážne prevzali pracujúce masy, predovšetkým robotnícka trieda.
Ciele a ciele lekcie:
- Charakterizujte znaky okupačného režimu a hnutia odporu na okupovaných územiach, jeho politickú orientáciu a formy boja.
- Vysvetlite dôvody prechodu vojenskej iniciatívy na Sovietske vojská v roku 1943.
- Pracujte s novými historickými konceptmi: „Nový poriadok“, „Hnutie odporu“, „kolaboracionizmus“, „holokaust“.
- Rozvíjať u žiakov schopnosť analyzovať, porovnávať, zdôvodňovať svoj názor.
- Zlepšiť schopnosť študentov identifikovať kauzálne vzťahy v procese zvažovania historických udalostí.
- Formovať zručnosti a schopnosti pracovať so zovšeobecňujúcimi tabuľkami a diagramami; systém práce s mapami, atlasmi, historickými primárnymi prameňmi, učebnicami.
- Vštepovať žiakom toleranciu, úctu k ľuďom rôznych národností, vášeň pre históriu, schopnosť nájsť spojenie s históriou svojej rodiny v udalostiach z minulosti.
Vybavenie lekcie:
- Multimediálny projektor na premietanie pripravenej prezentácie (viď Príloha 1).
- Mapa „Druhá Svetová vojna”.
- Návod na svetová história pre 11. ročník.
- Vopred pripravená tabuľa na vyučovaciu hodinu.
- Pracovný list pre študentov (viď Dodatok 2).
- Úlohy pre skupinovú prácu (na dve otázky).
- Testovacie úlohy na záverečnú kontrolu vedomostí žiakov.
Základné pojmy a pojmy:
- "Nová objednávka",
- “Hnutie odporu”,
- "kolaboracionizmus"
- „holokaust“.
Typ hodiny: Kombinovaná hodina osvojovania si nových poznatkov s prvkami kritického myslenia študentov v procese skupinovej práce s historickými prameňmi.
Štruktúra lekcie:
1. Organizovanie času. Vysvetlite žiakom ciele a zámery vyučovacej hodiny.
2. Kontrola predchádzajúceho domáca úloha(na základe rozhovoru o otázkach).
3. Motivácia výchovno-vzdelávacej činnosti. Aktualizácia základných vedomostí žiakov (úvodný prejav učiteľa).
4. Štúdium nového materiálu podľa nasledujúceho plánu:
Plán na štúdium nového materiálu:
- Práca na historických konceptoch („Nový poriadok“, „Hnutie odporu“, „kolaboracionizmus“, „holokaust“).
- "Nová objednávka".
- Vlastnosti okupačného režimu na okupovaných územiach.
- Hnutie odporu.
- holokaust.
5. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí žiakov (uskutočňuje sa testovaním žiakov, následným vzájomným overovaním vo dvojiciach a rozborom rozhovorom na otázky).
6. Vysvetlenie novej domácej úlohy.
7. Zhrnutie lekcie. Známkovanie žiakov.
Počas vyučovania
I. Organizačný moment. Vysvetlite žiakom ciele a zámery vyučovacej hodiny. Tvorba žiackych pracovných zošitov.
Epigraf lekcie:
"Ale víriac sa za nami,
Neviditeľné pre iné generácie
Ako fatamorgána, ako kliatba, ako zástava,
Druhá svetová vojna"
Júlia Drunina
II. Kontrola predchádzajúcej domácej úlohy.
Otázky, ktoré treba položiť študentom:
- Ktoré krajiny boli okupované Nemeckom, Talianskom a Japonskom v rokoch 1939-1942?
- Aké ciele si stanovili agresori, keď sa zmocnili území iných krajín?
III. Motivácia výchovno-vzdelávacej činnosti. Aktualizácia základných vedomostí žiakov.
Úvodné slovo učiteľa:
Krajiny fašistického bloku páchali agresiu v Európe, Ázii a Afrike a presadzovali brutálnu okupačnú politiku, ktorá zahŕňala nemilosrdné vykorisťovanie a okrádanie spútaných národov, hrozné ničenie, teror a masové vyhladzovanie obyvateľstva. Uchádzači o svetovládu, vychádzajúc z rasovej teórie, vyhlásili „Nový poriadok“, ktorého podstatou bolo odstránenie všetkých ľudských práv a demokratických slobôd, brutálne násilie a nedostatok práv, genocída „menejcenných národov“ - Slovanov , Židia, Rómovia (Cigáni).
IV. Učenie sa nového materiálu.
1. Práca na historických pojmoch (žiaci pracujú v zošitoch).
„Nový poriadok“ – teroristický režim nacistov na okupovaných územiach.
„Hnutie odporu“ je antifašistické hnutie v okupovaných krajinách.
„holokaust“ (z angl holokaust) je systematické prenasledovanie a fyzické ničenie ľudí z dôvodu ich rasy, etnickej príslušnosti, národnosti, sexuálnej orientácie alebo genetický typ ako menejcenný, škodlivý. (Totálna genocída (zničenie) nacistami Židov na okupovaných územiach).
2. "Nová objednávka".
Príbeh učiteľa:
Nacistický „Nový poriadok“ v Európe bol:
- Neobmedzená kontrola okupácie na okupovaných územiach.
- Pristúpenie bábkových vlád (vláda Vichy vo Francúzsku a Quisling v Nórsku).
- Vytvorenie profašistických vlád (Československo - vláda Veneš, Chorvátsko - vláda ustašovcov).
- Vykonávanie politiky „spojeneckých“ vzťahov s fašistickými režimami.
- Odstránenie skutočnej nezávislosti krajiny.
- Politika genocídy.
- Odstránenie všetkých demokratických slobôd a výdobytkov.
- Ekonomické vykorisťovanie obyvateľstva a prírodné zdroje krajín.
- Využívanie ekonomického potenciálu krajiny na osobné účely.
3. Znaky okupačného režimu na okupovaných územiach.
Príbeh učiteľa:
Plán Ost bol Hitlerovi predložený 25. mája 1940. Vzápätí to schválil ako smernicu. Tento plán počítal s kolonizáciou Sovietsky zväz a krajinách západná Európa, zničenie miliónov ľudí, premena na otrokov Ríše Rusov, Ukrajincov, Bielorusov, Poliakov, Čechov a ďalších národov západnej Európy, ktorí prežijú.
Plánovalo sa vysťahovať do 30 rokov 65 % obyvateľov západnej Ukrajiny, 75 % obyvateľov Bieloruska, 80 – 85 % Poliakov z územia Poľska, významnú časť obyvateľov Litvy, Lotyšska a Estónska. - spolu 31 miliónov ľudí. Neskôr nemecká vláda zvýšila počet ľudí, ktorí boli vystavení deportácii zo západnej Európy, na 46-51 miliónov ľudí. Plánovalo sa presídlenie 10 miliónov Nemcov na slobodné územia a miestni obyvatelia, ktorí zostali (podľa odhadov nacistov - asi 14 miliónov ľudí), sa postupne „germanizovali“. Dokumenty nacistickej ríše svedčia o tom, že ZSSR bol podrobený rozkúskovaniu a likvidácii. Na svojom území mala vytvoriť štyri ríšske komisariáty – nemecké koloniálne provincie „Ostland“, „Moskva“, „Ukrajina“, „Kaukaz“, ktoré by malo riadiť špeciálne „východné ministerstvo“ pod vedením A. Rosenberga. .
Zmyslom „nového poriadku“, ako nacisti nazvali režim, ktorý nastolili, bolo odstránenie nezávislosti a suverenity všetkých demokratických a sociálnych výdobytkov, neobmedzeného ekonomického vykorisťovania a svojvôle útočníkov.
Ekonomiky všetkých okupovaných krajín boli dané do služieb útočníkov. Priemysel fungoval na žiadosť útočníkov. poľnohospodárstvo zásoboval ich potravinami, pracovná sila sa využívala pri výstavbe vojenských objektov.
Milióny Európanov boli násilne vyhnané za prácou do Nemecka. Ku koncu vojny sa nedostatok pracovnej sily natoľko vyhrotil, že nacisti začali využívať aj prácu detí. Aby sa obyvateľstvo udržalo v podriadenosti, široko sa využíval systém výpovedí a hromadných popráv. Symbolom tejto politiky bolo úplné zničenie obyvateľov obcí Oradour vo Francúzsku, Lidice v Česko-Slovensku, Katyň v Bielorusku, v r. Ruská federácia nacisti zabili viac ako 10 miliónov mužov, žien a detí. Nacistický režim demonštroval svoju protiľudskú podstatu celému svetu.
História nikdy neodpustí fašizmu tieto neľudské zverstvá, ktoré sa nazývali „Nový poriadok“
Pomenujte komponenty „Nového poriadku“.
Práca s dokumentom #1:
Z komuniké Francúzskeho národného výboru o zverstvách nacistov z 23. júna 1942.
„3. októbra 1941 začalo Nemecko vo Francúzsku používať svoje obvyklé metódy násilia. Teraz nie je možné zistiť, koľko Francúzov bolo obeťou týchto metód... Medzi metódami násilia, ktoré Nemci používali, môžeme rozlíšiť:
1. Hromadné popravy rukojemníkov. Po prvej poprave rukojemníkov v Nantes v októbri 1941 sa na okupovanom francúzskom území šíri prax popraviť päťdesiat až sto francúzskych rukojemníkov za každého zabitého Nemca.
2. Nútený sprievod francúzskych civilistov nemeckých vojenských jednotiek. Po incidente, ku ktorému došlo neďaleko Caen s jedným z nemeckých ešalónov naložených zbraňami, sa rozhodlo, že od toho dňa budú Francúzi násilne umiestnení do každého nemeckého vlaku. Tak zomrelo tridsať Francúzov, keď sa jeden z vlakov vykoľajil neďaleko mesta Vira.
3. Hromadné vysťahovanie... Tisíce ľudí, ktorí boli v koncentračných táboroch v parížskom regióne, predovšetkým Židov, boli v skupinách po päťsto ľudí poslaní na územie Poľska a okupovali Rusko.
4. Represie voči rodinám takzvaných „sabotérov“.
Otázka k dokumentu:
Aké metódy násilia použili nacisti proti civilnému obyvateľstvu Francúzska?
4. Hnutie odporu.
Príbeh učiteľa:
Hnutie odporu je boj demokratických síl v okupovaných krajinách proti útočníkom, ktorý možno rozdeliť na dva hlavné smery – národný a komunistický. Kým v krajinách západnej Európy boli oba tieto smery v kontakte, v strednej a juhovýchodnej Európe predstavitelia týchto hnutí nebojovali len proti nacistom, ale bojovali aj medzi sebou.
Toto hnutie malo mnoho podôb. V niektorých prípadoch to boli stretnutia a odovzdávanie cenných informácií spojencom, v iných - sabotáže, narušenie vojenských dodávok, narušenie rytmu vojenskej výroby, sabotáže. V tých istých rokoch sa prvé partizánske oddiely objavili v Poľsku, Juhoslávii, Albánsku a Grécku. Jedným z prvých činov európskeho hnutia odporu bolo povstanie vo varšavskom gete v roku 1943. Takmer mesiac bojovali slabo vyzbrojení obyvatelia geta, odsúdení na záhubu, proti nemeckým jednotkám.
Na území okupovanom Japonskom bola situácia takmer rovnaká. Vietnam, Laos, Kambodža, Malajzia, Barma, Indonézia a Filipíny nemali pred vojnou nezávislosť. Japonská okupácia znamenala len zmenu metropoly. Národy týchto krajín navyše nejaký čas dúfali, že z rúk Japonska získajú nezávislosť; ako ospravedlnenie svojich výbojov predložila slogan „Ázia pre Ázijcov“. Takže ilúzia bola rýchlo rozptýlená. Japonský okupačný režim sa ukázal byť krutejší ako koloniálny. Protijaponský odpor vznikol v Barme, Malajzii, Indonézii a na Filipínach.
Podobná situácia bola aj na okupovanej sovietskej Ukrajine, keď vodcovia Ukrajinského národného hnutia očakávali, že s príchodom nacistov získajú od nich nezávislosť, že si vytvoria vlastný štát. V Nemcami okupovanom Ľvove bol 30. júna 1941 vyhlásený „Zákon o nezávislosti Ukrajiny“ a ustanovená ukrajinská vláda na čele s Y. Stytskom.
Okupanti na tento krok zareagovali rýchlo a tvrdo – všetkých členov tejto vlády zatkli a poslali do koncentračných táborov, kde zostali až do konca vojny.
Práca so stolom:
„Národné oslobodzovacie hnutie v krajinách Európy“.
| Krajina | Prúdy hnutia odporu | |
| Národný | komunistický | |
| Francúzsko | Slobodná francúzska organizácia vedená generálom Charlesom de Gaullom. Vytvorenie rozsiahlej spravodajskej a sabotážnej siete v krajine. November 1942 – dohoda medzi Charlesom de Gaullom a komunistickou stranou o spoločných akciách. Máj 1943 - vytvorenie národnooslobodzovacieho frontu. Jún 1943 - vytvorenie Francúzskeho výboru národného oslobodenia (FKNL), ktorý sa vyhlásil za vládu. |
Francúzska komunistická strana (CPF). Vytváranie partizánskych oddielov (makov). September 1943 - vytvorenie Výboru pre oslobodenie partizánov. |
| Rys francúzskeho hnutia odporu: spoločná práca všetkých prúdov | ||
| Juhoslávia | Organizácia Četnikov generála D. Mihajloviča. (štyri - čata) | Ľudová oslobodzovacia armáda pod velením I. Broza Tita |
| Znakom juhoslovanského hnutia odporu: konfrontácia medzi prúdmi v rámci hnutia. | ||
| Poľsko | Emigrantská vláda v Londýne a jej podriadená Craiovská armáda pod velením generála Bur-Komarovského. | Poľská robotnícka strana a ňou vytvorená ľudová armáda |
| Znaky poľského hnutia odporu: významná prestíž medzi obyvateľstvom domácej armády, vedenej z Londýna emigrantskou vládou, a ľudovej armády, ktorú vytvorila Poľská robotnícka strana. Existencia významných nezhôd medzi dvoma smermi hnutia odporu. | ||
Ako sa národnooslobodzovacie hnutie v Poľsku líšilo od podobných hnutí v Juhoslávii a Francúzsku?
Príbeh učiteľa:
Partizánske hnutie dosiahlo najväčší rozsah na území Ukrajiny, Bieloruska a v západných oblastiach Ruska.
„Národné oslobodzovacie hnutie na území bývalého ZSSR“.
| Podmienky | Partizánske oddiely | Podzemné organizácie | Formy zápasenia |
Začiatok 30. rokov. - vytváranie tajných partizánskych základní v západných oblastiach ZSSR pre prípad vojny.
|
|
Pro-Allied; na Ukrajine sú od roku 1942 aj protisovietske - OUN (B). |
|
Kolaboranti sú zástupcovia miestneho obyvateľstva, ktorí spolupracovali s okupačnými úradmi.
Veľmi dôležitú úlohu pri víťazstve nad fašizmom zohralo vlastenecké a protifašistické Hnutie odporu. A napriek tomu, že si jeho účastníci zvolili rôzne formy a spôsoby boja proti nepriateľovi, ich aktivity výrazne oslabili nepriateľa a priblížili víťazstvo.
Skupinová práca č.1: (trieda je rozdelená do 4 skupín).
Úloha pre skupinu číslo 1.
„Národné oslobodzovacie hnutie vo Francúzsku“.
Úloha pre skupinu číslo 2.
Doplňte tabuľku podľa materiálu učebnice „Národné oslobodzovacie hnutie v Taliansku“.
Úloha pre skupinu číslo 3.
Doplňte tabuľku podľa materiálu učebnice „Národné oslobodzovacie hnutie v Juhoslávii“.
Úloha pre skupinu číslo 4.
Doplňte tabuľku podľa materiálu učebnice „Národnooslobodzovacie hnutie v Poľsku“.
Po diskusii o materiáli tabuliek vyplnených študentmi sa vykoná počiatočný test ich vedomostí o skúmanej téme na tieto otázky:
- Aký bol plán "Ost"?
- Načrtnite črty „Nového poriadku“ v okupovaných krajinách Európy.
- Čo vysvetľuje účasť predstaviteľov civilného obyvateľstva v Hnutí odporu bez ohľadu na ich politické a náboženské presvedčenie?
5. Holokaust.
Príbeh učiteľa:
Slovo „holokaust“ sa vzťahuje na katastrofu alebo zničenie židovského národa počas druhej svetovej vojny. Dovoľte mi, aby som vám to pripomenul „holokaust“ (z angl holokaust) - systematické prenasledovanie a ničenie ľudí na základe ich rasy, etnickej príslušnosti, národnosti, sexuálnej orientácie alebo genetického typu ako menejcenných, škodlivých. (Totálna genocída (zničenie) nacistami Židov na okupovaných územiach).
„Nový poriadok“ predpokladal realizáciu špeciálnej rasovej politiky, ktorej obeťami boli Židia, Rómovia (Cigáni) a časom aj slovanské obyvateľstvo východnej Európy.
V roku 1942 sa nemecká vláda rozhodla začať s fyzickou likvidáciou všetkých Židov v Európe. 25. januára 1942 sa v meste Wannsee pri Berlíne konalo stretnutie „o konečnom riešení židovskej otázky“. Heydrich na tomto stretnutí hovoril o presnom počte Židov, ktorí majú byť v Európe vyvraždení, pričom vymenoval 33 krajín.
V Poľsku bola vytvorená sieť „tovární na smrť“ - koncentračných táborov, z ktorých najväčší bol Osvienčim (na území tohto poľského mesta sa nachádzali dva „tábory smrti“ - Osvienčim a Berkenau) - od mája 1940 do januára 1945 bolo zničených viac ako 4 milióny ľudí, Majdanek - tu zomrelo viac ako jeden a pol milióna väzňov, Treblinka, Sobibur, Helmo, Belzec. Na nemeckom území vznikli tábory Dachau, Buchenwald, Sachsenhausen a Ravensbrück. Na území Rakúska sa objavil aj tábor Mauthausen.
Celkovo skončilo v koncentračných táboroch asi 18 miliónov ľudí, z ktorých viac ako 12 miliónov bolo zničených. Medzi mŕtvymi tvorili Židia 6 miliónov ľudí. Len v "Babi Yar" v Kyjeve nacisti zabili 195 tisíc ľudí za 2 dni, z ktorých 150 tisíc boli Židia. Krvavé pogromy vykonávali špeciálne vytvorené tímy Sonder.
Práca s dokumentom č. 2: (vykonáva sa v skupinách, trieda je rozdelená do 5 skupín).
Úloha pre skupinu číslo 1.
Otázka pre skupinu:
Úloha pre skupinu číslo 2.
Prečítajte si úryvok z denníka židovského dievčaťa (Anne Frank) počas okupácie. Diskutujte o dokumente a odpovedzte na otázku za jeho textom.
„Jeden z policajtov bol veľmi nahnevaný a povedal: „...Žiadne zo židovských detí už nemá právo držať bicykel. A Židia tiež nemajú právo na chlieb; nemali jesť všetko, ale nechať jedlo pre vojakov.“ A potom prišli a zobrali striebro, koberce, obrazy, benátske zrkadlo, môj fotoaparát...“
„... Prišiel k nám zeman z Krajna a povedal, že dcéru nášho sudcu zastrelili, lebo išla po siedmej večer po ulici...“
Otázka pre skupinu:
Čo si myslíte o sociálnom postavení rodiny autora týchto riadkov?
Úloha pre skupinu číslo 3.
Prečítajte si úryvok z denníka židovského dievčaťa (Anne Frank) počas okupácie. Diskutujte o dokumente a odpovedzte na otázku za jeho textom.
„Jeden z policajtov bol veľmi nahnevaný a povedal: „...Žiadne zo židovských detí už nemá právo držať bicykel. A Židia tiež nemajú právo na chlieb; nemali jesť všetko, ale nechať jedlo pre vojakov.“ A potom prišli a zobrali striebro, koberce, obrazy, benátske zrkadlo, môj fotoaparát...“
„... Prišiel k nám zeman z Krajna a povedal, že dcéru nášho sudcu zastrelili, lebo išla po siedmej večer po ulici...“
Otázka pre skupinu:
Ako by ste sa cítili, keby ste boli v takejto situácii?
Úloha pre skupinu číslo 4.
Prečítajte si úryvok z denníka židovského dievčaťa (Anne Frank) počas okupácie. Diskutujte o dokumente a odpovedzte na otázku za jeho textom.
„Jeden z policajtov bol veľmi nahnevaný a povedal: „...Žiadne zo židovských detí už nemá právo držať bicykel. A Židia tiež nemajú právo na chlieb; nemali jesť všetko, ale nechať jedlo pre vojakov.“ A potom prišli a zobrali striebro, koberce, obrazy, benátske zrkadlo, môj fotoaparát...“
„... Prišiel k nám zeman z Krajna a povedal, že dcéru nášho sudcu zastrelili, lebo išla po siedmej večer po ulici...“
Otázka pre skupinu:
V akej krajine a v akých rokoch sa podľa vás odohrali popisované udalosti?
Úloha pre skupinu číslo 5.
Prečítajte si úryvok z denníka židovského dievčaťa (Anne Frank) počas okupácie. Diskutujte o dokumente a odpovedzte na otázku za jeho textom.
„Jeden z policajtov bol veľmi nahnevaný a povedal: „...Žiadne zo židovských detí už nemá právo držať bicykel. A Židia tiež nemajú právo na chlieb; nemali jesť všetko, ale nechať jedlo pre vojakov.“ A potom prišli a zobrali striebro, koberce, obrazy, benátske zrkadlo, môj fotoaparát...“
„... Prišiel k nám zeman z Krajna a povedal, že dcéru nášho sudcu zastrelili, lebo išla po siedmej večer po ulici...“
Otázka pre skupinu:
Aké myšlienky ste mali po prečítaní denníka?
V. Zovšeobecňovanie a systematizácia vedomostí študentov (uskutočňuje sa testovaním študentov s následnou analýzou počas rozhovoru o otázkach ).
1. Usporiadajte v chronologickom poradí:
A) Bitka pri Kursku.
B) Vytvorenie veliteľstva partizánskeho hnutia.
C) Bitka pri Stalingrade.
D) Vytvorenie protihitlerovskej koalície.
E) Schválený plán „Ost“.
E) Tragédia na Babom Jare.
| ALE | |
| B | |
| AT | |
| G | |
| D | |
| E |
2. Spojte pojmy:
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 |
3. Ako sa volal plán útoku vojsk nacistického Nemecka na Moskvu?
A) Buran.
B) tajfún.
B) prielom.
4. Koľko dní trvala hrdinská obrana Odesy?
A) 70 dní.
B) 71 dní.
C) 73 dní.
5. Ktoré mesto v ZSSR získalo ako prvé titul „Hrdinské mesto“?
A) Sevastopol.
B) Moskva.
B) Odesa.
D) Leningrad.
D) Stalingrad.
Test sa kontroluje vzájomnou kontrolou vo dvojiciach s pomocou učiteľa.
Po skontrolovaní testu sa uskutoční záverečný rozhovor so študentmi o nasledujúcich otázkach:
- Čo je to Hnutie odporu? Aký to malo charakter?
- Ktoré skupiny obyvateľstva a prečo sa zapojili do Hnutia odporu?
- Vymenujte krajiny, v ktorých Hnutie odporu nadobudlo masový charakter?
- Ako sa uctievajú obete holokaustu na začiatku 21. storočia?
VI. Vysvetlenie nových domácich úloh.
- Vypracujte text príslušného odseku učebnice.
- Pripraviť správy o rovnováhe síl na sovietsko-nemeckom fronte do jesene 1942.
- Odpovedzte na otázku: Čo vám hovorí názov mesta Volga – Stalingrad?
Na želanie môže každý študent doplniť svoju správu počítačovou prezentáciou.
VII. Zhrnutie lekcie. Známkovanie žiakov.
súhrn ďalších prezentácií"Anti-Hitlerova koalícia" - Plán lekcie. Postupimská konferencia. Západné hranice Poľska boli definitívne určené. Teheránska konferencia. Teherán. Sovietske Rusko sa stalo smrteľnou hrozbou pre slobodný svet. Protihitlerovská koalícia a výsledky druhej svetovej vojny. Ruské armády nepochybne dobyjú celé Rakúsko a vstúpia do Viedne. Výsledky druhej svetovej vojny. Riešenie problémov. Rozhodujúci podiel na porážke nacistického Nemecka a cisárskeho Japonska.
"Normandie-Neman" - Stretnutia s veteránmi. Francúzske a sovietske vyznamenania. Panel "Sergey Agavelyan". Igor Eikhenbaum. Bojová cesta leteckého pluku. Panel "Prekladatelia leteckého pluku". Škola. Trojfarebné panelové závesy. Srdcom pluku boli piloti. Francúzska mechanika. francúzsky letecký pluk. Panel "Ases". Sovietska mechanika. Generál de Gaulle. Vzostup odporu vo Francúzsku. Albert Mirless. Expozícia múzea. Letecký pluk „Normandie-Niemen“.
"Lekcie z druhej svetovej vojny" - Vytvorenie Organizácie Spojených národov. Norimberský proces. trvanie. Zmena hraníc v Európe. Medzinárodný vojenský tribunál. Zmena hraníc. Straty v druhej svetovej vojne. Vytvorenie OSN. Poučenie z 2. svetovej vojny. Druhá svetová vojna. Výsledky druhej svetovej vojny. Výsledky a poučenia z druhej svetovej vojny.
"Výsledky druhej svetovej vojny" - v paláci Livadia. Zničenie mocností. Prvý test Američana atómových zbraní. Straty ZSSR. Invázia amerických vojsk. Výsledky druhej svetovej vojny. Porážka politiky. Koniec vojny v dátumoch. Víťazstvo. Po vojne. ľudské straty. atómové bombardovanie. Čísla a fakty.
"Otázky o druhej svetovej vojne" - Nemecko pripravuje plán na dobytie ZSSR. Na ktorej strane podľa vás bojovali Spojené štáty? Koľko štátov sa zúčastnilo druhej svetovej vojny. Viete, čo sa stalo 22. júna 1940? Uveďte dátum kapitulácie Nemecka. Ktoré štátne mestá sú Hirošima a Nagasaki. V roku 1944 bol Sovietsky zväz úplne očistený od nepriateľov. Na nepriateľských akciách sa zúčastnilo 110 miliónov ľudí. Prečo je rok 1943 zlomový v druhej svetovej vojne.
"História druhej svetovej vojny" - Boj proti Anglicku. Oslobodenie orla. ZSSR požadoval posunúť fínsku hranicu od Leningradu. Hrdinská obrana Odesy. Zachytenie Poľska. ZSSR v záverečnej fáze vojny. Vylodenie americkej a francúzskej armády. kontrolu nad severnou Afrikou. Ofenzíva na Karelskej šiji. Sily strán v predvečer vojny. Spojenci boli uväznení na pobreží pri Dunkerque. Zjednotenie štátov a národov. ZSSR v prvých dňoch vojny.
V Bielorusku padlo pod nacistickú okupáciu asi 7 miliónov ľudí, teda takmer 70 % celkovej populácie. Nešlo o okupáciu vo všeobecne akceptovanom zmysle tohto pojmu, stanovenom 4. Haagskym dohovorom z roku 1907. Na okupovanom území Bieloruska nacisti odmietli všetky medzinárodné právne normy okupácie a zriadili tzv. „nový poriadok“, ktorý sa vyznačoval mimoriadnou krutosťou a zverstvami voči obyvateľstvu – masové represie a ničenie občanov, ničenie a drancovanie národného hospodárstva, kultúrnych hodnôt. Neexistovali žiadne zákony chrániace útočníkov a ich komplicov pred svojvôľou. Obyvateľstvo bolo zbavené základných občianskych a ľudských slobôd, bol zavedený výnimočný stav a systém rukojemníkov.
Všade pre občanov vo veku 18 až 45 rokov (pre židovských občanov od 14 do 60 rokov) bola zavedená pracovná služba. Pracovný deň aj v nebezpečných odvetviach trval 14-16 hodín denne. Tí, ktorí sa vyhýbali práci, boli poslaní do väzníc pre ťažké práce alebo na popravisko.
Zo strany okupačných úradov neexistovali žiadne zásoby potravín pre obyvateľstvo. Obyvatelia miest sa ocitli v obzvlášť ťažkých ekonomických podmienkach. Viaceré mestá zachvátil hladomor. Na okupovaných územiach boli všade zavedené pokuty, telesné tresty, naturálne a peňažné dane. Útočníci uplatňovali rôzne represie voči daňovým podvodníkom až po popravy. Výber daní sa často zmenil na veľké trestné operácie.
Okupačný režim je výsledkom systematického vykonávania štátnej politiky fašistického Nemecka. Jej ideologickým základom boli „teórie“ nacistov o „rasovej nadradenosti“ nemeckého národa nad inými národmi, o potrebe rozšírenia „životného priestoru“ pre Nemcov a „práve“ na svetovládu „tretieho“. Ríša“ – Veľkonemecká ríša.
Okupačnú politiku voči Sovietskemu zväzu a Bielorusku vopred vypracovali nacisti. Plán Barbarossa (1940) určil stratégiu a taktiku útoku na ZSSR; všeobecný plán"Ost" - program kolonizácie územia, germanizácie, vysťahovania a ničenia národov východnej Európy; "Inštrukcia o špeciálnych oblastiach" k smernici č. 21 plánu "Barbarossa" (13.3.1941) - decentralizácia a rozčlenenie územia ZSSR; "Smernice pre riadenie ekonomiky v okupovaných východných regiónoch" - najviac efektívne metódy ekonomická lúpež.
Účelom okupačnej politiky nacistov bolo systematické ničenie národov. Podľa plánu „Ost“ v Bielorusku sa plánovalo zničiť a deportovať na východ 75% obyvateľstva, nevhodného z takzvaných rasových a politických dôvodov; 25 % Bielorusov podliehalo germanizácii a využívaniu ako poľnohospodárskych otrokov. Plán bol navrhnutý na 30 rokov. Aby sa termín skrátil, nacisti sa snažili počas vojny zničiť čo najviac ľudí. K tomu slúžil systém koncentračných táborov, väzníc, trestných výprav atď. Na okupovanom území Bieloruska nacisti vytvorili viac ako 260 koncentračných táborov. Aby sa urýchlilo „prirodzené vymieranie“, väzni boli držaní na otvorenom priestranstve, hladovaní, nútení pracovať do vyčerpania, brutálne mučení, zámerne infikovaní infekčné choroby, vykonávané na ľuďoch lekárske experimenty zakázané medzinárodnými zákonmi. Mechanizovali proces vyhladzovania obyvateľstva – otrávili ľudí plynmi v komorách, v špeciálnych autách, takzvaných plynových komorách. Nacisti sa brutálne vysporiadali so sovietskymi vojnovými zajatcami. Najvyššie velenie nariadilo klasifikovať ako vojnových zajatcov „všetky osoby, ktoré sa nachádzajú v bezprostrednej blízkosti oblastí vojenských operácií..., všetkých schopných mužov vo veku 16 – 55 rokov.
Hlavným prostriedkom na nastolenie a udržiavanie „nového poriadku“ bol masový teror, ktorý vykonávali jednotky SS (bezpečnostné oddiely) a SA (útočné oddiely), bezpečnostná polícia a bezpečnostná služba SD, SFP (tajná poľná polícia). ), bezpečnostná polícia, polícia pre udržiavanie poriadku, kriminálna polícia, kontrarozviedky Abwehru, žandárstvo, špeciálne policajné jednotky, ako aj ozbrojené sily Wehrmacht, bezpečnostné jednotky. Smernica poľného maršála Keitela „O vojenskej jurisdikcii v oblasti Barbarossa a zvláštnych právomociach vojsk“ (13.5.1941) zbavila armádnych vojakov zodpovednosti za akékoľvek zločiny na okupovanom území Bieloruska. V Hitlerovom obežníku z 27.6.1941 bolo okupačným orgánom zakázané súdne konanie a úlohou bolo akýmkoľvek spôsobom strašiť obyvateľstvo. Z príslušníkov SS, SA, SD, GPF, Gestapa, kriminálnej a bezpečnostnej polície boli vytvorené špeciálne operačné skupiny, ktoré sa členili na špeciálne tímy, operačné tímy. Stáli pred úlohou znížiť populáciu prostredníctvom hromadného ničenia.
Okupanti priniesli bieloruskému ľudu nespočetné problémy a straty. Ako „nový poriadok“ dopadol, je možné vidieť z dokumentov Mimoriadnej štátnej komisie pre zisťovanie a vyšetrovanie zverstiev. Nacistickí nemeckí okupanti a zodpovedajú za škodu, ktorú spôsobili. Počas rokov okupácie zničili nacisti v Bielorusku viac ako 3 milióny sovietskych občanov vrátane vojnových zajatcov; asi 400 tisíc ľudí bolo odvezených do Nemecka na ťažké práce. Najmenej 100 000 z nich sa po vojne nikdy nevrátilo domov. Z 9200 osady, zničené a vypálené útočníkmi v Bielorusku, bolo zničených 628 so všetkými obyvateľmi, 4 667 - s časťou obyvateľstva. Po oslobodení bolo v republike 60 000 sirôt.
Počas rokov okupácie stratilo Bielorusko polovicu svojho národné bohatstvo. Energetické kapacity boli takmer úplne zničené, 90% strojového parku bolo zničených, osiate plochy sa znížili o 40%, bez bývania zostali asi 3 milióny ľudí. Úplne zničených bolo 6 177 a čiastočne 2 648 školských budov, 40 univerzít, 24 vedeckých inštitúcií, 4 756 divadiel a klubov, 1 377 nemocníc a ambulancií, 2 188 detských ústavov, viac ako 10 tisíc priemyselných podnikov. 10 tisíc kolchozov, 92 štátnych fariem bolo vyplienených.
"NOVÁ OBJEDNÁVKA"
Súvislý, súvislý popis „nového poriadku“ nikdy neexistoval, no zo zachytených dokumentov a skutočných udalostí je jasné, ako si to Hitler predstavoval.
Toto je nacistami ovládaná Európa, o ktorej zdroje sa hrá
službe Nemecku a ktorých národy sú zotročené nemeckou majstrovskou rasou, a
„nežiaduce elementy“, predovšetkým Židia, ako aj väčšina Slovanov
na východe sú vyhladení najmä ich inteligencia.
Hitlerovi sa predstavili Židia a slovanské národy
„Neukončené“ humanoidmi. Fuhrer veril, že na to nemajú právo
existenciu, snáď s výnimkou niektorých Slovanov, ktorí by mohli
na farmách, poliach a baniach ako ťažné zvieratá.
Mal byť vymazaný z povrchu zemského (Takže 18. septembra 1941 dal Hitler
príkaz na „vymazanie Leningradu z povrchu zeme“. Po obkľúčení „zrovnávať mesto s
zem“ bombardovaním a ostreľovaním a obyvateľstvo (tri milióny
ľudí) zničiť spolu s mestom. - Približne. auth.) nielen najväčší
mestá na východe - Moskva, Leningrad, Varšava, ale aj ničiť kultúru
Rusi, Poliaci a iné slovanské národy im úplne zatvárajú prístup
vzdelanie. Vybavenie prosperujúcich odvetví podliehalo
demontáž a vývoz do Nemecka. Obyvateľstvo muselo
výlučne poľnohospodárskou prácou s cieľom vyrobiť
jedlo pre Nemcov a nechajte si toľko, koľko je potrebné pre seba,
nezomrieť od hladu. Samotnú Európu, zamýšľali nacistickí vodcovia
"zbavte sa Židov."
„To, čo sa deje s Rusmi, ma ani v najmenšom nezaujíma.
alebo Česi, - povedal Heinrich Himmler 4. októbra 1943 v tajnosti
adresu dôstojníkov SS v Poznani. V tom čase Himmler, šéf SS
a celý policajný aparát Tretej ríše, postavený podradný
iba Hitlerovi, pričom si ponechal právo disponovať nielen životom a smrťou
viac ako 80 miliónov Nemcov, ale život a smrť ešte viac
obyvatelia zotročených krajín.
„Čokoľvek nám môžu iné národy ponúknuť ako čistú krv,
ako ten náš,“ pokračoval Himmler, „prijmeme. V prípade potreby to urobíme
je to únosom ich detí a ich výchovou medzi nami. Nech sa darí národom
alebo zomrieť od hladu ako dobytok, to ma len zaujíma
pokiaľ ich používame ako otrokov pre našu kultúru. AT
inak ma nezaujímajú. zahynúť tým
vyčerpanie 10 000 ruských žien pri kopaní protitankových priekop alebo nie,
Zaujíma ma len v zmysle, či otvoria tieto priekopy pre Nemecko resp
Nie...“
Nacistickí vodcovia načrtli svoje ideály a plány na zotročenie národov
Východ, dávno pred Himmlerovým prejavom v Poznani v roku 1943,
ku ktorému sa vrátime neskôr, keďže stanovuje ďalšie aspekty „nového
objednať".
K 15. októbru 1940 už Hitler rozhodol o osude Čechov – prvého
ľudí, ktorých si podmanil. Polovica Čechov mala byť asimilovaná
prevažne presídlením do Nemecka ako nútená robotníčka
silu. Druhá polovica, najmä „intelektuáli“, podliehala „likvidácii“,
ako sa uvádza v tajnej správe.
Dva týždne predtým, 2. októbra, Fuhrer vysvetlil svoje zámery
čo sa týka Poliakov - druhých ľudí spomedzi tých, ktorí sú odsúdení na zotročenie.
Jeho verný tajomník Martin Bormann zostavil rozsiahle memorandum o
plány nacistov, ktoré Hitler načrtol Hansovi Frankovi, generálnemu guvernérovi
zotročil Poľsko a ďalší ľudia z jeho prostredia.
"Poliaci," zdôraznil Fuhrer, "od narodenia sú predurčení k čiernej farbe
práce ... O ich národnom rozvoji nemôže byť ani reči. V Poľsku
treba podporovať nízky levelživot bez toho, aby sme mu dovolili povstať...
Poliaci sú leniví, takže aby fungovali, mali by ste sa k nim uchýliť
donútenie ... Treba použiť len Generálnu správu (Poľská).
ako zdroj nekvalifikovanej pracovnej sily... Ročne potrebné
množstvo práce pre Ríšu treba priviesť odtiaľto.“
Pokiaľ ide o poľských kňazov, Fuhrer predpovedal:
„...Budú kázať, čo chceme
kňazi začnú konať inak, rýchlo si s ním poradíme. Povinnosť
kňaza, aby zabezpečil, že Poliaci prejavia pokoj, hlúposť a
hlúposť“.
Boli tam ešte dve triedy Poliakov, o ktorých osude sa malo rozhodnúť, a
nacistický diktátor ich nezabudol spomenúť.
„Samozrejme, treba pripomenúť, že poľská šľachta musí zmiznúť,
akokoľvek kruto to znie, musí byť zničené všade...
Pre Poliakov a Nemcov je len jeden majster. dvaja páni,
stáť vedľa seba nemôže a nemá byť. Preto všetci zástupcovia
Poľská inteligencia má byť zničená. Znie to kruto, ale
zákon života“.
Posadnutosť Nemcov myšlienkou, že len oni sú pánskou rasou, a
slovanských národov ako ich otrokov, bola pre Rusko obzvlášť katastrofálna. Erich Koch,
Reichskommissar Ukrajiny, vyjadril túto myšlienku vo svojom prejave prednesenom 5. marca
1943 v Kyjeve: „Sme rasa majstrov a musíme tvrdo vládnuť, ale
fér... vyžmýkam z tejto krajiny všetko do poslednej kvapky... Prišiel som
nie tu pre charitu... Miestne obyvateľstvo musí pracovať,
práca a zase práca... Neprišli sme sem preto, aby sme
zasyp ich mannou z neba. Sme tu, aby sme položili základy víťazstva.
Sme rasa majstrov a musíme pamätať na to, že posledný nemecký robotník v
rasovo a biologicky predstavuje tisíckrát väčší
hodnotu ako miestne obyvateľstvo".
Asi rok predtým, 23. júla 1942, keď nemecké armády v r
Rusko sa priblížilo k Volge a ropným poliam na Kaukaze, Martin Bormann,
tajomník Hitlerovej strany a pravá ruka Fuhrer, poslal objemný
list Rosenbergovi, v ktorom načrtáva názory Führera na túto otázku. Obsah
List stručne zhrnul úradník z Rosenbergovho ministerstva:
„Slovani sú povolaní pracovať u nás, kedy sa v nich zastavíme
potrebujú, môžu pokojne zomrieť. Preto povinné očkovania
nemecký zdravotný systém je pre nich nadbytočný. Rozmnožovanie Slovanov
nežiaduce. Môžu používať antikoncepciu resp
mať potraty. Čím väčšie, tým lepšie. Vzdelávanie je nebezpečné. Celkom dosť,
ak vedia napočítať do 100... Každý vzdelaný človek je budúcnosť
nepriateľa. Môžeme im nechať náboženstvo ako rozptýlenie. Čo sa týka
jedlo, potom by nemali dostávať nič viac, ako je nevyhnutne potrebné
na udržanie života. Sme páni. Sme nad všetkým."
Kedy nemecké vojská vstúpilo do Ruska na mnohých miestach obyvateľstvo,
zažil teror stalinistickej tyranie, oslavoval ich ako
osloboditeľov. Najprv došlo aj k masovej dezercii Sovietov
vojakov, najmä v Pobaltí a na Ukrajine. Niektorí v Berlíne tomu verili
keby Hitler hral svoju hru prefíkanejšie a venoval pozornosť potrebám obyvateľstva
a sľubujúc pomoc pri oslobodení spod boľševickej nadvlády (poskytnutie
náboženské a ekonomické slobody a vytváranie družstiev namiesto kolektívnych fariem),
a v budúcej samospráve by potom Rusi mohli prilákať na svoje
strane. A nespolupracovali by len s Nemcami v okupovaných
okresov, ale tiež mohol povstať do boja proti Stalinovi krut
vládnuť na neokupovaných územiach. Tvrdilo sa, že ak
Ak by sa toto všetko urobilo, boľševický režim by sa zrútil sám od seba a
Červená armáda by sa rozpadla ako cárske armády v roku 1917. ale
krutosť nacistickej okupácie a úprimne proklamované ciele Nemcov
dobyvatelia – okrádanie ruských krajín, zotročovanie obyvateľstva a
kolonizácia východu Nemcami - rýchlo vylúčila možnosť takéhoto vývoja
diania.
Nikto neopísal túto katastrofálnu politiku a v dôsledku toho
stratené príležitosti sú lepšie ako Dr Otto Brautigam, profesionál
opäť diplomat a zástupca vedúceho politického odboru
Rosenbergovo ministerstvo pre okupované východné územia. AT
v trpkej dôvernej správe pre svojich nadriadených z 25. októbra
1942 sa Brautigam odvážil poukázať na chyby nacistov v Rusku:
"Po vstupe na územie Sovietskeho zväzu sme sa stretli s obyvateľmi,
unavený boľševizmom a mdlým čakaním na nové sľubné heslá
pre neho lepšia budúcnosť. A povinnosťou Nemecka bolo predložiť tieto heslá, ale
nebolo to urobené. Obyvateľstvo nás s radosťou vítalo ako osloboditeľov a
sa nám dal k dispozícii."
V skutočnosti bol takýto slogan vyhlásený, ale Rusi čoskoro
nedôveroval mu.
„S inštinktom, ktorý je vlastný východným národom, jednoduchých ľudíčoskoro
zistil, že pre Nemecko je v skutočnosti slogan „Oslobodenie od boľševizmu“.
bola len zámienka na podrobenie východných národov nemeckými metódami ...
Robotníci a roľníci rýchlo pochopili, že Nemecko ich nepovažuje za
rovnocennými partnermi, ale považuje ju len za objekt svojej politickej a
ekonomické ciele... S bezprecedentnou aroganciou sme upustili
politické skúsenosti a ... zaobchádzame s národmi okupovaného východu
územia ako u „druhotriednych“ bielych, ktorým Prozreteľnosť pridelila úlohu
slúžiť Nemecku ako jej otroci...“
Podľa Brautigama sa odohrali ďalšie dve udalosti
Rusi proti Nemcom: barbarské zaobchádzanie so sovietskymi vojnovými zajatcami a
premena ruských mužov a žien na otrokov.
„Odteraz nie je žiadnym tajomstvom ani pre priateľov, ani pre nepriateľov, že stovky
tisíce ruských vojnových zajatcov zomreli od hladu a zimy v našich táboroch...
Teraz nastáva paradoxná situácia, keď sme nútení robiť nábor
milióny pracovníkov z okupovaných európskych krajín po
nechal vojnových zajatcov umrieť od hladu ako muchy...
Pokračujúc v zaobchádzaní so Slovanmi s bezhraničnou krutosťou, my
využívali metódy náboru, ktoré pravdepodobne vznikli v r
najtemnejšie obdobia obchodu s otrokmi. Začal sa praktizovať skutočný lov.
z ľudí. Bez ohľadu na zdravotný stav, či vek, ich masy
poslal do Nemecka...“ (Ani vyhladzovanie sovietskych vojnových zajatcov, ani
vykorisťovanie ruskej nútenej práce nebolo pre Kremeľ žiadnym tajomstvom.
V novembri 1941 urobil Molotov oficiálny diplomatický protest
proti vyhladzovaniu ruských vojnových zajatcov a v apríli ďalší rok vyhlásil
ďalší protest proti nemeckému poddanskému programu
pôrod. - Približne. autent.)
Politika Nemcov v Rusku spôsobila podľa tohto predstaviteľa tzv.
„kolosálny odpor východných národov“.
„Naša politika prinútila boľševikov aj ruských nacionalistov
prezentovať jednotný front proti nám. Dnes Rusi bojujú
výnimočná odvaha a obetavosť v mene uznania toho svojho
ľudská dôstojnosť, nič viac, nič menej.
Svoje 13-stranové memorandum ukončil pozitívne Dr.
Brautigam požiadal o radikálnu zmenu politiky. „Ruskému ľudu,“ tvrdil
on, - treba o ňom povedať niečo určitejšie
budúcnosť“.
Bol to však hlas plačúci v nacistickej divočine. Hitler je známy
už vytýčil (ešte pred inváziou) svoje smernice týkajúce sa budúcnosti Ruska a
Rusi a nenašiel sa ani jeden Nemec, ktorý by ho mohol presvedčiť, aby sa zmenil
tieto smernice dokonca len trocha.
16. júla 1941, necelý mesiac po začiatku ruskej kampane,
keď sa ukázalo, že väčšina Sovietskeho zväzu čoskoro bude
zajatý, Hitler povolal Goeringa, Keitela do svojho sídla vo východnom Prusku,
Rosenberga, Bormanna a Lammersa, šéfa ríšskeho kancelára, aby im to pripomenuli
svoje plány pre novo dobyté krajiny. Konečne to
ciele tak úprimne povedané v "Mein Kampf" - vyhrať obrovské
životné priestory pre Nemcov v Rusku – boli blízko k realizácii, a
jasne to bolo zrejmé z vypracovaného tajného memoranda
po tomto stretnutí Bormanna a vynorili sa na Norimberskom procese. A k Hitlerovi
Chcel som, aby jeho nasledovníci mali jasnú predstavu o tom, ako bude pokračovať
využiť tento priestor, varoval však, že jeho úmysly neboli
by mali byť zverejnené.
"Toto nie je potrebné," povedal Hitler, "hlavná vec je, že to vieme."
čo chceme. Nikto nesmie uznať, že tu je konečná
Riešenie. Zároveň by nám to nemalo brániť v uplatňovaní všetkých
potrebné opatrenia - exekúcia, prevod osôb a pod., a tie uplatníme. - A
pokračovanie ďalej: - ... Teraz stojíme pred potrebou rozkrojiť koláč
podľa našich potrieb, aby sme mohli po prvé,
ovládnuť tento životný priestor, po druhé, spravovať ho a,
po tretie, aby som ho vykorisťoval." Vyhlásil, že je to pre neho nepodstatné
Rusi dali rozkaz dirigovať partizánskej vojny v tyle nemeckých jednotiek.
To podľa neho umožní zlikvidovať každého, kto kafilerie
odpor.
Vo všeobecnosti, vysvetlil Hitler, Nemecko bude dominovať nad Ruskom
územia až po Ural. A nikomu okrem Nemcov to nedovolia
kráčajte po týchto obrovských priestoroch so zbraňami. Hitler to potom vyhlásil
sa bude špecificky robiť s každým kúskom „ruského koláča“.
„Pobaltské štáty by mali byť zahrnuté do Nemecka, Krym bude
úplne evakuovaný ("žiadni cudzinci") a obývaný len Nemcami, stáva sa
ríšske územie. polostrov Kola, bohaté na ložiská niklu, odídu
do Nemecka. Anexia Fínska, ktoré sa má pripojiť na základe federácie, musí
byť pripravený opatrne. Fuhrer zrovná Leningrad so zemou a
potom odovzdajte svoje územie Fínom.“
Ropné polia Baku sa na príkaz Hitlera stane Nemcom
ústupok, a územia nemeckých osád na Volge budú okamžite
pripojený.
Keď prišlo na diskusiu, koho z nacistických pohlavárov riadiť
nových území, začala sa hádka.
Rosenberg oznámil, že má v úmysle použiť kapitána von
Petersdorf za jeho osobitné zásluhy (všetci sú ohromení; kandidatúra je jednomyseľná
odmietnuť); Fuhrer a Reichsmarschall (Göring) zdôraznili, že neexistujú žiadne
niet pochýb o tom, že von Petersdorff je šialený.
Došlo aj k sporu o osvedčené postupy politika na
dobyl ruský ľud. Hitler navrhol, aby bola nemecká polícia
vybavené obrnenými autami. Göring vyjadril pochybnosti o potrebe toho. Jeho
lietadlá, vyhlásil, boli schopné bombardovať vzdorujúcich.
Prirodzene, dodal Goering, obrovský priestor musí byť
čo najskôr upokojiť. Najlepším riešením je zastreliť kohokoľvek
kto odvracia zrak.
Poverený bol aj Göring ako vedúci 4-ročného plánu
ekonomické vykorisťovanie Ruska (na základe smernice hospodárskeho štábu Göringu
pre východ sa 23. mája 1941 plánovalo zničiť ruský priemysel
okresov. Robotníci v týchto oblastiach a ich rodiny boli odsúdení na hlad. Akýkoľvek pokus
zachrániť obyvateľstvo pred hladom tým, že prinesie jedlo z
černozemná zóna (Rusko) v súlade so smernicou bola zakázaná. - Približne.
auth.), teda lúpež, ak použijete presnejšie slovo, ako je vysvetlené
Göringa, v prejave prednesenom 6. augusta 1942 nacistom
komisárov na okupovaných územiach. „Väčšinou sa tomu hovorí lúpež,
- povedal. - Ale dnes sa okolnosti stali humánnejšími. Avšak
napriek tomu mienim plieniť a urobím to so všetkou usilovnosťou.
V tomto prípade aspoň dodržal slovo, a to nielen v Rusku,
ale v celej nacistami okupovanej Európe. Pretože to bola časť
"Nová objednávka".