Esempi di frasi decisamente personali. Per aiutare lo studente: suggerimenti decisamente personali

Frasi in una parte. Suggerimenti decisamente personali.

Lo scopo della lezione:

Ø trovare proposte decisamente personali tra le altre proposte;

Obiettivi della lezione:

Ø ricorda caratteristiche frasi in una e due parti;

Ø sviluppare la capacità di trovare frasi personali definite tra frasi a una parte;

Ø utilizzare le abilità per lavorare con frasi personali definite in lavoro creativo quando si compongono enigmi sul tè;

Compiti educativi :

Ø mostra agli studenti caratteristiche benefiche tè;

Sviluppo del discorso:

Ø usare frasi decisamente personali nel discorso;

Attrezzatura per le lezioni:

Ø dispense sull'argomento: “Frasi in una parte. Proposte decisamente personali";

Ø riproduzione del dipinto di B. M. Kustodiev “La moglie del mercante al tè”;

Ø algoritmo di azioni per determinare il tipo di frasi personali definite in una parte;

Ø tabelle di supporto “Pronomi personali”; "Finizioni personali dei verbi."

Durante le lezioni

1. Organizzare il tempo

2. Rilievo frontale.

Qual è la base grammaticale di una frase?

In quali gruppi sono divise le frasi in base alla struttura delle loro basi grammaticali?

Quali frasi sono chiamate frasi in due parti?

Quali frasi sono chiamate frasi a una parte?

Nominare gruppi di frasi composte da una sola parte?

3. Riscaldamento sintattico (lavoro in coppia)

Caratterizzare la frase in termini di struttura della base grammaticale:

1 gruppo : Il tè è una pianta sana.

2° gruppo : Allontana i disturbi e scaccia la sonnolenza.

3 gruppo : L'amicizia e il tè sono buoni quando sono forti e non troppo dolci.

4 gruppo : Al suono di un samovar, una conversazione scalda il cuore e l'anima.

5 gruppo : Nel XVIII secolo il samovar fu inventato in Russia.

6 gruppo : È stato realizzato negli Urali.

4. Studio di nuovo materiale.

- Annuncio dell'argomento.

- Collegamento dell'argomento della lezione con le tecnologie salva-salute.

- La parola dell'insegnante sull'origine del tè.

- Messaggio dello studente secondo il vecchio stile Leggenda cinese: "L'origine del tè."

- Lavora con il testo.

Le persone preparano una varietà di bevande. Ma la bevanda più famosa e diffusa è il tè.

Questa bevanda non solo disseta bene, ma ha anche proprietà curative, aiuta a riprendersi da molte malattie.

Un fegato lungo ha detto questo riguardo al tè: “Il tè è la mia bevanda preferita. Non riconosco gli altri”.

Proteine, grassi e carboidrati vengono facilmente digeriti con il tè.

Il tè è una cosa molto buona!

Compiti al testo :

Ø leggere il testo in modo espressivo;

Ø determinarne l'argomento e l'idea principale,

Ø titolo;

Ø trovare una frase composta da una sola parte tra le frasi del testo;

Ø prova a determinare il tipo di frase in una parte.

- Dichiarare lo scopo della lezione.

- Lavorare con il libro di testo (lavorare in coppia con la tavola).

Compito:

Ø individuare dalla definizione degli enunciati definiti personali i segni con cui questi enunciati possono essere distinti da altri enunciati a una parte;

Ø compilare la tabella.

- Autotest del lavoro con un libro di testo utilizzando un campione (campione alla lavagna)

Suggerimenti per avere membri principali

Principali membri della proposta

Come si esprime il membro principale di una frase?

Tipo di frase in una parte

un pezzo

predicato

verbo 1a e 2a persona singolare e plurale presente e futuro indicativo o imperativo

decisamente personale

Riferendosi ai richiami: “Pronomi personali”, “Definizioni personali dei verbi 1a e 2a persona singolare e plurale”.

5. Pausa dinamica.

6. Esercizi di allenamento.

1) Consideriamo nuovamente la proposta : Non riconosco gli altri.Indichiamo nel verbo predicativo di questa frase ci sono caratteristiche grammaticali con le quali possiamo determinare il tipo di frase in una parte. (1a persona singolare dell'indicativo presente)

2) Da una serie di frasi, scrivi una frase personale definita in una parte:

1. Il tè non è mai cattivo.

2. Il tè dà determinazione a una persona.

3. Ecco un caramello profumato.

4. Offriamo a tutti pancake e tè profumato.

Dimostra che questa proposta è sicuramente una proposta personale. Ti aiuterà in questoalgoritmo delle azioni (pubblicato sulla bacheca).

3) Proseguire il testo, realizzando una serie di frasi decisamente personali basate sul modello (lavorando con la riproduzione di B. M. Kustodiev “La moglie del mercante al tè”).

Ciao, cara Katerina Gavrilovna!

E quanto sono deliziose le serate con una tazza di tè!

Coprilo tavolo con tovaglia bianca...

4) Educazione fisica (ginnastica con le dita).

5) Verifica delle proposte avanzate.

6) Registrazione dettatura del testo: Promemoria per la teiera!

Sciacquare il bollitore con acqua bollente e versarvi dentro le foglie di tè secche. Quindi riempire il bollitore con acqua bollente e coprire la parte superiore con un tovagliolo. Chiudere il foro sul coperchio e sul beccuccio. Lasciare in infusione il tè per cinque minuti.

Sottolinea i verbi predicativi.

Quale forma del verbo predicativo è appropriata in questo promemoria? Perché?

7. Consolidamento di nuovo materiale utilizzando frasi decisamente personali nel discorso (composizione di enigmi sul tè).

8. Riflessione.

- Che novità abbiamo imparato oggi in classe?

9. Parola finale dell'insegnante.

Voglio svelare un segreto e dare consigli utili,

Il tè ci riscalda quando fa freddo e ci rinfresca quando fa caldo,

Supererà la sonnolenza e gareggerà con la fatica,

Schiaccerà qualsiasi malattia

Tè per la salute - migliore amico!

Compiti a casa: § 181, esercitarsi a scegliere tra il § 181 oppure comporre più frasi sul tema: “Giornata invernale” utilizzando frasi decisamente personali.

LEZIONE 2

Obiettivi come attività degli studenti:

Utilizzare libri di testo e dizionari, ottenere informazioni da fonti diverse, correlarlo e comprenderlo;

Concordare attività congiunte, esprimere il proprio punto di vista, accettare quello di qualcun altro, sviluppare un discorso monologo coerente;

Risultati pianificati:

Oggetto: identificare frasi personali definite nel testo, formulare correttamente frasi personali definite con punteggiatura.

Metasoggetto:

UUD cognitivi: formulare in modo indipendente obiettivi cognitivi; applicare metodi di recupero delle informazioni, compreso l'utilizzo di strumenti informatici; giustificare la scelta modi efficaci risoluzione dei problemi; applicare tecniche di lettura semantica; analizzare le unità linguistiche, confrontare unità linguistiche; costruire una catena logica di ragionamento;

Normativa: formulano compiti educativi basati sulla correlazione tra ciò che è già noto e appreso e ciò che è ancora sconosciuto; elaborare un piano e una sequenza di azioni; controllo confrontando il metodo di azione e il suo risultato con un dato standard; valutare la correttezza dell’azione e percepire adeguatamente la valutazione dell’insegnante.

Comunicativo: tenere conto delle posizioni di altre persone, partecipare a una discussione collettiva su un problema, saper lavorare in coppia, formulare le proprie opinioni e porre domande.

Personale: fornire un'adeguata autostima attività educative, realizzare i confini della propria conoscenza e ignoranza.

Durante le lezioni:

Insegnante :

Quale parte della frase ritieni più importante: il soggetto o il predicato?

(dichiarazioni degli studenti)

Possono esistere frasi senza uno di essi? Questo non interferisce con la comprensione del significato?

Come chiamiamo tali proposte? (un pezzo)

Le frasi composte da una sola parte possono essere comuni?

Insegnante : Ora scrivi le frasi e prova a spiegare in cosa differiscono i gruppi:

1. Notte. Strada. Lanterna. Farmacia.

2. Sto camminando per la strada. Guardi il cielo stellato.

(1° gruppo - frasi nominative, poiché il membro principale è espresso da un sostantivo in caso nominativo;

2° gruppo - con il membro principale - il predicato)

Cosa hanno fatto per questo? (basi grammaticali evidenziate)

Insegnante :

Sappiamo come si chiama il secondo gruppo di frasi composte da una sola parte? (NO)

Formula domande a cui vorresti una risposta nella nostra lezione

Leggi il titolo del paragrafo (paragrafo 32)

Scrivi l'argomento della lezione.

Esprimi la tua ipotesi sul significato della parola “proposte decisamente personali”

1. Lettura del paragrafo del libro di testo a pagina 90 (con note)

2. Quali cose nuove hai imparato sulle proposte definite personali?

3. Cosa sembrava poco chiaro?

4. Cosa devi sapere per stabilire con certezza che si tratta di un'offerta personale definitiva? (persona e modo del verbo)

Soluzione situazione problematica : (diapositiva)

1. Trova le basi grammaticali delle frasi e determina l'aspetto e il modo dei verbi:

Vai a dormire, il mio letto è morbido... Prenditi cura del tuo onore fin dalla giovane età. Muori tu stesso, ma aiuta il tuo compagno. Addio, padre! Lo cercarono per tre giorni.

2. Quale frase era superflua e perché? (quest'ultimo, perché contiene un verbo alla terza persona e non c'è l'indicazione di una persona specifica)

In quale tipologia classifichiamo tutte le altre proposte? (decisamente personale)

3. Lavoro sul vocabolario: piattaforma (lessicale e significato grammaticale parole, ortografia). Puoi utilizzare Wikipedia su Internet, il dizionario di S.I. Ozhegov, ecc.

4. Dettatura digitale (annotare il numero delle proposte personali definitive):

1) Uno sta arando il campo e due agitano le mani. 2) Vai, mi assomigli 3) Mantieni i tuoi pensieri puliti 4) Conosci te stesso 5) Il mirtillo rosso è una bacca di palude. 6) Non lasciare che la tua anima sia pigra 7) Non andartene, resta con me.

Controllo del dettato secondo lo standard (le risposte sulla diapositiva sono 2,3,4,6,7). Autostima

- In quale frase e perché devi mettere un trattino?

Esercizio. Annota solo proposte decisamente personali. Sottolinea il predicato.

Vi auguro il successo. Lavati le mani prima di mangiare. Sappi come amare l'amore. Le patate sono preziose prodotto alimentare. Dopo le lezioni tutta la classe va al cinema. Arrivate sul posto, le oche scendono rumorosamente sull'acqua. Perché ridi? Scegli un libro di tuo gradimento. Verrai da Mosca? Si sentì bussare alla porta. Le sue storie saranno ricordate per molto tempo.

Risposta corretta.

Vi auguro il successo. Lavati le mani prima di mangiare. Sappi come amare l'amore. Dopo le lezioni tutta la classe va al cinema. Scegli un libro di tuo gradimento. Verrai da Mosca? Perché ridi?

§1. Informazioni totali

Ricordiamo: le frasi sono divise in frasi di due parti, la cui base grammaticale è costituita da due membri principali: il soggetto e il predicato, e frasi di una parte, la cui base grammaticale è costituita da un solo membro principale: il soggetto o il predicato.

Le frasi composte da una parte sono divise in due gruppi:

  • con il membro principale - soggetto
  • con il membro principale - predicato

Questi ultimi si dividono in quattro tipologie.

Ciò significa che ci sono cinque tipi di frasi composte da una sola parte in totale. Ognuno ha il suo nome:

  • nominale
  • decisamente personale
  • vagamente personale
  • generalizzato-personale
  • impersonale

Ciascun tipo viene discusso separatamente di seguito.

§2. Frasi in una parte con il membro principale: soggetto

Frasi di nomi- Queste sono frasi in una parte con il membro principale: il soggetto.
Nelle frasi nominali si segnala l'esistenza di un oggetto o fenomeno o si esprime un atteggiamento emotivo e valutativo nei suoi confronti. Esempi:

Notte.
Silenzio.
Notte!
Lamponi dolci!
Che bellezza!

Le frasi denominative con particelle qui, laggiù hanno significato dimostrativo: Laggiù c'è il villaggio!

Le frasi nominali possono essere non comuni e consistere di una sola parola: il membro principale o comune, inclusi gli altri membri della frase:

Cielo azzurro in alto.

Il mare azzurro ai tuoi piedi.

Vicino alla finestra tavolino, coperto da una tovaglia.

Molto spesso, come soggetti nelle frasi nominative, vengono utilizzati i seguenti:

  • sostantivi in ​​I.p.: Calore!
  • pronomi in I.p.: Eccoli!
  • numeri o combinazioni di numeri con sostantivi in ​​I.p.: Dodici. Primo gennaio.

§3. Frasi in una parte con il membro principale: il predicato

Le frasi in una parte con il membro principale - il predicato - non sono le stesse nella struttura del predicato. Ci sono quattro tipi.

Classificazione delle frasi in una parte con il membro principale: il predicato

1. Proposte decisamente personali
2. Frasi vagamente personali
3. Frasi personali generalizzate
4. Offerte impersonali

1. Proposte decisamente personali

Proposte decisamente personali- queste sono frasi in una parte con il membro principale - il predicato, che è espresso dalla forma personale del verbo sotto forma di 1 o 2 l. o un verbo in stato d'animo imperativo. La persona è definita: è sempre o chi parla o è l'interlocutore. Esempi:

Adoro incontrare gli amici.

l'azione a cui si fa riferimento nella frase è eseguita dall'oratore, verbo nella forma di 1 l. unità

Chiamiamoci domani!

induzione all'azione congiunta di parlante e interlocutore, verbo all'imperativo)

Come stai vivendo?

l'azione su cui si ottengono informazioni viene eseguita dall'interlocutore, verbo nella forma di 2 l. plurale

Nella narrativa e frasi interrogative l'azione del parlante o dell'interlocutore si esprime:

Domani parto per un viaggio d'affari, cosa preferisci come dessert?

IN offerte di incentivi esprime la motivazione all’azione dell’interlocutore:

Leggere! Scrivere! Inserisci le lettere mancanti.

Tali proposte sono indipendenti, non hanno bisogno di un soggetto, perché l'idea di una persona può essere espressa nella lingua dalle desinenze personali dei verbi.

2. Frasi vagamente personali

Proposte vagamente personali- queste sono frasi in una parte con il membro principale - il predicato, che è espresso da un verbo nella forma di 3 l. plurale al presente o al futuro o al plurale. nel tempo passato. Persona non specificata: l'azione viene eseguita da qualcuno non identificato.

sconosciuto, non determinato da chi viene eseguita l'azione

In televisione è stato riportato che...

non è determinato chi abbia eseguito l'azione

Tali frasi non necessitano di soggetto, poiché esprimono l'idea dell'incertezza delle persone che compiono l'azione.

3. Frasi personali generalizzate

Proposte personali generalizzate- queste sono frasi in una parte con il membro principale - il predicato, sotto forma di 2 l. unità o 3 litri. plurale nel tempo presente o futuro o nella forma di 2 l. unità o plurale modo imperativo:

Nelle frasi personali generalizzate la persona appare in forma generalizzata: tutti, molti, e l'azione si presenta come ordinaria, sempre compiuta. Tali proposte esprimono l’esperienza collettiva del popolo nel suo insieme e riflettono concetti stabili e generalmente accettati. Esempi:

Se ami andare in bicicletta, ti piace anche portare le slitte.
Non puoi costruire la tua felicità sulla sfortuna di qualcun altro.

L'azione di cui si parla è comune e comune a tutte le persone, trasmettendo l'idea di esperienza collettiva.)

Non contare i tuoi polli prima che siano nati.

Non importa chi specificatamente esegue l'azione, ciò che è più importante è che venga eseguita solitamente, sempre, da tutti: l'esperienza collettiva viene riflessa, mentre una persona specifica non è implicita.

Nelle frasi personali generalizzate, l'idea di una persona generalizzata è importante, quindi esprimono generalizzazioni caratteristiche di proverbi e detti, aforismi e vari tipi di massime.

Nota:

Non tutti i libri di testo evidenziano le frasi personali generalizzate come un tipo speciale. Molti autori ritengono che le frasi personali definite e personali indefinite possano avere un significato generalizzato. Esempi:

Se ami andare in bicicletta, ti piace anche portare le slitte.
(considerato come una frase personale definita con un significato generalizzato)

Non contare i tuoi polli prima che siano nati.
(considerata come una frase personale indefinita con un significato generalizzato)

Qual è la base per le diverse interpretazioni?
Gli autori che distinguono le frasi personali generalizzate in un tipo separato prestano maggiore attenzione al significato di questo gruppo di frasi. E coloro che non vedono una base sufficiente per questo mettono in primo piano le caratteristiche formali (forme verbali).

4. Offerte impersonali

Offerte impersonali- queste sono frasi in una parte con il membro principale - il predicato, sotto forma di 3 l. unità presente o futuro o nella forma s.r. tempo passato. Esempi:

L'azione o lo stato si esprime in essi come involontario, in nessun modo dipendente da alcuna persona o gruppo di persone.

Il predicato nelle frasi impersonali può essere espresso in diversi modi:

1) verbo impersonale: Si stava facendo buio, si stava facendo buio.
2) un verbo personale in uso impersonale nella forma di 3 l. unità presente o futuro o in s.r. unità tempo passato. Si sta facendo buio, si sta facendo buio.
3) breve participio passivo sotto forma di w.r.: Già inviato al mercato per i prodotti freschi.
4) in una parola di categoria statale: hai freddo?, mi sento bene.
Al presente, la copula zero del verbo Essere non usato. Nei tempi passato e futuro, la copula be è nelle seguenti forme:

  • passato, singolare, medio: mi sentivo bene.
  • futuro, singolare, 3 l.: starò bene.

5) infinito: Essere uno scandalo, essere nei guai.
6) verbo ausiliare impersonale con infinito: volevo rilassarmi.
7) una parola di categoria statale con un infinito: Buon riposo!
8) aspetti negativi: no (no - colloquiale), né: non c'è felicità nella vita!

Anche le frasi impersonali sono diverse nei significati che esprimono. Possono trasmettere gli stati della natura, gli stati delle persone e il significato dell'assenza di qualcosa o qualcuno. Inoltre, spesso trasmettono i significati di necessità, possibilità, desiderabilità, inevitabilità, ecc.

Prova di forza

Scopri la tua comprensione di questo capitolo.

Test finale

  1. È vero che le frasi composte da una parte sono quelle con un membro predicativo principale?

  2. È vero che le frasi composte da una parte sono quelle con un elemento principale: il soggetto?

  3. Come si chiamano le frasi con un membro principale, il soggetto?

    • incompleto
    • nominale
  4. Qual è l'offerta: Che sciocchezza!?

    • nominativo
    • decisamente personale
    • impersonale
  5. Qual è l'offerta: Proteggere l'ambiente!?

    • decisamente personale
    • vagamente personale
    • impersonale
  6. Qual è l'offerta: Il giornale ha pubblicato le previsioni del tempo per la settimana.?

    • vagamente personale
    • generalizzato-personale
    • decisamente personale
  7. Qual è l'offerta: Ho i brividi.?

    • nominativo
    • impersonale
    • decisamente personale
  8. Qual è l'offerta: Si sta facendo chiaro.?

    • impersonale
    • vagamente personale
    • generalizzato-personale
  9. Qual è l'offerta: Voleva dormire.?

    • decisamente personale
    • vagamente personale
    • impersonale
  10. Qual è l'offerta: Vuoi del tè?

    • decisamente personale
    • vagamente personale
    • impersonale

Frasi in una parte- frasi con un membro principale, solo predicato o solo soggetto: Silenzio. Si sta facendo chiaro. Non c'è nessuno per strada. Una frase composta da una sola parte ha un solo membro principale e non può essere chiamata né soggetto né predicato. Questa è la parte principale della frase.

Le frasi composte da una sola parte possono essere comuni o non comuni, a seconda che il membro principale sia spiegato o meno con parole aggiuntive. Esistono due tipi di frasi composte da una sola parte: verbale e sostanziale.

Frase verbale in una parte. Una caratteristica distintiva delle frasi verbali a una parte è la loro mancanza di soggettività: l'oggetto dell'azione non è rappresentato in esse, quindi l'azione è considerata indipendente. Una frase composta da una sola parte include la forma coniugata del verbo as verbo ausiliare o un verbo di collegamento, o è solo un verbo del genere: Stai andando a casa?; Cantano fuori dalla finestra; Non puoi ingannarlo; Si stava divertendo; Non puoi passare di qui. Le frasi verbali in una parte sono divise in:

    decisamente personale;

    vagamente personale;

    generalizzato-personale;

    impersonale;

Proposte decisamente personali- frasi in una parte che denotano le azioni o gli stati dei partecipanti diretti al discorso: l'oratore o l'interlocutore. Il predicato (membro principale) in essi è espresso nella forma 1a o 2a persona dei verbi singolari o plurali.

La categoria di persona è nel tempo presente e futuro del modo indicativo e nel modo imperativo. Di conseguenza, il predicato in frasi personali definite può essere espresso nelle seguenti forme: Io te lo dirò, tu mi dirai, diciamolo, dimmi, dimmi, dimmi, diciamo; Io andrò, tu andrai, noi andremo, tu andrai, andrai, andrai, andremo, andrai, andrai, andrai vai, andiamo.

So che quando la sera esci dall'anello stradale, ci sediamo in un mucchio di quelli freschi sotto un pagliaio vicino. (S. Esenin);

Nelle profondità dei minerali siberiani mantieni la pazienza orgogliosa. (A. Pushkin).

Queste frasi hanno un significato molto vicino alle frasi in due parti. Quasi sempre, le informazioni rilevanti possono essere trasmesse in una frase divisa in due parti sostituendo un soggetto nella frase io, tu, noi o tu.

Proposte vagamente personali- si tratta di frasi in una parte che denotano l'azione o lo stato di una persona non specificata; l'attore non ha un nome grammaticale, anche se è pensato personalmente, ma l'enfasi è sull'azione.

L'elemento principale di tali frasi è la forma della 3a persona plurale (presente e futuro, modo indicativo e modo imperativo) o la forma plurale (verbi passati e modo condizionale o aggettivi): dicono, parleranno, hanno parlato, lasciali parlare, parlerebbero; (sono) soddisfatti; (lui) è il benvenuto.

Per esempio:

Nel villaggio dicono che non è affatto sua parente... (N. Gogol);

Conducevano un elefante per le strade... (I. Krylov);

E lasciali parlare, lasciali parlare, ma no, nessuno muore invano... (V. Vysotsky);

Va bene che siamo poeti, purché ci leggano e cantino. (L. Oshanin).

La terza persona plurale del verbo predicativo non contiene informazioni sul numero delle figure o sul grado della loro fama. Pertanto questa forma può esprimere: 1) un gruppo di persone: La scuola sta affrontando attivamente il problema del rendimento scolastico; 2) una persona: Mi hanno portato questo libro; 3) sia una persona che un gruppo di persone: Qualcuno mi sta aspettando; 4) persona conosciuta e sconosciuta: Da qualche parte in lontananza stanno gridando; Ho preso A all'esame.

Le frasi personali indefinite contengono molto spesso membri secondari, ad es. Di solito sono comuni frasi vagamente personali. Nell'ambito delle frasi personali indefinite si utilizzano due gruppi di membri minori: 1) Circostanze di luogo e di tempo, che di solito caratterizzano indirettamente l'attore: Si cantava nella sala. C'è rumore nella lezione successiva. In gioventù spesso cercano di imitare qualcuno (A. Fadeev); Questi distributori di solito caratterizzano indirettamente l'attore, denotando il luogo e il tempo associati all'attività umana. 2) Oggetti diretti e indiretti posti all'inizio della frase: Siamo stati invitati in una stanza; È il benvenuto qui; Ora lo porteranno qui (M. Gorky).

Proposte personali generalizzate- queste sono frasi in una parte in cui il verbo predicativo denota un'azione eseguita da una cerchia ampia e generalizzata di persone.

Il verbo predicativo in una frase personale generalizzata ha la stessa forma delle frasi personale definito e personale indefinito. I proverbi sono un esempio lampante.

Non puoi nemmeno catturare un pesce da uno stagno senza difficoltà.

Gli affari prima del piacere.

Non sai mai dove troverai la vera parola (Paust.)

Le frasi personali generalizzate vengono utilizzate nei casi in cui è importante nominare l'azione stessa e non le persone che la eseguono. Le frasi personali generalizzate sono frasi in cui l'azione è senza tempo e si applica a qualsiasi persona o gruppo di persone. Comune in proverbi, detti, aforismi.

Le frasi decisamente personali e indefinitamente personali possono avere un significato generalizzato, cioè l'azione a cui si riferisce la frase si applica a tutte le persone in generale.

Offerte impersonali- si tratta di frasi in una parte che parlano di un'azione o di uno stato che sorge ed esiste indipendentemente dal produttore dell'azione o dal portatore dello stato.

Una caratteristica del significato grammaticale delle frasi impersonali è il significato di spontaneità, involontarietà dell'azione o stato espresso. Si manifesta in una varietà di casi in cui è espresso: azione ( La barca viene portata a terra); condizione di una persona o di un animale ( Non riuscivo a dormire; Lui è freddo); stato ambiente (Si sta facendo buio; Sembra fresco); lo stato delle cose ( Personale scarso; Gli esperimenti non possono essere rinviati) ecc. Secondo D. E. Rosenthal le frasi impersonali sono caratterizzate da “un'ombra di passività e inerzia”.

Secondo la classificazione scolastica, anche le frasi infinite sono classificate come impersonali (cioè frasi con il predicato principale espresso da un infinito indipendente).

Il termine principale può essere espresso:

Forma della terza persona singolare verbo impersonale o personale: Si sta facendo chiaro! Il profumo della primavera attraverso il bicchiere (L. May);

Forma neutra: Tu, felicità, eri coperta di neve, portata via secoli fa, calpestata sotto gli stivali dei soldati in ritirata nell'eternità (G. Ivanov); Non c'era abbastanza pane nemmeno fino a Natale (A. Cechov);

In una parola NO(al passato corrisponde alla forma neutra non aveva, e in futuro - la terza persona singolare - non lo farà): E all'improvviso la coscienza mi risponderà che non sei mai esistito e non sei mai esistito (N. Gumilyov).

Combinando una parola di categoria di stato (con significato modale) con un infinito (predicato verbale composto): Quando sai che non puoi ridere, allora - allora è proprio allora che questa risata tremante e dolorosa si impossessa di te (A. Kuprin); È ora di alzarsi: sono le sette passate (A. Pushkin);

Participio breve passivo del genere neutro (predicato nominale composto): Meravigliosamente organizzato nel nostro mondo! (N. Gogol); La mia casa non è in ordine!.. (A. Cechov);

Infinito: Non vedrai mai tali battaglie (M. Lermontov); Ebbene, come puoi non compiacere la persona amata? (A. Griboedov); La bufera di neve canterà e suonerà a lungo (S. Yesenin).

Frase sostanziale in una parte. Il membro principale è espresso sotto forma di sostantivo. Le frasi sostanziali non sono solo prive di verbi, ma non implicano nemmeno un'azione. A seconda del loro significato, le frasi sostanziali si dividono in:

    nominativo;

    genitivo.

    nominativo.

Frasi nominative affermare l'esistenza di un oggetto al presente: Notte. Strada. Torcia elettrica. Farmacia. (Blocco A.A.).

Frasi genitive, oltre al senso di essere e al tempo presente, hanno il significato di ridondanza, rafforzato da sfumature emotive. Le frasi genitive possono essere comuni: Oro, oro, quanto male passa attraverso te! (Ostrovsky A.N.)

Nominale- questo è uno dei tipi di frasi in una parte, la forma del membro principale in cui è simile nell'espressione al soggetto.

Il membro principale delle frasi nominative è espresso dalla forma nominativa del sostantivo e da una frase che include il caso nominativo. In linea di principio è anche possibile utilizzare un pronome, solitamente nel linguaggio colloquiale: "Eccomi qui!" - Disse Ariel, fluttuando nel soggiorno. L'uso del caso nominativo indipendente è possibile in queste frasi, poiché il loro significato è un messaggio sull'essere, la presenza, l'esistenza di un oggetto o fenomeno. Pertanto si presuppone solo una cosa tempo grammaticale- il presente.

Tipi di frasi nominative

Esistenziali nominali affermare il fatto dell'esistenza di un oggetto. Il soggetto si esprime al caso nominativo di qualsiasi parte nominale del discorso: Mamma, porridge, gatto, cucchiaio, libro, copertina colorata...

Dimostrativi indicare un oggetto. Nella base grammaticale, oltre al soggetto, espresso al nominativo di qualsiasi nome, compaiono le particelle dimostrative VOT o VON: Ecco un divano, sdraiati e rilassati (Gr.).

Stimato e nominato valutare l’argomento dal punto di vista di chi parla. Nella base grammaticale, oltre al soggetto, espresso nel caso nominativo di qualsiasi nome, compaiono varie particelle espressivo-emotive: Che notte! A te, nonna, e al giorno di San Giorgio.

Preferibilmente denominazione esprimere un forte desiderio per qualcosa. Nella base grammaticale, oltre al soggetto, espresso al nominativo di qualsiasi nome, le particelle compaiono SOLO DA, SOLO DA, SE: Semplicemente non un test.

Incompletoè una frase caratterizzata da una struttura grammaticale incompleta a causa dell'omissione di alcuni membri formalmente necessari (maggiori o secondari), che risultano chiari dal contesto o dall'ambientazione anche senza denominazione.

L'incompletezza della struttura grammaticale di tali frasi non impedisce loro di servire agli scopi della comunicazione, poiché l'omissione di alcuni membri non viola la completezza semantica e la determinatezza di queste frasi.

A questo proposito, le frasi incomplete differiscono dalle frasi non dette, che sono affermazioni interrotte per un motivo o per l'altro, ad esempio: Ma aspetta, Kalinina, e se... No, non funzionerà così...(B.Pol.); - Lo sono, mamma. Sono... La gente dice che lei...(B.Pol.).

La correlazione con frasi complete è rivelata dalla presenza in tali frasi di parole che conservano le funzioni grammaticali e le forme loro caratteristiche nelle corrispondenti frasi complete. Sono loro che indicano le posizioni “vuote” dei membri omessi della frase. Le frasi incomplete sono particolarmente comuni negli stili linguistici conversazionali; sono ampiamente utilizzate in finzione sia nella trasmissione del dialogo che nella descrizione.

Tipi di frasi incomplete. Le frasi incomplete si dividono in contestuali e situazionali. Contestuale le frasi incomplete con membri senza nome della frase menzionati nel contesto vengono chiamate: nelle frasi vicine o nella stessa frase (se è complessa).

Tra le proposte contestuali spiccano:

    Frasi semplici con membri principali o secondari senza nome (individualmente o in gruppi). Mancanza di soggetto:

- Aspetta, chi sei? - Kurov fu sorpreso.

- Rostislav Sokolov, - il ragazzo si presentò e allo stesso tempo si inchinò(B.Pol.).

Assenza di predicato:

- Hai lasciato tua moglie, Mikola?

- NO,lei io(Shol.).

Assenza sia di soggetto che di predicato:

- Lavora qui il panettiere Konovalov?

- Qui!- Le ho risposto(M.G.).

Assenza di predicato e circostanze: Kalinich era più vicino alla natura.Khor: alle persone, alla società(T.).

Mancanza di predicato e oggetto: Chi lo aspettava?Stanza vuota e scomoda(B.Pol.).

Assenza di un membro minore di una frase (aggiunta, circostanza) in presenza di una definizione relativa al membro mancante: La madre ha passato le carote al padre, ma si è dimenticata di dargli i guanti.Ho consegnato il mio a mio padre(S.Bar.).

    Frasi complesse con una proposizione principale o subordinata senza nome.

- Beh, dove sono i tuoi Near Mills? - Cosa vuoi? Dici, non mulini? - Dove? - Cosa intendi con "dove"? Qui. - Dove si trova? -Dove stiamo andando(Gatto.). L'ultima frase non nomina la parte principale.

    Frasi incomplete che fanno parte di una frase complessa con un membro senza nome presente in un'altra parte della frase complessa.

In una frase composta: In una mano teneva una canna da pesca,e nell'altro - kukan con pesce(Sol.). Nella seconda parte di una frase complessa non vengono nominati i principali membri presenti nella prima parte.

In una frase complessa: Lopakhin saltò nella trincea e,quando alzò la testa, vide come l'aereo di testa, cadendo assurdamente sull'ala, si coprì di fumo nero e cominciò a cadere obliquamente(Shol.). Nella parte subordinata della frase quando alza la testa, il soggetto comune alla parte principale non è nominato.

In una frase complessa non sindacale: Ecco come procediamo:in piano - su un carro, in salita - a piedi e in discesa - come una corsa(Sol.). Nella parte esplicativa di una frase complessa, il predicato menzionato nella parte esplicativa non viene nominato.

Situazionale chiamato frasi incomplete con membri senza nome che sono chiari dalla situazione, spinti dalla situazione. Per esempio: Un giorno, dopo mezzanotte, bussò alla porta di Crane. Ha tirato indietro il gancio... -Potere?- chiese con voce tremante(M. Alekseev).

Di tanto in tanto si sentiva un fischio da qualche parte. Apparentemente, non vicino.

- Calmati, - disse pacificamente il mio vicino(S.Bar.). Mentre aspettavo in fila, le macchine da stampa cominciarono a girare dietro di me. Oggi lavoravano per loro solo le donne.

- Sono dietro di te!- Ho avvertito e sono corso alla mia macchina(S.Bar.).

Le frasi incomplete sono particolarmente tipiche del discorso dialogico, che è una combinazione di repliche o un'unità di domande e risposte. La particolarità delle frasi dialogiche è determinata dal fatto che in discorso orale Insieme alle parole, anche fattori extralinguistici agiscono come componenti aggiuntive: gesti, espressioni facciali, situazione. In tali frasi vengono nominate solo quelle parole senza le quali il pensiero diventa incomprensibile.

Tra le frasi dialogiche si distingue tra frasi-repliche e frasi-risposte a domande.

Rispondi alle frasi rappresentano i collegamenti in una catena comune di repliche che si sostituiscono a vicenda. Nella replica del dialogo, di regola, vengono utilizzati quei membri della frase che aggiungono qualcosa di nuovo al messaggio, e i membri della frase già menzionati dall'oratore non vengono ripetuti, e le repliche che iniziano il dialogo sono solitamente più completi nella composizione rispetto ai successivi. Per esempio:

- Vai a prendere una benda.

- Ucciderà...

- Strisciando.

- Non sarai salvato comunque(Nuovo.-Pr.).

Suggerimenti-risposte variano a seconda della natura del problema. Possono essere risposte a una domanda in cui viene evidenziato l'uno o l'altro membro della frase:

- Cosa avete nel vostro fagotto, aquile?

"Gamberi", rispose con riluttanza quello alto.

- Oh! Dove li hai presi?

- Vicino alla diga(Shol.).

Potrebbero esserci risposte a una domanda che richiede conferma o smentita di quanto detto:

- Hai una donna?

- Non c'è modo.

- E l'utero?

- Mangiare(Nuovo.-Pr.).

Potrebbero essere risposte a una domanda con risposte suggerite:

- Cosa non hai provato: pescare o amare?

- Primo(M.G.).

E infine, risposte sotto forma di controdomanda con il significato dell'affermazione:

- Come vivrai?

- E la testa e le mani?(M.G.).

- Dimmi, Stepan, ti sei sposato per amore? - chiese Masha.

- Che tipo di amore abbiamo nel nostro villaggio? - rispose Stepan e sorrise.(Cap.).

Si riferiscono a proposte sicuramente personali frasi incomplete, cioè frasi a cui manca uno dei membri principali della frase, in questo caso il soggetto.

Le frasi incomplete includono anche frasi personali indefinite, personali generalizzate, impersonali, infinite (a volte incluse in impersonali) e nominative. Quasi tutte queste specie, ad eccezione di quelle nominative, sono senza soggetto, cioè mancano di un soggetto.

Definizione

Una frase personale definita è una frase composta da una sola parte, incompleta e senza soggetto, in cui il verbo della 1a o 2a persona del tempo presente o futuro funge da predicato. Il verbo in frasi di questo tipo non ha bisogno di un pronome, poiché contiene un'indicazione del carattere.

Tipi ed esempi

A seconda della forma di espressione del predicato, si distinguono due tipi di frasi personali definite:

1) Il predicato è espresso da un verbo nella forma dell'indicativo della 1a o 2a persona.

Esempio: domani andremo a trovare mio fratello.

Ci andrò di nuovo, guarderò lì attentamente e tornerò, forse, con novità.

Vuoi ancora un po' di caffè?

2) Il predicato è espresso da un verbo nella forma dell'imperativo della 2a persona:

Esempio: oggi rimani fino a tardi al lavoro e finisci il rapporto.

Ci andrai di nuovo oggi?

Le frasi decisamente personali sono vicine alle frasi in due parti. Per sostituire una frase definita personale con una composta da due parti, è sufficiente sostituire io, noi, tu, tu, ecc. come pronome soggetto. Per esempio: Vedrò cosa c'è e tornerò subito, non mi dilungo. “Vedrò cosa c’è e tornerò subito, non mi dilungo”.

In un testo, frasi personali definite possono spesso essere combinate con una frase ad essa correlata nel significato in una frase complessa:

Ci siamo andati di nuovo ieri. Abbiamo guardato e ascoltato quello che dicevano gli altri, ma non abbiamo imparato nulla di nuovo. "Ci siamo andati di nuovo ieri, abbiamo guardato, ascoltato quello che dicevano gli altri, ma non abbiamo imparato niente di nuovo."

Di norma sono comuni proposte decisamente personali, ad es. includere membri ausiliari della pena. Le frasi decisamente personali non comuni sono spesso incomplete: contestuali, situazionali o dialogiche, e la frase è spesso espressa in una parola:

- Sta arrivando! (ad esempio, riguardo a un treno in avvicinamento)

- Beh, sei andato a scoprire quali documenti servono?

Nella lingua russa, secondo il famoso dizionario Dahl, ci sono circa duecentomila parole, ma anche conoscerle tutte a memoria non significa che una persona sarà in grado di esprimere liberamente i propri pensieri. Dopotutto, per un discorso coerente anche i ricchi vocabolario non è sufficiente: devi essere in grado di posizionare correttamente le parole in una frase e allo stesso tempo usarle nella forma richiesta. Dopotutto, sono le unità di vocabolario interconnesse che compongono affermazioni dotate di significato, che in russo sono chiamate frasi.

Costruzione della frase

Ogni affermazione deve avere una base grammaticale, che consiste in un soggetto, espresso da un sostantivo al caso nominativo e che costituisce il soggetto dell'azione, e un predicato - un verbo che denota l'azione che esegue. Tuttavia, ci sono anche costruzioni in cui è presente un solo membro principale (predicato). Tali frasi sono chiamate frasi a una parte. Hanno anche un significato completo e non sono affatto vuoti, e talvolta l'argomento in essi contenuto sembra completamente fuori posto. Tutte le costruzioni monocomponenti sono suddivise in diversi tipi, tra i quali i linguisti notano frasi personali generalizzate, impersonali, denominative, indefinitamente personali e decisamente personali. Ognuno di loro ha le proprie caratteristiche nella forma del membro principale e nel modo di esprimersi significato generale. Più avanti nell'articolo considereremo una proposta personale specifica, le sfumature del suo design e le opzioni di applicazione.

Definizione

Per comprendere l'essenza della costruzione in questione, dovresti prima familiarizzare con la definizione di questo tipo di frase. Nel corso scolastico della lingua russa suona così: “Le frasi decisamente personali sono una combinazione di parole correlate nel significato con un membro principale - il predicato, che è espresso da un verbo nella forma della prima o seconda persona plurale o singolare al modo imperativo o indicativo, usato al presente o al futuro." Di norma, la persona che esegue l'azione non specificata in questa frase composta da una sola parte può essere chiamata uno dei pronomi personali della prima o della seconda persona. Ad esempio: “Adoro il suono delle campane”; "Stiamo andando a fare un'escursione"; "Siediti qui e non alzarti." Le frasi decisamente personali non possono contenere un verbo al passato come predicato, poiché di per sé non identifica questa o quella persona. In tali casi, la dichiarazione richiede l'indicazione del soggetto da cui l'azione è compiuta.

Tipologie di proposte decisamente personali

A seconda di quale verbo esprime il predicato, le frasi in esame si dividono in due tipologie:

  1. Un'affermazione completa con un predicato nella forma di un verbo di prima e seconda persona nell'umore indicativo ( Domani andremo al parco).
  2. Un'affermazione completa con un predicato, un verbo espresso in seconda persona al modo imperativo ( Assicurati di inviare la tua segnalazione oggi stesso).

Come distinguere le frasi decisamente personali dalle altre

Conoscendo le caratteristiche di tali frasi, non è difficile isolarle dal contesto. Quindi, per prima cosa devi identificare le frasi in una parte nel testo ed evidenziare le basi grammaticali in esse contenute. Successivamente, è necessario analizzare il predicato, per il quale il verbo dovrà essere analizzato come parte del discorso. In questo modo sarà possibile determinarne l'inclinazione, il numero ed il tempo. E, in base ai risultati dell'analisi, determinare se la dichiarazione è in una sola parte, completa e decisamente personale.

Caratteristiche del progetto

Tali frasi composte da una parte possono benissimo esistere come affermazioni indipendenti. Tuttavia, sono abbastanza facili da combinare con altre frasi correlate nel significato. Un'altra caratteristica di questo tipo di strutture è che sono quasi sempre comuni. Se una pena personale definita non viene prorogata dai membri secondari, spesso è incompleta e richiede la presenza di un soggetto. Questa connessione può essere vista chiaramente usando un esempio: Ieri abbiamo camminato lungo l'argine. Abbiamo visitato vari luoghi e siamo tornati a casa la sera tardi. O: Ieri abbiamo camminato lungo l'argine, abbiamo guardato vari luoghi e siamo tornati a casa sì. In questo esempio, la frase composta da una sola parte è strettamente correlata alla precedente e quindi possono essere combinate. A questo scopo dovresti cambiare la forma del verbo da “guardato” a “guardato”. Più caratteristica principale, che ha una frase definito-personale, è una desinenza speciale del verbo con cui si esprime il predicato. È grazie alla desinenza che viene tracciato l'oggetto da cui proviene l'azione, il che rende possibile non utilizzare il soggetto nell'enunciato.

Il significato delle frasi in una parte

Quando si studia questo argomento, la maggior parte degli scolari ha domande sulla necessità di questo tipo di frase in lingua russa. Molte persone si pongono domande sul ruolo e sul significato di tali strutture. La risposta a queste domande è abbastanza semplice. L'uso di frasi in una parte conferisce espressione del discorso, brevità e crea semplici intonazioni conversazionali, senza le quali sarebbe impossibile focalizzare l'attenzione su qualsiasi segmento specifico dell'affermazione. Tale brevità nella conversazione e scrivere facilita la percezione dei pensieri dell'autore, che, a sua volta, non deve sovraccaricare il testo con numerosi pronomi.

Esercizi per rafforzare l'argomento

Nessuna teoria può essere compresa senza lezioni pratiche, soprattutto se il processo di apprendimento è rivolto ai bambini. Pertanto dentro curriculum scolastico Oltre a numerose regole, agli studenti vengono forniti molti esercizi in cui possono applicare tutte le conoscenze acquisite su questo argomento. Quindi, per consolidare il materiale, gli insegnanti assegnano i seguenti compiti:

  1. Ai bambini vengono offerte opzioni per frasi in cui dovrebbero trovare quelle decisamente personali e analizzare il predicato incluso nella sua costruzione. In questo caso dovresti indicare il modo e la persona del verbo. Per esempio: Vogliamo andare in vacanza al mare per almeno un paio di settimane. “Vogliamo” è un predicato espresso da un verbo di prima persona plurale che termina in -im. Ne consegue che il membro principale in una frase composta da una parte indica chiaramente il possibile soggetto "noi", e quindi l'affermazione è decisamente personale.
  2. Agli studenti viene consegnato un testo in cui devono determinare quale frase è composta da una sola parte e quale è composta da due parti. Successivamente, è necessario indicare quali affermazioni sono decisamente personali e spiegare il motivo. Di norma, nel caso di semplice frasi in una parte Non ci sono difficoltà e i bambini affrontano facilmente il compito. Ma quando è necessario individuare una frase decisamente personale all'interno di una frase complessa, molti si perdono. Ma per far fronte a questo compito, ogni affermazione composta dovrebbe essere divisa in semplici e in esse dovrebbero essere evidenziati i principi grammaticali. Successivamente, analizza un singolo predicato utilizzato senza soggetto.
  3. Spesso agli studenti viene chiesto di comporre da soli frasi personali precise. Per fare ciò, devi solo prendere la forma necessaria del verbo e integrare il predicato risultante con membri secondari.

Invece di una postfazione

Abbiamo quindi brevemente parlato di cosa siano le proposte decisamente personali. Come puoi vedere, non c'è nulla di complicato in questo materiale. Ma per padroneggiarlo finalmente, devi esercitarti. Abbiamo fornito esempi di frasi personali definite, quindi non dovrebbero esserci difficoltà nel trovare tali costruzioni nel testo. Buona fortuna!