اولگا گوردیوا

چی این تحلیل صحیح یک کلمه است?

تجزیه و تحلیل صدای یک کلمه، تعیین صداها در یک کلمه استبه ترتیب و ویژگی های آنها (واکه - صامت، صدادار - ناشنوا، سخت نرم)

الگوی صدای یک کلمه- این دنباله ای از مربع است - نمادها به همان ترتیبی که قرار داده شده اند در یک کلمه به نظر می رسد.

چگونه با یک کودک رفتار کنیم تجزیه و تحلیل کلمات صوتی?

تحلیل صدابا برجسته کردن متوالی با صدا انجام می شود صداها در یک کلمه و ویژگی های آنها.

بیایید آن را انجام دهیم تجزیه و تحلیل صدا از کلمه HOME:

ddd-ohm - اول صدای D - همخوان است، صدادار، سخت - بیایید آن را با یک مربع آبی با یک زنگ نشان دهیم.

د – اوو – م – ثانیه صدا O - او

مصوت - ما آن را با مربع قرمز نشان می دهیم.

به – mmm - سوم صدای M یک صامت است، صدادار، سخت - بیایید آن را با یک مربع آبی با یک زنگ نشان دهیم.

که در کلمه HOUSE 3 صدا دارد، 2 صامت و 1 مصوت.

صامت ها صداهای D و M.

حرف صدادار ای صدا.

بیا تماس بگیریم به ترتیب صدا می دهد: خانه.

بیا بنویسیم کلمه در حروف: خانه

تجزیه و تحلیل صدا از کلمه نهنگ

kkyk - آن - اول صدا Кь – صامت، ناشنوا، نرم، با مربع سبز نشان داده می شود.

که در کلمه نهنگ 3 صدا دارد: 2 صامت و 1 مصوت. حروف صدادار Кь و Т. بیایید صدا کنیم به ترتیب K به صدا در می آید، آی تی.

راهنمایی برای والدین.

حروفی که بیانگر صدا هستند صدا:

M، B، G، D، N، V، F، L، R، Z، J.

نامه هایی به نمایندگی از افراد ناشنوا صدا:

P، K، X، T، F، Sh، S، Ch، Shch، C.

صدادار یا بی صدا صداکودکان با گذاشتن دست روی گلوی خود تعیین می کنند. اگر در حین بیان صدا"گلو زنگ می زند" - صدای زنگ. اگر "زنگ نمی خورد"- کر

حروفی که نشان دهنده همیشه جامد هستند صدا: ش، اف، سی.

حروف نشان دهنده همیشه نرم است صدا: Shch، Ch، J.

حروف باقی مانده می تواند نشان دهنده دو حرف باشد صدا سخت و نرم: T و T، P و P، K و K، D و D و غیره.

نرمی و سختی صدای کودکان

با گوش تعیین کنید:

MEL - آیا صدا ملایم است؟.

گچ - صدا سخته.

گربه - صدای K سخت.

کیت – صدای نرم.

والدینمی توانید موارد زیر را بررسی کنید مسیر:

اگر در یک حرف A، O، U، Y، E بعد از یک صامت نوشته شود، به معنای سخت است صدا.

اگر حروف E، E، Yu، I بعد از یک حرف همخوان در یک حرف نوشته شود، به معنای نرم است. صدا.

صداهای E,Yo,YU,YA - چنین چیزی وجود ندارد، این حروف صدادار هستند که نشان دهنده نرمی یک صامت در نوشتن هستند.

صامت های صوتی صداهای آخر کلماتدر گفتار کر می شوند و جفت جایگزین می شوند کر: D – T، G – K، B – P، F – W، V – F، G – S.

ما ICE می نویسیم - می گوییم [پرواز]

ما چاقو می نویسیم - می گوییم [NOSH]

ما می نویسیم SNOW - می گوییم [میان وعده]

حروف E، E، Yu، I، ایستاده در کلمهپس از یک صامت بر این اساس نشان می دهند E صدا می کند, O, U, A.

همه اینها باید در هنگام اجرا در نظر گرفته شود تجزیه و تحلیل صحیح کلمات.

به محض اینکه والدین شروع به فکر کردن در مورد چگونگی آموزش مهارت های خواندن به کودک خود می کنند، علاوه بر حروف و هجاها، مفهوم "تحلیل صوتی یک کلمه" ظاهر می شود. با این حال، همه نمی دانند که چرا باید به کودکی که نمی تواند بخواند آموزش داد چگونه این کار را انجام دهد، زیرا این فقط می تواند باعث سردرگمی شود. اما، همانطور که معلوم است، توانایی نوشتن صحیح در آینده به توانایی درک صحیح کلمات به صداها بستگی دارد.

تجزیه و تحلیل صدا از یک کلمه: آن چیست

قبل از هر چیز ارزش تعریف کردن را دارد. بنابراین، تجزیه و تحلیل صوتی یک کلمه، تعریف ترتیبی است که صداها در آن قرار می گیرند کلمه خاصو ویژگی های ویژگی های آنها

چرا کودکان باید یاد بگیرند که یک کلمه را تجزیه و تحلیل صدا کنند؟ برای توسعه آگاهی آوایی، یعنی توانایی تشخیص واضح بین صداها و اشتباه نکردن کلمات، به عنوان مثال: تیم - دیما. از این گذشته، اگر به کودک آموزش داده نشود که کلمات را با گوش به وضوح تشخیص دهد، نمی تواند آنها را به درستی بنویسد. و این مهارت نه تنها در هنگام مطالعه گرامر زبان مادری شما، بلکه هنگام مطالعه زبان های سایر کشورها نیز می تواند مفید باشد.

ترتیب تجزیه کلمات بر اساس صداها

هنگام انجام تجزیه و تحلیل صوتی هر کلمه، ابتدا باید استرس را قرار دهید و سپس آن را به هجا تقسیم کنید. سپس دریابید که در کلمه چند حرف و چند صدا وجود دارد. مرحله بعدی این است که هر صدا را مرحله به مرحله تجزیه و تحلیل کنید. پس از این، محاسبه می شود که در کلمه مورد تجزیه و تحلیل چند مصوت و چند صامت وجود دارد. در ابتدا بهتر است برای تجزیه و تحلیل به کودکان کلمات ساده یک هجا یا دو هجا داده شود، به عنوان مثال نام آنها: وانیا، کاتیا، آنیا و دیگران.

هنگامی که کودک به تدریج متوجه شد که چگونه با استفاده از مثال های ساده تجزیه و تحلیل را به درستی انجام دهد، ارزش دارد که نمونه های کلمه تجزیه و تحلیل شده را پیچیده کند.

تجزیه و تحلیل صدای یک کلمه: نمودار

هنگام کار با کودکان بسیار کوچک، از کارت های رنگی مخصوص برای جذب بهتر اطلاعات استفاده می شود.

با کمک آنها، کودکان یاد می گیرند که یک طرح تجزیه و تحلیل درست ایجاد کنند.

کارت قرمز مایل به قرمز برای نمایش صداهای مصوت استفاده می شود. آبی - صامت های سخت، سبز - نرم. برای نشان دادن هجاها از کارت های دو رنگ در طرح رنگی یکسان استفاده می شود. با کمک آنها می توانید به کودک خود بیاموزید که صداها و هجاهای کامل را مشخص کند. شما همچنین به یک کارت برای نشان دادن استرس و یک کارت برای نشان دادن تقسیم کلمه به هجا نیاز دارید. همه این نمادها که به کودک کمک می کند تا یک کلمه را تجزیه و تحلیل کند (نمودار نقش مهمی در این امر ایفا می کند) توسط مدرسه رسمی تأیید شده است. برنامه تحصیلیروسیه.

صداهای مصوت و ویژگی های مختصر آنها دیفتونگ ها

قبل از شروع به تجزیه و تحلیل یک کلمه، مهم است که بدانید همه اصوات آوایی (واکه ها/صامت ها) دارای چه ویژگی هایی هستند. هنگام آموزش به کودکان مراحل اولیهارائه اطلاعات فقط در مورد ساده ترین ویژگی ها لازم است که کودک همه چیز را در دبیرستان مطالعه کند.

صداهای مصوت (شش عدد از آنها وجود دارد: [o]، [a]، [e]، [s]، [u]، [i]) می توانند تاکیدی یا بدون تاکید باشند.
همچنین در زبان روسی حروفی وجود دارد که در یک موقعیت خاص می توانند یک جفت صدا تولید کنند - ё [yo]، yu [yu]، ya [ya]، e [ye].

اگر از صامت ها پیروی کنند، مانند یک صدا به نظر می رسند و به صدای قبل نرمی می بخشند. در موقعیت های دیگر (ابتدای کلمه، بعد از مصوت ها و "ъ" و "ь") مانند 2 صدا صدا می کنند.

ویژگی های مختصر صامت ها

در زبان ما سی و شش صدای همخوان وجود دارد، اما آنها به صورت گرافیکی تنها با بیست و یک کاراکتر نشان داده می شوند. صامت ها سخت و نرم و همچنین صدادار و بی صدا هستند. همچنین آنها می توانند / نمی توانند جفت تشکیل دهند.

جدول زیر اصوات صدادار و بدون صدا را که می توانند جفت تشکیل دهند و آنهایی که این توانایی را ندارند فهرست می کند.

شایان ذکر است: صداهای همخوان [th`]، [ch`]، [sh`] در هر موقعیتی نرم هستند و صامت های [zh]، [ts]، [sh] همیشه سخت هستند. صداهای [ts]، [x]، [ch`]، [sch`] کاملاً همیشه بی صدا هستند، [m]، [n]، [l]، [р]، [й`] (صدا) یا صدادار هستند. .

علائم نرم و سخت صدا تولید نمی کنند. علامت نرمصامت قبلی را نرم می کند و علامت سخت نقش جداکننده صدا را بازی می کند (مثلاً در زبان اوکراینی آپاستروف نقش مشابهی را ایفا می کند).

نمونه هایی از تجزیه و تحلیل صوتی کلمات: "زبان" و "گروه"

پس از درک نظریه، ارزش تلاش برای تمرین را دارد.

به عنوان مثال، می توانید یک تجزیه و تحلیل صحیح از کلمه "زبان" انجام دهید. این کلمه بسیار ساده است و حتی یک مبتدی نیز می تواند آن را درک کند.

1) در این مثال دو هجا "I-language" وجود دارد. هجای دوم تاکید دارد
2) هجای اول با استفاده از دایفتونگ «یا» که در ابتدای کلمه است، تشکیل می شود و از این رو از 2 صدای [y`a] تشکیل شده است. صدای [й`] یک صامت (اگ.)، نرم (نرم.) (کارت سبز)، صدای دوم [a] مصوت است، بدون تاکید (کارت قرمز). برای نشان دادن این هجا در نمودار، می توانید یک کارت سبز-قرمز دو رنگ نیز بگیرید.

4) هجا 2 "زبان". از سه صدای [z]، [s]، [k] تشکیل شده است. صامت [z] - سخت، صدادار (کارت از رنگ آبی). صدا [s] - مصوت، شوک (کارت قرمز). صدا [k] - موافق، سخت، کر. (کارت آبی).
5) با تغییر کلمه مورد تجزیه و تحلیل تاکید شده و بررسی می شود.
6) پس در کلمه زبان دو هجا، چهار حرف و پنج صدا وجود دارد.

یک نکته قابل تامل است: در این مثال، کلمه "زبان" به گونه ای درک می شود که گویی برای دانش آموزان کلاس اولی است که هنوز نمی دانند که برخی از مصوت ها در حالت بدون تاکید می توانند صداهای دیگری تولید کنند. در دبیرستان وقتی دانش‌آموزان دانش خود را در مورد آوایی عمیق‌تر می‌کنند، یاد می‌گیرند که در کلمه «زبان» [a] بدون تأکید مانند [i] - [yizyk] تلفظ می‌شود.

تجزیه و تحلیل صدا از کلمه "گروه".

1) در مثال مورد تجزیه و تحلیل 2 هجا وجود دارد: "گروه". هجای 1 تاکید دارد.
2) هجای «گرو» از سه صدا [گرو] ساخته شده است. اولین [g] - موافق، سخت، زنگ. (کارت آبی). صدا [r] - موافق، سخت، زنگ. (کارت آبی). صدا [y] - مصوت، شوک. (کارت اسکارلت).
3) کارتی در نمودار قرار می گیرد که نشان دهنده تقسیم هجاها است.
4) هجای دوم «ppa» سه حرف دارد، اما فقط 2 صدا تولید می کنند [p:a]. صدا [p:] - موافق، سخت، کر. (کارت آبی). همچنین جفت شده و بلند تلفظ می شود (کارت آبی). صدای [a] مصوت است، بدون تاکید (کارت قرمز).
5) در طرح تاکید شده است.
6) پس کلمه گروه از 2 هجا و شش حرف و پنج صدا تشکیل شده است.

توانایی انجام ساده ترین تجزیه و تحلیل صدا از یک کلمه چیز دشواری نیست، در واقع یک فرآیند نسبتا ساده است، اما خیلی به آن بستگی دارد، به خصوص اگر کودک با دیکشنری مشکل داشته باشد. اگر بفهمید که چگونه آن را به درستی انجام دهید، به شما در تلفظ کلمات کمک می کند زبان مادریبدون خطا و به توسعه توانایی نوشتن صحیح آنها کمک می کند.

تحلیل آوایی یک کلمه به طور فزاینده ای مشکلاتی را ایجاد می کند، اگرچه کارهای مشابه قبلاً در آن انجام شده است دبستان. ماهیت تحلیل این است بشنوید و روی کاغذ بیاوریدصدای کلمه برای اکثر کودکان، این کار دشوار و نامفهوم است. بیایید سعی کنیم به بچه ها کمک کنیم کلمه را تجزیه و تحلیل کنند، به این سوال اساسی پاسخ دهیم که چند صدا در یک کلمه وجود دارد.

در تماس با

ویژگی های آوایی

علم زبان طبقه بندی خاص خود را دارد. یکی از بخش های آن آوایی است. او یاد می گیرد ترکیب صوتی زبان. رابطه صوتی در گفتار انسان جالب است:

• می توانید صدها صدا را تلفظ کنید.
• برای انتقال بیش از 50 فکر استفاده می شود.
• V نوشتنتنها 33 تصویر از صداها وجود دارد.

برای درک فونتیک، باید برجسته کنید صداها و حروف، آنها را به وضوح تشخیص دهید.

• حروف تصویری نمادین از آنچه شنیده می شود، نوشته شده و دیده می شود.
• صداها واحد تلفظی گفتار هستند، تلفظ و شنیده می شوند.

املا و تلفظ یک کلمه اغلب با هم مطابقت ندارند. ممکن است نشانه هایی وجود داشته باشد (حروف) کمتر یا بیشتر از صداها. یک گزینه زمانی امکان پذیر است که یک صدا تلفظ شود و تصویر حرف دیگری روی حرف ضبط شود. چنین ناسازگاری هایی با قواعد املایی و املایی توضیح داده می شود. آواشناسی فقط هنجارهای تلفظ را محفوظ می دارد. چه مفاهیمی در بخش "آواشناسی" یافت می شود:

• صدا؛
• هجا

هر مفهوم ویژگی ها و تعداد اصطلاحات خاص خود را دارد. این گونه است که یک علم کامل ایجاد می شود. چه اتفاقی افتاده است تحلیل آواییکلمات؟ این ویژگی های ترکیب صوتی آن یک کلمه.

آواشناسی - طرح

اصول و قواعد

مشکلات اصلی که در تجزیه و تحلیل آوایی ایجاد می شود، اختلاف مکرر بین یک حرف و تلفظ آن است. درک یک کلمه نه به عنوان نوشته شده، بلکه به عنوان شنیده دشوار است. اصل تحلیل آوایی - تمرکز بر تلفظ صحیح. چند نکته برای انجام تحلیل صوتی کلمات:

1. ویژگی های صدا را تعیین کنید.
2. رونویسی هر حرف را بنویسید.
3. صداها را با حروف تنظیم نکنید، به عنوان مثال، صدای ژی یا شی [ژی]، [خجالتی].
4. تنظیمات را انجام دهید و هر واحد حداقلی گفتار را به وضوح تلفظ کنید.

تجزیه و تحلیل آوایی یک کلمه در یک دنباله خاص انجام می شود. برخی از داده ها باید به خاطر بسپارند، اطلاعات دیگر را می توان در قالب یک یادآوری آماده کرد. حوزه های خاصی از آوایی باید درک شود. فرآیندهای آوایی که در آموزش مدرسه اساسی در نظر گرفته می شوند:

1. خیره کننده و با صدا. موقعیت هایی که در آن صامت ها بی صدا می شوند، انتهای کلمه هستند. بلوط [دوپ].
2. نرم شدن صامت ها در موقعیت قبل از نرم. اغلب آنها نرم می شوند: z، s، d، t، n. اینجا - [z'd'es'].
3. خیره کننده صامت های صدادار قبل از بی صدا. دندان - [zupk’i].
4. صدای ناشنوایان قبل از صداگذاری. انجام دادن - [زدالات]، چمن زنی - [کذعبه].

در بالاتر موسسات آموزشیفرآیندهای آوایی بیشتری توسط دانشجویان فیلولوژی مورد مطالعه قرار گرفته است:

• محل اقامت،
• تجزیه،
• کاهش

چنین فرآیندهایی درک عمیق تری از آوایی و تغییر هنجارهای گفتاری. آنها به معلمان آینده کمک می کنند تا ببینند کودکان ممکن است کجا اشتباه کنند و چگونه موضوعات پیچیده را توضیح دهند.

تجزیه و تحلیل آوایی یک کلمه - یک مثال.

ویژگی های مصوت ها و صامت ها

هنگام تقسیم یک کلمه به صداها، علم زبان توزیع را به دو گروه بزرگ تشخیص می دهد:

• حروف صامت؛
• حروف صدادار

تفاوت اصلی در آموزش تشریحی. حروف صدادار - با صدای بدون مانع با مشارکت تلفظ می شود حنجره و اندام های دهان.هوا بدون دخالت ریه ها را ترک می کند. صامت ها در هنگام شکل گیری با موانعی مواجه می شوند. میتونه باشه اندام های مختلفیا ترکیبی از آنها: زبان، لب، دندان

حروف صدادار

فقط 6 مورد از آنها در زبان وجود دارد: a, o, u, y, e, i و برای انتقال آنها به صورت نوشتاری به 10 کاراکتر الفبا نیاز دارید. قابل دسترسی در نیم صدادار. در دوره مدرسه او موافق است - این "ام" است. به شنیدن کمک می کند حروف i، ё، e، yu. در این حالت دو صدا شنیده می شود:

• بله - من
• ye – e;
• یو – یو
• یو – یو

انشعاب تحت شرایط خاصی ظاهر می شود:

1. در ابتدای کلمات: یورا، یاشا، النا.
2. بعد از حروف صدادار: آرام، آبی، آبی.
3. بعد از علائم سخت و نرم: کولاک، خروج.

در مقام های دیگر، پس از صامت ها، آنها نرم شود، اما صدای مضاعف ایجاد نکنید.

حروف صدادار را می توان به دو گروه تقسیم کرد.

1. صامت سخت قبلی را نشان دهید: a, o, u, s, e.
2. آنها هشدار می دهند که یک صامت نرم در پیش است: i, e, e, i, e.

ویژگی اصلی که برای تجزیه یک کلمه با صداها در مدرسه لازم است، استرس است. حروف صدادار می توانند 2 نوع باشند: ضربی و بدون لهجه.

ساخت آوایی، تعداد صداها در یک کلمه تنها پس از تجزیه و تحلیل و ارائه آن در قالب نمودار مشخص می شود.

صداهای گفتاری

صامت ها

به زبان روسی فقط بیست صامت. آنها را می توان با توجه به ویژگی هایی که برای تجزیه و تحلیل مورد نیاز است تقسیم کرد:

جفت شده توسط صدا و ناشنواییبیان یکسانی دارند، به همین دلیل است که در هنگام تلفظ می توانند جایگزین یکدیگر شوند. در موقعیت های خاص صدا کرد ناشنوا می شود.

توجه!برای به خاطر سپردن کلمات زوجی، می توان از دانش آموزان مدرسه خواست که اولین حروف الفبا را حفظ کنند.

مدل ورد

برای درک تصویری و درک ساختار یک واحد گفتاری، توسعه یافته است مدل صدای یک کلمه. این تجزیه کلمات چیست؟ به زبان ساده- ترسیم نمودار به شکل کارت های رنگی اشکال مختلف: مربع و مستطیل تمایز رنگ:

• صامت های سخت - مربع آبی؛
• صامت های نرم - مربع سبز؛
• حروف صدادار - مربع قرمز؛
• هجایی که در آن یک صامت سخت با یک مصوت مستطیلی است که به صورت مورب، آبی و قرمز (دو مثلث) تقسیم شده است.
• یک هجا با صامت نرم و یک مصوت مستطیلی است که به صورت مورب به دو قسمت سبز و قرمز تقسیم می شود.

مدل صدای یک کلمه کارت های رنگی است که در یک توالی مشخص قرار گرفته اند. مدل استفاده شده در موسسات پیش دبستانیو نمرات ابتدایی او به کودکان کمک می کند تا خواندن را بیاموزند. معلم با توضیح صحیح شرایطی را برای ادغام واحدهای گفتاری در یک کل ایجاد می کند. آموزش بر اساس تصاویر است ساده و آسان. علاوه بر این، مدل تجزیه کلمات به صداها و حروف راهی برای شنیدن تفاوت تلفظ صامت ها و مصوت ها است.

جدول تجزیه حروف صدا کلمات.

الگوریتم تحلیل

بیایید در نظر بگیریم که چگونه تجزیه و تحلیل صدای یک کلمه انجام می شود. کلمه به صورت نوشتاری تحلیل می شود. این فرآیند را می توان با رونویسی که در هنگام مطالعه به آن عادت کرده ایم مقایسه کرد زبان های خارجی. ترتیب تحلیل:

1. ثبت املای املای مفهوم مورد تجزیه و تحلیل.
2. تقسیم به اجزای هجا، به تقسیم ممکن به هجاها (هجای فاصله).
3. تنظیم لهجه، یافتن مکان صحیح آن.
4. توزیع به ترتیب صدای آنها.
5. مشخصه.
6. شمارش تعداد حروف و صداها.

برای ساده کردن کار، کلمه در یک ستون با حروف جداگانه نوشته شده است، سپس در کنار هر حرف به صداهایی با شرح ویژگی های آنها تجزیه می شود.

مثال. تحلیل آوایی کلمه "همه چیز"

همه چیز - 1 هجا

v- [f] - acc. سخت، کسل کننده و بخاردار؛

s - [s’] – متقاطع، نرم، کر و جفت؛

ё - [o] – مصوت و تاکید شده.

تحلیل آوایی کلمه یولا.

تجزیه و تحلیل آوایی کلمه "لیزر"، مثال

لازر - 2 هجا

l - [l] - acc.، سخت، صدادار و بدون جفت.

a - [a] – مصوت و تاکید شده؛

z - [z’] – متواضع، نرم، صدادار و جفت.

e - [e] – مصوت و بدون تاکید.

p - [p] - موافق، سخت، صدادار و بدون جفت.

تمام مراحل تجزیه و تحلیل آگاهی واجی را توسعه می دهد. این نه تنها مورد نیاز نوازندگان آینده است.

شنوایی به یادگیری کمک می کند سخنوری ، تسلط بر املای روسی، به طور فعال توسط چند زبانه استفاده می شود.

هجا

الگوی صوتی یک کلمه با تقسیم آن به هجا آغاز می شود. کوچکترین واحد گفتار شفاهی هجا است. یک سرنخ برای کودک تعداد حروف صدادار است: چند تا، این همه هجا. در زبان روسی، تقسیم هجا به بخش های مهم مشروط به الزامات خاصی است. قوانین آواشناسی همیشه مطابقت ندارندبا تقسیم کلمات به قطعات برای خط فاصله.

انواع هجاها:

• باز - پایان با یک مصوت؛
• بسته - روی یک صامت؛
• پوشیده - بدون پوشش، که با یک صامت شروع می شود.

تجزیه کلمات به هجا طبق قوانین زیر ساخته می شود:

1. یک هجا باید دارای یک مصوت، یک صامت (حتی بخش قابل توجهیبه عنوان مثال، یک پیشوند) نمی تواند یک هجا باشد: s-de-la-t - اشتباه، s-de-la-t - درست.
2. یک هجا اغلب با یک صامت شروع می شود، اگر پس از آن یک مصوت باشد، نمی تواند جزء جدا باقی بماند: ko-ro-va - صحیح، kor-ova - نادرست.
3. علائم سخت و نرم در مورد قبلی گنجانده شده است: اسب - کی، برخاستن - سوار.
4. حروفی که یک صدای واحد را تشکیل می دهند به قطعات تقسیم نمی شوند: توسط - zhe [zhe]، یاد بگیرید [tsa].

که در توجه ترتیب تجزیه و تحلیل در طول زمان تغییر می کند.

والدین اغلب متوجه می شوند که به طور متفاوتی به آنها آموزش داده شده است. قواعد جدید نیز در تقسیم هجا ظاهر شد.

1. قبلاً صامت های دوتایی در وسط یک کلمه بین قسمت های مختلف توزیع می شد. اکنون آنها به هجائی که شروع می کنند وارد می شوند: kla - ssny، ka - ssa، ma-ssa.
2. صامت های بی صدا به هجای بعدی می روند، صامت های صدادار به هجای قبلی می روند: نان، سپس - chka.

تحلیل آوایی کلمات

دروس روسی. صداها و حروف

نتیجه

اکنون می دانید که چگونه تجزیه و تحلیل صوتی یک کلمه انجام می شود و نموداری ایجاد می شود که صدای آن را در گفتار زنده منتقل می کند. تجزیه کلمات کمک می کند توسعه شنوایی آوایی، حافظه را تقویت می کند، برخی از قوانین املایی را روشن می کند. دانستن الگوریتم تجزیه به شما این امکان را می دهد که همه چیز را سریع و با مهارت انجام دهید.

الگوهای هجای صدا، الگوهای حروف، الگوهای صدا

ما به ویژه بر جذب اصطلاحات جدید و پدیده های پشت سر آنها توسط کودکان تأکید می کنیم (گفتار، زبان، کلمه، هجا، صدا، متن، حرف)در سطح ایده های اولیه و عمومی انجام می شود.

در این صورت می توان با تجسم به خصوص گرافیکی در قالب نمودارهایی که از دیرباز شناخته شده اند، اما در دوران مدرن کاملاً فراگیر شده اند، کمک قابل توجهی به دانش آموزان کرد. مدرسه رفتن. بیایید مواردی را که بیشتر در دروس سوادآموزی استفاده می شود را به یاد بیاوریم.

|___________. جمله بدون توجه به تعداد کلمات: پسر خوشحال از مدرسه به خانه آمد.

|___________ ______________ ______________. جمله ای که کلمات سازنده آن را برجسته می کند: کودکان در حال تماشای یک برنامه تلویزیونی هستند.

|___________ ______________، |___________ ______________ جمله ای که یکی از کلمات داخل آن با حرف بزرگ نوشته می شود: ووا در حال خواندن است. ماشا گوش می دهد.

 جمله ای که هر کلمه و حروف را در کلمات برجسته می کند: دختری با عروسک ها بازی می کند.

. یک کلمه جداگانه که تعداد و ترتیب حروف تشکیل دهنده آن را نشان می دهد: خودکار.

  یک کلمه که نشان دهنده حروف، هجاها و تاکید است: الفبا، ستاره،

-گچ، میز.

- کبوترها

-گورخر، -پرواز.

طرح های صوتی که رنگ کیفیت صدا را نشان می دهد:

صامت سخت است.

حرف صدادار؛

ادغام یک مصوت با یک صامت سخت؛

صامت نرم است.

ادغام یک مصوت با یک صامت نرم.
- لانه ها

واکه (دهان باز، بدون انسداد در دهان)؛

صامت سخت است (موانعی وجود دارد).

صدای صامت نرم (انسداد در دهان افزایش می یابد
xya یا به دلیل بلند کردن پشت زبان به سمت کام دو برابر می شود.

صامت سخت و بی صدا است ("زنگ" خط خورده است).

صدای صامت سخت ("زنگ")؛

صامت نرم بی صدا (مانع مضاعف و "کلو"
حلقه")؛

صامت نرم و صدادار است.

- خودکار.

حرف صدادار؛

صامت سخت است.

صامت نرم است.

صامت صدا می شود؛

صامت کر است.

بسیار مهم است که از اختلاط طرح های حروف با طرح های صوتی اجتناب شود، زیرا این امر می تواند یک پدیده بسیار نامطلوب در آموزش سواد را تشدید کند، زمانی که کودکان صداها را با حروف مخلوط می کنند. البته دانش‌آموزان باید یاد بگیرند که بین این دو پدیده - صداها و حروف، ارتباطات و وابستگی‌های خاصی وجود دارد، مو (در عین حال، خوب است بدانیم چه چیزی یکی را از دیگری متمایز می‌کند.

دانش آموزان باید کاملاً درک کنند که در بسیاری از موارد صداها با حروف آنها مطابقت ندارند و می توانند منتقل شوند. با حروف مختلف. از سوی دیگر، همان حرف می تواند به عنوان راهی برای تعیین گرافیکی نام مستعار مختلف باشد. علاوه بر این، بسیاری از ویژگی های اساسی (کیفیت های مشخصه) صداهای فردی به صورت گرافیکی نه با یک، بلکه با چندین حرف منتقل می شود. بنابراین، ما 6 صدادار ([a]، [o]، [u]، [s]، [e]، [i]) و 10 حرف داریم a، o، y، s، e، ونوع اصلی واج های مصوت مشخص شده و حروف i را نشان می دهد، یو، ای، یوواج مصوت مربوطه را همزمان با صدای همخوان قبلی - iot نشان دهید.

در زبان روسی 36 واج همخوان وجود دارد، اما در گرافیک روسی، حروف خاصی برای صامت های نرم (جفت) وجود ندارد، که واج مستقل هستند. صداهایی که معنی را متمایز می کنند (ر.ک. [گچ] - [گچ"]).

در تمرین مدرسه، اغلب مواردی وجود دارد که توجه کودکان عمدتاً معطوف این است که چگونه نرمی صداهای همخوان به صورت گرافیکی در نوشتار نشان داده می شود. در همین حال، با این وجود، مهم است که به دانش‌آموزان نشان دهیم که سختی یک صامت به چه شکل گرافیکی نشان داده می‌شود، به ویژه از طریق به اصطلاح "حرف فاصله"، یعنی. پایان یک کلمه زمانی که هیچ حرف دیگری از صامت پایانی پیروی نمی کند. شما حتی می توانید بگویید و به بچه ها نشان دهید که برای مدت طولانی در گرافیک روسی نامه ъ، آخرین صامت سخت تعیین شد: اگر کلمه با آن تمام می شد، علامت سخت در انتهای کلمه قرار می گرفت: بنابراین، صندلی، برف، یخبندانو غیره. در زمان ما، سختی یک صدای همخوان، اولاً توسط خود حرف صامت و آنچه بسیار مهم است، با حرف مصوت بعدی تشخیص داده می شود، که به آن صدای مصوت اشاره دارد که به ترتیب آن همه صداهای همخوان، که با حروف مربوطه مشخص شده اند، تشخیص داده می شود. حروف همخوان، تلفظ می شوند. بنابراین، دومی باید به عنوان بخشی از کلمات با در نظر گرفتن اجباری حروف صدادار بلافاصله پس از آنها خوانده شود، یعنی. با تمرکز بر حروف صدادار جلو. این واقعیت که هنگام خواندن یا نوشتن، نه تنها یک حرف معین، بلکه حروف مجاور آن در سمت راست و چپ را نیز در نظر می گیریم، توسط اصل موقعیتی که در اساس اشکال نوشتاری نهفته است دیکته می شود. گفتار - خواندن و نوشتن.

والدین گرامی، کودکان در مرحله یادگیری خواندن و نوشتن، ساختن الگوی صوتی یا به عبارتی الگوی یک کلمه را یاد می گیرند. به کودک خود کمک کنید تا بفهمد چگونه یک مدل صوتی از یک کلمه ایجاد کند.

من نمونه هایی از طرح های صوتی را با توجه به برنامه "مدرسه روسیه" ارائه خواهم داد. تعیین هایی وجود دارد صداهای مختلفدر رنگ متفاوت است

بنابراین، بیایید حافظه خود را از دانش آوایی که در مدرسه دریافت کرده اید، تازه کنیم.

در زبان روسی شش صدای مصوت وجود دارد - [a]، [o]، [u]، [s]، [e]، [i]

صامت ها بر اساس سختی-نرمی و بر اساس ناشنوایی-صدایی جفت تشکیل می دهند.

صامت های جفت نشده وجود دارد.

علامت نرم و علامت جامدصداها نشان داده نشده اند

حروف Ya, Yo, Yu, E اگر در ابتدای کلمه یا بعد از صدای مصوت ظاهر شوند به دو صدا اشاره می کنند و اگر بعد از یک حرف بی صدا باشند نشانگر یک صدا هستند.

در جدول یک حرف می بینیم و زیر آن صدا یا صداهایی که با این حرف نشان داده می شوند.

به عنوان مثال، حرف B نشان دهنده دو صدای [b]، [b"] است. حرف Z مخفف یک صدا [z] است.

بیایید نگاهی به تلفیقی یک مدل صوتی از کلمه LETTER داشته باشیم.

ما کلمه را به هجا تقسیم می کنیم: PI-SMO (در اینجا می توانید ببینید که چگونه یک کلمه را به هجا تقسیم کنید http://site/?p=1742)

هجای اول PI است. این یک ادغام است. صدای مصوت [و] دلالت بر نرمی صامت دارد. صدای اول [p"] صامت نرم است، صدای دوم [i] مصوت است.

هجای دوم SMO است. اولین صدای [s"] یک صامت نرم است. بعد از ادغام می آید - MO. صدای واکه [o] نشان دهنده سختی صامت است. صدای [m] یک صامت سخت است. صدای [o] یک مصوت است. تاکید می کنیم.

نتیجه نمودار زیر است:

من و بچه ها سپس رونویسی می کنیم (همانطور که کلمه را می شنویم).

و سپس کلمه: حرف را یادداشت می کنیم.

صداهای مصوتی که در ردیف بالای لوح قرار دارند - a, o, u, y, e- نشان دهنده سختی صدای همخوان است.

حروف مصوت i، e، e، yu بعد از یک صامت نرم می آیند، صدای [i] نیز نشان دهنده نرمی صامت است.

اما لازم به یادآوری است که صامت هایی وجود دارند که همیشه سخت هستند. آنها در جدول فقط با رنگ آبی نشان داده شده اند: [g]، [w]، [c]. صامت هایی وجود دارد که همیشه نرم هستند، فقط به آنها اشاره می شود سبز: [h"]، [sch"]، [th"].

هنگام تجزیه کلمات با حروف صدادار یوت دار مراقب باشید.

در اینجا نمونه ای از تجزیه کلمه APPLE آورده شده است.

در ابتدای یک کلمه، حروف صدادار دوتایی نشان دهنده دو صدا هستند.

امیدوارم این مقاله به شما کمک کرده باشد که در مورد ایجاد نمودار صوتی یک کلمه کمی درک کنید.

در برنامه های دیگر به سادگی نام های مختلف صدا وجود دارد. ممکن است مربع نباشد، اما دایره باشد. سختی-نرمی متفاوت نشان داده شده است. اما شما می توانید آن را با جایگزینی نمادهای لازم متوجه شوید.

همچنین می توانید مطالب مربوط به ایجاد یک طرح صوتی را مشاهده کنید

اگر کودک شما عاشق کتاب های رنگ آمیزی است، از وب سایت IF RASKASKI.NET دیدن کنید. در اینجا شما می توانید صفحات رنگ آمیزی رایگان برای دختران و پسران را پیدا کنید. صفحات رنگ آمیزی بزرگ آنلاین به صورت رایگان، صفحات رنگ آمیزی از افسانه ها و کارتون ها.