Quale scienza è ricca di fatti interessanti? Fisica! Il 7 ° grado è il momento in cui gli scolari iniziano a studiarlo. Affinché un argomento serio non sembri così noioso, ti suggeriamo di iniziare i tuoi studi con fatti interessanti.
Perché ci sono sette colori nell'arcobaleno?
Fatti interessanti sulla fisica possono coinvolgere anche gli arcobaleni! Il numero di colori in esso contenuti è stato determinato da Isaac Newton. Aristotele era interessato anche a un fenomeno come l'arcobaleno e la sua essenza fu scoperta dagli scienziati persiani nel XIII-XIV secolo. Tuttavia, siamo guidati dalla descrizione dell'arcobaleno che Newton fece nella sua opera "Ottica" nel 1704. Ha isolato i colori utilizzando un prisma di vetro.
Se osservi da vicino l'arcobaleno, puoi vedere come i colori fluiscono dolcemente dall'uno all'altro, formando un numero enorme di sfumature. E Newton inizialmente ne identificò solo cinque principali: viola, blu, verde, giallo, rosso. Ma lo scienziato aveva una passione per la numerologia, e quindi voleva portare il numero dei colori al numero mistico “sette”. Ha aggiunto altri due colori alla descrizione dell'arcobaleno: arancione e blu. È così che è risultato un arcobaleno di sette colori.
Forma liquida
La fisica è ovunque intorno a noi. Fatti interessanti possono sorprenderci, anche quando si tratta di qualcosa di così comune come l’acqua ordinaria. Siamo tutti abituati a pensare che un liquido non abbia una forma propria; lo dice anche un libro di testo scolastico di fisica! Tuttavia non lo è. La forma naturale di un liquido è una sfera.
Altezza della Torre Eiffel
Qual è l'altezza esatta della Torre Eiffel? E dipende dal tempo! Il fatto è che l'altezza della torre varia fino a 12 centimetri. Ciò si verifica perché nelle giornate calde e soleggiate la struttura si riscalda e la temperatura delle travi può raggiungere i 40 gradi Celsius. E come sai, le sostanze possono espandersi sotto l'influenza dell'alta temperatura.
Scienziati dedicati
Fatti interessanti sui fisici non solo possono essere divertenti, ma raccontano anche della loro dedizione e devozione al loro lavoro preferito. Mentre studiava l'arco elettrico, il fisico Vasily Petrov lo rimosse strato superiore pelle sulla punta delle dita per sentire le correnti deboli.
E Isaac Newton inserì una sonda nel proprio occhio per comprendere la natura della vista. Lo scienziato credeva che vediamo perché la luce preme sulla retina.
Sabbie mobili
Fatti interessanti sulla fisica possono aiutarti a comprendere le proprietà di una cosa così interessante come le sabbie mobili. Rappresentano una persona o un animale in cui non può immergersi sabbie mobili interamente a causa dell'elevata viscosità, ma è anche molto difficile uscirne. Per tirare fuori il piede dalle sabbie mobili, devi fare uno sforzo paragonabile a sollevare un'auto.
Non puoi annegarci, ma la disidratazione, il sole e le maree rappresentano un pericolo per la vita. Se cadi nelle sabbie mobili, devi sdraiarti sulla schiena e aspettare aiuto.
Velocità supersonica
Sapete qual è stato il primo dispositivo che ha superato la frusta del pastore comune. Il clic che spaventa le mucche non è altro che uno schiocco quando vengono superate: quando viene colpita con forza, la punta della frusta si muove così velocemente da creare un'onda d'urto nell'aria. La stessa cosa accade con un aereo che vola a velocità supersonica.
Sfere fotoniche
I fatti interessanti sulla fisica e sulla natura dei buchi neri sono tali che a volte è semplicemente impossibile persino immaginare l'implementazione dei calcoli teorici. Come sai, la luce è composta da fotoni. Quando i fotoni cadono sotto l'influenza della gravità di un buco nero, formano archi, regioni in cui iniziano a orbitare. Gli scienziati ritengono che se metti una persona in una tale sfera fotonica, sarà in grado di vedere la propria schiena.
scotch
È improbabile che tu abbia svolto il nastro nel vuoto, ma gli scienziati lo hanno fatto nei loro laboratori. E hanno scoperto che durante lo svolgimento si verifica un bagliore visibile e un'emissione di raggi X. La potenza dei raggi X è tale che permette di fotografare anche parti del corpo! Ma perché questo accade è un mistero. Un effetto simile può essere osservato quando i legami asimmetrici in un cristallo vengono distrutti. Ma ecco il problema: nel nastro non è presente alcuna struttura cristallina. Quindi gli scienziati dovranno trovare un’altra spiegazione. Non c'è bisogno di aver paura di srotolare il nastro a casa: nell'aria non si verificano radiazioni.
Esperimenti sugli esseri umani
Nel 1746, il fisico francese e sacerdote part-time Jean-Antoine Nollet esplorò la natura corrente elettrica. Lo scienziato ha deciso di scoprire qual è la velocità della corrente elettrica. Ecco come farlo in un monastero...
Il fisico ha invitato 200 monaci all'esperimento, li ha collegati utilizzando fili di ferro e ha scaricato nei poveretti una batteria di vasi di Leida appena inventati (sono i primi condensatori). Tutti i monaci reagirono al colpo contemporaneamente, e questo fece capire che la velocità della corrente era estremamente elevata.
Perdente brillante
Fatti interessanti della vita dei fisici possono dare false speranze agli studenti che non hanno successo. C'è una leggenda tra gli studenti distratti secondo cui il famoso Einstein era un vero pessimo studente, conosceva poco la matematica e generalmente falliva gli esami finali. E niente, divenne mondiale.Ci affrettiamo a deludere: Albert Einstein cominciò a mostrare notevoli capacità matematiche da bambino e possedeva conoscenze che superavano di gran lunga il curriculum scolastico.
Forse sono nate voci sullo scarso rendimento dello scienziato perché non è entrato immediatamente al Politecnico superiore di Zurigo. Albert ha superato brillantemente gli esami di fisica e matematica, ma non ha ottenuto il numero di punti richiesto in altre discipline. Dopo aver migliorato le sue conoscenze nelle materie necessarie, il futuro scienziato ha superato con successo gli esami l'anno prossimo. Aveva 17 anni.
Uccelli su un filo
Hai notato che gli uccelli adorano sedersi sui fili? Ma perché non muoiono per scossa elettrica? Il fatto è che il corpo non è un ottimo conduttore. Le zampe dell'uccello creano una connessione parallela attraverso la quale scorre una piccola corrente. L'elettricità preferisce il filo, che è il miglior conduttore. Ma non appena l'uccello tocca un altro elemento, ad esempio un supporto messo a terra, l'elettricità scorre attraverso il suo corpo, portandolo alla morte.
Portelli contro le auto
Fatti interessanti sulla fisica possono essere ricordati anche guardando le gare urbane di Formula 1. Le auto sportive si muovono a velocità così elevate che si crea una bassa pressione tra il fondo dell'auto e il manto stradale, che è abbastanza per sollevare in aria il tombino. Questo è esattamente quello che è successo in una delle gare cittadine. Il tombino si è scontrato con l'auto successiva, provocando un incendio e la corsa è stata interrotta. Da allora, per evitare incidenti, le coperture dei boccaporti sono state saldate al bordo.
Reattore nucleare naturale
Uno dei rami più seri della scienza è la fisica nucleare. Anche qui ci sono fatti interessanti. Sapevate che 2 miliardi di anni fa nella zona di Oklo esisteva un vero e proprio parco naturale reattore nucleare? La reazione continuò per 100.000 anni fino all'esaurimento del filone di uranio.
Un fatto interessante è che il reattore si autoregolava: l'acqua entrava nella vena, che svolgeva il ruolo di inibitore dei neuroni. Durante il progresso attivo reazione a catena l'acqua è evaporata e la reazione si è indebolita.
10 fatti interessanti da un corso di fisica che ti aiuterà nella vita di tutti i giorni.
La fisica è una materia scolastica che molte persone hanno difficoltà a studiare. Dal corso di conoscenza fisica, molti hanno preso solo una citazione di Archimede: "Dammi un punto di appoggio e farò girare il mondo!" In effetti, la fisica ci circonda ad ogni passo e gli hack fisici rendono la vita più facile e conveniente. Scopri i prossimi dieci trucchetti che amplieranno il tuo orizzonte di conoscenza del mondo che ti circonda.
1. Pozzanghera, sparisci! Se versi dell'acqua, non affrettarti ad asciugarla. Basta strofinarlo sul pavimento, aumentando la superficie del liquido. Maggiore è la superficie di un liquido, più velocemente evaporerà. È chiaro che le pozzanghere “dolci” non si lasciano seccare: l’acqua evaporerà, ma lo zucchero resterà.
2. Abbronzatura ombra. La luce solare diretta e la pelle sensibile sono un tandem dubbio. Per “arricchire” il vostro corpo ed evitare di scottarvi, prendete il sole all'ombra. Radiazioni ultraviolette sparsi ovunque e ti “prenderanno” anche sotto le palme. Non rifiutare gli appuntamenti con il sole, ma proteggiti dai suoi baci cocenti.
3. Irrigazione automatica delle piante Stai andando in vacanza? Prenditi cura delle piante in vaso. Organizza l'irrigazione automatica: posiziona un barattolo d'acqua accanto alla pentola, abbassa un cordoncino di cotone fino al fondo e posiziona l'altra estremità nella pentola. L'effetto capillare funziona. L'acqua riempie i vuoti nelle fibre del tessuto e si muove attraverso il tessuto. Il sistema funziona da solo: quando il terreno si asciuga, il movimento dell'acqua attraverso il tessuto aumenta e, al contrario, quando c'è sufficiente umidità, si ferma.
4. Raffreddare rapidamente una bevanda Per raffreddare rapidamente una bottiglia di bevanda, avvolgetela in un tovagliolo di carta umido e mettetela nel congelatore. È noto che l'acqua evapora da una superficie bagnata e la temperatura del liquido rimanente diminuisce. L'effetto di raffreddamento evaporativo migliorerà l'effetto di raffreddamento del congelatore e la bottiglia bagnata si raffredderà molto più velocemente.
5. Raffreddare correttamente il cibo Un altro trucchetto per la vita fisica sul tema del corretto raffreddamento è dedicato al cibo. L'aria fredda scende sempre, l'aria calda sale sempre. Ed è per questo che i refrigeranti dovrebbero essere posizionati sopra un sacchetto per il congelatore! Altrimenti, l'aria fredda rimarrà sotto e i prodotti superiori verranno rovinati.
6. Lampada solare da una bottiglia Anche gli ambienti della soffitta necessitano di illuminazione. Se la luce della lampada non è possibile, utilizzare l'energia solare. Fai un buco nel tetto della soffitta e mettici dentro una bottiglia d'acqua di plastica. La luce solare, riflessa e diffusa, illuminerà uniformemente la stanza. Purtroppo questa “lampada” funziona solo di giorno.
7. Il latte non scappa Come far bollire il latte in modo che non scappi e non devi pulire noiosamente il fornello? Mettete un piattino capovolto sul fondo della pentola e versate il latte. Il piattino conterrà la formazione di schiuma e un'ebollizione violenta, costringendo il latte a bollire come l'acqua.
8. Cuocere velocemente le patate Se le metti in acqua quando fai bollire le patate burro, la capacità termica dell'acqua aumenterà e le patate cuoceranno 2 volte più velocemente! Inoltre, il burro avrà l'effetto più positivo sul gusto delle patate.
"Introduzione alla Fisica" - Calamità naturali. "Palle appiccicose." Spazio. Tsunami. Fenomeni nella vita quotidiana. "Vassoio di carta" clima sulla Terra. "Carta ignifuga" Osservazioni dai tempi antichi. Inondazioni. Trucchi. Fenomeni naturali. "Tre in uno". Flora e fauna. "Facciamo sparire i colori."
“Sezioni di Fisica” - Sezioni di Fisica: Fisica. Movimento meccanico. Studio del movimento delle molecole a livello molecolare. I. Newton A. Einstein. Ulteriore. Fisica molecolare. La presentazione è stata preparata da Kucher Alexander Sergeevich. H. Huygens. Quando è stato aperto? Cosa studia la fisica? Studio delle cariche elettriche in natura e dell'elettrificazione dei corpi per contatto.
“Fenomeno in fisica” - Ogni corpo ha forma e volume. Termini fisici. Come si studiano i fenomeni. Osservazioni ed esperimenti. Problema di fisica. Per studiare un fenomeno si effettua un esperimento. Sostanza e materia. L'energia è espressa in unità SI in joule. Pressione. Fisica. In fisica, parole o termini speciali vengono usati per denotare concetti fisici.
"Nanotecnologia" - Pro e contro della nanotecnologia. 12% nanomateriali compositi. Penetrazione delle nanocisti. "Chirurgo" meccanico in sistema circolatorio. Punto quantico. -. - Minuscoli cristalli costituiti da diverse centinaia a diverse migliaia di atomi. Aree della nanomedicina. 15% tecnologia Bionano. Consegna mirata di medicinali.
“Fisica, conoscenza del mondo” - La fisica è una scienza completa. Come sentiamo? Autore: Anisimova T.V. La fisica è la scienza della natura. Perché le stelle sono visibili solo di notte? Perché stiamo al caldo sotto le coperte? La fisica descrive tutto: meccanica, elettricità, magnetismo, ottica... . 27/08/2012. Perché le auto hanno le ruote in gomma?
Una persona si abitua così tanto a molti fenomeni da non prestare loro attenzione. Tuttavia, ad uno sguardo più attento, si rivelano i più interessanti processi fisici. Il libro esamina esempi di tali “sorprese” fisiche da tutte le sezioni principali curriculum scolastico in fisica: meccanica, teoria delle vibrazioni, teoria cinetica molecolare, termodinamica, elettricità, ottica.
Questo viene discusso in dettaglio e in modo accessibile. perché l'acqua esce da un secchio e non esce da una bottiglia, sui meccanismi di regolazione termica delle balene, sulle proprietà della palude, ecc.
Per scolari e insegnanti.
Il libro esamina esempi di tali “sorprese” fisiche provenienti da tutte le principali sezioni del curriculum scolastico di fisica: meccanica, teoria delle vibrazioni, teoria cinetica molecolare, termodinamica, elettricità, ottica.
SOMMARIO
PREFAZIONE
Capitolo 1. MECCANICA
§ 1. Come girano i treni?
Prime sorprese (5). Il primo passo per risolvere (8). Il secondo passo verso la soluzione (10). Cosa sta succedendo veramente? (undici).
§ 2. Come rallenta un'auto?
Qualche riga sull'attrito (17). Cosa succede quando le ruote sfregano? (20). Accelerazione su una linea retta (26). Cosa sono le forze inerziali? (27). Torniamo all'auto in accelerazione (30). Resistenza dell'aria (32). Frenata su un rettilineo (33). Sbandata (34).
§ 3. Perché la bicicletta non cade?
Sulla differenza tra due e tricicli(36). Fattori di resilienza (38). Cos'è un giroscopio? (44)
§ 4. Come si formarono i colli?
Diamo uno sguardo più da vicino al paesaggio fuori dalla finestra (50). Quando sono avvenute le ere glaciali? (50). Come si muove la Terra attorno al Sole? (53). Come i pianeti sistema solare cambiare l'orbita terrestre? (54).
§ 5. Come influiscono le vibrazioni sulla miscela?
Grande o piccolo? (58). Come essere al posto di Vasilisa? (59). Cosa succede quando tremi? (61). Ancora una volta sulle patate (66). Pacchetti di palline (68). Quindi è grande o piccolo? (72)
Capitolo 2. OSCILLAZIONI E ONDE
§ 1. Perché esce acqua dal secchio?
Indovinello (77). Soluzione (79). Un po' di matematica (80).
Capitolo 3. LIQUIDI E GAS 85
§ 1. Perché la goccia “consuma la pietra”?
Circa una proprietà delle gocce che cadono (85). Come calcolare la pressione di un getto su un ostacolo? (86). Impatto di una caduta su un ostacolo (88).
§ 2. Perché l'ambra non viene distrutta?
Il mistero della “pietra del sole” (91). Come viene determinata la durezza dei materiali? (92). Legge di Ambra e Archimede (94).
§ 3. Perché la palude fa schifo?
Su una proprietà pericolosa di una palude (97). Proprietà fisiche paludi (98). Cos'è la viscosità? (99). Sul galleggiamento dei corpi nei fluidi newtoniani (103). Sul galleggiamento dei corpi nei liquidi di Bingham (104). Cause di sovraccarico (105). È possibile scappare se si finisce in un pantano? (107). Torniamo alla fisica (109).
§ 4. Liquido o corpo solidoè resina?
Capitolo 4. CALORE
§ I. Cosa fanno i corvi sul ghiaccio?
Sul misterioso comportamento degli uccelli (112). Soluzione (112). Quanto calore viene rilasciato quando si forma il ghiaccio? (113). A quale ritmo cresce lo spessore del ghiaccio? (115). Quanto calore riceve l'acqua? (116). Quanto calore assorbe il ghiaccio? (117). Effetto della temperatura (119).
§ 2. Perché è possibile la pesca invernale?
Qualche parola sul pesce e sull'acqua (121). Dilatazione termica dell'acqua (122). Acqua e ghiaccio (125). Come si congela l'acqua? (126).
§ 3. Come proteggersi dal freddo?
Qualche parola sulla biofisica (128). Perché le balene non si congelano? (129). Come stare al caldo? (130). Torniamo alle persone (132).
Capitolo 5. INTERAZIONE DELLE MOLECOLE
§ 1. Perché il vetro si taglia con le forbici?
Circa un esperimento non sicuro (134). Effetto Ioffe (135). Griffiths si spezza (139). Acqua e crepe nel vetro (141).
Capitolo 6. OTTICA
§ 1. Perché gli occhi del gatto brillano?
§ 2. Quanto dista dall'arcobaleno?
§ 3. Qual è la temperatura di un raggio di sole?
DI raggi di sole, Archimede e la fusione termonucleare (148). Teorema sull'uguaglianza di luminosità di un oggetto e di un'immagine (152).
PREFAZIONE.
Quando si considera il ruolo che la fisica svolge nella vita delle persone, la prima cosa che risalta è la sua utilità. Il vantaggio della fisica sta nel fatto che i suoi risultati facilitano notevolmente la vita e il lavoro delle persone. Anche nella vita di tutti i giorni siamo circondati da televisori, registratori, lavatrici, frigoriferi e altri dispositivi che ci facilitano la manutenzione domestico e decorare il nostro tempo libero. E quando dicono che la fisica ci circonda ovunque, molto spesso intendono proprio questo processo di rapida introduzione delle conquiste della fisica in tutte le sfere della vita umana.
attività.
Tuttavia, le persone non studiano la fisica solo perché è utile. Bella anche la fisica. È molto più difficile parlare della bellezza della fisica che della sua utilità: molto dipende dal punto di vista individuale. Alcuni vedono la bellezza della fisica nell'eleganza delle sue costruzioni logiche, nella capacità di spiegare un'enorme varietà di fenomeni con l'aiuto di un piccolo numero di principi primi. Altri trovano fascino nella brevità e nella chiarezza del linguaggio stereotipato in cui la Natura formula le sue leggi. Altri ancora vedono la bellezza della fisica nella sua inesauribilità, nell'infinità della conoscenza del mondo circostante. Quarto: nella feroce intensità del pensiero e nella severità del dibattito, da cui nasce la verità. E ci sono anche punti di vista di quinta e di sesta...
L'autore di questo libro vede una delle manifestazioni della bellezza della fisica nel fatto che anche in quei fenomeni ai quali siamo così abituati da non prestarvi attenzione, possiamo scoprire i processi fisici più interessanti. A volte un attento esame di fenomeni familiari e quotidiani ne rivela lati del tutto inaspettati. Questo libro è dedicato ad esempi di tali “sorprese fisiche”.
Poiché ciò che può sorprendere un lettore può essere ovvio per un altro, va notato che tutte le sezioni di questo libro possono essere lette indipendentemente l'una dall'altra. Se il contenuto di una sezione ti è ben noto, puoi saltarla senza influenzare la percezione del resto del materiale.
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Attenzione! Le anteprime delle diapositive sono solo a scopo informativo e potrebbero non rappresentare tutte le funzionalità della presentazione. Se siete interessati questo lavoro, scarica la versione completa.
Nella scuola DTS 17 (la scuola è una divisione del Sanatorio infantile per la tubercolosi 17 del distretto amministrativo nord-orientale di Mosca), i bambini che provengono da ospedali, rifugi e collegi non solo di Mosca, ma anche di altre città di Studio della Russia e dei paesi della CSI. Di norma, questi sono bambini che hanno ricevuto episodi. conoscenza frammentaria a causa della sua malattia. Molti hanno perso interesse per lo studio; non credono nelle proprie forze e capacità. Il compito del team di insegnanti è aumentare la motivazione e instillare nei bambini la fiducia nelle proprie capacità. Ciò è possibile principalmente attraverso la formazione di interesse per i loro argomenti. A tal fine vengono condotti studi tematici attività extracurriculari- KVN, spettacoli, competizioni, lezioni aperte per tutti i bambini del sanatorio che utilizzano mezzi moderni. Una delle forme per sviluppare l'interesse per l'apprendimento è il lavoro nei club estivi nelle materie. Possiamo fare questo lavoro solo d'estate, il regolamento di funzionamento del sanatorio non ce lo consente durante l'orario scolastico. La nostra istituzione è innanzitutto medica.
L'età dei bambini va dalla prima alla terza media. Tempo di trattamento da tre mesi fino alle nove. Alcuni di coloro che hanno ricevuto il trattamento durante l'estate continuano il trattamento durante l'anno scolastico.
La mia presentazione è composta da tre parti: "Fisica negli esperimenti" - attività del club. “La fisica in camice bianco”, quiz. Quando incontro nuovi studenti in classe, lo mostro per dimostrare le capacità dei bambini, per interessarli alla loro materia e per infondere fiducia nelle loro capacità. La seconda parte, “La fisica in camice bianco”, stabilisce una connessione tra la fisica e il processo di cura dei bambini e amplia i loro orizzonti. La fisica è ovunque intorno a noi! Il quiz riassume il lavoro.
Utilizzo le diapositive della presentazione in modo selettivo quando studio argomenti rilevanti in classe, soddisfacendo la richiesta degli studenti di fare l'esperimento da soli.
| Argomento della lezione | Diapositive |
| Inerzia | 5 |
| Pressione atmosferica | 6-13,17, 32, 35, 37, 39 |
| La forza di Archimede | 14 |
| Introduzione alla fisica | 15-18, 24 |
| Magneti permanenti, campo magnetico | 19, 41 |
| Dilatazione termica. | 20, 32, 34 |
| Vasi comunicanti | 21, 37 |
| Propulsione a jet | 22 |
| Trasferimento di calore | 34 |
| Legge di conservazione e trasformazione dell'energia | 38, 39 |
| Riflessione della luce | 24 |
| Effetto della corrente | 40-46 |
| Elettrificazione | 42 |
Nelle classi in cerchio, i bambini non solo eseguono l'esperimento da soli, ma cercano di trovare una spiegazione ai risultati ottenuti. Ricevere informazioni storiche e fasi di applicazione delle leggi fisiche nello sviluppo di dispositivi medici. Metodo misurazione indiretta valori per confronto (misurazione della pressione atmosferica e sanguigna).
Argomenti delle lezioni e conferma sperimentale dei fenomeni nel seguente elenco:
1a lezione. Studiamo il fenomeno dell'inerzia.
Effettuiamo diversi esperimenti:
- Un peso di 100 grammi è sospeso a un filo e il filo è legato al gancio inferiore del peso. A tutti i bambini viene posta la domanda: cosa succederà se tiriamo bruscamente il filo inferiore? Cosa succede se tiri il filo inferiore aumentando gradualmente il carico? Riceviamo risposte contrastanti. Quindi tutti possono condurre l'esperimento. Abbiamo ottenuto il risultato. Spiegato.
- Si prega di fornire esempi di fenomeni da Vita di ogni giorno. (Gioco di presa, regole traffico, deviazione dei passeggeri in caso di frenata improvvisa e brusco aumento di velocità, ecc.)
- Sperimenta con una moneta su un anello. Problema: come mandare una moneta in una bottiglia senza toccarla. Tutti i bambini hanno proposto la propria versione e hanno provato a testare sperimentalmente la loro proposta. E quando uno dei membri del cerchio completava il compito, tutti i bambini volevano fare l'esperimento da soli. (Diapositiva 5)
- Esperimenti con arresto improvviso e strattonando il carro con il ceppo.
2-3 lezioni. Argomento: pressione atmosferica.
- Esperienza: aspirare l'acqua in una siringa. Spieghiamo perché l'acqua segue il pistone e perché non esce dalla siringa. Tutti i bambini hanno fatto l'esperimento. (Diapositiva 6)
- Esperienza: una moneta viene riempita d'acqua. Compito: prendi la moneta senza bagnarti le mani (Diapositiva 7, 8).
- Esperimento: copri un bicchiere d'acqua con un foglio di carta e capovolgilo. L'acqua non fuoriesce. Perché? Tutti i bambini hanno fatto l'esperimento, tutti volevano ripetere l'esperimento. Ciò che è stato osservato è stato spiegato. (Diapositive 9, 10,11)
- Esperienza con l'emisfero di Magdeburgo (diapositiva 12, 13). Dopo aver parlato della storia dell'esperimento, abbiamo eseguito gli esperimenti stessi. L'essenza dell'esperimento è stata spiegata.
4a lezione. Argomento: il potere di Archimede.
Un esperimento che conferma l'esistenza della forza di Archimede e i metodi per determinarla.
(Diapositiva 14). L'esperienza è stata preceduta da una leggenda sulla scoperta di questa forza, osservazioni sulla vita dei bambini (giocare sull'acqua con una palla, la capacità di trattenere nell'acqua corpi che non possono essere sollevati a terra - non c'è abbastanza forza. Perché farlo navi pesanti con carico e persone non affondano?). Un modo per determinare la forza di Archimede è usare un dinamometro. Tutti i bambini hanno misurato questa forza e si sono assicurati che il peso dei corpi nell'acqua fosse inferiore a quello nell'aria.
5a lezione. Argomento: esperimenti divertenti - paradossi.
- Domanda: come si comporterà la fiamma di una candela se ci soffi sopra attraverso un imbuto? La maggior parte dei bambini ha risposto nella direzione opposta all'imbuto. Quando tutti quelli che volevano fare l'esperimento, sono giunti alla conclusione: all'interno dell'imbuto la pressione è inferiore a quella atmosferica, quindi la fiamma viene aspirata nell'imbuto.
- Esercizio. Spegni la candela nascosta dietro la bottiglia. Il fenomeno è stato spiegato.
6a lezione. Argomento: studio dei campi magnetici dei magneti permanenti, loro interazione.
(Diapositiva 19) Conversazione sul campo magnetico terrestre. Leggende associate all'esistenza di minerali magnetici.
7a lezione. Argomento: dilatazione termica dei corpi quando riscaldati.
Dimostrazione dell'esperienza (diapositiva 20). E una conversazione su dove nella vita quotidiana e nella tecnologia abbiamo riscontrato questo fenomeno. (Tubi di calore, piastre bimetalliche, ecc.)
8a lezione con bambini che non studiano fisica.
Obiettivo: sorprendere, interessare, prepararsi allo studio della fisica, incuriosire e dimostrare che studiare fisica è semplicemente fantastico!
- Sperimenta con i vasi comunicanti. Decifrare il nome, considerare la proprietà di un liquido omogeneo. Ricorda: dove li abbiamo incontrati nella vita di tutti i giorni. I bambini hanno subito chiamato la teiera e l'annaffiatoio. (Diapositive 21, 22)
- Esperienza con un modello di propulsione a reazione. Tutti hanno provato a fare l'esperimento da soli. Abbiamo parlato di aerei a reazione, razzi spaziali, ha visionato le tabelle didattiche sull'argomento. (Diapositiva 22)
- Esperienza: risonanza sonora. Tutti quelli che volevano fare l'esperimento lo hanno fatto. (Diapositiva 23)
- Esperienza: accendi la seconda candela senza fiammiferi. (Diapositiva 24). Domanda: qualcuno di voi ha avuto un'esperienza simile nella sua vita? Forse penserai e risponderai alla domanda: chi lo fa più spesso di altri? Naturalmente ragazze che si ammirano allo specchio in ogni occasione!
Lezione 9. Conoscere il computer.
Molti bambini sono pazienti del nostro sanatorio e provengono da famiglie disfunzionali o monoparentali; non hanno molti dei giochi elettronici, tablet e computer familiari alla maggior parte delle famiglie moderne. Vogliono davvero imparare a usare il computer: scrivere, fare presentazioni, aprire documenti, ecc. Per questi bambini sono state svolte lezioni individuali. (Diapositiva 26)
La 10-11 lezione è dedicata alla creazione di un progetto basato sui risultati del lavoro del circolo.
(Diapositiva 28)
Le lezioni 12-13 sono dedicate alla visione e alla discussione della presentazione “Fisica in camice bianco”.
Obiettivo: confrontare le conoscenze acquisite nelle lezioni del club con procedure mediche che si tengono nel nostro sanatorio. Vedi la fisica in medicina, che è più vicina ai nostri pazienti.
- Una storia sulla scoperta dei raggi X e sul loro utilizzo nella diagnosi e nel monitoraggio del trattamento della tubercolosi. (Diapositiva 30)
- Lo stetofonendoscopio (stetoscopio) è un amplificatore del suono dei processi che accompagnano il lavoro del cuore e dei polmoni umani. Sulla base del cambiamento del suono, il medico fa una diagnosi. Ippocrate fu il primo ad utilizzare questo metodo. Ha semplicemente appoggiato l'orecchio al petto del paziente. Lo scopritore degli antenati dei moderni fonendoscopi è il medico personale di Napoleone 1, René Laennec. E il nome del dispositivo è stato dato da Nikolai Sergeevich Korotkov. . Si può tracciare un'analogia tra i fonendoscopi e la scatola di risonanza di un diapason che amplifica il suono. (Diapositiva 31)
- Il sangue viene prelevato per l'analisi perché la pressione sanguigna è maggiore della pressione atmosferica. Il sangue scorre quindi per gravità nella provetta. Il processo procede più velocemente se le mani sono calde, i vasi sanguigni sono dilatati, ad es. dilatazione termica in medicina. (Diapositiva 32)
- Misurazione della pressione. La pressione sanguigna sulle pareti dei vasi sanguigni è maggiore della pressione atmosferica. Una pressione sanguigna di 120/80 è considerata normale. Il numero in alto mostra la pressione mentre il cuore si contrae e spinge il sangue nell'arteria. Questa pressione è uguale alla pressione dell'aria nel bracciale. Il numero più basso mostra la pressione nel momento in cui il muscolo cardiaco si rilassa. Serve come una caratteristica dello stato dei vasi sanguigni. (diapositiva 33)
- Quando si misura la temperatura termometro a mercurio Siamo di fronte all'espansione dei corpi quando riscaldati e al trasferimento di calore. (Diapositiva 34)
- La pressione atmosferica aiuta ad aspirare il medicinale nella siringa e a trattare la gola. (Diapositiva 35)
- Legge e medicina di Pascal. La legge di Pascal al servizio della salute: le bolle d'aria non devono entrare nel sangue. (Diapositiva 36).
- I vasi comunicanti al servizio della sanità. La legge dei vasi comunicanti consente di purificare lo stomaco in caso di avvelenamento, se le condizioni di salute del paziente non gli consentono di farlo da solo. Come avviene la procedura di lavaggio può essere spiegato da coloro che erano presenti alle lezioni del circolo e anche da coloro che non hanno ancora studiato fisica. Devi solo esaminare attentamente il disegno e confrontarlo con gli esperimenti fatti in classe. (Diapositiva 37)
- Ai nostri bambini vengono spesso prescritti massaggi. In questa procedura vediamo e sentiamo la transizione dell'energia meccanica in energia interna. (Diapositiva 28)
- Massaggio a coppettazione. Pressione atmosferica e transizione dell'energia meccanica in energia interna durante il trattamento con questo metodo. (Diapositiva 39)
- Il profilo del nostro sanatorio è il trattamento della tubercolosi. Ma sfortunatamente, la maggior parte dei bambini ha un sacco di malattie non fondamentali e hanno bisogno di cure fisioterapeutiche. Nella sala di trattamento sono presenti vari dispositivi che utilizzano luce, calore, azione battericida corrente di varie frequenze. Le procedure prescritte aiutano i pazienti ad affrontare la loro malattia più velocemente. (Diapositiva 40).
- La magnetoterapia è un trattamento con un campo magnetico. Nella diapositiva ci sono 41 immagini di un dispositivo del genere. Effetti del trattamento ben riconosciuti campi magnetici di varia intensità: migliorativa della circolazione sanguigna, antidolorifica, antinfiammatoria, decongestionante e molte altre azioni.
- Terapia aerosolica. Sostanze medicinali con questo metodo di trattamento vengono poco distrutti e mantengono l'attività farmacologica. Per evitare la perdita di farmaci durante l'inalazione, viene utilizzata la ricarica forzata delle particelle di aerosol carica elettrica. (Diapositiva 42).
- Elettrosonno. Per il trattamento vengono utilizzate correnti a bassa e media frequenza. Come risultato del trattamento, la condizione della centrale sistema nervoso, diminuisce pressione arteriosa, lo stato ormonale e immunitario dei pazienti cambia. L'effetto dipende dalla selezione della frequenza attuale, della forma dell'impulso e della diagnosi del paziente. (Diapositiva 43).
- Cromoterapia per stimolare tutti i mezzi ottici dell'occhio e stimolazione maculare della retina per migliorare la vista. (Diapositiva 44).
- Stimolazione laser della retina (Diapositiva 45).
- Pneumassaggio (sottovuoto) massaggio dei muscoli oculari. (Diapositiva 46)
Il quiz consente di verificare il grado di assimilazione delle conoscenze acquisite nelle lezioni, la capacità di applicarle e analizzarle; allarga i tuoi orizzonti, comprendi che la fisica è intorno a noi.
(Diapositive 48-59)
Fonti:
- Foto personali.
- Immagini da Internet. (Fizika_v_meditsine, Fizika.ru.) Diapositive 37, 48, 50, 54, 56.