☰

تاريخ اكتشاف قانون الجاذبية الكونية - الوصف والميزات والحقائق الشيقة. متى بدأت الفيزياء؟

شريحة واحدة

أكمل مؤسسو الفيزياء كعلم غاليليو كوبرنيكوس نيوتن لومونوسوف العرض التقديمي

2 شريحة

هذا العرض هو بداية سلسلة حول العلماء الذين قدموا أكبر مساهمة في تطوير الفيزياء. يتكون العرض التقديمي من عدة شرائح رئيسية تسرد الفلاسفة القدماء ومؤسسي الفيزياء. الاسم أو اللقب مرفق بصورة. في الوقت نفسه ، يعتبر كل من الاسم والصورة روابط لشرائح مساعدة ، والتي تصف هؤلاء الأفراد بمزيد من التفصيل. في هذه الشرائح ، يتم تمييز بعض الكلمات بالألوان ، مما يعني أن هذه الكلمة هي رابط لمصدر خارجي موجود على الإنترنت. أثناء العمل ، يختار المستخدم بالماوس اسم العالم أو صورته ، أو رابطًا للصفحة التالية. للعودة إلى الصفحة الرئيسية من الصفحة المساعدة ، تحتاج إلى النقر فوق الارتباط "العودة إلى ...". للانتقال إلى الصفحة الرئيسية التالية ، يجب تحديد الارتباط "للصفحة التالية" ، لإكمال العمل ، يجب تحديد الارتباط "إنهاء العرض التقديمي" الموجود في الصفحة الرئيسية الأخيرة. آمل أن يساعدك هذا العرض التقديمي في التحضير للصفوف.

3 شريحة

ليوسيبوس ليوسيبوس - الفيلسوف اليوناني القديم. أحد مؤسسي علم الذرات ، مدرس ديموقريطس. مكان الولادة الدقيق غير معروف. لا يُعرف سوى القليل جدًا عن حياة Leucippus ، ولم ينج أي عمل يمكن تسميته بأمان أعمال Leucippus. من الممكن أن يقتصر Leucippus على العرض الشفوي لتعاليمه. من المستحيل تحديد المناطق التي اختلف فيها ليوكيبوس وديموقريطس مع بعضهما البعض. ساهم Leucippus في تطوير أفكار Democritus العودة إلى الفلاسفة القدماء

4 شريحة

ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف تاريخ الميلاد 19 نوفمبر 1711 ، أول عالم طبيعي وكيميائي وفيزيائي روسي ؛ أعطت الكيمياء الفيزيائية تعريفا قريبا من الحديث ؛ توقعته نظريته الحركية الجزيئية للحرارة الأداء المعاصرحول بنية المادة والعديد من القوانين الأساسية ، بما في ذلك أحد مبادئ الديناميكا الحرارية ؛ عالم فلك ، صانع أدوات ، جغرافي ، عالم معادن ، جيولوجي ، شاعر. اكتشف أن كوكب الزهرة له جو. عضو كامل في أكاديمية العلوم والفنون ، أستاذ الكيمياء. العودة إلى "مؤسسو الفيزياء"

5 شريحة

ديموقريطوس عبديرا الفيلسوف اليوناني القديم. تاريخ الميلاد: 460 ق ه. يفترض أنه طالب من ليوكيبوس ، أحد مؤسسي المذهب الذري والفلسفة المادية. يعتبر الإنجاز الرئيسي لفلسفة ديموقريطس هو تطوير عقيدة ليوسيب عن "الذرة" - وهي مادة غير قابلة للتجزئة لها وجود حقيقي ، ولا تنهار ولا تنشأ (المادية الذرية). وصف العالم بأنه نظام من الذرات في الفراغ ، رافضًا القابلية اللانهائية للتجزئة للمادة ، وافترض ليس فقط اللانهاية لعدد الذرات في الكون ، ولكن أيضًا اللانهاية لأشكالها رجوعًا إلى "الفلاسفة القدماء"

6 شريحة

كان كلوديوس بطليموس كلوديوس بطليموس عالم فلك يوناني قديم ومنجم وعالم رياضيات وعالم بصريات ومنظر موسيقى وجغرافي. في الفترة من 127 إلى 151 عاش في الإسكندرية ، حيث أجرى ملاحظات فلكية. في عمله الرئيسي "تركيب ميغال" - "المبنى العظيم" ، أوجز بطليموس مجموعة من المعارف الفلكية اليونان القديمةوبابل. لقد صاغ (إن لم ينقل ذلك الذي صاغه هيبارخوس) نموذجًا معقدًا لمركزية الأرض للعالم مع التدوير ، والذي تم قبوله في العالم الغربي والعربي قبل إنشاء نظام مركزية الشمس لنيكولاس كوبرنيكوس. احتوى الكتاب أيضًا على فهرس للسماء المرصعة بالنجوم. قائمة 48 كوكبة لا تغطي الكرة السماوية بالكامل: لم يكن هناك سوى تلك النجوم التي استطاع بطليموس رؤيتها أثناء وجوده في الإسكندرية. العودة إلى الفلاسفة القدماء

7 شريحة

8 شريحة

المصادر http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪90٪D1٪80٪D0٪B8٪D1٪81٪D1٪82٪D0٪BE٪D1٪82٪D0٪B5٪D0٪BB٪ D1٪ 8C http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪94٪D0٪B5٪D0٪BC٪D0٪BE٪D0٪BA٪D1٪80٪D0٪B8٪D1٪82 http: / /ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪9B٪D0٪B5٪D0٪B2٪D0٪BA٪D0٪B8٪D0٪BF٪D0٪BF http://ru.wikipedia.org/wiki/٪ D0٪ 9F٪ D1٪ 82٪ D0٪ BE٪ D0٪ BB٪ D0٪ B5٪ D0٪ BC٪ D0٪ B5٪ D0٪ B9 http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪9A٪D0٪ BE٪ D0٪ BF٪ D0٪ B5٪ D1٪ 80٪ D0٪ BD٪ D0٪ B8٪ D0٪ BA http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪93٪D0٪B0٪D0٪BB٪ D0٪ B8٪ D0٪ BB٪ D0٪ B5٪ D0٪ B9 http://en.wikipedia.org/wiki/٪D0٪9D٪D1٪8C٪D1٪8E٪D1٪82٪D0٪BE٪D0٪ BD ، _٪ D0٪ 98٪ D1٪ 81٪ D0٪ B0٪ D0٪ B0٪ D0٪ BA http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0٪9B٪D0٪BE٪D0٪BC٪D0٪ BE٪ D0٪ BD٪ D0٪ BE٪ D1٪ 81٪ D0٪ BE٪ D0٪ B2، _٪ D0٪ 9C٪ D0٪ B8٪ D1٪ 85٪ D0٪ B0٪ D0٪ B8٪ D0٪ BB_٪ D0٪ 92٪ D0٪ B0٪ D1٪ 81٪ D0٪ B8٪ D0٪ BB٪ D1٪ 8C٪ D0٪ B5٪ D0٪ B2٪ D0٪ B8٪ D1٪ 87 http://ru.wikipedia.org/wiki/٪ D0٪ A2٪ D0٪ BE٪ D0٪ BC٪ D0٪ B0٪ D1٪ 81_٪ D0٪ AE٪ D0٪ BD٪ D0٪ B3 http://en.wikipedia.org/wiki/٪D0٪9C٪D0٪ B0٪ D0٪ B9٪ D0٪ BA٪ D0٪ BB_٪ D0٪ A4٪ D0٪ B0٪ D1٪ 80٪ D0٪ B0٪ D0٪ B4٪ D0٪ B5٪ D0٪ B9 http://ru.wikipedia.org / wiki /٪ D0٪ 94٪ D0٪ B6٪ D0٪ B5٪ D0٪ B9٪ D0٪ BC ٪ D1٪ 81_٪ D0٪ 9C٪ D0٪ B0٪ D0٪ BA٪ D1٪ 81٪ D0٪ B2٪ D0٪ B5٪ D0٪ BB٪ D0٪ BB http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0 ٪ 9C٪ D0٪ B5٪ D0٪ BD٪ D0٪ B4٪ D0٪ B5٪ D0٪ BB٪ D0٪ B5٪ D0٪ B5٪ D0٪ B2 ، _٪ D0٪ 94٪ D0٪ BC٪ D0٪ B8٪ D1 ٪ 82٪ D1٪ 80٪ D0٪ B8٪ D0٪ B9_٪ D0٪ 98٪ D0٪ B2٪ D0٪ B0٪ D0٪ BD٪ D0٪ BE٪ D0٪ B2٪ D0٪ B8٪ D1٪ 87 http: // en.wikipedia.org/wiki/٪D0٪91٪D0٪B5٪D0٪BA٪D0٪BA٪D0٪B5٪D1٪80٪D0٪B5٪D0٪BB٪D1٪8C،_٪D0٪90 ٪ D0٪ BD٪ D1٪ 82٪ D1٪ 83٪ D0٪ B0٪ D0٪ BD_٪ D0٪ 90٪ D0٪ BD٪ D1٪ 80٪ D0٪ B8 http://ru.wikipedia.org/wiki/٪D0 ٪ 93٪ D0٪ B5٪ D1٪ 80٪ D1٪ 86، _٪ D0٪ 93٪ D0٪ B5٪ D0٪ BD٪ D1٪ 80٪ D0٪ B8٪ D1٪ 85_٪ D0٪ A0٪ D1٪ 83٪ D0 ٪ B4٪ D0٪ BE٪ D0٪ BB٪ D1٪ 8C٪ D1٪ 84

"فكر في الفائدة التي تجلبها لنا الأمثلة الجيدة ، وستجد أن ذكرى العظماء لا تقل فائدة عن وجودهم"

الميكانيكا هي واحدة من أكثر عتيقعلوم. نشأت وتطورت تحت التأثير طلبات الممارسة العامةوكذلك بفضل نشاط تجريدي للتفكير البشري. حتى في عصور ما قبل التاريخ ، أنشأ الناس المباني ولاحظوا الحركة مختلف الهيئات. كثير قوانين الحركة الميكانيكية وتوازن الأجسام الماديةكانت معروفة للبشرية من خلال التكرار المتكرر ، بحت تجريبيا. هذا التجربة الاجتماعية والتاريخية ،تنتقل من جيل إلى جيل ، وكان المادة المصدر لتحليل الميكانيكا التي تطورت كعلم. ظهور وتطور الميكانيكاكان مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بـ إنتاج، مع الاحتياجاتمجتمع انساني. يكتب إنجلز: "في مرحلة معينة من تطور الزراعة ، وفي بعض البلدان (رفع المياه للري في مصر) ، وخاصة مع ظهور المدن والمباني الكبيرة وتطور الحرف اليدوية ، علم الميكانيكا. وسرعان ما أصبح من الضروري أيضًا الشحن والشؤون العسكرية.

أولاًالمخطوطات والتقارير العلمية في مجال الميكانيكا التي بقيت حتى يومنا هذا تنتمي إلى علماء قدماء مصر واليونان. أقدم البرديات والكتب ، التي تم حفظ دراسات لبعض أبسط مشاكل الميكانيكا ، تتعلق بشكل أساسي بمختلف المشاكل. علم الإحصاء، أي. عقيدة التوازن. بادئ ذي بدء ، من الضروري هنا تسمية أعمال الفيلسوف البارز لليونان القديمة (384-322 قبل الميلاد) ، الذي قدم الاسم علم الميكانيكافي مجال واسع من المعرفة البشرية ، حيث تتم دراسة أبسط حركات الأجسام المادية ، التي لوحظت في الطبيعة وخلقها الإنسان أثناء أنشطته.

أرسطوولد في مستعمرة يونانية Stagira في تراقيا. كان والده طبيبًا للملك المقدوني. في عام 367 ، استقر أرسطو في أثينا ، حيث تلقى تعليمًا فلسفيًا في أكاديمية الفيلسوف المثالي الشهير في اليونان. أفلاطون. في 343 تولى أرسطو مدرس الإسكندر الأكبر(قال الإسكندر الأكبر: "إنني أكرم أرسطو على قدم المساواة مع والدي ، لأنني إذا كنت مدينًا بحياتي لوالدي ، فأنا مدين لأرسطو بكل ما يمنحها ثمنًا") ، فيما بعد القائد الشهير للعالم القديم. مدرسته الفلسفية تسمى المدرسة التجوال، أسس أرسطو عام 335 في أثينا. لم تفقد بعض الأحكام الفلسفية لأرسطو أهميتها حتى يومنا هذا. كتب ف. إنجلز ؛ "لقد ولد جميع الفلاسفة اليونانيين القدماء علماء ديالكتيكيون أساسيون ، وقد استكشف أرسطو ، الرئيس الأكثر شمولية بينهم ، بالفعل جميع الأشكال الأساسية للتفكير الديالكتيكي." لكن في مجال الميكانيكا ، لم تلق هذه القوانين العالمية الواسعة للتفكير البشري انعكاسًا مثمرًا في أعمال أرسطو.

يمتلك أرخميدس عددًا كبيرًا الاختراعات التقنية، بما في ذلك أبسطها آلة رفع المياه (برغي أرخميدس) ،التي وجدت تطبيقًا في مصر لتجفيف الأراضي المزروعة المغمورة بالمياه. أظهر نفسه على أنه مهندس عسكريبينما كان يدافع عن مسقط رأسه في سيراكيوز (صقلية). أدرك أرخميدس القوة والأهمية الكبيرة للإنسانية للدقة والمنهجية بحث علميوتنسب إليه كلمات الكبرياء: أعطني مكانًا أقف عليه وسأحرك الأرض ".

قُتل أرخميدس بسيف جندي روماني خلال مذبحة رتبها الرومان أثناء أسر سيراقوسة. يقول التقليد أن أرخميدس منغمس في التأمل الأشكال الهندسيةقال للجندي الذي اقترب منه: "لا تلمس رسوماتي". رأى الجندي في هذه الكلمات إهانة لقوة المنتصرين ، قطع رأسه ، ودماء أرخميدس لطخت عمله العلمي.

عالم الفلك القديم الشهير بطليموس(القرن الثاني الميلادي - هناك أدلة على أن بطليموس (كلوديوس بطليموس) عاش وعمل في الإسكندرية من 127 إلى 141 أو 151. وفقًا للأسطورة العربية ، توفي عن عمر يناهز 78 عامًا) في عمله " البناء الرياضي العظيم لعلم الفلك في 13 كتابًا"طور نظام مركزية الأرض للعالم ، حيث تم شرح الحركات الظاهرة للسماء والكواكب على افتراض أن الأرض ثابتة وأنها في مركز الكون. يجعل السماء كلها دورة كاملةحول الأرض في غضون 24 ساعة ، والنجوم تشارك فقط في الحركة اليومية ، مع الحفاظ على مواقعها النسبية دون تغيير ؛ علاوة على ذلك ، تتحرك الكواكب بالنسبة إلى الكرة السماوية ، وتغير موقعها بالنسبة إلى النجوم. أسس بطليموس قوانين الحركات الظاهرة للكواكب لدرجة أنه أصبح من الممكن التنبؤ بمواقعها بالنسبة إلى مجال النجوم الثابتة.

ومع ذلك ، فإن نظرية بنية الكون ، التي أنشأها بطليموس ، كانت خاطئة. لقد أدى إلى مخططات معقدة ومصطنعة بشكل غير عادي لحركة الكواكب وفي عدد من الحالات لم تستطع تفسير حركاتها الظاهرة بشكل كامل بالنسبة للنجوم. تم الحصول على تناقضات كبيرة بشكل خاص بين الحسابات والملاحظات عند التنبؤ بالطاقة الشمسية و خسوف القمرصنع لسنوات عديدة قادمة.

لم يلتزم بطليموس بدقة بمنهجية أرسطو وأجرى تجارب منهجية على انكسار الضوء. الملاحظات الفسيولوجية البصريةلم يفقد بطليموس اهتمامهم حتى الآن. زوايا انكسار الضوء التي وجدها أثناء الانتقال من الهواء إلى الماء ، ومن الهواء إلى الزجاج ومن الماء إلى الزجاج كانت دقيق جدالوقتها. وقد اجتمع بطليموس بشكل ملحوظ عالم رياضيات صارم ومُجرب دقيق.

في عصر العصور الوسطى ، كان تطور جميع العلوم ، وكذلك الميكانيكا ، قويًا أبطئ. علاوة على ذلك ، خلال هذه السنوات تم تدمير وتدمير أهم آثار العلوم والتكنولوجيا والفنون للقدماء. قضى المتعصبون الدينيون على كل منجزات العلم والثقافة من على وجه الأرض. التزم معظم علماء هذه الفترة بشكل أعمى بالطريقة المدرسية لأرسطو في مجال الميكانيكا ، معتبرين أن جميع الأحكام الواردة في كتابات هذا العالم صحيحة دون قيد أو شرط. تم تقديس نظام مركزية الأرض في عالم بطليموس. اعتبر الكلام ضد هذا النظام من العالم والأحكام الرئيسية لفلسفة أرسطو انتهاكًا للأسس الكتاب المقدس، والباحثين الذين قرروا القيام بذلك تم الإعلان عنهم الزنادقة. كتب لينين: "قتل الكهنوت الأحياء في أرسطو وخلد الموتى". ملأت المدرسة المدرسية الفارغة صفحات العديد من الأطروحات. تم طرح مشاكل سخيفة ، واضطهدت المعرفة الدقيقة وذبلت. رقم ضخمكان العمل على الميكانيكا في العصور الوسطى مكرسًا لإيجاد " الهاتف المحمول الدائم"، أي. آلة الحركة الدائبةتعمل دون تلقي طاقة من الخارج. هذه الأعمال ، في معظمها ، لم تسهم كثيرًا في تطوير الميكانيكا (عبّر محمد جيدًا عن أيديولوجية العصور الوسطى ، قائلاً: "إذا كانت العلوم تدرس ما هو مكتوب في القرآن ، فهي غير ضرورية ؛ وإذا علموا خلاف ذلك ، فإنها هم ملحدون ومجرمون "). إنجلز في كتابه ديالكتيك الطبيعة: "العصور الوسطى المسيحية لم تترك شيئًا للعلم".

بدأ التطوير المكثف للميكانيكا في عصر النهضةمن بداية القرن الخامس عشر في إيطاليا ثم في بلدان أخرى. في هذا العصر ، تم تحقيق تقدم كبير بشكل خاص في تطوير الميكانيكا بفضل العمل (1452-1519) ، (1473-1543) والجليل (1564-1642).

رسام إيطالي شهير وعالم رياضيات وميكانيكي ومهندس ، ليوناردو دافنشيشارك في بحث حول نظرية الآليات (قام ببناء مخرطة بيضاوية الشكل) ، ودرس الاحتكاك في الآلات ، ودرس حركة الماء في الأنابيب وحركة الأجسام على طول مستوى مائل. كان أول من أدرك الأهمية القصوى للمفهوم الجديد للميكانيكا - لحظة القوة بالنسبة إلى نقطة ما. من خلال التحقيق في توازن القوى المؤثرة على الكتلة ، أثبت أن دور كتف القوة يتم لعبه بطول العمود المتعامد من النقطة الثابتة للكتلة إلى اتجاه الحبل الذي يحمل الحمولة. لا يمكن تحقيق توازن الكتلة إلا إذا كانت منتجات القوى وأطوال الخطوط العمودية المقابلة متساوية ؛ بعبارة أخرى ، لا يمكن تحقيق توازن الكتلة إلا بشرط أن يكون مجموع اللحظات الثابتة للقوى بالنسبة إلى نقطة اكتساب الوزن للكتلة مساويًا للصفر.

ثورة ثورية في وجهات النظر حول بنية الكون قام بها عالم بولندي ، كما كتب مجازيًا على نصبه التذكاري في وارسو ، "أوقف الشمس وحرك الأرض". جديد، نظام مركزية الشمس في العالمشرح حركة الكواكب ، بناءً على حقيقة أن الشمس هي مركز ثابت ، تدور حوله جميع الكواكب في دوائر. إليكم الكلمات الأصلية لكوبرنيكوس المأخوذة من عمله الخالد: "ما يبدو لنا كحركة للشمس لا يأتي من حركتها ، بل من حركة الأرض ومجالها ، التي ندور بها حول الشمس. ، مثل أي كوكب آخر. إذن ، للأرض أكثر من حركة. إن الحركات الواضحة والرجعية للكواكب ليست بسبب حركتها ، ولكن بسبب حركة الأرض. وبالتالي ، فإن حركة واحدة للأرض كافية لتفسير العديد من التفاوتات الواضحة في السماء.

تم الكشف عن أعمال كوبرنيكوس الميزة الأساسيةيتم إعطاء حركات الكواكب والحسابات المتعلقة بتنبؤات خسوف الشمس وخسوف القمر. اكتسبت تفسيرات حركات العودة الظاهرة لعطارد والزهرة والمريخ والمشتري وزحل بالنسبة إلى مجال النجوم الثابتة الوضوح والتميز والبساطة. لقد فهم كوبرنيكوس بوضوح حركيات الحركة النسبية للأجسام في الفضاء. يكتب: "كل تغيير محسوس في الموضع يحدث بسبب حركة إما الشيء المرصود أو المراقب ، أو بسبب حركة كليهما ، إذا كانا ، بالطبع ، مختلفين عن بعضهما البعض ؛ لأنه عندما يتحرك الكائن المرصود والمراقب بنفس الطريقة وفي نفس الاتجاه ، لا يتم ملاحظة أي حركة بين الكائن المرصود والمراقب.

حقا علميةأتاحت نظرية كوبرنيكوس الحصول على عدد من النتائج العملية المهمة: لزيادة دقة الجداول الفلكية ، وإصلاح التقويم (إدخال نمط جديد) ، وتحديد طول العام بشكل أكثر صرامة.

أعمال العالم الإيطالي اللامع الجليلكانت أساسية للتنمية مكبرات الصوت.
الديناميكيات كعلم أسسها جاليليو اكتشف العديد من الخصائص المهمة جدًا للحركات البطيئة المتسرعة والمنتظمة.أسس جاليليو أسس هذا العلم الجديد في كتاب بعنوان "المحادثات والأدلة الرياضية المتعلقة بفرعين جديدين من العلوم المتعلقة بالميكانيكا والحركة المحلية." في الفصل الثالث ، حول الديناميات ، كتب جاليليو: "نحن نخلق علم جديد، الذي موضوعه قديم للغاية. في الطبيعة ، لا توجد حركة قديمة ، لكن فيما يتعلق بها على وجه التحديد ، كتب الفلاسفة القليل جدًا من الأهمية. لذلك ، لقد درست مرارًا وتكرارًا ميزاته من خلال التجربة ، والتي تستحق ذلك تمامًا ، ولكن حتى الآن إما غير معروفة أو غير مثبتة. لذلك ، على سبيل المثال ، يقولون إن الحركة الطبيعية لجسم ساقط هي حركة متسارعة. ومع ذلك ، لم يتم بعد تحديد مدى زيادة التسارع ؛ على حد علمي ، لم يثبت أحد حتى الآن أن المسافات التي يجتازها جسم ساقط في نفس الفترات الزمنية مرتبطة ببعضها البعض كأرقام فردية متتالية. كما لوحظ أن الأجسام أو المقذوفات التي تم إلقاؤها تصف خطًا منحنيًا معينًا ، لكن لم يشر أحد إلى أن هذا الخط هو قطع مكافئ.

جاليليو جاليلي (1564-1642)

قبل غاليليو ، كانت القوى المؤثرة على الأجسام تُعتبر عادة في حالة توازن وكان عمل القوى يُقاس فقط بالطرق الثابتة (الرافعة ، المقاييس). وأشار جاليليو إلى أن القوة هي سبب التغير في السرعة ، وبالتالي ترسخت طريقة ديناميكية مقارنة القوى. يعتبر بحث جاليليو في مجال الميكانيكا مهمًا ليس فقط للنتائج التي تمكن من الحصول عليها ، ولكن أيضًا من أجل تقديمه المتسق للميكانيكا. تجريبيطريقة بحث الحركة.

لذلك ، على سبيل المثال ، قانون تساوي التوقيت لتذبذبات البندول عند زوايا انحراف صغيرة ، قام جاليليو بفحص قانون حركة نقطة على طول مستوى مائل من خلال تجارب مرتبة بعناية.

بفضل أعمال جاليليو ، يرتبط تطوير الميكانيكا ارتباطًا وثيقًا بالمتطلبات تكنولوجيا،و تجربة علميةتم تقديمه بشكل منهجي باعتباره مثمرًا طريقة البحثظاهرة الحركة الميكانيكية. يقول جاليليو في محادثاته مباشرة إن مراقبة عمل الأساتذة "الأوائل" في ترسانة البندقية والتحدث معهم ساعدته على فهم "أسباب الظواهر التي لم تكن مذهلة فحسب ، بل بدت أيضًا في البداية غير قابلة للتصديق تمامًا". تم تحديد العديد من أحكام ميكانيكا أرسطو من قبل جاليليو (مثل ، على سبيل المثال ، قانون إضافة الحركات) أو دحضها ببراعة شديدة من خلال التفكير المنطقي البحت (كان التفنيد من خلال إجراء التجارب يعتبر غير كافٍ في ذلك الوقت). نقدم هنا دليل جاليليو لتمييز الأسلوب. دحضموقف أرسطو من أن الأجسام الثقيلة على سطح الأرض تسقط بشكل أسرع ، والأجسام الخفيفة تسقط بشكل أبطأ. يتم إعطاء المنطق في شكل محادثة بين أحد أتباع جاليليو (سالفياتي) وأرسطو (سيمبليسيو):

« سالفياتي: ... بدون مزيد من الخبرة ، من خلال استدلال موجز ولكنه مقنع ، يمكننا أن نظهر بوضوح خطأ العبارة القائلة بأن الأجسام الأثقل تتحرك بشكل أسرع من الأجسام الأخف وزناً ، مما يعني ضمناً أجسامًا من نفس المادة ، أي تلك التي يتحدث عنها أرسطو. في الواقع ، أخبرني ، سينور سيمبليسيو ، هل تعترف بأن كل جسم يسقط لديه سرعة معينة بطبيعتها ، والتي لا يمكن زيادتها أو تقليلها إلا من خلال إدخال قوة أو عقبة جديدة؟
البساطة:ولا أشك في أن نفس الجسد في نفس الوسط له سرعة ثابتة تحددها الطبيعة لا يمكن أن تزيد إلا بتأثير قوة جديدة أو تنقص إلا من عائق يبطئ الحركة.
سالفياتي: وهكذا ، إذا كان لدينا جسمان ساقطان ، السرعات الطبيعية لهما مختلفة ، وقمنا بدمج الجسم الأسرع مع الأبطأ ، فمن الواضح أن حركة الجسم المتساقطة بشكل أسرع ستتأخر نوعًا ما ، وحركة سيتم تسريع الآخر إلى حد ما. هل تعترض على هذا الموقف؟
البساطة:أعتقد أن هذا صحيح تمامًا.
سالفياتي: لكن إذا كان الأمر كذلك ، وإذا كان صحيحًا في نفس الوقت أن حجرًا كبيرًا يتحرك ، على سبيل المثال ، بسرعة ثماني أذرع ، بينما آخر أصغر ، بسرعة أربع أذرع ، ثم بربطهما معًا ، يجب أن نحصل على سرعة أقل من ثمانية أكواع ؛ ولكن حجران متصلان ببعضهما يصنعان جسدا اكبر من الاصل سرعته ثماني اذرع. لذلك ، اتضح أن الجسم الأثقل يتحرك بسرعة أقل من الجسم الأخف ، وهذا مخالف لافتراضك. ترى الآن كيف ، من الموضع الذي تتحرك فيه الأجسام الثقيلة بشكل أسرع من الأجسام الأخف ، يمكنني أن أستنتج أن الأجسام الثقيلة تتحرك بسرعة أقل.

لاحظ العديد من العلماء قبل جاليليو ظاهرة السقوط المتسارع لجسم ما على الأرض ، لكن لم يتمكن أي منهم من اكتشافها أسباب حقيقيةوالقوانين الصحيحة التي تفسر هذه الظواهر اليومية. يلاحظ لاغرانج في هذه المناسبة أنه "كانت هناك حاجة إلى عبقرية غير عادية لاكتشاف قوانين الطبيعة في مثل هذه الظواهر التي كانت دائمًا أمام أعيننا ، ولكن تفسيرها ، مع ذلك ، استعصى دائمًا على بحث الفلاسفة".

لذا، كان جاليليو مؤسس الديناميكيات الحديثة. لقد فهم جاليليو بوضوح قوانين القصور الذاتي والعمل المستقل للقوى في شكلها الحديث.

كان جاليليو عالماً فلكياً بارعاً في الملاحظة ومؤيداً متحمساً للنظرة العالمية المتمركزة حول الشمس. قام جاليليو بتحسين التلسكوب جذريًا ، واكتشف مراحل كوكب الزهرة ، وأقمار كوكب المشتري ، والبقع على الشمس. لقد خاض صراعًا ماديًا مستمرًا ومتواصلًا ضد سكولاستية أرسطو ، ونظام بطليموس المتهالك ، وشرائع الكنيسة الكاثوليكية المناهضة للعلم. جاليليو هو أحد أعظم رجال العلم ، "الذين عرفوا كيف يكسرون القديم ويخلقون الجديد ، على الرغم من أي عقبات ، على الرغم من كل شيء".
استمرت أعمال جاليليو وتطورت (1629-1695) ، التي تطورت نظرية تذبذبات البندول الفيزيائيومثبتة قوانين عمل قوى الطرد المركزي.مدد Huygens نظرية الحركات المتسارعة والمتأخرة لنقطة واحدة (الحركة الانتقالية للجسم) إلى حالة النظام الميكانيكي للنقاط. كانت هذه خطوة مهمة إلى الأمام ، حيث أتاحت دراسة الحركات الدورانية لجسم صلب. قدم Huygens مفهوم لحظة القصور الذاتي للجسم حول المحوروحدد ما يسمى ب مركز التأرجح "البندول الفيزيائي. عند تحديد مركز التأرجح للبندول الفيزيائي ، انطلق Huygens من المبدأ القائل بأن "نظام الأجسام الثقيلة المتحرك تحت تأثير الجاذبية لا يمكن أن يتحرك بطريقة المركز المشتركارتفعت جاذبية الأجسام فوق موضعها الأصلي. أظهر Huygens نفسه أيضًا كمخترع. لقد ابتكر تصميم ساعات البندول ، واخترع منظم الموازن لساعة الجيب ، وصنع أفضل الأنابيب الفلكية في ذلك الوقت وكان أول من رأى بوضوح حلقة كوكب زحل.

ستركز هذه المقالة على تاريخ اكتشاف القانون جاذبية. هنا سوف نتعرف على معلومات السيرة الذاتية من حياة العالم الذي اكتشف هذه العقيدة المادية ، وننظر في أحكامها الرئيسية ، والعلاقة مع الجاذبية الكمية ، ومسار التطور ، وأكثر من ذلك بكثير.

عبقري

السير إسحاق نيوتن عالم إنجليزي. في وقت من الأوقات ، كرس الكثير من الاهتمام والجهد لعلوم مثل الفيزياء والرياضيات ، كما جلب الكثير من الأشياء الجديدة للميكانيكا وعلم الفلك. يعتبر بحق من أوائل مؤسسي الفيزياء في نموذجه الكلاسيكي. وهو مؤلف العمل الأساسي "المبادئ الرياضية للفلسفة الطبيعية" ، حيث قدم معلومات حول قوانين الميكانيكا الثلاثة وقانون الجاذبية الكونية. وضع إسحاق نيوتن أسس الميكانيكا الكلاسيكية مع هذه الأعمال. كما طور نوعًا متكاملًا ، وهو نظرية الضوء. كما قدم العديد من المساهمات في علم البصريات الفيزيائية وطور العديد من النظريات الأخرى في الفيزياء والرياضيات.

قانون

قانون الجاذبية الكونية وتاريخ اكتشافه يعودان إلى زمن بعيد ، شكله الكلاسيكي هو قانون يصف تفاعل نوع الجاذبية الذي لا يتجاوز إطار الميكانيكا.

كان جوهرها هو أن مؤشر القوة F لسحب الجاذبية الناشئ بين جسمين أو نقطتي المادة m1 و m2 ، مفصولين عن بعضهما البعض بمسافة معينة r ، يتناسب مع كلا مؤشري الكتلة ويتناسب عكسيًا مع مربع المسافة بين الجثث:

F = G ، حيث نشير بالرمز G إلى ثابت الجاذبية الذي يساوي 6.67408 (31) .10-11 م 3 / كجم ق 2.

جاذبية نيوتن

قبل النظر في تاريخ اكتشاف قانون الجاذبية الكونية ، دعونا نلقي نظرة فاحصة على خصائصه العامة.

في النظرية التي أنشأها نيوتن ، يجب على جميع الأجسام ذات الكتلة الكبيرة أن تولد مجالًا خاصًا حولها ، والذي يجذب أشياء أخرى إلى نفسها. إنه يسمى مجال الجاذبية ، وله إمكانات.

يشكل الجسم ذو التناظر الكروي حقلاً خارج نفسه ، مشابهًا لذلك الذي تم إنشاؤه بواسطة نقطة مادية لها نفس الكتلة تقع في وسط الجسم.

يطيع اتجاه مسار مثل هذه النقطة في مجال الجاذبية ، الذي تم إنشاؤه بواسطة جسم ذي كتلة أكبر بكثير. كما تخضع له أجسام الكون ، مثل ، على سبيل المثال ، كوكب أو مذنب ، تتحرك على طول القطع الناقص أو القطع الزائد. يؤخذ تفسير التشويه الذي تخلقه الأجسام الضخمة الأخرى في الاعتبار باستخدام أحكام نظرية الاضطراب.

دقة التحليل

بعد أن اكتشف نيوتن قانون الجاذبية الكونية ، كان لا بد من اختباره وإثباته عدة مرات. لهذا ، تم إجراء عدد من الحسابات والملاحظات. بعد الاتفاق مع أحكامها وانطلاقًا من دقة مؤشرها ، فإن الشكل التجريبي للتقدير يعمل بمثابة تأكيد واضح للموارد الجينية. قياس التفاعلات الرباعية الأضلاع لجسم يدور ، لكن هوائياته تظل ثابتة ، يوضح لنا أن عملية الزيادة تعتمد على إمكانية r - (1 + δ) ، على مسافة عدة أمتار وهي في الحد (2.1 ±) 6.2) .10 -3. سمح عدد من التأكيدات العملية الأخرى بوضع هذا القانون واتخاذ شكل واحد ، دون أي تعديلات. في عام 2007 ، أعيد فحص هذه العقيدة على مسافة أقل من سنتيمتر (55 ميكرون - 9.59 ملم). مع الأخذ في الاعتبار الأخطاء التجريبية ، قام العلماء بفحص نطاق المسافة ولم يجدوا أي انحرافات واضحة في هذا القانون.

أكدت مراقبة مدار القمر فيما يتعلق بالأرض أيضًا صلاحيتها.

الفضاء الإقليدي

ترتبط نظرية الجاذبية الكلاسيكية لنيوتن بالفضاء الإقليدي. إن المساواة الفعلية بدقة عالية بما فيه الكفاية (10 -9) لمقاييس المسافة في مقام المساواة التي تمت مناقشتها أعلاه توضح لنا الأساس الإقليدي لفضاء ميكانيكا نيوتن ، مع شكل فيزيائي ثلاثي الأبعاد. في مثل هذه النقطة من المادة ، تكون مساحة السطح الكروي متناسبة تمامًا مع مربع نصف قطره.

بيانات من التاريخ

يعتبر ملخصتاريخ اكتشاف قانون الجاذبية الكونية.

تم طرح الأفكار من قبل علماء آخرين عاشوا قبل نيوتن. قام إبيقور وكبلر وديكارت وروبرفال وجاسندي وهويجنز وآخرون بزيارة تأملات حول هذا الموضوع. طرح كبلر الافتراض القائل بأن قوة الجاذبية تتناسب عكسيا مع المسافة من نجم الشمس ولها توزيع فقط في مستويات مسير الشمس ؛ وفقًا لديكارت ، كان ذلك نتيجة لنشاط الدوامات في سمك الأثير. كانت هناك سلسلة من التخمينات التي تضمنت انعكاسًا للتخمينات الصحيحة حول الاعتماد على المسافة.

احتوت رسالة من نيوتن إلى هالي على معلومات تفيد بأن هوك ورين وبويو إسماعيل كانوا أسلاف السير إسحاق نفسه. ومع ذلك ، قبله ، لم ينجح أحد بوضوح ، بمساعدة الطرق الرياضية، ربط قانون الجاذبية بحركة الكواكب.

يرتبط تاريخ اكتشاف قانون الجاذبية العالمية ارتباطًا وثيقًا بعمل "المبادئ الرياضية للفلسفة الطبيعية" (1687). في هذا العمل ، تمكن نيوتن من اشتقاق القانون المعني بفضل قانون كبلر التجريبي ، والذي كان معروفًا بالفعل في ذلك الوقت. يبين لنا أن:

  • يشهد شكل حركة أي كوكب مرئي على وجود قوة مركزية ؛
  • تشكل القوة الجاذبة للنوع المركزي مدارات بيضاوية أو زائدية.

حول نظرية نيوتن

تقتيش لمحة تاريخية قصيرةيمكن أن يوجهنا اكتشاف قانون الجاذبية العامة أيضًا إلى عدد من الاختلافات التي ميزته عن خلفية الفرضيات السابقة. لم يكن نيوتن منشغلًا بنشر الصيغة المقترحة للظاهرة قيد الدراسة فحسب ، بل اقترح أيضًا نموذجًا لنوع رياضي في شكل كلي:

  • موقف على قانون الجاذبية.
  • موقف على قانون الحركة ؛
  • منهجية طرق البحث الرياضي.

كان هذا الثالوث قادرًا على التحقيق حتى في أكثر الحركات تعقيدًا للأجرام السماوية إلى حد ما إلى حد ما من الدقة ، وبالتالي إنشاء الأساس للميكانيكا السماوية. حتى بداية نشاط أينشتاين في هذا النموذج ، لم يكن وجود مجموعة أساسية من التصحيحات مطلوبًا. كان لابد من تحسين الأجهزة الرياضية بشكل ملحوظ.

كائن للمناقشة

أصبح القانون المكتشف والمثبت ، طوال القرن الثامن عشر ، موضوعًا معروفًا للجدل النشط والتدقيق الدقيق. ومع ذلك ، انتهى القرن باتفاق عام مع افتراضاته وتصريحاته. باستخدام حسابات القانون ، كان من الممكن تحديد مسارات حركة الأجسام في السماء بدقة. تم إجراء فحص مباشر في عام 1798. لقد فعل ذلك باستخدام توازن من نوع الالتواء بحساسية كبيرة. في تاريخ اكتشاف القانون العالمي للجاذبية ، يجب إعطاء مكان خاص للتفسيرات التي قدمها بواسون. لقد طور مفهوم إمكانات الجاذبية ومعادلة بواسون ، والتي كان من الممكن من خلالها حساب هذه الإمكانية. جعل هذا النوع من النماذج من الممكن دراسة مجال الجاذبية في وجود توزيع عشوائي للمادة.

كانت هناك العديد من الصعوبات في نظرية نيوتن. يمكن اعتبار العامل الرئيسي عدم إمكانية تفسير العمل بعيد المدى. لم تكن هناك إجابة دقيقة للسؤال حول كيفية إرسال قوى الجاذبية عبر الفراغ بسرعة غير محدودة.

"تطور" القانون

على مدى المائتي عام التالية ، وحتى أكثر من ذلك ، بذلت محاولات من قبل العديد من الفيزيائيين للاقتراح طرق مختلفةلتحسين نظرية نيوتن. انتهت هذه الجهود بانتصار في عام 1915 ، وهو إنشاء النظرية العامة للنسبية ، التي ابتكرها أينشتاين. كان قادرًا على التغلب على مجموعة الصعوبات بأكملها. وفقًا لمبدأ المطابقة ، تبين أن نظرية نيوتن هي تقريب لبداية العمل على النظرية في المزيد نظرة عامة، والتي يمكن استخدامها في ظل ظروف معينة:

  1. لا يمكن أن تكون إمكانات طبيعة الجاذبية كبيرة جدًا في الأنظمة قيد الدراسة. النظام الشمسيهو مثال على الامتثال لجميع قواعد حركة النوع السماوي من الأجرام. تجد الظاهرة النسبية نفسها في مظهر ملحوظ لتحول الحضيض الشمسي.
  2. مؤشر سرعة الحركة في هذه المجموعة من الأنظمة ضئيل مقارنة بسرعة الضوء.

والدليل على أن حسابات GR في مجال الجاذبية الثابت الضعيف تأخذ شكل الحسابات النيوتونية هو وجود جهد جاذبية قياسي في حقل ثابت بخصائص قوة معبر عنها بشكل ضعيف ، والتي تكون قادرة على تلبية شروط معادلة بواسون.

مقياس الكم

ومع ذلك ، في التاريخ ، لا الاكتشاف العلمي لقانون الجاذبية العالمية ، ولا النظرية العامة للنسبية يمكن أن تكون بمثابة نظرية الجاذبية النهائية ، لأن كلاهما لا يصف بشكل كاف عمليات نوع الجاذبية على مقياس الكم. تعد محاولة إنشاء نظرية الجاذبية الكمومية واحدة من أهم مهام الفيزياء المعاصرة.

من وجهة نظر الجاذبية الكمومية ، يتم إنشاء التفاعل بين الكائنات من خلال تبادل الجرافيتونات الافتراضية. وفقًا لمبدأ عدم اليقين ، تتناسب إمكانات الطاقة للجرافيتونات الافتراضية عكسًا مع الفترة الزمنية التي كانت موجودة فيها ، من نقطة الانبعاث بواسطة كائن ما إلى النقطة الزمنية التي تم فيها امتصاصها بواسطة نقطة أخرى.

في ضوء ذلك ، اتضح أنه على نطاق ضيق من المسافات ، يستلزم تفاعل الأجسام تبادل نوع افتراضي من الجرافيتونات. بفضل هذه الاعتبارات ، من الممكن الانتهاء من الحكم الخاص بقانون إمكانات نيوتن واعتمادها وفقًا لمعاملة التناسب المتبادل فيما يتعلق بالمسافة. يفسر التشابه بين قوانين كولوم ونيوتن بحقيقة أن وزن الجرافيتون يساوي صفرًا. وزن الفوتونات له نفس المعنى.

الوهم

في المناهج الدراسيةإجابة السؤال من قصة كيفية اكتشاف نيوتن لقانون الجاذبية الكونية هي قصة سقوط ثمرة التفاح. وفقًا لهذه الأسطورة ، فقد سقط على رأس عالم. ومع ذلك ، فإن هذا مفهوم خاطئ شائع على نطاق واسع ، وفي الواقع ، يمكن لكل شيء الاستغناء عن مثل هذه الحالة. إصابة محتملةرؤساء. أكد نيوتن نفسه في بعض الأحيان هذه الأسطورة ، لكن في الواقع لم يكن القانون اكتشافًا تلقائيًا ولم يأتِ في موجة من البصيرة اللحظية. كما هو مكتوب أعلاه ، تم تطويره لفترة طويلة وتم تقديمه لأول مرة في أعمال "مبادئ الرياضيات" ، والتي ظهرت للجمهور في عام 1687.

الخيار 8

(1) كان الإجراء الوحيد الذي اتخذه سكان لندن في منتصف القرن التاسع عشر ضد الغبار ، والذي أزعجهم كثيرًا في ذلك الوقت ، هو الحظر.

يتمتع فحمللتدفئة. (2) كان هناك الكثير من الغبار المتبقي في المدينة ، بالإضافة إلى الغبار من الفحم. (3) في ذلك الوقت كان الفيزيائي الشاب جورج غابرييل ستوكس ، الذي وضع لاحقًا أسس تنظيف الغاز ، فكر أولاً في حقيقة أنه في المستقبل القريب ستنمو أصغر ذرة من الغبار لشخص ما لتتحول إلى مشكلة خطيرة. النسب.

1. أشر إلى جملتين تنقلان بشكل صحيح معلومات المنزلالواردة في النص. اكتب عدد هذه الجمل.

1) في القرن التاسع عشر ، عانى سكان لندن من الغبار المزعج ، ومنعوا حرق المواقد والمدافئ بالفحم ، لكنهم لم يتمكنوا من التعامل مع المشكلة بشكل كامل.

2) في القرن التاسع عشر ، كان هناك الكثير من الغبار في شوارع لندن ، ويرجع ذلك إلى حقيقة أن منازل سكان لندن كانت تُدفأ بالفحم.

3) أدرك الفيزيائي الإنجليزي ج.ج.ستوكس من القرن التاسع عشر مدى التهديد الخطير الذي يمثله الغبار للبشرية عندما كان يتعامل مع قضية تنظيف هواء لندن من الغبار الذي أزعج سكان المدينة.

4) إن وجود الغبار في لندن لم يزعج سكان المدينة بشكل خاص ؛ فقد فكر الفيزيائي ج.ج.ستوكس ، الذي وضع فيما بعد أسس تنظيف الغاز ، أولاً في هذه المشكلة.

5) حقيقة أن الغبار في المستقبل القريب يمكن أن يتحول إلى مشكلة واسعة النطاق للإنسان كان أول من فكر فيه الفيزيائي الإنجليزي جي جي ستوكس ، عندما تعامل في القرن التاسع عشر مع مشكلة تنقية الهواء في لندن ، حيث كان مقدار كان الغبار كبيرا.

2. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة الثانية (2) من النص؟ اكتب هذه الكلمة (مزيج من الكلمات).

و لهذا

بجانب،

3. اقرأ جزء إدخال القاموس الذي يعطي معنى لكلمة قياس. حدد بمعنى استخدام هذه الكلمة في الجملة الأولى (1) من النص. اكتب الرقم المقابل لهذه القيمة في الجزء المحدد من إدخال القاموس.

يقيس، -جنوب غرب.

1) وحدة القياس. الوزن M.

2) الحد الذي يتجلى فيه الشيء. اعرف الحدود.

3) وسيلة لتنفيذ شيء ، حدث. تدابير وقائية.

4) وحدة القياس الوطنية الروسية المنتجات السائبة، وكذلك وعاء لقياسها. M. الشوفان.

4. في إحدى الكلمات أدناه ، تم ارتكاب خطأ في تحديد الضغط: تم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المشدد بشكل غير صحيح. اكتب هذه الكلمة.

يسكن

وظيفة محترمة

تماما

5. في إحدى الجمل أدناه ، تم استخدام الكلمة التي تحتها خط بشكل خاطئ. صحح الخطأ واكتب هذه الكلمة بشكل صحيح.

كان العالم هو البادئ في الفيزياء جسم صلبوالفيزياء درجات الحرارة المنخفضةفي كامبريدج.

قبلنا كان منزل ضابط جيد مع حديقة ونوافير تطل على نيفا.

لا ، عيناها ليستا خضراوتان بالضبط ، لديها مثل هذا ... بني مخضر ، لون مستنقع.

حصد يوركا كل النقود الضئيلة في جيوبه ، لكن هذا لم يكن كافيًا لإتمام الصفقة المطلوبة.

وذهبت جائزة تعاطف الجمهور إلى أصغر المشاركين في المسابقة الإبداعية.

6. في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل صيغة الكلمة. تصحيح الخطأوتهجئة الكلمة بشكل صحيح.

طاولات مطابخ

في عام ألف وثمانمائة

الكثير من المعكرونة

مناظر أكثر جمالاً

7. قم بإنشاء تطابق بين الأخطاء النحوية والجمل التي يتم إجراؤها فيها: لكل موضع من العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

أخطاء قواعدية

عروض

أ) سوء الاستخدام شكل القضيةاسم مع حرف جر

ب) بناء غير صحيح لجملة مع دوران تشاركي

ج) مخالفة الارتباط بين الموضوع والمسند

د) بناء جملة غير صحيح مع خطاب غير مباشر

هـ) مخالفة في تأليف الجملة مع تطبيق غير متسق

1) اليوشا ، استيقظ على هدير الرعد ، ثم لم يستطع النوم لفترة طويلة.

4) لم يكن لديه الوقت لإنهاء قصة واحدة ، بدأ فاسيلي على الفور في قصة أخرى.

5) تمكن أولئك الذين حضروا التدريب في الوقت المحدد من اختيار الأزياء التي تناسبهم.

6) بفضل سياسة الإدارة المختصة تمكنت الشركة من تجاوز فترة الأزمة.

7) على الرغم من الإقناع المستمر للأقارب ، قرر ديمتري الانتقال إلى ساراتوف.

8) على عكس المعاصرين الآخرين ، ف. اعترف ميروليوبوف بموهبة لازاريفسكي الأدبية ونشر أعماله عن طيب خاطر في منشوراته.

9) تم العرض الأول للفيلم ولقاء مع مخرج الفيلم في سينما Oktyabre.

8. حدد الكلمة التي يكون فيها حرف العلة البديل غير المشدد للجذر مفقودًا. اكتب هذه الكلمة عن طريق إدخال الحرف المفقود.

st .. انقر

تخطي .. قراءة

الجواب..لأكل (الخضار)

ملحوظة..

l..gic

9. ابحث عن صف فيه نفس الحرف مفقود في كلتا الكلمتين. اكتب هذه الكلمات بالحرف المفقود.

أوه .. دلكا ، (قليلا) ل .. رسم (سياج)

و .. تعذب لا .. رخيصة

العلاقات العامة .. الجناح ، العلاقات العامة .. بنيت

العلاقات العامة .. صورة ، ص .. سكب

من ..sk ، الرياضة .. gra

10.

عالق

إعادة الغراء

zash..vat

أساء .. مني

11. اكتب الكلمة التي كتب بها الحرف E بدلاً من الفجوة.

سمعت .. أي

المصارعة .. الصيد

تحمل .. أنت تعاني

لاحظت .. من

غير متوقع

12. حدد الجملة التي يتم تهجئة NOT مع الكلمة باستمرار. افتح الأقواس واكتب هذه الكلمة.

كان الجو بعيدًا (ليس) حارًا ، لكن يوم سبتمبر مشمس ، ذهبت أنا والصياد إلى المستنقعات لمشاهدة الطيور.

ضوء القمر البارد يتدفق على النوافذ (لا) مغلق حتى مع التول.

عندما تركته إليزابيث ، ملهمة الكاتب ، بدأ يستلهم من (ليس) أين.

تقديرًا للإخلاص في الناس و (عدم) قبول الباطل قبل كل شيء ، فضل هذا النبيل أن يكون صديقًا للفلاحين على أن يكون صديقًا للفلاحين.

العقارات.

بعد أن علمت أولغا بوصول ساشا ، نفدت رأسها (غير المغطاة) إلى الفناء الثلجي.

13. حدد الجملة التي يتم فيها تهجئة كلتا الكلمتين المسطرتين واحد. افتح الأقواس واكتب هاتين الكلمتين.

(ب) أن الهدوء الذي ساد في كل مكان ، بدا لنا أنه لن يكون هناك المزيد من المطر.

كان الشراع عادةً مطويًا لأسفل ويتم إنزاله فقط (أثناء) عاصفة قوية ، لتقليل منطقة الإبحار.

(ب) خلال اليوم (ب) سوف نعجب بالبط وبالتالي نعود إلى المنزل في مزاج مبهج.

بعد أن طوى الكيس (ب) اثنان ، قفز أرسيني بسرعة في القارب ، وانحرفت (ب) عن وزنه ، لكنها سرعان ما استعدت.

(AT) البداية كان Egorka خائفًا للغاية ، لكنه تمكن من جمع إرادته في قبضة ، لذا (لم يلاحظ أحد ارتباكه القصير.

14. حدد جميع الأرقام في المكان الذي كتبت فيه HN.

سمحت آنا أخماتوفا لنفسها بالسخرية من أشهر قصائدها ، وهذا لا يتعارض على الأقل مع مملكتها (1) عون ، ولم ينتهك التناغم الشعري الداخلي (2) ، بل أثرى فقط صورتها ، وأعطاه ذلك "الرابع" البعد "، الذي بموجبه ميز ماندلستام الشعر الحقير (3) من القافية (4) سطور.

15. استخدم علامات الترقيم. اختر جملتين تريد وضعهما فيهما واحدفاصلة. اكتب عدد هذه الجمل.

1) أصبح كتاب "أعمدة" ن.

2) الشخصيات في العمل رئيسية أو ثانوية أو عرضية ، وبحسب شخصياتها فهي مقسمة إلى إيجابية وسلبية.

3) قفزت مسارات الغابات فوق الجذور الصلبة لأشجار البلوط والزيزفون وبدأ حصاني الذي لم يحلق في التعثر.

4) ليس هناك امتحان واحد في الأدب ، ولا مقال واحد ، يجب أن يستغني عن لغة خاصة للنقد الأدبي ، ومصطلحاته ومفاهيمه.

5) اشتهرت حديقة العمة بالعندليب والزهور والتفاح.

16. ضع جميع علامات الترقيم:

حل إصلاح بيتر المشكلات القومية (1) من خلال إنشاء دولة (2) ضمان وجود روسيا (3) مائتي عام بين القوى الأوروبية الكبرى (4) وبناء واحدة من أكثر الثقافات حيوية في تاريخ الحضارة الإنسانية.

17. ضع جميع علامات الترقيم المفقودة:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب استبداله بفاصلة (فواصل) في الجملة.

بطريقة غامضة ، كان عمل تشيخوف (1) وفقًا لـ K. Chukovsky (2) خطبة أخلاقية لمعاصري الكاتب ، وقد أطاعوا هذه العظة عن طيب خاطر وفرح كما لم يطيعوا (3) ربما (4) بأعلى صوت. شعارات أخلاقية.

18. ضع جميع علامات الترقيم:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب استبداله بفاصلة (فواصل) في الجملة.

موهبة شولوخوف الفنية العظيمة (1) التي اتضح أن ذبولها (2) (3) أمر حتمي تحت تأثير العقائد الأيديولوجية السوفيتية (4) تمكنت من إظهار نفسها بالكامل في رواية Quiet Flows the Don.

19. ضع جميع علامات الترقيم:أشر إلى الرقم (الأرقام) الذي يجب استبداله بفاصلة (فواصل) في الجملة.

عندما تحدث عن الطب (1) ترك انطباعًا جديدًا ومميزًا (2) وبعد هذه المحادثات بدا لي (3) أنه (4) إذا أراد (5) يمكنه أن يصبح عالِمًا حقيقيًا.

20. قم بتحرير الجملة: صحيح خطأ معجمي, باستثناء الزائدةكلمة. اكتب هذه الكلمة.

بدوا هادئين وجريئين. ومع ذلك ، عند اقترابي ، أحنوا رؤوسهم وغطوا أنفسهم بحجابهم الممزق.

اقرأ النص وأكمل المهام 1-3

1) جلس أرخميدس في الحمام وفجأة شعر وكأنه أصبح أخف وزناً. (2) كان يجلس في الحمام من قبل ، وكثيرون قبله فعلوا الشيء نفسه. (3) ولكن قبل هذه الحادثة التاريخية ، لم يخطر ببال أي شخص أن جسمًا مغمورًا في سائل يفقد وزنًا في وزنه مثل وزن السائل الذي ينزحه الجسم. (4) فوجئ أرخميدس. (5) عندما تفاجأ فكر. (6) وعندما فكر اكتشف سر الطبيعة العظيم.

(7) ربما حدث كل هذا وليس كذلك. (8) لكن الحقيقة تبقى: قانون أرخميدس موجود ، وأولئك الذين يتلقون "التعادل" لعدم علمهم يمكنهم تأكيد ذلك.

(9) يبدو لي أن جميع الاكتشافات تأتي من حقيقة أن الناس ليسوا غير مبالين. (10) أنهم يعرفون كيف يفاجئون.

(11) لنفترض أن نيوتن كان جالسًا في الحديقة. (12) يبدو - سقطت تفاحة. (13) حسنًا ، سقطت وسقطت. (14) ارفع وكل. (15) لم يفاجأ أحد بهذا. (16) وتفاجأ نيوتن: "لماذا سقطت؟" (17) فوجئت وفكرت واكتشفت قانون الجاذبية الكونية.

(18) بالطبع ، كل هذا أكثر تعقيدًا. (19) كل هذا تطلب الكثير من العمل والمعرفة. (20) أتحدث عن ذلك بسهولة لأنك ربما تعرف ذلك. (21) ثم أريد أن أقول إنه إذا كنت لا تعرف كيف تتفاجأ ، إذا كنت غير مبال ، فسيكون من الممل أن تعيش في هذا العالم.

(22) إذا كان الناس لا يعرفون كيف يفاجأون ، فأنا لا أعرف بشكل مباشر ماذا كان سيحدث لهم. (23) لم يخترعوا شيئًا ولن يكتشفوا شيئًا. (24) لن يعرفوا كيف يزرعون الخبز ويطيروا إلى الفضاء. (25) وإلى جانب ذلك ، لن يتمكنوا من تأليف الموسيقى وتأليف الشعر ورسم الصور.

(26) هنا يأتي رجل في الغابة. (27) تسمع: تغرد الطيور. (28) حسنًا ، إنهم يغنون ويغنون ، يا له من شيء لا يصدق! (29) وسيتفاجأ آخر: إنهم يغنون بشكل غير عادي ولطيف. (30) وسيفكر ...

(31) والشخص الآخر سيتفاجأ بألوان الطبيعة وألوانها. (32) وسيبدأ هو نفسه في محاولة الجمع بين هذه الألوان. (33) اتضح صورة.

(34) والثالث ، وهو الاستماع إلى كلام الإنسان ، والتعمق في محادثات الناس ، سوف يتفاجأ فجأة كيف يعبر الأشخاص عن أفكارهم بطريقة رائعة ودقيقة ، أو على العكس من ذلك ، مملة وغير صحيحة. (35) ويبدأ هو نفسه في التفكير في الكلمات ، وتجربتها في مجموعات مختلفة ، وبناء الجمل منها ، وتجربتها على الواقع ، والبحث عن الكلمات الأكثر دقة وضرورية.

(36) بالطبع هناك أناس لا يفاجئون بأي شيء. (37) إنهم ينظرون إلى العالم بطريقة ما من جانب واحد: ماذا نأكل في هذا العالم أم ماذا يناسب؟ (38) لديهم اختلافات واضحة مع نيوتن. (39) كانوا ببساطة يمضغون هذه التفاحة دون أي جاذبية عالمية. (40) يأخذون بساطًا طائرًا سحريًا ويعلقونه على الحائط حتى لا يطير. (41) سوف يطعمون البقرة بالزهور ، ويقطفون الطيور والريش ، أما الكلمات ، فلن يلتفتوا أبدًا إلى ما يتحدثون عنه.

(42) الناس مملين جدا. (43) أشعر بالأسف تجاههم وحتى أنني أخجل منهم بطريقة ما.

(44) وأنت تحاول أن تتفاجأ. (45) ليس كل شيء في هذا العالم سهلاً. (46) كل شيء مترابط. (47) إذن ، هناك أشياء جميلة وحكايات جميلة. (48) لذلك هناك أحلام وحقيقة.

(49) إذن ، هناك صداقة ونضال. (50) والموسيقى الحقيقية ، والرسم الحقيقي ، والشعر الحقيقي.

(51) ولذلك يكون الناس سعداء.

(52) الحياة رائعة. (53) والناس مذهلون أيضًا. (54) والجميع ، إذا أراد ذلك ، يستطيع أن يرى ويتعلم ألف مرة أكثر مما يعرف ويرى.

(وفقًا لـ L.I. Likhodeev *)

* ليونيد إزرائيلفيتش ليخوديف (1921-1994)- كاتب روسي ، مؤلف مقالات ، قصص ، رواية ملحمية "تقويم العائلة ، أو الحياة من النهاية إلى البداية".

21. أي من العبارات تتوافق مع محتوى النص؟ حدد أرقام الإجابة.

1) ظهر قانون أرخميدس بسبب حقيقة أن أرخميدس ، أثناء الاستحمام ، شعر أنه أصبح أخف وزنًا في الماء.

2) جوهر قانون أرخميدس هو أن الجسم المغمور في سائل يفقد من وزنه بقدر ما يزن السائل الذي ينزحه الجسم.

3) يصبح كل شخص قادر على رؤية ألوان الطبيعة وألوانها فنانًا.

4) الأشخاص الذين لا يفاجأون بأي شيء لا يعرفون قانون نيوتن.

5) على الإنسان أن يفكر في الكلمات ، وأن يتعلم اختيار الكلمات الأكثر دقة وصحة لإثراء حديثه.

22. أي من العبارات التالية هي مخلص؟ حدد أرقام الإجابة.

أدخل الأرقام بترتيب تصاعدي.

1) في الجمل 1-6 ، النوع الرائد للكلام هو الوصف.

2) في الجمل 7-10 ، يتم تقديم المنطق.

3) توفر الجمل من 11 إلى 17 وصفًا.

4) تتعارض الجملة 16 من حيث المعنى مع محتوى الجملة 15.

5) تشير الجملة 33 إلى سبب ما ورد في الجمل 31-32.

23. من الجمل 24-25 اكتب المرادفات (زوج مترادف).

24. من بين الجمل 1-6 ، ابحث عن واحد (ق) متصل بالجمل السابقة باستخدام الاتحاد و ضمير برهاني. اكتب رقم (أرقام) هذا العرض (العروض).

25. "L.I. يقود ليخوديف في النص المقدم محادثة غير رسمية مع القارئ حول صفة إنسانية مهمة مثل القدرة على الاندهاش. كلام المؤلف في هذه الرقعة متنقل ،

طبيعي ، فهو يغير الشكل والألوان ، مما يؤدي إلى الشعور بحضور المؤلف ، والشعور بمحادثة شفوية حية. هذا الخلفية العاطفيةفي جميع أنحاء النص مدعوم بمجموعة كاملة من الأدوات التعبير الفني. في النحو ، هذا ، على سبيل المثال ، (أ) _________ (الجمل 10 ، 32) ، وكذلك أسلوب مثل (ب) ______ (الجمل 45-46 ، 47-49). وعلى المستوى المعجمي - (B) ________ ("eka unseen" ، "الحديث") ومثل هذا الاستعارة مثل (D) _______ (سر الطبيعة العظيم ، سجادة طيران سحرية ، حكايات خرافية جميلة) ".

قائمة المصطلحات:

1) الصفات

2) المتضادات

3) جمل غير مكتملة

4) المفردات العامية

5) الصفوف أعضاء متجانسينعروض

6) جمل تعجب

7) التكرار المعجمي

8) الكناية

9) الجناس

26. اكتب مقالًا بناءً على النص الذي تقرأه.

قم بصياغة إحدى المشكلات التي طرحها مؤلف النص.

التعليق على المشكلة المصاغة. ضمِّن في التعليق مثالين توضيحيين من النص المقروء تعتقد أنهما مهمان لفهم المشكلة في النص المصدر (تجنب الإفراط في الاقتباس).

صياغة موقف المؤلف (الراوي). اكتب ما إذا كنت توافق أو لا توافق على وجهة نظر مؤلف النص المقروء. اشرح السبب. جادل في رأيك ، بالاعتماد بشكل أساسي على تجربة القارئ ، وكذلك على المعرفة وملاحظات الحياة (يتم أخذ الحجتين الأوليين في الاعتبار).

حجم المقال 150 كلمة على الأقل.

1. الجواب: 35 | 53.

2. الجواب: مع ذلك

3. الجواب: 3

4. الجواب: البرقوق

5. الجواب: الأهوار

6. الجواب: الأجمل | الأجمل | الأجمل

7. الجواب: 71539

8. الجواب: تخطي

9. الجواب: مغطى

10. الجواب: تعثر

11. الجواب: قتال

12. الجواب: لا مكان

13. الإجابة: مزدوجة جانبية | مزدوجة جانبية

14. الجواب: 1234

15. الجواب: 13 | 31

16. الجواب: 124

17. الجواب: 1234

18. الجواب: 14

19. الجواب: 1235

20. الجواب: محذوف

21. الجواب: 12

22. الجواب: 24 | 42

23. الجواب: إنشاء يؤلف

24. الجواب: 3

25. الجواب: 3941.

نطاق تقريبي من المشاكل

1. مشكلة موقف اللامبالاة

حلول للحياة والمهارات البشرية

كن متفاجئا. (ما هو دور اللامبالاة

الموقف من الحياة والقدرة على المفاجأة

lyatsya في العلم والإبداع؟ أيّ

المكان الذي تحتله بشكل عام

التقدم البشري؟ كيف بشكل متبادل

القدرة المتصلة على التساؤل و

القدرة على الاكتشاف؟

1. جميع الاكتشافات - من العلمية إلى

خلاقة - تأتي من غير المتكافئين

nodushiya رجل من مهارته

كن متفاجئا. إذا كان الشخص لا يستطيع

أتساءل أنه لا يستطيع فعل أي شيء

خلق في الحياة. المفاجأة مهمة

في أي مجال من مجالات الحياة البشرية

2. مشكلة علاقة الطريق-

القدرة على الدهشة وامتلاء الحياة

شخص. (ما هو مكان المهارة

تتفاجأ في حياة معينة

بشر؟ هل تشعر

امتلاء الحياة بدون القدرة

كن متفاجئا؟)

2. بدون القدرة على أن تتفاجأ الحياة

ممل ، يُنظر إلى العالم على أنه واحد

بوكو ، بدون امتلاء الألوان ؛ بشر

بدون هذه المهارة يحكم عليه

الحياة في مملة ، غير مرحة ،

الوجود غير المجدي ، حيث لا يوجد

الأحلام ، يحرم نفسه من الجمال ،

فرص التطوير

3. مشكلة موقف اللامبالاة

نيا في الحياة ، عدم قدرة الشخص

كن متفاجئا. (الذي يؤدي

اللامبالاة البشرية وعدم القدرة و

عدم الرغبة في أن تتفاجأ؟)

3. الناس اللامبالاة الذين لا يفعلون ذلك

يعرفون كيف يفاجئون ، لا يمكنهم الشعور

ملء الحياة أشعر بالأسف تجاههم

* لصياغة المشكلة ، يجوز للممتحن استخدام مفردات تختلف عن تلك الواردة في الجدول. يمكن أيضًا الاستشهاد بالمشكلة من النص المصدر أو الإشارة إليها بالإشارة إلى أرقام الجمل في

يعد ليونيد إزرائيلفيتش ليخوديف أحد أبرز أساتذة الكلمة الفنية. تغرس فينا أعماله موقفًا موقرًا تجاه الإنسان وحياته.
في هذا النص ، يضع المؤلف امر هام: دور المفاجأة في حياة الإنسان. في نص صغير ولكن رحيب ، يتحدث المؤلف عن تأثير الفضول والمفاجأة على الناس والمجتمع ، وأنه إذا لم يعرف الناس كيف يفاجأون ، فعندئذ "لن يكونوا قد اخترعوا أي شيء ولن يكتشفوا شيئًا". كما يشجع المؤلف القارئ على تنمية هذه المشاعر في نفسه. "وأنت تحاول أن تتفاجأ" ...
موقف المؤلف لا لبس فيه ويتم التعبير عنه بوضوح في النص. يعتقد ليونيد إزرائيلفيتش أن الأشخاص غير المبالين الذين لا يعرفون كيف يفاجأون بالعالم من حولهم محكوم عليهم أن يعيشوا حياة مملة وعديمة اللون. والعكس صحيح ، فإن الأشخاص الفضوليين ، الذين ينتبهون إلى الأشياء التي تبدو مألوفة ، يقومون باكتشافات مذهلة. سواء بالنسبة لي أو من أجل الإنسانية.
أنا أشاطر رأي المؤلف بالكامل. في الواقع ، من المهم جدًا الحفاظ على فضول الطفل في نفسه طوال حياته ، وتوسيع حدوده ، وتعلم أشياء جديدة. هذا لا يمنع فقط الإرهاق العاطفيالإنسان ، ولكنه يمنع أيضًا مثل هذه الأمراض الرهيبة مثل مرض الزهايمر. في بعض الأحيان ، لا تكون المعرفة الجديدة أكثر أهمية ، ولكن نظرة جديدة على الأشياء القديمة.
أنا مستعد لدعم موقفي بحجة من خيالي. على سبيل المثال ، تم إبراز هذه المشكلة في Dandelion Wine الخاص بـ Ray Bradbury. الشخصية الرئيسيةتفاجأ دوغلاس ، الصبي البالغ من العمر اثني عشر عامًا ، أثناء رحلة مع والده وشقيقه إلى الغابة ، عندما اكتشف أنه ... على قيد الحياة. أصبح فجأة مدركًا تمامًا لكل جزء من جسده ، وكل ما يحدث من حوله ، وقد صُعِق باكتشافه. أجاب دوجلاس على عبارة أخيه بأن كل الناس يعرفون أنهم على قيد الحياة: "سيكون هذا رائعًا. سيكون من الرائع لو عرف الجميع". في الواقع ، سيكون من الرائع أن يعرف الجميع هذا ...
آخر مثال رئيسيأنا أعتبر سطرًا رائعًا من الأغنية الشهيرة "الشيء الرئيسي ، يا رفاق ، ألا تكبروا بقلبكم". في الواقع ، الشباب يعلمنا الكثير ، نحن بحاجة للاستمرار في العيش بنفس الطريقة كما في الطفولة ، مع نطاق واسع افتح عينيكوبهذه العقلية المتفتحة.
ساعدني النص المقروء على إثبات نفسي في الرأي القائل بأنه من الخطر التوقف عن معرفة العالم ، والانغماس في روتين ، و "الاستقرار". يجب على المرء دائمًا رؤية الجديد ، والأهم من ذلك ، البحث عنه.

عرض تقديمي حول موضوع "مؤسسو الفيزياء" في الفيزياء بتنسيق PowerPoint. يحكي هذا العرض التقديمي لطلاب الصف التاسع عن الفلاسفة القدامى الذين قدموا أكبر مساهمة في تطوير الفيزياء ، ومؤسسي الفيزياء. مؤلف العرض: كرافشينكو إيفان إيفانوفيتش ، مدرس الفيزياء والمعلوماتية.

شظايا من العرض التقديمي

الفلاسفة القدماء

أرسطو

أرسطو فيلسوف يوناني قديم. تاريخ الميلاد: 384 ق تلميذ أفلاطون. من 343 قبل الميلاد ه. - مدرس الإسكندر الأكبر. عالم الطبيعة في الفترة الكلاسيكية. الأكثر تأثيرا من الديالكتيك في العصور القديمة. مؤسس المنطق الرسمي. لقد ابتكر جهازًا مفاهيميًا لا يزال يتخلل المعجم الفلسفي وأسلوب التفكير العلمي ذاته. المفكر الأول الذي أنشأ نظامًا شاملًا للفلسفة غطى جميع المجالات التنمية البشريةالكلمات المفتاحية: علم الاجتماع ، الفلسفة ، السياسة ، المنطق ، الفيزياء.

ليوسيبوس
  • Leucippus هو فيلسوف يوناني قديم. أحد مؤسسي علم الذرات ، مدرس ديموقريطس.
  • مكان الولادة الدقيق غير معروف. لا يُعرف سوى القليل جدًا عن حياة Leucippus ، ولم ينج أي عمل يمكن تسميته بأمان أعمال Leucippus. من الممكن أن يقتصر Leucippus على العرض الشفوي لتعاليمه. من المستحيل تحديد المناطق التي اختلف فيها ليوكيبوس وديموقريطس مع بعضهما البعض. ساهم Leucippus في تطوير أفكار Democritus
ديموقريطس عبديرا

فيلسوف يوناني قديم. تاريخ الميلاد: 460 ق ه. يفترض أنه طالب من ليوكيبوس ، أحد مؤسسي المذهب الذري والفلسفة المادية. يعتبر الإنجاز الرئيسي لفلسفة ديموقريطس هو تطوير عقيدة ليوسيب عن "الذرة" - وهي مادة غير قابلة للتجزئة لها وجود حقيقي ، ولا تنهار ولا تنشأ (المادية الذرية). لقد وصف العالم بأنه نظام من الذرات في الفراغ ، رافضًا القابلية اللانهائية للتجزئة للمادة ، وافترض ليس فقط اللانهاية لعدد الذرات في الكون ، ولكن أيضًا اللانهاية لأشكالها.

كلوديوس بطليموس

كان كلوديوس بطليموس عالم فلك يوناني قديم ومنجم وعالم رياضيات وعالم بصريات ومنظر موسيقى وجغرافي. في الفترة من 127 إلى 151 عاش في الإسكندرية ، حيث أجرى ملاحظات فلكية. في عمله الرئيسي "تركيب Megale" - "المبنى العظيم" ، أوجز بطليموس مجموعة المعرفة الفلكية عن اليونان القديمة وبابل. لقد صاغ (إن لم ينقل ذلك الذي صاغه هيبارخوس) نموذجًا معقدًا لمركزية الأرض للعالم مع التدوير ، والذي تم قبوله في العالم الغربي والعربي قبل إنشاء نظام مركزية الشمس لنيكولاس كوبرنيكوس. احتوى الكتاب أيضًا على فهرس للسماء المرصعة بالنجوم. قائمة 48 كوكبة لا تغطي الكرة السماوية بالكامل: لم يكن هناك سوى تلك النجوم التي استطاع بطليموس رؤيتها أثناء وجوده في الإسكندرية.

مؤسسو الفيزياء كعلم

نيكولاس كوبرنيكوس

تاريخ الميلاد 19 فبراير 1473 - عالم فلك وعالم رياضيات واقتصادي بولندي. اشتهر بأنه مؤلف نظام مركزية الشمس في العالم. العمل الرئيسي والوحيد تقريبًا لكوبرنيكوس ، ثمرة أكثر من 40 عامًا من عمله ، هو "حول دوران الكرات السماوية". في عام 1616 ، في عهد البابا بولس الخامس ، الكنيسة الكاثوليكيةنهى رسمياً التمسك والدفاع عن نظرية كوبرنيكوس كنظام شمسي للعالم ، لأن مثل هذا التفسير يتعارض مع الكتاب المقدس. كان كوبرنيكوس من أوائل من اقترح فكرة الجاذبية الشاملة

جاليليو جاليلي

من مواليد 15 فبراير 1564 ، فيزيائي وميكانيكي وعالم فلك وفيلسوف وعالم رياضيات إيطالي. كان أول من استخدم التلسكوب وقام بعدد من الاكتشافات الفلكية البارزة. جاليليو هو مؤسس الفيزياء التجريبية. من خلال تجاربه ، وضع الأساس للميكانيكا الكلاسيكية. مؤيد نشط لنظام مركزية الشمس في العالم. في نظره ، جاليليو يساوي النجوم بالشمس ، ويشير إلى المسافة الهائلة بينها ، ويتحدث عن اللانهاية للكون.

إسحاق نيوتن

تاريخ الميلاد 25 ديسمبر 1642 - عالم فيزياء ورياضيات وفلك إنجليزي ، أحد مؤسسي الفيزياء الكلاسيكية. مؤلف العمل الأساسي "المبادئ الرياضية للفلسفة الطبيعية" ، الذي أوجز فيه قانون الجاذبية الكونية وقوانين الميكانيكا الثلاثة ، التي أصبحت أساس الميكانيكا الكلاسيكية. طور حساب التفاضل والتكامل التفاضلي ونظرية الألوان والعديد من النظريات الرياضية والفيزيائية الأخرى.

ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف

تاريخ الميلاد 19 نوفمبر 1711 ، أول عالم طبيعي وكيميائي وفيزيائي روسي ؛ أعطت الكيمياء الفيزيائية تعريفا قريبا من الحديث ؛ توقعت نظريته الحركية الجزيئية للحرارة المفهوم الحديث لبنية المادة والعديد من القوانين الأساسية ، بما في ذلك أحد مبادئ الديناميكا الحرارية. عالم فلك ، صانع أدوات ، جغرافي ، عالم معادن ، جيولوجي ، شاعر. اكتشف أن كوكب الزهرة له جو. عضو كامل في أكاديمية العلوم والفنون ، أستاذ الكيمياء.