مهارت هایی که دانش آموز در طول تمرین کسب می کند. خصوصیات از دامپزشکی تا دانشجو. ویژگی های کار دانشجو در محل کارآموزی: نمونه، فرم

ویژگی های دانش آموز از محل تمرینآموزش حرفه ای، دانش نظری، مهارت های عملی و کیفیت های تجاریکه او در دوره تمرین آموزشی، صنعتی یا پیش از دیپلم نشان داد.

در مورد انجام کارآموزی و ترسیم خصوصیات دانشجو از محل گذراندن آن

برگزاری عمل صنعتیدانش آموزان توسط مقررات مربوط به تمرین دانش آموزانی که بر برنامه های آموزشی حرفه ای پایه تسلط دارند تنظیم می شود آموزش عالی(از این پس به عنوان آیین نامه نامیده می شود)، تصویب شده به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 27 نوامبر 2015 شماره 1383. هدف از این تمرین توسعه مهارت های اساسی است. فعالیت حرفه ایو اگر در مورد کارآموزی پیش از فارغ التحصیلی صحبت می کنیم، پس دریافت مطالب واقعی اضافی برای نوشتن پایان نامه.

2 متصدی باید همزمان تمرین را مدیریت کنند: یکی از معلمان موسسه تحصیلیو کارمند سازمانی که دانشجو را برای دوره کارآموزی پذیرفته است. آنها با هم یک برنامه تمرینی ایجاد می کنند.

وظایف نماینده موسسه آموزشی در بند 12 آیین نامه ذکر شده است:

• تهیه برنامه تمرینی؛
• توسعه وظایف عملی فردی؛
• توزیع دانش آموزان بر اساس مشاغل؛
• کنترل بر رعایت شرایط عمل؛
• کنترل محتوای تمرین؛
• کمک روش شناختی به دانش آموزان؛
• ارزیابی نتایج تمرین

بند 13 آیین نامه وظایف رئیس بخش از سوی شرکت را شرح می دهد. کارمند سازمان:

• وظایف عملی فردی دانش آموزان، محتوا و نتایج تمرین را هماهنگ می کند.
• به دانش آموزان مشاغل در شرکت را فراهم می کند.
• کارآموزان را با الزامات حفاظت از کار و قوانین ایمنی آتش نشانی آشنا می کند.
• قوانین فعالیت کار را برای دانش آموزان توضیح می دهد.
• شرایط ایمن تمرین را از نظر بهداشت و ایمنی کار فراهم می کند.

قانون، دانشجویان را ملزم به انجام تکالیف تحت برنامه کارآموزی، رعایت مقررات داخلی کار، و همچنین الزامات حفاظت از کار و ایمنی آتش نشانی می کند.

روش ارزیابی نتایج توسط مقررات تعیین نشده است و توسط محلی تنظیم می شود آئین نامه سازمان آموزشی. در عین حال، در بیشتر موارد، مسئول عمل از طرف شرکت ملزم به نوشتن است مشخصات دقیقبرای یک کارآموز

ویژگی های کار دانش آموز در محل کارآموزی: نمونه، فرم

یک مشخصه نمونه برای دانش آموز توسط قانون تعیین نشده است، بنابراین سند به شکل دلخواه نوشته می شود. رئیس دفتر فقط باید به یاد داشته باشد که سند باید به سبک رسمی نوشته شود و اطلاعات زیر باید در توضیحات ذکر شود:

• نام سازمانی که دانشجو در آن دوره کارآموزی داشته است.
• آدرس سازمان؛
• نام مؤسسه آموزشی که کارآموز در آن تحصیل می کند؛
• نام خانوادگی و حروف اول دانش آموز؛
• زمان کارآموزی؛
• نوع تمرین؛
• مسئولیت های دانشجو در طول دوره کارآموزی؛
• ویژگی های حرفه ای دانش آموز؛
• ویژگی های دانش آموز، نشان داده شده در هنگام برقراری ارتباط با نیروی کار؛
• مهارت های عملی که توسط کارآموز تسلط یافته است؛
• نمره ای که بر اساس نتایج کارآموزی به دانشجو داده می شود.

ویژگی های دانش آموز از محل تمرین- این سندی است که شامل ارزیابی دانش و آموزش حرفه ای دانش آموز، خصوصیات تجاری و شخصی وی در طول دوره کاری صنعتی یا پیش از دیپلم است.

ویژگی دانشجو توسط کارمند بخش پرسنل یا رئیس اداره سازمانی که دانشجو در آن دوره کارآموزی داشته است تدوین و در اختیار مؤسسه آموزشی قرار می گیرد.

نحوه نوشتن گواهینامه برای دانش آموز

ویژگی دانش آموز از محل تمرین به صورت سوم شخص زمان گذشته نوشته می شود (مثلاً کار کرد، اجرا کرد، نشان داد و ...).

فرم درخواست یک دانشجوی کارآموز حاوی اطلاعات زیر است:

• تاریخ تهیه؛
• عنوان سند؛
• نام کامل دانشجوی کارآموز، مکان و زمان کارآموزی؛
• شرح کاری که باید انجام شود؛
• ارزیابی آموزش و دانش حرفه ای، خصوصیات تجاری و شخصی دانشجویی که دوره کارآموزی داشته است.
• امضای افراد مجاز سازمان صادر کننده مشخصه، مهر و موم.

نمونه خصوصیات دانشجو از محل تمرین

مشخصه

این توضیحات به دانشجوی دانشگاه دولتی فناوری روسیه داده شده است. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna، که دوره کارشناسی را در Segment LLC از 10 مه 2012 تا 29 مه 2012 گذراند.

در طول دوره کارآموزی Kovaleva S.V. وظایف زیر را انجام داد: با مأموریت و اهداف شرکت، ساختار شرکت آشنا شد، در کار در تکمیل قراردادهای عرضه، تهیه گزارش، مطالعه قوانین بازدید تجاری، اصول تجارت ( مفهوم چیدن کالاها در قفسه ها).

در طول دوره کارآموزی در Segment LLC Kovaleva S.V. سطح خوبی از آموزش نظری را نشان داد. او با وجدان و مسئولانه به تمام تکالیف پرداخت. او تمایل خود را برای کسب دانش جدید نشان داد.

به طور کلی، کار Kovaleva S.V. سزاوار رتبه "عالی" است.

مشخصه ای برای دانشجویی که دوره کارآموزی روی سربرگ سازمان داشته است ترسیم می شود.

سیستم توزیع پرسنل شوروی مدتهاست در گذشته فرو رفته است. امروزه برای اشتغال موفق، یک فارغ التحصیل نیاز به نشان دادن دانش عمیق و مهارت های عملی در حرفه انتخابی دارد. کارآموزی در یک شرکت که توسط یک مؤسسه آموزشی عالی یا متوسطه سازماندهی شده است به دستیابی به دومی کمک می کند. پس از اتمام آن گواهینامه و مشخصات دانشجو از محل تمرین برای دانشجو صادر می شود. بر اساس این مدارک، نمره نهایی تعیین و در مورد پذیرش در دفاع از دیپلم تصمیم گیری می شود.

اغلب نیاز به گشت و گذار در شرکت، گفتگو با متخصصان و کارآموزی توسط دانشجویان با خصومت درک می شود. با این حال، واقعیت های مدرن نشان می دهد که دوره عملی - یک بخش مهمفرآیند آموزشی هدف آن حل مشکلات است:

آشنایی با حرفه آینده - فرو رفتن در تخصص انتخاب شده، دانش آموز می فهمد که آیا برای او مناسب است یا خیر. این یک انگیزه اضافی برای تحصیلات بیشتر یا یک زنگ بیدارباش است که نیاز به تغییر حرفه را نشان می دهد.

کسب ارتباطات در محافل حرفه ای - دانش آموز با همکاران و مدیریت آشنا می شود. مخاطبین به دست آمده می توانند به او کمک کنند تا پس از فارغ التحصیلی شغلی پیدا کند.

ارزیابی دانش - ویژگی دانش آموزی که دوره کارآموزی داشته است، به معلمان کمک می کند تا سطح دانش او را به طور عینی ارزیابی کنند. خود دانش‌آموز می‌تواند بفهمد که در چه زمینه‌هایی قوی است و در چه مواردی باید روی پایه نظری کار کرد.

جمع آوری داده ها برای نوشتن یک دیپلم - با مشاهده "زندگی" واقعی شرکت، کارآموز مطالب تجربی را جمع آوری می کند که بر اساس آن مطالعه ای را انجام می دهد که در کار نهایی منعکس شده است.

ویژگی های دانشجو از محل کارآموزی یکی از مدارک مورد نیاز دانشگاه برای انتقال دانشجو به دوره بعدی یا پذیرش در دفاع از دیپلم می باشد. این یک "هوس" یک موسسه آموزشی نیست، بلکه یک قانون است که با دستورات وزارت آموزش و پرورش تنظیم می شود.

عمل آموزشی چیست؟

یکی از انواع تمرینات دانشجویی، آموزشی است. هدف اصلی آن تقویت پایه های نظری است که در طول سخنرانی ها و سمینارها وضع شده است. دانش آموزان این فرصت را دارند که دانش کسب شده را در موقعیت های واقعی به کار ببرند، عمق جذب مطالب تحت پوشش را نشان دهند و تخصص انتخاب شده را "آزمایش" کنند.

برنامه تمرین آموزشی توسط کادر آموزشی یک موسسه آموزشی عالی یا متوسطه تدوین می شود، با این حال، موفقیت این رویداد نه تنها به او، بلکه به سازماندهی پذیرش در محل بستگی دارد. محتوا و ساختار چرخه باید الزاماً با مفاد استاندارد آموزشی ایالتی فدرال مطابقت داشته باشد. این دوره بر اساس توافق نامه بین موسسه و یک شرکت تجاری برگزار می شود.

برنامه درسی ممکن است شامل فعالیت های زیر باشد:

• آشنایی با ساختار سازمانیشرکت ها، راه اندازی فرآیندهای تجاری؛
• گشت و گذار در شرکت؛
• مطالعه ویژگی های کار بخش های فردی؛
• مطالعه داخلی اسناد هنجاریشرکت ها؛
• جمع آوری داده ها برای نوشتن مقالات ترم

این دوره شامل مشارکت مستقیم در فرآیندهای تجاری نیست، بلکه محدود به آشنایی با تخصص، توسعه توانایی ها برای تحقیقات مستقل است.

ویژگی تمرین از یک شرکت به یک دانش آموز در این مورد می تواند به شرح زیر باشد:

«ایوانووا تی.پی. دانش بسیار خوبی در زمینه برنامه ریزی اقتصادی نشان داد. مستقل، تلاش می کند تا پایه های نظری را در عمل به کار گیرد، تا مهارت های جدید کسب کند.

در طول تمرین ایوانووا T.P. برنامه ریزی و شاخص های اقتصادی شرکت Gamma LLC را بررسی کرد. نشان داد سطح بالاآموزش تئوری او وظایف عملی را با وجدان و مسئولانه انجام داد، تمایل به کسب دانش جدید را نشان داد.

گزارش تمام شده دارای تمام ویژگی ها است کار تحقیقاتیارتباط و عمق کافی

تمرینات آموزشی عمدتاً به شکل گشت و گذار در شرکت ها ، ارتباط با متخصصان ، انجام برخی وظایف مشخصه یک حرفه خاص (به عنوان مثال ، مشارکت در فعالیت های شرکت به عنوان دستیار متخصص) سازماندهی می شود.

کارآموزی چیست؟

کارآموزی بخشی از چرخه آموزشی است که مستقیماً در شرکت ها اتفاق می افتد و مستلزم غوطه ور شدن کامل دانشجویان در فرآیند تولید یا کسب و کار است. محل دوره معمولا توسط بخش مسئول انتخاب می شود، با این حال، خود دانش آموزان می توانند در مورد یک شرکت مطابق با علایق حرفه ای خود توافق کنند.

اهداف دوره عبارتند از:

• ادغام دانش نظری به دست آمده در یک موسسه آموزشی؛
• کسب مهارت های حرفه ای؛
• سازگاری با شرایط فعالیت حرفه ای واقعی.

مدت چرخه از چند هفته تا چند ماه است.

تمرین صنعتی برای دانشجویان ارشد سازماندهی شده است. عملکرد آنها تا حد امکان به شرایط واقعی نزدیک است فعالیت اقتصادی. کارآموزان به عنوان شاگرد یا دستیار متخصصان اصلی فعالیت می کنند و در صورت وجود جای خالی در شرکت می توانند با شرایط قرارداد کار معین در ردیف آن پذیرفته شوند.

ویژگی تمام شده برای دانشجویی که دوره کارآموزی داشته است باید او را به عنوان یک متخصص شکل گرفته در یک رشته خاص توصیف کند. باید بر شرح لیست وظایف انجام شده توسط دانشجو تاکید شود.

یک مثال ممکن است به این صورت باشد:

«پترووا A.S. در طول دوره کارآموزی، او به طور فعال در کار بخش بانک شرکت کرد. لیست مسئولیت های زیر به او سپرده شد:

• تهیه و مرتب سازی اسناد مربوط به عملیات تبدیل.
• ثبت پرونده اعتباری مشتریان بانک؛
• سیستم سازی گزارش

ویژگی یک دانشجوی کارآموز باید شامل توصیفی از ویژگی های حرفه ای مهم او باشد، به عنوان مثال:

«پترووا A.S. وظایف محوله را با وجدان انجام داد ، هنگام کار با اسناد دقت و دقت لازم را نشان داد. او خود را به عنوان یک کارمند منضبط و اجرایی تثبیت کرده است. او دانش نظری در زمینه بانکداری را که در موسسه به دست آمده بود در کار خود با موفقیت به کار برد.

عمل در مقطع کارشناسی چیست؟

پیش دیپلم، عمل صنعتی نامیده می شود که دوره تحصیل در دانشگاه را تکمیل می کند و مقدم بر دفاع از کار نهایی است. این به دانش آموز این فرصت را می دهد تا دانش نظری به دست آمده را تثبیت کند و در آن کاوش کند حرفه آینده، داده های تجربی مورد نیاز برای نگارش پایان نامه را جمع آوری کنید.

دوره کارشناسی توسط نمایندگان بخش مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال سازماندهی می شود. تفاوت اصلی آن با گونه های دیگر این است که با شرکت در فرآیندهای تولید، دانش آموز باید روی لحظاتی تمرکز کند که برای نوشتن اثر نهایی قابل توجه است. به عنوان مثال، اگر دیپلم به روش های بهبود حسابداری در یک شرکت اختصاص دارد، لازم است سیستم موجود و سیاست حسابداری شرکت تجزیه و تحلیل شود و راه هایی برای بهبود کارایی آن تدوین شود.

پیش نیاز ورود به دفاع از کار پایانی، مدرک کارشناسی است. نقش مربیان دانشجو توسط دو نفر انجام می شود - یک فرد مسئول از دانشگاه و از شرکت. برنامه چرخه به صورت جداگانه با در نظر گرفتن موضوع انتخاب شده توسط دانش آموز برای دیپلم تهیه می شود.

ویژگی دانشجو از محل عمل در مقطع کارشناسی باید کار مستقل و پژوهشی انجام شده توسط او را توصیف کند.

مثلا:

«کووالوا دی.اس. سیستم بازاریابی Delta LLC را مطالعه کرد. بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل، پیشنهاداتی برای بهبود کارایی سیستم ارائه شد که مورد علاقه مدیریت و اهمیت عملی است.

در توصیف یک کارآموز از یک شرکت، باید به ویژگی هایی که او را مشخص می کند نیز اشاره کرد کارگر خوب: سخت کوشی، وقت شناسی، توانایی کار در شرایط چندوظیفه ای، ابتکار عمل، احتیاط و غیره.

ذکر این نکته مفید خواهد بود که کارآموز به سرعت با تیم کنار آمد، صمیمیت، وقت شناسی نشان داد و می دانست که چگونه رویکرد مناسب را برای مشتریان پیدا کند.

ویژگی های یک دانش آموز: معنا و هدف

مرجع آماده برای دانش آموز - یک سند رسمی، تایید شده با امضای مسئول، که منعکس کننده روند گذراندن چرخه عملی و نتایج به دست آمده است. در پایان دوره به همراه سایر فرم ها: گزارش و گواهی به ریاست یک موسسه آموزشی عالی یا متوسطه ارائه می شود.

ویژگی های آماده برای دانشجو - اثبات اتمام دوره عملی که بر اساس آن دانشگاه می تواند دانشجو را به دوره بعدی منتقل کند یا به او اجازه دفاع از دیپلم خود را بدهد. این قانون در دستورات وزارت آموزش و پرورش مقرر شده است.

فرض بر این است که مرجع توسط ناظر-مربی دانش آموز انجام می شود و در آن نتایج عینی در مورد ویژگی های شخصی و حرفه ای کارآموز، کوشش در انجام وظایف و نتایج به دست آمده بیان می شود. سند نشان می دهد که دانش آموز چه نمره ای را دارد.

چگونه برای یک دانشجوی کارآموزی گواهی بنویسیم؟

مقاله برای کارآموز توسط شخصی که نقش ناظر-مربی او را در سازمان انجام می دهد، تنظیم می شود. این نشان دهنده سطح حرفه ای و صلاحیت های مورد نیاز برای نمره دادن به دوره است. این سند روی سربرگ رسمی شرکت و در صورت عدم وجود آن در یک برگه سفید معمولی تنظیم می شود.

اگر مشخصات نمونه دانشجویی که دوره کارآموزی داشته است را به دقت مطالعه کنید، مشخص می شود که سند باید وقایعی را که قبلاً رخ داده است به صورت سوم شخص توصیف کند. لازم است تجویز شود: "خود را ثابت کرد" ، "ساخت" ، "به دست آورد" ، "نتیجه نشان داد" و غیره.

فرم رسمی باید شامل مجموعه ای اجباری از نکات مهم باشد:

• نام شرکت میزبان، آدرس محل، شماره تلفن تماس؛
• نام سند "مشخصه" است.
• نام کامل کارآموز، دوره، دانشکده؛
• تاریخ آموزش عملی؛
• تخصصی که دانش آموز در آن تمرین می کرد؛
• لیست کامل وظایف انجام شده توسط دانش آموز؛
• دستاوردهای ویژه دانش آموز (دریافت قدردانی از مدیریت ، کمک در سازماندهی تعطیلات شرکتی و غیره)؛
• شرح خصوصیات شخصی و حرفه ای کارآموز که توسط رئیس ذکر شده است.
• نمره ای که کارآموز شایسته است؛
• تاریخ تنظیم سند، امضای سر، مهر.

یک ویژگی برای دانشجویی که دوره کارآموزی در یک شرکت داشته است برای ارزیابی اینکه دانشجو به چه ارتفاعات حرفه ای رسیده است مورد نیاز است. این بدان معناست که فهرست وظایف و مسئولیت ها باید تا حد امکان دقیق و کامل باشد.

به عنوان مثال، می توانید نشان دهید که دانشجویی که در یک بانک تمرین می کرد در جلسات کمیته اعتبار شرکت می کرد، در جمع آوری بانک اطلاعاتی مشتریان شرکت می کرد، مقررات و مقررات داخلی را مطالعه می کرد، به جمع آوری پرونده های سپرده گذاران و غیره کمک می کرد.

نوشتن نکات منفی در لیست خصوصیات دانش آموز مرسوم نیست، مگر اینکه رئیس اقتضا کند. شما می توانید به ویژگی های یک کارآموز توجه کنید:

• کارایی؛
• توجه؛
• سخت کوشی؛
• استقامت؛
• ابتکار عمل؛
• وقت شناسی

در ویژگی از تمرین به دانش آموز، باید ویژگی هایی را که برای کار در یک تیم مهم است توصیف کرد: اجتماعی بودن، دوستانه بودن، مشارکت در زندگی عمومی، عدم تعارض جایزه اضافه شده - برنامه زبان های خارجیهنگام برقراری ارتباط با شرکای سایر کشورها.

این ویژگی باید توسط رئیس گروهی که دانشجو در آن دوره کارآموزی داشته است، تنظیم شود. اگر این کارمند به دلیل اشتغال بالا از دانشجو امتناع کرد، می توانید با راهنمایی نمونه های موجود در اینترنت، سند را خودتان پر کنید. نکته اصلی این است که کاغذ توسط افراد مجاز و مهر و موم تأیید شود. بنابراین نمایندگان سازمان موافقت خود را با محتوای آن اعلام می کنند.

مشخصات تولید برای کارآموز دانشجو: نمونه

بالاتر و میانه موسسات آموزشیمی تواند سازماندهی کند انواع متفاوتعمل: صنعتی، آموزشی، پیش دیپلم. شکل ویژگی های دانش آموزان بدون تغییر باقی می ماند، فقط وظایف توصیف شده، ویژگی های شخصی و حرفه ای ذکر شده در سند متفاوت است.

هدف از تدوین مقاله ارزیابی تخصصی از دانش کارآموز و سطح آموزش حرفه ای دریافت شده در نتیجه چرخه است. اصول نوشتن آن بسته به محل تمرین تغییر نمی کند: فروشگاه باشد، حسابداری شرکت بزرگ، کارگاه یک شرکت تولیدی یا یک مهدکودک.

هیچ مقررات قانونی مشخصی برای تنظیم سند وجود ندارد. با این حال، کارشناسان توصیه می کنند، برای جلوگیری از مشکلات، نمونه ای از ویژگی های یک دانشجو را از یک دوره کارآموزی که توسط یک دانشگاه ارائه شده است یا در یک منبع قابل اعتماد پیدا شده است، به عنوان مبنایی در نظر بگیرید.

سند ممکن است به شکل زیر باشد:

مشخصه

این مشخصه بر اساس نتایج کارآموزی به ایوان ایوانوویچ پتروف صادر شد که از 2016/06/15 تا 2016/07/02 ادامه داشت.

دانش آموز دارای وظایف زیر است:

ذکر کلیه مسئولیت هایی که به عهده دانش آموز گذاشته می شود ضروری است.

در طول دوره کارآموزی، پتروف ایوان ایوانوویچ خود را به عنوان یک کارمند قابل اعتماد، فعال، منضبط و توجه نشان داد و عمیقاً در محتوای کار کاوش کرد.

دانش آموز آموزش نظری عمیق و توانایی به کارگیری دانش در عمل را نشان داد. پتروف I.I. به طور کامل با وظایف محول شده کنار آمد، 100٪ برنامه دوره را تکمیل کرد، تمایل به کار مستقل و تحقیقاتی نشان داد.

پتروف I.I. سزاوار رتبه "عالی" است.

مشخصه محل کارآموزی کجا داده شده؟

مقاله تمام شده با امضای مدیریت و تایید شده با مهر شرکت باید به ریاست دانشگاه تحویل داده شود. مبنایی برای انتقال دانشجو به دوره بعدی یا پذیرش در دفاع از کار نهایی خواهد شد. این مدرک مستندی است که نشان می دهد دانش آموز برنامه ای را که مطابق با الزامات وزارت آموزش طراحی شده است، تکمیل کرده است.

ویژگی های دانشجویی که دوره کارشناسی را گذرانده است تنها فرمی نیست که باید پر شود. در عین حال گواهی پایان دوره با امضای استاد راهنما از سازمان میزبان و گزارشی که توسط خود دانشجو تهیه شده است ارائه می شود.

مقاله اول تأیید می کند که دانش آموز واقعاً در کلاس ها شرکت کرده و آن را تکمیل کرده است برنامه نصب شده. دومی در خدمت ارائه نتایج به دست آمده از نتایج چرخه است: دانش آموز چه دانش و مهارت هایی را به دست آورده است، چه اهداف و انگیزه های جدیدی کسب کرده است.

اگر خطایی پیدا کردید، لطفاً قسمتی از متن را برجسته کرده و کلیک کنید Ctrl+Enter.

تمرین یک عنصر ضروری در برنامه آموزشیهر موسسه آموزشی - دانشجوی یک کالج، دانشکده فنی، دانشگاه، موسسه باید آن را بگذراند. ویژگی های دانش آموز از محل تمرین به شما امکان می دهد کار دانش آموز را در خارج از دیوارهای موسسه آموزشی ارزیابی کنید و نظر یک کارفرمای بالقوه را در مورد کارآموز به عنوان یک متخصص آینده بیابید. این سند همراه با یک گزارش تمرین تکمیل شده و یک دفتر خاطرات ارائه می شود. اما این چی هست؟ بیایید آن را بفهمیم.

ویژگی های دانشجویی که دوره کارآموزی داشته است: چگونه بنویسیم، از کجا بگیریم

در دوره تولید و به خصوص پیش از دیپلم، کارآموز فعالیت های سازمان را «از درون» مطالعه می کند، هدف او این است که تصمیم بگیرد آیا حجم دانش او برای کار مستقل کافی است؟ او باید دانش و مهارت های خود را به رئیس سازمان نشان دهد، که به جای معلم، نظر خود را در مورد دانش آموز در ویژگی بیان می کند و همچنین او را از نظر یک کارفرمای بالقوه ارزیابی می کند - بالاخره دانش آموز نشان می دهد، حتی می توان گفت "خود را به عنوان متخصص "آماده" "تبلیغ می کند" - آیا او به عنوان یک کارمند ارزشمند خواهد بود؟ ویژگی یک دانش آموز کارآموز باید توسط رئیس دفتر که ممکن است رئیس یا کارمند منصوب او باشد نوشته شود:

• رئیس بخش؛
• سرگروه؛
• مشاور؛
• متخصص ارشد و غیره

اما خود دانش آموز می تواند آن را بنویسد و در صورت موافقت رئیس سازمان با تمجیدهای کارآموز خطاب به وی، گواهی نامه تمام شده را امضا می کند. مطلوب است که مشخصات بر روی سربرگ سازمان (شرکت) با نشانی آدرس سازمان، فرم قانونی ترسیم شود:

• MBOU و غیره

در فرم یا در سند دیگری که کارآموزی دانشجو را تأیید می کند و حاوی ارزیابی اطلاعات شخصی و حرفه ای وی است، شماره تلفن های تماس درج شده است.

فرقی نمی کند که دانشجو چه تخصصی را انجام می دهد - حسابداری، یا یک وکیل، روانشناس آینده است - حداقل سطح الزامات لازم در ویژگی باید برآورده شود.

شرح شغل دانشجو

کارآموز باید وظایف رئیس عمل را از کادر آموزشی موسسه آموزشی تکمیل کند. برای کامل بودن، توصیه می کنیم از ادبیات علمی با هدایت استفاده کنید قانون فعلی RF، و همچنین مقررات محلی تصویب شده توسط سازمان: مقررات مربوط به بخش، شرح شغل. عبارات زیر را می توان در مشخصه نوشت: "وظایف کارآموز شامل انجام کار قراردادی در شرکت است: تنظیم قراردادهای فروش. مبلمان اداری، انجام کار تعمیر انبار، ارائه خدمات برای تعمیر مبلمان، جمع آوری پاسخ به درخواست های کتبی شهروندان، پر کردن فرم ها.

باید در نظر داشت که مهارت های عملی یک وکیل و یک حسابدار متفاوت خواهد بود.

هنگام ارزیابی وظایف یک معلم تربیت بدنی، توصیه می شود در مورد سطح آمادگی جسمانی وی و نحوه کمک به او در برقراری ارتباط با دانش آموزان صحبت کنید - از این گذشته، او می تواند با مثال خود آنها را تحریک کند. اگر دانش آموز معلم آینده باشد دبستانیا یک مربی، پس به عنوان یک ویژگی می توان به سطح بالای فرهنگ او توجه کرد - از این گذشته، این در روند آموزشی آموزش کودکان مهم است.

هر سازمانی که کار اداری در آن تأسیس می شود، نیازمند مدارک مناسب کارمندان خود است. اگر دانشجو در تهیه اسناد مربوط به فعالیت های سازمان مشارکت داشته است، باید به این نکته توجه داشت، زیرا کارفرمایان منتظر متخصصان آماده هستند که بتوانند صورت های مالی تهیه کنند، اظهارنامه ادعایی بنویسند، مجلات را پر کنند و سایر امور اداری را انجام دهند.

ویژگی های دانش نظری و مهارت های عملی اکتسابی دانشجو

ویژگی یک دانش آموز ویژگی های او را از دیدگاه کارفرما نشان می دهد: توانایی استفاده از دانش نظری موجود در عمل، ارزیابی ویژگی های دانش آموز به عنوان یک کارمند احتمالی.

مثال: " در دوره "___" ______ تا "___" _______، ایوانووا ایرینا ایوانونا در تخصص خود در Romashka LLC کارآموزی کرد. کارآموز سطح بالایی از تسلط بر آموزش های نظری را نشان داد، دانش موجود را به درستی در کار خود به کار برد. مشاوره در مورد مسائل حقوقی، با هدایت قوانین فعلی. دانش آموز تلاش کرد تا مهارت های عملی خود را بهبود بخشد. یاد گرفتم که چگونه اظهارات ادعایی و پاسخ به آنها را بنویسم.

در تیم او با درایت و مودب است، او با وجدان با تمام تکالیف رفتار می کرد. ظرفیت کاری بالایی دارد. او اجازه نقض انضباط کار را نمی داد. او خود را به عنوان یک کارگر مسئول و منضبط تثبیت کرده است و در تلاش است تا دانش نظری خود را با پشتوانه تمرینات عملی بهبود بخشد. طرح عملی تولید به طور کامل انجام شد.

به طور مستقل مشاوره داد و تصمیمات قانونی را مطابق با قانون اتخاذ کرد. امتیاز پیشنهادی در صورت دفاع مثبت از گزارش تمرین «5 (عالی)» است.

ارزیابی کار دانش آموز

مشخصه ای که دانش آموز از محل تمرین به ارمغان می آورد باید شامل ارزیابی کیفیت کار باشد. فقط در صورتی می توانید نمره "عالی" را در کارت اعتباری معلم دریافت کنید که رئیس بخش از کار بسیار قدردانی کرده باشد.

اگر مشخص شود که کارآموز در فعالیت های مستقیم سازمان شرکت داشته است، این یک امتیاز اضافی محسوب می شود

بنابراین می توان اشاره کرد که دانشجوی شاغل به وکالت در جلسه دادگاه یا تنظیم دعوی، دعوی، حمایت از یک معامله حقوقی و یا پذیرش متقاضیان به عنوان دستیار وکیل شرکت کرده است. دانشجو - روانشناس - در کار با مردم. متخصص آینده در زمینه اقتصاد، حسابدار - در تهیه گزارش های فصلی.

در خاتمه، رئیس مطب باید ارزیابی نهایی را به کارآموز بدهد: "امتیاز توصیه شده "5" (عالی) است.

الزامات ثبت مشخصات دانش آموز

هیچ الگوی طراحی یکنواختی وجود ندارد - نکته اصلی این است که منعکس کننده فعالیت های عملی واقعی در طول دوره کارآموزی است.

برای شناسایی دانشجویی که از محل کارآموزی به او ویژگی داده می شود، باید مشخص کنید:

در مرحله بعد ، باید داده هایی را مشخص کنید که به شما امکان می دهد محل کارآموزی (شکل سازمانی و قانونی آن ، نام ، بخش) و همچنین رئیس عمل - موقعیت ، بخش ، نام خانوادگی ، نام ، نام خانوادگی را شناسایی کنید.

با توجه به اینکه انواع مختلفی از تمرین وجود دارد، بر این اساس، مطلوب است که نوع خاصی، تاریخ شروع و پایان آن مشخص شود.

دانشجو در دوره کارآموزی چه می کرد؟ لازم به ذکر است که کارآموز در طول دوره کارآموزی دقیقا مطابق با چه کارهایی انجام داده است وظایف رسمیکارگران بخش

و در حال حاضر جالب ترین چیز این است که رئیس سازمان باید کارآموز را از نظر حرفه ای ارزیابی کند:

• ویژگی های شخصی او؛
• سطح آموزش موجود؛
• کسب مهارت های عملی جدید؛
• توانایی استفاده از تجربیات نظری خود در عمل؛
• ویژگی های ارتباطی کارآموز

فرم ویژگی های دانش آموز از محل تمرین مطابق با آن ترسیم می شود قوانین عمومی- به زبان روسی در متن چاپی، فونت 14 Times New Roman با فاصله 1.5. توصیه می شود بیش از 1 صفحه متن بنویسید.

به عنوان مثال، شما می توانید نمونه های زیر را با وارد کردن داده های خود در آنها بگیرید. دانلود ویژگی های آماده از سایت های دانشجویی توصیه نمی شود - همه آنها فردی هستند، نمونه ای از ویژگی های یک دانش آموز از محل تمرین را می توانید با وارد کردن داده های خود در آنجا مشاهده کنید.

صحت ورودی ها باید با امضای رئیس اداره از سازمان تأیید و با مهر تأیید شود.

نمونه ای از ویژگی از محل تمرین

در فایل های ضمیمه نمونه ای از خصوصیات دانشجو را از محل تمرین مشاهده می کنید.

ویژگی های یک دانش آموز کارآموز در دبستان

ویژگی های هر دانش آموز در محل تمرین در مدیریت

ویژگی های یک دانش آموز از محل تمرین در JSC "Simferopol" در تخصص "مدیریت سازمان".

دانشجوی نوویکووا ایرینا آندریونا از تاریخ 19.01.09 تا 13.02.09 در JSC "Simferopol" کارآموزی داشت.

او خود را به عنوان یک دانش آموز منضبط، اجرایی و فعال نشان داد. با وجدان و مسئولانه با اجرای دستورات برخورد کرد.

در کار خود می توان او را فردی با اراده، قاطع و هدفمند توصیف کرد که دانش لازم را در زمینه خود دارد و به سرعت اطلاعات جدید را جذب می کند. فعالانه به دنبال کسب دانش و مهارت های جدید است. توجه به انتقاد از کار خود، قادر به نتیجه گیری لازم است.

هنگام اجرای برنامه تولید تمرین، دانش آموز به نظر کارگران با تجربه و داده های دریافت شده توسط او علاقه مند بود مشاوره های لازمهنگام نوشتن گزارش استفاده می شود

طبق برنامه تمرین صنعتی، او همه را مطالعه و تجزیه و تحلیل کرد مدارک مورد نیاز.

در طول دوره کارآموزی، دانش آموز مهارت های عملی جدیدی دریافت کرد و دانش نظری خود را تثبیت کرد.

رئیس عمل از شرکت در محل عمل حسابدار ارشد.

خصوصیات دانشجوی محل کار صنعتی مثال حسابدار

مشخصهبرای دانشجوی سال چهارم دانشکده حسابداری و مالی شرکت حقوقی "KATU" NAU ایوانووا دیانا ابراهیمووا، که در CJSC "N-Pobeda" منطقه شوروی جمهوری خودمختار کریمه دوره کارآموزی داشته است.

ایوانووا دیانا ابراهیمووا به عنوان دستیار حسابدار در CJSC N-Pobeda از 03.03.08 تا 14.03.08 کارآموزی داشت.

در طول تمرین، دانش آموز نشان داد که طرف خوبی است. مطابق با قوانین روال روزانه داخلی ایجاد شده در خانواده، نقض نمی شود انضباط کار. او با وجدان تمام وظایفی را که به او محول شده بود انجام داد. مسلط شد چرخه کاملکار حسابداری در بخش مرکزی حسابداری، ثبت سوابق و ثبت اسناد حسابداری.

در طول دوره کارآموزی، دانشجو مهارت های عملی در حسابداری مالی و مدیریت در یک محیط تولیدی کسب کرد.

سخت کوش، وقت شناس، مسئولیت پذیر، دقیق، هدفمند.

حسابدار ارشد رئیس محل عمل است. تاریخ. امضا. مهر.

ویژگی های دانشجو از محل کار حسابداری

ویژگی های یک دانشجو از محل کار حسابدار ارشد CJSC "Burlyuk" تا یک دانشجوی سال سوم دانشکده حسابداری و مالی شرکت حقوقی "دانشگاه کشاورزی کریمه" NAU Tsurkan سرگئی والریویچ، در محل تمرین.

دانش آموز به موقع به تمرین آمد، با پشتکار کار کرد، با پشتکار اطلاعات لازم را به دست آورد. داده های ارائه شده، ثبت حسابداری را به دقت مطالعه کرد. او به طور مستقیم در شرکت ما به جزئیات حسابداری پرداخت.

کارآموز دانش نظری عمیقی در مورد مسائل لازم نشان داد.

من در عمل مسائلی را که در برنامه تمرین فردی ذکر شده بود به خوبی یاد گرفتم.

تسورکان سرگئی خود را به عنوان یک دانش آموز کوشا نشان داد و تأثیر خوبی بر جای گذاشت.

رئیس حسابدار در محل تمرین.

ویژگی های دانشجویی که دوره کارآموزی در رشته اقتصاد داشته است

ویژگی های یک دانشجوی سال پنجم دانشکده اقتصاد و مدیریت بابایان دایانا یوریونا از 29 مارس تا 9 آوریل 2010 یک دوره کارآموزی در SEC "Georgia" داشت.

در طول دوره کارآموزی، دانشجو خود را با سمت بهتر، خود را فردی متواضع، با درایت، تحصیل کرده، کنجکاو، فعال، اجرایی و سخت کوش معرفی کرده است.

وی در طول دوره کارآموزی خود، کلیه وظایفی که توسط اقتصاددان یا حسابدار بنگاه داده شده بود را به موقع و با کیفیت انجام داد.

او علاقه زیادی به نوآوری در سازمان کار و پرداخت آن، سازماندهی کار بخش های ساختاری نشان داد.

او به طور فعال با متخصصان شرکت همکاری کرد، مواد ارائه شده را به درستی و کارآمد تسلط یافت.

من اسناد لازم را مطالعه کردم: منشور SEC "گرجستان"، قرارداد جمعی شرکت، مقررات داخلی، طرح تجاری برای توسعه شرکت، اقدامات قانونی اصلی در مورد فعالیت های شرکت های کشاورزی.

رویه صنعتی بابایان دی یو را به عنوان یک متخصص خوب در آینده نشان داد.

رئیس عمل از شرکت، مدیر SEC "گرجستان" ________________ Khasitashvili. در و.

خصوصیات دانشجو از محل کارآموزی زراعت

مشخصهدانش آموز لیتوینووا ناتالیا کنستانتینوونا سمت دستیار سرکارگر را داشت.

در طول دوره کارآموزی، او خود را به عنوان یک کارگر مسئول، اجرایی، واجد شرایط نشان داد.

ناتالیا به این کار علاقه نشان داد، در اصل عملیات تکنولوژیک کاوش کرد، تمام کارهای پیشنهادی را با دقت و کارآمد انجام داد.

او تمام ویژگی ها و وظایف کار سرکارگر را مطالعه کرد، مهارت های سازمانی را نشان داد.

امضای کشاورز ارشد Merkulov T.V.

ویژگی ها از دامپزشکی تا دانشجو

ویژگی های دانشجو - کارآموزی

دانشجو-کارآموز Afanasiev O. E از تاریخ 18.04.16 تا 13.05.16 برای تمرین در کارخانه مرغداری JSC "Druzhba.. NARODOV NOVA" آمد. در این دوره، O. E. Afanasiev خود را به عنوان یک کارگر توانمند و فعال ثابت کرد که می داند چگونه دانش به دست آمده در کالج کشاورزی Pribrezhnensky را عملی کند. دستورالعمل های میزبان دامپزشککارخانه طیور به سرعت، دقیق و با وجدان عمل کرد. در همان زمان به کار یک دامپزشک برجسته و یک پاتولوژیست علاقه نشان داد.

من با کار دامپزشک، پاتولوژیست و تمام اسنادی که با آن کار می کنند (فرم ها، مجلات و ...) آشنا شدم. او به موقع تمام دستورالعمل های رئیس تمرین را انجام داد و به وضوح به قوانین برنامه کار داخلی پایبند بود.

ابتکار عمل نشان می دهد، اجتماعی است، هر کاری را به عهده می گیرد، به وضوح و در یک بازه زمانی معین انجام می دهد. بر اساس نتایج اجرا به رئیس گزارش می دهد. محل کاربه درستی سازماندهی شده است

حفظ روابط دوستانه با کارکنان کارخانه مرغداری، نه در تضاد. به راحتی با مردم در تماس است، در هر شرایطی در برقراری ارتباط با دیگران محترمانه بود.

در دوران کارآموزی خود را کارگری فعال، توجه، سخت کوش و مسئولیت پذیر نشان داد.

تسلط بر انواع کار، کیفیت، استقلال، علاقه، ابتکار.

نوع اصلی کار انجام شده توسط Afanasyev O.E انجام معاینه دامپزشکی و بهداشتی در خط کشتار جوجه های گوشتی بود. وی همچنین در معاینه پس از مرگ جوجه های گوشتی شرکت داشت. او علاقه و ابتکار زیادی در کار خود نشان داد.

انضباط کار و رعایت مقررات ایمنی - او به شدت به مقررات داخلی کار، قوانین ایمنی و قوانین ایمنی آتش نشانی پایبند بود.

تذکرات و پیشنهادات ویژه رهبر کارآموزی - در طول دوره کارآموزی، او ثابت کرد که یک کارگر فعال، توجه، سخت کوش و مسئولیت پذیر است. در آینده برای ارتقای مهارت های کسب شده و دانش عملی و نظری کسب شده خود به تلاش خود ادامه دهید.

امتیاز تمرین عالی است.

تاریخ "13" ______مه______ 2016

رئیس عمل از سازمان ( سمت) (امضا) (نام خانوادگی، نام)، مهر، تاریخ.