الوحدة الأساسية للنحو هي الفئة النحوية. تشير فئة الكلمة إلى مفهوم عام (عام) فيما يتعلق بمفاهيم (خاصة) محددة. على سبيل المثال، سيكون اسم الكلب فئة تتعلق بأسماء سلالات معينة - الراعي، جحر، كلب ألماني.
توحد الفئة النحوية الأشكال النحوية ذات المعنى النحوي المتجانس. تسمى مجموعة من الأشكال النحوية المتجانسة والمتعارضة للغة معينة بالنموذج. على سبيل المثال، تتكون الفئة النحوية (النموذج) للحالة باللغة الروسية الحديثة من ستة أشكال ذات معاني نحوية: الاسمية، والمضاف إليها، وما إلى ذلك. حالات؛ تتضمن الفئة النحوية للحالة في اللغة الإنجليزية شكلين - الحالات الاسمية والملكية (المضاف إليها معنى الانتماء).
المعنى النحوي هو معنى معمم متأصل في عدد من الكلمات أو الهياكل النحوية ويتم التعبير عنه بوسائل عادية (قياسية). المعاني النحوية، حسب الفئات النحوية، هي صرفية ونحوية.
باختصار، المعاني النحوية هي إضافة إلزامية للمعاني المعجمية. الاختلافات بينهما هي كما يلي:
أ) المعنى المعجمي متأصل في كلمة معينة، والمعنى النحوي متأصل في عدد من الكلمات.
ب) يرتبط المعنى المعجمي بالحقائق - الأشياء والعلامات والعمليات والحالات وما إلى ذلك. يشير المعنى النحوي إلى 1) العلاقة بين الأشياء والظواهر (الجنس، العدد، الحالة)؛ 2) حول علاقة محتوى البيان بالواقع (المزاج، التوتر، الشخص)؛ 3) على موقف المتحدث من البيان (السرد، السؤال، الدافع، وكذلك التقييمات الذاتية - الثقة / عدم اليقين، القاطع / التخمين).
ج) المعنى المعجمي له معنى دائمًا. بمعنى ما، الاستثناء هو الكلمات الفارغة المعنى المعجمى. يطلق عليهم منزوعة النزعة. تُعرّف كلمة "فتاة" الممثلات الإناث اللاتي تتراوح أعمارهن بين 15 و 25 عامًا تقريبًا، وكعنوان يتم استخدامه للإشارة إلى البائعات الأكثر نضجًا، والموصلات، وأمناء الصندوق، وما إلى ذلك. وفي هذه الحالة فإن كلمة فتاة لا تشير إلى العمر، بل تشير إلى الحالة المهنية للمرسل إليه.
المعنى النحوي شكلي بحت، أي. عدم وجود نموذج أولي في الواقع نفسه. فمثلا جنس الأسماء غير الحية هو مجرى – نهر – بحيرة؛ الأسبانية الموندو "السلام" الاب. لو تشو "الملفوف" (م.ر.) ؛ الجنس المحايد للأسماء المتحركة - الروسية. طفل، طفل؛ البلغارية Momche "صبي"، Momiche "فتاة"، kuche "كلب"؛ ألمانية داس مادشن "فتاة". إن التناظرية للمعاني النحوية الرسمية هي الكلمات ذات الدلالات الفارغة (عفريت، أتلانتس، وما إلى ذلك).
الشكل النحوي هو الجانب الخارجي (الشكلي) للعلامة اللغوية، الذي يعبر فيه عن معنى نحوي معين. الشكل النحوي هو ممثل للنموذج النحوي. إذا كانت اللغة تحتوي على فئة نحوية معينة، فسيكون للاسم دائمًا شكل نحوي أو آخر. عند وصف الحقائق اللغوية، عادة ما يقولون هذا: اسم في الصورة حالة اضافية، الفعل في المزاج الإرشادي، الخ. الشكل النحوي هو وحدة المعنى النحوي و الموارد الماديةتعبيراته.
يمكن التعبير عن المعنى النحوي بطريقتين: تركيبيا (داخل الكلمة) وتحليليا (خارج الكلمة). داخل كل طريقة هناك وسائل مختلفةتعبيرات عن المعاني النحوية.
الوسائل الاصطناعية للتعبير عن المعاني النحوية.
1. الإلحاق (تصريف، لاحقة، بادئة زوج الأنواع): الأم (ip.) – الأمهات (r.p.)؛ تشغيل (مصدر) - ركض (الزمن الماضي)؛ فعل (غير سوف. نوع) – فعل (بومة. نظرة).
2. التوكيد – الأيدي (ip.p.، الجمع) – handsu (p.p.، المفرد).
3. التناوب في الجذر (انعطاف داخلي): جمع (عرض غير sov) - جمع (عرض البومة) ؛ ألمانية تعلم "اقرأ" - لاس "اقرأ".
4. التكرار – مضاعفة الجذر. في اللغة الروسية، لا يتم استخدامه كأداة نحوية (في كلمات مثل الأزرق والأزرق، يعد التكرار أداة دلالية). في لغة الملايو، orang "شخص" - oran-orang "شعب" (تكرار كامل)؛ التكرار الجزئي – التاغالوغية. mabuting "جيد" mabuting-buting "جيد جدًا".
5. المكملات - تكوين أشكال الكلمات من قاعدة أخرى: أنا - إلي؛ أفضل جيدة؛ ألمانية القناة الهضمية "جيد" - بيسر "أفضل" - أفضل "أفضل".
يمكن التعبير عن المعاني النحوية بعدة طرق. في تشكيل الشكل المثالي في اليونانية القديمة. τέτροφα "تغذية" من τρέφο "أطعم" يتم تضمين أربع وسائل في وقت واحد: التكرار غير الكامل للجذع τέ-، والتصريف -α، والإجهاد والتناوب في الجذر - τρέφ / τροφ.
الوسائل التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية.
1. الوسائل التحليلية الفعلية - وسائل نحوية خاصة لتكوين الأشكال التحليلية: تعليم - سأقرأ (زمن عطلة نهاية الأسبوع)؛ سريع (درجة موجبة) – أسرع (درجة مقارنة) – أسرع (درجة التفضيل).
2. وسائل الروابط النحوية - يتم تحديد المعاني النحوية للكلمة من خلال المعاني النحوية لكلمة أخرى. بالنسبة للكلمات غير القابلة للتبديل في اللغة الروسية، فهذه هي الوسيلة الوحيدة للتعبير عن جنسها النحوي. عادة ما تنتمي الأسماء المتحركة غير المنقوصة إلى الجنس المذكر: الكنغر المضحك، الببغاء الأخضر، الشمبانزي المبهج. عادة ما يتم تحديد جنس الأسماء غير القابلة للتبديل من خلال الكلمة العامة: ذبابة التسي تسي الضارة (الذبابة)، أونتاريو في أعماق البحار (البحيرة)، سوتشي المشمسة (المدينة)، الكيوي غير الناضج (الفاكهة).
3. الكلمات الوظيفية - يتم التعبير عن المعاني النحوية من خلال حروف الجر أو الجسيمات أو غيابها الكبير: يضيء الطريق السريع (ip.) - قف بجانب الطريق السريع (r.p.) - اقترب من الطريق السريع (d.p.) - اذهب إلى الطريق السريع ( v.p.) - انعطف حول الطريق السريع (ص) ؛ اكتشف (مزاج إرشادي) - سيعرف (مزاج شرطي).
4. ترتيب الكلمات - يتم تحديد المعاني النحوية حسب موضع الكلمة في الجملة. في البناء مع الحالات الاسمية والنصب المتجانسة، يتم التعرف على المكان الأول من الكلمة كدورها النشط (الموضوع)، والثاني - كدورها السلبي (الكائن): يرى الحصان الفأر (حصان - sp.، الموضوع) ؛ الفأر - v.p.، كائن ) - يرى الفأر حصانًا (الفأر - i.p.، الحصان الموضوع - v.p.، إضافة).
5. التنغيم – التعبير عن المعاني النحوية بنمط تجويد معين. ↓ ذهب المال إلى الهاتف: 1) مع التركيز المنطقي على كلمة المال والتوقف بعدها؛ الفعل ذهب يستخدم في المزاج التأشيري. ومعنى عبارة "أنفق المال على شراء هاتف"؛ 2) مع نمط التجويد غير المشدد، يتم استخدام الفعل ذهب فعل أمر; معنى عبارة "تحتاج إلى وضع المال على الهاتف".
أسئلة ومهام لضبط النفس:
1. ما هو النحو؟
2. ما الفرق بين المعنى المعجمي والنحوي؟
3. ما هي ميزات انعكاس الواقع في القواعد؟
4. ما هي وسائل التعبير عن المعاني النحوية التي تعرفها؟
المزيد عن الموضوع § 2. الفئة النحوية. المعنى النحوي. الشكل النحوي:
- المفاهيم الأساسية للصرف: الفئة النحوية (GC)، المعنى النحوي (GZ)، الشكل النحوي (GF).
علم الصرف كقسم من القواعد. موضوع التشكل
علم التشكل المورفولوجياوهو أحد أقسام النحو. يستعمل لفظ النحو في علم اللغة على معنيين: في المعنى بناء قواعدياللغة وفي معنى مذهب البنية النحوية للغة أي. كتسمية المقابلة الانضباط العلمي. بالمعنى الأخير، القواعد هي مجموعة من القواعد حول تغيير الكلمات ودمج الكلمات في الجملة. وعلى هذا ينقسم النحو إلى قسمين: الصرف – مجموعة من القواعد المتعلقة بتغيير الكلمات، أي. مذهب الطبيعة النحوية للكلمة وأشكالها (مورفي اليوناني – النموذج، الشعارات – الكلمة والعقيدة) والنحو – مجموعة من القواعد حول الجمع بين الكلمات، أي. عقيدة بناء الجملة (نحو اللغة اليونانية – الجمع والبناء).
قواعد(الصرف والنحو) يعطي قواعد لتغيير الكلمات ودمج الكلمات في الجملة، لا يعني كلمات وجمل محددة، ولكن الكلمات والجمل بشكل عام. النحو يستخلص من الخاص والملموس في الكلمات والجمل ويأخذ ما هو مشترك بينهما.
موضوع الدراسة في الصرف هو الكلمات الفردية. ومع ذلك، في علم الصرف تتم دراسة الكلمات بشكل مختلف عن علم المعاجم. يدرس علم المعاجم المعنى المعجمي للكلمة وأصلها وخصائصها الوظيفية والأسلوبية واستخدامها. يدرس علم الصرف الخصائص النحوية للكلمة. على سبيل المثال، في الكلمة الأكروباتويهتم علم المعجم بكونه من أصل فرنسي (طيار) وهو مصطلح طيران ويدل على فن السيطرة على الطائرة. والمهم في الصرف أن هذه الكلمة اسم جماد اسم مشترك مذكر لا تستخدم في الجمع ويمكن تعريفها بالصفة ( الأكروبات) والتغيير حسب الحالة ( الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، حول الأكروبات).
لا تقتصر مهام علم الصرف على دراسة أشكال الكلمات فقط والمعاني النحوية العامة التي تعبر عنها. يشمل علم الصرف دراسة أجزاء الكلام باعتبارها معجمية الفئات النحويةكلمات
بالإضافة إلى ذلك، من التقليدي في علم اللغة الروسي الإشارة إلى القضايا المورفولوجية الخاصة بتكوين الكلمات للأجزاء الفردية من الكلام ( القضايا العامةتكوين الكلمات، وأنواع تكوين الكلمات، والتغيرات في التركيب المورفولوجي للكلمة، وغيرها مدرجة في قسم منفصل).
علم الصرف، كونه دراسة الطبيعة النحوية للكلمة وأشكالها، يتعامل في المقام الأول مع مفاهيم مثل الفئة النحوية والمعنى النحوي والشكل النحوي.
تحت الفئة النحويةيتم فهم التعارض المنهجي لجميع المعاني النحوية المتجانسة التي يتم التعبير عنها بالوسائل النحوية الرسمية. هناك فئات نحوية المورفولوجية والنحوية.
الفئة المورفولوجيةوهي ظاهرة ثنائية الأبعاد، وهي وحدة الدلالات النحوية ومؤشراتها الشكلية؛ وفي إطار الفئات الصرفية، لا تتم دراسة المعاني النحوية للكلمة بمعزل عن غيرها، بل في مقابل جميع المعاني النحوية المتجانسة الأخرى وجميع الوسائل الشكلية للتعبير عن هذه المعاني. على سبيل المثال، تتكون فئة الجانب اللفظي من معاني متجانسة للصيغ الكاملة وغير الكاملة، وتتكون فئة الشخص من معاني متجانسة للشخص الأول والثاني والثالث.
عند تحليل الفئات المورفولوجية، من المهم بشكل خاص أن تأخذ في الاعتبار وحدة الخطط الدلالية والشكلية: إذا كانت أي خطة مفقودة، فلا يمكن اعتبار هذه الظاهرة كفئة. على سبيل المثال، لا يوجد سبب لاعتبار معارضة أسماء الأعلام للأسماء الشائعة كفئة مورفولوجية، لأن هذه المعارضة لا تجد تعبيرًا رسميًا ثابتًا. إن معارضة الإقترانات اللفظية ليست أيضًا فئة، ولكن لسبب مختلف: المؤشرات الرسمية الواضحة (النهايات) للاقترانات I و II لا تعمل على التعبير عن الاختلافات الدلالية بين أفعال الإقترانات المختلفة.
تصريفيتجد الفئات تعبيرها في معارضة أشكال الكلمات المختلفة لنفس الكلمة. على سبيل المثال، فئة الشخص في الفعل هي تصريفية، لأنه يكفي المقارنة لاكتشافها أشكال مختلفةفعل واحد (أنا ذاهب، أنت ذاهب، ذاهب).
غير تصريفيتجد الفئات (التصنيف أو المعجمية النحوية) تعبيرها في تباين الكلمات وفقًا لخصائصها النحوية. مع الأخذ في الاعتبار المعاني التي تعبر عنها الفئات غير التصريفية، يمكن تقسيم مفردات اللغة إلى فئات نحوية (ولهذا السبب تسمى الفئات المورفولوجية من هذا النوع فئات التصنيف). على سبيل المثال، فئات الجنس والأسماء المتحركة/الجماد ليست تصريفية.
الفئة المورفولوجية الرئيسية (وفئة نوع التصنيف) هي فئة أجزاء الكلام (الفئة التحيز ). يتم تمييز جميع الفئات الأخرى في إطار أجزاء الكلام وهي فئات مورفولوجية خاصة فيما يتعلق بأجزاء الكلام.
الفئة النحوية- وهي معاني ذات طبيعة معممة ملازمة للكلمات، وهي معاني مجردة من المعاني المعجمية الخاصة لهذه الكلمات. يمكن أن تكون المعاني الفئوية مؤشرات، على سبيل المثال، علاقة كلمة معينة بكلمات أخرى في عبارة وجملة (فئة الحالة)، العلاقة بالشخص المتحدث (فئة الشخص)، علاقة الرسالة بالواقع (فئة الحالة المزاجية) وعلاقة الرسالة بالوقت (فئة الوقت) وما إلى ذلك.
الفئات النحوية لها درجات متفاوتة التجريد. على سبيل المثال، الفئة النحوية للحالة، بالمقارنة مع الفئة النحوية للجنس، هي فئة أكثر تجريدًا. وبالتالي، يتم تضمين أي اسم في نظام علاقات الحالة، ولكن لا يتم تضمين كل واحد منهم في نظام المعارضات حسب الجنس: المعلم - المعلم، الممثل - الممثلة، ولكن المعلم، اللغوي، المخرج.
فئة نحوية أو أخرى (فئة الجنس، فئة العدد، فئة الحالة، وما إلى ذلك) في كل منها كلمة محددةلديه محتوى معين. لذلك، على سبيل المثال، فئة الجنس، سمة الأسماء، في الكلمة كتابويظهر أن هذا الاسم اسم أنثى; أو فئة الجانب، على سبيل المثال، في الفعل طلاءلديه محتوى معين – هذا فعل ناقص. تسمى معاني مماثلة للكلمات المعاني النحوية. المعنى النحوي يرافق المعنى المعجمي للكلمة. إذا كان المعنى المعجمي يربط الغلاف الصوتي للكلمة بالواقع (كائن، ظاهرة، علامة، فعل، وما إلى ذلك)، فإن المعنى النحوي يشكل شكلاً محددًا للكلمة (شكل الكلمة)، وهو ضروري بشكل أساسي لربط الكلمة المعطاة بها كلمات أخرى في النص.
المعنى المعجمي للكلمة محدد وفردي، والمعنى النحوي هو الطبيعة المجردة والمعممة. نعم كلمات الجبل، الجدار، الحفرةتشير إلى كائنات مختلفة ولها معاني معجمية مختلفة؛ ولكن من وجهة نظر النحو، فهي تندرج في نفس فئة الكلمات التي لها نفس مجموعة المعاني النحوية: الموضوعية ، الحالة الاسمية ، صيغة المفرد، مؤنث، غير حي.
وتنقسم المعاني النحوية إلى عامة وخاصة. يميز المعنى النحوي العام (الفئوي) أكبر الفئات النحوية للكلمات - أجزاء الكلام (الموضوعية - في الاسم، سمة الكائن - في الصفة، الإجراء كعملية - في الفعل، وما إلى ذلك). المعنى النحوي الخاص مميز أشكال منفصلةالكلمات (معاني الرقم، الحالة، الشخص، الحالة المزاجية، التوتر، إلخ).
حامل المعنى النحوي على مستوى الكلمة هو الشكل الواحد للكلمة - شكل الكلمة. تسمى مجموعة جميع أشكال الكلمات من نفس الكلمة نموذج.يمكن أن يتكون نموذج الكلمة، اعتمادًا على خصائصها النحوية، من شكل كلمة واحدة (الظرف) في خضم هذه اللحظة) ومن عدة أشكال للكلمات (نموذج الاسم منزليتكون من 12 كلمة).
تسمى قدرة الكلمة على تكوين نموذج يتكون من شكلين أو أكثر من الكلمات انثناء. تعمل أنظمة التصريف التالية باللغة الروسية الحديثة:
حسب الحالات (الانحراف)؛
بواسطة الأشخاص (الاقتران)؛
بالارقام
بالولادة؛
بالميل؛
من وقت لآخر.
تسمى قدرة الكلمة على تكوين أشكال خاصة تشكيل.هذه هي الطريقة التي يتم تشكيلها نموذج قصيرودرجات المقارنة بين الصفات والمصادر والنعوت وصيغ الأفعال، وما إلى ذلك.
لذا، شكل الكلمة - هذا استخدام محدد للكلمة.
رمز مميز- هذه كلمة كممثل لمجموعة من أشكال الكلمات المحددة التي لها نفس المعنى المعجمي.
نموذج- هذه هي المجموعة الكاملة من أشكال الكلمات المضمنة في المعجم المحدد.
شكل الكلمةهو شكل كلمة مع معين الخصائص المورفولوجيةفي التجريد من معالمه المعجمية.
يتم التعبير عن المعاني النحوية بوسائل لغوية معينة. على سبيل المثال: معنى ضمير المخاطب في الفعل كتابةأعرب باستخدام النهاية -y، أ معنى عام حالة مفيدةفي كلمة واحدة غابةيتم التعبير عنها باستخدام النهاية - أوم. يسمى هذا التعبير عن المعاني النحوية بوسائل لغوية خارجية الشكل النحوي. وبالتالي فإن أشكال الكلمة هي أنواع من الكلمة نفسها تختلف عن بعضها البعض في المعاني النحوية. لا يوجد معنى نحوي خارج الشكل النحوي. يمكن التعبير عن المعاني النحوية ليس فقط بمساعدة التعديلات المورفولوجية للكلمة، ولكن أيضًا بمساعدة الكلمات الأخرى المرتبطة بها في الجملة. على سبيل المثال، في الجمل اشترى معطفاو كان يرتدي معطفاشكل الكلمة معطفهو نفسه، ولكن في الحالة الأولى له معنى نحويا حالة النصبوفي الثانية - حالة الجر. يتم إنشاء هذه المعاني من خلال الروابط المختلفة التي تربط الكلمة بكلمات أخرى في الجملة.
الطرق الأساسية للتعبير عن المعاني النحوية
في التشكل الروسي هناك طرق مختلفةتعبيرات المعاني النحوية ، أي. طرق تشكيل أشكال الكلمات: الاصطناعية والتحليلية والمختلطة وغيرها.
في اصطناعيةطريقة التعبير عن المعاني النحوية عادة اللصق ، أي. وجود أو عدم وجود اللواحق (على سبيل المثال، طاولة، طاولة؛ يذهب، يذهب؛ جميل جميل جميل)، في كثير من الأحيان أقل بكثير - الأصوات المتناوبة والإجهاد (عقل هعواء–عقل وجيش; م أجيش تحرير السودان- خاص زيت أ )، و تكميلي ، أي. تشكيلات من جذور مختلفة ( شخص - الناس، طفل - أطفال: قيم الوحدة و أكثر من ذلك بكثير أعداد؛ خذ خذ:معاني الشكل الناقص والكمال؛ أفضل جيدة:إيجابي و درجة المقارنة). يمكن دمج اللصق مع تغيير في الضغط ( المياه المياه)، وكذلك مع الأصوات المتناوبة ( حلم - نوم).
في تحليليالطريقة التي تتلقى بها المعاني النحوية تعبيرها خارج الكلمة الرئيسية، أي: بعبارة أخرى. على سبيل المثال، يمكن التعبير عن معنى زمن الفعل المستقبلي ليس فقط بشكل صناعي – باستخدام النهاية الشخصية ( لعب يو، لعب يأكل، لعب لا )، بل من الناحية التحليلية أيضًا – باستخدام رابط الفعل يكون(سوف يلعب، سوف تفعلهايلعب، سوفيلعب).
في مختلط، أو الطريقة الهجينة، يتم التعبير عن المعاني النحوية تركيبيا وتحليليا، أي. خارج الكلمة وداخلها. على سبيل المثال، يتم التعبير عن المعنى النحوي لحالة حرف الجر بحرف الجر والنهاية ( في المنزل)، المعنى النحوي للضمير والنهاية ( سوف آتي).
يمكن للواحق التكوينية أن تعبر عن عدة معان نحوية في وقت واحد، على سبيل المثال: في الفعل عيد ut إنهاء -utيعبر عن كل من الشخص والرقم والمزاج.
وبالتالي، يمكن لنموذج الكلمة الواحدة أن يجمع بين أشكال الكلمات التركيبية والتحليلية والتكميلية.
يمكن التعبير عن المعنى النحوي للكلمة نحويالطريقة، أي. استخدام نموذج كلمة آخر مدمجًا مع نموذج كلمة معين ( قوي ذقهوة– معنى المذكر للاسم المنصرف كما دلت عليه صيغة اللفظ من الصفة المذكرة ؛ ل معطف- معنى حالة الجر للاسم غير القابل للإنكار، كما يدل على ذلك حرف الجر ك).
في بعض الأحيان تكون طريقة للتعبير عن المعنى النحوي العلاقات المنطقية الدلاليةفي النص. على سبيل المثال، في الجملة الصيف يفسح المجال للخريفاسم خريفهو الموضوع وهو في شكل الحالة الاسمية، و صيف- كائن وهو في حالة النصب.
المعنى النحوي.
طرق التعبير عن المعاني النحوية.
الفئات النحوية للكلمات
القواعد كعلم.
يتم إنشاء أشكال الكلمات عن طريق مورفيمات تصريفية. وبالتالي، يمكن اعتبار المورفيم وحدة منفصلة من البنية النحوية للغة. النحو هو العلم الذي يدرس النظامية و السمات المشتركةأجهزة الإشارات اللغوية وسلوكها. الهدف من القواعد هو 1) أنماط تغيير الكلمات و 2) مبادئ دمجها عند بناء العبارة. وفقا لازدواجية الكائن، تتميز الأقسام التقليدية للقواعد - التشكل وبناء الجملة. كل ما يرتبط بالمعاني النحوية المجردة للكلمة وشكلها يشير إلى الصرف. جميع الظواهر المتعلقة بتركيب الكلمة، وكذلك بناء الجملة وتركيبها، تنتمي إلى المجال النحوي للغة. هذه الأنظمة الفرعية (التشكل وبناء الجملة) هي في أقرب تفاعل وتشابك، بحيث يكون إسناد بعض الظواهر النحوية إلى التشكل أو بناء الجملة مشروطًا (على سبيل المثال، فئات الحالة والصوت).
تسمح الطبيعة المعممة لقواعد اللغة بالكشف عن أهم السمات الأساسية لبنية اللغة، لذلك يعتبر النحو بحق الجزء المركزي من علم اللغة. في عملية تطوير النحو كعلم، تغير فهم موضوعه. ومن دراسة أشكال الكلمات، انتقل العلماء إلى العلاقة بين القواعد ومفردات اللغة، وكذلك إلى دراسة وظائف الكلام.
فلاديمير ألكساندروفيتش بلونجيان: الإدراك دائمًا غير متماثل: مجرد أجزاء
في الواقع، يميل الشخص إلى الإدراك كما لو كان من خلال عدسة مكبرة
الزجاج، والبعض الآخر - كما لو كان من خلال مناظير مقلوبة. "ذهني
يعد "تشوه" الواقع أحد الخصائص الرئيسية للإدراك البشري.
المعاني النحوية هي بالضبط تلك المعاني التي تدخل في هذا المجال
رؤية العدسة المكبرة. وهذا هو الأكثر مهمللمستخدم
نظرا للنظام اللغوي للمعنى.
2. المعنى النحوي.
ينصب تركيز النحو على المعاني النحوية وطرق التعبير عنها. المعنى النحوي هو 1) معنى معمم متأصل في 2) سلسلة من الكلمات أو الإنشاءات النحوية التي تجد شكلها المنتظم والمميز 3) التعبير في اللغة. على سبيل المثال، في الجملة بيتروف - طالبويمكن تمييز المعاني النحوية التالية:
معنى بيان بعض الحقائق (يتم التعبير بانتظام عن المعنى المتأصل في عدد من الإنشاءات النحوية من خلال التجويد المتساقط)
معنى الحقيقة المتعلقة بالزمن المضارع (معبراً عنها بغياب الفعل ؛ راجع: بيتروف كان طالبا، بيتروف سيكون طالبا)
المعنى المفرد (يتم التعبير عن المعنى المتأصل في سلسلة من الكلمات بغياب النهاية ( بيتروفس، الطلاب),
بالإضافة إلى عدد آخر (معنى التعريف، معنى الواقع غير المشروط للحقيقة، الجنس المذكر).
يتضمن المعنى النحوي للكلمة أنواع المعلومات التالية:
معلومات حول جزء الكلام الذي تنتمي إليه الكلمة
معلومات حول الروابط النحوية للكلمة
معلومات حول الروابط النموذجية للكلمة.
دعونا نتذكر العبارة التجريبية الشهيرة لـ L.V. شيربي: جلوكا كوزدرا شتيكو بودلانولا بوكر وتجعيد بوكرينكا. ويشمل كلمات ذات جذور صناعية وملحقات حقيقية تعبر عن مجموعة المعاني النحوية الكاملة. على سبيل المثال، يكون من الواضح للمستمع ما هي أجزاء الكلام التي تنتمي إليها جميع كلمات هذه العبارة، وما بينهما بودلانولاو بوكراهناك علاقة بين الموضوع والفعل، حيث أن أحد الإجراءين قد حدث بالفعل في الماضي، والآخر يستمر بالفعل في الحاضر.
ويتميز المعنى النحوي بالميزات الرئيسية التالية:
عمومية
إلزامية: إذا كانت الأسماء، على سبيل المثال، لها معنى العدد، فإنه يتم التعبير عنه باستمرار في كل كلمة بطريقة أو بأخرى، بغض النظر عن أهداف ونوايا المتكلم.
الانتشار على فئة كاملة من الكلمات: فمثلاً جميع الأفعال في اللغة الروسية تعبر عن معاني الجانب والمزاج والشخص والعدد.
إغلاق القائمة: إذا كان النظام المعجمي لكل لغة مفتوحًا بطبيعته ويتم تجديده باستمرار بوحدات جديدة ومعاني جديدة، فإن القواعد تتميز بعدد صغير نسبيًا من المعاني النحوية المحددة بدقة: على سبيل المثال، بالنسبة للأسماء الروسية هذه هي معاني الجنس والعدد والحالة.
التعبير النموذجي: يتم نقل المعاني النحوية في اللغات بطرق محددة بدقة - باستخدام وسائل مخصصة لذلك: اللواحق، والكلمات الوظيفية، وما إلى ذلك.
تختلف اللغات عن بعضها البعض في المعاني التي تختارها كمعاني نحوية. لذلك، فإن معنى الرقم، على سبيل المثال، نحوي باللغة الروسية و اللغات الانجليزية، ولكنه غير نحوي في اللغتين الصينية واليابانية، لأنه في هذه اللغات يمكن أن يكون الاسم بمثابة اسم لكائن واحد أو عدة كائنات. معنى التحديد/عدم التحديد نحوي في اللغة الإنجليزية والألمانية والفرنسية والعديد من اللغات الأخرى وغير نحوي في اللغة الروسية، حيث لا توجد مقالات.
3. طرق التعبير عن المعنى النحوي
وتتنوع طرق التعبير عن المعاني النحوية. هناك طريقتان رئيسيتان: الاصطناعية والتحليلية، وكل طريقة تتضمن عددا من الأصناف المحددة.
تفترض الطريقة التركيبية للتعبير عن المعاني النحوية إمكانية الجمع بين عدة مورفيمات (الجذر والمشتق والتصريف) في كلمة واحدة. يتم التعبير دائمًا عن المعنى النحوي في هذه الحالة داخل الكلمة. تشمل الطريقة التركيبية للتعبير عن المعاني النحوية ما يلي:
اللصق (استخدام أنواع مختلفة من اللواحق: الذهاب - الذهاب)؛
التكرار (التكرار الكامل أو الجزئي للجذع: فاري - أبيض، فارفارو - أبيض في لغة الهوسا في أفريقيا)؛
التصريف الداخلي (تغيير مهم نحويًا في التركيب الصوتي للجذر: قدم القدم باللغة الإنجليزية)؛
التكميلية (دمج الكلمات ذات الجذور المختلفة في زوج نحوي واحد للتعبير عن المعاني النحوية (إيدو - شيل)
تتضمن الطريقة التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية تعبيرًا منفصلاً عن المعاني المعجمية والنحوية للكلمة. الأشكال النحويةهي مزيج من الوحدات المعجمية وعناصر الخدمة غير القابلة للتغيير من الناحية الشكلية (الكلمات الوظيفية والتنغيم وترتيب الكلمات): سأقرأ، والأهم من ذلك، دعه يذهب). يتم التعبير عن المعنى المعجمي بكلمة كاملة القيمة غير قابلة للتغيير، ويتم التعبير عن المعنى النحوي بعنصر مساعد.
اعتمادًا على ما إذا كانت الطرق الاصطناعية أو التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية هي السائدة في اللغة، يتم التمييز بين نوعين مورفولوجيين رئيسيين للغات: نوع اصطناعي من اللغة (حيث تهيمن الطريقة الاصطناعية للتعبير عن المعاني النحوية) والنوع التحليلي (في الذي يسود فيه الاتجاه نحو التحليل). وتعتمد طبيعة الكلمة فيها على غلبة الميل نحو التحليلية أو التركيبية في اللغة. في اللغات الاصطناعية، تحتفظ الكلمة بخصائصها النحوية خارج الجملة. في اللغات التحليلية، تكتسب الكلمة خصائص نحوية في الجملة فقط.
يتم الكشف عن المعنى النحوي نتيجة مقارنة وحدة لغوية بأخرى. وهكذا يتم الكشف عن معنى المضارع من خلال مقارنة عدة أشكال من الفعل: عرف - يعرف - سيعرف.تشكل المعارضة النحوية أو المعارضة أنظمة تسمى الفئات النحوية. يمكن تعريف الفئة النحوية على أنها سلسلة من المعاني النحوية المتجانسة المتعارضة مع بعضها البعض، والتي يتم التعبير عنها بمؤشرات رسمية (اللاحقات، الكلمات الوظيفية، التجويد، وما إلى ذلك). في التعريف أعلاه، تعتبر كلمة "متجانسة" مهمة جدًا. ولكي تكون المعاني متعارضة على أساس ما، لا بد أن يكون لها بعض الأساس أيضا الخصائص المشتركة. وبالتالي، يمكن مقارنة زمن المضارع بالماضي والمستقبل، حيث أنهما جميعًا يرتبطان بتسلسل الأحداث الموصوفة. في هذا الصدد، يمكننا تقديم تعريف آخر للفئة النحوية: إنها وحدة معنى نحوي معين والوسائل الرسمية للتعبير عنه موجودة بالفعل في اللغة. وهذه التعريفات لا تتعارض مع بعضها البعض. وإذا قارناها يتبين أن الفئة النحوية تتضمن معنى نحويا معمما (مثلا معنى الزمان)، ومعانا نحوية معينة (مثلا المضارع، الماضي، المستقبل)، تسمى قواعد، و وسائل التعبير عن هذه المعاني (على سبيل المثال، اللاحقة، الكلمة الوظيفية، وما إلى ذلك)
تصنيف الفئات النحوية
من خلال عدد الأعضاء المعارضين. هناك فئات ذات فترتين (الرقم باللغة الروسية الحديثة: المفرد والجمع)، وثلاثة فصول (الشخص: الأول والثاني والثلث)، ومتعددة الحدود (الحالة). كلما زاد عدد القواعد النحوية في فئة نحوية معينة، زادت تعقيد العلاقات بينها، وكلما زادت الميزات الموجودة في محتوى كل قواعد نحوية.
التكوينية والتصنيفية. تنتمي المعاني النحوية إلى الفئات التكوينية أشكال مختلفةنفس الكلمة. على سبيل المثال، فئة القضية. كل اسم له شكل اسمي ومضاف إليه وما إلى ذلك. قضية: طاولة، طاولة، طاولة، طاولة، طاولة، حول الطاولة. في تصنيف الفئات، تنتمي المعاني النحوية إلى كلمات مختلفة. لا يمكن تغيير الكلمة وفقا لمعيار التصنيف. على سبيل المثال، فئة الجنس للأسماء. لا يمكن أن يتغير الاسم حسب الجنس، وجميع أشكاله تنتمي إلى نفس الجنس: الجدول، الجدول، الجدول - الجنس المذكر؛ لكن السرير، السرير، السرير مؤنث. ومع ذلك، فإن جنس الاسم مهم من وجهة نظر نحوية، حيث أن أشكال الصفات والضمائر والأفعال وما إلى ذلك تعتمد عليه: الطاولة الكبيرة، هذه الطاولة، وقفت الطاولة؛ ولكن: كان هناك سرير، سرير كبير.
حسب طبيعة القيم المنقولة
الهدف (يعكس الروابط والعلاقات الحقيقية الموجودة في الواقع، على سبيل المثال، عدد الاسم)
ذاتي-موضوعي (تعكس الزاوية التي يُنظر منها إلى الواقع، على سبيل المثال صوت الفعل: العمال يقومون ببناء منزل - يتم بناء منزل من قبل العمال)
رسمي (لا يعكس الواقع الموضوعي، يدل على الارتباط بين الكلمات، مثلاً جنس الصفات أو الأسماء الجامدة)
5. الفئات النحوية للكلمات
من الضروري التمييز بين الفئات النحوية للكلمات والفئات النحوية. تحتوي الفئة النحوية بالضرورة على نظام من الأشكال النحوية المتعارضة مع بعضها البعض ذات معنى متجانس. في الفئة المعجمية النحوية لم يتم تتبع مثل هذا النظام من النماذج. تنقسم الفئات المعجمية النحوية إلى دلالية نحوية ورسمية.
تحتوي الفئة النحوية الدلالية على سمات دلالية تميزها عن الفئات الأخرى وتؤثر على السمات النحوية للكلمات في هذه الفئة. أكبر هذه الفئات هي أجزاء الكلام. وهكذا، فإن الاسم له معنى الموضوعية ويتم دمجه مع الصفة. الفعل له معنى الفعل ويقترن بالظرف. ضمن أجزاء الكلام، يتم تمييز المجموعات الأصغر، على سبيل المثال، بين الأسماء - المتحركة وغير الحية، المعدودة وغير المعدودة، الملموسة والمجردة.
تختلف الفئات الرسمية في طريقة تكوين الأشكال النحوية للكلمات المتضمنة فيها. هذه مجموعات من الكلمات حسب نوع الاقتران (فئات التصريف)، حسب نوع الانحراف (فئات الانحراف). من حيث المبدأ، لا توجد علاقات تعارض دلالي بين الفئات الشكلية: فهذه طرق متوازية للتعبير عن نفس المعاني النحوية. يتم تحديد تخصيص كلمة لإحدى الفئات حسب التقاليد.
الكلمات هي مواد البناء لأي لغة. منها تُبنى الجمل والعبارات، وبمساعدتهم ننقل الأفكار ونتواصل. قدرة هذه الوحدة على تسمية أو تعيين الأشياء والإجراءات وما إلى ذلك. تسمى وظيفة. تسمى ملاءمة الكلمة للتواصل ونقل الأفكار بها
وبالتالي فإن الكلمة هي الوحدة البنيوية الأساسية للغة.
كل كلمة باللغة الروسية لها معنى معجمي ونحوي.
المعجمية هي العلاقة بين التصميم الصوتي (الصوتي) للكلمة وصوتها وظواهر الواقع والصور والأشياء والأفعال وما إلى ذلك. ويمكن القول ببساطة أكبر: هذا هو المعنى. من وجهة نظر معجمية، الكلمات "برميل"، "نتوء"، "نقطة" هي وحدات مختلفة لأنها تشير إلى أشياء مختلفة.
المعنى النحوي للكلمة هو معنى أشكالها: الجنس أو العدد أو الحالة أو الاقتران. إذا اعتبرنا الكلمتين "برميل" و"نقطة" نحويًا، فستكونان متماثلتين تمامًا: مخلوقات. مؤنث، قائم في الاسم والمفرد. رقم.
إذا قارنت المعنى المعجمي والنحوي للكلمة، يمكنك أن ترى أنها ليست هي نفسها، ولكنها مترابطة. المعنى المعجمي لكل واحد منهم عالمي، ولكن المعنى الرئيسي ثابت في الجذر. (على سبيل المثال: "ابن"، "سوني"، "سوني"، "سوني").
يتم نقل المعنى النحوي للكلمة باستخدام مورفيمات تشكيل الكلمات: النهايات واللواحق التكوينية. لذا، فإن كلمة "غابة"، و"فورستر"، و"فورستر" ستكون قريبة جدًا: يتم تحديد معناها من خلال جذر "الغابة". من وجهة نظر نحوية، فهي مختلفة تماما: اسمان وصفة.
على العكس من ذلك، فإن الكلمات "جاء"، "وصل"، "ركض"، "ركض"، "طار"، "أسقط" ستكون متشابهة في الاتجاه النحوي. هذه هي الأفعال في صيغة الزمن الماضي، والتي يتم تشكيلها باستخدام اللاحقة "L".
من الأمثلة يتبع الاستنتاج التالي: المعنى النحوي للكلمة هو انتمائها إلى جزء من الكلام، والمعنى العام لعدد من الوحدات المماثلة، وليس مرتبطا بمحتواها المادي المحدد (الدلالي). "أمي"، "أبي"، "الوطن الأم" - مخلوقات. 1 الإنحراف، في شكل I.p، المفرد. أعداد. "البومة"، "الفئران"، "الشباب" هي أسماء مؤنثة. الجنس، 3 تصريفات، يقف في R.p. يشير المعنى النحوي لكلمات "أحمر" و"ضخم" و"خشبي" إلى أن هذه صفات بصيغة الزوج. نوع، مفرد الأرقام، IP. من الواضح أن المعنى المعجمي لهذه الكلمات مختلف.
يتم التعبير عن المعنى النحوي للكلمة في شكل معين، المطابق لموضع الكلمات في الجملة (أو العبارة)، يتم التعبير عنه باستخدام الوسائل النحوية. غالبًا ما تكون هذه عبارة عن لواحق، ولكن غالبًا ما يتم تشكيل الشكل النحوي باستخدام الكلمات الوظيفية أو التشديد أو ترتيب الكلمات أو التجويد.
يعتمد مظهره (اسمه) بشكل مباشر على كيفية تكوين النموذج.
يتم تشكيل الأشكال النحوية البسيطة (وتسمى أيضًا التركيبية) داخل الوحدة (بمساعدة النهايات أو اللواحق التكوينية). نماذج القضية(لا) يتم تشكيل الأمهات والبنات والأبناء والوطن باستخدام النهايات. الأفعال "كتب"، "قفز" - باستخدام اللاحقة والفعل "قفز" - باستخدام اللاحقة "ل" والنهاية "أ".
بعض الأشكال تتشكل خارج المعجم وليس داخله. في هذه الحالة، هناك حاجة للكلمات الوظيفية. على سبيل المثال، يتم تشكيل الأفعال "سوف أغني" و"دعونا نغني" باستخدام الكلمات الوظيفية (الأفعال). الكلمات "سوف" و"دعونا" في هذه الحالة ليس لها معنى معجمي. إنها ضرورية لخلق زمن المستقبل في الحالة الأولى، وفي الحالة الثانية مزاج الحافز. تسمى هذه الأشكال معقدة أو تحليلية.
يتم تعريف المعاني النحوية في أنظمة أو مجموعات من الجنس والعدد وما إلى ذلك.
علم التشكل المورفولوجيا
فرع من علوم اللغة يدرس طرق التعبير التعبيرات النحويةوأنماط تغيير الكلمات والفئات النحوية للكلمات والفئات النحوية المتأصلة فيها.
مفهوم المعنى النحوي
معنى معمم يتم التعبير عنه بانتظام في اللغة باستخدام الوسائل المكتوبة - قام kuzdra Shteko المتألق بتدوير البكرا ولف البوكرينكا
علامات المعاني النحوية
التجريد
الانتظام
إلزامي
انتشار على مستوى الطبقة
قائمة الخصوصية
وتختلف اللغات في المعاني التي تختارها كمعاني نحوية.
أنواع المعاني النحوية
1) اسمي - تعكس الواقع غير اللغوي (يعكس الواقع)
2) نحوي - لا ترتبط بالواقع غير اللغوي، فهي تعكس فقط قدرة نموذج كلمة معين على الاندماج مع أشكال الكلمات الأخرى (تعكس ميزات التوافق (جنس الأسماء))
طرق التعبير عن المعاني النحوية
1) الاصطناعية - المعنى النحوي باستخدام اللواحق. ( مشى- الزمن الماضي المذكر)
التكميلية - التعبير عن المعرفة النحوية من خلال تبادل السيقان ( الناس شخص )
2) تحليلية - استخدام الكلمات الوظيفية ( لو- الصيغة الشرطية)
كلتا الطريقتين نموذجية للغة الروسية.
الشكل النحوي وشكل الكلمة
الشكل النحوي - علامة لغوية يجد فيها المعنى النحوي تعبيره المنتظم. في الكلام، في عبارات محددة، تظهر الكلمة في أحد أشكالها النحوية.
شكل الكلمة - كلمة في شكل نحوي ما.
النموذج المورفولوجي
النموذج المورفولوجي للكلمة - نظام الأشكال النحوية لكلمة واحدة
خشب ― 24, طاولة- 12 مكونًا
نموذج كامل - يشمل مجموعة كاملة من الأشكال المميزة لجزء معين من الكلام.
نموذج زائدة عن الحاجة - يحتوي على مكونات زائدة عن الحاجة ( يلوح)
الشباب- 6، غير مكتملة، بنطلون- 6، غير مكتملة.
مفهوم الفئة النحوية
يتم تجميع الأشكال النحوية في فئات نحوية.
صيغة مفرد + صيغة جمع= الفئة النحوية للرقم
أنواع الفئات النحوية
ثنائي/غير ثنائي
تصريفي / غير تصريفي
مشكلة أجزاء الكلام في اللغة الإنجليزية
تعود دراسة مسألة عدد أجزاء الكلام في لغة معينة إلى النحويين القدماء.
عند عزل أجزاء من الكلام، يمكنك استخدام أساليب مختلفة. في قواعد اللغة الروسية في القرنين الحادي والعشرين والعشرين، ظهرت عدة مناهج:
1) رسمي - معايير التصنيف الرئيسية هي ميزات التصريف ومجموعة من الخصائص النحوية.
2) الوظيفة التركيبية للكلمة
3) المنطقية والمعجمية الدلالية (المعنى القاطع العام للكلمة
في الدراسات الروسية الحديثة، يأخذ تصنيف أجزاء الكلام في الاعتبار عدة طرق:
جزء الكلام هو فئة من الكلمات التي تتميز بما يلي:
2) مجموعة عامة من الفئات النحوية
3) الوظائف النحوية العامة
4) ميزات تكوين الكلمات.
عدة متغيرات التصنيف الحديثأجزاء من الكلام
1) القواعد المدرسية - 10 أجزاء من الكلام
1. يقدم النحو 80 أيضًا تصنيفًا لـ 10 أجزاء من الكلام. أجزاء مهمة من الكلام - الاسم، الضمير، الصفة، العدد، الظرف، الفعل
وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيم، والمداخلة
2) أ.ن. تيخونوف
الأسماء - الاسم، الصفة، النعت، الأرقام، الضمير، الفعل، صيغة الفعل، الظرف، فئة الحالة.
وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيمات،
التدخل
المحاكاة الصوتية
مشروط (من الواضح، بالتأكيد، على الأرجح)
إن أي تصنيف لأجزاء الكلام يكون دائمًا نتيجة للتسويات بين الأساليب المختلفة.
أجزاء مهمة من الكلام في ريا
اسم
جزء من الكلام يدل على شيء وينفذ هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة والحي/الجماد
الفئات المعجمية النحوية للأسماء.
مجموعة من الكلمات التي تتسم بالأصالة في التعبير عن فئات نحوية معينة.
المستوى الأول من القسمة
في المستوى الأول من التقسيم، يمكن تقسيم جميع الأسماء إلى مجموعتين:
1) ملك - استدعاء العناصر الفردية
الأسماء "البلشفية"
لديهم إما شكل st أو pl فقط
2) اسماء مألوفة - تسمية كائن حسب انتمائه إلى فئة معينة.
المستوى التالي من التقسيم
- حقيقي
1) القيم الخاصة - تشير إلى كتلة متجانسة من المادة يمكن تقسيمها إلى أجزاء ولكن لا يمكن عدها ( لبن)
2) السمات النحوية: شكل رقم واحد فقط
3) تكوين الكلمات – أغلبه – لا يكون مشتقا
في الكلام، الأسماء الحقيقية التي لها صيغة محايدة فقط يمكن أن تشكل في بعض الحالات صيغة الجمع ( النبيذ الجاف)
يتغير معنى الاسم (النوع، الكمية)
- جماعي
مجموعة من الأشخاص أو الأشياء ككل واحد غير قابل للتجزئة (الشباب ، طلاب). جميع الأسماء الجماعية لها أشكال مفردة فقط. الأسماء الجماعية عادة ما تكون مشتقة. ويجب تمييزها عن الأسماء الخرسانية مثل الناس، الطبقة، المجموعة، مفرزة، القطيع.
ترتبط المواد والجماعية ارتباطًا وثيقًا ببعضهما البعض. في بعض الأحيان يكون من الصعب الإجابة على سؤال ما إذا كان حقيقيًا أم جماعيًا. في بعض الأحيان يتحدثون حتى عن المادة الجماعية (الغبار)
- مشتت (خلاصة)
لديهم فقط شكل واحد. كثير منها مشتقات. في بعض الحالات، يمكن أن تكون الأسماء متعددة ( أفراح الحياة، أحلام سعيدة، القراءات السنوية) لأن معنى الأسماء يتغير.
- الأسماء النوع العام
إظهار الأصالة في التعبير عن الفئات النحوية. مملة، حلوة.السمة الرئيسية هي أنه في سياقات مختلفة يمكن أن يكون مؤنثًا أو مذكرًا. وتشمل هذه الأسماء مع تصريف، في أغلب الأحيان أسلوب عامية، وأسماء مختصرة - ساشا، زينيا، فاليا. في بعض الأحيان يتم تصنيف بعض الأسماء غير القابلة للرفض على أنها النظير. لا ينبغي الخلط بينه وبين الأسماء الشائعة طبيب، معلم، ضابط، والتي يمكنها تسمية أشخاص من الجنس المؤنث، لكن الكلمات نفسها تظل ذكورية.
- أسماء محددة
كلمات تسمي كائنات قابلة للعد والتي يمكن تقديمها بشكل منفصل وإحصائها. لديهم شكلين من الأرقام وهم معيار الاسم كجزء من الكلام. ومع ذلك، فإن مجموعة صغيرة من الأسماء الملموسة لها صيغة الجمع فقط. ( تزلج)
الرسوم المتحركة
الرسوم المتحركة / الجماد
القاعدة الأساسية - في صيغة الجمع، V.p. = R.p - تحريك، V.p. = I.p. - جماد.
تم تشكيل القاعدة للجمع، حيث يتم التعبير عن الفئة النحوية للرقم بشكل واضح في صيغة الجمع. لمجموعتين من الأسماء المذكرة ( طالب، حارس) تعمل القاعدة أيضًا بصيغة المفرد.
في اللغة الروسية، قد لا تتطابق الرسوم المتحركة المعجمية والنحوية. هناك أيضًا أسماء تعاني من تقلبات في التعبير عن الرسوم المتحركة - الجماد. أرى الدمى - أرى الدمى. وهناك الأسماء التي تكون حية في معنى واحد، وليس في معنى آخر. النجوم. الشباب- خارج الفئة النحوية، إذ لا يوجد جمع.
يتحدثون في قواعد المدرسة عن الجنس المذكر والمؤنث والمحايد.
اقترح Zaliznyak جنسًا رابعًا - كلمات مقترنة بصيغة الجمع فقط. ( البوابة، الساعة). واقترح الحديث عن 7 فصول متناغمة:
1 - م.ر. نيود.
2 - م.ر. التطوير التنظيمي.
3 - ص. نيود.
4 - ص. التطوير التنظيمي.
5 - av.r.inod.
6 - متوسط.
7- اقتران الجنس.
يتم التعبير عن الجنس في اللغة الإنجليزية بطرق صرفية ونحوية ومعجمية ودلالية.
شكلية - التعبير عن المعنى النحوي للجنس باستخدام التصريفات. تُسمى هذه الطريقة عادةً غير متناسقة، نظرًا لأن النهايات المتجانسة يمكن أن يكون لها معاني مختلفة بين الجنسين. الطاولة يا بنتي
نحوي - التعبير عن الجنس من خلال صيغة الكلمة التي تتوافق مع الاسم. بالإضافة إلى الكلمات المتفق عليها، يمكن تنفيذ هذه الوظيفة عن طريق أشكال المسند في الزمن الماضي أو في الصيغة الشرطية
المعجمية الدلالية - يقوم على العلاقة بين المعنى النحوي للجنس والمعنى المعجمي للجنس. هذه الطريقة مناسبة فقط لعدد صغير من الأسماء التي تسمي الأشخاص. بالنسبة لهذه الأسماء، الجنس هو اسمي. للجميع، النحوي.
في بعض الأحيان يتم تحديد معنى الجنس من خلال المعنى المعجمي للجنس، أيضًا في بعض الأسماء الحيوانية.
صيغة المفرد
1) المعنى الأساسي هو معنى التفرد، أي الإشارة إلى كائن واحد
2) المعنى الجماعي المعمم - يشير الشكل المفرد إلى مجموعة من الأشياء التي تُفهم على أنها مجموعة. أثناء الجلسة، يستريح الطالب
3) التوزيع/التوزيع - يشير الشكل المفرد إلى كائن مملوك لعدة أشخاص في نفس الوقت. افتح الكتاب المدرسي إلى... الصفحة.
جمع
1) القيمة الأساسية - قيمة مجموعة منفصلة. من 2 إلى كثير.
2) مجموعة جماعية - صيغة الجمع تدل على مجموعة من الناس متحدين حسب بعض الخصائص. عاش بين الإنجليز لفترة طويلة
3) المجموعة الزائدية - تشير إلى الحذف المتعمد من التفرد المحدد، ويمكن ملاحظة ذلك في حالتين.
يشير إلى أهمية عنصر ما لدينا ضيوف - ابنتنا
للتعبير عن اللوم واللوم لم ندرس في الجامعات
4) المجموعة المستمرة - لها معنى المدة والمدى الخاص والشدة. الثلج والجليد في كل مكان
سؤال حول معنى الحالة.
معنى الحالة هو معنى يرتبط بالتعبير عن معنى الاسم لكلمات أخرى في عبارة أو جملة.
حاليًا، يتم تمييز الأنواع التالية من معاني الحالات:
1) المعنى الذاتي
2) قيمة الكائن
3) نهائي
4) ظرفية
5) أبرز بعض العلماء معنى الجمع.
ولم يتم تخصيص هذه المعاني لنموذج حالة محدد.
1) معنى الموضوع - معنى شخصية حقيقية، حامل علامة أو دولة. الناس يسيرون في الشارع. الطلاب باردون
2) قيمة الكائن - معنى علاقة الكائن بالفعل الذي يمتد إلى هذا الكائن. نحن نشرب الشاي
يمكن أن تكون قيمة الكائن أنواع مختلفة:
قيمة الكائن المباشر كائن حقيقي. لصيد السمك
كائن داخلي. موضوع الكلام والفكر والشعور. تذكر الرحلة.
كائن الوجهة. أنا ألقي محاضرة للطلاب.
الكائن يعني. ختم مع الغراء
كائن وسيط. إرسال الطرود من خلال الموصل
هناك أنواع أخرى من الكائنات.
3) معنى نهائي - معنى الأسماء التي تميز الشيء حسب بعض الخصائص:
تحديد بشكل صحيح فتاة في قبعة. منزل من الطوب.
تنبؤي نهائي أخي وسيم
4) المعنى الظرفي: معنى الاسم الذي يصف الفعل أو الصفة من حيث القياس والزمن ونحو ذلك.
1) مؤقت - أعود في مايو
2) معنى المكان - لديك المشي في الغابة
3) السببية - البكاء على خطأ
4) مشروط - كن حذرا عند الطيران
5) معنى الهدف - أرسل للطبيب
6) التدابير والدرجات - عالقا حتى رقبته
7) ميسرة - خلافا للنصيحة غادر
8) الصورة وطريقة العمل - الغناء بصوت الجهير
5) المعنى الجماعي - قيمة إكمال الوحدات غير المكتملة معلوماتياً في الجملة. وكان معروفا بالحديث (وكان يعرف باسم- غير مكتمل). كان اسمه فانيا (كان اسمه- غير مكتمل)
يتأثر المعنى الذي تعبر عنه الحالة بعدة عوامل: شكل الاسم نفسه، ومعناه، وشكل ومعنى الكلمة التي يرتبط بها الاسم، ووجود/عدم وجود حرف الجر، وطبيعة حرف الجر.
صفة
- جزء من الكلام يدل على سمة غير إجرائية للكائن ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة وكذلك فئات درجات المقارنة واكتمال الإيجاز
نموذج الدرجة المقارنة
يشير إلى درجة أكبر أو أقل من الخاصية مقارنة بشيء ما.
يمكن أن يكون FSS اصطناعيًا وتحليليًا.
الاصطناعية - يتم تشكيلها باستخدام ثلاث لواحق: e، ee، she ( أعلى، وأكثر بياضا، وأكثر من ذلك) منتجة - لها. الشكل البسيط للدرجة المقارنة لا يتكون من صفة مع اللواحق sk، اللواحق تقييم شخصي (ضعيف)، من الصفة ذات اللواحق ush، yush (قدرة على الانتقال) ، ل ( ذوي الخبرة)، من الصفات المركبة ( مسلحين لفترة طويلة)، مع البادئة لا ( صعب). هناك قيود أخرى.
تحليلية - يتم تشكيله باستخدام الكلمات المساعدة أكثر وأقل. غائب في المجموعة 80.
معنى شكل درجات المقارنة.
الدرجة المقارنة (المقارنة) - لها معنيان رئيسيان.
1) الخاصية متأصلة في كائن ما بدرجة أكبر أو أقل من كائن آخر. قطة أذكى من الكلب
2) يتم تقديم سمة لنفس الكائن في موقف ما بدرجة أكبر أو أقل من الحالة الأخرى. الشتاء أكثر برودة هذا العام
الشكل التحليلي لديه قيود أقل في التعليم.
عادةً ما يكون الشكل المقارن البسيط جزءًا من المسند. يمكن أن يكون التحليلي بمثابة مسند وتعريف.
نماذج صيغ التفضيل
تقليديا، يتم تعريف معنى صيغ التفضيل على أنه أقصى درجة من مظاهر السمة.
يتم تشكيل صيغة التفضيل أيضًا بشكل تركيبي وتحليلي.
بسيطة - إيش، إيش. مركب - معظم، معظم، أقل، الكل (الإجمالي) + موالفة. نموذج الدرجة المقارنة ( أجمل من كل شيء، والأهم).
عندما يكون لصيغة التفضيل المعنى نفسه درجة عاليةتسمى مظاهر السمة الفائقة
ومع ذلك، فإن صيغ التفضيل يمكن أن تعني ببساطة درجات عظيمة. (نسبي) أجمل مبنى. (ليس أجمل مبنى في المدينة)
لا يعتقد معظم اللغويين المعاصرين أن الصفات لها أشكال التفضيل.
بالنسبة لتكوين الأشكال الاصطناعية، تنطبق نفس القيود على تكوين الأشكال المقارنة. صيغة التفضيل المتكونة من الكلمة الأكثر تحتوي على صفة في الدرجة الإيجابية. أقصر طريق، أقرب طريق، أكثر الخيار الأفضل - استثناء.
رقم
في اللغة يمكن نقل فكرة الكمية بوسائل مختلفة: الفئة النحوية للأرقام، باستخدام الأسماء ( مائة وعشرات)، وذلك باستخدام كلمات خاصة تسمى الأرقام.
ما إذا كان الرقم جزءًا من الكلام هو سؤال غامض. في الممارسة المدرسية، تشمل الأرقام الأرقام الكمية والترتيبية والجماعية والكسرية. في النحو 80، تتضمن الأرقام الأرقام الأساسية والأرقام الجماعية فقط. تنتمي الكلمات الترتيبية إلى الصفات، بينما تعتبر الكلمات الكسرية عبارة عن مجموعة من الكلمات تنتمي إلى أجزاء مختلفة من الكلام. تتضمن الأرقام أيضًا كلمات مثل كثير وقليل. يستبعد مفهوم تيخونوف الكثير والقليل، ولكنه يشمل الأرقام الكسرية والأرقام الأساسية والجماعية. مفهوم بانوف هو ترتيبي، والأرقام الأصلية والترتيبية هي أشكال من نفس الكلمة.
مفهوم يميز الأرقام الأساسية والترتيبية والجماعية داخل الأرقام.
رقم - جزء من الكلام يشير إلى عدد الأشياء وترتيبها عند العد ويعبر عن هذه المعاني في الفئات النحوية للحالة (باستمرار) وفي الفئات النحوية للجنس والعدد (وليس بالتتابع). هناك ثلاث فئات نحوية معجمية في تكوين الأرقام:
1) الكمية
2) ترتيبي
3) جماعي
يميز بعض اللغويين فقط الكمي والترتيبي، ويتم تصنيفها الجماعية على أنها كمية.
وفقًا لبنيتها ، تنقسم جميع الأرقام إلى أرقام بسيطة لها جذر واحد ( أربعون، خمسة، خمسة)، معقدة، لها جذور ( خمسون) والمركبات المكونة من كلمتين أو أكثر ( خمسة وثلاثون، ثلاثة آلاف وثلاثون)
الفئات المعجمية النحوية للأرقام الأساسية:
الأرقام الكاردينالية تعني:
1) الكمية المجردة ( 8 + 3 يصبح 11)
2) الكمية كعلامة على كائن ( سنتان وخمسة كتب)
3) مكان الكائن عند العد ( منزل ستة)
الخصائص النحوية:
لا يتم التصريف مطلقًا بالأرقام (خارج الفئة النحوية للأرقام)
وهي تتغير حسب الحالات، لكن حالة الرقم لا تعبر عن معنى ذاتي أو موضوعي، بل تشير فقط اتصال نحويرقم مع اسم.
لا تتغير حسب الجنس باستثناء الكلمات واحد واحد، اثنان، اثنان.
الميزات الاصطناعية:
من 1 إلى 4 في حالة الرفع والنصب يتم دمجها مع الاسم المفرد
وفي حالتي الرفع والنصب يتحكمون في الاسم ( ثلاثة أكواب، خمس طاولات)، وفي حالات أخرى يتفقون مع الأسماء
ميزات بعض الأرقام الأساسية:
وينظر اللغويون إلى الواحد بشكل مختلف، ففي بعض الأحيان لا يصنف على أنه رقم ويسمى صفة اسمية، أو صفة معدودة (قواعد 70)، ويعتقد البعض أنه رقم فقط في الأعداد المركبة. يتم تفسير الاختلافات في الآراء من خلال حقيقة أن الكلمة الواحدة تتصرف بشكل مختلف عن الأرقام الأخرى: فهي تتغير في الجنس والعدد، وتتوافق دائمًا مع الاسم. بالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى المعنى الكمي، فإن كلمة "واحد" لها بعض المعنى، منفصلة، إلخ. وبالتالي، فإن الكلمة "واحد" تتصرف كرقم فقط في الأرقام المركبة. وفي جميع الحالات الأخرى - صفة الضمير.
ألف، مليون، مليار في قواعد المدرسة هي أرقام، والقواعد 80 تشير بوضوح إلى الأسماء، لأنها تتغير وفقا للأرقام. هناك وجهة نظر مفادها أنه من المنطقي تسمية هذه الكلمات بأسماء فقط في الحالات التي لا تذكر فيها رقمًا محددًا (مليون مشكلة) أو يتم استخدامها بصيغة الجمع.
حكم الاستخدام مع حرف الجر بواسطة:
- اثنان، واحد ونصف، ثلاثة، أربعة، تسعون، مائة، مائتان، ثلاثمائة، أربعمائةتستخدم في حالة النصب، بالتزامن مع الاسم المرفوع. أخذوا مائتي روبل.
أما الباقي فله أشكال مختلفة ( أخذ خمسة روبل أو أخذ خمسة روبل)
واحد دائما في شكل حالة الجر ( تم توزيع قلم رصاص واحد لكل منهما)
الفئة المعجمية النحوية للأرقام الجماعية:
يتم تشكيلها من الكمية باستخدام اللواحق o، j، ( اثنان، اثنان) و اه، إيه ( اللعنة، أربعة)
يحد المعيار عدد الأرقام الجماعية من اثنين إلى عشرة، ولكن هناك آخرون. يُعتقد تقليديًا أن معنى الأرقام الجماعية هو تسمية الكمية كمجموعة. لكن العديد من اللغويين لا يتفقون مع هذا البيان ويعتقدون أن الأرقام الجماعية لا تختلف في المعنى عن الأرقام الأساسية.
الخصائص النحوية:
خارج الفئة النحوية للرقم
خارج الفئة النحوية للجنس
الحالة لا تعبر عن المعنى، ولكنها تشير إلى التوافق مع الاسم
الميزات الاصطناعية:
التوافق مع الأسماء: يمكن دمج الأعداد الجماعية مع أسماء المذكر أو مع كلمات من الجنس العام ( صديقان وثلاثة متفرجين)، ولكن لا يمكن دمجها مع الأسماء المؤنثة.
يمكن دمجها مع الأسماء pluralia tantum ( ساعتين، ثلاثة أيام)
تتحد الأعداد الجماعية مع الأسماء الأطفال، الرجال، الناس، الوجوه.
يمكن دمجها مع الأسماء بمعنى عدم البلوغ ( سبعة أطفال)
يمكن دمجها مع الصفات الموضوعية ( اثنان مريضان)
يمكن دمجها مع الضمائر الشخصية ( هناك ثلاثة منا)
ويصنف البعض كلاهما على أنهما أرقام جماعية، لكن ليس لهما معنى عددي، لذا ينصح باعتبارهما ضمائر. بالإضافة إلى ذلك، هذه الكلمات لها قواعد مختلفة للتوافق مع الأسماء.
الفئة المعجمية النحوية للأعداد الترتيبية:
اتصل بالرقم التسلسلي للعنصر عند العد.
الخصائص النحوية:
يمكن أن تختلف حسب الحالة والعدد والجنس
أتفق دائما مع الأسماء
إنحراف الأرقام:
يتم تصريف الترتيبات كصفات نسبية (نوع الصفة)
أما الباقي حسب طبيعة النهايات فيتميزون بـ 6 أنواع من الانحراف:
3) 50, 60, 70, 80
4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
5) 40، 90، 100، واحد ونصف، مائة ونصف
6) جماعية
ضمير
من ناحية، يتم استخدامها ككلمات مستقلة، من ناحية أخرى، فهي لا تسمي الظواهر أو الأشياء، ولكنها تشير إليها فقط. يعتقد العديد من اللغويين أن الضمائر ظهرت قبل الأسماء.
السمات المميزة:
1) تتميز الضمائر بارتباط الكلمة الواحدة بمجموعة واسعة من الأشياء في الواقع المحيط. قد يعني الاتجاه في كل حالة على حدة أشخاصًا مختلفين وأشياء مختلفة
2) المهام:
حمية - بيان حالة فعل الكلام. - ربط ما يقال بشروط الفعل الكلامي والمشاركين فيه. أنا أكتب (المتكلم يكتب)، أنا المتكلم، أنت المستمع، هو الشخص الثالث.
ضمائر المخاطب (أنا، نحن) أو المستمع (أنت، أنت) تشير إلى المتكلم (أنا، نحن). وكذلك ضمائر الإشارة، التي تشير إلى المفعول به الذي توجه إليه إشارة المتكلم (هذا، هذا، هذا، هذا..)
مجازي - ارتباط هذه الرسالة بالرسائل الأخرى. وهذه وظيفة للإشارة إلى شيء معروف. يمكنهم استبدال أسماء الكائنات والإجراءات وحتى الجمل بأكملها في النص. جاء أخي وقال إنه سيغادر. ناستعد إيكولاي وغادر. فعلت بيتيا نفس الشيء. سأكتب له رسائل إذا لزم الأمر.
يؤدي:
الضمائر الشخصية للشخص الثالث
قابلة للإرجاع (أنفسهم، بعضهم البعض)
الضمائر النسبية
وظيفة التقييم العاطفي ― أولغا الخاصة بك (في نهاية الرسالة)
التأثيرية - وظيفة المحرمات - مائة وواحد سؤال حول "هذا"
تصنيف الضمائر.
1) تقليدي.
- شخصي - الإشارة إلى المشاركين في فعل الكلام.
- مستردة - نفسي. وهذا الضمير ليس له حالة اسمية، مما يدل على أن المفعول به أو المرسل إليه هو نفس موضوع الفعل.
- ممتلكات - أن تكون السلعة مملوكة للطرف الأول أو الثاني أو الثالث. ( لي، لك، له، لك(تنتمي إلى ما يسمى بالموضوع) له، لها، لهم- الضمائر الشخصية ذات وظيفة الملكية
- السبابة (هذا، هذا، هذا، هذا، ذلك) - تسليط الضوء على الأشياء أو العلامات المرتبطة بالمشاركين في فعل الكلام أو مساحة الكلام.
- نهائي - تشير إلى علامات التعميم ( الجميع، الجميع، أي، الجميع) أو مطرح ( نفسه، الأكثر)
- استفهام (من، ماذا، الذي، الذي)
- نسبي تتطابق مع أدوات الاستفهام، ولكنها تختلف عنها بشكل أساسي في الوظيفة النحوية، حيث تعمل ككلمات متحالفة - كسر الصبي المزهرية التي كانت على الطاولة.
- غير معرف - اللاحقات لا، اللاحقة - ذلك، - أو، - شيء، شيء مثبت - تشير إلى شيء غير معروف للمتكلم
- سلبي - لا و لا. غياب الأشياء والعلامات والظروف.
التصنيف التقليدي لا يأخذ بعين الاعتبار الضمير بعضها البعض. غالبًا ما يتم تصنيف هذا الضمير في فئة خاصة تسمى المعاملة بالمثل.
2) التصنيف الوظيفي الدلالي:
شخصية، تملكية، انعكاسية + بعضها البعض، تأكيد-إظهار ( هذا، هذا، مثل هذا) ، تعزيز إفراز ( نفسه، الأكثر)، استفهام، نسبي، غير محدد، توزيع معمم ( كل، أي، كل، الجميع)، سلبي.
3) التصنيف النحوي الرسمي:
1) الضمائر الأسماء - الإشارة إلى شخص أو كائن، يتم التعبير عن الحالة بشكل تسلسلي، والجنس والرقم غير متسلسلين (شخصي، انعكاسي، بعض أدوات الاستفهام) من ماذا) وبعضها سلبي ( لا أحد، لا شيء)، بعض غير محدد ( شخص ما، شخص ما)
2) الضمائر الصفات - الإشارة إلى الميزة والتعبير عن المعنى في الفئات النحوية التابعة للجنس والرقم والحالة. ( لك، لي، لك، لنا، بعض، بعض)
3) الضمائر الرقمية - تشير إلى كمية غير محددة، خارج الفئة النحوية للرقم ولها نفس ميزات التوافق مع الأسماء. ( كم وكم)
4) الضمائر الظروف - الضمائر غير القابلة للتغيير ( هنا، هناك، من هناك، في مكان ما، يومًا ما...) ويصنفها بعض اللغويين على أنها ظرف.
ميزات الإنحراف
يتميز تصريف الضمائر الشخصية بتغير الجذر في الحالات غير المباشرة. أنا، أنا، أنا، نحن، نحن.
الضمائر ضمير الغائبعند دمجها مع حرف الجر، يكون لديهم أشكال مع الصوت الأولي n. معه، معها، عنهم
الضمير الذاتي ليس له شكل حالة اسمية
السمات النحوية للضمائر الأخرى، وهي الصفات والأحوال والأرقام، تكرر تماما ميزات الجزء المقابل من الكلام.
الفعل
الفعل باللغة الروسية يتعارض مع الأسماء، لأنه يحتوي على مجموعة من الفئات النحوية الخاصة به. كما أنها تشير إلى سمة من سمات الكائن، ولكن هذه سمة خاصة - سمة كعملية.
الفعل - جزء من الكلام يدل على خاصية إجرائية ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية من مظهر وصوت ومزاج وزمن ونحو ذلك. الوظيفة الرئيسية هي المسند.
نموذج الفعل
كما أنها أكثر تعقيدًا من نموذج التسمية.
3 مجموعات من أشكال الفعل.
1) صيغة المصدر هي الصيغة الأولية للفعل ولكنها مشروطة للغاية.
2) الصيغ المترافقة (المسند)
3) الأشكال غير المترافقة (المسندة) النعوت وصيغ الفعل. وليس كل العلماء يشيرون إليه على أنه فعل.
وتتميز كل مجموعة من هذه المجموعات بمجموعة خاصة من الفئات النحوية.
تصريفات الفعل
الاقتران - يستخدم عادة في الحالات التالية:
1) تصريف الفعل - تغيير الفعل بالمعنى الضيق بالأشخاص والأرقام بصيغة المضارع أو المستقبل البسيط، بالمعنى الواسع تغيير الفعل بالأزمنة والحالات المزاجية والأشخاص والأرقام وما إلى ذلك.
2) يشير الاقتران أيضًا إلى نظام التصريفات اللفظية في زمن المضارع البسيط أو المستقبل.
اعتمادًا على التصريفات المقدمة، يمكن تقسيم جميع الأفعال إلى فئتين كبيرتين: الاقتران الأول والثاني.
فعل الإقتران الأول - يحمل
أنا أحمل، أنت تحمل، هو، هي، هي تحمل،
نحن نحمل، وأنت تحمل، وهم يحملون
فعل الإقتران الثاني - يقرر
أنا سأقرر، أنت ستقرر، هو سيقرر
نحن سنقرر، وأنت ستقرر، وهم سيقررون
بالإضافة إلى التصريفات، تختلف أفعال التصريف الأول والثاني عن بعضها البعض في ميزات التناوب: بالنسبة لأفعال التصريف الثاني، يظهر التناوب فقط في صيغة المفرد بضمير المخاطب ( حب حب)، بالنسبة لأفعال التصريف الأول، يظهر التناوب في أربعة أشكال - ضمير الغائب بضمير المفرد، وضمير ضمير المخاطب بضمير المخاطب بصيغة الجمع ( خبز - خبز، خبز، خبز).
تختلف أفعال الإقتران الأول والثاني عن بعضها البعض في الجذع النهائي (النهاية)، بالنسبة لأفعال الاقتران الأول، يمكن أن ينتهي جذع المضارع البسيط أو المستقبل البسيط بالهسهسة - القفز، في j - استحى، في الزوج الحرف الساكن الثابت - احمل، يمكن أن تنتهي أفعال التصريف الثاني في هذه الحالة أيضًا بالأصفار و j والحرف الساكن الناعم المقترن.
ما هو المطلوب لتحديد الاقتران؟
1) ضع الفعل بصيغة المفرد بصيغة الغائب. أعداد
2) دعونا نرى ما إذا كانت النهاية صادمة
3) إذا تم التشديد على النهاية فإننا نقوم بتصريف الفعل حسب الأشخاص والأعداد
4) إذا كانت النهاية غير مضغوطة، نعود إلى صيغة المصدر
5) إذا كان عليه آخر المصدر فالثاني، وإن لم يكن عليه فالأول
6) دعونا نتذكر، أليس هذا استثناء؟ ( يحلق، يستلقي، يقود، يمسك، يتنفس، يسيء)
تحتوي اللغة أيضًا على أفعال مترافقة مختلفة - تريد، تشغيل، شرف (شرف، شرف)،
تصريفات الفعل
يتميز نظام التصريف اللفظي بتعقيد أكبر مقارنة بتصريف الأسماء. لكل فعل روسي، من الضروري إثبات انتمائه: أ) إلى فئة التصريف وب) إلى نوع الاقتران
معيار ماسلوف
يحدث زوج الأنواع إذا وفقط إذا كانت الأفعال لها نفس المعنى.
سياقات تشخيصية خاصة:
1) للأفعال التامة. عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...
2) للأفعال الناقصة. وصف الأحداث المتكررة. في مثل هذا الوقت من كل عام، يعود من رحلة عمل، ويصعد الدرج، ويفتح الباب...
3) للأفعال الناقصة. السرد في الحاضر التاريخي. بالأمس عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...
وبالتالي، يمكننا أن نستنتج أن أزواج الأفعال هذه هي أزواج فعلية، حيث أن الأفعال في كل زوج تشير إلى نفس الحدث. في السياقين الثاني والثالث، يتم استبعاد استخدام الأفعال المثالية، لذلك يجب على المتحدثين استخدام الفعل بنفس المعنى، ولكن غير كامل.
الأفعال ثنائية الجانب
انظر، اطرق، علم، وما إلى ذلك. إنها إما مثالية أو ناقصة، ولكنها لا تحتوي على أفعال زوجية غير مقترنة. تانتوم الكمال - الجانب الكمال، تانتوم ناقص - الجانب الناقص
من بين الأفعال غير المقترنة هناك أيضًا أفعال ذات جانبين.
الأفعال ذات الجانبين - في سياقات مختلفة يمكن أن تكون أفعالًا كاملة وغير كاملة.
عندما تزوج أليكسي، غادر على الفور إلى باريس. عندما تزوج أليكسي، كان هناك 100 ضيف.
من بين الأفعال ذات النوعين يوجد عدد قليل من الأفعال الروسية الأصلية ( التلغراف، الأسفلت، المستشفى)
لا يمكن تحديد نوع الأفعال ذات الجانبين إلا من خلال السياق.
تشكيل النماذج المبني للمجهولفي اللغة الروسية.
يتم تشكيلها بشكل مختلف للأفعال المثالية وغير الكاملة.
في الأفعال المثالية، يتم تشكيل صيغة المبني للمجهول، كقاعدة عامة، باستخدام اللاحقة التكوينية -sya.
بالنسبة للأفعال ذات الشكل المثالي، يتم تشكيل أشكال الصوت السلبي، كقاعدة عامة، بطريقة تحليلية باستخدام فعل مساعديكون، في الشكل الشخصي المناسب والنعت السلبي القصير.
الاستثناءات: هو كان محبوباالجميع. كان هذا الكتاب سهل القراءة للغاية.
يمكن أن تتغير الأفعال في صيغة المبني للمجهول وفقًا للأزمنة والأشخاص والأرقام وما إلى ذلك.
تم بناء المنزل من قبل العمال في العام الماضي.
النماذج الحالية
شكل الأفعال الناقصة فقط! لا تحتوي أشكال زمن المضارع على لاحقات خاصة باللغة الروسية، ونهايات الأفعال ذات معنى شخص معين ورقم معين ( أقول، أنت تتكلم) أيضًا بمثابة تعبير رسمي عن معنى المضارع إذا كانت مرتبطة بسيقان من نفس النوع.
يمكن لصيغة المضارع أن تعبر عن عدة معانٍ.
تسمى القيمة الأولى لهذا النموذج الحاضر الفعلي .
يدل صيغة المضارع في هذه الحالة على حدوث حدث متزامن مع لحظة الكلام. أنا ألقي محاضرة الآن.
المعنى الرئيسي الثاني للشكل المضارع هو الحاضر لا علاقة له . وفي هذه الأحوال يدل على أن الفعل لا يرتبط بلحظة الكلام. أنا سباح جيد. وله عدة أنواع فرعية: الحاضر الممتد - لقد أحبها لفترة طويلة; ثابت مستمر - موسكو تقف على 7 تلال; وما إلى ذلك وهلم جرا.
المشاركة والاستشارة
إنهم يشغلون مكانا خاصا في النموذج المورفولوجي للفعل، لأنهم يجمعون بين خصائص الفعل وأجزاء أخرى من الكلام - الصفات والأحوال، على التوالي.
على هذا الأساس، يتم استخلاص المشاركين في بعض الأحيان من النموذج اللفظي وإدراجه في الصفات، ويتم تضمين صيغة الفعل في الظروف (بيشكوفسكي) أو يتم تفسيرها على أنها أجزاء مستقلة من الكلام (تيخونوف).
النعت - صيغة الفعل "الهجينة" التي لها خصائص الفعل والصفة.
كفعل، يتجلى النعت بفضل فئات الصوت والجانب والتوتر والعلامات المعجمية والنحوية للعبورية والانعكاسية، بالإضافة إلى ذلك، تحتفظ المشاركات بشكل كامل بميزات التحكم اللفظي: حب الأطفال - حب الأطفال، إدارة النبات - إدارة النبات.