Parole introduttive in inglese per un saggio. Frasi introduttive per un saggio

Frasi introduttive per scrivere un tema lingua inglese.

L'inizio di un saggio (in realtà, un saggio su un determinato argomento) è una dichiarazione del problema. Nel primo paragrafo (introduzione), devi dire al lettore l'argomento del tuo saggio, parafrasandolo usando sinonimi parole chiave(dimostrando di aver capito). Quindi dovresti suggerire al lettore quale posizione prenderai. Usa frasi impersonali o vagamente personali per enfatizzare la tua obiettività.

Molte persone pensano... ma altri non sono d'accordo. Molte persone pensano (che) ... ma altri non sono d'accordo.
Consideriamo quali sono i vantaggi e gli svantaggi di …. Considera quali sono i vantaggi e gli svantaggi ... .
Consideriamo alcuni pro e contro di esso. Diamo un'occhiata ad alcuni pro e contro (di questo).
Cominciamo considerando i fatti. Cominciamo guardando i fatti.
Cominciamo considerando i pro e i contro di esso. Iniziamo esaminando i pro ei contro di (questo).
Oggi è generalmente accettato che...

Le seguenti frasi possono essere utilizzate se si desidera considerare argomenti a favore e contro. Non dimenticare di usare parole di collegamento.

Iniziare con, … . Cominciamo con quello... .
Puoi…. Puoi (puoi) ... .
In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ... . In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ... .
Un argomento a sostegno di ... . Uno degli argomenti a sostegno di ... .
La prima cosa da dire è... . La prima cosa da dire è che... . (Prima di tutto, va detto che ... .)
Innanzitutto ... . Prima di tutto … .

È vero che ... / chiaro che ... / evidente che ... . È vero che... / È chiaro che... / È degno di nota che...
Si dovrebbe notare qui che ... . Da notare qui che...

Un'altra cosa positiva di... è che... Un altro punto positivo di... è (quello)... .
La seconda ragione per ... . Il secondo motivo... .
Si dice spesso che ... . Si dice spesso che...
È innegabile che... Non si può negare che... .
È risaputo che ... . È ben noto che... .
Per la grande maggioranza delle persone ... . Per la stragrande maggioranza delle persone...
Viviamo in un mondo in cui ... . Viviamo in un mondo dove... .
Sorgono una serie di questioni chiave dal dichiarazione. Ad esempio, ... . Questa affermazione solleva una serie di questioni fondamentali. Per esempio, ... .
Una delle caratteristiche più sorprendenti di questo problema è ... . Uno degli aspetti più sorprendenti di questo problema... .
Prima di tutto, cerchiamo di capire... . Prima di tutto cerchiamo di capire... .
Il pubblico in generale tende a credere che ... . Il grande pubblico tende a credere che... .

Inoltre, … . Inoltre, ... .
Inoltre, ... perché è .... Inoltre, ... perché... .
Senza dubbio, ... . Indubbiamente ... .
Non si può negare che ... . Non si può negare che...
È (molto) chiaro da queste osservazioni che ... . È (assolutamente) chiaro da queste osservazioni che... .

D'altra parte, possiamo osservare che ... . D'altra parte, possiamo osservare che... .
L'altra faccia della medaglia è, però, che... . Tuttavia, d'altra parte, ... .
Un altro modo di guardare a questa domanda è ... . Per guardare questo problema dall'altra parte, è necessario ... .
Si dovrebbe, tuttavia, considerare il problema da un'altra angolazione. Tuttavia, dovresti guardare questo problema da una prospettiva diversa.
Non bisogna però dimenticare che... . Tuttavia, non bisogna dimenticare che...
Se da un lato si può dire che ... lo stesso non vale per ... . E se da una parte si può dire che... , lo stesso non si può dire di... .
D'altra parte, … . Dall'altro lato, ... .
Sebbene…. Sebbene... .
Oltretutto, … . Oltretutto, ... .
Inoltre, … . Inoltre, … .
Inoltre, non bisogna dimenticare che ... . Inoltre, non dimenticare che...
Inoltre ... . Salvo che) ... .
Tuttavia, si dovrebbe accettare che ... . Tuttavia, bisogna riconoscere che...
Tuttavia, siamo anche d'accordo che ... . Tuttavia, siamo anche d'accordo che... .

Puoi supportare la tua idea con l'opinione di (alcuni esperti astratti).

Esperti... Esperti...

Credi che…. ... pensa che ... .

Dillo…. ... dicono che … .

Suggerisci che…. ... suggeriscono che ... .

Sono convinto che… . ... convinto che ... .

Fai notare che…. ... notare che ... .

Sottolinea che…. ... sottolinea che ... .

Secondo alcuni esperti... Secondo alcuni esperti, ... .
Forse dovremmo anche sottolineare il fatto che ... . Forse dovremmo anche notare il fatto che... .
Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che ... . Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che... .
Bisogna ammettere che ... . Bisogna ammettere che...
Non possiamo ignorare il fatto che ... . Non possiamo ignorare il fatto che... .
Non si può assolutamente accettare il fatto che ... . È difficile venire a patti con il fatto che...
Da questi fatti si può concludere che ... . Da questi fatti, possiamo concludere (che) che ... .
Il che sembra confermare l'idea che ... . Il che, a quanto pare, conferma l'idea (circa) che ... .
Così,... / Pertanto,... Così, ... / Pertanto... .
L'argomento più comune contro questo è che ... . L'argomento più comune contro questo è che... .

Alla fine del saggio, trarre una conclusione.

In conclusione, posso dire che sebbene … , … . In conclusione, posso dire che sebbene... , ... .
Per trarre la conclusione, si può dire che … . Riassumendo, possiamo dire che ... .
Quindi spetta a tutti decidere se... o no. Quindi ognuno deve decidere da solo... se... o no.
Gli argomenti che abbiamo presentato ... suggeriscono che ... / prova che ... / indicherebbe che ... . Gli argomenti che abbiamo presentato... suggeriscono che... / provano che... / indicano che... .
Da questi argomenti si deve... / potrei... / potrei... concludere che... . Sulla base di questi argomenti, è necessario ... / è possibile ... / si potrebbe ... giungere alla conclusione che ... .

L'obiettivo dell'apprendimento dell'inglese scritto può essere diverso per tutti: qualcuno deve superare esami internazionali, dove deve superare la parte scritta, qualcuno deve scrivere lettere per lavoro e qualcuno vuole scrivere un blog in inglese. Saranno necessarie anche frasi introduttive per scrivere un saggio in inglese, che considereremo oggi, per esprimere magnificamente la tua opinione oralmente.

Prima di iniziare, voglio dare una piccola raccomandazione che può sembrare ovvia, ma molti la trascurano: prima di scrivere un saggio o una lettera, fai un piano. Molti studenti lo considerano facoltativo, ma un piano chiaro ti aiuterà a indicare quali domande vuoi trattare nel saggio. Ad esempio, se stai scrivendo un tema per un esame, il compito stesso può essere molto voluminoso, ed è molto facile non rivelare una delle domande poste, semplicemente perché sei immerso nei tuoi pensieri e te ne sei dimenticato. Il piano aiuta anche a ridurre il tempo di riflessione e iniziare a scrivere più velocemente. Per me, la parte più difficile dello scrivere un saggio è iniziare a scriverlo. L'argomento dato può essermi così estraneo che ho una domanda: cosa si può scrivere effettivamente qui? O, al contrario, ci possono essere tanti pensieri diversi domanda posta che sono perplesso, da dove è meglio iniziare e come mettere tutto questo casino nella mia testa in un bel testo strutturato e investire in un dato limite di parole. In questo caso, il piano mi aiuta molto. Dopo aver passato 5 minuti a scriverlo, so già da dove iniziare e come continuare.

Le frasi che abbiamo fornito di seguito ti aiuteranno a iniziare il tuo pensiero in modo competente e a vincere alcune parole scritte correttamente se stai scrivendo un tema specifico per l'esame.

Cosa si può scrivere nel primo paragrafo di un saggio in inglese:

Iniziando a scrivere un saggio, è importante esprimere la dichiarazione del problema e vale anche la pena notare quale posizione assumi su questo problema. Non è necessario rivelare la tua opinione per intero nel primo paragrafo, ma solo esprimerla in termini generali. Ad esempio, devi esprimere la tua opinione su quale tipo di riposo è migliore: passivo o attivo. Quindi puoi iniziare il tuo saggio in questo modo:

La maggior parte delle persone pensa che il modo migliore per trascorrere le vacanze sia sdraiarsi sulla spiaggia e non fare nulla, ma secondo me più sei attivo, più energia avrai.

La maggior parte delle persone lo pensa Il modo migliore prenditi una vacanza - sdraiati sulla spiaggia e non fare nulla, ma personalmente penso che più sei attivo, più energia avrai.
In questo paragrafo, esprimi solo la tua opinione in termini generali. Perché la pensi così - scriverai nel prossimo paragrafo.

Ora passiamo alle frasi che possono essere utilizzate nel primo paragrafo di un saggio:

La maggior parte delle persone pensa/suppone/considera/considera che...

Se stai scrivendo un saggio per un esame, è meglio sostituire la parola pensare con sinonimi per dimostrare un buon vocabolario.

Molte persone credono (qualsiasi altro sinonimo può essere usato al posto di credere) …., ma altri non sono d'accordo. - Molte persone pensano... ma altri non sono d'accordo con questa opinione.
Oggi è generalmente accettato che...
Oggi, con maggiore frequenza - oggi sempre più spesso ...

Supponiamo di dover scrivere un saggio in cui è necessario confrontare la comunicazione dal vivo con la comunicazione nei social network. Quindi puoi avviarlo in questo modo:

Oggi, con maggiore frequenza, le persone preferiscono raccontare le notizie, usando il proprio telefono, invece di farlo faccia a faccia.
Oggi, sempre più spesso, le persone preferiscono raccontare le notizie usando il proprio telefono, invece che farlo faccia a faccia.

Considera le seguenti frasi cliché in inglese:

Per la grande maggioranza delle persone... - per la maggior parte delle persone...
Viviamo in un mondo in cui... - viviamo in un mondo in cui
Loro / le persone spesso dicono che ... - le persone spesso dicono che ....

Non dimenticare che possiamo sostituire la parola persone con loro. Possiamo anche usarli quando parliamo di una persona di cui non conosciamo il sesso. Cioè, invece di scrivere "lei o lui", puoi semplicemente scrivere "loro".

Alla fine del primo paragrafo, dopo aver scritto l'introduzione, puoi riassumere le tue argomentazioni:

Consideriamo quali sono i vantaggi e gli svantaggi di ... - consideriamo quali sono i vantaggi e gli svantaggi ...
Consideriamo alcuni pro e contro di esso. Diamo un'occhiata ad alcuni dei pro e dei contro.
Cominciamo considerando alcuni fatti. Cominciamo osservando alcuni fatti.
Suppongo che dovremmo iniziare osservando alcuni fatti - suppongo che dovremmo iniziare osservando i fatti

Ecco gli argomenti a favore e contro:

Prima di tutto, vale la pena ricordare/sottolineare il fatto che... - Prima di tutto, vale la pena notare/sottolineare il fatto che...
Per cominciare, ... - Cominciamo con quello ...
In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ... - In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ....
Da un lato…., ma dall'altro…. da un lato... ma dall'altro...

Non dimenticare che se scrivi "in primo luogo" (in primo luogo), dovresti anche scrivere "in secondo luogo" in modo che la struttura del saggio sia logica. Lo stesso vale per "da un lato".

Un argomento a sostegno di - un argomento a sostegno
La prima cosa da dire è... la prima cosa da dire è...
Prima di tutto voglio sottolineare che... - prima di tutto, voglio sottolineare che...
È vero che... la verità è quella
È chiaro che - è chiaro che ...
È innegabile che... - non si può negare che...
È un fatto ben noto che... - un fatto ben noto che...
Dalla dichiarazione emergono una serie di questioni cruciali. Ad esempio / ad esempio, ... - Questa affermazione tocca molte questioni chiave. Per esempio,….
Una delle caratteristiche più sorprendenti di questo problema è - Uno degli aspetti più sorprendenti di questo problema ...
Un'altra cosa positiva di... è che... - il secondo aspetto positivo riguardante.... - questo è ciò che…
Inoltre, … . - Inoltre…
Inoltre, oltre a questo...
Quello che volevo dire è che... - Volevo dire che...
Anche se ... - anche se ...
Nonostante... - nonostante...
Nonostante la convinzione diffusa che…., secondo me…. — contrariamente alla credenza popolare che…., io credo….
Inoltre, non bisogna dimenticare che .. - inoltre, non bisogna dimenticare che...
Inoltre / inoltre - in aggiunta
Così, così
Tuttavia, si dovrebbe accettare che - Tuttavia, si dovrebbe riconoscere che ...
Forse dovremmo anche sottolineare il fatto che... - Forse dovremmo anche sottolineare il fatto che....
Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che... - Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che...
Non possiamo ignorare il fatto che... Non possiamo ignorare il fatto che...

Puoi confermare la tua opinione invitando il lettore a immaginare una certa situazione, questo può essere fatto usando la frase:

Ammettiamolo - diciamo che...
Non siamo autorizzati a credere .. - non abbiamo motivo di credere ...
L'argomento più comune contro questo è che... - l'argomento più comune contro questo è che...

Sinonimi per pensare

Abbiamo già scritto sopra che è meglio sostituire la parola 'pensare' con sinonimi in modo che il discorso appaia più ricco.

Credo ... - va ricordato che credere può significare non solo "credere", ma anche pensare, credere, essere convinto. Questa parola indica la tua fiducia in un problema particolare.

Puoi potenziare l'effetto dicendo:

Credo fermamente ... - Credo fermamente
Suppongo ... - credere, ammettere ...
Secondo me / Nella mia mente - secondo me ...
Sono dell'opinione che... - Credo che...
si può credere che - possiamo supporre che
I ween - penso, penso, spero ..
Per quanto posso giudicare... - per quanto posso giudicare...

Facciamo riferimento al parere degli esperti

Molti docenti consigliano, quando possibile, di supportare le proprie argomentazioni con il parere di esperti.

Non possiamo ignorare l'opinione degli esperti... — non possiamo trascurare l'opinione degli esperti...
Gli esperti in questo campo hanno una teoria - gli esperti in questo campo credono che (gli esperti in questo campo hanno una teoria)
Gli specialisti in questo settore sono convinti che ... - gli specialisti in questo settore sono convinti che ...
Gli esperti sottolineano che ... - gli esperti sottolineano che ...
Da questi fatti, si può concludere che - sulla base di questi fatti, si può concludere...
Il che sembra confermare l'idea che ..

Traiamo conclusioni:

Nell'ultimo paragrafo, vale la pena riassumere quanto sopra, sottolineando il tuo punto di vista. È possibile utilizzare le seguenti parole di collegamento per questo:

Per riassumere ciò che è stato detto - riassumiamo ciò che è stato detto;

Oppure puoi semplicemente scrivere:

Riassumendo, riassumendo - riassumiamo, quindi
In conclusione, voglio dire che anche se ... - in conclusione, voglio dire che anche se ....
Per trarre la conclusione, si può dire che - Riassumendo, possiamo dire questo
Gli argomenti che abbiamo presentato provano che - gli argomenti forniti provano che...
Quindi sta a tutti decidere se... o no - ognuno deve decidere da solo... se o no.

Queste frasi introduttive per scrivere un saggio in inglese ti aiuteranno a scrivere un testo coerente di alta qualità, oltre a esprimere magnificamente la tua opinione. Impara almeno alcuni di loro - sicuramente non sarà superfluo :).

Scrivere un saggio in inglese è un compito standard dell'esame. È per questo lavoro che il numero più grande punti, perché Il compito in sé non è facile. Persino su madrelingua Non tutti saranno in grado di esprimere in modo competente e coerente i propri pensieri su un particolare argomento. Cosa posso dire se devi farlo in inglese.

Quindi cos'è un saggio? Un saggio è un breve saggio, il cui scopo è trasmettere impressioni e pensieri individuali su una questione specifica. È un compito così creativo come scrivere un saggio che ti permetta di caratterizzarti come persona, di mostrare la tua visione del mondo, la tua conoscenza, il tuo potenziale.

Come hai già capito, per scrivere un saggio in inglese, hai bisogno di un livello abbastanza alto di conoscenza della lingua, e da allora. questo compito può essere definito creativo, devi imparare ad esprimere il tuo punto di vista e sviluppare un dato pensiero. Quest'arte è del tutto possibile da padroneggiare, soprattutto se segui il piano, di cui parleremo di seguito. Te ne regalo un paio consigli utili sullo scrivere un saggio in inglese che ti aiuterà più di una volta.

Un saggio in inglese dovrebbe includere tre parti semantiche: introduzione, parte principale e conclusione.

introduzione

Nell'introduzione, dovresti identificare chiaramente l'argomento-problema chiave, che in effetti discuterai ulteriormente. Cioè, per cominciare, devi informare l'argomento del saggio parafrasandolo usando sinonimi di parole chiave. Devi dimostrare di comprendere e comprendere l'argomento.

È inoltre necessario indicare che ci sono punti di vista opposti su questo problema e indicare esattamente quale posizione assumi. In questo caso, è meglio usare costruzioni impersonali per enfatizzare l'obiettività.

L'introduzione può contenere qualche commento sull'argomento. Questa potrebbe essere la definizione di un concetto chiave o la tua spiegazione di come comprendi l'argomento. Puoi elencare quali aspetti dell'argomento considererai e perché.

Quindi, un'introduzione ben scritta dovrebbe dare un'idea chiara di ciò che verrà discusso nella parte principale. Per formularlo in modo bello e corretto, usa le seguenti frasi, che indicano la direzione dei tuoi pensieri:

Ora vorrei esprimere il mio punto di vista sul problema di...
Questo saggio tratta di... - Questo saggio tratta di...
Questo saggio esaminerà... - Questo saggio esplora...
Questo saggio analizzerà ... - Questo saggio analizzerà ...
Molte persone pensano... ma altri non sono d'accordo - Molte persone pensano che..., ma altri non sono d'accordo
Consideriamo quali sono i vantaggi e gli svantaggi di ... - Considera quali sono i vantaggi e gli svantaggi di ...
Consideriamo alcuni pro e contro di esso − Consideriamo alcuni pro e contro di (questo)
Cominciamo a considerare i fatti − Cominciamo a considerare i fatti
Cominciamo considerando i pro e i contro di esso − Cominciamo considerando i pro ei contro di (questo)
Oggi è generalmente accettato che...

Puoi anche usare espressioni che definiscono il tuo piano di lavoro:

Il saggio è diviso in tre sezioni principali - Il saggio è diviso in tre sezioni principali
La terza parte confronta ... - La terza parte confronta ...
Infine, si trarranno alcune conclusioni su... - Infine, si trarranno alcune conclusioni su...

Parte principale

Nella parte principale, dovresti anche esprimere alcune opinioni opposte che differiscono dalla tua opinione personale e spiegare perché non sei d'accordo con esse. Tutto dovrebbe essere ragionato e supportato da esempi.

Tutte le informazioni nel corpo dovrebbero essere divise logicamente (cioè il testo è diviso in paragrafi). Devi pensare attentamente alla struttura del tuo saggio e portare correttamente la parte principale alla conclusione.

Le seguenti frasi possono essere utilizzate nel corpo principale quando si riflette su un problema e si discute il proprio punto di vista:

Per cominciare ... - Cominciamo dal fatto che ...
Puoi ... - Puoi (puoi) ...
In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ... - In primo luogo, ... / In secondo luogo, ... / Infine, ...
La prima cosa da dire è... - Prima di tutto, va detto che...
Un argomento a sostegno di ... - Uno degli argomenti a sostegno di ...
Si noti qui che... - Si noti qui che...
Prima di tutto... - Prima di tutto...
Si dice spesso che... - Si dice spesso che...
È vero che... / chiaro che... / evidente che...
La seconda ragione per ... - La seconda ragione ...
Un altro aspetto positivo di... è che... - Un altro aspetto positivo di... è che...
Per la grande maggioranza delle persone... - Per la stragrande maggioranza delle persone...
Viviamo in un mondo in cui... - Viviamo in un mondo in cui...
È risaputo che...
È innegabile che… − Non si può negare che…
Dalla dichiarazione emergono una serie di questioni fondamentali. Ad esempio, … - Questa affermazione solleva una serie di questioni fondamentali. Per esempio, …
Prima di tutto cerchiamo di capire... - Prima di tutto cerchiamo di capire...
Una delle caratteristiche più sorprendenti di questo problema è... − Una delle caratteristiche più sorprendenti di questo problema è...
Inoltre, ... - Inoltre, ...
Il pubblico in generale tende a credere che... − Il pubblico in generale tende a credere che...
Inoltre, ... perché è ... - Inoltre, ... perché ...
Senza dubbio,... - Senza dubbio,...
È (molto) chiaro da queste osservazioni che... - È (assolutamente) chiaro da queste osservazioni che...
Non si può negare che... - Non si può negare che...
Un altro modo di guardare a questa domanda è ... - Per guardare questo problema dall'altra parte, bisogna ...
D'altra parte, possiamo osservare che... - D'altra parte, possiamo osservare che...
Se da un lato si può dire che... lo stesso non vale per...
L'altra faccia della medaglia è, però, che... - Comunque, d'altra parte,...
Non bisogna però dimenticare che... - Tuttavia, non bisogna dimenticare che...
Si dovrebbe, tuttavia, considerare il problema da un'altra angolazione
D'altra parte, … − D'altra parte, …
Anche se ... - Anche se ...
Inoltre,... - Inoltre,...
Inoltre, … − Inoltre, …
Tuttavia, si dovrebbe accettare che ... - Tuttavia, si dovrebbe riconoscere che ...
Inoltre, non bisogna dimenticare che... - Inoltre, non bisogna dimenticare che...
Oltre a... - Oltre a...
Tuttavia, siamo anche d'accordo sul fatto che... - Tuttavia, siamo anche d'accordo sul fatto che...

Frasi che esprimono opinioni personali:

Secondo me questo argomento è molto controverso - Secondo me, questo problema è controverso
Secondo me... - Secondo me...
Secondo me... - Secondo me...
A mio modo di pensare... - Secondo me,...
Personalmente credo che... - Personalmente credo che...
Sento fortemente che... - Credo fermamente che...
Mi sembra che... - Mi sembra che...
Per quanto mi riguarda... - Quanto a me,...

Puoi supportare la tua opinione con il parere di alcuni esperti:

Gli esperti ritengono che ... - Gli esperti ritengono che ...
… dire che … − … dire che …
... suggerisci che ... - ... suggerisci che ...
… sono convinto che … − … sono convinto che …
… fai notare che … − … fai notare che …
... sottolinea che ... − ... sottolinea che ...
Forse dovremmo anche sottolineare il fatto che... - Forse dovremmo anche sottolineare il fatto che...
Secondo alcuni esperti... − Secondo alcuni esperti...
Bisogna ammettere che... − Bisogna ammettere che...
Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che... - Sarebbe ingiusto non menzionare il fatto che...
Il che sembra confermare l'idea che... - Il che, a quanto pare, conferma l'idea (che) che...
Non possiamo ignorare il fatto che... - Non possiamo ignorare il fatto che...
Da questi fatti si può concludere che... - Da questi fatti si può concludere che...
Non si può assolutamente accettare il fatto che... - È difficile venire a patti con il fatto che...
L'argomento più comune contro questo è che... - L'argomento più comune contro questo è che...
Quindi, ... / Pertanto, ... - Quindi, ... / Pertanto ...

Conclusione

La conclusione è la parte finale del tuo saggio. In conclusione, devi riassumere gli argomenti espressi, cioè trarre una conclusione e confermare il tuo punto di vista. A seconda dell'argomento del saggio, può essere opportuno dare una risposta solida o snella alla domanda posta dall'argomento. Oppure puoi chiarire le prospettive e le implicazioni di un dato problema.

In conclusione, devi esprimere la tua opinione, che è supportata dagli argomenti considerati in precedenza. In conclusione, di solito è opportuno elencare le idee principali del saggio. In questo caso, è necessario passare all'introduzione e tracciare parallelismi. Ma non ripetere parola per parola, usa una formulazione diversa.

Nella conclusione, potrebbe esserci una domanda che porta a un'ulteriore riflessione, una citazione, un'immagine brillante e spettacolare (ovviamente, se appropriato). In alternativa, in conclusione, puoi offrire una soluzione al problema in discussione, fare una previsione dei risultati o delle conseguenze, invitare all'azione.

La conclusione è la parte più importante del saggio. Dopotutto, è nella conclusione che sta l'intero valore del tuo lavoro, dove riassumi il tuo ragionamento. In esso, dimostri quanto seriamente ti sei avvicinato alla considerazione di un determinato argomento e quanto sei generalmente capace di ragionare in modo indipendente e trarre conclusioni.

Sarai aiutato da frasi speciali che ti aiuteranno a esprimere costantemente i tuoi pensieri:

In conclusione... - In conclusione...
Nel complesso ... - In generale ...
Per concludere... - In conclusione...
Per riassumere ... - Quindi ...
Tutto sommato... − In generale...
Tutto sommato... - Considerando tutte le circostanze...
Infine ... - In definitiva ... (In conclusione ...)
Infine… - In conclusione…
In conclusione, posso dire che sebbene... - In conclusione, posso affermare che, sebbene...
Prendere tutto in considerazione…
Tenendo conto di tutto ... - Tenendo conto di tutto ...
Quindi spetta a tutti decidere se... o meno -
Gli argomenti che abbiamo presentato... suggeriscono che... / provano che... / indicherebbero che...
Per trarre la conclusione, si può dire che... − Riassumendo, si può dire che...
Da questi argomenti si deve ... / potrei ... / potrei ... concludere che ...

Se hai già scritto la parte principale del saggio, elaborare una conclusione non dovrebbe essere difficile. Allo stesso tempo, vorrei elencare gli errori più grossolani che semplicemente non possono essere commessi nella conclusione del saggio:

1. Non puoi proporre idee completamente nuove nella conclusione. Non è logico. Se sono davvero importanti, dovrebbero essere inclusi nel corpo principale.

2. Non usare mai un tono offensivo. Devi essere sicuro delle tue affermazioni. Non usare frasi come:

Potrei non essere un esperto
Almeno questa è la mia opinione - Almeno penso di sì

3. Non concentrarti su dettagli troppo piccoli e insignificanti. Il tuo compito è riassumere e trarre conclusioni.

4. In nessun caso dovresti confutare il significato degli argomenti precedenti dalla parte principale.

Volume delle partizioni

Il volume di ciascuna delle sezioni può variare a seconda dell'attività e dell'argomento del saggio. In ogni caso, almeno la metà del tuo saggio dovrebbe essere il corpo principale. COME idea generale Il seguente rapporto può servire come volume di ciascuna sezione:

Introduzione - 10 - 25% del volume totale
La parte principale - 50 - 80% del volume totale
Conclusione: 10-25% del volume totale

Frasi introduttive utili

Inoltre... − Inoltre...
Soprattutto ... - Soprattutto ...
È importante notare che... − È importante notare che...
È importante ricordare che...
Un punto importante è che...
Al momento,... - Al momento,...
In conclusione, ... - In conclusione, ...
Dopo tutto,... − Alla fine,...
In ogni caso,... / Comunque,... / Ad ogni modo,...
In realtà,... - In realtà,...
In primo luogo,... - In primo luogo,...
Invece di... - Invece di...
In primo luogo, ... - Prima di tutto, ...
Di tanto in tanto,... − Di tanto in tanto,...
Come risultato di ... - Come risultato ...
In effetti,... - In effetti,...
Per... - Per...
Devo ammettere, ... - Devo ammettere, ...
In altre parole, … − In altre parole, …
Ha senso (per)... − Ha senso...
Sembra che ...
In breve,... / In poche parole,...
Inoltre,... - Inoltre,...
Fortunatamente, ... / Fortunatamente, ... - Fortunatamente ...
Purtroppo... - Purtroppo...
Inoltre, … − Inoltre, …
A proposito, ... - A proposito, ... / A proposito, ...
Dovrei... / avrei avuto di meglio... - dovrei...
Può sembrare che...
Finalmente... - Finalmente...
In effetti, ... / In realtà, ... - In effetti, ...
Per quanto ne so... - Per quanto ne so...
Per quanto posso giudicare,... - Per quanto ne so,...
Non importa che...
Non sorprende che... / Non sorprende che... − Non sorprende che...
Ma a parte questo... - Ma a parte questo...
Tuttavia, … − Tuttavia, … / Tuttavia, …
Si è scoperto che ... - Si è scoperto che ...
Francamente parlando, ... / A dire il vero, ... - Francamente parlando, ... / Onestamente, ...
Secondo me... - Secondo me...
A dire il vero, … − In verità, …
In effetti,... - In effetti,...
Prima di tutto, ... / Soprattutto, ... - Prima di tutto, ...
È evidente che... - Inutile dire che...
Va da sé che... - Va da sé che...
Va notato che ... - Va notato che ...
Ti consiglio (a) ... - ti consiglio ...
Da un lato, …, dall'altro, … − Da un lato, …, dall'altro, …
Inoltre,... - Inoltre...
Così come... - Così come...
Nel frattempo, ... / Nel frattempo, ... - Nel frattempo, ...
È ben noto che ...
Per quanto riguarda... / Per quanto riguarda... - Per quanto riguarda...
Può significare che...
Preferirei... - Preferirei...
Vorrei ...
Penso, ... / credo, ... / immagino, ... - penso ... / credo ... / credo ...

Per non preoccuparti della chiarezza del tuo saggio, devi avere un piano chiaro e una profonda comprensione del materiale. Prova ad usare frasi semplici, senza espressioni astruse. In questo modo puoi evitare molti errori in inglese. Pur non abusando di espressioni complesse, dovresti anche evitare abbreviazioni o espressioni gergali.

Ricorda la differenza tra scrivere e discorso orale. Usa il maggior numero possibile di aggettivi e avverbi per rendere il tuo saggio colorato ed espressivo. In generale, dovresti esporre le idee e i problemi principali del tuo saggio in modo chiaro e chiaro in modo che il lettore possa seguire il corso del tuo pensiero senza essere distratto da ragionamenti inutili.

Idealmente, dovresti lottare per una completa assenza di errori grammaticali e ortografici. Struttura generale, paragrafi, punteggiatura: tutto deve essere fatto correttamente per aiutare il lettore a sentire il tuo ragionamento. Ecco alcuni consigli per scrivere un saggio:

1. Usa la scrittura accademica

Evita giudizi e generalizzazioni molto categorici.
Se possibile, evita i pronomi personali.
Dimostra quanto detto con citazioni e dati, indicando la fonte.
Osserva l'uguaglianza di genere: quando parli di una persona astratta, usa persona invece di uomo. È anche meglio usare il pronome loro invece di lui o lei.
Cerca di usare frasi basate su un sostantivo piuttosto che su un verbo. Ad esempio, invece di "La criminalità stava aumentando rapidamente e il la polizia si stava preoccupando" scrive "Il rapido aumento della criminalità stava causando preoccupazione tra la polizia".

2. Non usare elementi colloquiali

Usa sempre la forma completa invece di non, sono, sono, ecc.
Elimina lo slang e le espressioni colloquiali. Ad esempio: ragazzino, molto/molto, figo.
Non deviare dall'argomento.
Invece di phrasal verbs (fatela franca, scendi, metti dentro), usa sinonimi di una sola parola.
Evita anche tu parole comuni(tutto, prendi, cosa). Sii preciso e specifico.
Non abusare di punti esclamativi, parentesi, evitare domande dirette.

3. Sforzati di dare obiettività al testo

L'uso di costruzioni impersonali è incoraggiato (si ritiene che ., si può sostenere che ...).
Usa la voce passiva se non è necessario indicare l'esecutore dell'azione (Esperimento era stato condotto).
Usa verbi non categorici (suggerire, affermare, supporre).
Per evitare giudizi personali, ma per mostrare il tuo atteggiamento nei confronti del problema, puoi usare gli avverbi: apparentemente, idealmente, discutibilmente, inaspettatamente, stranamente.
Per ammorbidire la categoricità, usa il modale potrebbe verbi, potrebbe, potrebbe, potrebbe.
Per evitare generalizzazioni, usa gli avverbi qualificanti: alcuni, una minoranza di, parecchi, molti, pochi.

4. Connettività del testo

Affinché il tuo saggio sia piacevole da leggere, oltre al fatto che i pensieri in esso contenuti devono essere espressi in sequenza, il passaggio da un pensiero all'altro dovrebbe essere fluido, uno dovrebbe sembrare seguire dall'altro. Devi mantenere il testo coerente e guidare il lettore. Le frasi introduttive e di collegamento discusse sopra ti aiuteranno in questo. possono svolgere varie funzioni. Per esempio:

opposizione: ma, tuttavia, al contrario, d'altra parte, ancora
esempio: per esempio, cioè
motivo: quindi, quindi, di conseguenza, di conseguenza, questo risulta, questo porta a
addizione: allo stesso modo, così come, inoltre, inoltre, in aggiunta
enumerazione: poi, dopo, dopo, finalmente, finalmente
conclusione: quindi, quindi, di conseguenza, di conseguenza

Quando scrivi un saggio in inglese, non dovresti "versare più acqua» per il volume. Una grande quantità di informazioni non necessarie sarà un grande svantaggio del tuo saggio.

In questo articolo imparerai quale collegamenti) sono usati nel lavoro scritto in inglese, ad esempio, in un saggio. Questo tipo di lavoro appartiene allo stile ufficiale e dal 2014 è stato incluso nell'esame in inglese. Puoi leggere le regole per scrivere un saggio qui - Alla fine dell'articolo troverai anche CONSIGLI UTILI,

Collegamento di parole in un lavoro scritto in inglese

In qualsiasi lavoro scritto in inglese, non è la grammatica ad essere controllata, ma la logica, pertanto, il tuo saggio dovrebbe essere il più logico possibile. Più logico scrivi, più chiaro sarà il tuo saggio per il revisore e più punti ti assegnerà. Pertanto, in un saggio, dovresti usare vari parole introduttive e complesse congiunzioni subordinanti, in parole povere, collegamenti.

Condividiamo tutto collegamenti in gruppi per rendere più chiaro ciò che servono:

I. Parole d'opinione

Primo gruppo le parole sono chiamate parole d'opinione". Sei sicuro di usarli, dal momento che scrivi "composizione-opinione":
Secondo me... - Secondo me...
Dal mio punto di vista... - Dal mio punto di vista...
Secondo me... - Secondo me...

II. Presentazione delle parole

Secondo gruppo parole chiamate « introdurre parole» . Queste sono le parole con cui introduci il primo e più importante argomento a difesa del tuo punto di vista:

Per cominciare, ... - Per cominciare, ...
Tanto per cominciare... - Tanto per cominciare...
La prima cosa da considerare è... - La prima cosa che voglio considerare è...

III. Elencare le parole

Terzo gruppo parole chiamate « elencare le parole» (elenco - in inglese "elenco"). Queste sono le parole con cui argomenti costantemente la tua opinione:
Prima di tutto... - Prima di tutto...
Secondo (ly), ... - In secondo luogo, ...
In secondo luogo vorrei citare... - In secondo luogo,...
Terzo (ly), ... - Terzo, ...
Infine, ... - Alla fine, ...

IV. Aggiunta di parole

Quarto gruppo parole chiamate "aggiunta di parole". Queste sono parole con cui puoi aggiungere argomenti per difendere il tuo punto di vista:
Inoltre, ... - Inoltre
Inoltre, ... - Inoltre
Più di questo, ... - Inoltre
Inoltre, ... - Inoltre
Inoltre, ... - Inoltre
Inoltre, ... - Inoltre
Avanti... - Avanti
Inoltre... - Inoltre
In più... - In più

Parole Un'altra cosa e anche- non possono essere utilizzati in un saggio, in quanto si riferiscono a uno stile informale, tipico, ad esempio, per la scrittura personale.

Il terzo e il quarto gruppo sono intercambiabili!

V. Parole contrastanti

Quinto gruppo parole è "parole contrastanti". Tieni presente che è con questa parola che inizi il terzo paragrafo del saggio.

Tuttavia, ... - Tuttavia ...
Tuttavia, ... - Tuttavia ...
Al contrario, ... - Al contrario, ...
D'altra parte, ... - D'altra parte, ...

Parola Ma- non può essere utilizzato in un saggio, in quanto si riferisce a uno stile informale, tipico, ad esempio, per la scrittura personale.

VI. Dare esempi

Anche nel saggio puoi fornire esempi e fare riferimento alle opinioni di varie fonti autorevoli, quindi ricorda le parole da gruppo successivo. Questo gruppo di parole è chiamato « dando esempi » .
per esempio, - per esempio, ...
come - come
piace piace piace
secondo smb - secondo le parole di "qualcuno"

VII. Parole Conclusive

Nell'ultimo paragrafo lo fai conclusione, quindi inizia con una parola del gruppo successivo a tua scelta. Questo gruppo di parole è chiamato « parole conclusive »

Per riassumere, ... - In conclusione, ...
Per concludere, ... - Per concludere, ...
In conclusione, ... - In conclusione, ...
Tutto sommato, ... - In generale, ...
Tutto sommato, ... - Tenendo conto di tutto quanto sopra, ...

VIII. Parole di causa ed effetto

E infine gruppo di parole molto importante, che contiene congiunzioni causali:
di conseguenza - di conseguenza
come - poiché
perché perché
perciò
è per questo
così

Assicurati di usare le congiunzioni causali in un saggio inglese, poiché ti aiuteranno a esprimere i tuoi pensieri in modo logico, e questo è molto, molto IMPORTANTE.

Esplora questo qui sotto modello di saggio capire come utilizzare correttamente tutte le parole di collegamento di cui sopra in un saggio in inglese.

* * *

Ma non è tutto! La cosa più difficile è che dovrai scrivere un saggio in inglese in un tempo limitato - 40 minuti. Come farlo nel modo più efficiente possibile?

COME SCRIVERE UN SAGGIO IN INGLESE IN 40 MINUTI

1) leggere l'attività e identificare il problema principale;
2) decidere il tuo punto di vista (sei a favore o contro);
3) scrivere gli argomenti (2-3) e la loro giustificazione su una bozza;
4) riflettere vari aspetti del problema (sociale, economico, morale);
5) aprire uno degli aspetti in modo più dettagliato;
6) e, SOPRATTUTTO, scrivere un saggio senza bozza, tenendo presente il modello di saggio (sotto)

IMPORTANTE:
Il saggio appartiene allo stile ufficiale, quindi non è consentito nel saggio
abbreviazioni di tipo: non è, non farlo, ecco perché
phrasal verbs e altre espressioni colloquiali come quelle caratteristiche dello stile informale ( Ovviamente, eccetera.)
non utilizzare parentesi e punti esclamativi per lo stesso motivo
non iniziare le frasi con le parole Ma O E. Usa invece qualsiasi parola del gruppo 4.

Frasi introduttive per un saggio.

Inizio saggio(in realtà - saggi su un determinato argomento) - dichiarazione del problema. Nel primo paragrafo, devi parafrasare l'argomento, integrarlo, dimostrando di averlo compreso.
Molte persone pensano... ma altri non sono d'accordo.	Molte persone pensano (che) ... ma altri non sono d'accordo.
Consideriamo quali sono i vantaggi e gli svantaggi di ….	Considera quali sono i vantaggi e gli svantaggi ... .
Consideriamo alcuni pro e contro di esso.	Diamo un'occhiata ad alcuni pro e contro (di questo).
Cominciamo considerando i fatti.	Cominciamo guardando i fatti.
Cominciamo considerando i pro e i contro di esso.	Iniziamo esaminando i pro ei contro di (questo).
Oggi è generalmente accettato che...	Oggi è generalmente accettato che ... .

Esempio di saggio con argomenti "a favore" e "contro"


1. Introduzione: iniziare con un'introduzione generale all'argomento (Nel mondo di oggi... è importante) e una frase che ne esprima la duplice natura (Può essere considerato come... ma non privo di problemi).	1. introduzione: Il problema/problema/fenomeno di… è/è sempre stato…, la gente dice/ha sempre pensato/d'accordo/ha detto/ha creduto…, è una questione controversa/scottante/calda…, non c'è accordo…
2. PrincipaleParte: presentare gli argomenti "a favore" (a suo favore) e poi gli argomenti "contro" (tuttavia, i critici si affrettano a sottolineare). Come mostrato nell'esempio, puoi presentare gli argomenti a favore e contro in paragrafi separati. Prova a presentarli simmetricamente (ad esempio, aspetti sociali, educativi e psicologici del problema). Ricorda che questo tipo di saggio richiede un'argomentazione equilibrata.	2. Corpo principale: Tipici sindacati e fatturati alleati: da un lato... dall'altro; In primo luogo, per cominciare, in secondo luogo, infine; Inoltre, inoltre, inoltre, inoltre, inoltre, inoltre; Tuttavia, nonostante questo, nonostante questo; In effetti, in effetti; Di conseguenza Altroespressioni: Uno dei principali vantaggi è..., come affermano/sostengono i sostenitori di..., come sottolineano/sostengono i critici..., ci sono una serie di svantaggi/debolezze/inconvenienti/svantaggi
3. Conclusione: riassumere chiaramente quanto detto (Tutto sommato) e scrivere ancora una frase che rispecchi l'argomento controverso, ma allo stesso tempo esprima la speranza di trovare un compromesso (Si può sperare... minimizzando il pericolo e parlando a pieno vantaggio dei benefici) .	3. Conclusione: Tutto sommato, Per riassumere, In conclusione, In sintesi, In generale; mi sembra importante aggiungere/far notare/ricordare che…, la questione/dibattito è tutt'altro che...

ESERCIZIO:

nei paesi occidentalidopo la scuola secondaria , gli studenti molto spesso non proseguono immediatamente gli studi, ma si prendono un anno di pausa, chiamato “anno sabbatico”, quando viaggiano o svolgono attività di volontariato.Scrivi un saggio argomentativo presentare argomenti a favore e contro l'anno sabbatico.

(Introduzione al tema) Nel mondo odierno caratterizzato da una forte concorrenza, è importante che i giovani siano ben preparati per le sfide del futuro. Pertanto, l'istituzione dell'anno sabbatico può essere considerata un passo nella giusta direzione, sebbene non sia priva di problemi.

(Argomenti a favore) A suo favore, l'anno sabbatico sembra essere psicologicamente utile in quanto aiuta i giovani a comprendere meglio i propri bisogni e interessi prima di impegnarsi effettivamente in un particolare percorso professionale. Oltretutto, l'anno sabbatico ha vantaggi educativi perché offre molte opportunità per conoscere il mondo e il proprio posto in esso. Per tutti questi motivi, l'anno sabbatico può essere considerato come un'istituzione sociale positiva.

(Argomenti contro) Tuttavia, come i critici si affrettano a sottolineare, l'anno sabbatico può Infatti t essere dannoso in quanto interrompe il ritmo dell'apprendimento e spesso rende difficile agli studenti il ritorno agli studi. a parte quello, Purtroppo non tutti i giovani possono permettersi di viaggiare per il mondo e molti di loro finiscono a casa, il che può essere molto demotivante.

(Riassumendo) Tutto sommato, l'anno sabbatico può suscitare sentimenti contrastanti, ma comunque migliaia di persone ogni anno si prendono un anno di pausa. Si può solo sperare che lo utilizzino fruttuosamente, minimizzando i pericoli e sfruttando appieno i suoi benefici.