بچه های ساکت کودک ساکت: آیا باید نگران بود؟ اول چی، بعدش چی

بدون مشارکت یک بزرگسال، گفتار خود به خود توسعه نمی یابد!

وقتی کودک قبلاً به گفتار با مبانی دستوری آن تسلط پیدا کرده باشد و به شرطی که در یک محیط روانی-عاطفی عادی قرار داشته باشد، «صحبت کردن» با او دشوار نیست. اولین و شاید مهمترین قانونی که باید در یک خانواده اعمال شود این است که بزرگسالان در مورد اعمال خود اظهار نظر کنند. با این حال، این کار باید به گونه ای انجام شود که کودک احساس کند که کلمات شما متوجه او هستند، در غیر این صورت او تفاوت را متوجه نخواهد شد، چه با خودتان صحبت کنید و چه با او - هنوز نیاز به ارتباط برای او مشخص نیست. . سعی کنید کاری را که هر روز انجام می دهید به زبان بیاورید تا کودک نه تنها تداعی های صحیح داشته باشد، بلکه روابط علّی نیز برقرار شود. ظرف ها را بشویید - بگویید: "در اینجا ما ظرف ها را با شما می شوییم. و بشقاب ها و قاشق ها و چنگال ها تمیز خواهند شد. و سپس با شما سوپ درست می کنیم. سوپ پاستا میخوای؟ ببین چقدر زیبا هستند!» اکنون زمان آن است که به کودک مقداری پاستا برای بازی ارائه دهید. یک کودک 2 ساله هنوز برای مدت طولانی قادر به گوش دادن به شما نیست، اما به نظرات کوچک نیاز دارد. گرد و غبار را پاک کنید - به ما بگویید چه می کنید و چرا. می توانید به کودک پیشنهاد دهید که به شما کمک کند. بنابراین، اگر در مورد اعمال خود اظهار نظر کنید و علاوه بر این، یک کودک را به آنها بچسبانید، کلماتی که توسط شما بیان می شود بی توجه نمی مانند - کودک به معنای واقعی کلمه آنها را مانند یک اسفنج جذب می کند.

البته کودک 2 ساله همیشه معنی کلمات را نمی فهمد. شما می توانید در این زمینه به او کمک کنید. برای مثال، اگر بدون اشاره به او بگویید «پرنده»، ممکن است حتی به اطراف نگاه نکند. خودتان را صدا بزنید و با دستتان اشاره کنید، برای شام صدا بزنید - به جای کودک روی میز اشاره کنید تا بفهمد که از او دعوت شده است که بنشیند. زیاد مطالبه نکنید، در کارها عجله نکنید. فراموش نکنید که کودک هنوز کوچک است. عصبانی شدن با او بی معنی است. صبور باش.

برای اینکه کودک واضح و قابل درک صحبت کند، به گفتار خود دقت کنید: زیر لب غر نزنید، لب نگویید، انتهای کلمات را "بلع" نکنید. از همه اعضای خانواده که با کودک ارتباط برقرار می کنند همین را بخواهید.

معمولاً یک مادر بهتر از دیگران می‌داند که فرزندش دقیقاً چه می‌گوید، بنابراین به هیچ وجه شرم آور نخواهد بود اگر به دیگران و کودکان کمک کند تا او را درک کنند - او مترجم او خواهد بود. با این حال، سعی کنید به کودک بفهمانید که چرا وقتی شما درک نمی شوید، اینقدر مهم است. شما نباید به فرزند خود بیاموزید که قبلاً او را درک کرده اید، گاهی اوقات لازم است، برعکس، وانمود کنید که اصلاً او را درک نمی کنید، تا او تلاش کند تا این یا آن کلمه را به درستی و واضح بیان کند. دخترم وقتی تنبل بود زیاد حرف بزند سعی می کرد با اشیا کنار بیاید. او می‌توانست یک کتاب مصور بیاورد، آن را با یک سیب روی صفحه باز کند و بگوید: «می‌فهمم!» یا با نگاهی بلند به قفسه و با انگشت کوچک خود به آنجا اشاره کنید، اعلام کنید: «آنجا! دادن!" با چنین رفتاری، نباید فوراً آنچه را که لازم است داد، در غیر این صورت دفعه بعد کودک به دنبال این خواهد بود که چگونه بدون به زبان آوردن کلمات، چیزی را مطالبه کند. البته بلافاصله فهمیدم دخترم دقیقاً چه می خواهد، اما نشان ندادم، از او خواستم دقیقاً به من بگوید چه می خواهد. اما دختر لجباز بود و جدا از "ببخش!" نمی خواست چیزی بگوید سپس گفتم که نمی دانم او دقیقاً چه می خواهد ، شاید ... - و به طور خاص موارد دیگری را ارائه دادم. کودک تسلیم نشد، سرش را تکان داد و شروع به عصبانیت کرد. من هم تسلیم نشدم، اقلام جدید را عرضه کردم و عرضه کردم، بدون اینکه چیزی را که برانگیخته می شود، بدهم. بالاخره بچه طاقت سوءتفاهم من را نداشت و گفت: «نه! موتیا! (موتی همه گربه ها را صدا زد، چون این نام گربه همسایه بود که با او دوست بود). وانمود کردم که الان حدس زدم در مورد چیست: "پس این همان چیزی است که شما می خواهید، اما من نتوانستم بفهمم!" بنابراین فرزندم فهمید که چرا ارتباط لازم است.

هر اتفاقی که در حیاط و خیابان می افتد را برای نوزاد توضیح دهید که بچه ها چه می کنند. آنها به خصوص به این که بچه ها چه می کنند و چرا این طور می شود و نه غیر از آن، علاقه مند هستند. می توانید از کودک دعوت کنید تا به مجموعه ای از تصاویر کمیک (مطابق با سن خود) نگاه کند و آنچه را که روی آنها کشیده شده است برای او توضیح دهید. به یاد داشته باشید که بهتر است بیش از 2-3 تصویر در یک زمان ارائه نکنید - بچه ها زود خسته می شوند - اما اگر علاقه ای وجود دارد و کودک درخواست دیدن عکس های بیشتری را دارد، کنجکاوی او را برآورده کنید.

وقتی شعر می خوانید، به فرزندتان نشان دهید که این یا آن شخصیت چه احساساتی دارد. به عنوان مثال، "تانیا ما با صدای بلند گریه می کند" - نشان دهید که چگونه گریه می کنند. "برای یک اشکال سخت است" - نشان دهید که چگونه یک کودک می تواند این را درک کند. "پسر شاد" - برای نشان دادن معنای "شاد" لبخند بزنید، وانمود کنید "غمگین" و بگویید: "و این شخص غمگین است."

بازی های مشترک را به فرزند خود پیشنهاد دهید - در بازی است که ساده ترین کار این است که "بی صداها" صحبت کنند. توپ بازی کنید - بگویید "بگیر"، "ببین، اینجاست!"، "نگه دار"، "گل"، "با پایت ضربه بزن!" کودک را تشویق کنید، از او بخواهید که بگوید: "هدف!" "هورا!" ... از خمیر مجسمه سازی کنید - در مورد کاری که انجام می دهید نظر دهید. به عنوان مثال، یک موش آمد تا ببیند (یا اسباب بازی دیگری، اسباب بازی نامگذاری شده را در نزدیکی خود قرار دهید تا نقش جاسوسی را بازی کند که کودک کارهای خود را برای او توضیح می دهد) چگونه لاریسا یک آدم برفی می سازد. "این چیه؟ - از موش پرسید - آیا این یک توپ است؟ به من بگویید کودک باید چه پاسخی بدهد (نه، توپ نیست، این یک توپ است - سر آدم برفی خواهد بود). "و ماه چیست؟" (نه، این هم یک توپ است - تنه، بدن آدم برفی خواهد بود) ...

کشف دانشمندان دیگر برای کسی راز نیست: ثابت شده است که توسعه مهارت های حرکتی ظریف به توسعه گفتار کمک می کند. اکنون مطالب زیادی در اینترنت وجود دارد که به والدین کمک می کند تا فرزند خود را پرورش دهند - در استفاده از تجربه شخص دیگری به نفع خود دریغ نکنید!

بزرگسالان عزیز! به یاد داشته باشید: بدون مشارکت یک بزرگسال، گفتار به خودی خود توسعه نمی یابد! با این حال، گفتار کودک شما تنها در صورتی توسعه می یابد که به کودک "فشار" وارد نکنید و به او عجله نکنید. با لذت با کودک خود تمرین کنید - فقط یک فضای عاطفی مثبت به رشد گفتار و رشد کلی کودک شما کمک می کند!

همچنین بخوانید:

سوالات به کارشناس

مشاهده شد

بیش از نیمی از تازه مادران مراقبت های بهداشت روانی مورد نیاز خود را دریافت نمی کنند!

همه چیز درباره آموزش، نکاتی برای والدین، جالب است!

مشاهده شد

پسر در حال رشد من: چگونه بدون شورش نوجوانان موفق شدیم

جالب است!

مشاهده شد

سنی که در آن کودک متولد می شود تأثیر می گذارد سلامت زناندر زمان بلوغ

نوجوانان، نکاتی برای والدین

مشاهده شد

در تربیت نوجوان با چه چالش هایی مواجه می شوید؟

همه چیز درباره فرزندپروری، نکاتی برای والدین

مشاهده شد

نقض سلسله مراتب در نظام خانواده: کاری که والدین نباید انجام دهند!

نکاتی برای والدین، جالب است!

مشاهده شد

رشد به عنوان یکی از وظایف اصلی تروما درمانی اولیه است

جالب است!

مشاهده شد

آنها به دانش آموزان 15 کشور در سراسر جهان چه غذایی می دهند؟

فرزند شما در حال رشد است و هر روز شما را با دستاوردهای جدید خوشحال می کند. با این حال، همه چیز خیلی عالی نیست - کودک نمی خواهد صحبت.او در حال حاضر 2 ساله است و فقط زمزمه می کند و "به زبان خودش" صحبت می کند. بسیاری از والدین در این شرایط شروع به به صدا درآوردن زنگ خطر می کنند و معتقدند که این نشانه یک بیماری است.

کارشناسان نشان داده اند که پر کردن فرهنگ لغت کودکان مانند یک "انفجار" اتفاق می افتد - اخیراً کودک حتی یک کلمه هم به زبان نیاورده است. کلماتو ناگهان به یک سخنور وحشتناک تبدیل شد که نمی توان جلوی او را گرفت. به گفته دانشمندان، این به این دلیل است که کودکان در سن 1.5 سالگی فقط دنیا را یاد می گیرند و هر روز یک کشف جدید برای خود انجام می دهند: هر مورد با نام خاصی مشخص می شود که مادر یا پدر قطعاً آن را خواهند گفت. اما کودکان کاملاً عادی نیز وجود دارند که به دنبال صحبت سریع نیستند. در بیشتر موارد، این به دلیل است شخصیتو ویژگی های کودک و نه سلامت جسمی یا روانی او. یک کودک دوستانه و فعال زودتر صحبت می کند، اما یک کودک آرام و مراقب ممکن است یک دوره طولانیزمان سکوت است و در نتیجه باعث ایجاد نگرانی در والدین می شود.

یک عامل مهم در رشد گفتار کودک، نگرش دیگران است. اگر والدینبه ندرت با کودک صحبت می کند، سپس او، بدون اینکه تمایلی به برقراری ارتباط با او احساس کند، بسته می شود. یا برعکس - والدین دائماً با کودک صحبت می کنند ، اما نیازی به پاسخ از او ندارند و در نتیجه از او در برابر ابتکار عمل محافظت می کنند. این عقیده وجود دارد که کودکانی که در محیط ثابت بزرگسالانی هستند که سعی می کنند همه چیز را برای کودک انجام دهند، کلمات را دیر تلفظ می کنند. چنین کودکانی در واقع دایره واژگان را پر می کنند موجودینه به سرعت سایر بچه های مستقل تر.

در دوره 7-8 ماهگی، کودکان از قبل قادر به درک هستند معنیکلمات آنها قبلاً نام موارد پرکاربرد را حفظ کرده اند و حتی می توانند آنها را با چشمان خود پیدا کنند. والدین باید زمان بیشتری را به کودک اختصاص دهند و چنین بازی هایی را با او انجام دهند ، جایی که او باید یکی یا دیگری را پیدا کند مورد.

تا یک سن معین، تعداد کلماتی که کودک به خاطر می آورد به میزان قابل توجهی از تعداد کلمات گفته شده بیشتر است. والدین شکایت می کنند: "او همه چیز را می فهمد، اما نمی خواهد صحبت کند." چنین دوره ای از شکل گیری منفعل سخنرانی هابرای برخی از کودکان، ممکن است زمان زیادی طول بکشد.

اگر عزیزمبرای مدت طولانی ساکت است، والدین شروع به فکر می کنند که رشد ذهنی کودک مختل شده است. در واقع، نوزادان عقب مانده ذهنی اولین کلمات خود را بسیار دیر تلفظ می کنند. با این حال، اکثر آنها در همان سن کودکان کاملا سالم کلمات را به زبان می آورند. البته اگر کودک از نظر جسمی عقب باشد توسعه، سپس رشد گفتار ممکن است کمی مهار شود.

دانشمندان دریافته اند که بسیاری از فرزندانکه تا سه سالگی کلمه ای بر زبان نمی آورند، رشد طبیعی دارند و حتی می توانند هوش فوق العاده ای از خود نشان دهند. مکرر مواردی وجود دارد که کودکی که تا 2.5 سالگی ساکت بوده و به سن سه سالگی رسیده است، به نوزادانی که قبلاً اولین کلمات خود را در 10 ماهگی گفته اند در رشد گفتار پیشی می گیرد. به همین دلیل، اگر نوزادتان قبل از دو سالگی فقط چند کلمه بگوید، نباید وحشت کنید.

به یاد داشته باشید که اگر کودک همه چیزهایی که شما می گویید را بفهمد، با دقت به شما گوش دهد و نام بسیاری از اشیاء را تشخیص دهد، رشد گفتار او به طور عادی پیش می رود و به زودی قطعاً این کار را انجام خواهد داد. صحبت خواهد کرد.

اما، با وجود همه اینها، کارشناسان زنگ خطر را به صدا در می آورند، امروزه رشد گفتار در کودکان بسیار دیر مشاهده می شود. این به دلیل وراثت، استرس مادر در دوران بارداری، عدم رعایت سبک زندگی سالم است. تخلفات مختلفدر زمان زایمان و همچنین شرایط محیطی. همه این عواملبر مغز و سپس رشد کلی کودک تأثیر می گذارد. به همین دلیل، بسیار مهم است که نوزادی را که به هر دلیلی نمی خواهد یا نمی تواند صحبت کند به وقت متخصص مغز و اعصاب و گفتار درمانگر بیاورید. اگر انحرافات آشکار شناسایی شود، متخصصان یک روش اصلاح فردی را انتخاب می کنند که به شما کمک می کند. بی صدا» تبدیل به یک سخنگو.

ارتباط کامل از طریق دستگاه گفتاردر کودکانی که در سن سه سالگی مشاهده شده اند. مشکلی که به نظر می رسد به طور ناگهانی ایجاد می شود، از دست دادن مهارت های ارتباطی است. این معمولا در کودکان پیش دبستانی یا کوچکتر اتفاق می افتد. سن مدرسه.

مشاهدات نشان می دهد که علت استرس یا ضربه روانیدر تظاهرات مختلف آن: درگیری شدید (در خانه، مهد کودک، مدرسه)، رنجش پنهان، حالت ترس درونیپس از موقعیت تجربه شده، شوک.

آسیب شناسی لالی

عامل محرکی که به روان کودک آسیب وارد می کند، عامل ایجاد لالی می شود. اساس این بیماری روان رنجوری است. مفهوم "لالی" به "گنگ" ترجمه می شود و به عنوان موقت تشخیص داده می شود. فرآیند برگشت پذیرفقدان گفتار

در ابتدا، رفتار کودک نشان دهنده هیستری، موجی از احساسات است، تنها پس از آن یک گیجی از سکوت به وجود می آید.

بیشتر اوقات، کودکان به آنها باز می شوند موقعیت های درگیریوقتی وارد یک محیط خصمانه تر می شوند. موتیز کند و مهارت های ارتباطی کودک و سازگاری اجتماعی و وضعیت روانی.

گاهی اوقات این مشکل پس از چند هفته یا چند ماه برطرف می شود و گاهی اوقات ممکن است مدت زمان زیادی ادامه یابد. رفتاری شبیه به لجبازی اغلب در کودک در ناتوانی در برقراری ارتباط با افراد خارج از خانه بروز می کند. کودک می تواند گفتار شخص دیگری را درک کند، آن را تجزیه و تحلیل کند، اما قادر به غلبه بر مانع روانی نیستبرای مشارکت در ارتباطات

امتناع از برقراری ارتباط با غریبه ها

در هر تیم کودکان می توانید با یک عجیب و غریب روبرو شوید، کودک بسته. او با کودکان بازی نمی کند، با بزرگسالان ارتباط برقرار نمی کند. زمانی که کودک با فشار مواجه می شود دیگر نمی خواهد وارد رابطه شود.

وضعیت ارتباط مدتی است که برای او آسیب زا شده است. پس از ورود به خانه، گفتار کودک بازیابی می شود، او به خانواده وابسته است، با شور و نشاط از اتفاقات روز گذشته که در آن ناظر بود بحث می کند. بنابراین، کودک برای مدت طولانی می تواند در مهد کودک و مدرسه سکوت کند. برای او مهم نیست که چه مدت در تیم بوده است.

واکنش بزرگسالان

بسیاری از بزرگسالان اشتباه درک شده است مشکل جدیمثل ترسو و کمرویی. در مفهوم آنها بچه کوچکهنوز نمی داند چگونه ارتباط برقرار کند و بنابراین خجالتی است. به نظر والدین این امر با افزایش سن از بین خواهد رفت، مربیان و معلمان واقعاً به فرزند شخص دیگری اهمیت نمی دهند و پزشکان اغلب صلاحیت کافی برای تشخیص بیماری را ندارند.

والدین شروع به ایفای نقش یک واسطه بین فرزند خود و فرد دیگری (بزرگسال یا کودک) می کنند. بجای به او کمک کنید تا بر سد درونی غلبه کند، در ارتباطات محافظت می کنند، فکر می کنند که نیت آنها خیر است.

اشتباه دوم والدین، به عنوان یک قاعده، می شود پرخاشگری از طرف آنها. مربیان و معلمان ممکن است شکایت کنند که نمی توان چیزی از کودک گرفت. از این گذشته ، چنین کودکی نمی تواند در تخته سیاه پاسخ دهد ، در نظرسنجی کلاس فعال شرکت کند ، به آن پاسخ دهد سوالات سادهمعلمان

و اگر کودک در خانه بسته شود، این یک مشکل مضاعف می شود. همه از سکوت او خسته شده اند و نمی دانند چگونه رفتار کنند. نه اقناع، نه چاپلوسی، نه هدیه و نه مجازات کمکی نمی کند، که فقط او را سخت می کند.

اعتراض نه با شخصیت او، بلکه با یک حالت عصبی مرتبط است.

چگونه لالی را از خجالتی تشخیص دهیم؟

لالی است حالت اضطرابکه تحت شرایط خاصی ظاهر می شود. کودک مبتلا به دلیل توانایی مشاهده رشد خوبی دارد، گفتار فعالی دارد شرایط راحتکاملاً درک می کند و می تواند شرایط اطراف را ارزیابی کند. لاتیسم ربطی به کمرویی و کم رویی ندارد. کمرویی مظهر ضعف شخصیت است و لالی مظهر قوت آن است.

لالی زمانی قابل تشخیص است که کودک پس از یک ماه از صحبت کردن خودداری کند.. هنگامی که کودک در خانه، در مهدکودک و مدرسه از تماس با افراد خاصی اجتناب می کند، می توان فهمید که او در حال تجربه یک کسالت درونی است.

بیماری کودک را به استفاده از حرکات تشویق می کندتا به نوعی خواسته های خود را بیان کنند. معمولاً او به سؤالات یا درخواست ها با صحبت های کودک پاسخ می دهد و از ترکیب صداها استفاده می کند: "آها" ، "اوه-ههه" ، "ممم ..." ، "نه ... اما" ، "خب ..." و غیره .

حتی میل شدید به صحبت کردن، پرسیدن، پاسخ دادن، اظهار نظر نمی تواند کودک را مجبور به برقراری ارتباط کند. مانع درونی به او اجازه نمی دهدهر طور که او می خواهد این کار را انجام دهد. برعکس، با میل شدید می توان بر کمرویی و ترسو غلبه کرد و وارد ارتباط شد.

کودک ساکت باید توسط کارشناسان بررسی شود: روانشناس، روانپزشک، روانشناس. فقط آنها می توانند بیماری را به درستی تشخیص دهند، درمان را تجویز کنند و رفتار بزرگسالان را در رابطه با چنین کودکی اصلاح کنند. بالاخره تجلی لالی محسوب می شود شکل پیچیدهروان رنجوری، و در نتیجه والدین بدون کمک خارجیاین را بفهم

اگر کودک به موقع به متخصصان نشان داده نشود، با گذشت زمان ممکن است روان او دچار تغییر شکل شود که تأثیری بر توانایی و توانایی کودک برای برقراری ارتباط در جامعه در آینده خواهد گذاشت. کودکان مبتلا به لالی درمان نشده به بزرگسالانی تبدیل می شوند که نمی توان حتی کلمات را از آنها استخراج کرد. چنین افرادی اجتماعی نیستند، دوستانی ندارند.، نمی دانند چگونه احساسات و افکار خود را بیان کنند ، بسته هستند ، هر رابطه ای برای آنها دشوار است.

افراد بی ارتباط قادر به درگیر شدن در یک شغل خاص در زندگی نیست، حتی اگر توانایی انجام این کار را داشته باشند، می تواند برای آنها شغلی دشوار باشد و شغلی با درآمد خوب پیدا کنند. لالی کودکی در بزرگسالی نیز خود را به صورت فوبیای اجتماعی، حالات وسواسی، روان رنجوری دائمی، اختلالات روانی، افسردگی مزمن

پیشگیری از لالی

والدین نیاز دارند نظارت بر وضعیت روانی عمومی در خانواده. بیشتر اوقات، کودکانی که به طور موقت خنگ هستند، در خانواده هایی با ریزاقلیم منفی یافت می شوند، جایی که نزاع بین والدین مکرر است. عادت های بدسطح اجتماعی پایین و غیره همه اینها شخصیت پذیرنده کودک را بیشتر سرکوب می کند.

به فرزندتان خیلی سخت نگیرید. به هیچ وجه نباید چنین کودکی را به دلیل سکوت طولانی تنبیه کرد، او را مسخره کرد، بی ادبانه و با صدای بلند با او صحبت کرد و خواسته هایش را بیان کرد. لازم به یادآوری است که او قبلاً در داخل زخمی شده است.

نگرش ظریف، دقیق، صبورانه والدین، مربیان، پزشکان باید به او کمک کند تا ارتباط ابتدایی را با گروه های مختلفو گروه های سنی افراد چنین کودکانی نیز توصیه می شود وضعیت را تغییر دهید.

یک کمک کننده خوب در برقراری ارتباط با کودکان مستعد لال، تماس لمسی است: در آغوش گرفتن، بوسیدن، راه رفتن با دست با والدین، بازی های مشترک و غیره. توصیه می شود با چنین کودکانی ارتباط برقرار کنید، به چشمان آنها نگاه کنید. کودک هنگام تعامل با بزرگسالان باید دریافت کند حداکثر تجلی عشق و توجه. نگرش دوستانه نسبت به کودک در هر شرایطی به او کمک می کند تا از اضطراب خلاص شود و در هر فردی دوستی ببیند.

احساسات خود را با فرزندتان در میان نگذارید. بزرگسالی که قادر به درک ذهن کودکانه او نیستند. فقط یک فرد که از نظر روانی شکل گرفته است می تواند مشکلات و سوالاتی را که یک زندگی بالغ کامل پیش روی مردم قرار می دهد حل کند. کودک هنوز در مرحله این شکل گیری است. در مواجهه با سوالات غیرقابل حل برای او، می تواند حتی بیشتر در حالت استرس درونی قرار گیرد.

شرایطی را برای استقلال کودک ایجاد کنیدبرای کمک به رویارویی با یک انتخاب که در در مکان های عمومی، فروشگاه ، حمل و نقل ، در خیابان ، بهتر است به کودک این فرصت را بدهید که خودش چیزی بخرد ، از راننده یا فروشنده سوال بپرسید و وانمود کنید که خودتان نمی توانید این کار را انجام دهید.

اگر کودک از نشان دادن استقلال خودداری می کند، بهتر است کاری را که باید انجام دهد، انجام ندهید. وظیفه عزیز- به او کمک کنید تا روابط خود را با افراد دیگر بازسازی کند.

نقش مهمی دارد رعایت روال روزانه. همانطور که می دانید، کودکان خردسال به سرعت خسته می شوند، که منجر به افزایش تحریک بیش از حد می شود. سیستم عصبیکودک در حال حاضر بیش از حد استرس دارد، بنابراین بهتر است او را از استرس و فعالیت های غیرضروری نجات دهید و به او فرصت دهید تا استراحت کند و کاری را که بیشتر دوست دارد انجام دهد.

یک پیشگیری عالی از لالی در نظر گرفته شده است فعال تعطیلات خانوادگی ، جایی که در حلقه اقوام و دوستان فرصت بیشتری برای تشویق کودک به انتخاب مستقل وجود دارد. تمرین فیزیکیبه خوبی استرس را از بین می برد، آرامش جسمی و روانی را به ارمغان می آورد.

به عنوان یک قاعده، چنین افراد ساکتی کودکانی با شخصیت بسیار قوی و نه ترسو هستند. با اراده آهنین و لجبازی خر. خودتان قضاوت کنید که چه نوع خویشتنداری غیر کودکانه باید داشته باشید تا هرگز و تحت هیچ شرایطی دهان خود را در ملاء عام باز نکنید. در عین حال، کودکان ساکت همه چیز را کاملاً می شنوند و درک می کنند و آنچه را که در حال رخ دادن است با دقت بیشتری نسبت به سایر کودکان دنبال می کنند. اما این نگاه شدید یک فرد نزدیک بین یا کم شنوا نیست، بلکه نگاه ارزیابی کننده یک استراتژیست و تاکتیکی است که می داند چگونه مردم را دستکاری کند. بنابراین این غرور است و نه ترسو، که زمینه ساز امتناع از صحبت کردن است.

مواقعی وجود دارد که سکوت سرسختانه در ملاء عام ناشی از غرور زخمی است. مثلاً ممکن است کودک حروف را خوب تلفظ نکند یا لکنت زبان داشته باشد. اگر او از هوش کافی بالایی برخوردار باشد، این می تواند آنقدر شرایط آسیب زا باشد که ترجیح می دهد سکوت کند تا نادرست صحبت کند.

اما اغلب اتفاق می افتد که هیچ دلیل عینی برای لالی وجود ندارد (همانطور که در روانشناسی بی میلی به صحبت نامیده می شود). کودک می تواند به طور عادی صحبت کند، به اندازه کافی جهان را درک می کند. ما در مورد اوتیسم (خودجذب دردناک) صحبت نمی کنیم، نه در مورد عقب ماندگی ذهنی و نه در مورد شوک روانی عمیق. و سپس فکر میل بیمارگونه برای رهبری مطرح می شود. چنین بچه ای می خواهد سلطنت کند. اما، با ارزیابی هوشیارانه قدرت خود، می فهمد که فقط می تواند صاحب چند موضوع باشد - خانواده اش. اگرچه سایر بزرگسالان اغلب به او توجه بیشتری می کنند: کسی متاسف است، کسی سعی می کند با لجباز صحبت کند.

اگر فرزندتان ساکت است، توجه کنید که با مادرش چه نوع رابطه ای دارد. از این گذشته ، او در واقع مجبور است بی امان با او باشد ، بدون او کودک هیچ ارتباطی با دنیا ندارد. از یک طرف، این زندگی او را پیچیده می کند، او را از فضای شخصی، استقلال ابتدایی محروم می کند. از طرف دیگر، مادر از اینکه کودک به او نیاز دارد راضی است، او غیرقابل جایگزین است. البته در سطح هوشیاری، غریبگی او را تجربه می کند، اما ناخودآگاه از آن چشم پوشی می کند. از آنجا که نه تنها او به کودک بستگی دارد، و نه او نمی تواند بدون مادر زندگی کند. با یک پسر ، این معمولاً عشق فداکار و عاشقانه است. با یک دختر اغلب عشق و نفرت.

بنابراین، اول از همه، مادر باید وابستگی دو طرفه را درک کند. بدون این، امید کمی برای مقابله با لالی وجود دارد.

و با فهمیدن آن، باید یک تلاش دیگر انجام دهید - برای بازسازی رابطه خود با کودک. نه تنها در گفتار، بلکه در عمل به او استقلال بدهید. برای انجام این کار، به آرامی اما به طور پیوسته او را در چنین شرایطی قرار دهید، زمانی که در تلاش برای یک هدف گرامی، مجبور می شود چند کلمه به افراد خارجی بگوید. به عنوان مثال، برای او آدامس یا بستنی نخرید، بلکه پیشنهاد دهید که به غرفه بروید و خودتان آن را بخرید. فقط متقاعد نکن اگر نمی خواهد، نرو، بدون بستنی می ماند. اما سعی کنید فردا و پس فردا وضعیت مشابهی را ایجاد کنید.

علاوه بر این، می توانید به کودک بگویید که سکوت مسری است و مادر بالاخره مبتلا شده و اکنون نیز ساکت خواهد بود.

البته، ملاقات با بزرگسالی که با ذهن درست و حافظه قوی خود، حتی یک کلمه هم به زبان نیاورد دشوار است. لاتیسم با افزایش سن از بین می رود. اما تا زمانی که لال برای برقراری ارتباط کلامی با مردم بالغ شود، روان او می تواند به طور جدی و غیر قابل برگشت تغییر شکل دهد.

04.11.2010

"پسر ما در حال حاضر 2.5 ساله است، و او هنوز صحبت نمی کند ... و او اصلا صحبت نمی کند. غر زدن، زمزمه کردن و بس... خیلی نگرانم! شاید این نشانه نوعی بیماری باشد؟

خاطرنشان می شود که تسلط بر واژگان فعال دارای شخصیت "انفجار" است - یک ماه پیش کودک سکوت کرد و ناگهان به گونه ای صحبت کرد که متوقف کردن آن غیرممکن بود. برخی از دانشمندان معتقدند چنین ناگهانی به این دلیل رخ می دهد که کودکان در سن 1.5 سالگی نوعی کشف را انجام می دهند: هر چیزی یک نام دارد که می توان آن را از یک بزرگسال یاد گرفت. با این حال، کودکان کاملاً عادی هستند که عجله ای برای صحبت کردن ندارند. اغلب به خلق و خو و ویژگی های طبیعت بستگی دارد و نه به سلامت کودک. دوستانه، کودک شادتمایل دارد زود صحبت کند و یک نوزاد آرام و متفکر قبل از اینکه بخواهد "صحبت کند" به مدت طولانی آنچه را که در اطراف اتفاق می افتد مشاهده می کند.

نگرش دیگران نیز نقش مهمی دارد. اگر مادر کودک همیشه ساکت باشد ، او نیز بدون اینکه تمایلی به برقراری ارتباط از سوی او احساس کند ، بسته می شود. یا افراطی دیگر - مادر دائماً صحبت می کند، اما منتظر پاسخ نیست و کودک را از هر گونه ابتکار محروم می کند. اعتقاد بر این است که کودکانی که تمام خانواده به آنها خدمت می کنند دیر شروع به صحبت می کنند و مانع از بلند کردن انگشت خود به تنهایی می شوند و به هر خواسته ای هشدار می دهند. چنین کودکی در واقع او را پر خواهد کرد واژگان.

در همین حال، در حال حاضر در ماه 7-8 زندگی، کودک می تواند بسیاری از کلمات را درک کند. او نام آن اشیایی را که یک بزرگسال تلفظ می کند تشخیص می دهد، می داند چگونه با چشمان خود به دنبال آنها بگردد. مامان می پرسد: "ساعت کجاست؟" و کودک به ساعت زنگ دار نگاه می کند، لبخند می زند و آن را بررسی می کند. چنین بازی هایی برای درک معنای تک تک کلمات مفید هستند.

تا یک سن خاص، تعداد کلمات آشنا برای کودک به طور قابل توجهی از تعداد کلماتی که به طور فعال صحبت می شود بیشتر است: "او همه چیز را می فهمد، اما نمی تواند آن را بگوید." در برخی از کودکان، این دوره از رشد گفتار منفعل تا حد زیادی به تاخیر می افتد.

اگر کودکی برای مدت طولانی شروع به صحبت نکند، اولین چیزی که به ذهن والدین می رسد این است که آیا کودک آنها در رشد ذهنی عقب مانده است، آیا همه چیز از نظر سلامتی او درست است؟! در واقع، برخی از کودکان عقب مانده ذهنی دیر شروع به صحبت می کنند. اما بسیاری از آنها اولین کلمات خود را در همان سن نوزادان عادی تلفظ می کنند. البته اگر کودکی از نظر جسمی خیلی عقب باشد (مثلاً در 2 سالگی فقط نشستن را یاد گرفته باشد) دیر شروع به صحبت می کند.

ثابت شده است که اکثر کودکانی که قبل از 3 سالگی به سختی صحبت می کنند، وضعیت طبیعی دارند رشد ذهنییا حتی معلوم شود که فوق العاده باهوش است. حتی بیشتر اتفاق می افتد که کودکانی که در سن 3 سالگی تا 2-2.5 سالگی سرسختانه سکوت کرده بودند و در رشد کسانی که قبلاً در 9 ماهگی می گفتند "مادر، بابا، به من بده" پیشی می گیرند. بنابراین، اگر قبل از 2 سالگی فقط دو یا سه کلمه در واژگان فعال کودک وجود دارد، نباید نگران سلامت روان باشید.

یاد آوردن! اگر کودک سخنان خطاب به او را بفهمد، اگر با علاقه به بزرگسالان گوش کند و نام بسیاری از چیزها را یاد بگیرد، رشد گفتار او طبیعی است و دیر یا زود کودک صحبت می کند!

با این حال، پزشکان زنگ خطر را به صدا در می آورند اخیراروند توسعه بعدی گفتار کودکان وجود دارد. دلایل زیادی برای این وجود دارد. وراثت، استرس مادر در دوران بارداری، بی توجهی، آخرین نقش را بازی نمی کند به روشی سالمزندگی، عوارض حین زایمان، شرایط نامطلوب محیطی. این عوامل بر رشد مغز و در آینده - روی ذهنی و رشد فیزیکیکودک. بنابراین، نشان دادن "فرد ساکت" به یک نوروپاتولوژیست و همچنین تماس با یک گفتار درمانگر با تجربه که وضعیت دستگاه مفصلی را بررسی می کند، اضافی نخواهد بود. اگر واقعاً لازم باشد، کودک روش مناسب اصلاح را انتخاب می کند. کارشناسان ادعا می کنند مراحل اولیهاصلاح روانی و کلاس های آموزشی با گفتاردرمانگر تأثیر بسیار خوبی دارد.

و شما هنوز زمان دارید تا از اجرای سیسرون کوچک خود خسته شوید!