ویژگی های روابط کار با کارکنان مؤسسات آموزشی. معلم استخدام می کنیم کدام ارگان یا مدرک تعیین کننده صلاحیت آموزشی است

کار کارگران موسسات آموزشی، مانند کار هر کارمند دیگری ، توسط هنجارهای قانون کار فدراسیون روسیه تنظیم می شود ، اما روابط کار با کارگران در این دسته ویژگی های خاص خود را دارد که توسط سایر قوانین فدرال حاوی هنجارهای قانون کار شرح داده شده است. این ویژگی ها موضوع این مقاله خواهد بود.

چه کسانی کارمند آموزشی محسوب می شوند؟

اول از همه، چنین کارمندانی شامل کادر آموزشی یک موسسه آموزشی است. علاوه بر این، مانند هر سازمانی، این مؤسسات نیز در کادر خود دارای یک مدیر و یک متخصص مسئول پشتیبانی مادی مؤسسه (مدیر تأمین) و کارگران فنی (نظافتچی) و متصدیان (آشپز) هستند. کارگر پزشکیو همچنین بسته به نوع موسسه آموزشی، مشاوران، مربیان و .... البته در مقاله ویژگی ها را در نظر خواهیم گرفت. روابط کارگریمنحصراً با افرادی که پست هایی را پر می کنند که وظایف اصلی آنها مربوط به فرآیند آموزشی ، آموزشی ، علمی و آموزشی است. افرادی که در یک مؤسسه آموزشی در موقعیت های پرسنل خدماتی کار می کنند، اما کار آنها به فعالیت آموزشی مرتبط نیست، در رده کارگران در نظر گرفته نمی شوند.

به عنوان مثال، ماده 20 قانون فدرال 22 اوت 1996 شماره 125-FZ "در مورد آموزش عالی و کارشناسی ارشد حرفه ای" (در 2 آگوست 2009 اصلاح شده) به تعداد کارکنان مؤسسات آموزش عالی علاوه بر موقعیت های شغلی کارکنان علمی و آموزشی (کارکنان حرفه‌ای و آموزشی از جمله سمت‌های ریاست دانشکده، سرپرست گروه، استاد، دانشیار، مدرس ارشد، مدرس، دستیار و همچنین کارکنان علمی) عبارتند از: مهندسی، فنی، اداری. ، تولیدی، آموزشی و پشتیبانی و سایر پرسنل.

بنابراین، تمایز بین اینکه چه موقعیتی در کارکنان یک مؤسسه آموزشی را می توان به معلمان نسبت داد، محتوای وظایف شغلی است که باید شامل کارهای آموزشی، آموزشی و آموزشی باشد.

ویژگی های تنظیم کار کارگران آموزشی

ویژگی های کار کارگران آموزشی توسط فصل 52 قانون کار فدراسیون روسیه تنظیم می شود. به طور خاص، آنها عبارتند از:

صلاحیت آموزشی، تنها تحت آن کارمند مجاز به تدریس است.

ویژگی های زمان کار و زمان استراحت؛

الزام به توسعه حرفه ای دوره ای اجباری، صدور گواهینامه؛

معاینات پزشکی اجباری؛

ویژگی های ترکیب دستمزد؛

ویژگی های انعقاد و خاتمه قرارداد کار با معلمان؛

مزایا و اقدامات حمایت اجتماعی که توسط دولت برای معلمان ایجاد شده است.

بیایید نگاهی به هر یک از این ویژگی ها بیندازیم.

صلاحیت تحصیلی برای پر کردن موقعیت های یک پروفایل آموزشی

صلاحیت آموزشی به روشی تعیین می شود که توسط آیین نامه نمونه در مورد مؤسسات آموزشی از انواع و انواع مربوطه تأیید شده توسط دولت فدراسیون روسیه (قسمت 1 ماده 331 قانون کار فدراسیون روسیه) تعیین می شود.

چارچوب قانونی که صلاحیت آموزشی را برای کارکنان آموزشی ایجاد می کند

1. مقررات نمونه در مورد یک موسسه آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای (موسسه آموزشی تخصصی متوسطه) (مصوب با فرمان دولت فدراسیون روسیه 18 ژوئیه 2008 شماره 543).

2. مقررات نمونه در مورد یک موسسه آموزشی آموزش حرفه ای ابتدایی (مصوب با فرمان دولت فدراسیون روسیه 14 ژوئیه 2008 شماره 521).

3. مقررات نمونه در مورد یک موسسه آموزشی آموزش عالی حرفه ای (موسسه آموزش عالی) (مصوب با فرمان دولت فدراسیون روسیه 14 فوریه 2008 شماره 71).

4. ارائه مدل در موسسه تحصیلی(مصوب با فرمان دولت فدراسیون روسیه 19 مارس 2001 شماره 196، اصلاح شده در 10 مارس 2009).

برای موسسات آموزشی غیر دولتیمفاد مدل فوق مثالی است، یعنی اختیاری است.

این مقررات مدل بیان می کند که مجاز به فعالیت های آموزشی:

در یک موسسه آموزشی تخصصی متوسطه - افراد دارای بالاتر تحصیلات حرفه ای;

در یک موسسه آموزشی آموزش حرفه ای ابتدایی - افراد دارای آموزش متوسطه حرفه ای یا حرفه ای عالی.

در دانشگاه - افراد دارای تحصیلات عالی حرفه ای؛

در یک موسسه آموزشی عمومی - افرادی که دارای صلاحیت های حرفه ای و آموزشی لازم هستند که شرایط تعرفه و ویژگی های صلاحیت را برای موقعیت و تخصص دریافت شده دارند.

صلاحیت تحصیلی افراد مذکور توسط اسناد دولتی در مورد سطح تحصیلات و (یا) مدارک مناسب تأیید می شود.

افراد زیر مجاز به تدریس نیستند:

محروم از حق شرکت در فعالیت های آموزشی مطابق با حکم دادگاه که لازم الاجرا شده است.

داشتن محکومیت غیرقابل جبران یا برجسته برای جرایم عمدی شدید و به ویژه سنگین؛

طبق روال تعیین شده توسط قانون فدرال ناتوان شناخته می شود.

داشتن بیماری های ارائه شده توسط لیست تایید شده توسط دستگاه اجرایی فدرال مسئول توسعه سیاست ایالتی و مقررات قانونی در زمینه مراقبت های بهداشتی.

ویژگی های زمان کار و زمان استراحت

کاهش ساعات کار

کارگران آموزش و پرورش، مطابق با قانون کار، حق کاهش ساعات کار مقرر در ماده 333 قانون کار فدراسیون روسیه، ماده 55 قانون فدراسیون روسیه 10 ژوئیه 1992 شماره 3266-1 «در مورد آموزش» (در 17 ژوئیه 2009 اصلاح شد؛ از این پس - آموزش و پرورش) و مقررات نمونه در مورد هر نوع مؤسسه آموزشی (به «چارچوب مقرراتی ایجاد صلاحیت آموزشی برای کارکنان آموزشی» در صفحه مراجعه کنید.) حداکثر 36 ساعت در هفته

ساعات کاریبسته به بار مطالعه

مدت زمان کار معلمان بستگی به بار آموزشی معلم دارد که طبق مفاد مدل معمولاً با حد بالایی که در قرارداد کار قید شده است محدود می شود.

بنابراین، بار تدریس در هر سال تحصیلی برای معلمان موسسات آموزشی تخصصی متوسطه، موسسات آموزش حرفه‌ای ابتدایی، مقرر در قرارداد کار، نباید از 1440 ساعت تحصیلی و بار آموزشی معلمان دانشگاه - بیش از 900 ساعت تجاوز کند.

حجم بار آموزشی کارکنان آموزشی موسسات آموزشی عمومی (مدرسه، سالن های ورزشی و غیره) بر اساس تعداد ساعات بر اساس برنامه درسی تعیین می شود. برنامه های درسی، پرسنل، سایر شرایط کاری در این موسسه آموزشی.

مطابق با هنر. 333 قانون کار فدراسیون روسیه، بسته به موقعیت و (یا) تخصص، برای کارکنان آموزشی، با در نظر گرفتن ویژگی های کار آنها ساعت کاری در حال حاضر تنظیم شده استفرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 03.04.2003 شماره 191 "در مورد مدت زمان کار (هنجار ساعات کار آموزشی برای نرخ دستمزد) کارگران آموزشی" (در تاریخ 18.08.2008 اصلاح شده است). طبق این عمل مثلاً مربیان موسسات پیش دبستانیو کارکنان از میان کارکنان آموزشی مؤسسات آموزشی آموزش عالی حرفه ای، زمان کار در سطح 36 ساعت در هفته تعیین می شود. و برای معلمان کلاس های 1-4 موسسات آموزشی عمومی، معلمان-عیب شناسان و معلمان-گفتار درمانگران - 20 ساعت در هفته.

ارائه روزهای تعطیل با در نظر گرفتن نحوه فعالیت

موسسه تحصیلی

طبق مقررات مربوط به ویژگی های رژیم ساعات کار و زمان استراحت کارکنان آموزشی و سایر کارمندان مؤسسات آموزشی (مصوب به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 27 مارس 2006 شماره 69؛ از این پس به عنوان مقررات مربوط به ویژگی های رژیم ساعات کار کارگران آموزشی)، رژیم ساعات کار و دوره های استراحت موسسات آموزشی و سایر کارگران آموزشی، از جمله ارائه روزهای تعطیل، با در نظر گرفتن نحوه فعالیت سازمان تعیین می شود. موسسه آموزشی (اقامت شبانه روزی دانش آموزان، دانش آموزان، اقامت آنها برای مدت زمان معین، فصل، شیفت جلسات آموزشیو سایر ویژگی های کار یک مؤسسه آموزشی) و توسط مقررات داخلی کار یک مؤسسه آموزشی، برنامه های کاری، یک قرارداد جمعی که مطابق با قانون کار فدراسیون روسیه، قوانین فدرال و سایر قوانین قانونی تنظیم شده است، ایجاد شده است.

با این حال، باید در نظر داشت که نحوه عملکرد خاص مؤسسات آموزشی (با تعطیلات، از جمله تعطیلات طولانی تابستان، کار مؤسسه در یک هفته کاری شش روزه، یعنی شنبه ها) در ابتدا تعیین می شود. همه، برای دانشجویان یا دانش آموزان موسسه. فقط تا حدودی به کارمندان موسسه مربوط می شود! مثلا، دوره های لغوبرای دانش آموزان، دانش آموزان برای بهداشت و اپیدمیولوژیک (به عنوان مثال، هنگام ایجاد قرنطینه در یک موسسه)، آب و هوا (به عنوان یک قاعده، در زمستان زمانی که دمای هوا به زیر مقدار تعیین شده کاهش می یابد) و دلایل دیگر ساعات کار کارکنان آموزشی و سایر کارکنان موسسه آموزشی است.

توجه داشته باشید!با توجه به بند 4.1 آیین نامه در مورد ویژگی های ساعات کار کارگران آموزشی، دوره های پاییز، زمستان، بهار و تعطیلات تابستانیایجاد شده برای دانشجویان، دانش آموزان مؤسسات آموزشی و عدم مصادف با تعطیلات پایه و اضافی سالانه حقوقی کارکنان، ساعات کاری برای کارکنان است. ساعات کار همه کارمندان در طول دوره تعطیلات توسط قوانین محلی موسسه آموزشی و برنامه های کاری که ماهیت آنها را نشان می دهد تنظیم می شود.

بدون استراحت وعده غذایی

با توجه به بند 1.4 آیین نامه مربوط به ویژگی های ساعات کار معلمان معلمانی که به طور مستمر در طول روز کاری وظایف خود را انجام می دهند. هیچ استراحتی برای وعده های غذایی وجود نداردکارمندان یک موسسه آموزشی این امکان را دارند که همزمان با دانش آموزان، دانش آموزان یا به طور جداگانه در اتاقی که مخصوص این منظور تعیین شده است غذا بخورند.

ارائه مرخصی استحقاقی پایه سالانه تمدید شده

ماده 334 قانون کار فدراسیون روسیه به کارگران آموزشی حق می دهد سالانه تمدید شدتعطیلات با حقوق اولیه با فرمان دولت فدراسیون روسیه در تاریخ 1 اکتبر 2002 شماره 724 "در مورد مدت مرخصی با حقوق اولیه سالانه ارائه شده به کارکنان آموزشی" (در 16 ژوئیه 2009 اصلاح شده)، یک پایه تمدید شده مرخصی سالانهکه بسته به سمت و موسسه آموزشی 42 و 56 روز تقویم می باشد.

مرخصی سالانه 56 روز تقویمیبرای کادر آموزشی ایجاد شده است:

موسسات آموزشی؛

مجتمع های آموزشی بین مدرسه ای;

کارگاه های آموزشی و تولیدی؛

موسسات آموزشی آموزش ابتدایی و متوسطه حرفه ای؛

دانشگاه ها و مؤسسات آموزشی آموزش تکمیلی متخصصان (آموزش پیشرفته)؛

خدمات روانشناختی نظام آموزشی؛

موسسات مراقبت های بهداشتی (از نظر موقعیت های خاص مربوط به فعالیت آموزشی).

مرخصی سالانه 42 روز تقویمیبرای افرادی که دارای پست های کادر آموزشی انواع موسسات آموزشی زیر هستند ایجاد شده است:

موسسات آموزشی پیش دبستانی؛

موسسات آموزشی آموزش تکمیلی برای کودکان؛

اتاق های آموزشی و روشمند؛

امکان استفاده از مرخصی سالانه بدون حقوق

ماده 335 قانون کار فدراسیون روسیه و ماده 55 قانون آموزش و پرورش حقوق معلمان را تعیین می کند. برای تعطیلات طولانی تا یک سالحداقل هر 10 سال کار تدریس مستمر. مرخصی تعیین شده توسط قانونگذار به منظور استراحت مؤثر معلمان از روند آموزشی، ذهنی و ذهنی مستمر ارائه می شود. فعالیت بدنیو غیره.

روش و شرایط اعطای چنین مرخصی توسط موسس و (یا) اساسنامه این موسسه آموزشی تعیین می شود. در رابطه با کادر آموزشی مؤسسات آموزشی که مؤسس آنها وزارت آموزش روسیه است یا وزارت آموزش روسیه در رابطه با آنها اختیارات مؤسس را اعمال می کند، مقررات مربوط به روش و شرایط اعطای دوره های طولانی مرخصی موقت به معلمان مؤسسات آموزشی برای مدت حداکثر یک سال (مصوب به دستور وزارت آموزش روسیه مورخ 07.12.2000 شماره 3570).

مرخصی سالیانه بدون حقوق ممکن است در هر زمان به معلم تعلق گیرد، مشروط بر اینکه این امر بر فعالیت مؤسسه آموزشی تأثیر نامطلوب نداشته باشد. به عنوان یک قاعده، شروع چنین تعطیلاتی با شروع سال تحصیلی و پایان آن - تا پایان سال تحصیلی است. این روش برای اعطای مرخصی بدون حقوق، یافتن معلم موقت را برای جایگزینی کارمندی که در مرخصی طولانی مدت است امکان پذیر می کند و بنابراین چنین مرخصی عملاً تأثیری در روند آموزشی ندارد. در صورت اعطای مرخصی در طول سال تحصیلی، احتمال شکست در فرآیند آموزشی چندین برابر افزایش می یابد و قبل از هر چیز در تکمیل برنامه آموزشی منعکس می شود.

ترتیب و زمان اعطای مرخصی سالانه بدون حقوق، مدت زمان، پیوستن به مرخصی استحقاقی سالانه و سایر مواردی که قانون تنظیم نمی کند، در اساسنامه مؤسسه آموزشی تعیین می شود. علاوه بر این، علیرغم اینکه مرخصی طولانی مدت معلمان تا یک سال مرخصی بدون حقوق است، اساسنامه یک موسسه آموزشی ممکن است امکان پرداخت یک تعطیلات طولانی را با هزینه وجوه خارج از بودجه فراهم کند.با این حال، در عمل چنین موارد بسیار کمی وجود دارد.

ضمانت هایی که توسط قانون برای کارکنان در مرخصی طولانی مدت تعیین شده است

اولاً، کادر آموزشی محل کار (موقعیت) و همچنین بار آموزشی را حفظ می کنند، مشروط بر اینکه در این مدت تعداد ساعات مطالعه کاهش نیافته باشد. برنامه های درسیو برنامه ها یا شماره گروه های مطالعه(کلاس ها).

ثانیاً ، در طول تعطیلات طولانی ، انتقال معلم به شغل دیگری و همچنین اخراج او به ابتکار اداره مجاز نیست ، به استثنای انحلال کامل یک مؤسسه آموزشی.

ثالثاً، برای معلمی که در تعطیلات طولانی بیمار می شود، مرخصی طولانی مدت به تعداد روزهای از کارافتادگی تأیید شده توسط مرخصی استعلاجی تمدید می شود یا با توافق با مدیریت مؤسسه آموزشی به دوره دیگری موکول می شود.

1. مقاطع تحصیلی(مدارک تحصیلی) تاسیس در فدراسیون روسیهقبل از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال، به ترتیب زیر با سطوح تحصیلی تعیین شده توسط این قانون فدرال برابر است:

1) آموزش عمومی متوسطه (کامل) - تا آموزش عمومی متوسطه؛

2) آموزش حرفه ای ابتدایی - تا آموزش حرفه ای متوسطه در برنامه های آموزشی برای کارگران ماهر (کارمندان).

3) آموزش حرفه ای متوسطه - تا آموزش حرفه ای متوسطه در برنامه های آموزشی برای متخصصان سطح متوسط.

4) آموزش عالی حرفه ای - لیسانس - تا آموزش عالی - لیسانس.

5) آموزش عالی حرفه ای - تربیت متخصص یا فوق لیسانس - به آموزش عالی - مدرک تخصصی یا فوق لیسانس.

6) تحصیلات تکمیلی حرفه ای در مدرسه تحصیلات تکمیلی (اضافه) - به آموزش عالی - آموزش پرسنل با مهارت بالا در برنامه های آموزش پرسنل علمی و آموزشی در مدرسه تحصیلات تکمیلی (اضافه).

7) تحصیلات تکمیلی حرفه ای در مقاطع تحصیلی - به آموزش عالی - آموزش پرسنل واجد شرایط در برنامه های رزیدنتی.

8) تحصیلات تکمیلی حرفه ای در قالب دستیاری - کارآموزی - آموزش عالی - آموزش پرسنل بسیار ماهر تحت برنامه های دستیاری - کارآموزی.

2. برنامه های آموزشی اجرا شده در فدراسیون روسیه قبل از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال از نظر نام با برنامه های آموزشی ارائه شده توسط این قانون فدرال یکسان است:

1) برنامه های اصلی آموزشی عمومی آموزش پیش دبستانی - برنامه های آموزشی آموزش پیش دبستانی.

2) برنامه های آموزش عمومی پایه ابتدایی آموزش عمومی- برنامه های آموزشی آموزش عمومی ابتدایی؛

3) برنامه های آموزش عمومی پایه آموزش عمومی پایه - برنامه های آموزشی آموزش عمومی پایه.

4) برنامه های آموزش عمومی پایه متوسطه (کامل) آموزش عمومی - برنامه های آموزشی آموزش عمومی متوسطه؛

5) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش حرفه ای اولیه - برنامه های آموزشی برای کارگران ماهر (کارمندان).

6) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش متوسطه حرفه ای - برنامه های آموزشی برای متخصصان سطح متوسط.

7) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش عالی حرفه ای (برنامه های لیسانس) - برنامه های لیسانس؛

8) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش عالی حرفه ای (برنامه های آموزشی تخصصی) - برنامه های آموزشی تخصصی.

9) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه آموزش عالی حرفه ای (برنامه های کارشناسی ارشد) - برنامه های کارشناسی ارشد؛

10) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه تحصیلات تکمیلی حرفه ای در مدرسه تحصیلات تکمیلی (ضمیمه) - برنامه هایی برای آموزش پرسنل علمی و آموزشی در مدرسه تحصیلات تکمیلی (اضافی).

11) برنامه های آموزشی حرفه ای پایه تحصیلات تکمیلی حرفه ای در برنامه های رزیدنتی - رزیدنتی.

12) برنامه های آموزشی حرفه ای اصلی آموزش حرفه ای تحصیلات تکمیلی در قالب دستیار-کارآموزی - برنامه های دستیاری-کارآموزی.

13) برنامه های آموزشی برای آموزش حرفه ای - برنامه های آموزش حرفه ای در مشاغل کارگران، موقعیت های کارمندان.

14) برنامه های آموزش عمومی اضافی - برنامه های آموزش عمومی اضافی.

15) برنامه های آموزش عمومی پیش حرفه ای اضافی در زمینه هنر - برنامه های آموزش عمومی پیش حرفه ای اضافی در زمینه هنر.

16) برنامه های آموزشی حرفه ای اضافی - برنامه های حرفه ای اضافی.

3. دانش آموزانی که برای آموزش در برنامه های آموزشی پیش بینی نشده توسط این قانون فدرال پذیرفته می شوند (به استثنای حرفه ای پایه). برنامه های آموزشیتحصیلات تکمیلی پزشکی و دارویی در دوره کارآموزی) قبل از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال، برای آموزش در برنامه های آموزشی مقرر در این قانون فدرال مطابق با قسمت 2 این ماده پذیرفته شده است. این دانش آموزان مشمول حقوق و تعهدات دانش آموزان در برنامه های آموزشی مربوطه مقرر در این قانون فدرال هستند.

4. اجرای برنامه های آموزشی حرفه ای اصلی تحصیلات تکمیلی آموزش پزشکیو آموزش داروسازی در دوره کارآموزی مطابق با قانون فدرال 21 نوامبر 2011 N 323-FZ "در مورد مبانی حفاظت از سلامت شهروندان در فدراسیون روسیه" تا انقضای شرایط استاندارد برای توسعه این برنامه های آموزشی توسط افراد پذیرفته شده برای چنین آموزشی. پذیرش سازمان های آموزشی و علمی برای آموزش در برنامه های تحصیلات تکمیلی پزشکی و دارویی در دوره کارورزی در تاریخ 10 شهریور 1395 خاتمه می یابد.

5. اسامی و اساسنامه موسسات آموزشی باید حداکثر تا 1 ژوئیه 2016 با در نظر گرفتن موارد زیر با این قانون فدرال مطابقت داده شود:

1) موسسات آموزشی ویژه (اصلاحی) برای دانش آموزان، دانش آموزان با معلولبهداشت باید به سازمان های آموزشی عمومی تغییر نام دهد.

2) موسسات آموزشی آموزش ابتدایی حرفه ای و موسسات آموزشی آموزش متوسطه حرفه ای باید به سازمان های آموزشی حرفه ای تغییر نام دهند.

3) موسسات آموزشی آموزش عالی حرفه ای باید به موسسات آموزشی آموزش عالی تغییر نام دهند.

4) مؤسسات آموزشی آموزش اضافیکودکان باید به سازمان های آموزش تکمیلی تغییر نام دهند.

5) موسسات آموزشی آموزش حرفه ای اضافی (آموزش پیشرفته) متخصصان باید به سازمان های آموزش حرفه ای اضافی تغییر نام دهند.

6) مؤسسات آموزشی ویژه کودکان و نوجوانان دارای رفتار انحرافی (انحرافی، خطرناک اجتماعی) مجری برنامه های آموزشی عمومی به سازمان های آموزشی عمومی با نام ویژه «موسسات آموزشی ویژه دانش آموزان دارای رفتار انحرافی (خطرناک اجتماعی)» تغییر نام دهند. ;

7) مؤسسات آموزشی ویژه کودکان و نوجوانان دارای رفتار انحرافی (انحراف از هنجار، خطرناک اجتماعی)، مجری برنامه های آموزشی عمومی و برنامه های آموزشی دوره ابتدایی حرفه ای، به سازمان های آموزشی حرفه ای با نام ویژه «موسسات آموزشی ویژه برای دانش آموزان دارای رفتار انحرافی (خطرناک اجتماعی)».

6. هنگام تغییر نام سازمان های آموزشی، نوع آنها با در نظر گرفتن شکل سازمانی و قانونی آنها مشخص می شود.

7. سازمان هایی که در فعالیت های آموزشی فعالیت می کنند فعالیت های آموزشی را بر اساس مجوز فعالیت های آموزشی و گواهینامه های اعتبار دولتی (به استثنای برنامه های آموزشی حرفه ای اضافی با اعتبار دولتی) که قبل از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون برای آنها صادر شده است انجام می دهند. قانون فدرال.

8. گواهینامه های اعتبار ایالتی از نظر برنامه های آموزشی حرفه ای اضافی که دارای اعتبار دولتی هستند از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال بی اعتبار هستند.

9. به منظور مطابقت دادن فعالیت های آموزشی با این قانون فدرال، مجوزهای قبلاً صادر شده برای فعالیت های آموزشی و گواهینامه های اعتبار دولتی باید قبل از 1 ژانویه 2017 مجدداً صادر شود.

9.1. سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد و در قالب پیوستن به سازمان دیگری که فعالیت های آموزشی را به آن انجام می دهد، سازماندهی مجدد می شود، گواهی موقت اعتبار دولتی برای مدت زمانی تا انقضای گواهینامه اعتبار دولتی صادر شده قبلی مجدداً صادر می شود. به سازمان تجدید سازمانی که فعالیت های آموزشی را انجام می دهد.

10. کارآفرینان انفرادی که با مشارکت کادر آموزشی به فعالیت های آموزشی می پردازند باید قبل از اول ژانویه 2014 مجوز انجام فعالیت های آموزشی را دریافت کنند. در صورت عدم دریافت قبل از انقضای مدت تعیین شده کارآفرینان فردیمجوزها، آنها موظفند اجرای فعالیت های آموزشی را با مشارکت کادر آموزشی متوقف کنند.

11. از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال، حقوق (حقوق رسمی) برای سمت های کارمندان علمی و آموزشی سازمان های آموزشی آموزش عالی شامل مقدار کمک هزینه برای مدارک تحصیلی و موقعیت هایی است که قبلاً در حال اجرا بودند. تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال با در نظر گرفتن پست های مربوطه مورد نیاز درجه. حقوق (حقوق رسمی) کارگران آموزشی که در تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال ایجاد شده اند شامل مبلغ غرامت ماهانه پولی برای تهیه محصولات انتشارات کتاب و نشریات است که از 31 دسامبر 2012 تأسیس شده است.

12. مقررات قسمت 3 ماده 88 این قانون فدرال در مورد روابط آموزشی که قبل از روز لازم الاجرا شدن این قانون فدرال بوجود آمده است اعمال نمی شود.

1) اندام ها قدرت دولتیموضوع فدراسیون روسیه در زمینه آموزش انجام می شود:

الف) تضمین تضمین های دولتی از حقوق شهروندان برای دریافت آموزش عمومی و رایگان پیش دبستانی، عمومی ابتدایی، عمومی پایه، متوسطه عمومی و همچنین آموزش اضافی در سازمان های آموزشی عمومی از طریق تخصیص یارانه به بودجه های محلی به میزان لازم. برای اجرای برنامه‌های آموزش عمومی پایه از نظر تأمین هزینه‌های حق الزحمه کارکنان سازمان‌های آموزشی عمومی، هزینه کتاب‌های درسی و کمک آموزشی، آموزشی و تصویری، وسایل فنییادگیری، مواد مصرفیو نیازهای خانوار (به جز هزینه های نگهداری ساختمان ها و پرداخت خدمات رفاهیبا هزینه بودجه محلی) مطابق با استانداردهای تعیین شده توسط قوانین موضوع فدراسیون روسیه.

ب) حمایت مالی برای دریافت شهروندان پیش دبستانی، عمومی ابتدایی، عمومی پایه، متوسطه عمومی در سازمان های آموزش عمومی خصوصی که دارای اعتبار دولتی برای برنامه های آموزش عمومی پایه مربوطه هستند به میزان لازم برای اجرای برنامه های آموزش عمومی پایه در شرایط تامین مالی هزینه های دستمزد معلمان، هزینه های کتب درسی و کمک آموزشی، آموزشی و تصویری، وسایل کمک آموزشی فنی، بازی ها، اسباب بازی ها، مواد مصرفی مطابق با استانداردهای حمایت مالی از فعالیت های آموزشی سازمان های آموزشی دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و سازمان های آموزشی شهری؛

2) اندام ها دولت محلینواحی شهری و نواحی شهری در چارچوب رسیدگی به موضوعات دارای اهمیت محلی در حوزه آموزش و پرورش، انجام می دهند:

الف) ساماندهی ارائه آموزش عمومی ابتدایی عمومی، پایه عمومی، متوسطه عمومی عمومی و متوسطه عمومی به استثنای اختیارات حمایت مالی از فرآیند آموزشی مندرج در بند 1 این قسمت و ارجاع به اختیارات دولتی. مقامات نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه؛

ب) حمایت مالی برای دریافت آموزش پیش دبستانی توسط کودکان در موسسات آموزشی پیش دبستانی خصوصی به میزان لازم برای اجرای برنامه اصلی آموزشی عمومی آموزش پیش دبستانی از نظر تامین هزینه های حق الزحمه معلمان، هزینه آموزشی و تصویری. کمک ها، وسایل کمک آموزشی فنی، بازی ها، اسباب بازی ها، مواد مصرفی مطابق با استانداردهای تعیین شده برای سازمان های آموزشی شهرداری.

14. تا 1 ژانویه 2021، حق ثبت نام در برنامه های کارشناسی و تخصصی در سهمیه تعیین شده مقرر در ماده 71 این قانون فدرال، مشروط به گذراندن موفقیت آمیز امتحانات ورودی، برای یتیمان و کودکان بدون مراقبت والدین نیز اعمال می شود. و همچنین افرادی از بین یتیمان و فرزندان بدون مراقبت والدین و جانبازان رزمی از بین افراد مشخص شده در بند 1 - 4 بند 1 ماده 3 قانون فدرال 12 ژانویه 1995 N 5-FZ "در مورد جانبازان" ".

15. افراد دارای تحصیلات عالی حرفه ای، تایید صلاحیت "کارشناس خبره"، حق دارند به صورت رقابتی برای آموزش در دوره های کارشناسی ارشد پذیرفته شوند که برای این افراد تحصیلات عالی دوم یا بعدی تلقی نمی شود.

16. ویژگی ها مقررات قانونیروابط در زمینه آموزش از تاریخ تشکیل موضوعات جدید در فدراسیون روسیه - جمهوری کریمه و شهر فدرال سواستوپل توسط قانون فدرال "در مورد ویژگی های تنظیم حقوقی روابط در حوزه آموزش و پرورش" ایجاد شده است. ارتباط با پذیرش جمهوری کریمه به فدراسیون روسیه و تشکیل موضوعات جدید در فدراسیون روسیه - جمهوری کریمه و شهر فدرال سواستوپل و در مورد اصلاحات قانون فدرال "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه".

افرادی که این فعالیت به موجب حکم دادگاه یا به دلایل پزشکی برای آنها ممنوع است و همچنین افرادی که به دلیل جرایم خاصی محکوم شده اند مجاز به تدریس نیستند. فهرستی از موارد منع مصرف و جرایم پزشکی مربوطه، که در حضور آنها افراد مجاز به تدریس نیستند، توسط قوانین فدرال تعیین می شود.
تفسیر هنر 331
1. روابط کار و اجتماعی-اقتصادی در انواع موسسات آموزشی بر اساس قانون کار فدراسیون روسیه و همچنین در بخشی که با آن مغایرت ندارد توسط قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" حل می شود. " در 10 ژوئیه 1992 ، قانون فدرال "در مورد آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی حرفه ای" مورخ 22 اوت 1996 N 125-FZ ، سایر قوانین حقوقی ، قراردادهای جمعی.
2. سطح تحصیلات کارگران آموزشی توسط مقررات استاندارد زیر تعیین می شود: در یک مؤسسه آموزشی عمومی، در مؤسسات آموزش ابتدایی، متوسطه و حرفه ای عالی و در مؤسسه آموزش حرفه ای اضافی (آموزش پیشرفته) برای متخصصان که بر این اساس تأیید شده است. با احکام دولت فدراسیون روسیه 19 مارس 2001 N 196، 5 ژوئن 1994 N 650، 3 مارس 2001 N 160، 5 آوریل 2001 N 264 و 26 ژوئن 1995 N 610. به عنوان مثال، افراد دارای تحصیلات عالی حرفه ای، که توسط اسناد دولتی در مورد سطح تحصیلات و (یا) مدارک مناسب تأیید شده است.
3. با توجه به قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"، روش استخدام کارمندان موسسات آموزشی توسط منشور آنها تنظیم می شود. روابط کار در سیستم آموزشی توسط یک قرارداد کار تنظیم می شود که شرایط آن نمی تواند با قانون کار مغایرت داشته باشد (ماده 56 قانون کار فدراسیون روسیه). افرادی که به موجب حکم دادگاه یا به دلایل پزشکی برای آنها ممنوع است، و همچنین افرادی که محکومیت غیرقابل جبران یا برجسته ای برای جنایات سنگین عمدی و به خصوص سنگین طبق قانون جزایی فدراسیون روسیه دارند، مجاز به تدریس نیستند. برای فهرستی از موارد منع مصرف روانپزشکی پزشکی مربوطه، به بند 4 تفسیر هنر مراجعه کنید. 213.
4. به منظور تسهیل در تهیه آنها با محصولات چاپ و نشر کتاب و نشریات، غرامت پولی ماهانه به مبلغ 150 روبل به کارگران آموزشی مؤسسات آموزشی (از جمله مدیرانی که فعالیت آنها مربوط به فرآیند آموزشی است) پرداخت می شود. - در موسسات آموزش عالی و موسسات آموزش حرفه ای اضافی به مبلغ 100 روبل. - در موسسات دیگر مبلغ غرامت نقدی پرداختی مشمول مالیات نمی باشد. برای پرسنل غیرنظامی، این غرامت توسط دستورات ارائه می شود: وزیر دفاع فدراسیون روسیه از 4 اکتبر 2002 N 401، سرویس مرزی فدرال فدراسیون روسیه از 10 دسامبر 2000 N 645، وزارت فدراسیون روسیه برای دفاع مدنی، موارد اضطراری و رفع عواقب بلایای طبیعیمورخ 23 ژوئیه 2001 N 331.
از 1 ژانویه 2003، به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه در 16 آوریل 2003 N 120، پرداخت ماهانه اضافی برای مدارک تحصیلی به پرسنل غیرنظامی موسسات آموزشی نظامی آموزش عالی حرفه ای و موسسات بودجه علمی ارائه شده است. وزارت دفاع فدراسیون روسیه به مبلغ: برای دکترای علوم - 1500 روبل.، نامزد علوم - 900 روبل.
5. کارکنان مؤسسات آموزشی برای موفقیت در کارهای آموزشی، روشی، علمی، آموزشی و سایر فعالیتهای پیش بینی شده در اساسنامه. موسسه تحصیلی، اشکال مختلف انگیزه های اخلاقی و مادی ایجاد می شود (ماده 191 قانون کار فدراسیون روسیه).

1. سطوح تحصیلی (مدرک تحصیلی) که در فدراسیون روسیه قبل از تاریخ لازم الاجرا شدن این قانون فدرال ایجاد شده است به ترتیب زیر با سطوح تحصیلی تعیین شده توسط این قانون فدرال برابر است: