المعنى النحوي (رسمي) بمعنى. معنى يعمل كإضافة إلى المعنى المعجمي للكلمة ويعبر عن علاقات مختلفة (العلاقة بكلمات أخرى في عبارة أو جملة، العلاقة بالشخص الذي يقوم بالعمل أو الأشخاص الآخرين، علاقة الحقيقة المبلغ عنها بالواقع والوقت، وموقف المتحدث تجاه ما تم توصيله، وما إلى ذلك.). عادة ما يكون للكلمة عدة معاني نحوية. لذا فإن كلمة بلد لها معاني أنثى، حالة اسمية، صيغة المفرد; تحتوي كلمة "كتب" على المعاني النحوية للزمن الماضي، المفرد، المذكر، التام. تجد المعاني النحوية تعبيرها الصرفي أو النحوي في اللغة. ويتم التعبير عنها بشكل رئيسي من خلال شكل الكلمة التي تتكون من: أ) الإلحاق. كتاب، كتب، كتاب، وما إلى ذلك (معاني الحالة)؛ ب) انعطاف داخلي. جمع - جمع (معاني ناقصة وكاملة)؛ ج) لهجة. في البيت. (الجنرال. سقط. مفرد) - في المنزل (اسمه. سقط. جمع)؛ د) التكميلية. خذ - خذ (معاني النموذج). جيد - أفضل (قيم درجة المقارنة)؛ و) مختلطة (الطرق الاصطناعية والتحليلية). إلى البيت (يعني مفعولية غير مباشرةيعبر عنها بحرف الجر وشكل الحالة).
كتاب مرجعي القاموس المصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي، تيلينكوفا إم إيه.. 1976 .
انظر ما هو "المعنى النحوي" في القواميس الأخرى:
المعنى النحوي هو المعنى الذي يتم التعبير عنه بواسطة مورفيم تصريفي (مؤشر نحوي). الفرق بين المعاني المعجمية والنحوية (كل قاعدة من هذه القواعد ليست مطلقة ولها أمثلة مضادة): النحوية ... ... ويكيبيديا
المعنى النحوي- أحد الجانبين الرئيسيين للوحدة النحوية، إلى جانب الشكل النحوي. المعنى النحوي يصاحب الكلمة ويحدد مسبقا حدود استخدامها النحوي (الكتاب فيه المعنى النحوي للاسم الاسمي).... ...
المعنى النحوي- المعنى النحوي هو معنى لغوي معمم ومجرد متأصل في عدد من الكلمات وأشكال الكلمات والهياكل النحوية وإيجاد تعبيرها المنتظم (القياسي) في اللغة. وفي مجال الصرف هذه هي المعاني العامة للكلمات كأجزاء... ...
المعنى النحوي- معنى الانتماء الشكلي للكلمة أي. معنى العلاقة لا يتم التعبير عنها بكلمة منفصلة، بل بعناصر غير مستقلة، بالإضافة إلى الجزء (المعنى) الرئيسي من الكلمة... قاموس الترجمة التوضيحي
المعنى النحوي مقابل المعنى المعجمي- 1) جي.ز. هو معنى داخل اللغة، لأن تحتوي على معلومات حول العلاقات، والروابط بين الوحدات اللغوية، بغض النظر عن وجود هذه العلاقات في الواقع غير اللغوي؛ إل.ز. يرتبط الوحدة اللغويةمع خارج اللغة ... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا
هذا المصطلح له معاني أخرى، انظر المعنى (المعاني). المعنى هو علاقة ترابطية بين العلامة وموضوع التعيين. تتميز الكلمات بمعناها المعجمي، وارتباط الصدفة الصوتية للكلمة بما يقابلها... ... ويكيبيديا
المعنى الموجود في الكلمة، المحتوى المرتبط بالمفهوم باعتباره انعكاسًا في وعي الأشياء والظواهر في العالم الموضوعي. والمعنى يدخل في بنية الكلمة كمحتواها (الجانب الداخلي) الذي بالنسبة إليه الصوت... ... قاموس المصطلحات اللغوية
ولهذا المصطلح معاني أخرى، انظر العدد (المعاني). الرقم (في القواعد) الفئة النحوية، معربا عن الخصائص الكمية للكائن. ربما يكون التقسيم إلى المفرد والجمع... ... ويكيبيديا
معنى كلمة- لمعرفة معنى الكلمة، راجع المعنى النحوي، المعنى المعجمي للكلمة... اللغوية القاموس الموسوعي
- (المعنى المشتق) أحد المفاهيم الأساسية لتكوين الكلمات؛ نوع خاص من الكلمات التي تعني أن الكلمة المشتقة فقط يمكن أن تحتوي عليها. يتم التعبير عن المعنى المشتق باستخدام صيغة مشتقة و... ... ويكيبيديا
كتب
- فريدريك نيتشه. أعمال مختارة في كتابين (مجموعة من كتابين)، فريدريك نيتشه. عزيزي القارئ، نلفت انتباهك إلى كتابين من الأعمال المختارة للفيلسوف والشاعر والموسيقي الألماني العظيم - فريدريش نيتشه. أود أن أشير على الفور إلى أن كل بناء الجملة ...
علم التشكل المورفولوجيا
فرع من علم اللغة يدرس طرق التعبير عن التعابير النحوية، وأنماط تغيير الكلمات، والفئات النحوية للكلمات وفئاتها النحوية المتأصلة.
مفهوم المعنى النحوي
معنى معمم يتم التعبير عنه بانتظام في اللغة باستخدام الوسائل المكتوبة - قام kuzdra Shteko المتألق بتدوير البكرا ولف البوكرينكا
علامات المعاني النحوية
التجريد
الانتظام
إلزامي
انتشار على مستوى الطبقة
قائمة الخصوصية
وتختلف اللغات في المعاني التي تختارها كمعاني نحوية.
أنواع المعاني النحوية
1) اسمي - تعكس الواقع غير اللغوي (يعكس الواقع)
2) نحوي - لا ترتبط بالواقع غير اللغوي، فهي تعكس فقط قدرة نموذج كلمة معين على الاندماج مع أشكال الكلمات الأخرى (تعكس ميزات التوافق (جنس الأسماء))
طرق التعبير عن المعاني النحوية
1) الاصطناعية - المعنى النحوي باستخدام اللواحق. ( مشى- الزمن الماضي المذكر)
التكميلية - التعبير عن المعرفة النحوية من خلال تبادل السيقان ( الناس شخص )
2) تحليلية - استخدام الكلمات الوظيفية ( لو- الصيغة الشرطية)
كلتا الطريقتين نموذجية للغة الروسية.
الشكل النحوي وشكل الكلمة
الشكل النحوي - علامة لغوية يجد فيها المعنى النحوي تعبيره المنتظم. في الكلام، في عبارات محددة، تظهر الكلمة في أحد أشكالها النحوية.
شكل الكلمة - كلمة في شكل نحوي ما.
النموذج المورفولوجي
النموذج المورفولوجي للكلمة - نظام الأشكال النحوية لكلمة واحدة
خشب ― 24, طاولة- 12 مكونًا
نموذج كامل - يشمل مجموعة كاملة من الأشكال المميزة لجزء معين من الكلام.
نموذج زائدة عن الحاجة - يحتوي على مكونات زائدة عن الحاجة ( يلوح)
الشباب- 6، غير مكتملة، بنطلون- 6، غير مكتملة.
مفهوم الفئة النحوية
يتم تجميع الأشكال النحوية في فئات نحوية.
صيغة المفرد + صيغة الجمع = الفئة النحوية للرقم
أنواع الفئات النحوية
ثنائي/غير ثنائي
تصريفي / غير تصريفي
مشكلة أجزاء الكلام في اللغة الإنجليزية
تعود دراسة مسألة عدد أجزاء الكلام في لغة معينة إلى النحويين القدماء.
عند عزل أجزاء من الكلام، يمكنك استخدام أساليب مختلفة. في قواعد اللغة الروسية في القرنين الحادي والعشرين والعشرين، ظهرت عدة مناهج:
1) رسمي - معايير التصنيف الرئيسية هي ميزات التصريف ومجموعة من الخصائص النحوية.
2) الوظيفة التركيبية للكلمة
3) المنطقية والمعجمية الدلالية (المعنى القاطع العام للكلمة
في الدراسات الروسية الحديثة، يأخذ تصنيف أجزاء الكلام في الاعتبار عدة طرق:
جزء الكلام هو فئة من الكلمات التي تتميز بما يلي:
2) مجموعة عامة من الفئات النحوية
3) الوظائف النحوية العامة
4) ميزات تكوين الكلمات.
عدة متغيرات التصنيف الحديثأجزاء من الكلام
1) القواعد المدرسية - 10 أجزاء من الكلام
1. يقدم النحو 80 أيضًا تصنيفًا لـ 10 أجزاء من الكلام. أجزاء مهمة من الكلام - الاسم، الضمير، الصفة، العدد، الظرف، الفعل
وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيم، والمداخلة
2) أ.ن. تيخونوف
الأسماء - الاسم، الصفة، النعت، الأرقام، الضمير، الفعل، صيغة الفعل، الظرف، فئة الحالة.
وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيمات،
التدخل
المحاكاة الصوتية
مشروط (من الواضح، بالتأكيد، على الأرجح)
إن أي تصنيف لأجزاء الكلام يكون دائمًا نتيجة للتسويات بين الأساليب المختلفة.
أجزاء مهمة من الكلام في ريا
اسم
جزء من الكلام يدل على شيء وينفذ هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة والحي/الجماد
الفئات المعجمية النحوية للأسماء.
مجموعة من الكلمات التي تتسم بالأصالة في التعبير عن فئات نحوية معينة.
المستوى الأول من القسمة
في المستوى الأول من التقسيم، يمكن تقسيم جميع الأسماء إلى مجموعتين:
1) ملك - استدعاء العناصر الفردية
الأسماء "البلشفية"
لديهم إما شكل st أو pl فقط
2) اسماء مألوفة - تسمية كائن حسب انتمائه إلى فئة معينة.
المستوى التالي من التقسيم
- حقيقي
1) القيم الخاصة - تشير إلى كتلة متجانسة من المادة يمكن تقسيمها إلى أجزاء ولكن لا يمكن عدها ( لبن)
2) السمات النحوية: شكل رقم واحد فقط
3) تكوين الكلمات – أغلبه – لا يكون مشتقا
في الكلام، الأسماء الحقيقية التي لها صيغة محايدة فقط يمكن أن تشكل في بعض الحالات صيغة الجمع ( النبيذ الجاف)
يتغير معنى الاسم (النوع، الكمية)
- جماعي
مجموعة من الأشخاص أو الأشياء ككل واحد غير قابل للتجزئة (الشباب ، طلاب). جميع الأسماء الجماعية لها أشكال مفردة فقط. الأسماء الجماعية عادة ما تكون مشتقة. ويجب تمييزها عن الأسماء الخرسانية مثل الناس، الطبقة، المجموعة، مفرزة، القطيع.
ترتبط المواد والجماعية ارتباطًا وثيقًا ببعضهما البعض. في بعض الأحيان يكون من الصعب الإجابة على سؤال ما إذا كان حقيقيًا أم جماعيًا. في بعض الأحيان يتحدثون حتى عن المادة الجماعية (الغبار)
- مشتت (خلاصة)
لديهم فقط شكل واحد. كثير منها مشتقات. في بعض الحالات، يمكن أن تكون الأسماء متعددة ( أفراح الحياة، أحلام سعيدة، القراءات السنوية) لأن معنى الأسماء يتغير.
- الأسماء النوع العام
إظهار الأصالة في التعبير عن الفئات النحوية. مملة، حلوة.السمة الرئيسية هي أنه في سياقات مختلفة يمكن أن يكون مؤنثًا أو مذكرًا. الأسماء مع تصريف، في أغلب الأحيان أسلوب المحادثة- الأسماء المختصرة - ساشا، زينيا، فاليا. في بعض الأحيان يتم تصنيف بعض الأسماء غير القابلة للرفض على أنها النظير. لا ينبغي الخلط بينه وبين الأسماء الشائعة طبيب، معلم، ضابط، والتي يمكنها تسمية أشخاص من الجنس المؤنث، لكن الكلمات نفسها تظل ذكورية.
- أسماء محددة
الكلمات التي تسمي كائنات قابلة للعد والتي يمكن تقديمها بشكل منفصل وإحصائها. لديهم شكلين من الأرقام وهم معيار الاسم كجزء من الكلام. ومع ذلك، فإن مجموعة صغيرة من الأسماء الملموسة لها صيغة الجمع فقط. ( تزلج)
الرسوم المتحركة
الرسوم المتحركة / الجماد
القاعدة الأساسية - في جمع V.p.=R.p - تحريك، V.p.=I.p. - جماد.
تم تشكيل القاعدة للجمع، حيث يتم التعبير عن الفئة النحوية للرقم بشكل واضح في صيغة الجمع. لمجموعتين من الأسماء المذكرة ( طالب، حارس) تعمل القاعدة أيضًا بصيغة المفرد.
في اللغة الروسية، قد لا تتطابق الرسوم المتحركة المعجمية والنحوية. هناك أيضًا أسماء تعاني من تقلبات في التعبير عن الرسوم المتحركة - الجماد. أرى الدمى - أرى الدمى. وهناك الأسماء التي تكون حية في معنى واحد، وليس في معنى آخر. النجوم. الشباب- خارج الفئة النحوية، إذ لا يوجد جمع.
يتحدثون في قواعد المدرسة عن الجنس المذكر والمؤنث والمحايد.
اقترح Zaliznyak جنسًا رابعًا - كلمات مقترنة بصيغة الجمع فقط. ( البوابة، الساعة). واقترح الحديث عن 7 فصول متناغمة:
1 - م.ر. نيود.
2 - م.ر. التطوير التنظيمي.
3 - ص. نيود.
4 - ص. التطوير التنظيمي.
5 - av.r.inod.
6 - متوسط.
7- اقتران الجنس.
يتم التعبير عن الجنس في اللغة الإنجليزية بطرق صرفية ونحوية ومعجمية ودلالية.
شكلية - التعبير عن المعنى النحوي للجنس باستخدام التصريفات. تُسمى هذه الطريقة عادةً غير متناسقة، نظرًا لأن النهايات المتجانسة يمكن أن يكون لها معاني مختلفة بين الجنسين. الطاولة يا بنتي
نحوي - التعبير عن الجنس من خلال صيغة الكلمة التي تتوافق مع الاسم. بالإضافة إلى الكلمات المتفق عليها، يمكن تنفيذ هذه الوظيفة عن طريق أشكال المسند في الزمن الماضي أو في الصيغة الشرطية
المعجمية الدلالية - يقوم على العلاقة بين المعنى النحوي للجنس والمعنى المعجمي للجنس. هذه الطريقة مناسبة فقط لعدد صغير من الأسماء التي تسمي الأشخاص. بالنسبة لهذه الأسماء، الجنس هو اسمي. للجميع، النحوي.
في بعض الأحيان يتم تحديد معنى الجنس المعنى المعجمىالجنس، وأيضا في بعض الأسماء الحيوانية.
صيغة المفرد
1) المعنى الأساسي هو معنى التفرد، أي الإشارة إلى كائن واحد
2) المعنى الجماعي المعمم - يشير الشكل المفرد إلى مجموعة من الأشياء التي تُفهم على أنها مجموعة. أثناء الجلسة، يستريح الطالب
3) التوزيع/التوزيع - يشير الشكل المفرد إلى كائن مملوك لعدة أشخاص في نفس الوقت. افتح الكتاب المدرسي إلى... الصفحة.
جمع
1) القيمة الأساسية - قيمة مجموعة منفصلة. من 2 إلى كثير.
2) مجموعة جماعية - صيغة الجمع تدل على مجموعة من الناس متحدين حسب بعض الخصائص. عاش بين الإنجليز لفترة طويلة
3) المجموعة الزائدية - تشير إلى الحذف المتعمد من التفرد المحدد، ويمكن ملاحظة ذلك في حالتين.
يشير إلى أهمية عنصر ما لدينا ضيوف - ابنتنا
للتعبير عن اللوم واللوم لم ندرس في الجامعات
4) المجموعة المستمرة - لها معنى المدة والمدى الخاص والشدة. الثلج والجليد في كل مكان
سؤال حول معنى الحالة.
معنى الحالة هو معنى يرتبط بالتعبير عن معنى الاسم لكلمات أخرى في عبارة أو جملة.
حاليًا، يتم تمييز الأنواع التالية من معاني الحالات:
1) المعنى الذاتي
2) قيمة الكائن
3) نهائي
4) ظرفية
5) أبرز بعض العلماء معنى الجمع.
ولم يتم تخصيص هذه المعاني لنموذج حالة محدد.
1) معنى الموضوع - معنى شخصية حقيقية، حامل علامة أو دولة. الناس يسيرون في الشارع. الطلاب باردون
2) قيمة الكائن - معنى علاقة الكائن بالفعل الذي يمتد إلى هذا الكائن. نحن نشرب الشاي
يمكن أن تكون قيمة الكائن أنواع مختلفة:
قيمة الكائن المباشر كائن حقيقي. لصيد السمك
كائن داخلي. موضوع الكلام والفكر والشعور. تذكر الرحلة.
كائن الوجهة. أنا ألقي محاضرة للطلاب.
الكائن يعني. ختم مع الغراء
كائن وسيط. إرسال الطرود من خلال موصل
هناك أنواع أخرى من الكائنات.
3) معنى نهائي - معنى الأسماء التي تميز الشيء حسب بعض الخصائص:
تحديد بشكل صحيح فتاة في قبعة. منزل من الطوب.
تنبؤي نهائي أخي وسيم
4) المعنى الظرفي: معنى الاسم الذي يصف الفعل أو الصفة من حيث القياس والزمن ونحو ذلك.
1) مؤقت - أعود في مايو
2) معنى المكان - لديك المشي في الغابة
3) السببية - البكاء على خطأ
4) مشروط - كن حذرا عند الطيران
5) معنى الهدف - أرسل للطبيب
6) التدابير والدرجات - عالقا حتى رقبته
7) ميسرة - خلافا للنصيحة غادر
8) الصورة وطريقة العمل - الغناء بصوت الجهير
5) المعنى الجماعي - قيمة إكمال الوحدات غير المكتملة معلوماتياً في الجملة. وكان معروفا بالحديث (وكان يعرف باسم- غير مكتمل). كان اسمه فانيا (كان اسمه- غير مكتمل)
يتأثر المعنى الذي تعبر عنه الحالة بعدة عوامل: شكل الاسم نفسه، ومعناه، وشكل ومعنى الكلمة التي يرتبط بها الاسم، ووجود/عدم وجود حرف الجر، وطبيعة حرف الجر.
صفة
- جزء من الكلام يدل على سمة غير إجرائية للكائن ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة وكذلك فئات درجات المقارنة واكتمال الإيجاز
نموذج الدرجة المقارنة
يشير إلى درجة أكبر أو أقل من الخاصية مقارنة بشيء ما.
يمكن أن يكون FSS اصطناعيًا وتحليليًا.
الاصطناعية - يتم تشكيلها باستخدام ثلاث لواحق: e، ee، she ( أعلى، وأكثر بياضا، وأكثر من ذلك) منتجة - لها. نموذج بسيطلا تتكون الدرجة المقارنة من صفة ذات لواحق sck، لواحق التقييم الذاتي ( ضعيف)، من الصفة ذات اللواحق ush، yush (قدرة على الانتقال) ، ل ( ذوي الخبرة)، من الصفات المركبة ( مسلحين لفترة طويلة)، مع البادئة لا ( صعب). هناك قيود أخرى.
تحليلية - يتم تشكيله باستخدام الكلمات المساعدة أكثر وأقل. غائب في المجموعة 80.
معنى شكل درجات المقارنة.
الدرجة المقارنة (المقارنة) - لها معنيان رئيسيان.
1) الخاصية متأصلة في كائن ما بدرجة أكبر أو أقل من كائن آخر. قطة أذكى من الكلب
2) يتم تقديم سمة لنفس الكائن في موقف ما بدرجة أكبر أو أقل من الحالة الأخرى. الشتاء أكثر برودة هذا العام
الشكل التحليلي لديه قيود أقل في التعليم.
عادةً ما يكون الشكل المقارن البسيط جزءًا من المسند. يمكن أن يكون التحليلي بمثابة مسند وتعريف.
نماذج صيغ التفضيل
تقليديا، يتم تعريف معنى صيغ التفضيل على أنه أقصى درجة من مظاهر السمة.
يتم تشكيل صيغة التفضيل أيضًا بشكل تركيبي وتحليلي.
بسيطة - إيش، إيش. مركب - معظم، معظم، أقل، الكل (الإجمالي) + موالفة. نموذج الدرجة المقارنة ( أجمل من كل شيء، والأهم).
عندما يكون لصيغة التفضيل المعنى نفسه درجة عاليةتسمى مظاهر السمة الفائقة
ومع ذلك، فإن صيغ التفضيل يمكن أن تعني ببساطة درجات عظيمة. (نسبي) أجمل مبنى. (ليس أجمل مبنى في المدينة)
لا يعتقد معظم اللغويين المعاصرين أن الصفات لها أشكال التفضيل.
بالنسبة لتكوين الأشكال الاصطناعية، تنطبق نفس القيود على تكوين الأشكال المقارنة. صيغة التفضيل المتكونة من الكلمة الأكثر تحتوي على صفة في الدرجة الإيجابية. أقصر طريق، أقرب طريق، أكثر الخيار الأفضل - استثناء.
رقم
في اللغة يمكن نقل فكرة الكمية بوسائل مختلفة: الفئة النحوية للأرقام، باستخدام الأسماء ( مائة وعشرات)، وذلك باستخدام كلمات خاصة تسمى الأرقام.
ما إذا كان الرقم جزءًا من الكلام هو سؤال غامض. في الممارسة المدرسية، تشمل الأرقام الأرقام الكمية والترتيبية والجماعية والكسرية. في النحو 80، تتضمن الأرقام الأرقام الأساسية والأرقام الجماعية فقط. تنتمي الكلمات الترتيبية إلى الصفات، بينما تعتبر الكلمات الكسرية عبارة عن مجموعة من الكلمات تنتمي إلى أجزاء مختلفة من الكلام. تتضمن الأرقام أيضًا كلمات مثل كثير وقليل. يستبعد مفهوم تيخونوف الكثير والقليل، ولكنه يشمل الأرقام الكسرية والأرقام الأساسية والجماعية. مفهوم بانوف هو ترتيبي، والأرقام الأصلية والترتيبية هي أشكال من نفس الكلمة.
مفهوم يميز الأرقام الأساسية والترتيبية والجماعية داخل الأرقام.
رقم - جزء من الكلام يشير إلى عدد الأشياء وترتيبها عند العد ويعبر عن هذه المعاني في الفئات النحوية للحالة (باستمرار) وفي الفئات النحوية للجنس والعدد (وليس بالتتابع). هناك ثلاث فئات نحوية معجمية في تكوين الأرقام:
1) الكمية
2) ترتيبي
3) جماعي
يميز بعض اللغويين فقط الكمي والترتيبي، ويتم تصنيفها الجماعية على أنها كمية.
وفقًا لبنيتها ، تنقسم جميع الأرقام إلى أرقام بسيطة لها جذر واحد ( أربعون، خمسة، خمسة)، معقدة، لها جذور ( خمسون) والمركبات المكونة من كلمتين أو أكثر ( خمسة وثلاثون، ثلاثة آلاف وثلاثون)
الفئات المعجمية النحوية للأرقام الأساسية:
الأرقام الكاردينالية تعني:
1) الكمية المجردة ( 8 + 3 يصبح 11)
2) الكمية كعلامة على كائن ( سنتان وخمسة كتب)
3) مكان الكائن عند العد ( منزل ستة)
الخصائص النحوية:
لا يتم التصريف مطلقًا بالأرقام (خارج الفئة النحوية للأرقام)
وهي تتغير حسب الحالات، لكن حالة الرقم لا تعبر عن معنى ذاتي أو موضوعي، ولكنها تشير فقط إلى الارتباط النحوي للرقم بالاسم.
لا تتغير حسب الجنس باستثناء الكلمات واحد واحد، اثنان، اثنان.
الميزات الاصطناعية:
من 1 إلى 4 في حالة الرفع والنصب يتم دمجها مع الاسم المفرد
وفي حالتي الرفع والنصب يتحكمون في الاسم ( ثلاثة أكواب، خمس طاولات)، وفي حالات أخرى يتفقون مع الأسماء
ميزات بعض الأرقام الأساسية:
وينظر اللغويون إلى الواحد بشكل مختلف، ففي بعض الأحيان لا يصنف على أنه رقم ويسمى صفة اسمية، أو صفة معدودة (قواعد 70)، ويعتقد البعض أنه رقم فقط في الأعداد المركبة. يتم تفسير الاختلافات في الآراء من خلال حقيقة أن الكلمة الواحدة تتصرف بشكل مختلف عن الأرقام الأخرى: فهي تتغير في الجنس والعدد، وتتوافق دائمًا مع الاسم. بالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى المعنى الكمي، فإن كلمة "واحد" لها بعض المعنى، منفصلة، إلخ. وبالتالي، فإن الكلمة "واحد" تتصرف كرقم فقط في الأرقام المركبة. وفي جميع الحالات الأخرى - صفة الضمير.
ألف، مليون، مليار في قواعد المدرسة هي أرقام، والقواعد 80 تشير بوضوح إلى الأسماء، لأنها تتغير وفقا للأرقام. هناك وجهة نظر مفادها أنه من المنطقي تسمية هذه الكلمات بأسماء فقط في الحالات التي لا تذكر فيها رقمًا محددًا (مليون مشكلة) أو يتم استخدامها بصيغة الجمع.
حكم الاستخدام مع حرف الجر بواسطة:
- اثنان، واحد ونصف، ثلاثة، أربعة، تسعون، مائة، مائتان، ثلاثمائة، أربعمائةتستخدم في حالة النصب، بالتزامن مع الاسم المرفوع. أخذوا مائتي روبل.
أما الباقي فله أشكال مختلفة ( أخذ خمسة روبل أو أخذ خمسة روبل)
واحد دائما في شكل حالة الجر ( تم توزيع قلم رصاص واحد لكل منهما)
الفئة المعجمية النحوية للأرقام الجماعية:
يتم تشكيلها من الكمية باستخدام اللواحق o، j، ( اثنان، اثنان) و اه، إيه ( اللعنة، أربعة)
يحد المعيار عدد الأرقام الجماعية من اثنين إلى عشرة، ولكن هناك آخرون. يُعتقد تقليديًا أن معنى الأرقام الجماعية هو تسمية الكمية كمجموعة. لكن العديد من اللغويين لا يتفقون مع هذا البيان ويعتقدون أن الأرقام الجماعية لا تختلف في المعنى عن الأرقام الأساسية.
الخصائص النحوية:
خارج الفئة النحوية للرقم
خارج الفئة النحوية للجنس
الحالة لا تعبر عن المعنى، ولكنها تشير إلى التوافق مع الاسم
الميزات الاصطناعية:
التوافق مع الأسماء: يمكن دمج الأعداد الجماعية مع أسماء المذكر أو مع كلمات من الجنس العام ( صديقان وثلاثة متفرجين)، ولكن لا يمكن دمجها مع الأسماء المؤنثة.
يمكن دمجها مع الأسماء pluralia tantum ( ساعتين، ثلاثة أيام)
تتحد الأعداد الجماعية مع الأسماء الأطفال، الرجال، الناس، الوجوه.
يمكن دمجها مع الأسماء بمعنى عدم البلوغ ( سبعة أطفال)
يمكن دمجها مع الصفات الموضوعية ( اثنان مريضان)
يمكن دمجها مع الضمائر الشخصية ( هناك ثلاثة منا)
ويصنف البعض كلاهما على أنهما أرقام جماعية، لكن ليس لهما معنى عددي، لذا ينصح باعتبارهما ضمائر. بالإضافة إلى ذلك، هذه الكلمات لها قواعد مختلفة للتوافق مع الأسماء.
الفئة المعجمية النحوية للأعداد الترتيبية:
اتصل بالرقم التسلسلي للعنصر عند العد.
الخصائص النحوية:
يمكن أن تختلف حسب الحالة والعدد والجنس
أتفق دائما مع الأسماء
إنحراف الأرقام:
يتم تصريف الترتيبات كصفات نسبية (نوع الصفة)
أما الباقي حسب طبيعة النهايات فيتميزون بـ 6 أنواع من الانحراف:
3) 50, 60, 70, 80
4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
5) 40، 90، 100، واحد ونصف، مائة ونصف
6) جماعية
ضمير
من ناحية، يتم استخدامها ككلمات مستقلة، من ناحية أخرى، فهي لا تسمي الظواهر أو الأشياء، ولكنها تشير إليها فقط. يعتقد العديد من اللغويين أن الضمائر ظهرت قبل الأسماء.
السمات المميزة:
1) تتميز الضمائر بارتباط الكلمة الواحدة بمجموعة واسعة من الأشياء في الواقع المحيط. قد يعني الاتجاه في كل حالة على حدة أشخاصًا مختلفين وأشياء مختلفة
2) المهام:
حمية - بيان حالة فعل الكلام. - ربط ما يقال بشروط الفعل الكلامي والمشاركين فيه. أنا أكتب (المتكلم يكتب)، أنا المتكلم، أنت المستمع، هو الشخص الثالث.
ضمائر المخاطب (أنا، نحن) أو المستمع (أنت، أنت) تشير إلى المتكلم (أنا، نحن). وكذلك ضمائر الإشارة، التي تشير إلى المفعول به الذي توجه إليه إشارة المتكلم (هذا، هذا، هذا، هذا..)
مجازي - ارتباط هذه الرسالة بالرسائل الأخرى. وهذه وظيفة للإشارة إلى شيء معروف. يمكنهم استبدال أسماء الكائنات والإجراءات وحتى الجمل بأكملها في النص. جاء أخي وقال إنه سيغادر. ناستعد إيكولاي وغادر. فعلت بيتيا نفس الشيء. سأكتب له رسائل إذا لزم الأمر.
يؤدي:
الضمائر الشخصية للشخص الثالث
قابلة للإرجاع (أنفسهم، بعضهم البعض)
الضمائر النسبية
وظيفة التقييم العاطفي ― أولغا الخاصة بك (في نهاية الرسالة)
التأثيرية - وظيفة المحرمات - مائة وواحد سؤال حول "هذا"
تصنيف الضمائر.
1) تقليدي.
- شخصي - الإشارة إلى المشاركين في فعل الكلام.
- مستردة - نفسي. وهذا الضمير ليس له حالة اسمية، مما يدل على أن المفعول به أو المرسل إليه هو نفس موضوع الفعل.
- ممتلكات - أن تكون السلعة مملوكة للطرف الأول أو الثاني أو الثالث. ( لي، لك، له، لك(تنتمي إلى ما يسمى بالموضوع) له، لها، لهم- الضمائر الشخصية ذات وظيفة الملكية
- السبابة (هذا، هذا، هذا، هذا، ذلك) - تسليط الضوء على الأشياء أو العلامات المرتبطة بالمشاركين في فعل الكلام أو مساحة الكلام.
- نهائي - تشير إلى علامات التعميم ( الجميع، الجميع، أي، الجميع) أو مطرح ( نفسه، الأكثر)
- استفهام (من، ماذا، الذي، الذي)
- نسبي تتطابق مع أدوات الاستفهام، ولكنها تختلف عنها بشكل أساسي في الوظيفة النحوية، حيث تعمل ككلمات متحالفة - كسر الصبي المزهرية التي كانت على الطاولة.
- غير معرف - اللاحقات لا، اللاحقة - ذلك، - أو، - شيء، شيء مثبت - تشير إلى شيء غير معروف للمتكلم
- سلبي - لا و لا. غياب الأشياء والعلامات والظروف.
التصنيف التقليدي لا يأخذ بعين الاعتبار الضمير بعضها البعض. غالبًا ما يتم تصنيف هذا الضمير في فئة خاصة تسمى المعاملة بالمثل.
2) التصنيف الوظيفي الدلالي:
شخصية، تملكية، انعكاسية + بعضها البعض، تأكيد-إظهار ( هذا، هذا، مثل هذا) ، تعزيز إفراز ( نفسه، الأكثر)، استفهام، نسبي، غير محدد، توزيع معمم ( كل، أي، كل، الجميع)، سلبي.
3) التصنيف النحوي الرسمي:
1) الضمائر الأسماء - الإشارة إلى شخص أو كائن، يتم التعبير عن الحالة بشكل تسلسلي، والجنس والرقم غير متسلسلين (شخصي، انعكاسي، بعض أدوات الاستفهام) من ماذا) وبعضها سلبي ( لا أحد، لا شيء)، بعض غير محدد ( شخص ما، شخص ما)
2) الضمائر الصفات - الإشارة إلى الميزة والتعبير عن المعنى في الفئات النحوية التابعة للجنس والرقم والحالة. ( لك، لي، لك، لنا، بعض، بعض)
3) الضمائر الرقمية - تشير إلى كمية غير محددة، خارج الفئة النحوية للرقم ولها نفس ميزات التوافق مع الأسماء. ( كم وكم)
4) الضمائر الظروف - الضمائر غير القابلة للتغيير ( هنا، هناك، من هناك، في مكان ما، يومًا ما...) ويصنفها بعض اللغويين على أنها ظرف.
ميزات الإنحراف
يتميز تصريف الضمائر الشخصية بتغير الجذر في الحالات غير المباشرة. أنا، أنا، أنا، نحن، نحن.
الضمائر ضمير الغائبعند دمجها مع حرف الجر، يكون لديهم أشكال مع الصوت الأولي n. معه، معها، عنهم
الضمير الذاتي ليس له شكل حالة اسمية
السمات النحوية للضمائر الأخرى، وهي الصفات والأحوال والأرقام، تكرر تماما ميزات الجزء المقابل من الكلام.
الفعل
الفعل باللغة الروسية يتعارض مع الأسماء، لأنه يحتوي على مجموعة من الفئات النحوية الخاصة به. كما أنها تشير إلى سمة من سمات الكائن، ولكن هذه سمة خاصة - سمة كعملية.
الفعل - جزء من الكلام يدل على خاصية إجرائية ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية من مظهر وصوت ومزاج وزمن ونحو ذلك. الوظيفة الرئيسية هي المسند.
نموذج الفعل
كما أنها أكثر تعقيدًا من نموذج التسمية.
3 مجموعات أشكال الفعل.
1) صيغة المصدر - النموذج الأوليالفعل، ولكن هذا مشروط جدا.
2) الصيغ المترافقة (المسند)
3) الأشكال غير المترافقة (المسندة) النعوت وصيغ الفعل. وليس كل العلماء يشيرون إليه على أنه فعل.
وتتميز كل مجموعة من هذه المجموعات بمجموعة خاصة من الفئات النحوية.
تصريفات الفعل
الاقتران - يستخدم عادة في الحالات التالية:
1) تصريف الفعل - تغيير الفعل بالمعنى الضيق بالأشخاص والأرقام بصيغة المضارع أو المستقبل البسيط، بالمعنى الواسع تغيير الفعل بالأزمنة والحالات المزاجية والأشخاص والأرقام وما إلى ذلك.
2) يشير الاقتران أيضًا إلى نظام التصريفات اللفظية في زمن المضارع البسيط أو المستقبل.
اعتمادًا على التصريفات المقدمة، يمكن تقسيم جميع الأفعال إلى فئتين كبيرتين: الاقتران الأول والثاني.
فعل الإقتران الأول - يحمل
أنا أحمل، أنت تحمل، هو، هي، هي تحمل،
نحن نحمل، وأنت تحمل، وهم يحملون
فعل الإقتران الثاني - يقرر
أنا سأقرر، أنت ستقرر، هو سيقرر
نحن سنقرر، وأنت ستقرر، وهم سيقررون
بالإضافة إلى التصريفات، تختلف أفعال التصريف الأول والثاني عن بعضها البعض في ميزات التناوب: بالنسبة لأفعال التصريف الثاني، يظهر التناوب فقط في صيغة المفرد بضمير المخاطب ( حب حب)، بالنسبة لأفعال التصريف الأول، يظهر التناوب في أربعة أشكال - ضمير الغائب بضمير المفرد، وضمير ضمير المخاطب بضمير المخاطب بصيغة الجمع ( خبز - خبز، خبز، خبز).
تختلف أفعال الإقتران الأول والثاني عن بعضها البعض في الجذع النهائي (النهاية)، بالنسبة لأفعال الاقتران الأول، يمكن أن ينتهي جذع المضارع البسيط أو المستقبل البسيط بالهسهسة - القفز، في j - استحى، في الزوج الحرف الساكن الثابت - احمل، يمكن أن تنتهي أفعال التصريف الثاني في هذه الحالة أيضًا بالأصفار و j والحرف الساكن الناعم المقترن.
ما هو المطلوب لتحديد الاقتران؟
1) ضع الفعل بصيغة المفرد بصيغة الغائب. أعداد
2) دعونا نرى ما إذا كانت النهاية صادمة
3) إذا تم التشديد على النهاية فإننا نقوم بتصريف الفعل حسب الأشخاص والأعداد
4) إذا كانت النهاية غير مضغوطة، نعود إلى صيغة المصدر
5) إذا كان عليه آخر المصدر فالثاني، وإن لم يكن عليه فالأول
6) دعونا نتذكر، أليس هذا استثناء؟ ( يحلق، يستلقي، يقود، يمسك، يتنفس، يسيء)
تحتوي اللغة أيضًا على أفعال مترافقة مختلفة - تريد، تشغيل، شرف (شرف، شرف)،
تصريفات الفعل
يتميز نظام التصريف اللفظي بتعقيد أكبر مقارنة بتصريف الأسماء. لكل فعل روسي، من الضروري إثبات انتمائه: أ) إلى فئة التصريف وب) إلى نوع الاقتران
معيار ماسلوف
يحدث زوج الأنواع إذا وفقط إذا كانت الأفعال لها نفس المعنى.
سياقات تشخيصية خاصة:
1) للأفعال التامة. عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...
2) للأفعال الناقصة. وصف الأحداث المتكررة. في مثل هذا الوقت من كل عام، يعود من رحلة عمل، ويصعد الدرج، ويفتح الباب...
3) للأفعال الناقصة. السرد في الحاضر التاريخي. بالأمس عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...
وبالتالي، يمكننا أن نستنتج أن أزواج الأفعال هذه هي أزواج فعلية، حيث أن الأفعال في كل زوج تشير إلى نفس الحدث. في السياقين الثاني والثالث، يتم استبعاد استخدام الأفعال المثالية، لذلك يجب على المتحدثين استخدام الفعل بنفس المعنى، ولكن غير كامل.
الأفعال ثنائية الجانب
انظر، اطرق، علم، وما إلى ذلك. إنها إما مثالية أو ناقصة، ولكنها لا تحتوي على أفعال زوجية غير مقترنة. تانتوم الكمال - الجانب الكمال، تانتوم ناقص - الجانب الناقص
من بين الأفعال غير المقترنة هناك أيضًا أفعال ذات جانبين.
الأفعال ذات الجانبين - في سياقات مختلفة يمكن أن تكون أفعالًا كاملة وغير كاملة.
عندما تزوج أليكسي، غادر على الفور إلى باريس. عندما تزوج أليكسي، كان هناك 100 ضيف.
من بين الأفعال ذات النوعين يوجد عدد قليل من الأفعال الروسية الأصلية ( التلغراف، الأسفلت، المستشفى)
لا يمكن تحديد نوع الأفعال ذات الجانبين إلا من خلال السياق.
تشكيل النماذج المبني للمجهولفي اللغة الروسية.
يتم تشكيلها بشكل مختلف للأفعال المثالية وغير الكاملة.
في الأفعال المثالية، يتم تشكيل صيغة المبني للمجهول، كقاعدة عامة، باستخدام اللاحقة التكوينية -sya.
بالنسبة للأفعال ذات الشكل المثالي، يتم تشكيل أشكال الصوت السلبي، كقاعدة عامة، بطريقة تحليلية باستخدام فعل مساعديكون، في الشكل الشخصي المناسب والنعت السلبي القصير.
الاستثناءات: هو كان محبوباالجميع. كان هذا الكتاب سهل القراءة للغاية.
يمكن أن تتغير الأفعال في صيغة المبني للمجهول وفقًا للأزمنة والأشخاص والأرقام وما إلى ذلك.
تم بناء المنزل من قبل العمال في العام الماضي.
النماذج الحالية
شكل الأفعال الناقصة فقط! لا تحتوي أشكال زمن المضارع على لاحقات خاصة باللغة الروسية، ونهايات الأفعال ذات معنى شخص معين ورقم معين ( أقول، أنت تتكلم) أيضًا بمثابة تعبير رسمي عن معنى المضارع إذا كانت مرتبطة بسيقان من نفس النوع.
يمكن لصيغة المضارع أن تعبر عن عدة معانٍ.
تسمى القيمة الأولى لهذا النموذج الحاضر الفعلي .
يدل صيغة المضارع في هذه الحالة على حدوث حدث متزامن مع لحظة الكلام. أنا ألقي محاضرة الآن.
المعنى الرئيسي الثاني للشكل المضارع هو الحاضر لا علاقة له . وفي هذه الأحوال يدل على أن الفعل لا يرتبط بلحظة الكلام. أنا سباح جيد. وله عدة أنواع فرعية: الحاضر الممتد - لقد أحبها لفترة طويلة; ثابت مستمر - موسكو تقف على 7 تلال; وما إلى ذلك وهلم جرا.
المشاركة والاستشارة
إنهم يشغلون مكانا خاصا في النموذج المورفولوجي للفعل، لأنهم يجمعون بين خصائص الفعل وأجزاء أخرى من الكلام - الصفات والأحوال، على التوالي.
على هذا الأساس، يتم اشتقاق النعوت في بعض الأحيان من النموذج اللفظي وإدراجها في الصفات، ويتم تضمين صيغة الفعل في الظروف (بيشكوفسكي) أو يتم تفسيرها على أنها أجزاء مستقلة من الكلام (تيخونوف).
النعت - صيغة الفعل "الهجينة" التي لها خصائص الفعل والصفة.
كفعل، يتجلى النعت بفضل فئات الصوت والجانب والتوتر والعلامات المعجمية النحوية للعبورية والانعكاسية، بالإضافة إلى ذلك، تحتفظ المشاركات بشكل كامل بميزات التحكم اللفظي: حب الأطفال - حب الأطفال، إدارة النبات - إدارة النبات.
المعنى النحوي
المعنى النحوي يرافق المعنى المعجمي للكلمة؛ الاختلافات بين هذين النوعين من القيم هي:
1. المعاني النحوية مجردة للغاية، لذا فهي تميز فئات كبيرة من الكلمات. على سبيل المثال، معنى جانب الفعل موجود دائمًا في البنية الدلالية للفعل الروسي. المعنى المعجمي أكثر تحديدا من المعنى النحوي، لذلك فهو يميز كلمة محددة فقط. حتى المعاني المعجمية الأكثر تجريدًا (على سبيل المثال، معاني الكلمات مثل اللانهاية والسرعة) تكون أقل تجريدًا من المعاني النحوية.
2. يتم التعبير عن المعنى المعجمي من خلال أصل الكلمة، ويتم التعبير عن المعنى النحوي من خلال مؤشرات رسمية خاصة (وبالتالي، غالبًا ما تسمى المعاني النحوية رسمية).
لذا فإن المعنى النحوي هو معنى لغوي مجرد (مجرد) يتم التعبير عنه بالوسائل النحوية الرسمية. عادة ما يكون للكلمة عدة معاني نحوية. على سبيل المثال، اسم الذئب في الجملة كنت قد قضم البيروقراطية (M.) حيث يعبر الذئب عن المعاني النحوية للموضوعية، والرسوم المتحركة، والمذكر، والمفرد، حالة مفيدة(معنى التشبيه: مثل الذئب، مثل الذئب). يسمى المعنى النحوي الأكثر عمومية والأكثر أهمية للكلمة بالفئوي (الفئوي العام) ؛ هذه هي معاني الموضوعية في الاسم، والكمية في العدد، وما إلى ذلك.
يتم استكمال المعنى القاطع للكلمة وتحديده بمعاني نحوية خاصة (خاصة فئوية)؛ وهكذا، يتميز الاسم بمعاني نحوية فئوية معينة للرسوم المتحركة - الجماد والجنس والعدد والحالة.
المعنى النحوي يصاحب دائما المعنى المعجمي، لكن المعنى المعجمي لا يصاحب دائما المعنى النحوي.
على سبيل المثال: محيط - شخص (معنى معجمي مختلف، ولكن نفس المعنى النحوي - اسم، مفرد، IP) [Lekant 2007: 239-240].
طرق التعبير عن المعاني النحوية
في التشكل الروسي هناك طرق مختلفةتعبيرات المعاني النحوية ، أي. طرق تشكيل أشكال الكلمات: الاصطناعية والتحليلية والمختلطة.
في الطريقة التركيبية، عادة ما يتم التعبير عن المعاني النحوية عن طريق الإلحاق، أي. وجود أو عدم وجود اللواحق (على سبيل المثال، الجدول، ستولا؛ يذهب، يذهب؛ جميل، جميل، جميل)، أقل بكثير - الأصوات المتناوبة والإجهاد (يموت - يموت؛ زيوت - زيوت خاصة)، وكذلك تكملة، أي. تكوينات من جذور مختلفة (الشخص - الناس، الخير - الأفضل). يمكن دمج التعلق مع تغيير في الإجهاد (الماء - الماء)، وكذلك مع تناوب الأصوات (النوم - النوم).
أما مع الطريقة التحليلية فإن المعاني النحوية تتلقى تعبيرها خارج الكلمة الرئيسية، أي: بمعنى آخر (استمع - سأستمع).
باستخدام الطريقة المختلطة أو الهجينة، يتم التعبير عن المعاني النحوية تركيبيًا وتحليليًا، أي. خارج الكلمة وداخلها. على سبيل المثال، يتم التعبير عن المعنى النحوي لحالة حرف الجر بحرف الجر والنهاية (في المنزل)، ويتم التعبير عن المعنى النحوي لضمير المخاطب بالضمير والنهاية (سأأتي).
يمكن للواحق التكوينية أن تعبر عن عدة معان نحوية في وقت واحد، على سبيل المثال: الفعل له نهاية - يعبر عن الشخص والرقم والمزاج [مصدر الإنترنت 6].
الفئة النحوية عبارة عن مجموعة من الأشكال المورفولوجية المتعارضة مع بعضها البعض ذات محتوى نحوي مشترك. على سبيل المثال، تشير النماذج التي أكتبها - أنت تكتب - تكتب إلى شخص ما، وبالتالي يتم دمجها في الفئة النحوية اللفظية للشخص؛ أشكال مكتوبة - أنا أكتب - سأكتب وقتا صريحا وأشكل فئة الزمن، أشكال الكلمة جدول - جداول، كتاب - كتب تعبر عن فكرة عدد الأشياء، يتم دمجها في فئة العدد، إلخ. ويمكننا أيضًا أن نقول أن الفئات النحوية تتشكل من نماذج صرفية خاصة. الفئات النحوية بشكل عام لها ثلاث ميزات.
1) تشكل الفئات النحوية نوعًا من الأنظمة المغلقة. يتم تحديد عدد الأعضاء المتعارضين في الفئة النحوية مسبقًا من خلال بنية اللغة وبشكل عام (في القسم المتزامن) لا يختلف. علاوة على ذلك، يمكن تمثيل كل عضو في الفئة بواحد أو عدة أشكال ذات وظيفة واحدة. وهكذا فإن الفئة النحوية لعدد الأسماء تتكون من عضوين، أحدهما يمثل بصيغة المفرد (طاولة، كتاب، قلم)، والآخر بصيغ الجمع (جداول، كتب، ريش). الأسماء والصفات لها ثلاثة أجناس، والفعل له ثلاثة أشخاص، ونوعان، وما إلى ذلك. يتم تعريف التركيب الكمي لبعض الفئات النحوية في الأدب بشكل مختلف، وهو في الواقع لا يرتبط بحجم الفئة، ولكن بتقييم مكوناته. وهكذا، الأسماء لديها 6، 9، 10 الحالات وأكثر. ومع ذلك، فإن هذا يعكس فقط تقنيات مختلفةتسليط الضوء على الحالات. أما بالنسبة لل بناء قواعدياللغة، فينظم فيها نظام القضايا الأنواع الموجودةالانحراف.
2) يتم توزيع تعبير المعنى النحوي (المحتوى) بين الأشكال التي تشكل الفئة: الكتابة تعني ضمير المخاطب، والكتابة تعني الثاني، والكتابة تعني الثالث؛ طاولة، كتاب، ريشة تدل على المفرد، وجداول كتب، ريشة تدل على الجمع، وكبير مذكر، وكبير مؤنث، وكبير محايد، والشكل كبير لا يدل على الجنس.
3) يجب أن يتم توحيد النماذج التي تشكل الفئات المورفولوجية بواسطة مكون محتوى مشترك (وهو ما ينعكس في تعريف الفئة النحوية). وهذا شرط أساسي لتحديد الفئة النحوية. وبدون هذه القواسم المشتركة، لا يتم تشكيل الفئات النحوية. على سبيل المثال، لا تشكل معارضة الأفعال المتعدية واللازمة فئة مورفولوجية على وجه التحديد لأنها لا تعتمد على المحتوى العام. لنفس السبب، فإن الفئات المعجمية النحوية الأخرى المحددة في أجزاء مستقلة من الكلام ليست فئات مورفولوجية [Kamynina 1999: 10-14].
أجزاء الكلام الهامة والوظيفية
أجزاء الكلام هي الفئات النحوية الرئيسية للكلمات، والتي يتم إنشاؤها مع مراعاة الخصائص المورفولوجية للكلمات. تعتبر فئات الكلمات هذه مهمة ليس فقط للصرف، ولكن أيضًا لعلم المعاجم وبناء الجملة.
الكلمات التي تنتمي إلى نفس الجزء من الكلام لها سمات نحوية مشتركة:
1) نفس المعنى النحوي المعمم، يسمى اللفظي (على سبيل المثال، لجميع الأسماء معنى الموضوعية)؛
2) نفس مجموعة الفئات المورفولوجية (الأسماء تتميز بفئات حي / جماد، الجنس، العدد، والحالة). بالإضافة إلى ذلك، فإن الكلمات الموجودة في نفس الجزء من الكلام لها تشابه في تكوين الكلمات وتؤدي نفس الوظائف النحوية كجزء من الجملة.
في اللغة الروسية الحديثة، يتم تمييز أجزاء الكلام المستقلة والمساعدة، وكذلك المداخلات.
تعمل الأجزاء المستقلة من الكلام على تحديد الأشياء والعلامات والعمليات وظواهر الواقع الأخرى. عادة ما تكون مثل هذه الكلمات أجزاء مستقلة من الجملة وتحمل ضغطًا لفظيًا. يتم تمييز الأجزاء المستقلة التالية من الكلام: الاسم، الصفة، العدد، الضمير، الفعل، الظرف.
في الأجزاء المستقلة من الكلام، يتم تباين الكلمات ذات الأهمية الكاملة والكلمات ذات الأهمية غير الكاملة. الكلمات الاسمية الكاملة (الأسماء، الصفات، الأرقام، الأفعال، معظم الظروف) تستخدم لتسمية أشياء معينة، ظواهر، علامات، والكلمات ذات الدلالة غير الكاملة (هذه ضمائر وظروف اسمية) تشير فقط إلى الأشياء والظواهر والعلامات دون تسميتها.
هناك تمييز آخر مهم في إطار أجزاء الكلام المستقلة: الأسماء (الأسماء، الصفات، الأرقام، وكذلك الضمائر) كأجزاء من الكلام (تتغير حسب الحالات) تتعارض مع الفعل كجزء من الكلام، والذي يتميز عن طريق الاقتران (التغيير حسب الحالة المزاجية، والأزمنة، والأشخاص).
الأجزاء الوظيفية من الكلام (الجسيمات، أدوات العطف، حروف الجر) لا تسمي ظواهر الواقع، ولكنها تشير إلى العلاقات الموجودة بين هذه الظواهر. فهي ليست أجزاء مستقلة من الجملة ولا تحتوي عادة على ضغط لفظي.
المداخلات (آه!، مرحا!، وما إلى ذلك) ليست أجزاء مستقلة ولا مساعدة من الكلام، فهي تشكل فئة نحوية خاصة من الكلمات. المداخلات تعبر (لكن لا تذكر) مشاعر المتحدث [Lekant 2007: 243-245].
وبما أن أجزاء الكلام هي مفهوم نحوي، فمن الواضح أن المبادئ والأسس لتحديد أجزاء الكلام يجب أن تكون نحوية في المقام الأول. أولا، هذه الأسباب هي الخصائص النحوية للكلمة. يتم تضمين بعض الكلمات في البنية النحوية للجملة، والبعض الآخر لا. بعض المشمولين في التركيب النحوي للجملة هم أعضاء مستقلون في الجملة، والبعض الآخر ليس كذلك، حيث يمكنهم فقط أداء وظيفة عنصر الخدمة الذي يقيم العلاقات بين أعضاء الجملة وأجزاء الجملة، وما إلى ذلك. ثانيا، تعتبر السمات المورفولوجية للكلمات ضرورية: قابليتها للتغيير أو الثبات، وطبيعة المعاني النحوية التي يمكن أن تعبر عنها كلمة معينة، ونظام أشكالها.
وبناء على ما قيل، تنقسم جميع كلمات اللغة الروسية إلى تلك المدرجة في التركيب النحوي للجملة وتلك غير المدرجة في هذا التركيب. الأول يمثل الغالبية العظمى من الكلمات. من بينها، تبرز الكلمات الهامة والمساعدة.
الكلمات المهمة هي أجزاء مستقلة من الجملة. وتشمل هذه: الأسماء والصفات والأرقام والأفعال والأحوال وفئة الحالة.
عادة ما تسمى الكلمات المهمة أجزاء من الكلام. من بين الكلمات الهامة الميزة المورفولوجيةتتميز قابلية التغيير والثبات، من ناحية، بالأسماء والفعل، من ناحية أخرى - بالظرف وفئة الحالة.
تختلف الفئتان الأخيرتان - الظروف وفئة الحالة - في وظيفتهما النحوية (الأحوال تعمل بشكل أساسي كظروف، وفئة الحالة - كمسند عرض غير شخصي: "أنا حزين لأنك تستمتع" (L.) ، وكذلك حقيقة أنه على عكس الظروف، فإن كلمات فئة الحالة قادرة على التحكم ("أنا حزين"، "أنت" يلهون "؛ "كم هو ممتع ، أن ترتدي حديدًا حادًا على قدميك ، وتنزلق على طول مرآة الأنهار الناعمة الدائمة!" - ص).
تتحد الكلمات الوظيفية (وتسمى أيضًا جزيئات الكلام) من خلال حقيقة أنها (كونها جزءًا من التركيب النحوي للجملة) تعمل فقط للتعبير عن أنواع مختلفة من العلاقات النحوية أو المشاركة في تكوين أشكال الكلمات الأخرى، أي. ليسوا أعضاء في الاقتراح. من وجهة نظر مورفولوجية، فهي متحدة أيضا بالثبات.
وتشمل هذه حروف الجر، والعطف والجزيئات. في هذه الحالة، تعمل حروف الجر على التعبير عن علاقة الاسم بالكلمات الأخرى، حيث تعمل حروف الجر على إنشاء اتصال بين أعضاء الجملة وأجزائها جملة معقدة. تشارك الجسيمات في تكوين بعض أشكال الفعل وفي بناء نوع معين من الجملة (على سبيل المثال، الاستفهام). الكلمات التي لا تشكل جزءًا من البنية النحوية للجملة تشمل الوسائط، والمداخلات، والمحاكاة الصوتية.
الكلمات الشرطية (ربما، بالطبع، ربما، ربما، على ما يبدو، ربما، بالطبع، وما إلى ذلك) تعبر عن موقف المتحدث تجاه محتوى الكلام. تعمل التدخلات على التعبير عن المشاعر والنبضات الإرادية (آه، أوه، أوه، أوه، سكات، حسنا، إلخ). المحاكاة الصوتية هي الكلمات التي تنقل الأصوات والضوضاء. هذه الفئات الثلاث الأخيرة من الكلمات، مثل الكلمات الوظيفية، غير قابلة للتغيير [Rakhmanova 1997: 20].
علم الصرف كقسم من القواعد. موضوع التشكل
علم التشكل المورفولوجياوهو أحد أقسام النحو. يستخدم مصطلح "النحو" في علم اللغة بمعنى مزدوج: في معنى البنية النحوية للغة، وفي معنى عقيدة البنية النحوية للغة، أي. كتسمية المقابلة الانضباط العلمي. بالمعنى الأخير، القواعد هي مجموعة من القواعد حول تغيير الكلمات ودمج الكلمات في الجملة. وعلى هذا ينقسم النحو إلى قسمين: الصرف – مجموعة من القواعد المتعلقة بتغيير الكلمات، أي. مذهب الطبيعة النحوية للكلمة وأشكالها (مورفي اليوناني – النموذج، الشعارات – الكلمة والعقيدة) والنحو – مجموعة من القواعد حول الجمع بين الكلمات، أي. عقيدة بناء الجملة (نحو اللغة اليونانية – الجمع والبناء).
قواعد(الصرف والنحو) يعطي قواعد لتغيير الكلمات ودمج الكلمات في الجملة، لا يعني كلمات وجمل محددة، ولكن الكلمات والجمل بشكل عام. النحو يستخلص من الخاص والملموس في الكلمات والجمل ويأخذ ما هو مشترك بينهما.
موضوع الدراسة في الصرف هو الكلمات الفردية. ومع ذلك، في علم الصرف تتم دراسة الكلمات بشكل مختلف عن علم المعاجم. يدرس علم المعاجم المعنى المعجمي للكلمة وأصلها وخصائصها الوظيفية والأسلوبية واستخدامها. يدرس علم الصرف الخصائص النحوية للكلمة. على سبيل المثال، في الكلمة الأكروباتويهتم علم المعجم بكونه من أصل فرنسي (طيار) وهو مصطلح طيران ويدل على فن السيطرة على الطائرة. والمهم في الصرف أن هذه الكلمة اسم جماد اسم مشترك مذكر لا تستخدم في الجمع ويمكن تعريفها بالصفة ( الأكروبات) والتغيير حسب الحالة ( الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، الأكروبات، حول الأكروبات).
لا تقتصر مهام علم الصرف على دراسة أشكال الكلمات فقط والمعاني النحوية العامة التي تعبر عنها. يشمل علم الصرف دراسة أجزاء الكلام كفئات معجمية ونحوية للكلمات.
بالإضافة إلى ذلك، من التقليدي في علم اللغة الروسي الإشارة إلى القضايا المورفولوجية الخاصة بتكوين الكلمات للأجزاء الفردية من الكلام ( القضايا العامةتكوين الكلمات، وأنواع تكوين الكلمات، والتغيرات في التركيب المورفولوجي للكلمة، وغيرها مدرجة في قسم منفصل).
علم الصرف، كونه دراسة الطبيعة النحوية للكلمة وأشكالها، يتعامل في المقام الأول مع مفاهيم مثل الفئة النحوية والمعنى النحوي و الشكل النحوي.
تحت الفئة النحويةيتم فهم التعارض المنهجي لجميع المعاني النحوية المتجانسة التي يتم التعبير عنها بالوسائل النحوية الرسمية. هناك فئات نحوية المورفولوجية والنحوية.
الفئة المورفولوجيةوهي ظاهرة ثنائية الأبعاد، وهي وحدة الدلالات النحوية ومؤشراتها الشكلية؛ وفي إطار الفئات الصرفية، لا تتم دراسة المعاني النحوية للكلمة بمعزل عن غيرها، بل في مقابل جميع المعاني النحوية المتجانسة الأخرى وجميع الوسائل الشكلية للتعبير عن هذه المعاني. على سبيل المثال، تتكون فئة الجانب اللفظي من معاني متجانسة للصيغ الكاملة وغير الكاملة، وتتكون فئة الشخص من معاني متجانسة للشخص الأول والثاني والثالث.
عند تحليل الفئات المورفولوجية، من المهم بشكل خاص أن تأخذ في الاعتبار وحدة الخطط الدلالية والشكلية: إذا كانت أي خطة مفقودة، فلا يمكن اعتبار هذه الظاهرة كفئة. على سبيل المثال، لا يوجد سبب لاعتبار معارضة أسماء الأعلام للأسماء الشائعة كفئة مورفولوجية، لأن هذه المعارضة لا تجد تعبيرًا رسميًا ثابتًا. إن معارضة الإقترانات اللفظية ليست أيضًا فئة، ولكن لسبب مختلف: المؤشرات الرسمية الواضحة (النهايات) للاقترانات I و II لا تعمل على التعبير عن الاختلافات الدلالية بين أفعال الإقترانات المختلفة.
تصريفيتجد الفئات تعبيرها في معارضة أشكال الكلمات المختلفة لنفس الكلمة. على سبيل المثال، فئة الشخص في الفعل هي تصريفية، لأنه يكفي المقارنة لاكتشافها أشكال مختلفةفعل واحد (أنا ذاهب، أنت ذاهب، ذاهب).
غير تصريفيتجد الفئات (التصنيف أو المعجمية النحوية) تعبيرها في تباين الكلمات وفقًا لخصائصها النحوية. مع الأخذ في الاعتبار المعاني التي تعبر عنها الفئات غير التصريفية، يمكن تقسيم مفردات اللغة إلى فئات نحوية (ولهذا السبب تسمى الفئات المورفولوجية من هذا النوع فئات التصنيف). على سبيل المثال، فئات الجنس والأسماء المتحركة/الجماد ليست تصريفية.
الفئة المورفولوجية الرئيسية (وفئة نوع التصنيف) هي فئة أجزاء الكلام (الفئة التحيز ). يتم تمييز جميع الفئات الأخرى في إطار أجزاء الكلام وهي فئات مورفولوجية خاصة فيما يتعلق بأجزاء الكلام.
الفئة النحوية- وهي معاني ذات طبيعة معممة ملازمة للكلمات، وهي معاني مجردة من المعاني المعجمية الخاصة لهذه الكلمات. يمكن أن تكون المعاني الفئوية مؤشرات، على سبيل المثال، لعلاقة كلمة معينة بكلمات أخرى في عبارة وجملة (فئة الحالة)، والعلاقة بالشخص المتحدث (فئة الشخص)، وعلاقة الرسالة بالواقع (فئة الحالة المزاجية). وعلاقة الرسالة بالوقت (فئة الوقت) وما إلى ذلك.
الفئات النحوية لها درجات متفاوتة التجريد. على سبيل المثال، الفئة النحوية للحالة، بالمقارنة مع الفئة النحوية للجنس، هي فئة أكثر تجريدًا. وبالتالي، يتم تضمين أي اسم في نظام علاقات الحالة، ولكن لا يتم تضمين كل واحد منهم في نظام المعارضات حسب الجنس: المعلم - المعلم، الممثل - الممثلة، ولكن المعلم، اللغوي، المخرج.
تحتوي إحدى الفئات النحوية أو تلك (فئة الجنس، فئة الرقم، فئة الحالة، وما إلى ذلك) في كل كلمة محددة على محتوى محدد. لذلك، على سبيل المثال، فئة الجنس، سمة الأسماء، في الكلمة كتابويظهر أن هذا الاسم اسم مؤنث؛ أو فئة الجانب، على سبيل المثال، في الفعل طلاءلديه محتوى معين – هذا فعل ناقص. تسمى معاني مماثلة للكلمات المعاني النحوية. المعنى النحوي يرافق المعنى المعجمي للكلمة. إذا كان المعنى المعجمي يربط الغلاف الصوتي للكلمة بالواقع (كائن، ظاهرة، علامة، فعل، وما إلى ذلك)، فإن المعنى النحوي يشكل شكلاً محددًا للكلمة (شكل الكلمة)، وهو ضروري بشكل أساسي لربط الكلمة المعطاة بها كلمات أخرى في النص.
المعنى المعجمي للكلمة محدد وفردي، والمعنى النحوي هو الطبيعة المجردة والمعممة. نعم كلمات الجبل، الجدار، الحفرةتشير إلى كائنات مختلفة ولها معاني معجمية مختلفة؛ ولكن من وجهة نظر النحو، فهي تندرج في نفس فئة الكلمات التي لها نفس مجموعة المعاني النحوية: موضوعية، حالة اسمية، مفرد، مؤنث، جماد.
وتنقسم المعاني النحوية إلى عامة وخاصة. يميز المعنى النحوي العام (الفئوي) أكبر الفئات النحوية للكلمات - أجزاء الكلام (الموضوعية - في الاسم، سمة الموضوع - في الصفة، الإجراء كعملية - في الفعل، وما إلى ذلك). المعنى النحوي الخاص مميز أشكال منفصلةالكلمات (معاني الرقم، الحالة، الشخص، الحالة المزاجية، التوتر، إلخ).
حامل المعنى النحوي على مستوى الكلمة هو الشكل الواحد للكلمة - شكل الكلمة. تسمى مجموعة جميع أشكال الكلمات من نفس الكلمة نموذج.يمكن أن يتكون نموذج الكلمة، اعتمادًا على خصائصها النحوية، من شكل كلمة واحدة (الظرف) في خضم هذه اللحظة) ومن عدة أشكال للكلمات (نموذج الاسم منزليتكون من 12 كلمة).
تسمى قدرة الكلمة على تكوين نموذج يتكون من شكلين أو أكثر من الكلمات انثناء. تعمل أنظمة التصريف التالية باللغة الروسية الحديثة:
حسب الحالات (الانحراف)؛
بواسطة الأشخاص (الاقتران)؛
بالارقام
بالولادة؛
بالميل؛
من وقت لآخر.
تسمى قدرة الكلمة على تكوين أشكال خاصة تشكيل.هذه هي الطريقة التي يتم تشكيلها نموذج قصيرودرجات المقارنة بين الصفات والمصادر والنعوت وصيغ الأفعال، وما إلى ذلك.
لذا، شكل الكلمة - هذا استخدام محدد للكلمة.
رمز مميز- هذه كلمة كممثل لمجموعة من أشكال الكلمات المحددة التي لها نفس المعنى المعجمي.
نموذج- هذه هي المجموعة الكاملة من أشكال الكلمات المضمنة في المعجم المحدد.
شكل الكلمةهو شكل كلمة مع معين الخصائص المورفولوجيةفي التجريد من معالمه المعجمية.
يتم التعبير عن المعاني النحوية بوسائل لغوية معينة. على سبيل المثال: معنى ضمير المخاطب في الفعل كتابةأعرب باستخدام النهاية -y، أ معنى عامحالة مفيدة في الكلمة غابةيتم التعبير عنها باستخدام النهاية - أوم. يسمى هذا التعبير عن المعاني النحوية بوسائل لغوية خارجية الشكل النحوي. وبالتالي فإن أشكال الكلمة هي أنواع من الكلمة نفسها تختلف عن بعضها البعض في المعاني النحوية. لا يوجد معنى نحوي خارج الشكل النحوي. يمكن التعبير عن المعاني النحوية ليس فقط بمساعدة التعديلات المورفولوجية للكلمة، ولكن أيضًا بمساعدة الكلمات الأخرى المرتبطة بها في الجملة. على سبيل المثال، في الجمل اشترى معطفاو كان يرتدي معطفاشكل الكلمة معطفهو نفسه، ولكن في الحالة الأولى له المعنى النحوي لحالة النصب، وفي الثانية - حالة الجر. يتم إنشاء هذه المعاني من خلال الروابط المختلفة التي تربط الكلمة بكلمات أخرى في الجملة.
الطرق الأساسية للتعبير عن المعاني النحوية
في الصرف الروسي هناك طرق مختلفة للتعبير عن المعاني النحوية، أي. طرق تشكيل أشكال الكلمات: الاصطناعية والتحليلية والمختلطة وغيرها.
في اصطناعيةطريقة التعبير عن المعاني النحوية عادة اللصق ، أي. وجود أو عدم وجود اللواحق (على سبيل المثال، طاولة، طاولة؛ يذهب، يذهب؛ جميل جميل جميل)، في كثير من الأحيان أقل بكثير - الأصوات المتناوبة والإجهاد (عقل هعواء–عقل وجيش; م أجيش تحرير السودان- خاص زيت أ )، و تكميلي ، أي. تشكيلات من جذور مختلفة ( شخص - الناس، طفل - أطفال: قيم الوحدة و أكثر من ذلك بكثير أعداد؛ خذ خذ:معاني الصيغ الناقصة والكمال؛ أفضل جيدة:معاني الدرجة الإيجابية والمقارنة). يمكن دمج اللصق مع تغيير في الضغط ( المياه المياه)، وكذلك مع الأصوات المتناوبة ( حلم - نوم).
في تحليليالطريقة التي تتلقى بها المعاني النحوية تعبيرها خارج الكلمة الرئيسية، أي: بعبارة أخرى. على سبيل المثال، يمكن التعبير عن معنى زمن الفعل المستقبلي ليس فقط بشكل صناعي – باستخدام النهاية الشخصية ( لعب يو، لعب يأكل، لعب لا )، بل من الناحية التحليلية أيضًا – باستخدام رابط الفعل يكون(سوف يلعب، سوف تفعلهايلعب، سوفيلعب).
في مختلط، أو الطريقة الهجينة، يتم التعبير عن المعاني النحوية تركيبيا وتحليليا، أي. خارج الكلمة وداخلها. على سبيل المثال، يتم التعبير عن المعنى النحوي لحالة حرف الجر بحرف الجر والنهاية ( في المنزل)، المعنى النحوي للضمير والنهاية ( سوف آتي).
يمكن للواحق التكوينية أن تعبر عن عدة معان نحوية في وقت واحد، على سبيل المثال: في الفعل عيد ut إنهاء -utيعبر عن كل من الشخص والرقم والمزاج.
وبالتالي، يمكن لنموذج الكلمة الواحدة أن يجمع بين أشكال الكلمات التركيبية والتحليلية والتكميلية.
يمكن التعبير عن المعنى النحوي للكلمة نحويالطريقة، أي. استخدام نموذج كلمة آخر مدمجًا مع نموذج كلمة معين ( قوي ذقهوة– معنى المذكر للاسم المنصرف كما دلت عليه صيغة اللفظ من الصفة المذكرة ؛ ل معطف- معنى حالة الجر للاسم غير القابل للإنكار، كما يدل على ذلك حرف الجر ك).
في بعض الأحيان تكون طريقة للتعبير عن المعنى النحوي العلاقات المنطقية الدلاليةفي النص. على سبيل المثال، في الجملة الصيف يفسح المجال للخريفاسم خريفهو الموضوع وهو في شكل الحالة الاسمية، و صيف- كائن وهو في حالة النصب.
الوحدة الأساسية للنحو هي الفئة النحوية. تشير فئة الكلمة إلى مفهوم عام (عام) فيما يتعلق بمفاهيم (خاصة) محددة. على سبيل المثال، سيكون اسم الكلب فئة تتعلق بأسماء سلالات معينة - الراعي، جحر، كلب ألماني.
توحد الفئة النحوية الأشكال النحوية ذات المعنى النحوي المتجانس. تسمى مجموعة من الأشكال النحوية المتجانسة والمتعارضة للغة معينة بالنموذج. على سبيل المثال، تتكون الفئة النحوية (النموذج) للحالة باللغة الروسية الحديثة من ستة أشكال ذات معاني نحوية: الاسمية، والمضاف إليها، وما إلى ذلك. حالات؛ الفئة النحوية للحالة في اللغة الإنجليزيةيتضمن شكلين - الحالات الاسمية والملكية (المضاف إليها معنى الانتماء).
المعنى النحوي هو معنى معمم متأصل في عدد من الكلمات أو الهياكل النحوية ويتم التعبير عنه بوسائل عادية (قياسية). المعاني النحوية، حسب الفئات النحوية، هي صرفية ونحوية.
باختصار، المعاني النحوية هي إضافة إلزامية للمعاني المعجمية. الاختلافات بينهما هي كما يلي:
أ) المعنى المعجمي متأصل كلمة محددةالنحوية - سلسلة من الكلمات.
ب) يرتبط المعنى المعجمي بالحقائق - الأشياء والعلامات والعمليات والحالات وما إلى ذلك. يشير المعنى النحوي إلى 1) العلاقة بين الأشياء والظواهر (الجنس، العدد، الحالة)؛ 2) حول علاقة محتوى البيان بالواقع (المزاج، التوتر، الشخص)؛ 3) على موقف المتكلم من العبارة (السرد، السؤال، الدافع، كذلك تقييمات ذاتية- الثقة / عدم اليقين، القاطع / المفترض).
ج) المعنى المعجمي له معنى دائمًا. بمعنى ما، الاستثناء هو الكلمات ذات المعنى المعجمي الفارغ. يطلق عليهم منزوعة النزعة. تُعرّف كلمة "فتاة" الممثلات الإناث اللاتي تتراوح أعمارهن بين 15 و 25 عامًا تقريبًا، وكعنوان يتم استخدامه للإشارة إلى البائعات الأكثر نضجًا، والموصلات، وأمناء الصندوق، وما إلى ذلك. وفي هذه الحالة فإن كلمة فتاة لا تشير إلى العمر، بل تشير إلى الحالة المهنية للمرسل إليه.
المعنى النحوي شكلي بحت، أي. عدم وجود نموذج أولي في الواقع نفسه. فمثلا جنس الأسماء غير الحية هو مجرى – نهر – بحيرة؛ الأسبانية الموندو "السلام" الاب. لو تشو "الملفوف" (م.ر.) ؛ الجنس المحايد للأسماء المتحركة - الروسية. طفل، طفل؛ البلغارية Momche "صبي"، Momiche "فتاة"، kuche "كلب"؛ ألمانية داس مادشن "فتاة". إن التناظرية للمعاني النحوية الرسمية هي الكلمات ذات الدلالات الفارغة (عفريت، أتلانتس، وما إلى ذلك).
الشكل النحوي هو الجانب الخارجي (الشكلي) للعلامة اللغوية، الذي يعبر فيه عن معنى نحوي معين. الشكل النحوي هو ممثل للنموذج النحوي. إذا كانت اللغة تحتوي على فئة نحوية معينة، فسيكون للاسم دائمًا شكل نحوي أو آخر. عند وصف الحقائق اللغوية، عادة ما يقولون هذا: اسم في الصورة حالة اضافية، الفعل في المزاج الإرشادي، الخ. الشكل النحوي هو وحدة المعنى النحوي والوسائل المادية للتعبير عنه.
يمكن التعبير عن المعنى النحوي بطريقتين: تركيبيا (داخل الكلمة) وتحليليا (خارج الكلمة). داخل كل طريقة هناك وسائل مختلفةتعبيرات عن المعاني النحوية.
الوسائل الاصطناعية للتعبير عن المعاني النحوية.
1. الإلحاق (تصريف، لاحقة، بادئة زوج الأنواع): الأم (ip.) – الأمهات (r.p.)؛ تشغيل (مصدر) - ركض (الزمن الماضي)؛ فعل (غير سوف. نوع) – فعل (بومة. نظرة).
2. التوكيد – الأيدي (ip.p.، الجمع) – handsu (p.p.، المفرد).
3. التناوب في الجذر (انعطاف داخلي): جمع (عرض غير sov) - جمع (عرض البومة) ؛ ألمانية تعلم "اقرأ" - لاس "اقرأ".
4. التكرار – مضاعفة الجذر. في اللغة الروسية، لا يتم استخدامه كأداة نحوية (في كلمات مثل الأزرق والأزرق، يعد التكرار أداة دلالية). في لغة الملايو، orang "شخص" - oran-orang "شعب" (تكرار كامل)؛ التكرار الجزئي – التاغالوغية. mabuting "جيد" mabuting-buting "جيد جدًا".
5. المكملات - تكوين أشكال الكلمات من قاعدة أخرى: أنا - إلي؛ أفضل جيدة؛ ألمانية القناة الهضمية "جيد" - بيسر "أفضل" - أفضل "أفضل".
يمكن التعبير عن المعاني النحوية بعدة طرق. في تشكيل الشكل المثالي في اليونانية القديمة. τέτροφα "تغذية" من τρέφο "أنا أطعم" يتم تضمين أربع وسائل في وقت واحد: التكرار غير الكامل للجذع τέ-، والتصريف -α، والإجهاد والتناوب في الجذر - τρέφ / τροφ.
الوسائل التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية.
1. الوسائل التحليلية الفعلية - وسائل نحوية خاصة لتكوين الأشكال التحليلية: تعليم - سأقرأ (زمن عطلة نهاية الأسبوع)؛ سريع (درجة موجبة) – أسرع (درجة مقارنة) – أسرع (درجة التفضيل).
2. علاج الاتصالات النحوية– يتم تحديد المعاني النحوية للكلمة من خلال المعاني النحوية لكلمة أخرى. بالنسبة للكلمات غير القابلة للتبديل في اللغة الروسية، فهذه هي الوسيلة الوحيدة للتعبير عن جنسها النحوي. عادة ما تنتمي الأسماء المتحركة غير المنقوصة إلى الجنس المذكر: الكنغر المضحك، الببغاء الأخضر، الشمبانزي المبهج. عادة ما يتم تحديد جنس الأسماء غير القابلة للتبديل من خلال الكلمة العامة: ذبابة التسي تسي الضارة (الذبابة)، أونتاريو في أعماق البحار (البحيرة)، سوتشي المشمسة (المدينة)، الكيوي غير الناضج (الفاكهة).
3. الكلمات الوظيفية - يتم التعبير عن المعاني النحوية من خلال حروف الجر أو الجسيمات أو غيابها الكبير: يضيء الطريق السريع (ip.) - قف بجانب الطريق السريع (r.p.) - اقترب من الطريق السريع (d.p.) - اذهب إلى الطريق السريع ( v.p.) - انعطف حول الطريق السريع (ص) ؛ اكتشف (مزاج إرشادي) - سيعرف (مزاج شرطي).
4. ترتيب الكلمات - يتم تحديد المعاني النحوية حسب موضع الكلمة في الجملة. في البناء مع الحالات الاسمية والنصب المتجانسة، يتم التعرف على المكان الأول من الكلمة كدورها النشط (الموضوع)، والثاني - كدورها السلبي (الكائن): يرى الحصان الفأر (حصان - sp.، الموضوع) ؛ الفأر - v.p.، كائن ) - يرى الفأر حصانًا (الفأر - i.p.، الحصان الموضوع - v.p.، إضافة).
5. التنغيم – التعبير عن المعاني النحوية بنمط تجويد معين. ↓ ذهب المال إلى الهاتف: 1) مع التركيز المنطقي على كلمة المال والتوقف بعدها؛ الفعل ذهب يستخدم في المزاج التأشيري. ومعنى عبارة "أنفق المال على شراء هاتف"؛ 2) مع نمط التجويد غير المشدد، يتم استخدام الفعل ذهب فعل أمر; معنى عبارة "تحتاج إلى وضع المال على الهاتف".
أسئلة ومهام لضبط النفس:
1. ما هو النحو؟
2. ما الفرق بين المعنى المعجمي والنحوي؟
3. ما هي ميزات انعكاس الواقع في القواعد؟
4. ما هي وسائل التعبير عن المعاني النحوية التي تعرفها؟
المزيد عن الموضوع § 2. الفئة النحوية. المعنى النحوي. الشكل النحوي:
- المفاهيم الأساسية للصرف: الفئة النحوية (GC)، المعنى النحوي (GZ)، الشكل النحوي (GF).